Этические основы отдельных следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 12.00.09, кандидат юридических наук Калугина, Надежда Геннадьевна

• Калугина, Надежда Геннадьевна
• кандидат юридических наук
• 1996

Оглавление диссертации кандидат юридических наук Калугина, Надежда Геннадьевна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. Этика следователя по делам о преступлениях несовершеннолетних

1.1. Понятие, сущность следственной этики.'.1С

1.2. Основные этические требования, предъявляемые к следователю по делам несовершеннолетних.

1.3. Этика следователя в условиях конфликтной ситуации.

ГЛАВА 2. Этические начала отдельных следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних.

2.1. Этика проведения допроса и очной ставки по делам о преступлениях несовершеннолетних.

2.2. Этика производства иных следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних.

2.3. Этический аспект применения следователем "следственной хитрости" и психологического воздействия в отношении несовершеннолетних

ГЛАВА 3. Этические основы взаимодействия следователя с органом дознания по делам о преступлениях несовершеннолетних.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Этические основы отдельных следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних»

Актуальность темы диссертационного исследования состоит в научной проработке вопросов, относящихся к этическим основам следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних. Происходящие в России социальные изменения, ориентация на построение правового государства, формирование гражданского общества обуславливают качественные перемены в организации и деятельности органов внутренних дел, в том числе в следственной деятельности. Одной из задач построения правового государства является правовая и нравственная культура, б частности, правовая и нравственная культура следственной деятельности.

Разработка этических начал в деятельности следователя по делам несовершеннолетних представляется актуальной в связи с существующей структурой следственного аппарата: возникает целый ряд вопросов, касающихся этических аспектов взаимодействия следователя при расследовании преступлений несовершеннолетних с органами дознания, оперативными уполномоченными и инспекторами по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних.

Демократизация всей жизни остро требует укрепления правовых гарантий и процедур при расследовании уголовных дел, которые бы свели на нет элемент случайности. исключили бы возможность субъективизма. Возможности такого обеспечения непосредственно зависит от эффективности правоприменительной деятельности следователя, развитости его правового и нравственного сознания.

В течение длительного времени в юридической литературе вопросам судебной этики уделялось мало внимания. Лишь в последнее время появились работы, посвященные этическим проблемам уголовного процесса, среди которых наибольшее внимание привлекли к себе такие как " Судебная этика" ( Горскии Г.В., Котов Д.П., Кокарев Л.Д. Воронеж. 1973. ), " Этика уголовного процесса " ( Кокарев Л.Д., Котов Д. П. Воронеж. 1993.). "Профессиональная этика участников уголовного судопроизводства " (Леоненко В.В. Киев. 1981.), "Проблемы судебной этики " ( Строгович М.С., Кореневский Ю.В., Зайцев Е.А., Киселев Я.М. 1974.), "Этика профессиональной защиты по уголовным делам" (Бойков А.Д. Москва. 1978 ). Однако, многие нравственные аспекты профессиональной деятельности участников уголовного судопроизводства по-прежнему остаются не исследованными. Применительно^ к расследованию преступлений несовершеннолетних, эти проблемы, имеющие определенную специфику, исследуются менее активно. Здесь можно остановиться только на работе Каневского Л.Л."Криминалистические проблемы расследования и профилактики преступлений несовершеннолетних" /Красноярск. 1991/, в которой исследованы некоторые проблемы нравственности в деятельности следователя по делам несовершеннолетних. В этой связи предпринята попытка впервые рассмотреть особенности нравственных качеств следователей, специализирующихся по делам несовершеннолетних, и этические основы отдельных следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних.

Проблема следственной этики непосредственно была рассмотрена кандидатом юридических наук Зархиным Ю. М. в 1974 г., который систематизировал основные нравственные проблемы предварительного следствия в уголовном процессе. Между тем в теории существует немало дискуссионных вопросов и нерешенных проблем к которым относятся исследования содержания этики следователя, а также этических начал отдельных следственных действий, в частности, по делам о преступлениях несовершеннолетних.

Предварительное следствие по делам несовершеннолетних - сложное производство. Уголовные дела данной категории подчас более объемные, чем многие другие, поскольку совершенные преступления нередко оказываются групповыми, много-эпизодными. По таким делам следователи затрагивают много времени на выяснение обстоятельств происшедшего, изучение личности несовершеннолетнего, соблюдение других процессуальных требований. В связи с этим возникла проблема специализации по делам о преступлениях несовершеннолетних, решение которой приведет к более качественному расследованию преступлений, совершенных несовершеннолетними.

Несомненно, что следователям, специализирующимся по делам несовершеннолетних должны быть присущи высокие политические, общечеловеческие и нравственные качества. Однако уровень нравственного содержания в расследовании преступлений по делам несовершеннолетних пока не отвечает требованиям, выдвигаемым жизнью. Именно с недостатком правовых и нравственных знании связаны нарушения законности, прав граждан, профессиональной деформации и др. пороки.

