Совладающее поведение супругов после рождения в семье второго ребенка тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат наук Калугина, Екатерина Леонидовна

• Калугина, Екатерина Леонидовна
• кандидат наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат наук Калугина, Екатерина Леонидовна

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДИНАМИКИ

1.1. Семья как социально-психологический феномен: понятие, функции, структура и динамика

1.1.1. Семья как группа: социально-психологический подход

1.1.2. Функции семьи

1.1.3. Структура семьи

1.1.4. Динамика семьи

1.2. Жизненный цикл семьи как источник изменений в семенной системе

1.2.1. Динамика ролевой структуры семьи

1.2.2. Семейные ценности и их динамика

1.2.3. Удовлетворённость браком и жизненный цикл семьи

1.3. Нормативные трудности в семье, связанные с рождением детей, и

качество супружеских отношений

Выводы

ГЛАВА 2. СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ С ТРУДНЫМИ ЖИЗНЕННЫМИ СИТУАЦИЯМИ В СЕМЬЕ

2.1. Исследования совладающего поведения в современной зарубежной и отечественной психологии

2.1.1. Понятие трудной жизненной ситуации

2.1.2. Понятие и особенности совладающего поведения

2.2. Совладающее поведение в семье

2.3. Совладающее поведение супругов: индивидуальный и диадический

копинг

Выводы

ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ТРУДНОСТЕЙ И СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ СУПРУГОВ

ПОСЛЕ РОЖДЕНИЯ В СЕМЬЕ ВТОРОГО РЕБЕНКА

3.1 .Программа эмпирического исследования

3.1.1 .Цель, задачи, гипотезы исследования

3.1.2. Характеристика выборки и этапы исследования

3.1.3. Обоснование методов исследования

3.2. Представление и интерпретация результатов эмпирического исследования

3.2.1. Трудности в семьях после рождения второго ребенка и связанная с ними эмоциональная, ролевая и ценностная динамика

3.2.2.Удовлетворенность браком и ценностные ориентации супругов после рождения второго ребенка

3.2.3.Совладающее поведение супругов после рождения второго ребенка в семье

Выводы

ВЫВОДЫ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Совладающее поведение супругов после рождения в семье второго ребенка»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Важная роль семьи в жизни человека является неоспоримой. Социологические исследования, проведенные в нашей стране и за рубежом, показывают, что стабильные межличностные отношения люди ценят больше даже таких значимых ценностей, как достаток и работа (Мацковский М.С, Харчев А.Г., 1978; 1979; Сысенко В.А., 1981; 1989; Дементьева И. Ф., 2004; 2008; Трапезникова Т. М., 1988; Ричардсон Р., 1994, Аргайл М., 1990; 2003 и др.). Как правило, люди, оценивающие себя счастливыми, отличаются наличием у них надежных и удовлетворяющих их эмоциональных отношений, в том числе, в семье. О высокой значимости для человека стабильных эмоциональных отношений в семье говорит и то, что их распад является исключительно тяжелым переживанием и оказывает серьезное разрушительное воздействие на его психическое и соматическое состояние.

Одной из важнейших функций современной семьи становится обеспечение психологического комфорта и эмоциональная поддержка супругами друг друга, выполнение которой связано с развитием супружеских отношений одновременно с детско-родительскими отношениями. Вместе с тем, одной из основных функций семьи остается репродуктивная функция. Однако социально-демографическая ситуация как в России, так и во многих других странах, указывает на невыполнение семьей функции по рождению детей, что выражается в росте количества бездетных и малодетных семей (С.И. Голод, Т.В. Гущина, Ж.А. Захарова, O.A. Карабанова, А.Г. Лидере). Количество семей, в которых супруги не удовлетворены своими отношениями, увеличение числа разводов, трудности принятия и выполнения родительской роли обусловливают требование более глубокого психологического изучения семьи с несколькими детьми.

Рождение ребенка как нового члена семьи перестраивает структуру семьи и изменяет семейную систему в целом. Рождение первого ребенка практически всеми исследователями выделяется как критическое событие в

семье (3. Фрейд, М. Боуэн, Р. Скиннер и др.), приводящее к перераспределению семейных ролей, изменению семейных ценностных ориентаций, во многих случаях низкой удовлетворенности браком у супругов (Миллер, Солли, Кальмусс). Однако в отечественной психологии разработке темы появления второго и следующих детей в семье уделяется недостаточное внимание. Крайне скудно представлены психологические исследования бездетности как репродуктивной установки (Карымова, 2010), а также проблем многодетной семьи (Демина, 2004). Научно-психологическое исследование выделенного социологами супружеского типа семьи, в отличие от традиционного типа (Варга, 2001; 2006; Куфтяк, 2010; Дружинин, 2000) только начато. Анализу удовлетворенности супругами своими отношениями на различных этапах жизненного цикла семьи посвящены как теоретические, так и эмпирические исследования отечественных и зарубежных ученых (Алешина, Антонюк, Дювалль, Хилл). Разработка темы появления второго и следующих детей в семье, и связь этого события с удовлетворенностью супругов своими отношениями только начата (Feeney, 2004; Papp и Witt, 2010; Калугина, 2009-2011). Немногочисленные исследования, посвященные семьям с двумя и более детьми, касаются больше детско-родительских отношений, которые раскрываются преимущественно в свете теоретических поисков (Демина, Захарова, Сатир и др.).

Проблема исследования: Идентификация совладающего поведения как поведения развивающегося субъекта - индивидуального и группового - в особо значимой ситуации жизненного стресса на примере семьи как малой группы, точнее, супружеской диады (ситуация после рождения в семье второго ребенка), а также анализ соотнесения индивидуальных и диадических копинг-стилей и их адаптивного значения для субъекта.

Цель исследования: Теоретически обосновать и эмпирически исследовать диадическое совладающее поведение супругов после рождения второго ребенка в семье.

Объект исследования: совпадающее поведение супругов с особенной трудной жизненной ситуацией, возникающей в семье после рождения у них второго ребенка.

Предмет исследования: соотношение индивидуального и диадического копинга супругов в трудной жизненной ситуации после рождения второго ребенка в семье.

Теоретическая гипотеза: Рождение второго ребенка в семье является прямым диадическим стрессором, который сопряжен с изменениями в функционировании семьи. В этой ситуации, являющейся «малым» нормативным кризисом, не столько индивидуальные, сколько совместные усилия обоих супругов связаны с их успешной адаптацией к новым ролям и изменившимся обстоятельствам, что проявляется в их удовлетворенности браком, согласованности ценностей и др. феноменах семейной динамики. Успешное совладание с этой трудной ситуацией связано с усилением позитивно направленного диадического копинга супругов.

На основе теоретической гипотезы формулируются следующие исследовательские гипотезы:

1. Рождение второго ребенка в семье является для обоих супругов трудной жизненной ситуацией, которая выражается, в том числе, в перераспределении ролей в семье и изменении в иерархии ценностей супругов, и сопровождается усилением стресса, что проявляется в невысоких значениях удовлетворенности браком у супругов.

2. Существуют половые различия в идентификации трудностей, связанных с рождением второго ребенка: возникающие после рождения второго ребенка трудности по-разному воспринимаются мужьями и женами.

3. Совместное (диадическое) совладающее поведение супругов является социально-психологическим феноменом и обладает характерными особенностями. Диадический (супружеский) копинг активизируется в ситуации семейных трудностей и может по-разному соотноситься с

индивидуальными стилями совладающего поведения и диадического копинга супругов после рождения второго ребенка.

4. В период после рождения второго ребенка позитивно-направленное диадическое совладание супругов в большей степени согласуется с их успешной адаптацией, выражающейся в более высоких значениях удовлетворенности браком, чем другие типы супружеского совладания или индивидуальные копинг-стили супругов.

5. В ситуации после рождения второго ребенка существуют различия между супружескими парами с позитивно-направленным стилем диадического копинга и другими типами диадического совладающего поведения супругов, выражающиеся в оценке супругами своих отношений и в структуре отношений диадического и индивидуальных копинг-стилей.

В соответствии с целью и гипотезами исследования были сформулированы следующие задачи:

1) Теоретические:

• провести категориальный анализ понятий «диадический копинг», «трудная жизненная ситуация» в контексте супружеских отношений, понятий «удовлетворенность браком», «ролевое поведение» супругов;

• рассмотреть взгляды на проблемы изучения индивидуального и парного (диадического) совладающего поведения;

• проанализировать психологические особенности супружеских отношений после рождения ребенка.

