Становление и развитие сельскохозяйственной науки Бурятии: 1923-1991 гг. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат исторических наук Зангеева, Любовь Робертовна

• Зангеева, Любовь Робертовна
• кандидат исторических наук
• 2011

Оглавление диссертации кандидат исторических наук Зангеева, Любовь Робертовна

Введение.

Глава 1. Структура научных учреждений сельского хозяйства.

1.1. Первые опытные станции Сибири в начале XX века.

1.2. Опытные станции по животноводству и ветеринарные лаборатории в

Бурят-Монгольской АССР.

Глава 2. Формирование научных кадров сельского хозяйства в Бурятии.

2.1. Формирование научных школ в Бурят-Монгольском зооветеринарном институте - Бурятском сельскохозяйственном институте.

2.2. Роль Бурят-Монгольского зооветеринарного института - Бурятского сельскохозяйственного института в подготовке кадров сельскохозяйственной науки.

Глава 3. Внедрение научных достижений в сельскохозяйственное производство.

3.1. Результаты развития агрономической науки.

3.2. Селекционная работа в животноводстве.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Становление и развитие сельскохозяйственной науки Бурятии: 1923-1991 гг.»

Актуальность темы. Изучение истории становления и развития науки является одним из актуальных направлений историко-научных исследований, тесно связанных с потребностями повышения эффективности современной науки. Наука — неотъемлемая часть нашей жизни, показатель культурного, экономического и политического развития общества, тесно связана с главным видом человеческой деятельности - материальным производством. От благосостояния государства и общества зависит развитие научно-исследовательской работы, нормальное функционирование научных учреждений. Изучение опыта организации и функционирования научных школ и коллективов, опыта видных ученых и организаторов науки могут способствовать решению важнейших задач в повышении эффективности научного труда.

Современная наука - это чрезвычайно разветвленная совокупность отдельных научных отраслей, которые классифицируются по разным основаниям. Сельскохозяйственная наука относится к прикладным, и включает комплекс наук в агрономии, ветеринарии, зоотехнии и др., направленных на изучение сельскохозяйственного производства, которое определяется совокупностью природно-климатических и экономических условий, организационной структурой, специализацией и концентрацией всех его отраслей.

Природно-климатические и географические условия республики Бурятия определили предпосылки для ведения животноводства и земледелия. В связи с этим исключительно велико значение сельскохозяйственной науки в развитии и совершенствовании всех отраслей сельского хозяйства, в оказании практической помощи сельскохозяйственным предприятиям, сельским труженикам в эффективном ведении сельскохозяйственного производства, его интенсификации. Поэтому задача сельскохозяйственной науки состоит в том, чтобы постоянно разрабатывать и предлагать рекомендации, вооружать новыми знаниями работников сельского хозяйства, способствующими увеличению производства сельскохозяйственной продукции. Для чего необходимо повышение теоретического уровня сельскохозяйственной науки, да и самих специалистов, связанных с данной отраслью.

Изучение данной проблемы обуславливается нерешенностью многих теоретических вопросов современной аграрной науки и связанных с ними запросов практики, необходимостью обращения к изучению системы организации научных исследований и высшего образования в сельскохозяйственной науке с целью получения того ценного опыта, который сложился в рассматриваемый период (1923 — 1991 гг.)

Актуальность исследования основных направлений сельскохозяйственной науки Бурятии важна и с точки зрения анализа объективных условий становления и развития первых сельскохозяйственных научных учреждений, процесс организации их материальной базы, формирования научных кадров, роли отдельных государственньгс деятелей, ученых, организаторов науки в их развитии. Изучение истории формирования сельскохозяйственной науки на территории Бурятии в 1923 — 1991 гг. дает возможность показать место и роль государственной политики в области сельскохозяйственной науки. Это исследование имеет не только теоретическую, но и практическую значимость в плане обобщения и осмысления, распространения имеющегося опыта.

Степень изученности проблемы. История становления и развития сельскохозяйственной науки Бурятии не являлась предметом специального исследования. Некоторые аспекты рассматривались преимущественно в связи с вопросами развития сельского хозяйства, образования и культуры Бурятии, Сибири и России в целом. Сложность исследования истории развития сельскохозяйственной науки определяется ее полипредметными связями. Развитие системы сельскохозяйственной науки определялось, с одной стороны процессами развития сельского хозяйства в стране, с другой стороны -формированием научных учреждений и сельскохозяйственного образования, которое рассматривалось как составляющая культурного строительства.

Научная литература, посвященная проблемам высшей школы исследуемого периода, включает работы ученых различных отраслей науки: исторической, социолого-философской, экономической, педагогической.

В историографии становления и развития сельскохозяйственной науки Бурятии (1923 - 1991 гг.) можно выделить три периода: 1) 1920 — до середины 1950-х гг.; 2) с середины 1950-х — 1980 гг.; современный период, начиная с 1990-х гг.; для первого периода характерно отсутствие специальных исследований посвященный данной проблеме. К работам данного периода относятся работы Розе A.M., Осипова И.И., Голодца A.JI., Данилова С.И.1 в публикациях рассмотрено становление советской системы управления сельского хозяйства в стране, развитие опытнического дела на местах. Одной из основных проблем являлось становление опытного дела в стране, которые должны были стать первыми научными центрами изучения сельского хозяйства. Под опытным делом понималось все разнообразие неакадемических научных исследований научных исследований в сфере сельского хозяйства, а также меры по приложению агрономических знаний на практике. Авторы анализируют задачи и значение опытного дела для сельского хозяйства и опытных станций.

Особое внимание привлекают работы Ловенецкого A.C., Быкова И.Г., Писарева В.Е.2, в которых дается описание по селекции пшеницы, озимой ржи, овса на опытных станциях Иркутской области, разведение многолетних трав, и других культур в условиях Восточной Сибири, где отражены опыты по выведению сортов, приспособленных к суровым местным условиям Восточной Сибири, которые проводились в 20 — 30-е гг. XX в.

В конце 30-х гг. начинается издание выпуска научных трудов Бурят-Монгольского зооветеринарного института, в который вошли статьи преподавателей по итогам научных исследований, в которых анализировалась формолвакцина против чумы свиней; о случаях отхождения чревной артерии (у собаки и теленка); о кормовых культурах для Бурят-Монгольской республики, о засоренности полей Улан-Удэнского района БМАССР; о почвах Сибири; применение каменноугольного масла для борьбы с чесоткой и т д.

Период 1950 - 1980-х гг. был связан с формированием новых концептуальных подходов к изучению истории науки. Это время интенсивного развития региональной науки. В научных трудах этого периода изложены научные достижения в той или иной области, и появляются работы по науковедению.

Наибольший интерес для нас представляют работы по истории академической науки в СССР, союзных, автономных республиках, краях, областях. В работах Бастраковой М.С., Соскина В.Л., Есакова В.Д., Трошина Д.М., Ельмеева В.Я. и других исследователей, подробно рассматривается место научных учреждений в жизни общества, анализируются функции науки, проблема внедрения науки и техники в производство, формы планирования и финансирования научной деятельности, вопросы совершенствования структуры научных подразделений и управления наукой.4 Однако проблемы развития науки рассматриваются с точки зрения официальной историографии, без анализа внутренних противоречий. Авторы упускают недостатки преимущественно экстенсивного развития научного потенциала, изучение причин неблагополучного положения с внедрением научных достижений в производство носит поверхностный характер.

В середине 50-х гг. начинают издаваться «Труды Бурятской сельскохозяйственной опытной станции», где публиковались исследования ученых Бурятской сельскохозяйственной опытной станции по вопросам селекции скороспелых сортов пшеницы, результатам селекционной работы с яровой пшеницей, яровой рожью, итогам изучения в полевых севооборотах, результатам научно-исследовательской работы по выведению породы тонкорунных овец, сравнительной характеристики баранов забайкальской породы в условиях Бурятии.5

С начала 1960-х годов в научной литературе значительно активизировались историко-демографические исследования. В их становлении и развитии наиболее наглядно проявилась интеграция научных интересов историков, демографов, социологов, этнологов, географов, экономистов.

В 80-х гг. появляются работы, более детально изучающие систему опытных станций, так например Осташко Т.Н. в ряде работ «Областные опытные станции как форма организации сельскохозяйственных научных исследований в Сибири в 20-е гг.», «Сельская интеллигенция Сибири. Конец 1919-1927 г.». рассматривает развитие опытного дела, выделяя и складывание региональных особенностей на территории Сибири.6

Наиболее завершенной историографической и источниковедческой работой на современном этапе, по проблеме развития опытного дела в СССР, можно считать научную работу Елиной О.Ю. В ней подробно рассмотрено сельское хозяйство и опытная работа в России (XVIII— 20-е годы XX века). На основе анализа исторической литературы, изучения широкого круга источников автор отмечает, что сельскохозяйственные учреждения прошли сложный путь развития от царских садов XVIII в. до советских опытных полей. Система опытных хозяйств привела к складыванию условий для научно-опытной работы с хозяйством крестьян.

