Виртуальный музей в контексте цифровой культуры тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 24.00.01, кандидат наук Дзюба, Дарья Николаевна

• Дзюба, Дарья Николаевна
• кандидат наук
• 2018

Оглавление диссертации кандидат наук Дзюба, Дарья Николаевна

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ЦИФРОВАЯ КУЛЬТУРА: АКТУАЛЬНОСТЬ ВИЗУАЛЬНОГО В

ФИЛОСОФСКОМ ДИСКУРСЕ

1.1. Развитие цифровых технологий и сетевого мышления как итерация к новому качеству синтеза

1.2. Феноменология визуального в виртуальной реальности: контуры новой парадигмы

ГЛАВА 2. ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ КАК СРЕДСТВО

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ

КОММУНИКАЦИИ

2.1. Музей в системной коммуникации «человек-среда-машина»

2.2. Инструменты визуализации для создания виртуального музея

2.3. Виртуальные музеи как средство развития образования и туризма

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Виртуальный музей в контексте цифровой культуры»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. В последнее время в России и мире настолько актуализирован процесс увлечения виртуальной реальностью, что ученые заговорили о революции, которая «произошла не только в медиасфере, но и в сознании общества» [6, с. 4]. Сформировалась «критическая масса» людей (преимущественно, в молодежной среде), для которых виртуальная реальность как проявление цифровой культуры органична и неотъемлема восприятию мира, мышлению и образу жизни.

Обсуждение темы виртуальной реальности, безусловно, лежит в плоскости культурологии, но к ней исключительно не сводится, поскольку онтологически выходит за пределы культуры в пространство цивилизационных (технологических) трендов. Под прицелом - собственно понятие виртуальной реальности, которое еще не получило однозначного и точного определения.

Под виртуальностью (виртуальной реальностью) понимают совокупность таких технологических проявлений, как глобальная сеть Интернет, аудиовизуальные, электронные средства коммуникации. Институциональным маркером виртуальной реальности (как в типологическом, так и в феноменологическом плане) выступает виртуальный музей. Его элементы присутствуют и в традиционном музее, поскольку ни один крупный музей сегодня не обходится без включенности технологий виртуальности в привычную музейную работу.

Под виртуальным музеем понимают «некую организацию, обладающую необходимой и достаточной программно-аппаратной платформой для сбора, хранения и представления общественности цифровых объектов - как реальных, так и их моделей» [32, с. 414]. Среди его главных признаков исследователи называют «присутствие музейной коллекции в Интернете в свободном доступе, когда её легко может увидеть онлайн «среднестатистический» пользователь, применяющий среднестатистические компьютерные средства» [68, с. 197]. Однако, опираясь на приведенные определения как рабочие, нельзя не заметить

отсутствие в них инструментария, с помощью которого осуществляется тот самый свободный доступ и происходит трансформация реальных объектов (либо создание совершенно новых), что актуализирует тему исследования, задает контуры новой парадигмы, связанной с условиями функционирования музея в контексте цифровой культуры, при которых восприятие его экспозиционного мира возможно на любом цифровом носителе в любое время. Меняется миссия музея. В XXI в. благодаря цифровизации он становится доступнее и разнообразнее.

Напрямую цифровые технологии нельзя отнести к носителям виртуального бытия, однако с их помощью пользователь испытывает ощущение нереальности, уводящей в иной смысловой мир, а сама виртуальность предстает продолжением настоящей жизни человека, нередко выступая её заместителем. Несмотря на то, что виртуальный музей (как и цифровая культура в целом) исторически зародился на западе, в России уже есть достаточно интересные примеры создания виртуальных экспозиций мирового уровня. Взять, к примеру, Эрмитаж. Доступность этого хранилища мировых шедевров осуществляется, в том числе, за счет виртуальных форм музейных экспозиций, которые предлагают погрузиться в океан информации. Технологическая модернизация коснулась и региональных музеев. В качестве примеров назовем такие музеи, как Кировский музей авиации и космонавтики К.Э. Циолковского, Козьмодемьянский культурно-исторический музейный комплекс, Музей-заповедник М.Ю. Лермонтова «Тарханы», Мордовский музей имени С.Д. Эрьзи и др. Все они содержат если не систему способов и форм виртуальности, то ее элементы (гиперссылки, социальные платформы для коммуникации, интерактивные карты, 3Э-экскурсии и др.).

Появляясь и развиваясь в определенной социокультурной среде, виртуальный музей испытывает ее влияние. При этом он оказывает обратное воздействие, эффективность которого зависит от наличия выраженной позиции и программы деятельности музея, его репрезентации и степени интенсивности контактов в Интернете. Позволив музеям выйти в новую виртуальную

реальность, цифровые компьютерные технологии во многом обусловили формирование ситуации, требующей систематизации основополагающих положений виртуального музея как феномена культуры, а также переосмысления самого содержания музейной деятельности в эпоху цифровой культуры. Сказанное определило актуальность диссертационного исследования, посвященного междисциплинарному изучению виртуального музея в контексте цифровой культуры.

Степень научной разработанности проблемы. Корпус научной литературы по проблематике цифровой культуры, в целом, и виртуальных музеев, в частности, стал формироваться с начала 1990-х. гг. на западе. Большая часть исследований опубликована в XXI в. Процесс этот не закончен, в него постоянно вливаются как отечественные, так и зарубежные источники, посвященные различным аспектам цифровизации культуры.

Корпус культурологических исследований по цифровой проблематике и новых форм музейной практики (в том числе, виртуальных) составили труды О.Н. Астафьевой, З.А. Бонами, Н.И. Ворониной, Е.В. Гиниятовой, А.С. Дриккера, Д.М. Зорич, Е.Н. Мастеницы, Е.С. Милинчука, Г.П. Несговоровой, С.В. Пшеничной, К.Э. Разлогова, Е.Е. Ройза, Т.А. Смирновой, Б.Г. Соколовой, К.В. Сурковой, А.Ю. Тихоновой, М.А. Чаплановой, Л.М. Шляхтина, М.Ю. Юхневича. Несмотря на довольно внушительный культурологический массив литературы, анализ цифровой культуры, виртуальности, визуализации, экранной культуры и виртуального музея в данных работах представлен фрагментарно.

Интенсивно и последовательно феномен виртуальности исследуется в таких странах, как Великобритания, США, Италия, Франция, Португалия, Греция. В отечественной гуманитаристике данную тему изучают B.C. Егоров, А.Ф. Иванов, В.Л. Измагурова, А.В. Качмала, В.И. Каширин, О.В. Каширина, А.В. Минаков, И.А. Розенсон, А.В. Россохин, Е.Е. Таратута, С.С. Хоружий и др.

Тема цифровой культуры имеет ярко выраженное философское измерение. Конкретное развитие философская проблематика в области визуально-информационного взаимодействия человека и мира, в том числе и виртуальной реальности, получила в работах С.С. Аванесова, А.Ю. Внутских, Э.О. Кранка и особенно зарубежного исследователя Р. Ван де Валль, которая тему перформативной феноменологии эстетической рефлексии и визуального искусства вписала в «концепцию отражения», где в единстве предстает философия и цифровая культура. Истоки этой теории - в работах Ж. Делеза, Э. Левинаса, Ж.-Ф. Лиотара, М. Мерло-Понти, ставшие отправной точкой в социологическом освещении цифровой среды и проблем, с нею связанных. Фокус онтологической взаимности между субъектом и объектом опыта, их отношении между собой нашел отражение в работах зарубежных ученых Р. Арпа, Р. Барта, Х. Гаукером, З. Кракауэра, П. Кроутера, Д.М. Ридера, Б. Хоука.

Психофизиологические основы проблемы визуального восприятия были заложены в работах американского психолога Р. Арнхейма, чьи идеи оказались близки эстетической концепции В.А. Фаворского.

В связи с развитием интернет-технологий сложилась новая отрасль -психология компьютеризации, адептами которой в отечественной науке считаются, в частности, А.Е. Войскунский и О.К. Тихомиров, исследующие функционирование и структуру психического отражения реальности в деятельности индивидов и групп, связанной с созданием и использованием компьютеров, включая их программное обеспечение. Стоит выделить К. Стюрта, который считается одним из «пионеров» анализа виртуальной реальности. В работах этих авторов визуализация трактуется как использование поддерживаемых компьютером интерактивных наглядных данных для усиления познания.

Проблема визуального восприятия трехмерных предметов и третьего измерения освещается в трудах английского ученого Р.Л. Грегори, отечественных ученых В.Н. Антипова, А.В. Жегалло, изучающих способы

формирования трехмерных изображений в условиях компьютеризованной среды.

Гуманитарный поворот, осуществляемый по отношению к заявленной проблематике в рамках психологии, культурологии, философии, получил развитие в относительно новых направлениях, таких, как киберсоциология. На основе «теории поколений» Н. Хоува и У Штраусса канадский ученый Д. Тапскотт вводит термин «цифровое общество», раскрывая достоинства и недостатки эпохи сетевого интеллекта, а американский исследователь М. Пренский - термин «цифровой человек». Для формирования понятийного аппарата полезными оказались работы отечественных исследователей О.В. Крюковой и Е.Е. Прониной, посвященные «сетевому мышлению».

О необходимости создания мультидисциплинарной отрасли знания, связанной с анализом возникновения сетевых сообществ, идет речь в работах А.Ю. Ашкеровой, Л. В. Баевой, Ю.М. Барановой, Е.П. Белинской,

A.Д. Гарцовой, Д.Д. Калимуллина, К.К. Колина, В.А. Плешакова,

B.Н. Поправко, Н.В. Романовского, И.В. Эйдмана, В.Н. Щербиной, а также зарубежных авторов (Ж. Гайот, А. Гарас, Д. Гарсия, Ч. Гир, Дж.Н. Карр, Л. Нерима, М. Парселл, Д. Проузис, М. Скоурон, Ш. Теркл, Ф. Швейцер и др.), чьи труды в авторском переводе дополнили научную базу исследования.

Большое значение для разработки концепции диссертации имели работы, посвященные цифровой культуре и технологическим возможностям модернизации традиционных музеев. К проблеме генезиса цифровой культуры в музейной отрасли обращались Д.В. Галкин, М.А. Игнатов, А.В. Макулин, В.А. Сербин, О.Б. Скородумова. Оцифровку историко-культурных ценностей и включения ее ретроспективной части в коммуникацию рассматривает А.И. Каптерев. Вопросам презентации объектов на основе современных информационно-коммуникационных технологий посвящены работы таких зарубежных ученых, как К. Вуджаковский, Дж. Дарси, П. Листер, М. Уайт, К. Уилджак и др. Особую группу научной литературы на период написания диссертации составили новейшие публикации в области компьютерной графики

и визуализации А.Н. Божко, И.В. Гурской, Ю.А. Гурского, Д.М. Жука,

A.В. Жвалевского.

