Динамика образа семьи в языковом сознании носителей разных культур тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, кандидат филологических наук Баландина, Екатерина Сергеевна

• Баландина, Екатерина Сергеевна
• кандидат филологических наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Баландина, Екатерина Сергеевна

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

ГЛАВА I. Научно-теоретическая база исследования динамики образа

семьи в языковом сознании

1.1. Понятие сознания

1.2. Языковое сознание и проблемы его изучения

1.3. Изучение динамики образов языкового сознания

1.4. Ассоциативный эксперимент как способ овнешнения образов

языкового сознаиия

1.5. Выводы по I главе

ГЛАВА II. Социолингвистические аспекты изучения российской,

английской и американской семьи

2.1. Семья как объект лингвистического исследования

2.2. Изменение образа российской, английской и американской

семьи

2.3.Выводы по II главе

ГЛАВА III. Динамика образа семьи в языковом сознании носителей

разных культур

3.1. Описание эксперимента

3.2. Динамика образа семьи в языковом сознании носителей русской культуры

3.2.1. Динамика образа семьи

3.2.2. Динамика образа ребенок

3.2.3. Динамика образов жена/муж

3.2.4. Динамика образов отец/папа и мать/мама

3.2.5. Динамика образов бабушка/дедушка

3.3. Динамика образа семьи в языковом сознании носителей английской культуры

3.3.1. Динамика образа family

3.3.2. Динамика образа child

3.3.3. Динамика образов father/ mother

3.3.4. Динамика образов husband/wife

3.3.5. Динамика образов grandmother/grandfather

3.4. Современный образ семьи в языковом сознании носителей американской культуры как результат динамического развития общества

3.4.1. Образ family

3.4.2. Образы father/ mother

3.4.3. Образ child

3.4.4. Образы wife/husband

3.4.5. Образы grandmother/grandfather

3.5. Общие выводы относительно тенденций динамики образа семьи в языковом сознании носителей русской, английской и американской культур

3.6. Выводы по III главе

Заключение

Библиографический список

Приложение

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Динамика образа семьи в языковом сознании носителей разных культур»

ВВЕДЕНИЕ

В последнее время в рамках работ, выполненных с позиций Московской психолингвистической школы, все большее значение приобретают исследования, направленные на изучение этнокультурной специфики языкового сознания носителей различных культур. Настойчивый интерес исследователей к данной проблеме обусловлен антропоцентрической ориентированностью современной науки и пониманием того, что человек как носитель языка и культуры живет в изменяющихся социальных и экономических условиях, а это неизменно находит отражение во всех сферах его жизни. Актуальность темы диссертационного исследования обусловлена новыми тенденциями, пронизывающими современное общество в результате глобализации, охватившей в настоящее время все стороны жизни и открывшей перед современным миром уникальные возможности межкультурного общения и взаимовлияния.

Семья, являющаяся структурообразующей единицей общества в целом, подчиняется основным закономерностям его функционирования. Изменения, происходящие в обществе в результате межкультурных взаимодействий, оказывают непосредственное влияние и на важную ячейку общества, которая, изменяясь, постепенно переживает переход от традиционного уклада функционирования к обновленной модели XXI века. Несмотря на многочисленные работы в области изучения вопроса динамики института семьи в рамках философских, социологических, социолингвистических исследований, рассмотрение данной проблемы получило неоднозначные оценки в специальной литературе, что позволило нам обратиться к ее изучению с позиции психолингвистики, что, на наш взгляд, повысит объяснительный потенциал сложившейся проблемы.

Необходимость изучения динамики образа семьи в языковом сознании

носителей разных культур обусловлена также тем обстоятельством, что в

условиях глобализации и становления рыночных взаимоотношений происходят

существенные изменения в системе семейных ценностей, которые уже

отражаются в языковом сознании молодых людей. Последствия подобной

4

трансформации традиционных взглядов и норм сложно предугадать, но их содержание уже можно исследовать с помощью методов, применяемых в психолингвистике с целыо дальнейшего научного прогнозирования жизнестойкости семьи.

Изучение данного вопроса невозможно считать законченным без исследования отношения самого человека (в первую очередь молодежи) к институту семьи и к ее месту и роли в жизни, поскольку только после осознания причин изменения образа семьи у подрастающего поколения и определения основных направлений этих изменений можно планировать дальнейшую политику в области семейно-брачных взаимоотношений.

Таким образом, выбор и актуальность темы диссертационного исследования определяет необходимость психолингвистических и кросскультурных исследований в области национально-культурной специфики языкового сознания представителей русской, английской и американской культур с целыо выявления и анализа динамики образа семьи.

Представленная диссертационная работа предполагает выработку системного подхода к проблеме изучения динамики образов языкового сознания, а также уточнение ряда теоретических положений в области психолингвистических исследований.

Целью работы является изучение динамики образа семьи в языковом сознании носителей русской, английской и американской культур для выявления тенденций изменений в восприятии образов членов семьи и семейных отношений, отраженных в языковом сознании носителей разных культур.

Объектом исследования является языковое сознание носителей русской, английской и американской культур.

Предметом изучения является динамика образа семьи и семейных отношений у носителей русской, английской и американской культур.

Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:

1) проведение теоретического анализа литературы по теме исследования с целью уточнения основных понятий для формирования комплексной методологии исследования;

2) подготовка и проведение ассоциативного эксперимента: составление списка стимулов и разработка анкет для носителей русской, английской и американской культур;

3) проведение серии дополнительных экспериментов и анализ полученных результатов;

4) изучение национально-культурной специфики исследуемого образа в языковом сознании носителей выбранных культур;

5) сравнение полученных результатов с данными ассоциативных словарей (Русский ассоциативный словарь, Ассоциативный тезаурус Дж. Киша);

6) выявление основных тенденций динамики образа семьи в языковом сознании носителей исследуемых культур.

Методологической и теоретической базой диссертации являются основные положения культурно-исторического и деятельностного подходов к изучению сознания (JI.C. Выготский, В.ГТ. Зинченко, A.A. Леонтьев, А.Н. Леонтьев, А.Н. Портнов, С.Л. Рубинштейн); концепции структуры созиания (Е.Ф. Василюк, В.П. Зинченко, A.B. Иванов, А.Н. Леонтьев); труды ученых по теории языкового сознания (И.Н. Горелов, Е.И. Горошко, A.A. Залевская, Н.С. Сергиева, Ю.А. Сорокин, Е.Ф. Тарасов, Н.В. Уфимцева, Т.Н. Ушакова, P.M. Фрумкина и др.); образа мира (A.A. Леонтьев, А.Н. Леонтьев, В.В. Петухов, И.А. Стернин, Е.Ф. Тарасов, Н.В. Уфимцева); основные подходы к изучению семьи как лингвистического явления (Е.В. Велик, О.В. Близнюк, Ф.И. Буслаев, И.Л. Гарбар, C.B. Грибач, Г.В. Дзибель, H.A. Добронравии, И.В. Зыкова, А.Ю. Казанцев, М.М. Лютянская, Н.Ю. Микитенко, Э.Г. Оздоева, М.А. Терпак, О.Н. Трубачев, Х.Х. Эгамназаров и др.).

Теоретической основой исследования послужило обоснованное в

психолингвистике представление о том, что явления действительности,

воспринимаемые человеком в процессе деятельности и общения, отображаются в

6

его языковом сознании. Это отображение не только фиксирует причинные и пространственные связи явлений и эмоций, вызываемые в ходе восприятия, но и обладает определенной этнокультурной обусловленность, динамичностью и вариативностью [Тарасов 1996, 2000; Уфимцева 2004, 2011].

В соответствии с поставленной целыо и задачами применялись следующие методы исследования: наблюдение, описание, свободный ассоциативный эксперимент, метод незаконченных предложений, метод свободных дефиниций, дефиниционный анализ, приемы статистической обработки данных.

Гипотезой исследования является предположение о том, что образы семьи, сложившиеся в языковом сознании носителей различных культур, под влиянием глобализации и социально-экономических изменений общества подвергаются деформации, следствием которой выступает их сближение, утрата национальной специфики и самобытности вследствие общих закономерностей развития общества.

Материалом исследования послужили данные ассоциативных словарей (Русский ассоциативный словарь, Ассоциативный тезаурус Дж. Киша) и результаты, полученные в ходе ассоциативных экспериментов, проведенных с носителями исследуемых языков и культур. Анализу были подвергнуты:

• 8 образов, сложившихся в языковом сознании носителей английской культуры XX века;

• 8 образов, сложившихся в языковом сознании современных молодых людей Англии;

• 8 образов, сложившихся в языковом сознании современных молодых людей Америки;

• 10 образов, сложившихся в языковом сознании носителей русской культуры XX века;

• 10 образов, сложившихся в языковом сознании современных молодых людей Уральского региона.

Общий объем проанализированного материала составляет 9494 реакции, из которых:

• 687 реакций выделены по Ассоциативному тезаурусу Дж. Киша;

• 5041 реакций - по Русскому ассоциативному словарю;

• 816 реакций получены от современных молодых людей Англии;

• 800 реакций - от современных молодых людей США;

• 2150 реакций - от молодых людей Уральского региона.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что в нем впервые предпринимается целенаправленное исследование динамики образа семьи носителей трех различных культур, выстраивается схема анализа ассоциативных полей, позволяющая проследить все нюансы изменений образов и описать их всестороннее содержание; выявляются основные тенденции преобразования и устанавливаются общие закономерности изменения института семьи и их этнокультурная специфика, отраженные в языковом сознании молодежи.

Теоретическая значимость диссертации заключается в том, что она вносит вклад в разработку алгоритма психолингвистического анализа этнокультурной специфики образов языкового сознания на основе исследования динамики образа семьи; способствует дальнейшему изучению изменений образов языкового сознания носителей разных культур по данным ассоциативного материала.

Результаты диссертации значимы для разработки учебных курсов лингвокультурологии, психолингвистики, социолингвистики, лингводидактики и могут быть использованы в ходе осуществления языковой политики и для повышения эффективности межкультурных коммуникаций.

