Теоретические и методологические аспекты воздействия человека труда на конкурентоспособность предприятия в современных условиях тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.01, кандидат экономических наук Лапухина, Анна Юрьевна

  • Лапухина, Анна Юрьевна
  • кандидат экономических науккандидат экономических наук
  • 2010, Чебоксары
  • Специальность ВАК РФ08.00.01
  • Количество страниц 156
Лапухина, Анна Юрьевна. Теоретические и методологические аспекты воздействия человека труда на конкурентоспособность предприятия в современных условиях: дис. кандидат экономических наук: 08.00.01 - Экономическая теория. Чебоксары. 2010. 156 с.

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Лапухина, Анна Юрьевна

ВВЕДЕНИЕ.

Глава

ОБЪЕКТИВНАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА ТРУДА

НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ.

1.1. Человек труда в системе экономических отношений.

1.2. Качественная оценка человека труда и его влияние на конкурентоспособность предприятия.

1.3. Человек труда в условиях инновационной экономики.

Глава

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА ТРУДА НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ

В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ.

2.1. Инвестиции в образование как фактор повышения способностей человека труда и конкурентоспособности предприятия.

2.2. Экономическое воздействие здоровья человека труда на конкурентоспособность предприятия.

2.3. Мобильность человека труда как фактор повышения конкурентоспособности предприятия.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Экономическая теория», 08.00.01 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Теоретические и методологические аспекты воздействия человека труда на конкурентоспособность предприятия в современных условиях»

В современных условиях человек труда становится определяющим фактором функционирования любого хозяйствующего субъекта, направленного на высокоэффективную работу. Результаты экономической деятельности непосредственно связаны именно с человеком труда. Следовательно, конкурентоспособность, экономический рост, эффективность российской экономики во многом предопределены человеком труда. При этом вещественные факторы производства являются материальной основой повышения конкурентоспособности предприятия. Однако до сих пор в экономической науке редко упоминается само понятие «человек труда», хотя обсуждаются проблемы приоритетности вложений в интеллектуальный капитал, необходимости влияния человеческого капитала на конкурентоспособность предприятия. Актуальность исследования указанной проблемы продиктована возросшим интересом к вопросам сознательной деятельности человека труда в условиях конкурентной среды, оценки человека труда с точки зрения решающего фактора производства и его мобильности.

В настоящее время результаты экономической деятельности связаны с внешними факторами, а именно с высокими рыночными ценами на стратегические ресурсы: энергоносители, нефть, газ. В этих условиях значимость человека труда принижается и становится второстепенным ресурсом. На самом деле человек труда во все времена являлся главным фактором повышения эффективности производства, конкурентоспособности любого предприятия. Следовательно, вопросы, связанные с инвестициями в образование, здравоохранение, жилье, должны быть приоритетными. Именно эти сферы определяют качество жизни и формируют человека труда, способного участвовать в модернизации российской экономики.

Функционирование человека труда на качественной основе в современных условиях способствует повышению конкурентоспособности предприятия, отвечает требованиям, предъявляемым к вступлению России в ВТО. Выгоды имеют, как правило, те предприятия, которые уделяют большое внимание образованию, повышению квалификации и здоровью своего , персонала. Опыт многих стран демонстрирует, что образование, здравоохранение, жилье, основанные на инновационных технологиях, являются основополагающими факторами для достижения ожидаемых результатов и повышения конкурентоспособности предприятия. Таким образом, актуальность проблемы состоит в том, чтобы на основе исследования тенденций в развитии человека труда в современной экономике определить наиболее эффективные пути его влияния на повышение конкурентоспособности предприятий и вступление России в ближайшее время в ВТО.

Степень разработанности темы. Истоки развития человека труда имеют давние корни в истории экономической мысли. Предпосылки к возникновению и разработке теории человека труда имеют место в трудах классиков политэкономии: У. Петти, А. Смита, А. Маршалла, Д. Рикардо, К. Маркса и др.

Развитию концепции квалифицированного труда в конце XIX — начале XX вв. посвятили свои работы Дж.М. Кларк, Дж.С. Милль, У. Рошер,' И. Тюнен, И. Фишер.

Формирование современной концепции человека труда и выделение ее в качестве самостоятельного течения мировой экономической мысли происходило в 1960-е годы и стало известным благодаря нобелевским лауреатам по экономике Т. Шульцу и Г. Беккеру. В их трудах также достаточно широко исследуется роль института семьи в формировании человека труда, где они утверждают, что основным фактором воспроизводства и реализации человека труда является семья.

В российской экономической науке интерес к теории человека труда появ- ' ляется в 1990-х годах, и до сих пор данная концепция не получила должного признания. Есть отдельные публикации, которые носят явно критический характер. Необходимо отметить работы Р.И. Капелюшникова, В.И. Марцинкевича, B.C. Гойло, A.B. Дайновского. Интересные мысли по содержанию и формам развития человека труда имеют место в работах М.М. Критского, С.А. Дятлова, А.И. Добрынина, С.А. Курганского, Е.Д. Цыреновой, В. Щетинина, A.B. Кориц-кого, В.Т. Смирнова, И.В. Сошникова, В.И. Романчина, И.В. Скоблякова, Л.Г. Симкиной.

Весомым аспектом теории человека труда является разработка принципов его оценки. Один из серьёзных анализов оценки человека труда был сделан А.И. Добрыниным, С.А. Дятловым и Е.Д. Цыреновой. В настоящее время . появился ряд работ, посвященных проблемам оценки роли новых факторов производства, складывающихся в информационной экономике. Одной из наиболее интересных работ такого рода является труд JL Эдвинссона и М. Мэлоуна.

Большое внимание исследованию квалифицированной рабочей силы, а именно образовательного процесса, уделяли такие ученые, как С.Г. Струми-лин, JIM. Клейнборт, П. Друккер, Д. Имей, В.Г. Подмарков, А. Саградов, И. Соболева, В. Щетинин, О.Н. Шкаратан, Д.И. Чупрунов и др.

