Социальные представления о демократии: комплексное исследование тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат психологических наук Блок, Майя Константиновна

• Блок, Майя Константиновна
• кандидат психологических наук
• 2005

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Блок, Майя Константиновна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. Теоретический анализ основных положений теории социальных представлений

1.1. Место теории социальных представлений в современной социальной психологии.

1.2. Основные положения теории социальных представлений

1.2.1. Определение понятия «социальное представление».

1.2.2. Структура и функции социальных представлений.

1.3. Внутренняя динамика социальных представлений

1.3.1. Механизмы объективации и анкеровки.

1.3.2. Образование, распространение и трансформация социальных представлений.

1.4. Социальные представления как объект исследования

1.4.1. Виды социальных представлений и их происхождение.

1.4.2. Основные методы исследования социальных представлений.

Выводы по главе 1.

ГЛАВА 2. Основные направления изучения социальных представлений об общественно-политических явлениях

2.1. Эпистемологический подход к социальным представлениям.

2.1.1. Кросскультурный анализ социальных представлений о демократии.

2.1.2. Исследование социальных представлений о личности в контексте ценностей индивидуализма.

2.1.3. Опыт изучения особенностей социальных представлений, возникающих в результате коренных общественно-политических преобразований.

2.2. Теория организующих принципов социальных представлений.

2.2.1. Исследование прав человека как организующих принципов социальных взаимодействий между людьми.

2.2.2. Непрофессиональные концепции прав человека в демократических и недемократических контекстах.

2.3. Комбинированный подход к исследованию формирования социальных представлений в реальной интерперсональной коммуникации.

Выводы по главе 2.

ГЛАВА 3. Эмпирическое исследование социальных представлений о демократии

3.1. Обоснование программы исследования.

3.2. Программа исследования социальных представлений россиян о демократии.

3.3. Этап №1. Исследование социальных представлений о демократии и их отражения в российской прессе (1998-1999 гг.).

3.4. Этап № 2. Изучение социальных представлений о демократических изменениях в России и их последствиях (2000-2001 гг.).

3.5. Этап №3. Кросскультурное исследование социальных представлений о демократии (2002-2003 гг.).

3.6. Обсуждение результатов исследования.

Выводы по главе 3.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социальные представления о демократии: комплексное исследование»

Актуальность темы

Важность социально-психологического исследования, социальных представлений о демократии обусловлена рядом причин. Продекларированный уже более десяти лет назад переход к демократии повлек за собой коренные изменения во всех сферах жизнедеятельности российского общества, последствия которых для массового сознания по-прежнему определяются как «кризис» [2]. Российская история конца XX в. изобиловала примерами эмоционально нагруженных и противоречивых событий, вызывавших двойственное отношение у населения страны [15]. Эйфория конца 80-х сменилась разочарованием 90-х, появлением новых общественно-политических реалий и установлением новой экономической системы. Социальные представления о демократии формировались в условиях экономического и политического кризиса, что не могло не найти своего отражения в содержании образовывавшихся представлений [29, 33].

В действующей с 1993 г. Конституции Российской Федерации Россия определяется как «демократическое федеративное, правовое государство с республиканской формой правления» (ст. 1). В ст. 2 записано, что «человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства» [51]. Однако закрепление в Основном Законе государства тех или иных положений не означает их автоматическое принятие гражданами этого государства.

Встает вопрос о том, как россияне трактуют демократическую систему, что понимают под правовым государством, какую роль отводят себе как его гражданам. Очевидно, что структуру демократического правового государства нельзя внедрить, лишь издав соответствующий закон, она может существовать только при активной поддержке со стороны граждан. Демократия по определению основывается на сообществах ответственных граждан, которые организуются через гражданское общество [26]. Предполагается, таким образом, активное участие граждан в реализации демократии на различных уровнях.

Наблюдается, однако, скорее процесс все большего удаления рядовых граждан от политики и власти, а часто и противопоставления себя власти [17, 21, 29, 31, 47, 84]. Насколько россияне желают участвовать в создании и поддержании системы гражданского общества, не в последнюю очередь зависит от содержания разделяемых ими социальных представлений о демократии.

Необходимость подобного исследования связана и с тем, что, с одной стороны, в социально-психологической науке накоплен определенный объем теоретико-эмпирических знаний о социальных представлениях о различных общественно-политических явлениях [24; 39, 56, 119, 120, 147, 160, 179 и др.], а с другой - практически отсутствуют комплексные исследования социальных представлений россиян о демократии, гражданском обществе и т.п.

