Юриспруденция как фактор политико-правового развития дореволюционной России: Историко-правовой аспект тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 12.00.01, кандидат юридических наук Козлов, Юрий Алексеевич

• Козлов, Юрий Алексеевич
• кандидат юридических наук
• 2004

Оглавление диссертации кандидат юридических наук Козлов, Юрий Алексеевич

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ КАК ЮРИДИЧЕСКАЯ НАУКА И ВИД ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОПЫТ РЕТРОСПЕКТИВНОГО АНАЛИЗА.

§ 1 Юриспруденция: основные научные подходы к пониманию феномена.

§ 2 Социально-исторические и концептуальные предпосылки формирования отечественной юриспруденции.

§ 3. Эволюция юриспруденции в процессе становления и развития Российской Империи.

ГЛАВА

ЮРИДИЧЕСКИЕ КАДРЫ И ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

КАК ЭЛЕМЕНТ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ЮРИСПРУДЕНЦИИ.

§1. государственно-правовое регулирование в сфере высшего образования.

§ 2 Становление и развитие системы высшего юридического образования в россии во второй половинеxix-началеxx века.

§ 3. Идейно-теоретические и методические основания профессионального юридического образования.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Юриспруденция как фактор политико-правового развития дореволюционной России: Историко-правовой аспект»

Актуальность темы исследования обусловлена как научной, так и практической значимостью проблемных вопросов, связанных с генезисом отечественной юриспруденции.

Возникнув на определенном этапе социального развития, юриспруденция первоначально выступала в качестве сугубо инструментального института, в структуру которого входили нормативная (правила поведения общезначимого характера) и процессуальная (порядок реализации правил, определения и исполнения наказаний за их нарушения) составляющие.

В подобном ракурсе юриспруденция представляла собой область знаний, умений и навыков практического характера, с наличием которых связывались реализация субъектом юридически значимых возможностей, разрешение спорных и конфликтных ситуаций, предупреждение и пресечение общественно вредных деяний, а также определение и применение мер ответственности в отношении нарушителей установленных правил.

Эволюция общественных отношений обусловила накопление значительного опыта в различных областях социальной жизнедеятельности (в том числе в сфере юридической деятельности -практической юриспруденции), а это в свою очередь предопределило стремление к систематизации и обобщению имеющихся знаний, приданию им собственно научного характера. Таким образом наряду с прикладной появляется научная юриспруденция, несущая в себе системное знание о государстве и праве, рассматриваемых как с точки зрения динамики возникновения, становления, современного состояния и перспективного развития, так и в функциональном контексте, предполагающем регулятивно-охранительное воздействие государственно-правовых институтов на общественные отношения.

Родиной юридической науки традиционно считается Европа. Именно здесь появляются первые университеты, осуществляющие преподавание и научное исследование в сфере теории и практики государственно-правового регулирования. Европейская юридическая наука стала базовой для российской юриспруденции, дала возможность восприятия и частичное заимствование европейского опыта государственного строительства и правового регулирования. Однако не отрицая влияния, оказанного со стороны Запада на становление и развитие отечественной юриспруденции, следует подчеркнуть ее самобытность, связанную как с особенностями социально-исторического развития России, так и со спецификой ментальности российского социума.

Вышесказанное позволяет говорить о российской юриспруденции как о самостоятельном с точки зрения формы и содержания социальном феномене, в структуру которого включаются практическая (деятельностная) и теоретическая (научная) составляющие, а это, в свою очередь, предопределяет целесообразность анализа генезиса отечественной юриспруденции в контексте диссертационного исследования.

Объект и предмет исследования. В качестве объекта диссертационного исследования рассматриваются отношения, складывающиеся в процессе генезиса юриспруденции в дореволюционной России. При этом внимание акцентируется на понимании юриспруденции как формы юридической деятельности, направления научного знания, сферы образовательной деятельности.

Предметом исследования являются проблемные аспекты понимания феномена «юриспруденция», основные этапы генезиса российской юриспруденции, организационно-правовые основания становления и развития отечественной юридической науки и образования.

Цели и задачи работы. Цель диссертационного исследования заключается в осуществлении системного анализа феномена юриспруденции, рассматриваемого в контексте процессов становления и развития механизмов правового регулирования, юридической науки и образования в дореволюционной России.

Достижение поставленной цели предполагает постановку и последовательное решение ряда задач. К числу наиболее значимых среди которых следует отнести:

- сравнительный анализ научных подходов к определению феномена «юриспруденция»;

- выделение и хараю-еристика структурных составляющих юриспруденции;

- осуществление хараю-еристики концептуальных, социально-исторических и организационно-правовых предпосылок возникновения российской юриспруденции;

- определение факторов, оказавших наиболее значимое влияние на процессы формирования механизмов правового регулирования на различных этапах становления и развития российской государственности;

- исследование сущностных и содержательных аспектов процесса эволюции юридической науки в дореволюционной России;

- проведение ретроспективного анализа институционально-функциональных и организационно-правовых оснований системы юридического образования в условиях Российской Империи.

Методологическую основу диссертационного исследования в совокупности составляют как общенаучные, так и специальные средства, приемы, принципы познания.

В процессе рассмотрения проблемы возникновения и эволюции юриспруденции в дореволюционной России широко использовались методы структурного и функционального анализа, формально-юридический метод, метод сравнительного правоведения.

В ходе работы над диссертацией были использованы методы интерпретации научных идей и концепций, теоретико-правового моделирования, научного прогнозирования и т. д.

Рассмотрение проблемных вопросов, обозначенных предметом исследования, осуществлялось при помощи интерактивных методик межотраслевого синтеза, свот-анализа, дискурс-анализа и др.

Теоретическую основу диссертационного исследования составили произведения классиков политико-правовой мысли, а также научные труды известных русских юристов середины XIX - начала XX в. таких, как Н. А. Бердяев, М. Ф. Владимирский-Буданов,

B. М. Гессен, А. В. Дубровский, Б. А. Кистяковский, А. Ф. Кони, И. В. Михайловский, П. И. Новгородцев, Л. И. Петражицкий,

C. Ф. Платонов, П. Г. Редкин, Д. Я. Самоквасов, Ф. В. Тарановский, Е. Н. Трубецкой, Б. Н. Чичерин и др. В качестве теоретических источников диссертационного исследования рассматривались также работы современных отечественных и зарубежных ученых. Среди отечественных исследований прежде всего следует выделить труды таких авторов, как Ю. Е. Аврутин, П. В. Анохин, С. С. Алексеев, М. И. Байтин, В. К. Бабаев, В. В. Бородин, С. Н. Братусь,

A. М. Величко, И. А. Возгрин, С. Б. Глушаченко, Ю. И. Гревцов, X. С. Гуцериев, А. В. Зиновьев, А. И. Королев, Э. В. Кузнецов,

B. В. Лысенко, В. С. Нерсесянц, Н. С. Нижник, Л. А. Николаева,

О. А. Омельченко, О. В. Родионова, Р. А. Ромашов, В. П. Сальников, М. В. Сальников, В. Д. Сорокин, Л. И. Спиридонов, С. В. Степашин, Е. А. Суханов, И.Е.Тарханов, В.П.Федоров, Р. О. Халфина, Л. С. Явичидр.

Наряду с работами вышеперечисленных авторов в диссертации использованы архивные материалы, мемуарная и публицистическая литература, материалы статистического характера и др.