Уровень изученности отдельных вопросов культурного строительства представлены во 2 томе фундаментального исследования «История Бурятской АССР». Среди вопросов развития Бурят-Монгольской АССР рассмотрено развитие профессиональной школы, особенности сельскохозяйственного обучения.8

Основные вопросы народнохозяйственного развития в БМ АССР, в том числе сельского хозяйства представлены в значительном количестве сборников. В статье Мохосоева М.В. из сборника «В семье, единой братской», рассмотрено развитие науки, формирование научного потенциала в республике за 60 летний период.9 Фактический материал о развитии науки в Бурятии представлен в сборнике статей «Развитие науки в Бурятии», а также в монографии известного бурятского ученого, члена-корреспондента АН СССР Мохосоева М.В. «Прогресс науки в Бурятии». В работах рассматриваются основные этапы становления науки в республике, перспективы развития научных исследований в регионе.10

На страницах научных журналов и сборников публикуются статьи, посвященные кадровым проблемам сельскохозяйственного производства. Авторами отмечалась возросшая мобильность. специалистов и квалифицированных кадров сельского хозяйства, констатировали наметившиеся противоречия между неуклонно возраставшим числом специалистов и механизаторских кадров и нехваткой их в сельскохозяйственном производстве. По мнению Бурмакиной Г.А, различия в материальном и социальном положении городской и сельской интеллигенции упускались, выявленные противоречия представлялись как временные трудности.11

Наряду с комплексным исследованием проблем в этот период появились монографии, книги, диссертации, статьи, посвященные отдельным отраслям

12 высшей школы, в том числе сельскохозяйственного образования.

Начало 90-х гг. XX в. характеризуется возросшим интересом к развитию высшего образования и науки в регионах Восточной Сибири и страны в целом.

В монографии Никонова A.A., обобщен исторический путь аграрной науки России со времен ее зарождения до наших дней.13 Работа содержит емкий материал по узловым проблемам хозяйственной истории России, специфике аграрных отношений и экономических законов в сельском хозяйстве, представляет собой итог многолетних исследований об аграрном развитии страны, сельскохозяйственной науки и политики России.

Петрик В.В. на примере партийного руководства вузами и развитием сети университетского образования Западной Сибири, В.П. Яговкин на материале науки Сибири приходят к выводу, что к началу 80-х гг. иссяк «запас прочности», который имела командно-административная система, и проявились негативные тенденции в системе высшего образования и науки в стране. Работы иркутского историка Яговкина В.П., посвящены истории развития науки в Сибири в 1965-1980 гг.14 На основе широкого круга источников рассматриваются проблемы академической, отраслевой и вузовской науки в Сибири. Автор показывает социально-экономические условия развития науки в регионе, анализирует состояние материально-технической базы научных учреждений, проблемы подготовки научных и научно-педагогических кадров, освещает сотрудничество ученых с производственными коллективами.

Отмечая достижения и успехи сибирских ученых, Яговкин В.П. в то же время критически оценивает результаты их деятельности по развитию производительных сил края. По мнению исследователя, коренной интеграции науки и производства в рассматриваемый период не произошло, поэтому уровень наукоемкости регионального хозяйства в целом оставался низким.

Проблемы изучения интеллигенции, науки и образования в регионе освещены в работах ученых Бурятии.

Проблемы формирования, роли, места, мировоззрение интеллигенции национальных районов Сибири отражены в работах Осинского И.И. Автор, анализирует рост численности, изменения отраслевой, профессиональной и квалификационной структуры интеллигенции, рассматривает особенности развития ее городской и сельской групп, дает характеристику социальных источников пополнения специалистов, показывает помощь Центра в формировании интеллигенции на местах. 15 В ряде работ раскрывает вклад интеллигенции в развитие производительных сил национальных районов Сибири, развертывание научно-технического прогресса, а также рассматривает деятельность интеллигенции в социально-политической области и в сфере духовной культуры.16

Специфике формирования научного комплекса в Бурятии посвящены

17 статьи Коноваловой Р.Ж. В своих исследованиях на примере республики она показывает, что в условиях административно-командной системы региональная наука находилась в полной зависимости от центральных органов и развивалась по единой схеме, утвержденной Центром. При этом не учитывались интересы региона, и в этом, по мнению автора, основная причина многих проблем в развитии науки на местах.

В работе Халбаевой-Бороновой М.М. рассматриваются проблемы региональной экономики, научно-образовательного потенциала, социально-демографические и экологические аспекты развития республики Бурятия за 1960 - 1990 гг. Автор отмечает рост научно-образовательного потенциала в рассматриваемый период, что позволило добиться республике существенного прогресса в данной сфере. Между тем народное хозяйство Бурятии испытывало дефицит в кадрах высшей квалификации.18

С 2001 г. начинается публикация серии очерков, посвященных истории Бурятской государственной сельскохозяйственной академии, под редакцией доктора исторических наук, профессора Зайцевой Л.А. На основе анализа исторической литературы, изучения широкого круга архивных источников, представлен материал об истории становления сельскохозяйственного вуза, развитии научных исследований преподавателей и сотрудников БМЗВИ -БСХИ — БГСХА, внедрение научных достижений в производство, выпускниках вуза, внесших значительный вклад в развитие сельского хозяйства, промышленности, науки в Бурятии и страны в целом.19

Особый интерес представляет работа Бальбарова Б.Э., где на основе исторических материалов, хроник и воспоминаний ветеранов ветеринарии, подготовлен труд по истории создания и развития ветеринарии.20

Таким образом, в научной литературе освещение получила структура научных учреждений сельского хозяйства в 20 — 30-е гг., формирование кадров сельскохозяйственной науки в БМЗВИ - Бур. СХИ, вклад ученых в сельское хозяйство Бурятии. Оценивая степень изученности проблемы можно сделать вывод о том, что отдельные ее аспекты получили освещение в источниковедческой и исторической литературе. История развития научно-образовательного потенциала Бурятии в 1960-1980-х годах разрабатывалась учеными-обществоведами. В то же время анализ литературы показывает, что она изучена далеко не полно и не комплексно. Отдельные аспекты развития этой сферы в литературе рассматривались довольно фрагментарно или не изучались вообще. В частности, практически не исследована проблема подготовки кадров в учреждениях высшего образования республики, достаточно поверхностно освещены трудности становления регионального научного комплекса, нет обобщающих работ по истории развития системы высшей школы в Бурятии. Далеко не в полной мере отражена история развития отдельных отраслей знаний, процесс формирования отраслевых отрядов региональной интеллигенции. Слабо изучены трудности интеграции научного и производственного труда в регионе, недостаточно, на наш взгляд, исследована роль учреждений науки и образования в развитии кадрового потенциала республики. Историографический анализ показал, что при всей важности и актуальности исследуемой проблемы она не стала объектом специального исследования.

Цель исследования. На основе комплексного анализа литературы, архивных документов и материалов периодической печати выявить основные тенденции становления и развития сельскохозяйственной науки 4 в Бурятии в советский период. Реализация поставленной цели предполагает выполнение следующих задач:

- проанализировать исторический материал, характеризующий развитие сельскохозяйственной науки в регионе;

- изучить особенности и основные этапы становления сельскохозяйственной науки в Бурятии;

- рассмотреть систему организации сельскохозяйственных учреждений в первой половине XX в.

- изучить формирование научных школ и функционирования научных направлений сельскохозяйственной науки Бурят-Монгольского зооветеринарного института - Бурятского сельскохозяйственного института;

- показать роль БМЗВИ - Бур. СХИ в формировании специалистов сельскохозяйственной науки;

- проанализировать вклад сельскохозяйственной науки в развитие народного хозяйства в Бурятии.

Объектом диссертационного исследования выступает сельскохозяйственная наука в Бурятии.

Предметом исследования является процесс становления и развития сельскохозяйственной науки в Бурятии (1923 - 1991 гг.).

Территориальные рамки исследования охватывают территорию Бурят-Монгольской АССР в границах 1923 г, Бурятской АССР в современных границах с 1937 г.

Хронологические рамки исторического исследования охватывают период с 1923 г. по 1991 г. Нижняя граница исследования обусловлена началом образования Бурят-Монгольской автономной советской социалистической республики, формированием первых научно-исследовательских учреждений в области сельского хозяйства. Выбор верхней границы исследования определяется 1991 г., связанный с кардинальными изменениями в политической, и социально-экономической жизни государства, обусловивших начало структурной перестройки системы сельскохозяйственного образования и науки.

