Социальные представления различных возрастных групп о гражданском обществе в современной России тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат наук Шустова, Анастасия Валерьевна

• Шустова, Анастасия Валерьевна
• кандидат наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат наук Шустова, Анастасия Валерьевна

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава I. Социальные представления в изменяющемся мире

1.1. Теория социальных представлений как воплощение новой парадигмы в социальной психологии

1.2. Эмпирические возможности теории социальных представлений

1.3. СМИ и структура «социальной мысли»

1.4. Социальные представления об общественно-политических явлениях: зарубежный и отечественный опыт изучения

1.5. Выводы по главе 1

Глава II. Междисциплинарные исследования гражданского общества

2.1. Гражданское общество как предмет изучения

в социальных науках

2.2. Проблемы становления и перспективы развития гражданского общества в современной России

2.3. Социально-психологические аспекты формирования

гражданского общества в России

2.3. Выводы по главе II

Глава 3. Эмпирическое исследование социальных представлений о гражданском обществе в различных возрастных группах

3.1. Обоснование программы исследования

3.2. Программа исследования

3.3. Описание и анализ результатов поискового этапа исследования

3.4. Описание и анализ результатов основного этапа исследования

3.5. Выводы по главе III

Литература

Приложения

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социальные представления различных возрастных групп о гражданском обществе в современной России»

Введение

Актуальность темы и постановка проблемы. Длительный период реформирования современной России побудил отечественную психологию к проведению ряда исследований, посвященных изучению обыденного знания в трансформирующемся обществе. Фокус исследовательского интереса при этом был и остается направленным на проблему восприятия рядовыми гражданами происходящих событий и конструирования новой социальной реальности. Результаты подобных исследований позволяют не только воссоздать картину общественной жизни, существующую в обыденном сознании населения, но и дать прогноз относительно стратегий поведения различных социальных и возрастных групп в соответствии с их восприятием происходящих изменений (Г.М. Андреева, И.Б. Бовина, Т.П. Емельянова, П.Н. Шихирев, Е.В. Якимова и др.).

Ключевой проблемой российского общества, не первое десятилетие остающейся предметом научных дискуссий, является процесс демократизации, на фоне которого наиболее остро встает вопрос о развитии гражданского общества. Интерес к проблематике гражданского общества обусловлен не только объективной исторической потребностью в его создании как базовой составляющей демократической системы, но и сложившимися в стране общественно-политическими условиями (В.К. Левашов, А.Г. Кучерена, И.В. Мерсиянова, Л.И. Якобсон, Д.И. Папырин).

Большинство российских и западных исследователей гражданского общества, в первую очередь, задаются вопросом о его существовании и степени активности в нашей стране. С одной стороны, современная российская власть делает гражданское общество повесткой дня, распространяя посредством официальных СМИ (здесь и далее - средства массовой информации) идеологему справедливого, правового государства. В то же время, в современной России, с точки зрения ряда аналитиков, нет

механизмов влияния общества на государство: об этом свидетельствует наблюдаемое на протяжении последних 10 лет снижение политической активности граждан, нежелание участвовать в выборах органов власти, отчуждение от проблем страны, аномия и дезинтеграция общества. Возникающие расхождения между необходимостью формирования гражданского общества и одновременно пассивностью граждан, между официальной идеологией и оппозиционными структурами приводят в информационный тупик и оставляют проблему неразрешенной - на теоретическом и практическом уровне.

Актуальность диссертационного исследования, таким образом, обусловлена существующим социальным запросом в изучении феномена гражданского общества, что становится особенно востребовано в свете парламентских и президентских выборов, повышающих всеобщий интерес к

политической сфере.

Рассмотрение гражданского общества сквозь социально-психологическую призму позволяет обратиться к большим социальным группам, что открывает новые эмпирические возможности для изучения обсуждаемой проблемы и позволяет провести исследование со стороны коллективного сознания. Социально-психологическим подходом, отвечающим актуальным задачам в данной области, на наш взгляд, является концепция социальных представлений (С. Московиси, В.Вагнер, Ж,-К. Абрик, У. Дуаз, И.Маркова, А.И.Донцов, Т.П.Емельянова, A.B. Брушлинский и др.) С точки зрения создателя концепции -С. Московиси, в эпоху перемен особо востребованными становятся исследования процесса социального познания. Социальные группы по-разному осмысливают происходящие трансформации, что приводит к возникновению или изменению ряда социальных представлений, специфика которых представляет собой отдельное проблемное поле (И.Маркова, Т.П. Емельянова, М.К. Блок).

Изучение гражданского общества в качестве объекта социальных представлений обосновано новизной данного понятия для российской реальности, где процесс его становления носит ряд отличительных черт по сравнению с Западной Европой, в силу исторического процесса и особенностей многонациональной культуры. Сложный переходный период в российской общественно-экономической жизни не мог не отразиться на ценностях и представлениях граждан о государстве, демократии, гражданских правах и свободах. Близость объектов этих представлений, их изначальная новизна для нашего общества нередко ведет к подмене понятий и неверной трактовке социальных явлений и, как следствие - невозможности изменения социальных практик.

Проблема диссертационного исследования заключается в наблюдаемом противоречии между объективной необходимостью создания российского гражданского общества и одновременно - снижением политической активности граждан и общим отчуждением от общественной и политической жизни. Социально-психологический подход к проблеме дает возможность воссоздать модель обыденного знания, что позволяет объяснить структуру и механизмы конструирования социальных представлений, ориентирующих социальные действия различных групп населения.

Изучение содержания социальных представлений в различных возрастных группах обосновано необходимостью учета поколенческих особенностей граждан при интерпретации содержания их обыденного знания о политике, власти, политических деятелях и проч.

Частным аспектом нашего анализа становится рассмотрение проблемы гражданского общества в рамках масс - медийной коммуникации и ее влияния на содержание социальных представлений. В дискуссиях о гражданском обществе, разворачивающихся в СМИ, обнаруживаются разные и иногда даже диаметрально-противоположные трактовки его природы, структуры и путей создания. Вопрос о влиянии СМИ на

содержание представлений остается открытым и малоизученным, в то время как описанная проблематика позволяет включить в наше исследование оценку вклада массовой коммуникации в социальные представления россиян о гражданском обществе.

Целью данного исследования является изучение социальных представлений различных возрастных групп о гражданском обществе в

современной России.

Достижение поставленной цели предполагает решение ряда

исследовательских задач:

1. Проанализировать опыт изучения проблем общественной и политической жизни в рамках теории социальных представлений.

2. Раскрыть социально-психологические аспекты становления

российского гражданского общества.

3. Изучить содержание и эмоциональный компонент социальных

представлений россиян о гражданском обществе.

4. Изучить структурные компоненты (ядерные и периферические) социальных представлений о гражданском обществе в различных

возрастных группах.

5. Изучить связь материалов СМИ о гражданском обществе и содержания социальных представлений на основе анализа российской

прессы.

