Геометрическая метафора в современном английском языке тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат филологических наук Пашкова, Ирина Владимировна

• Пашкова, Ирина Владимировна
• кандидат филологических наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Пашкова, Ирина Владимировна

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Подходы к изучению пространственной семантики

в современном английском языке

1.1.1. Пространство как одна из фундаментальных категорий мировосприятия человека

1.1.2. Геометрическое пространство

и языковая картина мира

1.1.3. Геометрическая символика в культуре и языке

1.2. Метафора в контексте лингвистических исследований

1.2.1. Основные направления изучения метафоры

1.2.2. Когнитивный подход к изучению метафоры

в отечественной и зарубежной лингвистике

1.2. 3. Аспекты исследования пространственной метафоры

в современном английском языке

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ

ГЛАВА II. МЕТАФОРИЗАЦИЯ НАЗВАНИЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР И ПОНЯТИЙ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

2.1. Метафоризация названий основных геометрических понятий

и их признаков

2.1.1. Метафоры PLANE, FLAT

2.1.2. Метафора POINT

2.1.3. Метафоры LINE, STRAIGHT

2.2. Метафоризация названий двухмерных геометрических

фигур и их признаков

2.2.1. Метафоры CURVE, SPIRAL

2.2.2. Метафора ANGLE

2.2.3. Метафора TRIANGLE

2.2.4. Метафора SQUARE

2.2.5. Метафоры CIRCLE, ROUND

2.3. Метафоризация названий трёхмерных

геометрических фигур

2.3.1. Метафора SPHERE

2.3.2. Метафора PRISM

2.3.3. Метафора CONE

2.3.4. Метафора PYRAMID

2.4. Метафоризация названий геометрических отношений

2.4.1. Метафоры HORIZONTAL, VERTICAL, PARALLEL

2.4.2. Метафоры SECTOR, SEGMENT

2.4.3. Метафора TANGENT

2.4.4. Метафоры SURFACE, SUPERFICIAL

2.4.5. Метафоры SYMMETRY, AXIS

2.4.6. Метафора INTERSECTION

2.5. Метафоризация названий геометрических измерений

2.5.1. Метафора DEGREE

2.5.2. Метафора DIMENSION

2.5.3. Метафоры LENGTH, BREADTH, DEPTH

2.5.4. Метафоры AREA, VOLUME

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ

ГЛАВА III. ФУНКЦИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ МЕТАФОРЫ

В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

3.1. Подходы к типологии функций метафоры

3.2. Актуализация функций геометрической метафоры

в современном английском языке

3.2.1. Когнитивная и моделирующая функции

геометрической метафоры

3.2.2. Номинативная функция геометрической метафоры

3.2.3. Изобразительная функция геометрической метафоры

3.2.4. Прагматическая функция геометрической метафоры

3.2.5. Культурно-маркированная функция

геометрической метафоры

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ

И ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ

И ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Геометрическая метафора в современном английском языке»

ВВЕДЕНИЕ

В современной лингвистике на протяжении долгого времени исследование метафоры остаётся актуальным вследствие своей многогранности и неоднозначности. Метафора является ключом к осмыслению окружающей действительности. В метафорическом переносе отображаются два важных признака, характеризующих природу метафоры: креативность, заключающаяся в способности формировать новые понятия и языковые смыслы, исходя из имеющихся языковых смыслов; и связь с опытом индивида и опытом культурно-языковой общности, закодированными в лексических и фразеологических единицах языка с его эмотивными и культурными коннотациями [Опарина, 2000, с. 187].

Наше познание мира, в первую очередь, строится на основе освоения и переосмысления многообразных пространственных структур, лежащих в основе фундаментальной категории пространства. В связи с этим происходит постоянный процесс проецирования пространственных характеристик в семантику языка посредством когнитивной метафоры, для которой характерна триада язык - мышление - культура. Когнитивная лингвистика даёт возможность выявить особенности пространственного восприятия сквозь призму языковых значений и раскрыть систему понятий, через которые происходит осмысление окружающего мира [Селиверстова, 2004]. Актуальность анализа и описания языковой семантики пространства в русле когнитивного подхода отмечена в целом ряде теоретических исследований, авторы которых обращают внимание на следующее: пространственная картина мира характеризуется многослойностыо [Лотман, 1996], концептуализация и вербализация любого события зависит от его пространственных характеристик [Болдырев, 2000], пространственные понятия первичны для человеческого сознания и непосредственно связаны с опытом [Лакофф, Джонсон, 1990; Кубрякова, 1997], языковому представлению пространства свойственно геометрическое изображение, вследствие того, что человек активно участвует в его геомет-

рической концептуализации, которая представляет собой важный когнитивный механизм человеческого сознания [Кубрякова, 2000; Селиверстова, 2004; Топорова, 2005].

Настоящее диссертационное исследование посвящено комплексному анализу функционирования геометрической метафоры в современном английском языке с учётом ряда её особенностей: когнитивной природы, культурной обусловленности, функций, которые отражают в большей степени формы видения и осмысления различных сторон жизни носителей английского языка.

Тематика данной работы находится в сфере проблемного поля актуальных направлений современного языкознания:

• когнитивной лингвистики - направления, связанного с преимущественным вниманием исследователей к репрезентации знаний и процедур их обработки, с изучением когнитивных моделей, стоящих за теми или иными языковыми единицами, проведением глубокого анализа языкового освоения базовых категорий, в число которых входит пространство и его геометрические составляющие.

• метафорологии - современной теории метафоры, рассматривающей метафорическую номинацию как основную ментальную операцию, как способ познания, категоризации и концептуализации мира.

Исследование геометрической метафоры требует применения когнитивно-дискурсивного подхода, позволяющего дать объекту максимально полное и всестороннее описание, в котором можно было бы учесть как его когнитивные, так и коммуникативные особенности.

В настоящей работе мы пытаемся доказать гипотезу о том, что геометрическая метафора является одним из важных способов познания и концептуализации окружающего мира и представляет собой продуктивное средство вербализации действительности для носителей английского языка.

Предметом исследования в данной работе являются когнитивные модели образного переосмысления семантики форм геометрических фигур и понятий, объективированные в системе метафорических переносов.

Метафорическая лексика английского языка, в исходном значении имеющая семы «геометрическая фигура», «геометрическое понятие», «геометрическое отношение», «геометрическое измерение», представляет собой объект исследования.

Цель работы - исследование геометрической метафоры в современном английском языке, выявление механизма её формирования, анализ сферы-источника метафорического переноса и определение функций геометрической метафоры.

В соответствии с целью и выдвинутой гипотезой в работе ставятся следующие задачи:

1) выявить названия геометрических фигур и понятий, подвергшихся метафорическому переносу в современном английском языке;

2) проанализировать когнитивную основу метафорического переноса, лежащую в основе выделенных геометрических метафор, на материале английского языка;

3) охарактеризовать сферу-источник геометрической метафоры;

4) определить функции геометрической метафоры в современном английском языке;

5) изучить основные понятийные сферы метафорических переносов, созданных на основе образного переосмысления геометрической пространственной семантики в английской лингвокультуре;

6) систематизировать полученные данные об актуализации геометрической метафоры в современном английском языке. Методологическую базу исследования геометрической метафоры в

диссертации составляют основные положения:

1) когнитивной лингвистики (H.H. Болдырев, 2000; 2001; И.М. Кобозева, 2000; A.B. Кравченко, 2004; Е.С. Кубрякова, 2000, 2004; В.А. Маслова,

2007; А.В. Рудакова, 2002; В.М. Топорова, 2003; А. Ченки, 2000;

R.W. Langacker, 1990; GA. Miller, Ph. Johnson-Laird, 1976; L. Talmy,

2000 и др.);

2) современной теории метафоры (Н.Д. Арутюнова, 1990; М. Блэк, 1990;

О.Н. Лагута, 2003; Л.В. Калашникова, 2006; Э. Маккормак, 1990;

О.Н. Селиверстова, 2004; В.Н. Телия, 1988; В.К. Харченко, 1991;

С.А. Хахалова, 1998; А.П. Чудинов, 2000; 2001; G. Lakoff, М. Jonhson, 1993; A. Ortony, 1993 и др.).

