Физическая подготовка офицеров воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат наук Богатырев, Роман Вячеславович

• Богатырев, Роман Вячеславович
• кандидат наук
• 2018

Оглавление диссертации кандидат наук Богатырев, Роман Вячеславович

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................4

ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ ВОЗДУШНО-КОСМИЧЕСКИХ СИЛ ПОСЛЕ ВОЗВРАЩЕНИЯ ИЗ ЗОНЫ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ.....................................20

1.1. Анализ особенностей восстановления работоспособности у

ОФИЦЕРОВ ВОЗДУШНО-КОСМИЧЕСКИХ СИЛ ПОСЛЕ ВОЗВРАЩЕНИЯ ИЗ ЗОНЫ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ.................................................................................................20

1.2. Анализ применения физической нагрузки аэробной направленности для восстановления работоспособности офицеров ВОЗДУШНО-КОСМИЧЕСКИХ СИЛ ПОСЛЕ возвращения из зоны боевых действий..............31

1.3. Анализ различные подходов к совершенствованию физической

ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ ПОСЛЕ ВОЗВРАЩЕНИЯ ИЗ ЗОНЫ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ......39

ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ ВОЗДУШНО-КОСМИЧЕСКИХ СИЛ ПОСЛЕ ВОЗВРАЩЕНИЯ ИЗ ЗОНЫ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ.....................47

2.1. Факторы, определяющие восстановительную направленность физической ПОДГОТОВКИ офицеров Воздушно-космических сил после ВОЗВРАЩЕНИЯ ИЗ ЗОНЫ БОЕВЫ1Х ДЕЙСТВИЙ..........................................................47

2.2. Психолого-педагогические условия, необходимые для эффективного самостоятельного использования упражнений аэробной направленности..................................................................................................60

2.3. Обоснование педагогической модели физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны БОЕВЫ1Х ДЕЙСТВИЙ.................................................................................................69

ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗРАБОТАННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ ПОСЛЕ ВОЗВРАЩЕНИЯ ИЗ ЗОНЫ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ..........................................................................................80

3.1. Организация исследования......................................................................80

3.2. Организация педагогического эксперимента.......................................82

3.3. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ..........94

ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................114

ВЫВОДЫ...............................................................................................................127

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..................................................................................130

ПРИЛОЖЕНИЯ...................................................................................................154

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Физическая подготовка офицеров воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Ведение боевых действий в Сирии и возникновение новых террористических угроз безопасности России требуют новых подходов к поддержанию высокого уровня физической готовности офицеров Воздушно-космических сил. На правительственные войска Сирии и офицеров Воздушно-космических сил возлагаются серьезные задачи по уничтожению боевиков ИГИЛ и других террористических организаций. Основной формой выполнения боевых задач является ведение боевых действий в зоне конфликта. Успех в ходе ведения боевых действий в зоне конфликта определяется высоким уровнем физической готовности и работоспособности офицеров Воздушно-космических сил. Поэтому повышению уровня физической готовности и работоспособности офицеров Воздушно-космических сил должно уделяться повышенное внимание.

Практика свидетельствует, что уровень военно-профессиональной работоспособности офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий значительно снижается. Вместе с тем, он должен соответствовать требованиям, определяемым современными особенностями служебно-боевой деятельности офицеров Воздушно-космических сил. (В.В. Березовец, 1997; А.В. Борисов, 2007; Т.И. Ерёмина, Н.П. Крюков, Ю.Ю. Логинова, 2002) (Березовец В.В. Социально-психологическая реабилитация ветеранов боевых действий: автореф. дис. ... канд. психол. наук /В.В. Березовец; 19.00.06.- М., 1997.-24 с.; Борисов, А.В. Педагогическая технология организации физической подготовки офицеров радиотехнических частей ВВС ПВО с использованием функционально-дифференцированного подхода/ А.В. Борисов// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №12(34).- 2007.-С. 22-26; Ерёмина Т.И. Социально-психологическая адаптация граждан, принимавших участие в боевых действиях: Метод.пособие/ Т.И. Ерёмина, Н.П. Крюков, Ю.Ю. Логинова. - Саратов: ПМУЦ, 2002. - 60

с.).

В таких условиях основным типом физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил становится направленность тренировки на восстановление и поддержание высокого уровня работоспособности. Исследованиями установлено, что важное место в восстановительной тренировке должно отводиться использованию упражнений, повышающих функциональные возможности организма офицеров. Для этого должны применяться спортивные игры, циклические упражнения аэробной направленности и другие восстановительные средства, которые служат основой повышения физической работоспособности офицеров.(Б.В. Ендальцев, А.А. Нестеров, 2001; P.M. Кадыров, Н.Б. Галкин, 1984; Е.Б. Науменко, А.И. Павлий, Д.Д. Москвин, 1984; И.Ю. Пугачев, М.В. Габов, 2012 и др.) (Ендальцев, Б.В. Работоспособность военнослужащих и пути ее повышения средствами физической подготовки: учеб.пособие/ Б.В. Ендальцев, А.А. Нестеров. - Л., 2001.- 165 с.; Кадыров, P.M. Физическая тренировка и работоспособность офицеров/ P.M. Кадыров, Н.Б. Галкин. - Л.: ВДКИФК, 1984. - 60 с.; Науменко, Е.Б. Физические упражнения как средство повышения работоспособности в дальнем походе: учеб.пособие/ Е.Б. Науменко, А.И. Павлий, Д.Д. Москвин. - Л.: Воен. ин-т физ. культуры, 1984. - 112 с.; Пугачев, И.Ю. Концепция обеспечения работоспособности выпускников инженерных специальностей вузов МО РФ средствами физической подготовки: монография/ И.Ю. Пугачев, М.В. Габов.- СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2012.- 248 с.).

Учитывая данные обстоятельства, изменяется цель физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий. Цель физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил приобретает особенные установки, связанные с восстановлением духовных и физических сил после ведения боевых действий в зоне конфликта. Основным ориентиром физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил должно стать формирование у них установки на самостоятельное использование физических упражнений и других средств для восстановления и поддержания высокого уровня работоспособности. Вместе с тем, изучение войсковой практики выявило недостаточный уровень готовности офицеров Воздушно-космических сил к методически грамотному

использованию упражнений для восстановления собственной работоспособности. Слабым звеном в их подготовке является недостаточная методическая грамотность по самостоятельному использованию упражнений аэробной направленности для восстановления работоспособности. Это отрицательно сказывается на уровне их физической готовности и работоспособности после возвращения из зоны боевых действий (Р.В. Богатырев, А.В. Борисов, 2017; Р.В. Богатырев, А.В. Борисов, 2017; А.Э.Болотин, А.В. Борисов, С.А. Скрипачев, 2014 и др.) (Богатырев Р.В. Модель физической подготовки офицеров воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий/ Р.В. Богатырев, А.В. Борисов// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №8(150).- 2017.-С. 11-15; Богатырев Р.В. Факторы, определяющие восстановительную направленность физической подготовки офицеров воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий/ Р.В. Богатырев, А.В. Борисов// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №7(149).- 2017.-С. 28-32; Болотин А.Э. Педагогическая модель физической подготовки курсантов вузов ПВО с применением нормирования тренировочной нагрузки/А.Э.Болотин, А.В. Борисов, С.А. Скрипачев// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф.Лесгафта».- 2014.- 9(115).- С. 11-14).

Всё вышесказанное свидетельствует, что необходим поиск новых, более качественных подходов к повышению уровня методической подготовленности офицеров Воздушно-космических сил по самостоятельному использованию упражнений аэробной направленности для восстановления работоспособности после возвращения из зоны боевых действий.

Степень научной разработанности проблемы. Военно-физкультурной наукой накоплен большой опыт организации и проведения физической подготовки офицеров. (А.В. Кузнецов, 2003; В.В. Миронов, 1992; И.И. Михаил, О.В. Цуркан, 2010; Е.Б. Науменко, А.И. Павлий, Д.Д. Москвин, 1984; А.А. Нестеров, 1991; А.А Обвинцев, 2009; О.К. Падин, В.П. Сорокин, В.М. Крестиков, 2003; А.В. Пастушков, В.П. Юдин, 2007; А.Г. Попов, А.Э. Бабашев, 2009; В.Н. Приходько, 2003; И.Ю. Пугачев, М.В. Габов, 2012; С.В. Середенко, 1997; В.А. Собина, 1998 и др.) (Кузнецов А.В. Управление оздоровительной физической

