Эмоционально-идеологический компонент концепта "Krieg": на материале немецкого языка тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат филологических наук Корнеенко, Татьяна Александровна

• Корнеенко, Татьяна Александровна
• кандидат филологических наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Корнеенко, Татьяна Александровна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО И ИДЕОЛОГИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ КОНЦЕПТА «KRIEG».

1.1. Общие проблемы лингвокультурного концепта.

1.1.1. Лингвокультурологический подход к концепту.

1.1.2. Структура и содержание концепта.

1.1.3. Средства вербализации концепта в системе языка и в дискурсе.

1.1.4. Фреймовая и метафорическая модели описания концепта.

1.2. Теоретические подходы к анализу эмоциональной и идеологической специфики концепта.

1.2.1. Общие основания выделения и описания эмоционально-идеологического компонента концепта.

1.2.2. Эмотиологическое направление данного исследования.

1.2.3. Языковое выражение идеологической специфики концепта «Krieg».

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1.

ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ЭМОЦИОНАЛЬНО-ИДЕОЛОГИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА КОНЦЕПТА «KRIEG».

2.1. Источники языкового материала и методы исследования.

2.1.1. Исследование концепта «Krieg» на материале словарных статей.

2.1.2. Исследование эмоционально-идеологического компонента концепта «Krieg» в художественном и массово-информационном видах дискурса.

2.2. Результаты исследования концепта «Krieg» на материале словарных статей.

2.2.1. Описание ключевого слова концепта «Krieg».

2.2.2. Характеристика концепта «Krieg» на основе этимологических данных словарей.

2.2.3. Средства репрезентации концепта «Krieg» в лексикографии.

2.2.3.1. Синонимы и производные ключевого слова концепта.

2.2.3.2. Устойчивые сочетания, композиты и языковая метафора в составе функционально-семантического поля «Krieg».

2.3. Способы реализации эмоционально-идеологического компонента концепта «Krieg» в дискурсе.

2.4. Эмоционально-идеологические слоты концепта «Krieg».

2.4.1. Общая характеристика, содержание и реализация слотов.

2.4.2. Взаимосвязь эмоционально-идеологических слотов концепта «Krieg».

2.4.3. Дополнения к эмоциональным кластерам эмоционально-идеологического компонента концепта «Krieg».

2.5. Идеологически обусловленные эмоциогенные основы структурирования концепта «Krieg».

2.6. Эмоционально-идеологический аспект функционально-семантического поля «Krieg».

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Эмоционально-идеологический компонент концепта "Krieg": на материале немецкого языка»

Языковые средства представления эмоций являются широко изучаемой проблемой, важность которой возросла в свете антропоцентрической научной парадигмы. Роль когнитивной лингвистики в решении эмотиологических вопросов представляется существенной, так как лингвокогнитология провозглашает эмоции одним из своих объектов. Однако стремительное развитие лингвоконцептологии как культурологически ориентированного направления когнитивной лингвистики не внесло систематического вклада в разработку концептологического аспекта эмотиологии. Тем не менее культурные концепты представляются достаточно благодатной почвой для изучения социального аспекта эмоциональной деятельности. С этой точки зрения следует обратить внимание на социально проблемные концепты как наиболее действенную мотивационную базу эмоций. На наш взгляд, в концептосфере немецкой лингвокультуры в качестве подобной базы со второй половины 19 в. по сей день выделяется идеологическая специфика концепта «Krieg». Данная диссертация как когнитивное исследование посвящена рассмотрению ценностных основ идеологической специфики концепта «Krieg» и её проявлений в эмоциональной сфере; непосредственно лингвистический интерес направлен на закономерности представления идеологически обусловленных эмоций.

Объектом исследования является концепт «Krieg».

Предметом исследования служат средства репрезентации концепта «Krieg» в языковой системе и во фрагментах неидеологического дискурса, актуализирующих его эмоционально-идеологический компонент (далее ЭИК).

Цель исследования состоит в выявлении взаимосвязанного эмоционального и идеологического содержания концепта «Krieg».

В соответствии с поставленной целью в работе решаются следующие задачи:

1) выявить теоретические предпосылки выделения ЭИК концепта «Krieg» и выделить этапы его развития;

2) охарактеризовать лексико-семантическое множество, организованное концептом в системе языка, и определить фиксируемое в нём эмоциональное и идеологическое содержание концепта «Krieg»;

3) провести кластерный анализ средств индикации эмоций и установить закономерности их функционирования;

4) выявить и охарактеризовать особенности выражения эмоций, составляющих эмоционально-идеологический компонент концепта «Krieg», в рамках текстовой эмотивности;

5) описать фрейм-структуру признаков данного концепта, являющихся идеологически обусловленной мотивационной базой эмоций;

6) представить эмоциональное идеологически обусловленное содержание концепта «Krieg» в виде слотов данной структуры;

7) выявить наличие элементов идеологического дискурса национал-социализма и особенности их функционирования в неидеологическом дискурсе.

Гипотеза исследования разрабатывалась на основе следующих предположений: во-первых, у ЭИК концепта «Krieg» имеется фреймо-слотовая структура, состоящая из эмотем, отражающих предметную отнесённость эмоций; во-вторых, ЭИК концепта «Krieg» проявляется на уровне текстовой эмотивности и эмотивности отдельных единиц языка; в-третьих, элементы военно-идеологического дискурса наблюдаются в неидеологическом дискурсе как выполняющие эмотивную функцию; в-четвёртых, закономерности реализации ЭИК, выявленные в художественном дискурсе конца 19 в. - начала 20 в., подтверждаются и на материале современного массово-информационного дискурса.

Теоретической базой данного исследования послужили положения, разработанные в отечественных и зарубежных трудах по когнитивной лингвистике, лингвокультурологии и лингвоконцептологии [Алефиренко,

2009; Арутюнова, 1999; Бабушкин, 1996; Болдырев, 2000, 2001; Воркачёв, 2007; Карасик, 1996, 2002, 2004, 2007; Кубрякова и др., 1996; Кубрякова, 2004, 2009; Лакофф, Джонсон, 2004; Лихачёв, 1997; Маслова, 2007; Попова, Стернин, 2001, 2007; Серебренников, 1989; Слышкин, 2007; Степанов, 2004; Стернин, 2007; Филлмор, 1988; Фрумкина, 1992; Jackendoff, 1983; Minsky, 1974; Schwarz, 2002], лингвистике эмоций [Апресян, 2010; Ионова, 1999; Красавский, 1999, 2001; Мягкова, 2000; Телия, 1986; Шаховский, 1996, 2009а, 20096, 2010;], теории дискурса [Правикова, 2004; Черняевская, 2001, 2009; Шейгал, 2000], социолингвистике [Маслова, 2008; Сорокин, 1997; Шейгал, 2000; Müller, 1994; Gardt, 2000; Schmitz-Bertling, 1998; Eitz, 2010].

Научная новизна исследования обеспечивается применением фреймовой модели для структурирования идеологического содержания концепта «Krieg». Идеологически обусловленные эмоциональные конкретизации узлов фрейма обобщены в виде эмоционально-идеологических слотов. Полученные результаты представляют собой усовершенствование фреймовой, полевой, кластерной методик и подхода к анализу текстовой эмотивности. Новизна диссертации заключается также в когнитивном подходе к анализу всей номенклатуры языковых средств представления эмоций, организованных концептом «Krieg». Новым является интердискурсивный подход к анализу феномена эмотивности дискурса.

Актуальность диссертации обусловлена тем, что концепт «Krieg» недостаточно изучен современной лингвоконцептологией в рамках заявленной проблематики, хотя отмечается устойчивый исследовательский интерес именно к идеологической специфике данного концепта. В пользу актуальности также свидетельствует тот факт, что концепт «Krieg» насыщен идеологически обусловленными социальными эмоциями. Выделение и анализ эмоциональной составляющей данного концепта представляется актуальным с точки зрения как лингвистики, так и лингвокультурологии и социолингвистики.

Теоретическая значимость диссертации состоит в разработке подхода к описанию культурной специфики концепта «Krieg» через построение двухуровневой модели, учитывающей взаимосвязь его эмоционального и идеологического содержания. Работа может рассматриваться как вклад лингвоконцептологии в развитие таких направлений лингвистики эмоций, как национально-культурная специфика представления эмоций и эмотивность текста.

Практическая ценность диссертационной работы заключается в том, что полученные результаты могут быть использованы в преподавании ряда вузовских дисциплин: спецкурсов по лингвокультурологии, социолингвистике, лингвистике текста, лексикологии, когнитивной лингвистике. Выводы работы могут также применяться на практических занятиях по интерпретации художественного текста.

Материалом исследования послужил художественный дискурс конца 19 в. - первой половины 20 в., представленный преимущественно прозаическими текстами, и современный массово-информационный дискурс, представленный Интернет-источниками, в общем объёме 4000 страниц. При отборе материала учитывались такие критерии, как идеологизация концепта «Krieg», разнообразные средства реализации логически определяемых признаков концепта, эмоциональность, а также общий критерий идеологической непринадлежности автора. В качестве материала исследования также послужили лексикографические источники (толковые, синонимические, фразеологические словари, лексиконы) в количестве 37 (список словарей на стр. 205).

Методами исследования являются метод дефиниционного анализа, этимологический анализ, метод сплошной выборки фрагментов, содержащих искомый языковой феномен, метод контекстуального анализа, метод концептуального анализа лексики и дискурса, метод понятийного моделирования (построение фреймовой модели концепта), кластерный и полевый методы анализа лексики.

Апробация работы. Основные результаты работы докладывались и обсуждались на ежегодных научных конференциях «Огарёвские чтения» с 2006 г. по 2010 г. (Саранск, МГУ им. Н.П. Огарёва); научно-практических конференциях молодых учёных, аспирантов и студентов с 2007 г. по 2011 г. (Саранск, МГУ им. Н.П. Огарёва); международной научно-практической конференции «Иностранные языки в диалоге культур: политика, экономика, образование» (Саранск, 2009). Основные положения исследования изложены в 9 публикациях, 3 из которых - в рецензируемых научных журналах по перечню ВАК РФ.

Положения, выносимые на защиту:

1. Идеологическая специфика концепта «Krieg» отражается в структуре его понятийно-ценностных признаков; выступая в качестве эмотем, данные признаки представляют предметную отнесенность и ценностные основы эмоций, обусловленных идеологической спецификой концепта «Krieg» на разных этапах её формирования.

