СРАВНИТЕЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ ДИНАМИКИ СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ ОРГАНИЗМА У СТУДЕНТОВ, ПРИБЫВШИХ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЮЮ ПОЛОСУ РОССИИ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ КЛИМАТОГЕОГРАФИЧ тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.03.01, кандидат медицинских наук Якунина, Елена Борисовна
- Специальность ВАК РФ03.03.01
- Количество страниц 136
Оглавление диссертации кандидат медицинских наук Якунина, Елена Борисовна
ОГЛАВЛЕНИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1. Понятие о биологической и физиологической адаптации
1.2. Адаптация и здоровье студентов
1.3. Оценка адаптационных возможностей организма
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Организация проведения и объем исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Математико-статистическая обработка данных
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
3.1. Изучение динамики антропометрических показателей у студентов из разных климато-географических регионов за первый год обучения в Университете
3.2.Характер адаптивных реакций кардиореспираторной системы у студентов их разных регионов мира при физических нагрузках
3.3. Исследование вегетативных реакций в процессе адаптации к измененным условиям среды у студентов их разных климато-географических регионов
методом вариабельности сердечного ритма
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
АД- артериальное давление
АДц - артериальное давление диастолическое
АДс - артериальное давление систолическое
АКТГ - адренокортикотропный гормон
ВНС - вегетативная нервная система
ВСР - вариабельность сердечного ритма
ЖЕЛ - жизненная емкость легких
ЖКТ - желудочно-кишечный тракт
ИБС - ишемическая болезнь сердца
ИК - индекс Кердо
ИМТ-индекс массы тела
МПК - максимальное потребление кислорода
МТ- масса тела
НС - нервная система
ППТ - площадь поверхности тела
Р/МТ - рост/масса тела
СН - степень напряжения (регуляторных систем)
УФ - уровень функционирования
ФР - функциональный резерв
ЧСС - частота сердечных сокращений
Р\УС17о- физическая работоспособность
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Физиология», 03.03.01 шифр ВАК
Формирование ритма сердца и адаптационные возможности организма при различных функциональных состояниях2009 год, доктор биологических наук Горст, Виктор Рудольфович
Эколого-физиологические и этнические особенности адаптационных реакций организма студентов из различных природно-климатических регионов2006 год, доктор биологических наук Батоцыренова, Тамара Ешинимаевна
Адаптивные возможности и психофизиологический статус студентов приполярного региона2008 год, кандидат биологических наук Чикова, Светлана Николаевна
Адаптационные возможности и конституциональные особенности организма студентов разных климатогеографических регионов2002 год, кандидат биологических наук Лисова, Ирина Михайловна
Психофизиологические особенности и показатели функционального состояния организма студентов факультета физической культуры в процессе адаптации к обучению в вузе2013 год, кандидат биологических наук Павленкович, Светлана Сергеевна
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «СРАВНИТЕЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ ДИНАМИКИ СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ ОРГАНИЗМА У СТУДЕНТОВ, ПРИБЫВШИХ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЮЮ ПОЛОСУ РОССИИ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ КЛИМАТОГЕОГРАФИЧ»
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Воздействие новых
климатогеографических и социальных факторов переводит организм на новый уровень взаимодействия с окружающей средой, расширяя возможности приспособительных реакций (В.П.Казначеев, 1980; Ф.З Меерсон, 1993; Н.А.Агаджанян, 2005).
Адаптация организма представляет собой процесс, направленный на формирование функциональных и структурных следов, обеспечивающих оптимальные условия жизнедеятельности в постоянно изменяющихся условиях среды. Установлено, что воздействие ряда климатических, геофизических, геохимических, экономических и социальных факторов нередко ведет к истощению приспособительных резервов организма, оказывая неблагоприятное воздействие на здоровье человека (В.П.Казначеев, 1980; П.Г.Петрова, 1996). Степень приспособленности к условиям среды обитания отражает уровень функциональных резервов и состояние здоровья человека. Наиболее актуально определение функциональных резервов у студенчества, что обусловлено важной ролью этой социальной группы. Средняя полоса России существенно отличается от большинства регионов мира по своим климатогеографическим особенностям. Для нее характерны значительные сезонные колебания температуры, атмосферного давления и инсоляции, что приводит к значительному напряжению механизмов адаптации иностранных студентов (К.Т.Ветчинкина, 1980; Н.А.Агаджанян, В.И.Торшин, А.Е.Северин, 2007).
Российский университет дружбы народов является уникальным учебным заведением, в котором обучаются представители 450 национальностей и народностей более чем из 160 стран. Студенты, прибывшие из разных регионов мира, оказываются в новых климатогеографических и социальных условиях, что приводит к
существенным адаптивным сдвигам. Процессы приспособления у студентов происходят на фоне интенсивных информационных и эмоциональных нагрузок, а также продолжающегося развития организма. Особенно актуально изучение процесса адаптации студентов в первый год их обучения, так как он сопровождается значительным напряжением компенсаторно-приспособительных механизмов (Т. А. Привалова, 2012). Успешность прохождения этого сложного периода определяет состояние здоровья и эффективность учебной деятельности. В процессе адаптации иностранных студентов устойчивость их организма к комплексу факторов среды обитания изменяется по годам обучения, что отражается в динамике заболеваемости (К.Т.Ветчинкина, 1980; Н.А.Агаджанян, 1985; Н.В.Ермакова, 1997). Известно, что механизмы поддержания температурного гомеостаза студентов из жарких климатических зон существенно отличается от тех, которые характерны для российских студентов (И.И. Лизунова, 1985).
Успешность адаптации иностранных студентов существенно зависит от эффективности работы их кардиореспираторной системы (В.В Бутылкин, 1983) и от их исходной физической работоспособности - у студентов с высоким уровнем PWCl7o стабилизация адаптивных сдвигов завершалась в течение первого года обучения, а у студентов с низким уровнем - познее (Ирам Пас Басанта, 1983; Хосе Альфредо Сальдивар Гонзалез, 1985; С.Ф. Энуаров, 1994). В работе Н.А.Ивановой (2002) было выявлено, что к заболеваниям органов дыхания более предрасположены студенты из стран Юго-Восточной Азии, а заболеваниями органов ЖКТ и нейроциркуляторной дистонией чаще страдают студенты из Ближнего и Среднего Востока. Существенное значение для прогнозирования функциональных резервов организма имеет масса тела, обнаружено, что повышение массы тела и снижение коэффициента рост/масса тела при адаптации иностранных студентов можно рассматривать в качестве прогностического критерия
благоприятной направленности адаптации на индивидуальном уровне (Н.А.Агаджанян, А.Е.Северин, Н.В.Ермакова и др, 2006).
Несмотря на достаточно большое число работ, посвященных адаптации иностранных студентов, многие вопросы поиска критериев прогнозирования адаптационного процесса остаются до сих пор нерешенными. В связи с этим представляется важной разработка способов физиологической оценки успешности адаптации студентов, прибывших из различных климатогеографических регионов для обучения в среднюю полосу России.
Все вышеизложенное определило цель и задачи настоящего исследования.
Цель и задачи исследования: изучить особенности приспособительных реакций организма студентов, прибывших из различных климатогеографических регионов в среднюю полосу России для выявления адекватных и доступных критериев прогноза направленности адаптационного процесса.
Для достижения поставленной цели были определены задачи:
1. Провести изучение динамики антропометрических показателей у студентов, прибывших в среднюю полосу России из различных климатогеографических регионов.
2. Провести исследования характера реакций кардиореспираторной системы в покое и при физических нагрузках.