тренировкой офицеров старших возрастных групп высших военно-учебных заведений: автореф. дис. ...канд. пед. наук/ А.В. Кузнецов; 13.00.04.- СПб., 2003.- 24с.; Миронов, В.В. Теория и организация физической подготовки. - Л.: Воениздат, 1992. - 357 с.; Михаил, И.И. Оценка уровня физической подготовленности военнослужащих/ И.И. Михаил, О.В. Цуркан// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(6).- 2010.-С. 161-165; Науменко, Е.Б. Физические упражнения как средство повышения работоспособности в дальнем походе: учеб.пособие/ Е.Б. Науменко, А.И. Павлий, Д.Д. Москвин. - Л.: Воен. ин-т физ. культуры, 1984. - 112 с.; Нестеров, А.А. Интенсификация процесса физической подготовки военнослужащих: монография/ А.А. Нестеров. - М., 1991. - 255 с.; Обвинцев, А.А. Исторический опыт применения физической подготовки для повышения боеспособности военнослужащих/ А.А Обвинцев// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета именип П.Ф. Лесгафта».- №5(51).- 2009.-С. 77-81; Падин, О.К. Влияние занятий спортом на показатели физической подготовленности молодого пополнения армии и флота: учеб.пособие/ О.К. Падин, В.П. Сорокин, В.М. Крестиков.- Воронеж: Воениздат, 2003.- 250с.; Пастушков, А.В. Физическая подготовка как средство успешной социально-психологической адаптации военнослужащих к военной службе/ А.В. Пастушков, В.П. Юдин// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета именип П.Ф. Лесгафта».- №2(24).- 2007.-С. 74-77; Попов, А.Г. Двигательные возможности курсантов высших военных учебных заведений в различных условиях выполнения упражнений/ А.Г. Попов, А.Э. Бабашев// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №1(47).-2009.-С. 84-88; Приходько, В.Н. Управление самостоятельной физической тренировкой офицеров радиотехнических частей ВВС ПВО: учеб.-метод. пособие/ В.Н. Приходько.-Ярославль: ЯрЗРИ ПВО, 2003.- 127с.; Пугачев, И.Ю. Концепция обеспечения работоспособности выпускников инженерных специальностей вузов МО РФ средствами физической подготовки: монография/ И.Ю. Пугачев, М.В. Габов.- СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2012.- 248 с.; Середенко, С.В. Формирование готовности к военно-профессиональной деятельности выпускников высшего военного учебного заведения связи: Автореф. дис. ...канд. пед. наук/ С.В. Середенко. - М.: МГУ, 1997. - 23 с.; Собина, В.А. Физическая подготовка курсантов ввузов: монография/ В.А. Собина. - М., 1998. - 156 с.). Данными исследователями излагались различные подходы к физической подготовке офицеров, где физическая готовность к служебно-боевой деятельности рассматривалась, как необходимое качество для успешного решения боевых задач.

Между тем, в исследованиях, посвященных проблемам физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил, отсутствует единое понимание роли средств тренировки аэробной направленности для восстановления работоспособности. (Д.Н. Абрамов, 2010; В.В. Болотнюк, 1996; Д.А. Дубровин, 2016; В.В. Лапин, 2009; О.А. Савченко, Д.А. Дубровин, 2015; О.А. Савченко, А.В. Зюкин, А.В. Стафеев, 2010; Ю.Н. Щедрин, И.В. Шукшин, 2010 и др.) (Абрамов, Д.Н. Методика физической подготовки курсантов вузов космических войск с учетом их индивидуальных возможностей/ Д.Н. Абрамов// «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф. Лесгафта».- №11(69).- 2010.-С. 3-7; Болотнюк, В.В. Индивидуальная физическая подготовка офицеров войск противокосмической обороны с применением автоматизированной информационно-экспертной системы: монография/ В.В. Болотнюк. - СПб., 1996. - 224 с.; Дубровин Д.А. Педагогическая модель физической подготовки курсантов вузов воздушно-космических сил с использованием упражнений с гирями: автореф. дис. ...канд. пед. наук/Д.А. Дубровин; 13.00.04.- СПб., 2016.-22 с.; Лапин, В.В. Комплексная методика проведения физической подготовки с офицерами дежурных смен космических войск/ В.В. Лапин// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №1(47).-

2009.-С. 68-73; Савченко О.А. Показатели, определяющие готовность выпускников вузов Военно-космических сил к несению боевого дежурства / О.А. Савченко, Д.А. Дубровин// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта». - 2015. - № 9 (127). - С. 171-175; Савченко, О.А. Изучение отношения курсантов военно-космической академии к занятиям физической подготовкой и динамика уровня их подготовленности/ О.А. Савченко, А.В. Зюкин, А.В. Стафеев// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур». - №2(6).- 2010.-С. 201208; Щедрин, Ю.Н. Исследование направленности воздействия занятий различными физическими упражнениями и видами спорта на развитие лидерских качеств у курсантов вузов космических войск/ Ю.Н. Щедрин, И.В. Шукшин// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур». - №2(6). -

2010.-С. 259-264).

Не определены содержание, цели и методы тренировки аэробной направленности для восстановления работоспособности офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий.

Практика показывает, что задачи восстановления работоспособности офицеров после возвращения из зоны боевых действий решаются не в единой системе физической подготовки, отсутствуют основные критерии оценки уровня восстановления их работоспособности к выполнению служебно-боевых задач.

В настоящий момент не нашли своего научного решения вопросы, связанные с выявлением психолого-педагогических условий, определяющих высокое качество физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий. Не обоснована педагогическая модель их физической подготовки для обеспечения высокого уровня работоспособности после возвращения из зоны боевых действий.

Таким образом, актуальность настоящего исследования определяется:

- во-первых, большой значимостью высокого уровня работоспособности офицеров Воздушно-космических сил для решения служебно-боевых задач после возвращения из зоны боевых действий;

- во-вторых, необходимостью существенного повышения качества физической подготовки для восстановления работоспособности офицеров после возвращения из зоны боевых действий;

- в-третьих, объективной необходимостью развития навыков самостоятельного использования упражнений аэробной направленности для восстановления работоспособности у офицеров Воздушно-космических сил.

Все вышеизложенное определило выбор направления данного исследования.

Гипотеза исследования состоит в предположении о том, что научно обоснованная педагогическая модель физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил, с учётом психолого-педагогических условий, необходимых для её реализации позволит обеспечить улучшение показателей работоспособности, физической подготовленности и функционального состояния их организма, а также высокую эффективность служебно-боевой деятельности после возвращения из зоны боевых действий.

Объект исследования - физическая подготовка офицеров Воздушно-космических сил.

Предмет исследования - педагогическая модель физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий.

В соответствии с предметом исследования, основная научная задача, решаемая в диссертации, состоит в обосновании и разработке педагогической модели физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий.

Цель исследования заключается в теоретическом и экспериментальном обосновании педагогической модели физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий.

Задачи исследования:

1. Выявить особенности восстановления работоспособности у офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий и факторы, определяющие восстановительную направленность их физической подготовки.

2. Обосновать основные подходы к физической подготовке офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий и психолого-педагогические условия, необходимые для эффективного самостоятельного использования упражнений аэробной направленности.

3. Разработать педагогическую модель физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий и экспериментально проверить ее эффективность.

Теоретической основой исследования являются основные положения системного и личностно ориентированных подходов к восстановлению работоспособности военных специалистов.(Д.Н. Абрамов, В.В. Болотнюк, Б.В. Ендальцев, А.А. Нестеров, Б.А. Лампусов, М.Т. Лобжа, В.А. Щеголев, P.M. Кадыров, Н.Б. Галкин, И.Л. Миронов и др.) (Абрамов, Д.Н. Методика физической подготовки курсантов вузов космических войск с учетом их индивидуальных возможностей/

Д.Н. Абрамов// «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф. Лесгафта».- №11(69).- 2010.-С. 3-7; Болотнюк, В.В. Индивидуальная физическая подготовка офицеров войск противокосмической обороны с применением автоматизированной информационно-экспертной системы: монография/ В.В. Болотнюк. -СПб., 1996. - 224 с.; Ендальцев, Б.В. Работоспособность военнослужащих и пути ее повышения средствами физической подготовки: учеб.пособие/ Б.В. Ендальцев, А.А. Нестеров. - Л., 2001.- 165 с.; Лампусов Б.А. Физические упражнения как средство восстановления работоспособности военнослужащих при утомлении: Методические рекомендации/ Б.А. Лампусов. - Л.: ВДКИФК, 1976. - 60 с.; Лобжа, М.Т. Физическая подготовка и военно-профессиональная пригодность/ М.Т. Лобжа, В.А. Щеголев; ВДКИФК.-СПб., 1993.- 55 с.; Кадыров, P.M. Физическая тренировка и работоспособность офицеров/ P.M. Кадыров, Н.Б. Галкин. - Л.: ВДКИФК, 1984. - 60 с.; Миронов, И.Л. Восстановление работоспособности операторов АСУ средствами физической подготовки: учеб.-метод. пособие/ И.Л. Миронов. - Л.: ВДКИФК, 1991. - 125 с.);

- основные положения теории и организации физической подготовки офицеров (А.Э. Болотин, В.В. Болотнюк, А.В. Борисов, А.В. Зыков, А.В. Зюкин, Е.А. Игнашин, В.П. Клевцевич, В.Ф. Ковалевский, А.В. Кузнецов, В.Л. Марищук, В.В. Миронов, В.Л. Пашута, В.Н. Приходько, В.А. Собина, В.А. Шейченко, В.А. Щеголев, А.Г. Щуров и др.) (Болотин, А.Э. Физическая подготовка операторов АСУ в период их профессионального становления: монография/ А.Э. Болотин.-Л, 1990. - 145 с.; Болотнюк, В.В. Индивидуальная физическая подготовка офицеров войск противокосмической обороны с применением автоматизированной информационно-экспертной системы: монография/ В.В. Болотнюк. - СПб., 1996. - 224 с.; Борисов, А.В. Физическая подготовка офицеров радиотехнических частей ВВС ПВО с использованием функционально-дифференцированного подхода: монография/ А.В. Борисов.- Ярославль: ЯрЗРИ ПВО, 2009.- 145с.; Зыков, А.В. Актуальные проблемы совершенствования физической подготовки в вузах Министерства обороны Российской Федерации/ А.В. Зыков// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(15).- 2012.-С. 69-74; Зыков, А.В. Новые подходы к обучению слушателей и курсантов вузов по физической подготовке/ А.В. Зыков// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(15).- 2012.-С. 74-78; Зюкин, А.В. Успешная адаптация курсантов-первокурсников к физическим нагрузкам как условие саморазвития/ А.В. Зюкин, В.Б. Яковлев// Сб. науч. статей всеросс. межвуз. науч.-практ. конф.: Актуальные проблемы