2. Идеологически обусловленные эмоциональные явления в немецкоязычном дискурсе, связанные с актуализацией концепта «Krieg», могут быть представлены как эмоционально-идеологические слоты концепта.

3. В качестве содержания эмоционально-идеологических слотов концепта интерпретируются разнообразные языковые единицы и явления; основой когнитивной интерпретации языковых средств служит полистатусная категория эмотивности.

4. Языковое представление социальных эмоций обнаруживает определенные особенности функционирования средств индикации эмоций, которые могут служить специфическим дополнением к кластерам эмоций.

5. Выявление элементов идеологического дискурса национал-социализма в неидеологическом дискурсе может быть интерпретировано, во-первых, в свете эмотивности текста как взаимодействие уровней эмотивного содержания, во-вторых, с когнитивной точки зрения как взаимодействие эмоционально-идеологических слотов.

6. Эмоциогенность концепта «Krieg» и его идеологическая специфика отражаются в лексико-фразеологической системе языка.

7. Содержание ЭИК концепта «Krieg» в значительной степени определяется положительными эмоциями.

8. В качестве элементов эмотем, отражающих понятийно-ценностную основу концепта «Krieg», выступают понятийные, символические, ассоциативные и фактуальные элементы.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения и двух приложений. Первая глава представляет собой теоретическое обоснование основной проблематики работы. Вторая глава включает описание источников практического материала, методов исследования и его результатов, отражающих закономерности вербализации концепта «Krieg» в системе языка и в дискурсе. В заключении излагаются результаты исследования. Работа завершается списком использованной литературы. В приложениях приводятся системно-языковые средства репрезентации концепта «Krieg», упорядоченные в соответствии с признаками его понятийно-ценностной фрейм-структуры: композиты с компонентом Krieg, выполняющие номинативную функцию (Приложение 1), и эмоционально-оценочные единицы ФСП «Krieg» (Приложение 2).

Заключение диссертации по теме «Германские языки», Корнеенко, Татьяна Александровна

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2

Анализ ФСП «Krieg» на основе лексикографических данных, во-первых, позволил сделать вывод о представленности в языковой системе определённых аспектов ЭИК концепта «Krieg» - идеологизированных ценностей, реалий, понятий, связанных с военной идеологией, её этимологически выявляемых предпосылок; во-вторых, описанное лексико-семантическое множество и соответствующая фрейм-структура устойчивых признаков концепта послужили одной из основ выявления ЭИК концепта «Krieg» в дискурсе; в-третьих, выделен и охарактеризован с точки зрения различных типов переноса участок ФСП «Krieg» (247 единиц), наиболее ярко отражающий этносоциокультурную специфику концепта и имеющий повышенную эмотивность; в-четвертых, рекуррентный узус 40 единиц ФСП в дискурсе подтверждает наличие ЭИК в системе языка.

На материале дискурса были сформулированы способы реализации ЭИК концепта «Krieg», учитывающие языковой, дискурсивный и концептуальный аспекты; на системно-языковом уровне данные способы включают средства индикации и экспликации эмоций, потенциальные и коннотативные эмотивы; с точки зрения языковой системы, их дополняет эмотивность разных языковых уровней (фонетического, морфологического, синтаксического); эмотивность когнитивного фона концепта «Krieg» отражена в эмотемах, их элементах; дискурсивный аспект и культурную специфику концепта наиболее ярко отражают элементы идеологического дискурса и прецедентные феномены; военная метафора отражает ценностную и образную специфику концепта через единство эмотивного фона концепта и коннотативной эмотивности.

Выявленные способы реализации ЭИК концепта «Krieg» в большинстве случаев наблюдаются в сочетании; в ряде фрагментов в качестве исключительно текстового способа реализации ЭИК концепта «Krieg» следует выделить понятийное описание идеологически обусловленного эмоционального явления. Средства репрезентации концепта, наиболее ярко отражающие эмоционально-идеологическую специфику концепта (культурно-исторические реалии, прецедентные высказывания, слова с эмоциональным фоном) образуют часть национально-специфического словаря, выявляемую как в системе языка, так и в дискурсе.

Результатом анализа на когнитивном уровне следует считать представление ЭИК концепта «Krieg» в виде эмоционально-идеологических слотов как взаимосвязанных социальных эмоций, объединённых общностью идеологического критерия и направленностью эмоционального вектора; количественное преобладание слота «позитивное восприятие» свидетельствует о том, что ЭИК концепта «Krieg» в основном проявляется в реализации концепта как положительной эмотемы.

Выявлен ряд эмотем - понятийно-ценностных признаков концепта, эмоциогенность которых связана с идеологическим фактором; эти эмотемы представляют фрейм-структуру концепта с точки зрения предметной отнесённости идеологически обусловленных эмоций и отражают ценностную основу ЭИК концепта «Krieg». На основе анализа практического материала сделан вывод о неоходимости разграничения понятийных и фактуальных, перцептивных и символических элементов эмотем.

Одним из аспектов эмоционально-идеологической специфики концепта и её отражения в языке является идеологическая двойственность эмоций; на уровне концепта она рассматривается как взаимодействие эмоциональноI идеологических слотов, на уровне фрагмента дискурса - как сочетание положительного эмоционального фона и отрицательной эмотивной тональности, на уровне языка - как двойная эмотивная функция единицы.

Эмотивная тональность фрагмента как содержательный уровень эмотивности, отражающий реальные эмоции, соотносится с той или иной эмотемой и наряду с изображенными эмоциями служит источником информации об эмоциональной конкретизации соответствующего признака концепта; противоречивость изображённых и реальных эмоций (эмотивного фона и тональности) представляет собой отражение идеологической двойственности оценок на уровне эмотивности фрагмента.

Идеологический дискурс как совокупность средств, отражающих идеологическую принадлежность или направленных на формирование милитаристского мышления, присутствует в исследованном материале в виде цитат или отдельных элементов и создаёт эмотивный фон, представленный позитивными эмоциональными явлениями или агрессией; данный фон взаимодействует с отрицательной эмотивной тональностью, сатирой, иронией.

Кластерный анализ средств индикации эмоций подтверждает значимость и осознанность эмоций, выделяемых как основные в составе эмоционально-идеологических слотов; учитывая взаимосвязь слотов, кластеры дополняют единицы с двойной эмотивной функцией - называющие эмоции, обусловленные идеологической принадлежностью, и одновременно выражающие их отрицательную оценку. С учётом социального характера эмоций, индикацию дополняют сложные дескрипции, учитывающие нюансы и реальные исторические условия эмоциональных явлений; в качестве индикации агрессии и воодушевления наблюдаются и некоторые репрезентации концепта «Krieg»; сказанное предполагает расширенный подход к понятию индикации эмоций.

Коннотативная эмотивность рассматривалась преимущественно в рамках военной метафоры; данная метафора отражает идеологическую значимость концепта Krieg, его внедрённость в коллективное сознание, что особенно проявляется в невоенном контексте; если конкретный признак концепта «Krieg» в метафорическом переосмыслении служит осмыслению абстрактного признака или военной идеологии, то подобный перенос мы характеризуем как интраконцептный.

В качестве главных эмотивных функций военной метафоры были выделены выражение агрессии, позитивного и негативного восприятия отрицательной аксиологии концепта; в целом метафорическая представленность ЭИК концепта «Krieg» на системно-языковом уровне и её систематическая реализация в дискурсе свидетельствуют о значимости образного аспекта ЭИК концепта «Krieg»; значимость образного аспекта, наряду с понятийным и ценностным, говорит о наличия у исследованного концептуального содержания всех признаков культурного концепта.

При рассмотрении ЭИК концепта «Krieg» учитывался диахронический аспект, а именно начальный и основной этапы идеологизации концепта и современный этап (деидеологизация и последующий период); начальный этап идеологизации концепта отличается преобладанием положительных эмоций при актуализации национально-прецедентных эмотем, в реализации которых выделяется роль символических элементов; для основного этапа характерным является появление отрицательных эмотем; на современном этапе выделяется эмотивно-отрицательная функция военной метафоры.

Потенциальные эмотивы, выражающие положительную аксиологию концепта, единицы ФСП «Krieg», неэмотивные лексические единицы, вовлечённые в идеологический дискурс, приобретают идеологические коннотации, эмотивным аспектом которых является эмоциональный индекс; общей тенденцией лексики с эмоциональным индеком является изменение оценочного знака: в рамках начального и основного этапов идеологизации концепта эмоциональный индекс единиц ФСП «Krieg» в положительном эмоциональном или ценностном контексте меняется с «-» или «О» на «+»; у положительных потенциальных эмотивов и этноконнотатов на современном этапе наблюдается отрицательный эмоциональный индекс.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате анализа ЭИК концепта «Krieg» были выявлены закономерности вербализации социальных эмоций, обусловленных идеологизацией концепта «Krieg». Они обнаруживают определённую устойчивость, так как представлены в разных типах дискурса и на разных этапах развития идеологической специфики концепта. Основные выводы сделаны по результатам анализа реализации ЭИК концепта «Krieg» в дискурсе и касаются проблем текстовой эмотивности, структурирования концептуального содержания, культурной специфики представления эмоций. Однако немаловажные наблюдения сделаны и при предварительном рассмотрении ФСП «Krieg» как лексико-семантического множества, организованного концептом в системе языка. В частности, лексические средства репрезентации концепта охарактеризованы с точки зрения идеологической нагруженности и эмоциональной семантизации вне контекста, в результате чего выявлена лексикографическая зафиксиро-ванность эмоционального и идеологического содержания концепта.

Предпринятая в исследовании систематизация способов реализации ЭИК концепта «Krieg» учитывает разграничение индикации и выражения эмоций, полистатусность категории эмотивности, её полифункциональность. В данной систематизации отражены эксплицитность и имплицитность эмотивного выражения, эмотивность как системно-языковая, текстовая категория и как культурно-обусловленный индекс. Однако выделенные способы в том или ином сочетании комплексно создают эмотивность фрагмента, поэтому их вычленение на основании эмотивной функции носит условный характер как исследовательская процедура.

