Влияние гендерной идентичности на социально-психологическую адаптацию мужчин тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат психологических наук Шухова, Наталья Александровна

• Шухова, Наталья Александровна
• кандидат психологических наук
• 2004

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Шухова, Наталья Александровна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ИСТОРИКО-ТЕОРЕТЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ.

1.1 Формирование понятий психологической адаптации и их соотношение

1.2 Соотношение социально-психологической адаптации и социализации.

1. 3 Виды социально-психологической адаптации.

1.4 Факторы социально-психологической адаптации.

ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОБОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ТЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

2.1 Социально-исторические и гносеологические предпосылки становления проблематики идентичности.

2.2 Идентификационные механизмы онтогенеза мужчин в отечественной и зарубежной психологии.

2.2.1 Понятие тендера и тендерных исследований.

2.2 2 Развитие представлений о тендерной идентичности.

2.3 Формирование тендерной идентичности мужчин в интерпретации различных теоретических подходов.

2.4 Проблема мужественности.

ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СОДЕРЖАНИЯ ТЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ МУЖЧИН.

3.1 Концептуальная схема исследования.

3.1.1 Основные гипотезы, характеристика выборки и методов исследования.

3.1.2 Описание этапов эмпирического исследования.

3.2 Основные результаты исследования и их анализ.

3.2.1 Результаты исследования содержания гедерной идентичности мужчин

3.2.2 Результаты исследования связи содержания тендерной идентичности мужчин и социально-психологической адаптации.

3.2.3 Результаты исследования внутренних связей между показателями категорий тендерной идентичности. Описание выделенных типов идентичности

3.2.4 Описание типов идентичности, обеспечивающих наиболее эффективную социально-психологическую адаптацию.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Влияние гендерной идентичности на социально-психологическую адаптацию мужчин»

Актуальность исследования. Работа посвящена теоретическому и экспериментальному исследованию содержания тендерной идентичности мужчин и его влияния на социально-психологическую адаптацию.

Одна из особенностей современного этапа тендерных исследований, состоит в том, что их объектом, наряду с женщинами все чаще становятся мужчины. Этот сдвиг имеет свои социально-культурные, политические и интеллектуальные предпосылки, вызвавшие обсуждение мужского вопроса в общественных и естественных науках. Начиная с 1970-х годов, в зарубежной, а затем и в отечественной науке говорят и пишут о «кризисе маскулинности», о том, что традиционный мужской стиль жизни, и сами психологические свойства мужчины не соответствуют современным социальным условиям, и мужчинам приходится платить за свое господствующее положение в обществе и культуре слишком большую цену. Кризис маскулинности связывают с глобальными изменениями, происходящими в обществе в последние десятилетия. В первую очередь это разрушение традиционной системы тендерного разделения труда, утрата мужчинами монополии на публичную власть в политической сфере, эволюция брачно-семейных отношения: в современном браке гораздо больше равенства, понятие отцовской власти все чаще заменяется понятием родительского авторитета, существенное изменение характера социализации мальчиков, совместное школьное обучение уменьшает половую сегрегацию. Хотя в массовом сознании нормативные мужские и женские свойства по-прежнему выглядят альтернативными, многие социально-значимые черты личности считаются гендерно-нейтральными. Все перечисленные изменения отражаются на социокультурных стереотипах маскулинности.

В связи с этим перед социальной психологией встает ряд новых задач, связанных с осмыслением проблемы не просто личности, а личности с точки зрения ее половой принадлежности. Актуализируется интерес к социально-психологическим проблемам, ранее находившимся на периферии научного анализа. В частности, к проблемам формирования, развития и содержания тендерной идентичности мужчин, которые в силу жесткости предъявляемых к ним тендерных требований оказались особо уязвимыми в свете происходящих изменений.

Актуальность настоящей работы определяется тем, что в ней предпринята попытка, исследовать входящие в содержание тендерной идентичности представления, убеждения и образы, и их влияние на психологическое благополучие мужчин. Решение этой задачи определяется тем, что данный вопрос еще не достаточно разработан в психологии. Согласно анализу состояния проблемы, сделанного И.С. Коном [62] и Ц.П. Короленко [69], до середины 1980-х годов мужскими проблемам посвящались преимущественно популярные и медико-биологические исследования. Далее, количество публикаций возросло, однако в них представлены исследования психотерапевтов и психологов, основанные на клиническом опыте, и переносить эти данные на «среднего» мужчину в популяции не представляется возможным. Очень велика возрастная и предметная диспропорция исследований. Преобладают исследования развития тендерной идентичности детей дошкольного, школьного и подросткового возраста (В.Е. Каган, 2000; И.С. Клецина, 1998; Я.Л. Коломенский, М.Х. Мелтсас, 1985; И.В Романов, 1997; 1985; Ф. Тайсон Р.Тайсон, 1998; И.В. Тельнюк, 1999; Т.И. Юферова, 1982; С. Martin, 1990; S. Tompson, 1975), и практически нет научных фактов по вопросам тендерной идентичности взрослых мужчин, кроме умозрительных рассуждений. Представленный в них анализ образов, маскулинности, существующих в культуре, в средствах массовой информации, и обыденном сознании не подкреплен социально-психологическими исследованиями и не позволяет разрешить вопросы содержания тендерной идентичности мужчин способствующей достижению эффективной адаптации.

Недостаток исследования данной темы связан со сложностью самого феномена и как следствие отсутствием разработанных объективных методов исследования идентичности [68] Таким образом, существует необходимость в расширении методологического аппарата при исследовании содержания идентичности. В связи с этим, нами разработана и апробирована в качестве инструмента исследования процедура анализа текстов самоописаний мужчин, позволяющая выявить показатели не подверженные сознательному контролю и свидетельствующие о глубинных, убеждениях и личностных установках.