развития внутренних войск МВД России: история и современность.- СПб.: СПбВИВВ МВД РФ, 2011.- С. 73-76; Игнашин, Е.А. Педагогическая технология применения средств и методов тренировки для повышения уровня физической подготовленности курсантов-выпускников зенитно-ракетных войск к несению боевого дежурства /Е.А. Игнашин// Научно-теоретический журнал. «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф.Лесгафта». - 2007. - № 12 (34). - С.61-65; Клевцевич, В.П. Оптимизация воспитания курсантов ввузов на основе комплексного подхода (на материалах командно-инженерных училищ РВ): Автореф. дис. ...канд. пед. наук/ В.П. Клевцевич. - М., 1994. - 24 с.; Ковалевский, В.Ф. Военнаяпрофессиология: проблемы теории и практики/ В.Ф. Ковалевский. - М., 1990. - 214 с.; Кузнецов, А.В. Физическая подготовка офицеров радиотехнических частей ВВС ПВО: учеб.-метод. пособие/ А.В. Кузнецов.- Ярославль: ЯрЗРИ ПВО, 2004.- 117с.; Марищук, В.Л. Физическая подготовка в воспитании гражданина и защитника отечества/ В.Л. Марищук, Т.В. Платонова, А.А. Геросименко// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(6).- 2010.-С. 144-148; Миронов, В.В. Теория и организация физической подготовки. - Л.: Воениздат, 1992. - 357 с.; Пашута, В.Л. Актуальность исследования проблем подготовки офицерских кадров на современном этапе военной реформы/ В.Л. Пашута// Методологические проблемы образования, физического воспитания студентов, физической подготовки слушателей и курсантов вузов МО РФ / Под ред. проф. В.В.Миронова, проф. В.Л.Пашуты. - СПб.: Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия им. С.М.Кирова, ВИФК, 2005. - С. 139-141; Приходько, В.Н. Управление самостоятельной физической тренировкой офицеров радиотехнических частей ВВС ПВО: учеб.-метод. пособие/ В.Н. Приходько.- Ярославль: ЯрЗРИ ПВО, 2003.- 127с.; Собина, В.А. Физическая подготовка курсантов ввузов: монография/ В.А. Собина. - М., 1998. - 156 с.; Шейченко, В.А. Принцип прикладности и его реализация в физической подготовке войск / Тез.док. итог. науч. конф. ин-та за 1986 год. - Л.: ВДКИФК, 1987. - С. 44-46; Щеголев, В.А. О системе управления физическим совершенствованием военнослужащих/ В.А. Щеголев// Тез.докл. итог. науч. конф. за 1989 год. - Л.: ВДКИФК, 1990. - С. 70-74; Щуров

A.Г. Биологические аспекты физической подготовки/А.Г. Щуров// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур». -№2(15).- 2012.-С. 320-324).

- положения теории восстановительной физической тренировки военнослужащих, принимавших участие в боевых действиях.(А.В. Белинский,

B.В. Березовец, Т.И. Ерёмина, А.Л. Иванов, Н.В. Короткова, А.Г. Маклаков,

С.В. Черемянин, Е.Б. Шустов и др.) (Белинский А.В. Результаты медико-психологической реабилитации участников боевых действий/ А.В. Белинский, В.Н. Иванов, Ю.С. Голов, М.В. Лямин// Актуальные проблемы медицинской реабилитации: Сб. науч. трудов/ Под ред. ВН. Иванова, Ю.С. Голова, А.М. Щеголькова. - Т. 3. - М.: Изд. 6 ЦВГК МО РФ, 1998. - 281 с.; Березовец В.В. Социально-психологическая реабилитация ветеранов боевых действий: автореф. дис. ... канд. психол. наук /В.В. Березовец; 19.00.06.- М., 1997.-24 с.; Ерёмина Т.И. Социально-психологическая адаптация граждан, принимавших участие в боевых действиях: Метод.пособие/ Т.И. Ерёмина, Н.П. Крюков, Ю.Ю. Логинова. - Саратов: ПМУЦ, 2002. - 60 с.; Иванов А.Л. Психологические последствия участия военнослужащих в боевых действиях в Чеченской республике и их медико-психолого-социальная коррекция в условиях Всеармейского реабилитационного центра/ А.Л. Иванов, Н.В. Жуматий, В.В. Рубцов// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы.- М., Консорциум «Социальное здоровье России».- 2003.-№ 4.-С. 45-54; Короткова Н.В. Психологическая и медицинско-психологические особенности ветеранов боевых действий: автореф. дисс. .канд. психол. наук/ Н.В. Короткова.- СПб., 2000. - 25 с.; Кравченко Н. Поддержка бывших военнослужащих/ Н. Кравченко// Человеческие ресурсы. -1998.- № 2.-С.45-48; Маклаков А.Г. Проблема прогнозирования психологических последствий локальных военных конфликтов/ А.Г. Маклаков, С.В. Черемянин, Е.Б. Шустов// Психологический журнал.-1998.- № 2.-Т. 19.- С. 123-132).

Методы исследования. Использовались методы получения разносторонней информации: теоретический анализ литературы по изучаемой проблеме; анализ учебных программ по физической подготовке для офицеров

Воздушно-космических сил; обобщение эффективного педагогического опыта

по организации и проведению восстановительной физической тренировки военнослужащих Министерства обороны Российской Федерации. Аналитические методы (анализ результатов восстановительной физической тренировки, анкетирование, тестирование, наблюдение), эмпирические методы, педагогический эксперимент, методы математической статистики.

Информационной базой исследования послужили законодательные и нормативные документы Вооруженных сил Российской Федерации, приказы и директивы Министра обороны Российской Федерации, командующего Воз-

душно-космическими силами, регламентирующие проведение физической подготовки офицеров. Кроме того использовались материалы научных журналов и периодической печати, электронные научные издания, материалы научных семинаров и конференций, посвященные проблемам совершенствования физической подготовки офицеров.

Положения, выносимые на защиту:

1. Факторы, определяющие восстановительную направленность физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий. Основными являются: наличие военно-профессиональной нагрузки, связанной с риском для жизни; необходимость снятия высокого уровня тревожности и нервного напряжения у офицеров после возвращения из зоны боевых действий, а также заметное снижение уровня физической и умственной работоспособности у офицеров.

2. Психолого-педагогические условия, необходимые для эффективного самостоятельного использования офицерами упражнений аэробной направленности. Основными являются: знания и умения офицеров по проведению системы восстановительных мероприятий и медицинскому контролю над своим здоровьем; наличие у них навыков по обеспечению необходимой нормы двигательной активности после возвращения из зоны боевых действий; оптимальный подбор упражнений аэробной направленности в содержание тренировки; обеспечение восстановительной направленности тренировки.

3. Педагогическая модель физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий, которая ориентирована на восстановление показателей их работоспособности. Эта модель состоит из целевого, организационно-содержательного, оценочно-результативного компонентов.

Целевой компонент включает цель, задачи и принципы восстановительной тренировки.

Организационно-содержательный компонент включает средства, формы и методы восстановительной тренировки.

Оценочно-результативный компонент включает критерии и показатели оценки восстановления работоспособности офицеров после возвращения из зоны боевых действий.

Научная новизна исследования состоит в научном обосновании и разработке педагогической модели физической подготовки офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий. Она состоит из целевого, организационно-содержательного, оценочно-результативного компонентов.

Установлены особенности восстановления работоспособности у офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий. Установлено, что на скорость восстановления работоспособности офицеров Воздушно-космических сил влияют различные факторы. К ним относятся индивидуальные физические возможности офицеров, склонность их к заболеваемости, уровень физической подготовленности, степень полученной в ходе боевой деятельности перегрузки и напряженности служебно-боевой деятельности, двигательная активность, образ жизни, вредные привычки и другие факторы.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Богатырев, Роман Вячеславович, 2018 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агаджанян, Н. А. Физиологические проблемы адаптации / Н.А. Агад-жанян. - Тарту, 1994. - 345 с.

2. Абрамов, Д.Н. Методика физической подготовки курсантов вузов космических войск с учетом их индивидуальных возможностей/ Д.Н. Абрамов// «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф. Лесгафта».- №11(69).- 2010.-С. 3-7.

3. Александров А.А. Личностно-ориентированные методы психотерапии: учебное пособие/ А.А. Александров. - СПб.: Речь, 2000 - 186 с.

4. Ананьев, Б.Г. О проблемах современного человекознания/ Б.Г. Ананьев. - М., 1977. - 217 с.

5. Андреев, А.Н. Оптимизация педагогического процесса по физической культуре военного авиационно-инженерного вуза: автореф. дис. ...канд. пед. наук/ А.Н. Андреев.- Ставрополь, 2005.- 23с.

6. Анохин, П.К. Общая теория функциональных систем // Прогресс в биологической и медицинской кибернетике/ П.К. Анохин. - М.: Медицина, 1974. - С. 52-100.

7. Анохин, П.К. Очерки по физиологии функциональных систем/ П.К. Анохин.- М.: Медицина, 1975. - 187 с.

8. Артемов, А.М. Динамика компонентов профессионального саморазвития курсантов в системе занятий физической подготовкой/ А.М. Артемов, И.М. Туревский// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф. Лесгафта».- №25(63).- 2010.-С. 5-9.

9. Артемов, Е.В. Методика развития у курсантов общевойсковых вузов профессиональной устойчивости к эффективному выполнению боевых задач с

использованием средств физической подготовки/ Е.В Артемов, А.Э. Боло-тин//Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(6).- 2010.-С. 22-27.

10. Аулик, И.В. Как определить тренированность спортсменов/ И.В. Ау-лик. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - 177 с.

