Совершенствование организации подготовки и использования трудовых ресурсов в магистральном транспорте газа тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Ероян, Сергей Суренович

• Ероян, Сергей Суренович
• кандидат экономических наук
• 1984

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Ероян, Сергей Суренович

Введение.

1. Теоретические основы подготовки и использования * квалифицированных рабочих кадров на современном этапе научно-технического прогресса . Ю

1.1. Закономерности изменения профеесионально-квалифи-кационного состава рабочих кадров под воздействием научно-технического прогресса . Ю

1.2. Характеристика и задачи системы подготовки рабочих кадров в промышленности.

2. Использование трудовых ресурсов, их подготовка и повышение квалификации в транспорте газа

2.1. Краткая характеристика современного технического уровня магистрального транспорта газа

2.2. Анализ изменений профессионально-квалификационного состава рабочих кадров в IX и X пятилетках и тенденции на 1985 и 1990 гг.

2.3. Текучесть кадров в магистральном транспорте газа и пути ее сокращения.

2.4. Анализ существу щей системы подготовки и повышения квалификации рабочих кадров в газовой промышленности .••••••••

2.5. Методические рекомендации по формированию высококвалифицированных рабочих кадров в газовой отрасли

3. Оценка экономической эффективности подготовки квалифицированных рабочих кадров.

3.1. Обзор исследований по цроблеме оценки экономической эффективности подготовки рабочих кадров и повышения их квалификации.

3.2. Методика оценки экономической эффективности подготовки и повышения квалификации рабочих кадров на предприятиях газовой промышленности.

3.3. Экономическая эффективность подготовки квалифицированных рабочих кадров и повышения эффективности их использования в магистральном транспорте газа

Выгоды.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Совершенствование организации подготовки и использования трудовых ресурсов в магистральном транспорте газа»