Методы исследования, используемые в диссертации, обусловлены её целью, задачами и характером материала. Сложность и многоаспектность метафорического переноса как объекта лингвистического анализа и описания предопределили применение следующих методов: метода когнитивного анализа; метода метафорического моделирования как частного случая метода когнитивного анализа; метода этимологического анализа; метода анализа словарных дефиниций; гипотетико-дедуктивного метода; описательного метода, включающего приёмы наблюдения, обобщения, систематизации и интерпретации исследуемых единиц; метода контекстного анализа; метода дискурсивного анализа.

Материалом исследования послужили примеры, в которых метафорический перенос основан на переосмыслении формы и признаков геометрических фигур и понятий, извлечённые из толковых, энциклопедических и этимологических словарей, художественных произведений современных британских и американских авторов, электронных версий газет, принадлежащих к категории качественной англоязычной прессы. Привлекались данные энциклопедических электронных источников, Британского национального корпуса и Корпуса современного американского английского, а также материалы интернет-сайтов. Общее количество примеров составило 3500 единиц.

Актуальность исследования объясняется тем, что система метафорических моделей, созданных на основе переосмысления геометрических пространственных характеристик, в частности формы и признаков геометриче-

ских фигур, представляет собой важную часть языковой картины мира и ментальное™ носителей английского языка.

Научная новизна работы заключается в том, что в ней впервые на материале современного английского языка исследуется сфера-источник метафорического переноса, представленная лексическими единицами, имеющими исходное геометрическое значение; рассматривается когнитивный механизм их переосмысления, дающий возможность проанализировать восприятие геометрического пространства и его вербализацию носителями английского языка; определяются функции геометрической метафоры.

На защиту выносятся следующие основные положения:

1. Геометрическая метафора отражает опыт взаимодействия носителей английского языка с геометрическим пространством. В основе её когнитивного механизма лежит сравнение предметов и явлений действительности со зрительно наблюдаемыми и перцептуально воспринимаемыми формами, признаками геометрических понятий и фигур.

2. Метафоризации в современном английском языке подвергаются названия основных геометрических понятий, двух- и трёхмерных геометрических фигур, их признаков, геометрических отношений и измерений, выступающие в качестве сферы-источника геометрической метафоры.

3. В когнитивном сознании носителей английского языка геометрическая метафора является важной ментальной операцией интерпретации окружающего мира, моделирующий потенциал её сферы-источника помогает осмысливать предметы и явления действительности.

4. Использование геометрической метафоры в современном английском языке обусловлено стремлением носителей языка представить информацию о различных политических, экономических, социальных и др. процессах и реалиях в понятных и знакомых им понятиях пространства.

5. Геометрическая метафора как языковая единица, употребляясь в речи, несет определённую языковую нагрузку и выполняет когнитивную, мо-

делирующую, номинативную, изобразительную, прагматическую, культурно-маркированную функции в современном английском языке.

Теоретическая значимость результатов исследования состоит в том, что данная работа вносит определённый вклад в изучение актуальных для современной лингвистической науки проблем образного переосмысления семантики геометрического пространства в русле когнитивно-дискурсивного подхода.

Практическая і{енность работы состоит в возможности применения её основных положений в подготовке лекционных курсов по современной теории метафоры, лексикологии, когнитивной лингвистике, лингвистике дискурса, межкультурной коммуникации. Результаты и материалы исследования могут быть использованы при составлении учебных пособий, при написании курсовых и дипломных работ студентами языковых вузов.

Апробаїїия работы. Результаты настоящего исследования обсуждались на заседаниях кафедры теоретической лингвистики Иркутского государственного лингвистического университета (2008-2012 гг.). По теме диссертации сделаны доклады на межвузовских конференциях молодых учёных в Иркутском государственном лингвистическом университете (март 2009 г., март 2010 г., март 2011 г.).

Основные положения диссертационного исследования и полученные результаты отражены в пяти публикациях общим объёмом 1,7 п.л., в том числе в двух статьях в рецензируемых научных изданиях.

Объём и структура работы.

Диссертация состоит из введения, трёх глав, заключения, списка использованной литературы, списка использованных словарей и принятых сокращений, списка источников примеров. Общий объём работы составляет 163 страницы печатного текста.

Во введении обосновывается выбор темы и её актуальность, выдвигается гипотеза предпринятого исследования, определяются его объект, предмет, цель, задачи и методы, указывается материал исследования, излагается

общетеоретическая и методологическая база диссертации, формулируются основные положения, выносимые на защиту, раскрываются научная новизна, теоретическая значимость и практическая ценность работы.

В первой главе «Теоретические основы исследования» освещаются аспекты изучения категории пространства с естественно-научной и философской точек зрения; даётся краткий обзор работ, посвященных исследованию репрезентации пространственных отношений и пространственной метафоры в современном английском языке; рассматриваются символические значения геометрических фигур в английской линговокультуре; излагаются основные теоретические положения и понятия современной теории метафоры в отечественной и зарубежной лингвистике, в том числе когнитивной метафоры.

Вторая глава «Метафоризация названий геометрических фигур и понятий в современном английском языке» посвящена непосредственному анализу собранного фактического материала, в ходе которого выявляются названия геометрических фигур и понятий, подвергшихся метафорическому переносу в современном английском языке, исследуется когнитивный механизм процесса метафоризации, анализируется сфера-источник геометрической метафоры.

В третьей главе «Функции геометрической метафоры в современном английском языке» рассматриваются подходы к типологии функций метафоры в современной лингвистике, исследуются когнитивная, моделирующая, номинативная, изобразительная, прагматическая, культурно-маркированная функции геометрической метафоры.

В заключении обобщаются результаты проведенного исследования, формулируются вытекающие из него основные выводы и намечаются перспективы дальнейшей разработки данной темы.

Заключение диссертации по теме «Германские языки», Пашкова, Ирина Владимировна

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ

1. Геометрические метафоры ANGLE, AREA, AXIS, BREADTH, CIRCLE, DEGREE, DEPTH, DIMENSION, FLAT, HORIZONTAL, INTERSECTION, LENGTH, LINE, PARALLEL, PLANE, POINT, PRISM, PYRAMID, ROUND, SECTOR, SEGMENT, SPHERE, SPIRAL, SQUARE, STRAIGHT, SUPERFICIAL, SYMMETRY, TRIANGLE, VERTICAL, VOLUME, выполняют когнитивную, моделирующую, номинативную, изобразительную, прагматическую, культурно-маркированную функции в современном английском языке.

2. Выполняя важную когнитивную функцию, геометрическая метафора отражает реальную действительность через ментальные единицы сознания. Она способствует представлению информации в доступной форме, пониманию нового знания и его интерпретации с опорой на предшествующий эмпирический опыт, созданию ярких образов. Названия геометрических фигур и понятий выступают в качестве сферы-источника наименования различных предметов и явлений действительности.

3. Ментальный характер и познавательный потенциал геометрической метафоры проявляется в том, что она является одним из инструментов понимания и моделирования действительности, она используется в описании наиболее актуальных процессов в различных сферах жизни британского и американского общества.

4. Геометрическая метафора, выполняющая прагматическую функцию, способна влиять на мнения и убеждения языкового коллектива, заставляя носителей английского языка обратить внимание на различные значимые события, происходящие в жизни общества, вызывая определённые психологические и деятельностные реакции со стороны людей воспринимающих информацию. Геометрическая метафора с отрицательной коннотацией (vicious circle, debt spiral, breaking point, pyramid scheme, put on the line) может вызвать эмоции гнева, недовольства, разочарования различными политическими, экономическими и социальными процессами; если же ей присуща положительная коннотация (circle the wagons, square deal, symmetry), она способствует появлению чувства удовлетворения состоянием дел. Геометрическая метафора, входящяя в «метафорический фонд», из которого современные журналисты черпают средства для создания различных образов, несомненно, играет определённую роль в процессе формирования общественного мнения.

5. Одной из отличительных особенностей геометрической метафоры является связь с культурно-языковым опытом общества. Метафоры round-table, square deal, circle the wagons из поколения в поколение транслируют определённый взгляд на мир, в них получают развитие образы, укорененные в культурной традиции носителей языка.