6. Выявить особенности политических ориентаций и характеристики социальной идентичности представителей исследуемых групп и изучить их взаимосвязь с содержанием социальных представлений о гражданском обществе.

7. На основе полученных эмпирических данных разработать модель становления социальных представлений о гражданском обществе в современной России, релевантную для различных возрастных групп.

Объект исследования: группы респондентов мужского и женского пола, проживающих на территории Москвы и Московской области, в

возрасте от 18 до 65 лет: юноши и девушки (18-23 лет), молодые люди (24-30 лет), респонденты среднего возраста (31-40 лет), респонденты зрелого возраста (41-54 лет), респонденты старшего возраста (55-65 лет).

Предмет исследования - социальные представления различных возрастных групп о гражданском обществе в современной России.

Гипотезы исследования:

Гипотеза 1. Социальные представления россиян о гражданском обществе по своему содержанию и эмоциональному компоненту разнородны и противоречивы.

Гипотеза 2. Социальные представления о гражданском обществе различаются по своей структуре и степени внутренней согласованности в исследуемых возрастных группах.

Гипотеза 3. Содержание социальных представлений о гражданском обществе взаимосвязано с политическими ориентациями и характеристиками социальной идентичности респондентов.

Гипотеза 4. Содержание материалов о гражданском обществе, транслируемых печатными СМИ, согласуется с содержанием социальных представлений исследуемых возрастных групп.

Теоретико - методологической базой исследования являются: теория социального познания (Г.М. Андреева, Дж. Брунер, У. Найссер, В.Ф. Петренко, П.Н. Шихирев, A.B. Юревич и др.); теория социальных представлений (С. Московиси, Ж.-К. Абрик, В. Вагнер, У. Дуаз, И. Маркова,

A.И.Донцов, Т.П.Емельянова, A.B. Брушлинский, И.Б.Бовина, М.И. Воловикова и др.); концепция социального конструкционизма (В. Вагнер, К. Герген, Р. Харре, С. Холл, Дж. Фиск, Дж. Китьюз и др.); теории гражданского общества, разрабатываемые в политологии, социологии, культурологии, юриспруденции, социальной философии (К.С. Гаджиев, С.А. Перегудов, К. Поппер, Э. Гидденс, Л.И. Петражицкий,

B.К. Левашов, А.Г. Кучерена, Л.И. Якобсон и др.); концептуальные положения политической психологии (Г.Г. Дилигенский, Е.Б. Шестопал и

др.); теория социальной идентичности (А. Тэшфел, Дж. Тернер, Т.Г. Стефаненко, Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая, В.А. Штроо и др.); принципы возрастной психологии (И.С. Кон, Т.Д. Марцинковская, В.Ф. Моргун, и др.).

Методы исследования

Для изучения объема и содержания социального представления о гражданском обществе на уровне межличностной коммуникации применялся метод исследовательского интервью, метод словесных ассоциаций, прототипический анализ П. Вержеса, метод стандартизированного опроса.

Для изучения содержания информации о гражданском обществе в печатных СМИ применялся метод контент-анализа текстовых источников.

Для изучения социальных представлений возрастных групп о гражданском обществе была разработана авторская программа стандартизированного опроса, которая включала в себя следующие параметры: структурный анализ ядра и периферии социальных представлений (шкалирование с последующим подсчетом коэффициента позитивных ответов Ж.-К. Абрика); фоносемантический анализ, направленный на изучение эмоционального компонента представления; изучение политических ориентаций и особенностей социальной

идентичности респондентов.

Все статистические расчеты производились в программе SPSS Statistics 17.0, данные фоносемантического анализа были получены с помощью программы VAAL-mini.

Организация исследования

Исследование социальных представлений о гражданском обществе проводилось в два взаимосвязанных этапа. Первый этап проходил в период с января по март 2009-ого. Второй этап - с октября по декабрь 2010 года.

Эмпирическую базу исследования составили респонденты в возрасте от 18 до 65 лет, всего 255 чел., из них женщины - 127 чел., мужчины - 126 чел. (М=36,5, SD=13,9). Все респонденты - жители Москвы и Московской

области, имеющие высшее (78,8%) и неоконченные высшее (21,2%) образование; среди них - студенты, работники коммерческой сферы, государственные служащие, пенсионеры. Выборка была поделена на пять возрастных групп в соответствии с периодизацией развития зрелой личности, разработанной В.Ф. Моргуном и Н.Ю. Ткачевой (В.Ф. Моргун, Н.Ю. Ткачева, 1981): 18 - 23 года (юность), 24-30 лет (молодость), 31-40 лет (расцвет), 41-54 года (зрелость), 55-65 лет (пожилой возраст).

Обработка данных, полученных качественными методами, осуществлялась по принятой для этих методов схеме. При обработке количественных данных использовался статистический пакет SPSS Statistics

17.0.

Достоверность полученных данных обеспечивалась тщательной теоретической проработкой проблемы, использованием надежных методических приемов изучения социальных представлений и их апробацией в пилотажном исследовании, сопоставимостью отдельных полученных данных с данными других авторов.

Положения, выносимые на защиту

1. Социально-психологический подход к рассмотрению проблемы гражданского общества позволяет провести анализ его состояния в современной России в рамках обыденного сознания групп. Реализация комплексного исследования, включающего изучение социальных представлений о гражданском обществе на уровне массовой и межличностной коммуникации, открывает новые исследовательские возможности, а именно: учет исторического контекста и определение вклада

СМИ в содержание представлений.

2. Российское гражданское общество представляет собой сложный социальный феномен, затрагивающий ряд общественно-политических реалий, что отражается на характере социальных представлений, разделяемых представителями различных возрастных групп. Социальные представления о гражданском обществе по своему содержанию и

эмоциональному компоненту разнородны и противоречивы, включены в более широкие представления о праве и справедливом государстве. Представления несут в себе сущностные признаки гражданского общества, интерпретации относительно причин его несформированности в России, а также приписывание ответственности за процесс его создания.

3. Социальные представления возрастных групп россиян о гражданском обществе различаются по своей структуре и степени внутренней согласованности. В каждой возрастной группе элементы социального представления взаимосвязаны с политическими ориентациями респондентов и особым образом группируются с ними в факторы, отражающие понимание и интерпретации процесса становления гражданского общества в современной России, такие как: «неприятие российской действительности», «нарушение закона в российском обществе», «свобода как сущностная характеристика гражданского общества»,

«граждаш м пассивность».

4. Печатные СМИ вносят вклад в содержание социальных представлений россиян о гражданском обществе. Содержание информации, транслируемой масс-медиа, согласуется с социальными представлениями различных возрастных групп в части общей оценки уровня развития гражданского общества и отличается в части поиска причин его отсутствия в

стране.