В диссертации решается часть этой задачи: определенным образом систематизировать исследование этических основ следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних, обосновать положение следователя по делам несовершеннолетних, раскрыть нравственное содержание взаимодействия следователя с органом дознания по делам несовершеннолетних. Цель и задачи исследования:

Целью данной работы, как она понимается автором, является исследование основных проблем следственной этики по делам о преступлениях несовершеннолетних, ее основные требования, предъявляемые к следователю расследующему дела данной категории, изучение факторов влияющих на формирование конфликтной ситуации в деятельности следователя, этических основ отдельных следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних, проявление нравственности при взаимодействии с органом дознания.

Поставленная цель определила следующие задачи исследования:

1 .Анализ и обобщение литературы по теории этики и непосредственно этики следователя, а также переосмысление понятия следственной этики. Определьнее места, роли и значения этики следователя в деятельности правоохранительных органов.

2.Целевой анализ конфликтных ситуаций и пути ее преодоления.

3.Разработка этических требований, предъявляемых к следователю по делам несовершеннолетних и органу дознания.

4.Определение понятия, признаков нравственной культуры следователя и органа дознания при расследовании преступлений, совершенных несовершеннолетними.

5.Проявление этических основ при проведении отдельных следственных действий.

6.Исследование проблем правомерности и допустимости применения следователем ' следственной хитрости" и психологического воздействия в отношении несовершеннолетних.

7.Описание признаков и основных направлений профессиональной деформации следователя и определение возможностей и способов ее профилактики. 6. Взаимодействие следователя с органом дознания при расследовании уголовных дел с участием несовершеннолетних с учетом основ этики. М.бтодологичбскзя и теоретическая основа.

Методологическую основу исследования составляют апробированные наукой методы комплексного изучения явлений и процессов в их взаимосвязи диалектического отношения сущности, содержания и форм человеческой деятельности, ее детерминантов. |

Автором применялся общий диалектический метод научного познания, а также частные научные методы: системно-структурный, сравнительно-правовой, формально-логический, социологические методы конкретных исследований, анкетирование и другие.

Теоретическую основу диссертации составили труды ученых по общей теории права, уголовно-процессуальному праву, криминалистике, семейному праву, гражданскому праву, судебной психологии, педагогике, а также философская, этическая, социологическая литература, опубликованная и неопубликованная следственная практика, при этом использовался опыт работы автора в системе МВД более 20 лет, материалы конкретных уголовных дел по делам несовершеннолетних, расследованных следственным аппаратом МВД Удмуртской Республики и статистические данные МВД УР и МВД РФ с 1995 года.

Научная новизна определяется тем, что это первая работа посвященная комплексному, системному рассмотрению этических основ следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних. Автором предпринята попытка рассмотреть нравственное содержание уголовно-процессуальных норм, регулирующих производство следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних, проанализировать с этических позиций содержание конкретных тактических приемов расследования, показать значение соблюдения норм морали при производстве предварительного следствия по делам несовершеннолетних.

Диссертантом рассматриваются особенности организации работы следователя, специализирующегося по делам несовершеннолетних комплексно с учетом этики и психологии несовершеннолетних.

Положения, выносимые на защиту:

1.Определение места, роли и значения этики следователя в деятельности правоохранительных органов позволили сделать вывод, что следственная этика являясь подвидом судебной этики, как наука изучает нравственные отношения, складывающиеся в процессе и раскрытия и расследования преступлений между следователями, должностными лицами государственных органов, общественностью и отдельными гражданами. Этика следователя включает в себя нравственные начала как процессуальной, так и непроцессуальной деятельности следователя. Нравственные требования, предъявляемые к следователю органов внутренних дел шире, полнее тех нравственных норм, которые предъявляются к нему как к следователю в связи с деятельностью по раскрытию и расследованию преступлений.

2.Рассмотрение особенностей организации работы следователя, специализирующегося по делам несовершеннолетних комплексно с учетом этики и психологии позволили сформулировать требования, которые целесообразно соблюдать при проведении специализации по делам несовершеннолетних: а/.склонность к работе с несовершеннолетними; б/.жизненный опыт и стаж работы в должности следователя не менее трех лет.

3. Определение своеобразия следственной деятельности, развернутая характеристика ее нравственно-психологических особенностей является одним из факторов, способствующих рациональному подбору кадров, целенаправленной подготовке будущих следователей, дальнейшему повышению нравственно-правовой культуры следственной деятельности. Для общества в конечном итоге это означаете лучшее применение сил и способностей следователя, что является весьма актуальной проблемой .

4.Выявление условий следственной тактики на этическую допустимость тактических средств реализуется в процессе решения следующих познавательных задач: а/.выявление специфических условий следственной тактики, оказывающих влияние на этическую допустимость тактических средств; б/.формирование системы критериев этической допустимости тактических средств; в/.анализ вопроса этической допустимости различных видов тактических средств, методов, приемов в следственных действиях с участием несовершеннолетних.

5.Способы реализации "следственных хитростей" должны оцениваться при определении их допустимости как с точки зрения их соответствия объекту "следственных хитростей", так и с точки зрения индивидуальных особенностей противодействующей следователю личности несовершеннолетнего.