2) Методические:

• выбрать адекватные измерительные процедуры для диагностики различных типов совладания: индивидуального и супружеского совладающего поведения, трудностей, возникающих после рождения второго ребенка, оценки супругами своих отношений;

• апробировать методику «Опросник диадического копинга» Боуман {Marital Coping Inventory автора M.L. Bowman, 1990) для реализации целей исследования;

• провести статистическую обработку результатов исследования с целью проверки эмпирических гипотез.

Эмпирические:

• охарактеризовать период рождения второго ребенка в семье как особый период развития семейных отношений - «малый» нормативный кризис, возможно, связанный с трудностями приспособления к новым жизненным требованиям, и рассмотреть различные способы совладания с этими трудностями; определить и выделить критерии «малого» кризиса;

• обосновать кризисность этого этапа для семьи как системы отношений, супружеских, в первую очередь; изучить половые различия (между мужьями и женами) в идентификации трудностей, связанных с этим периодом;

• изучить удовлетворенность браком у супругов, структуру ценностных ориентаций и распределение ролей в семье со вторым ребенком до одного года;

• изучить вероятные связи между удовлетворенностью браком и ценностной иерархией у мужей и жен после рождения второго ребенка в контексте их совладающего поведения;

• изучить соотношение индивидуального и диадического совладающего поведения супругов.

Методологической базой исследования выступают теория деятельности, выдвинутая А.Н. Леонтьевым, теория совместной деятельности как развивающей общение членов группы, предложенная Г.М. Андреевой, субъектно-деятельностный подход к изучению социально-психологических явлений (С.Л. Рубинштейн, К.А. Абульханова, A.B. Брушлинский, А.Л. Журавлев, В.В. Знаков, В.А. Петровский, A.C. Чернышев и др.), ролевые теории личности (символический интеракционизм Г. Мида, ролевая теория Я. Морено), теория стресса (Г. Селье, Р. Лазарус, К. Олдвин, С. Фолкман, В.А. Бодров, А.Б. Леонова и др.), психология совладающего поведения как поведения субъекта (Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская, Е.В.

Куфтяк, С.А. Хазова и др.), психологические теории семьи и семейных отношений (М. Боуэн, Ю.Е. Алешина, O.A. Карабанова, А.Я. Варга, Э.Г. Эйдемиллер и др.).

Новизна исследования: Впервые период рождения второго ребенка в семье рассматривается как кризисный в семейной динамике, а именно -изменений в таких параметрах супружеских отношений как распределение ролей, удовлетворенность браком, согласованность ценностей. Новым является то, что впервые рождение второго ребенка рассматривается как стрессогенная для супругов и семьи ситуация, связанная с особенностями совладающего поведения супругов: дается теоретико-эмпирическое обоснование связи рождения второго ребенка и изменениями как индивидуального, так и совместного или диадического совладания супругов в этот период. В работе выделены и обоснованы связи между удовлетворенностью браком, ценностными ориентациями и спецификой распределения ролей в различных сферах семейной жизни и выбором супругами как индивидуальных, так и совместных копинг-стратегий. В работе предложена модель соотношения индивидуального совладающего поведения супругов с типами их диадического копинга. Подтверждено, что диадический позитивно-направленный копинг и согласование индивидуальных стилей совладающего поведения супругов направлены на совместную адаптацию и разрешение трудной ситуации, служат нивелированию семейного стресса. Показана важная связь удовлетворенности браком супругов с типом доминирующего диадического копинга: в семьях, где оба супруга предпочитают позитивно-направленное совладающее супружеское поведение, удовлетворенность отношениями у обоих супругов значительно выше.

Проведена авторская психометрическая адаптация для русскоязычной выборки методики Опросник супружеского копинга M.JI. Боуман, 1990 (M.L. Bowman: Marital Coping Inventory - MCI).

Научное и прикладное значение: Научное значение работы состоит в расширении теоретических представлений об особенностях семейных, прежде всего - супружеских, отношений на этапе появления второго ребенка. Подтверждается значимая роль продуктивного соотношения индивидуальных и диадических совладающих усилий супругов для успешной адаптации в трудной ситуации.

Практическое значение исследования определяется возможностью использования результатов в практической деятельности медиков, психологов, социальных агентов, сопровождающих семью на этапе беременности женщины и после рождения второго ребенка, оказывающих помощь супругам и семьям. Содержащийся в работе теоретический материал используется в учебном процессе КГУ имени Н.А. Некрасова и в просветительской деятельности медицинских и образовательных учреждений г. Костромы, в создании адресных программ психологической помощи семьям после рождения второго и следующих детей.

Соответствие диссертации паспорту научной специальности определяется следующими направлениями, изученными в работе и являющимися областью исследования социальной психологии (19.00.05): исследование сферы семейных отношений (раздел 5.6. в паспорте специальности); сплоченности и адаптивности семей (раздел 3.4); взаимодействия супругов друг с другом при решении семейных проблем (раздел 2.2.).

Методы и методики исследования: был применён комплекс методов, включающий анализ научной литературы по проблеме исследования, эмпирические и психодиагностические методы, качественный и количественный анализ результатов исследования. В эмпирическом исследовании для проверки гипотез применялись беседа, полуструктурированное интервью, наблюдение, опрос, тестирование, контент-анализ, методы математической обработки результатов. Для исследования особенностей совладающего поведения супругов

использовались опросник многомерного измерения совладающего поведения «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях» (CISS - Coping Inventory for Stressful Situations) H.C. Эндлера и Д.А. Паркера (адаптация Т.Л. Крюковой, 2001); полуструктурированное интервью, опросник удовлетворенности браком Ю.Е. Алешиной, опросник диадического копинга Боуман (Marital Coping Inventory автора M.L. Bowman, 1990, адаптация Т.Л. Крюковой, Е.Л.Калугиной, 2010), опросник ценностных ориентаций М. Рокича, наблюдение за особенностями взаимодействия супругов, имеющих второго ребенка до одного года. Для обработки полученных данных использовались методы математической статистики (программы Statistica 8.0, SAS 9.1). Во время интервью испытуемых просили назвать, проранжировать и определить степень выраженности трудностей, возникших после рождения второго ребенка, при этом не указывалось, о какой сфере семейной или личной жизни шла речь. К выраженным трудностям мы отнесли те изменения, которые были оценены супругами по 10-бальной шкале как 7 баллов и выше.

Эмпирическая база. В эмпирическом исследовании участвовали супруги, состояшие в браке в среднем 9 лет, всего более 400 человек. Данные о согласившихся участвовать семьях автору предоставляли детские поликлиники г. Костромы. Средний возраст первого ребенка был 6 лет, средний возраст жен - 31 год (от 25 до 37 лет), мужей - 33 года (от 26 до 42 лет). Большинство супругов имело образование выше средней школы (жены: высшее - 48%, незаконченное высшее - 5%, среднее специальное или среднее техническое - 42%; мужья: высшее образование - 36%, среднее специальное или среднее техническое - 56%). У всех супругов это был первый брак.

Достоверность полученных результатов обеспечивалась непротиворечивостью исходных методологических позиций, комплексным анализом проблемы на междисциплинарном уровне, выбором методов исследования, соответствующих задачам и гипотезам, гомогенностью и количественной репрезентативностью выборки испытуемых,

стандартизацией процедуры исследования и применением методов математической статистики.

Положения, выносимые на защиту:

1. Рождение второго ребенка является трудной жизненной ситуацией для супругов даже в условно благополучных семьях, в которых оно было желанным. Характерными чертами данной трудной жизненной ситуации являются «нехватка» времени, проводимого супругами вместе, обострение материальных и жилищных трудностей, невысокая удовлетворенность браком обоих супругов, более жестко фиксированное, приближинное к традиционному распределение ролей в семье, переориентация ценностей,-все, что требует от обоих супругов выработки новых механизмов совладания с новой ситуацией.

2. Возникающие в данный период развития семьи психологические трудности чаще отмечаются мужчинами, чем женщинами. Мужчины чаще, чем женщины, отмечают возросшее чувство ответственности за семью в глазах общества, возникающие материальные проблемы и необходимость работать больше, а так же несдержанность, раздражительность супруги и непонимание с ее стороны. Жены отмечают чаще, что больше времени и сил вынуждены уделять семье. Женщина оказывается более включенной в новые отношения - со вторым ребенком, поэтому для нее супружеские отношения отходят на второй план.