Исследование социальных представлений о демократии важно еще и потому, что дает возможность составлять прогнозы политического поведения граждан определенного государства, а также оказывать влияние на процесс гражданского участия с целью его усиления.

Целью данного исследования является изучение содержания социальных представлений о демократии российских граждан, проживающих на территории России и Германии.

Для достижения поставленной цели исследования были выделены следующие задачи:

1. Провести теоретический анализ основных положений теории социальных представлений и ее места в современной социальной психологии.

2. Раскрыть основные методы изучения социальных представлений: их преимущества, недостатки и возможности комбинирования.

3. Выделить и охарактеризовать основные направления изучения социальных представлений об общественно-политических явлениях.

4. Изучить содержание социальных представлений о демократии в России, существующих на уровне межличностной и массовой коммуникации.

5. Осуществить кросскультурный анализ типов социальных представлений о демократии, разделяемых российскими гражданами, проживающими на территории России и Германии, и выявить особенности трансформации содержания представлений в различных поколениях.

Предметом эмпирического исследования являются социальные представления россиян, проживающих как на территории России, так и за рубежом, о демократии.

Объектом эмпирического исследования выступают различные социально-демографические группы населения (жители Твери и Тверской области, а также российские граждане еврейского происхождения, проживающие в настоящее время в ФРГ и имеющие статус контингентных беженцев).

Были выдвинуты следующие гипотезы:

1. Предполагается, что социальные представления о демократии россиян, сформировавшиеся в период радикальных общественно-политических и экономических реформ, будут содержать в себе ряд экономических понятий, связанных с рыночной экономикой.

2. В содержании социальных представлений о демократии, разделяемых россиянами, проживающими как на территории России, так и за рубежом, демократия будет трактоваться как атрибут власти, которой респондент себя противопоставляет.

3. Репрезентационное пространство представителей разных групп россиян будет характеризоваться тенденцией к гомогенности в отношении оценки демократических преобразований в России и их последствий.

4. Изменения в содержании социальных представлений о демократии можно выявить у представителей разных поколений. Наиболее существенные противоречия в содержании представлений будут характерны для представителей старшего поколения. Содержание социальных представлений респондентов молодого возраста будет более согласованным.

Методологическим основанием исследования послужила теория социальных представлений, предложенная С. Московичи и разрабатываемая в трудах отечественных и зарубежных исследователей - Ж.-К.Абрика, К.А.Абульхановой, В.Вагнера, И.А.Джидарьян, А.И.Донцова, У.Дуаза, Т.П.Емельяновой, Д.Жоделе, И.Марковой, А.Н.Славской, У.Флика, Р.Харре, К.Херзлиш, Е.В.Якимовой и др. [1, 28, 34, 38, 82, 106, 107, 108, 109, 123, 134, 136, 142, 145, 146, 151, 152, 157, 161, 164, 165, 166, 184, 185]. В качестве методологической основы данной диссертации выступили также положения психологии социального познания, широко представленные в рамках отечественной социальной психологии [2, 3, 103].

Методы исследования

1. Для первичного изучения высказываний о демократии и выделении связанных с ней тем применялся метод фокус-групп [6, 14, 62].

2. Анализ содержания публикаций ряда центральных газет за период с 1988 по 1998 г. был осуществлен при помощи метода контент-анализа [13].

3. Для изучения социальных представлений о демократических преобразованиях в России и их последствиях была разработана программа стандартизированного опроса, которая включала следующие параметры:

3.1. Оценку степени воздействия демократических преобразований на различные общественно-политические и экономические реалии.

3.2. Структурный анализ ядерной и периферической частей социальных представлений о демократических изменениях.

4. Кросскультурный анализ социальных представлений о демократии и выделение типов представлений был реализован при помощи метода центрированного на проблеме интервью [191].

5. Для анализа полученных в ходе интервью данных использовался метод тематического кодирования текстов [135].

Организация исследования

Исследование включало три взаимосвязанных этапа: первый был проведен в 1998-1999 гг., второй - в 2000-2001 гг. и третий - в 2002-2003 гг.