Было установлено, что содержание ЭИК концепта «Krieg» формируется как базовыми эмоциями (гнев, радость, страх), так и сложными социально-опосредованными эмоциональными явлениями (национальный интерес, болезненное восприятие реальности, прошлого, его преодоление). В связи с этим было доказано, что представление об индикации эмоций может быть расширено. Понятие о базовых эмоциях передаётся непосредственными номинантами или дескрипциями. В случае комплексного характера эмоционального явления элементы эмотемы нередко сопровождаются общими понятийными указаниями на чувства, ощущения. В связи с этим был выделен такой параметр, как индикация эмоциональной ситуации. Кроме того, некоторые наиболее осознанные социальные эмоции обнаруживают обозначения, которые не являются лексикой эмоций, но дополняют эмоциональные кластеры в виде своеобразного социолингвистического эмоционального лексикона.

В качестве наиболее специфичных средств выражения эмоций выявлены культурно-обусловленные эмотивы или слова с эмоциональным индексом, среди которых наблюдаются как потенциальные эмотивы, так и нейтральная лексика. На лексическом уровне эмоциогенность концепта «Krieg» отражается не только в виде потенциальной, коннотативной, ассоциативной и культурно-обусловленной эмотивности. В ряде случаев наблюдается функционирование единиц ФСП «Krieg» в качестве лексики эмоций. Таким образом, подтверждена гипотеза о проявлении ЭИК концепта «Krieg» на уровне текстовой эмотивности и эмотивности отдельных единиц языка.

Метафора была выделена в качестве особого способа реализации ЭИК концепта «Krieg». Во-первых, она рассматривалась как реализация его содержания с помощью коннотативной эмотивности; во-вторых, осмысление признаков понятийно-ценностной основы концепта учитывалось как дополняющее их ценностную характеристику; в-третьих, метафорическое осмысление и переосмысление понятийно-ценностных признаков концепта выявлено как в системе языка, так и в дискурсе. Были систематизированы примеры военной метафоры, представляющей другие области опыта с помощью военных терминов и понятий. Структура переосмысленных признаков отражает внедрённость концепта в обыденное сознание. В качестве разновидности военной метафоры рассматривалось образное осмысление абстрактных признаков концепта через конкретные, обозначаемое как «интраконцептный перенос».

Обусловленность эмоциональных явлений идеологической спецификой концепта «Krieg» представлена в виде структуры эмотем как эмоциогенных логически определяемых признаков концепта, актуализация которых обусловлена идеологически и сопровождается эмоциональными конкретиза-циями. Среди данных эмотем выявлены как универсальные, соответствующие узлам понятийно-ценностной фрейм-структуры концепта (война как явление в целом, армия), так и национально-прецедентные эмотемы, дополняющие понятийно-ценностную фрейм-структуру (военный режим и идеология, власть, нация, порядок). Таким образом, выявлена идеологически обусловленная фрейм-структура релевантных для дискурса признаков концепта «Krieg».

Эмоциональные конкретизации узлов понятийно-ценностной фрейм-структуры представлены в виде эмоционально-идеологических слотов с учётом результатов кластерного анализа (агрессия, подавление личности, позитивное и негативное восприятие). Таким образом, подтверждена гипотеза о наличии у ЭИК концепта «Krieg» фреймо-слотовой структуры. Её описание представляет собой подход к эмоциональной специфике национальной концептосферы. В качестве понятийных элементов эмотем рассматривались признаки концепта, представленные потенциальными эмотивами; разнообразие ассоциативной природы эмоциональных конкретизаций концепта учитывалось благодаря выделению не только символических, но и перцептивных и фактуальных элементов эмотем.

Слот «агрессия» в наибольшей степени представлен средствами индикации. В реализации слота «позитивное восприятие» как отражающего идеологические ценностные искажения повышена роль специфических средств (лексики с эмоциональным индексом, элементов идеологического дискурса, прецедентных феноменов). Слот «подавление личности» отличается как осознанностью эмоциональных явлений (индикация страха), так и их национальной спецификой, когда речь идёт о сложных чувствах и велика роль имплицитных эмотивных средств и общей индикации эмоциональных ситуаций. Слот «негативное восприятие» включает отрицательные оценки, субъектом которых является неидеологизированная языковая личность. В его реализации с помощью лексики эмоций выделяется экспликация.

Выявлены идеологически двойственные фрагменты, в которых отрицательная оценочность направлена на эмотивно положительные проявления идеологизированной личности. Концептуальная основа такой двойственности состоит во взаимосвязанной реализации слота «негативное восприятие» со слотами «агрессия» или «позитивное восприятие». На уровне текстовой эмотивности такая двойственность отражается в сложной эмотивной модальности, при которой происходит наслоение отрицательной тональности (реальные эмоции автора) на положительный или агрессивный фон (изображённые эмоции идеологизированной личности). Если изображённые эмоции идеологизированной личности подчеркнуто выражены, то создаётся иронический и сатирический эффект. Положительная эмотивность нередко создается при использовании элементов идеологического дискурса как коммуникативной характеристики идеологизированной личности, что подтверждает гипотезу о наличии подобных элементов в неидеологическом дискурсе как выполняющих свою эмотивную функцию.

В исследованном языковом материале было выявлено наличие элементов идеологического дискурса как совокупности языковых явлений, которая складывается из общеязыковых идеологем, отражающих идеологизацию концепта «Krieg» в 19 в., и характерных языковых проявлений милитаристского мышления. Концептуальной основой идеологического дискурса является идеологическая картина мира. Исследование высветило следующий аспект интердискурсивности: элементы идеологического дискурса функционируют в качестве коммуникативной характеристики идеологизированной личности в рамках художественного и массово-информационного неидеологического дискурса.

Было выделено три этапа формирования ЭИК концепта «Krieg»: начальный этап идеологизации концепта (вторая половина 19 в. - Первая мировая война), основной этап идеологизации концепта в условиях господства военной идеологии (1933-1945 гг.) и последующий этап деидеологизации. Закономерности реализации ЭИК концепта «Krieg», выявленные в художественном дискурсе конца 19 в. - начала 20 в., подтверждаются и на материале современного массово-информационного дискурса.

Анализ ЭИК концепта «Krieg» в диахронии позволил установить, что положительные эмоции и агрессия наиболее активно проявляются на начальном этапе идеологизации концепта при актуализации национально-прецедентных эмотем, в реализации которых выделяется роль символических элементов. Для основного этапа характерным является появление отрицательных эмотем, особенно заметной становится индикация страха. На современном этапе выделяется эмотивно-отрицательная функция военной метафоры. Одним из проявлений ценностных искажений в рамках ИКМ является изменение эмоционального индекса ряда лексических единиц: в рамках начального и основного этапов идеологизации концепта эмоциональный индекс единиц ФСП «Krieg» меняется с «-» или «0» на «+»; у положительных потенциальных эмотивов и этноконнотатов на современном этапе наблюдается отрицательный эмоциональный индекс.

В исследовании предложено рассмотрение эмотивной функции одной единицы в свете идеологической двойственности фрагмента. Такие единицы выявлены среди эмоционально-оценочных слов, коннотативов и потенциальных эмотивов, референция которых указывает на эмоциональную сферу идеологизированной личности, а эмотивность того или иного статуса направлена на отрицательную оценку этой личности. К эмотивно двойственным единицам следует относить и идеологемы военно-идеологического дискурса, если принимать во внимание их первоначальную прагматику и последующий отрицательный эмоциональный индекс.

Дальнейшее исследование концепта «Krieg» может быть направлено на выявление символических функций лексических единиц, вербализующих концепта «Krieg». В частности, определенный интерес представляет детализация символов, организованных данным концептом, сопровождающая её эмотивность и связь с идеологической спецификой концепта. Представляется целесообразным также выяснить различие эмотивных функций, когда одна и та же единица реализует символ и конкретный образно-перцептивный признак концепта.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Корнеенко, Татьяна Александровна, 2012 год

1. НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА

2. Алефиренко, Н.Ф. Когнитивно-модулярная интерпретация фраземы Текст. / Н.Ф. Алефиренко // Фразеология германских, романских и славянских языков: сборник научных статей. Могилев: Изд-во МГУ им. A.A. Кулешова, 2009. - Вып. 1. - С.4-10.

3. Альтерматт, У. Этнонационализм в Европе Текст. / У. Альтерматт; пер. с нем. C.B. Базаровой. М.: Изд-во РГТУ, 2000. - 367 с.

4. Апресян, В.Ю. Опыт кластерного анализа: русские и английские эмоциональные концепты Текст. / В.Ю. Апресян // Вопросы языкознания РАН. -М.: Наука, 2011. -№ 1.- С. 19-51.

5. Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека Текст. / Н.Д.Арутюнова. М.: Языки русской культуры, 1999. - 896 с.

6. Арутюнова, Н.Д. Логические теории значения Текст. / Н.Д. Арутюнова // Принципы и методы семантических исследований / отв. ред. В.Н. Ярцева. -М.: Наука, 1976.-С. 92-118.

7. Арутюнова, Н.Д. К проблеме функциональных типов лексического значения Текст. / Н.Д. Арутюнова // Аспекты семантических исследований / отв. ред. Н.Д. Арутюнова и A.A. Уфимцева. М.: Наука, 1980. -С. 156-249.

8. Ахманова, О.С., Гюббенет, И.В. «Вертикальный контекст» как филологическая проблема Текст. / О.С. Ахманова, И.В. Гюббенет // Вопросы языкознания. М., 1977. - № 3. - С. 47-54.

9. Бабаева, Е.В. Внутренняя форма слова и концептологический подход к языку Текст. / Е.В. Бабаева // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты: сборник научных трудов. Волгоград: Перемена, 1998.-С. 126-134.

10. Бабушкин, А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантикеязыка Текст. / А.П. Бабушкин. Воронеж: Изд-во Воронеж, гос. ун-та, 1996. - 104 с.

11. Ю.Бабушкин, А.П. Концепты разных типов в лексике и фразеологии и методика их выявления Текст. / А.П. Бабушкин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: сборник научных трудов. Воронеж. МИОН: ВГУ, 2001. - С. 52-57.

12. П.Базылев, В.Н. Эйдетическая дескрипция эмоций: радость Текст. / В.Н. Базылев // Филология и культура: материалы 2-ой междунар. конф-Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 1999. Ч. 3. - С. 54-61.

13. Балли, Ш. Язык и жизнь Текст. / Ш. Балли; пер. с фр. 2-е изд. - М.: Едиториал УРСС, 2009. - 232 с.