6.Теоретическая концепсия нравственной культуры следователя, включающая в содержание в качестве основных составляющих нравственно-психологических и профессионально-правовой культур.

7.При производстве следственных действий следователю необходимо принимать все возможные меры к устранению неблагоприятных для несовершеннолетнего последствий, необходимого при расследовании вторжения в их личную жи!нь, унижения человеческого достоинства, разглашения обстоятельств интимной жизни и иных сведений, распространение которых может нанести урон их чести и достоинству, что предусматривает специальную норму в уголовно-процессуальном кодексе.

8. Существующий тип организации взаимодействия следователя с органом дознания способствует проявлению правового нигилизма. Он проявляется в деятельности следователя'в ориентации, в первую очередь, на раскрываемость преступлений среди несовершеннолетних, а только потом на обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетнего, участвующего в уголовном процессе. Наличие и содержание нравственности деятельных процессов в указанных сферах позволяет сформулировать как содержание совокупности профессиональных требований и нравственных черт характера в системе взаимодействия следователя и органа дознания при расследовании преступлений среди несовершеннолетних, так и наделение определенными нравственными качествами каждого.

Только полная процессуальная независимость следователя при расследовании преступлений может служить реальной гарантией принятия решений на основе объективности, в соответствии с внутренним убеждением. Обеспечение процессуальной независимости следователя возможно при выделении следствия в самостоятельную структуру и при передаче следователю функции руководства органом дознания при расследовании конкретного уголовного дела, не сосредотачивая их при этом в одном ведомстве. Следует предусмотреть в уголовном процессе принцип независимости следователя и его гарантии.

9.Сформулированы отдельные предложения по корректировке норм уголовно-процессуального законодательства в части регулирования процесса производства по делам о преступлениях несовершеннолетних.

Теоретическое значение проведенного исследования состоит в том, что сделанные выводы и предложения могут быть использованы в совершенствовании норм закона о следственной деятельности. Результаты исследования могут быть использованы в дальнейшем научном анализе затронутых проблем, в учебном процессе при изучении соответствующих разделов уголовно-процессуального права и спецкурсов.

Прикладное значение : исследование состоит в том, что в результате обобщения эмпирических данных, характеризующих деятельность следственного отдела МВ^ УР, подразделений уголовного розыска, ОППН МВД УР удалось выявить тенденции как изучения условий, в которых реализуется деятельность сотрудников указанных подразделений, так и содержание нравственности их трудовой деятельности. На этой основе стало возможным построить нравственную систему требований, предъявляемых к деятельности в целом следователя, также органа дознания, участвующих в расследовании преступлений несовершеннолетних и ориентируясь на нее, четко сформулировать рекомендации по новому содержанию программ первоначальной подготовки, повышении квалификации и курсовой подготовки сотрудников МВД УР.

Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что сделанные выводы и предложения могут быть использованы:

- в совершенствовании норм уголовно-процессуального законодательства,

- в дальнейших теоретических разработках, посвященных этой сложной проблеме,

- в деятельности правоохранительных органов, осуществляющих расследование по делам о преступлениях несовершеннолетних,

- в учебном процессе по дисциплинам учебных курсов, связанных со следственной и профилактической деятельностью несовершеннолетних в юридических вузах и учебных заведениях системы МВД РФ, а также курсах повышения квалификации следственных, оперативных работников и инспекторов отделения по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних,

- в подготовке лекций, учебных пособий и методических рекомендаций по данной теме.

Апробация материалов исследования:

Основные положения и выводы настоящего диссертационного исследования изложены автором нашли отражение в шести научных публикациях, а также в выступлениях на научных и научно-практических конференциях и семинарах. Ряд предложений и практических рекомендаций приняты к внедрению в ИФ РИПК работников МВД РФ. Результаты исследования использовались при проведении лекционных, семинарских занятий в ИФ РИПК работников МВД РФ с 1995 года, а также при . подготовке научных сообщений.

Структура и объем диссертационного исследования: Структура работы определяется особенностями избранной темы. Диссертация состоит из введения трех глав, заключения, библиографии и приложения. Объем работы соответствует требованиям установленным ВАК РФ.

Заключение диссертации по теме «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность», Калугина, Надежда Геннадьевна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы диссертационного исследования кандидат юридических наук Калугина, Надежда Геннадьевна, 1996 год

1. Авдеев МИ. Судебно-медицинская экспертиза живых лиц. М. 1968.

2. Антонян Ю.М. Роль конкретной жизненной сит>'ации в совершении прест>'пления. М. 1373.

3. Актуальные проблемы отраслевых наук. Саратов. 1982.

4. Актуальные проблемы морально - психологической подготовки личного состава органов внутренних дел. М.. 1992

5. Актуальные проблемы правовой защиты личности в уголовном судопроизводстве. /7 Сборник научных трудов Ярославль, 1990

6. Актуальные проблемы следственной деятельности. // Межвузовский сборник научных трудов. Свердловск, 1990

7. Актуальные психологические вопросы оперативно - служебной деятельности. Труды Академии. М.,1989

8. Алексеев A.M. Психологические особенности показаний очевидцев.М., 1972

9. Антонов О. Предупреждать групповую преступность несовершеннолетних. //Социалистическая законность. 1989.