3. Изучить особенности вегетативных реакций организма при адаптации к измененным климатогеографическим условиям по показателям вариабельности сердечного ритма.
4. Разработать рекомендации для оценки функционального состояния студентов с целью формирования групп риска с повышенной вероятностью развития заболеваний.
Научная новизна. В результате сравнительных исследований выявлены критерии направленности адаптационных реакций на основе
оценки динамики антропометрических и функциональных показателей студентов, прибывших в среднюю полосу России из различных регионов мира.
Новыми являются данные об изменениях физической работоспособности студентов, прибывших из крупных городов разных стран мира, происходящие в течение первого года адаптации. Показано, что физическая работоспособность у всех студентов снижается. Это снижение в большей степени выражено у африканских и китайских студентов и в меньшей степени у российских студентов.
Впервые показано, что сила положительной корреляции между индексом массы тела и работоспособностью, а также величиной жизненной емкости легких и Р\¥Спо у иностранных студентов увеличивалась на протяжении первого года адаптации, тогда как у российских студентов она уменьшалась.
Новыми являются данные, полученные при оценке вариабельности сердечного ритма: тендерные различия по коэффициентам вариации у иностранных студентов значительно превышают таковые у российских студентов на 22%. В то же время, тендерных различий по коэффициентам вариации антропометрических показателей не выявлено.
Установлено, что у студентов из Перу по сравнению с другими группами студентов происходит наиболее значительное изменение цикла сон - бодрствование, что сопровождается снижением продолжительности ночного сна, повышенной раздражительностью и низкими значениями индекса Кердо.
Теоретическая и практическая значимость. Результаты проведенных исследований расширяют представление об адаптивных сдвигах антропометрических и функциональных показателей у студентов, прибывших в среднюю полосу России из различных климатогеографических регионов.
Было выявлено, что изменения этих показателей в течение первого года обучения наиболее выражены у лиц с низкими значениями ИМТ и жизненной емкости легких. Показано, что у иностранных студентов с высокими значениями массы тела и жизненной емкости легких, вне зависимости от пола и места исходного проживания, при адаптации происходило снижение этих показателей.
Установлено, что критическими значениями массы тела, разделяющими подгруппы с положительной и отрицательной динамикой ЖЕЛ являются 60-65 кг для юношей и 55-57 кг для девушек, следовательно, характер адаптивных реакций зависит от положения индивидуума в популяции (составленной по конституциональному признаку).
Показано, что на первом году обучения у перуанские студенты преимущественно приспосабливаются к разнице часовых поясов (географическим условиям), что протекает на фоне адаптации к измененным климатическим условиям.
Полученные данные могут быть использованы для оценки функциональных резервов организма у обследуемых различных этнических групп во время отбора студентов в группы риска по возникновению и развитию различных заболеваний.
Апробация работы. Материалы диссертации доложены и обсуждены на: XI Международном симпозиуме «Эколого-физиологические проблемы адаптации» (Москва, 2003); 3-й Всероссийской научно-практической конференции «Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты адаптации и социализации человека» (Волгоград, 2004); V Международной научно-практической конференции «Здоровье и образование в XXI веке» (Москва, 2004); II Международной научно-практической конференции «Образовательная, воспитательная, развивающая и оздоровительная роль физической культуры и спорта в вузе» (Москва, 2006); I М1жнародно1 науково-практично! конференцп «Роль ф1зичжл культури як вагомого
фактора покращення стану здоровя населения \ мод1фжацп стилю життя» (1вано-Франювськ, 2006); XII международном симпозиуме «Эколого-физиологические проблемы адаптации». (Москва, 2007); XV Всероссийском симпозиуме «Эколого-физиологические проблемы адаптации». (Москва, 2012); 3-й Международной конференции «Высокие технологии, исследования, образование в физиологии, медицине и фармакологии» (Санкт-Петербург, 2012).
Объем и структура работы. Диссертация изложена на 134 страницах и состоит из введения, обзора литературы, материалов и методов исследования, результатов собственных исследований, заключения, выводов и рекомендаций, списка литературы, приложения. Диссертации содержит 38 рисунков и 12 таблиц. Список литературы состоит из 139 отечественных и 52 иностранных источников.
Похожие диссертационные работы по специальности «Физиология», 03.03.01 шифр ВАК
Характеристика функционального состояния и регуляторно-адаптивных возможностей организма студентов в процессе обучения в медицинском вузе2012 год, доктор биологических наук Севрюкова, Галина Александровна
Адаптация студентов Республики Тыва к обучению в вузе: этноэкологические, морфофункциональные и психофизиологические особенности2011 год, доктор биологических наук Будук-оол, Лариса Кара-Саловна
Эколого-физиологическое обоснование механизмов регуляции гомеостатических показателей в условиях субтропического климата у лиц, работающих в зонах повышенного риска2003 год, доктор биологических наук Коновалова, Галина Михайловна
Адаптивные изменения физиологического статуса юношей и девушек ингушской национальности в процессе обучения в вузе2009 год, кандидат биологических наук Измайлова, Малитхан Абдрахмановна
Особенности адаптации учащихся подготовительного отделения из стран Юго-Восточной Азии и Африки к процессу обучения в высшей школе2014 год, кандидат наук Самаров, Владислав Владимирович
Заключение диссертации по теме «Физиология», Якунина, Елена Борисовна
ВЫВОДЫ
1. В результате комплексных эколого-физиологических исследований студентов из разных климатогеографических регионов показано, что адаптивные изменения конституциональных и функциональных показателей зависят от исходных антропометрических и физиологических характеристик обследуемых. Так, показано, что за первый год приспособления к умеренному климату средней полосы России происходит увеличение индекса массы тела у обследуемых с низкими её значениями (19-19,5 кг/м2 у юношей и 20-20,5кг/м2 у девушек). У студентов с индексом массы тела выше этих значений - индекс не изменялся или снижался.
2. Установлено, что увеличение массы тела у обследуемых в течение первого года адаптации к климатическим условиям России совпадает с увеличением жизненной емкости легких. У российских студентов с исходно большей массой тела был большим и прирост ЖЕЛ, в то время как у студентов-иностранцев выявлена обратная зависимость: лица с первоначально высокой МТ увеличивали ЖЕЛ незначительно. Зависимость между антропометрическими параметрами и ЖЕЛ в большей степени выражена у юношей, по сравнению с девушками.
3. Показано, что у всех групп студентов вне зависимости от места постоянного проживания в течение первого года обучения уровень физической работоспособности снижается. Однако, у студентов, с исходно высокой жизненной емкостью легких РАД^Спо снижается в меньшей степени, по сравнению со студентами с низкими значениями ЖЕЛ. Выявлена существенная разница между иностранными и российскими студентами по динамике коэффициентов корреляции, отражающих взаимозависимость между массой тела и физической работоспособностью и жизненной емкостью легких и физической работоспособностью. У российских студентов на втором году обучения эти корреляционные связи ослабли, а у иностранных студентов - усилились.
4. Установлено, что тендерные различия по показателям вариабельности сердечного ритма существенно выше у иностранных студентов, чем у российских студентов. Коэффициент вариации по показателям ВСР у иностранных студентов составлял в среднем 34,7 ед., а у российских - 12,5 ед. При этом тендерные различия у российских и иностранных студентов по антропометрическим характеристикам были одинаковыми.