3. Актуализация проблемно-ориентированного копинг-стиля женщин в период после рождения второго ребенка в семье положительно связана с удовлетворенностью браком мужей, при этом удовлетворенность браком женщин и их проблемно-ориентированный индивидуальный копинг, а также аналогичные стили совладания мужчин устойчивых связей не имеют. Актуализация проблемно-ориентированного индивидуального копинг-стиля в меньшей мере сопряжена с удовлетворённостью браком и успешной адаптацией супругов по сравнению с диадическим копингом.

4. Существуют характерные особенности диадического совладающего поведения супругов в семье после рождения второго ребенка. Супружеский (диадический) копинг направлен на совместную адаптацию и разрешение трудной ситуации. Успешная адаптация мужей с рассматриваемой нами трудной ситуацией (выражающаяся, например, в более высоких показателях удовлетворенности браком) связана с усилением позитивно направленного диадического копинга обоих супругов. В то же время успешная адаптация жен явных позитивных связей с диадическим совладанием не имеет.

5. Супружеские пары с преобладанием позитивно-направленного диадического копинга у обоих супругов успешнее адаптируются, преодолевая трудности, возникшие после рождения второго ребенка. В случае рассогласования (муж и жена используют разные, не одинаковые способы совладания) диадических копинг-стилей супругов нормативный стресс усиливается, возрастает неудовлетворенность браком, ослабляющая семью, и ситуация после рождения второго ребенка развивается как кризисная.

6. Позитивно-направленный копинг и мужа и жены в парах с преобладанием данного типа диадического совладания положительно взаимосвязан с их индиидуальными копинг-стилями, ориентированными на решение проблем. В супружеских парах с пребладанием избегания как супружеского совладания диадическое совладание мужчин по этому типу не имеет связи с индивидуальным копинг-стилем, ориентированным на эмоциональное реагирование, в то время как выраженность избегания как диадического совладающего поведения жен положительно связана с выраженностью их и их мужей копинг-стиля, ориентированного на эмоциональное реагирование.

Апробация и внедрение результатов исследования. Результаты диссертационного исследования неоднократно обсуждались и получили одобрение на заседании кафедры социальной психологии КГУ им. H.A. Некрасова, докладывались на 1-й и 2-й Международных научно-

практических конференциях «Психология стресса и совладающего поведения в современном обществе» 15-17 мая 2007 года, 23-25 сентября 2010 года в Костроме; 2-й и 4- й Международной научно-практической конференции «Вызовы эпохи в аспекте психологической и психотерапевтической науки и практики» в 2006 и 2009 гг. в Казани; используются в учебных курсах «Психология развития», «Психология семейных отношений», «Психология стресса и совладающего поведения» в КГУ им. H.A. Некрасова.

Структура работы: Диссертация состоит из Введения, трех глав, Заключения, Списка литературы, включающей 272 источника, в том числе 72 на иностранных языках, 5 приложений. В работе содержится 14 таблиц и 3 рисунка.

ГЛАВА 1.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДИНАМИКИ

1.1. Семья как социально-психологический феномен: понятие, функции, структура и динамика

1.1.1. Семья как группа: социально-психологический подход

Социальная психология традиционно уделяла большое внимание семье, рассматривая ее как пример естественной малой социальной группы. Изучению особенностей ее жизнедеятельности, ролевой структуры, закономерностей функционирования и развития семейных отношений посвящено огромное количество теоретических и эмпирических исследований как в отечественной, так и зарубежной литературе.

Наряду с широко распространенным в современной науке системным подходом, в рамках которого последовательно описываются характеристики семьи как системы (целостность, сверхсуммация); ее параметры (правила, мифы, история, стабилизаторы); механизмы, с помощью которых семья выполняет свои функции (семейные роли, внешние и внутренние границы); законы ее развития (морфогенез, морфостаз), в отечественной и зарубежной социальной психологии семья традиционно рассматривается как малая группа.

Необходимо отметить, что категоризация семьи как группы является более традиционным, и имеет историческую и социальную обусловленность. Известно, что изначально понятие «семья» включало все домашнее хозяйство, функционирующее как единое целое, включая людей, живших под одной крышей и подчинявшихся власти одного человека. Помимо собственно семьи сюда относились многочисленная родня, слуги, рабы и

даже домашние животные. В таком понимании семья представляла собой группу людей, объединившихся с целью эффективного социального регулирования и управления. Таким образом, изначально семья представляет собой совокупность людей, объединенных общими целями и задачами, выполняющими определенные социально важные функции.

Представление о семье в современной социально-психологической науке более определенное. Как уже было отмечено выше, семья - это малая социальная группа, т.е. совокупность людей, рассматриваемая с точки зрения их общности (т.е. сходства, наличия общих социальных признаков у членов группы). Как и все малые группы, семья - это реальная контактная группа, т.е. группа, обладающая дополнительным/ми признаком/ми. В нашей работе мы будем придерживаться определения семьи, данного O.A. Карабановой (2005): семья - соответствующая нормам и ценностям данного общества малая социальная группа, основанная на кровном родстве, супружеском союзе и родственных связях, имеющая особую структуру и динамику развития, объединенная формируемой в совместной деятельности совокупностью межличностных отношений.

Такое определение семьи подчеркивает характеристику, имеющую ключевое значение для понимания психологических закономерностей ее функционирования: понимание семьи как малой группы, члены которой постоянно взаимодействуют, ставит эффективность ее функционирования в зависимость от решения проблем внутригрупповой коммуникации, то есть общения между членами семьи, разрешения конфликтов, межгруппового взаимодействия как построения ее отношений с социальным окружением. Общие и дополнительные признаки семьи как малой группы Итак, семью как малую группу характеризует общность ее членов, которая обнаруживается по формальным (внешним) и неформальным (внутренним) характеристикам.

К внешним характеристикам следует отнести:

1. Общую фамилию как наследуемое семейное наименование. Если имя человека указывает на его индивидуальность, то фамилия - на групповую принадлежность.

2. Временную общность как хронологическую одновременность существования членов семьи в сочетании с общностью значимых социальных переживаний.

3. Территориальную общность как пространственное единство, проживание на одной территории (проживание членов реальной семьи на разных территориях, безусловно, возможно, но это следует рассматривать как особое условие жизни семьи, как дополнительную, а не общую ее характеристику)

4. Хозяйственно-бытовую общность как сходство, близость условий повседневной жизни и в целом жизнедеятельности членов семьи (М.В. Сапоровская, 2011).

Для выделения и описания внутренних содержательных характеристик, отражающих общность элементов семьи, нам представляется целесообразным опираться на критериальные признаки группового (коллективного) субъекта (A.B. Брушлинский, A.JI. Журавлев).

1. Взаимосвязанность и взаимозависимость членов семьи, что рассматривается как условие формирования важнейшего ее группового состояния - состояния предактивности, которое является предпосылкой любой активности как индивидуальной, так и совместной. Важными здесь являются динамические (сила - слабость) и содержательные (предметность) показатели взаимосвязанности и взаимовлияния. Интенсивность и направленность внутрисемейных связей обеспечивает формирование психологической готовности членов семьи к совместной активности.

2. Проявление совместных форм активности членов семьи. Понятие «совместные формы активности» объединяет такие групповые феномены семьи, как: совместная деятельность членов семьи; групповое поведение семьи (например, семейное совладание); общение; внутригрупповые и

межгрупповые отношения. В психологии коллективного субъекта данный признак обозначается как генеральный, основной, наиболее существенный для субъектности группы.

Для нас важным является то, что все члены семьи, независимо от их группового статуса, пола, возраста и т.д. реализуют различные формы и виды совместной активности (деятельность и общение, взаимоотношения, отдельные действия и поступки, более сложное поведение и т.д.), без этого вообще невозможно представить жизнедеятельность семьи как группы.