10. Алексеев С.Яковлев В.Ф. О модели юриста и обучения в юридических вузах // Правоведение. 1976, N 4

11. Адаменко В.Д. Представительство в советском уголовном процессе. /Авторефер. дис. канд.юрид.наук. Свердловск. 1972.

12. Ароцкер Л.Е. Тактика и этика судебного допроса. М.,196Э

13. Асташенкова З.П. Некоторые вопросы регулирования деятельности следователя. / В кн. Законность и нравственность правоприменительной деятельности следователей органов МВД СССР. Волгоград. 1984.

15. Берченко А.Я. Воспитательная роль советского права.М.,1966

16. Бардашова В С , Быховский В.Е. Предьявление для опознания на предварительном следствии. М. 1975.

17. Борико СВ., Дергай Б.И., Митрохин Н.П. Обеспечение законности при производстве дознания - Минск, 1990

18. Боровский Э. Понятие подозреваемого в советском уголовном процессе. /Вестник Московского Университета. М. 1963.

19. Бражник СИ. Профессиональная этика милицейской службы. Киев, 1979

20. Бойков А.Д. Этика профессиональной защиты по уголовным делам. М. 1978.

21. Богданова О.С, Катаева Л.И., Шемшурина А.И. О нравственном воспитании подростков. М. 1979.

22. Бородкин Ф.М.. Коряк A.M. Внимание, Конфликт! Новосибирск. 1983.

23. Бойков А.Д., Карпец И.И. Курс советского уголовного процесса. М. 1989.

24. Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. Ленинград. 1966.

25. Богинский В.Е. Система тактических приемов подозреваемого. Харьков. 198о.

26. Беляев В.Г. Право, правосудие, этика. Яруды ВСШ МВД СССР. Вып. 9. 1989.

27. Белкин Р.С. Курс советской криминалистики. т.З. Волгоград. 1995.

28. БыхоБСкий 'И., Захарченко Н. Этика проведения следственных действий. /Социалистическая законность 11-12. 1973.

29. Всемирная программа действий, касающихся молодежи до 2000 года и на следующий период. Вена. 1993

30. Всеобщая декларация прав человека.//Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 года.

31. Васильев A.M. Следственная тактика М., 1976

32. Васильев A.M., Карнеева Л.М. Тактика допроса. М., 1970

33. Васильев A.M. Тактика отдельных следственных действий М., 1981

34. Васильев А.Н., Корнеева Л.М. Тактика допроса при расследовании преступлений. М.1970.

35. Васильев В.Л. Юридическая психология. 1991 J!. Васильев В.Л i гсихологические основы организации труда следователя. Волгоград, 1976

37. Волкогонов Д.А. Воинская этика. М., 1980, N 6

38. Водолазский Б.Ф., Любецкий А.А. Поведение работника милиции в конфликтной ситуации. /Труды Омской ВШ МВД СССР . Омск. 1970.

39. Вопленко Н.Н. Следственная деятельность и толкование права. Волгоград, 1978

40. Гаврилов А. К. Раскрытие преступлений на предварительном следствии /Правовые и организационные вопросы / Волгоград, 1976

41. Гаврилов А.К., Графов B.C., Куряков А.Е. Организация служебной подготовки следственных работников. Волгоград, 1976

42. Гаврилов А.К., Закатов А.А. Очная ставка. Волгоград. 1978

43. Гавришок А.К. Очная ставка. Волгоград. 1985

44. Галузинский В.М. Общие основы педагогики и психологии в обучении и воспитании сотрудников органов внутренних дел Киев, 1975

45. Ганапович Н.Н. Опознание в судопроизводстве. / Процессуальные и психологические проблемы/, Минск 1975

46. Гордон Э.С. Освидетельствование на предварительном следствии. Ижевск Уд- ГУ, 1988

47. Герасимов И.А. Некоторые прблемы раскрытия преступлений., Свердловск 1973

48. Герасимова Л.Н. Взаимодействие следственных аппаратов с инспекцией по делам несовершеннолетних по борьбе с отрицательным влиянием семьи на поведение несовершеннолетнего правонарушителя., Москва. 1982

49. Гиппенрейтер Ю.Б., Пузырев А.Н. Психология личности., Москва 1982

50. Гинцбург В.Г., Позин A.M. Пути повышения правовой культуры М.,1971

51. Глазырин Ф.В. Психология следственных действий. Волгоград, 1983

52. Глазырин Ф.В. Изучение личности обвиняемого и тактика следственных действий., Свердловск 1973

53. Глазырин А.Ф. Использование в тактике допроса данных о личности обвиняемого. / Научные труды Свердловского юридического института/ Выпуск 19. Свердловск 1972