14. Беляевская, Е.Г. Когнитивные основания изучения семантики слова Текст. / Е.Г. Беляевская // Структуры представления знаний в языке: сборник научно-аналитических обзоров. М.: ИНИОН, 1994. - С. 90-106.

15. Бердяев, H.A. Судьба России Текст. / H.A. Бердяев. М.: Советский писатель, 1990. - 346 с.

16. Беседина, H.A. Коммуникативность эмоциональных состояний Текст. / H.A. Беседина // Филология и культура: материалы 2-ой междунар. конф. -Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 1999. Ч. 1. - С. 125-126.

17. Болдырев, H.H. Когнитивная семантика Текст. / Н.Н.Болдырев. -Тамбов: Изд-во Тамбовского ун-та, 2000а. 123 с.

18. Болдырев, H.H. Значение и смысл с когнитивной точки зрения и проблема многозначности Текст. / H.H. Болдырев // Когнитивная семантика.- Тамбов: Изд-во ТГУ, 20006. С. 11-17.

19. Болдырев, H.H. Концепт и значение слова Текст. / Н.Н.Болдырев // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: сборник научныхтрудов. Воронеж: МИОН: ВГУ, 2001. - С. 25-36.

20. Болдырев, H.H. Концептуальная основа языка Текст. / H.H. Болдырев // Когнитивные исследования языка. М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2009. - С. 25-76.

21. Бочкарёв, А.Е. Об эпистемологических основаниях категоризации: классифицирующее понятие понятие - концепт Текст. / А.Е. Бочкарёв // Вопросы когнитивной лингвистики. - Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2007. - №2. - С. 15 - 20.

22. Быкова, О.И., Ракитина, О.Н. Этноконнотат и этноэмотив как категории этнолигвистики Текст. / О.И. Быкова, О.Н. Ракитина // Филология и культура: материалы 2-ой междунар. конф. Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 1999.-Ч. 1.-С. 61-63.

23. Варина, В.Г. Лексическая семнтика и внутренняя форма языковых единиц Текст. / В.Г. Варина // Принципы и методы семантических исследований / отв. ред. В.Н. Ярцева. М.: Наука, 1976. - С. 233-244.

24. Вежбицка, А. Язык. Культура. Познание Текст. / А. Вежбицка. М.: Русские словари, 1996. - 416 с.

25. Венедиктова, JI.H. Концепт «война» в языковой картине мира Текст.: дис. . канд. филол. наук / Л.Н. Бенедиктова. Тюмень, 2004. - 180 с.

26. Виноградов, В.В. Русский язык (грамматическое учение о слове) Текст. / В.В. Виноградов. М.: Высшая школа, 1972. - 614 с.

27. Виноградов, В.А. Вступительное слово при открытии круглого стола /

28. B.А. Виноградов // Концептуальный анализ языка: современные направления исследования: сборник научных трудов. М. - Калуга: Эйдос, 2007.1. C. 5-6.

29. Вишневский, A.B. Семантические особенности наименования битвы в древнеанглийской поэзии Текст.: автореф. дис. . канд. филол. наук /

30. A.B. Вишневский. Иваново, 1998. - 16 с.

31. Волек, Б. Типология эмотивных знаков Текст. / Б. Волек // Язык и эмоции: сборник научных трудов. Волгоград: Перемена, 1995. - С. 15-24.

32. Волостных, И.А. Фразеологические единицы как национально-культурные маркеры Текст. / И.А. Волостных // Фразеологические чтения памяти проф. В.А. Лебединской. Курган: Изд-во Курган, гос. ун-та, 2005. -Вып. 2.-С. 53-55.

33. Воркачев, С.Г. Концепт счастья: понятийный и образный компоненты Текст. / С.Г. Воркачев // Изв. РАН. Сер. лит. и яз. - М., 2001. - Т. 60. -С. 47-58.

34. Воркачев, С.Г. Культурный концепт и значение Текст. / С.Г. Воркачев // Труды Кубанского гос. технол. ун-та. Сер.: Гуманитарные науки. -Краснодар, 2003. - Т. 17, вып. 2. - С. 268-276.

35. Воркачёв, С.Г. Постулаты лингвоконцептологии Текст. / С.Г. Воркачев // Антология концептов. М.: Гнозис, 2007. - С. 9-10.

36. Гак, В.Г. К диалектике семантических отношений в языке Текст. /

37. B.Г. Гак // Принципы и методы семантических исследований / отв. ред. В.Н. Ярцева. М.: Наука, 1976. - С. 73-92.

38. Гашкова, М.Г. Уровни языкрвой экспрессивности (на материале немецкого языка) Текст. / М.Г. Гашкова // Вестник МГОУ. Серия: Лингвистика.- М.: Изд-во МГОУ, 2010. - № 3. - С. 153-157.

39. Гвоздецкая, Н.Ю. К проблеме выделения «имен чувств» в языке древнегерманского эпоса (на материале «Беовульфа» и «Старшей Эдды») Текст. / Н.Ю. Гвоздецкая // Логический анализ языка. Культурные концепты. -М., 1991.-С. 138-142.

40. Герасимова, И.А. Деонтическая логика и когнитивные установки Текст. / И.А. Герасимова // Логический анализ языка: Языки этики: сборник статей. М.: Языки русской культуры, 2000. - С. 7-16.

41. Головань, O.B. Семантико-ассоциативная структура концепта «война»: на материале произведений Р. Олдингтона и В.М. Гаршина Текст.: дис. . канд. филол. наук / О.В. Головань. Барнаул, 2003. - 154 с.

42. Девкин, В.Д. Немецкая лексикография Текст.: учеб. пособие для вузов / В.Д. Девкин. М.: Высшая школа, 2005. - 670 с.

43. Демьянков, В.З. «Концепт» в философии языка и в когнитивной лингвистике Текст. / В.З. Демьянков // Концептуальный анализ языка: современные направления исследования: сборник научных трудов. М. -Калуга: Эйдос, 2007. - С. 26-33.

44. Демьянков, В.З. Парадигма в лингвистике и теории языка Текст. /

45. B.З. Демьянков // Горизонты современной лингвистики: Традиции и новаторство: сборник в честь Е.С. Кубряковой. М.: Языки славянской культуры, 2009. - С. 27-37.

46. Домашнев, А.И. Язык и идеология в их взаимоотношении Текст. / А.И. Домашнев // Труды по германскому языкознанию и социолингвистике. СПб.: Наука, 2005. - С. 884-901.

47. Плюшкина, М.Ю. Прецедентные высказывания в печатной туристической рекламе Электронный ресурс. / М.Ю. Илюшкина. http://www. frgf.utmn.ru/mag/22/42

48. Ильюшина, Е.С. Эмоции и их выражение в языковой картине мира Текст. / Е.С. Ильюшина // Филология и культура: материалы 2-ой междунар. конф. Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 1999. - Ч. 3. - С. 48-49.

49. Ионова, C.B. Эмотивность текста как лингвистическая проблема Текст.: дис. . канд. филол. наук / C.B. Ионова. Волгоград, 1998. - 197 с.

50. Карасик, В.И. Культурные доминанты в языке Текст. / В.И. Карасик // Языковая личность: культурные концепты: сборник научных трудов ВГПУ, ПМПУ. Волгоград; Архангельск: Перемена, 1996. - С.3-16.

51. Карасик, В.И., Стернин, И.А. Предисловие Текст. / В.И. Карасик, И.А. Стернин // Антология концептов. М.: Гнозис, 2007. - С. 7-9.

52. Карасик, В.И., Слышкин, Г.Г. Базовые характеристики лингвокуль-турных концептов Текст. / В.И. Карасик, Г.Г. Слышкин // Антология концептов. М.: Гнозис, 2007. - С. 12-13.

53. Карасик, В.И. Язык социального статуса: монография Текст. / В.И. Карасик. М.: Гнозис, 2002. - 333 с.

54. Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность Текст. / Ю.Н. Караулов. - М.: Едиториал УРСС, 2002. - 264 с.

55. Петров, В.В., Караулов, Ю.Н. Вступительная статья / В.В. Петров, Ю.Н. Караулов // Дейк, Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс, 1989.-312 с.

56. Карцевский, С.О. Об асимметричном дуализме лингвистического знака Текст. / С.О. Карцевский // Звегинцев В.А. История языкознания XIX-XX веков в очерках и извлечениях. М.: Просвещение, 1965. - Ч. 2. -С. 85-90.

57. Ковалев, Н.С. Доминанты древней культуры и их роль в художественных текстах нового времени Текст. / Н.С. Ковалев // Филология и культура: материалы 2-ой междунар. конф. Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 1999. -Ч. 1.-С. 72-74.

58. Ковшова, M.JI. К вопросу о культурной интерпретации фразеологизмов Текст. / M.JI. Ковшова // С любовью к языку (посвящается Е.С. Кубря-ковой): сборник научных трудов. М.; Воронеж: ИЯ РАН, Воронежский гос. ун-т, 2002.-С. 311-315.

59. Корнилов, O.A. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов Текст. / O.A. Корнилов. М.: Изд-во МГУ, 2003. - 241 с.

60. Кошелев, А.Д. О языковом концепте 'долг' Текст. / А.Д. Кошелев // Логический анализ языка: Языки этики. М.: Языки славянской культуры, 2000.-С. 119-123.

61. Красавский, H.A. Семантическая структура номинантов эмоций в немецком и русском языках Текст. / H.A. Красавский // Языковая личность: Проблемы лингвокультурологии и функциональной семантики.- Волгоград: Перемена, 1999. С. 162-170.

62. Красавский, H.A. Эмоциональные концепты в немецкой и русской культурах Текст. / H.A. Красавский Волгоград: Перемена, 2001. - 462 с.

63. Красных, В.В. От концепта к тексту и обратно Текст. / В.В. Красных // Вестник Московского ун-та. Серия 9: Филология. - М.: Изд-во Моск. унта, 1998. -№ 1.-С. 53-70.

64. Крылов, С.А. О работах Т.В. Булыгиной по логическому анализу естественного языка Текст. / С.А. Крылов // Логический анализ языка: Языки этики: сборник статей. М.: Языки русской культуры, 2000. -С. 3-6.

65. Крячко, В.Б. Концептосфера «война» в английской и русской лингвокультурах Текст.: дис. . канд. филол. наук / В.Б. Крячко. -Волгоград, 2007. 233 с.