Вопросам взаимосвязи человека труда и здоровья посвящены работы. многих отечественных ученых-экономистов: A.C. Акопяна, Ю.В. Шиленко, Т.В. Юрьевой, JI.A. Костина, А.Э. Когляра, В.Б. Томашкевича, H.A. Волгина и др. В данных работах рассматривается широкий круг проблем, касающихся воспроизводства населения во взаимосвязи со здоровьем.

Анализируя современную теорию рыночной экономики, западные ученые отмечают, что понятие «человек труда» тесно связано с формированием инновационной экономики и отражает такие характеристики, как наукоемкий характер производства, конкурентные преимущества на основе инноваций, высокий уровень образования и профессиональной компетенции работников,. т.е. подчёркивается более важная роль человека труда. Этой проблеме посвящены труды М. Бендикова, С. Валентея, Э. Вильховченко, А. Гапоненко, JI. Куракова, Н. Чеботарева и др.

Следует отметить, что на сегодняшний день многие проблемы развития человека труда и его роли в повышении конкурентоспособности предприятий в условиях рыночной экономики не нашли практической реализации. Многие вопросы до сих пор остаются нерешенными или дискуссионными. Например, существует проблема воздействия человека труда на формирование стратегии развития конкурентных отношений и выбор приоритетов в формировании конкурентоспособности различных экономических субъектов в современных условиях.

Таким образом, актуальность проблемы и недостаточность ее научной разработанности, теоретическая и практическая значимость предопределили выбор темы диссертационного исследования и обусловили его цель и задачи.

Цель и задачи диссертационного исследования. Основной целью диссертационной работы являются исследование и выявление основных закономерностей и тенденций воздействия человека труда на повышение конкурентоспособности предприятий в современных условиях.

Поставленная цель исследования потребовала решения следующих задач:

- выявить сущность категории «человек труда»;

- определить тенденции развития человека труда в инновационной экономике;

- дать оценку качества и эффективности использования человека труда в современных условиях;

- обосновать необходимость инвестиций в образование как основного фактора, влияющего на повышение конкурентоспособности предприятия;

- выявить пути воздействия здоровья персонала на рост конкурентоспособности основного хозяйственного звена;

- обосновать воздействие мобильности человека труда на конкурентоспособность предприятия в современных условиях.

Объектом исследования выступают человек труда, его воспроизводство в процессе формирования инновационной экономики и воздействие на конкурентоспособность предприятий.

Предметом исследования выступают социально-экономические отно- • шения, возникающие в процессе воспроизводства человека труда, и его воздействие на повышение конкурентоспособности предприятия в современных условиях.

Область исследования. Диссертационное исследование проведено в соответствии с п. 1.1. — Политическая экономия: «Взаимодействие производительных сил, экономических форм, методов хозяйствования и институциональных структур» специальности 08.00.01 - Экономическая теория (1. Общая экономическая теория) Паспорта специальности ВАК (экономические науки).

Методологической и теоретической основой диссертационного исследования послужили работы отечественных и зарубежных ученых-экономистов. Привлечены законодательные и нормативные акты, регламентирующие хозяйственную деятельность, деятельность систем образования, здравоохранения, социального развития и др. В процессе исследования использовались документы и материалы международных организаций (ООН, Всемирного банка, ВОЗ). Информационной базой работы послужили данные, публикуемые в статистических сборниках Госкомстата РФ, Госкомстата РТ, результаты социологических исследований и материалы российского мониторинга экономического положения и демографической ситуации в стране, а также данные периодической печати и сайтов международной компьютерной сети Интернет.

Наиболее значимые результаты, полученные в ходе исследования и составляющие его научную новизну, сводятся к следующим положениям:

- уточнена сущность экономической категории «человек труда». Она трактуется как отношения между работодателем и исполнителем, а также властными структурами по поводу формирования квалифицированной рабочей силы (природных, физических, умственных способностей, профессиональных навыков, мотиваций к труду и постоянному развитию, мобильности, общей культуры, которая включает в себя нравственные ценности, знание и соблюдение норм, правил, законов человеческого общения) в условиях инновационной среды;

- обоснована роль человека труда в повышении конкурентоспособности предприятий, что обусловлено изменениями в конкурентных преимуществах предприятий - технологиях и знаниях. При этом выявлены дисбаланс и асимметрия в развитии человека труда, что отрицательно сказывается на конкурентоспособных позициях российской экономики;

- классифицированы факторы, оказывающие влияние на повышение качества рабочей силы и активизацию её воздействия на конкурентоспособность предприятия в условиях формирования инновационной экономики (инвестиции в образование, повышение квалификации, здоровье персонала, инновации и др.);

- обоснована необходимость формирования на государственном уров- . не институционализированного механизма устойчивого воспроизводства человека труда посредством создания моделей взаимодействия государства, бизнес-сообщества, общества с вовлечением в сферу воспроизводства человека труда негосударственных предприятий и учреждений; составления государственных и региональных прогнозов потребности в кадрах; совершенствования службы занятости, ее функций и системы финансирования;

- выявлена степень воздействия инновационной активности человека труда на конкурентоспособность предприятия. При этом она становится особенно эффективной тогда, когда воздействие осуществляется системно в условиях формирования единого информационного поля страны, построенного по сетевому принципу, что обеспечивает синергетический эффект взаимодействия всех участников инновационного процесса;

- доказана необходимость формирования дополнительных условий для перехода отечественных предприятий на инновационную стадию конкуренте-. способности и определены основные направления государственной поддержки (поддержка инновационной деятельности субъектов малого предпринимательства; формирование правовой среды, обеспечивающей беспрепятственное развитие сферы инновационного производства; формирование инфраструктуры, создание национальной инновационной системы и рациональное управление ею).

Теоретическая и практическая значимость работы определяется тем, что проведенные исследования функционирования человека труда в современных условиях позволили выявить закономерности и пути его воздействия на повышение конкурентоспособности предприятий в современной экономике. Выводы и практические рекомендации, полученные в процессе исследования теоретико-методологических и организационно-управленческих аспектов формирования человека труда, позволяют предприятиям выработать более эффективные пути его воздействия на повышение уровня конкурентоспособности хозяйствующих субъектов.