Эмпирическую основу исследования составили жители г. Твери и Тверской области. Кроме того, на третьем этапе в качестве респондентов выступили граждане России еврейского происхождения, проживающие в настоящее время в Германии и имеющие статус контингентных беженцев. Общее число респондентов, принявших участие в исследовании, составило 360 чел.

Обработка данных, полученных качественными методами, осуществлялась по принятой для этих методов схеме. При обработке количественных данных использовались статистические программы «SPSS 11.5.0» и «Statistica 6.0».

Достоверность результатов исследования обеспечивается проработанностью его теоретико-методологических оснований, применением адекватных цели исследования методических приемов сбора и обработки данных и их апробации в пилотажном исследовании, а также сопоставимостью отдельных результатов, полученных в работе, с данными других авторов.

Положения, выносимые на защиту

1. Содержание социальных представлений изученных групп о демократии характеризуется наличием в нем т.н. экономической составляющей, играющей значительную роль в структуре представления. Основным содержанием этой экономической части представления являются такие понятия как «социальная и материальная справедливость», «рынок», «коррупция», «богатство» и «бедность». Наличие негативно окрашенных элементов экономической составляющей в представлениях обусловливает общую негативную установку по отношению к демократии.

2. Вне зависимости от трактовки демократии (как позитивного или вредного для человека и общества явления) и в российской, и в германской выборках демократия интерпретируется как атрибут власти, не имеющий к гражданам непосредственного отношения. Происходит противопоставление гражданами себя власти и демократии и стремление дистанцироваться от них.

3. Пространство социальных представлений изученных групп о демократии отличается значительной гомогенностью в когнитивном компоненте представления. Наиболее существенное сходство социальных представлений наблюдается в отношении оценки демократических преобразований в России и их последствий.

4. Тенденция к изменениям в содержании социальных представлений о демократии наблюдается у представителей молодого поколения россиян. Она проявляется в увеличении когнитивной сложности и согласованности представлений, а также в некоторых изменениях на уровне структуры социального представления. Социальные представления людей среднего и старшего поколений оказываются устойчивыми к изменениям и характеризуются недостаточностью объема информации о сущности демократии, противоречивостью и несвязностью их внутреннего содержания.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что диссертационная работа вносит определенный вклад в дальнейшее развитие теории социальных представлений. Разработка данной темы помогает прояснить существенные аспекты социальных представлений россиян о демократии, выявить и проанализировать механизмы социокультурных трансформаций на социально-психологическом уровне.

Научная новизна данного исследования заключается, во-первых, в выборе объекта исследования. В рамках кросскультурного исследования впервые осуществлено изучение групп респондентов, официально являющихся гражданами одного государства, проживающих, однако, в разных государствах.

Во-вторых, новым для российской социальной психологии является и сам предмет научного исследования - социальные представления о демократии, демократических преобразованиях и их последствиях, изучение которого расширяет круг исследований, посвященных политическим и экономическим реформам в России в течение последних десятилетий.

В-третьих, впервые для выявления содержания социальных представлений о демократии используется сочетание количественных (стандартизированный опрос, контент-анализ) и качественных (фокус-группы, центрированные на проблеме интервью и тематическое кодирование текстов) методов. На этапе стандартизированного опроса применяется авторская опросная шкала.

Практическая значимость данной работы заключается в возможности применения полученных результатов в практике формирования общественного мнения по вопросам, касающимся демократии и гражданского общества, с целью увеличения интереса и активности граждан в сфере реализации основ демократии на различных уровнях.

Теоретические и эмпирические данные, полученные в результате исследования социальных представлений о демократии, могут быть использованы в преподавании курсов «Политическая психология», «Психология социального познания» и «Социальная психология» при подготовке студентов по специализации «Социальная психология».

Апробация и внедрение результатов исследования

Теоретические и эмпирические результаты различных этапов исследования были представлены на 3-м Всероссийском съезде психологов (СПб., 2003), в ходе работы Международной летней академии, в рамках рабочей группы «Эмоциональные инсценировки — реклама, общественная работа, пропаганда в XX столетии» (Германия, 2002), а также на научных конференциях «Социальная психология в XXI веке» (Ярославль, 1999), «Социальная психология XXI столетия» (Ярославль, 2003), «Этническая психология и современные реалии» (Якутск, 2003). Кроме того, ход и результаты исследования неоднократно обсуждались на заседаниях кафедры социальной психологии Тверского госуниверситета и в ходе ежегодных научных, конференций факультета психологии и социальной работы Тверского госуниверситета. Материалы диссертации использовались также при чтении курсов «Качественные методы исследования в социальной психологии» и «Техника массовых опросов» для студентов факультета психологии и социальной работы ТвГУ.

