Концепт ДОМ в русской языковой картине мира и в театралогии "Братья и сёстры" Ф.А. Абрамова тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат филологических наук Слепцова, Екатерина Вячеславовна

• Слепцова, Екатерина Вячеславовна
• кандидат филологических наук
• 2009

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Слепцова, Екатерина Вячеславовна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. Понятие концепт в аспекте становления антропоцентрической парадигмы современного языкознания.

1.1. Предпосылки возникновения учения о концепте.

1.2. Понятие концепт в современной лингвистике.

1.2.1. Проблема определения термина концепт в современной лингвистике.

1.2.2. Концепт как основа языковой картины мира.

123. Слово и концепт: соотношение понятий.

Средства объективации концепта.

1.2.4. Структура концепта.

1.2.5. Проблема типологии и количественного состава концептов.

1.3. Основы концептуального анализа.

1.3.1. Методы изучения концептов.

1.3.2. Концептуальный анализ художественного текста как способ реконструкции языковой картины мира.

1.4. Выводы.

ГЛАВА 2. Языковая объективация концепта ДОМ в русской ЯКМ.

2.1. Определение статуса концепта ДОМ в русской ЯКМ.

2.2. Семантическая структура концепта ДОМ и слова дом по данным лингвистических словарей.

2.2.1. Этимология лексемы дом.

2.2.2. Семантика лексемы дом в диахроническом и синхроническом аспектах.

А. Семантика слова дом в истории русского языка.

Б. Значение слова дом в современном русском языке.79 '

2.3. Лексико-семантическое поле «Дом».

2.3.1. Синтагматические возможности лексемы дом.

2.3.2.Деривационное поле концепта ДОМ.

2.3.3. Парадигматическая структура концепта ДОМ.

2.4. Концепт ДОМ в русском языковом сознании.

2.4.1. Дом в составе паремиологического фонда русского языка.

2.4.2. Ассоциативное поле концепта ДОМ.

2.5.Образное воплощение концепта ДОМ.

2.6. Выводы.

ГЛАВА 3. Концепт ДОМ в художественном пространстве писателя Ф. А. Абрамова.

3.1. «Народная эпопея» Федора Абрамова.

3.2. Лексико-семантическое поле концепта ДОМ в тетралогии «Братья и сестры» Ф. А. Абрамова.

3.3. Образные составляющие концепта ДОМ в тетралогии Ф. А. Абрамова.

3.4. Выводы.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Концепт ДОМ в русской языковой картине мира и в театралогии "Братья и сёстры" Ф.А. Абрамова»

Специфика мышления и национальная культура находят отражение в каком-либо этническом языке через формирование языковой картины мира. Языковая картина мира (ЯКМ) открывает доступ к познанию особенностей национального мировидения определенного лингвокультурного сообщества и при этом аккумулирует его культурное наследие. Реконструкция и изучение ЯКМ производится способом исследования ее структурных единиц - концептов. Концепты представляют собой ментальные образования, которые передают определенные знания об окружающем мире, обслуживают культурную сферу народа и имеют языковое выражение. Использование данного понятия в современной лингвистике связано прежде всего с возникновением антропоцентрической парадигмы, когда объектом исследования стал не язык как таковой, а человек говорящий, «языковая личность» (по Ю. Н. Караулову). В рамках новой научной парадигмы произошел процесс интеграции наук, традиционно изучающих самого человека, и лингвистики, в результате чего появились такие направления, как психолингвистика, социолингвистика, лингвокульурология, этнолингвистика и когнитивная лингвистика.

В семантическом пространстве каждого отдельного языка существуют наборы концептов, которые являются национально-специфичными, своеобразными и неповторимыми, в связи с чем они представляют ценность для реконструкции ЯКМ. Однако в национальных языковых картинах мира многих этносов существует определенный набор «ключевых» слов (по А. Д. Шмелеву), которые репрезентируют в том или ином языке базовые, универсальные концепты. Это концепты, без которых не может обойтись ни одна лингвокультуная общность, к ним относятся такие, как: ЖИЗНЬ, СУДЬБА, СЕМЬЯ, РОДИНА, ЛЮБОВЬ, ДОМ. Имея статус универсальных, они тем не менее в каждом языке могут приобретать свою специфическую культурную окрашенность и являться выразителями определенной национальной культуры. Для своего исследования мы выбираем концепт, который представлен в русском языке лексемой дом. Наверное, нет на земном шаре языка, в котором бы отсутствовало слово, обозначающее место обитания человека.

Концепт ДОМ занимает особое место в русской языковой картине мира, относится к числу архетипических образов. Он имеет большую значимость в системе ценностных ориентиров русских людей с древних времен и представлен большим числом вербализаторов. Тема дома является одной из ключевых во многих произведениях устного народного творчества, в пословицах, поговорках, в художественной литературе, поскольку данная тема тесно связана со многими сторонами человеческой жизни. В нашем исследовании мы осуществляем лингвистический подход к изучению концепта - со стороны его репрезентации языковыми средствами, т. е. в лексико-семантическом аспекте.

Научная новизна исследования заключается в том, что мы используем комплексный подход к исследованию концепта ДОМ в концептосфере русского языка и сопоставляем его общеязыковую репрезентацию с индивидуальной, представленной в художественном пространстве одного из выдающихся писателей XX в. Ф. А. Абрамова, чьи произведения посвящены теме большой и малой Родины, теме деревни, семьи, дома, нравственным проблемам, которые находятся в кругу вечных интересов человека любой эпохи, любого поколения.

Исследование концепта ДОМ уже осуществлялась рядом исследователей, но чаще всего в рамках сопоставительного анализа либо с другими концептами русского языка (например, концепт ДОМ/РОДИНА [Габдуллина 2004], концепт ДОМ внутри понятийной сферы ПОВСЕДНЕВНОСТЬ [Чулкина 2003] либо в рамках межкультурной коммуникации (например, концепт ДОМ как средство исследования художественной картины мира Вирджинии Вульф [Богатова 2006]). Описание понятийной сферы ДОМ уже было дано в работе «Дом бытия языка. В поисках новых путей развития лингвострановедения: концепция лого-эпистемы» (2000) Е. М. Верещагиным и В. Г. Костомаровым. Однако подход такого изучения, был обозначен учеными как лингвострановедческий. Мы в своей работе исследуем фрагмент национальной языковой картины мира, представленный концептом ДОМ с точки зрения когнитивной лингвистики как в общеязыковом семантическом пространстве русского языка, так и в индивидуально-авторской картине мира.

Актуальность работы состоит в том, что исследование выполнено в рамках современной антропологической лингвистической парадигмы. В описа- -нии фрагмента русской языковой картины мира появляется возможность подойти к изучению слова не только как к факту языка, но и как к феномену национальной культуры, к слову, репрезентирующему как общеязыковой концепт в русском языке, так и индивидуально-авторский, представленный в художественном пространстве писателя-«деревенщика» Ф. А. Абрамова, который поднимал в своем творчестве проблемы нравственного характера, что особенно важно в условиях кризиса духовности в современном российском обществе.

Тема предлагаемого диссертационного исследования - «Концепт ДОМ в русской языковой картине мира и тетралогии «Братья и сестры» Ф. А. Абрамо- -ва».

Объектом исследования данной работы является определенный фрагмент русской языковой картины мира - концепт ДОМ.

Предметом - комплекс языковых единиц, вербализующих концепт ДОМ в русском языке и в художественной картине писателя Ф. А. Абрамова.

Материалом исследования послужили словари толкового, идеографического типа, сборники пословиц, поговорок, преданий, легенд, мифов русского народа, данные вербально-ассоциативных экспериментов, современная публицистка, тексты художественных произведений (в особенности тетралогии Ф. А. Абрамова), в том числе по данным Национального корпуса текстов.

Цель работы — реконструкция фрагмента русской языковой картины мира в рамках обозначенного концепта.

Задачи: освещение теоретических вопросов, связанных с определением понятия концепт в рамках современной антропоцентрической парадигмы, установление терминологического аппарата, используемого в работе при изучении обозначенного концепта;

- описание семантического содержания и вербализации концепта ДОМ в истории языка и в его современном состоянии в общеязыковой картине мира путем анализа словарных дефиниций номинанта изучаемого концепта, построения лексико-семантического поля общеязыкового концепта;

- анализ особенностей вербализации концепта ДОМ в русском языковом сознании путем описания паремиологического поля концепта, содержащем сведения о содержании концепта в сознании носителей русского языка в до-письменную эпоху, а также в русском языковом сознании современного россиянина по данным вербально-ассоциативного эксперимента;

- описание особенностей образного воплощения концепта ДОМ на материале публицистических и художественных текстов;

- анализ специфики содержания и особенностей вербализации концепта ДОМ в художественном пространстве тетралогии «Братья и сестры» писателя-«деревенщика» Ф. А. Абрамова и соотношение его с особенностями языковой объективации общеязыкового концепта.

Используются методы: контекстуального, компонентного, концептуального (семантико-когнитивного) анализа, метод этимологического исследования; вербально-ассоциативный эксперимент.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что представленный и проанализированный в работе материал может быть применен для дальнейших теоретических обобщений, изучения содержания понятия концепт и уточнения методики анализа общеязыкового и художественных концептов, разрабатываемой в трудах современных лингвистов (Л. Г. Бабенко, А. П. Бабушкина, С. Г. Воркачева, Л. В. Поповской (Лисоченко), 3. Д. Поповой, И. А. Стернина, Г. Г. Слышкина и др.) Сделанные в работе исследования позволяют дополнить знания о художественном мире Ф. А. Абрамова. Полученные результаты могут быть использованы при анализе таких концептов, как СЕМЬЯ, РОДИНА, ДУША.

