Специфика функционирования современного карачаево-балкарского языка в контексте языковой ситуации тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.02, кандидат наук Байчоров Магомед Русланович
- Специальность ВАК РФ10.02.02
- Количество страниц 177
Оглавление диссертации кандидат наук Байчоров Магомед Русланович
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КАРАЧАЕВО-БАЛКАРСКОГО ЯЗЫКА В ПОЛИЭТНИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ (20-90-е гг. XX ВЕКА)
1.1. Теоретические исследования о функциональном состоянии языков народов Российской Федерации
1.2. Динамика функционального развития языков народов Карачаево-Черкесии в образовательной сфере
1.3. Сферы функционирования карачаево-балкарского языка
Выводы по первой главе
ГЛАВА II. ПРОБЛЕМЫ СОХРАНЕНИЯ КАРАЧАЕВО-БАЛКАРСКОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКОЙ И РЕГИОНАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ
2.1. Языковая политика как фактор сохранения и развития языков
2.1.1. Социолингвистика и проблемы сохранения и развития языков
2.1.2. Статус и терминологический аспект функционирования языков
2.1.3. Языковая политика в многонациональном государстве
2.1.4. Языковая политика Российской Федерации
2.2. Проблемы сохранения и развития карачаево-балкарского языка в контексте языковой политики Кабардино-Балкарской и Карачаево-Черкесской республик
2.2.1. Использование карачаево-балкарского языка в сфере образования
2.2.2. Использование карачаево-балкарского языка в деятельности государственных органов, предприятий, учреждений, организаций
2.2.3. Использование карачаево-балкарского языка в официальном деловом
производстве
2.2.4. Использование карачаево-балкарского языка в средствах массовой информации
2.2.5. Использование карачаево-балкарского языка при оформлении географических названий, топографических обозначений, надписей и дорожных указателей, наименований населенных пунктов, объектов и территорий
Выводы по второй главе
ГЛАВА III. ПРОБЛЕМЫ НОРМИРОВАНИЯ КАРАЧАЕВО-БАЛКАРСКОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ ЯЗЫКОВОЙ СИТУАЦИИ
3.1. Актуальные вопросы совершенствования и унификации норм литературного карачаево-балкарского языка
3.2. Вариантные свойства карачаево-балкарского языка и лексические нормы
3.3. Терминологические нормы карачаево-балкарского языка
3.4. Орфографические нормы карачаево-балкарского языка
3.5. Орфоэпические нормы карачаево-балкарского языка
3.7. Проблемы нормирования карачаево-балкарского языка в контексте языковой ситуации
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи)», 10.02.02 шифр ВАК
Современные этноязыковые процессы в Кабардино-Балкарской Республике: факторы и тенденции их развития2002 год, кандидат филологических наук Теуникова, Марина Чашифовна
Лингвометодические основы формирования и развития многоязычия в национальном педагогическом колледже: На материале карачаево-балкарского, русского и английского языков1999 год, кандидат педагогических наук Сабанчиева, Валентина Саматовна
Языковая политика и функциональное развитие языков в КНР2017 год, кандидат наук Каплунова, Мария Яковлевна
Динамика языковой ситуации в Республике Хакасия2014 год, кандидат наук Гусейнова, Аурика Вагифовна
Функционирование языков в районах Зауралья Республики Башкортостан: социолингвистический аспект2006 год, кандидат филологических наук Искужина, Наиля Гайфулловна
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Специфика функционирования современного карачаево-балкарского языка в контексте языковой ситуации»
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Известно, что сегодня под угрозой исчезновения находятся около пятидесяти языков, носителями которых являются малочисленные народы России, проживающие на Кавказе и Дальнем Востоке, в Сибири и на Севере европейской части нашей страны. Из шести уровней шкалы жизнеспособности языков, разработанных ЮНЕСКО («находится в безопасности», «положение вызывает опасение», «язык находится под угрозой исчезновения», «язык находится в серьезной опасности», «язык находится в критическом состоянии», «язык исчез»), языки народов Северного Кавказа, в том числе и карачаево-балкарский, соответствуют уровню языков, находящихся под угрозой исчезновения.
Язык любого народа является инструментом сохранения и передачи следующим поколениям его культурного наследия. Устойчивая и грамотно построенная языковая политика может способствовать сохранению основы национальной культуры - языка, а также стабилизации межнационального согласия в полиэтническом регионе.
Для сохранения, развития и совершенствования языка, расширения сфер его функционирования, роста его роли в общественной жизни большое значение имеет системный подход к языковой ситуации в регионе. Причины сложившейся языковой ситуации в результате языковых процессов, происходящих в языковой общности, выявляются на основе научных исследований ученых. Важным источником при разработке проблем и практических мер, составляющих языковую политику государства, являются социолингвистические данные. Языковая политика - это уникальный околоязыковой фактор, который способен воздействовать на все стороны развития языков: на общественные функции языка в региональной языковой ситуации, классификацию его функциональных разделов, таких как стили,
жаргоны, диалекты и т. д., а также на внутреннюю структуру его различных уровней, равно как и на графику и письменность.
В настоящее время проблема сохранения и развития большей части языков планеты, является одной из первостепенных задач мирового сообщества. В связи с этим российские ученые всё больше акцентируют свое внимание на проблемах построения языковой политики как в отдельных регионах, так и во всём полилингвальном пространстве России.
Языковая политика в полиэтнических регионах России соответствует принципам и приоритетам российской государственной этноязыковой политики в целом. Одной из приоритетных позиций «Стратегии национальной государственной политики России» на период до 2025 года, утвержденной Указом Президента РФ В. В. Путина № 1666 от 18.12.2012 г., является спасение и возрождение языков и культур народов страны, содействие укреплению единства ее граждан. Органам государственной власти субъектов РФ и органам местного самоуправления рекомендуется руководствоваться положениями Стратегии при работе в данной сфере.
Современные процессы отмирания языков принято связывать со «стихийными силами глобализации». Однако жизнеспособность языка, прежде всего, определяет человеческий фактор - ценностные ориентации носителей языков, их языковая компетенция, профессиональный подход к проблеме сохранения и развития языков.
По мнению В. Ю. Михальченко, языковую ситуацию, наряду с другими, образуют такие факторы, как национально-демографический; материальный, лингвистический и некоторые другие, благоприятное сочетание которых способствует успешному функциональному развитию языков. Лингвистический фактор, определяющий структурное и функциональное состояние языка, в приведенном ряду является доминантным: функциональная мощность языка определяется наличием функциональных стилей, терминологических систем, письменных традиций и др.
Функциональную мощность языка определяет также уровень разработанности норм литературного языка. Все эти факторы в значительной степени зависят от сознательного воздействия общества на язык, т.е. от национально-языковой политики, которая выражается в языковом планировании и языковом строительстве, в частности, в принятии и реализации языковых законодательных актов. Именно законодательные акты, направленные на регулирование языковых проблем, способствуют расширению социальных функций языков. Существенным фактором является языковое строительство, суть которого есть воздействие на состояние и функционирование языков. Иначе говоря, можно воздействовать целенаправленно как на внутреннюю структуру, так и на функциональную сторону языка. В первом случае говорят «о нормировании в области произношения, лексики, морфологии, синтаксиса, включая также мероприятия по разработке и совершенствованию письменности, графики и т. п.» [Аврорин 1975: 177]. Во втором случае «воздействие может быть оказано на расширение или сужение функций языка в определенной языковой ситуации, на состояние отдельных подсистем единого языка (стилей, жаргонов, диалектов). При этом воздействие на языковую структуру осуществляется через функциональную сторону языка» [Клоков 1992: 7].
Осознание огромной социальной и культурной роли литературного языка требует эффективной работы по совершенствованию его норм. Изучение, точное описание и закрепление языковых норм является важнейшей общекультурной задачей. Развитие норм зависит от уровня развития языка в целом, его статуса, условий, в которых он функционирует. Так, унификация и совершенствование норм карачаево-балкарского литературного языка стимулирует создание благоприятных условий для сохранения и развития языка в целом. Данная закономерность актуализирует вопрос об унификации единого языка карачаевцев и балкарцев и совершенствовании его литературных норм в едином языковом пространстве.
Таким образом, защита национальных языков от влияния глобализации заключается в сознательном и грамотном подходе к вопросам федеральной и региональной языковой политики.
В диссертационной работе исследуется круг вопросов, выявляющих современное состояние карачаево-балкарского языка с точки зрения его функциональных возможностей, уровня разработанности литературных норм, степени реализации Закона «О языках народов КЧР» и др., так как проблемы сохранения и развития карачаево-балкарского языка в КЧР и КБР до сих пор не исследованы в рамках специальной монографической работы. Их изучению посвящены лишь немногочисленные научные статьи и работы публицистического характера. Вопросы жизнеспособности карачаево-балкарского языка косвенно и кратко рассматриваются в некоторых исследованиях по историческим, педагогическим, психологическим и этнологическим наукам. Нет системного, глубокого исследования анализа причин постепенного сужения сфер употребления карачаево-балкарского языка, снижения уровня владения родным языком школьниками. Отсутствие специальных монографических работ по теме исследования обусловливает необходимость проведения научного исследования на основе комплексного анализа причин, отрицательно влияющих на генезис карачаево-балкарского языка.
Степень разработанности темы. Проблема сохранения и развития литературных языков сегодня актуализируется на языковом, историческом, культурном, образовательном уровнях. Она рассматривается в контексте различных направлений лингвистики (социолингвистика, этнолингвистика, психолингвистика, лингвоэкология), а также в области этнологии и этнографии и их многочисленных направлений (этносоциологии, этногеографии, этнопсихологии, этнопедагогики, этнополитологии, этнодемографии). Это связано с тем, что язык является одним из основных
этнообразующих компонентов и важнейшим фактором этнической идентичности.