Теоретическая значимость

Теоретическая значимость исследования обусловлена анализом понятийной системы, концептуальной проработкой проблемы исследования в сфере социальной психологии, социологии, культурологии и политологии, что формирует междисциплинарное видение проблем гражданского общества и создает основу для дальнейшего продвижения в изучении данной темы.

Результаты работы представляются значимыми в части обогащения теории социальных представлений о специфике содержания представлений в условиях трансформации общества.

В ходе исследования создана модель становления социальных представлений о гражданском обществе, включающая предпосылки, источники и факторы формирования социального представления, релевантные для различных возрастных групп.

Вкладом в развитие теории социальных представлений является описание роли СМИ в конструировании социальных представлений о гражданском обществе.

Научная новизна

Впервые в рамках теории социальных представлений осуществлен социально-психологический анализ проблемы становления гражданского общества в современной России.

Описаны основные социально-психологические факторы формирования гражданского общества, выявлены актуальные взаимосвязи между содержанием социального представления о гражданском обществе, возрастными особенностями и социальной идентичностью носителей представления.

Впервые установлено, что элементы социальных представлений взаимосвязаны с политическими ориентациями респондентов. Выделены факторы, отражающие понимание и интерпретации процесса становления гражданского общества в современной России («неприятие российской действительности», «нарушение закона в российском обществе», «свобода как сущностная характеристика гражданского общества», «гражданская пассивность»).

Выявлены согласованность информации о гражданском обществе, транслируемой СМИ, с социальными представлениями возрастных групп в части общей оценки уровня развития гражданского общества и расхождение в части поиска причин его отсутствия в стране.

Практическая значимость исследования состоит в том, что его результаты обладают прогностическим потенциалом для определения степени готовности различных возрастных групп современного российского общества к проявлению активности, направленной на участие в общественно-политической жизни страны.

В ходе исследования получено ряд значимых результатов, описывающих особенности роли СМИ в конструировании социальных представлений, что может быть учтено при работе заинтересованных государственных и масс - медийных структур с целью осуществления действий по формированию общественного мнения по вопросам, касающимся развития гражданского общества.

Теоретические и эмпирические данные, полученные в ходе исследования, могут быть использованы в преподавании социально-психологических дисциплин (например, «Политическая психология», «Социальная психология массовой коммуникации», «Психология

социального познания» и др.)

Апробация и внедрение результатов исследования

Теоретические и эмпирические данные, полученные в ходе исследования, представлены на: IV Межвузовой научно-практической конференции «Социальная психология сегодня: наука и практика» (Санкт-Петербург, 18 марта 2009 г.); П-ой Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития современного общества» (Саратов, 6 октября 2010); Межрегиональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы духовно-нравственного возрождения

России» (Краснодар, 10-13 ноября 2010 г.)

Материалы исследования используются в работе Министерства культуры Московской области при разработке программы действий, направленной на формирование позитивного общественного мнения по вопросам развития некоммерческих организаций; в НП «Центр инфраструктурных проектов» для мониторинга процесса развития

гражданского общества; в научно-исследовательском учреждении «Совет по изучению производительных сил» при составлении прогнозов общественной активности; в курсах лекционных и семинарских занятий на факультете социальной психологии и педагогики РГГУ. Результаты диссертационной работы использовались в деятельности по взаимодействию с населением с целью повышения электоральной активности, а также в работе с обращениями граждан в Государственную Думу Федерального Собрания РФ пятого созыва.

Основные положения и результаты исследования отражены в 8 научных публикациях, в том числе 3 публикации в рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК при Министерстве образования и науки РФ для публикации основных результатов диссертационных исследований.

Структура работы

Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы (152 наименования, из них 22 - на иностранных языках) и пяти приложений. Работа содержит 22 таблицы и 8 рисунков. В приложениях представлены методические материалы и результаты первичной обработки данных. Объем основного текста диссертации составляет 165 страниц.

Глава I. Социальные представления в изменяющемся мире

1.1. Теория социальных представлений как воплощение новой

парадигмы в социальной психологии

С середины 80-х годов прошлого столетия американская и западноевропейская социальная психология обратилась к проблеме социального знания как конституирующего элемента повседневной жизни индивида и социального сообщества, что ознаменовало собой смену парадигмы в социально-психологической науке [Г.М. Андреева 2002;

Е.В. Якимова, 1999].

Идея трактовки познания как конструирования, а эмпирической реальности как продукта познавательной активности, противостоит философскому и научному реализму - представлению о познании как об отражении «объективной реальности» [A.B. Константинов, 2009]. Исходная посылка конструктивизма заключается в утверждении, что информация не содержится в объекте и не извлекается из него в ходе познания, а является продуктом того или иного субъект-объектного отношения, включающего позицию наблюдателя, его практическую деятельность, средства познания, в результате чего знания активно выстраиваются познающим субъектом в виде разного рода ментальных конструктов, моделирующих и предопределяющих

его опыт [там же].

В социальных науках конструктивистский подход, получивший

название социальный конструкционизм, характеризуется интересом к обыденному и научному познанию и акцентирует внимание на коммуникационной, дискурсивной и культурной опосредованное™ познания, опираясь на концепцию языковых игр Л. Витгенштейна, анализ дискурсивных практик во французском постструктурализме (М. Фуко), идеи J1.C. Выготского о культурно-исторической обусловленности человеческой психики, социологию науки Т. Куна и другие идеи, связанные с рефлексией социокультурных факторов порождения знаний (Э. Дюркгейм, М. Вебер,

14

Дж.Г. Мид, У. Джемс, А. Шюц, П. Фейерабент, Г. Гарфинкель, П. Бергер и Т. Лукман) [Е.В. Якимова, 1999; A.B. Константинов, 2009].

В психологической науке конструкционизм стал попыткой ревизии ее философских оснований и стимулировал разработку новой концептуальной аналитической схемы, базирующейся на альтернативной теории науки [Г.М. Андреева, 2002]. П. Бергер и Т. Лукман в вышедшей в 1966 г. работе «Социальное конструирование реальности» (рус. пер. 1995) обозначили социальный конструкционизм как исследовательскую программу, направленную на изучение «повседневной реальности в ее осмыслении рядовыми членами общества» [П. Бергер, Т. Лукман, 1995].

Конструкционисты объявили господствующий в психологии когнитивизм «ложной революцией», ведущей социальную психологию в теоретический тупик: по словам К.Дж. Гергена, <«...> движение в сторону конструкционизма начинается в тот момент, когда под сомнение ставится теория знания как ментального представления» [К.Дж. Джерджен, 1995, с. 62]. Понимание мира, с точки зрения конструкционизма, это не автоматический или природный процесс, а результат активной совместной деятельности людей, вступающих во взаимные отношения: «В центре внимания социального конструкционизма находится объяснение тех процессов, с помощью которых люди описывают, интерпретируют или каким-либо иным образом делают для себя понятным тот мир (включая их самих), в котором они живут» [там же, с. 51].