Положения диссертационного исследования могут быть использованы при разработке национальных и региональных программ развития человека ,-труда и человеческого капитала в целом в процессе формирования политики в сфере образования, здравоохранения, мобильности трудовых ресурсов, а также для формирования стратегических концепций повышения конкурентоспособности предприятий.

Рекомендации могут использоваться при принятии обоснованных решений об инвестировании в образование, повышение квалификации и здоровье персонала предприятия. Результаты исследования могут быть положены в основу дальнейших исследований проблем воспроизводства квалифицированной рабочей силы в России.

Апробация работы. Результаты исследования докладывались автором на международных и итоговых научно-практических конференциях в период с 2005 по 2009 г. в Казани, Йошкар-Оле, Чебоксарах, Нижнем Новгороде, Набережных Челнах.

Теоретические и практические положения исследования могут быть использованы при разработке учебных курсов по микроэкономике, макроэкономике, а также спецкурса по человеческому и интеллектуальному капиталу.

По теме диссертации опубликовано 8 научных статей.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, содержащих шесть параграфов, заключения, библиографического списка, включающего 176 наименований, и приложения. В работе содержится 8 рисунков, 8 таблиц, 2 схемы.

Похожие диссертационные работы по специальности «Экономическая теория», 08.00.01 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Экономическая теория», Лапухина, Анна Юрьевна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Процесс перехода российской экономики на новую (инновационную) экономику непосредственно связан с повышением роли человеческого потенциала, а именно с увеличением капитальных вложений в человека труда. Наше исследование, осуществленное на основе сопоставления и анализа различных точек зрения на данную проблему, показывает, что человек труда как функциональная составляющая инновационного производства представляет собой совокупность природных способностей, физического и умственного капитала, приобретенных знаний, профессиональных навыков, мотиваций к труду и постоянному развитию, мобильности, общей культуры, которая включает в себя нравственные ценности, знание и соблюдение норм, правил, законов человеческого общения.

На формирование природных способностей (стартовый человеческий капитал) огромное влияние оказывает семья, образовательные учреждения, государственные программы (фонды) по поддержке молодежи. Процесс образования является важнейшей составляющей человека труда. Запас знаний, которыми обладает человек, характеризует способность индивида к росту и развитию.

Физический и умственный капитал - это система определенных человеческих мыслительных, познавательных, творческих способностей, формирующихся у человека в условиях им же воспроизводимых норм созидающей морали, справедливости и высокого уровня культуры, а также здоровья. Здоровье необходимо для развития физических и познавательных навыков человека. Работоспособность человека в любой сфере экономики, на любой должности в значительной степени зависит от его здоровья.

Мотивация человека труда зависит от моральных норм и ценностей, принятых в обществе, престижа и социального статуса той или иной специальности, наличия знаний, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей, корпоративной культуры организации, справедливого уровня оплаты труда, государственной политики, направленной на поддержку значительных трудовых достижений.

Уровень мобильности индивидуального человека труда зависит от личных способностей человека, например, быстро адаптироваться в меняющейся обстановке, находить нужные формы деятельности, а также получать информацию, которая содействует перемещению работников в те отрасли и регионы, где рабочая сила используется более эффективно.

Нравственные и моральные ценности, принятые в обществе, проецируются на каждого его члена, т.е. составляют общую культуру.

Для максимального развития каждой из составляющих человека труда необходимо благоприятное влияние всех факторов.

Значительное внимание в работе отводится исследованию процесса воздействия человека труда на формирование новой (инновационной) экономики. Инновационную экономику мы представляем как такой тип экономики, где создаются, распространяются и используются знания для обеспечения своего роста и конкурентоспособности, а инновационные процессы признаются ключевой движущей силой развития.

Именно люди, с их образованием, профессиональным опытом и квалификацией, определяют возможности и границы необходимых перемен. Знания и творческий потенциал работников становятся главным фактором конкурентоспособности предприятия, без которого технический и экономический прогресс становится практически недостижимой задачей, вне зависимости от средств, инвестированных в производственное оборудование и технологию.

Движущей силой инновационной деятельности, безусловно, является конкуренция, которая заставляет предприятия выбирать более совершенные способы развития, гарантирующие им выгодную позицию на рынке, ее удержание и расширение. В настоящее время вполне очевиден дисбаланс и асимметрия в развитии человека труда в России, ведущих к потере конкурентоспособных позиций отечественных предприятий. Недооценка роли человека труда остается одним из важнейших недостатков управления российской экономикой.

В условиях становления инновационной экономики инвестиции в образование выступают важнейшим ресурсом становления высококачественного человека труда, формируя креативные характеристики работника, способного и готового к принятию рациональных и эффективных решений, способствующих повышению уровня конкурентоспособности предприятия. Основополагающий принцип «образование длиною в жизнь» делает инвестиции в образование базовым элементом социально-экономической деятельности индивида. Важной становится задача постоянной модернизации самого образования. Однако в настоящее время в российской экономике существующая образовательная система сохраняет преобладающие характеристики индустриальной эпохи, и поэтому актуализируется задача ее трансформации в направлении развития новой экономики и формирования высококачественного человека труда.

Формирование национальных систем образования становится ключевым элементом глобальной конкуренции и одной из наиболее важных жизненных ценностей. Образовательная система должна вобрать в себя самые современные знания и технологии. В связи с этим в ближайшие годы необходимо обеспечить переход к образованию по стандартам нового поколения, отвечающим требованиям современной инновационной экономики. Сфера образования должна стать базой для расширения научной деятельности. В свою очередь, наука также обладает значительным образовательным потенциалом, поэтому необходимо оказывать содействие талантливым молодым людям, ведущим активную исследовательскую деятельность, помогать им успешно интегрироваться в научную и инновационную среду.

Развитие бизнеса увеличивает потребность российских предприятий в высокообразованном персонале, способном генерировать возрастание прибыли предприятия и рост его конкурентоспособности. Процесс преобразования знаний и способностей персонала в реальные финансовые показатели предприятия, имеющие следствием возрастание уровня его конкурентоспособности, является весьма проблематичным и неоднозначно решаемым вопросом с научно-практической точки зрения. Большинство руководителей предприятий и аналитиков настаивают на том, что человек труда отрицает какое бы то ни было измерение, и утверждают, что предприятия на самом деле девальвируют ценность сотрудников, когда пытаются подходить к их оценке как к оценке финансовых активов в качестве источника роста его конкурентоспособности.