В связи с увеличением исследований, посвященных правовым вопросам в области языковой жизни, некоторые ученые отмечают политизацию языка. Однако при всей многоаспектности исследований вопросов языковой политики, языкового планирования и языкового строительства, все они преследуют общую цель - возрождение, сохранение, защиту и развитие языков народов Российской Федерации. Следует лишь отметить, что отступление от общих принципов Стратегии национальной политики Российской Федерации в исследованиях, использование разных терминологических источников могут препятствовать достижению этой общей цели.
Проблемы функционирования языков в полиэтничных регионах остаются актуальными и на них всё больше акцентируется внимание российских (Е. Д. Поливанов, В. А. Аврорин, В. М. Алпатов, Э. Ф. Володарская, Ю. Д. Дешериев, М. И. Исаев, В. Т. Клоков, В. Ю. Михальченко, Л. Б. Никольский, В. М. Жирмунский, Л. П. Крысин, В. Г. Гак, А. М. Селищев, В. В. Виноградов, А. Д. Швейцер, Л. П. Якубинский, Г. О. Винокур, Е. М. Доровских, К. X. Ханазаров, А. Н. Баскаков, М. В. Дьячков, Б. А. Ларин, В. П. Нерознак, М. Н. Губогло) и зарубежных (Ш. Балли, Д. Фишман, А. Сеше, Б. Гавранек, А. Матезиус, Ч. Фергюсон и др.) ученых.
Разные аспекты проблемы сохранения и функционального развития языков народов России исследованы Х.Ч. Алишиной, М.3. Закиевым, Ф.А. Ганиевым, Л.К. Байрамовой, Р.А. Юсуповым, Ф.С. Сафиуллиной, В.Х. Хаковым, К.М. Миннуллиным, Л. М. Мухарямовой, Р. Р. Замалетдиновым, Р.Н. Мусиной, Г.А. Дырхеевой, Ф. Г. Сафиным, Л. В. Сагитовой, 3. Г. Гариповой, 3.А. Исхаковой, Я. 3. Гариповым, Б. Н. Халитовым, Н. X. Шарыповой, Т.Т. Камболовым, Ф. К. Сагдеевой, И. Г. Илишевым, Т. Г. Боргояковой, Л. Л. Актовой, М. А. Горячевой, А. Н. Биткеевой, А. И.
Темирболатовой, Д. Н. Мустафиной, С. К. Башиевой, И. М. Баловой, Л. А. Будаевой, М. Ч. Шогеновой, М. З. Улаковым и др.
Проблема сохранения и функционального развития карачаево-балкарского языка до настоящего времени не подвергалась специальному исследованию. В научных публикациях затрагивались лишь отдельные вопросы рассматриваемой проблемы. В данной работе предпринята попытка научного анализа современного состояния и перспектив развития карачаево-балкарского языка в Кабардино-балкарской Республике и в Карачаево-Черкесской Республике. Рассматриваются проблемы языковой политики и языковой ситуации в регионах, вопросы использования карачаево -балкарского языка в различных сферах, проблемы реализации законов «О языках народов КЧР» и «О языках народов КБР», от степени разработанности и грамотной реализации которых зависит функциональная и демографическая мощность языка.
Цель работы - исследование специфики функционирования карачаево-балкарского языка в контексте языковой ситуации в Карачаево-Черкесской Республике и Кабардино-Балкарской Республике.
Цель исследования определила ряд конкретных задач:
- выявить особенности функционального развития карачаево-балкарского языка в КЧР и КБР;
- рассмотреть вопросы сохранения карачаево-балкарского языка в контексте современной языковой политики;
- изучить и описать проблемы нормирования карачаево-балкарского языка с позиций современной языковой ситуации.
Материалом исследования послужили лингвистические данные по графике, орфографии, терминологии и лексике карачаево-балкарского языка, данные по уровню владения родным языком разных групп носителей карачаево-балкарского языка, данные по сферам его функционирования. В работе использованы также материалы социологических исследований,
проведенных в КБГУ и КЧГУ, материалы переписи населения 2010 года, архивные материалы, официальные языковые законы, утвержденные Правительством Российской Федерации, правительствами КЧР и КБР.
Объект исследования - современный карачаево-балкарский язык.
Предмет - особенности его функционирования в статусе государственных языков в двух регионах РФ - Карачаево-Черкесской Республике и Кабардино-Балкарской Республике.
Методы исследования. В работе использованы описательный метод, статистический метод и социолингвистическое анкетирование.
Основные положения, выносимые на защиту:
1) языковая ситуация в Карачаево-Черкесской Республике в настоящее время является сложной и неблагоприятной в силу как объективных, так и субъективных причин;
2) сокращение сфер функционирования карачаево-балкарского языка, снижение уровня владения родным языком различных групп носителей языка, разрушение этнического самосознания могут привести к полной или частичной языковой ассимиляции и уничтожению этнообразующих признаков карачаево-балкарского народа;
3) коммуникативная мощность карачаево-балкарского языка, функционирующего в двух регионах (КЧР и КБР), его сохранение и дальнейшее развитие зависят от лингвистических и экстралингвистических факторов, в том числе и от диапазона сфер использования языка, разработанности его литературных норм, эффективной реализации Закона КЧР «О языках народов КЧР» и Закона КБР «О языках народов КБР»;
4) унификация единого для карачаевцев и балкарцев литературного языка может способствовать совершенствованию его норм, расширению сфер его функционирования.
Теоретико-методологической основой исследования послужили работы по социолингвистике отечественных и зарубежных исследователей:
«150 языков и политика. 1917-2000. Социолингвистические проблемы СССР и постсоветского пространства» (В.М. Алпатов); «Социолингвистика» (В.И. Беликов, Л.П. Крысин); «Современная социолингвистика: теория, проблемы, методы» (А.Д. Швейцер); «Языковая политика во франкоязычных странах Африки» (В.Т. Клоков); «Национальные языки в эпоху глобализации: языки России и Монголии» (В.Ю. Михальченко); «Проблемы функционирования государственных языков в полиэтническом регионе: на примере Кабардино-Балкарской Республики» (С.К. Башиева и др.); «Вариантность слова и литературная норма: на материале карачаево-балкарского языка» (Т.К. Алиева); «Функциональное развитие татарского языка и других региональных языков РФ и Европы в свете социолингвистической парадигмы» (Д.Н. Мустафина); «Письменные языки мира: Российская Федерация. Социолингвистическая энциклопедия» (отв. ред.В.Ю. Михальченко, В.М. Солнцев) и др.
Научная новизна диссертации.
1.Проведено впервые комплексное исследование современного состояния и тенденций функционального развития карачаево-балкарского языка в двух регионах его распространения.
2.Рассмотрен и выявлен уровень разработанности лексических, орфографических, орфоэпических и терминологических норм.
3.Предложена система унификации карачаево-балкарского языка, исключающая графическую реформу и другие вмешательства, которые могут отрицательно сказаться на дальнейшем развитии языка.
Теоретическая значимость работы.
Настоящее исследование вносит определенный вклад в теорию изучения современного состояния и функционального развития карачаево-балкарского языка, его нормализации и кодификации, актуализирует проблему грамотной реализации Закона «О языках народов Карачаево-Черкесской Республики», внесения в закон некоторых изменений и
дополнений в соответствии со Стратегией национальной политики Российской Федерации, расширяет научное представление о принципах сохранения и развития языков малых народов.
Новые данные, полученные в результате проведенной исследовательской работы, могут внести вклад в системное представление об этноязыковых процессах, которые происходят в КЧР и КБР в контексте современного состояния карачаевского и балкарского вариантов карачаево-балкарского языка.
Практическая значимость диссертационного исследования состоит в возможности использования его результатов в социолингвистике, а также в других областях гуманитарного знания - политологии, психологии, этнологии и т.д., при разработке курсов лекций по карачаево-балкарскому языку, истории карачаево-балкарского языка, при планировании региональной языковой политики, составлении целевых программ по сохранению и развитию карачаево-балкарского языка.
Апробация работы. Основные положения и выводы диссертации озвучивались на международных, всероссийских и региональных научных конференциях: «Языковая ситуация в многоязычной поликультурной среде и проблемы сохранения и развития языков и литератур народов Северного Кавказа» (международная конференция, посвященная 80-летию профессора М.А. Хабичева, Карачаевск, 2011); «Язык, культура, этикет в современном полиэтническом пространстве», (международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения профессора У Б. Алиева, Нальчик, 2012); «Молодые ученые в решении актуальных проблем науки» (всероссийская конференция, Владикавказ, 2013); «Наука и устойчивое развитие» (всероссийская конференция, Нальчик, 2013); «Актуальные проблемы современной филологии», (международная конференция, посвященная 75-летию со дня рождения профессора И. Х. Ахматова, Нальчик, 2014); «Ногайцы: XXI век. История. Язык. Культура. От истоков - к грядущему» (международная
конференция, Черкесск, 2014); «Этногенез, язык, история и культура карачаево-балкарского народа» (международная конференция, Москва, 2014) и др.
Проблематика исследования отражена в 13 статьях, основные положения глав диссертационного исследования отражены в З статьях, опубликованных в журналах ВАК РФ.
ГЛАВА I. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
КАРАЧАЕВО-БАЛКАРСКОГО ЯЗЫКА В ПОЛИЭТНИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ (20-90-е гг. XX ВЕКА)
Проблема функционального развития языков народов Российской Федерации прошла тернистый исторический путь и представляет собой один из актуальных вопросов современного языкознания. Помимо проблемы состояния и развития глобальных языков в историческом аспекте, живой интерес ученых всегда вызывали языки малочисленных народов, многие из которых к концу позапрошлого столетия назывались «бесписьменными». К этой группе языков относилась и основная часть национальных языков в России к началу ХХ века. Кроме разработки алфавитов и орфографий для данных языков требовались и другие меры, чтобы расширить сферы их употребления.