Внушительный корпус исследований посвящен проблеме коммуникации в цифровой культуре (работы И.Б. Архангельской, Е.М. Березиной,

B.Е. Волковой, А.И. Каптеревой, С. И. Корниенко, Н.И. Поспеловой, Е.С. Соболевой, М.З. Эпштейна и др.) и зарубежных ученых (М. Даскал, В.Л. Келли, Н. Котлера, Б. Лорда, Дж. Лорда, Л. Нерима, Р. Сондерса и др.). Моделированием и развитием музеев в информационном пространстве занимаются также В.Б. Барахнин, И.В. Бычков, П.О. Васильева, О.Л. Жижимов, Д.В. Качуровская, Н.А. Мазов, А.В. Михайлова, В.В. Москвичев, А.М. Федотов,

C.Э. Феоктисова. Большинство публикаций, помимо коммуникационной, освещают технологическую составляющую виртуального музея. Это работы Ф. Антинуцци, Х. Бисчофа, Д. Бирмана, Й. Бовен, Е. Бонацини, А. Гранелли, И. Йохан, Ц. Кеинратх, Д. Кифа, Ф. Лее, Р. Лееб, М. Слатера, Р. Счерера, Ф. Трацло, Д. Фриедмана и др. Определению функциональных проблем представления культурного наследия в сети посвящены работы отечественных авторов Т.В. Горючевой, Т.Е. Максимовой, О.С. Мищуровской, О.Б. Скородумовой, а также зарубежных исследователей Л. Иронатти, Е. Рейсснера, Л. Читтаро.

Для достижения поставленных целей был необходим анализ материалов зарубежных и отечественных исследователей, посвященных проблемам процесса взаимодействия «человек-машина». Эти аспекты в диссертации представлены западными теориями Р. Биачини, Дж. Кеннеди, А.А. Пископпель, У Синглтона. На базе платформы виртуального музея проблему обсуждает К. Макдональд, давая подробный анализ внутреннего, поведенческого и рефлексивного процессов, которые нашли отражение в ряде работ английских ученых в области музейной политики К. Грей и В. Мак-Колл.

В связи с социальным запросом на взаимодействие человека и машины Б. Питман и Э. Херзи представили научное исследование, посвященное стратификации посетителей, где описывается ситуация, как музеи могут

взаимодействовать с пользователями, зная, к какой именно группе они принадлежат. Данный вопрос слабо представлен в отечественной литературе и требует большего изучения применительно к практике отечественных музеев.

Анализ прикладных возможностей виртуального музея потребовал обращения к литературе, посвященной использованию новых форм работы в образовании и туристической индустрии. Музей как образовательная технология исследуется в трудах Ю.В. Ветошкиной, И.А Зеткиной, Д.С. Кирилловой, К.Н. Моховой, А.А. Руснака. К.В. Сурковой, А.Д. Тимофеевой, Н.В. Устюжаниной.

Влиянию экономических процессов на виртуальную туристическую сферу посвящены работы Дж. Хейлбран и М. Грея. В работе задействованы идеи отечественных исследователей А.Г. Бутузова, И.С. Крикунова, И.А. Латыпова, В.А. Шамликашвили и труды иностранных исследователей Б. Болда, С. Ваттано И. Лиритиза, Б.Маннони, Е. Рейсснер, Ж.-П. Харди, Б. Флинн по продвижению туристского продукта.

Обзор научных источников усиливает актуальность темы, подчеркивает её сложность, указывает на связь с не менее сложными, сопредельными по отношению к культуре фундаментальными и прикладными науками - такими, как философия, социология, психология, музеология, дизайн, 1Т-технологии, компьютерное моделирование.

Цель исследования состоит в том, чтобы на базе междисциплинарной методологии изучить виртуальный музей в контексте цифровой культуры как специфический феномен, определить его потенциал, обладающий кумулятивным эффектом благодаря использованию компьютерных технологий. Достижение цели обусловило решение следующих задач:

- рассмотреть развитие цифровых технологий и сетевого мышления как итерацию к новому качеству синтеза;

- раскрыть феноменологию визуального в виртуальной реальности;

- рассмотреть музей в широкой коммуникации, включая систему «человек-среда-машина»;

- дать инструментарий визуализации для создания виртуального музея;

- проанализировать виртуальные музеи как средство развития образования и туризма.

Объектом исследования выступает комплекс инновационных способов и технологий, оформляющих цифровой контекст визуально-информационного ресурса культуры.

Предметом исследования - виртуальный музей в контексте цифровой культуры.

Гипотеза. Виртуальный музей как «вторая реальность» музея традиционного обусловлен стремительным вторжением в сферу культуры XXI в. цифровой среды. Обладая мощным информационным (интеллектуальным, художественно-эстетическим и социальным) потенциалом, он диктует новые смыслы, выступает «открытой формой культуры», чутко реагируя на технологические, цивилизационные сдвиги и не утрачивая связь с предметным миром музея традиционного.

Методологические и теоретические основания исследования. Теоретико-методологическую основу работы составили труды по теории и истории культуры, философии и социологии массовой культуры, проблем глобализации и цифровизации культуры, музейной практики, истории и теории музеев, культурной политики России.

Специфика предмета исследования потребовала применения культурологического подхода, который позволил комплексно и системно проанализировать феномен виртуального музея, порожденного цифровой культурой.

В основу данного подхода легли как общенаучные методы (анализ эмпирического материала, его формализация, обобщение и др.), так и специальные, используемые в истории, теории, философии культуры и смежных областях знания. К основным из них относятся методы:

- историко-культурный (для выявления динамики виртуальных музейных концепций по отношению к историческому процессу коллекционирования);

- компаративного анализа (применительно к функционированию традиционного и виртуального музеев в логике сходство/различие);

- прикладной статистики (с целью измерения услуг виртуального музея потребителями и форм коммуникации);

- прямого наблюдения (для сбора экспериментальных цифровых данных на интернет-ресурсах для изучения виртуальных коллекций и музеев);

- визуальной социологии (для анализа специфики цифровой культуры, виртуальной среды и сетевого мышления) и семиотического анализа (при интерпретации конкретных примеров виртуальных музеев);

- поисковой оптимизации сайта (с целью обнаружения зависимости между количеством посещения музейного сайта и его возрастом).

Материал исследования. В качестве теоретического материала исследования (первая глава) были выбраны источники, посвященные анализу различных аспектов цифровой культуры и виртуальных музеев (в том числе, интернет-ресурсы, где размещены модели виртуальных музеев). Эмпирической базой послужило многообразие видов музея, к которым следует отнести художественные, естественно-научные, исторические, мемориальные, детские, школьные, археологические музеи (вторая глава). В общей сложности проанализировано около двухсот виртуальных музеев с разнообразным контентом, среди которых - Музей истории науки во Флоренции, Лувр, Прадо, Оксфордский музей, Музей истории в Афинском университете, Государственный русский музей, Государственный музей А.С. Пушкина, Музей-заповедник И.С. Тургенева «Спасское-Лутовиново», Архитектурно-ландшафтная экспозиция в деревне Малые Корелы, Музей советских игровых автоматов, Мемориальный комплекс «Героям Сталинградской битвы» на Мамаевом кургане, Тульский государственный музей оружия, Музей мирового океана, Новосибирский государственный краеведческий, Музей Чернобыльской катастрофы в Киеве Музей авиации и космонавтики К.Э. Циолковского, Музей имени С.Д. Эрьзи в Саранске и др.

Научная новизна исследования проявилась как в постановке проблемы, так и его результатах:

- впервые осуществлен комплексный анализ виртуального музея в контексте цифровой культуры;

- проведен кросскультурный срез визуализации в виртуальной среде и анализ сетевого мышления;

- сформирован технологический инструментарий, с помощью которого происходит жанрово-видовая институализация виртуального музея (либо реализуются элементы цифрового сопровождения музейной работы);

- систематизированы критерии функционирования виртуального музея на основе внутреннего, визуального, поведенческого, коммуникационного параметров;

- раскрыта специфика виртуальной музейной культуры не только на российской, но и зарубежной интернет-платформах, а также возможности интернет-технологий для удовлетворения потребностей посетителей, совершенствования процесса организации выставок и различных видов туризма.

Личный вклад автора состоит в том, что:

- на примере виртуальных музейных экспозиций системно представлены возможности репрезентации и распространения визуального контента;

- исследованы шаблоны визуализации (растровая, векторная, фрактальная, трехмерная графика) в виртуальном музейном пространстве, которые позволяют разработчикам эффективно создавать виртуальные выставки в Интернете;

- определены роль и значение цифровых продуктов (социальные сети, вебсайты) как инструментов модернизации музейной деятельности;

- для характеристики важной составляющей виртуального мышления автором предложен термин «визуальный интерфейс» (производный от понятия «культурный интерфейс» Л.З. Мановича);

- в научный обиход введены авторские переводы зарубежных источников, прямо или косвенно связанных с виртуальными музеями и цифровой культурой.

Положения, выносимые на защиту:

1.Виртуальный музей феноменологически отличен от традиционного непредметностью, доминированием визуальной составляющей, многообразием форм коммуникации, интерактивностью, геймификацией и содержит богатый креативный потенциал. Это тот феномен, который можно отнести к разряду «другой культуры» (или «второй реальности») по отношению к предметному миру. Виртуальный музей не дает возможности соприкоснуться с реальными и экспозиционными предметами (выставочными объектами), и в этом его специфическая особенность. Но он не заменит музея традиционного и не вытеснит его, поскольку не обладает полнотой эмоционального переживания, но дает новые ощущения и новые переживания за счет ЭЭ-технологий.

2. Цифровая культура и виртуальный музей как её феномен - это итерация к новому качеству синтеза, при котором визуальное, доминирующее над остальными видами информации, оптимизирует восприятие, ускоряя мыслительные процедуры. Благодаря Интернету и сетям информация воспринимается симультанно, что дает основание для панорамного ее охвата и более эффективного перевода в культурную память. Оцифровку можно считать маркером культуры, поскольку она включает в себя артефакты, системы смыслов и коммуникации. В цифровой культуре, порожденной глобализацией, обостряется проблема идентичности личности, формируется «сетевое поколение» со специфическим типом мышления - сетевым мышлением с целой системой признаков (визуальное восприятие, своеобразный темпо-ритм и лаконизм, тенденция прерывать изложение мыслей, пропуск элемента высказывания, легко понимаемого в данном контексте или ситуации; система гиперссылок и стилистика интерактивности).

3. Интернет обладает своей собственной визуальной культурой. Она существует параллельно и неизбежно пересекается с культурными формами, основанными на средствах массовой коммуникации (такими, как молодежная,

политическая, потребительская, отечественная и другие социальные формы культуры). Отсюда - огромный потенциал рекламно-маркетингового характера, которым обладает технологическая система виртуального музея. Развитие информационных технологий расширяет возможности визуализации. Использование изображений как средства сообщения характеризуется максимальной пропускной способностью, высокой информативной емкостью. Визуализация проявляется через понятие визуального интерфейса. Визуальный интерфейс - это особый код (или дизайн), совмещающий в себе традиционные формы и конвенции культурного интерфейса «человек-среда-машина», при действии которых пользователь получает возможность действовать, управлять программами благодаря пониманию интерфейсов, узнаванию клавиш управления, способности интерпретировать тексты, изображения и другую информацию.

4. Функционирование и развитие коммуникации «человек-машина» как нечто целое обусловлено законами социальной действительности. Системы такого рода изменяются не столько под воздействием естественных факторов и условий, сколько искусственных, частично или полностью определяемых целенаправленной деятельностью человека и обществ, когда система «человек-машина» с точки зрения виртуальной организации переходит к социотехнической системе, в которую необходимо встраивать понятие среды.