Действительно, измерения степени развития человека труда обычно неточны, но сам по себе процесс измерения необычайно важен, и российские предприятия постепенно осознают фундаментальность взаимосвязи между человеком труда и финансовыми результатами компании - связь, которую не способны учесть традиционные бухгалтерские методы.

Инвестиции предприятий в образование человека труда способствуют установлению партнерских отношений между предприятием и сотрудниками: сотрудник как истинный профессионал стремится постоянно повышать свою квалификацию, сам становится заинтересован в росте своего образовательного уровня; предприятие же предоставляет для этого максимально широкий выбор ресурсов и возможностей, а также набор адаптационных практик, способствующих гармонизации социальной среды обитания работника (корпоративная культура). Следовательно, инновационная стадия экономического развития предполагает глубокое формирующее воздействие на личность работника как носителя рабочей силы и его мотивационную сферу, всесторонне развивая корпоративную культуру и переходя от привычной трактовки прибыли (адекватной для краткосрочных задач) к стоимостному мышлению, являющемуся основой долгосрочного управления предприятием, и росту его конкурентоспособности.

Развитие человека труда предполагает не только повышение уровня образования, но также совершенствование других его элементов, прежде всего улучшение здоровья населения. Чем выше уровень здоровья гражданина, тем соответственно больше степень развития человека труда. Концепция человеческого капитала обосновывает необходимость инвестиций в здоровье человека. Работник, обладающий высоким уровнем здоровья, вносит больший вклад в собственную и национальную «копилку», способен решать важнейшие социально-экономические проблемы, способствуя повышению уровня конкурентоспособности предприятия и страны в целом.

На наш взгляд, недооценка места и роли здоровья на различных уровнях хозяйствования чревата негативными социально-экономическими последствиями. К таковым относятся уменьшение общей продолжительности жизни, рождаемости, рост заболеваемости, травматизма и др. Все это способствует падению уровня и качества жизни населения, замедлению темпов социально-экономического развития отдельного предприятия и общества в целом. Следовательно, особого внимания в системе конкурентных преиму-. ществ предприятия заслуживает исследование проблем сохранения человека труда организации через заботу и охрану здоровья персонала.

Эффективность использования человека труда в первую очередь зависит от мобильности трудовых ресурсов-носителей человека труда. Человеческий капитал должен достаточно быстро реагировать на изменения в гло-' бальной экономике и перестраиваться на те сферы деятельности, в которых его производительность выше. Степень мобильности человека труда является одним из важнейших объектов инвестиций в рабочую силу наряду со сферами образования и здравоохранения. Любые инвестиции в образование окажутся бессмысленными в том случае, если человек, получивший образование, не имеет возможности применить свои знания в трудовой деятельности ввиду отсутствия в определенном регионе соответствующего рабочего места или условий для открытия самостоятельного бизнеса.

Следует отметить, что мобильность персонала сегодня все чаще расце- . нивают как положительное явление. С появлением новых сотрудников омолаживается кадровый состав, создается новый психологический климат, появляются новые идеи, что повышает конкурентоспособность предприятия. В связи с этим должен изучаться не только вопрос об эффективности вложений в различные компоненты человека труда, но и должны разрабатываться ме- ' тодики и программы по минимизации потерь от экономической эмиграции на уровне страны и высокой мобильности персонала, если это уровень фирмы. Если такие пути будут найдены, а соответствующие программы реализованы, то неизбежно повысится уровень инвестиций в человека труда как на микро-, так и на макроуровнях, что естественным образом приведет к росту ВВП.

Рассмотренный в работе вопрос государственного воздействия на человека труда показал, что развитие человека труда во многом зависит от активизации таких направлений государственной политики, как улучшение систем образования и здравоохранения, поддержка аграрно-промышленного комплекса, повышение доходов населения, улучшение платежеспособного спроса в стране, ликвидация бедности, решение демографических проблем, оптимизация миграционной политики, совершенствование социальной и экономической инфраструктуры, развитие социального партнерства и предпринимательских инициатив, поддержка развития гражданского общества. Среди важных задач - ориентация бюджетной, административной, налоговой политики на достижение социально-гуманитарных целей, на действительно приоритетное финансирование науки, образования, здравоохранения, культуры, охраны материнства и детства. Необходимо активно задействовать налоговые механизмы для стимулирования инвестиций в развитие человека труда. Для этого требуется в максимальной степени освободить от налогов расходы компаний и граждан на развитие человека труда. Необходимым элементом в развитии человека труда является становление сильного социальноответственного государства, а также создание национальной модели общественного благополучия.

Обращая внимание на роль и место человеческого капитала, мы убеждены, что единственно верным ходом событий должна стать стратегия инновационного развития страны, опирающаяся на одно из главных конкурентных преимуществ — на реализацию человеческого потенциала, наиболее эффективное применение знаний и умений людей для постоянного улучшения технологий, экономических результатов, жизни общества в целом. Процесс перехода на инновационный путь развития связан прежде всего с масштабными инвестициями в человека труда. Развитие человека труда — это и основная цель, и необходимое условие прогресса современной экономики и общества в целом.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Лапухина, Анна Юрьевна, 2010 год

1. Конституция Российской Федерации: офиц. текст. — М.: Маркетинг, 2001.-39 с.

2. Трудовой кодекс Российской Федерации: офиц. текст. — М.: Проспект, 2007. 240 с.

3. Указ Президента Российской Федерации № 1351 от 9 октября 2007 г. «Об утверждении концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025».

4. Послание Президента Федеральному собранию Российской Федерации // Рос. газета. 2009. - № 214. 13 нояб. - С. 3-5.

5. Послание Правительства Российской Федерации № 740 от 8 декабря '2005 г. «О федеральной целевой программе развития образования на 20062010 годы».