В 1925 году Совет Народных Комиссаров (СНК) РСФСР постановил подготовить специалистов для преподавания родных языков. В этой связи были созданы соответствующие отделения в пединститутах и университетах. В 1929 году по инициативе Центрального издательства (ЦИЗ) в Москве большими тиражами стала выпускаться учебная литература на 56 языках народов СССР.
Согласно исследованиям по национальным школам, к 1930 году в РСФСР насчитывалось 8 педагогических институтов с полным курсом преподавания различных предметов на национальных языках, а также 24 отделения по подготовке преподавателей на языках России в других педагогических институтах с общим числом студентов около 4 тысяч человек [Национальные школы в РСФСР за 40 лет 1958].
Такие меры способствовали позитивной социальной позиции в вопросе сохранения и генезиса национальных языков. Однако, часть реализуемых программ при этом носила сумбурный, недостаточно подготовленный
характер, что порой вызывало их неприятие со стороны языковых меньшинств. Тем не менее, общая картина развития миноритарных языков была положительной. Грамотный подход к реализации упомянутых программ также исключал какое-либо ущемление прав и полномочий государственного языка и языка межнационального общения, т.е. русского. Этот вопрос достаточно хорошо освещен в работе М. В. Дьячкова, в которой отмечается, что «... нельзя забывать, что русский язык, в отличие, например, от английского языка в британских колониях, не был этнически нейтральным, т.е. не дававшим преимущества по рождению никакому из коренных этносов. Вследствие этого языковая политика государства в тот период (разработка алфавитов, почти сплошная альфабетизация населения, создание школ и обучение на местных языках, издание книг на этих языках, использование этих языков в самых различных сферах коммуникации) содержала ряд компенсационных мер, направленных на недопущение преимуществ по рождению для русскоязычного населения. Создание благоприятной обстановки для функционирования и развития национальных языков способствовало повышению их социального престижа, побуждало русскоязычное население национальных регионов изучать эти языки и пользоваться ими в повседневной жизни» [Дьячков 2009: электронный ресурс].
Тридцатые годы XX века ознаменовались кардинальной сменой языковой политики в Советском Союзе, что выражалось, в частности, в постановлении СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 13.03.1938 г. «Об обязательном изучении русского языка в школах национальных республик и областей», реализация которого привела к негативным последствиям, хотя в нем не было директив, ущемляющих языки нацменьшинств.
Как отмечал М. И. Исаев, «одновременно с принятием этого постановления по всей стране развернулась деятельность по переводу национальных языков с латинской графики на русскую, причем, в отличие от
первого периода альфабетизации, она осуществлялась достаточно стихийно при отсутствии единого организующего центра» [Исаев 1989].
Послевоенные годы охарактеризовались попыткой государства создать «единый советский народ», в том числе и в языковом плане (попытка преподнести обществу русский язык как второй родной язык для всех народов СССР) и данный вектор развития имел сугубо политическую основу. Идея оказалась нежизнеспособной ввиду того, что формирование двух родных языков - явление индивидуальное и исключительное, но никак не массовое в государственных масштабах. В таких условиях миноритарные языки были обречены на сокращение функций, что неминуемо приводило к снижению их престижа в обществе. Послевоенная языковая политика также нивелировала достижения первых десятилетий 20 века по расширению сфер употребления национальных языков. Результатом стало ограничение их функционирования сферами бытового и внутрисемейного общения.
В период после распада СССР многие языки народов России получили статус государственных и в начале 90-х годов наблюдался подъем этнического самосознания и активность общественных организаций и национальных элит в деле возрождения национальных языков и культур. Но негативной характерной чертой данного периода стали его скоротечность и декларативность, о чем упоминал и М. В. Дьячков: «во второй половине 1990-х годов энтузиазм в отношении сохранения и развития национальных языков России начал постепенно ослабевать. В 1998 году в Закон о языках были внесены некоторые изменения. Формальное изменение касалось замены «РСФСР» на «РФ». С содержательной точки зрения было принято решение отказаться от понятия «языковой суверенитет», которое стало представляться излишне радикальным. Право граждан осуществлять свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества было распространено на все субъекты Федерации, а не только на республики, но осталось таким же декларативным, как и было» [Дьячков 2009: электронный ресурс].
Негативная языковая ситуация провоцирует проблемы и противоречия, представляющие угрозу для полноценной языковой среды, препятствует созданию полноценных условий для выработки литературных и орфографических норм, унификации языка, повышения культуры речи и в целом устойчивого развития языковых функций. Особую актуальность она приобретает при функционировании миноритарных языков, при этом, как подчеркивает в своем исследовании Х. Дж. Шамбезода, «малые народы, особенно бесписьменные, находятся в зоне аксиоматического двуязычия -формы этноязыкового существования, предполагающего обязательное владение вторым функционально активным языком и обусловленного социальными и политическими факторами. Аксиоматическое двуязычие может быть однополярным и привести к смене родного языка или биполярным, что ведет к многоязычию и сохранению родного языка малого народа в условиях воздействия двух или более функционально активных языков» [Шамбезода 2007: электронный ресурс].
Для КЧР одним из самых важных аспектов государственной нормализации языковой ситуации является билингвизм, существующий и развивающийся в результате объективной потребности полиэтнического населения региона. Являясь языком межнационального общения в Республике, русский язык выполняет функции второго языка для народов КЧР. Характерным явлением стал научный, художественный и публицистический билингвизм. Однако разработка научно-методической базы обучения новописьменным языкам для представителей других этносов отсутствует; разделы лексики и терминологии карачаево-балкарского, кабардино-черкесского, абазинского, ногайского языков находятся в стадии формирования; в средних образовательных учреждениях наблюдается дефицит необходимой научно-методической, учебной и художественной литературы по языкам и национальным литературам народов Карачаево -Черкесии.
1.1. Теоретические исследования о функциональном состоянии языков народов Российской Федерации
Современные глобализационные процессы послужили толчком для детального изучения языков народов мира и проведению большого количества социолингвистических исследований.
Развитие функций языка и расширение областей его применения зависит от условий его востребованности в обществе. В восьмидесятых годах XX века произошли значительные перемены в СССР, в том числе идеологические, политические и социальные. Языковая ситуация в стране в этот период привлекала к себе пристальное внимание, о чем пишет в трудах А. Н. Биткеева: «В республиках стала чувствоваться обеспокоенность по поводу состояния родного языка, основной тенденцией явилось объявление титульного языка государственным, то есть придание статуса государственного титульному языку республики, что означает желание расширить его социальные функции и нередко отражается и на межнациональных отношениях в регионе, так как функциональное взаимодействие языков - это, в первую очередь, взаимодействие этносов, говорящих на них. Утрата языка может повлечь за собой исчезновение национальной культуры и национального самосознания. Этапы языковой политики должны опираться на научно обоснованный практический анализ языковой жизни региона и причин создавшегося положения» [Биткеева 2006: 8].
Похожие диссертационные работы по специальности «Языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи)», 10.02.02 шифр ВАК
Региональная языковая политика Уэльса, Северной Ирландии и Шотландии: сравнительный анализ2020 год, кандидат наук Гатауллина Камила Наилевна
Языковая ситуация в Республике (Саха) Якутия: якутский язык в условиях языковой неоднородности (этносоциопсихолингвистический аспект)2021 год, доктор наук Иванова Нина Иннокентьевна
Опыт языкового строительства в Республике Башкортостан2005 год, кандидат филологических наук Гарипова, Файруза Хависовна
Этноязыковая ситуация в Усинской долине Красноярского края2016 год, кандидат наук Журавель Тамара Николаевна
Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Байчоров Магомед Русланович, 2016 год
Научные источники
1. Абрамова, Е. И., Дьячков, М. В. Об истории языковой политики в России / Е. И. Абрамова, М. В. Дьячков // Вестник московского городского педагогического университета. - 2010. - № 2. - С. 53-59.
2. Аврорин, В. А. Проблемы изучения функциональной стороны языка / В. А. Аврорин. Л., 1975. - 275 с.
3. Акбаев, Ш. X. Фонетика диалектов карачаево-балкарского языка (опыт сравнительного и сравнительно-исторического изучения) / Ш. Х. Акбаев; под науч. ред. Х.-М. И. Хаджилаева. - Черкесск : Карачаево-Черкесское книжное издаательство, 1963. - 164 с.
4. Акбаев, Ш. Х. Диалекты карачаево-балкарского языка в структурно-генетическом и ареальном освещении / Ш. Х. Акбаев. - Карачаевск : КЧГПУ, 1999. - 257 с.
5. Аккиева, С. И. Развитие этнополитической ситуации в Кабардино-Балкарской Республике : постсоветский период : дис. ... д-ра истор. наук : 07.00.07 / Аккиева Светлана Исмаиловна. - М., 2002. - 427 с.
6. Аккиева, С. И., Улаков, М. З. Этноязыковая ситуация в Кабардино-Балкарской Республике и проблемы реализации языковой политики / С. И. Аккиева, М. З. Улаков // Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН. - 2013. - № 6. - С.138-143.
7. Алиев, У Д. Карачай : историко-этнологический и культурно-экономический очерк / У Д. Алиев. - Ростов-н/Д., 1927. - 320 с.
8. Алиев, У. Д. Национальный вопрос и национальная культура в Северокавказском крае: (итоги и перспективы): к предстоящему съезду горских народов / У Д. Алиев. - Ростов-н/Д : Севкавкнига, 1926. - 128 с.