Практическая значимость работы состоит в возможности использования результатов исследования: в спецкурсах и семинарах по когнитивной лингвистике, лингвокультурологии и концептологии; в практических курсах стилистики, лингвистического анализа текста, интерпретации художественного текста; в лекционных курсах, спецкурсах и семинарах, посвященных творчеству Ф. А. Абрамова; на занятиях по обучению русскому языку иностранцев при изучении тематической группы «Дом»; для дальнейшего изучения концепта ДОМ в общеязыковой и в художественной картинах мира на материале произведений других писателей.

Положения, выносимые на защиту:

1. Понятийную сферу, выраженную в русском языке лексемой дом, можно вполне возвести в ранг концепта русской языковой картины мира, т. к. она имеет все признаки концепта. Прежде всего обладает культурологической значимостью в понимании характера и особенностей культуры русского народа в целом и современного россиянина и относится к числу архетипов русской культуры.

2. Концепт ДОМ представлен большим количеством лексических репрезентантов в русском языке. Динамические процессы, происходящие в содержании концепта ДОМ, показывают эволюцию концептуальных признаков, входящих в семантическую структуру концепта. Появление новых значений с течением времени говорит об актуализации новых смыслов, входящих в центральную зону изучаемого концепта. Если в представлении человека Древней Руси слово дом наряду со значением «здание», «строение» имело важные значения «семья», «хозяйство», то теперь актуализировались и дополнительные переносные значения: домом может называться не только специально предназначенное для этого здание, но любое место, где человека любят, ждут, где складываются определенные отношения с другими людьми; где людей объединяют определенные интересы; место, которое человек ощущает как собственное «я», ощущает как «свое».

3. Анализ паремиологического фонда русского языка, который отражает жизненный взгляд человека на мир, социальный опыт целого народа, и вер-бально-ассоциативных реакций носителей русского языка, влияющих на широкий спектр смыслов, составляющих чувственный слой в структуре концепта ДОМ, представляет одну из сторон языковой модели мира, в которую входит периферийная зона концепта. ДОМ в данном случае выступает как микрокосм, он пронизывает практически все сферы человеческого бытия, стоит в центре многих человеческих взаимоотношений.

4. Своеобразие концепта ДОМ в художественном пространстве Ф. А. Абрамова, в сопоставлении с общеязыковым, заключается, с одной стороны, в совпадении семантических компонентов, а с другой стороны, в развитии смыслового содержания данного концепта и в расширении дальнейшей интерпретационной зоны исследуемого концепта, связанного с такими смежными концептами, как СЕМЬЯ, РОДИНА, ПАМЯТЬ, ДУША, ПРАВЕДНИЧЕСТВО.

Апробация. Основные результаты исследования были представлены в докладах на конференциях: на V межвузовской научно-практической конференции студентов и молодых ученых «Сахалинская молодежь и наука» в 2005 г., на XXXVII научно-практической конференции преподавателей СахГУ в 2006 г., на научно-практической конференции «Русский язык сегодня на постсоветском пространстве и за рубежом», посвященной празднованию Года русского языка; а также в 8 опубликованных работах, две из которых опубликованы в реферируемых журналах.

Теоретическая база исследования: теория языковой картины мира [Апресян 1995, 2006; Арутюнова 1999 б; Брутян 1973; Караулов 1987; Серебренников 1988; Телия 1988; Топоров 1997; Урысон 2003; Шмелев 2002; Яковлева 1994, 1996 и др.]; теория концепта [Аскольдов-Алексеев 1997; Бабушкин 1996, 1997; Вежбицкая 1996, 1999, 2001; Воркачев 2002, 2004; Кубрякова 1991, 1997; Лихачев 1997; Попова, Стернин 1996, 1999, 2001, 2007; Степанов 1997, 2001 и др.]; теория и методика семантико-когнитивного анализа [Попова, Стернин 2007].

Структура работы: I

Работа состоит из Введения, трех глав, Заключения и Библиографического списка.

Во Введении представлены тема, объект, предмет, цель, основные задачи и методы исследования.

В Главе 1 определяются теоретические основы исследования, рассматриваются такие понятия, как «языковая личность», «картина мира» и «концепт», в том числе и понятие художественного концепта в рамках становления антропоцентрического подхода в исследовании языка, освещаются вопросы, связанные с проблемой соотношения языка - мышления - культуры. Рассматривается вопрос, связанный с этимологией слова концепт и историей возведения его в ранг термина. Описываются соотношение концепта с единицами языка, типология, вербализация, структура концептов, а также методика концептуального анализа.

В Главе 2 анализируется семантическое содержание и вербализация общеязыкового концепта ДОМ в русской ЯКМ на основе анализа словарных дефиниций лексемы, репрезентирующей концепт, особенностей анализа контекстных употреблений по данным национального корпуса текстов, анализа паре-миологического фонда русского языка и данных вербально-ассоциативного эксперимента, а также дается описание образного воплощения концепта ДОМ в русской ЯКМ

В Главе 3 рассматривается специфика содержания и вербализации концепта ДОМ в художественном пространстве тетралогии Ф. А. Абрамова.

В Заключении представлены результаты исследования.

Библиографический список содержит 235 наименований.

Заключение диссертации по теме «Русский язык», Слепцова, Екатерина Вячеславовна

3.4. Выводы

1. Писатель и публицист Ф. А. Абрамов является ярким представителем группы писателей-«деревенщиков», чьи произведения через реалистический показ жизни русской деревни середины XX в. отличаются глубоко нравственными идеями возрождения России посредством возрождения деревни, возвра-щенния к благоразумным истокам народного духа, народного менталитета.

Важным концептом творчества Ф. Абрамова является концепт ДОМ, который реализуется во всем творчестве писателя, но особенно в тетралогии «Братья и сестры», посвященной истории жизни одной деревни и ее жителям середины XX в., и в которой отразились события эпохи: от Великой Отечественной войны до хрущевской «оттепели» и планов построения нового будущего в советской России. Однако, несмотря на то, что автор описывает события, которые' актуальны для того времени, он через действия и поступки своих героев поднимает вечные, нравственные проблемы отношения людей друг к другу, отношения в семье, в родном доме, отношения к Родине, проблемы дальнейшего пути России. Наиболее значимым и глубоко пафосным является последний из четырех романов, который носит символичное название «Дом». Поэтому анализ реализации концепта ДОМ в художественной картине мира Ф. Абрамова мы проводили на материале данной тетралогии, а особенно ее последнего романа.

2. Концепт ДОМ в художественном пространстве тетралогии «Братья и • сестры» может быть описан как полевая структура, которая так же, как и полевая структура общеязыкового концепта, имеет ядро, центр и периферию. Ядро составляет само имя концепта. Центр концепта представлен основными значениями лексемы дом, которые выявляются и при исследовании общеязыкового концепта: 1. «Здание, строение, предназначенное для размещения жилья или различного рода учреждений». 2. «Жилье». 3. «Семья». 4. «Хозяйство». Однако языковая представленность каждого ЛСВ у Абрамова имеет свои особенности, связанные с тем, что писатель прежде всего создает образы деревенских домов, домов северных крестьян, показывает быт, хозяйство, образ жизни главных семей в тетралогии и для этого опирается на сокровищницы народного языка, богатую русскую речь, речь народа.

3. Изображая различного рода деревенские дома, писатель при этом показывает, что они в художественном пространстве тетралогии выступают не только в качестве объектов изображения, но и в переносном смысле в качестве самостоятельных персонажей произведения, которые, в свою очередь, влияют на жизнь героев тетралогии.

4. Концепт ДОМ в художественной картине мира тетралогии Ф. А. Абрамова представлен не только наименованиями различного рода домов, но и лексикой, составляющей ЛСП концепта ДОМ. Особенность данного ЛСП состоит в том, что он включает в себя лексику как общеязыковую, так и особую народную, которая вбирает в себя и диалектные, и просторечные, и разговорные слова, и даже слова терминологического характера, отражающие эпоху строительства коммунизма, призрачной будущей жизни. К данной лексике относятся слова, которые называют различные части дома, внутренние его составляющие, атрибуты дома, являющиеся определенными символами домашнего уюта, семейного счастья: деревянный конек, стол, самовар, скворешня. Конечно, автор вводит в контекст и наименования предметов домашнего обихода, хозяйства той или иной семьи. Большой круг лексики образуют слова, именующие членов семьи.

5. Периферийное интерпретационное поле концепта ДОМ расширяется у Ф. Абрамова за счет соотношения его с другими концептами и создания определенных моделей метафорических образов. В результате чего концептуальная система тетралогии Ф. Абрамова, соотносимая с концептом ДОМ, выстраивается следующим образом:

ДОМ-семья: здесь прослеживается глубинный пафос родного дома — это пафос семьи, братьев и сестер во всей полноте их жизней, во всех противоречиях, напряженности движения судеб и характеров.

ДОМ труда, ДОМ любви: Дом труда - это и дом любви, любви деятельной и заботливой, любви людей реальных, конкретных.

ДОМ-хозяин: отношение людей к дому по-хозяйски, со знанием дела, рачительно.!

ДОМ-красота: стремление человека лицезреть эстетически оформленное вокруг себя пространство ориентируется на известный всем тезис, выдвинутый еще Ф. М. Достоевским, - «красота спасет мир».