Сочетание высокой теоретической и практической значимости с недостаточной разработкой многих аспектов состояния и содержания тендерной идентичности мужчин и ее влияния на социально-психологическую адаптацию обусловило актуальность исследования и постановку его целей.

Цель исследования заключается в определении зависимости между смысловым содержанием тендерной идентичности и социально-психической адаптацией мужчин.

Для реализации поставленной цели в диссертации были поставлены следующие задачи:

1. Проанализировать зарубежные и отечественные теоретические подходы к диагностике социально-психологической адаптации и феномена тендерной идентичности мужчин.

2. Разработать концептуальную схему исследования, программу и процедуру исследования тендерной идентичности мужчин и ее влияния на социально-психологическую адаптацию.

3. Изучить смысловое содержание тендерной идентичности мужчин.

4. Исследовать связь содержания тендерной идентичности мужчин с показателями социально-психологической адаптации.

5. Выделить типы тендерной идентичности мужчин по содержанию.

6. Определить типы идентичностей, обеспечивающие наиболее эффективную социально-психологическую адаптацию.

Объект исследования - социально-психологическая адаптация.

Предметом исследования является содержание тендерной идентичности мужчин и ее влияние на социально-психологической адаптацию.

Гипотезы исследования:

1. Содержание тендерной идентичности мужчин включает самоопределения в категориях мужественности/женственности, содержание целей, ценностей, и представления об отношении с окружающими и собой, которые соответствуют традиционным канонам маскулинности.

2. Представления о качествах и поведении мужчин, входящие в содержание тендерной идентичности незначительно отличаются от традиционных канонов маскулинности. Они смягчаются и сдвигаются в сторону качеств неавторитарной масулинности.

3. Существует прямая связь между содержаниями идентичности, имеющими ярко выраженную тендерную специфику и показателями социально-психологической адаптации.

4. Эффективная социально-психологическая адаптация прямо связана с наличием в содержании тендерной идентичности представлений и идентификаций с культурными образцами мужественности. Отсутствие идентификаций с культурными образцами мужественности снижают эффективность адаптации.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют социально-психологические концепции адаптации личности (Г.М. Андреева, А.А Налчаждян); методологические положения о значении защитных механизмов для адаптации в психоаналитической концепции личности (Г. Гартманн, З.Фрейд, А. Фрейд,); эпигенитическая концепция развития личности (Э.Эриксон) феноменологический подход к исследованию личности (К. Rogers); интеракционистская концепция личности (Y. Marcia, J Mead, L. Philips); теоретические подходы к изучению системы факторов социально-психологической адаптации

Ю.А. Александровский, Б.Ф. Березин, И.К Кряжевой, И.С Ларионова, Т. Шибутани); социально психологические концепции понимания социальной и персональной идентичности (J. Tejfel, J. Temer, М. Sherif, A. Watterman, B.C. Агеев; Е.П. Белинская, O.A. Тахимандрицкая); методологическую основу исследования тендерной идентичности составили: психоаналитический подход (3. Фрейд, Р. Столлер, Р. Тайсон, Ф. Тайсон), аналитическая психология (К.Г. Юнг и его последователи А.Г. Крейг, Дж. Уайли, Э. Самюэльс, О.В. Лаврова и др.), теория социального научения (А. Бандура), когнитивное направление (Л. Колберг), и теория половых схем (С. Бем) и социально-психологический (И.С. Клецина, И.С. Кон, Е.Р. Ярская-Смирнова, и др.), а так же теоретические подходы к исследованию тендерной идентичности в рамках изучения закономерностей формирования самосознания, и самоотношения (В.В. Столин, А.Н. Леонтьев и др.).

Методы исследования: теоретический анализ литературных источников по проблеме исследования, тестирование, анкетирование, контент-анализ. В качестве методического инструментария, адекватного целям и задачам исследования были использованы следующие методики: Методика определения самоактуализации личности (CAT) Э. Шостром; «Опросник самоотношения» В.В. Столина. (ОС); Методика диагностики социально-психологической адаптации (СПА) К. Роджерса, и Р. Даймонда; Опросник «Я - мужчина .»

Результаты обрабатывались с помощью компьютерных программ математической статистики, с применением рангового корреляционного коэффициента по Спирману, коэффициента корреляции Пирсона, факторного анализа

Достоверность и обоснованность полученных результатов и сделанных выводов обеспечивается соответствующим выбором методов теоретического и эмпирического анализа предмета изучения, репрезентативностью выборки (104 человека) испытуемых, выбором методик, адекватных целям исследования, сочетанием качественного анализа и методов математической обработки с применением пакета компьютерных программ статистического анализа.

Научная новизна исследования состоит в том, что в ней впервые в отечественной психологии поставлена проблема изучения содержания тендерной идентичности взрослых мужчин, проведено эмпирическое исследование содержания образов, представлений, убеждений, установок включенных в тендерное самосознание мужчин. Осуществлена попытка построения общего семантического пространства представлений о мужественности и женственности у мужчин. Впервые исследованы взаимосвязи содержания тендерной идентичности и социально-психологической адаптации мужчин. Выявлены различные типы тендерной идентичности по содержанию входящих в нее представлений и категорий содержания, обеспечивающих эффективную социально-психологическую адаптацию.

Теоретическая значимость исследования. В результате проведенного исследования были систематизированы исследования в области проблем формирования и развития идентичности мужчин. В эмпирическом исследовании выявлены содержательные категории, характеризующие тендерную идентичность мужчин. В исследовании доказано, что существует достоверная связь между содержанием входящих в образ-Я мужчин и факторами, определяющими социально-психологическую адаптацию.