9. Алиева, Т. К. Вариантность слова и литературная норма (на материале карачаево-балкарского языка) / Т. К. Алиева. - Ставрополь : Ставропольское
книжное издательство, 2006. - 288 с.
10. Алиева, Т. К. Проблема вариантности слова в карачаево-балкарском языке : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.02 / Алиева Тамара Казиевна. - Уфа, 1994. - 21 с.
11. Алиева, Т. К. Проблемы развития государственных языков КЧР / Т. К. Алиева // Литература народов Северного Кавказа : художественное пространство, диалог культур : материалы всероссийской научной конференции. - Карачаевск: КЧГУ, 2008. - С.13-14
12. Аликаев, Р.С., Башиева, С.К., Тогузаева, М.Р. Русицизмы в «Karatschajische Studien» и «Balkarische Studien» В. Прёле: функциональный аспект/ Р. С. Аликаев, С.К. Башиева, М.Р. Тогузаева // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. - Пятигорск, 2015. № 1. -С. 63-69.
13. Алишина, Х. Ч. Историко-лингвистическое исследование ономастикона сибирских татар : на материале Тюменской области : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.06 / Алишина Ханиса Чавдатовна. - Казань, 1999. - 626 с.
14. Алпатов, В. М. К вопросу о языковых реформах // Вопросы филологии / В. М. Алпатов. - М., 2010. - № 1. - С. 16-21.
15. Алпатов, В. М. 150 языков и политика. 1917-2000. Социолингвистические проблемы СССР и постсоветского пространства / В. М. Алпатов. - М., 2000. - 225 с.
16. Алпатов, В. М. Языковая ситуация в регионах современной России [Электронный ресурс] / В. М. Алпатов // Отечественные записки. - 2005. -№ 2. - Режим доступа : http://www.philology.ru/linguistics1/alpatov-05.htm.
17. Антонов-Саратовский, В. П. Русско-балкарский разговорный справочник / В. П. Антонов-Саратовский; [перевод с русского с дополнениями М. А. Энеева]. - Нальчик : Кабардино-Балкарский отдел Общества Пролетарского Туризма, 1930.
18. Артеменко, О. И., Кузьмин, М. Н. Государственные и родные языки в
Российской Федерации [Электронный ресурс] / О. И. Артеменко, М. Н. Кузьмин // Московский дом национальностей. - Режим доступа: http://www.mdn.ru/cntnt/blocksleft/menu_left/nacionalny/publikacii2/stati/mn_ku zmin_.html.
19. Байрамова, Л. К. Равноправие языков нейтрализует конфликты / Л. К. Байрамова // Научный Татарстан. - 1997. - №2. - С. 8-12.
20. Байчоров, С. Я. Древнетюркские рунические памятники Европы : отношение северокавказского ареала древнетюркской рунической письменности к волго-донскому и дунайскому ареалам / С. Я. Байчоров; отв. ред. Э. Р. Тенишев. - Ставрополь : Ставропольское краевое издательство, 1989. - 293 с.
21. Балли, Ш. Язык и жизнь = Le langage et la vie / Ш. Балли, В. Гак, Р. Годель. - М. : Едиториал УРСС, 2003. - 232 с.
22. Баскаков, А. Н. Социолингвистические проблемы тюркских языков Российской Федерации / А. Н. Баскаков // Социолингвистические проблемы в разных регионах мира. - М., 1996. - С. 5-7.
23. Бауэр, М. М. Трансформационные процессы полиэтнического языкового пространства Тюменской области : социолингвистический анализ : дис. ... канд. филол. наук / М. М. Бауэр. - Кемерово, 2007. - 200 с.
24. Башиева, С.К., Будаева, Л.А., Шогенова, М.Ч. Функциональный статус СМИ в КБР (результаты социолингвистического опроса взрослого населения)/ С.К. Башиева, Л.А. Будаева, М.Ч. Шогенова // Вестник Кабардино-Балкарского государственного университета. Серия филологическая. - Нальчик, 2006. - С.12-16.
25. Башиева, С.К., Будаева, Л.А., Шогенова, М.Ч. Особенности функционирования СМИ В КБР (результаты социолингвистического опроса студенческой молодежи)/ С.К. Башиева, Л.А. Будаева, М.Ч. Шогенова // Вестник Кабардино-Балкарского государственного университета. Серия филологическая. - Нальчик, 2006. - С.7-12.
26. Башиева С.К., Улаков М.З. Языковое строительство в Кабардино-Балкарии в контексте языковой политики в СССР в 1930-70-е гг. / С. К. Башиева, М. З. Улаков // Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН. 2015. - № 4 (66). - 135-142.
27. Башиева, С. К. Формирование билингвальной личности как сложный когнитивный процесс/ С.К. Башиева // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. - Владикавказ, 2014. Вып. 16. - С. 150-156.
28. Башиева, С. К. Некоторые проблемы языковой политики в Кабардино-Балкарии / С. К. Башиева // Языковая ситуация в современном мире: междисциплинарный анализ глобальной и региональной проблематики: Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру: Материалы международного конгресса (11-16 сентября 1996 г.). Симпозиум 2. -Пятигорск, 1998. - С. 45-51.
29. Башиева, С. К. Проблемы функционирования государственных языков КБР на современном этапе / С. К. Башиева // Государственные языки в теории и практике. - Нальчик: КБГУ, 1998. - С. 130-140.
30. Башиева, С. К. Форумность как основа сохранения языков / С. К. Башиева // Проблемы развития государственных языков КБР. - Нальчик, 1996. - С. 16-17.
31. Башиева, С.К., Балова, И.М., Будаева, Л.А., Шогенова, М.Ч. Проблемы функционирования государственных языков в полиэтническом регионе (на примере Кабардино-Балкарской Республики)/ С.К. Башиева, И.М. Балова, Л.А. Будаева, М.Ч. Шогенова. - Нальчик: Каб.-Балк. ун-т, 2006. - 190 с.
32. Башиева, С.К., Балова, И.М., Будаева, Л.А., Шогенова, М.Ч. Функционирование средств массовой информации в КБР (результаты социолингвистического опроса учащихся средних школ) / С.К. Башиева, И.М. Балова, Л.А. Будаева, М.Ч. Шогенова // Материалы всероссийской научно-практической конференции «Русский язык как важный социальный фактор объединения наций и народностей». - Владикавказ: Изд. СОГУ
2008. - С. 90-95.
33. Башиева, С. К., Дохова, З. Р. Особенности формирования языковой личности учащихся в полилингвальной школе (на материале Кабардино-Балкарской Республики) / С. К. Башиева, З. Р. Дохова // Актуальные проблемы современного образования в условиях двуязычия. - Владикавказ, 2011. - Ч. 1. - С. 163-169.
34. Башиева, С. К., Дохова, З. Р., Шогенова, М. Ч. Язык обучения в начальной школе как фактор формирования языковой личности в полиэтнической среде (на примере Кабардино-Балкарской Республики) / С. К. Башиева, З. Р. Дохова, М. Ч. Шогенова // Известия Сочинского государственного университета. - 2013. - № 1. - С. 172-176.
35. Башиева, С. К., Теуникова, М. Ч. Развитие функционального билингвизма в современной школе как основа многонационального и полиязычного общества / С. К. Башиева, М. Ч. Теуникова // Русский язык и языки народов России: функциональное и структурное взаимодействие. -Владикавказ : Ремарко, 2001. - С. 179-182.
36. Башиева, С. К., Теуникова, М. Ч. Функционирование государственных языков Кабардино-Балкарии в системе образования: опыт и проблемы / С. К. Башиева, М. Ч Теуникова // Многоязычие Северного Кавказа и проблемы этнолингводидактики. Теория и практика обучения иностранным языкам на пороге XXI столетия. (Лемпертовские чтения- III). - Пятигорск, 2001. - С. 26-30.
37. Башиева, С. К., Улаков, М. З. Низкая степень лояльности к языку -путь к языковому сдвигу/ С. К. Башиева, М. З. Улаков// Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН. 2014. - № 6 (62). - С.198-204
38. Башиева, С. К., Улаков, М. З. Правовой статус кабардино-черкесского и карачаево-балкарского языков как один из способов их защиты и сохранения / С. К. Башиева, М. З. Улаков // Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН. - 2015. - № 2 (64). - С.172-181.
39. Башиева, С. К., Улаков, М. З. Правовой статус языка как один из механизмов его сохранения, развития и защиты / С. К. Башиева, М. З. Улаков // Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН. - 2015. -№ 3 (65). - С. 173-182.
40. Башиева, С. К., Улаков, М. З., Хамдохова, Ж. М. Языковая ситуация в Кабардино-Балкарской республике / С. К. Башиева, М. З. Улаков, Ж. М. Хамдохова // Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН. -2014. - № 4. - С. 171-180.
41. Башиева, С. К., Улаков, М. З., Шогенова, М. Ч. Функциональное развитие миноритарных языков в контексте глобализации (на материале Кабардино-Балкарской Республики) / С. К. Башиева, М. З. Улаков, М. Ч. Шогенова // Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН. - 2014. - № 2 (58). - С. 175-183.
42. Башиева, С. К., Шогенова, М. Ч. Языковая ситуация в Кабардино-Балкарской Республике: тенденции и проблемы развития / С. К. Башиева, М. Ч. Шогенова // Материалы Международного научного форума «Лингвистическое наследие и тренды нового времени: язык, литература, культура». - Алматы, 2015. - С. 52-55.
43. Безрокова, М. Б. Основные тенденции функционирования государственных языков Кабардино-Балкарской Республики / М. Б. Безрокова // Язык, культура, этикет в современном полиэтническом пространстве: материалы Международной конференции. - Нальчик: Каб.-Балк. ун-т, 2012. - С. 146-151.