Фокусом социально-психологического исследования становится разделяемый психологический универсум (область социальных перцепций, представлений, стереотипы, верования и убеждения, диспозиции, аттитюды) как среда символического взаимодействия и продуцирования социальных смыслов [Е.В.Якимова, 1999]. Объект изучения в самом широком смысле определяется как совокупность способов и типов представления, осмысления и толкования людьми социального мира в терминах повседневного опыта и здравого смысла. Речь идет о структуре, содержании,

формировании и социальных функциях обыденного (непрофессионального) знания [там же].

Социальная психология, в отличие от естественных наук, имеет дело с «фактами, которые подвержены заметным временным флуктуациям и по большей мере неповторимы» [К.Дж. Джерджен, 1995, с. 24]. Как следствие, принципы, управлявшие социальным поведением, не могут считаться универсальными и не подлежат обобщению, а знание, полученное в ходе социально-психологического исследования, лишено исторической трансцендентности [там же]. Принципиально непреодолимым препятствием на пути к естественным наукам, с точки зрения Гергена, является и то обстоятельство, что социальная психология включена в сеть общей социальной коммуникации. Социально-психологические знания становятся достоянием общественности, и испытуемые, попадая в ситуацию эксперимента, уже представляют себе, какое поведение с точки зрения общепринятой системы ценностей является одобряемым, а какое нет. В то же время, и сами социальные психологи являются носителями тех же самых ценностей: в терминах и с позиции этих ценностей они описывают результаты своих исследований и тем самым дополнительно утверждают существующие стандарты и нормы поведения. Социальная психология перестает быть объясняющей наукой и фактически превращается в историческое исследование и отражение существующих культурных норм [К.Дж. Герген, 2003].

Созвучной с выводами Гергена является методологическая позиция С. Московиси, заключающаяся в отнесении социальной психологии к разряду описательных, а не объясняющих теоретических моделей: «Поиски моделей, свободных от содержания или контекста, иллюзорны, поскольку это были бы модели, «свободные» от общества» [С. Московиси, 1995, с. 249]. В качестве альтернативы индивидуалистической североамериканской психологии, Московиси создает концепцию социальных представлений, ориентированную на коллективного субъекта и учитывающую социальный контекст [Т.П. Емельянова, 2001].

Концепция социальных представлений (СП) в настоящее время является одной из наиболее влиятельных теоретических моделей западноевропейской социальной психологии, а проводимые в ее русле исследования относятся к перспективным и приоритетным направлениям социально-психологических исследований [К.А. Абульханова, 1997, 2002; Г.М. Андреева, 2000; М.И. Воловикова 2005; М.К. Блок, 2005; А.И. Донцов, Т.П.Емельянова 1987; В. Дуаз, 1994; Т.П.Емельянова 2002, 2005, 2006; А.Л. Калькова, 1992; И.Маркова, 1996; С. Московиси, 1995; Е.В.Якимова, 1996; J. Abric, 1993; С. Flament, M.-L. Rouquette, 2004; I. Markova 2003 и др.].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Шустова, Анастасия Валерьевна, 2012 год

Литература

1. Абульханова, К.А. Социальные представления личности / К. А Абульханова // Современная психология: состояние и перспективы исследования. В 3 ч. Ч. 3. Социальные представления и мышление личности: матер, науч. конф. / Ин-т псих. РАН. - М.: Институт психологии РАН, 2002. - С. 88-103.

2. Абульханова, К.А. Исследование личностных особенностей и детерминант социальных представлений / К.А. Абульханова, М.И. Воловикова // Современная психология: состояние и перспективы исследования. В 3 ч. Ч. 3. Общая и социальная психология, психология личности и психофизиология, экономическая, организационная и политическая: матер, науч. конф. / Ин-т псих. РАН. - М.: Институт

психологии РАН, 2002. - С. 71-85.

3. Абульханова, К.А. Российский менталитет, Или игра без правил? : российско-французские кросскультурные исследования и диалоги / К.А. Абульханова, P.P. Енакаева // Российский менталитет: психология личности, сознание, социальные представления/ Под редакцией К.А. Абульхановой, A.B. Брушлинского, М.И. Воловиковой. - М.: Институт психологии РАН, 1997. - С. 4-27.

4. Абульханова-Славская, К.А. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования / К.А. Абульханова-Славская // Психологический Журнал. - 1994. - Т. 14, №4. - С. 39-55.

5. Абульханова-Славская, К.А. Психология личности в условиях социальных изменений / К.А. Абульханова, М.И. Воловикова. - М.: Институт психологии РАН, 1993. - С. 97-103.

6. Алейник, P.M. Постмодернизм и социально-гуманитарное знание / P.M. Алейник. - М. : РХТУ им. Д.И. Менделеева, 2009. - 154 с. - Библиогр. : с. 150-154. - ISBN 978-5-7237-0731-3.

7. Александров, Ю.А. Субъективный опыт, культура и социальные представления / Ю.А. Александров, H.JI. Александрова. - М. : Институт психологии РАН, 2009. - 320 с. - ISBN 978-5-9270-0149-1.

8. Андреева, Г.М. В поисках новой парадигмы: традиции и старты XXI в. / Г.М. Андреева // Социальная психология в современном мире / Под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. - М.: Аспект Пресс, 2002. - С. 9-26.

9. Андреева, Г.М. Психология социального познания / Г.М. Андреева -М.: Аспект Пресс, 2000. - 303 с. - ISBN 978-5-7567-0340-5.

10. Андреева, Г.М. Социальная психология: векторы новой парадигмы [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон, науч. журн. 2009. - N 1(3). - URL: http://psystudy.ru.

11. Андреева, Г.М Зарубежная социальная психология XX столетия: Теоретические подходы / Г.М. Андреева, H.H. Богомолова, Л.А. Петровская. - М.: Аспект Пресс, 2001. - 287 с.

12. Белановский, С. А. Глубокое интервью / С.А. Белановский . - М.: Никколо-Медиа, 2001. - 320 с. - ISBN 5-901488-03-2.

13. Белинская, Е.П. Идентичность личности в условиях социальных изменений: дис. док. псих, наук: 19.00.05 / Белинская Елена Павловна. -М., 2006.-479 с.

14. Белинская, Е.П. Человек в изменяющемся мире - социально-психологическая перспектива / Белинская Елена Павловна. - М.:

Прометей, 2005. - 319 с.

15. Бергер, П. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания / Бергер П., Лукман Т. — М.: Медиум, 1995. - 323 с. -

ISBN 5-85691-036-2.

16. Блок, М.К. Социальные представления о демократии: комплексное исследование: дис. канд. псих, наук: 19.00.05 / Блок Майя Константиновна. - Тверь, 2005. - 202 с.

17. Бовина, И.Б. Социальные представления о здоровье и болезни: структура, динамика, механизмы: автореф. дис. док. псих, наук: 19.00.05 / Бовина Инна Борисовна. - М., 2009. - 473 с.