Практическая значимость данной работы состоит в возможности:

• применения сделанных в ней выводов для анализа и прогнозирования ассимиляционных процессов института семьи в России, ряде европейских стран и Америке;

• для диагностирования и решения ряда вопросов, возникающих в большинстве развитых стран, связанных с вопросами подготовки и реализации молодежной политики в области семьи и брака;

• использования полученных данных для уточнения толкования слов, представленных в современных словарях;

• в спецкурсах по межкультурной коммуникации и в дальнейших кросс-культурных и междисциплинарных исследованиях, связанных с изучением национальных особенностей языковых сознаний представителей различных культур;

• использования результатов, полученных в ходе проведенных экспериментов, в дальнейших психолингвистических исследованиях и при составлении современных ассоциативных словарей.

Положения, выносимые на защиту:

1) Языковое сознание носителей различных культур является динамическим явлением, изменяющимся с течением времени в результате политических, экономических и социокультурных преобразований.

2) При изучении динамики образов языкового сознания необходимо учитывать абсолютно все ассоциаты, независимо от их частотности, поскольку именно индивидуальные реакции могут указывать на принципиальную возможность изменения содержания того или иного образа языкового сознания.

3) В настоящее время под влиянием процесса глобализации в языковом сознании американцев, англичан и русских наблюдается процесс трансформации и изменения образов семьи XX века, сформировавшихся в соответствии со спецификой и различием исследуемых культур.

4) Основные тенденции динамики являются универсальными для носителей американской и английской культур, для которых свойственно сохранение значимости изучаемых образов в общей системе базовых ценностей; изменения структуры взаимоотношений между супругами, прослеживаемые на примере анализа семантических зон реакций, указывающих на трансформацию функциональной роли мужчины и женщины в семье и обществе; выравнивание логико-понятийных реакций, отражающих

статусные характеристики, с личностно-ориентированными ценностно-эмоциональными ассоциациями. 5) Тенденции динамики российской семьи отмечены изменением содержания семантической зоны ассоциаций, указывающих на численность семьи, и групп реакций, отражающих преобразования внешних и внутренних характеристик образов, снижением эмоционального спектра за счет увеличения логико-понятийных реакций, иллюстрирующих ответственное отношение к вопросу создания семьи и рождению детей со стороны молодых людей.

Апробация результатов диссертации: основные положения диссертации и результаты исследования обсуждались на научно-методических семинарах и заседаниях кафедры культуры речи и профессионального общения, кафедры общей лингвистики, кафедры английского языка ФГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет», па международных научно-практических конференциях «Язык и межкультурная коммуникация» (Великий Новгород,

2011), «Языковой дискурс в социальной практике» (Тверь, 2011), «Теория и практика языковой коммуникации» (Уфа, 2011), «Гуманитарные науки и современность» (Москва, 2012), «Лингвистика в контексте культуры» (Челябинск,

2012), «Коммуникация. Мышление. Личность», посвященная памяти И.Н. Горелова и К.Ф. Седова (Саратов, 2012), на всероссийской научной конференции «Житниковские чтения X: Русская речь: вчера, сегодня, завтра» (Челябинск, 2011), межвузовской конференции «Герценовские чтения. Иностранные языки» (Санкт-Петербург, 2011), на III ,1У, V научных конференциях аспирантов и докторантов ЮУрГУ (Челябинск, 2011; 2012; 2013), на заседании Вузовской академической лаборатории межкультурных коммуникаций при ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный университет» (Челябинск 2011).

Новизна и уровень разработки проблемы получили поддержку исследовательского гранта 2012 062-ГЗ 23 (руководитель - д. филол. наук, проф. Е.В. Харченко) и стипендии президента РФ на 2012-2013 годы.

Заключение диссертации по теме «Теория языка», Баландина, Екатерина Сергеевна

Основные выводы проведенного анализа могут быть изложены в виде следующих основных пунктов:

1. Динамика образов языкового сознания носителей разных культур с наибольшей долей объективности может быть установлена с помощью проективных методик (свободного ассоциативного эксперимента, метода свободных дефиниций, метода незаконченных предложений).

2. В качестве стимульного материал из генеральной совокупности терминов родства по методу незаконченных предложений были отобраны следующие образы: семья, ребенок, жена, муж, мама/ мать, папа/ отец, бабушка, дедушка; family, child, wife, husband, mother, father, grandmother, grandfather.

3. Основой для изучения динамики исследуемых образов послужили РАС, Ассоциативный тезаурус Дж. Киша, а также результаты свободного ассоциативного эксперимента, проведенного на примере разработанных анкет, стимульный материал в которых был разбавлен не относящимися к семейным отношениям лексическими единицами, с целью устранения однообразия и однотипности ответов в процессе ассоциативного реагирования.

4. Свободный ассоциативный эксперимент был проведен на территории Великобритании, Америки и России, в качестве респондентов были отобраны молодые люди, для которых английский, американский английский и русский языки соответственно являются родными.

5. Полученные результаты были подвергнуты качественному анализу, что позволило поэтапно представить целостную картину образа семьи XX и XXI веков, выделить основные устойчивые семантические зоны, а также новые группы реакций и вариации распределения ассоциаций в составе АП, которые помогли проследить основные тенденции динамики, наметившиеся в результате изменения восприятия образов молодыми людьми.

6. Последовательно проведенный анализ образов, сложивших в американском, английском и русском 'языковом сознаниях соответственно, позволил выявить ряд общих и отличительных тенденций, характерных для современных динамических процессов института семьи в исследуемых культурах.

7. Современный образ американской семьи сегодня значительно изменяется. Несмотря на то, что большое количество ядерных ценностно-эмоциональных реакций первого ранга частотности и личностно-ориентированных ответов с положительным оттенком значения подтверждают важность исследуемого образа в общей системе базовых ценностей, новые перспективы, открывающиеся перед молодыми людьми, приводят к трансформации содержания и наполнения исследуемого фрагмента языкового сознания. Подобные преобразования относятся, в первую очередь, к перераспределению внутрисемейных взаимоотношений, прослеживаемых на основе появления новых частотных ответов в составе ядра и периферийных семантических полей, отражающих функциональную, материальную соотнесенность, внешнее и внутреннее описание образов.

8. Аналогичные тенденции изменения образов характерны для носителей английской культуры, для которых свойственно усиление семантической зоны ценностно-эмоциональных ответов, свидетельствующих о сохранение значимости изучаемых образов в общей системе базовых ценностей; изменение структуры взаимоотношений между супругами, прослеживаемые на примере анализа семантических зон реакций, указывающих на трансформацию функциональной роли мужчины и женины в семье и обществе; выравнивание логико-понятийных реакций, отражающих статусные характеристики, с личностно-ориентированными ассоциациями; изменение содержания групп ассоциатов, описывающих внешнее преобразование образов.

9. Тенденции динамики российской семьи отмечены изменением содержания семантической зоны ассоциаций, указывающих на большую численность семьи, и групп реакций, отражающих преобразования внешних и внутренних характеристик образов, снижением эмоционального спектра за счет увеличения логико-понятийных реакций, иллюстрирующих ответственное отношение к вопросу создания семьи и рождению детей со стороны молодых людей; исчезновением клишированных словосочетаний советского времени из состава АП образов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Представленная диссертационная работа ставила своей целыо изучение динамики образа семьи в языковом сознании носителей русской, английской и американской культур с целыо выявления направления изменений в рамках психолингвистического исследования, что заставило нас обратиться к проблеме изучения феноменов сознания, языкового сознания и образа мира. В ходе проведения теоретического анализа литературы мы пришли к пониманию того, что концепция сознания, предложенная в рамках деятельностного подхода А.Н. Леонтьева, в большей степени отвечает заявленной проблематике исследования, в связи с чем, изучив различные подходы относительно структуры исследуемого феномена, предложенные А.Н. Леонтьевым, A.B. Ивановым, Ф.Е. Василюком, мы решили остановиться на классической модели В.П. Зинченко.

Языковое сознание носителей разных языков и культур, понимаемое вслед за Е.Ф. Тарасовым как совокупность перцептивных и концептуальных знаний личности об объекте реального мира, опосредованный языком образ мира, овнешняемый в словесных ассоциациях респондентов, является динамическим явлением, изменяющимся с течением времени от одного поколения к другому. Основным фактором его изменчивости являются изменения, происходящие с образами, сложившимися в нем, на формирование которых оказывают значительное влияние средства массовой информации, литература, социальные и политические преобразования, происходящие в обществе.

Психолингвистика исследует образы в ходе анализа АП, построенных на основе реакций, полученных от респондентов, принявших участие в ассоциативном эксперименте. Ассоциативный эксперимент в качестве способа овнешнения образов языкового сознания, позволяет приоткрыть таинственную завесу, скрывающую фрагмент образа мира, отраженного в сознании «среднего» носителя той или иной культуры [Уфимцева 1996: 140]. Следовательно, изучение динамики языкового сознания позволяет не только проанализировать текущее состояние общества на основе исследования современных ассоциаций, но и проследить изменения ценностных представлений молодежи, принадлежащей к

184 различным эпохам, на основе зафиксированных данных, представленных в словарях.

В ходе подготовки к исследованию и изучению различных стратегий анализа и классификаций реакций: сематнический гештальт Ю.Н. Караулова [Караулов 2000], модель гносеологической структуры сознания A.B. Иванова [Иванов 1994], классификация ассоциаций, предложенная Г.А. Мартиновичем [Мартинович 1997], мы выстроили схему, которая, на наш взгляд, наиболее четко позволила проследить все нюансы изменений образов и при этом описать их всестороннее содержание. Применение качественного анализа в данной модели, при котором учитывались не только ядерные реакции, а абсолютно все ассоциаты, независимо от их частотности, оказалось наиболее приемлемым в рамках нашего исследования, так как в большинстве случаев именно периферийные ассоциации указывали на принципиальную возможность динамики.