Методология исследования. Методологическую основу исследования составили исходные принципы исторической науки — историзма и объективности. В структуре исторического познания принцип историзма является одним из основных.

Принцип историзма позволил проанализировать основные тенденции в сфере сельскохозяйственного образования и науки на фоне социально-экономических, политических процессов в стране и выявить общее и особенное в развитии сельскохозяйственной науки за период с 1923 — 1991 гг. События излагаются в хронологической последовательности.

Принцип объективности - в изучении и сопоставлении широкого круга источников, что позволило рассмотреть события во взаимосвязи и совокупности.

Принцип преемственности неразрывно связан с принципом историзма, поскольку без учета исторического опыта сельскохозяйственной науки невозможно ее развитие в будущем.

В диссертационном исследовании использовались также проблемно-хронологический, сравнительно-исторический методы, позволившие рассмотреть деятельность первых научных сельскохозяйственных учреждений в хронологической последовательности, особенности создания материально-технической базы высшего учебного заведения, формирование кадрового потенциала и сопоставление ряда показателей с общесоюзным и республиканским уровнем. Статистический метод применялся для характеристики количественных изменений в структуре сельскохозяйственных учреждений. Общеисторические методы использовались во взаимодействии с общенаучными методами: анализом, описание и объяснением. Применение комплекса указанных методов дало возможность всесторонне изучить процесс становления и развития сельскохозяйственной науки в Бурятии.

Источниковая база диссертационного исследования представляет широкий круг источников, который делится на две основные группы: опубликованные и неопубликованные.

К опубликованным источникам относятся документы и материалы, отражающие становление и развитие сельскохозяйственной науки в Бурятии (1923 - 1991 гг.); материалы съездов, совещаний и публицистическая литература; планы и отчеты Бурят-Монгольского зооветеринарного института, Бурят-Монгольской научно-исследовательской ветеринарно-опытной станции, Бурятской научно-производственной лаборатории; отчеты полевых опытов

•у 1

Тулунского и Баяндаевского опытных полей.

В «Краткой сводке данных полевых опытов Тулунского и Баяндаевского опытных полей» наиболее полно описана опытническая работа с различными сельскохозяйственными культурами. Опыты, проводимые на протяжении 1914 - 1920 гг. позволили выяснить наиболее благоприятные сроки посева, способа посева, озимой ржи, яровой пшеницы, овса и других культур. Опытническая работа в различных направлениях велась с картофелем - изучались наиболее выгодная глубина посадки, влияние размера посадочного клубня, густоты посадки, окучивания. 22

Для количественных и качественных оценок развития системы сельскохозяйственного образования использовались статистические источники. Были изучены статистические материалы, опубликованные в центральных

23 сборниках: «Народное хозяйство СССР», «Высшее образование в СССР».

Основной статистический материал по развитию сельскохозяйственного образования и кадрового обеспечения сельского хозяйства Бурятии почерпнут из региональных статистических сборников «Бурятская АССР в цифрах. 1923 -1973», «Высшее и средние специальные учебные заведения Бурятской АССР».24 Они содержат важные сведения о составе и подготовке специалистов для сельского хозяйства, дают возможность показать динамику процессов, основные тенденции развития сельскохозяйственной науки.

Публикации в периодической печати составили часть источниковой базы диссертационной работы. Были проанализированы материалы, опубликованные в республиканских газетах «Правда Бурятии», «Бурятия», «Вестник академии».25 Многие материалы газетных публикаций носят субъективно-оценочный характер, отсутствует глубокий анализ процессов, происходящих в регионе.

Основной комплекс неопубликованных материалов составили архивные материалы. Были использованы документы центральных архивов: Государственного архива Российской Федерации (ГАРФ) и Российского государственного архива экономики (РГАЭ); региональных - Государственного архива Читинской области (ГАЧО) и Национального архива Республики Бурятия (НАРБ).

В Государственном архиве Российской Федерации были использованы документы фондов: Ф.А. - 8080 (фонд центральных органов государственного управления и подведомственных учреждений, образования, органов управления, Всесоюзный комитет по делам высшей школы), в котором были использованы постановления, отчеты об итогах по сельскохозяйственным вузам, докладные записки Совнаркому СССР и переписка с руководителями отдельных институтов об организации и реорганизации сельскохозяйственных вузов 1936 -1939 гг.; Ф.9396 (фонды Министерства высшего образования СССР) - докладные записки в ЦК КПСС, тематические планы научно-исследовательской работы Бурят-Монгольского зооветеринарного института (БМЗВИ), сводные отчеты по научно-исследовательской работе сельскохозяйственных вузов, отчеты БМЗВИ о научно-исследовательской работе, научно-исследовательские работы БМЗВИ и т.д.

Документы Российского государственного архива экономики (РГАЭ) представлены фондом: Ф. 7486 — (фонд Министерства сельского хозяйства СССР), содержащим широкий комплекс материалов. В работе использованы материалы научных отчетов Онохойской государственной селекционной станции, опытно-агротехническая работа по вопросам земледелия восточных районов, отчеты о выполнении научно-исследовательской работы сельскохозяйственными вузами НКЗ СССР, научные отчеты Бурят-Монгольской ветеринарной опытной станции и т.д.

Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ): Ф.17 - (фонд содержит документы КПСС: съездов, конференций, руководящих органов (центральных, региональных, местных), контролирующих органов, центральных партийных учреждений, редукций газет и журналов, учебных и научных учреждений с 1917 - 1991 гг.): отчеты, докладные записки, справки, письма о подготовке к севу и др.; материалы о посевах озимой ржи по стерне в Сибири; записки, стенограммы выступлений об итогах августовской сессии ВАСХНИЛ 1948 г. и т.д.

Государственный архив Читинской области представлен в работе фондом - Ф. 1110, в котором содержится материал по организации селекционной станции на базе Сретенского опытного поля за 1937 — 1938 гг., документы о работе Сретенской государственной селекционной станции (отчеты, информации, справки), постановления Совета Министров о развитии овцеводства, переписка с Министерством сельского хозяйства РСФСР по вопросам земледелия и семеноводства и т.д.

В Национальном архиве Республики Бурятия использованы документы фондов: Ф.Р. 691 - Министерства сельского хозяйства Бурятской АССР, содержащего приказы, справки, постановления по Народному комиссариату земледелия, справки и отчеты по научно-исследовательской работе Бурят-Монгольского зооветеринарного института, материалы по научно-исследовательской работе Бурят-Монгольской областной опытной станции по животноводству (протоколы совещаний, тематические планы, приказы НКЗ БМАССР, программы курсов по животноводству, методика работ по выведению новых пород скота), отчеты о работе Бурят-Монгольской научно-исследовательской ветеринарно-опытной станции, отчеты о работе Бурятской научно-производственной ветеринарной лаборатории; Ф.474 — представлены годовые планы научно-исследовательских работ по БМЗВИ, отчеты о работе института, переписка с Управлением высших сельскохозяйственных учебных заведений.

Текущий архив БГСХА представлен личными делами сотрудников, преподавателей академии. Отдел кадров: Личное дело Васильева К.А.; Личное дело Балдаева С.Н.; Личное дело Билтуева С.И.; Личное дело Худякова A.M.; Личное дело Бохиева В.Б.; Личное дело Балдуева А.Ц и др. Данные деканата агрономического факультета, факультета ветеринарной медицины, технологического факультета. Учебно-методическое управление: Отчет-отдела аспирантуры за 1964 - 1995 гг.; Сведения по выпускам специалистов БМЗВИ — БГСХА за 1936-2009 гг.

Архив музея истории академии, фонды содержат воспоминания сотрудников, преподавателей БМЗВИ - БСХИ - БГСХА. Биографическое резюме Имигеева Я.И.; Воспоминания Барнакова Н.Д. — 2000, январь; Балдаев С.Н. 70 лет БМЗВИ - Бур. СХИ - БГСХА. - 2000, октябрь.

Комплексный анализ основных видов источников, использованных при написании диссертационной работы, показал, что все они представляют интерес для исследователя данной проблематики. Разные по характеру и содержанию, вместе они составляют целостную картину, составляют основу источниковой базы работы.

Научная новизна диссертационной работы заключается в том, что впервые на основе широкого круга источников опубликованных и неопубликованных документов, рассматривается проблема истории становления и развития сельскохозяйственной науки с начала XX века - 1991 гг., выявлены социально-экономические условия сельскохозяйственной науки в Бурятии, рассмотрена система организации сельскохозяйственных учреждений. В ходе исследования выяснена роль научных школ в развитии сельскохозяйственной науки в Бурятии, в оказании практической помощи сельскохозяйственным предприятиям. Прослеживая в целом историю развития сельскохозяйственной науки в Бурятии (1923 — 1991 гг.) в контексте российской истории, изучается и анализируется вклад ученых опытных станций, Бурят-Монгольского зооветеринарного института — Бурятского сельскохозяйственного института, Бурятского научно-исследовательского института сельского хозяйства как координаторов научных исследований в регионе, в решении теоретических и практических задач в интересах экономики республики, страны.