5. Прикладное значение виртуального музея подчеркивается экстраполяцией его системообразующих критериев в сферу образования и туризма (как внутреннего, так и международного). Открывая доступ к экранным «двойникам» подлинных артефактов, цифровой (или виртуальный) музей предстает эффективным навигатором для удаленных от центра провинциальных музеев и пользователей. Большие данные в виртуальном музее могут быть представлены, с одной стороны, с целью виртуального картирования туристического маршрута, а с другой - для репрезентации научных данных и артефактов в экранном изображении.

Теоретическая значимость исследования заключается в аналитическом обзоре публикаций зарубежных исследователей в авторском переводе, связанных с цифровой культурой, виртуальными музеями и визуализацией в виртуальном пространстве; в определении сходства и различий между традиционным и виртуальным музеями; в обосновании значимости виртуальных музеев как фактора развития цифровой культуры и перспективного сегмента социокультурной, образовательной политики, туризма. Основные положения диссертационного исследования и выводы могут быть использованы в дальнейшей научно-исследовательской работе по проблемам цифрового общества и виртуальной культуры, а также при разработке теоретико-методологических основ философии, теории, социологии культуры, культурологии, киберсоциологии, визуальной социологии.

Практическая значимость исследования. Результаты диссертационного исследования могут быть использованы в деятельности музеев, в образовательной практике будущих музейных работников, культурологов, искусствоведов и как методические рекомендации для разработки виртуальных музеев. Они будут полезны социальным педагогам, специалистам в сфере туризма, при разработке законодательной базы в области компьютерных технологий для функционирования учреждений культуры в условиях глобализации.

Апробация результатов исследования. Основные положения диссертации нашли отражение в 10 печатных работах, в числе которых - 4 статьи, опубликованные в рецензируемых изданиях, включенных в список ВАК при Министерстве образования и науки Российской Федерации.

Выводы и отдельные идеи диссертации выносились на обсуждение в рамках научно-практических конференций различного уровня: международных (Нижний Новгород, 2016, Рига, 2017); всероссийских (Киров, 2015, 2016).

Диссертация обсуждалась на заседании кафедры культурологии и социологии факультета истории, политических наук и культурологии

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Вятский государственный университет» и рекомендована к защите.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Дзюба, Дарья Николаевна, 2018 год

СПИСОК

1. Аванесов, С. С. Предметная сфера и эпистемическая структура визуальной антропологии / С.С. Авансов // Проблемы визуальной семиотики: журнал. - Томск: Курсив. - 2015. - № 1(3). - С. 11-20.

2. Антипов, В. Н., Жегалло, А.В. Трехмерное восприятие плоскостных изображений в условиях компьютеризованной среды обитания / В.Н. Антипов // Экспериментальная психология. - 2014. - Т.7. - №3. - С.97-111.

3. Александрова, Е. В. Виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм организации учебного процесса на уроке литературы / Е. В. Александрова // Литература в школе. - 2010. - № 10. - С. 22-24.

4. Архангельская, И. Б. История письменности и печатной культуры в книге Г. М. МакЛюэна «Галактика Гутенберга: Сотворение человека печатной культуры» / И.Б. Архангельская // Вестник ТГУ - 2008. - №2. - С.288-296.

5. Арнхейм, Р. Искусство и визуальное восприятие / Р. Арнхейм ; сокр. пер. с англ. В. Н. Самохина. - Москва: Прогресс, 1974. - 392 с.

6. Астафьева, О. Н. Медиалогия как синтез наук: в объективе -изменяющаяся социокультурная реальность / О.Н. Астафьева // Культурологический журнал. - 2013. - №1 (11). - С.1-8.

7. Астафьева, О. Н. Культурная политика государства: вопросы о реально существующем и потенциально возможном / О.Н. Астафьева // Журнал: Знание. Понимание. Умение. - 2008. - №3. - С.15-22.

8. Астафьева, О. Н. Проект, устремленный в будущее / О. Н. Астафьева // Библиотековедение. - 2009. - № 1. - С. 25-27.

9. Ашкеров, А.Ю. Интеллектуалы и модернизация / А.Ю. Ашкеров - М.: Европа, 2010. - 48 с.

10. Баранова, Ю. М. Экспериментальное исследование интенсивности общения подростков в социальных Интернет-сетях / Ю. М. Баранова // Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2012. - №. 7. - С. 29-32.

11. Баринова, С. Г. Технологический детерминизм и технологический тип детерминации / С. Т. Баринова // Вестник КрасГАУ - 2010. - №9. - С.195-201

12. Березина, Е.М. Цифровые средства коммуникации и социально -помогающие практики / Е.М. Березина // Цифровая гуманитаристика: ресурсы, методы, исследования. - 2017. - С. 136-139.

13. Беньямин, В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости // Учение о подобии. Медиаэстетические произведения: сборник статей - М., 2012. - 288 с.

14. Божко, А., Жук, Д. М., Маничев, В. Б. Компьютерная графика / А. Божко -М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2007. - 392 с.

15. Бонами, З. А. Как читать и понимать музей. Философия музея / З.А. Бонами - М.: Изд-во АСТ, 2018. - 224 с.

16. Борисов, Н. В., Чугунов, А. В. Интернет и развитие социальных технологий информационного общества в России / Н. В. Борисов // Информационное общество. - 2001. - № 1. - С. 8-15.

17. Бутузов, А. Г. Соотечественники России как фактор развития ностальгического туризма в Россию / А. Г. Бутузов // Сервис в России и за рубежом. - 2009. - №4 - С.16-22.

18. Васина, Л. В. Когнитивные карты человека / Л. В. Васина // Сибирский педагогический журнал. - 2006. - №2. - С.216-225.

19. Веселова, С. Б. Преодоление хаоса. Жизненный мир мегаполиса в концептах архитекторов, философов и социологов начала XX века / С.Б. Веселова // Вестник РХГА. - 2014. - №1. - С.255-234.

20. Внутских, А. Ю. «Революция машин» и «Машины революции»: о перспективах конвергентных технологий // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. - 2012. - №. 1.- С. 2431.

21. Войскунский, А. Е. Психология компьютеризации - история и актуальное состояние / А. Е. Войскунский // Национальный психологический журнал. -

2006. - №1(1) - С. 58-62.

22. Волянская, Т. А. Интерфейс пользователей виртуального музея истории информатики в Сибири / Т. А. Волянская // Методы и инструменты конструирования и оптимизации программ. Новосибирск: Ин-т систем информатики имени А. П. Ершова СО РАН. - 2005. - С.55-94.

23. Воронина, Н. И. Теоретическая культурология / Н. И. Воронина. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2006. - 210 с.

24. Вяткина, Ю. Д. Виртуальный музей как рг-средство / Д. Ю. Вяткина // Человек в мире культуры. - 2012. - №4. - С.54-58.

25. Ветошкина, Ю.В., Мохова, К.Н. Интерактивный путеводитель как новый инструмент в деятельности музейных институций / Ю.В. Ветошкина // Социальные и гуманитарные науки: теория и практика. - 2017. - № 1. - С. 168-174.

26. Галкин, Д. В., Сербин, В. А. Эволюция пользовательских интерфейсов: от терминала к дополненной реальности / Д. В. Галкин // Гуманитарная информатика. - 2013. - №7. - С.35-49.

27. Гарцов, А. Д. Межпредметная компетенция педагога-русиста в системе повышения квалификации / А. Д. Гарцов // Научный результат. Серия «Педагогика и психология образования». - 2015. -№1 (3). - С.10-15.

28. Грегори, Р. Л. Глаз и мозг: Психология зрительного восприятия / Р. Л. Грегори. М.: Прогресс, 1970. - 272 с.

29. Грегори Р. Л. Разумный глаз / Р. Л. Грегори: Пер с англ. Изд. 2-е. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 240 с.

30. Гиниятова, Е. В., Ройз, Е. Е. Трансформация музейного пространства в условиях новых визуальных стратегий / Е. В. Гинилятова // Известия ТПУ. -2013. - №6. - С.297-300.

31. Горючева, Т., Горюнова О. Медиа панацея? / Т. Горючева // Художественный журнал, - 1999. - №30-31.

32. Гук, Д. Ю., Определёнов, В. В. Виртуальные музеи: терминология, методология, восприятие / Д. Ю. Гук //Институт истории естествознания и

техники им. С.И. Вавилова. Годичная научная конференция, 2014. - М.: Ленанд. - 2014. - С. 413-415.

33. Дриккер, А. С. Потенциал музея в информационном обществе / А.С. Дриккер // Вопросы Музеологии. - 2011. - №1. - С.3-7.

34. Дуглас К., Поколение A / К. Дуглас, - М.: АСТ, 2011. - 245 с.

35. Егоров, B. C. Философия открытого мира / В. С. Егоров. - М.: МОДЭК. 2002. - 320 с.

36. Жвалевский, А., Гурская, И, Гурский, Ю. Компьютерная графика: Photoshop CS3, CorelDRAW X3, Illustrator CS3. Трюки и эффекты / А. Жвалевский. - СПб.: Питер, 2008. - 992 с.

37. Жигарева, А. А. Концепции визуализации: становление, развитие, формы проявления / А. А. Жигарева // Научные проблемы гуманитарных исследований. - 2011. - № 7. - С. 273-281.

38. Зальцман, Р. Транснациональное дистанционное образование: кооперация и (или) конкуренция? / Р. Зальцман // Международная конференция «Информационно - телекоммуникационные технологии в образовании»: тез. докл. М., 2003. - С.149-153.

39. Зеткина, И. А. Музей образовательного учреждения / И. А. Зеткина // Известия СамНЦ. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. 2016. - Т. 18. - №1-2. - С. 162-166.

40. Зильберман, Н. Н., Слободская, А. В. Восприятие различных типов культурного интерфейса социального робота / Н.Н. Зильберман // Universum: общественные науки. - 2014. - №10-11. - С.1-8

41. Йохан, И. Как ходить в музей. Советы о том, как сделать посещение по-настоящему запоминающимся / И. Йохан. - М.: Ад Маргинем Пресс, 2016. -128 с.

42. Иванов, А. Ф. Об онтологическом статусе виртуальной реальности А. Ф. Иванов // Виртуальное пространство культуры. Серия «Symposium». Выпуск 3.: Санкт-Петербуржское общество, - 2000. - С. 14-15

43. Игнатов, М. А. Дискурс информационно-сетевой культуры / М.А.

Игнатов // Наука. Искусство. Культура. - 2015. - №2 (6). - С.70-79.

44. Ланщикова, Г. А. Психолого-физиологические закономерности визуального восприятия пространства / Г. А. Ланщикова // ОНВ. - 2009. - №4 (79). - С.209-212.

45. Латыпов, И. А. О некоторых философских аспектах формирования субкультуры виртуального туризма: его новая история или только «story»? / И. А. Латыпов // Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 2.- С. 27-50.

46. Лебедев, А. А. Феноменология визуальных образов в психологии изобразительного искусства / А. А. Лебедев // Развитие личности. - 2011. -№2. - С.68-81.

47. Лебедев, А. В. Музейные представительства в Интернете. Российский и зарубежный опыт / А.В. Лебедев // Музей и новые технологии. Серия. На пути к музею XXI века. М.: Прогресс-Традиция. - 1999. - C. 73-87

48. Логинова, М. В. Методологическое значение онтологического подхода для философии искусства / М. В. Логинова // Вестник НГПУ - 2018. - №1. -С. 124-137.

49. Лозовой, С. П. Пещеры хребта Азиш-Тау / С. П. Лозовой // Кубанский краевед. Краснодар: Краснод. кн. изд-во, 1990. С. 3—20.