Основное содержание диссертации нашло отражение в восьми авторских публикациях.

Структура работы

Диссертация состоит из введения, трех глав, выводов, заключения, списка литературы и приложений.

Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Блок, Майя Константиновна

Результаты исследования, охватывающего промежуток времени конца двадцатого, начала двадцать первого века, дают возможность наблюдать основные тенденции наполнения и изменения содержания социальных представлений о демократии. Выявлено, что восприятие и оценки демократии оказались вписаны в общую картину социальной ситуации в стране. Проблема демократии предельно широко понималась респондентами, отражая их взгляды на отношения власти и общества, функционирование правовой и экономической системы в стране, проблему социальной справедливости.

Разделение в представлениях демократии на реальную и идеальную, а также позитивная оценка последней, указывает на наличие потенциальной возможности прививания демократических ценностей в массовом сознании россиян. Бытует мнение, что должно вырасти несколько постсоветских, постперестроечных поколений, и только тогда родится гражданин, осознающий себя свободной активной личностью, способный и стремящийся ответственно исполнять свои обязанности перед обществом и отстаивать свои права. Но для того, чтобы это произошло, в обществе, помимо прочего, должна возникнуть потребность в таком типе гражданина, основанная на представлениях о демократии, правах человека, свободе и свободной личности.

Выявленные в нашем исследовании социальные представления о демократии, в содержании которых оказываются перемешанными рынок, анархия, власть и коррупция, а также бессильный и безучастный гражданин, показывают, что возникший в результате реформ кризис массового сознания до сих пор не преодолен. В этой связи нам видятся очень важными не только дальнейшие научные исследования в данной области, но и создание и реализация специальных образовательных программ, объясняющих смысл и значение для общества и его граждан понятий ответственности, честности, уважения прав человека и роли личного участия в политической и общественной жизни страны. Успешная реализация таких программ, однако, во многом будет зависеть от того, чтобы изучаемая теория не расходилась с реальностью.

Лишь обозначенной в данной работе и требующей дальнейшего исследования является проблема социальных представлений о гражданском обществе, правах и обязанностях гражданина. Научный интерес представляет и дальнейшее изучение особенностей трансформации социальных представлений о демократии разных поколений россиян.

Полностью разделяя точку зрения С.Московичи и его европейских коллег о том, что социальная психология должна заниматься изучением социально релевантных общественных проблем, а исследователь иметь социально и политически активную позицию, мы полагаем важной и перспективной задачей дальнейшее изучение социальных представлений о таких важных для построения гражданского общества в России реалиях, как личность, права человека, гражданственность, ответственность и т.д.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По результатам диссертационного исследования мы можем сделать следующие основные выводы:

1.Теория социальных представлений создает широкие теоретические, методологические и эмпирические возможности для изучения таких сложных явлений массового сознания, каковыми являются социальные представления о демократии.

2. Теоретический анализ исследований социальных представлений об общественно-политических явлениях показывает, что содержание представлений о демократии, правах человека и личности имеет ряд существенных отличий у респондентов из разных стран.

Жители США, Австралии и ряда стран Центральной и Западной Европы разделяют представления, содержание которых в значительной степени воспроизводит положения либеральной политической теории, закрепленные на законодательном уровне и широко распространенные в общественном дискурсе.

Социальные представления о демократии, правах человека и т.п. граждан России и других государств бывшего Восточного блока несут на себе следы идеологического воздействия предыдущего политического режима и обладают рядом характерных особенностей.

3. Сходным в содержании всех изученных социальных представлений о демократии оказывается то, что россияне придают большое значение нормативному аспекту организации общественной жизни. Исключительно важным им представляется наличие четко определенных правил социального взаимодействия. Установление демократии, как и любой другой политической системы, предстает функцией власти: демократия должна быть «отлажена сверху». Подобные особенности восприятия власти могут оказывать тормозящее воздействие на развитие социальных представлений о демократии.

Роль собственно гражданина в социальных представлениях о демократии оказывается не эксплицирована - гражданину отводится место либо пассивного наблюдателя и объекта действий власти, либо ее жертвы. Кроме того, в содержании представлений отсутствует сама «потребность» в развитии гражданского общества, демократических институтов, в росте политической активности населения.