Практическая значимость заключается в возможности использования результатов при создании коллективных и обобщающих трудов по развитию истории сельскохозяйственной науки в Бурятии в целом, и отдельных направлений и форм в частности. Результаты работы могут быть использованы в создании новых обобщающих трудов по истории сельскохозяйственной науки Бурятии, а также при подготовке экспозиций в музее истории академии, а также при создании коллективных трудов по развитию истории сельскохозяйственной науки в целом, или для дальнейшей разработки вопросов и проблем высшей школы.

Материалы исследования могут быть полезны преподавателям, аспирантам, всем тем, кто интересуется проблемами сельскохозяйственного образования и науки, в образовательном процессе аграрных учебных заведений.

Апробация работы. Основные положения диссертации представлены в опубликованных статьях и докладах на региональных и международных научно-практических конференциях в г. Улан-Удэ в 2008 - 2010 гг., Ижевске в 2008 г., Омске 2009 г., в журнале списка Высшей аттестационной комиссии. (Барнаул, 2010 г.). Диссертационная работа написана при поддержке гранта РГНФ — «Забайкальская деревня: история, современное состояние, перспективы развития» (2009, 2010 гг.).

Структура диссертации. Диссертационное исследование состоит из введения, трех глав шести параграфов, заключения, списка источников и литературы, приложения.

Заключение диссертации по теме «Отечественная история», Зангеева, Любовь Робертовна

Заключение

Развитие сельскохозяйственной науки в республике Бурятия определялось потребностями аграрного развития в стране. Становление и развитие сельскохозяйственной науки в Бурятии в период с 1923 по 1991 гг., явившись закономерным результатом развития экономики и культуры общества, свидетельствовало зависимость общего хода развития науки от потребностей социальной практики, конкретных условий и особенностей общественного развития.

С деятельностью первых опытных станций связано формирование структуры организации опытной сети по всей стране. Впервые была создана централизованная сеть научно-опытных учреждений, основу которой составляли сельскохозяйственные областные опытные станции, сохранявшие связь научно-опытной работы с хозяйствами крестьян. Именно с этого периода начинают появляться исследования в области сельского хозяйства, которые фактически не проводились и не имели практического применения в хозяйствах, в досоветский период.

В начале 20-х гг. связь сельскохозяйственных научных учреждений с производством стала рассматриваться как важнейший элемент научно-опытной работы. Однако, сохранявшаяся диспропорция в научном обеспечении сельского хозяйства Сибирского региона по сравнению с европейской частью страны, слабость материально-технической базы, недостаток квалифицированных научных кадров, отрицательно сказывалась на формировании территориальной структуры опытной сети.

На рубеже 1920 - 1930-х гг. XX в. система опытного дела в стране вступает в следующую фазу развития. Областные опытные станции были реорганизованы в специализированные отраслевые институты и зональные станции. В Восточной Сибири появляется Государственная селекционная станция (1937 г.) на базе Сретенского опытного поля и укрепленный селекционный отдел при Тулунской опытной станции.

В последующие годы возникла необходимость реконструкции системы животноводства, сельскохозяйственного производства республики на качественно новых условиях, решения ключевых задач на научной основе.

На практическое решение этих проблем была направлена работа по созданию сети опытных сельскохозяйственных учреждений, станций, ветлабораторий. Бурят-Монгольская научно-исследовательская опытная станция в этот период являлась одним из основных научно-методических центров ветеринарной службы в Бурятии. Она оказала огромное влияние на организацию и проведение ветеринарно-профилактических и противоэпизоотических мероприятий, проводила диагностическую работу, оказывала постоянную помощь хозяйствам в ликвидации инфекционных и паразитарных болезней.

Проводимые диагностические исследования Республиканской ветбаклаборатории, сыграли положительную роль в процессе получения практических данных, которые послужили фундаментальной базой для последующих научно-обоснованных предложений и разработок в развитии ветеринарной науки.

Научно-исследовательская и производственная деятельность опытных станций способствовала формированию фундаментальной научной базы, реализации в практической работе научно-теоретических разработок в области сельского хозяйства связи науки с производством, складывались необходимые условия для создания Бурятского научно-исследовательского института сельского хозяйства.

Научные исследования, проводившиеся в Бурят - Монгольском зооветинституте - Бур.СХИ - БГСХА прошли от научно - прикладного характера до формирования направлений в сельскохозяйственной науки. В наибольшей степени исследования были направлены на решение практических задач сельскохозяйственного производства, способствовали не только обобщению передового опыта, решению актуальных хозяйственных вопросов, но и распространению научных знаний в области сельского хозяйства.

Расширялась и углублялась тематика, появились новые направления научных исследований, продолжали формироваться новые кадры сельского хозяйства, создавались научные школы анатомов, почвоведов, растениеводов и селекционеров.

Научные работники, ученые Бур. СХИ и Бур. НИИСХ внесли заметный вклад в развитие сельскохозяйственной науки. Они обосновывали интенсивные технологии возделывания сельскохозяйственных культур, определяли оптимальную структуру посевных площадей, разрабатывали системы земледелия, экономически обосновывали эффективность внедрения новых сортов сельскохозяйственных культур, применение удобрений и средств защиты растений, а также решали актуальные задачи по повышению экологической безопасности производства, продукции растениеводства. Оказывали помощь работникам производства консультациями # и выступлениями, проведением анализа растений и почвы, практической помощью в процессах выращивания овощных культур открытого и защищенного грунта; опытничеством в коллективных и крестьянских хозяйствах; участием в работе республиканского экологического центра и в обучении будущих руководящих кадров, монографиями, рекомендациями и статьями, помогающими специалистам и работникам АПК повышать свои знания в избранной профессии. Заложенные методики в организации селекционно-племенной работы, разработки агротехнических и зоотехнических приемов, создание новых сортов, выведение новых пород, применительно к местным природно-климатическим условиям нашло дальнейшее применение в следующем поколении ученых сельскохозяйственной науки республики.

Этап развития в области сельскохозяйственной науки с середины 60-х гг., когда приоритетными стали долгосрочные формы подготовки и сложилась система аграрного образования. При формировании профессорско-преподавательского состава основной тенденцией было повышение преподавательского состава, при преобладающем росте кандидатов и недостаточном количестве докторов наук. Среди особенностей преподавательского состава в Бурятском государственном сельскохозяйственном институте была ориентация на его формирование из своих выпускников, проявивших способности к научной и преподавательской деятельности.

В целях пополнения сельскохозяйственного производства специалистами особое внимание было обращено на увеличение числа студентов.

Взаимосвязь образовательной и научно-исследовательской деятельности коллектива Бур. СХИ, Бур.НИИСХ и других исследовательских учреждений, выявились тенденции интеграции научной и учебно-воспитательной работы, концентрации усилий ученых на решение актуальных вопросов в сельском хозяйстве, на укрепление связи науки с производством.

Становление и развитие сельскохозяйственной науки в Бурятии, как и в большинстве национальных республик, происходило эволюционным путем. Однако планомерная, систематическая, комплексная работа в регионе началась только в советский период. Значительный шаг в развитии научных исследований был сделан в довоенный период - появляются первые опытные учреждения, постепенно складываются научно-исследовательские лаборатории по животноводству и земледелию. В послевоенные годы наука в Бурятии поднялась на качественно новую ступень развития, расширялась и углублялась тематика исследования, появились новые направления научных исследований, сформировались научные сельскохозяйственные кадры, открылись новые научные учреждения.

Преподаватели Бур. СХИ - БГСХА и ученые Бур. НИИСХ внесли заметный вклад в развитие сельскохозяйственной науки. Они обосновывали интенсивные технологии возделывания сельскохозяйственных культур, определяли оптимальную структуру посевных площадей, разрабатывали системы земледелия, экономически обосновывали эффективность внедрения новых сортов сельскохозяйственных культур, применение удобрений и средств защиты растений, а также решали актуальные задачи по повышению экологической безопасности производства, продукции растениеводства.

Результаты, достигнутые в селекционной работе в животноводстве, заложенные методики в организации селекционно-племенной работы, разработки агротехнических и зоотехнических приемов, создание новых сортов, выведение новых пород, применительно к местным природно-климатическим условиям все это нашло дальнейшее применение в следующем поколении ученых сельскохозяйственной науки республики.