50. Лотман, Ю. М. Внутри мыслящих миров. Человек — текст — семиосфера — история / Ю. М. Лотман, - М.: «Языки русской культуры», 1996. - 464 с.

51. Калимуллин, Д. Д. Электронная культура как компонент информационной культуры личности / Д. Д. Калимуллин // Вестник КазГУКИ. - 2014. - № 3.- С. 27-32.

52. Карр, Дж. Н. Пустышка. Что Интернет делает с нашими мозгами / Дж. Н. Карр., 2012. - 256 с.

53. Касьянов, В. Н. Музеи и Интернет: новые возможности // Информационные технологии в гуманитарных исследованиях / В.Н. Касьянов. — Новосибирск: Новосибирский госуниверситет, 2006. - Вып. 10. - С. 88-96.

54. Касьянов, В. Н. Музеи и Интернет / В. Н. Касьянов // Проблемы интеллектуализации и качества систем информатики. Новосибирск: ИСИ СО РАН, 2006. - С. 67- 84.

55. Качуровская, Д. В., Михайлова, А. В., Васильева, П. О., Феоктисова, С. Э. Музей в цифровую эпоху: Перезагрузка /Д. В. Качуровская. - Шёего, 2018. - 150 с.

56. Качмала, А. В. Онтологический статус виртуальной реальности в структуре бытия / А. В. Качмала // Вестник ЧГАКИ. - 2012. - №2 (30) - С.109 -111.

57. Каширин, В. И., Каширина, О.В. Философия информации: союз философии и компьютерной культуры / В. И. Каширин // Наука. Инновации. Технологии. - 2006. - №44. - С. 157-161.

58. Ключевые понятия музеологии / сост. А. БеБУаНееБ, Б. МапеББе; пер. А. В. Урядниковой; ИКОМ России. - М., 2012. - 104 с.

59. Колерова, В. Собрание редкостей/ В. Колерова // Бизнес-журнал. - 2016. - по. 5 (241). - С. 34-38.

60. Колин, К. К. Проблемы информационной цивилизации: виртуализация общества/ К.К. Колин // Библиотековедение. - 2002. - № 3. - С. 48-57.

61. Комлев, Ю. Э. Музей как социально культурный центр региона / Ю. Э. Комлев // Аналитика культурологии. - 2011. - № 20. - С. 10-15.

62. Кондратенко, О. А. Инфографика в школе и вузе: на пути к развитию визуального мышления / О. А. Кондратенко // Научный диалог. - 2013. - №9 (21). - С.92-99.

63. Копылова, А. А. Мрачный туризм: к вопросу об изучении феномена / А. А. Копылова // Туризм: технологии и тренды: материалы II студенческой научно-практической конференции, Екатеринбург: Издательство Уральского университета. - 2016. — С. 40-50.

64. Коршунов, А., Белобородов И., Бузун, Н., Аванесов, В., Пастухов, Р., Чихрадзе, К., Козлов, И., Гомзин, А., Андрианов, И., Сысоев, А., Ипатов, С., Филоненко, И., Чуприна, К., Турдаков, Д., Кузнецов, С. Анализ социальных

сетей: методы и приложения / А. Коршунов // Труды ИСП РАН. - 2014. - №1.-С.439-456.

65. Корниенко С.И., Гагарина Д.А. Историко-ориентированные информационные системы: возможности интернет-ресурса / С.И. Корниенко // Информационный бюллетень ассоциации История и компьютер. - 2015. -№ 44. - С. 29-31.

66. Кранк, Э. О. Проблема иконического языка в ситуации иконического поворота в культуре / Э. О. Кранк // Вестник КазГУКИ. - 2016. - №1. - С.15-18.

67. Максимова, Т. Е Виртуальные музеи: аналитический обзор зарубежных публикаций/ Т. Е. Максимова // Вестник МГУКИ. - 2015. - 4 (66). - С. 7984.

68. Максимова, Т. Е. Виртуальный музеи: анализ понятия / Т.Е. Максимова // Вестник МГУКИ. - 2012. - 2(46). - С. 196- 200.

69. Максимова, Т. Е. Виртуальные музеи как социокультурный феномен: типология и функциональная специфика: диссертация ... кандидата культурологии: 24.00.01 / Максимова Т. Е.; [Место защиты: Моск. гос. ун-т культуры и искусств]. - Москва, 2012. - 187 с.

70.Макулин, А. В. Визуализация философии и цифровая визиософия / А. В. Макулин // Вестник САФУ Серия: Гуманитарные и социальные науки. - 2016 - №3. - С. 62-72.

71. Манович, Л. З. Теории софт-культуры / Л. З. Мановчич. — Нижний Новгород: Красная ласточка, 2017. — 208 с.

72. Милинчук, Е. С. Виртуальный музей и туризм: пространство взаимодействия / Е. С. Милинчук // Музейная эпистема. - СПб.: СПбГУ, -2009. - 410 с.

73. Минаков, А. В. Некоторые психологические свойства и особенности Интернет как нового слоя реальности / А. В. Минаков. - М., 2002. - 11 с.

74. Минзарипов, Р. Г., Антипов, В. Н., Читалин, Н. А., Шапошников, Д. А., Балтина, Т. В., Скобельцина, Е. Г., Якушев, Р. С. О применении методики

развития объемного креативно-когнитивного зрения в инновационном образовательном пространстве / Р. Г. Минзарипов // Ученые записки Казанского государственного университета. Серия Естественные науки. -2009. - Т. 151, кн. 3. - С. 266-277.

75. Михайлов, Ю. П. От иллюзии к мистике. Механизмы мозга, обеспечивающие адекватность восприятия / Ю. П. Михайлов // Вестник ЧГУ. -2008. - №4. - С.167-169.

76. Мишуровская, О. С. Музей как семиотический феномен: диссертация ... кандидата культурологии: 24.00.01 / Мишуровская О. С.; [Место защиты: Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена]. - Мурманск, 2012. - 162 с.

77. Могилевская, Т. Искусство в Интернете. Динамика в России // Т. Могилевская // Взгляд с Востока. - М.: Ме&аАг^аЬ, 2000. - С.214 - 217.

78. Музей образовательного учреждения: проблемы, опыт, перспективы: сборник нормативно-правовых и методических материалов / под ред. В.А. Орловой. - Новосибирск: Музей истории развития образования, 2004. - 340 с.

79. Наседкин, К. А. Продвижение web-сайта по культуре. Опыт сервера «Музеи России» / К. А. Наседкин // Музей будущего: информационный менеджмент М.:АНОК «музей будущего», 2001. - 217 с.

80. Пископпель, А. А., Щедровицкий, Л. П. От системы "человек-машина" к "социотехнической" системе. Вопросы психологии / А. А. Пископпель. - 1982. - № 3. - С. 26-35.

81. Плешаков, В. А. Киберонтология и психология безопасности информационной сферы: аспект киберсоциализации человека в социальных сетях Интернет-среды / В.А. Плешаков // Вестник ПСТГУ. Серия 4: Педагогика. Психология. - 2010. - № 19. - С. 131-141.

82. Поспелова, Н. И. Новое коммуникационное пространство музыки: вызов сетевой культуры / Н.И. Поспелова // Вестник Вятского государственного университета. - 2013. - №. 1. - С. 125-131.

83. Поправко, В. Н. Интернет-сообщества: специфика и роль в формировании

социального пространства: диссертация ... кандидата философских наук: 09.00.11 / Поправко В. Н.; [Место защиты: Нац. исслед. Том. гос. ун-т]. -Томск, 2011. - 136 с.

84. Попов, Н. П. Российские и америкаские поколения XX века: откуда пришли миллениалы? / Н. П. Попов // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2018. - №4 (146). - С. 309-323.

85. Пронина, Е. Е. «Живой текст»: четыре стилевых признака №1-мышления / Е. Е. Пронина // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10, Журналистика. - 2001. - № 6. -С. 74—80.

86. Привалова, В. М. Самоидентификация в культуре. Эмпирическое исследование / В. М. Привалова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2015. -Т. 17. - №. 1-3. - С. 747-754.

87. Проузис, Д. Как работает компьютерная графика / Д. Проузис. - СПб.: Питер, 2008. - 654 с.

88. Пшеничная, С. В. Музей как информационно-коммуникативная система: диссертация... канд. культурологии: 24.00.03 / Пшеничная С. В.; [Место защиты: С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств]. - Санкт-Петербург, 2000. - 219 с.

89. Разлогов, К. Э. Искусство экрана: от синематографа до Интернета / К. Э. Разлогов. - М.: РОСПЭН, 2010. - 287 с.

90. Россохин, А.В. Измагурова, В.Л. Виртуальное счастье или виртуальная зависимость / А. В. Россохин // Личность в измененных состояниях сознания. М.: Смысл. - 2004.- С.516-523.

91. Романовский, Н. В. Интерфейсы социологии и киберпространства // Социологические исследования / Н.В. Романовский. - 2000. - №1. - С. 16-23.

92. Руснак, А. А. Виртуальный музей как формирование художественного пространства детского творчества города Екатеринбурга / А. А. Руснак // Человек в мире культуры. УрГПУ, Екатеринбург. - 2014. - С. 79-84.

93. Таратута, Е. Е. Философия виртуальной реальности / Е. Е. Таратута -СПб., 2007. - 147 с.

94. Тарасова, А. Н. Перспективы школьных музеев в современных условиях / А. Н. Тарасова // МНКО. - 2011. - №3 - С. 298-301.

95. Тимофеева, А. Д. К вопросу использования компьютерных игр в образовательной системе / А. Д. Тимофеева // Вестник МГУП. - 2015. -№5. -С.81- 84.

96. Тимофеев, М. Ю. Музеефикация СССР / М. Ю. Тимофеев // Лабиринт. Журнал социально-гуманитарных исследовани. - 2014. - №5 - C. 25-33.

97. Тихомиров, О. К. Психология компьютеризации: современные проблемы // Психологические проблемы создания и использования ЭВМ. Тезисы докладов Всесоюзной конференции / отв. ред. О. К. Тихомиров. М.: Изд-во Московского ун-та, 1985. - С. 3-6.

98. Тихомиров, О. К. Психологический эксперимент и компьютеризация / О. К. Тихомиров // История и некоторые вопросы современного состояния экспериментальных исследований в психологии. М.: Изд-во Московского унта, 1990. - С. 154-162.

99. Тихонова, А. Ю. Роль творческой личности в формировании имиджа территории /А.Ю. Тихонова //Ярославский педагогический вестник. - 2016. - №1. - С. 339-342.

100. Тапскотт, Д. Электронно-цифровое общество: Плюсы и минусы эпохи сетевого интеллекта: Пер. с англ./ Д. Тапскотт; Под ред. С. Писарева. — Киев: INT -press; М.: Рефл-бук, 2009. - 432 с.

101. Сиротина, И. Л., Винник У А., Фадина Н. В. Интерактивные рекламные технологии как культурная инноватика// Известия СамНЦ. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. - 2017. - 19 (2-1). - С. 121-126.

102. Сиротина, И. Л., Тенхунен П. Ю. Грачёва А. Г. Межкультурная коммуникация: этнический туризм / И. Л. Сиротина // Известия СамНЦ. - 2015 - №17. - С. 539-544.