66. Кубрякова, Е.С. Языковое сознание и языковая картина мира Текст. / Е.С. Кубрякова // Филология и культура: материалы 2-ой междунар. конф.- Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 1999. Ч. 3. - С. 6-13.

67. Кубрякова, Е.С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрений. Роль языка в познании мира Текст. / Е.С. Кубрякова. М.: Языки славянской культуры, 2004. - 555 с.

68. Кубрякова, Е.С. В генезисе языка, или размышления об абстрактных именах Текст. / Е.С. Кубрякова // Вопросы когнитивной лингвистики. -Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2006. № 3. - С. 5-14.

69. Кубрякова, Е.С. Предисловие Текст. / Е.С. Кубрякова // Концептуальный анализ языка: современные направления исследования. М. - Калуга: Эйдос, 2007.-С. 7-18.

70. Кубрякова, Е.С. В поисках сущности языка: вместо введения Текст. / Е.С. Кубрякова // Когнитивные исследования языка. М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2009.-С. 11-24.

71. Кубрякова, Е.С. и др.. Краткий словарь когнитивных терминов [Текст] / Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, Ю.Г. Панкрац, Л.Г. Лузина. М.: Изд-во МГУ, 1996.-295 с.

72. Кузнецов, В.Г. Предмет и задачи диахронической сопоставительной концептологии Текст. / В.Г. Кузнецов // Вопросы когнитивной лингвистики. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2007. - № 2. - С. 26-34.

73. Лавриненко, Т.А. Прецедентный мир «Великая Отечественная война» в русской лингвокультуре Текст.: дис. . канд. филол. наук / Т.А. Лаври-ненко. Волгоград, 2008. - 198 с.

74. Лакофф, Дж. Мышление в зеркале классификаторов Текст. / Дж. Лакофф // Новое в зарубежной лингвистике. М., 1988. - Вып. XXIII. - С. 12-51.

75. Лакофф, Дж., Джонсон, М. Метафоры, которыми мы живём: Пер. с англ. Текст. / Дж. Лакофф, М. Джонсон; под ред. и с предисл. А.Н. Баранова. -М.: Едиторал УРСС, 2004. 256 с.

76. Леонтьев, A.A. Психолингвистический аспект значения Текст. /

77. A.A. Леонтьев // Принципы и методы семантических исследований / отв. ред. В.Н. Ярцева. М.: Наука, 1976. - С. 46-73.

78. Леонтьев, В.О. Классификация эмоций Электронный ресурс. /

79. B.О. Леонтьев. Одесса: Изд-во Инновационно-ипотечного центра, 2002. -http://www.emoatlas.narod.ru/bookl.html

80. Лнпнна, Е.А. Реализация лингвокультурного концепта «Время военное/

81. Kriegszeit» в идиолектах K.M. Симонова и Э.М. Ремарка: на материале текстов военной прозы Текст.: дис. . канд. филол. наук / Е.А. Липина. -Тюмень, 2008. 164 с.

82. Лихачёв, Д.С. Концептосфера русского языка Текст. / Д.С. Лихачев // Русская словесность. М., 1997. - С. 280-287.

83. Лосев, A.B. Диалектика мифа Текст. / А.Ф. Лосев // Философия. Мифология. Культура. М.: Политиздат, 1991. С. 21 -186.

84. Лукьянова, H.A. Экспрессивность в системе, словаре и речи Текст. / H.A. Лукьянова // Человеческий фактор в языке: Языковые механизмы экспрессивности. М.: Наука, 1991. - С. 157-178.

85. Лурия, А.Р. Язык и сознание Текст. / А.Р. Лурия. М.: Изд-во МГУ им. М.В. Ломоносова, 1979. - 320 с.

86. Лэнекер, Р.В. Концептуальная семантика и символическая грамматика Текст. / Р.В. Лэнекер // Вопросы когнитивной лингвистики. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2006. - № 3. - С. 15-28.

87. Маракулина, Н.В. Лексика, коррелирующая с формами эмоционального отражения действительности Текст. / Н.В. Маракулина // Актуальные аспекты описания современной немецкой лексики. Калинин, 1985. -С. 56-61.

88. Маслова, В.А. Лингвокультурология Электронный ресурс. / В.А. Масло-ва. М.: Академия, 2001. - http://www.englspace.com/dl/files/ maslova.zip

89. Маслова, В.А. Введение в когнитивную лингвистику Текст.: учеб. пособие / В. А. Маслова. М.: Флинта: Наука, 2007. - 296 с.

90. Маслова, В.А. Когнитивная лингвистика Текст.: учебное пособие / В.А. Маслова. М.: ТетраСистемс, 2008. - 272 с.

91. Мауро, Т. де. Введение в семантику Текст. / Т. де Мауро. М.: Дом интеллектуальной книги, 2000. - 240 с.

92. Миронова, H.H. Дисурс-анализ оценочной семантики Текст.: учебное пособие по языкознанию (нем. яз.) / H.H. Миронова. М.: «НВИ» -«Тезаурус», 1997. - 158 с.

93. Михалёв, А.Б. Семантические прототипы Текст. / А.Б. Михалёв // Язык. Текст. Дискурс: межвузовский научный альманах / под ред. Г.Н. Ма-наенко. Ставрополь: Изд-во ПГЛУ, 2005. - Вып. 3. - С. 32-39.

94. Можнова, Ж.И. Концептуальное и эстетическое значение слова в системе художественного текста Текст. / Ж.И. Можнова // Человек и его язык: антропологический аспект исследования. Нижний Новгород, 1997. -С. 28-32.

95. Молостова, Е.П. Экстралингвистический фактор формирования экспрессивной семантики фразеологичесих единиц Текст. / Е.П. Молостова // Филология и культура: материалы 2-ой международ, конф. -Тамбов: Изд-во ТГУ, 1999. С. 121-122.

96. Москальская, О.И. История немецкого языка Текст. / О.И. Мос-кальская; на нем. яз. Л.: Просвещение. Ленинградское отд., 1969. -287 с.

97. Мягкова, Е.Ю. Метафора в когнитивных исследованиях Текст. / Е.Ю. Мягкова // Филология и культура: материалы 2-ой междунар. конф. Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 1999. Ч. 3. - С. 44-45.

98. Мягкова, Е.Ю. Эмоционально-чувственный компонент значения слова Текст. / Е.Ю. Мягкова. Курск: Изд-во Курск, гос. пед. ун-та, 2000. -110 с.

99. Назарова, И.В. Языковое сознание и картина мира (Национальнаяспецифика устойчивых словосочетаний) Текст. / И.В. Назарова // Филология и культура: материалы 2-ой междунар. конф. Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 1999. -Ч. 3. - С. 50-51.

100. Ольшанский, И.Г., Гусева, А.Е. Лексикология: Современный немецкий язык: учебник для студ. лингв, фак. высш. учеб. заведений Текст. / И.Г. Ольшанский, А.Е. Гусева. М.: Академия, 2005. - 416 с.

101. Осипова, А.Г. Купля/Продажа Текст. / А.Г. Осипова // Антология концептов / под ред. В.И. Карасика, И.А. Стернина. М.: Гнозис, 2007. -С. 370-382.

102. Павиленис, Р.И. Проблема смысла: современный логико-философский анализ языка Текст. / Р.И. Павиленис. М.: Мысль, 1983. - 146 с.

103. Павлючко, И.П. Эмотивность языковой личности в творческом ракурсе Текст. / И.П. Павлючко // Языковая личность: социолингвистический и эмотивный аспекты: сборник научных трудов. Волгоград-Саратов: Перемена, 1998. - С. 116-126.

104. Пасечникова, И.П. Концептуализация войны и мира в современном немецком языке: на материале периодической печати Текст.: автореф. дис. . канд. филол. наук / И.П. Пасечникова. Тамбов, 2009. - 21 с.

105. Петров, В.В., Герасимов, В.И. На пути к когнитивной модели языка Текст. / В.В. Петров, В.И. Герасимов // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1988. - Вып. 23: Когнитивные аспекты языка. -С. 5-11.

106. Петрова, Н.В. Эволюция понятия «прецедентный текст» Электронный ресурс. / Н.В. Петрова // Художественная модель мира. 2011. - http:// www.rudocs.exdat.com/docs/index-27777.html

107. Пименова, M.B. Методология концептуальных исследований Текст. / М.В. Пименова // Антология концептов. М.: Гнозис, 2007. - С. 14-15.

108. Покровская, Я.А. Языковые способы отражения авербальной эмоциональной агрессии в художественном тексте (на материале английского языка) Текст. / Я.А. Покровская // Язык и эмоции: сборник научных трудов / ВГПУ. Волгоград: Перемена, 1995. - С. 232-239.

109. Попова, З.Д. Живое свидетельство о народах Текст. / З.Д.Попова // Филология и культура: материалы 2-ой междунар. конф. Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 1999. - Ч. 3. - С. 23-25.

110. Попова, З.Д., Стернин, И.А. Очерки по когнитивной лингвистике Текст. / З.Д.Попова, И.А. Стернин. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. -191 с.

111. Попова, З.Д., Стернин, И.А. Концептосфера и картина мира Текст. / З.Д. Попова, И.А. Стернин // Язык и национальное сознание. Воронеж: Истоки, 2002. - Вып. 3. - С. 4-8.

112. Попова, З.Д., Стернин, И.А. Основные черты семантико-когнитивного подхода к языку Текст. / З.Д. Попова, И.А. Стернин // Антология концептов. М.: Гнозис, 2007. - С. 7-9.

113. Потебня, A.A. Мысли и язык Текст. / A.A. Потебня. М.: Лабиринт, 2007. - 256 с.

114. Правикова, JI.B. Современная теория дискурса: когнитивно-фреймовый и аргументативный подходы Текст. / Л.В. Правикова. Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2004. - 300 с.

115. Прохоров, Ю.Е. В поисках концепта Текст. / Ю.Е.Прохоров. М.: Флинта: Наука, 2008. - 176 с.

116. Пугач, В.Н. Отфраземное словообразование как результат взаимодействия языка и социума Текст. / В.Н. Пугач // Филология и культура: материалы 2-й международной конференции. Тамбов, 1999. - Ч. 2. -С. 105-106.

117. Радбиль, Т.Б. О термине и понятии «идеологема» Текст. / Т.Б. Радбиль // Человек и его язык: антропологический аспект исследований: межвузовский сборник научных трудов. Нижний Новгород: Изд-во НГПУ, 1997.-С. 5-28.