Изучение образов языкового сознания респондентов было ограничено рамками заявленной темы, теоретическое и перспективное исследование которой было изложено во II главе диссертации. Это потребовало введение в работу обзорного анализа лингвистических работ, посвященных изучению терминов родства [Велик 2003, Близшок 2006, Буслаев 1948, Гарбар 2010, Грибач 2005, Дзибель 1998, Добронравии 1998, Зыкова 2003, Казанцев 2004, Лютянская 2009, Микитенко 2004, Оздоева 2007, Терпак 2006, Трубачев 2006, Эгамназаров 2010 и др.], а также базисных основ структуры и иерархии семьи в исследуемых культурах на примере дефиниционного анализа по данным толкового словаря С.И. Ожегова, русского семантического словаря под редакцией ILIO. Шведовой, толкового словаря русского языка под редакцией Т.Ф. Ефремовой, Большого энциклопедического словаря, Cambridge International Dictionary, Longman Dictionary of Contemporary English, Macmillan English Dictionary, Webster's New World College Dictionary, The Webster's New World Dictionary Online и др. Подобное изучение помогло получить объемное представление о современных тенденциях института семьи. Представленная теоретическая база дала более полное и четкое обоснование динамики исследуемых образов.

185

Поскольку в нашем исследовании, целыо которого является выявление изменений анализируемых образов, сложившихся в языковом сознании носителей разных культур, за основу были приняты Русский ассоциативный словарь и Ассоциативный тезаурус Дж. Киша, мы приняли решение не уравнивать количество информантов в экспериментах, а исходить из числа реакций, представленных в словарях. РАС дает исследователю большой материал для анализа, где в среднем на каждое изучаемое слово представлено около 504 ассоциаций. В связи с этим, опираясь на точку зрения Г.А. Черкасовой, мы стремились получить на каждый стимул не менее 200 реакций [Черкасова 2005].

В Ассоциативном тезаурусе Дж. Киша среднее количество ассоциатов на исследуемые слова-стимулы составляет около 100 реакций. Таким образом, для проведения качественного анализа образов языкового сознания англичан мы посчитали возможным опросить такое количество молодых людей, после обработки анкет которых будет получено не менее 100 ассоциаций на каждое стимульное слово, что соответствует основным требованиям проведения свободного ассоциативного эксперимента в рамках Московской психолингвистической школы. В результате эксперимента, проведенного в США, мы также получили по 100 ассоциаций на исследуемые стимулы.

Репрезентативность результатов, полученных в ходе проведения свободного ассоциативного эксперимента в России, Англии и Америке, представлена достаточным количеством испытуемых, являющихся представителями различных возрастных, тендерных и профессиональных групп, что контролировалось при проведении эксперимента, а также территориальной неоднородностью.

В результате обработки данных были выделены следующие тенденции динамики исследуемых образов:

Тенденции динамики образов в языковом сознании носителей русской культуры

1) Образ семьи является основной базовой ценностью россиян, для которого характерными тенденциями динамики становятся: исчезновение из ядра АП

186 семантической зоны, иллюстрирующей большую численность семьи, и семантической зоны «семья - школа»; выравнивание частотности реакций мама - папа/ отец\ ослабление семантического поля негативно-оценочных ассоциаций при сохранении процентного соотношения атрибутивных ассоциатов с положительным оттенком значения; появление новых периферийных реакций, отражающих реалии современного социума: рано (2), позэ/се (1); жилье, кредит (1).

2) Динамика образа ребенок отмечена значительным сокращением частотности ядерной реакции мать-, ослаблением ассоциативной группы, демонстрирующей стремление респондентов к отстраненному описанию образа; появлением новой устойчивой семантической зоны «забота» как свидетельства осознанного, личностно-ориентированного отношения к образу; исчезновением отрицательных ассоциаций, связанных с проблемой детей, оставшихся без попечения родителей; фиксацией новых реакций, иллюстрирующих увеличение возрастных границ в языковом сознании молодежи; появлением периферийных зон, отражающих материальную составляющую большие затраты, 250 тысяч, план (1) и благоприятный возраст для рождения детей еще рано (2), РАНО!, но после 30 лет (1).

3) В АП стимулыюго слова жена наряду с сохранением ядерной семантической зоны «семья - дом» происходит исчезновение частотных реакций, свидетельствующих о стороннем отношении респондентов к образу и сокращении количества негативно-оценочных реакций, связанных с изменой. Среди тенденций динамики также отмечено значительное усиление группы ассоциаций «внешнего описания» и выдвижение ее в разряд ядерной; снижение количества эмоциональных и ценностно-ориентированных реакций; появление периферийного семантического поля «материального обеспечения».

4) В динамике образа муж можно отметить следующие тенденции преобразования: исчезновение из ядра АП, а также его периферии семантической зоны, изобличающей неверность супруга; усиление

187 семантической зоны «семья - дом/ дети»; появление среди ядерных ассоциатов личностно-ориентированной реакции я (6); фиксацию новой группы реакций, нацеленной на уточнение материальной составляющей образа, его внутренних качеств; снижение количества ценностно-эмоциональных и негативно-оценочных реакций.

5) Образы мамы/ матери обладают наибольшей устойчивостью выделенных семантических зон. К основным тенденциям их изменений относятся: снижение количества отрицательно-окрашенных ассоциаций в составленных АП; исчезновение из ядра слова-стимула мать реакции героиня как свидетельства стереотипного идеала женственности советской эпохи; существенное ослабление семантической зоны литературных ассоциаций, связанных с произведением М. Горького «Мать».

6) В ядре АП образов отец/ папа происходит усиление семантической зоны «функциональных обязанностей» и снижение эмоционально-оценочного компонента с тенденцией переноса данной группы атрибутивных реакций в разряд периферийных; увеличение количества реакций в семантических зонах личностно-ориентированной соотнесенности и воспитательной деятельности; сокращение численности реакций, связанных с пьянством.

7) В образе бабушки происходит расширение границ ядра за счет включения в него реакций из семантических групп, описывающих место традиционного проживания образа деревня (9) и его функциональные обязанности. Последнее из данных семантических полей существенно увеличивается за счет появления новых личностно-ориентированных ассоциатов. В ходе проведенного анализа нами также была выделена семантическая зона, свидетельствующая о мобильности современного общества.

8) Изменения АП дедушка отмечены исчезновением ассоциатов: Ленин (5),

Мазай (3), Мазай и зайцы (2), высвечивающих традиционное советское прошлое, являвшееся для респондентов той действительностью, которая находила отражение в языковом сознании; появлением новой ядерной семантической зоны «война»: война, память (4) и актуализацией поля

188 мудрость»: мудрость (13), умный (8); расширением группы реакций, иллюстрирующих типичное времяпрепровождение.

Тенденции динамики образов в языковом сознании носителей английской культуры

1) Семья family составляет незыблемую основу мировосприятия молодых людей в Англии, что подтверждается значительным увеличением личностно-ориентированных и ценностно-эмоциоиальных реакций в составе АП. Динамика образа отмечена появлением новых периферийных семантических групп ассоциатов, иллюстрирующих реалии современного общества и его мобильность.

2) Динамика образа child характеризуется усилением семантических зон ассоциаций с положительно-окрашенным оттенком значения и негативно-оценочным компонентом; появлением новых личностно-ориентированных реакций.

3) В АП стимульного слова father происходит увеличение границ ядра за счет включения в его состав новых реакций из группы ассоциаций, отражающих функциональные обязанности образа в сфере работы и семейного обеспечения, а также ценностно-эмоциональных и оценочных ассоциатов. В периферийной зоне появляются новые реакции, обладающие личностно-ориентированной характеристикой.

4) Образ mother отмечен расширением границ ядра за счет усиления семантической зоны ценностно-эмоциональных ответов; появлением новых реакций личностно-ориентированного характера и ассоциатов, иллюстрирующих новые функциональные обязанности образа в семье и обществе; полным изменением состава реакций в группе внешнего описания.

5) В тенденциях динамики образов husband/ wife можно выделить следующие особенности: расширение количества и разнообразия ядерных ассоциатов за счет усиления семантических зон эмоционально-оценочных и личностноориентированных реакций; появление группы реакций, отражающей новые функциональные обязанности образов в сфере работы и семейного обеспечения.

6) Динамика слова-стимула grandmother отмечена расширением границ ядра в результате появления новых логико-понятийных ответов и усиления семантической зоны ценностно-эмоциональных реакций; выделением новых групп личностно-ориентированных ассоциаций; реакций, иллюстрирующих реалии современного общества и его мобильность; а также изменением наполнения семантического поля внешнего описания образа.

7) АП образа grandfather характеризуется выделением семантических зон реакций, описывающих реалии жизни, связанные с образом, его любимые занятия и привычки, а также личностно-ориентироваппые ассоциации, демонстрирующие существование тесных связей между опрошенными респондентами и исследуемым образом.

Современные образы языкового сознания носителей американской культуры как результат динамического развития общества

1) Современный образ family отмечен сохранением традиционно устойчивой семантической зоны «семья - дом» и группы реакций, обладающей ценностно-эмоциональным компонентом первого ранга частотности.

2) Образ father соотносится с появлением большого количества ценностно-эмоциональных и личностно-ориентированных ассоциаций, иллюстрирующих тесную связь между респондентами и исследуемым образом.

3) В АП слова-стимула mother появляются устойчивые группы реакций, обладающие ярко-выраженной «мужской» семантикой, которые отражают новые функции женщины в семье и обществе. В результате подобных изменений происходит ослабление ассоциативных связей между образами mother — child/ children.

4) Образ child в языковом сознании современной молодежи связан с группой логико-понятийных и личностно-ориентированных реакций, свидетельствующих об осознанном отношении респондентов к данному образу.

5) В числе частотных и периферийных реакций образов husband/ wife наряду с традиционным набором ассоциатов появились ответы, свидетельствующие о становлении равных партнерских взаимоотношений между супругами. Более того, АП стимульного слова husband отмечено ядерной ассоциацией, иллюстрирующей важность материальной составляющей образа, и наличием периферийных реакций, указывающих на связь образа с детьми и домом. В АП wife большое значение приобретают реакции семантической зоны «внешнего описания» и «работы».