5. Обнаружена тесная связь между массой тела, её приростом, ЖЕЛ и Р\УС,7о и динамикой общей заболеваемости. Высокая заболеваемость наблюдается у иностранных студентов с низкой массой тела (менее 60-65 кг у юношей и менее 55-57 кг у девушек), низкими значениями ЖЕЛ и Р\¥С17о
6. Адаптация студентов из Перу к условиям средней полосы России приводит к значительным изменениям структуры цикла сон-бодрствование, что сопровождается снижением продолжительности ночного сна и высоким уровнем раздражительности. Через год обучения эти показатели нормализуются, что подтверждается динамикой индекса Кердо.
7. За первый год обучения у всех групп студентов произошло уменьшение дисперсии большинства исследованных показателей, то есть группы стали более однородными. Это тенденция была в большей степени выражена у девушек. У российских студентов в течение первого года обучения дисперсия практически не изменялась.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. При обследовании студентов из различных климато-географических регионов прибывших для обучения в среднюю полосу России необходимо учитывать росто-весовые характеристики, ЖЕЛ, физическую работоспособность и динамику этих показателей на разных сроках адаптации для планирования профилактических мероприятий и формировании групп с повышенной вероятностью развития заболеваний.
2. Студентам, прибывшим для обучения из стран, имеющих большую временную разницу с Москвой, рекомендуется обеспечить режим труда и отдыха, учитывающий особенности их биоритмов.
Список литературы диссертационного исследования кандидат медицинских наук Якунина, Елена Борисовна, 2013 год
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Авцын, А. П. Адаптация и дезадаптация / А.П. Авцын.// Клиническая медицина, 1974. - № 5. - С. 3-15.
2. Агаджанян, H.A. Резервы нашего организма / H.A. Агаджанян, А.Ю. Катков. -М.: Знание, 1981.-174 с.
3. Агаджанян Н. А., . Здоровье студентов : Монография/ / Н.А.Агаджанян, В.П.Дегтярев ,Е.И. Русанова и др. / под ред. Н. А. Агаджаняна. - М: РУДН, 1997. - С. 199.
4. Агаджанян, Н. А. Экологическая физиология человека/ Н.А.Агаджанян, А.Г.Марачев, Г.А.Бобков. - М.: КРУК, 1998. - 416с.
5. Агаджанян H.A., Ермакова Н.В., Александрова С.С. и др. Особенности реакции кардиореспираторной системы иностранных студентов из различных климатогеографических регионов на экстремальные условия / Экстремальная физиология, гигиена и средства индивид, защиты человека. Тезисы докладов III Всесоюзной конф. - М.,1990. - с. 47-48.
6. Агаджанян H.A., Ермакова Н.В. Экология человека, адаптация и здоровье. / Тезисы докладов XIX Всесоюз. конф. физиологич. механизмов, адаптац. и мышечной деятельности. -Волгоград., 1988. - с. 6-7.
7. Агаджанян H.A. Интегративная медицина и экология человека / Н.А.Агаджанян, И.Н. Полунин. - Москва-Астрахань.- Изд-во АГМА. - 1998-355с.
8. Агаджанян H.A. Научно-технический прогресс, образ жизни и здоровье студента. - Ташкент., 1988. - С. 7-30.
9. Агаджанян H.A., Пономарев В.В., Ермакова Н.В. Проблема здоровья студентов и перспективы развития. // Мат. первой Всероссийской научн конф. "Образ жизни и здоровье студентов". -М.,1995. - С.5-9.
10. Агаджанян, H.A. Стресс и теория адаптации/ Н.А.Агаджанян. - Оренбург, 2005. - С.60-94.
11. Агаджанян, H.A. Интенсификация обучения и здоровье студентов./ Н.А.Агаджанян, А.Е.Северин, Н.В.Ермакова,И.В.Радыш,
B.В.Розанов, А.М.Ходорович и др. // Технология живых систем.-2006.- Т.З.-№ 5-6.-С.31-40.
12. Агаджанян, H.A. Резервы организма и здоровье студентов из различных климатогеографических регионов / Н.А.Агаджанян, В.И.Торшин, А.Е.Северин и др. // Вестник Российского университета дружбы народов. - 2007. - № 2(34). -С.37-41.
13. Агаджанян Н. А. Стресс, физиологические и экологические аспекты адаптации, пути коррекции / Н. А. Агаджанян,
C. В. Нотова. - Оренбург : ИПК ГОУ ОГУ, 2009. - 274 с.
14. Адаптация человека и животных к экстремальным условиям внешней среды: сб. науч. тр. / М-во высш. и средн. спец. образования СССР /Под ред. Н. А. Агаджаняна. - М. : Изд-во Ун-та дружбы народов, 1985. - 184 с.
15. Алякринский, Б. С. Биологические ритмы и организация жизни человека в космосе. Проблемы космической биологии / Б. С. Алякринский. - М. : Наука, 1983. - 248 с
16. Амосов, Н. М. Раздумья о здоровье/Н.М.Амосов.- М.: Молодая гвардия, 1978. - 192 с.
17. Анохин, П.К. Общие принципы формирования защитных приспособлений организма / П.К. Анохин // Вестн. АМН СССР, - 1962. - № 4. - С. 16-20.
18. Аракелов, Г. Г. Стресс и его механизмы /Г.Г.Аракелов // Психология. Вестник Моск. ун-та. Серия 14. - 1995. - №4. - С.45-46.
19. Аршавский, И. А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития / И.А. Аршавский. - М.: Наука, 1982.-270с.
20. Аршавский И. А. Биологические и медицинские аспекты проблемы
адаптации и стресса в свете данных физиологии онтогенеза / И.А.Аршавский// Актуальные вопросы современной физиологии. -М., 1976. - С. 144-191
21. Аршавский, И. А. Особенности стресса и адаптации в разные возрастные периоды в свете данных негэнтропийной теории онтогенеза./И.А.Аршавский // Нервные и эндокринные механизмы стресса. - Кишинев, "Штиница", 1980. - С. 3-61.
22. Ахмедов Н. А. Особенности функционального состояния сердечно-сосудистой системы у студентов из жарких стран в процессе адаптации к условиям средней полосы СССР: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.17 -М.,1987. - 16 с.
23. Ашмарин, Б. А., Теория и методика физического воспитания: Учебное пособие/Б.А.Ашмарин, Ю.А. Виноградов, З.Н.Вяткина и др. - М.: Просвещение, 1990. - 287 с.
24. Ашофф, Ю. Обзор биоритмов / Ю. Ашофф // Биологические ритмы. -М., 1984.-Т. 1.-С. 12-21.
25. Баевский, Р. М. Теоретические и прикладные аспекты временной организации биосистем / Р. М. Баевский. // Временная организация функций и адаптивно-приспособительная деятельность организма. - М., 1976. - С. 88-111.
26. Баевский, Р. М. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе/Р.М.Баевский, О. И. Кириллов, С. 3. Клецкин - М.: Наука, 1984. - 222с.
27. Баевский, Р. М. Оценка адаптационных возможностей и риск развития заболеваний/ Р. М. Баевский, А. П. Берсенева. - М.: Медицина, 1997.-С. 235.
28. Баевский, P.M. В помощь практическому врачу. Анализ вариабельности сердечного ритма при использовании различных электрокардиографических систем/методические рекомендации/ Р. М. Баевский, Ю.Н. Семенов, Г.Г. Иванов и др.// Вестник артмологии.-2001.-№24-с.65-87
29. Баевский, Р. М. Проблема оценки и прогнозирования функционального состояния организма и ее развитие в космической медицине/ Р. М. Баевский //Успехи физиологических наук.- 2006.- Т. 37,-№ 3. -С. 42-57.