Научная новизна работы предопределяется как компоновкой проблемных вопросов, в совокупности составивших предмет исследования, так и нетрадиционными методиками, при помощи которых эти вопросы решались.

За основу рассуждений автором принимается гипотеза, в соответствии с которой юриспруденция представляет собой комплексное понятие, объединяющее в своем содержании практику регулятивно-охранительной деятельности, юридическую науку и юридическое образование.

В диссертации на основе проведенного анализа теоретических, нормативных и эмпирических источников делаются обобщающие выводы, позволяющие сформировать целостное восприятие процесса генезиса юриспруденции в дореволюционной России.

Новизна исследования также предопределяется тем, что диссертантом вводятся в широкий научный оборот ранее малоизвестные и неизвестные работы, знакомство с которыми позволяет существенным образом расширить «проблемное поле», обозначенное диссертационной проблематикой.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Феномен юриспруденции представляется целесообразным рассматривать в качестве комплекса взаимосвязанных и взаимообусловливающих содержательных элементов, к числу которых следует отнести: профессиональную юридическую деятельность, юридическую науку, юридическое образование.

2. Появление юриспруденции как комплексного социально-правового института носит последовательный, длящийся характер. Первоначально в обществе складываются общественные отношения, нуждающиеся в правовом регулировании и охране, а также получают свое юридическое оформление средства и методы, при помощи которых на практике реализуется регулятивно-охранительная функция права. Таким образом, первичным этапом генезиса юриспруденции является опыт, полученный в результате социальной деятельности, направленной на обеспечение реализации субъектами социально-полезных возможностей, разрешение спорных ситуаций, а также осуществления мер ответственности за совершение социально-вредных деяний. В свою очередь, попытки осмысления, систематизации и классификации опыта в данной области привели к появлению юридической науки, а соответствующая деятельность, связанная с последующей передачей полученных опытным путем знаний, умений и навыков другим представителям социума, обусловила формирование системы юридического образования.

3. На процесс генезиса юриспруденции в дореволюционной России наиболее значимое влияние оказали две тенденции: заимствования зарубежного (и прежде всего - европейского) опыта, накопленного в соответствующих юридических сферах, а также сохранения и закрепления на законодательном уровне национальной правовой традиции.

4. Появление отечественной юридической науки и юридического образования связано с формированием в России университетской системы, включенной в единую государственную образовательную систему. Такая система в основном сложилась в эпоху царствования

Александра!. В соответствии с Указом от 24 января 1803 года в стране были созданы 6 учебных округов (Московский, Виленский, Дерптский, Санкт-Петербургский, Харьковский, Казанский), в которых все звенья начального и среднего образования замыкались на университеты и подчинялись им. 5 ноября 1804 года были опубликованы «Устав университетов Российской Империи» и «Устав учебных заведений, подведомственных университетам». Принятие данных актов, по сути, означало приобретение системой университетского образования и науки официального правового статуса.

5. Исследование процесса становления и развития системы высшего юридического образования в Российской Империи позволяет выделить следующие особенности:

- в определении форм и содержания юридического образования решающую роль играло государство;

- высокий уровень развития юридической науки в российских учебных заведениях;

- высокий уровень преподавания юридических дисциплин;

- наличие только очной формы юридического образования;

- существование помимо юридических факультетов университетов и лицеев (Демидовский, Александровский, Катковский) ведомственного юридического образования (Училище правоведения, Александровская военно-юридическая академия);

- наличие как государственных, так и неправительственных (частных и общественных) учебных заведений, обеспечивающих юридическое образование по программам, утверждавшимся государством;

- возможность высшего юридического образования для женщин;

- неравномерность распределения учебных заведений, осуществлявших подготовку юристов, на территории России;

- использование в учебном процессе специализированной юридической литературы (как отечественной, так и зарубежной).

6. Серьезная потребность в юридических кадрах, широком развитии юридического образования, усилившаяся в эпоху реформ Александра II, стала новым импульсом в развитии юридического образования и правовой науки.

В связи с проведением реформ и ростом спроса на дипломированных юристов правительство предприняло определенные шаги:

- был увеличен прием в вузы (например, в Петербургском университете численность студентов-юристов с 1861 по 1885 годы выросла на 42 % (с 642 до 906 человек));

- были открыты новые вузы (в частности, в 1865 году открыт Новороссийский университета в Одессе; в 1868 - лицей цесаревича Николая в Москве; в 1869 - вновь начал работу (после закрытия) русский Варшавский университет; а в 1878 - Военно-юридическая академия);

- была осуществлена реорганизация действующих учебных заведений (в частности, лицей камеральных наук в Ярославле преобразован в Демидовский юридический лицей). Вместе с тем, несмотря на имевшие место изменения, определяющую роль в подготовке правоведов продолжали играть университеты, которые давали до 90 % всех дипломированных юристов России.

Теоретическая значимость диссертации заключается в том, что положения и выводы, формулируемые и обосновываемые в ней, дополняют, развивают и конкретизируют целый ряд разделов истории и теории права и государства. Кроме того, комплексный характер диссертации предопределяет значимость результатов исследования для истории правовых учений, государственного права, педагогики и др.

Практическая значимость исследования состоит в том, что теоретические результаты могут быть использованы: а) в научно-исследовательской деятельности при рассмотрении проблем юридического образования и профессиональной подготовки юристов; б) в практической деятельности государственных органов и должностных лиц по разработке программных документов в области образовательной и профориентационной деятельности, направленной на подготовку высококвалифицированных юридических кадров; в) при подготовке лекций, проведении семинарских и практических занятий по общей теории государства и права, истории государства и права, истории правовых учений, истории педагогики и

ДР

Апробация результатов исследования. Рукопись диссертации была обсуждена и одобрена на заседании кафедры теории права и государства Санкт-Петербургского университета МВД России. Результаты исследования получили апробацию в публикациях по теме исследования, а также в выступлениях автора на межвузовском научно-практическом семинаре «Государство и право на рубеже веков» (Санкт-Петербург, июнь 2000 г.); межвузовской научно-теоретической конференции «Правовой режим законности: вопросы теории и истории» (Санкт-Петербург, февраль 2001 г.); международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы борьбы с преступностью» (Санкт-Петербург, октябрь 2001 г.); международной научно-практической конференции «МВД России - 200 лет: история и перспективы развития» (Санкт-Петербург, сентябрь 2002 г.); международной научно-теоретической конференции «Актуальные проблемы теории и истории государства и права» (Санкт-Петербург, декабрь 2003 г.) и др.

Структура работы обусловлена целью и задачами исследования и включает введение, две главы, объединяющих шесть параграфов, заключение, список литературы, приложение.

Заключение диссертации по теме «Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве», Козлов, Юрий Алексеевич

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Исследование процесса становления и системы юриспруденции в России позволяет выделить ее некоторые особенности:

- политизированность российской юриспруденции и ее связь с развитием идейно-политических и философских течений,

- высокий уровень развития юриспруденции в целом,

- высокий социальный статус профессии юриста.

Во второй половине XIX века формируется целый спектр новых научных школ - «возрожденного естественного права», религиозно-нравственной философии права, социологической школы права, школы римского права. В это же время оформляются в стройные и логические конструкции научные концепции таких блестящих правоведов, как Б. Н. Чичерин, П. И. Новгородцев, Л. И. Петражицкий, И. А. Покровский, Е. Н. Трубецкой, М. М. Ковалевский, Н. М. Коркунов, С.А.Муромцев, Г. Ф. Шершеневич, ставших мощным интеллектуальным потенциалом отечественного юридического наследия.