В результате анализа содержаний идентичности и их сочетаний в выделенных типах и их связи с показателями адаптации, позволяют утверждать о том, что достижение психологического благополучия у мужчин определяется наличием в идентичности содержания, соответствующего традиционным представлениям о мужественности. Идентичности со слабо выраженным тендерным (маскулинным) ядром свидетельствуют о социально-психологическом неблагополучии.

Практическая значимость. Знание основных причин социально психологической дезадаптации мужчин, связанных с формированием их тендерного самосознания, позволяет организовать как психопрофилактическую работу психологами в школе, так и психокоррекционную социальных и психологических служб.

Результаты, полученные в ходе теоретического и эмпирического исследования могут бть использованы для разработки учебных курсов в высших учебных заведениях по «Психологии личности», «Гендерной психологии», «Психологии развития», «Психологическое консультирование» и др. Разработанный нами метод исследования глубинных убеждений и представлений, на основе анализа самоописаний, может быть использован в психодиагностике идентичности.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения и результаты исследования обсуждались на региональных научно-практических конференциях «Проблемы социальной психологии XXI столетия» (Ярославль 2003-2004); «Образ человека в картине мира» Новосибирского института экономики психологии и права (2003-2004); на Научных конференциях «Наука. Университет» Нового Сибирского университета (2001-2004). Материалы диссертации были использованы при чтении учебных дисциплин: «Гендерная психология», «Психология личности», «Психология лидерства», «Психологическое консультирование», а так же при проведении авторских тренингов по психологии управления, формирования имиджа и развитию лидерских качеств руководителя, проводимых в новосибирских организациях. Содержание работы отражено в 6 публикациях.

Эмпирическая база исследования. В исследовании участвовало 104 студента мужского пола факультетов экономики, менеджмента и юриспруденции И-Ш курсов новосибирских вузов (Новосибирский институт экономики психологии и права, Новый Сибирский университет). Возраст испытуемых от 19 до 23 лет.

Основные положения, выносимые на защиту.

1. Содержание тендерной идентичности мужчин можно рассматривать как гипотетическую структуру входящих в нее самоопределений, на основе сознавания принадлежности к мужскому роду.

2. Содержания тендерной идентичности составляет ядро социальной идентичности мужчин и представляет собой многообразие входящих в нее представлений, имеющих ярко выраженную тендерную специфику, и которое можно отнести к трем основным сферам: 1) самоопределение в категориях маскулинности-фемининности, 2) содержание жизненных целей и ценностей 3) отношение к другим и себе, представленное набором установок и самооценкой.

3. Гендерная идентичность мужчин в период ранней зрелости имеет тенденцию к сохранению характеристик, связанных с традиционными представлениями о мужественности, среди которых преобладают черты неавторитарной мужественности, и представления о мужской чести и достоинстве, идентификация с образом Героя. Компоненты мужественности, с которыми идентифицируют себя мужчины, определяются ими в категориях тендера как достижение индивидуального опыта.

4. Существует прямая связь между содержанием тендерной идентичности, соответствующим традиционным представлениям о мужественности и факторами, определяющими эффективность социально-психологической адаптации: ценностные ориентации и направленность личности, эмоционально-волевые особенности личности, удовлетворение базовой социальной потребности в позитивном отношении и самоотношении.

6. Эффективной социально-психологическая адаптация соответствует тип идентичности, включающий содержания, соответствующие традиционным нормам мужественности. Идентичности со слабо выраженным тендерным ядром имеют связь с показателями социально-психологической дезадаптации.

Структура диссертации обусловлена логикой исследования и состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка и приложений. Текст изложен на 204 страницах, содержит 14 таблиц, и 6 приложений. Библиография включает 197 наименований литературных источников, в том числе 29 иностранных.

Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Шухова, Наталья Александровна

3.2.3 Результаты исследования внутренних связей меяеду показателями категорий тендерной идентичности. Описание выделенных типов идентичности.

Мы предположили, что Я-представления и показатели самоотношения, входящие в содержания тендерной идентичности имеют устойчивые связи, выявление которых позволяет определить и описать типы идентичности мужчин.

Обработка текстов самоописания осуществлялась с помощью контент-анализа. Далее из полученных данных была сформирована матрица «переменные объекты» и проведен факторный анализ (метод Главных компонент) с последующим вращением методом веримакс с применением преобразования Кайзера (нормализация). Для статистической обработки использовался статистический пакет SPSS 11 для WINDOWS.

В исследовании принимало участие студенты-мужчины II-III курсов новосибирских вузов, факультетов экономики, менеджмента и юриспруденции в количестве 104 человека. Возраст испытуемых от 19 до 23 лет.

Факторный анализ показателей позволил выделить 11 факторов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Теоретическое и экспериментальное исследование содержания тендерной идентичности мужчин и его влияние на социально психологическую адаптацию и полученные в результате данные позволяет сделать следующие основные выводы:

1. Нами была разработана методика выявления и анализа содержаний, входящих в образ-Я мужчин. На основании изучения содержания лексических единиц текстов самоописания, экспрессивных элементов, грамматического строя текстов, были выявлены категории для психолингвистического контент-анализа. К каждой категории были подобраны объективные единицы анализа, присутствие в тексте которых, свидетельствует о наличии той или иной категории.

2. Содержание тендерной идентичности мужчин включает представления и идентификации, которые можно отнести к трем основным сферам: «Самоопределение в категориях маскулинности -фемининности», «Содержание целей и ценностей», «Отношения».

3. В сфере «Самоопределение в категориях маскулинности/фемининности» содержание тендерной идентичности включает характеристики связанные с традиционными представлениями о мужественности, среди которых преобладают черты неавторитарной мужественности, и представления о мужской чести и достоинстве. Таким образом, вопреки социальным, экономическим и как следствие психологическим изменениям многие традиционные нормы мужского самосознания не исчезают, а скорее смягчаются и видоизменяются. Компоненты мужественности, с которыми идентифицируют себя мужчины, определяются ими как тендерный фактор, как достижение индивидуального опыта, то, что необходимо создавать, а не как данное от природы. Мужской образ-Я включает в себя образ Героя, идентификация с которым придает уверенности в достижении и утверждении мужественности.