11. Афанасьев, В.Г. Научное управление обществом: опыт системного исследования/ В.Г. Афанасьев. - М.: Политиздат, 1983. - 365 с.

12. Афанасьев, В.Г. Системность и общество/ В.Г. Афанасьев. - М., Политиздат, 1980. - 380 с.

13. Ашев, Г.А. Культура воинской деятельности/ Г.А. Ашев. - М.: ВПА, 1984. - 42с.

14. Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании/ Б.А. Ашмарин. - М.: Физкультура и спорт, 1978. - 223 с.

15. Бабанский, Ю.К. Интенсификация процесса обучения/ Ю.К. Бабан-ский. - М.: Знание, 1987. - 78 с.

16. Баймухаметов, Р.М. О развитии силовых способностей курсантов/ Р.М. Баймухаметов// Матер.итог. науч. конф. ин-та за 1994 год. - СПб.: ВДКИФК, 1995. - С. 95.

17. Бакаев В.В. Содержание модели физической подготовки офицеров воздушно- космических сил после возвращения из зоны боевых действий/ В.В. Бакаев, Р.В. Богатырев// Сб.статейМеждунар. науч.-практ. конф. «Конструктивизм в психологии и педагогике» (23 августа 2017 г.).- Уфа: Аэтерна, 2017.-С.22-24.

18. Бальсевич, В.К. Прогнозирование состояния спортсмена/ В.К.Бальсе-вич// Теория и практика физической культуры. - 1997. - № 4. - С. 12-14.

19. Барабанщиков, А.В. Военная педагогика и психология/ А.В. Барабанщиков, В.П. Давыдов, Э.П. Утлик, Н.Ф. Феденко. - М.: Воениздат, 1986. - 239 с.

20. Барабанщиков, А.В. Психология и педагогика высшей военной школы/ А.В. Барабанщиков, В.И. Варваров. - М.: Воениздат, 1989. - 366 с.

21. Барабанщиков, А.В. Самовоспитание и самообразование офицеров/

А.В. Барабанщиков// Вопросы воинского воспитания. - М.: ВПА, 1985. - С. 212223.

22. Баранов, В.А. Содержание самостоятельной физической тренировки офицеров / Тез.докл. итог. науч. конф. ин-та за 1988 год. - Л.: ВДКИФК, 1989. -С. 4-8.

23. Батышев, С.Я. Научная организация учебно-воспитательного процесса/ С.Я. Батышев. - М.: Высшая школа, 1975. - 448 с.

24. Башкин, В.М. Изменение взрывной мышечной силы спортсменов в зависимости от выполненной тренировочной нагрузки/ В.М. Башкин// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».-№6(52).- 2009.-С. 16-19.

25. Белинский А.В. Результаты медико-психологической реабилитации участников боевых действий/ А.В. Белинский, В.Н. Иванов, Ю.С. Голов, М.В. Лямин// Актуальные проблемы медицинской реабилитации: Сб. науч. трудов/ Под ред. В.Н. Иванова, Ю.С. Голова, А.М. Щеголькова. - Т. 3. - М.: Изд. 6 ЦВГК МО РФ, 1998. - 281 с.

26. Белошицкий, А.В. Формирование здорового образа жизни курсанта военного вуза, как альтернативное направление повышения качества профессиональной подготовки будущего офицера/ А.В. Белошицкий, А.А. Полуян, А.А. Частихин, П.Н. Приходько// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №4(17).-2012.-С. 23-27.

27. Березовец В.В. Социально-психологическая реабилитация ветеранов боевых действий: автореф. дис. ... канд. психол. наук /В.В. Березовец; 19.00.06.-М., 1997.-24 с.

28. Бернштейн, Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности/ Н.А. Бернштейн. - М.: Медицина, 1966. - 232 с.

29. Бибяев В.Н. Технология применения индивидуального подхода к развитию физической выносливости у курсантов вуза ВДВ/ В.Н. Бибяев// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».-

№5(51).- 2009.-С. 15-19.

30. Биохимия: учебник для ин-товфиз.культуры/ Под ред. В.В. Меньшикова, Н.И. Волкова.- М.: Физкультура и спорт, 2006.- 384 с.

31. Блаумберг, И.В. Становление и сущность системного подхода/ И.В. Блаумберг, Э.Г. Юдин. - М.: Наука, 1973. - 270 с.

32. Богатырев Р.В. Модель физической подготовки офицеров воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий/ Р.В. Богатырев, А.В. Борисов// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф. Лесгафта».- №8(150).- 2017.-С. 11-15.

33. Богатырев Р.В. Факторы, определяющие восстановительную направленность физической подготовки офицеров воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий/ Р.В. Богатырев, А.В. Борисов// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф. Лесгафта».- №7(149).- 2017.-С. 28-32.

34. Болотин А.Э. Педагогическая модель физической подготовки курсантов вузов ПВО с применением нормирования тренировочной нагрузки/А.Э.Бо-лотин, А.В. Борисов, С.А. Скрипачев// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф.Лес-гафта».- 2014.- 9(115).- С. 11-14.

35. Болотин А.Э. Психолого-педагогические условия, необходимые для эффективного нормирования тренировочной нагрузки в процессе физической подготовки курсантов вузов ПВО/ А.Э.Болотин, А.В. Борисов, С.А. Скрипачев// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф.Лесгафта».- 2014.- 8(114).- С. 39-42.

36. Болотин, А.Э. О преимущественной направленности физической подготовки курсантов военного училища на начальном этапе обучения/ А.Э.Болотин// Военно-профессиональное обучение и физическая подготовка. - Л., ВДКИФК, 1982. - С. 78-79.

37. Болотин, А.Э. Технология управления спортивной работой в Вооруженных Силах Российской Федерации/ А.Э.Болотин// Методологические проблемы образования, физического воспитания студентов, физической подготовки слушателей и курсантов вузов МО РФ/ Под ред. профессора В.В.Миронова, профессора В.Л.Пашуты. - СПб.: Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия им. С.М.Кирова, ВИФК, 2005. - С. 121-124.

38. Болотин, А.Э. Физическая подготовка операторов АСУ в период их профессионального становления: монография/ А.Э. Болотин.- Л, 1990. - 145 с.

39. Болотнюк, В.В. Индивидуальная физическая подготовка офицеров войск противокосмической обороны с применением автоматизированной информационно-экспертной системы: монография/ В.В. Болотнюк. - СПб., 1996. - 224 с.

40. Болотнюк, В.В. Программирование индивидуальной физической тренировки офицеров / В.В. Болотнюк// Тез.докл. итог. научн. конф. ин-та за 1997 год. - Л.: ВДКИФК, 1997. - С. 17-19.

41. Большова Т.Е. Военнослужащие/ Т.Е. Большова// Российская энциклопедия социальной работы.- М., 1997.-С. 21-24.

42. Борисов, А.В. Педагогическая технология организации физической подготовки офицеров радиотехнических частей ВВС ПВО с использованием функционально-дифференцированного подхода/ А.В. Борисов// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф. Лесгафта».- №12(34).- 2007.-С. 22-26.

43. Борисов, А.В. Физическая подготовка офицеров радиотехнических частей ВВС ПВО с использованием функционально-дифференцированного подхода: монография/ А.В. Борисов.- Ярославль: ЯрЗРИ ПВО, 2009.- 145с.

44. Вдовин, М.В. Ускоренная физическая подготовка курсантов вузов (на примере подготовки к бегу на 400 м): монография/ М.В. Вдовин. - СПб., 2001. -155 с.

45. Верхошанский, Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов/ Ю.В. Верхошанский.- М.: Физкультура и спорт, 1998. - 165с.

46. Волков, В.М. Восстановительные процессы в спорте/ В.М. Волков. -М.: Физкультура и спорт, 1987. - 111 с.

47. Волков, Н.И. Закономерности биологической адаптации в процессе спортивной тренировки/ Н.И. Волков. - М.: РИО ГЦОЛИФУ, 1986. - 63 с.

48. Волков, Н.И. Теория и практика интервальной тренировки в спорте/ Н.И. Волков, А.В. Карасёв и др. - М.: Военная академия им. Ф.Э.Дзержинского, 1995. - 196 с.

49. Воробьев, А.Н. Тренировка, работоспособность, реабилитация/ А.Н. Воробьев.- М.: Физкультура и спорт, 1989. - 147 с.

50. Галицкий В.П. Участие федеральных органов безопасности в предотвращении внутренних вооруженных конфликтов на территории России/ В.П. Галицкий// Армия и общество.- 1999. -№ 2.-С. 34-36.

51. Гандельсман, А.Б. Физиологические основы методики спортивной тренировки/ А.Б. Гандельсман, К.М. Смирнов. - М.: Физкультура и спорт, 1990. - 232 с.

52. Годик, М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок/ М.А. Годик. - М.: Физкультура и спорт, 1980. - 285 с.

53. Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения: учебник/ В.В. Давыдов.- М., 1996.- 430с.

54. Давыдов, В.П. Воспитание курсантов (слушателей) высших военных учебных заведений в процессе обучения/ В.П. Давыдов. - М.: ВПА, 1990. - 191 с.

55. Давыдов, Г.А. Психологические основы повышения эффективности обучения курсантов военных училищ/ Г.А. Давыдов. - М.: ВПА, 1994.

56. Демьяненко, Ю.К. Индивидуальная физическая тренировка военнослужащих/ Ю.К. Демьяненко. - Л.: ВДКИФК, 1989. - 56 с.

57. Демьяненко, Ю.К. Индивидуальная физическая тренировка офицеров/ Ю.К. Демьяненко, С.Г. Терещенко, Р.М. Кадыров, Н.В. Галкин. - Л.: ВДКИФК, 1989. - 126 с.