3. Групповая (семейная) идентичность. Семейная идентичность (как и любая групповая идентичность) является диспозиционным образованием, т.е. установкой на принадлежность к семейной группе. Следовательно, все члены семьи с точки зрения их общности должны обладать данной установкой, которая регулирует их поведение в семье. Эта диспозиция традиционно включает три компонента - когнитивный, эмоциональный и поведенческий. Когнитивный компонент групповой идентичности состоит в осознании человеком принадлежности к семейной группе и достигается путем сравнения своей группы с другими группами по ряду значимых (релевантных) признаков. Эмоциональный компонент групповой идентичности заключается в переживании своей принадлежности к группе в форме различных чувств - любви или ненависти, гордости или стыда и т.д.. Поведенческий компонент проявляется в таких обстоятельствах, когда человек начинает реагировать на других людей (или группы) с позиций своего группового членства, когда различия между своей и чужими группами становятся заметными и значимыми для него. Под влиянием групповой идентичности формируется чувства «Мы» и образ «Мы» (как групповое представление о своей группе)

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Калугина, Екатерина Леонидовна, 2012 год

ЛИТЕРАТУРА

1. Абабков В.А., Перре М. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии. М. - СПб.: Речь, 2004.

1. Абитов И.Р. Антиципационная состоятельность в структуре совладающего поведения: в норме и при психосоматических и невротических расстройствах. Автореф. дисс. канд.психол.наук. -Казань, 2007.

2. Алешина Ю.Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем совместной жизни: Дисс. ...канд. психол. наук. - М., 1985.

3. Алешина Ю.Е. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений / Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987.

4. Алешина Ю.Е. Проблема усвоения ролей мужчины и женщины / Ю.Е.Алешина, A.C. Волович // Вопросы психологии. 1991. №4. С. 74- 82.

5. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 1987. N 2. С. 60-71.

6. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М.: НФ Класс, 2002.

7. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я. Семья как объект социальной психологии // Личность в системе общественных отношений. 4.4. М., 1983.

8. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я, Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. - М., 1987.

9. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Наука, 1994.

10. Андреева Г.М. Общение и межличностные отношения // Аверьянов Л.Я. Хрестоматия по психологии. Сборник работ по общей психологии. -Издательство: Самиздат, 2009.

11. Андреева Т.В. Семейная психология . - СПб., 2004.

12. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. — М., 1996.

13. Антонюк Е.В. Представления супругов о распределении ролей и становление ролевой структуры молодой семьи. Дисс. ...канд. психол. наук. -М., 1992.

14. Анциферова Л.И. Психологическое содержание феномена субъект и границы субъектно-деятельностного подхода / Проблема субъекта в психологической науке. М.: Изд-во "Академический проект", 2000. С. 27 -42.

15. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысление, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. 1994. Т.15.№1.С. 3-18.

16. Аргайл М. Психология счастья. - М.: Прогресс, 1990.

17. Ахмеров P.A. Биографические кризисы личности. Автореф. дисс... канд. психол. наук. М.: ИП РАН, 1994.

18. Балабанова Е.С. Тендерные различия стратегий совладания с жизненными трудностями // Социологические исследования. -2002, № 1. С. 26-35.

19. Белан Е.А. Психология совладающего поведения. - Краснодар: Изд-во Кубанского государственного ун-та, 2004.

20. Белорукова И.О. Семейные трудности и психологическое совладание с ними на разных этапах жизненного цикла семьи. Дисс... канд. психол. наук. (На правах рукописи). Кострома: КГУ им. H.A. Некрасова, 2005.

21. Берри, Дж. В., Пуртинга, А.Х. и др. Кросс-культурная психология. Исследования и применение. - Харьков: Изд-во Гуманитарный центр, 2007.

22. Беттелъгейм Б. Любим ли я... Диалог с матерью. СПб.: Ювента.1998.

23. Билъгилъдеева Т.Ю., Крюкова Т.Л. О возрастных аспектах копинг-поведения // Личность и общество: актуальные проблемы современной психологии. Кострома, 2000. С.81-82.

24. Бодров В.А. Когнитивные процессы и психологический стресс // Психологический журнал. 1996. Т. 17. №4 С.64-74.

25. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. М.: ПЕР СЭ, 2006.

26. Борисова О.Н. Новое и традиционное в социальном регулировании брачно-семейных отношений //Методология исследований управления социальными процессами в процессе перестройки. - Калинин, 1979. -С.88-94.

27. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей - М.: Академический проект, 2004.

28. Брушлинский A.B. Психология субъекта / Отв. ред. В.В. Знаков. - М.: Институт психологии РАН; СПб.: Алетейя. 2003.

29. Буееа Л.П. Социальная среда и сознание личности. - М., 1968.

30. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб.: Питер, 2002.

31. Бурлачук Л.Ф., Михайлова Н. Б. К психологической теории ситуации // Психол. журнал. 2002, №1. С. 5-17.

32. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб.: Питер, 2001.

33. Бэрон Р., Бирн Д., Джонсон Б. Социальная психология. Ключевые идеи. - СПБ.: Питер (сер.Мастера психологии), 2003.

34. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. СПб.: Речь, 2001.

35. Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения. Автореф. дисс. канд. психологических наук. —М., 1986.

36. Варга А.Я. Введение в системную семейную психотерапию. Издательство: Когито-Центр (Серия: Современная психотерапия), 2011.

37. Ветрова И.И. Развитие контроля поведения, совладания и психологических защит в подростковом возрасте. Автореф. дисс ...канд. психол.наук - М.: ИП РАН, 2011.

38. Вшникотт ДВ. Маленькие дети и их матери / Пер. с англ. Н.М. Падалко. - М.: Независимая фирма "Класс", 1998.

39. Винникотт ДВ. Разговор с родителями / Пер. с англ. М.Н. Почукаевой, В.В. Тимофеева. М.: Независимая фирма "Класс", 1994.

40. Витакер К. Полночные размышления семейного психотерапевта. М.: НФ Класс. 2000.

41. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? - М. :ЧеРо, 2001.

42. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. - М.: Изд-во Московского университета, 1987.

43. Гозман Л.Я. Развитие семьи и проблемы психокоррекционной работы // Медико-психологические аспекты семьи и брака. — Харьков, 1985.

44. Гозман Л. Я, Алешина Ю.Е. Социально-психологические исследования семьи: проблемы и перспективы // Вестник МГУ. Серия XIV. Психология. — 1985. — № 4.

45. Голод С.И. Стабильность семьи: социальные и демографические аспекты. - JI., 1984.

46. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. - СПб.: ТОО ТК "Петрополис", 1998.

47. Голод С.И, Клецш A.A. Состояние и перспективы развития семьи. Теоретико-типологический анализ. Эмпирическое обоснование. СПб.: филиал института социологии РАН. 1994.

48. Голубева М.С. Совладающее поведение родителей, воспитывающих детей с тяжелыми сенсорными нарушениями. Дисс. ...канд. психол. наук. (На правах рукописи). - Кострома: КГУ им. H.A. Некрасова, 2006.

49. Горъковая И.А. Стратегии копинг-поведения у подростков-правонарушителей // Психология человека: интегративный подход: Сб. научных статей. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2000. С. 118-130.

50. Гущина Т.В. Защитное и совладающее поведение в дисфункциональной семье в период кризиса. Дисс. ...канд. психол. наук. (На правах рукописи). - Кострома: КГУ им. H.A. Некрасова, 2005.

51. Дементий Л.И. Ответственность как ресурс личности: монография. М.: Информ-Знание, 2005.

52. Дементий Л.И. К вопросу о методическом обеспечении исследований копинг-поведения // Психология совладающего поведения: материалы междунар. науч.-практ. конференции / отв. ред. Е.А. Сергиенко, Т.Д. Крюкова - Кострома, 2007. С. 30-31.

53. Дементьева И.Ф. Социальное самочувствие семьи // СОЦИС. 2008. -№5. - С. 102-109.

54. Дементьева И.Ф. Социализация детей в семье: теории, факторы, модели.- М.: «Генезис», 2004.

55. Демин А.Н. Использование понятия "совладание" в психологии: краткая история понятия // Человек. Сообщество. Управление. / Под ред. Е.В. Морозовой. 2001. №1.

56. Демина И.С. Особенности отношения многодетных родителей к семье. Автореф. дис. ... канд. психол. наук.- М.: Ин-т психологии РАН, 2004.

57. Джидаръян H.A. Проблема общей удовлетворенности жизнью: теоретическое и эмпирическое исследование / Сознание личности в кризисном обществе. - М.: Институт психологии РАН, 1995. С. 76 - 94.

58. Дружинин В.Н. Психология семьи. Екатеринбург: Деловая книга, 2000.