Современный этап развития социалистической экономики характеризуетсядальнейшимповышением эффективности производства, всемерным развертыванием курса на его интенсификацию. Суть этой проблемы, как подчеркивал Л.И.Брежнев, состоит в том, чтобы на каждую единицу затрат трудовых, материальных и финансовых добиться существенного увеличения объема производства и национального дохода"/2.3/ Решение этой важнейшей стратегической задачи партия тесно связывает с существенным усилением роли социальных факторов, влияющих на рост производства и повышение его эффективности. Дальнейшее успешное развитие технической и зкономической базы народного хозяйства возможно только в условиях постоянного повышения общеобразовательного, профессионального и культурного уровня работников, их социальной активности, утверждения сознательного и творческого отношения к труду. В условиях XI и последующих пятилеток улучшение использования трудовых ресурсов приобретает первостепенное значение для обеспечения народного хозяйства рабочими кадрами и сбадвнсированности его развития. В восьмидесятые годы решение этой задачи становится особо настоятельным в связи с обострением цроблемы трудовых ресурсов, т.к. прирост населения в трудоспособном возрасте в XI пятилетке сокравдетоя более чем втрое против прироста, имевшего место в X пятилетке. Проблема кадров начала ощущаться в нашей стране в бОе годы, но тогда она не носила столь острого характера,как в настоящее время, в современных условиях 93 трудоспособного населения занято общественно полезным трудом, 7 свободный резерв. Но по существу, эти 7 сконцентрированы в республиках Средней Азии и Закавказья, так что практически этот резерв может использоваться в локальных гранипах. Указанные условия выдвигают необходимость существенного повышения качественной характеристики, а именно совершенство вания профессионально-квалификационной структуры работников, что обеспечивает значительное повышение эффективности живого труда и, как следствие, экономию рабочей силы. Улучшение использования рабочей силы в процессе производства, повышение эффективности труда на основе интенсификации производственных ресурсов являются условиями и факторами экономии трудовых ресурсов. От того, насколько успешно будут решаться вопросы интенсивного использования всех источников рабочей силы, во многом зависит обеспечение кадрами народного хозяйства, рост эффективности общественного производства. В этой связи требуется глубокая разработка проблемы занятости трудоспособного населения, тесная увязка этой проблемы с задачами дальнейшего роста производительности общественного труда, с возрастающими требованиями производства к качеотвенногду составу рабочих кадров, к распределению трудовых ресурсов по отраслям народного хозяйства и территории страны. Высокие темпы развития науки, внедрение принципиально новой техники и технологии цроизводства, комплексная механизация, автоматизация производственных процессов, которыми сопровождается развитие технического прогресса в промышленности, ставят принципиально новые и особые задачи перед системой образования и подготовкой кадров. На сегодняшний день жизненно необходимым становится достижение такого уровня подготовки кадров, такого соответствия рабочей силы характеру и уровню технического базиса производства, когда все возрастающая масса средств производства может, вследствие прогресса производительности общественного труда, приводится в движение все с меньшей затратой человеческой силы..." 1 4 Руководствуясь положениями марксистско-ленинского учения, Советское государство всегда уделяло большое внишние вопросам подъема культурно-технического уровня трудящихся. Небывалые для капиталистических стран темпы роста национального дохода в СССР в первые пятилетки (достигавшие 15-16 в год) объясняются в значительной мере тем, что в исключительно короткие сроки удалось ликвидировать неграмотность грудящихся, быстро поднять общеобразовательный и профессиональный уровень их знаний. Еще более важное значение имеют образование и повышение профессионально-технического уровня трудящихся в современных условиях, когда научно-техническое развитие характеризуется поистине революционными сдвигами, предполагающими соответствующие изменения в характере и содержании труда. Роль и значение подготовки рабочих кадров на современном этапе определяется еще и тем, что она вносит серьезный вклад в дело коммунистического воспитания грудящихся, в формирование человека нового типа. Проблеме подготовки рабочих кадров посвящено много работ, Ее изучают экономисты, историки, философы. Ей уделяет внимание и педагогическая наука. Но есть очень важные вопросы, которые не получили еще достаточного освещения. Узловым из этих вопросов является определение экономических показателей формирования квалифицированных рабочих кадров, В связи о этим, особую актуальность приобретает вопрос об определении эконовшческой эффективности подготовки и повышения квалификации рабочих кадров. До настоящего времени нет еще четкого понятия экономической эффективности профессионального обучения грудящихся. Отсутствует единый подход к определению основных показателей, которые позволили бы сделать обоснованные подсчеты этой эффективности. От правильного решения вопросов экономической эффективности подготовки рабочих кадров зависит в конечном итоге не только рациональное расходование государственных средств, но и правильное использование в народном хозяйстве трудовых ресурсов. Профессионально-техническое образование в широком смысле олова не личное достояние отдельных людей, а общественная ценность, богатство общества. Изучение проблемы трудовых ресурсов в какойяибо отрасли вскрывает много различных факторов, способствующих лучшему их использованию, возможностей более рационального формирования, распределения и перераспределения трудовых ресурсов. Настоящая .работа посвящена организационным и экономическим проблемам подготовки и использования квалифицированных рабочих кадров в газотранспортной отрасли, Газовая промышленность входит в топливно-энергетический комплекс страны, развитию которого отводится ведущая роль в народном хозяйстве. Газовая промышленность развивается ускоренными темпами. В X пятилетке был достигнут рекордный прирост добычи газа в объеме 146 млрд.м, страна получила сверх заданий 20 млрд.м газа, производительное 1> труда в отрасли при й этом возросла на 44 ХХУ1 съезд К С поставил перед газовой промышленностью ПС новые задачи: добыть в 1985 г. 600-640 млрд.м газа, а производительность груда црвысить на 33-35 Главный упор в XI пятилетке делается на разработку форсированными темпами уникального Уренгойского газоконденсатного месторождения в Западной Сибири. Оно, как отмечалось на ХХУ1 съезде партии, отличается такими гигантскими запасами газа,что на протяжении многих лет может обеспечивать как внутренние потребности, так и экспорт, в т.