58. Демьяненко, Ю.К. К вопросу оптимизации учебного процесса по физической подготовке в военно-учебных заведениях/ Ю.К. Демьяненко// Тез.докл. за 1980 г. - Л.: ВДКИФК, 1981. - С. 52-53.

59. Демьяненко, Ю.К. О возможностях применения новых подходов к обоснованию физической подготовки для военнослужащих разных возрастных групп/ Ю.К. Демьяненко// Тез.конф. за 1988 год. - Л.: ВДКИФК, 1989. - С. 3739.

60. Демьяненко, Ю.К. Теоретическое обоснование рационального построения учебного процесса по физической подготовке на начальном этапе обучения курсантов/ Ю.К. Демьяненко, Л.Ф. Евсеева// Военно-профессиональное обучение и физическая подготовка. - Л.: ВДКИФК, 1982. - Вып. 2. - С. 66-70.

61. Демьяненко, Ю.К. Физическая подготовка в системе военно-профессионального обучения/ Ю.К. Демьяненко, В.А. Щеголев// Теория и практика физической культуры.- 1997.-№3.- С.68-73.

62. Демьяненко, Ю.К. Физическая подготовка и боеспособность военнослужащих/ Ю.К. Демьяненко. - М.: Воениздат, 1981. - 112 с.

63. Денисовский Г.М. Новые тенденции в адаптации семей бывших офицеров к гражданской жизни/ Г.М. Денисовский, А.И. Смирнов// Социологические исследования.- 1999.- № 8.-С. 22-25.

64. Джамгаров, Т.Т. Физические нагрузки и их влияние на боеспособность личного состава мотострелковых, танковых и артиллерийских подразделений в ходе пятисуточных батальонных тактических учений/ Т.Т. Джамгаров// Тез. докл. научн.-метод. конф. КВИФКиС. - Л., 1979.

65. Дмитриев, Г.Г. Конкретизация направленности физической подготовки отдельных категорий военнослужащих военно-воздушных сил/ Г.Г. Дмитриев, И.Ю. Пугачев, С.И. Блаженко// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №10(44).- 2008.-С. 40-45.

66. Дубровин Д.А. Педагогическая модель физической подготовки курсантов вузов воздушно-космических сил с использованием упражнений с гирями: автореф. дис. ...кандщ. пед. наук/Д.А. Дубровин; 13.00.04.- СПб., 2016.-

22 с.

67. Дьяченко, М.И. Психология высшей военной школы/ М.И.Дьяченко. - М.: ВПА, 1983. - 171 с.

68. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности/ О.П. Елисеев. -СПб.: Питер, 2001. - 560 с.

69. Ендальцев, Б.В. Адаптация нового пополнения к военной службе и профессиональной деятельности средствами физической подготовки/ Б.В. Ен-дальцев// Теория и методика физической подготовки. - № 1. - 1994. - С. 136-146.

70. Ендальцев, Б.В. Закономерности адаптации - теоретические основы физической подготовки в армии и на флоте/Б.В.Ендальцев// Сб. мат.-лов Все-росс. науч.-практ. конф.: Физическая культура и спорт: проектирование, реализация, эффективность.-Ч.1.-СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2005.- С. 232240.

71. Ендальцев, Б.В. О степени научной обоснованности упражнений для проверки физической подготовленности военнослужащих/ Б.В.Ендальцев// Мат.-лы науч. конф. ин-та. - СПб.: ВИФК, 2002. - С. 61-63.

72. Ендальцев, Б.В. Работоспособность военнослужащих и пути ее повышения средствами физической подготовки: учеб.пособие/ Б.В. Ендальцев, А.А. Нестеров. - Л., 2001.- 165 с.

73. Ендальцев, Б.В. Современные задачи научных исследований физической подготовки в Вооруженных силах/ Б.В. Ендальцев// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №5(18).- 2012.-С. 66-69.

74. Ерёмина Т.И. Социально-психологическая адаптация граждан, принимавших участие в боевых действиях: Метод.пособие/ Т.И. Ерёмина, Н.П. Крюков, Ю.Ю. Логинова. - Саратов: ПМУЦ, 2002. - 60 с.

75. Зайцев, О.С. Педагогическая модель обеспечения физической готовности выпускников вузов ПВО (ВКО) к боевой деятельности/ О.С. Зайцев, А.Э. Болотин// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №9(91).- 2012.-С. 38-42.

76. Зайцев, О.С. Педагогическая технология проведения физической подготовки офицеров радиотехнических частей ВВС ПВО на основе применения функционально-дифференцированного подхода к обучению/ О.С. Зайцев// Сб. науч. статей всеросс. межвуз. науч.-практ. конф.: Физическая подготовка - основа боеспособности внутренних войск МВД России.- СПб.: СПбВИВВ МВД РФ, 2010.-С. 66-72.

77. Зайцев, О.С. Технология формирования готовности к служебной деятельности у курсантов вузов ПВО/ О.С. Зайцев, А.А. Голубев// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №3(73).-2011.-С. 78-84.

78. Зациорский, В.М. Развитие физических качеств спортсмена/ В.М. За-циорский. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - 152 с.

79. Зверев, С.Э. К вопросу об источниках формирования военно-профессиональной направленности у курсантов военных вузов/ С.Э. Зверев, С.В. Лопатин, Н.Б. Сторожев, А.А. Поярков// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».-№2(6).- 2010.-С. 94-98.

80. Зимкин Н. Физиологические основы физической культуры и спорта: учебник/ Н.Зимкин, А.Коробков.- М.: Физкультура и спорт, 2003.- 197 с.

81. Зыков, А.В. Актуальные проблемы совершенствования физической подготовки в вузах Министерства обороны Российской Федерации/ А.В. Зыков// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(15).- 2012.-С. 69-74.

82. Зыков, А.В. Новые подходы к обучению слушателей и курсантов вузов по физической подготовке/ А.В. Зыков// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур». -№2(15).- 2012.-С. 74-78.

83. Зюкин, А.В. Успешная адаптация курсантов-первокурсников к физическим нагрузкам как условие саморазвития/ А.В. Зюкин, В.Б. Яковлев// Сб.

науч. статей всеросс. межвуз. науч.-практ. конф.: Актуальные проблемы развития внутренних войск МВД России: история и современность. - СПб.: СПбВИВВ МВД РФ, 2011.- С. 73-76.

84. Иванов А.Л. Психологические последствия участия военнослужащих в боевых действиях в Чеченской республике и их медико-психолого-социальная коррекция в условиях Всеармейского реабилитационного центра/ А.Л. Иванов, Н.В. Жуматий, В.В. Рубцов// Вестник психосоциальной и коррекционно-реаби-литационной работы.- М., Консорциум «Социальное здоровье России».- 2003.-№ 4.-С. 45-54.

85. Иванов А.Л. Психологические последствия участия военнослужащих в боевых действиях в Чеченской республике и их медико-психолого-социальная коррекция/ А.Л. Иванов, Н.В. Жуматий, В.В. Рубцов, М.В. Давлетшина //Московский психотерапевтический журнал.- 2003.-№ 4.-С. 67-72.

86. Иванов А.Л. Психологическое сопровождение медико-социальной реабилитации инвалидов, получивших тяжелые ранения и увечья в Чеченской Республике/ А.Л. Иванов, Л.В. Смекалкина// Мат.-лы V Всеросс. науч.-практ. конф. по психотерапии и клинической психологии «Душевное здоровье человека - духовное здоровье нации» (Москва, 24-30 июня 2002 г.).- М.: Изд. Института психотерапии, 2002.-С. 124-132.

87. Иванов А.Л. Развитие личности военнослужащих, пострадавших в боевых действиях в Чеченской республики, в процессе их медико-психолого-социальной реабилитации/ А.Л. Иванов, Н.В. Жуматий// Развитие личности.-2004.- № 1.-С. 65-58

88. Иванов А.Л. Современные технологии социальной и медико-психологической реабилитации военнослужащих, получивших тяжелые ранения и увечья в Чеченской республике, в условиях Всеармейского реабилитационного центра/ А.Л. Иванов //Мат.-лыВсеросс. съезда практич. психологов образования (Москва, 24-30 июня 2003г.).- М.: Управление учебных заведений Минздрав-медпрома России, 2003.-С. 45-48.

89. Иванов В.Н. Динамика психофизиологических показателей в процессе

медицинской реабилитации у военнослужащих, пострадавших в ходе боевых действий в Чеченской Рреспублике/ В.Н. Иванов, Ю.С. Голов, А.В. Белинский, М.В. Лямин, Л.В. Радостева, М.Д. Дыбов // Актуальные проблемы медицинской реабилитации: Сборник научных трудов / Под ред. В.Н. Иванова, Ю.С. Голова, А.М. Щеголькова. - Т. 3. - М.: Изд. 6 ЦВГК МО РФ, 1998.- 234с.

90. Игнашин, Е.А. Педагогическая технология применения средств и методов тренировки для повышения уровня физической подготовленности курсантов-выпускников зенитно-ракетных войск к несению боевого дежурства /Е.А. Игнашин// Научно-теоретический журнал. «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф.Лесгафта». - 2007. - №2 12 (34). -С.61-65.

91. Ильин, Е.П. Психофизиология физического воспитания/ Е.П. Ильин. -М., 1983. - 217 с.

92. Каган, М.С. Системный подход и гуманитарное знание/ М.С. Каган. -Л., 1991. - 383 с.

93. Кадыров, P.M. Физическая тренировка и работоспособность офицеров/ P.M. Кадыров, Н.Б. Галкин. - Л.: ВДКИФК, 1984. - 60 с.

94. Кадыров, Р.М. Повышение мотивации к двигательной активности на основе оценки физической подготовленности/ Р.М. Кадыров, А.А. Сергеев, А.Т. Захаров// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(15).- 2012.-С. 84-90.