30. Баранов, А. А. Фундаментальные и прикладные исследования по проблемам здоровья студенческой молодежи/А.А.Баранов //Российский педиатрический журнал. -2000.-№5.-С. 5-12.
31. Баркан, А.И. Типы адаптации первоклассников/А.И.Баркан // Педиатрия. - 1983. - №8. - С. 40-43.
32. Басанта, И.П. Исследование индивидуальных особенностей кардиореспираторной системы и критериев отбора людей для работы в различных природно-климатических условиях: автореф. дис. ... канд. мед. наук : 14.00.17/ Ирам Пас Басанта- М., 1983.-24с.
33. Бец, JI.B. Закономерности пространственной изменчивости морфологических признаков и компонентов массы тела у студентов Российского университета дружбы народов/ J1.B. Бец, И.С. Щуплова, Е.В. Анохина, Е.П. Титова, В.В. Якушев // Вестник Московского университета, серия XXIII Антропология.-2012.-№1.-С.53-65.
34. Боровиков, В.П. STATISTICA. Искусство анализа данных на компьютере: для профессионалов/В.П.Боровиков. - СПб.: Питер, 2003.- 688 с.
35. Бутылкин, В.В. Адаптационные изменения функционального состояния сердечно-сосудистой системы у студентов из различных климатогеографических регионов: автореф. дис.... док. мед. наук: 14.00.17/ Виктор Викторович Бутылкин - М., 1983г.- 24с.
36. Бюннинг Э. Ритмы физиологических процессов («Физиологические часы») / Э. Бюннинг. - М. : Иностранная литература, 1961. - 184 с.
37. Веселова, Е.В. Медико-социальные аспекты охраны здоровья учащейся молодежи: автореф. дис. . канд. мед. наук: 14.00.33 / Елена Викторовна Веселова.- М., 1992. - 21 с.
38. Ветчинкина, К.Т. Исследование физиологических особенностей процесса адаптации студентов из стран Азии, Африки и Латинской Америки в условиях Москвы: автореф. дисс. ... канд. биол. наук: 14.00.17/ Карине Тиграновна Ветчинкина. - М.,1980. -
22 С.
39. Вилли, К. Биология (Биологические процессы и законы)/ К. Вилли, В. Детье . - М.: Мир, 1975г - 824 с.
40. . Виру, A.A. Гормоны и спортивная работоспособность / A.A. Виру, П.К. Кырге. - М.: Физкультура и спорт, 1983. - 135 с.
41. Власенко, Н.В. Механизмы саногенеза / Н.В. Власенко, Д.С. Михайличенко // Дншровський медичний часопис. - 2009. - Том 1. - №2. - С. 12-13.
42. Волкидин, Н. Я. Влияние экзаменов на сердечную деятельность студентов младших и старших курсов/Н.Я.Волкидин // Журн. высш. нерв. деят. - 1982. - №1. - С. 330.
43. Волков В.Ю., Организация и контроль в реабилитации здоровья студентов: Учебное пособие/ В.Ю. Волков, Л.М. Волкова и др.. - СПб. СПбГТУ, 1996. - 89 с.
44. Воложин А. И. Болезнь и здоровье : две стороны приспособления / А. И. Воложин, Ю. К. Субботин. - М. : Медицина, 1998.-480 с.
45. Вялов, С. С.Патофизиологические аспекты адаптации и заболеваемость студентов из разных климато-географических регионов: автореф. дис... канд. мед. наук: 14.03.03, 14.01.04/Сергей Сергеевич Вялов - М.,2011. - с. 23.
46. Гаркави, Л.Х. Роль адаптационных реакций в патологических процессах и простые критерии этих реакций у людей / Л.Х. Гаркави, Е.Б. Квакина, М.А. Уколова // Регуляция энергетического обмена и устойчивость организма . — Пущино, 1975. - С. 172-182.
47. Гаркави, Л.Х. Адаптационные реакции и резистентность организма / Л.Х. Гаркави, Е.Б. Квакина, М.А. Уколова. - Ростов-на-Дону : Изд-во Ростов, ун-та, 1979. - 126 с.
48. Гаркави, Л. X. Количественно-качественная закономерность развития общих неспецифических адаптационных реакций тренировки, активации и стресса/ Л.Х. Гаркави, Е.Б. Квакина, М.А. Уколова. // В сб.: Нервные и эндокринные механизмы стресса..- Кишинев, "Штиница", 1980 - С. 61-78.
49. Гаркави, Л.Х., Представление о норме, предпатологии и патологии в связи с системой адаптационных реакций / Л.Х. Гаркави, Е.Б. Квакина // Гомеостатика живых и технических систем. -Иркутск, 1987.-С. 43-47.
50. Гаркави, JI.X. Понятие здоровья с позиции теории неспецифических адаптационных реакций организма / JI.X. Гаркави, Е.Б. Уколова // Валеология. - 1996. - №2. - С. 15-20.
51. Гаркави, JI.X. Антистрессорные реакции и активационная терапия. Реакции активации как путь к здоровью через процессы самоорганизации./ Л.Х.Гаркави, Е.Б.Квакина, Т.С.Кузьменко. - М: Имедис, 2003. -654с.
52. Геворкян, Э. С. Динамика интегральных характеристик вариабельности сердечного ритма и психофизиологических показателей студентов в режиме однодневной и недельной учебной нагрузки/Э.С.Геворкян,С.М. Минасян, Ц.И. Адамян , А. В. Даян, Н. Г. Ксаджикянян // Физиология человека. - 2006.- Т. 32. - №4. - С. 57- 63.
53. Голиков, А.Н. Успехи физиологии в изучении адаптации сельскохозяйственных животных / А.Н. Голиков // Изучение физиологических изменений в организме сельскохозяйственных животных. Сб. науч. тр. - М., 1980. - С. 3-1.
54. Григорьев, А.И., Донозологический контроль и укрепление соматического здоровья и функциональных резервов организма человека (медицинская технология "Навигатор здоровья")/ А.И.Григорьев, В.А Орлов, С.С Журова., О.Б. Фетисов, И.Б. Шавырин. - М.: Ассоциация «Народный СпортПарк», 2010. - 60 с.
55. Гринина, О.В. Путь совершенствования вузовской системы лечебно-оздоровительной работы/О.В.Гринина, Д.И. Кича // Мат. первой Всероссийской научн. конф. "Образ жизни и здоровье студентов". - М.,1995. - С.9 -12.
56. Гудков А. Б. Реакция кардиореспираторной системы нефтяников на экспедиционный режим труда / А. Б. Гудков, А. С. Сарычев, Н. Ю. Лабутин // Экология человека. - 2005. - № 8. - С. 4348.
57. Гудков А. Б. Внешнее дыхание человека на Европейском Севере / А. Б. Гудков, О. Н. Попова. - Архангельск : Изд-во СГМУ, 2009.-293 с.
58. Дегтярев, В. П. Взаимосвязь успешности обучения и индивидуально - типологических свойств студентов /В.П.Дегтярев// Вестник РАМН. - 2007. - №1. - С. 30-36.
59. Дегтярев, В. П. Роль личностной тревожности в формировании успешной учебной деятельности студентов/ В. П. Дегтярев В. И. Торшин //Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Медицина.- 2010.-№3.- С. 98-102.
60. Дембо, Ф.Г.Спортивная кардиология/Ф.Г.Дембо, Э.В. Земцовский. -М.:Медицина, 1992.-462с.
61. Дратцев, Е.Ю. Вегетативное управление сердечным ритмом и региональные сосудистые реакции / Е. Ю. Дратцев [и др.] // Физиология человека. - 2008. - Т. 34, № 2. - С. 44-50.