6) Образ grandmother отмечен отсутствием семантической зоны «семья - дом» в составе ядра АП, появлением периферийных семантических зон тематико-ситуационных и оценочно-прагматических реакций, отражающих существование тесных ассоциативных связей между респондентами и исследуемым образом; и группы реакций, направленной на описание внешних изменений.

7) Образ grandfather также отмечен отсутствием ядерной семантической зоны «семья - дом». Однако в составе периферийных групп появляются реакции, описывающие внешние и внутренние изменения образа, его материальную составляющую и личностно-ориентированную соотнесенность с теми реалиями жизни, которые находят отражение в языковом сознании молодежи.

Подводя итог проведенного анализа, мы можем сделать вывод: в настоящее время происходят существенные изменения в содержании образов языкового сознания носителей разных культур. Подобная динамика есть результат бурного роста культурных обменов и прямых контактов между государственными институтами, социальными группами, общественными движениями и отдельными представителями различных культур, что неизменно приводит к постепенной

191 унификации общих закономерностей динамики образов языкового сознания носителей разных культур. Однако мы не можем в полной мере утверждать, что языковое сознание россиян полностью подчинено влиянию западной и американской культурам, которые подвержены идентичным преобразованиям семейного уклада. Выявляя определенные сходства, мы можем судить как о непосредственной ассимиляции образов, так и об их своеобразном изменении. На наш взгляд, данные преобразования являются реакцией на изменения социальной среды, свидетельствующие о прогрессивном развитии общества в целом, а не индикаторами кризисной парадигмы, связанной с полным разрушением традиционного представления молодежи о семье.

Несмотря на то, что была проделана значительная работа, мы понимаем, что наше исследование в некоторых аспектах может быть дополнено. В частности, требует отдельного изучения тендерная специфика представлений о семье в анализируемых культурах, которая является перспективной в рамках изучения динамики представлений о семье и браке. Особое внимание в рамках дальнейшей разработки вопроса привлекает возможность изучения динамики исследуемого образа в восточных культурах, с целью проведения дальнейшего изучения основных базовых ценностей носителей разных культур. Таким образом, психолингвистические исследование заявленной тематики открывает большие возможности многостороннего анализа.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Баландина, Екатерина Сергеевна, 2013 год

Библиографический список

1. Аверинцев, С. Горизонт семьи: о некоторых константах традиционного русского сознания / С. Аверинцев // Новый мир. - 2000. - № 2. - С. 170-175.

2. Ажгихина, Н. На пути к обретению силы / Н. Ажгихина // Мы (\¥е). Спецвыпуск, 2000. - http://www.owl.ru/win/info/we_my/2000_sp/05.htm

3. Алекберова, И.Э. Межкультурное взаимодействие как центральная доминанта туристского бизнеса / И.Э. Алекберова // Язык и межкультурная коммуникация. -Великий Новгород, 2011. - С. 122-125.

4. Алентьева, Т.В. Феномен американской цивилизации в конце XVIII -первой половины XIX века / Т.В. Алентьева // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. -2007.-№ 1-2.-С. 100-104.

5. Алферова, Ю.И. Профессионально маркированные компоненты языкового сознания, репрезентированные единицами родного и изучаемого языков: дис. ... канд. филол. наук / Ю.И. Алферова. - Омск, 2005. - 237 с.

6. Антонов, А.И. Кризис семьи и пути его преодоления / А.И. Антонов, В.А. Борисов. - М.: ИС АН СССР, 1990. - 36 с.

7. Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека / Н.Д. Арутюнова. - 2-е издание. -М.: Языки русской культуры, 1999. - 896 с.

8. Багичева, Н.В. Регулярное варьирование семантики существительных, обозначающих отношения родства: дис. ... канд. филол. наук / Н.В. Багичева. - Екатеринбург, 1995. - 240 с.

9. Балли, Ш. Французская стилистика / Ш. Балли. - М.: Иностр. лит., 1955. -416 с.

10. Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества. / М.М. Бахтин. - М.: Искусство, 1979.-423 с.

11. Белик, Е.В. Лингвокультурологические и тендерные особенности лексики и

фразеологии современного английского языка: на материале

лингвокультурологического поля «мужчина и женщина (в обществе и

семье)»: дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Белик. - М., 2003. - 255 с.

193

12. Белоусов, К.И. Введение в экспериментальную лингвистику: учебное пособие / К.И. Белоусов, H.A. Блазнова. - М.: Флинта: Наука, 2005. - 136 с.

13. Бескоровайная, И.Г. Ассоциативный эксперимент как способ реконструкции фрагментов языкового сознания / И. Г. Бескоровайная // Вопросы психолингвистики. - 2004. - № 2. - С. 73-77.

14. Близшок, О.В. Сопоставительный семантический анализ терминов родства в разных лингвокультурах: дис. ... канд. филол. наук / О.В. Близнюк. -Тверь, 2006.- 163 с.

15. Бодрова, В.В. Работа или семья: что важнее для современной женщины? / В.В. Бодрова // Мониторинг общественного мнения. Экономические и социальные перемены. - 1995. - № 1. - С. 37-40.

16. Большой энциклопедический словарь. - http://www.slovopedia.eom/2/l 92-0.html

17. Бондаренко, Л.Ю. Роль женщины: от прошлого к настоящему / Л.Ю. Бондаренко // Общественные науки и современность. - 1996. - № 6. - С. 163-170.

18. Боргоякова, А.П. Образ мира в языковом сознании этноса (хакасы, русские, англичане) / А.П. Боргоякова. - М., 2003. - 154 с.

19. Борисов, В.А. Демография / В.А. Борисов. - М.: Нота Бене Медиа Трейд, 2003.-344 с.

20. Бубнова, И.А. Структура субъективного значения слова (психолингвистический аспект): автореферат дис. ... д-ра филол. наук / И.А. Бубнова.-М., 2008.-51 с.

21. Бурыкин, A.A. Термины родства как объект лингвистического анализа (круг проблем и аспекты исследования) / A.A. Бурыкин // Алгебра родства.* - СПб. - Вып. 2. - 1998. - С. 76-88.

22. Буслаев, Ф.И. О влиянии христианства на славянский язык / Ф.И. Буслаев. -М., 1948.-359 с.

23. Ван, Э. Специфика языкового сознания русских и китайцев: тендерный анализ: дис. ... канд. филол. наук / Э. Ван. -М., 2000. - 236 с.

194

24. Василюк, Ф.Е. Структура образа / Ф.Е. Василюк // Вопросы психологии. -1993.- №5.-С. 5-19.

25. Вепрева, И.Т. Языковая рефлексия в постсоветскую эпоху / И.Т. Вепрева. -М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. - 384 с.

26. Вежбицкая, А. Понимание культур через посредство ключевых слов / А. Вежбицкая. -М.: Языки славянской культуры, 2001. - 230 с.

27. Вишневский, А.Г. Эволюция российской семьи / А.Г. Вишневский // Экология и жизнь. - 2008 - № 7. - С. 4-11.

28. Вишневский, А.Г. Эволюция российской семьи / А.Г. Вишневский // Экология и жизнь.-20086.-№ 8.-С. 8-13.

29. Вульф, А. Изменения сверху донизу / А. Вульф // Социологические исследования. - 1993. - С. 99-106.

30. Выготский, JT.C. Собрание сочинений в шести томах. Том 1. / J1.C. Выготский. -М.: Издательство «Педагогика», 1982. -484 с.

31. Выготский, Л.С. Мышление и речь. Психика, сознание, бессознательное: собр. тр. / Л.С. Выготский. -М.: Лабиринт, 2001. - 367 с.

32. Гарбар, И.Л. Экспериментальное исследование языкового сознания: методология анализа ассоциативных полей / И.Л. Гарбар // Вестник Воронежского государственного университета. Серия «Лингвистика и межкультурная коммуникация». - 2009. - № 2. - С. 43-46.

33. Гарбар, И.Л. Специфика языкового сознания носителей русского языка разных поколений: на материале ядра языкового сознания: дис. ... канд. филол. наук / И.Л. Гарбар. - М., 2010. - 278 с.

34. Гершунский, Б.С. Менталитет и образование: учебное пособие / Б.С. Гершунский. - М: Институт практичекой психологии, 1996. - 144с.

35. Гидденс, Э. Социология / Э. Гидденс. - 2-е изд., испр. и доп. - Едиториал УРСС, 2005.-632 с.

36. Гинзлер, Э. Старение американской семьи / Э. Гинзлер // США: Общество & ценности. Американская семья. - 2001. — Т. 6. - С. 18-19.

37. Гиренко, Ы.М. Система терминов родства и система социальных категорий / ILM. Гиренко // Советская этнография. - 1974. - №6: - .С. 41-50.

38. Голод, С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты / С.И. Голод. - Д.: Наука, 1984. - 136 с.

39. Голод, С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ / С.И. Голод. -С.-Пб.: Петрополис, 1998.-271 с.

40. Гольдин, В.Е. Ассоциативный словарь школьников Саратова и Саратовской области / В.Е. Гольдин, А.О. Мартьянов, А.П. Сдобнова // Языково сознание: теоретические и прикладные аспекты / под общ. ред. Н.В. Уфимцевой. - Москва; Барнаул, 2004. - С. 214-226.

41. Горошко, Е.И. Языковое сознание: Ассоциативная парадигма: дис. ... д-ра. филол. наук / Е.И. Горошко. - М., 2001. - 553 с.

42. Горошко, Е.И. Проблемы проведения свободного ассоциативного эксперимента / Е.И. Горошко // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. - 2005. - № 3. - С. 53-61.

43. Готтсданкер, Р. Основы психологического эксперимента: учебное пособие / Р. Готтсданкер. - М.: МГУ, 1982. - 464 с.

44. Грибач, C.B. Образ семьи в языковом сознании русских: тендерный аспект: дис. ... канд. филол. наук / C.B. Грибач. - Москва, 2005. - 252 с.

45. Гриценко, Е.С. Язык как средство конструирования тендера: дис. ... доктора филол. наук / Е.С. Гриценко. - Нижний Новгород, 2005. - 405 с.