ч. в капиталистические страны, Естественно, что в связи о бурным ростом объеш добычи и перемещения основных источников газа в Западную Сибирь, роль и значение трубопроводного транспорта газа неизмеримо возрастают. В XI пятилетке будут введены в действие свыше 40 тыс.км газопроводов, включая 6 сверхдальних газопровода из Западной Сибири в центральные и западные районы страны. При этом только из труб диаметром 1420 мм будет введено 22 тыс .км газопроводов, Для осуществления намеченных задач необходимы высококвалифицированные рабочие кадры. Еще на Х У съезде К С Л.И.БрежХ ПС нев Е своем докладе отметил: "Современное производство предъявляет быстрорастущие требования не к одаим лишь машинам, технике, но и прежде всего к своим работникам, к тем, кто эти машины создает и этой техникой управляет..." 2 2 Газотранспортная подотрасль в наибольшей степени ощущает на себе влияние научно-технического прогресса, в ней каждые 6-8 лет происходят качественные изменения в технической базе, организации груда и управлении. В этой связи воцросы обеспечения как подотрасли, так и отрасли в целом рабочими кадрами в соответствущих качественных и количественных пропорциях приобретает исключительно актуальное значение, Сложившаяся ситуация в области обеспечения отрасли трудовыми ресурсами, определяет необходимость усиления внимания к интенсивным факторам развития экономики, к повышению эффективности производства. Она объективно требует решать вопросы обеспечения предприятий и организаций отрасли рабочей силой прежде всего путем более рационального и эффективного использования тех трудовых ресурсов, которыми располагает отрасль. Решение этих вопросов в значительной степени обеспечит в условиях дефицита трудовых ресурсов успешное выполнение задач, поставленных перед отраслью ХХУ1 съездом КПСС. I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСЩГОТОВКЙ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ КАДРОВ НА GOBPETffiHHOM ЭТАПЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА I I Закономерности изменения профессиональноквалификационного состава рабочих кадров под воздействием научно-технического прогресса Социализм это общество освобожденного труда, общество, в котором труд стал не только источником существования каждого трудоспособного члена, но и критерием его положения в общес т в е все больше превращается в главную сферу жизнедеятельности человека, развития личности трудящегося. Именно поэтому решение социально-экономических цроблем в области труда с о ставляют неотъемлемую часть экономической стратегии Коммунистической партии и Советского государства. Повышение производительности труда и эффективности производства в условиях НТР в с е более зависят от развития и наилучшего применения способностей всех трудящихся, Сегодая около 30-35 прироста национального дохода обеспечивается за счет повышения квалификации и общеобразовательного уровня рабочих. Так, на крупных предприятиях, оснащенных современной техникой, с числом рабочих более 10 т ы с повышение их квалификации на I разряд позволяет обеспечить рост производительности труда на 6-8 5 2 5 В современных условиях развитие человека связывается с научным уровнем его подготовки в различных областях практической и теоретической деятельности. Отмечая связь науки о образованием, В.И.Ленин писал: чтобы управлять, нужно быть компетентным, нужно полностью и до точности знать все условия производства, нужно знать технику этого производства на ее современной высоте, нужно иметь известное научное образоваII ние"/4.49/. Планомерное соввртенствование системы образования усиливает роль теоретической и методологической подготовки трудящихся, которая,однако,должна находиться в неразрывной связи с развитием навыков по практическому применению накопленных знаний. Именно использованием квалифицированной рабочей силы определяется полнота реализации социально-экономического эффекта образования. Процесс производства это единство вещественных и личных факторов, предполагающее наличие определенного соответствия между ними. Он включает труд человека, т.е. его целесообразную деятельность, нацравленную на производство материальных благ, предметы труда и средства труда. Средства труда и предметы труда марксистская экономическая наука объединяет в одно понятие вещественные элементы, или объективный фактор проишодсгва. Совокупность людей, занятых в производстве, с их производственным опытом и навыками к труду, профессиональными и квалификационными различиями, т.е. профессионально-квалификационной структурой, марксисгкая экономическая наука выделяет в другое понятие личный, или субъективный фактор производства. Его включение в процесс производства не может происходить иначе, как через осознанные действия работника, направленные на использование орудий и предметов труда для производства нужного обществу продукта. Известно, что формирование личного фактора производства обусловлено развитием технического базиса. Трудовые навыки и умение работников, их профессиональная и квалификационная специализация меняются лишь в связи и вследствие изменений в средствах производства. Каков уровень развития орудий груда, предаетов груда, технологии, таково и содержание процесса груда рабочего и его общественных комбинаций. Иными словами, формирование личного фактора производства происходит в органической связи с техническим базисом производства, но в то же время является его следствием. Но процесс производства может осуществляться только тогда, когда орудия груда, предметы труда преврапрюгся в средства производства, приводимые в движение соответствующей рабочей силой. И потому общественному производству присуще, наряду с отставанием в развитии совокупного рабочего от вещественных элементов производства, движение к их сбалансированности. В профессионально-квалификационной структуре рабочих вместе со старыми профессиями, отражающими достигнутый уровень технического развития, все больше и больше появляется новых профессий, растет доля людей, имеющих квалификацию, которая отвечает требованиям технического прогресса. Таким образом, соответствие в развитии объективных и субъективных факторов производства предполагает и момент отставания в их развитии, и процесс его преодоления. Марксистская экономическая теория исходит из того, что соединение рабочей силы со средствами цроизводства всегда опосредствуется производственными отношениями и отвечающими им хозяйственными форшми, экономической надстройкой общества его экономическими учреждениями, проводимой экономической политикой, конкретными хозяйственными мероприятиями. Все это в совокупности составляет экономический механизм функционирования народного хозяйства, систему интересов, стимулов, конкретных форм их реализации, побуждающих работников производзгва к эффективному труду. Частью экономического механизма является механизм формирования профессионально-квалификационной структуры работников, который опосредует ее взаимосвязь с техническим базисом производства. Последний выполняет двоякую роль в каждый данный мо