62. Дюкарева A.M. Состояние здоровья и медицинское обслуживание студентов (по данным комплексного социально-гигиенического исследования): автореф. дис... канд. мед. наук: 14.00.33/Анна Михайловна Дюкарева -М., 1980. -24.с.
63. Давыдовский, Г.В. Проблемы причинности в медицине / Г.В. Давыдовский. -М.: Медицина, 1965. - 75 с.
64. Ермакова, Н.В. Эколого-физиологическое обоснование особенностей адаптивных реакций организма у жителей различных климато-географических регионов: автореф. дисс. ... док.мед.наук: 14.00.17/ Наталья Викторовна Ермакова. - М.,1997. - 36 с.
65. Ермакова, Н.В. Адаптация и здоровье студентов/Н.В.Ермакова // Вестник восстановительной медицины.-2003. -№ 1.- С.12-16.
66. Залилов, Р. Ю. Специфика адаптации студентов к условиям образовательного процесса и результативность их учебной деятельности в зависимости от состояния физиологических функций и личностных особенностей/Р.Ю.Залилов //Физиологические основы здоровья студентов. Труды МНС по экспериментальной и прикладной физиологии. -М.,2001.- Т. 10.- С. 69-83.
67. Заславская, Р. М. Хронодиагностика и хронотерапия заболеваний сердечно-сосудистой системы / Р. М. Заславская. - М. : Медицина, 1991.- 320 с.
68. Иванова, H.A. Особенности функции дыхания жителей жарких регионов при адаптации к условиям умеренного климата: автореф. дис... канд. мед. наук: 14.00.17/Надежда Анатольевна Иванова. - М., 2002. -20.с.
69. Казначеев, В.П. Современные аспекты адаптации / В. П. Казначеев. - Новосибирск : Наука, 1980. - 192 с.
70. Казначеев, В.П. Механизмы адаптации человека в условиях высоких широт/ В. П. Казначеев. -JL: Медицина, 1980.200 с.
71. Казначеев В.П. Особенности экологических факторов высоких широт / В. П. Казначеев, В. Ю. Куликов, JT. Е. Панин // Механизмы адаптации человека в условиях высоких широт. - Д.: Медицина, 1980.-С. 10-24.
72. Казначеев, В.П. Выживание населения России. Проблемы «Сфинкса XXI века»/В.П.Казначеев, А.И.Акулов, А.А.Кисельников, И.Ф.Мингазов. - Новосибирск: Изд-во Новосиб. Ун-та, 2002 -463 с.
73. Киколов, A.M. Обучение и здоровье/А.М.Киколов - М., 1985.- 165 с.
74. Коган, А.Б. Экологическая физиология человека / А.Б. Коган. - Ростов-на-Дону: Издательство Ростовского университета, 1990.-264 с.
75. Комаров Г. Д. Полисистемный саногенетический мониторинг/Г.Д.Комаров, В.Р. Кучма, Л.А. Носкин. - М.: изд-во «МИПКРО», 2001,- 492 с.
76. Комаров Ф. И. Суточный ритм физиологических функций у здорового и больного человека / Ф. И. Комаров, Л. В. Захаров, В. А. Лисовский. - Л. : Медицина, 1966. - 199 с.
77. Кончиц, И.С., . Совершенствование кассовых профилактических обследований студентов/И.С.Кончиц, О.В.Ендропов О.В., А.П.Краснов// Спорт - науке, наука -спорту (Тезисы докладов Всесоюзной конференции), ч. 3. - Новосибирск, 1984.-С. 34-35.
78. Кубушка О. Н. Некоторые реакции кардиореспираторной системы у молодых лиц трудоспособного возраста на стадии адаптивного напряжения при переезде на Север / О. Н. Кубушка, А. Б. Гудков, Н. Ю. Лабутин // Экология человека. -2004,-№5.-С. 16-18.
79. Кузнецов В.И. Патофизиологические аспекты адаптации организма человека к изменению климато-географических условий: автореф. дисс. ... док.мед.наук:14.00.16/Владимир Иванович Кузнецов - М., 1999. - с. 32.
80. Кузнецова, О. В. Вегетативный тонус в звеньях респираторно-гемодинамической системы у детей младшего школьного возраста / О. В. Кузнецова, В. Д. Сонькин // Физиология человека. - 2009. - Т. 35, № 6. - С. 94-102.
81. Кушкова Н. Е. Показатели функционирования кардиореспираторной системы у студентов медицинского вуза / Н. Е.
Кушкова, А. П. Спицин // Экология человека. - 2007. - № 10. - С. 3336.
82. Лизунова, И.И. Адаптационные изменения температурного гомеостаза у студентов из разных климатогеографических регионов: автореф. дис.... канд. биол. наук: 14.00.17/Ирина Ивановна Лизунова - М., 1985.-22с.
83. Малых,Т. В.Вариабельность сердечного ритма как индикатор функционального состояния организма детей младшего школьного возраста/ Т.В.Малых, Г.А. Воронина // Вариабельность сердечного ритма : Теоретические аспекты и практические применение: тез. докл.IV Всерос. Симпозиума. - Ижевск: УдГУ, 2008. -С. 195-197.
84. Малярова, А. К. Кардиореспираторные показатели у индийских студентов в процессе адаптации к условиям Европейского Севера / А. К. Малярова, И. А. Милавкина, Е. А. Нетипанова // Бюл. СГМУ. - 2008. - № 1. - С. 35-36.
85. Меерсон, Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика / Ф.З. Меерсон. - М.: Наука, 1981.-278 с.
86. Меерсон, Ф.З. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам / Ф.З. Меерсон, М.Г. Пшенникова. - М.: Медицина. - 1988. - 256 с.
87. Меерсон, Ф.З. Феномен адаптационной стабилизации структур и защита сердца / Ф.З. Меерсон, И.Ю. Малышев. - М.: Наука, 1993.- 160 с.
88. Миннибаев, Т.Ш. Профилактика хронических неинфекционных заболеваний у студентов./Т.Ш. Миннибаев //Гигиена и санитария. - 1993. - № 3. - С. 55-57.
89. Михайлов, В. М. Вариабельность ритма сердца: опыт практического применения метода/ В. М. Михайлов. - Иваново: Иван. гос. мед. академия, 2002. - 290 с.
90. Низамов, И.Г. Заболеваемость и образ жизни студентов средних медицинских учебных заведений /И.Г.Низамов, Г.Ш.Нугаева//Казанский медицинский журнал. -2002. -Т. 82., №6.- С. 468-471.
91. Павлов, С. Е. Адаптация/С.Е.Павлов. - М.:Паруса, 2000. - 282 с.
92. Панферова, Н. Е. О суточных колебаниях ортостатической устойчивости человека / Н. Е. Панферова, В. А. Тишлер // Биологические ритмы и вопросы разработки режимов труда и отдыха : материалы симп. - М., 1967. - С. 56-57
93. Парин, В.В. Возможности защитных приспособлений организма и границы адаптации в условиях максимальных нагрузок и состояния невесомости/В.В.Парин // Вестник АМН СССР. - 1962. -№4.-С. 76-81.
94. Пермяков, И.А. Сравнительная характеристика морфофункциональных показателей у студентов РУДН из разных регионов мира/ И.А. Пермяков, Ю.Л.Кислицын, С.С. Чижов // Образовательная, воспитательная, развивающая и оздоровительная роль физической культуры и спорта в вузе: Материалы II Междунар.науч.-практ.конф. / Под ред. Проф. Ю.Л. Кислицына. - М.: Изд-во РУДН., 2006. - 150 с.