46. Гумбольдт, В. фон Язык и философия культуры. Текст. / В. фон Гумбольдт. - М.: Прогресс, 1985. - 450 с.

47. Гуреев, М. Роль отца в современной семье / М. Гуреев. -http://www.proza.ru/2009/09/22/755.

48. Гурко, Е.М. Представление студенческой молодежи о браке / Е.М. Гурко // Актуальные проблемы семей в России / под ред. Т.А. Гурко. - М.: Институт социологии РАН, 2006. - С. 200-210.

49. Гурко, Т.А. Трансформация института современной семьи / Т.А. Гурко //

Социологические исследования. - 1995. - № 12. - С. 95-99.

196

50. Гурко, Т.А. Тенденции брачности и брачный выбор в России / Т.А. Гурко, А.П. Карпушова // Россия в глобальном контексте. - М.: РИЦ ИСПИ, 2002. -С. 372-375.

51. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 т. / В.И. Даль. - М. Рус. яз., 1998.

52. Дамман, Е.А. Межкультурная коммуникация и обучение иностранным языкам / Е.А. Дамман // Язык. Культура. Образование: монография / под общ. ред. Е.В. Харченко. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. - С. 19-39.

53. Дармодехин, C.B. Семья в системе социальных отношений современного общества / C.B. Дармодехин // Мир психологии. - 2008. - № 3. - С. 158-169.

54. Дементьева, И.Ф. Социально-экономическое положение семьи и проблемы социализации детей / И.Ф. Дементьева // Модернизация социальной структуры российского общества / отв. ред. З.Т. Голенкова. — М.: Институт социологии РАН, 2008. - С. 181-194.

55. Дзибель, Г.В. Термин родства и система терминов родства: лингвистический контекст в отношении к этнографическому / Г.В. Дзибель // Алгебра родства. - СПб. - Вып. 2. - 1998. - С. 89-134.

56. Добровольская, Е.В. Концептуализация семьи в русской языковой картине мира: дис. ...канд. филол. наук / Е.В. Добровольская. - Новосибирск, 2005. - 203 с.

57. Добронравии, H.A. Термины родства, имена родства и компаративистика / H.A. Добронравии // Алгебра родства. - СПб. - Вып. 2. - 1998. - С. 42-46.

58. Дуткин, Х.И. Материалы и исследования об эвенах рода-племени Илкан / Х.И. Дуткин // Вопросы эвенской филологии и этнологии. - 1997. - Вып. 2. -С. 35-47.

59. Ейгер, Г.В. Языковое сознание и механизмы контроля языковой правильности речи / Г.В. Ейгер // Языковое сознание: Тезисы IX Всесоюзного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. -М.: Ин-т языкознания АН СССР, 1988. - С. 59-60

60. Елизаров, A.M. Роль духовных ценностных ориентации в процессе интеграции семьи / А.Н. Елизаров // Вестник Московского университета. Серия «Психология». - 1997. - № 3. - С. 59-67.

61. Ефремова, Т.Ф. Толковый словарь русского языка под редакцией / Т.Ф. Ефремовой. - http://www.slovopedia.com/15/192-0.html.

62. Железнова, Ю.В. Лингвокогнитивное и лингвокультурное исследование концепта семья: дис. ... канд. филол. наук / Ю.В. Железнова. - Ижевск, 2009.-205 с.

63. Журавлев, И.В. Философские проблемы современной психолингвистики и психологической теории деятельности / И.В. Журавлев // Язык и сознание: психолингвистические аспекты: сб. статей / под ред. Н. В. Уфимцевой, Т.Н. Ушаковой. - Москва. - Калуга: Издательство «Эйдос», 2009. - С. 32-41.

64. Залевская, А.А.Введение в психолингвистику / А. А. Залевская. - М.: Российск. гос. гуман. ун-т, 2000. - 382 с.

65. Залевская, A.A. Языковое сознание и описательная модель языка / A.A. Залевская // Методология современной психолингвистики: сборник статей. - М.; Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2003. - С 35-49.

66. Залевская, A.A. Языковое сознание: вопросы теории / A.A. Залевская // Вопросы психолингвистики. - 20036. - № 1. - С. 30-34.

67. Залевская, A.A. Психолингвистические исследования. Слово. Текст: Избранные труды / A.A. Залевская. - М.: Гнозис, 2005. - 543 с.

68. Зарецкий, A.B. Семантико-функциональный анализ цикла слов с доминантным значением родства: дис. ... канд. филол. наук/ A.B. Зарецкий. -Киев, 1983.- 154 с.

69. Здравомыслова, О.М. Семья: из прошлого - в будущее / О. Стоюнина-Здравомыслова // Тендерные стереотипы современной России. Интернет конференция, 2006. - http://ecsocman.hse.ru/text/16209413/.

70. Зимняя, И.А. Способ формирования и формулирования мысли как реальность языкового сознания / И.А. Зимняя // Язык и сознание:

парадоксальная рациональность / под ред. Е.Ф. Тарасова. - М.: Ин-т языкознания РАН, 1993.-С. 51-58.

71. Зинченко, В.П. А.Н. Леонтьев и развитие современной психологии / В.П. Зинченко // Избранные психологические произведения: В 2 т. - М.: Педагогика, 1983. - Т. I. - С. 8-16.

72. Зинченко, В.П. Миры сознания и структура сознания / В.П. Зинченко // Вопросы психологии. - 1991. - № 2. - С. 15-36.

73. Золотова, Н.О. Ядро ментального лексикона как естественный метаязык: монография / Н.О. Золотова. - Тверь: Лилия Принт, 2005 - 204 с.

74. Зубкова, Т.И. Психолингвистика / Т.И. Зубкова, Л.В. Сахарный, A.C. Штерн // Прикладное языкознание: учебник / отв. ред. А. С. Герд. - СПбГУ, 1996.-С. 245-267.

75. Зыкова, И.В. Способы конструирования тендера в английской фразеологии / И.В. Зыкова. - М.: Едиториал, 2003. - 232 с.

76. Иванов, A.B. Сознание и мышление / A.B. Иванов. - М.: Изд-во МГУ, 1994. - 130 с.

77. Казакова, Н.Ю. Общечеловеческая ценность семья в русском и немецком языковом сознании / Н.Ю. Казакова // Вопросы психолингвистики. - 2012. -№ 15.-С. 194-203.

78. Казанцев, А.Ю. Термины родства и свойста в енисейских языках: типологический, этимологический и ареальный анализ: дис. ... канд. филол. наук / А.Ю. Казанцев. - Томск, 2004. - 167 с.

79. Караулов, Ю.Н. Типы коммуникативного поведения носителей языка в ситуации лингвистического эксперимента / Ю.Н. Караулов // Этнокультурная специфика языкового сознания: сб. статей / под ред. Н.В. Уфимцевой. - М., 2003. - http://www.ilmg-ran.ru/library/psylingva/sborniki/Bookl996/index.htm

80. Караулов, Ю.Н. Показатели национального менталитета в ассоциативно-вербальной сети / Ю.Н. Караулов // Языковое сознание и образ мира. - М.: Ин-т язык. РАН, 2000. - С. 191-206.

199

81. Ковалева, A.B. Трансформация понятия «гражданский брак» как проявления кризиса семейно-брачных отношений: автореферат дис. ... канд. соц. наук / A.B. Ковалева. - Хабаровск, 20096. - 25 с.

82. Короткова, A.B. Формирование имиджа семьи под влиянием средств массовой информации: социологический аспект: дис. ... канд. филол. наук/ A.B. Короткова. - М., 2007. - 217 с.

83. Кострубина, Е.А. Типы концептов: гиперконцепт семья- дом / Е.А. Кострубипа // Вестник Пермского университета. - 2010. - Вып. 6 (12). - С. 51-57.

84. Кострубина, Е.А. Гиперконцепт семья/ дом - family/ home в русской и английской лингвикультурах: автореферат дис. ... канд. филол. наук / Е.А. Кострубина. - М., 2011. - 21 с.

85. Кравченко, А.И. Социология: Общий курс / А.И. Кравченко. - М.: ПЕРСЭ; Логос, 2002. - 640 с.

86. Крюков, М.В. Система родства китайцев (эволюция и закономерности) / М.В. Крюков. - М.: Издательство наука, 1972. - 333 с.

87. Кунц, С. Американская семья в настоящее время / С. Кунц // США: Общество & ценности. Американская семья. - 2001. - Том 6. - С. 12-14.

88. Лавровский, П.А. Коренное значение в названиях родства у славян / П.А. Лавровский. - 2 изд., стереотипное. - М.: Едиториал УРСС, 2005. — 144 с.

89. Леонтьев, A.A. Общие сведения об ассоциациях и ассоциативных нормах / A.A. Леонтьев // Словарь ассоциативных норм русского языка. - М.: МГУ, 1977.-С. 5-16.

90. Леонтьев, A.A. Языковое сознание и образ мира / A.A. Леонтьев // Язык и сознание: парадоксальная рациональность / под ред. Ю.А. Сорокина, Е.Ф. Тарасова (отв. ред.), Н.В. Уфимцевой. -М., 1993. - С. 16-21.

91. Леонтьев, A.A. Деятельный ум (Деятельность, Знак, Личность) / A.A. Леонтьев. - М.: Смысл, 2001. - 392 с.

92. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. / А.Н. Леонтьев. - М., 1975.-304 с.

93. Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения: в 2х томах /

A.Н. Леонтьев. - М.: Педагогика, 1983. - Т. II. - 320 с.

94. Лютянская, М.М. Языковая реализация концептосферы «Родственные отношения» в английской языковой картине мира в новоанглийский период: дис. ... канд. филол. наук / М.М. Лютянская. - Санкт-Петербург, 2009.- 164 с.

95. Майол, Э. Эти странные англичане (Серия: Внимание иностранцы!) / Э. Майол. - М.: Эгмонт Россия Лтд, 2001. -http://www.langust.ru/review/xenoeng4.shtml#family.

96. Мамардашвили, М.К. Сознание как философская проблема / М.К. Мамардашвили // Вопросы философии. - 1990. - № 10. - С. 3-18.