6. Программа социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу (2006-2008 годы) № 38-р от 19 января2006 г.

7. Программа фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2008-2012 годы № 233-р от 27 февраля 2008 г.

8. Закон Республики Татарстан № 133-PHN от 27 декабря 2005 г. «Об утверждении Программы социально-экономического развития Республики Татарстан на 2005-2010 годы».

9. Акопян A.C., Шиленко Ю.В., Юрьева Т.В. Индустрия здоровья: экономика и управление. М.: Дрофа, 2003. - 462 с.

10. Акулова Е. Будь мобилен, или урок планирования деловой карьеры // Деловая неделя. 2006. - № 1/2 (080).

11. И. Андрианов В. Национальное богатство России // Маркетинг. -2005.-№2.-С. 3-11.

12. Аширова Г.Т. Современные проблемы оценки человеческого капитала // Вопр. статистики. 2003. — № 3. - С. 26-31.

13. Балацкий Е. Расчёт эффективности инвестиций в образование с учетом их кредитного характера // Общество и экономика. 2001. - № 2. -С. 132-149.

14. Беккер Г. Человеческий капитал (главы из книги). Воздействие на заработки инвестиций в человеческий капитал // США: экономика, политика, идеология. 1993.-№ 11.-С. 109-119.

15. Беккер Г. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории. М.: ГУ-ВШЭ, 2003. - 650 с.

16. Белозерова С. Труд, работоспособность, здоровье // Человек и труд. 2007. - № 4. - С. 48-54.

17. Бендиков М.А., Фролов И.Э. Инновационный потенциал и модернизация экономики: отечественный и зарубежный опыт // Менеджмент в России и за рубежом. 2006. - № 1. - С. 17-37.

18. Бендиков М.А., Хрусталев Е.Ю. Механизмы государственного регулирования инновационной сферы экономики России // Менеджмент в России и за рубежом. 2006. - № 6. - С. 108-120.

19. Блауг М. Методология экономической науки: пер. с англ. М.: НП «Журнал Вопросы экономики», 2004. - 416 с.

20. Бобылев С. Развитие человеческого потенциала в России // Вестник МГУ. Сер. 6. Экономика. - 2005. - № 1. - С. 41-52.

21. Бойков В., Фили Ф., Шейман И., Шишкин С. Участие населения в финансировании здравоохранения // Здравоохранение. 2000. - № 2. - С. 56-67.

22. Бузгалин А., Колганов А. Человек, рынок и капитал в экономике XXI века // Вопр. экономики. 2006. - № 3. - С. 125-142.

23. Быченко Ю.Г. Важнейший показатель человеческого капитала // Человеческие ресурсы. — 2000. — № 1. С. 19-20.

24. Быченко Ю.Г. Проблемы формирования человеческого капитала в России (социально-экономический аспект). М.: ГУНЦ Колледж, 2000. - 213 с.

25. Быченко Ю.Г. Формирование человеческого капитала: социально-экономический аспект. Саратов: Изд-во Саратов, ун-та, 1999. - 236 с.

26. Валентей С. Формирование национальной инновационной системы в России: проблемы и условия // Человек и труд. — 2006. № 2. - С. 52-57.

27. Валентей С., Нестеров JI. Россия в меняющемся мире: внешние и внутренние вызовы // Вопр. экономики. 2002. — № 3. — С. 51-64.

28. Валентей С., Нестеров JI. Человеческий потенциал: новые измери-. тели и новые ориентиры // Вопр. экономики. 2002. - № 3. - С. 51-64.

29. Васильчук Ю. Фактор интеллекта в социальном развитии человека // Общественные науки и современность. 2005. — № 1. — С. 69-78.

30. Вильховченко Э.Д. Человек в «инновационной экономике» XX в. — М.: Наука, 1994. -152 с.

31. Вифлеемский А. Роль образовательного комплекса в постиндустриальном обществе // Вопр. экономики. — 2002. № 8. - С. 115-121.

32. Воронина JI.A., Ратнер C.B. Инновационный путь развития экономики России // Финансы и кредит. 2006. - № 12. - С. 40-46.

33. Галица И. Конкуренция в условиях глобализации: новые аспекты // Общество и экономика. — 2009. — № 1. — С. 40-45.

34. Гильманов А.З., Саматов В.К. Воспроизводство конкурентоспособной рабочей силы: социальные потребности и экономические условия. Казань, 1995. - 179 с.

35. Глазьев С. Перспективы социально-экономического развития России // Экономист. 2009. -№ 1. - С. 3-18.

36. Гойло B.C. Современные буржуазные теории воспроизводства рабочей силы. М.: Наука, 1975. - 281 с.

37. Гохберг J1. Национальная инновационная система России в условиях «новой экономики» // Вопр. экономики. — 2003. — № 3. С. 30-36.

38. Гребнев JI. Экономика высшего образования: эволюция правых норм и нормативов // Вопр. экономики. 2005. - № 11. - С. 97-116.

39. Гриценко Г.Д., Кобзева Н.В., Маслова Т.Ф. Черты к портрету трудового мигранта // Социологические исследования. 2007. - № 8. - С. 125130.

40. Губанов С. Трудовая парадигма: А. Смит против «неоклассики» // Экономист. 2009. - № 3. - С. 57-80.

41. Дауренбеков А. О концепции человеческого развития на современном этапе // Вопр. статистики. 2001. - № 2. — С. 26-28.

42. Демографический ежегодник России: стат. сб. / Госкомстат России. М., 2007.

43. Добрынин А.И., Дятлов С.А., Цыренова Е.Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. СПб.: Наука, 1999. - 311 с.

44. Дробышевская Л.Б. Инновационная экономика в зеркале устойчивого развития // Финансы и кредит. 2005. - № 12. - С. 42-47.

45. Дятлов С. Основы теории человеческого капитала. — СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996.-218 с.

46. Дятлов С. Теория человеческого капитала: учеб. пособие. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996. - 192 с.

47. Евсеев В.О. Человеческие ресурсы: оценка факторов конкурентоспособности: учеб. пособие. -М.: Гардарики, 2007. 270 с.