Список литературы диссертационного исследования кандидат исторических наук Зангеева, Любовь Робертовна, 2011 год

1. Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ):

2. Российского государственного архива экономики (РГАЭ):

3. Ф. 7486 (фонд Министерства сельского хозяйства СССР), оп.8, дд.66, 181(1); оп.9, дд. 701,760, 761, 1167.

4. Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ):

5. Государственный архив Читинской области (ГАЧО):

6. Ф. 1110 (материал по организации селекционной станции на базе Сретенского опытного поля за 1937 — 1938 гг., документы о работе Сретенской государственной селекционной станции (отчеты, информации, справки): оп.2, дд. 45, 161, 295, 328а, 797, 3908.

7. Национальный архив Республики Бурятия (НАРБ):

8. Учебно-методическое управление: Отчет отдела аспирантуры за 1964 — 1995 гг.; Сведения по выпускам специалистов БМЗВИ — БГСХА за 1936 2009 гг.

9. О положении в биологической науке. Стенографический отчет сессии Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук им. Ленина 31 июля — 7 августа 1948 г. -М.ЮГИЗ-СЕЛЬХОЗГИЗ, 1948.-458 с.

10. План научно-исследовательских работ Бурятского сельскохозяйственного института на 1965 год. Улан-Удэ, 1965. - 223 с.

11. Краткая сводка данных полевых опытов Тулунского и Баяндаевского опытных полей. Иркутск, 1922. - 15 с.

12. КПСС в резолюциях и решениях. 9-е изд. М.: Политиздат, 1984. Т.5. с. 161.1. Статистические материалы

13. Уровень образования населения СССР, (по данным Всесоюзной переписи населения 1989г.). М.: Финансы и статистика, 1990. - с 59.

14. Народное образование, наука и культура в СССР: Статистический сборник. М.: Статистика, 1971. - 402 с.

15. Народное хозяйства РСФСР в 1958-1970 гг.: Статистический ежегодник. -М.: Статистика, 1959-1971.-285 с.

16. Народное хозяйства СССР 1922-1972 гг.: Юбилейный статистический ежегодник. М.: Статистика, 1972. - 245 с.

17. Сельское хозяйство СССР: Статистический сборник. М.: Финансы и статистика, 1988. 232 с.

18. Народное хозяйство СССР в 1990 г.: Статистический ежегодник. М.: Финансы и статистика, 1991. — 752 с.

19. Народное хозяйство Бурятской АССР: Статистический сборник. Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1963. - 230 с.

20. Народное хозяйство Бурятской АССР: Статистический сборник Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1971. - 256 с.

21. Бурятская АССР в цифрах. 1923-1973 гг.: Юбилейный статистический сборник-Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1973. -205 с.

22. Высшее и средние специальные учебные заведения Бурятской АССР. : Статистический сборник Улан-Удэ: Госкомстат Бурятской ССР, 1992. - с 69.

23. Культурное строительство в Бурятской АССР (1917- 1981): Документы и материалы. — Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1983. 568 с.1. Периодические издания

24. О положении в биологической науке. Стенографический отчет сессии Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук им. Ленина 31 июля 7 августа 1948 г. // Правда, 1948. - 7 августа, №220, 225, 257.

25. Натаев П. Чтоб возродилось, как птица феникс: С совещания по развитию животноводства Бурятии / П. Натаев // Бурятия. 1999. - 6 апреля. - С.З.

26. Натаев П. У бурятского овцеводства есть будущее: 25 лет со дня утверждения Министерством сельского хозяйства СССР овец бурятского типа забайкальской породы / П. Натаев // Бурятия. 1998. - 24 июня. - С. 3

27. Натаев П. Реквием по овцеводству. Но не оконченный: Овцеводство в Бурятии / П. Натаев // Бурятия. 1999. - 27 января. - С.4.

28. Натаев П. А караван идет: (Селекционная работа по созданию новых сортов зерновых культур и многолетних трав Бурятского НИИСХ СО РАСХН). / П. Натаев // Бурятия. 2001. - 11 октября. — С.З

29. Дармаев Ю. Простые истины Анны Дубровской: Ученый-селекционер Бурятского НИИСХ СО ВАСХНИЛ. / Ю. Дармаев // Бурятия. 2001. - 30 ноября. - С.5.

30. Быков С. Хоть и не в Канаде живем.: Традиционное животноводство в Бурятии. / С. Быков // Бурятия. 2001. - 27 нояб.-С.5.

31. Натаев П. Семена от Анны Дубровской: Селекционная работа / П. Натаев // Бурятия. 2005. - 5 апреля. - С.6.

32. Натаев П. Бурятская овца в свете селекции: об овцеводстве Бурятии /П. Натаев // Бурятия. 2006. - 12 сент.-С.4

33. Бурятии, 2008, 27 сентября

34. Бурятия, 2008, 30 сентября16. Бурятия, 2008, 1 октября

35. Натаев П. Корифеи селекции: о селекционной работе в республике / П. Натаев // Бурятия. 2008. - 11 октября. - С.6

36. Гончикова Н. Чем может помочь наука животноводам Бурятии: научное обеспечение развития животноводства в республике / Н. Гончикова // Сельское хозяйство Бурятии. 2009. - август. - С.8-15

37. Аграрные вузы Сибири: проблемы и перспективы: в БГСХА прошло заседание Совета ректоров аграрных вузов / Д. Целовальникова // Бурятия. -2010.-11 ноября.-С. 4.20. Бурятия, 2008, 2 октября21. Бурятия, 2008, 28 мая22. Бурятия, 2010, 11 июня

38. Вестник академии, 2008, сентябрь

39. Вестник академии, 2010, ноябрь

40. За сельскохозяйственные кадры, 1982, январь;

41. За сельскохозяйственные кадры, 2001, 1 июня

42. Степанова М. Золотое руно в Бурятии: 30 лет назад была создана бурятская забайкальская тонкорунная овца. / М. Степанова // Правда Бурятии. 2003. - 11 июня. - С.4.

43. Николаев А. Превратит ли копыто забайкальской овцы песок в песок? / А. Николаев // Правда Бурятии. 1998. - 15 июля. - С.4.

44. Игумнов И. Перед тридцатой высотой: Племсовхоз "Боргойский" / И. Игумнов // Правда Бурятии. 1999. — 10 апреля. - С.4.

45. Монографии, сборники статей, брошюры

46. Аваев М.Г. Основоположники современной агробиологии. / М.Г. Аваев. -Тула, 1951.-76 с.

47. Аганбегян А.Г., Ибрагимова З.М. Сибирь на рубеже веков. / А.Г. Агацбегян,

48. М. Ибрагимов. М.: Советская Россия, 1984. - 272 с.

49. Актуальные проблемы истории интеллигенции Бурятии. : Сб. науч. статей. Улан-Удэ: Изд-во Бурят, госуниверситета, 1999. 172 с.

50. Актуальные проблемы истории интеллигенции Бурятии. : Сб. науч. статей. -Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 1999. — 168 с.

51. Андреев Ч.Г., Зайцева JI.A. Очерки аграрной истории Бурятии. / Ч.Г. Андреев, JI.A. Зайцева. — Улан-Удэ, 1993. — 214 с.

52. Афанасьев В.Г. Научно-техническая революция, управление, образование. / В.Г. Афанасьев. М.: Политиздат, 1972. — 431 с.

53. Балдуев А.Ц. Научно-исследовательская работа кафедры растениеводства по зерновым культурам. / А.Ц. Балдуев. // Вестник государственной сельскохозяйственной академии им. В.Р. Филиппова. Вып.1. Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2002. - С.59-60.

54. Бальхаева И.Х. Формирование кадрового потенциала республики вузами Бурятии: (1932 1996 гг.). / И.Х. Бальхаева. - Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 2001. -170 с.

55. Барнаков Н.В. Научные основы семеноводства зерновых культур. / Н.В. Барнаков. Новосибирск: Изд-во «Наука», 1982. - 327 с.

56. Бастракова М.С. Становление советской системы организации науки (1917 -1922). / М.С. Бастракова. -М.: Изд-во «Наука», 1973.-294 с.

57. Батудаев А.П., Бохиев В.Б., Уланов А.К. Севообороты и плодородие почв Бурятии. / А.П. Батудаев, В.Б. Бохиев, А.К. Уланов. — Улан-Удэ: 'Изд-во БГСХА, 2004. 225 с.

58. Берков В.Ф. Философия и методология науки. : Учеб. пособие. / В.Ф. Берков. М.: Новое знание, 2004. - 336 с.

59. Бияшев Г.З. Роль академика Т.Д. Лысенко в развитии мичуринского учения. / Г.З. Бияшев. Алма-Ата: «Казгосиздат», 1950. — 16 с.

60. Бохиев В.Б., Бохиев Б.В. Научные основы и практические приемы обработки и защиты почвы в бассейне озера Байкал. /В.Б. Бохиев, Б.В. Бохиев. Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2003. - 240 с.