44. Безрокова, М. Б. Языковая политика и языковая ситуация в Кабардино-Балкарской Республике как условия формирования языковой личности / М. Б. Безрокова // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. Вып. XV. - Владикавказ, 2013. - С. 303-309.
45. Беликов, В. И., Крысин, Л. П. Социолингвистика / В. И. Беликов, Л. П. Крысин. - М., 2001. - 440 с.
46. Биткеева, А. Н. Социальные функции национального языка в современном мире: ойрат-калмыцкий язык : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.19 / Биткеева Айса Николаевна. - М., 2006. - 435 с.
47. Биттирова, Т. Ш. Духовно-культурные основы карачаево-балкарской литературы : дис. ... д-ра филол. наук : 10.01.02 / Биттирова Тамара Шамшудиновна. - Махачкала, 1999 г. - 337 с.
48. Богомолова, И. Г. Политико-правовое регулирование региональных этнополитических процессов : на примере Карачаево-Черкесской республики и Ставропольского края : дис. ... канд. полит. наук : 23.00.02 / Богомолова Ирина Георгиевна. - Ставрополь, 2006. - 186 с.
49. Бозиев, А. Ю. Орфография карачаево-балкарского языка / А. Ю. Бозиев // Орфографии тюркских литературных языков СССР. - М. : Наука, 1973. -С. 131-139.
50. Боргоякова, Т. Г. Развитие социальных функций государственных тюркских языков республик Южной Сибири : дис. ... д-ра филол наук : 10.02.19 / Боргоякова Тамара Герасимовна. - М., 2002. - 327 с.
51. Будагов, Р. А. Литературный язык [Электронный ресурс] / Р. А. Будагов // Большая Советская Энциклопедия. - Режим доступа : http: /^^ап.уа^ех.т/~книги/БСЭ/Литературный%о20язык.
52. Виноградов, В. В. Берегите родной язык / В. В. Виноградов // Незабытые голоса России: Звучат голоса отечественных филологов. - М. : Языки славянских культур, 2009. - Вып. I. - С. 39-41.
53. Виноградов, В. В. Проблемы литературных языков и закономерностей их образования и развития / В. В. Виноградов. - М., 1967. - 134 с.
54. Винокур, Г. О. Из бесед о культуре речи / Г. О. Винокур // Русская речь. - 1967. - № З. - С. 10.
55. Володарская, Э. Ф. Заимствование как универсальное лингвистическое явление / Э. Ф. Володарская // Вопросы филологии. - 2001. - №1. - С.11-27.
56. Вопросы культуры речи / под ред. С. И. Ожегова. - М., 1955. - Вып. 1. -
240 с.
57. Воронецкий, П. М. Конституционно-правовые проблемы статуса государственных языков республик в составе Российской Федерации : дис. ... канд. юрид. наук : 12.00.02 / Воронецкий Петр Михайлович. - СПб., 2009. - 204 с.
58. Гавранек, Б. К проблематике смешения языков [Электронный ресурс] / Б. Гавранек // Новое в лингвистике. - М., 1972. - Вып. 6. - С. 94-111. -Режим доступа: http://www.philology.ru/linguistics1/gavranek-72.htm.
59. Гак, В. Г. К типологии форм языковой политики / В. Г. Гак // Вопросы языкознания. - М. : Наука, 1989. - Вып. 5. - С. 104-133.
60. Гак, В. Г. Теоретическая грамматика французского языка / В. Г. Гак. -М. : Добросвет, 2000. - 832 с.
61. Галонифонтибус, И. Сведения о народах Кавказа (1404 г.) И. де Галонифонтибус // Книга познания мира / перевод З. М. Буниятова. - Баку: Элм, 1980. С. 9-10.
62. Ганиев, Ф. А. Избранные труды / Ф. А. Ганиев. - Казань: Паравитта, 2010. - 335 с.
63. Гарипов, Я. 3. Функциональное развитие татарского языка как государственного / Я. З. Гарипов // Социолингвистические проблемы функционирования государственных языков Республики Татарстан : сб. науч. статей. - Казань: Татар. кн. изд-во, 2007. - С. 17-32.
64. Гарипова, З. Г. Культурно-просветительная работа в Татарии в годы первой пятилетки (1928-1932 гг.) / З. Г. Гарипова. - Казань, 1985. - 159 с.
65. Горбачевич, К. С. Вариантность и языковая норма / К. С. Горбачевич. -Л., 1978. - 238 с.
66. Горячева, М. А. Типология языковых ситуаций: Российская Федерация : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / Горячева Мария Александровна. - М., 2003. - 209 с.
67. Гочияева, Л. В Москве создается научный Центр карачаево-
балкароведения [Электронный ресурс] / Л. Гочияева // Кавказский узел. -Режим доступа: http://www.kavkaz-uzel.ru/articles/205849.
68. Гочияева, Л. Язык карачаево-балкарского народа нуждается в специальных мерах по сохранению, считают ученые [Электронный ресурс] / Л. Гочияева // Кавказский узел. - Режим доступа: http://www.kavkaz-uzel.ru/articles/205907.
69. Гражданская, этническая и региональная идентичность: вчера, сегодня, завтра / отв. ред. Л. М. Дробижева. - М. : Российская политическая энциклопедия, 2013. - 485 с.
70. Грамматика карачаево-балкарского языка (на русском языке) / под общ. ред. Н. А. Баскакова. - Нальчик, 1976. - 571 с.
71. Граудина, Л. К. Проблемы нормирования русского языка : реальность и прогнозы / Л. К. Граудина // Культура русской речи и эффективность общения; под ред. Е. Н. Ширяева. - М. : Наука, 1996. - 441 с. - С. 181
72. Гришаева, Е. Б. Типология языковых политик и языкового планирования в полиэтническом и мультикультурном пространстве : функциональный аспект : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.19 / Гришаева Елена Борисовна. - Красноярск, 2007. - 592 с.
73. Губогло, М. Н. Вопросы теории и практики этнической мобилизации / М. Н. Губогло // Этническая мобилизация. - М. : ИИМО, 1999. - С. 35-39.
74. Губогло, М. Н. Языки этнической мобилизации / М. Н. Губогло. - М., 1998. - 816 с.
75. Гузеев, Ж. М. Основы карачаево-балкарской орфографии / Ж. М. Гузеев. - Нальчик : Эльбрус, 1980. - 171 с.
76. Гунжитова, Г.-Х. Ц. Государственная языковая политика в России на современном этапе : автореф. дис. ... канд. полит. наук : 23.00.02 / Гунжитова Гарма-Ханда Цыбикжаповна. - Улан-Удэ, 2012. - 24 с.
77. Дешериев, Ю. Д. Социальная лингвистика / Ю. Д. Дешериев. - М., 1977. - 382 с.
78. Домашнев, А. И. Основные черты полинациональных языков / А. И. Домашнев // Языки мира : проблемы языковой вариативности. - М., 1990. -С. 74-96.
79. Домашнев, А. И. Современный немецкий язык в его национальных вариантах / А. И. Домашнев. - Л. : Наука, 1983. - 231 с.
80. Донцов, А. И., Стефаненко, Т. Г., Уталиева, Ж. Т. Язык как фактор этнической идентичности / А. И. Донцов, Т. Г. Стефаненко, Ж. Т. Уталиев // Вопросы психологии. - 1997. - № 4. - С. 75 - 86.
81. Доровских, Е. М. Конституционно-правовое регулирование использования языков народов Российской Федерации : дис. ... канд. юрид. наук / Е. М. Доровских. - М., 2005. - 222 с.
82. Дробижева, Л. М. Российская идентичность и тенденции в межэтнических установках за 20 лет реформ / Л. М. Дробижева // Россия реформирующаяся : Ежегодник-2011; отв. ред. М. К. Горшков. - Вып. 10. -2011. - С.72-85.
83. Дробижева, Л. М. Этничность в социально-политическом пространстве Российской Федерации. Опыт 20 лет. / Л. М. Дробижева. - М. : Новый хронограф, 2013. - 336 с.
84. Дырхеева, Г. А. Бурятский язык в условиях двуязычия : История и современность, проблемы и перспективы : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.22 / Дырхеева Галина Александровна. - Улан-Удэ, 2002. - 352 с.
85. Дьячков, М. В. Языковая ситуация в России [Электронный ресурс] / М. В. Дьячков // INTER-CULTUR@L-NET. - 2009. - Вып. 8. - Режим доступа: http: //www. my-luni .ru/j ournal/cl auses/188.
86. Жирмунский, В. М. Национальный язык и социальные диалекты / В. М. Жирмунский. - Л. : Гослитиздат, 1936. - 297 с.
87. Жирмунский, В. М. Общее и германское языкознание / В. М. Жирмунский. - Л.: Наука, 1976. - 695 с.
88. Закиев, М. З. Основные направления реализации Закона РТ «О языках
народов РТ» / М. З. Закиев // Материалы региональной научно-практической конференции. - Наб. Челны, 2002. - С. 13-18.
89. Закиев, М. З. Татары: Проблемы истории и языка / М. З. Закиев. -Казань, 1995. - 464 с.
90. Замалетдинов, Р. Р. Национально-языковая картина татарского мира : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.02 / Замалетдинов Радиф Рифкатович. -Казань, 2004. - 499 с.
91. Илишев, И. Г. Язык и политика в многонациональных обществах : проблемы теории и практики : дис. ... д-ра полит. наук : 23.00.01 / Илишев Ильдус Губайдуллович. - СПб., 2000. - 334 с.
92. Исаев, М. И. Без чадры / М. И. Исаев // Литературная газета. - 1989. -30 августа.