18. Богомолова, H.H. Социальная психология массовой коммуникации / Н. Н. Богомолова. - М.: Аспект Пресс, 2010. - 192 с. - ISBN 978-5-75670513-3.

19. Богомолова, H.H. Контент-анализ / Богомолова H.H., Стефаненко Н.Г. -

М.: МГУ, 1992.- 58 с.

20. Брушлинский, A.B. Психология субъекта в изменяющемся обществе (окончание) [Текст] / А. В. Брушлинский // Психологический журнал. -

1997.-Т. 18, №2.-С. 18-33.

21. Вайнштейн, Г.И. Формирование гражданского общества: ожидания и социально-психологическая реальность / Вайнштейн Г.И. // Гражданское общество в России: структуры и сознание. - М.: Наука,

1998. - С. 204 -220.

22. Воловикова, М. И. Социальные представления о нравственном идеале в российском менталитете: автореф. дис. док. псих, наук : 19.00.05 / Воловикова Маргарита Иосифовна. - М., 2005. - 384 с.

23. Галкин, A.A. Новые проблемы гражданского общества / A.A. Галкин // Концепции гражданского общества в странах Западной Европы (исторический аспект) / Ин-т всеобщей истории РАН. - М.: ИВИ РАН, 2009. - 128 с.

24. Герген, К.Дж. Социальная психология как история / К.Дж. Герген // Социальная психология: Хрестоматия / Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. — М: Аспект Пресс, 2003. — С. 22-37.

25. Голынчик, Е. О. Социальные представления о справедливости как составляющая правосознания: автореф. дис. канд. псих, наук: 19.00.05 / Голынчик Елена Олеговна. - М., 2004. - 250 с.

26. Гончаров, Д.В. Применение Q-методологии в политических исследованиях / Д.В. Гончаров, Е.И. Егоров, С.Г. Колодынский // Вестник ОГУ. - 2002. - №7. - С. 94-99.

27. Губачев, М.Н. Социальная ответственность в системе ценностных ориентаций современного общества: дис. канд. филос. наук / Губачев Михаил Николаевич. - Уфа, 2004. - 134 с.

28. Данилова, E.H. Неустойчивая социальная идентичность становится нормой / Данилова E.H., Ядов В.А. // Социальная идентичность: способы концептуализации и измерения: Материалы Всероссийского научно-методического семинара / под ред. O.A. Оберемко и Л.Н. Ожиговой. - Краснодар: Кубанский гос. Ун-т, 2004. - С. 8-14.

29. Данченко-Морозова, Л.В. Проблемы формирования гражданского общества в России / 29. Данченко-Морозова Л.В. // Трансформационные процессы современного общества. - Самара, 2006. -

С.7-9.

30. Даудрих, Н.И. Социальная идентичность: методический аспект / Даудрих Н.И. // Социология: 4M. - 2000. - N212. - С. 77-95.

31. Деньгуб, Ю.В. Представления о социальной справедливости в сознании современного российского общества: Социологический анализ: автореф. дис. канд. соц. наук: 22.00.04 / Деньгуб Юлия Васильевна. - М„ 2005. -

122 с.

32. Джерджен, К. Дж. Социальный конструкционизм: знание и практика: сб. статей / Джерджен К. Дж.; Пер. с англ. А. М. Корбута; Под общ. ред. А. А. Полонникова. - Мн.: БГУ, 2003. - 232 с. - ISBN 985-445-876-8.

33. Джерджен, К.Дж. Движение социального конструкционизма в социальной психологии / Джерджен К. Дж. // Социальная психология: саморефлексия маргинальное™: Хрестоматия - М.: ИНИОН, 1995. -С.51-73.

34. Дзялошинский, И.М. СМИ и гражданское общество / Дзялошинский И.М. // Актуальные проблемы Европы. - 2003. - №2. - С. 192-209.

35. Дилигенский, Г.Г. "Запад" в российском общественном сознании / Дилигенский Г.Г. // Запад и западные ценности в российском общественном сознании / отв. ред. Пантин В.И. - М.: ИМЭМНО РАН, 2002. - С.6-23

36. Дилигенский, Г.Г. Люди среднего класса / Дилигенский Г.Г. - М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2002. - 285 с.

37. Дилигенский, Г.Г. Социально-политическая психология / Дилигенский Г.Г. - М.: Новая школа, 1996. - 352 с.

38. Динамика социально-психологических явлений в изменяющемся обществе / отв. редактор Журавлев А.Л. - М.: Институт психологии РАН, 1996.-226 с.

39. Доклад о состоянии гражданского общества в Российской Федерации. -М.: Общественная палата Российской Федерации, 2008. - 88 с.

40. Донцов, А.И. Концепция социальных представлений в современной французской психологии / Донцов А.И., Емельянова Т.П. - М., 1987.128 с.

41. Дуаз, В. Явление анкеровки в исследованиях социальных представлений / В. Дуаз // Психологический журнал. - 1994. - Том 15, № 1. - С. 19-27.

42. Емельянова, Т.П. Социальное представление как инструмент коллективной памяти (на примере воспоминаний о Великой Отечественной войне) / Т.П. Емельянова // Психологический журнал. -

2002. -т 23,№4.-С. 49-59.

43. Емельянова, Т.П. Коллективная память с позиций конструкционизма [Электронный ресурс] /Т.П. Емельянова. - Режим доступа: psychology.rsuh.ru/archive/emelyanova3.doc. Дата обращения: 10.12.2008.

44. Емельянова, Т.П. Конструирование социальных представлений в условиях трансформации российского общества / Т.П. Емельянова. - М.: Институт психологии РАН, 2006. - 400 с.

45. Емельянова, Т.П. Концепция социальных представлений в современной французской социальной психологии (критический

анализ), дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Емельянова Татьяна

Петровна. - М., 1984. - 223 с.

46. Емельянова, Т.П. Концепция социальных представлений и дискурсивная психология / Т.П. Емельянова // Психологический журнал. - 2005. - Т.26, №5.

47. Емельянова, Т.П. Социальное представление - понятие и концепция: итоги последнего десятилетия / Т.П. Емельянова // Психологический журнал. - 2001.-Т. 22.-№ 6. - С. 39-47.

48. Емельянова, Т.П. Социальные представления и символический копинг в условиях культурной травмы / Т.П. Емельянова // Макропсихология современного Российского общества: монография / Институт психологии РАН (М.); ред.: А. Л. Журавлев, А. В. Юревич. - М.: Институт психологии РАН, 2009. - С.85-136.

49. Емельянова, Т.П. Французская школа социальной психологии: новый подход к проблеме социальных представлений / Т.П. Емельянова / МГУ им. М.В. Ломоносова. Фак. психологии,- М., 1984. - 13 с. Рукопись деп. в ИНИОН АН СССР N 18790 от 23.11.84.

50. Емельянова, Т.П. Представления о гражданской ответственности в разных группах российского общества / Емельянова Т.П., Дорофеев Е.Д., Шустова A.B. // Личность. Культура. Общество. - 2010. - Т. XII.