4. В содержании социальных представлений о демократии всех изученных групп россиян значительное место занимает экономическая компонента, основное содержание которой составляют такие понятия как «социальная и материальная справедливость», «рынок», «коррупция», «богатство» и «бедность». Наличие негативно окрашенных элементов экономической составляющей в представлениях обусловливает общую негативную установку по отношению к демократии.

5. Репрезентационное пространство россиян, проживающих как на территории России, так и Германии, характеризуется гомогенностью в отношении оценки демократических преобразований в России и их последствий, оцениваемых в большинстве случаев негативно. Тенденция к гомогенности массового сознания россиян в отношении проблемы демократии находит свое выражение и в том, что социальные представления всех изученных групп обладают набором сходных черт. ч

Сходство представлений проявляется в когнитивной бедности и противоречивости содержания представлений; в наличии в их содержании экономической компоненты; в атрибутировании демократии власти; в наличии негативной либо негативно-нейтральной (у молодежи) установки (в трактовке С.Московичи) по отношению к реальной демократии, а также большая четкость и насыщенность образов идеальной демократии, по сравнению с образами демократии реальной.

6. Можно вести речь о том, что на протяжении девяностых годов практически отсутствует позитивная динамика в содержании социальных представлений о демократии. Содержание социальных представлений людей среднего и старшего поколений по-прежнему характеризуется недостаточностью объема информации о сущности демократии, противоречивостью и несвязностью внутреннего содержания представлений. Это может быть результатом столкновения двух систем представлений (о социалистическом и демократическом политическом устройстве), приводящего к дисперсии, «расколу» ядра репрезентации у представителей поколений, заставших оба политических режима.

Тенденция к изменениям в содержании социальных представлений о демократии наблюдается только у молодых респондентов (до 30 лет). Она проявляется в увеличении когнитивной сложности и согласованности представлений, а также в некоторых изменениях на уровне структуры социального представления. Можно выдвинуть предположение, что речь идет о процессе постепенной выработки нового непротиворечивого социального представления о демократии, формирование которого совпадает по времени с появлением нового, постсоветского поколения россиян. Таким образом, наше предположение о наличии динамики в содержании социальных представлений россиян за период, охватываемый исследованием, подтвердилось лишь частично.

7. Особенности социальных представлений россиян о демократии могут быть обусловлены обстоятельствами их формирования в период радикальных общественно-политических и экономических реформ, и являются отражением специфики процессов трансформации современного российского общества, со всеми присущими им проблемами и противоречиями.

8. Социальные репрезентации россиян о демократии представляются адекватными складывающейся в обществе ситуации и способными выполнять свои основные функции: познать и объяснить явление, адаптировать представление о нем к уже существующим в обществе представлениям, а также использовать содержащуюся в представлении информацию для регулирования поведения и при ориентации в социальной коммуникации на уровне индивидов и групп.

В заключение нам представляется целесообразным также отметить, что в условиях коренных общественно-политических и экономических трансформаций, происходящих в современной России, особый интерес представляет эмпирическое изучение содержания массового сознания на уровне социальных представлений россиян.

Теоретический анализ работ, посвященных изучению социальных представлений о различных общественно-политических явлениях, а также результаты проведенного исследования позволили выделить и охарактеризовать основные особенности социальных представлений о демократии, бытующих у россиян.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Блок, Майя Константиновна, 2005 год

1. Абульхаиова-Славская К.А. Социальное мышление личности: проблемы и стратегия исследования // Психологический журнал. — 1994. - №4. -С. 39-55.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 1999. - 373 с.

3. Андреева Г.М. Психология социального познания. — М.: Аспект Пресс, 2000. 287 с.

4. Апресян Р.Г., Гусейнов А.А. Демократия и гражданство. // Вопросы философии. 1996.-№7.-С. 3-16.

5. Арон Р. Демократия и тоталитаризм. — М.: Текст, 1993. 304 с.

6. Баллестрем К.Г. Предпосылки и пределы демократии. // Вопросы философии. 1994. - №7-8. - С. 237-240.

7. Белановский С.А. Метод фокус групп. — М.: Изд-во Магистр, 1996. — 272 с.

8. Белановский С.А. Глубокое интервью: Учебное пособие. — М.: Никко-ло-Медиа, 2001. 320 с.

9. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М.: Медиум, 1995.-323 с.

10. Ю.Бовина И.Б. Социальное значение здоровья и болезни: от представлений к поведению // Социальная психология в современном мире / под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. М.: Аспект Пресс, 2002. - С. 287301.

11. Бовина И.Б., Власова Е.В. Особенности представлений молодежи о СПИДе и раке // Мир психологии. 2002. - №3. - С. 209-221.

12. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. -М.: Изд-во МГУ, 1991.- 125 с.

13. И.Богомолова Н.Н., Стефаненко Т.Г. Контент-анализ: Спецпрактикум по социальной психологии. М.: Изд-во МГУ, 1992. - 64 с.

14. Н.Богомолова Н.Н., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования. М.: Магистр, 1997. - 80 с.

15. Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. — М.: Наука, 1994. 185 с.

16. Брушлинский А.В., Шихирев П.Н. О пользе вечных истин // Предисловие к С. Московичи Машина творящая богов. М.: «Центр психологии и психотерапии», 1998. - С.5 - 14.

17. Васильева Э.П. Российское общество: становление демократических ценностей? (реф. обзор) // Социология: Реферативный журнал. М.: ИНИОН РАН, 2000. - №3. - С. 90 - 114.

18. Верт Н. История советского государства. М.: Инфра-М, 2003. - 544 с.

19. Войскунский А.Е., Скрипкин С.В. Качественный анализ данных как инструмент научного исследования // Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. - 2001. - № 2. - С. 92-109.

20. Войтасик JI. Психология политической пропаганды. М.: Прогресс, 1981.-278 с.

21. Грушин Б.А. Эффективность массовой информации и пропаганды. -М.: Знание, 1979.-64 с.

22. Гулевич О.А. Теоретический анализ и опыт эмпирического исследования правосознания как совокупности социальных представлений о праве//Мир психологии. 1999. - №3. - С. 120-131.

23. Гулевич О.А. Социальные представления о преступлениях, преступниках, жертвах и о работниках правовых институтов. Автореферат дисс.канд. психол. наук. М., 2000. — 20 с.

24. Гунбина С.Г. Динамика социальных представлений учащейся молодежи в условиях социально-экономического кризиса (на примере курсантов летного училища). Автореф. дис. . канд. психол. наук. Самара, 2000.- 17 с.

25. Демократия. Теория и практика. Б.М.: Изд-во ун-та Джонса Хопкин-са. Б.Г. - 208 с.2710 лет российских реформ глазами россиян: Аналитический доклад (краткая версия). М.: Ин-т социально-политических исследований РАН, 2002.-376 с.

26. Джидарьян И.А. Счастье и удовлетворенность жизнью в русском обществе // Российский менталитет: вопросы психологической теории и практики / под ред. К.А. Абульхановой, А.В. Брушлинского, М.И. Во-ловиковой. М.: Ин-т психологии РАН, 1997.- С. 187-223.

27. Дилигенский Г.Г. Что мы знаем о демократии и гражданском обществе? // Pro et Contra. М., 1997. - Т.2. - №4. - С. 5-21.

28. Дилигенский Г.Г. Человек в переходном обществе: социол. и социал.-психол. исслед. М., 1998. - 112 с.

29. Дилигенский Г.Г. «Запад» в российском общественном сознании. // ОНС. 2000. - № 5. - С. 5-19.

30. Динамика социально-психологических явлений в изменяющемся обществе / Отв. ред. A. JI. Журавлев и др. М.: ИП РАН, 1998. - 225 с.

31. Динамика ценностей населения реформируемой России / Отв. ред. Н.И. Лапин, JI.A. Беляева. М.: Едиториал УРСС, 1996. - 224 с.

32. Донцов А.И., Емельянова Т.П. Концепция социальных представлений в современной французской психологии. — М.: Изд-во МГУ, 1987. 128 с.

33. Зб.Дуаз В. Явление анкеровки в исследованиях социальных представлений // Психологический журнал. 1994. - Т. 15. - № 1. - С. 19-26.

34. Елкина Г.Н. Особенности и проявление социальных представлений в период избирательных кампаний. Автореф. дисс. . канд. психол. наук. -М., 2001.-26 с.