6. Разнообразие функций геометрической метафоры свидетельствует о стремлении носителей английского языка представить информацию о различных политических, экономических, социальных и др. процессах и реалиях в хорошо известных носителю языка понятиях пространства. Использование геометрической метафоры характерно для информационно-аналитических статей, отличающихся наличием комментирующей части, выражением мнения и оценки, а также для статей проблемного характера.

7. Геометрические метафоры демонстрируют устойчивую связь с определёнными сферами жизни, главным образом, с областью экономики, политики и социальной жизни общества, вследствие чего данную метафору можно считать не только когнитивным, но и социальным феноменом.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Категория «пространство» представляет собой сложное и многоаспектное понятие в современной научной картине мира, она подвергается глубокому исследованию в гуманитарных и естественных науках, представляя огромный интерес для философов, логиков, лингвистов, психологов, культурологов и т.д. Пространству приписывается априорный гносеологический статус.

Сложная система представлений человека о мире складывается из постоянного взаимодействия с пространственным окружением. Концептуализация пространства является предметом различных лингвистических исследований, вследствие того, что восприятие любого события и его представление в языке во многом определяются его пространственной характеристикой. Специфика языкового пространства, прежде всего, проявляется в антропоцен-тричности его свойств. В рамках когнитивно-дискурсивной парадигмы актуальность изучения данной категории связана с той ролью, которую выполняет пространство в процессе познания и формирования картины мира.

Метафоре отводится важная роль в интеграции вербальной и чувственно-образной систем человека, она относится к одному из основных элементов категоризации языка, мышления и восприятия. К основным характеристикам данного языкового явления относятся его способность формировать новые понятия, исходя из имеющихся языковых смыслов, а также его тесная связь как с опытом отдельно взятого представителя языкового коллектива, так и с опытом культурно-языковой общности.

Проведенное исследование позволяет утверждать, что изучение особенностей отражения геометрического пространства в языке является одной из актуальных проблем современной лингвистики в силу того, что человек активно участвует в геометрической концептуализации пространства. На основе образного переосмысления номинаций различных фрагментов пространства, в большей степени это относится к его геометрическим составляющим, появляются метафорические значения.

Настоящее диссертационное исследование доказывает, что осмысление окружающего мира в терминах геометрического пространства представляет собой особенность человеческого мышления. Механизм порождения геометрической метафоры связан с переосмыслением формы и признаков геометрических фигур и понятий. Таким образом, геометрическое моделирование в языке состоит из двух этапов: наглядного восприятия окружающего пространства, являющегося геометрически регулируемым, и его концептуализация на основе сложных мыслительных процессов.

На основе анализа эмпирического материала мы приходим к выводу, что хорошо знакомые носителям английского языка формы и признаки геометрических фигур и понятий представляют собой информационно ёмкий инструмент концептуализации.

Метафоры со сферами-источниками ANGLE, AREA, AXIS, BREADTH, CIRCLE, CONE, CURVE, DEGREE, DEPTH, DIMENSION, FLAT, HORIZONTAL, INTERSECTION, LENGTH, LINE, PARALLEL, PLANE, POINT, PRISM, PYRAMID, ROUND, SECTOR, SEGMENT, SPHERE, SPIRAL, STRAIGHT, SQUARE, SURFACE, SUPERFICIAL, SYMMETRY, TANGENT, TRIANGLE, VERTICAL, VOLUME широко используются для образного наименования различных аспектов бытовой, физической, интеллектуальной, психологической, социальной жизни британского и американского общества.

Необходимость изучения функций геометрической метафоры обусловлена тем, что система метафорических моделей представляет собой важную часть национальной языковой картины мира и ментально сти.

Представленный в работе анализ фактического материала позволяет констатировать, что широкое проникновение геометрической метафоры в важные сферы жизни британского и американского общества свидетельствует о её важной роли в получении нового знания и выявляет её антропоцентрический характер. Данное языковое явление отражает опыт взаимодействия носителей английского языка с окружающим пространством, аккумулирует эмпирический опыт и культурное наследие.

Функции геометрической метафоры напрямую зависят от намерений говорящего, его знаний о мире, контекста ситуации, образа мышления, системы ценностей. Ментальный характер и познавательный потенциал геометрической метафоры свидетельствуют о ведущей роли когнитивной функции, способствующей созданию языковой картины мира. Геометрическая метафора позволяет представить информацию в доступной для всех носителей языка форме, она создаёт платформу для постоянного взаимодействия между адресантом и адресатом сообщения, апеллирует к эмоциям адресата.

Обращает на себя внимание тот факт, что для геометрической метафоры характерно, главным образом, использование в информационно-аналитических статьях, отличающихся наличием комментирующей части, выражением мнения и оценки, а также для статей проблемного характера. Таким образом, можно говорить об определённой роли, которую она играет в процессе формирования общественного мнения.

Геометрическая метафора входит в «метафорический фонд», из которого носители английского языка и современные средства массовой информации черпают средства для создания различных образов.

Результаты, полученные в ходе исследования, позволяют наметить перспективу дальнейшего изучения геометрической метафоры. Одним из актуальных направлений, на наш взгляд, является детальный анализ сферы-мишени геометрической метафоры в современном английском языке, изучение особенностей функционирования данной метафоры в различных типах дискурса, а также исследование когнитивной природы данного языкового феномена на материале других языков с целью выявления его универсальных и специфических характеристик.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Пашкова, Ирина Владимировна, 2013 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агаркова, Н.Э. Концепт «ДЕНЬГИ» как фрагмент английской языковой картины мира (на материале американского варианта английского языка) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Н.Э. Агаркова. - Иркутск, 2001.-171 с.

2. Андреева, В. Энциклопедия символов, знаков, эмблем [Текст] / В. Андреева [и др]. - М.: Локид; Миф. - 576 с.

3. Арутюнова, Н.Д. Метафора и дискурс [Текст] / Н.Д. Арутюнова // Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. -С. 5-32.

4. Арутюнова Н. Д. Время: модели и метафоры [Текст] // Логический анализ языка: Язык и время. М.: Индрик, 1997. - С. 51-61.

5. Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека [Текст] / Н.Д. Арутюнова. - М.: Языки русской культуры, 1999. - 896 с.

6. Атанасян, Л.С. Геометрия. 7-9 классы [Текст]: учеб. для общеобразоват. учреждений / Л.С. Атанасян [и др.]. - М.: Просвещение, 2010.-384 с.

7. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов [Текст] / О.С. Ахма-нова. - М.: КомКнига, 2007. - 576 с.

8. Баешко Л.С. Большая энциклопедия символов [Текст] / Л.С. Баешко, А.Н. Гордиенко. - М.: Эксмо, 2009. - 304 с.

9. Баранов, Г.С. Философия метафоры [Текст] / Г.С. Баранов. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2005. - 472 с.

10. Барашкина, Е.А. Языковое моделирование интеллектуальной деятельности на основе пространственных представлений [Электронный ресурс] / Е.А. Барашкина. - URL: http://vestnik- samgu.ru/gum/2000webl/yaz/200011 html (дата обращения: 10.07.2012).

П.Бикертон, Д. Введение в лингвистическую теорию метафоры [Текст] / Д. Бикертон//Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. -С. 284-306.

12. Блэк, М. Метафора. [Текст] / М. Блэк // Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. -С. 153-172.

13. Богданова, С.Ю. Пространственная метафора в концептуализации жизненно важных процессов [Текст] / С.Ю. Богданова // Языковая реальность познания: Вестник ИГЛУ. Сер. Лингвистика. - Иркутск, 2001. -№ 4. -С. 3-8.

14. Богданова, С.Ю. Концептуализация и деконцептуализация пространственных отношений (на материале английских фразовых глаголов) [Текст]: автореф. дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.04 / С.Ю. Богданова. -Волгоград, 2007. - 40 с.

15. Болдырев, H.H. Отражение пространства деятеля и пространства наблюдателя [Текст] / H.H. Болдырев // Логический анализ языка. Языки пространств. - М.: Языки русской культуры, 2000. - С. 212-216.

16. Болдырев, H.H. Когнитивная семантика: Курс лекций по английской филологии [Текст] / H.H. Болдырев. - Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 2001. -123 с.