103. Скородумова, О. Б. Культура информационного общества: уч. пособие / О. Б. Скородумова. — М.: Изд-во техн. ун-та, 2004. - 164 с.

104. Сляднева, Н. А. Социальная киберпедагогика / Н. А. Сляднева //Вестник

МГУКИ. - 2012. - №. 3 (47). - С. 148-153.

105. Словарь практического психолога / Сост. С. Ю. Головин. - М.: АСТ, 2001. - 800 с.

106. Соболева, Е. С, Эпштейн, М. З., Эволюция концепции музеев в меняющемся мире / Е. С. Соболева // Вопросы Музеологии. - 2011. - №1. -С.8-19.

107. Соколов, Б. Г. Онтология культурного наследия. Музей в эпоху постмодерна. Часть 1. / Соколов Б. Г. - СПб.: СПбГУ, 2010. - 134 с.

108. Сондерс, Р. Россия виртуальная. Национальность: киберрусский / Р. Сондерс // Россия в глобальной политике. - 2008. - №4. - С. 182-192.

109. Способ формирования трехмерных изображений (варианты) / В.Н. Антипов// Патент российской федерации N2264299, опубл. 2005, Бюл. № 32.

110. Суркова, К. Образование в контексте виртуализации музея / К. В. Сурикова // Музейная эпистема. СПб.: СПбГУ, 2009. - 410 с.

111. Устюжанина, Н. В. Виртуальная экскурсия как инновационная форма обучения/ Н. В. Устюжанина // Наука и перспективы. - 2017. - №2. - С. 7074.

112. Фаворский В. А. Литературно-теоретическое наследие. — М., 1988. -588 с.

113. Хоружий С. С. Род или недород? Заметки к онтологии виртуальности / С. С. Хоружий //Вопросы философии. - 1997. - Т. 6. - С. 53-68.

114. Шамликашвили, В. А. Виртуальный туризм как новый вид туризма // Креативная экономика. - 2014. - № 10 (94). - С. 128-138.

115. Шляхтина, Л. М. Социальные практики современного музея: границы доступности // Вопросы Музеологии. - 2014.- №2 (10). - С.10-15

116. Шляхтина, Л. М., Мастеница, Е. Н. Музеология и ее методы в системе социально-гуманитарных наук / Л. М. Шляхтина // Факты и версии: ист. -культурол. альм.: исслед. и материалы. СПб.: ИМИСП, - 2005. - Кн. 4: Методология, символика, семантика. - С. 23-34.

117. Шукшина, Л. В. Философское понятие, структура и функции социальных

иллюзий / Л.В. Шукшина // Вестник ТГУ - 2008. - №2. С.296-301

118. Чапланова, М. А. Музеи в культуном пространстве провинциального города XIX - началала XXI в. (на материале Симбирска-Ульяновска): диссертация ... кандидата культурологии: 24.00.01 / Чапланова М.А.; [Место защиты: Морд. гос. ун-т им. Н.П. Огарева]. - Саранск, 2017.- 166 с.

119. Щедровицкий, Г. П. Человек и деятельность в инженерно -психологических исследованиях / Г. П. Щедровицкий // Проблемы инженерной психологии. М., - 1971. - вып. 1. - С. 120-124.

120. Щербина, В. Н., Сетевые сообщества в ракурсе социологического анализа (опыт рефлексии становления «киберкоммуникативного континуума) / В. Н. Щербина. Бердянский гос. пед. ин-т, 2001. - 252 с.

121. Эйдман, И. Интернет-общество будущего / И. Эйдман // Свободная мысль. - 2007. - №5. - С. 117-130.

122. Этуев, А. Б. Культурная идентичность в контексте глобализации / А. Б. Этуев // Вестник АГУ Сер.: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. - 2009. - Вып: 1 (42). - С. 186-194.

123. Ядровская, М. В. Средства моделирования в компьютерных технологиях обучения / М. В. Ядровская // ОТО. - 2015. - №2. - С.618-637.

124. Allport, F. H. Theories of perception and the concept of structure / F. H. Allport. - N.-Y, 1955. - P. 58-66.

125. An Information Visualization Primer and Field Trip // The Next Wave, - 2008. - Vol 17. - No 2. - P. 7-13.

126. Arxontidis, T., Zibidis, D., Parkosidis, I., Mikropoulos, T., Ulysses's Museum. An interactive virtual museum for the teaching of mythology in third class of primary school / T. Arxontidis. - Proceedings of the 4th conference of ETPE. -2004. - P. 409-417.

127. Arp, R. Scenario Visualization: One explanation of creative problem solving / R. Arp // Journal of Consciousness Studies. - 2005. - №12 (3). - P. 31-60.

128. Arp, R. Scenario Visualization: An Evolutionary Account of Creative Problem

Solving / R. Arp. - Cambridge, MA: MIT Press, 2008. - 224 p.

129. Balsamo, A. Designing culture: The technological imagination at work / A. Balsamo. Duke University Press, 2011. - 312 p.

130. Baym, N. K., Tune In, Log On: Soaps, Fandom, and Online Community / N. K. Baym. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications. 2000. - 264 p.

131. Barber, W. Badre, A. Culturability: The merging of culture and usability/ W. Barber // In 4th Conference on human factors & the web, Basking Ridge NJ, USA. -1998. - P. 2-6.

132. Bart, R. Camera Lucida; Reflections on Photography / R. Bart. N.Y, -1981. -119 p.

133. Bearman, D., Trant J., Interactivity comes of age: Museums and the World Wide Web / D. Bearman // Museum International. - 2000 - №51 (4). - P.20-24.

134. Beardsley, M. C., The Concept of the Art Museum. Lars Aagaard-Mogensen / M. C. Beardsley // The Idea of the museum: philosophical, artistic, and political questions. Imprint Lewiston N.Y: 1998 - P. 79-81.

135. Bennett, T. The Birth of the Museum. History, theory, politics / T. Bennett. — London; New York: Routledge, 1995. - P. 89—105.

136. Benjamin, W. The Work of Art in the Age of Mechanical Reproduction. Illuminations: Essays and Reflections. Trans. Harry Zohn. Ed. Hannah Arendt. New York: Schocken, 1968. - P. 217-251.

137. Bertacchini P. A., Bilotta E., Di Bianco, E., Di Blasi, G., Pantano, P., Virtual Museum Net, Lecture Notes in Computer Science / P. A. Bertacchini. - 2006. -Vo. 3942. - P. 1321-1330.

138. Biernatzki, W.E. Review of Some Recent Studies on the Origins of Notation and Writing / W.E. Biernatzki // Communication Research Trends 18.2. - 2014. -P. 21-32.

139. Biggs, P. Johnson, T, Lozanova, Y, Emerging issues for our Hyperconnected world / P. Biggs // The Global Information Technology Report 2012: Living in a Hyperconnceted World. Web. - 2012 - P. 47-56.

140. Birsan, L. Art, Vision, and the Necessity of a Post-Analytic Phenomenology /

L. Birsan // Meta: Research in Hermeneutics, Phenomenology and Practical Philosophy. - 2013. - Vol. V, No. 1. - P. 233-238.

141. Brown, S. J., Adler, R.P. Minds on fire: Open education, the long tail, and learning 2.0. / S. J. Brown // Educause Review. - 2009. - P. 16-32.

142. Cameron, D. A Viewpoint: the museum as a communications system and implications for museum education / D. A. Cameron // Curator. -1968. - v. 11. № 1. - P. 33-40.

143. Card S.K., Mackinlay, J.D., Shneiderman, B. Readings in visualization: using vision to think / S.K. Card. - Morgan Kaufmann, 1999. - 712 p.

144. Castells, M. The Internet galaxy: Reflections on the Internet, business, and society / M. Castells. New York: Oxford University Press, 2001. - 304 p.

145. Chittaro, L., and Ieronutti, L. A Visual Tool for Tracing Behaviors of Users in Virtual Environments, Proceedings of AVI 2004 / L. Chittaro // 7th International Conference on Advanced Visual Interfaces, ACM Press. New York. - 2004. - P. 40-47.

146. Craig, A. B., Sherman, W. R., Will, J. D. Developing Virtual Reality Applications: Foundations of Effective Design / A. B. Craig. Burlington, MA: Morgan Kaufmann, Morgan Kaufmann, 2009. - 448 p.

147. Coffey, D., Korsakov, F., Ewert, M., Hagh-Shenas, H., Thorson, H., Ellingson, A., Nuckley, D., Keefe, D. Visualizing Motion Data in Virtual Reality: Understanding the Roles of Animation, Interaction, and Static Presentation. Computer Graphics Forum / D. Coffey // Presented at EuroVis 2012. - 2012. -Volume 31. - P. 1215-1224.

148. Crowther, P. Phenomenologies of Art and Vision: A Post-Analytic Turn / P. Crowther. - New York: Bloomsbury Academic, 2013. - 208 p.

149. Guttentag, D. A. Virtual Reality: Applications and Implications for Tourism / D.A. Guttentag // Tourism Management, - 2010. - vol. 31 (5). - P. 637-651.

150. Dascal, M. Digital Culture: Pragmatic and Philosophical Challenges / M. Dascal // Diogenes. - 2006. - Vol. 53. - No. 3. - P. 23-39.

151. Falquet, G., Guyot J., Nerima, L. Design and Analysis of Virtual Museums / G.

Falquet // Archives and Museum Informatics: Museums and the Web 2001, Seattle, Washington. - 2001. - P. 222-229.

152. Flynn, B. Liritiz I., Exploration of Maltese prehistoric temples through the application of Multimedia Technologies / B. Flynn // Mediterranean Archaeology and Archaeometry., Greece. - 2005. Vol. 5. - №2 - P.23-34.

153. Fyfe, G. Sociology and the Social Aspects of Museums In Macdonald / G. Fyfe // A companion to museum studies. Malden, Mass.; Oxford: Blackwell, -2006. - P. 33-49.

154. Foley, M. Lennon, J. JFK and dark tourism: A fascination with assassination/ M. Foley // International Journal of Heritage Studies. Taylor & Francis. - 1996. - №2 (4). - P. 198-211.

155. Foresta, D., Mergier, A., Serexhe, B. The new space of communication, the interface with culture and artistic activities / D. Foresta. Strasbourg: Council of Europe. 1995.

156. Ford, G. Kotze, P. Designing Usable Interfaces with Cultural Dimensions / G. Ford // Human-Computer Interaction. INTERACT 2005. - vol. 3585. - P. 713-726.

157. Friedman, T. The World is Flat: A Brief History of the Twenty First Century / T. Friedman. New York, 2005. - 332 p.

158. Frey, B. Superstar Museums: An Economic Analysis / B. Frey // Journal of Cultural Economics. - 1998. - 22(203). - P. 113-125.

159. Fleck, M., Frid, M., Kindberg, T., Rajani, R., O'Brien-Strain, E., Spasojevic, M. From Informing to Remembering: Deploying a Ubiquitous System in an Interactive Science Museum / M. Fleck // In HP Laboratories Technical Reports. -2006. - P. 1-11.

160. Gauker, C. Words and Images: An Essay on the Origin of Ideas / C. Gauker. Oxford University Press. - 2013. - 302 pp.

161. Gere C., Digital Culture London / C. Gere. Reaktion Books, 2002. - 250 p.

162. Garas, A., Garcia, D., Skowron, M., Schweitzer, F. Emotional Persistence in Online Chatting Communities // Scientific Reports. - 2012. - T. 2. - P. 402.