48. Замятина Н. Инновационная политика // Экономист. 2009. -№9.-С. 53-60.

49. Заславская Т. Человеческий потенциал в современном трансформационном процессе // Общественные науки и современность. 2005. — № 4. -С. 13-26.

50. Заусаев В.К. Инновационный потенциал восточных регионов России: факторный анализ и оценка тенденций // ЭКО. 2005. — № 10. - С. 40-52.

51. Здравоохранение в России: стат. сб. / Госкомстат России. М.,2007.

52. Зеер Э.Ф., Романцев Г.М. Личностно-ориентированное профессиональное образование // Педагогика. 2002. - № 3. - С. 16-21.

53. Иванов В.Ф. Оценка человеческого капитала по аналогии с физическим капиталом // Управление человеческими ресурсами организации: теория и практика: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. 13 дек. 2007. — 2007. С. 86-87.

54. Иванов Н. Человеческий капитал и глобализация // МЭ и МО. — 2004.-№9.-С. 19-31.

55. Иванов Ю. О показателях экономического благосостояния // Вопр. экономики. 2003. - № 2. - С. 93-103.

56. Иванченко В. К новым социальным императивам России // Вопр. экономики. 2008. - № 2. - С. 113-132.

57. Ивантер В.В., Комков Н.И. Перспективы и условия инновационно-технологического развития экономики России // Проблемы прогнозирования. 2007. - № 3. - С. 3-20.

58. Иванюх И. Международная трудовая миграция. М.: Изд-во МГУ, ТЕИС, 2005.-С. 97-98.

59. Игнатовский П. Экономика и человечность // Экономист. 2001. -№2.-С. 3-14.

60. Инвестиции: оценка, моделирование, инвестиционная конкурентоспособность / Р.Х. Хаев и др. — Казань: Таглимат, 2002. — 160 с.

61. Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы: учеб. пособие. М.: Логос, 2000. - 293 с.

62. Интервью ректора ГУ-ВШЭ Я.И. Кузьминова // Российская газета. 2008. - 16 янв.

63. Исаенко А. Человеческий капитал определяющий фактор экономического роста // Человек и труд. - 2002. - № 3. — С. 85-90.

64. Исмаилов Т.А., Гамидов Г.С. Инновационная экономика — стратегическое направление развития России в XXI веке // Инновации. — 2003. — №1. с. 45-51.

65. Капелюшников Р.И. Российская модель рынка труда: что впереди? // Вопросы экономики. 2003. - № 4. - С. 83-101.

66. Капелюшников Р.И. Экономический подход Гэри Беккера к человеческому поведению // США: экономика, политика, идеология. — 1993. -№ 11.-С. 17-31.

67. Капелюшников Р.И. Производительность труда и стоимость рабочей силы: как рождаются статистические иллюзии // Вопр. экономики. — 2009.-№4.-С. 51-60.

68. Кендрик Дж. Совокупный капитал США и его формирование. М.: Прогресс, 1978.-349 с.

69. Кириллова Н. Здоровье и долголетие граждан стратегический капитал страны // Человек и труд. - 2007. — № 3. — С. 17-21.

70. Клейнер Г. Становление общества знаний в России // Общественные науки и современность. 2005. - № 3. - С. 56-69.

71. Конкурентоспособность России в глобальной экономике / A.A. Дын-кин и др.; отв. ред. Ю.В. Куренков. М.: Междунар. отношения, 2003. - 376 с.

72. Костман Дж. Т., Шиеманн В.А. Человеческий капитал срытый двигатель качества // Стандарты и качество. - 2006. - № 1. — С. 86-89.

73. Корицкий A.B. Введение в теорию человеческого капитала: учеб. пособие / A.B. Корицкий. Новосибирск: СибУПК, 2000. - 112 с.

74. Критский М.М. Человеческий капитал. Д.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1991.-117 с.

75. Критский. М. Человеческий капитал в системе экономических отношений. -М., 1995. 263 с.

76. Крутий И., Чернов С. Оценка отдачи от образования для выпускников и общества в целом (опыт СГА) // Экономика образования. 2005. — № 5. - С. 40-44.

77. Кузнецов Г. Забота о здоровье работающих // Охрана труда и социальное страхование. 2006. - № 1. - С. 17-24.

78. Куликов A.A. Инвестиции в человеческие ресурсы как объект бухгалтерского учета // Бухгалтерский учет. 2008. - № 6. - С. 76-79.

79. Кураков B.JL, Тимирясова A.A. Основные направления реализации национального проекта «Образование»: материалы Всерос. науч.-практ. конф. -Чебоксары: Изд-во Чуваш, ун-та, 2007. 286 с.

80. Кураков Л.П. Российская экономика: состояние и перспективы. — М., 1998.-576 с.

81. Кураков Л.П., Владимирова М.П., Кураков В.Л. Экономическая теория: учеб. пособие / под ред. Л.П. Куракова. 2-е изд. — Чебоксары: Изд-во Чуваш, ун-та, 2007. — 696 с.

82. Кураков Л.П., Краснов А.Г., Назаров А.В. Экономика: инновационные подходы: учеб. пособие. М.: Гелиос, 1998. — 600 с.

83. Курганский С.А. Человеческий капитал: методологический анализ формирования и оценки: автореф. дис. . д-ра экон. наук. — СПб., 1999. — 25 с.

84. Курганский С.А. Человеческий капитал: сущность, структура, оцен- . ка. Иркутск: Изд-во ИГЭА, 1999.-230 с.

85. Курманова Л.В. Опыт зарубежных стран в развитии здравоохранения в условиях рынка (проблемы финансирования) // Проблемы управления здравоохранением. — 2002. № 2. - С. 34-38.

86. Кучуков Р. Роль государства в формировании инновационной экономики // Экономист. 2009. - № 6. - С. 3-13.

87. Магура М.И., Курбатова М.Б. Обучение персонала как конкурентное преимущество. М.: ООО «Журнал "Управление персоналом"», 2004.— 216 с.

88. Майбуров И. Эффективность инвестирования и человеческий капитал в США и России // Мировая экономика и международные отношения. -2004.-№4.-С. 9.