17. Борисова, Е.Г. Параметр близости в метафорическом пространстве [Электронный ресурс] / Е.Г. Борисова, Т.Е. Овчинникова. - URL: http://www. di-alog-21 .ru/digests/dialog2011/materials/en/pdf/l 6.pdf (дата обращения: 16.05.2012).

18. Бородулина, Н.Ю. Метафорическая репрезентация экономических понятий в семиотическом аспекте [Текст]: автореф. дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.19 / Н.Ю. Бородулина. - Курск, 2009.-48 с.

19. Будаев, Э.В. Становление когнитивной теории метафоры (Лингвокульту-рология - Вып. 1. - Екатеринбург, 2007. - С. 16-32) [Электронный ресурс] / Э.В. Будаев. - URL: http://www.philology.ru/linguisticsl/budaev-07.htm (дата обращения: 22.07.2011).

20. Будаев, Э.В. Метафорическое моделирование современной политики / Э.В. Будаев. - URL: http://www.lingvomaster.ru/files/290.pdf (дата обращения: 22.07.2011).

21. Будаев, Э.В. Сопоставительная политическая метафорология [Текст]: дис. ... д-ра. филол. наук: 10.02.20 / Э.В. Будаев. - Екатеринбург, 2011. - 471 с.

22. Вейль Г. Симметрия [Текст] / Г. Вейль. -М.: Наука, 1968. - 191 с.

23. Величковский, Б.М. Когнитивная наука. Основы психологии познания [Текст]: В 2 т. Т. 2 / Б.М. Величковский. -М.: Смысл: Издательский центр «Академия», 2006. - 432 с.

24. Верещагин, Е.М. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного [Текст] / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. - М.: Русский язык, 1990. - 246 с.

25. Вернадский, В.И. Химическое строение биосферы Земли и её окружения [Текст] / В.И. Вернадский. - М.: Наука, 1965. - 374 с.

26. Гак, В.Г. Пространство вне пространства [Текст] / В.Г. Гак // Логический анализ языка. Языки пространств. - М.: Языки русской культуры, 2000 -С. 127-135.

27. Гак, В.Г. Функционально-семантическое поле предикатов локализации. Теория функциональной грамматики. Локативность. Бытийность. Посес-сивность. Обусловленность [Электронный ресурс] / В.Г. Гак. - URL: htpp://www.rus-lang.com (дата обращения: 11.11.2009).

28. Галкина, О.В. Метафора как инструмент познания (на материале терминов-метафор компьютерного интерфейса) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / О.В. Галкина. - Тверь, 2004. - 141 с.

29. Ганзина, О.Ю. Концептуальная метафора как средство вербализации имиджа политического деятеля (на материале немецкоязычных печатных изданий) [Текст]: дис.... канд. филол. наук: 10.02.04 / О.Ю. Ганзина. -М., 2011.-192 с.

30. Гибсон, К. Символы, знаки, эмблемы, мифы в материальной и духовной культуре [Текст] / К. Гибсон. - М.: Эксмо, 2007. - 160 с.

31. Гордон, В.О. Курс начертательной геометрии [Электронный ресурс]: учеб. пособие для вузов / В.О. Гордон, М.А. Семенцев-Огиевский - М.: Высшая школа, 1999. - 272 с. - URL: http://lib.ru/TEXTBOOKS/Geomet-rygordon.txt (дата обращения: 21.07.2012).

32. Гринкевич, Ю.В. Восприятие пространства в русскоязычной и англоязычной культурах: на материале пространственно-геометрических концептов круг и квадрат [Текст]: дис. ... канд. культурологии: 24.00.01 / Ю.В. Гринкевич. - М., 2006. - 271 с.

33. Гудмен, Н. Метафора - работа по совместительству [Текст] / Н. Гудмен // Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. -С. 194-200.

34. Данюшина Ю. В. Многоуровневый анализ англоязычного сетевого бизнес-дискурса [Текст]: дис.... д-ра. филол. наук: 10.02.04 / Ю.В. Данаюши-на.-М., 2011.-486 с.

35. Добжинская, Т. «Мой интимный маленький мир» и поэтические способы концептуализации: метафора [Текст] / Т. Добжинская // Слово в тексте и словаре. -М.: Языки русской культуры, 2000. - С. 529-537.

36. Дэвидсон, Д. Что означают метафоры [Текст] / Д. Дэвидсон // Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. - С. 173 - 193.

37. Ермакова, О.П. Пространственные метафоры в русском языке [Текст] / О.П. Ермакова // Логический анализ языка. Языки пространств. - М.: Языки русской культуры, 2000. - С. 289-298.

38. Иванова, И.В. Концептуальная метафора как средство формирования образа политического деятеля в англоязычной прессе [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / И.В. Иванова. - М., 2004. - 215 с.

39. Калашникова, Л.В. Метафора как механизм когнитивно-дискурсивного моделирования действительности: на материале художественных текстов [Текст]: дис. ... д-ра. филол. наук: 10.02.19 / Л.В. Калашникова. -Орел, 2006.-409 с.

40. Каменарович, М.Б. Проблемы пространства и времени [Текст] / М.Б. Каменорович. - М.: Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. -432 с.

41. Карпенко, Л.Б. Способы выражения локальности в современных русском и болгарском языках [Текст]: дис. канд. филол. наук: 10.02.19 / Л.Б.Карпенко. - Куйбышев, 1986. - 188 с.

42. Карпенков, С.Х. Концепции современного естествознания [Текст]: учеб. для вузов / С.Х. Карпенков. - М.: Высш. шк., 2003. - 488 с.

43. Карпова, Н.С. Роль метафоры в развитии лексико-семантической системы языка и языковой картины мира (на материале английских и русских неологизмов [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Н.С. Карпова. -Саратов, 2007. - 248 с.

44. Кланщакова, А.Ю. Метафора в структуре экономического дискурса: опыт комплексного исследования (на материале английского языка) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / А.Ю. Кланщакова. - Иркутск, 2003. -181 с.

45. Клименова, Ю.И. Онтология метафоры в англоязычном экономическом медиа-дискурсе [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Ю.И. Клименова. - М., 2010. - 238 с.

46. Кобозева, И.М. Как мы описываем пространство, которое видим: форма объектов [Электронный ресурс] / И.М. Кобозева. - URL: http://www.dialog -21.ru/Archive/Dialogue%202000-l/155/html (дата обращения: 4.04.2012).

47. Колижук, Л.В. Концепты «good» и «evil» в британской лингвокультуре [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Л.В. Колижук. -Нальчик, 2010. - 16 с.

48. Колмогоров, А.Н. Алгебра и начала анализа [Текст]: учеб. для 10-11 кл. сред. шк. / под ред. А.Н. Колмогорова. - М.: Просвещение, 1990. - 320 с.

49. Коннова, М.Н. Концептуальные метафоры времени в современном английском языке [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / М.Н. Коннонова. - М., 2007. - 25 с.

50. Королева, Ю.В. Категория пространства и способы её трансформации в языке (на материале русских глагольных префиксов) / Ю.В. Королева // Картины русского мира: пространственные модели в языке и тексте. -Томск: UFO-Plus, 2007. - С. 188-226.

51. Костюшкина, Г.М. Концептуализация и категоризация в языке [Текст] / Г.М. Костюшкина [и др.]. - Иркутск: ИГЛУ, 2006. - 584 с.

52. Кравченко, А.И. Культурология: Словарь [Текст] / А.И. Кравченко. - М.: Академический проект, 2000. - 671 с.

53. Кравченко A.B. Язык и восприятие: Когнитивные аспекты языковой категоризации [Текст] / A.B. Кравченко. - Иркутск: ИГУ, 2004. - 206 с.

54. Кропотухина, П.В. Когнитивное исследование фитоморфной метафоры в современных политических дискурсах России и Великобритании [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.20 / П.В. Кропотухина. - Екатеринбург, 2011.-262 с.

55. Крюкова, Н.Ф. Метафоризация и метафоричность как параметры рефлективного действования при продукции и рецепции текста [Электронный ресурс]: дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.19 / Н.Ф. Крюкова. - Тверь, 2000. - 288 с. - URL: http://www.dissercat.com (дата обращения: 29.03.2009).