59. Дружинин В.Н. Варианты жизни. Очерки экзистенциальной психологии. М. - СПб.: ПЕР-СЭ, 2000.

60. Дымноеа Т.Н. Зависимость характеристик супружеской семьи от родительской // Вопросы психологии. №2, 1998. С.48-53.

61. Елизаров А.Н. Проблема регуляции семейных отношений в современном мире с позиции деятельностного и субъектно-деятельностного подходов// Психология человека в современном мире. Том 1. (Материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения СЛ. Рубинштейна, 15-16 октября 2009 г.). - М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2009. С. 147

- 154.

62. Елизаров А.Н. Ценностные ориентации неблагополучных семей // Социологические исследования. Ежемесячный научный и общественно-политический журнал Российской Академии наук. 1995. №7. С. 93 - 99.

63. Елизаров А.Н. Конфликт и динамика семейного развития// Вестник РАТЭПП (Российской ассоциации телефонной экстренной психологической помощи). 1995. №2. С. 32 - 37.

64. Емельянова Е.В. Треугольники страданий. СПб.: "Речь", 2007.

65. Журавлев A.JI., Соснин В.А., Красников М.А. Социальная психология. -М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006.

66. Замышляева М.С. Оптимизм в структуре психологического совладания личности: дисс... канд. психол. наук. (На правах рукописи) - Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2006.

67. Захаров А.Н. Детские неврозы. Психологическая помощь родителям и детям. СПб.: РЕСПЕКС. 1995.

68. Захарова Ж.А. Социально-педагогическое сопровождение процесса воспитания приемного ребенка в замещающей семье. Автореф. дисс.. .докт.пед.наук. - Кострома: КГУ им. H.A. Некрасова, 2011.

69. Здравомыслова О.М., Арутюнян М.Ю. Российская семья на европейском фоне (по материалам международного социологического исследования).

- М.: «Эдиториал УРСС», 1998.

70. Знаков B.B. Психология субъекта как методология понимания человеческого бытия // Психологический журнал. 2003. Т. 24. №2. С. 95105.

71. История психологии в лицах: персоналии / Под ред. А. В. Петровского, Л. А. Карпенко. — М: ПЕР СЭ, 2005.

72. Калмыкова Е.С. Психологические проблемы первых лет супружества // Вопросы психологии. 1983. №3. С. 34-41.

73. Калугина Е.Л. Проблемы совладающего поведения в супружеской паре // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А.Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2009. Т. 15. N 2. С. 200-203.

74. Калугина Е.Л. Появление второго ребенка в семье как диадический стрессор и особенности супружеского совладания в этот период // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А.Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2010. Т. 16. N 3. С. 157-163.

75. Калугина Е.Л. Появление второго ребенка в семье как трудная жизненная ситуация и особенности собладания с ней супругов // Журнал практического психолога. Тематический выпуск «Психология совладающего поведения». Ред.-составители Т.Л. Крюкова, Е.В. Куфтяк / Гл. ред. А.Г. Лидере. - 2010. - N 2. С. 166-175.

76. Калугина Е.Л. Удовлетворенность браком и супружеские ценности в семье после рождения второго ребенка // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А.Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2011. Т. 17. N4. С. 230-235.

77. Карабанова O.A. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: учебное пособие. - М.: Гардарики, 2005.

78. Карымова О.С. Социально-психологические особенности репродуктивной установки бесплодных мужчин и женщин. Автореферат дисс...канд.психол.наук. - СПб, 2010.

79. Квале С. Исследовательское интервью. М.: Смысл, 2003.

80. Кипнис М. Тренинг семейных отношений. Ч. 1. Ч. 2. - М.: "0сь-890", 2005-2006.

81. Киршбаум Э.И., Еремеева А.И. Психологическая защита. - М.: Смысл, 2000.

82. Kumaee - Смык Л. А. Социально-психологические исследования стресса // Психические состояния / Сост. и общ. ред. JI.B. Куликова. СПб.: Питер, 2000. С. 430 - 434.

83. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. М.: Наука, 1983.

84. Клецина И.С. От психологии пола - к тендерным исследованиям в психологии // Вопросы психологии. 2003, № 1. С. 61- 78.

85. Ковалев C.B. Психология современной семьи: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1988.

86. Кожевникова Е.Ю. О ресурсах совладающего поведения // Человек. Сообщество. Управление. / Под ред. Е.В. Морозовой. 2001. №2. С. 107117.

87. Кон И. С. Введение в сексологию. М.: Медицина, 1982.

88. Коржова Е.Ю. Психологическое познание человека как субъекта жизнедеятельности. Дисс....д-ра психол. наук-СПб., 2001.

89. Крайг Г. Психология развития. - СПб.: Питер, 2000.

90. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. - М.: Медицина, 1991.

91. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы. - М.: Аспект Пресс, 2001.

92. Кроник A.A., Кроник Е.А. В главных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я: Психология значимых отношений - М.: Мысль, 1989.

93. О методологии адаптации опросника диагностики совладающего (копинг) поведения // Психология и практика: Сб. науч. тр. Вып. 1. / Отв. ред. Соловьева В.А Кострома: Изд-во КГУ им. H.A. Некрасова, 2001.

94. Крюкова Т.Л. Психология совладающего поведения. Монография. -Кострома: Студия оперативной полиграфии «Авантитул», 2004.

95. Крюкова Т.Л. Психология совладающего поведения в разные периоды жизни. Дисс.... докт. психол. наук / Т.Л. Крюкова - Кострома, 2005.

96. Крюкова Т.Л., Сапоровская М.В., Куфтяк Е.В. Психология семьи: жизненные трудности и совладание с ними. - СПб: Речь, 2005.

97. Крюкова T.JI. Методы изучения совладающего поведения: три копинг -шкалы. Изд. 2-е, исправл. и дополненное. - Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2010.

98. Крюкова Т.Л., Гончарова С.А. Страх беременности и родов и совладание с ним у женщин // Материалы 4-ой Международной научной конференции «Психологические проблемы современной семьи» / под ред. Е.И. Захаровой, О.А. Карабановой. - Москва. 2009. С. 334-337.

99. Крюкова Т.Л., Гущина Т.В., Сапоровская М.В., Петрова Е.А. Психология межпоколенных отношений: конфликты и ресурсы. Монография / отв. ред. М.В. Сапоровская. - Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова - Verlag des Psychotherapeutischen Instituts Bergerhausen, Duisburg, 2009.

100.Крюкова T.Л., Белорукова И.О. Динамические процессы в семье как малой группе на разных этапах жизненного цикла / Психология малой группы: структура, динамика, организация : сб. науч. трудов / сост. и ред. И. Г. Самойлова. - Кострома : КГУ им. Н.А. Некрасова, 2011. С. 210-230.

101 .Крюкова Т.Л. Новые направления в исследовании совладающего поведения / Стресс, выгорание, совладание в современном контексте. Коллективная монография / под.ред. A.JI. Журавлева, Е.А. Сергиенко. -М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2011. С. 120-135.

102.Крюкова Т.Л. Лидерство в семье и социальная власть как факторы групповой динамики семьи / Костромская психологическая школа Льва Ильича Уманского: Традиции. Новые исследования. Перспективы.: Коллективная монография / под ред. Н.П. Фетискина. - Кострома: Изд-во КГУ им. Н.А. Некрасова, 2011. С. 41 - 47.

103 .Куфтяк Е.В. Психологические механизмы совладающего поведения и преодоление трудностей детьми в семье // Психология и практика: Сб. науч. тр. Вып. 2 / Отв. ред. В.А. Соловьева. - Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2002.

104. Куфтяк Е.В. Социально-психологический подход к исследованию совладающего поведения в деструктивной семье / Семья: стресс, копинг, адаптация: Проблемы психологии совладающего поведения в семейном контексте / Отв. ред. Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская. Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2003.

105.Куфтяк Е.В. Психология семейного совладания. Монография. -Кострома : КГУ им. Н. А. Некрасова, 2010.

106.Куфтяк Е.В. Психология семейного совладания. Автореф. дисс.... докт. психол.наук. -М.: ИП РАН, 2011.

107. Лабиринты одиночества. Пер. с англ. / Сост. Н.Е. Покровский. М: Прогресс. 1989.

108 .Лабунская В. А., Менджерицкая Ю.А., Бреус Е.Д. Психология затрудненного общения. М.: Academia, 2001.