118. Радченко, O.A. Язык как миросозидание: лингвофилософская концепция неогумбольдтианства Текст. / O.A. Радченко. М.: Едиторал УРСС, 2005.-312 с.

119. Реан, A.A. Психология человека от рождения до смерти Текст. / под общ. ред. A.A. Реана. СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002. - 656 с.

120. Режабек, Е.Я. Культурные границы языкового сознания. О вписанности грамматичских категорий в эволюцию культуры Текст. / Е.Я. Режабек // Вопросы когнитивной лингвистики. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2006. - № 3. - С. 28-42.

121. Романова, Т.В. Взаимосвязь категорий модальность-оценочность-эмоциональность в текстовой репрезентации Текст. / Т.В. Романова // Вопросы когнитивной лингвистики. М., 2006. - № 3. - С. 71-77.

122. Рудакова, A.B. Методика описания содержания концепта БЫТ в русском языке Текст. / A.B. Рудакова // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: сборник научных трудов. Воронеж. МИОН: ВГУ, 2001.-С. 121-126.

123. Салашник, Т.В. Концепты 'зима' и 'весна' в национальном сознании носителей русского и английского языков Текст. / Т.В. Салашник // Вопросы когнитивной лингвистики. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2007. - № 2. - С. 35-40.

124. Сандомирская, И.И. Эмотивный компонент в значении глагола (на материале глаголов, обозначающих поведение) Текст. / И.И. Сандомирская // Человеческий фактор в языке: Языковые механизмыэкспрессивности. М.: Наука, 1991. - С. 114-136.

125. Серебренников, Б.А. и др.. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира [Текст] / Б.А. Серебренников, Е.С. Кубрякова [и др.]. -М.: Наука, 1988.-216 с.

126. Скляревская, Г.Н. Метафора в системе языка Текст. / Г.Н. Скля-ревская; Филол. ф-т СПбГУ. СПб., 2004. - 166 с.

127. Слышкин, Г.Г. Лингвокультурные концепты прецедентных текстов Текст. / Г.Г. Слышкин. М.: Academia, 2000. - 140 с.

128. Сентенберг, И.В. Динамический аспект лексической семантики английского глагола Текст.: автореф. дис. . докт. филол. наук / И.В. Сентенберг. Л., 1991. - 39 с.

129. Серебренников, Б.А. Общее языкознание: формы существования, функции, история языка Текст. / под ред. Б.А. Серебренникова. М.: Наука, 1970. - 597 с.

130. Синкина, Е.В. Лексические единицы как маркеры эпохи (на материале немецкого языка) Текст.: автореф. дис. . докт. филол. наук / Е.В. Синкина. Самара, 2008. - 25 с.

131. Соколовская, Ж.П. Проблемы системного описания лексической семантики Текст. / Ж.П. Соколовская. Киев: Наукова думка, 1990. -296 с.

132. Солганик, Г.Я. Стилистика текста Текст.: учеб. пособие / Г.Я. Солга-ник. М.: Флинта; Наука, 2000. - 253 с.

133. Сорокин, Ю.А. Политический дискурс: попытка истолкования понятия Текст. / Ю.А. Сорокин // Политический дискурс в России / Ин-т языкознания РАН. М., 1997. - С. 57-62.

134. Сорокин,Ю.А. и др.. Этнопсихолингвистика [Текст] / Ю.А.Сорокин [и др.]; под ред. Ю.А. Сорокина. М.: Наука, 1998. - 192 с.

135. Степанов, Ю.С. Константы. Словарь русской культуры Текст. / Ю.С. Степанов М.: Академический проект, 2004. - 992 с.

136. Степанов,Ю.С. Концепты Текст. / Ю.С.Степанов. М.: Языкиславянских культур, 2007. 248 с.

137. Степанова, Н.Д., Чернышева, И.И. Лексикология немецкого языка Текст. / Н.Д. Степанова, И.И. Чернышева. М., 2003. - 251 с.

138. Стернин, И.А. Методика исследования структуры концепта Текст. / И.А. Стернин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: межвузовский сборник научных трудов. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. -С. 58-65.

139. Стернин, И.А. О национальном коммуникативном сознании Текст. / И.А. Стернин // Лингвистический вестник. Ижевск, 2002. - Вып. 4. -С. 87-94.

140. Тарасова, И.А. Идиостиль Георгия Иванова: когнитивный аспект Текст. / И.А. Тарасова. Саратов: Изд-во СГУ, 2003. - 280 с.

141. Телия, В.Н. Семантика связанных значений и их сочетаемости Текст. / В.Н. Телия // Аспекты семантических исследований / отв. ред. Н.Д. Арутюнова, A.A. Уфимцева. М.: Наука, 1980. - С. 250-319.

142. Телия, В.Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц Текст. / В.Н. Телия. М.: Наука, 1986. - 142 с.

143. Телия, В.Н. Механизмы экспрессивной окраски языковых единиц Текст. / В.Н. Телия // Человеческий фактор в языке: Языковые механизмы экспрессивности / отв. ред. В.Н. Телия; Институт языкознания. М.: Наука, 1991. - С. 36-66.

144. Телия, В.Н. Основные постулаты лингвокультурологии Текст. /

145. B.Н. Телия // Филология и культура: материалы 2-й международной конференции. Тамбов, 1999. - Ч. 3. - С. 14-15.

146. Толстой, H.H. Язык и народная культура. Очерки по славянской мифологии и этнолингвистике Текст. / Н.И. Толстой. М.: Индрик, 1995. - 509 с.

147. Троилина, H.A. Функционально-семантический подход в изучении проблемы языковой эмотивности Текст. / И.А. Троилина // Язык и эмоции: сборник научных трудов / ВГПУ. Волгоград: Перемена, 1995.1. C. 60-68.

148. Трошина, H.H. Когнитивный аспект стиля Текст. / H.H. Трошина // Структуры представления знаний в языке: сборник научно-аналитических обзоров. М: ИНИОН РАН, 1994. - С. 128-141.

149. Убийко, В.Н. Концептосфера человека в семантическом пространстве языка Текст. / В.И. Убийко // Вестник ОГУ. Оренбург, 2004. - № 5. -С. 37-40.

150. Уфимцева, A.A. Слово в лексико-семантической системе языка Текст. / A.A. Уфимцева. М.: Наука, 1968. - 272 с.

151. Фалькова, Е.Г. Межкультурная коммуникация в основных понятиях и определениях: методическое пособие Текст. / Е.Г. Фалькова. СПб., 2007. - 77 с.

152. Фесенко, С.П. Лингвокультурная специфика эмоциональных концептов Текст. / С.П. Фесенко // Композиционная семантика. Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 2002. - Ч. 1 - С. 64-67.

153. Филимонова, O.E. О понятии эмотивности Текст. / O.E. Филимонова // Когнитивная семантика. Тамбов: Изд-во Тамбовского ун-та, 2000.1. Ч. 2.-С. 151-153.

154. Филлмор, Ч. Фреймы и семантика понимания Текст. / Ч. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике. М., 1988. - Вып. XXIII. - С. 52-92.

155. Фролова, O.E. Мир, стоящий за текстом: Референциальные механизмы пословицы, анекдота, волшебной сказки и авторского повествовательного художественного текста Текст. / O.E. Фролова. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. - 320 с.

156. Фрумкина, P.M. Концепт, категория, прототип Текст. / P.M. Фрумкина // Лингвистическая и экстралингвистическая семантика. М.: ИНИОН РАН, 1992.-С. 28-43.

157. Фрумкина, P.M. «Теории среднего уровня» в современной лингвистке Текст. / P.M. Фрумкина // Вопросы языкознания. М., 1996. - № 2. -С. 55-67.

158. Худяков,A.A. Концепт и значение Текст. / А.А.Худяков // Языковая личность: культурные концепты: сборник научных трудов. Волгоград-Архангельск: Перемена, 1996. - С. 97-103.

159. Чернейко, JI.O. Лингвофилософский анализ абстрактного имени Текст. / Л.О. Чернейко. М.: Изд-во МГУ, 1997. - 320 с.

160. Чернышева, И.И. Немецая фразеология и принципы её нацчной систематизации // Л.З. Бинович, М.Н. Гришин // Немецко-русский фразеологический словарь. 2-е изд. - М.: Русский язык, 1975. - С. 651654.

161. Чернявская, В.Е. Дискурс как объект лингвистических исследований Текст. / В.Е. Чернявская. СПб., 2001.

162. Чернявская, В.Е. Лингвистика текста: Поликодовость, интертекстуальность, интердискурсивность Электронный ресурс.: учебное пособие / В.Е. Чернявская. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. - 248 с. -http://www.twiфx.com/flle/242540/

163. Черняк, Е.В. Интерпретация эмоции 'радость' в лексике английского языка Текст. / Е.В. Черняк // Филология и культура: материалы 2-оймеждунар. конф. Тамбов: Издательство Тамб. ун-та, 1999. - Ч. 1. -С. 50-51.

164. Чудинов, А.П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000) Электронный ресурс. / А.П. Чудинов. Екатеринбург, 2001. - 238 с. - http://www.durov.com/ linguistics2/chudinov-01 .htm#62

165. Шаховский, В.И. О лингвистике эмоций Текст. / В.И. Шаховский // Язык и эмоции: сборник научных трудов / ВГПУ. Волгоград: Перемена, 1995.-С. 8-15.

166. Шаховский, В.И. Эмоциональные культурные концепты: параллели и контрасты Текст. / В.И. Шаховский // Языковая личность: культурные концепты. Волгоград - Архангельск: Перемена, 1996. - С. 80-96.

167. Шаховский, В.И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка Текст. / В.И. Шаховский. М.: Либроком, 2009а. - 208 с.

168. Шаховский, В.И. Эмоции в коммуникативной лингвистике Текст. / В.И. Шаховский // Горизонты современной лингвистики: Традиции и новаторство: сборник в честь Е.С. Кубряковой. М.: Языки славянской культуры, 20096. - С. 671-683.

169. Шаховский, В.И. Эмоции: Долингвистика, лингвистика, лингвокульту-рология Текст. / В.И. Шаховский. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010.- 128 с.