ДОМ-живой организм, герой, сравнение с человеком. Прежде всего таким предстает «старый пряслинский дом», это живой многоликий герой, у которого прослеживаются все этапы его биографии, вплоть до его полного одряхления.

ДОМ-судьба: в судьбах новых домов таятся и судьбы старых домов, судьба детства и юности главных героев, судьбы семьей и всей деревни.

ДОМ-память: дом хранит память о людях, создавших его, живших в нем. И потеря этой памяти может повлечь утрату связи между поколениями, так, как были, например, утрачены многие традиции и обычаи.

ДОМ-деревня, родина малая и Россия, Родина большая: это дома исходной «малой родины», типичные дома для русской деревни, Дома большой Родины, всей Матери-Земли. И все эти дома, с маленькой и большой буквы, отражены, объединены в творчестве Абрамова.

ДОМ ДУШИ, дом праведничества, высший человеческий Дом, так как нужны еще напор, крепость, воля, боеспособность добра, гибкость души, которых не всегда хватало главным героям Ф. А. Абрамова. Но вовремя осознанная нехватка душевного понимания становится путем дальнейшего строительства, самоочищения, просветления героев.

Будучи писателем-ПРОПОДВЕДНИКОМ, через образы своих домов и поступки героев, «братьев и сестер» Ф. А. Абрамов всеми устремлениями своей души желает внушить главную мысль своим читателям, каков бы ни был политический строй, какие бы исторические события ни происходили в России, человеку, русскому человеку прежде всего, следует ориентироваться на нравственные устои, которые вырабатывались веками прежде всего в деревенской жизни, на семейные отношения, ведь настоящая семья никогда не подведет, и в такой семье заложены основы любви к людям, которые окружают, к родному месту, где родился и вырос, к России в целом.

Подводя итоги, можно сказать, что индивидуально-авторские знания о мире формируют специфическую концептосферу посредством различных способов лексической репрезентации представленного в тетралогии концепта. В целом они совпадают с общеязыковыми представлениями изучаемого концепта, но в художественном пространстве писателя концепт ДОМ получает расширительные значения, наиболее актуальными из которых становятся СЕМЬЯ, СУДЬБА, ТРУД, КРАСОТА, РОДИНА, ДУША, ПРАВЕДНИЧЕСТВО.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате проведенного исследования были сделаны следующие выводы:

1. В конце XX в. возникает единица, которая объединяет научные области . многих интегральных наук, возникших на рубеже XX—XXI вв., в рамках антропоцентрической парадигмы в области языкознания, Такой единицей становится концепт, при изучении которого произошло обобщение ряда аспектов лингво-когнитивной деятельности человека, любого носителя языка, языковой личности. Концепт возводится в ранг термина многих антропоцентрических направлений современной лингвистики: он имеет давнюю историю своего возникновения и употребления, прежде всего в философском дискурсе. Впервые в научный лингвистический дискурс термин концепт был введен С. А. Аскольдовым-Алексеевым в 1928 г. На сегодняшний день в современных лингвистических, науках нет единого подхода к пониманию данного термина, существует несколько его определений. Мы понимает под концептом условную ментальную единицу, которая существует в трех ипостасях: в сфере сознания, в сфере культуры, в языке / речи.

2. Будучи .представленным в языке в результате процесса речевой объек- ' тивации, концепт является основой языковой картины мира. Вслед за 3. Д. Поповой и И. А. Стерниным под языковой картиной мира мы понимаем совокупность зафиксированных в единицах языка представлений народа о действительности на определенном этапе развития народа. При этом речь здесь не просто об абстрактном понятии языковая картина мира, а об ее конкретном воплощении на примере какого-либо конкретного национального языка, в результате чего появляется такое понятие, как национальная ЯКМ. Концепт существует в индивидуальном и коллективном сознании. Индивидуальные концепты богаче и разнообразнее, чем любые коллективные, от микрогрупповых до общечеловеческих, т. к. коллективное сознание и коллективный опыт есть не что иное, как условная производная от сознаний и опыта отдельных индивидов, входящих в коллектив.

3. Имеются различные точки зрения на число концептов, существующих в общеязыковом сознании и в сознании носителей определенного национального языка, а также актуальной является проблема типологии концептов. Важным остается вопрос, связанный с определением структуры и границ концепта, но большинство исследователей придерживается полевой модели, где выделяется ядро (номинант концепта), центр (представлен этимологической памятью слова, репрезентирующего концепт в языке, словарными дефинициями, ассоциативными реакциями, составляющими базовый чувственный слой концепта), периферийная или интерпретационная зона (представленная дополнительными коннотативными значениями, метафорическими представлениями, индивидуальными ассоциациями, формирующимися прежде всего в художественном творчестве). .Также важным в современной концептологии является вопрос о способах выявления и методах изучения наиболее значимых и существенных для построения всей концептуальной системы того или иного языка концептов. На сегодняшний день не существует единых требований к методу концептуального анализа. За каждым исследователем остается право выбора своих путей исследования концептов. Концепты, репрезентированные в художественных текстах, становятся индивидуальными, неповторимыми образованиями, что позволяет, с одной стороны, представить концептосферу того или иного писателя в полном объеме, а с другой стороны, расширить интерпретационное поле общеязыкового концепта. .

4. Концепт ДОМ занимает важное место в русской ЯКМ. Языковая объективация и культурологическая наполненность данной понятийной сферы в русском языке настолько велика, что практически является неисчерпаемой. Семантическое поле лексемы дом как инструмента реконструкции фрагмента общеязыковой КМ отличается большим набором компонентов, и многообразием отношений между ними. В данном случае семантическое поле представлено большим числом тематических и лексико-грамматических групп, компонентами синтагматической и парадигматической системы русского языка. Концепт ДОМ в ЯКМ представлен следующими компонентами значения, которые находятся в центре поля концепта: 1. Дом-здание, строение; 2. Дом-учреждение,, предприятие. 3. Дом-жилье, с переосмыслением дома, любого места, которое ощущается человеком как свое (работа, больница, гостиница, родина, большая и малая). 4. Дом-хозяйство. 5. Дом-семья. 6. Дом-род, поколение. 7. ДОМ-Родина.

5. Достаточно широким является паремиологическое и ассоциативное поле концепта ДОМ в русской ЯКМ, которое выявляется по данным вербально-ассоциативного эксперимента. Анализ и интерпретация когнитивных смыслов вербализованных реакций носителей русского языка на лексему дом подтверждает связь с ранними архаичными представлениями о доме, которые практически не утратились с течением времени, хотя и несколько трансформировались, добавились новые понятийные смыслы, что говорит о динамичности изучаемого концепта.

6. В художественном творчестве многих русских писателей и поэтов разных поколений концепт ДОМ получает расширительное значение, посредством " создания разнообразных когнитивных моделей образных компонентов, за счет чего увеличивается периферийная интепретационная зона концепта. В ряде контекстов публицистического и художественного стиля лексема дом может получать новые дополнительные семантические признаки, в результате чего возникают различного вида модели образного воплощения концепта ДОМ, некоторые из них мы приводим в нашей работе: ДОМ-МЕЧТА, ДОМ-СЧАСТЬЕ / НЕСЧАСТЬЕ, ДОМ-ДУША, ДОМ-ЖИВОЕ СУЩЕСТВО и др. Сама лексема дом может выступать в качестве изобразительно-выразительного средства и создавать словесные образы в сочетании с другими словами: дом Божий, дом' от1}а — о боге; дом новой — о жизни; дом Аидов, дом Ангелов — о загробной жизни; дом минутный, дом прекрасный — о земном мире и др.

7. Когнитивную модель исследуемого концепта на основе анализа всех способов языковой объективации (изучение этимологии и семантической структуры слова, номинирующего концепт, составление ДСП концепта, анализ паремиологического и вербально-ассоциативного поля, изучение образного воплощения концепта в русской ЯКМ) можно представить следующим образом: осознание любого пространства как СВОЕГО (дома) 1 чувства и переживания человека, связанные в том числе и с домочадцами I личное, жилое пространство человека внутреннее «Я»

ДУША

ДОМ

Земля, Космос, Вселенная архитектурное сооружение, материальный объект

Родина большая (отечество, Россия) это начало, «фундамент» жизни каждого. отдельного человека 1 это семья, династия 1 место, где находятся люди, объединенные общими интересами малая родина — (деревня, село, город)

ДОМ, таким образом, тесно связанный с жизнь человека, является центром, основой миропорядка, посредником между внутренним миром человека и его отношениями с миром внешним. Дом в русской культуре задает ракурс ви- • дения человеком окружающей социальной реальности, культурную призму, сквозь которую осуществляется ее восприятие. Дом выступает в роли того пространственного континиуума, который как в зеркале отражает внешний мир или противостоит ему своим домашним порядком, в этом смысле Дом придает адекватный смысл окружающей действительности.

8. В целом согласуясь с общеязыковой моделью концепта ДОМ, особое смысловое углубление он получает в художественном пространстве писателя-«деревенщика» Ф. А. Абрамова, который посредством сокровищ родного языка моделирует образ прежде всего деревенского дома, дома северного русского крестьянина, основываясь на просторечных, диалектных словах, создающих семантическое поле слова-репрезентанта дом.