В начале XX века юридическое образование и правовая наука в России явно переживали свой расцвет, о чем свидетельствовали: в практическом плане - широкая сеть государственных и неправительственных высших учебных заведений; наличие в них как никогда мощной когорты профессионалов-юристов, таких, как П. И. Новгородцев, И. А. Покровский, Н. Н. Алексеев,

Б. А. Кистяковский, Г. Ф. Шершеневич, М. М. Ковалевский. А. Д. Градовский, С. А. Муромцев, Н. М. Коркунов и др.; в методологическом плане это выразилось в утверждении интегрализма как метода научных исследований по философии, истории, психологии, праву, что проявилось в создании таких интегральных теорий этого времени, как: психологическая теория права (Л. И. Петражицкий, Н. М. Коркунов), теория правового социалистического государства (Б. А. Кистяковский, С. И. Гессен); в появлении новых подходов научных исследований - с позиций персонализма (И. А. Покровский, Н. Н. Алексеев, Н. А. Бердяев), феноменологии (Н. Н. Алексеев); в теоретическом плане это нашло отражение в утверждении утопичности теорий конечного завершенного мирового устройства, в кризисе, в связи с этим, теорий правового, конституционного государства, государства правды и справедливости, др; в обращении пристального внимания правовой литературы к таким проблемам, как: право человека на достойное существование, утверждение понимания права как социального регулятора, а личности - как высшей правовой ценности, формирование правовой, гражданской политики, в которой приоритет отдается обеспечению и гарантированности неотъемлемых прав человека.

Все это способствовало утверждению в России либеральной традиции как стиля прогрессивного, радикального, реформистского мышления; как ценностных ориентаций русского общества на приобщение к достояниям мировой правовой культуры; как общественного движения1.

При этом созидательный процесс формирования устойчивого правового идеала, расцвета юридического образования и правовой науки в России, реформаторский процесс в первой четверти XX века

1 См.: Глушкова С. И. Развитие права в контексте истории юридического образования и правовой науки в России. С. 175. совпал по времени своего развития с революционным разрушительным потоком. Противостояние этих двух потоков вело к умалению в историческом процессе роли позитивных начал, правовых регуляторов и механизмов. Трагедией правовой культуры российского общества начала XX века стала невостребованность им интеллектуального потенциала правовой культуры, неиспользование политиками глобальных пророчеств и предвидений русских правоведов в отношении теоретического моделирования и практической реализации политико-правовых концепций отечественных мыслителей. Антиправовая политика Советского государства была направлена на физическое и моральное уничюжение целой плеяды передовой университетской профессуры, мощных научных школ, направлений правовой мысли, системы юридического образования. В результате мы до сих пор еще и в XX веке продолжаем открывать для себя новые страницы и новые имена правовой науки, юридического образования, создавать теоретические конструкции и ценностные ориентиры, модели правовых идеалов, уже сформулированные и обоснованные в прошлом.

Список литературы диссертационного исследования кандидат юридических наук Козлов, Юрий Алексеевич, 2004 год

1. Полное собрание законов Российской империи. Собрание1.е. Т. 1-45. СПб., 1830.

2. Полное собрание законов Российской империи. Собрание2.е. Т. 1-55. СПб., 1830-1884.

3. Полное собрание законов Российской империи. Собрание3.е. Т. 1-33. СПб., 1885-1917.

4. Полное собрание русских летописей. Т. I XXV. СПб.; М.; Л., 1846-1949.

5. Российское законодательство Х-ХХ веков / Под общ ред. О. И. Чистякова: В 9 т. М., 1984-1995.

6. Свод законов Российской империи. СПб., 1832-1917.

7. Собрание узаконений и распоряжений правительства, издаваемое при Правительствующем Сенате. СПб., 1863-1917.

8. Дигесты Юстиниана. М., 1984.

9. Повесть временных лет. М.; Л., 1951.

10. Слово о полку Игореве. М., 1981.

11. Изборник Святослава 1073 г. М., 1977.

12. Памятники русского права. Вып. 1. М., 1952.

13. Иларион. Слово о Законе и Благодати // Идейное наследие Илариона Киевского. Ч. 1. М., 1986.

14. Иоанн Дамаскин. Точное изложение православной веры. М., 1992.

15. Слово Даниила Заточника // Библиотека литературы Древней Руси: В 20 т. Т. 4.

16. Указы императрицы Екатерины Алексеевны с 28 июня 1762 по 1763 г. М., 1805.

17. Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. Т. 1. СПб., 1875.

18. Монографии и иные научные издания

19. Абрашкевич М. М. Курс законоведения, читанный в Санкт-Петербургском Александровском институте в 1912-1913 учебном году. Б. м., б. г.

20. Алексеев А. И. Искание правды. М.: Юрид.лит, 1980.

21. Алексеев А. С. Проект реорганизации экзаменов для юристов в университет и в государственной Комиссии, поданный в юридический факультет императорского Московского университета А. С. Алексеевым, ординарным профессором. М., 1901.

22. Алексеев С. С. Теория права: поиск новых подходов. Екатеринбург, 2000.

23. Анисов М. И. Источники изучения истории педагогики в России. М., 1991.

24. Артемьева Т. В. М. Щербатов. СПб., 1994.

25. Бабинцев С. М. Права и власть: метаюридическое содержание проблемы в русской философии права первой половины XX в. Глазов, 1997. Рук. деп. В ИНИОН РАН № 53013 от 27.10.1997.

26. Багалей Д. И. Опыт истории Харьковского университета: В 2 т. Харьков, 1893-1904.

27. Багалей Д. И., Сулимов Н. В., Бузескул В. Л. Краткий очерк истории Харьковского университета за первые сто лет его существования. (1805-1905). Харьков, 1906.

28. БартошекМ. Римское право. Понятия. Термины. Определения. М., 1989.

29. Белозеров С. Е. Очерк истории Ростовского университета. Ростов-на-Дону, 1959.

30. Беляев И. Д. Лекции по истории русского законодательства. М., 1901.

31. Бердяев Н. А. Истоки и смысл русского коммунизма. М., 1990.

32. Берман Г. Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1998.

33. Бернацкий Г. Г. Теория естественного права Е. Н. Трубецкого. СПб., 1999.

34. Бильбасов В. А. Средняя школа в России. СПб., б. г.

35. Бобровский П. Развитие способов и средств для образования юристов военного и морского ведомств в России. СПб, 1879.

36. БорисовА. В., Колодкин Л. М. Становление и развитие юридического образования в дореволюционной России. М., 1994.

37. Буркова Т. В. Очерки истории Академической гимназии Санкт-Петербургского университета. СПб., 1993.

38. Бурлыкина М. И. Музеи высших учебных заведений дореволюционной России (1724-1917 годы). Сыктывкар. 2000.

39. Бурлыкина М. И. Университетские музеи дореволюционной России (XVIII начало XIX вв.). Сыктывкар. 1996.

40. Ведомость о стипендии в императорских университетах. СПб., 1890.

41. Величко A.M. Философия русской государственности. СПб.,2001.

42. Верещагин Е. М. История возникновения древнего общеславянского литературного языка. Переводческая деятельность Кирилла и Мефодия и их учеников. М., 1997.