61. Бохиев В.Б., Шагдаров М.Ж., Как бороться с ветровой эрозией почв. / В.Б. Бохиев, М.Ж. Шагдаров. Улан-Удэ: Бурятское книжное издательство, 1975. — 37 с.

62. Будажапов В.Ц. и др. О работе кафедры. / В.Ц. Будажапов, Э.И. Ким, JI.M. Рыкова, О.М. Намдакова. // Вестник государственной сельскохозяйственной академии им. В.Р. Филиппова. Вып.1. Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2002. - С.92-93.

63. Бурятия от съезда к съезду. Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1986. - 83 с.

64. Бурятский научно-исследовательский институт сельского хозяйства. Проспект. / Ред. Г.А. Павлова. Новосибирск: Редакционно-полиграфической объединение СО ВАСХНИЛ, 1983. - 15 с.

65. Бурятский сельскохозяйственный институт (1931 — 1981). / Под ред. А.Ц. Балдуева. Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1981. — 80 с.

66. Бурятский сельскохозяйственный институт (1931 — 1991). — Улан-Удэ, 1981. -32 с.

67. Быков, И.Г. Культура озимой ржи в условиях Восточной Сибири. / И.Г. Быков. Иркутск, 1930.- 67 с.

68. В братской семье народов: Сборник науч. конф., поев.50-летию образования Бур. АССР (30-31 мая 1973 г.). / Отв. ред. A.A. Бадиев. Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1974-436 с.

69. В семье единой братской. — Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1983. -256 с.

70. Ветеринарная служба Республики Бурятия. Очерки истории. / Сост. Б.Э. Бальбаров, Бадмаев В.Б. Улан-Удэ: ОАО «Республиканская типография», 2010.-456 с.

71. Вопросы повышения эффективности строительства в Бурятской АССР. — Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1969. 80 с.

72. Выдающиеся бурятские деятели. Вып.З. Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 1999. - 163 с.

73. Выпускники первого вуза Бурятии, (к 75-летию БГСХА им. В.Р. Филиппова). / Авт. колл. JI.A. Зайцева (ред.), Е.Е. Семенова, A.JL Яковлев и др. Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2006. - 238 с.

74. Галданов Ц.Б., Саганов В.Б. Сельское хозяйство Бурятии на пути интенсификации. / Ц.Б. Галданов, В.Б. Саганов. М.: Советская Россия, 1984. — 127 с.

75. Гамзиков Геннадий Павлович. / Рос. акад. с.-х. наук. Сиб. отд-ние, Центр, науч. с.-х. б-ка, Новосиб. гос. аграр. ун-т. Новосибирск, 2008. — 104 с.

76. Гатлих Г.А. и др. Сельскохозяйственные вузы СССР. / Г.А. Гатлих. М., 1965-367 с.

77. Голодец А.Л. Опытное дело, его задачи и значение в сельском хозяйстве. /1. A.Л. Голодец. Уфа, 1922.

78. Гордость академии. (К 75-летию Бурятской ГСХА им. В.Р. Филиппова). / Авт. колл. Л.А. Зайцева (ред.), Е.Е. Семенова, А.Л. Яковлев и др. Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2006. - 203 с.

79. Давыдов А.Г. Бурятский сельскохозяйственный институт. / А.Г. Давыдов. — Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1963.

80. Данилов С.И. Опыт — основа сельского хозяйства. / С.И. Данилов. — М., 1924. 134 с.

81. Дерюгина В.Н. Природно-сельскохозяйственные районы Бурятской АССР. /

82. B.Н. Дерюгина. Новосибирск: Наука, 1979. - 88 с.

83. Деятели сельскохозяйственной науки Сибири и Дальнего Востока. : (Библиографический справочник). Новосибирск: «Наука», 1979. - 661 с.

84. Должных В.Н. Научно-технический прогресс и пути его ускорения в промышленности Восточной Сибири. / В.Н. Должных. Иркутск: Изд-во Иркутского университета, 1985.

85. Дроздов В.В. Экономические реформы в СССР (1953-1985 гг.) Взгляды зарубежных ученых. / В.В. Дроздов. М.: ТЕИС, 1988. - 137 с.

86. Елаев A.A. Бурятия: путь к автономии и государственности. / A.A. Елаев. -М.: Антал, 1994. 176 с.

87. Елина О.Ю. От царских садов до советских полей: История сельскохозяйственных опытных учреждений XVIII в. — 20-е годы XX в. / О.Ю. Елина: В 2т. Т.2. М.: Изд-во - 480 с.

88. Елина О.Ю. Сельскохозяйственные опытные станции в начале 1920-х гг.: Советский вариант реформы. / О.Ю. Елина: // Вопросы истории и естествознания. 1995, №1, С.40-63.

89. Ельмеев В.Я. Наука и производственные силы общества. / В.Я. Ельмеев. -М.: Соцэкгиз, 1959. 112 с.

90. Есаков В.Д. Советская наука в годы первой пятилетки: основные направления государственного руководства наукой. / В.Д. Есаков. М.: «Наука», 1971.-271 с.

91. Животноводство Бурятии. Улан-Удэ, 1975.

92. Жуков В.И. Реформы в России. 1985-1995гг. / В.И. Жуков. М.: Изд-во «Союз», 1997. - 415 с.

93. Зайцева JI.A. и др. Наука. Производство. Выпускники. / Авт. колл.: JI.A. Зайцева, С.Н. Балдаев, М.Б. Туманова и др. Улан-Удэ: Изд-во БГСХА,'2001. — 194 с.

94. Зайцева JI.A. Сельское хозяйство Бурятии (1930-50-е годы). / JI.A. Зайцева. -Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 1996. 280 с.

95. Зайцева JI.A., Попов А.П. Ректоры первого вуза Бурятии: Очерки истории БГСХА. Вып. 1. / JI.A. Зайцева. А.П. Попов. Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2001. -259 с.

96. Зангеева JI.P. Первые опытные станции Сибири в начале XX в. / JI.P. Зангеева. // Известия Алтайского государственного университета. Сер. 4.

97. История. Политология. Барнаул: Изд-во Алтайского государственного университета, 2010. - с. 103-107.

98. Зезина М.Р. Советская интеллигенция в условиях развитого социализма. / М.Р. Зезина. М.: Изд-во МГУ, 1982. - 141 с.

99. Иванов М.С. Коневодство Бурятии за годы Советской власти. / М.С. Иванов. // Труды Бур. СХИ, 1970, Вып. 19. Зоотехния. С. 30 - 46

100. Игнатовский П.А., Щегловский В.И. Советская экономика. Опыт и перспективы. / П.А. Игнатовский,- М.: Политиздат, 1989. — 272 с.

101. Имигеев Я.И. Совершенствование овец: монография. / Я.И. Имигеев. — Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2009. 288 с.

102. Интеллигенция в современном обществе: национальный и региональный аспекты. // Материалы к международной научной конференции. Москва -Улан-Удэ, 1997.

103. Исследование социально-экономического развития Бурятии: Сб. статей. -Улан-Удэ: БФ СО АН СССР, 1986. 132 с.

104. Исторический опыт и перестройка. Человеческий фактор в социально-экономическом развитии СССР. М.: Мысль, 1989. — 302 с.

105. История Бурятской АССР: В 2 т. / Гл. ред. П.Т. Хаптаев. Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1959.-Т. 2. - 643 с.

106. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории Советского государства. / Сост. В.А.Козлов М.: Политиздат, 1991. - 361с.

107. История факультетов и кафедр: Очерки истории. Вып.З. / Авт. колл. Л.А. Зайцева (ред.), А.Л. Яковлев и др. Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2001. - 324 с.

108. Казарин В.H. Образование, наука и интеллигенция в Восточной Сибири (втораяпол.40-х-середина 60-х гг. XX в.). / В.Н. Казарин. Иркутск: Изд-во Иркут. госуниверситета, 1998. - 308 с.

109. Калмыков C.B., Пыкин, В.М. Бурятский педагогический институт. Ректоры. / C.B. Калмвыков, В.М. Пыкин. Улан-Удэ: Изд-во Бурят, гос. университета, 1998.-234 с.

110. Капустин, М.И. Критика буржуазных фальсификаций деятельности Коммунистической партии по созданию мощной индустриальной базы в Сибири. / М.И. Капустин. Иркутск: Изд-во Иркут. госуниверситета, 1981.-34 с.

111. Колесов, A.C. Управление наукой в регионе: вопросы теории и практики. /

112. A.C. Колесов. Ленинград: Наука, 1988. - 152 с.

113. Колчинский Э.И Биология Германии и России — СССР в условиях социально-политических кризисов 1-пол. XX века (между либерализмом, коммунизмом и национал-социализмом). / Э.И. Колчинский. СПб.: Нестор — История, 2007.-638 с.