Образные компоненты концепта ДОМ в ХКМ Ф. Абрамова также углубляют и расширяют его интерпретационное поле за счет соотношения его с другими, важными для русского народа концептами: СЕМЬЯ, ПАМЯТЬ, ДУША, ГОРДОСТЬ, МЕЧТА, ТРУД, РОДИНА. Будучи писателем-ПРОПОДВЕДНИКОМ, через образы своих домов и поступки героев, «братьев и сестер» Ф. А. Абрамов всеми устремлениями своей души желает внушить главную мысль своим читателям: каков бы ни был политический строй, какие бы исторические события ни происходили в России, человеку, русскому человеку прежде всего следует ориентироваться на нравственные устои, которые вырабатывались веками прежде всего в деревенской жизни, на семейные отношения, ведь настоящая семья никогда не подведет, и в такой семье заложены основы любви к людям, которые окружают, к родному месту, где родился и вырос, к России в целом.

9. Таким образом, реконстукция фрагмента русской языковой картины мира показывает, что концепт ДОМ является одним из базовых в русской кон-цептосфере. Будучи вербально организованным и воплощенным во многих языковых единицах, он имеет отпечаток культурного сознания носителей русского языка. За счет того, что он функционирует в русском языковом сознании как обычных носителей языка, так и одаренных творческих личностей, концепт ДОМ получает дополнительные расширительные значения, «обрастает» новыми когнитивными признаками. ДОМ - это основа основ, прочный фундамент человеческого существования, который при этом связывает человека с Космосом, со Вселенной.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Слепцова, Екатерина Вячеславовна, 2009 год

1. Абрамов 1987: Абрамов, Ф. А. Слово в ядерный век: Статьи; Очерки; Выступления; Интервью; Литературные портреты; Воспоминания; Заметки / Ф.

2. A. Абрамов. М.: Современник, 1987. - 296 с.

3. Абрамов 1994: Абрамов, Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений / Н. Абрамов / Ред. Ю.Д. Апресян. -5-е изд., испр. и доп. -М.: Русские словари, 1994. 524 с.

4. Абыякая 2007: Абыякая, О. В. Домовой и русалка / О. В. Абыякая // Антология концептов / Под ред. В. И. Карасика, И. А. Стернина. Ч. 2. - М.: Гно-зис, 2007.-512 с.

5. Александрова 1986: Александрова, 3. Е. Словарь синонимов русского языка / 3. Е. Александрова. М.: Рус. яз., 1986. — 600 с.

6. Андреев 1977: Андреев, Ю. Суровая доброта Федора Абрамова / Ю. Андреев // Портреты и проблемы. Статьи о писателях-современниках: сб. / Сост. Ю. Андреев и Е. Калмановский. Л.: Худ. лит., 1977. - 296 с.

7. Антология концептов 2005 а: Антология концептов. Т. 1. / Под ред.

8. B. И. Карасика, И. А. Стернина. Волгоград: Парадигма, 2005. - 347 с.

9. Антология концептов 2005 б: Антология концептов. Т. 2. / Под ред. В. И. Карасика, И. А. Стернина. - Волгоград: Парадигма, 2005. - 355 с.

10. Антология концептов 2006: Антология концептов. Т. 3. / Под ред. В. И. Карасика, И. А. Стернина. - Волгоград: Парадигма, 2006. - 381 с.

11. Антология концептов 2007: Антология концептов / Под ред. В. И. Карасика, И. А. Стернина. М.: Гнозис, 2007. - 512 с.

12. Апресян 1974: Апресян, Ю. Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка / Ю. Д. Апресян. М.: Наука, 1974. — 368 с.

13. Апресян 1994: Апресян, Ю. Д. Предисловие // Н. Абрамов. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. — М.: Русские словари, 1994. -С. III-XII.

14. Апресян 1995: Апресян, Ю. Д. Избранные труды. Т. 2: Интегральное описание языка и системная лексикография / Ю. Д. Апресян. - М.: Языки русской культуры, 1995. - 767 с.

15. Арутюнова 1999: Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека / Н. Д. Арутюнова. М.: Языки русской культуры, 1999. - 896 с.

16. Аскольдов-Алексеев 1997: Аскольдов-Алексеев, С. А. Концепт и слово / С. А. Аскольдов-Алексеев // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. Антология / Под ред. В. П. Нерознака. М.: Academia, 1997. -С. 267-280.

17. Бабенко 2000: Бабенко, JI. Г. Когнитивная структура текста: модель анализа / JI. Г. Бабенко // Русский язык на рубеже тысячелетий. Материалы Всероссийской конференции 26 27 окт. 2000 г.: в 3 т. - Т. 1. - СПб., 2001. - С. 2433.

18. Бабенко 2004: Бабенко, JI. Г. Лингвистический анализ художественного текста: учебник / Л. Г. Бабенко, Ю. В. Казарин. М.: Флинта: Наука, 2004. -496 с.

19. Бабушкин 1996: Бабушкин, А. П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка,/ А. П. Бабушкин. Воронеж: ВГУ, 1996. -104 с.

20. Бабушкин 1997: Бабушкин, А. П. Общеязыковые концепты и концепты языковой личности / А. П. Бабушкин // Вестник ВГУ. Серия 1. - № 2. - Гуманитарные науки. - Воронеж: ВГУ, 1997. - С. 114-118

21. Бабушкин 2001: Бабушкин, А. П. Концепты разных типов в лексике и фразеологии и методика их выявления / А. П. Бабушкин // Методические проблемы когнитивной лингвистики: научн. изд. / Под ред. И. А. Стернина. Воронеж: ВГУ, 2001. - С. 52-57.

22. БАС-1: Словарь современного русского литературного языка: в 17 т. — Т. 3: Г Е / Под ред. В. В. Виноградова- Изд-во Академии Наук СССР, 1954. -957 с.

23. БАС-2: Большой академический словарь русского языка: Т. 5: Деньга -Жюри / РАН, Институт лингвистических исследований; Гл. ред. К. С. Горбаче-вич. — М.; СПб.: Наука, 2006. 693 с.

24. Белянин 1990: Белянин, В. П. Психолингвистический и концетуальный анализ художественного текста с позиции доминанты / В. П. Белянин // Логический анализ языка. Концептуальный анализ. М., 1990. - 204 с.

25. Белянин 2000: Белянин, В. П. Основы психолингвистической диагностики. (Модели мира в литературе) / В. П. Белянин. М.: Тривола. - 2000. - 248 с.

26. Белянин 2003: Белянин, В. П. Психолингвистика: учебник / В. П. Белянин. М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 2003. - 232 с.

27. БЛС: Россия. Большой лингвострановедческий словарь / Под ред. Ю. Е. Прохорова. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2007. - 736 с.

28. Богатова 2006: Богатова, С. М. Концепт «дом» как средство исследования художественной картины мира Вирджинии Вульф: автореферат дис. . канд. фил. наук: 10.02.04 / Ом. гос. техн. ун-т, Омск, 2006. 22 с.

29. Болдырев 2000: Болдырев, Н. Н. Когнитивная семантика / Н. Н. Болдырев. Тамбов: ТГУ, 2000. - 123 с.

30. Болдырев 2001: Болдырев, Н. Н. Концепт и значение слова / Н. Н. Болдырев // Методические проблемы когнитивной лингвистики: научн. изд. / Под ред. И. А. Стернина. Воронеж: ВГУ, 2001. - С. 25 - 36.

31. Брутян 1973: Брутян, Г. А. Язык и картина мира / Г. А. Брутян // Фило- ■ софские науки,-1973.-№ 1.-С. 108-110.

32. БСИС: Большой словарь иностранных слов / Сост. А. Ю. Москвин. М.: ЗАО Центрполиграф, 2005. - 816 с.

33. БССРЯ: Кожевникова, А. Ю. Большой синонимический словарь русского языка. Речевые эквиваленты: практический справочник: В 2-х тт. / А. Ю. Кожевникова. Т. 1. - СПб.: издат. дом «Нева», 2003. - 397 с.

34. БТС: Большой толковый словарь русского языка: А Я. / РАН, Институт лингвистических исследований; Авт. и рук. проекта, сост. гл. ред. С. А. Кузнецов. - СПб.: Норинт, 200. - 1534 с.

35. БТСС: Большой толковый словарь русских существительных: Идеогра-. фическое описание. Синонимы. Антонимы / Под ред. проф. Л. Г. Бабенко. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2005. - 854 с.

36. Булыгина, Шмелев 1997: Булыгина, Т. В., Шмелев, А. Д. Языковая концептуализация мира (на материале русской грамматики) / Т. В. Булыгина, А. Д. Шмелев. М.: Языки русской культуры, 1997. - 576 с.

37. БЭС: Большой энциклопедический словарь: в 2 т. / Гл. ред. А. М. Прохоров. М.: Советская энциклопедия, 1991. - 863 с.

38. Вежбицкая 1996: Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание / А. Вежбиц-кая. М.: Рус. слов., 1996. - 416 с.

39. Вежбицкая 1999: Вежбицкая, А. Семантические универсалии и описание языков / А. Вежбицкая. — М.: Языки русской культуры, 1999. 780 с.

40. Вежбицкая 2001: Вежбицкая, А. Понимание культур через посредство ключевых слов / А. Вежбицкая. М.: Языки славянской культуры, 2001 - 288 с.

41. Верещагин, Костомаров 2000: Верещагин, Е. М., Костомаров, В. Г. Дом бытия языка. В поисках новых путей развития лингвострановедения: концепция логоэпистемы / Е. М. Верещагин, В. Г. Костомаров. — М.: ИКАР, 2000. 124 с.

42. Виноградов 1956: Виноградов, В. В. Предисловие / Словарь языка Пушкина: в 4 тт. Т. 1 / В. В. Виноградов- М.: ГИИНС, 1957. - С. 5-10.