43. Вессель Н. X. Наша средняя образовательная школа. СПб.

44. Виленский Б. В. Судебная реформа и контрреформы в России. Саратов, 1969.

45. Владимирский-Буданов М. Ф История императорского университета Св. Владимира. Киев, 1884.

46. Владимирский-Буданов М. Ф Пятидесятилетие университета Св. Владимира. 1834-1884: Речь, произнесенная на юбилее университета. Киев. 1884.

47. Владимирский-Буданов М. Ф. Обзор истории русского права. Ростов-на-Дону, 1995.

48. Вопросы государства и права в общественной мысли России XVI—XIX вв. М., 1979.

49. Высшее образование в России: очерки истории до 1917 года / Под ред. В. Г. Кинелева. М., 1995.

50. Гамель И. X. Описание способа взаимного обучения по методу Беля, Ланкастера и других. СПб., 1820.

51. Гессен В. М. Возрождение естественного права. СПб., 1902.

52. Гимназия высших наук и лицей кн. Безбородко. СПб., 1881.

53. Головщиков К. Д. Павел Григорьевич Демидов и история основанного им в Ярославле училища (1803-1886). Ярославль, 1887.

54. Горюшкин 3. А. Руководство к познанию российского законоискусства. СПб., 1816.

55. Государственный Совет в России. 1801-1901. СПб., 1902.

56. Греч Н. И. . Руководство к взаимному обучению. СПб. 1819.

57. Греч Н. И. Ланкастерские школы. СПб., 1818.

58. Григорьев В. Императорский Санкт-Петербургский университет в течение первых пятидесяти лет существования. СПб., 1870.

59. Двадцатипятилетие юридического общества, состоявшего при императорском Московском университете: Список действительных членов. 1865 г. М., 1889.

60. Дегай П. Пособие и правила изучения Российских законов. М., 1831.

61. Дильтей Ф. Г. Исследование юридическое о принадлежности для суда месте, о судебной власти, о должности судейской, о челобитной и доказательстве судебном. М., 1779.

62. Дубровский А. В. Университеты и средние учебные заведения мужские и женские в 50-ти губерниях европейской России и 10-ти губерниях привисленских по переписи 20-го марта 1880 г. СПб., 1888.

63. Егоров А. Д. Демидовский юридический лицей: учебные планы, учебные предметы, учебники и руководства. Иваново, 1994. Рук. деп. в ИНИОН РАН № 50265 от 10.04.1995.

64. Егоров А. Д. Список лиц, в разное время занимавших должность директора Демидовского Юридического Лицея в Ярославле. Иваново, 1995. Рук. деп. в ИНИОН РАН № 50925 от 29.11.1995.

65. Екатерина II. Записки императрицы. М., 1990.

66. Емельянова И. А. Всеобщая история права в русском дореволюционном правоведении (XIX в.). Казань, 1981.

67. Емельянова И. А. Историко-правовая наука России XIX в. Казань, 1988.

68. Житие протопопа Аввакума, им самим написанное. М.,1960.

69. Журнал дома практического правоведения по предмету образования стряпчества. 1813 года, издаваемый надворным советником Иваном Наумовым. СПб., 1813-1814.

70. Загоскин Н. Л. История императорского Казанского университета за первые сто лет его существования. 1804-1904: В 4 т. Казань, 1902-1904.

71. Зайончковский П. А. Правительственный аппарат державной России в XIX в. М.: Мысль, 1978.

72. Зайченко П. А. Томский государственный университет им. В. В. Куйбышева: Очерки по истории первого сибирского университета за 75 лет (1880-1955 г.). Томск, 1960.

73. Залесский В. Ф. Сводная таблица расположения лекций на юридическом факультете Казанского Императорского Университета за время с 14 февраля 1805 по 1 мая 1903 г. Казань, б.г.

74. Замалеев А.Ф. Лекции по истории русской философии. СПб., 1995.

75. Записки Департамента народного просвещения. Кн. 2. СПб.,1827.

76. Захаров Н. П., Ляхович Е. С. Миссия университета в европейской культуре. М., 1994.

77. Иванов А. Е. Высшая школа России в конце XIX начале XX века. М., 1991.

78. Иванов А. Н. Воспоминания сибирского полицмейстера. СПб., 1900.

79. Избранные произведения русских естествоиспытателей второй половины XVIII в. Т. 2. М., 1964.

80. Икконников В. С. Русские университеты в связи с ходом общего образования. СПб., 1876.

81. Иллерицкая Н. В. Историко-юридические направления в русской историографии второй половины XIX века. М., 1998.

82. Иоанн Дамаскин. Точное изложение православной веры. М., 1992.

83. Исаев И. А. История России. Правовые традиции. М., 1995.

84. Историко-статистический очерк общего и специального образования в России. СПб, 1883.

85. Историко-статистический очерк общего и специального образования в России. СПб, 1883.

86. Историческая записка императорского лицея в память царевича Николая за XXX лет (1868-13 января 1898). М., 1899.

87. История Академии наук СССР. Т. 1. (1724-1803). М.; П., 1958; Т. 2. (1803-1817). М., 1964.

88. История Ленинградского университета: Очерки (1819-1969). Л., 1969.

89. История Московского университета: В 2 т. М., 1955.

90. Калмыков П. Д. О символизме права вообще и русского в особенности. СПб., 1839.

91. Капустин М. Н. Теория права. Общая догматика. М., 1868.

92. Кистяковский Б. А. Социальные науки и право. Очерки по методологии социальных наук и общей теории права. М., 1916.

93. Ключевский В. О. Неопубликованные произведения. М.: Наука, 1993.

94. Книга в России в эпоху Просвещения. Л., 1988.

95. Князев Г. А., Кольцов А. В. Краткий очерк истории Академии наук СССР. Изд. 1-е. М.; Л., 1945.; Изд. 2-е. М.; Л., 1957.

96. Князьков С. А., Сербов Н. И. Очерки истории народного образования в России до эпохи реформ Александра II. М., 1910.

97. Кобенко Д. Ф. Императорский Царскосельский лицей наставники и питомцы. 1811-1843. СПб, 1911.

98. Комков Г. Д., Левшинов Б. В., Семенов Л. Н. Академия наук СССР: Краткий исторический очерк. М., 1974.

99. Кони А. Ф. Собрание сочинений: В 4 т. СПб., 1999-2001.

100. КонюченкоТ. Статистические сведения о личном составе, воспитанниках и хозяйственной части Императорского Училища правоведения за 50 лет его существования. СПб., 1886.

101. Корбут М. К. Казанский государственный университет им. В. И. Ульянова-Ленина за 125 лет: В 2 т. Казань, 1930.

102. Коркунов Н. М. Лекции по общей теории права. СПб., 1914.

103. Косачевская Е. М., Бапугьянский М. А. Петербургский университет первой четверти XIX в. Л., 1971.

104. Коялович М. О. История русского самосознания. Минск,1997.

105. Краткий исторический очерк Томского университета за первые 25 лет его существования (1888-1913). Томск, 1917.

106. Краткий обзор деятельности Кавказского юридического общества в 1873-1998 годы. Тифлис, 1898.

107. Кузнецов Э. В., Сальников В. П. Наука о праве и государстве. М.; СПб., 1999.

108. Кулябко Е. С. М. В. Ломоносов и учебная деятельность Петербургской академии наук. М.; Л., 1962.