93. Кабардова, И. Г. Развитие и взаимодействие национальных культур на основе двуязычия : автореф. дис. ... канд. филос. наук : 24.00.01 / Кабардова Ирина Галимовна. - М., 1996. - 21 с.
94. Казарян, А. Н. Государственная языковая политика в современной России как основа сохранения национальной идентичности в контексте мировых глобализационных процессов : автореф. дис. ... канд. полит. наук : 23.00.02 / Казарян Артур Назарович. - Ростов-н/Д., 2013. - 22 с.
95. Калинина, Е. Н. Государственная языковая политика Российской Федерации: технологии реализации в условиях этнокультурного разнообразия : дис. ... канд. полит. наук : 23.00.02 / Калинина Евгения Николаевна. - Нижний Новгород, 2006. - 203 с.
96. Камболов, Т. Т. Языковая ситуация и языковая политика в Северной Осетии : история, современность, перспективы : монография [Электронный ресурс] / Т. Т. Камболов; под ред. М. И. Исаева. - Владикавказ, 2007. -Режим доступа: http://ironau.ru/kambolovtt.html.
97. Караева, А. И. Становление карачаевской литературы / А. И. Караева. -Черкесск, 1963. - 156 с.
98. Карачаево-Черкесская Республика в 1990-1997 гг. : статистический сборник. - Черкесск, 1998. - 308 с.
99. Кибрик, А. Е. Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания (универсальное, типовое и специфичное в языке) / А. Е. Кибрик. - М.: Изд-во МГУ, 1992. - 336 с.
100. Клоков, В. Т. Языковая политика во франкоязычных странах Африки /
B. Т. Клоков. - Саратов, 1992. - 130 с.
101. Крысин, Л. П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка / Л. П. Крысин; отв. ред. Ю. Д. Дешериев. - М. : Наука, 1989.
- 186 с.
102. Ларин, Б. А. Разговорный язык Московской Руси / Б. А. Ларин // Начальный этап формирования русского национального языка. - Л., 1961. -
C. 22-34.
103. Махиева, Л. Х. Формирование и развитие лингвистической терминологии карачаево-балкарского языка : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.02 / Махиева Людмила Хамангериевна. - Нальчик, 2003. - 23 с.
104. Местникова, А. Е. Социальные основания реализации языковых прав коренных малочисленных народов Севера в системе образования : дис. ... канд. социол. наук : 22.00.04 / Местникова Акулина Егоровна. - Улан-Удэ, 2010. - 206 с.
105. Мечковская, Н. Б. Социальная лингвистика : пособие для студентов гуманитарных вузов и учащихся лицеев / Н. Б. Мечковская. - 2-е изд., испр.
- М. : Аспект Пресс, 2000. - 207 с.
106. Михальченко, В. Ю. Концепция законов о языках в республиках Российской Федерации : проблема социально-лингвистической адекватности / В. Ю. Михальченко // Языковые проблемы Российской Федерации и законы о языках. - М., 1994. - С. 147-150.
107. Михальченко, В. Ю. Национальные языки в эпоху глобализации : языки России и Монголии [Электронный ресурс] / В. Ю. Михальченко // Вопросы
филологии. - 2010. - № 1. - Режим доступа: http: //j ournal .mosinyaz.com/page_3 9_3 4.
108. Михальченко, В. Ю. Проблема витальности языков малочисленных народов России / В. Ю. Михальченко // Языковая ситуация в Российской Федерации. - М., 1992. - С. 39-43.
109. Михальченко, В. Ю. Социолингвистический портрет письменных языков России: методы и принципы исследования / В. Ю. Михальченко // Методы социолингвистических исследований. - М., 1995. - С. 205-259.
110. Мусаев, К. М. Вопросы разработки и дальнейшего совершенствования орфографии тюркских литературных языков Советского Союза / К. М. Мусаев // Орфография тюркских литературных языков СССР. М., 1973. - С. 13-49.
111. Мустафина, Д. Н. К проблеме сохранения языков на современном этапе / Д. Н. Мустафина // Научный Татарстан. - Казань : Фэн, 2009. - Вып. 4. - С. 93-95.
112. Мустафина, Д. Н. Функциональное развитие татарского языка и других региональных языков РФ и Европы в свете социолингвистической парадигмы : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.02 / Мустафина Джамиля Насыховна. - Казань, 2012. - 440 с.
113. Мухарямова, Л. М. Язык и языковые отношения как предмет политической науки: теория и методология анализа: дис. ... д-ра полит, наук : 23.00.01 / Мухарямова Лайсан Музиповна. - М., 2004. - 406 с.
114. Мухарямова, Л. М. Языковые права в контексте политической теории / Л. М. Мухарямова // Тезисы докладов III международной конференции «Язык и культура». - М., 2005. - С. 318-319.
115. Народы России. Энциклопедия / глав. ред. В. А. Тишков. - М. : Большая российская энциклопедия, 1994. - 479 с.
116. Национальные школы в РСФСР за 40 лет / под ред. Ф. Ф. Советкина. -М., 1958. - 303 с.
117. Нерознак, В. П., Орешкина, М. В., Сабаткоев, Р. Б. Русский язык в языковой политике Российской Федерации [Электронный ресурс] / В. П. Нерознак, М. В. Орешкина, Р. Б. Сабаткоев // Государственный язык Российской Федерации : вопросы законодательного обеспечения - 2002 г. -Вып. 14. - Ч. 1. - Режим доступа: http://iam.duma.gov.ru/node/8/4421/14438.
118. Никольский, Б. Языковая политика [Электронный ресурс] / Б. Никольский // Большая Советская Энциклопедия. - Режим доступа: http: /^^ап.уа^ех.т/~книги/БСЭ/Языковая%о20политика.
119. Никольский, Л. Б., Швейцер, А. Д. Введение в социолингвистику : для институтов и факультетов иностранных языков / Л. Б. Никольский, А. Д. Швейцер. - М. : Высшая Школа, 1978. - 215 с.
120. Нозимов, А. А. Языковая ситуация в современном Таджикистане : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.22 / Нозимов Абдулхамид Абдуалимович. -Душанбе, 2010. - 309 с.
121. Орфографии тюркских литературных языков СССР / под ред. К. М. Мусаева. - М., 1973. - 302 с.
122. Письменные языки мира : Российская Федерация. Социолингвистическая энциклопедия / отв. ред. В. Ю. Михальченко, В. М. Солнцев. - М., 2000. - 651 с.
123. Погорелая, Е. А. Языковая ситуация и языковая политика : Русский язык в Приднестровье : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.01 / Погорелая Екатерина Афанасьевна. - М., 2003. - 444 с.
124. Поливанов, Е. Д. Из хроники современных национальных график СССР. (Проект ассирийского алфавита на русской основе) / Е. Д. Поливанов // Революционный Восток. — М., 1928. — № 4—5. — С. 302—306.
125. Поливанов, Е. Д. О трех принципах построения орфографии / Е. Д. Поливанов // Вопросы орфографии дунганского языка. - Фрунзе, 1936. - С. 59-71.
126. Проблемы функционирования государственных языков в
полиэтническом регионе (на примере Кабардино-Балкарской Республики) / И. М. Балова, С. К. Башиева, Л. А. Будаева, М. Ч. Шогенова. - Нальчик : Кабардино-Балкарский университет, 2006. - 191 с.
127. Проект графики карачаево-балкарского языка (на карачаевском языке) // Къарачай. - 2012. - 24 ноября.
128. Речевое общение в условиях языковой неоднородности / под. ред. Л. П. Крысина. - М., 2000. - 219 с.
129. Ромашкин, В. В. Конституционно-правовые основы государственной языковой политики в Российской Федерации : автореф. дис. ... канд. юрид. наук : 12.00.02 / Ромашкин Виктор Васильевич. - М., 1999. - 23 с.
130. Российское образование в переходный период: программа стабилизации и развития [Электронный ресурс]. - М., 1991. - Режим доступа: old.gnpbu.ru/.../dneprov_Russian_formation_at_connecting_period.doc
131. Русский язык в средствах массовой информации полиэтнической Кабардино-Балкарской Республики / И. М. Балова, С. К. Башиева, Л. А. Будаева, М. Ч. Шогенова. - Нальчик: Изд-во КБГУ, 2009. - 65 с.
132. Русско-карачаевский словарь для начальной школы / сост. : Х. О. Лайпанов, Х. Т. Тохчуков, М. А. Дудов. - Микоян-Шахар : Кароблнациздательство, 1941 г.
133. Сагдеева, Ф. К. Проблемы культуры татарской речи в условиях активного двуязычия : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.02 / Сагдеева Фаузия Кабировна. - Казань, 2001. - 184 с.
134. Сагитова, Л. В. Воспроизводство этничности в республике Татарстан на рубеже 1980-х-1990-х гг. : По материалам республиканской прессы и этносоциологических исследований : дис. ... канд. истор. наук : 07.00.07 Сагитова Лилия Варисовна. - М., 1998. - 199 с.
135. Самойлова, М. Н. Языковая ситуация и языковая политика в современном обществе / М. Н. Самойлова // Вестник Волгоградского университета. Серия 2 : языкознание. - 2009. - № 1. - С. 160-165.
136. Сафин, Ф. Г. Этноязыковые процессы в Башкортостане в XX столетии : дис. ... д-ра истор. наук : 07.00.07 / Сафин Фаиль Габдуллович. - М., 2000. -395 с.
137. Селищев, А. М. Избранные труды / А. М. Селищев; сост., общ. ред. Е. А. Василевская — М.: Просвещение, 1968. - 640 с.
138. Сеше, А. Программа и методы теоретической лингвистики. Психология языка / А. Сеше; пер. с фр. В. М. Алпатова. - М. : Едиториал УРСС, 2003. -264 с.