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Ероян, Сергей Суренович

ВЫВОДЫ

1. Для газоЕом промышленности в целом и транспорта газа., в частности, характерны высокие темпы развития и;.как следствие, интенсивное возрастание потребностей в трудовых ресурсах. Численность работников за X пятилетку и два года XI пятилетки возросла на 43,2 %.

2. В отрасли неуклонно происходит улучшение качественного состава кадров. За период с 1970 по 1982 гг. удельный вес высококвалифицированных рабочих е отрасли увеличился с 44,2 до 51,7 %, удельный вес малоквалифицированных рабочих сократился с 10,3 до 5,3 %.

3. Как в целом по отрасли, так и в транспорте газа наблюдается весьма еысокий процент текучести рабочих кадров, что приводит к значительным потерям живого труда и замедлению роста производительности труда.

4. Подготовка квалифицированных рабочих кадров в отрасли и в транспорте газа осуществляется в широких масштабах. За период с 1976 по 1982 гг. по отрасли было подготовлено 133,3 тыс. ноеых рабочих, е т.ч. по транспорту газа 18,4 тыс .чел. Отличительной особенностью подготовки рабочих кадров в отрасли является подготовка 85 % всех рабочих на базе предприятий.

5. дальнейшее совершенствование подготовки квалифицированных трудовых резервов в транспорте газа может осуществляться на базе непрерывной ступенчатой системы подготовки высококвалифицированных рабочих кадров, разработанной в настоящей работе.

6. Разработанная в диссертации методика оценки экономической эффективности позволяет определять наиболее рациональные соотношения между развитием отрасли и составом рабочих кадров, а также давать экономическую оценку мероприятий по совершенствованию подготовки кадров.

7. Проведенная оценка экономичеакой эффективности подготовки квалифицированных рабочих кадров е транспорте газа позволила установить:

- ж транспорте газа наблюдается стабилизация удельных затрат живого труда на единицу производственных мощностей, объема перекачки и стоимости основных фондов;

- коэффициент общей экономической эффективности е транспорте газа составил за 1976-1982 гг. 4,8 руб. на I руб. затрат на подготовку и повышение квалификации рабочих кадров;

- наряду с этим, за исследуемый период наблюдаются большие потери живого труда. За X пятилетку и 2 года XI пятилетки потери затрат труда в транспорте газа по причинам недостатков, имевших место в подготовке рабочих кадров и их использовании, приводящих к высокому уровню текучести рабочих кадроЕ, составили почти 3 млн.человеко-часов, что на 4,3 % снизило производительность труда;

- при сравнительной оценке индивидуальных и коллективных форм обучения рабочих получены убедительные доказательства в пользу коллективных форм подготовки высококвалифицированных рабочих кадров.

8. Даны рекомендации по дальнейшему повышению эффективности подготовки квалифицированных рабочих кадроЕ в транспорте газа, а также рекомендации по сокращению текучести рабочих кадров.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Ероян, Сергей Суренович, 1984 год

1. Произведения основоположников марксизма-ленинизма

2. Маркс К. Рабочий вопрос. Маркс К., Энгельо Ф. Соч.2-е. , . изд., *.9, с.479-482.

3. Энгельс,Ф. Крестьянская война в Германии. Маркс К., Эн-гельо Ф.-Соч. 2-е, т.7, с. 343-348. .

4. Маркс К., Энгельс Ф.,.Манифест коммунистической партии. . . Соч. 2-е, т.4, с.419-453.г

5. Маркс К., Энгельс Ф. Капитал. Соч. 2-е, т.23,со.5, 659. .

6. Маркс К., Энгельс Ф. Капитал. Соч. 2-е, т.26, ч.1, с.285.

7. Маркс К.,.Энгельс Ф. Анти-Дюринг. Соч.2-е,т.20, 0.221.

8. Энгельс Ф. Из рукописного наследства Маркса. Маркс К., . . Энгельс.Ф., Соч.2-е, т.12, с.213.

9. Ленин В.И. Очередные задачи Советской власти. М.:Полит-. . издат, 1977, 0.144.

10. Ленин В.И. Империализм как высшая стадия капитализма. П.с.о., т.27, о.407.

11. Ленив В.И. Задачи союзов молодёжи. М.-.Молодая гвардия, 1970, о.29.

12. Официально-документальные материалы

13. Ооновные направления экономического и социального развития СССР на I98I-I985 годы и на период до 1990 года. -М.: Политиздат, 1981, 96 с.