97. Мантанов, В.В. Глобализация, устойчивое развитие и общество будущего /

B.В. Мантанов//Век глобализации. -2009. - Выпуск №1. - С. 175-184.

98. Мартинович, Г.А. Опыт комплексного исследования данных ассоциативного эксперимента / Г.А. Мартинович // Вопросы психологии. -1993.-№2.-С. 93-99.

99. Мартинович, Г.А. Вербальные ассоциации в ассоциативном эксперименте / Г.А. Мартинович. - СПб., 1997. martinovichl.narod.ru/VerbAssotc/4AssMon-1997.doc.

100. Матвеева, М.В. Концепт семья и его репрезентация в русском языке: дис. ... канд. филол. наук / М.В. Матвеева. - Тамбов, 2007. - 249 с.

101. Мацковский, М.С. Социология семьи: проблемы теории, методологии и методики / М.С. Мацковский. - М.: «Наука», 1989. - 116 с.

102. Мацковский, М.С. Ценность семьи в сознании различных слоев населения / М.С. Мацковский, В.В. Бодрова // Семья в представлениях современного человека / под ред. Г.А. Заикиной, М.С. Мацковского, Е.В. Фотеевой. -М., 1990.-С. 154-166.

103. Машкова, Л.А. О парадоксальности американской культуры и особенностях ее влияния на окружающий мир / Л.А. Машкова // Россия и

запад: диалог культур. 13 Международная конференция. - М., 2010. - Ч. II. -С. 174-185.

104. Микитенко, Н.Ю. Сопоставительный анализ русских и чешских терминов родства: в диахронии и синхронии: дис. ... канд. филол. наук / Н.Ю. Микитенко. - Элиста, 2004. - 137 с.

105. Михалева, М.В. Структура и содержание концепта брак/ marriage в языковом сознании русских и американцев: дис. ... канд. филол. наук / М.В. Михалева. - Курск, 2009. - 150 с.

106. Моисеев, А.И. Термины родства и свойства как конверсивы (на материале русского языка) / А.И. Моисеев // Лексико-семантические группы современного русского языка. - Новосибирск, 1980. - С. 3-14.

107. Мэнн, Л. Изменение роли отца в американской семье / Л. Мэнн // США: Общество & ценности. Американская семья. - 2001. - Т. 6. - С. 1517.

108. Никитина, Е.С. Проблема сознания в психологии (исторический аспект) / Е.С. Никитина // Язык и сознание: парадоксальная рациональность / под ред. Ю.А. Сорокина, Е.Ф. Тарасова; отв. ред. Н.В. Уфимцевой. -М.,1993. - С. 35-50.

109. Новиков, А.И. Смысл как особый способ членения мира в сознании /

A.И. Новиков // Языковое сознание и образ мира: сб. статей / отв. ред. Н.В. Уфимцева. - М, 2000. - http://www.iHng-ran.ru/library/psylingva/sborniki/Book2000/html_204/l-4.html

110. Носкова, A.B. Эволюция социального института семьи в России в 917вв: историко-социологический анализ: автореферат дис. ... канд. социол. наук / А.В Носкова. - М., 2001. - 32с.

111. Овчинников, В.В.Духовные основы традиционной русской семьи /

B.В. Овчинников. - http://bg-znanie.ru/article.php?nid=8950.

112. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов; под ред. Н.Ю. Шведовой. - 22-е изд. - М.: Рус. яз., 1990. - 921 с.

113. Ожегов, С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов; под общ. ред. Проф. Л.И. Скворцова. - 24 изд., испр. - М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и образование», 2005. - 934 с.

114. Оздоева, Э.Г. Лексика родства в ингушском языке: дис. ... канд. филол. наук / Э.Г. Оздоева. - Магас, 2007. - 136 с.

115. Ортега-Гассет, X. Избранные труды / X. Ортега-и-Гассет. - М.: Издательство «Весь Мир», 1997. - 704с.

116. Ощепкова, Е.С. К вопросу исследовния устойчивости ассоциативных связей в долговременной и кратковременной перспективе / Е.С. Ощепкова, И.В. Ощепков // Язык и сознание: психолингвистические аспекты: Сб. статей / под ред. Н.В. Уфимцевой, Т.Н. Ушаковой. - Москва. - Калуга: Издательство «Эйдос», 2009. - С. 200-208.

117. Парсонс, Т. Американская семья: ее отношение с личностью и социальной структурой / Т. Парсон; пер. И.Н. Тартаковской // Человек. Сообщество. Управление. - 2006. - № 2. - С. 95-104

118. Петрищев, В.И. Семья как институт социализации в Великобритании, США и в Новой Зеландии / В.И. Петрищев, Т.П. Грасс, И.В. Алексеенко // Человек и образование. - 2009. -№ 1 (18). - С. 182-187.

119. Петухов, В.В. Образ мира и психологическое изучение мышления /

B.В. Петухов // Вестник Московского Университета. Серия «Психология». -1984.- №4.-С. 13-20.

120. Пинигина, C.B. Сопоставительный анализ якутского и русского языкового сознаний: тематическое поле семья: дис. ... канд. филол. наук /

C.B. Пинигина. - М., 2004. - 224 с.

121. Пищальникова, В.А. Общее языкознание: учебное пособие / В.А. Пищальникова. - Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2001. - 240 с.

122. Пищальникова, В.А. Языковое сознание: устоявшееся и спорное. Обзор материалов XIV Международного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации / В.А. Пищальникова // Вопросы психолингвистики. - 2003. - № 1. - С. 19-29.

203

123. Погодин, A.JI. Следы корней-основ в славянских языках / А.Л. Погодин.-Варшава, 1903.- 189 с.

124. Поликарпов, B.C. Закат Америки / B.C. Поликарпов. - Таганрог: Издательство ТРТУ, 1999. -http://historic.ru/books/item/ro0/s00/z0000004/index.shtml.

125. Попова, Л.В. Отношение к социальным ролям женщин: кросс-культурное исследование / Л.В. Попова // Тендерные аспекты социальной трансформации. - М. Институт социально-экономических проблем народонаселения РАН, 1996.-С. 161-174.

126. Портнов, А.Н. Язык и сознание: основные парадигмы исследования проблемы в философии XIX - XX вв. / А.Н. Портнов. - Иваново: Ивановский гос. ун-т, 1994. - 370с.

127. Портнов, А.Н. Структура языкового сознания: феноменологический и антропологический аспекты проблемы / А.Н. Портнов // Языковое сознание: теоретические и прикладные аспекты: сб. статей / под общ. ред. Н.В. Уфимцевой. - Москва: Барнаул, 2004. - С. 6-16.

128. Пьянов, А.И. Изменение содержательного потенциала функционирования современной российской семьи / А.И. Пьянов // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2009. - № 89. - С. 64-73.

129. Разумова, И.А. Потаенное знание современной русской семьи. Быт. Фольклор. История. / И.А. Разумова. - М.: Индрик, 2001. - 376 с.

130. Рейтер, К. А. Современная российская семья как транслятор культурных ценностей: дис. ... канд. философ, наук / К.А. Рейтер. -Волгоград, 2005. - 150 с.

131. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии / С.Л. Рубинштейн / отв. ред. Е.В. Шорохова. - 2е издание. - М.: «Педагогика», 1976. - 416 с.

132. Русский ассоциативный словарь. От стимула к реакции: Ок. 7000 стимулов / Ю.Н. Караулов, Г.А. Черкасова, Н.В. Уфимцева, Ю.А. Сорокин,

Е.Ф. Тарасов. - М.: ООО «Издательство Астрель»: - ООО «Издательство АСТ», 2002.-Т. 1.-784 с.

133. Русский семантический словарь. Толковый словарь систематизированный по классам слов и значений / РАН Инс-т рус. яз. по редакцией Н.Ю. Шведовой. -М.: Азбуковник, 1998. - 800 с.

134. Рябцева, Н.К. Язык и естественный интеллект / Н.К.Рябцева. - М.: Академия, 2005. - 639 с.

135. Седов, К.Ф. Отечественная психолингвистика: структура и перспективы развития / К.Ф. Седов // Язык и сознание: психолингвистические аспекты: Сб. статей / под ред. Н.В. Уфимцевой, Т.Н. Ушаковой. - Москва. — Калуга: Издательство «Эйдос», 2009. — С. 41-52.

136. Семенова, В.В. Бабушки: семейные и социальные функции прародительского поколения / В.В. Семенова // Судьбы людей: Россия XX век. Биографии семей как объект социологического исследования. - М.. Институт социологии РАН, 1996. - С. 326-354.

137. Семенова, В.В. Современные концепции и эмпирические подходы к понятию «поколение» в социологии / В.В. Семенова // Отцы и дети: Поколенческий анализ современной России. - М.: Новое литературное обозрение, 2005. - С.80-107.

138. Семейный кризис - не диагноз, а всего лишь этап. -http://womenofrussia.org/family.азрх?И=86.

139. Сергиева, Н.С. Пространство и время жизненного пути в русском языковом сознании / Н.С. Сергиева. - СПб.: Издательство «Наука», 2009. -316с.

140. Слобин, Д. Психолингвистика / Д. Слобин, Дж. Грин. - М.: Прогресс, 1976. - 351с.

141. Словарь русских синонимов. - http://www.slovopedia.com/ll/192-0.html.

142. Смирнов, С.Д. Образ мира как предмет психологии познания / С.Д.

Смирнов // Тезисы научных сообщений советских психологов к VI

205

Всесоюзному съезду психологов СССР. Категории, принципы и методы психологии. Психические процессы. -М., 1983. -Ч. 1. - С. 60-62.

143. Смирнов, С.Д. Образ мира / С.Д. Смирнов // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / ред. сост. JI.A. Карпенко; под общ. ред. A.B. Петровского. -М.: ПЕР СЭ, 2005. - С. 153.

144. Сорвиг, H.H. Семья как социальная среда в современных условиях развития общества / H.H. Сорвиг // Eurpean Social Science Journal. -2012.-6 (22). - С. 273-277.