139. Словарь социолингвистических терминов / отв. ред. В. Ю. Михальченко. - М. : Институт языкознания РАН, 2006. - 312 с.
140. Солнцев, В. М. Введение в теорию изолирующих языков. В связи с общими особенностями человеческого языка / В. М. Солнцев. - М., 1995. -352 с.
141. Солнцев, В. М. Язык как системно-структурное образование / В. М. Солнцев. - 2-е изд. - М. : Наука, 1977. - 341 с.
142. Социолингвистика [Электронный ресурс] // Энциклопедия Кругосвет. -Режим доступа : http://www.krugosvet.ru/node/39415?page=0,7.
143. Суюнчев, Х. И. История создания и пути совершенствования карачаево-балкарской орфографии / Х. И. Суюнчев. - Черкесск : КЧИГИ, 2001. - 192 с.
144. Таппасханова, М. А. Развитие культуры в Кабардино-Балкарии : 19281941 : дис. ...канд. истор. наук : 07.00.02 / Таппасханова Марина Алиевна. -Нальчик, 2004. - 176 с.
145. Темирболатова, А. И. Проблемы языковой политики и языкового строительства на Северном Кавказе (на материале рукописей архивного фонда Р-1260 ГАСК — «Северо-Кавказский горский историко-лингвистический научно-исследовательский институт им. С. М. Кирова» (1926-1937)) : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / Темирболатова Айшат Исмаиловна.- Ставрополь, 2012. - 30 с.
146. Тенишев, Э. Р. Тюркоязычных письменных памятников языки // Языки
мира. Тюркские языки / Э. Р. Тенишев. - М., 1997. - С. 35-46.
147. Теуникова, М. Ч. Социолингвистические проблемы современных государственных языков КБР / М. Ч. Теуникова // Язык и общество на пороге нового тысячелетия : итоги и перспективы. - М., 2001. - С. 62-64.
148. Тишков, В. А. Этнология и политика. Научная публицистика / В. А. Тишков. - М. : Наука, 2001. - 240 с.
149. Тренин, Е. В. Государственно-правовые проблемы языка в Российской Федерации : дис. ... канд. юрид. наук : 12.00.02 / Тренин Евгений Викторович. - Екатеринбург, 1998. - 155 с.
150. Тхаркахо, Ю. А. Становление стилей и норм адыгейского литературного языка / Ю. А. Тхаркахо. - Майкоп, 1982. - 191 с.
151. Улаков, М. З. Карачаево-балкарская терминология / М. З. Улаков // Формирование терминологии на титульных языках республик РФ и СНГ. -М., 2000. - С. 97-107.
152. Улаков, М. З. Очерки истории карачаево-балкарского языка / М. З. Улаков. - Нальчик : Изд-во КБНЦ РАН, 2005. - 104 с.
153. Улаков, М. З. Проблемы лексической стилистики карачаево-балкарского языка / М. З. Улаков. - Нальчик : Эльбрус, 1994. - 116 с.
154. Улаков, М. З. Эволютивность национальных языков как фактор устойчивого развития региона и укрепления межнационального согласия / С. И. Дадов, М. З. Улаков // Устойчивое развитие : проблемы, концепции, модели. - Нальчик : Кабардино-Балкарский научный центр РАН, 2013. - С. 95-101.
155. Улаков, М.З., Башиева, С.К. Языковое строительство в Кабардино-Балкарии в контексте языковой политики в СССР в 1920-30-е гг. / М. З. Улаков, С. К. Башиева // Известия Кабардино-Балкарского научного центра РАН. 2015. - № 3 (65). - С.240-246.
156. Филин, Ф. П. Истоки и судьбы русского литературного языка / Ф. П. Филин. - М. : Наука, 1981. - 327 с.
157. Хабичев, М. А. Краткий грамматический очерк карачаево-балкарского языка // Карачаево-балкарско-русский словарь / С. А. Гочияева, Х. И. Суюнчев, М. А. Хабичев; под ред. Х. И. Суюнчева, Э. Р. Тенишева. - М. : Рус. Яз., 1989. - 832 с.
158. Хаджилаев Х.-М. И. О различиях в лексике карачаевского и балкарского вариантов современного литературного карачаево-балкарского языка / Х.-М. И. Хаджилаев // Советская тюркология. - 1979. - № 2. - С. 12.
159. Ханазаров, К. Х. Решение национально-языковой проблемы в СССР / К. Х. Ханазаров. - 2-е изд., доп. - М. : Политиздат, 1982. - 224 с.
160. Ханазаров, К. Х. Критерии двуязычия и его причины / К. Х. Ханазаров // Проблемы двуязычия и многоязычия. - М., 1972. - С. 119-124.
161. Хапаева, С. М. Из истории создания карачаево-балкарской письменности / С. М. Хапаева // Проблемы исторической лексики карачаево-балкарского и ногайского языков : сб. науч. трудов; под ред. Ж. М. Гузеева. -Черкесск : К-ЧНИИ, 1991. - С. 137-150.
162. Харючи, С. Н. Правовые проблемы сохранения и развития коренных малочисленных народов Севера России : дис. ... д-ра юрид. наук : 12.00.02 / Харючи Сергей Николаевич. - Тюмень, 2010. - 509 с.
163. Хубиева, З. М. Воспитание гражданственности у детей младшего школьного возраста в педагогике карачаевского народа [Электронный ресурс] / З. М. Хубиева. - Режим доступа: http://www.elbrusoid.org/articles/society/359368.
164. Цыбденова, Б. Ж. Особенности языковой ситуации национального региона Российской Федерации : на примере Республики Бурятия : дис. ... канд. социол. наук : 22.00.04 / Цыбденова Баирма Жамьяновна. - Улан-Удэ, 2003. - 196 с.
165. Чеченов, А. А. Историческая фонетика карачаево-балкарского языка / А. А. Чеченов. - М., 1996. - 361 с.
166. Шамбезода, Х. Дж. Функционирование бесписьменного языка малой
народности в условиях полиэтнического социума : на материале шугнанского языка в таджикско-русском окружении [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.19 / Шамбезода Хусрав Джамшедович. - Душанбе, 2007. - Режим доступа : http://cheloveknauka.com/funktsionirovanie-bespismennogo-yazyka-maloy-narodnosti-v-usloviyah-polietnicheskogo-sotsiuma.
167. Шарыпова, Н. Х. Двуязычие в Татарстане : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.20 / Шарыпова Наиля Хабибрахмановна. - Казань, 2004. - 373 с.
168. Шахнарович, А. М. Раннее двуязычие: психолингвистическая природа / А. М. Шахнарович // Национально-языковые проблемы: СССР и зарубежные страны. - М., 1990. - С. 164.
169. Швейцер, А. Д. Современная социолингвистика: теория, проблемы, методы / А. Д. Швейцер. - 4-е изд. - М. : Либроком, 2012. - 176 с.
170. Щерба, Л. В. Теория русского письма / Л. В. Щерба; отв. ред. Л. Р. Зиндер. - Л. : Наука, 1983. - 137 с.
171. Щерба, Л. В. Языковая система и речевая деятельность / Л. В. Щерба. -Л., 1974. - 428 с.
172. Юсупов, Р. А. Двуязычие и взаимодействие русского и татарского языков / Р. А. Юсупов // Актуальные вопросы грамматики и стилистики татарского языка. - Казань, 1981. - С. 113-119.
173. Языки в России сегодня [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.msartides.com/inostrannye-yazyki-statya/yazyki-v-rossii-segodnya-6138744.html.
174. Языки народов России. Красная книга : энциклопедический словарь-справочник / под ред. В. П. Нерознака. - М. : Академия, 2002. - 384 с.
175. Яковлев, Н. Ф. Основы орфографии / Н. Ф. Яковлев // Революция и письменность. - 1933. - № 1. - С. 28.
176. Якубинский, Л. П. Избранные работы. Язык и его функционирование / Л. П. Якубинский. - М. : Наука, 1986. - 206 с.
177. Къарачай-малкъар тилни грамматикасы / ред. Н. А. Баскаков. - Нальчик, 1966. - 400 б.
178. Къарачай-малкъар тилни орфографиясы / Ш. Х. Акъбайланы, М. А. Хабичланы, Х.-М. И. Хаджилаланы // Ленинни байрагъы. - 1976. - № 59.
179. Къарачай-малкъар тилни орфографиясы / Ш. Х. Акъбайланы, М. А. Хабичланы, Х.-М. И. Хаджилаланы // Ленинни байрагъы. - 1976. - № 69.
180. Малкъар тилни орфографиясы бла пунктуациясы / жарашдыргъанла А. Ю. Бозиев, М. Т. Жабоев. - Нальчик : Эльбрус, 1970. - 195 б.
181. Bashieva, S. K., Dokhova, Z. R., Shogenova, M. Ch. The Role of Etiquette Speech Expressions in Linguistic Personality Communicative Competences Formation (the Kabardino-Balkarian Republic Case Study) / S. K. Bashieva, Z. R. Dokhova, M. Ch. Shogenova // European Jounal of Contemporary Education. - 2013. - № 1. - S. 4-10.
182. Bashieva, S. K., Dokhova, Z. R., Shogenova, M. Ch. Factors of Bilingualism Development in Today's Kabardino-Balkaria : Problem Definition / S. K. Bashieva, Z. R. Dokhova, M. Ch. Shogenova // European Researcher. - 2013. - № 4-2. - S. 845-851.
183. Bell, R. T. Sociolinguistic Goals, Approaches and Problems / R. T. Bell. -London, 1976. - Ch. 4-5.
184. Bernstein, B. Social Class, Linguistic Codes and Grammatical Elements / B. Bernstein // Language and Speech. - 1962. - № 5. - P. 221-240.