14. Брежнев Л.И. Доклад ХХУ оъезду КПСС. -М.: Политиздат, 1976, 55 с.

15. Брежнев Л.И. Отчет ЦК КПСС ХХУТ съезду КПСС и очередные задачи партии в облаоти внутренней и внешней политики.

16. Доклад ХХУ1 съезду КПСС 23 февраля 1981 г. М.: Политиздат, 1981, - 67 с.

17. Брежнев Л .И. Речь на ноябрьском (1981 г.) Пленуме ЦК КПСС. -Правда, 1981, 17 ноября.

18. Совершенствование хозяйственного механизма. Сборник документов. - М.: Правда, 1980, - 320 с.

19. Постановление Ш КПСС и СМ СССР от 12 июля 1979 г. "Об улучшении планирования и усилении воздействия хоз1йсгвен-ного механизма на повышение эффективности производстваи качества работы". М.: Политиздат, 1980, - 64 с.

20. Постановление ПК КПСС "О дальнейшем совершенствовании хозяйственного механизма и задачах партийных и государственных органов". М.: Политиздат, 1980, - 64 с.

21. Постановление Ш КПСС и СМ СССР от 21 июня 1979 г. 586 "О мерах по дальнейшему совершенствованию подготовки и повышения квалификации рабочих на производстве-" М.: Политиздат, 1979, - 57 с.

22. Постановление Ш КПСС и СМ СССР "О дальнейшем совершенствовании процесса обучения и воспитания учащихся профтехобразования". Экономическая газета, 1980, й 14, 2 с.

23. Постановление ЦК КПСС и СМ СССР и ВЦСПС "О дальнейшем укреплении трудовой дисциплины и сокращении текучести кадров в народном хозяйстве", от 13 декабря 1979г. Правда, 1980, 12 января.

24. Постановление Ш КПСС и СМ СССР "Об усилении работы по экономному и рациональному использованию сырьевых, топливно-энергетических и других материальных ресурсов" -Экономическая газета, 1981, I 28, 3-4 с.

25. Материалы совещания в ЦК КПСС. Правда, II октября, 1981г.

26. Андропов Ю.В., Избранные речи и статьи (издание второе). М., Политиздат, 1984.

27. Постановление ЦК КПСС от 10 апреля 1984 г. "Об осноеных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы". М., Правда, II апреля.

28. Материалы съездов, конференций, симпозиумов

29. Научная конференция "Пути повышения эффективного использования живого и овеществленного труда в социалистическом хозяйстве" (14 сентября 1976 г.): Тез.докл. Институт мировой социалистической системы. М., 1976, 96 с.

30. Совершенствовать подготовку и повышение квалификации рабочих на производстве (материалы совевдния в Госкомтруде СССР). Социалистический труд, 1979, Ш II, - 7 с.

31. Проблемы внедрения новых методов хозяйствования в свете решений ХХУ1 съезда КПСС. Научно-практическая конференция в Полтаве. Экономическая газета, 1981, 25, с.12-13.

32. Совершенствование организации социалистического соревнования е промышленности под девизом "Экономика должна быть экономной". Научно-практическая конференция в Калинине.- Экономическая газета, 1981, J£ 27,-с.6 .

33. К вопросу о подготовке квалифицированных рабочих кадров. Всесоюзная конференция молодых ученых и специалистов, посвященная ХХУ1 съезду КПСС (3-5 февраля 1981 г.). -Тез.докл. МИНХ и ГП им.И.М.Губкина. М.: 1981, с.81.4. Книги

34. Астафьев В.Е., Поеолоцкий Л.Я., Хабкин BJI. Экономический механизм ускорения научно-технического прогресса* (опыт и проблемы). М.: Экономика, 1977, -- 231 с.

35. Арон Е.И. Обучение рабочих передовым методам труда. М.: Экономика, 1974, - 54 с.

36. Антосенков Е.Г. Движение рабочих кадров на прмышленныхпредприятиях. (Теоретические и методические Еопросы анализа текучести). М.: Экономика, 1974, - 91 с.

37. БатышеЕ С.Я. Актуальные проблемы подготовки рабочих высокой квалификации. М.: Педагогика, 1979, - 47 с.

38. БатышеЕ С.Я. Формирование квалифицированных рабочих кадров в СССР. М.: Экономика, 1974, - 84 с.

39. Бляхман Л.С. Подбор и расстановка кадров на предприятии. М.: Экономика, 1968, - 62 с.

40. Бауэр О.И. Квалифицированный труд и капитализм. Сборник "Основные проблемы политэкономии". - М.: Г'осгоптех-издат, 1922, - 143 с.