43. Воевудская 2001: Воевудская, О. М. Лексико-грамматическое поле концепта / О. М. Воевудская // Методологические проблемы когнитивной лингвистики; научн. изд. / Под ред. И. А. Стернина. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. — 182 с.

44. Воркачев. 2001:, Воркачев, ^ С. Г. Лингвокультурология, языковая лич- • ность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании / С. Г. Воркачев // Филологические науки. 2001. — № 1 — С. 64-73.

45. Воркачев 2004: Воркачев, С. Г. Счастье как лингвокультурный концепт / С. Г. Воркачев. М.: Гнозис, 2004. - 237 с.

46. Воробьев 1997: Воробьев, В. В. Лингвокультурология (теория и методы) / В. В. Воробьев.-М.:РУДН, 1997.-331 с.

47. Гак 2000: Гак, В. Г. Русская динамическая языковая картина мира / В. Г. Гак // Русский язык сегодня. Вып. 1: сб. статей / РАН. Ин-т русского языка им. В. В. Виноградова. / Отв. ред. Л. П. Крысин. — М.: Азбуковник, 2000.

48. Галимов 1989: Галимов, Ш. 3. Федор Абрамов: Творчество, личность / Ш. 3. Галимов. Архангельск: Сев.-Зап. кн. изд-во, 1989. - 249 с.

49. Гальперин 1981: Гальперин, И. Р. Текст как объект лингвистического исследования / И. Р. Гальперин. М.: Наука. - 1981. - 254 с.

50. Гнеушева, Кривец 2001: Гнеушева Р. Д., Кривец, И. П. Модель русского дома / Р. Д. Гнеушева, И. П. Кривец. Находка, 2001 - 87 с.

51. Гребенщикова 1998: Гребенщикова, Н. С. Историко-лингвистический комментарий на уроках словесности: пособ. для учителей рус. яз и лит-ры / Н. С. Гребенщикова. Минск: Асар, 1998. - 159 с.

52. Гумбольдт 1984: Гумбольдт, В. фон. Избранные труды по языкознанию / В. фон Гумбольдт. М.: Прогресс, 1984. - 398 с.

53. Даль 1999: Даль, В. И. Пословицы русского народа / В. И. Даль. М.: Омма-пресс, 1999. - 612 с.

54. Демьянков 2001: Демьянков, В. 3. Понятие и концепт в художественной литературе и в научном языке / В. 3. Демьянков // Вопросы филологии. 2001. -№ 1. - С. 35-47.

55. Домострой 1991: Домострой: сб. / Вступ. ст., сост. и коммент. В. Колесова; Подгот. текстов В. Колесова и Т. Рогожниковой. М.: Худож. лит., 1991. -319 с.

56. Жуков 1991: Жуков, В. П. Словарь русских пословиц и поговорок / В. П. Жуков. 4-е изд., испр. и доп. - М.: Русский язык, 1991. - 534 с.

57. Залевская 2001: Залевская, А. А. Психолингвистический подход к проблеме концепта / А. А. Залевская // Методические проблемы когнитивной лингвистики: научн. изд. / Под ред. И. А. Стернина. Воронеж: ВГУ, 2001. - С. 36 -39.

58. Залевская 2002: Залевская, А. А., Концепт как достояние индивида / А. А. Залевская // Психолингвистические исследования слова и текста: сб. научн. тр. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2002. - С. 5-8.

59. Зачевский, Ковалевская 1983: Зачевский, Е. А., Ковалевская, Е. Г. Общее и национальное в лексике языков народов СССР: кн. для внеклас. чтения учащ-ся (8-10 кл.) / Е. А. Зачевский, Е. Г. Ковалевская. М.: Просвещение, 1983.- 111 с.

60. Золотусский 1986: Золотусский, И. П. Федор Абрамов. Личность. Книги. Судьба / И. П. Золотусский М.: Сов. Россия, 1986. - 160 с.

61. Зусман 2003: Зусман, В. Концепт в системе гуманитарного знания / В. Зусман // Вопросы литературы. 2003. - № 2. - С. 3-29.

62. ИЭССРЯ: Черных, П. Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка: в 2 тт. Т 1: А - ПАНТОМИМА / П. Я. Черных - 3-е изд., стереотип. - М.: Русский язык, 1999. - М.: Рус. яз. — 262 с.

63. Кайсаров, Глинка, Рыбаков 1993: Кайсаров, А. С. Глинка, Г. А., Рыбаков Б. А. Мифы древних славян. Велесова книга / А. С. Кайсаров, Г. А. Глинка, Б. А. Рыбаков / Сост. А. И. Баженова, В. И. Вардугин. Саратов: Надежда, 1993 - 327 с.

64. Карасик 1996: Карасик, В. И. Культурные доминанты в языке / В. И. Ка-расик // Языковая личность: культурные концепты: сб. науч. трудов ВГПУ, ПМПУ. Волгоград, Архангельск: Перемена, 1996. - С. 3-16.

65. Карасик 2004: Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В. И. Карасик. Волгоград: Перемена, 2004. - 476 с.

66. Карасик, Стернин 2007: Карасик, В. П., Стернин, И. А. Предисловие / В. И. Карасик, И. А. Стернин // Антология концептов. М.: Гнозис, 2007. - С. 5-6.

67. Караулов 1972: Караулов, Ю. Н. Структура лексико-семантического поля / Ю. Н. Караулов // Филологические науки. 1972. - № 1. - С. 49-68.

68. Караулов 1987: Караулов, Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Ю. Н. Караулов. М.: Наука. 1987. - 263 с.

69. Климкова 2009: Климкова, Л. А. Микротопонимия через призму концепта «дом» / Л. А. Климкова // Русский язык в школе. 2009. - № 2. - С. 75-76.

70. Кобозева 2000: Кобозева, И. М. Лингвистическая семантика: уч-к / И. М. Кобозева. -3-е изд., стереотип. М.: КомКнига, 2007. - 352 с.

71. Колесов 1986: Колесов, В. В. Мир человека в слове Древней Руси / В. В. Колесов. Л.: изд-во ЛГУ, 1986. - 386 с.

72. Колесов 1991: Колесов, В. Экономика нравственности и нравственность экономики / Домострой: сб. / Вступ. ст., сост. и комм. В. Колесова. М.: Ху- -дож. лит., 1991. -319 с.

73. Колесов 2000: Колесов, В. В. Древняя Русь: наследие в слове. Мир человека / В. В. Колесов. СПб.: СПбГУ, 2000. - 326 с.

74. Колесов 2005: Колесов, В. В. Язык и ментальность / В. В. Колесов // Русистика и современность: в 2 т. Т. 1. - СПб.: Петерб. востоковедение, 2005. -С. 12-16.

75. Колесова 2004: Колесова, Д. В. Концептуальный анализ художественного текста: подходы и перспективы / Д. В. Колесова // Язык и ментальность: Текст и концепт. Вып. 1 / Под ред. В. В. Колесова. - СПб.: Политехника, 2004. - С. 7-15.

76. Колшанский 1990: Колшанский, Г. В. Объективная картина мира в познании и языке / Г. В. Колшанский. М.: Наука, 1990. - 108 с.

77. Корнилов 2003: Корнилов, О. А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов / О. А. Корнилов. М.: ЧеРо, 2003. - 349 с.

78. Костомаров 2000: Костомаров, В. Г. Логоэпистема как категория лингво-' культурного поиска / В. Г. Костомаров, Н. Д. Бурвикова // Лингводидактиче-ский поиск на рубеже веков. М.: ИРЯ им. А. С. Пушкина, 2000. - С. 88-96.

79. Кравец 2001: Кравец, А. С. Топологическая структура смысла / А. С. Кравец // Методические проблемы когнитивной лингвистики: научн. изд. / Под ред. И. А. Стернина. Воронеж: ВГУ, 2001. - С. 17 - 25.

80. Красикова 1998: Красикова, Е. В. Главный дом: о романе Ф. Абрамова «Дом» / Е. В. Красикова // Русская речь. № 5. - 1998. - С. 36-42.

81. Красных 2002: Красных, В. В. Этнопсихолингвистика и лингвокультуро-логия: курс лекций / В. В. Красных. М.: Гнозис, 2002. - 284 с.

82. Красных 2003: Красных, В. В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? / В. В. Красных. М.: Гнозис, 2003. - 375 с.

83. Кронгауз 2005: Кронгауз, М. А. Семантика: уч-к дя студ. лингв, высш. учеб. завед. / М. А. Кронгауз. 2-е изд., испр. и доп. - М.: РГГУ, 2001. - 399 с.

84. Крутикова 1986: Крутикова, Л. Последний роман тетралогии / Л. Крутикова // Земля Федора Абрамова / Сост. Л. Крутикова. М., 1986. - 246 с.

85. Крутикова-Абрамова 1991: Крутикова-Абрамова, Л. В. Послесловие // Абрамов Ф. А. Собр. соч.: в 6 т. - Т. 2. - Л.: Худ. лит-ра, 1991.-256 с.

86. Крутикова-Абрамова 2000: Крутикова-Абрамова, Л. В. Свет совести: -Литературная критика: о жизни и творчестве писателя-«деревенщика» Абрамова Ф. И. / Л. В. Крутикова-Абрамова // Москва. февр., 2000. - С. 162 -168.

87. Крутикова-Абрамова 2003: Крутикова-Абрамова, JL В. Жива Россия: Федор Абрамов: его книги, прозрения и предостережения / JI. В. Крутикова-Абрамова. СПб.: Атон, 2003. - 247 с.