95. Кадыров, Р.М. Подбор тестов для проверки физической подготовленности/ Р.М. Кадыров, Н.Б. Галкин// Тез.докл. итог. науч. конф. за 1996 год. - Л.: ВДКИФК, 1987. - С. 54-55.

96. Калитов, А.Б. Проблема выбора педагогических технологий в в образовательном процессе военного вуза/ А.Б. Калитов, А.Н. Колоколова, П.В. Рол-дугин// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №4(17).- 2012.-С. 85-88.

97. Калмыкова Е.С. Основные направления современной психотерапии: Учеб.пособие /Е.С. Калмыкова, Х. Кэхеле, Н.Д. Семенова и др.- М.: Когито -

Центр, 2000. - 377 с.

98. Карасев, А.В. Методологические основы совершенствования физической подготовки офицерских кадров ракетных войск стратегического назначения: монография/ А.В. Карасев. - СПб.: Воен. ин-т физ. культуры, 2000. - 242 с.

99. Клевцевич, В.П. Оптимизация воспитания курсантов ввузов на основе комплексного подхода (на материалах командно-инженерных училищ РВ): Ав-тореф. дис. ...канд. пед. наук/ В.П. Клевцевич. - М., 1994. - 24 с.

100. Ковалев, В.И. Мотивы поведения и деятельности/ В.И. Ковалев. -М.: Наука, 1998. - 191 с.

101. Ковалевский, В.Ф. Военнаяпрофессиология: проблемы теории и практики/ В.Ф. Ковалевский. - М., 1990. - 214 с.

102. Ковалевский, В.Ф. Профессионализация - закономерность развития воинской деятельности/ В.Ф. Ковалевский// Военная мысль. - 1992. - № 4. -С. 55-63.

103. Козлов В.В. Социальная работа с кризисной личностью: учеб.посо-бие/ В. В. Козлов.- Ярославль, 1999.- 303 с.

104. Колесников, В.З. Повышение эффективности воспитания военно-профессиональных качеств у слушателей академии: автореф. дис. ...канд. пед. наук/ В.З. Колесников. - М.: ВПА, 1989. - 23 с.

105. Кононов, В.А. Профессионально-ориентированные технологии и методы физической подготовки курсантов к действиям при чрезвычайных обстоятельствах/ В.А. Кононов, А.И. Евсиков// Сб. науч. статей всеросс. межвуз. науч.-практ. конф.: Физическая подготовка - основа боеспособности внутренних войск МВД России.- СПб.: СПбВИВВ МВД РФ, 2010.-С. 98-101.

106. Коробков А.В. Физиологические основы применения различных форм физических упражнений в спортивной тренировке.- М.: Физкультура и спорт, 2005.- 508 с.

107. Короткова Н.В. Психологическая и медицинско-психологические особенности ветеранов боевых действий: автореф. дисс. ...канд. психол. наук/ Н.В. Короткова.- СПб., 2000. - 25 с.

108. Кравченко Н. Поддержка бывших военнослужащих/ Н. Кравченко// Человеческие ресурсы. -1998.- № 2.-С.45-48.

109. Крупорушников, А.Ю. Формирование мотивации к занятиям физической подготовкой и спортом у курсантов ввузов: Автореф. дис. ...канд. пед. наук/ А.Ю. Крупорушников. - СПб., 1996.- 24с.

110. Кузнецов А.В. Управление оздоровительной физической тренировкой офицеров старших возрастных групп высших военно-учебных заведений: автореф. дис. .канд. пед. наук/ А.В. Кузнецов; 13.00.04.- СПб., 2003.- 24с.

111. Кузнецов, А.В. Физическая подготовка офицеров радиотехнических частей ВВС ПВО: учеб.-метод. пособие/ А.В. Кузнецов.- Ярославль: ЯрЗРИ ПВО, 2004.- 117с.

112. Кузьмина, Н.В. Методы системного педагогического исследования: Учебное пособие/ Н.В. Кузьмина. - Л.: ЛГУ, 1980. - 270 с.

113. Лазарев, Н.В. Физиологическое обоснование путей оптимизации двигательного режима операторов ракетных войск: монография/ Н.В. Лазарев.-Л.: ВМА, 1989. - 135 с.

114. Лампусов, Б.А. Физические упражнения как средство восстановления работоспособности военнослужащих при утомлении: Методические рекомендации/ Б.А. Лампусов. - Л.: ВДКИФК, 1976. - 60 с.

115. Лапин, В.В. Комплексная методика проведения физической подготовки с офицерами дежурных смен космических войск/ В.В. Лапин// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».-№1(47).- 2009.-С. 68-73.

116. Ленев, Ю.А. Формирование профессиональных качеств у курсантов (исследование на материалах вузов войск связи): Автореф. дис. ...канд. пед. наук/ Ю.А. Ленев. - М., 1993. - 27 с.

117. Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения: монография/ И.Я. Лернер.-М.: Педагогика, 1981.- 186с.

118. Лобжа, М.Т. Физическая подготовка и военно-профессиональная пригодность/ М.Т. Лобжа, В.А. Щеголев; ВДКИФК.- СПб., 1993.- 55 с.

119. Ломов, Б.Ф. О системном подходе в психологии/ Б.Ф. Ломов// Вопросы психологии. - 1978. - № 12. - С. 31-45.

120. Лункин, А.Н. Формирование знаний и умений у курсантов ВУЗов ПВО и деятельности руководителя физической подготовки в подразделении: Автореф. дис. ...канд. пед. наук/ А.Н. Лункин. - СПб., 1995.

121. Лямин М.В. Медико-психологическая реабилитация военнослужащих, участников боевых действий в Чечне в условиях многопрофильного госпиталя: автореф. дисс. .канд. мед.наук/М.В. Лямин.- М, 1999. - 24 с.

122. Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях/ А.Г. Маклаков// Психологический журнал.- 2001.- № 1.-С. 65-68.

123. Маклаков А.Г. Проблема прогнозирования психологических последствий локальных военных конфликтов/ А.Г. Маклаков, С.В. Черемянин, Е.Б. Шустов// Психологический журнал.-1998.- № 2.-Т. 19.- С. 123-132.

124. Малышко, А.В. Физическая подготовка курсантов на начальном этапе обучения/ А.В. Малышко// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур». - №2(6).-2010.-С. 135-139.

125. Марищук, В.Л. Вопросы разностороннего воспитания курсантов высшего военного учебного заведения/ В.Л. Марищук, Н.В. Романенко. - СПб., 1996. - 299 с.

126. Марищук, В.Л. К вопросу о характеристике работоспособности / Тез.докл. итог. науч. конф. ф-та за 1970 год. - Л.: ВДКИФКиС, 1971. - С. 174177.

127. Марищук, В.Л. Методики психодиагностики в спорте/ В.Л. Марищук, Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко.-М.: Просвещение, 1984.- 191 с.

128. Марищук, В.Л. Повышение эмоциональной устойчивости специалистов физическими упражнениями / Рекомендации по физической подготовке и спорту. - Л.: Воен. ин-т физ. культуры, 1985. - С. 69-81.

129. Марищук, В.Л. Принципы и методы обучения в военной педагогике

и физической подготовке/ В.Л. Марищук. - Л.: ВДКИФК, 1990. - 60 с.

130. Марищук, В.Л. Физическая подготовка в воспитании гражданина и защитника отечества/ В.Л. Марищук, Т.В. Платонова, А.А. Геросименко// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(6).- 2010.-С. 144-148.

131. Матвеев, Л.П. Основы спортивной тренировки/ Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1997. - 279 с.

132. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник/ Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 543 с.

133. Медведев, В.И. Учение об адаптации и его значении для военной медицины/ В.И. Медведев. - Л.: ВМА им. С.М. Кирова, 1983. - 24 с.

134. Медицинская реабилитация раненых и больных / Под ред. Ю.Н. Шанина. - СПб.: "Специальная литература", 1997. - 960 с.

135. Меерсон, Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика. - М.: Наука, 1981. - С. 278.

136. Методы современной психотерапии: Учебное пособие для студентов вузов /Л.М. Кроль, Е.Л. Михайлова, Е.А. Пуртова и др.; Сост. Л.М. Кроль, Е.А. Пуртова. - М.: Класс, 2001. - 477 с.

137. Миронов, В.В. Методология научных исследований в области теории и практики высшей военной школы/ В.В. Миронов, В.Л. Пашута// Методологические проблемы образования, физического воспитания студентов, физической подготовки слушателей и курсантов вузов МО РФ/ Под ред. проф. В.В.Миронова, проф. В.Л.Пашуты. - СПб.: Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия им. С.М.Кирова, ВИФК, 2005. - С. 24-28.

138. Миронов, В.В. О соотношении категорий «навык» и «умение» в военной педагогике, теории физического воспитания и физической подготовки военнослужащих/ В.В. Миронов// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(15).-2012.-С. 163-170.

139. Миронов, В.В. Теория и организация физической подготовки. - Л.:

Воениздат, 1992. - 357 с.

140. Миронов, И.Л. Восстановление работоспособности операторов АСУ средствами физической подготовки: учеб.-метод. пособие/ И.Л. Миронов. - Л.: ВДКИФК, 1991. - 125 с.

141. Михаил И.И. Балльная оценка физической подготовленности курсантов/ И.И. Михаил, Р.М. Кадыров, В.Л. Пашута// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №4(17).- 2012.-С. 153-158.

142. Михаил, И.И. Оценка уровня физической подготовленности военнослужащих/ И.И. Михаил, О.В. Цуркан// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(6).- 2010.-С. 161-165.