41. Бабич В.Л. Экономическая подготовка планирования научно-технического прогресоа. Киев, Техника, 1977, - 200 с.

42. Бермант М.А. и др. Математические модели и планирование образования. М., Наука, 1972, - 112 с.

43. Бро Г.Г., Шнайдаан Л.М. Методика анализа и прогнозирования труда. Под общ. р$д. Г.Г.Бро. - Изд-во Ленинградского университета, 1974, - 164 с.

44. Безруков В.Б. Применение экономико-математических методов в расчетах баланса трудовых ресурсов. М.: Экономика, 1971, - 15Ш с.

45. Богопольская Т.Н. и др. Технико-экономические показатели газотранспортной системы Западной Слбири. М.: ВНИИЭгаз-пром, 1979, - 32 с.

46. Бренц А.Д. и др. Организация, планирование и управление предприятий нефтяной и газовой промышленности. М., Кедра, 1976, - 456 с.

47. Бренц А.Д. и др. Вопросы анализа и планирования работы систем магистральных газопроводов. М., ВНИИЭгазпром, 1972, - 55 с.

48. Волков Ю.Е., Лошкарев Ю.С. Трудовое Боепитание молодежи.- М.: Политиздат, 1976, 56 с.

49. Волков Ф.М. В оо пр оизв одо те о рабочей оилы и повышение эффективности использования трудовых ресурсов. М.: Изд-во МГУ, 1971, - 44 с.

50. Бенедиктова В.И. Подготовка и повышение квалификации молодых рабочих на предприятиях отрасли. М.: ЦИНТИхим-нефтемаш, 1978, - 29 с.

51. Волконский В.А. и др. Об эффективности трудовых ресурсов и платежах за их использование. М.: Экономика и математические методы, т. Х1У, еып.1, IS78, - 52 с.

52. Воспроизводство рабочей силы и повышение эффективности использования трудовых ресурсов. Под ред. Ф.М. Волкова. -М. Изд-во МГУ, 1971, - 279 с.

53. Гомберг Я.И. Квалифицированный труд и методы его измерения. М.: Экономика, 1972. - 162 с.

54. Городецкий В.И. Исследования оптимальных шрам етров и технико-экономические показатели систем дальнего транспорта газа. М., ВНИИЭгазпром, 1972, - 31 с.

55. Гильфердинг Р.А. Бем-Баверк как критик Маркса. М.: Московский рабочий, 1923, - 27 с.

56. Данилов Л.М. Движение рабочих кадров в промышленности. -М.: Статистика, 1973, 216 с.

57. Дряхлов Н.И. Социальные проблема НТР. М.: Изд-во МГУ, 1972, - 191 с.

58. Епифанова Н.П., Стелецкая Л.Н. Применение методов корреляционно-регрессивного анализа в экономических исследованиях в нефтяной и газовой промышленности. Учебное пособие. М.: Недра, 1979, - с.274.

59. Жамин В.А., Егиазарян Г.А. Эффективность квалифицированного труда. М.: Экономика, 1968, - 231 с.

60. Жуковская В.М., Мучник И.Б. Факторный анализ в социальноэкономических исследованиях. М.: Статистика, 1976, -151 с.

61. Иванов Г.А. Экономика-профессионально-технического образования. М. Экономика,-1979, - со.54-77.

62. Корчагин В.Л. Трудовые ресурсы в условиях HIP. М.: Экономика, 1974, - 168 с.

63. Кревневич В.В. Влияние научно-технического прогресса на изменение структуры рабочего класса СССР. Итоги и перспективы. М.: Наука, 1971, - 156 с.

64. КузьминоЕ И.И. и др. Экономический закон неуклонного роста производительности труда: сущность, действие ииспользование. М.: Мысль, 1974, - 48 с.

65. Маевский И.В., Маевский В.И. Некоторые вопросы измерения экюномивеской эффективности. М.: Наука, 1970, -147 с.

66. Минц Л.Е. Трудовые ресурсы СССР М.: Наука, 1975, -232 с.

67. Лившиц В.Н. Выбор оптимальных решений в технико-экономических расчетах. М.: Экономика, 1971, - 255 с.435.0льгин-Нестеров В.И. Использование экономических законовсоциализма и управление производством. М.: Мысль, 1969,189 с.

68. Показатели социального развития и планирования (Институт социологических исследований АН СССР) М.: Наука, 1980,280 с.

69. Попоеэ И.М. Стимулирование грудоЕой деятельности как способ управления. Киев, НаукоЕа думка, 1976, - 87 с.

70. Проблемы методологии социального исследования. (Сборник статей. Ред. коллегия: проф. В.А. Штофф и др.) И. Изд. ЛГУ, 1970,-89 с.