54. Головаха Е.Н., Панина Н.В. Психология человеческого взаигуюпонимания. Киев, 1989

55. Голоднюк М.Н. Профилактика рецедива несовершеннолетних, освобожденных от отбытия наказания. / Вестник Московского Университета. Серия 11. Право 1994, п.2

56. Горский Г.Ф., Кокорев Л.Д., Котов Д.П. Судебная этика Воронеж, 1973

57. Горский Г.Ф., Кокарев Л.Д., Элькинд ПС. Проблемы доказательств в советском УГОЛОВНОМ пооцессе. Воронеж 1978

58. Гранкин К.Б., Здриновский В.А. Изаимодействие следователя с милицией при разрешении заявлений и сообщений о преступлениях несовершеннолетних. В кн. Расследования преступлений на современном этапе. Волгоград. 1986

59. Грант Н.Л.. Ратинов А.Р. Решение следственных задач., Волгоград 1978

60. Гуляев A.M. Следователь в уголовном процессе М., 1984

61. Гусаков А. М.. ФилющенкоА.А. Следственная тактика. Свердлове 1991

62. Гуковская Н.Н. Деятельность следствия и суда по предупреждению преступлений несовершеннолетних.. Москва 1967

63. Гуковская Н.Н. Особенности методики расследования по делам несовершеннолетних. 1983

64. Гуковская Н.Н. Участие третих лиц в допросе несовершеннолетнего. В кн. Вопросы борьбы с преступностью., М. 1974, выпуск 21

65. Гуковская Н.Н Обстоятельства, требующие выяснения при рассморении дел несовершеннолетних., Советская юстиция. 1964

66. Гуковская Н.Н., Долгова А.Н., Миньковский Г.М. Расследование и судебное разбирательство дел о преступлениях несовершеннолетних., М. 1974

67. Гукасян Н. Кто за новенького.. Профтехобразование 1990, п.5

68. Гуськова А.П. Теоретические и практические аспекты установления данных о личности обвиняемого в уголовном процессе.. Оренбург. 1995

69. Гутнин И.М. Органы дознаниия и предварительного следствия. Система МВД и их взаимодействие., Москва 1973.

70. Декларация прав ребенка.// Резолюция 1386 Генеральной Ассамблеи ООН. 1959

71. Дегтярев И.Л. Актуальные вопросы совершенствования стиля работы, культуры и нравственного воспитания нзчэльств^'ющего состава органов внутренних дел. Киев. 1977.

72. Дергай Б.И. Поиск ведет следователь Минск, 9185

73. Джафарли Г.М. Активная жизненная позиция и 'духовное развитие личности. //Вопросы философии. 1981 N 6

74. Добролюбов И.А. Собрание сочинений в 3-х TOFwax М.1958

75. Доспулов Г.Г. Оптимизация предварительного следствия. Алма-Ата, 1984

76. Доспулов Г.Г. Психология допроса на предварительном следствии М.. 1976

77. Доспулов Г.Г., Мажитов Ш)М. Психология показаний свидетелей и потерпевших Алма-Ата, 1975

78. Дражина И.В. Следователь. Минск, 1975

79. ДрапкинЛ.Я. Основы теории следственных ситуаций. Свердловск, 1987

80. Дулов А.В. Судебная психология. Минск, 1975

81. Дулов А.В. Основы психологического анализа на предварительном следствии. М. 1973

82. Еникеев М.И. Социальная психология. М. 1981

83. Еникеев М.И., Черных Э.А. Психология следователя. М., 1988

84. Ершов А.А. Личность и коллектив. Ленинград. 1976

85. Жалинский А.Е. Правовая культура и ее значение в сфере борьбы с преступностью. /7 Правовая культура молодежи и формирование правомерного поведения М., 1989

86. Жогин Н.В., Фаткуллин Ф.Н. Предварительное следствие в советском уголовном процессе. М.,1965

87. Жигарев Е.С. Криминалистическая характеристика несовершеннолетних и организация их правового воспитания. М.1990

88. Зархин Ю.М. Нравственные основы предварительного следствия в советском уголовном процессе.//Автореф. дис. ... канд. юрид.наук.М., 1974

89. Закатов А.А. Психологические особенности тактики производства следственных действий с участием несовершеннолетних. Волгоград. 1979.

90. Зеленецкий ВС. Предупреждение преступлений следователем. Харьков, 1975

91. Зинатуллин 3.3. Уголовно - процессуальное доказывание. Ижевск, 1994

92. Зинатуллин 3.3. Уголовно - процессуальное принуждение и его эффективность. Казань, 1981

93. Зинатуллин 3.3.Б Глебов B.C., Гзрдон С. Освидетельствование на предварительном следствии. Ижевск. 1988

94. Законодательные акты, нормативные материалы по проблемам молодежи. Ижевск. 1995

95. Закон РФ " 05 опе'^ативно - розыскной деятельности / Собрание законодатель- стваРФ№33. 1995

96. Ибрагимов М.А., Куличенко Б.В., Съедин Б.Г. Профессиональая этика и эстетическая культура сотрудников органов внутренних дел. Киев, 1990

97. Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. М., 1987

98. Карагодин В.Н. Преодоление противодействия предварительному расследованию. Свердловск, 1992

99. Карнеева Л.М. Доказательства и доказывание при производстве расследования. Горький 1977

100. Карнеева Л.М. Доказательства в советском уголовном процессе. Волгоград, 1988

101. Карнеева Л.М. Доказательства и доказывание в уголовном процессе М., 1994

102. Карнеева Л.М. Этические начала поддержания прокурором государственного обвинения и этические начала в деятельности следователя в кн. Проблемы судебной этики. М.1974

103. Каминская В.И. Охрана прав и законных интересов граждан в уголовно- процессуальном праве. //Советское государство и право. М. 1968

104. Каминская В.И. Показания обвиняемого в советском уголовном процессе. М. 1960

105. Каневский Л.Л. Расследование и профилактика преступлений несовершеннолетних. М.1982

106. Каневский Л.Л. Тактика производства очной ставки между несовершеннолетним, вовлеченным в преступную деятельность и взрослым подстрекателем. В кн. Материалы конференции по итогам научно-исследовательской работы. Свердловск. 1968

107. Каневский Л.Л. Криминалистические проблемы расследования и профилактики преступоений несовершеннолетних.Красноярск. 1991.

108. Киннис Н. Законодательное регулирование свидетельского иммунитета. //Российская юстиция. 1994, N3

109. Клубов Е.П. О профессионально - психологической пригодности в службе в уголовном розыске.//Труды Академии СССР. М., 1989

110. Коблиев А.С. Законность - конституционный принцип уголовного судопроизводства. - М., 1979

111. Козловская Е.А. Психолого - педагогические основы деятельности участкового инспектора милиции. М., 1990

112. Кокорев Л.Д.,Котов Д.П. Этика уголовного процесса. Воронеж, 1993

113. Котов Д.П., Шиханцев Г.Г. Психология следователя. Воронеж. 1976

114. Котов В.В. Проблемы взаимодействия следователя с органами дознания при | выполнении следственных действий. Свердловск. 1990

115. Котов В.В. Вопросы судебной этики. 1976.

116. Комиссаров В.И. О нравственных основах предварительного расследования. // Государство и право. 1992 N 11

117. Кони А.Ф. Избранное. М., 1989

118. Коновалова В.Е. Психология в расследовании преступлении.- Харьков. 1978

119. Коновалова В.Е. Правовая психология. - Харьков, 1990

120. Коновалова В.Е. Нравственные начала советского уголовного процесса.// Социалистическая законность, i f 84. №5

121. Комарков B.C. Тактика допроса. Харьков. 1975

122. Комарков B.C. Психологические основы очной ставки. Харьков. 1976

123. Китов А.И. Психология управления. М. 1979

124. Корнеева Л.Н. Самооценка как механизм саморегуляции профессиональной деятельности. // Вестник Ленинградского ун-та, 1989, вып.4, серия 6

125. Котов Д.П. Профессиональный долг. 1979., N 5

126. Котов Д.П. Установление следователем обстоятельств, имеющих психологическую природу. - Воронеж, 1987

127. Кругликов А.П. Сущность и правовые формы взаимодействия органов предварительного следствия и дознания. - Волгоград, 1985

128. Крылова Н.В. Формирование культуры будущего специалиста. М., 1990

129. Куцова Э.Г. Гарантии прав личности в уголовном процессе. М. 1973

130. Кипнис Н.М. Допустимость доказательств в уголовном судопроизводстве. Авто- реф. дис.канд. юрид наук М.1996

131. Кукушин В.М. Полицейская деонтология. - М.. 1994

132. Культура жизни личности. // Проблемы теории и методологии социально- психологического исследования / Под ред. Л.В.Сохань, В.А.Тихонова. Изд-во "Наумова думка", 1988

133. Культура - Цивилизация - Человек // Материалы региональных философских чтений молодых ученых Ферганы 6-7 сентября 1985. - Ташкент, 1988

134. Кудрявцев В.Н. Правовое поведение; норма и паталогия. М. 1982

135. Кернес Имре. Тактика и психологические основы допроса. М. 1965

136. Лазарева В.А. Психология следственных ошибок // Проблемы психологии следственной деятельности^ - Красноярск, 1986

137. Лазарева В.А. Охрана прав и законных интересов несовершеннолетних в советском уголовном процессе. Автореф. дис... кандтд.юрид. наук М. 1980

138. Ларин Л.Власов В. Предьявление для опознания. //Социалистическая законность. 1976. №6.