143. Михайлов, А.В. Влияние занятий гиревым спортом на выполнение военно-профессиональных действий военнослужащих артиллерийских расчетов/ А.В. Михайлов// Матер.итог. науч. конф. ин-та за 1994 год. - СПб.: ВДКИФК, 1995. - С. 236-237.

144. Михайлова Т.И. Методическое пособие по работе с посттравматическим стрессовым расстройством/ Т. И. Михайлова, М.М. Певзнер.- СПб.: Гармония, 2001.- 235с.

145. Мороз, И.И. Педагогические проблемы дифференцированного подхода к воспитанию курсантов высших военных училищ различных курсов обучения: Автореф. дис. ...канд. пед. наук/ И.И. Мороз. - М.: ВПА, 1989. - 22 с.

146. Наставление по физической подготовке и спорту (НФП-2009). - М.: Воениздат, 2009.

147. Науменко, Е.Б. Физические упражнения как средство повышения работоспособности в дальнем походе: учеб.пособие/ Е.Б. Науменко, А.И. Пав-лий, Д.Д. Москвин. - Л.: Воен. ин-т физ. культуры, 1994. - 112 с.

148. Нестеров, А.А. Интенсификация процесса физической подготовки военнослужащих: монография/ А.А. Нестеров. - М., 1991. - 255 с.

149. Обвинцев, А.А. Исторический опыт применения физической подготовки для повышения боеспособности военнослужащих/ А.А Обвинцев// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лес-гафта университета имени П.Ф. Лесгафта».- №5(51).- 2009.-С. 77-81.

150. Павленок П.Д. Основы социальной работы: Учебник/ П.Д. Павле-нок.- М., 1998 - 270 с.

151. Падин, О.К. Влияние занятий спортом на показатели физической подготовленности молодого пополнения армии и флота: учеб.пособие/ О.К. Падин, В.П. Сорокин, В.М. Крестиков.- Воронеж: Воениздат, 2003.- 250с.

152. Падин, О.К. Влияние занятий физической подготовкой на длительность периода адаптации к условиям воинской деятельности на начальном этапе обучения/О.К. Падин// Сб. мат.-лов всеросс. Науч.-метод. конф.: Модернизация образования. Региональный аспект.- Вологда, 2004.- С. 52-55.

153. Падин, О.К. Программно-целевой подход организации профессионально-личностной физической подготовки курсантов военных вузов: автореф. дис. .канд. пед. наук/ О.К. Падин; 13.00.08.-Воронеж, 2004.- 24с.

154. Пастушков, А.В. Физическая подготовка как средство успешной социально-психологической адаптации военнослужащих к военной службе/

A.В. Пастушков, В.П. Юдин// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф. Лесгафта».- №2(24).- 2007.-С. 74-77.

155. Пашута, В.Л. Актуальность исследования проблем подготовки офицерских кадров на современном этапе военной реформы/ В.Л. Пашута// Методологические проблемы образования, физического воспитания студентов, физической подготовки слушателей и курсантов вузов МО РФ / Под ред. проф.

B.В.Миронова, проф. В.Л.Пашуты. - СПб.: Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия им. С.М.Кирова, ВИФК, 2005. - С. 139-141.

156. Платонов В.Н. Адаптация в спорте: учебник/ В.Н. Платонов.- Киев: Здоровье, 2008.- 215с.

157. Подольский, В.Г. Индивидуализация физической культуры: ме-тод.пособие/ В.Г. Подольский, В.А. Пономарчук. - М.: ГЦОЛИФК, 1995. - 87 с.

158. Пожидаев Д.Д. От боевых действий - к гражданской жизни/ Д.Д. Пожидаев// Социс.- 1999.- № 2.-С. 45-48.

159. Попов, А.Г. Двигательные возможности курсантов высших военных учебных заведений в различных условиях выполнения упражнений/ А.Г. Попов, А.Э. Бабашев// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №1(47).- 2009.-С. 84-88.

160. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учебное пособие/Под общ.ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. - СПб: Изд.-во Питер, 2000. - 560 с.

161. Приходько, В.Н. Управление самостоятельной физической тренировкой офицеров радиотехнических частей ВВС ПВО: учеб.-метод. пособие/ В.Н. Приходько.- Ярославль: ЯрЗРИ ПВО, 2003.- 127с.

162. Проблемы социальной реабилитации участников войны в Афганистане (1979 - 1989 гг.): Сб. Рос.акад. наук. Институт социологии. - М., 1995.

163. Психосоциальная работа с участниками локальных боевых действий: Метод. пособие/ Сост. М. А. Костенко, Н. Б. Костенко, А. В. Урезков.-режим доступа: http://arw.asu.rU/nko/man/2.ru.html.

164. Пугачев, И.Ю. Концепция обеспечения работоспособности выпускников инженерных специальностей вузов МО РФ средствами физической подготовки: монография/ И.Ю. Пугачев, М.В. Габов.- СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2012.- 248 с.

165. Родионов, А.В. Психодиагностика спортивных способностей/ А.В. Родионов.- М.: Физкультура и спорт, 1993. - 143 с.

166. Савченко О.А. Педагогическая модель физической подготовки курсантов вузов Военно-космических сил с использованием упражнений с гирями/ О.А. Савченко, Д.А. Дубровин// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф. Лесгафта».- 2015. - № 8 (126). - С. 131-137.

167. Савченко О.А. Показатели, определяющие готовность выпускников вузов Военно-космических сил к несению боевого дежурства / О.А. Савченко, Д.А. Дубровин// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта университета имени П.Ф. Лесгафта». - 2015. - № 9 (127). - С. 171-175.

168. Савченко О.А. Психолого-педагогические условия, необходимые для улучшения работоспособности курсантов вузов Военно-космических сил при использовании упражнений с гирями/ О.А. Савченко, Д.А. Дубровин // Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лес-гафта университета имени П.Ф. Лесгафта». - 2015. - № 10 (128). - С. 167-171.

169. Савченко, О.А. Изучение отношения курсантов военно-космической академии к занятиям физической подготовкой и динамика уровня их подготовленности/ О.А. Савченко, А.В. Зюкин, А.В. Стафеев// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(6).- 2010.-С. 201-208.

170. Севодин, С.В. Методика развития специальных физических качеств у курсантов артиллерийского командно-инженерного вуза для эффективного выполнения боевых задач/ С.В. Севодин// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №6(40).- 2008.-С. 89-94.

171. Середенко, С.В. Формирование готовности к военно-профессиональной деятельности выпускников высшего военного учебного заведения связи: Автореф. дис. ...канд. пед. наук/ С.В. Середенко. - М.: МГУ, 1997. - 23 с.

172. Синявская Е. Войны ХХ столетия: социальная роль, идеология, психология комбатантов и посттравматический синдром/ Е. Синявская// История.-1999.- № 43.- С. 78-82.

173. Скорлупкин, В.И. Средства и методы атлетической подготовки курсантов военно-физкультурного вуза в условиях программируемого обучения: Автореф. дис. ...канд. пед. наук/ В.И. Скорлупкин. - СПб., 1997. - 28 с.

174. Собина, В.А. Физическая подготовка курсантов ввузов: монография/ В.А. Собина. - М., 1998. - 156 с.

175. Солодков, А.С. Физиология человека: Общая. Спортивная. Возрастная: Учебник/ А.С. Солодков, Е.Б.Сологуб.- М.: Терра-спорт, 2001.-520с.

176. Справочник военнослужащих - участников контртеррористических операций на территории Чеченской Республики: справочник/ Н.В.Кузнецова, С.А.Белякин, А.В.Ломакин, Е.В.Кузнецова.- М.: Информационно - правовой центр «Надежда», 2003.- 258с.

177. Старовойтов, А.Л. Средства и методы круговой тренировки для развития силовых способностей у курсантов с низким уровнем физической подготовленности/ А.Л. Старовойтов// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур». -№2(6).- 2010.-С. 212-219.

178. Стеблецов, Е.А. Физическая подготовка курсантов на начальных этапах обучения в вузе/ Е.А. Стеблецов. - М.: ВОКУ, 1997. - 135 с.

179. Степкин, М.А. Организационные аспекты самостоятельной физической тренировки/ М.А Степкин// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур». - №1(14).-2012.-С. 163-167.

180. Строгас, М.В. Формирование готовности боевого расчета командного пункта района ПВО к профессиональной деятельности: автореф. дис. канд. пед. наук/М.В. Строгас.-СПб., 1998.- 24с.

181. Съедин С.И. Психологические последствия воздействия боевой обстановки: краткая история изучения психологических последствий участия в боевых действиях/ С.И. Съедин, Р.А. Абдурахманов// Армия и общество.-1999.-№ 2.-С. 45-48.

182. Таймазов, В.А. Биоэнергетика спорта/ В.А.Таймазов, А.Т.Марьяно-вич. -СПб.: СПбГАФК им. П.Ф, Лесгафта, 2002. - 139 с.

183. Таланов В.Л. Справочник практического психолога: справочник/ В.Л. Таланов, И.Г. Малкина-Пых - СПб.: Сова, М.: ЭКСМО, 2003.

184. Теория и организация физической подготовки войск: учебник для

курсантов и слушателей ин-та/ Под ред. Л.А. Вейднер-Дубровина, В.В. Миронова, В.А. Шейченко; Воен. ин-т физ. культуры.- СПб., 1992.- 340с.

185. Тищенко, А.В. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса боксеров высокой квалификации: автореф. дис. .канд. пед. наук/А.В. Тищенко; 13.00.04.- Омск, 2013.- 25с.

186. Удалых, А.С. Средства физической культуры для сохранения здоровья курсантов в процессе военно-профессионального обучения: автореф. дис. .канд. пед. наук/ А.С. Удалых; 13.00.04.- СПб., 2011.- 24с.