71. Пруденский Г.А. Проблемы рабочего и внерабочего времени.- М.: Наука, 1972, 123 с.

72. Проблемы прогнозирования подготовки квалифицированных рабочихкадров. М.: Высшая школа, 1975, - I6D с.

73. Резервы роста производительности труда е подотраслях газовой промышленности (транспорт газа). Руководитель темы И.Е.Фурман. М.: ВНИИЭгазпром, 1971, - 80 с.

74. Струмилин С.Г. Проблемы экономики труда. М.: Госполитиздат, 1957, - 735 с.

75. Система управления трудом в развитом социалистическая обществе. М.: Экономика, 1980, - 544 с.

76. Социально-экономические проблемы трудящихся капиталистических стран. М.: Мысль, 1974, - 340 с.

77. Трудовые ресурсы: формирование и использование. Сб.под ред. Касамовского Е.В.- М.: Экономика, 1975, 254 с.

78. Трудовые ресурсы СССР. Под общ. ред. Л.А.Костина М.: Экономика, 1979, 287 с.

79. Федоренко-Н. НТР и революция в образовании. М., Наука, 1973.

80. Фурман И.Я. Эконоиика ма г астрального транспорта газа. -М.: Недра, 1978, 271 с.

81. Хромов П.А. В.И.Ленин о производительности труда М.: Экономика, 1969, - 143 с.

82. Хромов П.А. Производительность труда (теория, методология, динамика). М.: Наука, 1979, - 239 с.5. Статьи

83. Аракелян Р.А. Вопросы стабильности производственных коллективов. Вопркы экономики. 1982, $ 8, с .44-47.

84. Арещенко В., Дрозд С., Жук А. Текучесть кадров процесс управляемый. - Промышленность Белоруссии, 1981, $ 2,с. 39-42.

85. Ананьева 10., Корчев И., Астахова Е. Повышаются требования к квалификации. Социалистический труд, 1978, li? 12, с. 102-108.

86. Белкин В. Новые требования к подготовке и повышению квалификации рабочих. Социалистический труд, 1978, J£ 7, с. 77-84.

87. Бирг Л,Е.Вариативная форма организации обучения работающей молодежи в сфере производства. НоЕые исследования в педагогических науках, 1976, JS 2, с.56-59.

88. Бычкова Т.В. Повышение образовательного уровня как фактор соЕершенстЕОЕания рабочей силы. Среднее специальное образование, 1981, 10, с.40-41.

89. Бачурин А. Проблемы улучшения использования трудовых ресурсов. Плановое хозяйство, 1982, IS I, с.25-37.

90. БелоЕ А. Формирование и использование трудовых ресурсов. Политическое самообразование, 1982, $ 6, с.28-36.

91. Байбеков М. Повышать эффективность профессионального обучения рабочих на производстве. Социалистический труд, 1983, & 12, с.99-101.

92. Богданов Ю., Рябуха В. Непрерывное профессиональное обучение рабочих на производстве. Социалистический труд. 1983, J6 3, с.64-66.

93. Воронин Е. Повышать эффективность использования трудовых ресурсов. Социалистический труд, 1977, I, с.17-31.

94. Виноградова О.В. Системы профессионально-квалификационного продвижения. Социалистический труд. 1982, $ 8, с. 76-79.

95. ГаврилоЕ Р. Темпы, факторы и ноЕые показатели роста производительности труда. Вопросы экономики, 1982, л 3, с.23-32.

96. Дегтярев И. Классификация состава рабочих нуждается всовершенствовании. Социалистический труд, 1977, $ 5, с.135-139.

97. Ефимов Б.А. Образование и социально-профессональное продвижение молодых рабочих. Социологические исследования, 1977, № 3, с.47-51.

98. Занин В. Измерение производительности труда с учетом использования рабочего времени. Вопросы экономики, 1982, № 8, с.44-47.

99. Квас А. О методах определения экономии труда, Плановое хозяйство, 1983, №2, с.95-98.

100. Камашев Э. Новое в профессиональном обучении рабочих на производстве. Социалистический труд, 198Ш, is 5, с.63-68.

101. Камашев Э. Учитывать требования времени (О некоторых экономических проблемах подготовки квалифицированных рабочих) . Социалистический труд, 1983, В 6, с.91-94.

102. КостакоЕ В. Баланс трудовых ресурсов в современных условиях. Социалистический труд, 198Ш, 6, с.79-86.

103. Капустин Е. Методологические проблемы измерения производительности труда. Вопросы экономики, 1976, Л I, с. II4-I23.