56. Кубрякова, Е. С. Эволюция лингвистических идей во второй половине XX века [Текст] / Е.С. Кубрякова // Язык и наука конца 20 века. - М.: Институт языкознания РАН, 1995. - С. 144-238.

57. Кубрякова, Е.С. О понятиях места, предмета и пространства. [Текст] / Е.С. Кубрякова // Логический анализ языка. Языки пространств. - М.: Языки русской культуры, 2000. - С. 84-93.

58. Кубрякова, Е.С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира [Текст] / Е.С. Кубрякова. -М.: Языки славянской культуры, 2004. - 560 с.

59. Кузина, И.Ю. Геометрическая концептуализация пространства и способы представления глубины в языковой измерительной системе (на примере английского прилагательного deep) [Текст] / И.Ю. Кузина // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2007. - №3. - С. 46-55.

60. Кунижев, М.А. Категория «пространство»: её статус и средства вербализации (на материале современного английского языка) [Текст]: дис. канд. филол. наук: 10.02.04 / М.А. Кунижев. - Пятигорск, 2005. - 217 с.

61. Кунин, A.B. Курс фразеологии современного английского языка [Текст] / A.B. Кунин. - М.: Высшая школа, 1986. - 336 с.

62. Лагута, О.Н. Метафорология. Теоретические аспекты [Текст] / О.Н. Лагу-та. - Новосибирск: НГУ, 2003. - ч. 2. - 208 с.

63. Лакофф, Дж. Метафоры, которыми мы живем [Текст] / Дж. Лакофф, М. Джонсон // Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. - С. 387 - 415.

64. Лакофф, Дж. Метафоры, которыми мы живем [Текст] / Дж. Лакофф, М. Джонсон [пер. с англ.; под ред. и с предисл. А. Н. Баранова]. - М.: Эдиториал УРСС, 2004. - 256 с.

65. Лобанова, Ю.С. Языковая номинация пространственных признаков в современном английском языке (на материале прилагательных) [Текст]: ав-тореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 /Ю.С. Лобанова. - Барнаул, 2007.-20 с.

66. Лотман, Ю.М. Внутри мыслящих миров [Текст] / Ю.М. Лотман. - М.: Языки русской культуры, 1996. - 464 с.

67. Майорова, O.A. Онтологическое варьирование концепта «ПРОСТРАНСТВО» (информационные аспекты): на материале английского и русского языков [Текст]: дис.... канд. филол. наук: 10.02.19 / O.A. Майорова. - Уфа, 2009.- 196 с.

68. Макарова, O.A. Метафора в британской и американской литературе XX века в свете когнитивной лингвистики [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / O.A. Макарова. - Самара, 2005. - 168 с.

69. Маккормак, Э. Когнитивная теория метафоры [Текст] / Э. Маккормак // Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. - С. 358-386.

70. Маслова, В.А. Лингвокультурология [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Маслова. - М.: Издательский центр «Академия», 2001.-208 с.

71. Маслова, В.А. Введение в когнитивную лингвистику [Текст] / В.А. Маслова. - М.: Флинта, 2007. - 296 с.

72. Махницкая, Е.Ю. Метафора в современном экономическом дискурсе и принципы её лексикографического описания [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Е.Ю. Махницкая. - Ростов-на-Дону, 2003. - 191 с.

73. Мишанкина, H.A. Метафора как инструмент моделирования конфликтного исторического события в научном дискурсе [Текст] / H.A. Мишанкина // Вестник Томского государственного университета. - Томск, 2011. - №4 (16).-С. 20-33.

74. Налимов, В.В. Возможно ли учение о человеке в единой теории знания [Текст] / В.В. Налимов // Человек в системе наук. -М.: Наука, 1989. -С. 82-91.

75. Никитин, М.В. Курс лингвистической семантики [Текст]: учебное пособие / М.В. Никитин. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. - 818 с.

76. Николова, А. О металексике с общим значением пространства в русском и болгарском языках языка [Электронный ресурс] /А. Николова. - URL: www.russian.slavica.org (17.12.2004) (дата обращения: 14.11.2008).

77. Овчинникова, Т.Е. Пространственная метафора в семантике модальных частиц дейктического происхождения [Текст]: автореф. дис. ... канд. фи-лол. наук: 10.02.19 / Т.Е. Овчинникова. - М., 2009. - 26 с.

78. Оганьян, A.M. Метафора как основной троп поэтической речи (на материале англоязычной поэзии XX века) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / A.M. Оганьян. - М., 2006. - 206 с.

79. Опарина, Е.О. Исследование метафоры в последней трети XX века [Текст] / Е.О. Опарина // Лингвистические исследования в конце XX века: сборник обзоров. -М.: ИНИОН РАН, 2000. - С. 186-204.

80. Ортега-И-Гассет, X. Две главные метафоры [Текст] / X. Ортега-И-Гассет // Теория метафоры. -М.: Прогресс, 1990. - С. 68-81.

81. Пескова, E.H. Метафора как средство реализации интенций в политическом дискурсе (на материале текстов региональных предвыборных кампаний) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / E.H. Пескова. - Челябинск, 2006.-171 с.

82. Петренко, В.Ф. Парадигма конструктивизма в гуманитарных науках [Текст] / В.Ф. Петренко // Методология и история психологии - 2010. -Т. 5. Выпуск 3. - С. 5-12.

83. Петров, B.B. Метафора: от семантических представлений к когнитивному анализу [Текст] / В.В. Петров // Вопросы языкознания. - 1990. - № 3. -С. 135-146.

84. Пименова, М.В. Концептуальный и когнитивный анализ языка [Электронный ресурс] / М.В. Пименова. - URL: old.kuzspa.ni/diss/conf_27_28/5 _pimenova.doc (дата обращения: 10.07.2012).

85. Плисецкая, А.Д. Метафора как когнитивная модель в лингвистическом научном дискурсе: образная форма рациональности [Электронный ресурс] /А.Д. Плисецкая. - URL: http://old.virtualcoglab.ru/html/Plisetskaya.html (дата обращения: 20.07.2010).

86. Погорелов, A.B. Геометрия [Текст]: учеб. для 7-9 кл. общеобразоват. учреждений [Текст] / A.B. Погорелов. - М.: Просвещение, 2001. - 224 с.

87. Постовалова, В.И. Судьба как ключевое слово культуры и его толкование А.Ф. Лосевым (фрагмент типологии миропониманий) [Текст] / В.И. Постовалова // Понятие судьбы в контексте разных культур. -М.: Наука, 1994.-С. 207-215.

88. Пригожин, И. Время, хаос и квант [Текст] / И. Пригожин, И. Стингере. -М.: Прогресс, 1994. - 240 с.

89. Резанова, З.И. Метафорический фрагмент русской языковой картины мира: ключевые концепты. Часть 1 [Текст] / З.И. Резанова, H.A. Мишанкина, Д.А. Катунин. - Воронеж: РИЦЕФ ВГУ, 2003. - 210 с.

90. Резанова, З.И. Пространственные метафоры в лингвистическом тексте [Текст] / З.И. Резанова // Картины русского мира: пространственные модели в языке и тексте. - Томск: UFO-Plus, 2007. - С. 326-356.

91. Ричарде, А. Философия риторики [Текст] / А. Ричарде // Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. -С. 44-67.

92. Рогалевич, H.H. Словарь символов и знаков [Текст] / H.H. Рогалевич. -Мн.:Харвест, 2004. - 512 с.

93. Роллестон, Т. Мифы, легенды и предания кельтов [Текст] / Т. Роллестон. -М.: Центрполиграф, 2004. - 172 с.

94. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Издательство «Питер», 2003. - 712 с.

95. Рудакова, A.B. Когнитология и когнитивная лингвистика [Текст] / A.B. Рудакова. - Воронеж: «Истоки», 2002. - 80 с.

96. Рымша, М.В. Сакральные символы древних кельтов [Электронный ресурс] /М.В. Рымша. - URL: http://www.irespb.ru/index,php?id=51&cat=l

&type=0 (дата обращения: 11.02. 2011).

97. Рябцева, Н.К. Язык и естественный интеллект [Текст] / Н.К. Рябцева. -М.: Academia, 2005. - 640 с.