145. Сорокин, П.Н. Кризис современной семьи (социологический очерк) / П.Н. Сорокин // Вестник МГУ. - 1997.-№ 3. - С. 65-79.

146. Сорокин, Ю.А. Этническая конфликтология (теоретические и экспериментальные фрагменты) / Ю. А. Сорокин. - М.: Институт проблем риска, 2007. - 120 с.

147. Степанов, Ю.С. Константы. Словарь русской культуры / Ю.С. Степанов. - М.: «Академия проект», 2001. - 973 с.

148. Стернин, И.А. Слово и образ / И.А. Стернин, М.Я. Розенфельд. -Воронеж «Исток», 2008. - 242 с.

149. Стернин, И.А. Проблемы создания психолингвистического толкового словаря / И.А. Стернин, A.B. Рудакова // Вопросы психолингвистики. -2012,- 16.-С. 174-183.

150. Стрельцова, Н.В. Межличностные отношения в языковом сознании русских: тендерный аспект: дис. ... канд. филол. наук / Н.В. Стрельцова. -М., 2005.-253 с.

151. Тарасов, Е.Ф. Введение / Е.Ф. Тарасов // Язык и сознание: парадоксальная рациональность / под ред. Е.Ф. Тарасова. - М.: ИЯ РАН, 1993.-С. 6-15.

152. Тарасов, Е.Ф. Межкультурное общение - новая онтология анализа языкового сознания / Е. Ф. Тарасов // Этнокультурная специфика языкового сознания: сб. науч. статей / отв. ред. Н.В. Уфимцева. - М.: ИЯ РАН, 1996. -С. 7-22.

153. Тарасов, Е. Ф. Актуальные проблемы анализа языкового сознания / Е. Ф. Тарасов // Языковое сознание и образ мира: сб. статей / отв. ред. Н. В. Уфимцева. - М., 2000. - С. 24-32.

154. Тарасов, Е.Ф. Языковое сознание - перспективы исследования (предисловие) / Е.Ф. Тарасов // Языковое сознание содержание и функционирование. XII международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации. - М., 20006. - С. 2-3.

155. Тарасов, Е.Ф. Языковое сознание и его познавательный статус / Е.Ф. Тарасов // Проблемы психолингвистики: теория и эксперимент. - М.: Ин-т языкознания РАН, 2001. - С. 301 -310.

156. Тарасов, Е.Ф. Языковое сознание: устоявшееся и спорное (предисловие) / Е.Ф. Тарасов // Языковое сознание: устоявшееся и спорное. XIV Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации: Тез. докладов. - М., 2003. - С. 5-6.

157. Тарасов, Е.Ф. Проблемы изучения языкового сознания / Н.В. Уфимцева, Е.Ф. Тарасов // Вопросы психолингвистики. - 2009. - № 10. - С. 18-25.

158. Тер-Минасова, С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: учебное пособие / С. Г. Тер-Минасова. - М.: Слово, 2000. - 264 с.

159. Терпак, М.А. Английский лингвокультурный концепт «семья» и способы отражения его коннотативного содержания в языке: на материале семантического поля «Родственные отношения»: дис. ... канд. филол. наук/ М.А. Терпак. - Самара, 2006. - 204 с.

160. Токарева, Ю.А. Концепция воспитательной деятельности отца / Ю.А. Токарева // Eurpean Social Science Journal. -2012.-6 (22). - С. 278-284.

161. Толковый словарь русского языка конца XX века: Языковые изменения / Е.Ю. Ваулина, Т.П. Гайкович, A.B. Зеленин и др.; РАН: Институт лингвистических исследований. - СПб: Фолио-Пресс, 1998. - 700 с.

162. Трансформация института отцовства и задачи семейной политики. -http ://papaland.ru/l i brary/explorers/hi story/3 4. htm 1.

163. Трубачев, О.Ы. История славянских терминов родства и некоторых древнейших терминов общественного строя / О.Н. Трубачев. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: КомКнига, 2006. - 240 с.

164. Уфимцева, Н.В. Русские: опыт еще одного самопознания / Н.В. Уфимцева // Этнокультурная специфика языкового сознания: сб. статей / отв.ред. Н.В. Уфимцева. - М., 1996. - С.139-162.

165. Уфимцева Н.В. Психолингвистика (обзор) // Социальные и гуманитарные науки. Серия «Языкознание». -М., 1998. - С.69-81.

166. Уфимцева, Н.В. Языковое сознание и образ мира славян / Н.В. Уфимцева // Языковое сознание и образ мира: сб. статей / отв. ред. Н.В. Уфимцева. - М., 2000. - С. 207-219.

167. Уфимцева, Н.В. Языковое сознание как отображение этносоциокультурной реальности / Н.В. Уфимцева // Вопросы психолингвистики.-2003.-№ 1.-С. 102-110.

168. Уфимцева Н.В. Языковое сознание: этнолингвистическая парадигма исследований/ Н. В. Уфимцева // Методология современной лингвистики: сб. статей. -М.; Барнаул: изд-во Алт. Ун-та., 20036. - С. 162-174.

169. Уфимцева, Н.В. Славянский ассоциативный словарь / Н.В. Уфимцева, Г.А. Черкасова, Ю.Н. Караулов, Е.Ф. Тарасов. -М., 2004. - 800 с.

170. Уфимцева, Н.В. Археология языкового сознания: первые результаты / Н.В. Уфимцева // Язык. Сознание. Культура: Сб. статей / под ред. Н.В. Уфимцевой, Т.Н. Ушаковой. — М., Калуга: ИП Кошелев А.Б. (Издптельство «Эйдос»), 2005. - С. 205-216.

171. Уфимцева, Н.В. Этнопсихолингвистика: вчера и сегодня / Н.В. Уфимцева// Вопросы психолингвистики. - 2006. - № 4. - С. 92-100.

172. Уфимцева, Н.В. Психолингвистика в XXI веке / Н.В. Уфимцева // Язык и сознание: психолингвистические аспекты: сб. статей / под ред. Н.В.

Уфимцевой, Т.Н. Ушаковой. - Москва. - Калуга: Издательство «Эйдос», 2009.-С. 21-32.

173. Уфимцева, Н.В. Динамика и вариативность языкового сознания / Н.В. Уфимцева. - М.: Институт языкознания РАН, 2011. - 252 с.

174. Ушакова, Т.Н. Языковое сознание и принципы его исследования / Т. Н. Ушакова // Языковое сознание и образ мира: сб. статей / отв. ред. Н. В. Уфимцева. - М., 2000. - С. 13-23.

175. Ушакова, Т.Н. Понятие языкового сознания и структура рече-мысле-языковой системы / Т. Н. Ушакова // Языковое сознание: теоретические и прикладные аспекты: сб. статей / под общ. ред. Н.В. Уфимцевой. - М.: Барнаул, 2004. - С. 6-17.

176. Ушакова, Т.Н. Существует ли общий и неизменный предмет психолингвистики? / Т.Н. Ушакова // Язык и сознание: психолингвистические аспекты: сб. статей / под ред. Н.В. Уфимцевой, Т.Н. Ушаковой. - Москва. - Калуга: Издательство «Эйдос», 2009. - С. 5-21.

177. Филин, Ф.П. О терминах родства и родственных отношениях в древнерусском литературном языке / Ф.П. Филин // Язык и мышление. - М.-Л.. - 1948. - Вып. II. - С. 329-347.

178. Фол, С. Эти странные американцы. (Серия «Внимание: иностранцы!») / С. Фол; пер. с англ. А. Глебовской. -М.: Эгмонт Россия Лтд., 1999. - 72 с.

179. Фрумкина, P.M. Психолингвистика: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / P.M. Фрумкина. - М.: Изд. центр «Академия», 2001. - 320 с.

180. Харченко, Е.В. Корпоративный язык и межкультурные коммуникации / Е.В. Харченко // Русский язык: история и современность. - Челябинск, 2002.-С. 201-203.

181. Харченко, Е.В. Модели речевого поведения в профессиональном общении / Е.В. Харченко. - Челябинск: Издательство ЮУрГУ, 2003. - 336 с.

182. Харченко, Е.В. Межличностное общение: модели вербального поведения в профессиональных стратах: дис. ... д-ра филол. наук / Е.В. Харченко. - М., 2004. - 470 с.

183. Черкасова, Г.А. Квантитативные исследования ассоциативных словарей / Г.А. Черкасова // Общение. Языковое сознание. Межкультурная коммуникация, сб. статей. - Калуга, 2005. с. 227-244.

184. Чеснокова О.С. Русские и испанские формы обращения наименования родства: дис. ... канд. филол. наук/О.С. Чеснокова. -М., 1985. -255 с.

185. Чиркова, О.И. Базовые ценности в языковом сознании русских: попытка описания (по результатам ассоциативного эксперимента) / О.И. Чиркова // Теория и практика языковой коммуникации. Материалы III международной научно-практической конференции / отв. ред. Т.М. Рогожникова. - Уфа, 2011. - С. 462-466.

186. Чудинов, А.П. Семная структура лексического значения (на материале русских терминов родства) / А.П. Чудинов // Слово в системных отношения на разных уровнях языка. - Свердловск, 1991. - С. 29-36.

187. Шапошникова, И.В. Устойчивость и изменчивость вербальных ассоциаций русских как отражение процессов самоидентификации при нарушении целостности этнокультурной среды / И.В. Шапошникова // Межэтническое общение: контакты и конфликты: сб. статей / под общ. ред. И.В. Уфимцевой. -М.: ИЯз РАН-МИЛ, 2012. - С. 171-193.

188. Шимин, Н.Д. Социально-философские проблемы семьи / Н.Д. Шимин. - Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1996. - 134 с.

189. Шишковский, Е. Родина для англичанина - это его дом / Е. Шишковский // International Residence. - 2005. - № 3. - С. 63-64.

190. Шмелева, М.Н. Народные традиции в развитии современной городской семьи у русских: автореферат дис. ... д-ра ист. наук / М.Н. Шмелева. - М., 1990. - 58с.