139. Ларин A.M. Расследование по уголовному делу: процессуальные функции. - М., 1986

140. Ларин A.M. Я - следователь. - М., 1991

141. Левитов Н.Д. Психология характера. - М., 1969

142. Леви А.А., Горинов Ю.А. Звукозапись и видеозапись в уголовном судопроизводстве. - М., 1983

143. Леви А.А.. Пичкалова Г.И., Селиванов Н.А. Поручение и проверка показаний следователем. - М., 1987

144. Леви А.А., Михайлов А.И. Обыск. М.1983

145. Леоненко В.В. Профессиональная этика участников уголовного судопроизводства. - Киев, 1981

146. Личность и уважение к закону.Социологический аспект // Под ред. В.Н. Кудрявцева-М., 1979

147. Локард Д. Подготовка нового поколения органов право порядка. //Вопросы борьбы с преступностью за рубежом. Вып.21, 1993 153, Лузгин И.М. Расследование как процесс познания. М., 1969

148. Лузгин И.М. Информационная природа доказывания в расследовании преступлений. //Правовая кибернетика М., 1973

149. Лукашевич В.Г. Тактика общения следователя с участниками отдельных следственных действий. Киев, 1989

150. Лукашева Е.А. Право, мораль, личность. М., 1986 157, Лукашева Е.А. Социалистическое право и личность. М., 1986

151. Любичев ГС. Уголовно-процессульныи закон, следственная тактика и нравственность.//Труды ВЮЗИ. 1975.

152. Лупинская П.А. Решения в уголовном судопроизводстве, М.. 1987

153. Любичев С,Г. Этические основы следственной тактики, М,, 1980

154. Макаренко А,С. Сочинения, Том 2. М.,1958 .

155. Минаев Ю.В. Нравственные принципы и нормы в правоприменительной деятельности следователя.//Сборник научных трудов. Уголовно-процессуальные проблемы предварительного следствия и пути их совершенствования. Волгоград. 1985.

156. Михайлов А.И., Соя-Серко Л.Н., Соловьев А.Б. Научная организация труда следователя. М., 1974

157. Молчанов А.А. Повышение эффективности деятельности милиции в условиях становления правового государства. // Правоведение, 1992, N3

158. Международный пакт о гражданских и политических правах .//Принят XXI сессии Генеральной Ассамблеи ООН 19 декабря 1966

159. Малков В.П., Зинатуллин 3.3. Правовые гарантии кратковременного задержания в уголовном процессе. В кн. Проблемы охраны прав и интересов обвиняемого. Кемерово. 1983

160. Мещерякова Т.Ф. Некоторые нравственно-психологические аспекты познавательной деятельности следователя. // Вестник УдГУ. №2 Ижевск. 1994.

161. Мещерякова Т.Ф. Правовая культура следственной деятельности. Автореф. дис... канд. юрид. наук. Ижевск. 1995.

162. Минимальные стандартные правила Организации Обьдиненных Наций, касающихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних.//Положение Комиссии по координации работ с молодежью. 1991

163. Ненашев СИ. Криминалистическое исследование следов кожного покрова головы человека, М. 1992

164. Николаев Н.Н. Психологический контакт с обьвиняемым обеспечил расследование уголовного дела о бандитизме, совершенном несовершеннолетним. В кн. Информационный бюллетень следственного комитета МВД РФ №4 1995

165. Некрасов Отвественность неосвершеннолетних за правонарушения связанные с пьянством. Социалистическая законность. 1991

166. Нормы права как социальная информация. М., 1981

167. Нравственная культура личности. Киев, 1986

168. Нравственное сопротивление. М., 1991

169. Неформальные обьединения и преступность.//Вестник Московского Университета. Cep.11. Право. 1992

170. Организация профессиональной подготовки следственных работников. Волгоград, 1979

171. Организация работы следователя.М., 1983

172. Ожегов И. Словарь русского языка. 20 изд. М. 1988.

173. Орлов Ю.Н. Заключение эксперта и его оценка по уголовным делам. М. 1995

174. Очередин В.Г. Обеспечение законности при расследовании преступлений несовершеннолетних. Волгоград. 1990

175. Павлов В.В. Конфликты в технических системах. Киев. 1982.

176. Пантелеев И.Ф. Ошибочные рекомендации в теории уголовного процесса и криминалистики. //Социалистическая законность. 1974. 7.

177. Пономарев Н.Б. Конфликты в деятельности и общении работников органов внутренних дел.М., 1988

178. Попков В.А..Целищев Д.П. Эстетическое содержание труда.М.,1984

179. Порубов П.И. Научная организация труда следователей. Минск.1970

180. Предварительное следствие в условиях правовой реформы.Волгоград, 1991

181. Пошиашвили А.Я. Экспертиза в суде по уголовным делам. М. 1979

182. Пантелеев И.Ф. Некоторые вопросы психологии расследования преступлений. Труды ИЮЗИ. М.1973

183. Пантелеев И.Ф. Ошибочные реомендации теории уголовного процесса и криминалистики.//Социалистическая законность 1974. 7.

184. Пичкалова Г. Освидетельствование.//Социалистическая законность. 1976. 3.

185. ПротиБинский М.В. Дискуссионные вопросы предьявления для опознания в советском уголовном процессе. Л. 1962.