Выпуск 4 (59-60). - С. 367-373.

51. Емельянова, Т.П. Особенности социальных представлений о русских у жителей Чехии и США [Электронный ресурс]/ Емельянова Т.П., Паттисон A.C. // Психологические исследования: электрон, науч. журн. -2010. - N5(13). - Режим доступа: http://psystudy.ru. Дата обращения:

16.01.2011.

52. Ефимов, Г.И. Взаимодействие государства и гражданского общества в современной России : учебное пособие / Г.И. Ефимов — М., 2008. -400 с.

53. Журавлев, A.JI. Особенности междисциплинарных исследований в психологической науке / А.Л. Журавлев // Психология: Современные направления междисциплинарных исследований. - М.: Институт

психологии РАН, 2003.

54. Журавлев, А.Л. Психология коллективного субъекта / А.Л. Журавлев // Психология индивидуального и группового субъекта. - М.: ПерСэ. -2002. -С.51-81.

55. Журавлев, А.Л. Современные тенденции и перспективы развития социальной психологии/ А.Л. Журавлев //Психология сегодня: теория, образование и практика/Отв.ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко, A.B. Карпов.- М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2009.- С.94-108

56. Журавлев, А.Л. Специфика междисциплинарных исследований в психологии / А.Л. Журавлев // Психологический журнал. - 2002, №6. -С.83-88.

57. Заславская, Т.Н. Современное российское общество: проблемы и перспективы / Заславская Т.И. // ОНС. 2004, №5. - С. 5-15.

58. Заславская, Т.И. Современное российское общество: Социальный механизм трансформации. -М.: Дело, 2004.-400 с.

59. Засурский, Я.Н. Искушение свободой. Российская журналистика: 19902004 / Я.Н. Засурский .- М.: Изд-во Моск. Ун-та, 2004. - 464 с. - ISBN 5211-06036-9.

60. Иванова, Н.Л. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях / Н.Л. Иванова // Вопросы психологии. - 2004. - №4. - С. 65-75.

61. Ильин, В.А. Социально-психологические особенности российской идентичности и тенденции ее трансформации в современных условиях реформирования общества: автореферат дис. канд. псих, наук: 19.00.05 / Ильин Валерий Александрович.-М.: 2003. - 177 с.

62. Квале, С. Исследовательское интервью / С. Квале. — М.: Смысл, 2003. -301 с. - ISBN 5-89357-145-2.

63. Константинов, A.B. Конструктивизм, конструкционизм, социальное конструирование реальности [Электронный ресурс] / A.B. Константинов. - Режим доступа: http://narrlibrus.wordpress.com/2009/10/24/constructivism/. Дата обращения: 05.02.2011.

64. Конструктивизм в теории познания / Рос.акад.наук, Ин-т философии; Отв. ред. В.А. Лекторский.- М.: ИФРАН, 2008. - 171с.

65. Коррупция, гражданское общество и Россия сущностей (открытый семинар полит.ру) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.polit.ru/author/2006/05/23/tez.html. Дата обращения: 15.12.2010.

66. Корчагина, М. Б. Концепции гражданского общества в странах Западной Европы: (исторический аспект) / М.Б. Корчагина. - М.: ИВИ РАН, 2009. - 128 с.

67. Кочева, H.A. Пресса как социально-психологический фактор влияния на политические установки избирателей: диссертация... кандидата психологических наук: 19.00.05 / Кочева Наталья Александровна .- М.: 1998.-273 с.

68. Кружков, A.B. Проблемы становления гражданского общества в современной России / Кружков A.B. // Политические перемены в

современной России. - М., 2005. - С. 4-14.

69. Кривошеев, В.В. Особенности аномии в современном российском обществе / В.В. Кривошеев // Социологические исследования. - 2004. -№3. - С.93-97.

70. Кучерена, А.Г. Гражданское общество в России. Проблемы становления и развития / А.Г. Кучерена. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2009. -

225 с.

71. Левашов, В.К. Гражданское общество в современной России (социологические измерения) / В.К. Левашов. - М.: ИСПИ РАН, 2006. -52 с.

72. Левашов, В.К. Гражданское общество и демократическое государство в России / В.К. Левашов // Социологические исследования. - 2006. - № 1. -С. 6-20.

73. Левашов, В.К. Социополитическая динамика российского общества (2000-2006) / В.К. Левашов. - М.: Academia, 2007. - 520 с.

74. Лекторский, В.А. Конструктивизм в теории познания / В.А. Лекторский. - М: ИФ РАН, 2008. - 267 с.

75. Лесова, М. Б. Социальное познание и постмодернизм: Автореф. дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11/ М. Б. Лесова; МГУ им. М. В. Ломоносова.-

М.: МАКС Пресс, 2001.- 23 с.

76. Лескова, И.В. Социальная идентичность в условиях трансформации российского общества: диссертация доктора психологических наук: 22.00.04/ Лескова Ирина Валерьевна.-М.: 2009. - 375 с.

77. Лысюк, Е.С. Общественное мнение в процессе демократизации современной России: дис. канд. социол. наук: 23.00.02 / Лысюк Елена

Сергеевна. - М.: РГБ, 2007. - 163 с.

78. Макропсихология современного Российского общества: монография / Институт психологии РАН (М.); ред.: АЛ. Журавлев, А. В. Юревич. - М. : Институт психологии РАН, 2009. - 351 с.

79. Маркова, И. Социальные презентации демократии в обыденном и рефлексивном мышлении / И. Маркова // Психологический журнал. -

1996. - №5. - С.50-68

80. Мартыненко, В.В. Гражданское общество. От политических спекуляций и идеологического тумана к социальному знанию и осознанному выбору / В.В. Мартыненко. - М: Издательский дом

«Академия», 2008. - 352 с.

81. Материалы всероссийской конференции «Проблемы становления правового государства и гражданского общества в России», 22-26 мая, 2009/ Адм. Краснодар: Традиция, 2009.-584 с.

82. Мельник, Г.С. Mass-media: психологические процессы и эффекты / Г.С. Мельник.- Спб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 1996. -

83. Мельникова, О.Т. Фокус группы: Методы, моделирование / О.Т. Мельникова. - М.: Аспект Пресс, 2007. - 320 с. - ISBN: 978-5-75670449-5

84. Мерсиянова, И.В. Общественная активность населения и восприятие гражданами условий развития гражданского общества / Мерсиянова И.В., Якобсон Л.И. - М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2007. - 220 с.

85. Миклин, A.M. Проблемы формирования гражданского общества в современной России // Реформы в России и Россия в реформирующемся мире : Материалы науч. конф. - СПб., 2006. - Ч. 2. - С. 21-28

86. Миронов, Б.Н. Развитие гражданского общества в России в Х1Х-начале XX века / Б.Н. Миронов // Общественные науки и современность. -

2009. - №1. - с. 110-126.