109. Лазарев В. Чаадаев. Из истории политической и правовой мысли. М., 1986.

110. Лазаревский Н.И. Законоведение. Б. м., б. г.

111. Лейкина-Свирская В. Р. Русская интеллигенция в 19001917 гг. М., 1981.

112. Леонтович В. В. История либерализма в России. Ч. 1. М.,1996.

113. Леонтович В. В. История либерализма в России. М., 1996.

114. Леонтович Ф. И. История русского права. Одесса, 1859.

115. Летопись Демидовского юридического лицея: В 22 т. Ярославль, 1871-1894.

116. Лукич Р. Методология права. М., 1981.

117. Любарский А. Свет русской науки. Очерки. Таллин, 1952.

118. Малинин В. Старец Елеазарова монастыря Филофей и его послания. Киев, 1901.

119. Марголис Ю. Д., Тишкин Г. А. . «Единым вдохновением»: Очерки истории университетского образования в Петербурге в конце XVIII первой половине XIX в. СПб., 2000.

120. Маркевич А. И. Двадцатилетие императорского Новороссийского университета. Одесса, 1890.

121. Материалы по истории Санкт-Петербургского университета. 1917-1965: Обзор архивных документов / Сост. Балашов Е. М., Евсевьев М. Ю., Черепенина Н. Ю.; Под ред. Тишкина Г. А. СПб., 1999.

122. Материалы по истории Санкт-Петербургского университета. XVIII век: Обзор документов Санкт-Петербургского филиала Архива РАН / Под ред. Тишкина Г. А. СПб., 2000.

123. Маяковский И. Л., Николаев А. С. Санкт-Петербургский университет в первое столетие его деятельности. 1819-1919. Пг., 1919.

124. Милюков П. Н. Очерки по истории русской культуры: В 3 т. Т. 3. М., 1995.

125. Михайловский И. В. Очерки философии права. Томск, 1914.

126. Михальченко С. И. Юридический факультет Варшавского университета. 1869-1917: краткий исторический очерк. Брянск: Изд-во Брянского гос. пед. ун-та, 2000.

127. Москвина А. Г. Становление русской юриспруденции: XVIII век. СПб., 2000.

128. Московские прелести. Сцены у мировых судей, уголовные процессы, очерки общественной жизни, рассказы и проч. М., 1869.

129. Московский университет в воспоминаниях современников1755-1917). М., 1989.

130. Московское юридическое общество: Состав общества на 4 марта 1896 9 марта 1898 г. М., 1896-1898.

131. Муромцев С. А Очерки общей теории гражданского права. М., 1877.

132. Муромцев С. А. Что такое догма права? М., 1885.

133. Мэн Г. С. Древнее право, его связь с древней историей общества и его отношение к новейшим идеям. СПб., 1873.

134. Неволин К. А. Полное собрание сочинений. СПб., 1851.

135. НижникН. С., Сальников В. П., Мушкет И. И. Министры внутренних дел Российского государства (1802-2002). СПб., 2002.

136. Новгородцев П. И. Кризис современного правосознания. М.,1909.

137. Новгородцев П. И. Кризис современного правосознания. М.,1909.

138. Обзор деятельности императорского Дерптского университета. Дерпт, 1868.

139. Обозрение преподавания в университете св. Владимира по юридическому факультету с приложением рассказывания лекций: В 12 т. Киев, 1897-1915.

140. Общество и государство феодальной России. М., 1975.

141. Одесский университет за 75 лет (1865-1940). Одесса, 1940.

142. Ольховский Е. Р., Козлов Ю. А. Зароиодениегосударственной системы управления высшим образованием в России. СПб., 2002.

143. Описание торжества и ексамена питомцов при Императорском Московском воспитательном доме по причине всерадостного дня рождения Ее Императорского Величества 1773 года. М.: Унив. тип., 1773.

144. Очерки по истории Академии наук СССР: АН СССР 220 лет. М.; Л., 1945.

145. Памятная книга (вторая) Восточно-Сибирского учебного округа (сост. по сведениям к 1-му января 1881 г. и дополнительным данным по 1-е октября 1881 г.). Иркутск, 1881.

146. Памятная книга Одесского учебного округа. Одесса, 1914.

147. Памятная книжка Виленского учебного округа за 18741915 гг. Вильна, 1874-1915.

148. Памятная книжка Киевского учебного округа на.1889-1917. учебный год. Киев, 1889-1917.

149. Памятная книжка лицеистов 1811-19 октября 1911. СПб.,1911.

150. Памятная книжка правоведов XX выпуска 1859 года: В 2 ч. СПб., 1894.-1899.

151. Панченко А. М. Русская культура в канун Петровских реформ. Л.: Наука, 1984.

152. ПапковА. А. Жизнь и труды принца Петра Георгиевича Ольденбурского. Ко дню 50-летия Училища правоведения. СПб., 1885.

153. Пекарский П. П. История императорской Академии наук в Петербурге. Т. 1-2. СПб., 1870-1873.

154. Первый университет в Сибири. Томск, 1889.

155. Петражицкий Л. И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности: В 2 т. СПб., 1908.

156. Петражицкий Л. И. Университет и наука. Т. I. СПб., 1907.

157. Петражицкий Л. И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности. СПб., 1907.

158. Платонов С. Ф. Учебник по русской истории. СПб., 1994.

159. Покровский С. П. Демидовский лицей в г. Ярославле в его прошлом и настоящем. Ярославль, 1914.

160. Приселков М. Д. История русского летописания XI—XII вв. Л., 1940.

161. Проаф В. Э. Статистические материалы для определения лиц, получивших образование в Дерптском университете, в 18021852 годах. СПб., 1862.

162. Протас Е. В. Историческая эволюция, теория и опыт интеграции педагогической культуры в юридическое образование. М., 2001.

163. Путеводитель по Музею Императорского Училища правоведения. СПб., 1910.

164. Пушкарев Л. Н. Общественно-политическая мысль России. Вторая половина XVII века. М., 1982.

165. ПыпинА. Н. Общественное движение в России при Александре I: Краткие очерки. Изд. 5-е. Пг., 1918.

166. Пятидесятилетний юбилей Императорского Училища правоведения. (1835-5 декабря 1885 гг.). СПб., 1886.

167. Развитие русского права в XVI первой половине XVII веков. М., 1986.

168. Редкин П. Г Конспект лекций энциклопедии юридических и политических наук. СПб., 1882.

169. Редкин П. Г. История философии права в связи с историей философии вообще. Т.1. СПб., 1889.

170. Рожанский И. О. Античная наука. М., 1980.

171. Рождественский С. В. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения. 1802-1902. СПб., 1902.

172. Рождественский С. В. Очерки по истории систем народного просвещения в России в XVII-XIX веках. T. I. СПб., 1912.

173. Рождественский С. В. Очерки по истории систем народного просвещения в России в XVIII—XIX веках. Т. 1. СПб., 1912.

174. Ростовский-на-Дону университет: Статьи, воспоминания, документы. Ростов-на-Дону, 1965.

175. Рубец А. А. Памятная книжка чинов императорского Александровского, бывшего Царскосельского лицея с 1811 по1911год. СПб., 1911.

176. С.-Петербургский университет в первое столетие его деятельности: Материалы по истории С.-Петербругского университета. Т. 1. 1819-1835. Пг., 1919.

177. Самоквасов Д. Я. История русского права: Университетский курс. Кн. 1. Варшава, 1888.