98. Санцев, H.A. Метафорические модели и оппозиция «свой - чужой» как способ описания языковой картины мира России в немецкой периодической печати [Электронный ресурс] / H.A. Санцев. - URL: http://www.dialog -21 .ru/digest/archive/2002/?year=2002&vol=22724&id=7377 (дата обращения: 11.02. 2011).

99. Селиверстова, О.Н. Контрастивная синтаксическая семантика (опыт описания) [Текст] / О.Н. Селиверстова. -М.: Эдиториал УРСС, 2004. - 152 с.

100. Семёнова, С.Ю. О некоторых свойствах имён пространственных параметров. [Текст] / С.Ю. Семёнова // Логический анализ языка. Языки пространств. - М.: Языки русской культуры, 2000. - С. 117-126.

101. Скляревская, Г.Н. Метафора в системе языка [Текст] / Г.Н. Склярев-ская. - СПб.: Наука, 1993.- 152 с.

102. Скрынникова, И.В. Вербализация концепта «ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ЛОКАЛИЗАЦИЯ» в англоязычной лингвокультуре [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / И.В.Скрынникова. - Волгоград, 2004. -22 с.

103. Сладкова, О.В. Полная Энциклопедия знаков и символов [Текст] / О.В. Сладкова-М.: ACT: Астрель, 2010.-319 с.

104. Сметанина, Т.В. Когнитивная семантика глаголов пространственной ориентации STAND, SIT, LIE [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Т.В. Сметанина. - Иркутск, 2007. - 150 с.

105. Смирнова, И.М. Геометрия 10-11 класс [Текст]: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений (базовый и профильный уровни) / И.М. Смирнова, В.А. Смирнов. - М.: Мнемозина, 2008. - 288 с.

106. Стариков, Е. Разные русские [Текст] / Е. Стариков // Новый мир. -1996. - № 4. - URL: http://magazines.russ.ru/novyi_mi/1996/4 (дата обращения: 17.10.2012).

107. Телешева, И.В. Когнитивное исследование морбиальной метафоры в современном политическом дискурсе России, США и Великобритании [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.20 / И.В. Телешева. - Челябинск, 2006.-180 с.

108. Телия, В.Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц [Текст] / В.Н. Телия. -М.: Наука, 1986. - 143 с.

109. Телия, В.Н. Метафоризация и её роль в создании языковой картины мира [Текст] / В.Н. Телия // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. -М.: Наука, 1988. - С. 173-203.

110. Телия, В.Н. Метафора как модель смыслопроизводства и её экспрессивно-оценочная функция [Текст] / В.Н. Телия // Метафора в языке и тексте. - М.: Наука, 1988. - С. 26-52.

111. Теория метафоры [Текст]: Сборник: пер. с англ., фр., нем., исп., польск. яз. / под ред. Н.Д. Арутюновой, М.А. Журинской. - М.: Прогресс, 1990. -512 с.

112. Топорова, В.М. Основы когнитивной лексикологии. Сопоставительно-семантический анализ геометрических номинаций [Текст]: учебно-методическое пособие к спецкурсу. Выпуск 1. Точка / В.М. Топорова. -Воронеж: Изд-во ВГУ, 2003. - 22 с.

113. Топорова, В.М. Основы когнитивной лексикологии. Сопоставительно-семантический анализ геометрических номинаций [Текст]: учебно-методическое пособие к спецкурсу. Выпуск 2. Линия / В.М. Топорова. -Воронеж: Изд-во ВГУ, 2003. - 23 с.

114. Трушкова, JI.O. Эмоциональный концепт SADNESS: когнитивно-дискурсивный анализ [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Л.О. Трушкова. - Иркутск, 2011. - 20 с.

115. Фуко, М. Слова и вещи [Текст] / М. Фуко. - М.: Прогресс, 1977. - 488 с.

116. Харченко, B.K. Функции метафоры [Текст] / В.К. Харченко. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 1991.-88 с.

117. Хахалова, С.А. Метафора в аспектах языка, мышления и культуры [Текст] / С.А. Хахалова. - Иркутск: ИГЛУ, 1998. - 248 с.

118. Хомкова, Л.Р. Метафора в свете когнитивной лингвистики [Текст] / Л.Р. Хомкова // Языковая реальность познания. - Вестник ИГЛУ. - № 4. Сер. Лингвистика.-Иркутск, 2001. - С. 128-138.

119. Храброва, Е.С. Роль и функции метафоры в создании портрета политического деятеля в российском и американском политическом дискурсе [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01, 10.02.19 / Е.С. Храброва - Курск, 2010.-21 с.

120. Чейф, У.Л. Память и вербализация прошлого опыта [Текст] / У.Л. Чейф // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 12. Прикладная лингвистика. -М.: Радуга, 1983. - С. 35-73.

121. Ченки, А. Семантика в когнитивной лингвистике [Текст] / А. Ченки // Современная американская лингвистика: Фундаментальные направления / под ред. A.A. Кибрик, И.М. Кобозевой, И.А. Скериной. - М.: Едиториал УРСС, 2002.-С. 340-369.

122. Чернейко, Л.О. Лингво-философский анализ абстрактного имени [Текст] / Л.О. Чернейко. - М.: Изд-во МГУ, 1997. - 320 с.

123. Чес, H.A. Функционирование метафорических концептуальных систем в текстах современной англоязычной прозы (на материале художественной литературы) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / H.A. Чес. -М., 2000.- 195 с.

124. Чудинов, А. П. Теория метафорического моделирования на современном этапе развития [Текст] / А.П. Чудинов // Лингвистика: Бюллетень

Уральского лингвистического общества. - Екатеринбург, 2000. - Т. 5. -С. 94-101.

125. Чудинов А.П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000): Монография [Текст] / А.П. Чудинов. - Екатеринбург: УрГПУ, 2001.-238 с.

126. Чудинов, А.П. Метафорическая мозаика в современной политической коммуникации: Монография [Текст] / А.П. Чудинов. - Екатеринбург: УрГПУ, 2003.-248 с.

127. Чудинов, А.П. Метафорическое моделирование в политическом нарра-тиве «Российские выборы на рубеже веков» [Электронный ресурс] / А.П. Чудинов. - URL: http://filologija.vukhf.lt/2-7/chudinov.htm (дата обращения: 20.12.2009).

128. Шарыгин, И.Ф. Геометрия. 7-9 классы [Текст]: учеб. для общеобразо-ват. учреждений / И.Ф. Шарыгин. - М.: Дрофа, 1997. - 352 с.

129. Шарыгин, И.Ф. Геометрия. 10-11 классы [Текст]: учеб. для общеобра-зоват. учеб. заведений / И.Ф. Шарыгин. - М.: Дрофа, 1999. - 208 с.

130. Шейнина, У .Я. Энциклопедия символов [Текст] / У .Я. Шейнина. - М.: ООО «Издательство ACT»; Харьков: ООО «Торсинг», 2003. - 591 с.

131. Шехтман, Н.Г. Сопоставительное исследование театральной и спортивной метафоры в российском и американском политическом дискурсе [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.20 / Н.Г. Шехтман. - Екатеринбург, 2006. - 227 с.

132. Широкова, Н.С. Мифы кельтских народов [Текст] / Н.С. Широкова. -М.: Астрель: ACT: Транзиткнига, 2005. - 431 с.

133. Шлыков, В.В. Геометрия [Текст]: учеб. пособие для 7-го кл. общеобра-зоват. учреждений с рус. яз. обучения /В.В. Шлыков. - Минск: Нар. асве-та, 2011.- 197 с.

134. Щербакова, Е. И. Теория и методика математического развития дошкольников [Текст]: учеб. пособие / Е. И. Щербакова. - М.: Издательство

Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. - 392 с.

135. Юдина, O.JT. Метафоры и метафорические модели в российском и англо-американском управленческом дискурсе: параллели и взаимодействие [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.20 / O.JI. Юдина. -Екатеринбург, 2012. - 25 с.

136. Ябжанова, Л.Б. Фразеосемантическое поле «умственные характеристики человека» в английском языке [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Л.Б. Ябжанова. - Иркутск, 2010. - 15 с.

137. Яблок, А. Геометрия жизни [Электронный ресурс] / А. Яблок. - URL: http://proza.ru/texts/2008/04/24/65 (дата обращения: 17.02.2009).