88. КСКТ: Краткий словарь когнитивных терминов / Е. С. Кубрякова, В. 3. Демьяненков, Ю. Г. Панкратц, JI. Г. Лузгина / Под общ. ред. Е. С. Кубря-ковой. М.: Б. и., 1997. - 245 с.

89. КСРЯ: Комплексный словарь русского языка / А. Н. Тихонов и др./ Под. ред. докт. филол. наук А. Н. Тихонова. М.: Рус. яз. - Медиа, 2005. - XVI, 1228 с.

90. Кубрякова 1994: Кубрякова, Е. С. Начальные этапы становления когни-тивизма: лингвистика психология - когнтивная наука / Е. С. Кубрякова // Вопросы языкознания. - № 4. - 1994. - С. 3 - 7.

91. Кузлякин 2005: Кузлякин, С. В. К вопросу о толковании понятия концепт в современной научной парадигме / С. В. Кузлякин // Русистика и современность: в 2 т. Т. 1. — СПб.: Петерб. востоковедение, 2005. - С. 172 - 179.

92. КЭСРЯ: Шанский, Н. М. Краткий этимологический словарь русского языка / Н. М. Шанский, В. В. Иванова, Т. В. Шанская / Под ред. чл.-корр. АН" СССР . Г. Бархударова. 3-е изд., испр. и доп. - М., 1975. - 543 с.

93. Лавров 1986: Лавров, В. Верность теме / В. Лавров // Земля Федора Абрамова / Сост. Л. Крутикова. М., 1986. С. 247-269.

94. Лаврентьева, Смирнов 2004: Лаврентьева, Л. С., Смирнов, Ю. И. Культура русского народа. Обычаи, обряды, занятия, фольклор / Л. С. Лаврентьева, Ю. И. Смирнов. СПб., 2004. - 448 с.

95. Лакофф, Джонсон 2004: Лакофф, Дж., Джоносон, М. Метафоры, которыми мы живем: пер. с англ. / Дж. Лакофф, М. Джонсон / Под ред. и с предисл. А. Н. Баранова. М.: Едиториал, УРСС, 2004. - 256 с.

96. Ланская: 2005: Ланская, О. В. Концет «дом» в языковой картие мира (на материале повести Л. Н. Толстого «Детство» и «Утро помещика»): Автореф. дисс. . канд. фил. наук: 10.02.01. Калининград, 2005. — 23 с.

97. Лебедько 2002: Лебедько, М. Г. Время как когнитивная доминанта культуры. Сопоставление американской и русской темпоральных концептосфер. Моногр. / М. Г. Лебедько. Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2002. — 240 ' с.

98. Левкиевская 2005: Левкиевская, Е. Мифы русского народа / Е. Левкиев-ская. М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT»: ОАО «Люкс», 2005. - 366 с.

99. Лейдерман, Липовецкий 2001: Лейдерман, Н. Л., Липовецкий, М. Н. Современная русская литература: уч. пособ.: в 3 кн. / Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий. Кн. 2: семидесятые годы (1968-1986). — М.: ЭдиториалУРС, 2001. — 248 с.

100. Леонтьев 1997: Леонтьев, А. А. Основы психолингвистики / А. А. Леон-" тьев. М.: Смысл, 1997. - 287 с.

101. Лихачев 1997: Лихачев, Д. С. Концептосфера русского языка / Д. С. Лихачев // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. Антология / Под ред. В. П. Нерознака. М.: Academia, 1997. - С. 280-288.

102. Лукин 1999: Лукин, В. А. Художественный текст: основы лингвистической теории и элементы анализа / В. А. Лукин. М.: Ось-89, 1999. - 192 с.

103. Лурия 1998: Лурия, А. Р. Язык и сознание / А. Р. Лурия. Ростов н/Д.: Феникс, 1998.-416 с.

104. Маковский 1989: Маковский, М. М. Удивительный мир слов и значений: • Иллюзии и парадоксы в лексике и семантике: учеб. пособ. / М. М. Маковский. -М.: Высш. шк., 1989. 89 с.

105. Македонов 1986: Македонов, А. Дом Федора Абрамова. / А. Македонов / // Земля Федора Абрамова / Сост. Л. Крутикова. М.: Современник, 1986. — С. 237-260.

106. MAG: Словарь русского языка: в 4-х тт. Т. 1: А - Й / Гл. ред. А. П. Ев-геньевой. - 2-е изд:, испр., и доп. - М: Рус. язык, 1981. — 696 с.

107. Маслова 2001: Маслова, В. А. Лингвокультурология: уч. пособ. для студ. высш. учеб. завед. / В. А. Маслова. М.: Academia, 2001. - 208 с.

108. Маслова 2004: Маслова, В. А. Когнитивная лингвистика уч. пособ. для студ. высш. учеб. завед. / В. А. Маслова. Минск: ТетраСистемс, 2004. - 256 с.

109. Милевская 2003: Милевская, Т. Е. Концептосфера мемуариста / Т. Е. Милевская // X Конгресс МАПРЯЛ: Русское слово в мировой культуре и кон-цептосфере русского языка. СПб., 2003. - С. 119-126.

110. Морковкин, Морковкина 1994: Морковкин, В. В., Морковкина, А. В. Язык, мышление и сознание et vice versa / В. В. Морковкин, А. В. Морковкина // Русский язык за рубежом. 1994. - № 1. - С. 25-33.

111. Морозов 2001: Морозов, И. Основы культурологии. Архетипы культуры / И. Морозов.-Мн.: ТетраСистемс, 2001. 608 с.

112. Морозова 2001: Морозова, И. А. Ассоциативный эксперимент как метод когнитивного исследования / И. А. Морозова // Методические проблемы когнитивной лингвистики: научн. изд. / Под ред. И. А. Стернина. Воронеж: ВГУ, 2001. - С. 126 - 129. М' .'•• : . ;

113. Муллагалиева 2006: Муллагалиева, Л. К. Концепты русской культуры в межкультурной коммукникации: Словарь / Л. К. Муллагалиева. Элективн. курс для 10-11 кл. школ гуманит. профиля. - М.: Ладомир, 2006. - 234 с.

114. МС: Мифологический словарь / Гл. ред. Е. М. Мелетинский. М.: Сов. энциклопедия, 1990. - 672 с.

115. Нерезенко 2005: Нерезенко, Н. А. М. Шолохов и Ф. Абрамов / Н. А. Не-резенко // Вестник Моск. ун-та. Серия 9: Филология. - 2005. - № 4. - С. 105— 113.

116. Нерознак 1997:,Нерознак, В. П. Теория словесности: старая.и новая парадигмы / В. П. Нерознак // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. Антология / Под ред. В. П. Нерознака. М.: Academia, 1997. - С. 5— 8.

117. НОСС: Новый объяснительный словарь синонимов русского языка. -Первый выпуск / Ю. Д. Апресян, О. Ю. Богуславская, И. Б. Левонтина и др.; под общ. рук. Ю. Д. Апресяна. -М.: Языки славянской культуры, 1999. 552 с.

118. Оклянский 1990: Оклянский, Ю. М. Дом на угоре (О Федоре Абрамове и его книгах) / Ю. М. Оклянский. М.: Худ. лит., 1990. - 291 с.

119. Ольшанский 2000: Ольшанский, И. Г. Лингвокультурология в конце XX в.: Итоги, тенденции, перспективы / И. Г. Ольшанский // Лингвистические исследования в конце XX в.: сб. обзоров / М.: ИНИОН РАН, 2000. С. 26-55

120. Павиленис 1983: Павиленис, Р. И. Проблема смысла: Современный логико-философский анализ языка / Р. И. Павиленис. М.: Мысль, 1983. - 286 с.

121. Петренко 2005: Петренко, В. Ф. Основы психосемантики / В. Ф. Петренко. 2-е изд., доп. - СПб.: Питер, 2005. - 480 с.

122. Пименова 2007: Пименова, М. В. Методология концептуальных исследований / М. В. Пименова // Антология концептов. М.: Гнозис, 2007. - С. 14-16.

123. Пищальникова 1991: Пищальникова, В. А. Концептуальный анализ художественного текста / В. А. Пищальникова. Барнаул: АГУ, 1991. - 87 с.

124. ПО: Памятник Отечества: Иллюстрированный альманах Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры. № 25. - 1992. - 168 с

125. ППЗ: Пословицы. Поговорки. Загадки / Сост., авт. предисл. и коммент. А. Н. Мартынова, В. В. Митрофанова. М., 1986. - 512 с.

126. Попова, Стернин 1999: Попова, 3. Д., Стернин, И. А. Понятие «концепт» в лингвистических исследованиях / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. — Воронеж: Истоки, 1999.-30 с.

127. Попова, Стернин 2001: Попова 3. Д., Стернин И. А. Очерки по когнитивной лингвистике / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. Воронеж: Истоки, 2001. —. 191 с.

128. Попова, Стернин 2007: Попова, 3. Д., Стернин, И. А. Язык и национальное сознание / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. 3-е изд. перераб. и доп. — Воронеж: Истоки, 2007. - 61 с.

129. Поповская (Лисоченко) 2006: Поповская (Лисоченко), Л. В. Лингвистический анализ текста в вузе: учеб. пособ. для студ. филол. фак-тов / Л. В. Поповская (Лисоченко). 2-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д.: Феникс, 2006. -512 с.

130. Постовалова 1988: Постовалова, В. И. Картина мира в жизнедеятельности человека // Роль человеческого фактора в языке: Язык и картины мира / Под ред. Б. А. Серебренникова. М.: Наука. 1988. - С. 8-87.