191. Шнырова, О.В. Социально-правовой статус женщины в викторианской Англии и суфражистское движение / О.В. Шнырова // Вестник Ивановского государственного университета. Серия «Гуманитарные науки». - 2008. - Вып. 4. - С. 100-117.

192. Щербич, Л.И. Значение карьеры в жизни женщины / Л.И. Щербич // Тендерные исследования в России: проблемы взаимодействия и перспективы развития. - М., 1996. - С. 108-113.

193. Эгамназаров, Х.Х. Термины родства и их функционально-семантические микросистемы в узбекском и английском языках: дис. ... канд. филол. наук / Х.Х. Эгамназаров. - Душанбе, 2010. - 148 с.

194. Этимологический словарь. Online Etymology Dictionary. -www.etymonline.com.

195. Этманова, Л.А. О понятии языкового сознания / Л.А. Этманова // Вестник МГЛУ. Языковое сознание и культура. Серия «Лингвистика». -2005.-Вып. 511.-С. 163-168.

196. American Heritage Dictionary of the English Language. -http://www.thefreedictionary.com.

197. Anderson, M. Family Structure in Nineteenth Century / M: Anderson. -London: Cambridge University Press, 1971.

198. Anderson, J.R. Language, memory and thought / J.R. Anderson. -Hillsdale, N.J.: L. Erlbaum, 1976. - 546 p.

199. Cambridge international dictionary. - Cambridge University press, 1999. -1773 p.

200. Chomsky, N. Language and mind / N. Chomsky. - Cambridge University Press, 2006.-190 p.

201. Daly, M. Webster's First New Intergalactic Wickeday of the English Language / M. Daly, J. Caputi, S. Rakusin. - Beacon Press, 1987. - 310 p.

202. Downes, W. Language and society / W. Downes. - Cambridge University Press, 2005.-503 p.

203. Dutchak, Irina V., The Russian youth on the way to marriage and parenting / Irina V. Dutchak, Olesya, Y. Ivannikova // Russian Sociology in Turbulent Times / td. by V.A. Mansurov. - Moscow: RSS, 2011. - Pp. 619-621.

204. Falk, R. Spotlight on the USA. / R. Falk. - Oxford University Press. NY, 1993.- 172 p.

205. Gardner, Ralph Jr. Alpha Women, Beta Men / R. Jr. Garden. - New York News and Features, -http://nymag.com/nymetro/news/features/n_9495.

206. Goody, J. The Development of the Family and Marriage in Europe / J. Goody. - Cambridge University Press, Cambridge, 1983. - 308 p.

207. Hanson, M., Family diversity: implication for policy and practice / M. Hanson, E. Lynch // Topics in early childhood special education, 1992. - Pp. 283306.

208. Kiss, G. The Associative Thesaurus of English / G. Kiss, C. Armsthong, R. Milroy. - Edinburgh: Univ. of Edinb., MHO Speech and Communication Unit, 1972,- 1539 p.

209. Kroeber, A. Classificatory systems of relationship / A. Kroeber // Journal of the Royal Anthropological Institute. - 1909. - Vol. 39. - Pp. 77-84.

210. Lakoff, G. Women, Fire and Dangerous things / G. Lakoff. - Chicago: The University of Chicago Press, 1987. - 614 p.

211. Longman dictionary of contemporary English / director Delia Summers. -New ed., Pearson Education Limited, 2003. - 1567 p.

212. Longman dictionary of contemporary English Online. -http://www.ldoceonline.com.

213. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners. - Oxford: International student Edition, 2004. - 1692p.

214. Merriam-Webster's Online Dictionary. - http://www.merriam-webster.com.

215. Morgan, L.H. Systems of Consanguinity and Affinity of the Human Family / L.H. Morgan. - Washington, 1871. - 143 p.

216. Smith, T. Evolution de la famille aux Etats-Unis / T. Smith // Futuribles. -2000. -№ 255. -P.89-98.

217. The Webster's New World Dictionary Online. -http://dictionary.reference.com.

218. Webster's New World College dictionary. - IDG Books Worldwide Inc., 1999.-1716 p.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Таблицы репрезентативности данных

Таблица 1.

Данные Ассоциативного тезауруса Дж. Киша

Параметры Стимульные слова

family child mother father wife husband grandmother

Количество реакций 97 99 96 100 100 100 95

Количество разных реакций 50 48 28 24 33 15 47

Коэффициент разнообразия 0,51 0,48 0,29 0,24 0,33 0,15 0,49

Таблица 2.

Данные РАС

Парам CT ры Стимульные слова

семья ребен ок мама/ мать папа/ отец жена муж бабуш ка дедуш ка

Количес тво реакций 631 513 508/ 537 526/ 645 532 537 508 104

Количес тво разных реакций 203 222 155/ 176 191 / 219 203 207 160 52

Коэффиц иент разнообр азия 0,32 0,43 0,3/ 0,33 0,36/ 0,34 0,38 0,38 0,31 0,5

Таблица 3.

Данные свободного ассоциативного эксперимента, проведенного в

Америке

Стимульные слова

Параметры family child mother father wife husband grand mother grand father

Количество 100 100 100 100 100 100 100 100

реакций

Количество 59 52 50 49 49 47 54 58

разных

реакции

Коэффициен 0,59 0,52 0,5 0,49 0,49 0,47 0,54 0,58

т разнообразия

Таблица 4.

Данные свободного ассоциативного эксперимента, проведенного в

Англии

Стимульные слова

Параметры family child mother father wife husband grand mother grand father

Количество 102 102 102 102 102 102 102 102

реакций

Количество 53 59 59 58 59 56 57 46

разных

реакции

Коэффициен 0,51 0,58 0,58 0,57 0,58 0,55 0,56 0,45

т разнообразия

Таблица 5.

Данные свободного ассоциативного эксперимента, проведенного в

Уральском регионе

Параметры Стимульные слова

семья ребен ок мама/ мать папа/ отец жена муж бабуш ка дедушка

Количество реакций 215 215 215/ 215 215/ 215 215 215 215 215

Количество разных реакций 103 111 64/59 84/ 101 103 108 107 99

Коэффициент разнообразия 0,48 0,52 0,3/ 0,27 0,4/ 0,45 0,48 0,5 0,49 0,46

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 Данные ассоциативного эксперимента, проведенного в Америке Family - love (12); children (7); important; parents; together (5); happy; responsibility (4); Christmas; friends; good; home; relations; trust (2); absolutely; always; big; broken; care; comfort; control; divorce; dream; essential; extended; family; far away; forever; friendly; future; great; holidays; house; I and my guy; in Atlanta; instant; loyalty; mom & dad; mother; mutual trust; my life; never; not here; numerous; people living together, problems; quarrel; relative; respect; reunion; security; support; tight knit; three; togetherness; tree; unit; values; wonderful; worries (1).

Child - baby (13); love (10); happy (7); little (6); parents (5); innocent (4); father; games; kid; precious; responsibility; small; son; sweet; toys (2); amusing; bearing; bond; boy; cute; daughter; dependent; devil; diapers; funny; hourly; immature; independent; infant; innocence; little kid; loud; love him; mom; naive; never; niece; plan; priceless; protect; ready; sister; smart; smile; takes plenty of time; tears; teenager; toddler; trusting; yams; young; young person (1).

Father - dad (13); mother (10); man (7); strict (6); family; work (4); care; friend; parent; responsibility (3); help; love; protection; protective; worker (2); advisor; amusing; angry; assertive; authoritive; bringer; calm; child; children; clever; daddy; great; football; football & bars; guidance; hero; intelligent; leader; loving; male role model; money; music; old man; only one; physics; protector; role model; severe; stern; tired; waiting; wisdom; with me; working (1).

Mother - love (18); care (9); kind (6); family; woman (4); friend; protector (3);

beautiful; best friend; comfort; dependant; father; home; mamma; parent; support; work

(2); advice & love; annoying; apple pie; care-giver; childhood; concern; dinner;

director; doting; fairness; fucker; happiness; happy; help; hero; in law; irreplaceable;

loving; nervous; miss; nurturer; nurturing; only; phone; power; powerful; protective;

responsive; rest; smile; sweet; the best; works (1).

215

Husband - wife (14); man (12); love (8); partner (5); friend; rich (4); boy friend; children; dear; father; home; never; protector; provider; responsible; work (2); beer; best friend; bookkeeper; committed; control; devoted; don't know; family; freedom; happy; hard; heavy; herd; hero; independent; is; kind; lover; loyalty; marriage; men; nice; no association; nor a thing; responsibility; safety; serious; strong; support me; superman; trust (1).

Wife - love (12); beautiful (8); husband (7); partner (5); beauty; woman (4); family; friend; marriage (3); care; caring; equality; kitchen; loved; loving; may be; mother; never; sex; work (2); a good one; best friend; care taker; devoted; equal; future; gold digger; home; hostess; hot; house; house work; lead; leader; legs; lover; loyalty; Mary; mom; no; no association; not yet; passion; responsibility; skillet; slave; someday; sweet; tired (1).

Grandmother - wise (11); old (9); loving (8); love (7); happy (6); care; kind (4); beautiful; gifts; lovely; mother (2); amazing; amazing woman; ban cakes; best ever; Christmas; cigarettes; cookies; country; family; far; grandfather; granny; grandparent; gold chain; heart; lady; life lessons; loving person who spoils you; kitchen; knowledge; knowledgeable; knows; ma; massy; mom; old lady; parent; photos; pie; respect; retired; shopping; smart; soft; spoiler; spoils; stories; summer; sweets; velvet; wish I knew her; warm; worried (1).

Grandfather - old (19); dead (7); wisdom (6); man (5); old man; wise (3), knowledge;

loving; protector; stable; strong (2), annoying; bank; brave; bye-bye; clever; discipline;

don't have one; friends; fun; funny; grandmother; guidance; handsome; hero; he's old; I

don't know; icon; idol; instructor; investment; kind; leader in history; Massachusetts;

missed; money; more than father; my; never seen him; non existent; oldest; parent;

poppa; remember him; sick; smells; sorrowful; stories; strict; stubborn; superman; tall;

tough; very kind; veteran; war; who is he; wise man (1).

216