89. Мальгин В.А. Человеческий капитал как определяющий фактор развития инновационной экономики // Вестн. экономики, права, социологии. 2007. - № 1. - С. 25-30.

90. Макаров В.Л. Экономика знаний: уроки для России // Менеджмент производства и услуг. 2004. — № 3. - С. 3-19.

91. Максимова Т.М. Современное состояние, тенденции и перспективы оценки здоровья населения. — М.: ПЕРСЭ, 2002. — 175 с.

92. Маркс К. Капитал. Т. 1 // Маркс К. и Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. -Т. 23.-907 с.

93. Марцинкевич В.И. США: человеческий фактор и эффективность экономики. М.: Наука, 1991.-173 с.

94. Марцинкевич В.И., Соболева И.В. Экономика человека. М.: Аспект-Пресс, 1995. - 320 с.

95. May В. Модернизация в условиях политической стабильности // Вопр. экономики. 2009. - № 9. - С. 32-36.

96. Метелев С. Иммиграция и экономический рост // Человек и труд. -2006.-№9. с. 40-43.

97. Мещеряков С. Расходы на работника увеличат национальное богатство. Инновационный путь развития человеческого капитала холдинговых компаний // Кадровик. Кадровый менеджмент. — 2008. — № 1. — С. 5-12.

98. Мещеряков С., Афонина А. Управление человеческим капиталом в холдингах // Кадровик. Кадровый менеджмент. 2007. - № 6. - С. 30-37.

99. Мильнер Б. Управление знаниями вызов XXI века // Вопр. экономики. - 1999.-№ 9. - С. 109-115.

100. Миндели Л.Э., Пипия JI.K. Концептуальные аспекты формирования экономики знаний // Проблемы прогнозирования. 2007. - № 3. - С. 115-136.

101. Мир и Россия. Глава XVI. Обобщающие показатели уровня развития общества Электронный ресурс. — Режим доступа: http://www.economicus.ru/index.php, свободный.

102. Мониторинг экономики образования. Информационный бюллетень № 1. М.: ГУ-ВШЭ, 2007. - С. 14.

103. Мясоедова Т.Г. Человеческий капитал и конкурентоспособность предприятия // Теория менеджмента. 2005. - № 3. - С. 29-37.

104. Нестеров Л.И. Новый этап расчетов показателей национального богатства в мире // Вопр. статистики. 2003. — № 3. - С. 26-31.

105. Нестеров Л.И., Аширова Г.Т. Национальное богатство и человеческий каптал // Вопр. экономики. 2003. - № 2. — С. 103-111.

106. Нестерова Д., Сабирьянова К. Инвестиции в человеческий капитал в переходный период в России // TTRC. 1998. - № 99. - С. 22-34.

107. Нет роста без конкуренции // Коммерсантъ. — 2006. 6 сент.

108. Николаев М. Приоритетные проекты — стратегия решения соци- ' альных проблем // Проблемы теории и практики управления. 2006. - № 1. — С. 6-12.

109. О стратегическом развитии России до 2020 г. Доклад Президента В.В. Путина Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.kremlin.ru, свободный.

110. Образование в Республике Татарстан: стат. сб. Казань, 2007.

111. Образование и общество: готова ли России инвестировать в свое будущее? (доклад Общественной палаты РФ). М.: ГУ-ВШЭ, 2007. - С. 27-56.

112. Основы экономической теории человеческого капитала. Метод о- . логические и институциональные аспекты: монография / под ред. Ф.Г. Хами-дуллина. Казань: Фэн, 2007. - 258 с.

113. Петти У. Экономические и статистические работы. М.: Соцэк-гиз, 1940.

114. Портер М. Международная конкуренция: пер. с англ. / под ред. В.Д. Щетинина. М.: Междунар. отношения, 1993. - 896 с.

115. Посталюк М.П., Салихов Б.В. Интеллектуализация человеческого капитала в инновационной экономике. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 2005. -162 с.

116. Практическая демография / под ред. JI.JI. Рыбаковского. М.: ЦСП, 2005.-280 с.

117. Преодоление барьеров: человеческая мобильность и развитие // Общество и экономика. 2009. - № 8, 9. - С. 228-240.

118. ПРООН. Доклады о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации. 2004, 2005, 2006, 2007. М.: Права человека.

119. Прохоров Б., Шмаков Д. Оценка стоимости статистической жизни и экономический ущерб от потерь здоровья // Проблемы прогнозирования. 2002. - № 3. - С. 125-135.

120. Прохоровский А. «Новая экономика» активизирует роль общества и государства в общенациональном развитии // Проблемы теории и практики управления. 2002. - № 4. - С. 12-21.

121. Рикардо Д. Сочинения. М., 1995. - Т. 1.

122. Римашевсая Н.М. Качественный потенциал населения России: взгляд в XXI век // Проблемы прогнозирования. —2001. — № 3. С. 34-48.

123. Российская государственная библиотека Электронный ресурс. / Центр информ. технологий РГБ, 2008. Режим доступа: http://www.rsl.ru, свободный.

124. Российский статистический ежегодник. 2005: стат. сб. / Госкомстат России. — М., 2005.

125. Российский статистический ежегодник. 2006: стат. сб. / Госком- • стат России. М., 2006.

126. Российский статистический ежегодник. 2007: стат. сб. / Госкомстат России. М., 2007.

127. Россия в цифрах, 2007: крат. стат. сб. / Госкомстат России. — М.,2007.

128. Россия и страны мира: стат. сб. / Госкомстат России. М., 2006.

129. Рубин Ю.Б. Теория и практика предпринимательской конкуренции: учебник. 4-е изд. М.: ООО «Маркет ДС Корпорейшн», 2004. - 782 с.

130. Рязанцев С. Внутрироссийская миграция населения: тенденции и социально-экономические последствия // Вопр. экономики. — 2005. — № 7. -С. 3-50.

131. Савченко П., Федорова М. Человеческая доминанта в современных условиях // Экономист. — 2009. — № 3. — С. 81-86.