138. Bloom, P. Language and Space [Text] / P. Bloom, M.A. Peterson, L. Nadel, M.F. Garrett. - Cambridge, MA: MIT Press, 1996. - 609 p.

139. Geeraerts, D. Cognitive linguistics research [Text] / D.Geeraerts. -Berlin; New York: Mouton de Gruyter, 2006. - 496 p.

140. Hoffman, R.R. Some implications of metaphor for philosophy and psychology of science [Text] / R.R. Hoffman // The Ubiquity of Metaphor. - Amsterdam: John Benjamins Publishing Co., 1985. - P. 327-380.

141. Lakoff, G. Metaphors we live by [Text] /G. Lakoff // Metaphor and Thought. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003. - 276 p.

142. Langacker, R.W. Concept, Image, and Symbol: The cognitive basis of grammar [Text] / R.W. Langacker. - Berlin; NewYork: Mouton de Gruyter, 1990.-395 p.

143. Miller, G.A. Language and perception [Text] / G.A. Miller, Philip N. Johnson-Laird. - Cambridge, MA: Harvard University Press, 1976. - 760 p.

144. Ortony, A. Metaphor and thought [Text] / A. Ortony. - Cambridge; Melbourne; New York: Cambridge University Press, 1993. - 678 p.

145. Piitz, M. The Construal of Space in Language and Thought [Text] / M. Piitz, R. Dirven. -Berlin; New York: Mouton de Gruyter, 1996. - 704 p.

146. Talmy, L. How language structures space [Text] / L. Talmy // Spatial orientation: theory, research, and application / Pick H., Acredolo L. (eds.). - N.Y.: Plenum Press, 1983. - P. 225-282.

147. Talmy, L. Toward a Cognitive Semantics. Vol II. : Typology and process in concept structuring [Text] / L. Talmy. - Cambridge, MA: MIT Press, 2000. -495 p.

148. Treichler, M. Metaphor and Space: The Cognitive Approach to Spatially Structured Concepts. Term paper [Text] / M. Treichler. - Oldenburg, Carl-von-Ossietzky-Universtity, 2003. - 28 p.

149. Turner, M. Metaphor, Metonymy, and Binding [Text] / M. Turner, G. Fauconnier // Metaphor and Metonymy at the Crossroads: A Cognitive Perspective [ed. by A. Barcelona]. - Berlin; New York: Mouton de Gruyter, 2000. -P. 59-78.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ И ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ

1. БПС - Большой психологический словарь [Текст] / под ред. Б. Мещерякова, В. Зинченко. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. - 672 с.

2. БЛС - Большой лингвистический словарь [Текст] / под ред. В.Д. Стариче-нок. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 811 с.

3. БЭСЯ - Большой энциклопедический словарь. Языкознание [Текст] / гл. ред. В.Н. Ярцева. - М.: Большая Российская Энциклопедия, 1998. - 685 с.

4. Википедия - Википедия. Свободная Энциклопедия [Электронный ресурс] /-URL: http:// ru.wikipedia.org (дата обращения: 12.07.2012).

5. КСКТ - Краткий словарь когнитивных терминов [Текст] / под ред. Е.С. Кубряковой. - М.: Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова, 1996. -245 с.

6. КЭ - Культурология. XX век: Энциклопедия [Текст] / гл. ред. С.Я. Левит. - СПб.: Унив. кн., 1998. - Т. 1: А - Л. - 447 с.

7. ЛСС - Логический словарь справочник [Текст] / Н.И. Кондаков. - М.: Наука, 1975.-717 с.

8. ЛЭС - Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / под ред. В.И. Ярцевой. - М.: Большая российская энциклопедия, 2002. - 685 с.

9. МЭ - Математика [Текст]: Энциклопедия / под ред. Ю.В. Прохорова. -М.: Большая Российская энциклопедия, 2003. - 845 с.

10. МЭ - Математическая энциклопедия [Текст]. В 5 Т. Т. 4. / под ред. И.В. Виноградова. - М.: «Советская Энциклопедия», 1977 - 712 с.

11.НЭС - Новейший энциклопедический словарь [Текст] / под ред. Е.А. Варшавской. -М.: Аст: Астрель: Транзиткнига, 2006. - 1424 с.

12. ПС - Психологический словарь [Текст] / под. ред. P.C. Немова. - М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2007. - 560 с.

13. ПЭ - Психологическая энциклопедия [Текст] / под. ред. Р. Корсини, А. Аурбаха. - СПб.: Питер, 2006. - 1096 с.

14. ФС - Философский словарь [Текст] / под. ред. И.Т. Фролова. - М.: Республика, 2001.-719 с.

15. ФЭС - Философский энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. Л.Ф. Ильичёв - М.: «Советская Энциклопедия», 1983. - 840 с.

16. ЭЭФН - Энциклопедия эпистемологии и философии науки [Текст] / под ред. И.Т. Касавина. -М: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2009. -1248 с.

17. ABBYY - Электронный словарь «ABBYY Lingvo 10» [Электронный ресурс]. - 1 электрон, оптич. диск (CD-ROM).

18. ВОЕ - Britannica Online Encyclopedia [Electronic resource]. - URL: http://www.britannica.com (дата обращения: 05.03.2009).

19. CALD - Cambridge Advanced Learners Dictionary [Text] / ed. by E. Walter. -Cambridge University Press, 2008. - 1801 p.

20. CDO - Cambridge Dictionary Online [Electronic resource]. - URL: http://dictionary.cambridge.org (дата обращения: 05.03.2009).

21. CED - Collins English Dictionary [Text] / ed. by A.H. Irvine. - London; Glasgow: Collins Press, 1976, - 1263 p.

22. CEDO - Collins English Dictionary Online [Electronic resource]. - URL: http://www.collinsdictionary.com (05.03.2009).

23. EDEL - An Etimologigal Dictionary of the English Language [Text] / ed. by W.W. Skeat. - London: Oxford University Press, 1956. - 780 p.

24. EDMT - The words of mathematics: an etymological dictionary of mathematical terms used in English [Text] / ed. by S. Scharzman. - Washington, DC: Mathematical Association of America, 1994. - 261 p.

25. LDELC - Longman Dictionary of English Language and Culture [Text] / ed. by D. Summers. - Harlow: Longman, 1998. - 1568 p.

26. LDCE - Longman Dictionary of Contemporary English [Text] - Barcelona: Longman, 2001. - 1668 p.

27. LDCEO - Longman Dictionary of Contemporary English Online [Electronic resource]. - URL: http://www.ldoceonline.com (дата обращения: 05.02.2009).

28. LID - Longman Idioms Dictionary [Текст] / ed. by К. Stern. - Harlow: Longman, 2000. - 398 p.

29. MEDAL - Macmillan English Dictionary for Advanced Learners [Text] / ed. by M. Rundell. - Macmillan Publishers Limited, 2007. - 1748 p.

30. MWOD - Merriam-Webster Online Dictionary [Electronic resource]. - URL: http://www.merriam-webster.com/dictionary (дата обращения: 05.02.2009).

31. OALED - Oxford Advanced Learner's Encyclopedic Dictionary [Text] / ed. by J. Crowther. - Oxford: University Press, 1994. - 1081 p.

32. OALDCE - Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English [Text] / ed. by A.S. Hornby. - Oxford: University Press, 1995. - 1427 p.

33. OALDO - Oxford Advanced Learner's Dictionary Online [Electronic resource]. - URL: http://oald8.oxfordlearnersdictionaries.com (дата обращения: 05.03.2009).

34. ODI - Oxford Dictionary of Idioms [Text] / ed. by J. Siefring. - Oxford: Oxford University Press, 2004. - 340 p.

35. ODO - Oxford English Dictionaries Online [Electronic resource]. - URL: http://oxforddictionaries.com (дата обращения: 24.08.2008).

36. OED - Online Etymology Dictionary [Electronic resource]. - URL: http://www.etymonline.com (дата обращения: 24.08.2008).

37. TFD - The Free Dictionaries [Electronic resource]. - URL: http://www.thefreedictionary.com (дата обращения: 05.03.2009).

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ и ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ

1. ВВС - ВВС Homepage [Electronic resource]. - URL: http://www.bbc.co.uk (дата обращения: 10.05.2009).