170. Шейгал, Е.И. Семиотика политического дискурса Элетронный ресурс. / Е.И. Шейгал. Волгоград: Перемена, 2000. - 367 с. - http://www.twirpx. com/file/260472/

171. Щур, Г.С. Теория поля в лингвистике Текст. / Г.С. Щур. М.: Изд-во1. ЖИ, 2007.-255 с.

172. Brubaker, R. Nationalism Reframed: Nationhood and the National Question in the New Europe Text. / R. Brubaker. New York: Cambridge University Press, 1996. -202 p.

173. Ehlich, K. (Hrsg.). Sprache im Faschismus Text . / K. Ehlich. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1989. - 388 S.

174. Eitz, Th. Belastete Wörter Elektronische Ressource. / Th. Eitz. 2010. -http://www.bpb.de/politik/grundfragen/sprache-und-politik/42742/belastete-woerter

175. Feistner, E. Krieg im Visier: Literatur im Deutschen Orden als Modell korporativer Identitätsbildung Elektronische Ressource. / E. Feistner. 2002. -http://www.uni-regensburg.de/Fakultaeten/philFakIII/Geschichte/mittlere/Krieg/

176. Gardt, A. Sprachnationalismus zwischen 1850 und 1945 Text. / A. Gardt // Naion und Sprache: die Diskussion ihres Verhältnisses in Geschichte und Gegenwart. Berlin; New York: de Gruyter, 2000. - S. 247-271.

177. Greule, A., Janich, N. Sprachliche Rituale in feindlichen Auseinandersetzungen des späten Mittelalters Elektronische Ressource. / A. Greule, N. Janich. 2002. - http://www.uni-regensburg.de/Fakultaeten/philFak III/Geschichte/mittlere/Krieg/

178. Haas-Spohn, U. Anti-Individualismus und kognitive Semantik Text . /

179. U. Haas-Spohn. Konstanz: Univ., 1999. - 28 S.

180. Jackendoff, R.S. Semantic and Cognition Text. / R.S. Jackendoff. The MIT Press, London, 1983. - 293 p.

181. Makowski, J. Zur Sprache im Nationalsozialsimus Elektronische Ressource. / J. Makowski. 2002. - http://www.lingua.amu.edu.pl/Lingua13/ MAKOWSKI.pdf

182. Minsky, M. A Framework for Representing Knowledge Electronic resource. / M. Minsky. http://www.web.media.mit.edu/~minsky/papers/Frames/ frames.html

183. Muecke, D. The compass of irony Text. / D. Muecke. London, 1983. -276 p.

184. Müller, S. Sprachwörterbücher im Nationalsozialismus. Die ideologische Beeinflussung von Duden, Sprach-Brockhaus und anderen Nachschlagewerken während des 'Dritten Reiches' Text . / S. Müller. -Stuttgart, 1994. 299 S.

185. Röcke, W. Erzähltes Wissen vom Kriege. Wittenwiler: Der Ring Text. / W. Röcke // War in words: transformations of war from antiquity to Clausewitz / ed. by M. Formisano and H. Böhme. Berlin; New York: de Gruyter, 201 l.-S. 219-236.

186. Schmitz-Berning, C. Vokabular des Nationalsozialismus Text. / C. Schmitz-Berning. Berlin [u.a.]: de Gruyter, 1998. - 710 S.

187. Schmitz-Berning, C. Sprache uns Sprachlenkung im Nationalsozialismus Elektronische Ressource. / C. Schmitz-Berning. 2010. - http://www.bpb. de/politik/grundfragen/sprache-und-politik/42752/sprache-zur-ns-zeit?p=0

188. Schwarz, M. Kognitive Semantik State of the Art and Quo vadis? Elektronische Ressource. / M. Schwarz. // Kognitive Semantik / Cognitive

189. Semantics / Dies. (Hrsg.). Tübingen, 1994. - http://www.seam-uni-essen.de/ geschichte/theorie/schwarzkognitivesemantik.html

190. Sperber, H. Ein Gesetz der Bedeutungsentwicklung «Zeitschrift für Deutsches Alterum» Text. / H. Sperber. 1922. - Bd. 59. - S. 67.

191. Trier, J. Über Wort- und Begriffsfelder Text. / J. Trier // Der deutsche Wortschatz im Sinnbezirk des Verstandes. Heidelberg: Carl Winter, 1973. -S. 1-2.

192. Wenzel, H. Rassenwahn und NS-Ideologie Die «Vergiftung» der deutschen Sprache Hauptseminararbeit Elektronische Ressource. / H. Wenzel. - 2003. -26 S. - http://www.hausarbeiten.de/faecher/vorschau/26734.html1. СПИСОК СЛОВАРЕЙ

193. Бабичев, Н.Т., Боровской, Я.М. Латинско-русский и русско-латинский словарь крылатых слов и выражений Электронный ресурс. / Н.Т. Бабичев, Я.М. Боровской. М.: Русский язык, 1982. - http://www.dic.academic.ru/ dic.nsf71atinproverbs/940/Furor. - ЛСКС.

194. Бинович, Л.З., Гришин, М.Н. Немецко-русский фразеологический словарь Текст. / Л.З. Бинович, М.Н. Гришин. 2-е изд. - М.: Русский язык, 1975.-656 с.

195. Литературный энциклопедический словарь Текст. / под общ. ред. В.М. Кожевникова, П.А. Николаева. М.: Сов. энцикл., 1987. - 752 с.

196. Мультитран Электронный ресурс. http://www.multitran.ru/c/m.exe? CL= 1 &s=Manneszucht&l 1 =3

197. Немецко-русский словарь Текст. / под ред. В.В. Рудаша. М.: Гос. изд-во иностр. и нац. словарей, 1947. - 607 с.

198. Словарь иностранных слов Электронный ресурс. http:www.inslov.ru/ html-komlev

199. Энциклопедия Кругосвет Электронный ресурс. http://www.krugosvet. ru/enc/gumanitarnyenauki/lingvistika/DEKSIS.html?page=0,3

200. Agrikola, Е. Wörter und Wendungen. Wörterbuch zum deutschen Sprachgebrauch Text. / unter Mitwirkung von Herbert Gorner und Ruth Küfner. Leipzig: VEB Bibl. Inst., 1972. - 792 S.

201. Augs, G. Wortfamilienwörterbuch der deutschen Gegenwartssprache Text. / G. Augs. Tübingen: Niemeyer, 1998. - 1687 S.

202. O.Bauer, B. Synonymen-Lexikon. Deutsches Wahlwörterbuch Text. / B. Bauer. Frankfurt am Main: Ullstein Bücher, 1960. - 193 S.

203. Beyer, H. Sprichwörterlexikon: Sprichwörter und sprichwörtliche Ausdrücke aus deutschen Sammlungen vom 16. Jh. bis zur Gegenwart Text. / Horst und Annelies Beyer. 2., unveränd. Aufl. - Leipzig: Bibliographisches Institut, 1985.-712 S.

204. Brockhaus Wahrig deutsches Wörterbuch Text.: in 6 Bd. / Hrsg. von

205. G. Wahrig et al.. Wiesbaden: Brockhaus: Stuttgart: Dt. Verl. - Anstalt, 1982. -Bd. 4.-S. 316-320.

206. Brockhaus Wahrig Text.: in 24 Bd. 19. Auflage. - Mannheim: Brockhaus, 1986.-Bd. 12.-S. 491-492.

207. Bulitta, E., Bulitta, H. Wörterbuch der Synonyme und Antonyme Text. / E. Bulitta, H. Bulitta. Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch Verlag GmbH, 1990.-679 S.

208. Duden Die sinn- und sachverwandten Wörter Text. Wien; Zürich: Bibl. Inst. AG, Mannheim: Dudenverlag, 1972. - 797 S.

209. Duden «Deutsches Universalwörterbuch» Text. / hrsg. und bearb. von Wiss. Rat unter der Mitarb. der Dudenredaktion unter Leitung von Günter Drosdowsky. München,Vien, Zürich: Bibl.Inst, 1983.

210. Duden online Elektronische Ressource. http://www.duden.de/ rechtschreibung/Ruhe

211. Duden Sinn- und sachverwandte Wörter. Wörterbuch der treffenden Ausdrücke Text. / Hrsg. und bearbeitet von W. Müller. Mannheim, Wien, Zürich: Dudenverlag, 1986. - B. 8.

212. Duden Redewendungen und sprichwörtliche Redensarten: Wörterbuch der deutschen Idiomatik Text. Mannheim etc. Dudenverlag, 1992. -864 S.

213. Duden Das Große Wörterbuch der deutschen Sprache Text.: in 8 Bd. -Leipzig: Duden-Verlag, 1994. Bd. 4.

214. Duden Das große Wörterbuch der deutschen Sprache Text.: in 10 Bd.

215. Mannheim; Leipzig; Wien; Zürich: Dudenverlag, 1999. Bd. 5. - S. 2281-2285.

216. Eichenberg, U. Zitatenlexikon Text. / U. Eichenberg. Leipzig: ZEB Bibl. Institut, 1981.-469 S.

217. Hermann, P. Deutsches Wörterbuch Text. / P. Hermann. Tübingen: Niemeyer, 1992. - 609 S.

218. Klappenbach, R., Steinitz, W. Wörterbuch der deutschen Gegenwartssprache Text.: in 6 Bd. / R. Klappenbach, W. Steinitz. Berlin: Akademie-Verlag, 1970. - Bd. 3. - S. 2233.

219. Kluge, F. Etymologisches Wörterbuch der deutschen Sprache Text. / F. Kluge.- Berlin, NY: de Gruyter, 1999. 487 S.

220. Langenscheidt Großwörterbuch DaF Text. / Hrsg. Prof. Dr. D. Götz,

221. G. Haensch, H. Wellmann // Zusammenarbeit mit der Langenscheidt-Redaktion.- Berlin; München; Wien; Zürich; New York, 2003.

222. Lebensweisheiten berühmter Philosophen 4000 Zitate von Aristoteles bis Wittgenstein Text. / Hrsg. von Stefan Knischek. 4. Auflage. - Verlagsgruppe Koch GmbH, 2002. - 336 S.

223. Meyers Grosses Lexikon Text. Bd. 8. - Mannheim, 1983.

224. Petersmann, J. Russisch-Deutsches phraseologisches Wörterbuch Text. / J. Petersmann; Hrsg. von J. Matesic. Leipzig-New York, 1995.