95. Петрова, П.Г. Экология, адаптация и здоровье (особенности среды обитания и структуры населения Республики Саха): монография / П.Г. Петрова; под ред. А.Н. Агаджаняна.-Якутск: Сахаполиграфиздат, 1996. - 271с.
96. Питтендрих, К. Циркадные системы: захватывание / К. Питтендрих // Биологические ритмы. - М., 1984. - Т. 1. - С. 87-124.
97. Повзун, А. А. Сравнительный биоритмологический анализ сезонных изменений адаптационных возможностей организма школьников, серьезно занимающихся спортом / А. А. Повзун, В. В. Апокин, В. С. Павловская // Теория и практика физ. культуры. - 2011. - № 2. - С. 83-85.
98. Повзун, А. А. Биоритмологический подход к оценке эффективности оздоровительной работы средствами физической культуры в условиях детского дошкольного заведения / А. А. Повзун, В. В. Апокин // Теория и практика физ. культуры. - 2011. - № 10. - С. 85-88.
99. Привалова, Т.А. Особенности физиологического состояния студенток младших курсов в моделируемых экспериментальных условиях: : автореф. дисс. ... канд. биол. наук: 03.03.01/ Тамара Анатольевна Привалова - Чебоксары, 2012. - 18с.
100. Прохоров, Б.Б. Экология человека. Понятийно-терминологический словарь / Б.Б. Прохоров. - М.: Изд. МНЭПУ, 1999.-348 с.
101. Румянцева, Э.Р. Спортивная подготовка тяжелоатлеток. Механизмы адаптации / Э.Р. Румянцева, П.С. Горулев. - М.: Изд. «Теория и практика физической культуры», 2005. - 260 с.
102. Рыбаков В.П., Биологические ритмы ребенка/В.П.Рыбаков, Н.И. Орлова, Г.С.Пронина, Ю.Н.Чернышова, И.А.Момот //Физиологические развития ребенка (теорет. и прикладные аспекты).-М,- 2000.-287-295.
103. Салобуто Р. Г. Функциональное состояние организма студентов при адаптации к учебной деятельности и его коррекция
адаптогеном : автореф. дис. ... канд. биол. наук:03.00.13 / Рашида Галлиуловна Салобуто. - Челябинск, 2005. - 19 с.
104. Сальдивар Гонзалез X. А., Функциональная особенность реакции кардиореспираторной системы у жителей различных регионов на действие экстремальных факторов: автореф. дисс. ... канд.мед.наук: 14.00.17/ Хосе Альфредо Сальдивар Гонзалез - М., 1985. - 16 с.
105. Севрюкова, Г. А. Анализ вариабельности сердечного ритма при моделировании стрессогенных факторов учебной деятельности студентов /Г.А.Севрюкова//Вариабельность сердечного ритма: Теоретические аспекты и практическое применение : тез. докл. IV Всерос. симпозиума. - Ижевск: УдГУ, 2008. - С.277-280.
106. Селье, Г. Очерки об адаптационном синдроме / Г. Селье // Под. ред. М.Г. Дурмишьяна. - М.: Медгиз, 1960. - С. 254.
107. Селье, Г. На уровне целого организма /Г. Селье. - М., 1972.-258 с.
108. Селье, Г. Концепция стресса как мы ее представляем в 1976 году / Г. Селье // Новое о гормонах и механизме их действия. -Киев: Наукова Думка, 1977. - С. 27-51.
109. Селье, Г. Стресс без дистресса / Г.Селье. - М. - 1979. -
194 с.
110. Сигида Р. С. Особенности организации ритмостаза у подростков с различным уровнем адаптации к учебным нагрузкам : автореф. дис. ...канд. биол. наук: 03.00.13 / Роман Сергеевич Сигида. -Ставрополь, 2004. - 19 с.
111. Симанков, B.C. Системный анализ в адаптивном управлении: Монография (научное издание). /В. С. Симанков, Е. В. Луценко, В. Н. Лаптев /Под науч. ред. В. С. Симанкова-Краснодар:Ин-т совр. технол. и экон., 2001. - 258 с.
112. Скрябин В. В. Суточный ритм пульсового кровенаполнения мозга у здоровых и больных с повышенным внутричерепным давлением / В. В. Скрябин, В. П. Сакович, JI. Е. Мякот // Журн. невропатологии и психиатрии. - 1970. - Т. 70, № 8. -С.1182-1186.
113. Слоним, А.Д. Среда и поведение / А.Д. Слоним. - Д.: Наука, 1976.-210 с.
114. Смагулов, Н. К. Оценка физиологического напряжения организма студентов при эмоциональном стрессе / Н. К. Смагулов, С.
B. Гаголина, Г. М. Тыкежанова // Вариабельность сердечного ритма : теоретические аспекты и практическое применение : тез. докл. IV Всерос. симпозиума с международ, участ. - Ижевск, 2008. - С. 289292.
115. Совершаева С. Л. Особенности функционирования кардиореспираторной системы у здоровых мужчин, проживающих в экстремальных условиях архипелага Новая Земля / С. Л. Совершаева, А. Б. Гудков, Н. Ю. Лабутин // Успехи физиол. наук. - 1994. - № 4. -
C. 64.
116. Соломка, Т.Н. Особенности вегетативной регуляции сердечного ритма у футболистов с разным типом гемодинамики / Т.Н. Соломка, И.М. Макарова // Вариабельность сердечного ритма: Теоретические аспекты и практическое применение / Тез. докл. IV всерос. симп. - Ижевск: Изд-во УдГУ, 2008. - С. 295-297.
117. Спортивная медицина: учеб. для ин-тов физ. культ./Под ред. В. Л. Карпмана. М.: Физкультура и спорт, 1987. — 304 с.
118. Судаков, К.В. Теория функциональных систем./К.В.Судаков. - М, Изд -во Мед. музей, 1996. - 95с.
119. Судаков К. В. Динамические стереотипы или информационные отпечатки действительности / К. В. Судаков. - М. : ПЕРСЭ, 2002.- 128 с.
120. Судаков К. В. Итоги и перспективы развития теории функциональных систем / К. В. Судаков // Вестн. РАМН. - 2009. - № 8.-С. 3-11.
121. Трифонов Е.В. Психофизиология человека. Русско-англо-русская энциклопедия. 12-е изд., 2008. 562 с.
122. Трохимчук, JI. Ф. Вегетативная составляющая физиологических механизмов адаптации к учебной деятельности в вузе / JI. Ф. Трохимчук, А. П. Савчишкина // Функциональное состояние и здоровье человека: материалы III Всерос. науч.- практ. Конф. - Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2010. - С. 211-212.
123. Уорд, Р. Живые часы / Р. Уорд. - М. : Мир, 1974. - 239 с.
124. Фатеева Н. М. Системная организация биоритмов гемостаза и гемодинамики человека в условиях производственной деятельности на Крайнем Севере : автореф. дис. ... д-ра мед. наук:03.00.13 /Надежда Михайловна Фатеева. - Тюмень, 2001. - 32 с.
125. Фатхутдинова,Л. М. Влияние работы с видеодисплейными терминалами на состояние здоровья пользователей : в 2 т. / Л. М. Фатхутдинова - Казань: Казан, гос. мед. ун-т. , 2000. - Т. 1. Основная часть. - 294 с.
126. Флейшман А.Н. Медленные колебания гемодинамики. Теория, практическое применение в клинической медицине и профилактике / А.Н. Флейшман. - Новосибирск: Наука, 1999. - 264с.