185. Can Threatened Languages Be Saved? / ed. J. A. Fishman. - Clevedon : Multilingual Matters. - 2000. - 520 p.
186. Downes, W. Language and Society / W. Downes. - London: Fontana, 1984. -Ch. 3.
187. Hale, K. Special Issue on Endangered Languages / K. Hale // Language. - № 68. - P. 1-42.
188. Korensky, J. Language Functions in European Integration Process / J. Korensky // Slovenski knijzni jezik. - Ljublijana, 2003. - P. 699-701.
189. Labov, W. Sociolinguistic Patterns / W. Labov. - Philadelphia, 1974. - 364 p.
190. Language and Social Context / ed. P. P. Giglioli. - Harmondsworth, 1972.
191. Linguistic Variation : Modes and Methods / ed. D. Sankoff. - New York : Academic P., 1978.
192. Okado, H. The Second Language Education in New Zealand : a View of Language Policy / H. Okado // Forum of International Development Studies. - 2004. № 26. - P. 115-128.
193. Romaine, S. Bilingualism / S. Romaine. - Oxford : Basil Backwell, 1989.
194. Sacco, R. Diversity and Uniformity in the Law / R. Sacco // The American Journal of Comparative Law. - 2001. - № 2. - P. 171-179.
195. The Development of Language : Functional Perspectives on Species and Individuals / ed. A. Lukin, G. Williams. - London, 2006. - 272 p.
Нормативно-правовые акты
1. Европейская Хартия региональных языков и языков национальных меньшинств : офиц. текст [Электронный ресурс]. - Страсбург, 1992. -Режим доступа: http://www.terralegis.org/terra/act/e474.html.
2. К вопросу о ратификации Россией Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств [Электронный ресурс] : [аналит. обзор: подготовлен Гос. Думой в сен. 2010 г.]. - Режим доступа: http: //iam.duma.gov.ru/no de/3/4736.
3. Конвенция о правах ребёнка [Электронный ресурс] : офиц. текст. -Нью-Йорк, 1989. - Режим доступа: http: //www. un. org/ru/documents/decl_conv/conventions/childcon.shtml.
4. Конституция Кабардино-Балкарской Республики [Электронный ресурс] : офиц. текст. - Нальчик, 1997. - Режим доступа : http: //constitution. garant.ru/region/cons_kabardin.
5. Конституция Карачаево-Черкесской Республики [Электронный ресурс]
: офиц. текст. - Черкесск, 1996. - Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/720705884.
6. Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс] : офиц. текст. - М., 1993. - Режим доступа: http://www.constitution.ru/index.htm.
7. О внесении дополнения в статью 3 Закона Российской Федерации "О языках народов Российской Федерации" [Электронный ресурс]: [федер. закон: принят Гос. Думой 15 ноя. 2002 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/901835042.
8. О внесении изменений и дополнений в Закон Карачаево-Черкесской Республики "О языках народов Карачаево-Черкесской Республики" [Электронный ресурс]: [регион. закон: принят Народным Собранием 11 дек. 2001 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/802053370.
9. О внесении изменений и дополнений в Закон РСФСР "О языках народов РСФСР" [Электронный ресурс]: [федер. закон: принят Гос. Думой 5 июн. 1998 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/901713540.
10. О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Кабардино-Балкарской Республики в связи с принятием Закона Кабардино-Балкарской Республики от 2 июля 2003 года N 61-РЗ "О поправках к Конституции Кабардино-Балкарской Республики" [Электронный ресурс]: [регион. закон: принят Советом Республики Парламента Кабардино-Балкарской Республики 13 ноя. 2003 г. : по состоянию на 6 дек. 2003 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/802018891.
11. О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта [Электронный ресурс]: [федер. закон: принят Гос. Думой 14 ноя. 2007 г. : по состоянию на 23 июл. 2013 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/902074453.
12. О государственном языке Российской Федерации [Электронный
ресурс]: [федер. закон: принят Гос. Думой 20 мая 2005 г. : по состоянию на 5 мая 2014 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/901935235.
13. О национально-культурной автономии [Электронный ресурс]: [федер. закон: принят Гос. Думой 22 мая 1996 г. : по состоянию на 2 июл. 2013 г.]. -Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/9018667.
14. О подписании Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств [Электронный ресурс]: [распоряжение Президента Российской Федерации : от 22 фев. 2001 г. : по состоянию на 22 фев. 2001 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/901781760.
15. О ратификации Договора между Российской Федерацией и Республикой Крым о принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов [Электронный ресурс]: [федер. закон: принят Гос. Думой 20 мар. 2014 г. : по состоянию на 1 апр. 2014 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/499083499.
16. О республиканской целевой программе "Модернизация учебной книги на национальных языках на 2007-2011 годы" [Электронный ресурс]: [регион. закон: принят Парламентом Кабардино-Балкарской Республики 21 ноя. 2007 г. : по состоянию на 18 июл. 2011 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/819025988.
17. О создании Межведомственной комиссии по русскому языку [Электронный ресурс]: [приказ Миистерства Образования и Науки РФ : от 2 дек. 2004 г. : по состоянию на 27 июн. 2006 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/901919514.
18. О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]: [указ Президента Российской Федерации: принят 19 дек. 2012 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/902387360.
19. О федеральной целевой программе "Русский язык (2006-2010 годы)" :
[постановление Правительства Российской Федерации [Электронный ресурс]: от 29 дек. 2005 г. : по состоянию на 3 июн. 2010 г.]. - Режим доступа: http: //docs. cntd.ru/document/901963755.
20. О федеральной целевой программе "Русский язык на 2011-2015 годы" [Электронный ресурс]: [постановление Правительства Российской Федерации : от 20 июн. 2011 г. : по состоянию на 5 апр. 2014 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/902285752.
21. О федеральной целевой программе "Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России (2014-2020 годы)" [Электронный ресурс]: [постановление Правительства Российской Федерации : от 20 авг. 2013 г.]. - Режим доступа: http://government.ru/media/files/41d4862001ad2a4e5359.pdf.
22. О языках народов Кабардино-Балкарской Республики [Электронный ресурс]: [регион. закон: принят Советом Республики Парламента Кабардино-Балкарской Республики 28 дек. 1994 г. : по состоянию на 24 апр. 2014 г.]. - Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/802054078.
23. О языках народов Карачаево-Черкесской Республики [Электронный ресурс]: [регион. закон: принят Народным Собранием 29 мая 1996 г. : по состоянию на 28 дек. 2001 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/802053301.
24. О языках народов Российской Федерации [Электронный ресурс]: [федер. закон: принят 25 окт. 1991 г. : по состоянию на 12 мар. 2014 г.]. -Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/9003298.
25. О языках народов СССР [Электронный ресурс]: [закон СССР: принят Верховным Советом СССР : по состоянию на 1 июл. 1990]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/9035984.
26. Об образовании [Электронный ресурс]: [регион. закон: принят Народным Собранием Карачаево-Черкесской Республики 6 янв. 1998 г.: по состоянию на 22 июн. 2006 г.]. - Режим доступа:
http://www.giop.ru/REOS/giep/giep.nsf/html/ZAKONKARACHAEVO-CHERKESSKOIRESPUBLIKIOT6YANVARYA1998GN376-XXIL
27. Об образовании [Электронный ресурс]: [регион. закон: принят Парламентом Кабардино-Балкарской Республики 3 апр. 2014 г.]. - Режим доступа: http: //docs. cntd.ru/document/412302877.
28. Об образовании в Карачаево-Черкесской Республике [Электронный ресурс]: [регион. закон: принят Народным Собранием 20 окт. 2009 г. : по состоянию на 02 ноя. 2009 г.]. - Режим доступа: http://www.zakonprost.ru/content/regional/25/211350.
29. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: [федер. закон: принят 29 дек. 2012 г. : по состоянию на 21 июл. 2014 г.]. -Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/902389617.
30. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации [Электронный ресурс]: [федер. закон: принят 24 июл. 1998 г. : по состоянию на 2 дек. 2013 г.]. - Режим доступа: http: //docs.cntd.ru/document/901713538.
31. Об основных мерах по реализации Закона Кабардино-Балкарской Республики "О языках народов КБР" на 2003-2006 годы [Электронный ресурс]: [постановление Правительства КБР от 8 фев. 2003 г.]. - Режим доступа: http://www.rusouth.info/territory6/pack4z/paper-hfgwxq.htm.
32. Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования [Электронный ресурс]: [приказ Министерства Образования Российской Федерации: от 9 мар. 2004 г. : по состоянию на 1 фев. 2012 г.]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/901895864.
177
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
балк. - балкарский
ВАК РФ - Высшая аттестационная комиссия Российской Федерации ВЦКНА - Всесоюзный центральный комитет нового алфавита карач. - карачаевский
КБАССР - Кабардино-Балкарская автономная советская социалистическая республика
КБГУ - Кабардино-Балкарский государственный университет
КБНЦ РАН - Кабардино-Балкарский научный центр Российской академии
наук
КБР - Кабардино-Балкарская республика
КЧГПИ - Карачаево-Черкесский государственный педагогический институт
КЧГУ - Карачаево-Черкесский государственный университет
КЧИГИ - Карачаево-Черкесский институт гуманитарных исследований
КЧР - Карачаево-Черкесская республика
НИИ - Научно-исследовательский институт
ОБСЕ - Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе
разг. - разговорный
РСФСР - Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика
СКГГТА - Северо-Кавказская государственная гуманитарно-техническая академия
СМИ - Средства массовой информации СНК - Совет народных комиссаров
СОГПИ - Северо-Осетинский государственный педагогический институт СССР - Союз Советских Социалистических Республик ЦК ВКП(б) - Центральный комитет Всероссийской Коммунистической партии большевиков
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.