114. Коновалова Р.Ж. Специфика развития наука в регионе: Развитие науки в Бурятии. / Р.Ж. Коновалова. // Наука и культура региона: проблемы исследования. Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН. - с.98 - 109.

115. Кохановский В.П., Пржиленский В.И., Сергодеева Е.А. Философия науки. /

116. B.П. Кохановский., В.И. Пржиленский. Учебное пособие. Издание второе. -М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2006. 496 с.

117. Крестьянство и сельское хозяйство Сибири. 1960-1980-е годы. -Новосибирск: Наука, 1991.- 493 с.

118. Крыштановская О.В. Инженеры. Становление и развитие профессиональной группы. / О.В. Крыштановская. М.: Наука, 1989. - 145 с.

119. Кряжев Е.А. Эффективность использования основных фондов в промышленности Бурятии. / Е.А. Кряжев. Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1989. -111с.

120. Кузница сельскохозяйственных кадров : к 40-летию Бур. СХИ. Улан-Удэ : Бурят, кн. изд-во, 1972. - 24 с.

121. Культура Бурятии в условиях развитого социализма. Новосибирск: Наука, 1983. — 222 с.

122. Культура и интеллигенция сибирской провинции в XX веке: теория, история, практика. // Материалы регион, науч. конф Новосибирск: Институт истории СО РАН, 2000. - 234 с.

123. Лельчук B.C. Научно-техническая революция и промышленное развитие СССР. / B.C. Лельчук. М.: Наука, 1987. - 285 с.

124. Ловенецкий A.C. Как разводить многолетние травы в Иркутском округе. / П.Л. Ловенецкий. Иркутск, 1930.

125. Лоскутников П.Л., Цырендоржиев Ц.Д. Технологический факультет БГСХА им. В.Р. Филиппова за 75 лет. История и современность (люди, события, факты). / П.Л. Лоскутников, Ц.Д. Цыренджоржиев. Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2006. -165 с.

126. Лысенко Т.Д. Ближайшие задачи советской сельскохозяйственной науки. / Т.Д. Лысенко. Воронежское облает, книгоиздательство, 1943.-23 с.

127. Лысенко Т.Д. Итоги работы ВАСХНИЛ и задачи сельскохозяйственной науки. / Т.Д. Лысенко. Сельхозгиз, 1949. — 31 с.

128. Любищев A.A. О монополии Т.Д. Лысенко в биологии. / A.A. Любищев. -М.: Памятники исторической мысли, 2006. -521 с.

129. Материалы Бурятского регионального совещания-конференции по развитию производительных сил Восточной Сибири. Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1959.-659 с.

130. Медведев Ж. Взлет и падение Лысенко: история биологической дискуссии в СССР (1929 1966). / Ж. Медведев. -М.: Книга, 1993. - 348 с.

131. Межвузовская конференция по проблемам методологии истории. // Отечественная история. -1996. № 6. - 206-209.

132. Международная научно-производственная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения доктора биологических наук, профессора, заслуженного деятеля науки Бурятской АССР и РСФСР Спирюхова Ивана Андреевича: Сб. статей. Пенза: РИО ПГСХА, 2007.

133. Методологические поиски в современной исторической науке. // Новая и новейшая история. 1996. - №3. - 75-90.

134. Методологические проблемы совершенствования взаимодействия науки и производства. Новосибирск: Наука, 1985. -304 с.

135. Методологические проблемы формирования научного комплекса. . Улан-Удэ: БНЦ СО АН СССР, 1990. - 111 с.

136. Механизм торможения. Истоки, действие, пути преодоления. / Под общ. ред. В.В.Журавлева; Сост. Ю.С.Аксенов. М.: Политиздат, 1998. - 287 с.

137. Мохосоев М.В. Прогресс науки в Бурятии. / М.В. Мохосоев. Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1983. - 128 с.

138. Нагаев Ю.М., Соколов, И.И. Племенная работа в овцеводстве Бурятии. / Ю.М. Нагаев, И.И. Соколов. Улан-Удэ, 1982. - 80 с.

139. Найданов Н.Н. Овцеводство Бурятии за 20 лет. И пути дальнейшего развития отрасли. // Материалы научно-производственной конференции по овцеводству, посвященной 20-летию бурятского типа забайкальской породы овец. Улан-Удэ, 1993.-С. 11.

140. Нам 75 лет: История Бурятской государственной сельскохозяйственной академии им. В.Р. Филиппова. / Авт. - сост. Л.А. Зайцева, А.П. Попов. — Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2006. - 240 с.

141. Наука и безопасность России: историко-научные, методологические, историко-технические аспекты. . М.: Наука,2000. — 559 с.

142. Научно-технический прогресс и экономика социализма. / Под ред. А.М Гатовского. М.: Экономика, 1979. - 280 с.

143. Никонов A.A. Спираль многовековой драмы: аграрная наука и политика России (XVIII XX вв.). / A.A. Никонов. - М.: Энциклопедия российских деревень, 1995. - 574 с.

144. Обратного хода нет. ( Перестройка в народном хозяйстве: общие проблемы, практика, истоки). / Под общ. ред. Г.Х.Попова; Сост. С.Н. Красавченко М.: Политиздат, 1989.-543 с.

145. Осинский И.И. ALMA MATER: О Бурятском государственном институте и университете. / И.И. Осинский. Улан-Удэ: Изд-во Бурят, госуниверситета, 1999. - 642с.

146. Осинский И.И. Возрастание роли интеллигенции в совершенствовании социализма. / И.И. Осинский. М., 1986. - 228 е.;

147. Осинский И.И. Развитие интеллигенции национальных районов Сибири. / И.И. Осинский. -М., 1985. -193 с.

148. Основные проблемы развития народного хозяйства Бурятской АССР. — Улан-Удэ: БФ СО АН СССР, 1970. 195 с.

149. Осташко Т.Н. Организация сельскохозяйственной науки в Сибири в 2030-е гг. / Т.Н. Осташко // Развитие науки в Сибири: методология, историография, источниковедение. Новосибирск: Изд-во «Наука», 1986. с.114 - 116

150. Осташко Т.Н. Сельская интеллигенция Сибири. Конец 1919 1927 г. / Т.Н. Осташко. Новосибирск: Изд-во «Наука», 1986. — 174 с.

151. Очерки истории Бурятской АССР периода развитого социализма. -Новосибирск, 1983. 305 с.

152. Очерки истории культуры Бурятии. . Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1974. -Т.2. - 647 с.

153. Петрик В.В. Высшая школа Сибири в конце 50-х — начале 90-х годов XX века. / В.В. Петрик. Томск: Томский государственный университет, 2006. -648 с.

154. Пилданов Р. П. Перспективы развития тонкорунного и полутонкорунного овцеводства в Бурятской АССР. / Р.П. Пилданов. Улан-Удэ, - 1975.

155. Пилданов Р.П. Породное преобразование. Грубошерстное овцеводство Бурятской АССР. / Р.П. Пилданов. Улан-Удэ: Бур. кн. изд-во, 1975. 525 с.

156. Писарев В.Е. Пшеница в Иркутской губернии. Сводка работ по селекции пшеницы Тулунской сельскохозяйственной опытной станции за 1914 — 1921 гг. / В.Е. Писарев. Иркутск, 1922. - 71 с.

157. Поляков, Ю.А. Историческая наука: люди и проблемы. / Ю.А. Поляков. -М.: РОССПЭН, 1999. 335 с.

158. Помишин С.Б. Традиционное природопользование: проблемы и потенциал. / С.Б. Помишин. Улан- Удэ: БПРП, БСХИ, 1993.-128 с.

159. Предпосылки и факторы хозяйственного развития Бурятии. : Сб. статей. — Улан-Удэ.: Изд-во БФ СО АН СССР, 1982 149 с.

160. Рабецкая З.И. КПСС организатор борьбы за ускорение темпов научно-технического прогресса в промышленности Восточной Сибири в период развитого социализма (1959-1970 гг.). / З.И. Рабецкая. - Иркутск: Вост.-Сиб. кн. изд-во, 1981 - 104 с.

161. Раднаев Г.Ш. Народнохозяйственный комплекс Бурятской АССР. -Новосибирск: Наука, 1979. 253 с.

162. Развитие науки в Бурятии. : Сб. статей.- Улан-Удэ Бурят, кн. изд-во, 1983. -63 с.

163. Развитие производительных сил Бурятской АССР. Проблемы и поиски. . -Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1988. -158 с.

164. Розе A.M., Осипов И.И. Агрономическая организация Сибири. Формы и принципы организации. Задачи и методы работы. / A.M. Розе, И.И. Осипов. 1925.