109.Лазарус Р. Теория стресса и психофизиологические исследования // Эмоциональный стресс - физиологические и психологические реакции / Под ред Л. Леви. Л.: Медицина, 1970.

110.Левин К. Динамическая психология: Избранные труды / Под общ. ред. Д. А. Леонтьева и Е. Ю. Патяевой. — М.: Смысл, 2001.

111 .Леонова А.Б. Комплексная стратегия анализа профессионального стресса: от диагностики к профилактике и коррекции // Психологический журнал. 2004. №2. С. 75-85.

112.Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - М.: Политиздат, 1975.

113. Личностный потенциал: структура и диагностика / Под ред. Д.А. Леонтьева. - М.: Смысл, 2011.

НА.Либина А., Либин А. Стили реагирования на стресс: психологическая защита или совладание со сложными обстоятельствами? / Стиль человека: психологический анализ -М.: Смысл, 1998. С. 190 -204.

115.Либина A.B. Совпадающий интеллект: человек в сложной жизненной ситуации. -М.: ЭКСМО, 2008.

116. Лидере А.Г. Семья как психологическая система. Очерки психологии семьи. - М.- Обнинск: "ИГ-СОЦИН", 2004.

\\1 .Майерс Д. Социальная психология. СПб: Питер, 1996.

118. Мазилов В.А. Методологические проблемы психологии. - Ярославль: МАПН, 2006.

119. Материнство. Психолого - социальные аспекты (норма и девиация) // Под ред. И.Е. Исениной. Иваново: Изд-во Ивановского госуниверситета, 2002.

120.Mud М. Культура и мир детства. М.: Главная редакция восточной литературы изд-ва "Наука", 1988.

121 .Миллер А. Драма одаренного ребенка и поиск собственного я. М.: Академический Проект. 2001.

122.Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии. - М.: Независимая фирма "Класс", 1998.

123. Митина О.В., Петренко В.Ф. Кросскультурное исследование стереотипов женского поведения (в России и США) // Вопросы психологии. - 2000, № 1. С. 68-86.

124. Михайлова E.JI. "Я у себя одна", или Веретено Василисы - М.: НФ " Класс ", 2003.

125. Морено Дж.Л. Социометрия: экспериментальный метод и наука об обществе.- М., 2001.

126.Мясищев В.И. Психология отношений / Ред. A.A. Бодалев - М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «Модэк», 1995.

Ш.Навайтис Г. Тайны семейного (не) счастья. М. - Воронеж: Институт практической психологии. 1998.

128.Навайтис Г. Семья в психологической консультации. - М.: Московский психолого-социальный институт, 1999.

129. Нартова-Бочавер С.К. "Coping Behavior" в системе понятий психологии личности // Психологический журнал. 1997. Т. 18. №5. С. 20-30.

130.Николе М., Шварц Р. Семейная терапия. Концепции и методы. М.: ЭКСМО, 2004.

131. Никольская И.М., Грановская P.M. Психологическая защита у детей. СПб.: Речь, 2000.

132. Новиков В.В. Социальная психология: феномен и наука. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003.

133. Обозов H.H., Обозова А.Н. Диагностика супружеских затруднений // Психол. журнал. Т.З. 1982. №2. С. 145- 151.

134. Обозов H.H. Психология межличностных отношений - Киев: "Лыбидь", 1990.

135. Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003.

136. Олейник Ю.Н. Исследование уровней совместимости в молодой семье // Психологический журнал. 1986 - № 2. - С. 59-67.

137.Олисаева A.M. Этнопсихологические особенности социальных ролей в семье. Дисс. ...канд. психол. наук. - СПб., 1999.

ХЪЪ.Олифирович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф. Психология семейных кризисов. СПб.: Речь, 2006.

139. Палуди М. Психология женщины - СПб.: прайм- ЕВРОЗНАК, 2003.

140. Пергаменщик JI.A. Кризисная психология - Минск, 2004.

141. Петрова Е.А. Межпоколенные ресурсы совладающего поведения: дисс...канд. психол. наук. - Кострома: КГУ им. H.A. Некрасова, 2008.

142. Петровский В.А. Личность: феномен субъектности. - Ростов-на-Дону, 1993.

143 .Подобина О.Б. Совладающее поведение женщины на этапе принятия роли матери. Дисс...канд. психол. наук. (На правах рукописи). -Кострома: КГУ им. H.A. Некрасова, 2004.

144.Постылякова Ю.В. Ресурсный подход в изучении семейного стресса // Материалы Всероссийской научной конференции "Психологические проблемы современной семьи" в 2 ч., ч.1 / Под ред. В.К. Шабельникова, А.Г. Лидерса. М, 2003. С. 69-72.

145. Психология социальных ситуаций / Сост. и общая ред. Н.В. Гришиной -СПб.: Питер, 2001.

146. Психология совладающего поведения: Материалы междунар. науч.-практ. конференции 16-18 мая 2007 г. Кострома / Отв. ред. Е.А. Сергиенко, Т.Л. Крюкова. Кострома, 2007.

147. Психология стресса и совладающего поведения в современном российском обществе: материалы Международной научно-практической конеренции / Отв. ред. Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская, С.А. Хазова. -Кострома: КГУ им. Н.А.Некрасова, 2007.

148. Психология человека от рождения до смерти / под общ. ред. А.А.Реана. СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002.

149. Психологические проблемы современной российской семьи. Мат-лы Всероссийской научной конференции. В 2-х частях / под ред. В.К. Шабельникова, А.Г. Лидерса. - М., 2003. 4.1, 4.2.

150. Пэпп П. Семейная терапия и ее парадоксы. М.: НФ Класс. 1998.

151. Ричардсон Р. У. Силы семейных уз. - СПб., 1994.

152. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. М.: Аспект Пресс, 2000.

153. Рубинштейн С.Л. Человек и мир - М.: Наука, 1997.

154. Сапоровская М.В. Родители и дети: к вопросу о детерминантах детско-родительских отношений // Психология и практика: Сб. науч. тр. Вып. 1. / Отв. ред. В.А. Соловьева. Кострома: Изд-во КГУ им. H.A. Некрасова, 2001.

155.Сапоровская М.В. Психология семьи и межпоколенных отношений. -Кострома.: Изд-во КГУ им. Некрасова, 2011.

156. Сатир В. Как строить себя и свою семью. - М.: Педагогика-Пресс. 1992.

157. Свенцицкий AJI. Социальная психология. - М. : ООО «ТК Велби», 2003.

158.Седракян С.А. Социальная психология семьи . - МПСИ; Воронеж: МО ДЕК, 2011.

159. Селъе Г. Стресс без дистресса. М.: Изд-во «Прогресс», 1982.

160. Семейная психология. Хрестоматия / Сост. Э.Г. Эйдемиллер, Н.В. Александрова, В.Юстицкис. - СПб.: Речь, 2007.

161. Семейная психотерапия. (Хрестоматия) / Сост. Э.Г. Эйдемиллер и др. СПб.: Питер, 2000.

162. Семья: стресс, копинг, адаптация. Проблемы психологии совладающего поведения в семейном контексте. Коллективная монография / отв. ред. Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская. - Кострома: Изд-во КГУ им. H.A. Некрасова, 2003.

163. Семья в психологической консультации / Под ред. A.A. Бодалева, В.В. Столина. М.: Педагогика. 1989.

164. Сергиенко Е.А. Субъектная регуляция совладающего поведения / Совладающее поведение: Современное состояние и перспективы / под. ред. А.Л. Журавлёва, Т.Л. Крюковой, Е.А. Сергиенко. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2008.

165 .Синягина Н.Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений. - М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2001.

166. Сизова М.А. Сохранность межпоколенных отношений с трудной жизненной ситуацией // Журнал практического психолога, 2010. Т.2. С.156-165.

167. Сирота H.A. Копинг-поведение в подростковом возрасте. Дисс... докт. мед. наук. Бишкек - СПб.: ПНИ им. В.М. Бехтерева, 1994.

168. Скиннер Р., КлиизД. Семья и как в ней уцелеть. М.: КЛАСС, 1995.

169. Совпадающее поведение: Современное состояние и перспективы / Под ред. А.Л. Журавлева, Т.Л. Крюковой, Е.А. Сергиенко - М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2008.

170. Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. - М.: Svr-Аргус, 1995.