131. Постовалова 1999: Постовалова, В. И. Лингвокультурология в свете антропологической парадигмы // Фразеология в контексте культуры. М.: Языки славянской культуры, 1999. - С. 25-33. , ,

132. Потебня 1989: Потебня, А. А. Слово и миф / А. А. Потебня. М.: Правда, 1989.-622 с.

133. Поцепня 1997: Поцепня, Д. М. Образ мира в слове писателя / Д. М. По-цепня. СПб.: СПбГУ, 1997. - 264 с.

134. Прохоров 2004: Прохоров, Ю. Е. В поисках концепта / Ю. Е. Прохоров. -М.: ИРЯ им. А. С. Пушкина, 2004. 204 с.

135. Радченко 2005: Радченко, О. А. Язык как миросозидание: Лингвофило-софская концепция неогумбольдтианства / О. А. Радченко. 2-е изд. испр. и доп. -М.: Едиториал УРСС, 2005.,-312 с. ,

136. РАС: Караулов, Ю. Н. Русский ассоциативный словарь: в 2 т. / Ю. Н. Караулов. М.: ACT, Астрель, 2002. - 546 с.

137. Рахилина 2000: Рахилина, Е. В. Когнитивный анализ предметных имен: семантика и сочетаемость / Е. В. Рахилина. М.: Русские словари, 2000. - 156 с.

138. РД: Андреева, И. В. Русская деревня XX век: Культурологический словарь / И. В. Андреева. - М., 2003. - 105с.

139. РКП: Русское культурологическое пространство: Лингвокультурологиче-ский словарь — Вып. 1 / И. С. Брилева, Н. П. Вольская, Д. Б. Гудков, И. В. За-харченко, В. В. Красных. М.: Гнозис, 2004. - 318 с.

140. РСС 1: Русский семантический словарь. Опыт автоматического построе- -ния тезауруса от понятия к слову / Ю. Н. Караулов, В. И. Молчанов, В. А. Афанасьев, Н. В. Михалев / Отв. ред. чл.-кор. С. Г. Бархударов. М.: Наука, 1982. -566 с.

141. РСС 2: Русский семантический словарь: Толковый словарь, систематизированный по классам слов и значений / РАН. Ин-т рус. яз.; Под общ. ред. акад. Н. Ю. Шведовой. М: Азбуковник, 1998. - 608 с.

142. Рубашкин 2008: Рубашкин, А. И. Еще о Федоре Абрамове (1920-1983). Взгляд из XX века / А. И. Рубашкин // Рус. лит-ра. 2008. - № 4. - С. 219-224.

143. Русский класс 2006: Русский класс: учеб. пособ. по русскому языку как . иностранному / И. Костина и др. Ростов н/Д.: Феникс, 2006. - 336 с.

144. РЯЭ: Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ю. Н. Караулов. — 2-е изд., перераб. и доп. М.: Болыи. Росс, энциклопедия; Дрофа, 1997. - 703 с.

145. САН: Словарь ассоциативных норм русского языка / Под ред. А. А. Леонтьева. М.: МГУ, 1977. - 192 с.

146. САТГ: Словарь автобиографической трилогии М. Горького / Отв. ред. проф. Л. С. Ковтун. Вып. 2. - Л.: ЛГУ, 1977. - 299 с.

147. СБРЯ: Харченко, В. К. Словарь богатств русского языка: ок. 7000 единиц / В. К. Харченко. М.: ACT: Астрель, 2006. - 843 с.

148. СГС: Словарь говоров старообрядцев (семейских) Забайкалья / Под ред. Т. Б. Юмсуповой. Новосибирск: Изд-во СО РАН, Научн.-издат. центр ОИГГМ, 1999.-540 с.

149. СД: Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 тт.— Т. 1: А-З/В.И. Даль.-М.: Русский язык, 1978.-699 с.

150. СДР 1: И. Срезневский, И. И. Словарь древнерусского языка: в 3 тт. — Т. 1. Ч. 1: А - Д / И. И. Срезневкий. - Репринт, изд. - М.: Книга, 1989. - 806 с.

151. СДР 2: Словарь древнерусского языка (XI XIV вв): в 10 т. - Т. 3 (добродетельно - изжечисд) / АН СССР Ин-т рус. яз.; Гл. ред. Р. И. Аванесов. -М.: Рус. яз., 1988.-511 с.

152. Селезнева 2005: Селезнева, Е. «Дом» как выражение индивидуальности в постсоветской России / Е. Селезнева // Русистика и современность: в 2 т. Т. 1. - СПб.: Петерб. востоковедение, 2005. - С. 247-249.

153. Серебренников 1988: Серебренников, Б. А. Предисловие / Б. А. Сереб-. ренников // Роль человеческого фактора в языке: Язык и картины мира / Под ред. Б. А. Серебренникова. М.: Наука. 1988. - С. 3-7.

154. Слышкин 2000: Слышкин, Г. Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты прецедентных текстов в сознании и дискурсе / Г. Г. Слышкин. М.: Academia, 2000. - 128 с.

155. Слышкин 2004: Слышкин, Г. Г. Лингвокультурные концепты и метакон-цепты: Монография / Г. Г. Слышкин. Волгоград: Перемена, 2004. - 340 с.

156. Снегирев 1996: Снегирев, И. М. Словарь русских пословиц и поговорок; Русские в своих пословицах / И. М. Снегирев / Сост. Е. А. Грушко, Ю. М. Мед- , ведев. — Н. Новгород: Русский купец, Братья славяне, 1996. 624 с.

157. СО 1: Ожегов, С. И. Словарь русского языка / Под ред. акад. С. П. Обнорского.-3-е изд.-М.: ГИИНС, 1953.-848 с.

158. СО 2: Ожегов, С. И. Словарь русского языка / Под ред. проф. Н. Ю. Шведовой. -16-е изд., испр. М.: Русский язык, 1984. - 796 с.

159. Солженицын 2000: Солженицын, А. Слово при вручении премии Солженицына Валентину Распутину 4 мая 2000 года / А. Солженицын // Новый мир. -2000.-№5.-С. 185 187.

160. СОШ: Ожегов, С. И. и Шведова, Н. Ю. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов и Н. Ю. Шведова. -М.: АЗЪ, 1995. 928 с.

161. СП: Иванова Н. Н., Иванова О. Е. Словарь языка поэзии (образный арсенал русской лирики конца XVIII начала XX в.) / Н. Н. Иванова, О. Е. Иванова.- М.: ACT, Астрель, Русские словари, Транзит книга, 2004. — 666 с.

162. СРЯ XI—XVII: Словарь русского языка XI-XVII вв.: вып. 1-25- Вып. 4 Г- Д. / Под ред. С. Г. Бархударова М.: Наука, 1977. - 403 с.

163. СРЯ XVIII: Словарь русского языка XVIII в. Вып. 6 Грызться - Древний. / Гл. ред. Ю. С. Сорокин. — Л.: Наука, 1991. - 256 с.

164. ССРЯ Тихонов, А. Н. Словообразовательный словарь русского языка: в 2 тт. Т. 1: Словобр-ные гнезда: А - П / А. Н. Тихонов.- М.: Рус. яз., 856 с.

165. СССРЯ: Словарь сочетаемости слов русского языка / Под ред. П. Н. Денисова, В. В. Морковкина. -М.: Рус. яз., 1983. 688 с.

166. Степанов 1997: Степанов, Ю. С. Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования / Ю. С. Степанов. М., Школа «Языки русской культуры» 1997.-824 с.

167. Степанов 2001: Степанов Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. / Ю. С. Степанов. 2-е изд., испр. и доп. — М.: Академический проект, 2001. — 990 с.

168. Стернин 2001: Стернин, И. А. Методика исследования структуры концепта / И. А. Стернин // Методические проблемы когнитивной лингвистики:' научн. изд. / Под ред. И. А. Стернина. Воронеж: ВГУ, 2001. - С. 58-65.

169. Стернин 2002: Стернин, И. А. Коммуникативное и когнитивное сознание: / И. А. Стернин // С любовью к языку. Москва - Воронеж, 2002. - С. 44-51.

170. Стернин 2005: Стернин, И. А. Структурные компоненты значения слова / И. А. Стернин // Русистика и современность: Материалы VII междунар. науч.-прак. конф. Т. I. - СПб., 2005. - С. 30-39.

171. СУ: Толковый словарь русского языка: в 4 тт. Т. 1 / Под ред. Д. Н. Ушакова. -М.: Терра-Terra, 1996. - 1566 с.

172. СУ С: Огольцев, В. М. Словарь устойчивых сравнений русского языка (синонимо-антонимический) / В. М. Огольцев. М.: ООО «Русские словари»: «ООО Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT». - 2001. - 800 с.

173. СЭ: Горбачевич, К. С. Словарь эпитетов русского литературного языка / К. С. Горбачевич. СПб.: Норинт, 2002. - 224 с.

174. СЯП: Словарь языка Пушкина: в 4 тт. Т. 1:А-К / Отв. ред. В. В. Виноградов. - М.: ГИИНС, 1956. - 807 с.

175. Телия 1988: Телия, В. Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира / В. Н. Телия // Роль человеческого фактора в языке: Язык и картины мира / Под ред. Б. А. Серебренникова. М.: Наука, 1988. - С. 173 - 204.

176. Телия 1996: Телия, В. Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты / В. Н. Телия. — М.: Школа «Языки русской культуры», 1996. -288 с.