163. Hansen, M.B.N. New Philosophy for New Media / M.B.N. Hansen. London,

2004. - 372 p.

164. Harrison, J. D. Ideas of Museums in the 1990s / J. D. Harrison // Museum Management and Curatorship, -1993. - Vol. 13. - P. 160-176.

165. Hawk, B., Rieder, D. M., Oviedo O. On Small Tech and Complex Ecologies / B. Hawawk // The Culture and Digital Tools. Minneapolis. London: University of Minnesota Press. 2008. - P. 9-23.

166. Heilbrun, J., Gray, C. M. The Economics of Art and Culture / J. Heilbrun // Cambridge: Cambridge University Press. - 2001. - P. 344-346.

167. Howe N., Strauss W. Generations: The History of America's Future 1584 to 2069 / N. Howe. N.Y., - 1991. - 538 p.

168. Hooper-Greenhill, E. The Educational Role of the Museum / E. Hooper-Greenhill. London: 1995. - 278 p.

169. Isaac, R. K., Qakmak, E. Understanding visitor's motivation at sites of death and disaster: the case of former transit camp Westerbork, the Netherlands / R. K. Isaac // Current Issues in Tourism. — Taylor and Francis.- 2013. — P. 1-16.

170. Kennedy, J. L. Psychology and Systems Development / J. L. Kennedy // Psychological Principles in System Development. - N. Y, - 1962. - P. 13-32.

171. Kelly, L. The connected museum in the world of social media / L. Kelly // K. Drotner and K. C. Schroder (eds.). Museum communication and social media - the connected museum. N. Y - 2013. - P. 54-71.

172. Kotler, N. G., Kotler, P., Kotler, W. I. Museum marketing and strategy: Designing missions, building audiences, generating revenue and resources / N. G. Kotler. - San Francisco, CA: Jossey-Bass. 2008. - 544 p.

173. Kim, K., Carlis, J. V., Keefe, D. F. Comparison techniques utilized in spatial 3D and 4D data visualizations: A survey and future directions / K. Kim //Computers & Graphics. - 2017. - Vol. 67. - P. 138-147.

174. Kittler, F. Gramophone, Film, Typewriter / F. Kittler. Stanford: Stanford University Press, 1999 - 360 p.

175. Kracauer, S. Das asthetische Grundprinsip der Fotografie / S. Kracauer // Theorie des Films. Die Erretung der ausseren Wirklichkeit. Frankfurt am Mein. -

2006. - P. 158 - 166.

176. Loomis, J. M., Knapp, J. M. Visual perception of egocentric distance in real and virtual environments / J. M. Loomis // Virtual and adaptive environments: applications, implications, and human performance issues. Lawrence Erlbaum, Mahwah, USA. - 2003. - P. 21- 46.

177. Lord, B., Lord G. D., Management in museum business / B. Lord. - M.: Logos, 2002. - 356 p.

178. Madden, M.; et al. Teens, Social Media, and Privacy / M. Madden // The National Association for Media Literacy Education's Journal of Media Literacy Education 5:2. - 2013. - P.397-399.

179. Marcus, A., Gould, E.W. Crosscurrents: cultural dimensions and global Web user- interface design/ A. Marcus //Interactions. - 2000. - vol. 7. no. 4. - P. 32-46.

180. Mannoni, B. A Virtual Museum. In Communications of the ACM / B. Mannoni. - 2007. - Vol. 40 (9). - P. 61- 62.

181. McCall, V., Gray, C. Museums and the 'new museology': theory, practice and organisational change // Museum Management and Curatorship. - 2014. - Vol. 29(1). - P. 19-35.

182. Merleau-Ponty, M. The Phenomenology of Perception / M. Merleau-Ponty. New York: Routledge. 2002. -169 p.

183. Milgram, P., Haruo, T., Akira, U., Fumio, K. Augmented reality: a class of displays on the reality-virtuality continuum / P. Milgram // Telemanipulator and Telepresence Technologies. - 1994. - P. 282-292.

184. Miller, D. What is the Relationship Between Identities that People Construct, Express and Consume Online and those Offline? / D. Miller // Government Office for Science of the United Kingdom. - 2014. - P. 1-15.

185. Mirzoeff, N. An introduction to visual culture / N. Mirzoeff. New York: Routledge. - 1999. - P.547.

186. Mirogianni-Arvaniti, E., The role of museum-educator in Greece / E. Mirogianni-Arvaniti // Archaeology. - 1999. - № 71. - 50-53.

187. Mitchell, W. L., Moving the Museum onto the Internet: The use of virtual

environments in education about Ancient Egypt / W. L. Mitchell // J.A. and R.A. Earnshaw, Virtual Wolds on the internet. IEEE computer Society Press. - 1999. - P. 263-278.

188. Morozov, E. The Net Delusion: the Dark Side of Internet Freedom / E. Morozov. New York, USA: PublicAffairs, 2012 - 432 p.

189. Mortara, M., Catalano, C. E., Bellotti, F., Fiucci, G., Houry-Panchetti, M., Petridis, P., Learning cultural heritage by serious games / M. Mortara // Journal of Cultural Heritage. 2014. - 15(3). - 318-325.

190. Noll Y. et al. Information Technologies in Russian Museums: Traditional and Contemporary Approaches //Muzeologija. - 2007. - №. 41/42. - P. 147-151.

191. Oikonomou, M. New Technologies and Museums: tool or obstacle? / M. Oikonomou // Museology International Scientific Electronic Journ. -2004. -Vol. 1. - P.1-14.

192. Ong, W. J. Before Textuality: Orality and Interpretation / W. J. Ong // Oral Tradition. - 1988. - №3.3. - P. 259-269.

193. Osgood, C. E. Method and Theory in Experimental Psychology / C. E. Osgood. N.-Y - 1953. - P. 193-212.

194. Parsell, M. Pernicious virtual communities: Identity, polarisation and the Web 2.0 / M. Parsell // Ethics and Information Technolog. - 2008. - 10 (1). - P. 4156.

195. Perez-Escoda, A. Castro-Zubizarreta, A., Fandos-Igado, M., Digital Skills in the Z Generation: Key Questions for a Curricular Introduction in Primary School / A. Perez-Escoda // Comunicar. - 2016. - №24 (49). - P. 71-79.

196. Pitman, B., Hirzy. E. Ignite the power of art: Advancing visitor engagement in museums / B. Pitman. Dallas museum of art; New Haven; Yale univ. press, Dallas. 2010. - 221 p.

197. Poster, M. Visual studies as media studies / M. Poster // Journal of Visual Culture. - 2016. - Vol. 1. - Issue 1. - P. 67 - 70.

198. Prensky, M. Digital Natives, Digital Immigrants Part 1/ M. Prensky // On the Horizon. - 2001. - №9(5). - P. 1-6.

199. Reussner, E. Wissensvermittlung im Museum - ein überholtes Konzept / E. Reussner // Kultur und Management im Dialog. - 2007. - №5. - P. 20-23.

200. Rheingold, H. The Virtual Community: Homesteading on the Electronic Frontier / H. Rheingold. Cambridge, MA: MIT Press, 2000. - 447 p.

201. Roussou, M., Immersive Interactive Virtual Reality in the Museum / M. Roussou // Trends in Leisure Entertainment. - 2001. - P. 5-7.

202. Singleton, W. T. The Systems Prototype and His Design Problems / W. T. Singleton // Ergonomics. - 1967. - Vol. 10. - No 2. - P. 120-124.

203. Sun, H. Why cultural contexts are missing: A rhetorical critique of localization practices H. Sun // Annual conference. Society for Technical Communication. -2002. - 49. - P. 164-168.

204. Swanepoel, M. Myth of Unified Global Culture: transcoding national cultures within website interfaces Nelson Mandela University / M. Swanepoel // Extracted from the DEFSA Conference Proceedings. - 2013. - P. 245-257.

205. Tufte, E. R. The Visual Display of Quantitative Information (2nd ed.) / E.R. Tufte. Cheshire, CT: Graphics Press, 2001. - 200 p.

206. Turkle, S, Who Am We? / S. Turkle // Reading digital culture / ed. by David Trend. (Keyworks in cultural studies). Blackwell Publishers, 2001. - 242 p.

207. Turkle, S, Reclaiming Conversation: The Power of Talk in a Digital Age TurkleSherry / S. Turkle. New York, NY: Penguin Press, 2015. - 436 p.

208. Turner, A. Generation Z: Technology And Social Interest / A.Turner // Journal of Individual Psychology. - 2015. - Vol.71 (2). - P. 103-113.

209. Uzelac, A. Digital culture as a converging paradigm for technology and culture: Challenges for the culture sector / A. Uzelac // Digithum. Fundacio per la Universitat Oberta de Catalunya. - 2010. - No.12. - P.27-33.

210. Van de Vall, R. At the Edges of Vision: A Phenomenological Aesthetics of Contemporary Spectatorship / R. Van de Vall. Farnham: England: Ashgate. 2008. -190 p.

211. Volkova, E.V. Museum groups in social networks as a means of communication with the youth audience / E. V. Volkova // Do I need a museum of

youth? Do young people need a museum. St. Petersburg. : State Publishing House. The Hermitage. 2014. - 154 p.

212. Weber, B. From Print Culture to Digital Culture: Effects on Communication Culture, and Technology / B. Weber. California Polytechnic State University, San Luis Obispo, 2014. - P. 1-32.

213. White, M. et al. ARCO-an architecture for digitization, management and presentation of virtual exhibitions / M. White // Computer Graphics International, 2004. Proceedings. - IEEE, 2004. - С. 622 - 625.

214. White, R.B., Kules, B., Drucker, S.M. Supporting Exploratory Search / R.B. White // Communications of the ACM. - 2006. - 49 (4). - P.36-39.

215. Wollheim, R. Arthur Painting as an Art / R.Wollheim. Princeton University Press; Reprint edition. 1990. - 384 p.

216. Zorich, D. M. Beyond bitslag: integrating museum resources on the internet / D.M. Zorich // In Jones-Garmil, K. (ed.) The wired museum: emerging technology and changing paradigms. American Association of Museums, Washington. - 1997. -P. 171-201.

217. Zouboula, N, Fokides, E., Tsolakidis, C. Educational Uses of Virtual Reality: Constructing a VR Museum / N. Zouboula // Interactive Computer Aided Learning, ICL. - 2008. - P. 24-26.

218. Zouboula, N., Fokides E., Tsolakidis C., Vratsalis C. Virtual Reality and Museum: An educational application for museum education / N. Zouboula // International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). - 2008 -Vol.3 -P. 89-95.