4. Сфера целей и ценностей содержит убеждения и представления, характеризующие проекцию вовне: желание стать чем-то, потребность завоевать авторитет и признание окружающих. Конкретное содержание варьирует, но базовый тип мотивации сохраняется и отражает явную тендерную специфику - стремлении к достижениям, подтверждающим мужественность.

5. Сфера «Отношения», содержит набор установок по отношению к окружающим, к себе, и так же имеющих тендерное наполнение. Включает с одной стороны стремление принадлежать к группе своего пола, необходимое для поддержания специфических маскулинных ценностей и самосознания. С другой, на отрицание отношений, стремление к индивидуализму, опоре только на себя что субъективно может повышать ощущение собственной мужественности.

6. В сфере «Отношение к себе» показатели и позитивной и негативной оценки себя так же имеют тендерную специфику и отражают субъективное переживание соответствия или несоответствие стандартам мужественности.

7. Выявлена достоверная связь между содержанием тендерной идентичности и качеством социально психологической адаптации. Содержания, соответствующие традиционным представлениям о мужественности (характеристики неавторитарной маскулинности, идентификация с образом Героя, восприятие собственной мужественности как тендерного фактора, следование мужскому кодексу чести, принятие тендерной роли стремление ей соответсвовать) прямо связаны с показателями, адаптации и обратно связаны с показателями, свидетельствующими о дезадаптации.

8. Существует прямая связь между содержанием тендерной идентичности и факторами определяющими качество социально-психологической адаптации.

9. Построение системы ценностей, способствующей более эффективной социально-психологической адаптации личности связана с принятием мужского кодекса чести, определением себя в категориях неавторитарной маскулинности, определение мужественности в категориях тендера.

10. Достижению адаптации в эмоционально-волевой сфере предполагающей умение принимать и управлять своими эмоциями интернальность, самомотивированность, высокий уровень притязаний, активную стратегию в жизни способствуют идентификация с образом Героя, выраженная направленность во вне и стремление к достижениям в совокупности с качествами неавторитарной маскулинности.

11. Разнообразия сочетаний содержания, входящих в образ-Я мужчин позволяют говорить о множестве типов тендерной идентичности мужчин. В своем исследовании мы выявили 11 типов идентичности.

12. Не все типы идентичности имеют ярко выраженную тендерную специфику, и могут включать гендерно-нейтральные характеристики и предпочтения.

13. Тендерное самосознание в выявленных типах идентичности выражается через Я-представления о качествах и свойствах, входящих в мужское «Я» (в пяти типах), через «возможное Я», куда входит содержание целей и ценностей, то есть представления о том к чему должен стремиться мужчина (в двух типах), через совокупность установок и представлений об отношении с окружающими и миром в целом (в двух типах).

14. Идентичности со слабо выраженным тендерным ядром (таких в нашем исследовании было выявлено 4 четыре) включают фемининные характеристики и содержание, свидетельствующее о неблагополучии испытуемых: критичность, пессимизм в сфере самоотношений, неуверенность в будущем и стремление к независимости из страха быть униженным и подвергнуть сомнению свою мужественность.

15. Выявленное нами разнообразие типов идентичностей свидетельствуют о том, что не существует единого образа маскулинности, который обнаруживался бы всюду. Необходимо говорить не о маскулинности (идентичности), а о маскулинностях (идентичностях), которые допускают существенные социально-групповые и индивидуальные вариации.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Шухова, Наталья Александровна, 2004 год

1. Абубикирова Н.И. Что такое «тендер»?// Общественные науки и современность. 1996. - №6.- С. 123-125.

2. Абульханова-Славская К.А. Типология личности и гуманистический подход. // Гуманистические проблемы психологической теории. М., Наука, 1995. С. 27-47.

3. Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие. М., 1990. 275 с.

4. Агеев B.C. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов. //Вопросы психологии. 1987. №2. - С. 152-158.

5. Айслер Р. Чаша и клинок (взгляд на историю сквозь призму взаимоотношений мужчины и женщины). М., 1993.

6. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. 3-е изд, перераб. И доп. - М: Медицина, 2000. - 496 с.

7. Алешина Е.Ю., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М., Кроз М.В. Измерение уровня самоактуализации личности //Социально-психологические методы исследования супружеских отношений М.: Изд-во МГУ, 1987.

8. Алешина Ю.Е., Волович A.C. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины // Вопросы психологии. 1991. №4. - С.74-82.

9. Ананьев Б.Г. О психических эффектах социализации. М., 1971.

10. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. М.: Аспект Пресс, 2002. -378 с.

11. З.Антонова Н.В. Личностная идентичность современного педагога и особенности его общения // Вопросы психологии. 1996. - № 1.-е. 131141.

12. Антонова Н.В. Личностная идентичность педагога и особенности его общения: Автореферат дисс. Канд. психол. Наук. М., 1995.

13. Арканцева Т. А., Дубовская Е.М. Полоролевые представления современных подростков как дейчтвенный фактор их самооценки // Мир психологии . -1999. -№3.- С. 147-155.

14. Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. М.; Воронеж, 1996.

15. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990.

16. Бадентер Э. Мужская сущность. М., 1991.- 276 с.

17. Баклушинский С. А. Белинская Е.П. Развитие представлений о понятии «социальная идентичность» /Социальная психология. Хрестоматия. М., 1999. С. 356-364.

18. Белинская Е.П. Временные аспекты Я-концепции и идентичность. //Мир психологии. 1999. -№3. С. 140-147.