177. Тер-Минасова 2000: Тер-Минасова, С. Г. Язык и межкулыурная коммуникация / С. Г. Тер-Минасова. М.: Слово / БЬуо, 2000. - 624 с.

178. ТСД: Толковый словарь русского языка / Под ред. Д. В. Дмитриева. М.: АСТ, 2003.-989 с.

179. ТСТ: Ефремова, Т. Ф. Толково-словообразовательный словарь: в 2 тт. Т. 1: А - О / Т. Ф. Ефремова. - М.: Рус. яз., 2000 - 1209 с.

180. ТСЯС: Мокиенко, В. М., Никитина, Т .Г. Толковый словарь языка Совдепии / В. М. Мокиенко, Т .Г. Никитина СПб.: Фолио-Пресс, 1998. - 704 с.

181. Урысон 1998: Урысон, Е. В. Языковая картина мира уб. обиходные представления (модель восприятия в русском языке) / Е. В. Урысон // Вопросы языкознания. 1998. -№ 2. -С. 3-21.

182. Урысон 2003: Урысон, Е. В. Проблемы,исследования языковой картины-мира: Аналогия в семантике / Е. В. Урысон. М.: Языки славянской культуры, 2003.-224 с.

183. Фещенко 2005: Фещенко, О. А. Концепт ДОМ в художественной картине мира М. И. Цветаевой (на материале поэтических текстов: Автореферат дисс. . канд. фил. наук: 10.02.01. Новосибирск, 2005. -24 с.

184. Фрумкина 1992: Фрумкина, Р. М. Концептуальный анализ с точки зрения лингвиста и психолога / Р. М. Фрумкина // Научно-техническая информация. —' 1992. Серия 2. - № 3. - С. 3-29.

185. Фрумкина 2001: Фрумкина, Р. М. Психолингвистика: учеб для студ. высш. уч. заведений / Р. М. Фрумкина. М.: издат. центр «Академия», 2001. -320 с.

186. ФСРГС: Фразеологический словарь русских говоров Сибири / Под ред. А. И. Федорова. Новосибирск: Наука, Сиб. отд. - 1983. - 548 с.

187. ФСРЯ: Фразеологический словарь русского языка / Под ред. А. И. Мо-лоткова. 3-е изд., стереотип. - М.: Русский язык, 1978. - 543 с.

188. ФСРЛЯ 1: Фразеологический словарь русского литературного языка' конца XVIII XX вв. / Под ред. А. И. Федорова. - М.: Топикал, 1995. - 605 с.

189. ФСРЛЯ 2: Фразеологический словарь русского литературного языка: в 2 т. / Сост. А. И. Федоров. Т. I: А - М. - М.: Цитадель, 1997. - 390 с.

190. Ханбеков 1989: Ханбеков, Л. Веленьем совести и долга: Очерки творчества Федора Абрамова / Л. Ханбеков М.: Современник, 1989. - 222 с.

191. Хроленко 2004: Хроленко, А. Т. Основы лингвокультурологии / А. Т. Хроленко. М.: Флинта: Наука, 2004. - 184 с.

192. Черкасова 2006: Черкасова, И. П. Ангел / Антология концептов / Под ред. В. И.,Карасика, И. А. Стернина. М.: Гнозис, 2007. - 381 с.

193. Чернова 2007: Чернова, О. Е. Труд / Антология концептов / Под ред. В. И. Карасика, И. А. Стернина. М.: Гнозис, 2007. - 512 с.

194. ЧССРЯ: Штейнфельдт, Э.А. Частотный словарь современного русского литературного языка / Э. А. Штейнтфельд. М.,: Рус., яз., 1973. — 234 с.

195. Чулкина 2003: Чулкина, Н. JT. Концептофера русской повседневности:' лингвокультурологическое описание / Н. JT. Чулкина // Конгресс МАПРЯЛ: Русское слово в мировой культуре: Концептосфера русского языка. СПб.,2003.-С. 171-180.

196. Шанский 1968: Шанский, Н. М. Этимологический словарь русского языка. Т. 1. - Вып. 3 / Н. М. Шанский. - М.: изд-во МГУ, 1968. - 284 с.

197. Шанский 1985: Шанский, Н. М. В мире слов: Кн. для учителя / М. Н. Шанский. 3-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1985. - 255 с.

198. Шмелев 2002: Шмелев, А. Д. Русская языковая модель мира: Материалы к словарю / А. Д. Шмелев. — М.: Языки славянской культуры, 2002. 224 с.

199. Шувалова 1998: Шувалова, С. А. «Свое» и «чужое» в русских пословицах и поговорках / С. А. Шувалова // Русская речь. 1998. - № 5. - С. 103-111.

200. Щур 1974: Щур, Г. С. Теория поля в лингвистике / Г. С. Щур. М.: Hay- • ка, 1974.-256 с.

201. ЭСЗЭ: Энциклопедия символов, знаков, эмблем / Авт.-сост. В. Андреева и др. М.: ООО «Издательство Астрель»: МИФ: ООО «Издательство ACT», 2002.-556 с.

202. ЭСРЯ: Фасмер, М. Этимологический словарь русского языка: В 4 тт. — ТI (А Д) / Пер. с нем. и доп. О. Н. Трубачева; Под ред., и предисл. проф. Б. А. Ларина.-М.: Прогресс, 1964. -563 с.

203. ЯИ: Толковый словарь русского языка конца XX века. Языковые изменения / Под ред. Г. Н. Скляревской СПб.: Фолио-Пресс, 1998. — 702 с.

204. Якобсон 1985: Якобсон, Р. О. Язык в отношении к другим системам коммуникации / Р. О. Якобсон. Избр. работы. М.: Наука, 1985. - 247 с.

205. Яковлева 1996: Яковлева, Е. С. К описанию русской языковой картины мира / Е. С. Яковлева // Русский язык за рубежом. — 1996. № 1-3. - С. 47-56.

206. Список источников фактического материала

207. Блок 1981: Блок, А. Лирика. Театр / А. Блок. М.: Правда, 1981. - 544 с.

208. Есенин 1983: Есенин, С. А. Избранные сочинения / С. А. Есенин / Сост., вступ. статья и примеч. А. Козловского. М.: Худ. лит., 1983. - 432 с.

209. Ерофеев 2001: Ерофеев, В. Дом в тебе / В. Ерофеев / Бог X: Рассказы о люб-вй. М.: гебраЕ, 2001. - 3 84 с.

210. Клюев 1991: Клюев, Н. А. Стихотворения; Поэмы / Н. А. Клюев / Вступ. ст., сост. и подгот. текста К. Азадовского. М.: Худ. лит., 1991.-351 с.

211. Коринец 1999: Коринец, Ю. И. Таинственный дом. Стихи / Ю. И. Коринец. -М.: Дет. лит., 1999.- 131 с.

212. Лермонтов 1976: Лермонтов, М. Ю. Лирика / М. Ю. Лермонтов. М.: Худ." лит., 1976.-202 с.

213. Некрасов 1987: Некрасов, Н. А. Избранные сочинения / Н. А. Некрасов / Сост., вступ. статья и примеч. Н. Скатова. М.: Худ. лит., 1983. - 607с.

214. Пушкин 1980: Пушкин, А. С. Избранные сочинения: в 2 т. Т 1 / А. С. Пушкин /.Вступит, статья и примеч. Г. Макогоненко; Примеч. Д. Благого. - М.: Худ. лит., 1980.- 814 с.

215. Распутин 1986: Распутин, В. Г. Последний срок; Прощание с Матерой; Пожар; Повести / В. Г. Распутин. М.: Сов. Россия, 1986. - 345 с.

216. Салтыков-Щедрин 1984: Салтыков-Щедрин, М. Е. Пошехонская сторона / ■ Избранные сочинения: в 2 т. Т 2 / М. Е. Салтыков-Щедрин / Примеч. В. Баскакова, А. Бушмина. - М.: Худ. лит., 1984. - 655 с.

217. Солженицын 1990: Солженицын, А. И. Не стоит село без праведника: повести и рассказы / А. И. Солженицын. М.: Кн. палата, 1990. - 574 с.

218. Тургенев 1983: Тургенев, И. С. Рудин; Дворянское гнездо; накануне; Отцы и дети / И. С. Тургенев / Вступ. ст. и примеч., М. Еремина. М.: Худ., лит., 1983 -543 с.

219. Цветаева 1989: Цветаева, М. Избранное / М. Цветаева / Сост., коммент. Л. А. Беловой. М.: Просвещение, 1989. - 367 с.

220. Список источников удаленного доступа: НКРЯ: «Дом» / Национальный корпус русского языка. Режим доступа: http://www.ruscorpora.ru/search-main.html

221. Чудинов 2001: Чудинов, А. П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991 2000) / А. П. Чудинов. -Екатеринбург, 2001. - 238 с. - Режим доступа: http: // www.philology.ru /linguistics2 /chudinov-01 .htm

222. ЯРД: Названия крестьянского жилища / Язык русской деревни // Школьный диалектологический атлас. Режим доступа: http: // www.gramota.ru / book / village / map 1 .htmlа ».д

223. Внутренняя планировка севернорусского жилища (Пошехонский уезд Ярославской губ.): а входная дверь; б - стол; в - божница; г - лавки; д - посудник; е -рукомойник.

224. Объяснения слов: божница полка для икон;голбец снаружи род шкафа с дверцей, а внутри - лестница, ведущая под пол;посудник полка, шкафчик для посуды;полати высокий помост, на котором спала семья;поветь — крыша над скотным двором, сеновал.

225. Схема взята из «Словаря русской деревни»