219. Агранович, М. Приключения «стрелялок». Зачем в школах компьютерные игры? // Российская газета - Федеральный выпуск №5621 (245) [Электронный ресурс] / М. Агранович - Режим доступа: https://rg.ru/2011/11/01/school.html

220. Андронова, О. Каранина, Н. Информационные технологии в Эрмитаже [Электронный ресурс] / О. Агндронова - Режим доступа: http: //old.ci.ru/inform19_02/p_04hermit. htm

221. Белинская, Е. П. Человек в информационном мире [Электронный ресурс] / Е. П. Белинская // Блог «Киберпсихология - Режим доступа: http://cyberpsy.ru/2011/02/belinskaya-e-p-chelovek-v-informacionnom-mire/

222. Бабаева Ю. Д., Войскунский А. Е., Смыслова О. В. Интернет: воздействие на личность [Электронный ресурс] - Режим доступа: http : //www. relarn.ru/human/pers .html

223. Виртуальный музей спичечных этикеток. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http : //phillumeny.onego. ru/

224. Вудрафф, Д. Феноменология [Электронный ресурс] / Д. Вудрафф // Стэнфордская энциклопедия философии (версия зимы 2013 года) / Ред. Эдвард Н. Залта. Пер. с англ. В. В. Васильева. - Режим доступа: http : //philosophy. ru/fenomenologiya

225. Вятский художественный музей имени В.М. и А.М. Васнецовых [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://kirov-artmuzeum.ru/

226. Галерея Валентина Рябова [Электронный ресурс] - Режим доступа: https : //www.ryabovexpo .ru/halls

227. Грэй, С. Виртуальная реальность позволит вам оказаться внутри картины Сальвадора Дали [Электронный ресурс] / С. Грэй - Режим доступа: http://hi-news.ru/entertainment/virtualnaya-realnost-pozvolit-vam-okazatsya-vnutri-kartiny-salvadora-dali. html

228. Государственный музей-заповедник "Тарханы" [Электронный ресурс] -Режим доступа: http : //www. tarhany. ru/museum/j ekspozicii/virtualnaj a_j ekskursij a_po_tarhanam

229. Государственный музей им. А.С. Пушкина [Электронный ресурс] -Режим доступа: http://www.pushkinmuseum.ru/

230. Государственная Третьяковская галерея [Электронный ресурс] - Режим доступа: http : //www. tretyakovgallery.ru/

231. Государственный центральный музей кино. [Электронный ресурс] -Режим доступа: http://www.museikino.ru

232. Два музея Нью-Йорка [Электронный ресурс] - Режим доступа:

http: //www. tourblogger.ru/blog/dva-muzeya-nyu-iorka.html

233. Двадцать шесть способов привлечь посетителей в музей - Часть II [Электронный ресурс] // Полиглот. - Режим доступа: https: //www. polylog.ru/ru/pr-blog/3 0-museum-marketing-2. htm

234. Деникин, А. А. О некоторых особенностях новых медиа [Электронный ресурс] / А. А. Деникин - Режим доступа: http: //sias. ru/publications/magazines/kultura/2014-4/yazyki/3642. html

235. Денисова, Н.Ю. Потолок Сикстинской капеллы страдает от наплыва туристов [Электронный ресурс] / Н. Ю. Денисова - Режим доступа: http: //www. infoniac. ru/news/Potolok-Sikstinskoi-kapelly- stradaet-ot-naplyva-turistov.html

236. Захаров, М., Виртуальный Музей Старорязанской Археологической Экспедиции [Электронный ресурс] / М. Захаров - Режим доступа: https: //boomstarter. ru/proj ects/CTAPKA/106309.

237. Ивушкина, А., Бородина, Т. Мэрия создает виртуальные туры по московскому метро [Электронный ресурс] / А.Ивушкина // Известия. - 2014. - Режим доступа: http://izvestia.ru/news/578987.

238. Интернет в России и в мире. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.bizhit.ru/index/users_count/0-151

239. Лучшие VR экскурсии — виртуальные музеи, выставки и галереи [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://vrgid.ru/appvr/luchshie-vr-ekskursii-virtualnye-muzei-vystavki-i-galerei/

240. Национальный музей «Чернобыль» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http: //chornobylmuseum.kiev. ua)

241. Каталог ссылок MUSEE на музейные сайты зарубежных музеев [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.musee-online. org/directo. htm

242. Каптерев, А.И. Виртуальность культуры: прошлое, настоящее, будущее [Электронный ресурс] / А.И. Каптерев - Режим доступа: http: //www. mediagnosis. ru/Autorun/OUR/doclad_1. htm

243. Карпицкий, Н. Онтология виртуальной реальности [Электронный ресурс] / Н. Карпицкий. - Режим доступа: http://tvfi.narod.ru/virtual.htm

244. Квебекская декларация: основные принципы новой музеологии [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/viewFile/1641 /1306

245. Киеня, Н. Нейроэстетика: как наши нейроны реагируют на картины да Винчи и Пикассо [Электронный ресурс] / Н. Киеня - Режим доступа: https://theoryandpractice.ru/posts/11295-neuroaesthetics

246. Крикунова, И. Семь направлений туризма, о которых Вы не знали [Электронный ресурс] / И. Крикунова // - Режим доступа: http://triphints.ru/article/7-napravleniy-turizma-o-kotorih-vi-ne-znali

247. Козьмодемьянский культурно-исторический музейный комплекс [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://n-artemova.livejournal.com/150636.html

248. Кунсткамера online: открытый доступ к фондам музея [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://ftp.museum.ru/N39718

249. МБОУ ДОД «ДХШ №1 имени П.П. Чистякова» [Электронный ресурс] -Режим доступа: http://pionerart.ru/

250. Меньше кода и дресс-кода, больше свободы: о трендах веб-дизайна 20182019 [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://habr.com/article/424783/

251. Мордовский республиканский музей изобразительных искусств имени С. Д. Эрьзи [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://erzia-museum.ru/ru/

252. Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого Российской академии наук (Кунсткамера) [Электронный ресурс] - Режим доступа: http: //www. kunstkamera. ru)

253. Музеи для посетителей, плюсы и минусы, у нас и у них [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://n-artemova.livejournal.com/150636.html

254. Музей К. Э. Циолковского авиации и космонавтики [Электронный

ресурс] - Режим доступа: http://cosmomuzey.org.ru/

255. Музей мирового океана [Электронный ресурс] - Режим доступа: http: //world-ocean.ru/ru/detyam

256. Музей мировой мемориальной погребальной культуры. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://kmkmuzey.ru/virtual https://musei-smerti.ru/

257. Музей советских игровых автоматов. [Электронный ресурс] - Режим доступа:^Н:р://15кор.ги/

258. Музей Циолковского стал виртуальным [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://new-variant.ru/archives/21674

259. Мы хотим делать то, что у нас получается - игру! [Электронный ресурс] -Режим доступа: https://mmozg.net/oww/2018/05/22/intervyu-my-hotim-delat-to-chto-u-nas-poluchaetsya-igru.html#cut

260. Национальный музей «Чернобыль» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http: //chornobylmuseum.kiev.ua

261. Несговорова, Г. П. Виртуальный музей - новая реальность [Электронный ресурс] - Режим доступа: http: //www. sati. archaeology. nsc. ru/Home/pub/Data/inf10/?html=ch1062. htm&id=21 12

262. Новосибирский государственный краеведческий музей. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.youmuseum.ru/about/information/

263. Оксфордский словарь [Электронный ресурс]: URL: http://www.oxforddictionaries.com/definition/english/dark-tourism

264. Полищук, М. «Титаник: Честь и Слава [Электронный ресурс] / М. Полищук // ИИСИ-Историко-исследовательское сообщество Титаника -Режим доступа: http://titanicsociety.ru/titanic_honor_and_glory/

265. Портал культурного наследия и традиций России «Культура.РФ» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.culture.ru

266. Рыжков, Т., Леонтьева, В. Школьный виртуальный литературный музей / Т. Рыжкова [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://lit.1september.ru/article.php?id=200700114

267. Уникальный виртуальный музей «Оружие героев» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.museum-arms.ru/visit/heroes-arms/

268. Тулина, Е. Виртуальные музеи мира в Академии культуры Google [Электронный ресурс] / Е. Тулина - Режим доступа: https://newtonew.com/culture/virtualnye-muzei-mira-v-akademii-kultury-google

269. Селина, М., Виртуальный туризм. Свобода от тела, времени и пространства [Электронный ресурс] / М. Селина - Режим доступа: http://ria.ru/analytics/20120927/760336383.html#ixzz3zr9Y2eDJ

270. Серикова, Т. Ю. Взаимосвязь художественного и визуального в произведениях искусства [Электронный ресурс] / Т. Ю. Серикова - Режим доступа: http://archvuz.ru/2010_3/8

271. Смирнова, Т. Виртуальный музей в современном культурно-информационном пространстве [Электронный ресурс] / Т. Смирнова - Режим доступа: http://www.gosbook.ru/node/28102

272. Сурикова, К. Эволюция музейного пространства Интернет-журнал о дизайне и архитектуре [Электронный ресурс] / К. Сурикова. - Режим доступа: http://www.berlogos.ru/article/evolyuciya-muzejnogo-prostranstva/

273. Федотов, А. М., Барахнин, В. Б., Бычков, И. В., Жижимов, О. Л., Мазов, Н.А., Москвичев, В. В. Концепция создания виртуального музея СО РАН [Электронный ресурс] / А.М. Федотов // VIII Международная конференция по электронным публикациям "EL-Pub2003". - Новосибирск, 2003. - Режим доступа: http://www- sbras.nsc.ru/ws/elpub2003/6155/rep6155.pdf

274. African Fossils [Electronic resource]. - URL: https://africanfossils.org/

275. Australian Centre for the Moving Image [Electronic resource]. - URL: http: //generator.acmi.net.au/

276. Bautista, S. Balsamo, A. Understanding the Distributed Museum: Mapping the Spaces of Museology in Contemporary Culture / S. Bautista Museums and the Web 2011: Proceedings. Toronto: Archives & Museum Informatics. [Electronic resource]. - URL: http: //conference.archimuse.com/mw2011 /papers/understanding_distributed_muse

um

277. Bianchini, R. Examples of digital communication technology in culture and education / R. Bianchini. [Electronic resource]. - URL: https://www.inexhibit.com/specials/examples-of-digital-communication-technology-in-culture-and-education/

278. Bianchini, R. When museums became virtual - 2: now & beyond / R. Bianchini. [Electronic resource]. - URL: https://www.inexhibit.com/case-studies/virtual-museums-part-2-today-and-beyond/

279. Bradley, S. Design Principles: Visual Perception And The Principles Of Gestalt / S. Bradley. [Electronic resource]. - URL: https://www.smashingmagazine.com/2014/03/design-principles-visual-perception-and-the-principles-of-gestalt/

280. Braund, M., Reiss, M., Tunnicliffe, S.D., Moussouri, T., Getting the most from 'Out-of-School', learning in science: What should teachers know? / M. Braund [Electronic resource]. - URL: http://www.ase.org.uk/ htm/conferences/at-si/pdf/F9.pdf

281. Bold, B. South African Tourism packs shark-diving and mountain descent into Oculus Rift VR / B. Bold // Marketing Magazine. [Electronic resource]. - URL: http://www.marketingmagazine.co.uk/article/1342513/south-african-tourism-packs-shark-diving-mountain-descent-oculus-rift-vr

282. Bowen, J., Bennett J., Johnson, J. Virtual Visits to Virtual Museums. Archives and Museum Informatics: Museums and the Web / J. Bowen. [Electronic resource]. - URL: http : //www.archimuse.com/mw9 8/papers/bowen/bowen_paper.html ;

283. Cooper, J., Beyond the On-line Museum: Participatory Virtual Exhibitions , in J. Trant and D. Bearman (eds.) / J. Cooper // Museums and the Web 2006: Proceedings, Toronto: Archives & Museum Informatics. 2006. [Electronic resource]. - URL: http://www.archimuse.com/mw2006/papers/cooper/cooper.html

284. Coburn, J. I don't know what I'm looking for: Better understanding public usage and behaviours with Tyne & Wear Archives & Museums online collections / J. Coburn. [Electronic resource]. - URL: http://mw2016.museumsandtheweb.com/paper/i-dont-know-what-im-looking-for-better-understanding-public-usage-and-behaviours-with-tyne-wear-archives-museums-online-collections/

285. Declaration of Quebec - Basic Principles of a New Museology 1984. [Electronic resource]. - URL: http://revistas.ulusofona.pt/index.php/cadernosociomuseologia/article/viewFile/16 41/1306

286. Dudareva, N. Museums in social media. In Museums and the Web / N. Dudareva. [Electronic resource]. - URL: http://mwf2014.museumsandtheweb.com/paper/museums-in-social-media/

287. De Young Memorial Museum [Electronic resource]. - URL: http://deyoung.famsf. org/

288. Educational Uses of Virtual Reality: Constructing a VR Museum. [Electronic resource]. - URL: https: //www.researchgate.net/publication/287645494_Educational_Uses_of_Virtu al_Reality_Constructing_a_VR_Museum.