\1\. Сопун С.М., Лидере А.Г. Психологическая совместимость супружеской пары и удовлетворенность браком // Сибирский психологический журнал. - 2007. - № 25. - С. 156 - 162.

ХИ.Спиваковская A.C. Психотерапия: игра, детство, семья. В 2-х тт. М.: ЭКСМО пресс. 1999.

173. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте / Под ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко - М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2011.

174. Субъект, личность и психология человеческого бытия / Под ред. В.В. Знакова и З.И. Рябикиной. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2004.

\15.Сушков И.Р. Психологические отношения человека в социальной системе. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2008.

176. Сысенко В.А. Супружеские конфликты. - М.,1989.

177. Теория семейных систем Мюррея Боуэна. Основные понятия, методы и клиническая практика / Под ред. К. Бейкер, А.Я. Варги. М.: Когито-Центр, 2005.

178. Трапезникова Т.М. Этика и психология семейных отношений. - Л., 1988.

179. Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности школьников. -М.: Просвещение, 1980.

180. Фернхем А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. - СПб.: Питер, 2001.

181. Филиппова Г.Г. Психология материнства: Учебное пособие - М.: Изд-во Института психотерапии, 2002.

182. Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа. - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. Т.1.

183. Фрейд 3. Женственность. 33-я лекция / Введение в психоанализ. Лекции. М.: Наука. 1995.

184.Харчев А.Г. Брак и семья в СССР. Опыт социологического исследования. 2-е изд.: М., 1979.

185.Харчев А.Г., М. С. Мацковский Современная семья и ее проблемы. Социально-демографическое исследование. М., 1978.

186. Холлис Д. Перевал в середине пути. Кризис среднего возраста. Аналитическая психология - М.: ИНФРА - М, 2002.

187.Хоментаускас Г. Семья глазами ребенка. М.: Педагогика. 1989.

188.Хорни К. Психология женщины / Соч. в 3-х тт. Т. 1. М.: Смысл, 1997.

189 .Хъелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и примечания). - СПб.: Питер Ком, 1999.

190. Черников A.B. Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. М.: НФ Класс, 2002.

191. Чернышев A.C. Исследование группы как субъекта деятельности и субъекта общения в работах Л.И. Уманского и его учеников // Социально-психологические аспекты оптимизации жизнедеятельности молодежных групп в изменяющихся социально-экономических условиях: Сб. науч. трудов. Курск, 2000.

192. Шапкин С. А., Дикая Л.Г. Деятельность в особых условиях: компонентный анализ структуры и стратегий адаптации // Психологический журнал. Т. 17. 1996. № 1. С. 19-34.

193.Шерман Р., Фредман Н. Структурированные техники семейной и супружеской терапии. Руководство. М.: НФ Класс, 1997.

194. Шутценбергер A.A. Синдром предков. М.: Изд-во Института психотерапии, 2001.

195. Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: Питер, 2008.

196.Эйдемиллер Э.Г., Добряков КВ., Никольская КМ. Семейный диагноз и семейная психотерапия. - СПб.: Речь, 2003.

197. Элъконин ДБ. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте //Вопросы психологии. 1971. №4. С. 39-51.

198.Юнг К.Г. Брак как психологическое отношение / Конфликты детской души. М.: Канон, 1995.

199.Юрееич А.В. Методология и социология психологии. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2010.

200.Ялтонский В.М. Копинг-поведение здоровых и больных наркоманией. Автореф. дисс... докт. мед. наук. СПб., 1995.

201 .Ackerman, N.W. The Strength of Family. Therapy: Selected papers / Eds. D. Bloch, R. Simon; Ackerman Institute for Family Therapy. N.Y.: Brunner/ Mazel Publishers, 1982. Ch.18.: The Family as a Social and Emotional Unit. P 153-158.

202.Aldwin, C.M. Stress, Coping, and Development: an integrative perspective. N.Y.: Guilford Press. 1994.

203. Aldwin, С. M., Levenson, M. R. Stress, Coping, and Health at Mid-Life: A Developmental Perspective // M. E. Lachman (Ed.) Handbook of Midlife Development. New York: Wiley. 2001, P. 188-214.

204. Antonovsky, A. Intergenerational Networks and Transmitting the Sense of Coherence. Ben-Gurion University of the Negev, 2004.

205. A Psychology of Human Strengths: Fundamental Questions and Future Directions for a Positive Psychology / Ed. by L.G. Aspinwall and U.M. Staudinger. АРА: Lawrence Erlbaum Ass. Inc., Publishers, 2002.

206.Barbarin, O., Hughes, D., Chesler, M. Stress, coping, and marital functioning among parents of children with cancer // Journal of Marriage and Family. 1985. 47(2). P. 473-480.

207. Berscheid, E., Walster, E.H. Interpersonal attraction. California, 1969.

208.Bertoni, A., Bodenmann, G. Satisfied and dissatisfied couples: Positive and negative dimensions, conflict styles, and relationships with family of origin // European Psychologist. 2010. 15. P. 175-184.

209.Billings, A.G., Moos, R.H. Coping, stress, and social resources among adults with unipolar depression // Journal of Personality and Social Psychology. 1984. Vol. 46. 4. P. 877-891.

210 .Bodenmann, G. A systemic-transactional view of stress and coping in couples

// Swiss Journal of Psychology. 1995. 54. P. 34-49.

211 .Bodenmann, G. Dyadic coping and its significance for marital functioning / In

T. Revenson, K. Kayser, & G. Bodenmann (eds.) Couples coping with stress: Emerging perspectives on dyadic coping (pp. 33-50). Washington, DC: American Psychological Association, 2005.

212. Bodenmann, G., Cina, A. Stress and coping among stable-satisfied, stable-distressed and separated/divorced Swiss couples: A 5-year prospective longitudinal study // Journal of Divorce and Remarriage. 2006. 44. P. 71-89.

213.Bodenmann, G., Meuwly, N. Kayser, K. Two conceptualizations of dyadic coping and their potential for predicting relationship quality and individual wellbeing // European Psychologist. 2011. 16. P. 255-266.

214.Bodenmann, G., Pihet, S., Cina, A., Widmer, K. Shantinath, S. Improving dyadic coping in couples with a stress-oriented approach: A 2-year longitudinal study//Behavior Modification. 2006. 30. P. 571-597.

215.Bodenmann, G., Widmer, K., Charvoz, L. Bradbury, T. N. Differences in individual and dyadic coping in depressed, non-depressed and remitted persons // Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment. 2004. 26. P. 75-85.

216. Boss, P. Family Stress Management. Newbury Park, CA: Sage Publications, 1999.

lll.Boman, M. Coping efforts and marital satisfaction: measuring marital coping and its correlates // Journal of Marriage and the Family. 1990. Vol.52. 2. P. 463-74.

218. Brackbill, Y., White, M., Whilson, M., Kitch, D. Family dynamics as predictors of infant disposition // Infant Mental Health. 1990. Vol. 11. 2. P. 113-126.

219. Campbell, A., Converse, P., Rodgers, W. The quality of American life. New York: Russell Sage Foundation, 1976.

220. Carver, C.S., Scheier, M.F., Weintraub, J.K. Assessing Coping Strategies: A Theoretically Based Approach // J. of Personality and Social Psychology. 1989. Vol. 56. 2. P. 267-283.

221. Cohler, B. Adversity, resilience, and the study of lives / In Anthony, E. (Ed.) The invulnerable child. New York: Guilford Press, 1987. P. 363-424.

222.Conrad, M, Hammen, C. Protective and resource factors in high- and low-risk children: A comparison of children with unipolar, bipolar, medically ill, and normal mothers // Development and Psychopathology. 1993. 5 (4). P. 593-607.

223. Coping with Negative Life Events / Ed. C. Snyder, C. Ford. N.Y., London: Plenum Press, 1987.

224. Cowan, A., Cowan, P., Schultz, S. Thinking about Risk and Resilience in Families I I Stress, Coping and Resiliency in Children and Families / Ed. by

E.M. Hetherington, E.A. Blechman. Lawrence Erlbaum Ass. Inc., Publishers. Mahwah, New Jersey, 1996. P. 1-39.

225. Coyne, J.C., Smith, D.A.F. Couples coping with myocardial infarction: I. A contextual perspective on wives' distress // Journal of Personality and Social Psychology. 1991. 61 (3). P. 404-412.