165. Россия в XX веке: Историки мира спорят. М.: Наука, 1994. - 152 с.

166. Саганов В.Б. Курс на интенсификацию сельскохозяйственного производства. // Бурятия шагает в коммунизм. / В.Б. Саганов. Улан-Удэ, 1973. -С.140-146.

167. Санжиева Е.Г. Формирование и развитие культуры Бурятии в советский период. / Е.Г. Санжиева. — Улан-Удэ: Изд.- полигр. Комплекс ФГОУ ВПО ВСГАКИ, 2008. 214 с.

168. Селекция крупного рогатого скота и овец в условиях Забайкалья. Улан-Удэ, 1982. - С.20-25

169. Сельскохозяйственное опытное дело РСФСР в 1917 — 1927 гг. Л., 1928.

170. Система ведения агропромышленного производства республики Бурятия на 1996 2000 гг. Рекомендации. / Ред. А.П. Батудаев. - Улан-Удэ: Изд-во ОАО «Республиканская типография», 1996. — 248 с.

171. Система ведения сельского хозяйства восточной Сибири : (Рекомендации). Красноярск, 1976. 560 с.

172. Система животноводства в Бурятской АССР. Новосибирск, 1983.

173. Советская интеллигенция и ее роль в строительстве коммунизма. / Под ред. Степанян Ц.А. М.: Наука, 1983. - 389с.

174. Современное положение бурятского народа и перспективы его развития. // Материалы научно-практической конференции. Улан-Удэ: БНЦ СО РАН, 1996. Вып. 1-3. -с.31-34.

175. Сойфер, В. Власть и наука: История разгрома генетики в СССР. / В. Сойфер. -М.: Лазурь, 1993. 706 с.

176. Сойфер, В. Красная биология: Псевдонаука в СССР. / В. Сойфер. — М.: Лазурь, 1998-204 с.

177. Соколов, И.И. Технология тонкорунного овцеводства в условиях Бурятии. Улан-Удэ, 1993. - 152 с.

178. Соколов, И.И., Создание бурятского типа овец забайкальской тонкорунной породы. / И.И. Соколов. — Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2003. 157 с.

179. Соскин, В.Л. Сибирь, революция, наука. / В.Л. Соскин. Новосибирск: Изд-во «Наука», 1989 г. - 173 с.

180. Социальное развитие советской интеллигенции. / под ред. Р.Г. Яновского. -М.: Наука, 1986. -335 с.

181. СССР в 70-е годы. М.: Политиздат, 1981. - 104 с.

182. Сын земли бурятской. / Авт.-сост. П.Л. Натаев, О.П. Теплоухова. Улан-Удэ, 2005.- 142 с.

183. Тайшин В.А., Лхасаранов Б.Б. Аборигенная бурятская овца. / В.А. Тайшин, Б.Б. Лхасаранов. Улан-Удэ, 1997. — 124 с.

184. Тенденции экономического развития Сибири. 1961-1975гг. / Отв. ред. д.э.н. Р.И. Шнипер. Новосибирск: Наука, 1980.- 236 с.

185. Территориальные аспекты экономического развития Бурятской АССР. : Сб.ст. Улан-Удэ: БФ СО АН СССР, 1987. 162 с.

186. Торжество ленинский идей в системе просвещения Бурятии. Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1985.-288 с.

187. Трошин, Д.М. Наука и производственные силы общества. / Д.М. Трошин. -М., 1960.

188. Труды Бурят-Монгольской государственной сельскохозяйственной опытной станции. Вып.2. Улан-Удэ: Бурят-Монгол. кн. изд-во, 1957. - 132 с.

189. Труды Бурят-Монгольской государственной сельскохозяйственной опытной станции. Вып.З. Улан-Удэ: Бурят-Монгол. кн. изд-во, 1959. - 137 с.

190. Труды Бурятской научно-производственной ветеринарной лаборатории. Вып. 2. Улан-Удэ, 1968. - 174 с.

191. Труды бурятской сельскохозяйственной опытной станции. Вып. IV. -Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1966. 131 с.

192. Ускорение социально-экономического развития Бурятии: Сб. статей -Улан-Удэ: БНЦ СО АН СССР, 1989. -141с.

193. Формы организации науки в Сибири. Исторический аспект. / Отв. ред. В.Л. Соскин. Новосибирск: Изд-во «Наука», 1988. - 223 с.

194. Халбаева М.М. Бурятия в 1960-1990 гг.: тенденции и противоречия социально-экономического развития. / М.М Воронова. Улан-Удэ: Изд-во Бурят, госуниверситета, 1999. - 208 с.

195. Халбаева-Боронова М.М. Бурятия: проблемы комплексного развития региона (исторический опыт исследования). 1960 — 1990 гг. / М.М. Халбаева-Боронова. Улан-Удэ: изд-во БГУ, 2005. - 192 с.

196. Халзанов К.Х. Формирование кадров национальной интеллигенции в автономных республиках Сибири. / К.Х. Халзанов. М.: Изд-во «Мысль», 1965. -78 с.

197. Чернышев Г.И. Деятельность КПСС по развитию науки и техники в условиях развитого социализма. / Г.И. Чернышев. М.: Высшая школа, 1985. -128 с.

198. Шмелев Н., Попов, В. На переломе: перестройка экономики в СССР. / Н. Шмелев, В. Попов. М.: Изд-во АПН, 1989. - 138 с.

199. Шулунов Ф.И. Формирование промышленности Бурятии и ее развитие в послевоенный период. Историко-экономический очерк. / Ф.И. Шулунов. -Улан-Удэ: Бурят, кн. Изд-во, 1969. 157 с.

200. Экономическое и социальное развитие Бурятской АССР. Итоги и перспективы. Улан-Удэ: Бурят, кн. изд-во, 1983. - 250 с.

201. Экономическое развитие Сибири и Дальнего Востока. / И.П. Можин. М.: Мысль, 1980.-264 с.

202. Яговкин В. П. Наука в Сибири: опыт и уроки партийного руководства. / В.П. Яговкин. Иркутск: Изд-во Иркутского госуниверситета, 1991. - 192 с.

203. Диссертации и авторефераты

204. Алехина Л.С. Высшая школа в период трансформации российского общества во второй половине 80-х 90-е годы XX века (на материалах Иркутской области). / Л.С. Алехина: Автореф. дисс. канд. ист. наук: 07.00.02. - Иркутск - 2009. - 25 с.

205. Базарова Г.Д. Формирование и развитие научной интеллигенции Бурятии (1922 1985 гг.). / Г.Д. Базарова: Автореф. дисс.канд. ист. наук:, 07.00.02. -Улан-Удэ, 1998.-22 с.

206. Бурмакина Г. А. Становление и развитие системы сельскохозяйственного образования в Красноярском крае (1946 1991 гг.). : Автореф. дисс.канд. ист. наука 07. 00. 02 -Кемерово, 2008. - 27 с.

207. Зайцева Л.А. Развитие сельского хозяйства Бурятии (1923 1985 гг.). Историческое исследование. / Л.А. Зайцева: Дис.д-ра ист. наук. - Иркутск, 1997.

208. Казарин В.Н. Педагогическая и научная интеллигенция Восточной Сибири: (формирование, облик, деятельность). Вторая половина 40-х середина 60-х гг. XX в. / В.Н. Казарин: дисс. доктора ист. наук: 07.00.02. - Иркутск, 1998

209. Петрик В.В. Развитие высшей школы Сибири в конце 1950-х начале 1990-х годов. / В.В. Петрик: Автореф. дисс.докт. ист. наук: 07.00.02. Кемерово, 2009. - 53 с.

210. Полякова E.H. Становление и развитие системы повышения квалификации педагогических кадров в Красноярском крае (1917 1984 гг.). / E.H. Полякова: Автореф. дисс. .канд. ист. наук: 07.00.02. — Иркутск, 2010. — 22 с.

211. Узбекова Ю.И. «Центр» и «периферия» в развитии академической науки в Восточных регионах страны. / Ю.И. Узбекова: Автореф. дисс. .канд. ист. наук. .07.00.10. Томск, 2009. - 22 с.

212. Хаминов Д.В. Историческая наука и образование в Томском университете (конец XIX в. 1991 г.). / Д.В. Хаминов: Автореф. дисс. . канд. ист. наук.07.00.10. - Томск, 2010.-30 с.

213. Ю.Юсупов Р.Г. Развитие академической науки в Башкирии (вторая половина XX начало XXI вв.). / Р.Г.Юсупов: Автореф. дисс. .докт. ист. наук: 07.00.02. — Москва, 2008. - 27 с.

214. П.Яговкин В.П. Наука Сибири в 1965-1980 гг. / В.П. Яговкин: дисс. доктора ист., наук: 07.00.02. Иркутск, 1995.