87. Митина, О.В. Математические методы в психологии: Практикум / О.В. Митина. - М.: Аспект Пресс, 2009. - 238 с.

88. Молодежь России и гражданское общество XXI века: сборник статей по материалам заочной всероссийской научно-практической конференции / Под ред. O.A. Копцевой. - М., 2009. - 336 с.

89. Молодежь России и гражданское общество XXI века: сборник статей по материалам заочной всероссийской научно-практической конференции / Под ред. O.A. Копцевой. - М., 2009.-336 с.

90. Моргун В.Ф., Ткачева Н.Ю. Проблема периодизации развития личности / Моргун В.Ф., Ткачева Н.Ю.—М., 1981. - 82 с.

91. Московичи С. Век толп: Ист. трактат по психологии масс / С. Московиси. - М. : Центр психологии и психотерапии, 1998. - 480 с.

92. Московиси, С. Социальное представление: исторический взгляд / С. Московиси // Психологический журнал. - 1995. - том 16, № 1. - С. 3-17

93. Московиси, С. Социальное представление: исторический взгляд / С. Московиси // Психологический журнал. - 1995. - том 16, №2. - С. 3-14

94. Московичи, С. Предпосылки объяснения в социальной психологии / С. Московичи // Социальная психология: саморефлексия маргинальное™: Хрестоматия / РАН. ИНИОН. Лаб. социологии; Отв. ред. М.П. Тапочка; Ред.-сост. Е.В. Якимова. - М.: ИНИОН, 1995. - 252 с.

95. Набиуллин, Л.Г. Ценности в процессе формирования социокультурных реальностей современного гражданского общества России / Л.Г. Набиуллин // Диалог культур и цивилизаций в глобальном мире. -

СПб., 2007.-С. 133-135

96. Нефедова, Н.И. Социальные представления об успехе: Автореф. дис. ... канд. наук; Психологические науки : 19.00.05 / Яросл. гос. ун-т им. П.Г. Демидова / Нефедова Наталья Ивановна. - Ярославль, 2004. - 23 с.

97. Проскурякова, Л. Оценка состояния гражданского общества в России (2005). Индекс гражданского общества (краткий инструмент оценки) в Российской Федерации/ Проскурякова Л., Вандышева Е., Беляева Н„ Бычкова Е. // Фабрики мысли и центры публичной политики: Исслед.

Функция. - Спб., 2006. - С. 152-162.

98. Папырин, Д.И. Гражданское общество: социально-философское содержание понятия и его применение к социальной действительности России: дис. канд. филос. / Папырин Дмитрий Игоревич. - М., 2009. -

167 с.

99. Перспективы социальной психологии / Пер. с англ. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.-688 с.

100. Петренко, В.Ф. Психология и политика: конструктивистская парадигма / Петренко В.Ф. // Психология: Современные направления междисциплинарных исследований: Материалы научной конференции, посвященной памяти члена-корреспондента РАН A.B. Брушлинского, 8 октября 2002. Ответственные редакторы: А. Л. Журавлев, Н.В. Тарабрина. - М.: Институт психологии РАН, 2003,- С. 378-389

101. Петренко, В.Ф. Отношение граждан России к реформам и типология политических установок / Петренко В.Ф., Митина О.В. // Психологический журнал. 1997. - том 18, №5. - С.31-61.

102. Политическая социализация российских граждан в период трансформации / Под ред. Е.Б. Шестопал,- М.: Некоммерческое партнерство «Новый хронограф», 2008. - 552 с.

103. Послание федеральному собранию Российской Федерации. Выступление Президента Российской Федерации В.В. Путина перед депутатами Федерального Собрания в Кремле 25 апреля 2005 г. [Электронный ресурс] // Российская газета. - 2005. 26 апреля. - Режим доступа: http://www.rg.ru/gazeta/rg/2005/04/26.html. Дата обращения: 01.12.2010.

104. Послание Федеральному Собранию Российской Федерации // Российская газета: Федеральный выпуск N 3486 от 27 мая 2004 г. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.rg.ru/2004/05/26/poslanie-dok.html. Дата обращения: 01.12.2010.

105. Проблемы становления гражданского общества в России и за рубежом: социальный, экономический и юридический аспекты. Сборник материалов международной научно-практической конференции/ науч. ред. А.Н. Ежов,- Архангельск- Иваново: Институт управления, 2011.

106. Психология индивидуального и группового субъекта/ Под ред. A.B. Брушлинского, М.И. Воловиковой. - М.: ПЕР СЭ, 2002. -368 с.

107. Пшизова, С.Н. От "гражданского общества" к "сообществу потребителей": политический консьюмеризм в сравнительной перспективе / Пшизова С.Н. // Полис. - 2009. - №1. - С. 100-117.

108. Савельева, И. М. Социальные представления о прошлом: источники и репрезентации / Савельева И. М., Полетаев A.B. - М.: ГУ ВШЭ , 2005. -52 с.

109. Современная личность: социальные представления, мышление, развитие в норме и патологии/ Под ред. К.А. Абульхановой, A.B. Брушлинского, М.И. Воловиковой, Е.А. Чудиной. - М.: Институт психологии РАН, 2000. -100 с.

110. Социальная психология: ключевые идеи/ Р. Бэрон, Д. Бирн, Б. Джонсон. - 4-е изд. - СПб.: Питер, 2003.

111. Спектор, М. Конструирование социальных проблем / Спектор М., Китьюз Дж. // Средства массовой коммуникации и социальные проблемы: Хрестоматия/ Пер. с анг.; сост. И.Г. Ясавеев,- Казань: Изд-во

Казанск. ун-та, 2000.

112. Стенограмма выступления Д.А. Медведева на Втором Всероссийском Гражданском форуме [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.medvedev-da.ru/about/news/index.php7ELEMENT Ш=3680.

Дата обращения: 01.12.2010.

113. Страусе, А. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники / А. Страусе. - М.: Эдиториал УРСС, 2001. - 354 с.

114. Улановский, A.M. Качественные исследования: подходы, стратегии, методы / A.M. Улановский // Психологический журнал. - 2009. - №2. -С. 18-28

115. Харре, Р. Вторая когнитивная революция / Р. Харре // Психологический

журнал. - 1996. - том 17, №2. - С.3-5.

116. Харре, Р. Грамматика и лексика - векторы социальных представлений / Р. Харре // Вопросы социологии. - 1993. - №1/2. - С. 118- 128.

117. Харре, Р. Метафизика и методология: некоторые рекомендации для социально-психологического исследования / Р. Харре // Социальная психология: саморефлексия маргинальное™: Хрестоматия,- М. : ИНИОН РАН, 1995.-С. 74-93.

118. Хилгартнер, С. Рост и упадок социальных проблем: концепция публичных арен / Хилгартнер С., Боек Чарльз. Л. // Средства массовой

коммуникации и социальные проблемы: Хрестоматия / Пер. с ант.; сост. И.Г. Ясавеев.- Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 2000. - 222 с.