127. Фролов, В.А. Адаптация. Биоритмы. Болезнь./ В.А. Фролов // Материалы VII Всероссийского симпозиума "Эколого-физиологические проблемы адаптации". - М., 1994. - С.289.
128. Фурдуй Ф. И. Физиологические механизмы стресса и адаптации при остром действии стресс факторов / Ф. И. Фурдуй. -Кишинев : Штиинца, 1986. - 239 с.
129. Хананашвили, М.М. Биологически положительный и отрицательный психогенный (информационный) стресс /М.М.Хананашвили// Дизрегуляторная патология/под.ред. Г.Н.Крыжановского.-М.: Медицина,2002.- С.295=306.
130. Хетагурова JI. Г. Хронопатофизиология системы гемостаза / JI. Г. Хетагурова, Ф. И. Комаров, С. И. Рапопорт // Хронобиология и хрономедицина. - М., 2000. - С. 140-167.
131. Хильдебрант Г. Хронобиология и хрономедицина : пер. с нем. / Г. Хильдебрант, М. Мозер, М. Лехофер. - М. : Арнебия, 2006. -144 с.
132. Царегородцев, Г.И. Общество, окружающая среда, медицина / Г.И. Царегородцев // Вопросы философии. - 1975. - № 2. -С. 63-69.
133. Чермных Н. А. Функциональные возможности сердечнососудистой системы старых людей : по данным вариабельности сердечного ритма / Н. А. Чермных, Н. А. Игошина, М. П. Рощевский // Физиология человека. - 2008. - Т. 34, № 1. - С. 61-65.
134. Чоговадзе, A.B. Медико-биологические предпосылки для организации занятий по физическому воспитанию в специальном учебном отделении. /A.B.Чоговадзе, М.Ф.Сауткин,В.Д. Прошляков и др. //Теория и практ. физкультуры. - 1981. - № 6. - с. 42-44.
135. Щедрина, А.Г. Морфофункциональные показатели здоровья студентов в связи с различными видами учебной деятельности и влиянием физического воспитания : автореф. дис. ... д-ра мед. наук : 14.00.02, 14.00.07 / Анна Григорьевна Щедрина -Новосибирск, 1982. - 47 с.
136. Щербатых Ю. В. Психология стресса и методы коррекции / Ю.В.Щербатых. - СПб. Питер, 2006. - С. 256.
137. Экологическая зависимость физиологических функций человека / под ред. Л. К. Добродеевой. - Архангельск : Изд-во АГТУ, 2006. - 299 с.
138. Энуаров, С.Ф. Исследование реакции кардиореспираторной системы студентов из различных климатогеографических регионов при адаптации к условиям средней полосы России: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.17/ Сайд Фаритович Энуаров - М., 1994. - 18 с.
139. Яготинов, Г. В. Медико-социальная и гигиеническая оценка факторов риска образа жизни и здоровья подростков и их роль при получении начального профессионального образования: автореф. дис... канд. мед. наук: 14.00.07; 14.00.33/Геннадий Васильевич Яготинов. - СПб., 1999.-23.С.
140. Akselrod, S. Power spectrum analysis of heart rate fluctuations: a quantitative probe of beat to beat cardiovascular control/ S.Akselrod, D.Gordon, F.A.Ubel, D.C.Shannon, A.C.Barger, R.J. Cohen// Science. - 1981.- V. 213, N 4504. - P. 220-222
141. Arendt J. C. Circadiian, diurnal and circannual rhythms of serum melatonin (M) and platelet serotonin (5 HT) in man / J. C. Arendt, A. Wirz-Justice, J. Bratke // Chronobiologia, 1977. - Vol. 4, N 2. - P. 9697.
142. Aschoff J. Desynchronization and resychronization of human circadian rhythms / J. Aschoff // Fcroshfct. mtd. - 1969. - Vol. 40, N 8. -P. 844-849.
143. Baldwin, E. de F. Pulmonary insufficiency/ E. de F.Baldwin,, A.Cournand, D.W. Richards, Jr. - Medicine- 1948,27,243
144. Barbería F. M. Cortes-Gallegos. Diurnal variations of plasma testosterone in men / F. M. Barbería, J. Giner, V. Cortes-Gallegos // Steroids. -1973. - Vol. 22, N 5. - P. 615-626.
145. Bartness T. J. Changes in Adiposity : the Roles of the Photoperiod, Melatonin and Other Hormones, and Sympathetic Nervous System / Timothy J. B., Gregory E. D., Song C. K. // Experimental Biology and Medicine. - 2002. - Vol. 227. - P. 363-376.
146. Bergouignan A. Physical inactivity as the culprit of metabolic inflexibility: evidence from bed-rest studies / A. Bergouignan [et al.] // J. of Applied Physiology. - 2011. - Vol. 111, N 4. - P. 1201-1210.
147. Boutcher, S.H. Heart period variability of trained and untrained men at rest and during mental challenge/ S.H. Boutcher, F.W. Nugent, P.F. McLaren, A.L. Weltman// Psychophysiology. - 1998.- V. 35, No 1. - P. 16-22.
148. Bowers, K.S. Heart-rate variability in creative functioning. K.S. Bowers, K.R.Keeling // Psychol. Rep.- 1971 - V. 29, No 1. -P. 160162.
149. Brown P. I. Inspiratory muscle training reduces blood lactate concentration during volitional hyperpnoea / P. I. Brown, G. R. Sharpe, M. A. Johnson // Eur. J. Appl. Phys. - 2010. - Vol. 104, N. 1. - P. 111117.
150. Cavagnini F. Daily rhythm of plasma tyrosine in fasting subjects / F. Cavagnini, R. Litta-Modignani //J. Endocrinol. - 1971. - N 1. - P. 972.
151. Cioca G.H. A correlation between gdv and heart rate variability measures: a new measure of well being / G.H. Cioca, P. Giacomoni, G. Rein // In Measuring Energy Fields : State of the Art. GDV Bioelectrography series. Vol. I. Korotkov K. (Ed.). Backbone Publishing Co. Fair Lawn. - USA. - 2004. - P. 59-64.
152. Dabrovska E. Diurnal blood pressure rhythm in patients with hypertension / E. Dabrovska, M. Lapinski // Pol. Arch. Med. wewn. -1996. - Vol. 95, N 2. P. 147-152.
153. Danev, S.G. Heart rate deceleration after erroneous responses. A phenomenon complicating the use of heart rate variability for assessing mental load/ S.G.Danev, C.R. de Winter //Psychological Research. - 1971.- V. 35, N 1.- P. 27-34.
154. Faiman C. Diurnal cycle in serum concentrations of folliclestimulating hormone in men / C. Faiman, R. Ryan // Nature. - 1967. -Vol.215,N5103.-P. 857.
155. Fernández J. R. Chronobiological analysis techniques. Application to blood pressure / J. R. Fernández, R. C. Hermida, A. Mojón // Philos Transact A Math Phys Eng Sci. - 2009. - Vol. 367, N 1887. - P. 431-445.
156. Foster R. G. Rhythms of life : the biological clocks that control the daily lives of every living thing / R. G. Foster, L. Kreitzman // New Haven, CT: Yale University Press, 2004.
157. Head G. A. Nonsymmetrical double logistic analysis of24-h blood pressure recordings in normotensive and hypertensive rats / G. A. Head, E. V. Lukoshkova, D.N. Mayorov //J. Hypertens. - 2004. - Vol. 22. -№11 - P. 2075-2085.