178. Саратовский университет: 1909-1959. Саратов, 1959.

179. Свод важнейших правил, инструкций, постановлений, касающихся прохождения учебного плана студентами и сторонними слушателями: Для преподавателей юридического факультета императорского Московского университета. На правах рукописи. М., 1909.

180. Селезнев И. Я. Исторический очерк императорского бывшего Царскосельского, ныне Александровского, лицея за первое его пятидесятилетие с 1811 по 1861 год. СПб. 1861.

181. Середонин С. М. Исторический обзор деятельности Комитета министров. Т. 1. СПб., 1902.

182. Симеон Полоцкий. Избранные сочинения. М.; П., 1953.

183. Смирнов С. С. История Московской славяно-греко-латинской академии. М., 1855.

184. Соболевский В. И. Императорское Училище правоведения в 1885-1910 г. Памятная записка. СПб., 1910.

185. Современные зарубежные исследования русской правовой мысли. М., 1982.

186. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.

187. Спекторский Е. В. Пособие к лекциям по энциклопедии права. Саратов, 1915.

188. Сперанский М. М. Обозрение исторических сведений о своде законов. СПб., 1833.

189. Сперанский М. М. Руководство к познанию законов. СПб.,1809.

190. Список почетных членов и личного состава Николаевского Саратовского университета во второй половине 1909 г. Саратов, 1910.

191. Судебник 1497 г. в контексте истории российского и зарубежного права Х1-Х1Х вв. М., 2001.

192. Сухомлинов М. И. Исследования и статьи по русской литературе и просвещению. Т. 1. СПб., 1889.

193. Сухомлинов М. И. История Российской Академии. Вып. 3. СПб., 1876.

194. Сюзор Г. П. Ко дню XXV юбилея императорского Училища правоведения. 1835-1910: Исторический очерк. СПб., 1910.

195. Тарановский Ф. В. Новый опыт построения философии права в русской литературе. Юрьев, 1915.

196. Тарановский Ф. В. Сравнительное правоведение в конце XIX в. Варшава, 1902.

197. Тарановский Ф. В. Учебник энциклопедии права. Юрьев,1917.

198. Татищев В. Н. История российская: В 7 т. Т. 1. М.; Л., 1962.

199. Татищев В. Н. Разговор о пользе наук и училищ. М., 1887.

200. Толстой Д. А. Академическая гимназия в XVIII столетии по рукописным документам архива Академии наук. СПб., 1885.

201. Тонких В. А., Ярецкий Ю. Л. История политической и правовой мысли России. М., 1996.

202. Троицкий Н. А. Россия в XIX веке. М., 1997.

203. Трубецкой Е. Н. Энциклопедия права. СПб., 1998.

204. Университет для России: взгляд на историю культуры XVIII столетия. М., 1997.

205. Устрялов Ф. Н. Исследование Псковской судной грамоты. СПб., 1855.

206. Учебный план и правила юридического факультета о прохождении курса, о полукурсовых испытаниях. Обозрение преподавания на юридическом факультете за 1914-1915 г. М., 1914.

207. Федосов И. А. Из истории русской общественной мысли XVIII столетия. M. М. Щербатов. М., 1967.

208. Феоктистов Е. М.. Материалы для истории просвещения в России. Т. 1. СПб., 1865.

209. Флоровский Г. В. Из прошлого русской мысли. М., 1998.

210. Фойгт К. К. Историко-статистические записки о императорском Харьковском университете и его заведениях от основания университета до 1859 г. Харьков, 1859.

211. Харьковский государственный университет им. А. М. Горького за 150 лет. 1805-1955. Харьков, 1955.

212. Хронологический список высших учебных заведений ведомства Министерства народного просвещения, основанных с 1855 по 1880 г. СПб, 1880.

213. Чехов Н. В. Типы русской школы в их историческом развитии. М., 1923.

214. Чистович И. А. История С.-Петербургской духовной Академии. М., 1879.

215. Чичерин Б. Н. Опыты по истории русского права. М., 1858.

216. Чичерин Б. Н. Курс государственной науки: В 2 ч. М., 1896.

217. Чичерин Б. Н. Наука и религия. М., 1879.

218. Чичерин Б. Н. Основания логики и метафизики. М., 1894.

219. Чичерин Б. Н. Собственность и государство. Ч. II. М., 1883.

220. Шапиро А. Л. Историография с древнейших времен до 1917 года. СПб., 1993.

221. Шиверев С. П. История императорского Московского университета, написанная к столетниму его юбилею (1755-1855) М., 1855.

222. Щеглов В. Г. Высшее учебное заведение в городе Ярославле имени Демидова в первый век его образования и деятельности (6 июня 1803-1903): Исторический очерк. Ярославль, 1903.

223. Щербатов М. М. Неизданные сочинения. М., 1935.

224. Щетинина Г. И. Идейная жизнь русской интеллигенции: конец XIX-начало XX в. М., 1995.

225. Юридическая наука и преподавание права: проблемы и перспективы: Сборник научных трудов. Тверь, 1996.

226. Юридический факультет Харьковского университета за первые сто лет его существования (1805-1905). Харьков, 1908.

227. Яновский К. Статистические сведения по учебным заведениям Кавказа: учебные округа за пятидесятилетний период. 1889-1893 г. Тифлис, 1894.

228. Ячменев Ю. В. Правда и закон. Из истории российского правоведения. СПб., 2001.

229. Geny F. Science et technique en droit privé positit. Paris, 1924.

230. Grimm J. Deutsche Rechtsalterthumer. Göttingen, 1881.

231. Violett P. Pr écis de l'historié du droit français. Paris, 1886.1. Научные статьи

232. A. П. Русский юридический факультет в Праге // Русская старина. 1904. Кн. 3. С. 134-146.

233. А-в Вл. О задачах и постановке высшего юридического образования в России // Юридическая газета. 1901. № 15. С. 2-3.

234. Азаревич Д. Учебный план юридических факультетов в Италии и России // Журнал гражданского и уголовного права. 1881. №4. С. 95-131.

235. Аксаков И. С. Присутственный день в Уголовной палате // Письма провинции. М.: Правда, 1967. С. 412-432.

236. Александренко В. Высшее юридическое образование в царстве Польском в XIX в. и его организация // Журнал городского общества. 1894. №4. С. 51-54.

237. Арапов Н. П. Воспоминания судебного пристава Н. П. Арапова // Петроградский мировой суд за пятьдесят лет. 18661916. Т. 2. Пг., 1916. С. 1464-1472.

238. Афанасьев А. H. Московский университет (1844-1848) // Московский университет в воспоминаниях современников. М., 1989. С. 250-254.

239. Безобразова М. В. Заметка о Диоптре // Журнал Министерства народного просвещения. 1893. № 11. С. 44-59.

240. Белецкий А. И. Стихотворения Симеона Полоцкого на темы из всеобщей истории // Сборник статей в честь профессора

241. B. П. Бузескула. Харьков, 1914. С. 596-605.

242. Бердяев Н. Русская идея // Вопросы философии. 1990. № 1.1. C. 90-99.

243. ВалицкийА. Нравственность и право в теориях русских либералов конца XIX- начала XX века // Вопросы философии. 1991. № 8. С. 93-99.

244. Вопрос о реформе юридического образования на съезде польских юристов и экономистов в 1887 г. в Кракове // Юридический вестник. 1889. № 5. С. 161-164.