19. Белинская Е.П. Тихомандрицкая O.A. Социальная психология личности: Учебное пособие для вузов. М., Аспект пресс, 2001. - 301 с.

20. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М., 1993.

21. Белкин А. И. Почему мы такие. Психологические этюды. М., 1993. С. 82.

22. Березин Ф.Б. Психическая и физиологическая адаптация человека. Л., 1988- 270 с.

23. Березина Т.Н. Многомерная психика. Внутренний мир личности. М.: ПЕР СЭ, 2001.-319 с.

24. Берн Ш. Тендерная психология. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.-320 с.

25. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. Пер. с англ. / общ. ред. Пилиповского С.А. М: Прогресс. 1986. - 420 с.

26. Бодалев A.A., Столин В.В. Общая психодиагностика СПб.: Изд-во «Речь», 2003.-440 с.

27. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М., Воронеж, 1995.

28. Бреслов Г.М. Засан Б. И. Пол и образование. Красноярск, 1995. 197 с.

29. Бреслов Г, Хасан Б. Половые различия и современное школьное образование //Вопросы психологии. 1990. № 3 с. 64-69.

30. Бузин В.Н. Критический анализ исследования феномена идентификации //Методологические и теоретические проблемы современной психологии. М., Институт психологии АНСССР, 1988, 265 с.

31. Введение в тендерные исследования: Учебное пособие /под.ред. И.В. Костиковой. М., Изд-во МГУ, 2000. - 224 с.

32. Визгина A.B. Пантилеев С.Р. Проявление личностных особенностей в самоописаниях мужчин и женщин. //Вопросы психологии 2001. №3. - С. 91-100.

33. Войтко В.И. Научно-техническая революция и проблема социализации личности в социалистическом обществе. // Актуальные проблемы социализации личности в условиях научно-технического прогресса. Киев, 1975, с. 3-9.

34. Ворник Б.М., Говорун Т.В. Роль стереотипов в возникновении сексуально-психологических дисгармоний // Материалы научно-практич. Конф. Сексопатологов «Проблемы современной сексологии и сексопато логии» М., 1996. С. 26-27.

35. Воронина O.A. Философия пола // Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной, В.П. Филатова. М.; 1998. 318 с.

36. Гаджиева Р.Г. Динамика тендерных стереотипови их влияние на профессиональную реализацию личности. Автореферат на соиск. к. псих. Н. М., 2000.-23 с.

37. Гидденс Э. Социология. М., 1999.

38. Донцов А.И О ценностных отношениях личности//Советская педагогика. 1974. №5. С.67-76.

39. Джеймс У. Психология / Под ред. Л.А.Петровской. — М.: Педагогика. 1991.-367 с.

40. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение. Л., 1985.- 192 с.

41. Зотова О.И., Кряжева И.К. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности. // Психологические механизмы регуляции социального поведения. / Под ред. Бобневой М.И., Шороховой Е.В.М., 1979. С. 67-79.

42. Зуева Ж.В. Особенности половой идентичности женщин, обращающихся за психологической помощью. Автореферат дисс канд. псих. наук. Институт психологии. РАН. М., 1999.- 19 с.

43. Зотова О.И., Кряжева И.К. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности // Психологические механизмы регуляции социального поведения. / Под ред. Бобневой М.И., Шороховой Е.В. М.,1979.

44. Иванова Е. Тендерные исследования в психологии. //Введение в тендерные исследования Ч. 1: Учебное пособие /Под. ред. И.А. Жеребкиной Харьков: ХЦГИ, 2001; Спбю: Алетейя, 2001. С. 312-345.

45. Каган В.Е. Половые аспекты индивидуальности. // Психологические проблемы индивидуальности. М., 1984. Вып. 2. С. 109-112.

46. Каган В.Е. Половая идентичность и развитие личности. // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. Бехтерева. 1991. №4. С 25-33.

47. Карвасарский Б. Д. Неврозы. М., 1980.

48. Кирилина A.B. О применении понятия тендер в русскоязычном лингвистическом описании. // «Филологические науки» 2000г. №3. С. 1819.

49. Кле М. Психология подростка: психосоциальное развитие. М., 1991. -135 с.

50. Клейберг Ю.А. Социальные нормы и отношения. М., 1997. 53 с.

51. Клецина И.С. Тендерные барьеры на пути личностной самореализации // Психологические проблемы самореализации личности. сПб.6 Изд-во СпбГУ 1999. Вып. 3. 154-168.

52. Клецина И.С. Тендерная социализация. СПб., 1998. 197 с.

53. Клецина И.С. От психологии пола к тендерным исследованиям в психологии //Вопросы психологии. 2002. № 2. С. 61-78.

54. Кле М. Психология подростка: Психосексуальное развитие. М., 1984.

55. Клименкова Т.А. Секс и тендер // Материалы первой летней школы по женским и тендерным исследованиям «Валдай 96». М.; 1996.

56. Козлов В.В. Личностный рост. Методы и техники. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2004. - 625 с.

57. Козлов В.В. Психотехнологии измененных состояний сознания. Личностный рост. Методы и техники. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. - 384 с.

58. Колесов Д.В. Нравственность и пол: психологические аспекты. М., 2000.

59. Коломенский Я.Л. Мелтсас М.Х. Ролевая дифференциация пола у дошкольников //Вопросы психологии. 1985. - №3 - С165-171.

60. Кон И.С. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в изменяющемся мире. //Введение в тендерные исследования Ч. 1: Учебное пособие /Под. ред. И.А. Жеребкиной Харьков: ХЦГИ, 2001; Спбю: Алетейя, 2001. С. 562-599.

61. Кон И.С. Социология личности. М.: Политиздат, 1967. - 383 с.

62. Кон И. Психология половых различий// Психология индивидуальных различий / Тексты под редакцией Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М., 1982. С. 78-83.

63. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1989. - 255 с.

64. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В., Загоруйко E.H. Идентичность в норме и патологии. Новосибирск, НГПУ, 2000. - 256 с.

65. Короленко Ц.П. Мифология пола. Красноярск. 1994. 277 с.

66. Котовская М.Г. Мужские и женские образцы поведения в традиционном обществе. // Тендерные и этнические стереотипы. М., 1999. 96-104.

67. Коул М. Культурно историческая психология: наука будущего. М., 1997. 378 с. (С. 27)

68. Кочарян A.C. Личность и половая роль. Харьков: Основа, 1996.

69. Кряжева И.К. Социально-психологические факторы адаптированности личности. Автореферат дисс. канд. психол. наук. М., 1980. 21с

70. Кузнецов П.С. Адаптация как функция развития личности. Саратов, 1991.

71. Кузьмина Е. С. Основы социальной психологии. М., 1967.

72. Кэндес У., Зиммерманн Д. Создание тендера (Doing gender) //Приображение. Русский феминистский журнал. 2001. № 2. С. 95-121.

73. Лаврова O.B. Глубинная топологическая психотерапия: идеи трансформации. Введение в философскую психологию: Монография (серия "Новые идеи в психологии"). СПб.: "Издательство ДНК", 2001.- 424 с.

74. Ларионова С.А. Профессионально-психологический отбор кандидатов на службу в органы внутренних дел на основе диагностики социально-психологической адаптированности личности. Автореферат дисс к. псих. наук. Институт психологии. РАН. М., 2001. 21 с.

75. Ларионова С.А. Социально-психологическая адаптация личности: теоретическая модель и диагностика. Белград, 2002. — 200 с.8066. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях. М., 1989.

76. Леви-Стросс К. Структурная антропология. М., 1985.

77. Лоеонтиу Ф. Особенности половой идентичности у пациентов с личностными расстройствами. Автореферат дисс. к. псих. наук. 1999. 21 с.

78. Леонтьев Д.А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностей регуляции деятельности //Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1996. С.27-39.

79. Лейбин В.М. Эдипов комплекс: инцест и отцеубийство. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЕК», 2000. - 432 с.

80. Леонтьев Д.А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности. Вест. Моск. ун-та, Сер. 14. Психология. 1996, N4; 1997, N 1. с. 20-27.

81. Мерлин В.С Становление индивидуальности и социализации индивида. 1970.

82. Моник Ю. Кастрация и мужская ярость: Фаллическая травма. Пер. с англ. М.: «Радуга»1999. - 87 с.

83. Моник Ю. Фаллос. Священный мужской образ. Аналитическая психология: Пер. с англ. М.: ИНФА-М, 1000. 136.

84. Мюллер В.К. Англо-русский словарь 22е изд., стер. - М.: Рус. яз., 1989.- 848 с.

85. Налчаждян A.A. Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии). /АН Арм. ССР, Ин-т философии и права, Ереван: Изд-во АН Арм. ССР, 1998. 263 с.

86. Найссер У. Познание и реальность. М., 1981.-312 с. с 194.

87. Наранхо Клаудио Песни просвещения. Эволюция сказания о герое в западной поэзии. Пер. с английского К. Бутырина под общей редакцией В.В. Зеленского. СПб.: «Б.С.К.» 1997. - 266 с.

88. Новиков В.В. Социальная психология. Москва., 2002.

89. Нойман Э. Происхождение и развитие сознания. М.: Рефл-Бук, Ваклер, 1998.

90. Ожегов С. И. Словарь русского языка. М: Русский язык, 1990. - С. 550.

91. Основы социально-психологической теории. / Под ред. Бодалева A.A., Сухова А.Н. М.: Междунар.пед.акад., 1995. 420 с.

92. Павленко В.Н. Представления о соотношении социальной и личностной идентичности в современной западной психологии. // Вопросы психологии. 2000. №1. С. 135-131.

93. Пайнс Э. Маслач К. Практикум по социальной психологии. СПб., 2000.

94. Пантилеев С.Р. Методика исследования самоотношения. М.: Смысл, 1993.

95. Парыгин В. Д. Социальная психология как наука. 1967.

96. Поддубный Н.В. Синергетика: диалектика самоорганизующихся систем: онтологический и гносиологический аспекты. Рост. Гос ун-т, Белгород. Гос ун-т. Ростов н/Д., Белград:БГУ, 1999. -351 с.

97. Поддубный Н.В. Самоорганизующиеся системы: онтологический и методологический аспекты. Автореф. дисс. докт. философ, наук. Ростов-н/Д., 2000. 41с.

98. Поддубный Н.В. Проблема личности и индивидуальности с точки зрения синергетики // Синергетика в современном мире: Материалы первой международной научной конференции.- Белгород: БГТАСМ, 2000.

99. Попова JI.B. Тендерные аспекты самореализации личности. М., 1996.

100. Попова JI.B. Тендерный анализ концепции психологии творчества // Материалы первой российской летней школы по женским и тендерным исследованиям, М., 1997.

101. Попова JI. Психологические исследования и тендерный подход// Женщина. Тендер. Культура. М., 1999. С.119-130.

102. Практикум по тендерной психологии / Под ред. И.С Клециной. -СПБ.: Питер, 2003. 379 с.:ил. - (Серия «Практикум по психологии»).

103. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2001. — 672 с.

104. Психология самосознания. Хрестоматия. Самара: Издательский Дом "БАХРАХ-М", 2000. - 672 с.

105. Психология. Словарь. / Под общ. ред. Петровского A.B., Ярошевского Н.Г. М., 1990.-583 с.

106. Пушкарева Н. Тендерные исследования: рождение, становление, методы и перспективы в системе исторических наук. / Женщина, тендер, культура. М., 1999.