158. Hellerstedt, W.L. The International Adoption Project: population-based surveillance of Minnesota parents who adopted children internationally/ W.L.Hellerstedt, N.J.Madsen, M.R.Gunnar, H.D.Grotevant, R.M.Lee, D.E. Johnson // Matern Child Health J. -2008 Mar; 12(2): 162-71,- Epub 2007 Jun 12.
159. Hellman L. The metabolism and 24-hour plasma concentrations of androsterone in man / L. Hellman, J. Kream, R.
Rosenfeld // J. Clin. Endocrinol, and Metabol. - 1977. - Vol. 45, N 1. - P. 35-44.
160. Hicks T. High scool to college transition: a profile of the stressors, physical and psychological health issues that affect the first- year on-campus college student / T. Hicks, S. Heastie // J.Cult.Divers.-2008.-Vol.l5,№3.- P.-143-147.
161. Hyde, C. Cardiac rhythmicities and attention in young children/ C.Hyde, C.E. Izard// Psychophysiology. - 1997- V. 34, N. 5. - P. 547-552.
162. Hyndman, B.W. Spectral analysis of sinus arrhythmia during mental loading/ B.W.Hyndman, J.R. Gregory// Ergonomics. - 1975. - V. 18, N. 3. - P. 255-270.
163. Jeaneret P.R. Strength of grip on arousal from full nights sleep / P. R. Jeaneret, W. B. Webb // Percept and Mot. Skills. - 1963. -Vol. 17, N3.-P. 759-761.
164. Jindal R. D. Heart rate variability in patients with depression / R. D. Jindal, M. S. Keshavan // Arch. Gen. Psychiatry. - 2007. - Vol. 64, N5.-P. 611-612.
165. Inomata O. An evaluation of heart rate variability in different levels of mental loading J. Hum. Ergol. (Tokyo), 1977, V. 6, No 2, p. 208210.
166. Kalsbeek, J.W.H. Scored regularity of the heart rate and the meas-urement of perceptual load/ J.W.H Kalsbeek., J.H. Ettema// Ergonomics. - 1963. - N 6. - P. 306-307.
167. Kerdo I. Ein aus Daten der Blutzirkulation kalkulierter Index zur Beurteilung der vegetativen Tonuslage/ I. Kerdo // Acta neurovegetativa. — 1966. — Bd. 29. — № 2. — S. 250—268.
168. La Barre, W. The Clinic and the Field / W. La Barre. // In: Spindler, George D. The Making of Psychological anthropology. Berkeley, Los Angeles, L.; University of California Press, 1978. - 342 p.
169. Lewya, A. J. Circadian Function and Therapeutic Potential of Melatonin in Humans / A. J. Lewya [et al.] // Encyclopedia of Neuroscience. - 2008. - P. 893-900.
170. Malik M. Guidelines for Heart Rate Variability: Standards of Measurement, Physiological Interpretation, and Clinical Use. Task Force of the European Society of Cardiology and the North American Society of Pacing and Electrophysiology/ M.Malik, J.T.Bigger, A.J.Camm, R.E.Kleiger, A.Malliani, A.J.Moss, P.J.Schwartz //European Heart Journal. - 1996. - V. 17, N. 3,- P. 354-381.
171. Marin M.F. Chronic stress, cognitive functioning and mental health / M. F. Marin[et al.] // Neurobiol. Learn Mem. - 2011. - Vol. 1. - P. 346-353.
172. McLaughlin K. A. Mechanisms linking stressful life events and mental health problems in a prospective, community-based sample of adolescents / K. A. McLaughlin, M. L. Hatzenbuehler // J. of Adolescent Health. - 2009. - Vol. 44, N 2. - P. 153-160.
173. Mecacci L. Morningness eveningness preferences and sleep-waking data of morning and evening types in student and worker samples / L. Mecacci, A. Zani // Ergonomics. - 1983. - Vol. 26, N 12. - P. 11471153.
174. Meshkati N. Heart rate variability and mental workload assessment. In: P.A. Hancock, N. Meshkati (Eds.) Human mental workload. North-Holland: Elsevier Sci-ence Publishers, 1988, p. 101-115.
175. Mills F.J. The endocrinology of stress / F.J. Mills// Aviat. Space Environm. Med.-1985.-Vol. 56, №7.-P.642-650.
176. Moore J. G. Circadian rhythm of gastric acid secretion in man / J. G. Moore, E. Englert // Nature. - 1970. - Vol. 226, N 5252. - P. 1261-1262.
177. Mulder G. Sinusarrhythmia and mental workload. In: N. Moray (Ed.) Mental workload: Its theory and measurement/ G. Mulder.-New York: Plenum, 1979. - p. 299-325.
178. Murphy L. K. Cardiovascular to psychological stress in healthy children/ L. K. Murphy [et al]. // Psychophysiologic 1988.-Vol. 25, №2.- P.144-152.
179. Murphy L. K. Academic stress differentially influences perceived stress, salivary Cortisol , and immunoglobulin-A in undergraduate students / L. K. Murphy [et al]// Stress. - 2010. - Vol. 13, №4.-P.365-370.
180. CTRourke M. The Medical Student Stress Profile: a tooll for stress audit in medical training / M.ORourke [ et all .] // Med.Educ.-2010.- Vol.44,№10.-P.1027-1037.
181. Phalen D.N. Evaluation of Student Abilities to Respond to a "Real-World" Question about an Emerging Infectious Disease/ D.N. Phalen // J Vet Med Educ. - 2009 Summer; 36(2):216-9.
182. Pittendrigh C. S. Circadian rhythms: a problem in general physiology / C. S. Pittendrigh // Abstracts of lectures and symposia XXV Intern : Congr. Of Physiol. Sci. - Munich, 1971. - Vol. 8. - P. 83-92.
183. Pollen A. The 24-h pattern of human prolactine in serum / A. Pollen, T. Barreca, V. Cicchetti // Chronobiologia. - 1976. - Vol. 3, N 1. -P. 27-33.
184. Porges S.W. Heart rate variability and deceleration as indexes of reaction time/ S.W. Porges //J. Exp. Psychol. - 1972. - V. 92, N. l.-P. 103-110.
185. Saba G. C. Diurnal rhythm of the adrenal cortical activity and of the Cortisol metabolism in normal subjects / G. C. Saba, F. Materazzi, J. J. Host // Folia endocrinol. - 1963. - Vol. 16, N 6. - P. 613— 616.
186. Sauerbier I. Circadian variation of serotonin levels in human blood /1. Sauerbier, H. Mayersbach // Hormone and Metab. Res. - 1976. -Vol. 8, N2.-P. 157-158.
187. Simonneaux V. Generation of the Melatonin Endocrine Message in Mammals: A Review of the Complex Regulation of Melatonin Synthesis by Norepinephrine, Peptides, and Other Pineal Transmitters / V. Simonneaux, C. Ribelayga // Pharmacol. Rev. - 2003. - Vol. 55. - P. 325395.
188. Tsai S.Y. Light is beneficial for infant circadian entrainment: an actigraphic study / S.Y. Tsai [et al.] // J. Adv. Nurs. -2012. - Vol. 68, N 8. - P. 1738-1747. 589.
189. WHO. Physical status: the use and interpretation of anthropometry. Report of a WHO Expert Committee. WHO Technical Report Series 854. Geneva: World Health Organization, 1995.
190. Wilde J. de. Zoological aspects (Concluding remarks) / J. de. Wilde // Circadian Rhythmicity. Roc. - Wageninoen, 1972. - P. 210-212.
191. Wills M. R. The effect of diurnal variation on total plasma calcium concentration in normal subjects / M. R. Wills // J. din. Pathol. -1970. - Vol. 23, N 9. - P. 772-777.
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.