245. Галанза П. Н., Кожевников Н. В. Краткий очерк истории юридического факультета МГУ//Ученые записки МГУ. Вып. 180. 1956. С. 28-38.

246. Ганин В. В. Государственная власть и юридическое образование в России // Юридическое образование и наука. 2002. № 4. С. 23-27.

247. Глушкова С. И. Развитие права в контексте истории юридического образования и правовой науки в России // Вестник ГУ. Серия: Право. 2002. № 1(3). С. 169-175.

248. Горин А. Г. Юридические общества в дореволюционной России // Советское государство и право. 1989. № 7. С. 111-120.

249. Грацианский П. С. Конституционные проекты в России второй половины XVIII в. // Советское государство и право. 1980. № 7. С. 36—42.

250. Грациевский П. С., Шебанов А. Ф. Юридическое образование // Большая советская энциклопедия. Изд. 3-е. Т. 30. М., 1978. С. 412-413.

251. Дерюжинский В. Судебные деятели об университетской подготовке молодых юристов // Журнал Министерства юстиции. 1902. № 1. С. 36-67.

252. Дионисий Ареопагит. О божественных именах // Общественная мысль: Исследования и публикации. Вып. 2. М., 1990. С. 129-135.

253. Ермаков В. Т. Новая литература по истории Академии наук // Вопросы истории. 1974. № 6. С. 148-156.

254. Жуковская Т. Н. С. С. Уваров и воссоздание Санкт-Петербургского университета // Очерки по истории Санкт-Петербургского университета. Вып. VII. СПб., 1998. С. 60-66.

255. Забелин И. Е.. Проект богословского факультета при Екатерине II // Вестник Европы. 1873. Ноябрь. С. 313-315.

256. Золотухина Н. М. Политические взгляды А. Л. Ордин-Нащокина // История политических и правовых учений. С. 334-336.

257. Иеринг Р. Юридическая техника // Юридические записки. СПб., 1860. Т. 4. С. 50-64.

258. Какое общее образование требуется современностью от русского правоведа: Речь профессора Редкина 15 июня 1846 г. // Москвитянин. IV. № 7. С. 149-159.

259. Козлинина Е. И. Дореформенный полицейский суд // Московская старина. Воспоминания москвичей прошлого столетия. М., 1906. С. 177-198.

260. Котляревский С. А. Историческое и юридическое образование // Сборник статей в честь М. К. Любавского. Пг., 1917. С. 40-49.

261. М. Л. Магницкий в 1812-1844 гг. // Русская старина. 1875. Т. XIV. Декабрь. С. 341-344.

262. Марголис Ю. Д., Тишкин Г. А. Отечеству на пользу, а россиянам во славу // Из истории университетского образования в Петербурге в XVIII начале XIX в. Л. 1988. С. 105-110.

263. Марголис Ю. Д., Тишкин Г. А. Сколько лет Петербургскому университету? //Ленинградский университет. 1983. 18 марта. С. 6-7.

264. Михайлов П. Правовоспитание и гражданственность // Право. 1909. № 50. Стлб. 2744-2755; № 52. Стлб. 2901-2910.

265. Муллов П. О практическом юридическом образовании // Юридический вестник. 1860-1861. Вып. XVII. С. 26-61.

266. Наше высшее юридическое образование // Юридическая газета. 1900. № 9. С. 1-2.

267. Нивьер А. Е. Р. Дашкова и французские философы Просвещения Вольтер и Дидро // Екатерина Романовна Дашкова. СПб., 1996. С. 40-65.

268. Олеарий А. Описание путешествия в Московию // Россия XV-XVII вв. глазами иностранцев. Л., 1986. С. 381-429.

269. Ольховский Е. Р. Пополнение документальной базы истории Петербургского университета // Исторический архив. 2001. №6. С. 56-61.

270. Орлов А. О современном юридическом образовании в России // Современник. 1850. XXI. № 5. Отд. II. С. 87-96.

271. О скуднение юридических факультетов в русских университетах // Юридическая газета. 1902. № 85. С. 1-2.

272. Пересторонина Н. Н. Синергийность отечественной нравственно-религиозной правовой мысли // Философия права 2000. № 2. С. 22-32.

273. Подробный список учебным заведениям, учрежденным в царствовании императора Николая Павловича с 1825 по 1836 г. // Журнал Министерства народного просвещения. 1836. Ч. 9. № 3. С. 594-608.

274. Покровский И. А. Роль римского права в правовой истории человечества и в современной юриспруденции // Ученые записки Императорского Московского университета. 1894. Отд. 3. С. 27-28.

275. Потоцкий С. О. Мнение об учреждении университета в С.Петербурге // Чтения в Императорском обществе истории и древностей российских. 1860. Октябрь-ноябрь. Кн. 4. С. 309-310.

276. Профессор. «Малограмотные и неведущие юристы» // Юридическая газета. 1902. № 66. С. 2-3.

277. Пятидесятилетний юбилей военно-юридического образования в России // Журнал гражданского и уголовного права. 1882. № 9. С. 1—44.

278. Рассудовский В. А. Академия наук и университеты (Историко-научный очерк) // Вестник МГУ. Сер. 12. Право. 1974. № 4. С. 3-10.

279. Реформа на юридических факультетах российских университетов // Юридическая газета. 1898. № 41. С. 2.

280. Русская высшая школа общественных наук в Париже // Право. 1901. №48. Стлб. 2114-2115.

281. Свириденко Ю, П., Ганин В. В. Юристы-министры Российской империи // Юридическое образование и наука. 2001. № 2. С. 42—43.

282. Слиозберг Г. К вопросу о реформе юридического образования // Вестник права. 1901. № 4-5. С. 268-283.

283. Татищев В. Н. Произвольное и согласное рассуждение и мнение собравшегося шляхетства русского о правлении государственном//Избранные произведения. С. 146-152.

284. Татищев В. Н. Разговор двух лриятелей о пользе науки и училищ//Избранные произведения. П., 1979. С. 51-132.

285. Тишкин Г. А. Возвращение имени и обретение статуса 1819-1835 // 275 лет Санкт-Петербургскому университету. СПб., С. 100-123.

286. Тишкин Г. А. Кормилица университета академическая гимназия в XVIII в. // 275 лет. Санкт-Петербургский государственный университет. Летопись. 1724-1999. СПб., 1999. С. 64-74.

287. Томсинов В. А. Понятие юриспруденции, ее происхождение и основные функции // Законодательство. 2003. № 6. С. 86-92.

288. Уткина Н. Ф. Наука нового времени и Россия XVIII века // Вопросы философии. 1969. № 12. С. 73-75.

289. Филофей Псковский. Послания старца Филофея // Памятники литературы Древней Руси. Конец XV первая половина XVI века. М., 1984. С. 74-77.

290. Шабаева М. Ф. Создание народных (городских) училищ // Очерки по истории школы и педагогической мысли народов СССР. XVIII в. первая половина XIX в. М., 1973. С. 149-154.

291. Щербатов М. М. Размышления о неудобствах в России дать свободу крестьянам или сделать собственность имений // Чтения в Императорском обществе истории и древностей российских. 1861. Кн. 3. Отд. 5. С. 156.1. Диссертации, авторефераты

292. Воробьева Ю. С. История развития общего высшего образования в России, 1900-1917 гг.: Автореф. дис. . докт. ист. наук. М., 1995.