107. Радина Н.К. Об использовании тендерного анализа в психологических исследованиях// Вопросы психологии. 1999, № 2 с. 22-27.

108. Растова A.M. К вопросу о содержании понятия «социальная адаптация». // Труды Алтайского политехи, ин-та. Вып. 20. Барнаул, 1972, с. 348-356.

109. Райгородский Д.Я. Психология личности. Т.1. Хрестоматия. Издание второе, дополненное. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ», 1999448 с.

110. Ранк О. Миф о рождении героя. М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 1997. -252 с.

111. Реан H.A. Психология адаптации личности /A.A. Реан, H.A. Баранов; СПб.: Медпресса, 2002. -349 с.

112. Реан A.A. Психология изучения личности: Учеб. пособие. СПб., Изд-во Михайлова В.А., 1999.

113. Репина Т.А «Анализ теорий полоролевой социализации в современной западной психологии»//Вопросы психологии. №2. 1987. -С. 128.-161

114. Романов И.В. Особенности половой идентичности подростков// Вопросы психологии. 1997. № 4. С. 39-47.

115. Рубинштейн C.JI. Основы общей психологии. СПб.: Питер,1999.- 720 с.

116. Рубинштей СЛ. Проблемы общей психологии. М: Педагогика. 1976. -416с.

117. Руденский Е.В. Психология неадаптивного развития личности: введение в патопсихопедагогику /Институт психологии личноссти. Сибирский психосоциальный институт. Новосибирск. 1998. -249 с.

118. Рябова Т.Б. Маскулинность в российском политическом дискурсе: история и современность. //Женщина в российском обществе. № 4. 2000. С. 47-51.

119. Самюэльс Э. Юнг и постюнгианцы. Курс юнгианского психоанализа. Пер. с англ. М.: ЧеРо, 1997. - 416 с.

120. Сообчик JI.H. Введение в психологию индивидуальности: теория и практика психодиагностики. 3-е изд., испр. М: ИПП-ИСП, 2000. - 512 с.

121. Собчик JI.H. Диагностика индивидуально-топологических свойств и межличностных отношений: Практическое руководство. СПб.: Речь, 2002. - 95 с.

122. Соколова Е.Т. Бурлакова Н.С. леонтиу ф. К обоснованию клинико-психологического изучения расстройств тендерной идентичности. Вопросы психологии. 2001. №6. С. 3-16.

123. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., Изд-во 1995.

124. Соколова Е.Т. Бурлакова Н.С., Лэонтиу Ф. К обоснованию клинико-психологического изучения расстройства тендерной идентичности.

125. Столин В.В Самосознание личности. М., 1983,- 286 с.

126. Социальная идентификация личности. Годичн. отчет. / Рос. акад. наук, Ин-т. социол.-М., 1993.

127. Социальная идентичность и изменение ценностного сознания в кризисном обществе: Методология и методика измерения социальной идентичности: Информационные материалы / Рос. акад. наук, Ин-т социол. -М., 1992.

128. Социальная идентификация личности (под ред. В.А. Ядова). М., 1993.

129. Тайсон Ф. Тайсон Р. Психоаналитическте теории развития. Екатеринбург. Деловая книга, 1998. 528 с.

130. Теория и история феминизма / Под ред. Жеребкиной И.А. Харьков: «Ф-Пресс», 1996.

131. Толстых H.H. Возрастные и половые различия в представлениях подростков о своей будущей семейной жизни. // Психолого-педагогические проблемы воспитания детей в семье и подготовки молодежи к семейной жизни. М., 1980. С. 68-79.

132. Уайли Дж. В поисках фаллоса: Приап и инфляция мужского. Пер. с англ. 2-е издд., перераб. и доп. СПб.: Б.С.К. 1996. - 128 с.

133. Ушакин С. Пол как идеологический продукт /Человек. 1997. №1.

134. Философские проблемы теории адаптации. / Под ред. Царегородцева Г.И. М.: «Мысль», 1975. 277 с.

135. Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990. 340 с.

136. Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы. -М., 1993.

137. Фрейд 3. Я и Оно // Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост., науч. ред., авт. Вступ. Ст. М.Г. Ярошевский. М.: Просвещение, 1990.-448 с.

138. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. М.: Наука, 1991, с 275 -1286.

139. Фромм Э. Бегство от свободы; Человек для себя/Пер с англ. Д.Н Дудинский. -Мн.: ООО «Попури», 1998. 672 с.

140. Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. М., 1997. с. 282. с. 286

141. Холлис Дж. Перевал в середине пути. Кризис среднего возраста. Аналитическая психология: Пер. с англ. М.: ИНФА-М, 2002. - 141 с.

142. Хорни К. Наши внутренние конфликты /Пер. с англ. М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО Пресс, 2000. - 560 с.

143. Хрестоматия к курсу "Основы тендерных исследований" / Отв. Ред. O.A. Воронина, Н.С. Григорьева, Л.Г. Лунякова. М.: МЦГИ/МВШСЭН, 2000

144. Чодороу Н. Воспроизводство материнства: психоанализ и социология пола / Антология тендерной теории. Под ред. Е.И. Гаповой, А.Р. Усмановой. Минск, Пропилеи. 2000.

145. Шапкин С.А., Дикая Л.Г. Деятельность в особых условиях: компонентный анализ структуры и стратегий адаптации. Психологический журнал. Т. 17, N1,1996, с. 19-34.

146. Шерковин Ю.А. Проблема ценностных ориентаций и массовые информационные процессы//Психол.журн., 1982. Т.З. № 3. С. 137.

147. Шибутани Т. Социальная психология. М. /Пер. с англ. В.Е. Алыпанского М. ACT; Ростов н/Д.: Феникс, 1999. - 539 с.

148. Щеглова С.Н. Тендерные модели поведения: анализ школьных учебников //Женщины в России на рубеже 20-21 вв. Иваново, 1998. С. 208.