119. Чупасова, М.К. Социальные представления как объект социально-психологического исследования / М.К. Чупасова // Социально-психологические исследования. - Тверь, 2003. - Вып. 3. - С. 28-42

120. Шихирев, П.Н. Современная социальная психология /П.Н. Шихирев. -М.: Деловая Книга, Институт психологии РАН, КСП+, 2000 г. - 448 с.

121. Шмидт, Д. Какое гражданское общество существует в России? / Д. Шмидт // Pro et Contra. - 2006. - № 1. - С. 6-7.

122. Шушпанова, И.С. Гражданское общество в социологическом измерении / И.С. Шушпанова // Социологические исследования. -2008. -

№ 11.-С. 59-63.

123. Эмпирические исследования гражданского общества: сборник материалов общественных слушаний / Сост. A.M. Лопухин. - М.: Общественная палата Российской Федерации, 2008. - 152с.

124. Эмпирические исследования гражданского общества: сборник материалов общественных слушаний / Сост. A.M. Лопухин. - М.: Общественная палата Российской Федерации, 2009. - 200 с.

125. Ядов, В .А. Россия как трансформирующееся общество: резюме многолетней дискуссии социологов / В.А. Ядов // Куда идет Россия? Власть, общество, личность / Под общ. Ред. Т.И. Заславской. - М.: 2000.

-С. 383-399.

126. Якимова, Е.В. К изучению социальных представлений: некоторые проблемы теории и эпистемологии / Е.В. Якимова // Социология: Реферативный журнал. М.: ИНИОН РАН, 1997. - № 4. - С. 94-124.

127. Якимова, Е.В. Социальное конструирование реальности: социально-психологические подходы [Электронный ресурс] / Е.В. Якимова. - М.: ИНИОН РАН, 1999. - Режим доступа: http://www.bookovka.info/index.php?n=7,4. Дата обращения: 04.05.2010.

128. Якимова, Е.В. Социальные представления: теория, критика, эмпирия / Е.В. Якимова // Социология: Реферативный журнал. М.: ИНИОН РАН,

1996. — №1. — С. 60-82.

129. Якимова, Е.В. Теория социальных представлений в социальной психологии: дискуссии 80-х-90-х годов: Науч.-аналит. Обзор / РАН. ИНИОН. Лаб. Социологии / Е.В. Якимова. - М.: ИНИОН, 1996. - 115 с.

130. Ясавеев, И. Конструирование «не-проблем»: стратегии депроблематизации ситуаций / Искандэр Ясавеев // Социальные проблемы: конструкционистское прочтение. Хрестоматия/ Сост. И.Г. Ясавеев. - Казань: Изд-во Казанск. Ун-та, 2007. - 276 с. - ISBN 9785.7464-1484-7.

131. Abric, J.C. Central system, peripheral system: their functions and roles in the dynamics of social representations / Abric J.C. // Papers on Social Representations. - 1993. - Vol.2 (2). - P. 75-78.

132. Anders, U. Post-soviet civil society: democratization in Russia and the Baltic States / Anders Uhlin. - London: New York: Routledge, 2006. - 205 p.

133. Bovina, I.B. Représentation socials de la santé et de la maladie chez les jeunes russes: "force" versus "faiblesse" / Bovina I.B. // Papers on Social Representations. - 2006. - Vol.15. - P. 5.1-5.11.

134. Capozza, D. La représentation sociale de l'argent / Capozza D., Robusto E., Squarza R. // Papers on Social Representations. - 1995. - Vol.4 (1). - P. 85104.

135. Doise, W. - Représentations sociales et analyze de données / Doise W., Clémence F., Lorenzi-Cioldi. - Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble,

1992.-261 p.

136. Elcheroth, G. Individual - level and community -level effects of war trauma on social representations related to humanitarian law / Guy Elcheroth // European Journal of Social Pshycology. - 2006. - № 36. - P. 907-930.

137. Farr, R. Social Representations / Farr R., Moscovici S. - Cambridge: Cambridge University Press, 1984.

138. Flament, С. Quand les éléments centraux d'une représentation sont excentriques - note technique / Claude Flament // Papers on Social Representations. -1995. - Vol.5. - P. 145-149.

139. Flament, C. Anatomie des ideés ordinaries. Comment etudier les représentations sociales / Flament C., Rouquette M.-L. - Paris: Armand Colin, 2004. - 175 p.

140. Guimelli, Ch. La pensée sociale / Guimelli Christian. -Paris: PUF, 1999.-127 P-

141. Howard, M.M. The weakness of civil society in post - Communist Europe / M.M. Howard. - Cambridge: Cambridge univ. Press, 2003. - 206 p. - ISBN 0521-01152.

142. Les représentations sociales / Sous la direction de Denise Jodelet. - Paris:

Presses Universitaires de France, 1989. - 424 p.

143. Moliner, P. La fonction génératrice de sens du Noyau des représentations sociales: une remise en cause? / Moliner P., Martos A. // Papers on Social Representations. - 2005. - Vol.14. - P.3.1-3.12.

144. Moscovici, S. Notes towards a description of social representations / S. Moscovici // European journal of social psychology.- 1988. - Vol.18, №3,- P. 211-250.

145. Moscovici, S. Psychoanalysis: its image and its public / Serge Moscovici. -Polity Press, 2008. - 416 p. - ISBN: 978-0-7456-3269-8.

146. Moscovici, S. Social Representations Theory and Social Constructionism [Электронный ресурс] / Serge Moscovici. - 1997. - Режим доступа: http://psvberlink.flogiston.m/intemet/bits/moscJ,Jito. Дата обращения: 04.05.2010.

147. Petrillo, G. Changes in social representations of mental illness: the last twenty-five years of the Italian press / G. Petrillo // Papers on Social Representations.-1996.- Vol.5 (2).- p.99-112.

148. Psychologie sociale/ Sous la direction de Serge Moscovici; avec la collab. De J.-C. Abric, M.Billing, S.S. Brehm et al.-Paris: Presses univ. de France, 1988,- 596 p.

149. Rouquette, M.-L. Social Representation and Mass Communication Research / M.L. Rouquette // Journal for the theory of Social Behaviour. - 1996. -

vol.26, N27- p.221-231.

150. Rouquette, M.-L. Sur la connaissance des masses.- Grenoble: Presses

Universitaires de Grenoble, 1994.- 223 p.

151. Russian civil society: a critical assessment/ ed. Alfred B. Evans, Jr. Laura A., Henry A., Lisa Mcintosh, Sundstrom.- Armonk, N.Y., London: Sharpe,

2006. -vii, 340, [1] c.

152. Verges P., Tyszka, T. Noyau centrale, saillance et propriétés structurales / P.Verges, T. Tyszka // Papers on Social Representations.- 1994.-Vol.3 (1)-p.3-12.