226. Duvall, E., Hill, R. Report of the committee on the dynamics of family interaction. Washington, D. C.: National Conference on Family Life, 1948.

227. Endler, N.S. and Parker, J.D.A. Coping Inventory for Stressful Situations (CISS): Manual. Toronto: Multi-Health Systems, 1990.

228.Feeney, B. C. A secure base: Responsive support of goal strivings and exploration in adult intimate relationships // Journal of Personality and Social Psychology. 2004. 87 (5). P. 631-648.

229.Folkman, S., Lazarus, R., S. Manual for Ways of Coping Questionnaire. Palo Alto, CA: Consulting Psychologist Press, 1988.

230.Frydenberg, E. Learning to Cope: Ceveloping as a Person in Complex Societies. Oxford: University Press, 1999.

231 .Giorgi, A.P., Giorgi, B.M. The Descriptive Phenomenological Psychological Method // Qualitatative Resarch in Psychology: Expanding Perspectives in Methodology and Design / Edited by Paul M. Camic, Jean E. Rhodes, Lucy Yardley. Foreword by Michael Bamberg, American Psychological Association, Washington, DC, 2003.

232. Haan, N. Coping and defending: Process of self-environment organization. New York: Academic Press, 1977.

233 .Hakulinen, T., Paunonen, M., Laippala, P. Relationships between demographic variables and family dynamics of childbearing families // International Journal of Nursing Practice. 1997. Vol. 3. 4. P. 247-254.

234. Hakulinen, T., Paunonen, M., White, M.A., Wilson, M.E. Ji International journal of nursing studies. 1997. 34(4). P.270-277.

235. Handbook of Coping: Theory. Research. Applications / Ed. by M. Zeidner, N. Endler, N.Y.: Wiley & Sons, 1996.

236. Hill, R. Families under Stress. N.Y.: Harper & Row, 1949.

237.Hobfoll, S.E. The Ecology of Stress. Washington, DC: Hemisphere, 1988.

238.Hobfoll, S.E., Spielberg, C.D. Family stress: Integrating theory and measurement // Journal of Family Psychology. Vol. 6(2). December 1992. P. 99-112.

239.Holahan, C.J., Moos, R.H. Life Stressors, Personal and Social Resources, and Depression: A 4-Year Structural Model // Journal of Abnormal Psychology. 1991. Vol. 100. l.P. 31-38.

240.Holahan, C.J., Moos, R.H. Personal and contextual determinants of coping strategies // Journal of Personality and Social Psychology. 1987. Vol. 52. 5. P. 946-955.

241 .Holahan, C.J., Moos, R.H Coping, Stress Resistance, and Growth: Conceptualizing Adaptive Functioning // Handbook of Coping: Theory. Research. Applications / Ed. by M. Zeidner, N. Endler, N.Y.: Wiley & Sons, 1996.

242.Holahan, C.J., Moos, R.H, Holahan, C.K., Cronkite, R.C. Resource Loss, Resource Gain, and Depressive Symptoms: A 10-year Model // Journal of Personality and Social Psychology. 1999. Vol. 77. 3. P. 620- 629.

243.Kurdek, L.A. The nature and predictors of the trajectory of change in marital quality for husbands and wives over the first 10 years of marriage // Developmental Psychol. 1999. 35 (5). P. 1283-96.

244. Lazarus, R.S., Folkman, S. Stress, Appraisal and Coping. N.Y: Springer Publishing House, 1984.

245. Lazarus, R.S. Coping theory and research: Past, present, and future // Psychosomatic Medicine 1993. 55. P. 234-247.

246.Lorensen, M., Wilson, M.E., White, M.A. Norwegian families: transition to parenthood // Health Care Women. 2004. 25. P. 334-348.

247. Maddi, S.R. Personality Theories: A Comparative Analysis. New York: Waveland Prexx, 2001.

248.McCrae, R.R. Situational Determinants of Coping Responses: Loss, Threat and Challenge // J. of Personality and Social Psychology. 1984. Vol. 46. 12. P. 919-928.

249.McCubbin, H.I., Thompson, Anne I., Sae- Young Han, Hamilton, I., Allen, C.. FAMILIES UNDER STRESS WHAT MAKES THEM RESILIENT // http://www.cyfernet. org/research/resilient.html

250.Matheny, K.B., Aycock, D.W., Curlette, W.L., Junker, G.N. The Coping Recourees Inventory for Stress: A Measure of Perceived Resourcefulness // Journal of Clinical Psychology. 2003. Vol.59 (12).

251. Moos R. H., Schaefer J. A. Life transitions and crises: A conceptual overview // Coping with life crises. An integrated approach / Ed. by R.H. Moos. N.Y.: Plenum press, 1986. - Pp. 3-28.

252. O'Brien, T.B., DeLongis, A., Pomaki, G.E., Zwicker, A. Couples coping with stress: The role of empathic responding // European Psychologist. 2009. Vol. 14(1). P. 18-28.

253. O'Reilly, M.M. Achieving a new balance: women's transition to second-time parenthood // Journal of Obstetric, Gynecologic and Neonatal Nursing. 2004. 33.

254. Papp, L.M., Witt, N.L. Romantic Partners' Individual Coping Strategies and Dyadic Coping: Implications for Relationship Functioning // J. of Family Psychol. 2010. 24(5).P. 551-559.

255. Pearlin, L.I. The sociological study of stress // Journal of Health and Social Behavior. 1989. 30. P. 241-256.

256. Pearlin, L.I. The Study of Coping: An Overview of Problems and Directions // The Social Context of Coping. N.Y.: Plenum Press. 1991. P. 261- 276.

257. Pihet, S., Bodenmann, G., Cina, A., Widmer, K. Shantinath, S. D. Can prevention of marital distress improve well-being? Results of a 1-year longitudinal study // Clinical Psychology and Psychotherapy. 2007. 14. P. 7988.

258.Randall, A. K. Bodenmann, G. The role of stress on close relationships and marital satisfaction // Clinical Psychology Review. 2009. 29 (2). P. 105-115.

259. Renee, K. Correlates of dissatisfaction in marriage // Journal of marriage and the Family. 1970. 32. P. 54-66.

260.Richters, J.E., Martinez, P. The NIMH community violence project: 1. Children as victims of and witness to violence // Psychiatry. 1993. 56. P. 7-21

261 .Rosenblatt, P.C. Behavior in public places: Comparisons of couples accompanied and unaccompanied by children // Journal of Marriage and the Family. 1974. 36. P. 750-755.

262. Rutter, M. Clinical implications of attachment concepts // Journal of Child Psychology and Psychiatry. 1995. 4. P. 549-571.

263. Stress and the Family. Vol.1. Coping with Normative Transitions / Ed. by H. I . McCubbin, C. R. Figley. Brunner / Mazel Publishers, New York, 1983.

264. Stress and the Family. Vol. 2.Coping with Catastrophe / Ed. by H.I. McCubbin, C.R. Figley. Brunner/ Mazel Publishers, New York, 1983.

265. Stress, Coping and Resiliency in Children and Families / Ed. by E.M. Hetherington, E.A. Blechman. Lawrence Erlbaum Ass. Inc., Publishers. Mahwah, New Jersey, 1996.

266. Waddell, M. The family and its dynamics // Crisis at Adolescence: Object Relation Therapy with the Family.: N.Y.: Jason Aronson, 1994. P.9-24.

267. Werner, E., Smith, R. Overcoming the odds: high risk children from birth to adulthood. New York: Cornell University Press, 1992.

268. Wolf, W. Alltagsbelastung und Partnerschaft: eine empirische Untersuchung über Bewaltigungsverhalten (Daily hassels and close relationship). Bern: Huber, 1987.

269. Work, WC., Cowen, E.L., Parker, G.R., Wyman, P.A. Stess resilient children in an urban setting // The Journal of Primay Prevention. 1990. Vol. 11 (1). P. 19-35.

270. Wunderer, E. and Schneewind, K.A. The relationship between marital standards, dyadic coping and marital satisfaction // European J. of Social Psychology. 2008. 38. P. 462-476.

21 \. Wyman, P.A., Cowen, E.L., Parker, G.R. Developmental and family milieu correlates of resilience in urban children who have experienced major live stress // American Journal of Community Psychology. 1991. 19 (3). P. 405426.

272. Vaillant, G. Adaptation to Life. Little, Brown, Boston, Mass, 1977.