149. Эриксон Э. Детство и общество. Изд. 2-е, /пер. с англ. - СПб.: Ленато, ACT, Фонд «Университетская книга», 1996, - 592с.

150. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996. 340 с

151. Юнг К.Г Психологические типы. СПб: «Ювента», М.: «рогресс-Универс», 1995, 716 с.

152. Юнг К.Г. Психология бессознательного /Пер. с нем. М.: ООО «Издательство ACT-ЛТД», «Канон», 1998. 400 с.

153. Юнг К.Г., фон Франц М.-Л. Хендерсон Дж. Л. Яккоби И. Яффе А. Человек и его символы./Под общ. редакцией С.Н. Сидоренко. М.: Серебряные нити, 1998. — 368 с.

154. Юферова Т.И. Особенности формирования психологического пола у подростков, воспитывающихся в семье и интернате. // Возрастные особенности психического развития детей. М., 1982. С. 122-131.

155. Юферова Т.И. Формирование психологического пола //Формирование личности в переходный период: От подросткового к юношескому возрасту / Под ред. И.В. Дубровиной. М., Педагогика, 1987. С. 130-146.

156. Ядов В. А Круглый стол. «Психологического журнала»: ценности в кризисном социуме //Вопросы психологии, 1986. №4. С. 24-37.

157. Ядов В.А. Социальная идентификация в кризисном обществе. // Социологический журнал. 1994, №1. С35-52.

158. Ядов В. А. Социальная идентичность. М., 1993.

159. Ядов. В.А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности личности //Мир России. 1995. Т.4, M 3-4. С. 158-182.

160. Яницкий М.С. Психологические факторы и механизмы развития системы ценностных ориентаций личности: Автореф. дисс. д-ра психол. наук. Новосибирск., 2000. 41.с.

161. Ярская-Смирнова Е.Р. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности // Социокультурный анализ тендерных отношений. / Под ред. Е. Ярской-Смирновой. Саратов: Изд-во. СГУ, 1998.

162. Bern S.L. Gender schema theory A cognitive account of sex typing. Psychological Review, 1981.

163. Bussey K. Bandura A. Self-regulatory mechanism governing gender development // Child Development. V. 69. 1992.

164. Cooley Ch. Human Nature and the Social Order. N.Y., 1964. P. 166.

165. Eysenck HJ. The Biological Basis of Personality. Springfield, IL: Charles C. Thomas 1967.

166. Goffman E. Stigma: Notes of the Manegement of Spoiledldentity. -Engleewood Cliffs. New York: Prentice.-Hall. 1963. - 147 p.

167. Hartmann H. Ego Psychology and the Problem of Adaptation. New York: International Universities Press. 1939.

168. Herskovits M.J. Les bases de F anthropologic culturelle. Paris, 1967.

169. Kohlberg L.A. A cognitive-development analysis of children' sex-role concepts and attitudes //The development of sex differences. Standford, CA: Standford Univercity Press. 1966.

170. Lauretis T.de. Technologies of Gender/.Blumington, 1987.

171. Maccoby E.E., Jacklin C.N. The Osychology of sex differences. Standford, CA: Standford University Press. 1974.

172. Marsia J. E. Ego Identity Status: Relationship to Change in Self-estem " general maladjastment" and authoritarianism" Jornal of Psycholody, 3, P. 551-558.

173. Marsia J. E. Identity in adolescence //Handbook of Adolescent Psycholody. / Ed. By J Adelson. N.Y.: John Willey. -P. 213-231.

174. Masters J.C. Modelling and labelling as intergraded determinants of children's sex-typed imitative behavior //Child Development. 1979. v.50, p. 364-371.

175. Martin C.L. Halverson C.F. Gender constancy: A methodological and theoretical analysis. Sex Roles, 9, 775-790. 1983.

176. Martin C.L., Halverson C.F. A schematic processing model of sex typing and stereotyping in children. //Child development. 1981, v.54, p.l 119-1134.

177. Martin C.L. Attitudes and expectations about children with nontraditional traditional gender role. Sex roles, 22, 151-165.

178. Mead G.H Mind, Self and Society. / Ed. By C.W. Morris.- Chicago Press Univ. Of Chicago. 248 p.

179. Mischel W. Sex typing and socialization //Carmichael's manual of child psychology. Vol. 2. New York: Wiley. 1970.

180. Mitscherlich M. Sosiety without Father. 1963.

181. Money J. Hampson J. G, Hampson J.L. An examination some Basic sexual Consepts: The Avidence of Human Hermophroditism. Bull.Johns Hopkins Hasp., 1955.97:301-319.

182. Perry D.G., Perry L.C. sex differences in the consequences that children anticipate for aggression. Developmental Psychology 25, 1989.

183. Philips L. Human adaptation and his failures. Academic Press, New York and London, 1968.

184. Roceach MI The Natural of Human values. N.Y., 1973.

185. Rogers C. R. On Becoming a Person: A Therapist's View of Psychotherapy. Boston: Hough-ton Mifflin, 1961.

186. Schwartz S.H., Bilsky W. Towards a Theory of the universals content and structure of values: Extensions and cross-cultural replications//!. Jf Personality and Social Psychology. 1990. V. 58. P. 878-891.

187. Steriker A.B., Kurdek L.A. Dimensions and corelates of third through graders' sex-role self-concepts. Sex-roles. 1982.

188. Stoller RJ. Sex and Gender: On the Development of masculinity and femininity. New York: Science House. 1968.

189. Tejfel H. Social Identity and intergroup relations. Cambridge, 1982.

190. Tejfel H., Turner J The social identity theory of intergroup behavior //Psychology of intergroup relations. Chicago, 1986. P. 7-24.

191. Winch Robert F. Identification and Its Familial Determinants. 1962.