289. El Museo Imaginado, Museo Virtual de la Pintura Española (MUSIMA). [Electronic resource]. - URL: http://www.museoimaginado.com/textos1.htm

290. Espinos, A. Museums on Twitter: Three case studies of the relationship between a museum and its environment [Electronic resource]. - URL: http: //mw2015 .museumsandtheweb .com/paper/museums-on-twitter-three-case-studies-of-the-relationship-between-a-museum-and-its-environment-museum-professionals-on-twitter/

291. Filippenko, A. Play with vintage arcade machines in this fun museum in Moscow /A. Filippenko [Electronic resource]. - URL: https://www. museeum.com/play-with-vintage-arcade-machines-in-this-fun-museum-in-moscow/

292. Fokides, E., Tsolakidis, C. Virtual Reality in Education: Theory and Practice / E. Fokides // European Journal of Open and Distance Learning (EURODL). -2008. [Electronic resource]. - URL: http://www.eurodl.org/materials/contrib/2008/ Fokides_Tsolakidis.htm

293. Hardy, J.-P., The Virtual Museum of New France, a Museum That Exists Only on the Internet / J.-P. Hardy. [Electronic resource]. - URL: http: //www. museumsandtheweb .com/mw99/abstracts/prg_1027.html

294. Lekuh, R. Digital strategy of the modern museum: a site or social networks? / R. Lekuh // MART.Technologies and marketing for a museum. 2013. [Electronic resource]. - URL: http://mart-museum.ru/2013/11/05/tsifrovaya-strategiya-sovremennogo-muzeya-sajt-ili-sotsial-ny-e-seti/

295. Lewis, G., The Response of the Museum to the Web / G. Lewis. [Electronic resource]. - URL: http://home.dc.Isoft.com/ar-chives/museum-l.html.

296. Manovich, L. Z. The Language of New Media / L. Manovich. [Electronic resource]. - URL: http: //www.academia.edu/542739/The_language_of_new_media

297. Manovich, L. Z. The Anti-Sublime Ideal in Data Art / L. Manovich. [Electronic resource]. - URL: http://www.manovich.net/DOCS/data_art.doc.

298. MacDonald, C. Assessing the user experience (UX) of online museum collections: Perspectives from design and museum professionals / C. MacDonald // MW2015: Museums and the Web 2015. [Electronic resource]. - URL: http://mw2015 .museumsandtheweb.com/paper/assessing-the-user-experience-ux-of-online-museum-collections-perspectives-from-design-and-museum-professionals/

299. Malfitana, D. Project: Di.C.E.T. - Livinglab Of Culture And Technology, last updated Thursda / D. Malfitana. [Electronic resource]. - URL: http://saperi.forumpa.it/node/74640.

300. Mikhailova, A. Russian museums in social networks from inside and outside // MART.Technologies and marketing for the museum / A. Mikhailova. [Electronic resource]. - URL: http://mart-museum.ru/mart_articles/smm-in-russia/

301. Mint Museum of Toys Poster Campaign. [Electronic resource]. - URL:

https://www.behance.net/gallery/Mint-Museum-of-Toys-Poster-Campaign/6571999

302. Ministère de la Culture [Electronic resource]. - URL: http://www.culture.fr/

303. MoMA.org, Red Studio: A Site for Teens. [Electronic resource]. - URL: https : //www. moma.org/interactives/redstudio/

304. Moreno, M.-J. Art Museums and the Internet: The Emergence of the Virtual Museum / M.-J. Moreno. [Electronic resource]. - URL: http://crossings.tcd.ie/issues/5.1/Moreno/

305. Museums on social media: Analyzing growth through case studies / A. Espinos. [Electronic resource]. - URL: http://mw2016.museumsandtheweb.com/paper/museums-on-social-media-analyzing-growth-through-case-studies/

306. Musée du Louvre. [Electronic resource]. - URL: http: https://www.louvre.fr/

307. Museo Nacional del Prado. [Electronic resource]. - URL: www. museoprado .mcu.es/

308. Museum of History in the University of Athens. [Electronic resource]. - URL: http : //history-museum.uoa.gr/

309. Museum of Science History in Florence. [Electronic resource]. - URL: http://www.imss.fi.it/

310. Museum of World Funeral Culture in Siberia, Russia. - URL: https://viola.bz/museum-of-world-funeral-culture-in-siberia-russia/

311. Nacho, V. Generación Z, sus protagonistas: hijos, padres y educadores / V. Nacho. [Electronic resource]. - URL: https://padresenlared.wordpress.com/2017/05/15/generacion-z-sus-protagonistas-hijos-padres-y-educadores/

312. National Museum of Mathematic. [Electronic resource]. - URL: http://momath.org/gallery/

313. Newman, T. W. Imaginative Travel: Experiential Aspects of User Interactions with Destination Marketing Websites / T. W. Newman. [Electronic resource]. -URL: http://aut.researchgateway.ac.nz/handle/10292/665?mode=simple

314. Oxford Museum. [Electronic resource]. - URL: http : //www.chem.ox.ac. uk/OxfordTour/oxfordcitytours/

315. Panagiotis, P., Dunwell, I., Liarokapis, F., Constantinou, G., Arnab, S, Freitas, S., Hendrix, M., The Herbert Virtual Museum / P. Panagiotis // Journal of Electrical and Computer Engineering [Electronic resource]. - URL: https : //www.hindawi .com/j ournals/j ece/2013/487970/

316. Park, J. A Conceptual Framework for Analysing Social Systems surrounding Korean National Museums in the Digital Age / J. Park. [Electronic resource]. -URL : http://mwa2014.museumsandtheweb.com/paper/a-conceptual-framework-for-analysing-social-systems-surrounding-korean-national-museums-in-the-digital-age/

317. Pescarin, S. Rizvic, S. Selimovic, D. V-Must.Net - The Virtual Museum Transnational Network / S. Pescarin. [Electronic resource]. - URL: http : //elib.mi. sanu. ac. rs/files/j ournal s/ncd/21 /ncd21047. pdf

318. Real vs Virtual Museums [Electronic resource]. - URL: http://psyche.terrapolis.org/essays/real-vs-virtual-museums-119

319. Ross, C., Terras, M., Royston, C., Visitors, Digital Innovation and a Squander Bug: Reflections on Digital R&D for Audience Engagement and Institutional Impact / C. Ross. [Electronic resource]. - URL: https://mw2013 .museumsandtheweb.com/paper/visitors-digital-innovation-and-a-squander-bug-reflections-on-digital-rd-for-audience-engagement-and-institutional-impact/

320. Royal Saskatchewan Museum [Electronic resource]. - URL: http : //www. royalsaskmuseum.ca/

321. The Lonely. [Electronic resource]. - URL: mentalhealth.org.uk/content/assets/PDF/publications/the_lonely_society_rep ort.pdf

322. The Metropolitan Museum of Art. Special Exhibitions: Past Exhibitions. Retrieved. [Electronic resource]. - URL: http : //www. metmuseum.org/special/se_pastexhib.asp

323. The Metropolitan Museum of Art. [Electronic resource]. - URL:

www.metmuseum.org/MadameXmystery

324. The Museums Association. [Electronic resource]. - URL: http://museumsassociation.org/15716&search= 1.1

325. The J. Paul Getty Trust. [Electronic resource]. - URL: http://www. getty. edu/gettygames/

326. Tsapatori, M. Research Roadmap for the European archaeological museums' sector (Final Edition) / M. Tsapatori. [Electronic resource]. - URL: http : //www. orion-net.org

327. Thomas, J.J., Cook, K, Illuminating the Path: The Research and Development Agenda for Visual Analytics ComputerSociety / J.J. Thomas. [Electronic resource]. - URL : http : //nvac. pnl .gov/agenda.stm

328. Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage. [Electronic resource]. - URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001325/132540e.pdf

329. UNESCO, Text of the Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage. - URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001325/132540e.pdf

330. University of Dundee Museum Collections [Electronic resource]. - URL: https://sketchfab.com/uod_museums?utm_medium=embed&utm_source=website &utm_campain=share-popup

331. Vattano, S. Smart Technology for smart regeneration of cultural heritage: Italian smart cities in comparison / S. Vattano. [Electronic resource]. - URL: http://mwf2014.museumsandtheweb.com/paper/smart-technology-for-smart-regeneration-of-cultural-heritage-italian-smart-cities-in-comparison/

332. Virtual Museum of Molecules and Minerals. [Electronic resource]. - URL: https://virtual-museum.soils.wisc.edu/display/pseudobactin/

333. Services to people: challenges and rewards. How museums can become more visitor-centered? [Electronic resource]. - URL: http://www.wallacefoundation.org/knowledge-center/audience-development-for-the-arts/strategies-for-expanding-audiences/Documents/How-Museums-Can-

Become-Visitor-Centered.pdf

334. Warr, P. Impressionicts Monet Meandering Falls Flat: Walk inside Impressionism painter Claude Monet painting / P. Warr. [Electronic resource]. -URL: https://www. rockpapershotgun.com/2016/10/04/impressionista-water-lilies/

335. Web Gallery of Art [Electronic resource]. - URL: https://www.wga.hu/

336. Web Museo Imaginado [Electronic resource]. - URL: https: //www. museoimaginado .com

337. Web GuidiGO new storytelling platform enhances K.Haring exhibition at the de Young Museum through Google Glass [Electronic resource]. - URL: http://blog.guidigo.com/blog/guidigo-new-storytelling-platform-enhances-keith-haring-exhibition-at-the-de-young-museum-through-google-glass/

338. Williams, A. Move Over, Millennials, Here Comes Generation Z / A. Williams [Electronic resource]. - URL: https://www.nytimes.com/2015/09/20/fashion/move-over-millennials-here-comes-generation-z.html

339. Will Paper Books Be Replaced by E-books Soon? [Electronic resource]. -URL: http: //www.dailytexanonline.com/news/2014/04/15/digital-media-changes-reading-habits-according-to-ut-professor

340. World Commission on Environment and Development (WCED) [Electronic resource]. - URL: https://www.encyclopedia.com/environment/energy-government-and-defense-magazines/united-nations-world-commission-environment-and-development-wced-our-common-future-report-1987

341. Yakubovitch, N. Museum and social networks / N. Yakubovitch // Intermuseum. [Electronic resource]. - URL: https://www.slideshare.net/nikayakubovitch/ss-35750337