225. Pfeifer, W. Etymologisches Wörterbuch der deutschen Sprache Text. / W. Pfeifer. Berlin: Akademie-Verlag, 1989. - Bd. 2. - 1345 S.

226. Röhrich, L. Lexikon der sprichwörtlichen Redensarten Text. / L. Röhrich. -5. Aufl. 1978. - Bd. 2. - 639 S.

227. Scheman, H. Synonymenwörterbuch der deutschen Redensarten Text. /

228. H. Scheman; Unter Mitarbeit von Renate Birkenhauer. Straelen: Straeler Manuskriptenverlag, 1989. - 428 S.

229. Wahrig, G. Deutsches Wörterbuch mit einem «Lexikon der deutschen Sprachlehre» Text. / G. Wahrig. Gütersloh / München: Bertelsmann Lexikon Verlag GmBH, 1991. - S. 793-794.

230. Wortschatzlexikon Elektronische Ressource., -http://www.dict.uni-leipzig.de 37.25 Friedensthesen [Elektronische Ressource]. 2010. - http://friedensweg.de

231. СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ

232. Брехт, Б. Стихи и проза (на нем. яз) Text. / подбор текстов и предисловие Т.Н. Знаменской. М.: Изд-во лит. на иностр. яз., 1953. - 265 с.

233. Немецкая поэзия XIX века Текст.: сборник, на нем. и русск. яз. М.: Радуга, 1984. - 704 с.

234. Amerikas Kreuzzug gegen den Terror 2. Etappe: Der Irak-Krieg Die Gleichschaltung der Welt zersetzt den «freien Westen» Elektronische Ressource. - 2003. - http://www.gegenstandpunkt.eom/gs/03/l/gs031031.htm

235. Anders, G. Der Hungermarsch Text. / G. Anders // Mensch auf der Grenze: 25 Erzählungen aus dem Antifaschistischen Exil. Berlin: Der Nation, 1981. -S. 257-293.

236. Becher, J.R. Winterschlacht (Schlacht um Moskau) Eine deutsche Tragödie in 5 Akten mit einem Vorspiel Text. / J.R.Becher. Berlin: Aufbau, 1961. -183 S.

237. Boll, H. Der Zug war pünktlich. Erzählung Text. / H. Boll. Berlin: Ullstein Bücher, 1965.- 154 S.

238. Boll, B. Und sagte kein einziges Wort. Erzählungen Text. / H. Boll; отбор, предисл. и коммент. Н.С. Португалова и И.И. Ревзина. М.: Hochschule, 1966.-382 S.

239. Bredel, W. Hassan der Kümmeltürke Text. / W. Bredel // Mensch auf der Grenze: 25 Erzählungen aus dem Antifaschistischen Exil. Berlin: Der Nation, 1981.-S. 437-452.

240. Brug, M. Ein Twen namens Tamino Elektronische Ressource. / M. Brug. -2005. http://www.welt.de/print-welt/article68603 l/EinTwennamensTami-no.html

241. Demjanjuk Täter oder Opfer? Forum: Politik Elektronische Ressource. -http://www.forum.spiegel.de/ f4/demjanjuk-taeter-oder-opfer-9640-38.html

242. Die schmutzige Wahrheit Forum: Blogs Kommentar Elektronische Ressource. http://www.forum.spiegel.de/f22/kommentar-die-schmutzige1. Wahrheit-15021 .html

243. Dietrich, A. Die tiefen Minderwertigkeitskomplexe der Muslime Elektronische Ressource. / A. Dietrich. 2006. - http://www.welt.de/print-welt/article 154198/Dietiefen MinderwertigkeitskomplexederMuslime.html

244. Engelke, G. Gedichte Elektronische Ressource. / G. Engelke. 2008. - http:// www.gedichte.xbib.de/Lgedicht.htm

245. Graf, O.M. Angst Text. / O.M.Graf // Mensch auf der Grenze: 25 Erzählungen aus dem Antifaschistischen Exil. Berlin: Der Nation, 1981. -S. 37-51.

246. Grün, M. Zwei Briefe an Pospischiel Text. / M. Grün // Ausgewählte werke / сост., предисл. и коммент. С.Jl. Фридлянд. М.: Vyssaja Skola, 1984. -208 S.

247. Kesten,Н. Oberst Kock Text. / H.Kesten // Mensch auf der Grenze: 25 Erzählungen aus dem Antifaschistischen Exil. Berlin: Der Nation, 1981. -S. 143-162.

248. Kleinebeckel, A. Requiem für Hitler Elektronische Ressource. / A. Kleinebeckel. 2010. -http://www.heise.de/tp/ artikel/32/32534/l.html

249. Klose, H.-U. Washington glaubt nicht an politische Lösung mit Iran Elektronische Ressource. / H.-U. Klose. 2005. - http://www.abendblatt.de/ politik/ausland/article722379/Washington-glaubt-nicht-an-politische-Loesung-mit-Iran-Von-Hans-Ulrich-Klose.html

250. Krieg führen Elektronische Ressource. 1998. - http://www.zeit.de/1998/38/ Kriegfuehren

251. Kurbjuweit, D. Die Zähmung der Bestie Elektronische Ressource. / D. Kurbjuweit. 2010. - http://www.spiegel.de/ Spiegel/ print/d-71261408.html

252. Langhoff, W. Eine Fuhre Holz Text. / W. Langhoff // Mensch auf der Grenze: 25 Erzählungen aus dem Antifaschistischen Exil. Berlin: Der Nation, 1981. -S. 72-129.

253. Leffers, J. Hitler, immer wieder Hitler Elektronische Ressource. / J. Leffers. -2003. http://www.spiegel.de/schulspiegelZO, 1518,236583,00.html

254. Lenz, S. Deutschstunde: Roman Text. / S. Lenz. Hamburg: Hoffmann und Campe, 1996.-398 S.

255. Mann, H. Der Hass: Deutsche Zeitgeschichte Text. / H. Mann. Weimar: Aufbau-Verlag, 1983. - 208 S.

256. Mann,H. Der Untertan Text. / H.Mann. M.: Verlag für fremdsprachige Literatur, 1950. - 202 S.

257. Mann, H. Im Schlaraffenland. Ein Roman unter feinen Leuten Text. / H. Mann. Berlin: Kultur u. Fortschritt, 1962. - 376 S.

258. Mann, H. Professor Unrat Text. / H. Mann. M.: Verlag für fremdsprachige Literatur, 1952. - 242 S.

259. Mann, T. Buddenbrooks. Verfall einer Familie Text. / T. Mann. M.: Verlag für fremdsprachliche Literatur, 1956. - 722 S.

260. Nassauer, O. Aus: Neues Deutschland, 18. August 2011 Elektronische Ressource. / O. Nassauer. http://www.ag-friedensforschung.de/themen/ Terrorismus/1 Oj ahre9-11 a.html

261. Remarque, E.M. Im Westen nichts Neues Text. / E.M. Remarque. M.: Verlag für fremdsprachige Literatur, 1956. - 220 S.

262. Remarque, E.M. Liebe deinen Nächsten Text. / E.M. Remarque. Wien; München; Basel: Verlag Kurt Delsch, 1956. - 320 S.

263. Renn, L. Krieg ohne Schlacht Text. / L. Renn. Berlin und Weimar: Aufbau Verlag, 1984.-270 S.

264. Roth, J. Die Büste des Kaisers Text. / J.Roth // Mensch auf der Grenze: 25 Erzählungen aus dem Antifaschistischen Exil. Berlin: Der Nation, 1981. -S. 309-333.

265. Die Grosse Zeit ist jetzt angebrochen . Elektronische Ressource. 2010. -http://www.schweizerkrieger.wordpress.com/2010/01/19/die-grosse-zeit-ist-jetzt -angebrochen/

266. Sorge, H. Krieg hat Konjunktur Elektronische Ressource. / H. Sorge. 2001. -http://www.spiegel.de/ kultur/gesellschaft/0,1518,152185,00.html

267. Stephan, C. Krieg fuhren DIE ZEIT, 1998 Elektronische Ressource. / C. Stephan. http://www.zeit.de/1998/ 38/Kriegfiiehren

268. Supp, B. Die schmutzige Wahrheit, 2010 Elektronische Ressource. / B. Supp.- http://www.spiegel.de/ spiegel/0,1518,691318,00.html

269. Süselbeck, J. Vorsicht, Military Turn! Elektronische Ressource. / J. Süselbeck.- 2008. http://www. literaturkritik.de/public/rezension.php?rezid=12427& ausgabe=200812Vorsicht,%20Militaiy%20Turn!

270. Tucholsky, K. Kriegshetzer Elektronische Ressource. / K. Tucholsky. 2011. -http://www.textlog.de/tucholsky-kriegshetzer.html

271. Weinert, E. Rote Lieder Rote Gedichte Elektronische Ressource. / E. Weinert. - Aurora 5 80 029/30. Hrs. 1967. - http://www.erinnerungsort.de/ grosse-zeit-1914— 1918-2c-die-336.html

272. Weiß, E. Die Messe von Roudnice Text. / E. Weiß // Mensch auf der Grenze: 25 Erzählungen aus dem Antifaschistischen Exil. Berlin: Der Nation, 1981. -S. 294-308.

273. Werfel, F. Die arge Legende vom Gerissenen Galgenstrick Text. / F. Werfel // Mensch auf der Grenze: 25 Erzählungen aus dem Antifaschistischen Exil. -Berlin: Der Nation, 1981. S. 414-436.

274. Wolf, M. Narkose des Herzens Elektronische Ressource. / M. Wolf. 2002. -http://www.spiegel.de/spiegel/print/d-25834610.html

275. Zweig, A. Der Streit um den Sergeanten Grischa Text. / A. Zweig. Berlin: Aufbau-Verlag, 1980. - 499 S.

276. Zweig, A. Scheuseimännchen Text. / A. Zweig // Mensch auf der Grenze: 25 Erzählungen aus dem Antifaschistischen Exil. Berlin: Der Nation, 1981. -S. 170-177.

277. Zweig, A. Die Erziehung von Verdun Text. / A. Zweig. Berlin: Aufbau -Verlag, 2001.-583 S.

278. Zweig, S. Schachnovelle Text. / S. Zweig // Mensch auf der Grenze: 25 Erzählungen aus dem Antifaschistischen Exil. Berlin: Der Nation, 1981. -S. 197-254.