293. Воропаев И. Г. Порядок присуждения ученых степеней в России и СССР, 1802-1995: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Невинномысск, 2000.

294. Жариков А. А. Правовая теория И. А. Ильина (гносеологический аспект): Автореф. диб. . канд. юрид. наук. СПб., 1998.

295. Ильин П. В. Метод «взаимного обучения» и русское прогрессивное общество (к проблеме просветительства в идеологии и практике либералов 1815-1825 гг.): Дис. . канд. ист. наук. СПб., 1996.

296. Москвина А. Г. Становление русской юриспруденции: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. СПб., 1999.

297. Поляков А. В. «Возрожденное естественное право» в России (критический анализ основных концепций): Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Л., 1987.

298. Томсинов В. А. Юриспруденция в духовной культуре древнего и средневекового общества: (Историко-сравнительное юридическое исследование): Автореф. дис. . докг. юрид. наук. Гродно, 1993.

299. Шапкина А. П. Петербургская школа в первой половине XIX века: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Л., 1984.

300. Якушев А. Н. Организационно-правовой анализ подготовки научных кадров и присуждения ученых степеней в университетах и академиях России. 1747-1918: История и опыт реализации: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. СПб., 1998.1. Учебники, учебные пособия

301. Алексеев С. С. Теория права. М.: Бек, 1995.

302. Алексеев С. С. Философия права. М.: НОРМА, 1999.

303. Венгеров А. Б. Теория государства и права: Учебник для юридических вузов. М.: Юриспруденция, 2000.

304. Гойман В. И. Очерк теории государства и права. М.: МЮИ,1996.

305. Грошев А. В. Правосознание и правотворчество. Учебное пособие. Екатеринбург, 1996.

306. Исаев И. А. История государства и права России. М., 1994.

307. История государства и права России / Под ред. Ю. П. Титова. М., 1996.

308. Комаров С. А. Общая теория государства и права. СПб.: Изд-во ЮИ, 2001.

309. Лазарев В. В. Теория государства и права. М.: Спарк, 1998.

310. Лазарев В. В. Общая теория права: Курс лекций / Под ред. В. К. Бабаева. Н. Новгород: ВШ МВД, 1993.

311. Нерсесянц В. С. Общая теория права и государства: Учебник для юридических вузов и факультетов. М., 1999.

312. Общая теория государства и права: Акад. курс: В 2 т. / Под ред. проф. В. Н. Марченко. М.: Зерцало, 2000.

313. Орешин В. П. Государственное регулирование национальной экономики: Учебное пособие. М.: Юрист, 1999.

314. Платонов С. Ф. Учебник по русской истории. СПб., 1994.

315. Проблемы общей теории права и государства / Под общ. ред. В. С. Нерсесянца. М.: ИНФРА-М, 1999.

316. Рогов В. А. История государства и права России 1Х-начала XX в. М., 1995.

317. Романович-Славатинский А. Пособие для изучения государственного права по методу историко-догматическому: В 3 т. Киев. 1872.

318. Ромашов Р. А. Теория государства и права. СПб., 2003.

319. Теория государства и права / Под ред. А. И. Косарева. М.: ЮНИТИ, 2000.

320. Теория государства и права. Екатеринбург: УрГЮА, 1996.

321. Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. М. Н. Марченко. М.: ЗЕРЦАЛО, 1998.

322. Теория государства и права: Курс лекций: В 2 т. М.: Изд-во «Юридический колледж МГУ», 1995.

323. Теория государства и права: Схемы. Комментарии. М.: Юриспруденция, 1999. 80 с.

324. Теория государства и права: Учебник / Под ред. В. К. Бабаева. М.: Юрист, 1999.

325. Теория государства и права: Учебник для юридических вузов / Под ред. М. М. Рассолова, В. О. Лучина, Б. С. Эбзеева. М.ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

326. Теория государства и права: Учебник для юридических вузов. М.: Новый юрист, 1998.

327. Теория права и государства / Под ред. проф. Г. Н. Малова. М.: Изд-во БЕК, 1996.

328. Теория права и государства: Курс лекций / Под ред. Н. А. Катаева, В. В. Лазарева. Уфа: УВШ МВД РФ, 1994.

329. ХропанюкВ. Н. Теория государства и права. М.: Интерстиль, 2001.

330. Ягофаров Д. А. Теория государства и права. Ёкатеринбург: УАГС, 1997.

331. Словари, справочники, указатели

332. Алфавитный указатель местонахождения в империи учебных заведений всех ведомств. 1886. СПб, 1886.

333. Биографические сведения о 32-х правоведах 20 выпуска 1859 г. и 26-ти их товарищах, из которых одни окончили курс императорского училища правоведения в 1858 и 1860 годах, а другие вышли из училища, не окончив в оном курса. СПб., б. г.

334. Биографический словарь питомцев Московского университета. М., 1855.

335. Биографический словарь профессоров и преподавателей императорского Юрьевского, бывшего Дерптского, университета за сто лет его существования (1802-1902): В 2 т. Юрьев, 1902-1903.

336. Биографический словарь профессоров и преподавателей императорского Казанского университета за сто лет (1804-1904) / Под ред. Н. П. Загоскина: В 2 ч. Казань, 1904.

337. Биографический словарь профессоров и преподавателей императорского Санкт-Петербургского университета за третью четверть века его существования (1869-1894): В 2 т. СПб:, 1896-1898.

338. Большой юридический словарь / Под ред. А. Я. Сухарева, В. Д. Зорькина, В. Е. Крутских. М.: ИНФРА-М, 1998.

339. Государственность России (конец XV в. февраль 1917 г.): Словарь-справочник: В 4 кн. М., 2001.

340. Загоскин Н. П. Деятели императорского Казанского университета 1805-1900 г.: Опыт биографического словаря профессоров и преподавателей Казанского университета за первые 95 лет его существования. Казань, 1900.

341. Иконников В. С. Биографический словарь профессоров и преподавателей императорского университета Св. Владимира. (1834 -1884). Киев, 1884.

342. Кричевкий И. И. Магистерские и докторские диссертации, защищенные на юридических факультетах университетов Российской империи (1755-1918): Библиографический указатель. Ставрополь, 1998.

343. Ожегов С. И. Словарь русского языка. М., 1987.

344. Популярный юридический энциклопедический словарь / Редкол.: О. Е. Кутафин, В. А. Туманов, И. В. Шмаров. М.; Большая Российская энциклопедия, 2000.

345. Российская юридическая энциклопедия / Гл ред. А. Я. Сухарев. М., 1999.

346. Румянцев О. Г., Додонов В. Н. Юридический энциклопедический словарь. М.: ИНФРА-М, 1996.

347. Тихомирова Л. В., Тихомиров М. Ю. Юридическая энциклопедия / Под ред. М. Ю. Тихомирова. М., 1998.

348. Учебные заведения ведомства Министерства народного просвещения: Справочная книга, составленная по официальным сведениям. СПб., 1883-1916.

349. Философский словарь / Под ред. И. Т. Фролова. М., 1991.

350. Шилов Д. Н. Государственные деятели Российской Империи. 1802-1917: Биобиблиографический справочник. СПб., 2001.

351. Юридический словарь / Под ред. П. И. Кудрявцева: В 2 т. М., 1956.

352. Юридический энциклопедический словарь / Гл. ред. А. Я. Сухарев. М.: Советская энциклопедия, 1987.