104. Карпухин д. О соотношении роста производительноети труда и зарплаты. Плановое хозяйство, 1983, Л 10, с.87-92.

105. Каневская Е. Расширяются возможности подготовки и рационального использования кадров. Социалистический труд, 1983, В 7, с.78-81.

106. Костин Л, Совершенствовать профессиональное обучение рабочих на производстве. Кадры сельского хозяйства, 1981, № 6, с.60-65.

107. Котикова Г. Рост квалификации рабочих как социально-экономический фактор повышения производительности труда. Социалистический труд, 1979, 8, с.80-85.

108. Михайлов Г. Систему разные, дело общее (заметки со встречи: "3s круглым столом" во вопросам подготовки и повышения квалификации рабочих кццроЕ). - Социалистический труд, 1979, II 9, с.88-93.

109. Мазок Н. Рост квалификации кадроЕ Еакное условие экономного использования трудовых ресурсов: С совещания в Госкомтруде СССР (Москва, сент. 1981) - Социалистический ТРУД, 1982, В I, с.55-64.

110. Мазок Н. Профессиональное мастерство и эффективность производства. Социалистический труд, 1983, 2, с.56-71.

111. Никитин С. Затраты на в оспроизволе тео трудоЕых ресурсов. Экономические науки, 1982, JE 5, с.103-106.

112. Плонский "Ю. Некоторые вопросы совмещения профессий. -Социалистический труд, 1977, $ 4, с,132-134.

113. Смирнов''A. j., Ким С. Трудовые ресурсы: их использование и расчет экономическрй эффективности. Социалистический труд, 1976, И II, c.I08-III.

114. Волостных В.П., Виноградов Ю.А., Цудзь -Бг-В.- Эффективностьиспользования трудовых ресурсов. Социалистический труд, IS83, II 10, с.158-160.

115. Фёдоров А. Как подсчитать эффективность подготовки рабочих кадров. Социалистический труд, 1976, 10, с .98104.

116. Якимов В. Повышение культурно-технического уровня трудящихся и качественное развитие трудовых ресурсов СССР. -Экономические науки, 1982, 12, с.73-82.6. Диссертации

117. Михайлов Л.Г. Изменение содержания труда и проблемы подготовки рабочих кадроЕ в развитом социалистическом обществе. Диссертацря на соискание степени к.э.н. - М., 1976, 163 с.

118. Плюскина Р.Н. Теория и практика подготовки квалифицированных рабочих кадров. Диссертация на соискание степени к.э.н. - Пермь, 1970, 147 с.

119. Цветаев В.М. Социально-экономические проблемы подготовки рабочих кадров в условиях развитого социализма Диссертация на соискание ученой степени к.э.н. - Ленинград, 1978, 154 с.7. Авторефераты

120. Беликоев В.З. Сравнительный анализ затрат на подготовку квалифицированных кадров в странах социализма. Автореферат диссертации на соискание к.э.н. - М., 1973, МГУ.

121. Васильев А.Н. Экономические вопросы единства общего и профессионально-технического образования в процессе воспроизводства рабочей силы при социализме Автореферат к.э.н.и-Пермь, 1971.

122. Поишин АЛ. Экономические проблемы профессионально-технического образования на современном этапе. Авторефератдиссертации на соискание к.э.н. М., МГУ, 1977.

123. Смирнова Г.М. Экономические основы формирования рабочих кадров Автореферат диссертации на соискание к.э.н. -М., МГУ, 1976.

124. Шариков И.С. Экономическое содержание и материальная основа воспроизводства рабочей силы при социализме. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора экономических наук. - Ростов-на-Дону, 1980.

125. Нормативно-технические документы

126. Методические указания по планированию социального развития коллективов газовой промышленности. М., ВНИИЭгазпром, 1981, с.107.

127. Оценка влияния социально-экономических факторов на рост производительности труда. Методические рекомендации. (НИИ труда Госкомтруда СССР по труду и социальным вопросам).-М.§ 1980, с.124.

128. Показатели социального развития и планирования, (инсицут социологических исследований АН СССР). М., Наука, 1980, с.280.

129. Методические указания по оборудованию кабинетов экономики, организации и управления производством. М., ЦУМК, 1979, с.84.

130. Определение эффективности профессионального обучения рабочих на производстве (методические рекомендации). М., ЕНМЦенгр Госкомтруда СССР, 1982, с.53.

131. Нормативы численности рабочих магистральных газопроводов. М., ВНИИЭгазпром, 1983, с.34.

132. Нормы времени на обслуживание и ремонт линейной части магистральных газопроводов. М.: ВДИСгазпром, 1978,с.48.