35. Емельянова Т.П. Концепция социальных представлений в современной французской социальной психологии (критический анализ). Автореферат дисс. . канд. психол. наук. М., 1985. — 18 с.

36. Емельянова Т.П. Социальное представление — понятие и концепция: итоги последнего десятилетия // Психологический журнал. 2001. — Т. 22.-№6.-С. 39-47.

37. Емельянова Т. П. Социальное представление как инструмент коллективной памяти (на примере воспоминаний о Великой Отечественной войне) // Психологический журнал. 2002. - Т. 23. - №4. — С. 49-59.

38. Емельянова Т.П., Чупасова М.К. Социальные представления о демократии // Социальная психология в XXI веке. Т.1. Ярославль, 1999. — С. 189-190.

39. Емельянова Т.П., Чупасова М.К. Социальные представления о демократии и их отражение в современной российской прессе // Социально-психологические исследования. Тверь, 1999. — Вып.1. - С. 3-10.

40. Журавлев В.Ф. Интервью в качественном социологическом исследовании. Автореферат дисс. . канд. социол. наук. -М., 1994. 18 с.

41. Зарубежная социальная психология XX столетия / под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, JI.A. Петровской. — М.: Аспект Пресс, 2002. -286 с.44.3асурский Я.Н. Роль средств массовой информации в обществе // Вестник МГУ. Сер. 10. - 1995. - №2. - С. 3-6.

42. Ильин В.В., Панарин А.С. Философия политики. М.: Изд-во МГУ, 1994.-283 с.

43. Калькова B.J1. Исследование социальных представлений в европейской социальной психологии // Социология: Реферативный журнал. М.: ИНИОН РАН, 1992. - №4. - С. 92-109.

44. Кандыба Н., Погодаев Н., Бояркина Е., Коновалова Н. Права человека в представлении населения города Томска // Правозащитник. М., 1997. - №3.-С. 24-33.

45. Кантор В.К. Демократия как историческая проблема России. // Вопросы философии. 1996. - №5. - С. 32-51.

46. Кашников Б.Н. Российско-американский симпозиум «Основы гражданского общества: американские демократические традиции и российский опыт». // ОНС. 1996. - №2. - С. 35-44.

47. Квале С. Исследовательское интервью, (под ред. Д.А. Леонтьева) —М.: Смысл, 2003.-301 с.

48. Конституция Российской Федерации. Официальное издание. — М.: Юридическая литература, 1997. 64 с.

49. Краснов Б.И. Политическая жизнь общества и ее демократические параметры. // Социально-политический журнал. — 1995. №4. - С. 90-100.

50. Кукушкин Ю.С., Чистяков О.И. Очерк истории Советской Конституции. М.: Политиздат, 1987. - 364 с.

51. Лекции по методике конкретных социальных исследований. Под ред. Г. М. Андреевой. М.: Изд-во МГУ, 1972. - 202 с.

52. Липатов С.А. Организационная культура: социальное познание в организационном контексте // Мир психологии. — 1999. -№3. С. 106-112.

53. Маркова И. Социальные репрезентации демократии в обыденном и рефлексивном мышлении // Психологический журнал. 1996. - №5. -С. 58-68.

54. Массовое сознание россиян в период общественной трансформации: реальность против мифов // Мир России. -1996. №2. - С. 75-116.

55. Материалы XXVII Съезда Коммунистической партии Советского Союза. -М.: Политиздат, 1987.-351 с.

56. Материалы пленума ЦК КПСС. М.: Изд-во агенства печати «Новости», 1985.-38 с.

57. Мау В.А. Экономика и власть: Полит, история экономической реформы в России 1985-1994. М.: Дело, 1995. - 111 с.

58. Мелешкина Е.Ю. Российский избиратель: установки и выбор. // Первый электоральный цикл в России (1993-1996). / Общ. ред.: В.Я. Гельман, Г.В. Голосов, Е.Ю. Мелешкина. — М.: Весь мир, 2000. С. 177— 211.

59. Мертон Р., Фиске М., Кендалл П. Фокусированное интервью. М.: Институт молодежи, 1991. - 476 с.

60. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 2: Организационно-методические проблемы опроса. Анализ документов. Наблюдение. Эксперимент. М.: Наука, 1990. - 222 с.

61. Методы социальной психологии. Под ред. Е.С. Кузьмина и В.Е. Семенова. Л.: Изд-во ЛГУ, 1977. - 175 с.