187. Федеральный закон № 53-ФЗ от 28 марта 1998 г. «О воинской обязанности и военной службе»

188. Федеральный закон № 5-ФЗ от 12 января 1995 г. «О ветеранах»

189. Федеральный закон №76-ФЗ от 27 мая 1998 г. «О статусе военнослужащих»

190. Фофанов, А.М. Исследование проблем воспитания курсантов вузов МО РФ - актуальная задача вузовской науки в условиях реформы высшей военной школы/ А.М.Фофанов// Методологические проблемы образования, физического воспитания студентов, физической подготовки слушателей и курсантов вузов МО РФ/ Под ред. профессора В.В.Миронова, профессора В.Л.Пашуты. -СПб.: Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия им. С.М.Кирова, ВИФК, 2005. - С. 141-143.

191. Чибичик, Ю.Е. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса юных дзюдоистов на начальных этапах подготовки: автореф. дис. .канд. пед. наук/ Ю.Е. Чибичик; 13.00.04.- Челябинск, 2010.- 25с.

192. Шапошников, В.И. Индивидуализация и прогноз в спорте/ В.И. Шапошников. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - 159 с.

193. Шейченко, В.А. Принцип прикладности и его реализация в физической подготовке войск / Тез.док. итог. науч. конф. ин-та за 1986 год. - Л.: ВДКИФК, 1987. - С. 44-46.

194. Шеремета, Ю.В. Развитие мотивации военно-профессиональной де-

ятельности курсантов ВВУЗов: Автореф. дис. ... канд. психол. наук/ Ю.В. Шеремета. - М.: ВПА, 1990. - 24 с.

195. Шершнев, В.А. Технология применения интенсивных методов тренировки при неизменном объеме нагрузки в процессе физической подготовки курсантов вузов пограничных войск/ В.А. Шершнев// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №5(27).- 2007.-С. 94-97.

196. Шлыков В.И. Постстрессовые состояния с позиции теории интегральной индивидуальности/ В.И. Шлыков // Психологический журнал.-2004.-№ 4.- С. 63-68.

197. Шукан, С.В. Повышение уровня физической подготовленности курсантов учреждений образования Министерства внутренних дел Республики Беларусь в процессе профессионально-прикладной физической подготовки: ав-тореф. дис. .канд. пед. наук/ С.В. Шукан: 13.00.04.- Минск, 2012.- 25с.

198. Щеголев, В.А. Адаптационный метод прогнозирования психофизиологической надежности операторов АСУ в период профессионального становления/ В.А. Щеголев, А.Э. Болотин// Прогнозирование в системе физической подготовки и спортивной тренировки. - Л.: Воен. ин-т физ. культуры, 1989.

- С. 27-30.

199. Щеголев, В.А. Зарубежное военно-физкультурное образование/ В.А. Щеголев// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №5(111).- 2014.-С. 183-186.

200. Щеголев, В.А. О системе управления физическим совершенствованием военнослужащих/ В.А. Щеголев// Тез.докл. итог. науч. конф. за 1989 год.

- Л.: ВДКИФК, 1990. - С. 70-74.

201. Щеголев, В.А. Спорт в Вооруженных силах Финляндии (по материалам зарубежной печати)/ В.А. Щеголев, В.В. Рябчук, Б.В. Кононов// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(6).- 2010.-С. 255-259.

202. Щедрин, Ю.Н. Исследование направленности воздействия занятий

различными физическими упражнениями и видами спорта на развитие лидерских качеств у курсантов вузов космических войск/ Ю.Н. Щедрин, И.В. Шукшин// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(6).- 2010.-С. 259-264.

203. Щуров, А.Г. Биологические аспекты физической подготовки/А.Г. Щуров// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(15).- 2012.-С. 320-324.

204. Юсупов В.В. Ацентуации характера у военнослужащих с риском развития аддиктивного поведения/ В.В. Юсупов// Сб. мат.-лов Междунар науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых специалистов «Психология XXI века».- СПб.: СПбГУ, 2005. -С. 23-26.

205. Юсупов В.В. Диагностика нервно-психической неустойчивости в клинической психологии: Методич. пособие/ В.В. Юсупов.- М.: Речь, 2010.

206. Яковлев, Д.С. Сравнительный анализ физической и функциональной подготовленности курсантов инженерного ВВУЗа разных годов обучения/ Д.С. Яковлев, В.Н. Володин, С.Ф. Барыкин// Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта».- №5(99).- 2013.-С. 159163.

207. Якубович, С.А. Аэробная тренировка в физической подготовке курсантов военно-учебных заведений: автореф. дис. .канд. пед. наук/ С.А. Якубович; 13.00.04.- СПб., 2005.- 23с.

208. Ярчиковская, Л.В. Упражнения на выносливость - эффективное средство физического воспитания спортсменов и военнослужащих/ Л.В. Ярчиковская, В.В. Миронов// Научный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».- №2(6).-2010.-С. 269-272.

На иностранном языке

209. Baselli, G. Causal relationship between heart rate and arterial blood pressure variability signals / G. Baselli, S. Cerutti, M. Liveraghi et al.// Med. Biol. Engin.

Compar. - 1998. - V. 26. - P. 374-385.

210. Consitt, L. A. Endogenous anabolic hormone responses to endurance versus resistance exercise and training in women / L. A. Consitt, J. L. Copeland, M. S. Tremblay // Sports Medicine. - 2002. - V. 32. - № 1. - P. 1-22.

211. Creatine supplementation augments the increase in satellite cell and my-onuclei number in human skeletal muscle induced by strength training / S. Olsen, P. Aagaard, F. Kadi, G. Tufekovic, J. Verney, J.L. Olesen, C. Suetta, M.Kjsr // Journal of Physiology. - 2006. - V. 573. - № 2. - P. 525-534.

212. Deschenes, M. R. Performance and physiologic adaptations to resistance training / M. R. Deschenes, W. J. Kraemer // American Journal of Physical Medicine & Rehabilitation. - 2002. - V. 81. - № 11. - Suppl. - P. 3-16.

213. Evans, J. A. Parental smocking and respiratory problems in childhood / J. A. Evans, J. Golding // Effects of smocking on the fetus, neonate and child / D. Poswillo, E. Alberman (eds). Oxford : Oxford Medical Publ. - 1992. - P. 121-137

214. Fisher, M. Sports participation in an urban high school : academic and psychologic correlates / M. Fisher, L. Juszczak, S. Friedman // J Adolesc Health-1996. - May, 18(5). - P. 329-340.

215. Garsia, Llop L.A. Sexual and biological maturation / L.A. LlopGarsia, Benedito A. Ramada // Centro de SaludCalatayud Norte, Zaragoza. An Esp. Pediatr. - 1993. - Mar; 38 (3). - P. 245-249.

216. Morgan, W.P. Physical activity and mential health / W.P. Morgan // in the Academy Papers Champaign. - 1994. - P. 132-145.

ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Направленность тренировочной нагрузки офицеров Воздушно-космических сил после возвращения из зоны боевых действий в процессе использования разных форм физической подготовки

1. Направленность занятий: УФЗ на развитие силы; УЗ и СФТ - на развитие выносливости.

2. Особенности сочетания форм занятий:

- в дни без УЗ и СФТ - УФЗ проводятся с направленностью на развитие выносливости;

- в дни проведения двух форм: УФЗ и УЗ (СФТ), зарядка проводится с направленностью на развитие силы, а УЗ (СФТ) - на развитие выносливости.

На УФЗ с направленностью на развитие выносливости, кроме основных средств их развития, используются также упражнения на гибкость.

На УЗ с направленностью на развитие выносливости или силы используются средства для развития гибкости.

3. Содержание занятий (средства и методы).

- УФЗ с направленностью на развитие силы - комплексы № 1-3;

- УФЗ с направленностью на развитие выносливости: непрерывный бег от 15 мин (для первой недели занятий) до 25 мин (начиная с третьей недели занятий); упражнения на гибкость;

- УЗ (СФТ) с направленностью на развитие выносливости: ускоренное передвижение на 5-7 км (для первых двух недель); непрерывный бег на 7-10 км (начиная с третьей недели); упражнения на гибкость;

- УЗ (СФТ) с направленностью на развитие силы: комплекс № 1 (для первых двух недель); комплекс № 2 (начиная с третьей недели); упражнения на гибкость.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Планируемый результат (мин,сек) Скорость бега (сек) Интервальная тренировка (сек)

1000 м 200 м 400 м 200 м 400 м

2.50 0.29 0.57 0.30 0.62

2.55 0.30 0.59 0.31 0.65

3.00 0.31 0.60 0.32 0.69

3.05 0.32 0.63 0.33 0.74

3.10 0.33 0.66 0.34 0.78

3.15 0.34 0.68 0.35 0.82

3.20 0.35 0.72 0.36 0.86

3.25 0.36 0.75 0.37 0.90

3.30 0.37 0.80 0.38 0.94

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Планируемый результат (мин,сек) Скорость бега (сек) Интервальная тренировка (сек)

3000 м 200 м 400 м 800 м 400 м 1000 м 1200 м

11.50 0.33 0.67 2.24 0.73 3.20 4.03

12.10 0.34 0.69 2.27 0.75 3.24 4.06

12.30 0.35 0.72 2.30 0.78 3.28 4.09

12.50 0.36 0.75 2.33 0.81 3.32 4.12

13.10 0.37 0.78 2.37 0.84 3.37 4.16

13.30 0.38 0.81 2.41 0.88 3.42 4.22

13.50 0.39 0.85 2.45 0.92 3.47 4.26

14.10 0.40 0.89 2.49 0.96 3.52 4.30

14.30 0.41 0.94 2.53 0.99 3.57 4.35