132. Саградов А. Россия и индекс человеческого развития // Население и общество. 2000. - № 43. - С. 24-35.

133. Сакайя Т. Стоимость, создаваемая знаниями, или история будущего. Новая индустриальная волна на Западе. Антология / под ред. B.JI. Иноземцева. М.: Academia, 1999. - С. 337-371.

134. Селезнев В.Д. Социально-экономические аспекты воспроизводства здоровья населения. — СПб.: Сигма, 1999. — 132 с.

135. Семенова А. Проблемы инновационной системы России // Вопр. экономики. 2005. - № 11. - с. 145-150.

136. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Соцэкгиз, 1962. - 208 с.

137. Соболева И. Парадоксы измерения человеческого капитала // Вопросы экономики. 2009. — № 9. - С. 51-58.

138. Стюарт Т. Интеллектуальный капитал. Новый источник богатства организаций. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / под ред. B.JI. Иноземцева. М.: Academia, 1999. - 360 с.

139. Сумарокова Е. Человеческий капитал России: тенденции макроуровня // Экономика образования. 2005. - № 4 (29). — С. 55-69.

140. Тамошина Г. Повышение конкурентных преимуществ промышленного предприятия на основе улучшения использования человеческого потенциала. -Воронеж: Воронеж, гос. технол. академия, 2006. 137 с.

141. Уайтли Ф. Мотивация. М.: Вильяме, 2005. - 240 с.

142. Уилэн Ч. Голая экономика. Разоблачение унылой науки. — М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2005. 368 с.

143. Устав ВОЗ // Основные документы ВОЗ. 36-е изд. Женева, 1986. - С. 5-26.

144. Учить тому, что реально востребовано // Московский комсомолец. 2007. — 15 окт.

145. Фатхутдинов P.A. Конкурентоспособность: Россия и мир. 19922015. М.: Экономика, 2005. - 606 с.

146. Фролова Н.К. Национальный проект «Здоровье» как элемент государственной политики // Финансы. 2006. — № 6. — С. 9-14.

147. Цапенко И. Международная миграция специалистов и студен- • тов // Вопр. экономики. 2005. - № 7. - С. 66-82.

148. Чеботарев Н.Ф. Инновационная деятельность как главный источ- • ник повышения благосостояния и развития человеческого капитала // Аудит и финансовый анализ. 2007. - № 2. - С. 332-347.

149. Чеботарев Н.Ф. Рост благосостояния населения как необходимое условие формирования и развития человеческого капитала в инновационной экономике // Аудит и финансовый анализ. 2007. - № 4. - С. 463-474.

150. Человеческий капитал: содержание и виды, оценка и стимулирование: монография / под ред. В.Т. Смирнова. М.: Машиностроение-1; Орел: ОрелГТУ, 2005.-513 с.

151. Чернейко Д. Прогноз воспроизводства человеческого капитала — необходимый элемент экономической стратегии // Человек и труд. 2001.

152. Шабанова М. Бизнес-образование как социальный институт: новые вызовы и старые ограничения // Общество и экономика. 2009. — № 6. — С. 144-147.

153. Шарок JI. Пути эффективного использования человеческого капитала // Управление персоналом. 2007. — № 21 (175). — С. 53-56.

154. Шевченко И.В., Александрова E.H. Роль инновационности как фактора повышения национальной конкурентоспособности // Финансы и кредит. 2006. - № 26 (230). - С. 40-48.

155. Щетинин В. Человеческий капитал и неоднозначность его трактовки // МЭ и МО. 2002. - № 2. - С. 45-51.

156. Эдвинссон Л., Мэлоун М. Интеллектуальный капитал // Иноземцев В.Л. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. -М., 1999.

157. Экимян В. Трудовая миграция: кому она выгодна // Человек и труд. 2007. - № 3. - С. 87-88.

158. Экономика образования / В. Щетинин и др. М.: МПУ, 1995.238 с.

159. Экономика, основанная на знаниях: учеб. пособие / под ред. А. Гапоненко. -М.: Изд-во РАГС, 2006. 352 с.

160. Эренберг Р. Дж., Смит Р. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. -М.: МГУ, 1996. 800 с.

161. Формирование экономических результатов деятельности предприятия: учеб. пособие / А.Е. Яковлев и др. М.: Палеотип, 2005. - 168 с.

162. Социальная геронтология / Р.С. Яцемирская и др. М., 1999. —332 с.

163. Begg D., Fisher S., Dombusch R. Economics. Third Edition. London, 1991.

164. Becker G.S. Human Capital: Theoretical and Empirical Analysis.1964.

165. Becker G.S. Investment in Human Capital: Theoretical Analysis // Journal of Political Economy. Supplement. — 1962. — Oct.

166. Becker G., Tomes N. An Equilibrium Theory of the Distribution of Income and Intergenerational Mobility // Jomal of Political Economy. — 1979. -№ 3. P. 1153-1189.

167. Bloom D.E., Canning D.? And J. Sevilla. The Effect of Health on Economic Growth: A Production Function Approach // World Development. — 2004.-Vol. 32. P. 1-13.

168. Bowman MJ. The Human Investment Revolution in Economic thought // Sociology of Education. 1996. - Vol. 39. - № 2.

169. Grossman M. On The Concept of Health Capital and The Demand for Health // Journal of Political Economy. 1972. - Vol. 80. - P. 223-155.

170. Medoff J.L., Abraham K.G. Experience, performance and earnings // Quarterly Journal of Economics. 1995.

171. Schultz T. Human capital, Family Planning, and Their Effects on Population Growth // American Economic Review, Papers and Proceedings. —. 1994.-May.

172. Schultz T. Investment in Human Capital: The Role of Education and of Research.-N.Y., 1971.

173. Schultz T. The Economic Value of Education. N.Y.: Columbia University Press, 1963.

174. Schultz T. Resources for Higher Education: an Economist View // The Journal of Political Economy. 1968. - Vol. 76, № 3. - P. 328.

175. Thurow L. Investment in Human Capital. Belmont, 1970.

176. UNDP. Human Development Report 2004; 2005; 2005; 2006; 2007. -N.Y.: Oxford University Press.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.