187. Перлов И.Д. Судебная этика. // Советское государство и право. 1970

188. Предварительное следствие в условиях правовой реформы. Волгоград. 1991

189. Психологические проблемы развития нравственных убеждений. Л. 1987 \

190. Проблемы совершенствования организации работы следственных подразделений органов внутренних дел. Волгоград, 1981

191. Психологические проблемы развития нравственных убеждений. Л., 1987

192. Ратинов А.Р.Судебная психология для следователей.м.,1967

193. Ратинов А.Р. Советская судебная психология.М., 1967

194. Ратинов А.Р. Теория рефлексивных игр в приложении к следственной прак' тике.//Правовая кибернетика. М .,1970

195. Ратинов А.Р. Обыск и выемка. М. 1961

196. Радиев Н., Мальцев В. Проблемы воспитания несовершеннолетних правонарушителей.//Социалистическая законность. 1990

197. Расследование отдельных видов преступлений. М. 1995

198. Рогожин В.А.Взаимодействие следователя с органами дознания при расследовании преступлений несовершеннолетних.Киев, 1985

199. Савицкий В.М. Уголовный процесс России на новом витке демокра- тии.//Государство и право. 1994,N6

200. Сафин Н.Ш. Допрос несовершеннолетнего подозреваемого в советском уголовном судопроизводстве. Казань. 1990.

201. Самуилов В.А. Следственный эксперимент помог установить виновного.//Информационный бюллетень следственного комитета МВД РФ. 1995

202. Смыслов В.И. Свидетель в советском уголовном процессе. М. 1973

203. Скомплинский Ю.Н. Этические основы некоторых первоначальных следственных действий. Киев. шк. МВД. 1974

204. Статкус В.Ф. Становление и развитие следственного аппарата. М. 1984

205. Строгович М.С. Проблемы судебной этики. М. 1974 ^1 /. ^--трогович TVLC. Курс советского уголовного процесса, т . (Эбо

206. Сборник. Вопросы совершенствования работы подразделений милиции общественной безопасности. Под редакцией А.А. Чекалина, Н.П. Мышляева. М. 1995

207. Словарь по этике. М. 1981

208. Сидоров В.Е.Начальный этап расследовзния.Организзция, взаимодействие, тактика. М., 1992

209. Советский уголовный процесс и проблемы его эффективности./Под ред.М.В.Савицкого.М.,1979

210. Соколов Н.Я. Профессиональное сознание юристов.М.,1988

211. СССР и международное сотрудничество в области прав человека: доку менты и материалы. М., 1989

212. Столяренко A.M.Психология требовательности органов внутреннх дел.М., 1985

213. Столяренко А.М.,ЛатковаИ.А.,Постоев В.А. Психолого-педагогические основы укрепления дисциплины в органах внутренних дел.М., 1986

214. Тактические операции и эффективность расследования.Свердловск,1986

215. Тыщенко П.П. Тактика и психология допроса / опроса/. РИПК МВД РФ. 1994

216. Туркевич И.К.. Кобринский Ю.Г., Теплюк М.А., Тригубов В.Ф. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. Киев. 1980

217. Фреликс Р. Высококвалифицированные кадры полиции.//Вопросы борьбы с преступностью за рубежом. 1994,вып.26

218. Хайдуков Н.П.Тактико-психологические основы воздействия следователя на участвующих в деле лиц. Изд-во Саратовского университета. 1974.

219. Хайкин Я.З. Структура и взаимодействие моральной и правовой систем. М. 1972.

220. Храпов И.Ф. Взаимодействие оперативных аппаратов и следственных подразделений органов внутренних дел.//Информационный бюллетень следственного комитета 3. 1995 235 .Чернокозова Б.И., Чернокозов И.И. Этика учителя. Киев. 1973

221. Чеботарева Э.П. Основные проблемы профессиональной этики. Горький. 1966

222. Чувилев А.А, Привлечение следователем и органом дознания лица в качестве подозреваемого по уголовному делу. М. 1382

223. Чуфаровский Ю.Л. Юридическая психология. М. 1995

224. Шахриманьян И.А. Психология деятельности следователя.//Дисс. ... доктора псих на '^к М 1976

225. Шматов М.А., Рогозин Ю.С, Кострыкин В.Н., Попова В.В. Жих И.Н., Сериков Б.А. Расследование преступлений, связанных с наркотическими средствами, и взаимодействие следователя с оперативными работниками. Волгоград, 1991

226. Шапель В.М. Руководитель и подчиненный. М. 1972. \

227. Шляхов А.Р. Судебная экспертиза: организация и проведение. М. 1973

228. Указ президента РФ " О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав", м.1993

229. Элькинд П.С. Научно-психологический прогресс и уголовное судопроизводство. //Советская юстиция. 1977. 3

230. Этикет и такт сотрудника милиции. М. 1977

231. Юстицкии В.В. Применение методов психологического воздействия на личность в деятельности сотрудника милиции по предупреждению преступности. Минск. 1986

232. Юридическое образование в России в современных условиях.//Государство и право. 1993, NN 2,3

233. Якубович А.А. Некоторые проблемы раскрытия преступлений. Свердловск. 1975