2. Bennett - Bennett, A. The Old Wives' Tale [Electronic resource] / A. Bennett. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 5.06.2011).

3. BNC - The British National Corpus, version 3 (BNC XML Edition). 2007. Distributed by Oxford University Computing Services on behalf of the BNC Consortium [Электронный ресурс]. - URL: http://www.natcorp.ox.ac.uk. (дата обращения: 11.11.2008).

4. Bradburyi - Bradbury, R. Death is a Lonely Business [Electronic resource] / R. Bradbury. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 15.06.2011).

5. Bradbury2 - Bradbury, R. Fahrenheit 451 [Electronic resource] / R. Bradbury. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 15.06.2011).

6. Bradbury3 - Bradbury, R. Quicker than the Eyes [Electronic resource] / R. Bradbury. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 8.06.2010).

7. Brown - Brown, D. Angels and Demons [Electronic resource] / D. Brown. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 18.05.2011).

8. Burroughs - Burroughs, E.R. The Lost Continent [Electronic resource] / E.R. Burroughs. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 5.06.2011).

9. Christiej - Christie, A. Murder on the Orient Express [Electronic resource] / A. Christie. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 15.06.2011).

10. Christie2 - Christie, A. The Burden [Electronic resource] / A. Christie. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 15.06.2009).

11. COCA - The Corpus of Contemporary American English 1990-2012 [Электронный ресурс]. - URL: http://corpus.byu.edu/coca (дата обращения: 15.12.2008).

12. Conrad!. - Conrad, J. The Secret Agent [Electronic resource] / J. Conrad. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 8.06.2011).

13.Conrad2 - Conrad, J. Under Western Eyes [Electronic resource] / J. Conrad. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 25.06.2009).

14. Durreil 1 - Durrell, L. Alexandria Quartet [Electronic resource] / L. Durreil. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 8.06.2009).

15. Durrell2 - Durrell, L. The Black Book [Electronic resource] / L. Durrell. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 18.04.2011).

16. Durrell3 - Durrell, L. The Prince of Darkness [Electronic resource] / L. Durrell. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 10 апреля 2010).

17. Economist - The Economist [Electronic resource]. - URL: http://www.economist.com (дата обращения: 10.05.2009).

18. Faulks - Faulks, S. Human Traces [Electronic resource] / S. Faulks. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 18.11.2011).

19. FT - Financial Times - [Electronic resource]. - URL: http://www.ft.com (дата обращения: 10.05.2009).

20. Forster - Forster, E.M. A Room with a View [Electronic resource] / E.M. Forster. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 13.09.2011).

21. Golding. - Golding, W. Darkness Visible [Electronic resource] / W. Golding. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 8.07.2011).

22. Golding - Golding, W. Envoy Extraordinary [Electronic resource] / W. Golding. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 13.07.2011).

23. Greenej - Greene, G. A Gun for Sale [Electronic resource] / G. Greene. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 25.07.2011).

24.Greene2 - Greene, G. A Gun for Sale [Electronic resource] / G. Greene. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 5.08.2011),

25.Greene3. - Greene, G. A The Power and the Glory [Electronic resource] / G. Greene. - URL: http://www.frankland.ni//download (дата обращения: 28.03.2011).

26. Guardian - The Guardian [Electronic resource]. - URL: http://www. guardian.co.uk (дата обращения: 10.10.2009).

27. Heinlein - Heinlein, R. Door into Summer [Electronic resource] / R. Heinlein. -URL: www.booksbooksbooks.ru (датаобращения: 8.10.2011).

28. Huxley - Huxley, A. Island [Electronic resource] / A. Huxley. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 13.10.2011).

29. Lawrence - Lawrence, D.H. Women in Love [Electronic resource] / D.H. Lawrence. - URL: http://www.literature.org (дата обращения: 25.12.2011).

30. Lewisj - Lewis, S. Main Street [Electronic resource] / S. Lewis. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 25.12.2011).

31.Lewis2 - Lewis, S. The Job [Electronic resource] / S. Lewis. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 25 мая 2011).

32. Montgomery - Montgomery, L.M. Anne of Green Gables [Electronic resource] / L.M. Montgomery. - URL: htpp://www.literature.org (дата обращения; 25.12.2011).

33. Moorcock. - Moorcock, M. Breakfast in the Ruins [Electronic resource] / M. Moorcock. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 5.10.2011).

34. Moorcocki. - Moorcock, M. A Severed Head [Electronic resource] / M. Moorcock. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 5.10.2011).

35. Murdochi. - Murdoch, I. The Bell [Electronic resource] / I. Murdoch. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 2.11.2011).

36. Murdoch2. - Murdoch, I. Under the Net [Electronic resource] / I. Murdoch. -URL: http://www.frankland.ru// download (дата обращения: 28.08.2011).

37. NYT - The New York Times [Electronic resource]. - URL: http://www.nytimes.com (дата обращения: 10.04.2009).

38. Sheldonj. - Sheldon, S. If Tomorrow Comes [Electronic resource] / S. Sheldon. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 13.03.2011).

39. Sheldon2. - Sheldon, S. Master of the Game [Electronic resource] / S. Sheldon. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 5.11.2011).

40. Steinbeckj. - Steinbeck, J. Cup of Gold [Electronic resource] / J. Steinbeck. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 15.10.2011).

41. Steinbeck2. - Steinbeck, J. There was a War [Electronic resource] / J. Steinbeck. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 15.10.2011).

42. Stout. - Stout, R. A Family Affair [Electronic resource] / R. Stout. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 18.04.2011).

43. Sunday Times - The Sunday Times [Electronic resource]. - URL: http://www.sunday-times.co.uk (дата обращения: 10.06.2009).

44.Times - The Times [Electronic resource]. - URL: http://www.thetimes.co.uk (дата обращения: 10.07.2009).

45.WT - The Washington Times [Electronic resource]. - URL: http://www.washingtontimes.com (дата обращения: 10.08.2009).

46.Waugh. - Waugh, E. Brideshead Revisited [Electronic resource] / E. Waugh. -URL: www.booksbooksbooks.ru (15.09.2011).

47. Wells. - Wells, H.G. The Invisible Man [Electronic resource] / H.G. Wells. -URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 25.06.2011).

48.Wodehousei. - Wodehouse, P.G. Spring Fever [Electronic resource] / P.G. Wodehouse. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 25.11.2011).

49.Wodehouse2. - Wodehouse, P.G. Uneasy Money [Electronic resource] / P.G. Wodehouse. - URL: www.booksbooksbooks.ru (дата обращения: 13.08.2011).

50. http://matematiku.narod.ru/planar_geometry.htm (дата обращения: 10.05. 2009).

51. http://www.eidos.ru/courses/themes/50726/index.htm (дата обращения: 30.08. 2012).

52. http://masonic.narod.ru (дата обращения: 10.02.2009).

53. http://www.math.ru (дата обращения: 10.02.2009).

54. http://metaphor/narod/ru/review/Aristotle (дата обращения: 6.01.2009).

55. http://www.russian.slavica.org (дата обращения: 27.04.2009).

56. http://e-college.ru/xbooks/xbookl01 (дата обращения: 10.05.2009).

57. http://oldpoetry.com (дата обращения: 10.05.2009).

58. http://proza.ru/texts (дата обращения: 10.05.2009).

59. Ы*р:/Л}ио1айоп8Ьоок/сот (дата обращения: 10.05.2009).

60.http://www.abbyyonline.com/ru (дата обращения: 10.05.2009).

61. http://www.americanidioms.net (дата обращения: 10.05.2009).

62. http://www.examplesoimetaphors.com (дата обращения: 10.05.2009).

63. http://www.philology.ru/linguistics (дата обращения: 10.05.2009).

64. http://www.phrases.org.uk (дата обращения: 10.05.2009).

65. http://www.poetrypages (дата обращения: 10.05.2009).

66. http://topical-bible-studies.org (дата обращения: 10.05.2009).

67. http://matematik-dictionary.info (дата обращения: 18.06.2009).

68. http://rvb.ru/tolstoy/01text/vol_l/01text/0002.htm (дата обращения: 23.09. 2012).

69. moneyterms.co.uk (дата обращения: 10.02.2009).