62. Митина О.В., Петренко В.Ф. Динамика политического сознания как процесс самоорганизации. // ОНС. 1995. - №5. - С. 103-115.173

63. Михайловская И. Б., Кузьминский Е. Ф., Мазаев Ю. Н. Права человека в массовом сознании. М.: Проектная группа по правам человека: ИНТУ, 1995.-53 с.

64. Московичи С. От коллективных представлений к социальным // Вопросы социологии. 1992. - Т. 1. - №2. - С. 82-96.

65. Московичи С. Социальное представление: исторический взгляд // Психологический журнал. 1995. -Т.16. —№1. — С. 3-18. - Т. 17. — №2. - С. 3-14.

66. Пантин И.К. Посткоммунистическая демократия в России: основания и особенности. // Вопросы философии. 1996. - №6. - С. 3-15.

67. Пантин И.К. Демократический проект в современном мире. // Полис. — 2002.-№1.-С. 176-186.

68. Пантин И.К. Демократия в России: противоречия и проблемы. // Полис. 2003.-№1.-С. 134-149.

69. Первый электоральный цикл в России (1993-1996). / Общ. ред.: В.Я. Гельман, Г.В. Голосов, Е.Ю. Мелешкина. М.: Весь мир, 2000. - 248 с.

70. Петренко В.Ф., Митина О.В. Отношение граждан России к реформам и типология политических установок. // Психологический журнал. — 1997.-№5.-С. 31-61.

71. Политические институты на рубеже тысячелетий / Отв. ред. К.Г. Хо-лодковский. Дубна: "Феникс+", 2001. - 478 с.

72. Разумова М.А. Социальные представления о священнослужителе: На материале сравнительного анализа, проведенного в России и Германии. Дис. канд. психол. наук. Ярославль, 1998. - 165 с.

73. Российский менталитет: вопросы психологической теории и практики / под ред. К.А. Абульхановой, А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой. -М.: Ин-т психологии РАН, 1997. 329 с.

74. Семенов В.Е. Метод изучения документов в социально психологических исследованиях. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1983. — 105 с.

75. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. -СПб.: Речь, 2001.-349 с.

76. Сизова И.Г. Личность и профессиональная деятельность психолога: социальные представления у различных профессиональных групп. Ав-тореф. дис. канд. психол. наук. Тверь, 1999. — 21 с.

77. Славская А.Н. Правовые представления российского общества // Российский менталитет: вопросы психологической теории и практики / под ред. К.А. Абульхановой, А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой. -М.: Ин-т психологии РАН, 1997.- С.75-92.

78. Современная зарубежная социальная психология. Тексты / под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А. Петровской. -М.: Изд-во МГУ, 1984.-255 с.

79. Современное российское общество: переходный период. — М.: Ин-т социологии РАН, 1998.

80. Согрин В.В. Политическая история современной России: от Горбачева до Ельцина. М.: Прогресс-Академия, 1994. - 192 с.

81. Социальная психология в современном мире/ под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. М.: Аспект Пресс, 2002. - 335 с.

82. Средства массовой информации в социалистическом обществе. -М.: Политиздат, 1989.-271 с.

83. Становление институтов гражданского общества: Россия и международный опыт: материалы международного симпозиума. М.: Рос. независимый ин-т социал. и нац. пробл., 1995. - 210 с.

84. Структура, динамика и функции социальных представлений (обзор). / С.В. Трушкова // Социология: Реферативный журнал. М.: ИНИОН РАН, 1996. -№3. -С. 180-201.

85. Уледов А.К. Общественная психология и идеология. М.: Мысль, 1985.-268 с.

86. Уледов А.К. Перестройка и сознание. М.: Мысль, 1988. - 106 с.

87. Федотова Л.Н. Массовая информация: стратегия производства и тактика потребления. М.: Изд-во МГУ, 1996. - 231 с.

88. Филатов Ф.Р. Психосемантический анализ социальных представлений о здоровье. Автореферат дисс. . канд. психол. наук. Ростов н/Д., 2001.- 18 с.

89. Хлопин А. Становление гражданского общества в России: институциональная перспектива. // Pro et Contra. М., 1997. - Т.2. - № 4. - С. 6076.

90. Чупасова М.К. Место качественных методов в исследовании социальных представлений. Тверь, 2002. - Вып.2. - С. 27-34.

91. Чупасова М.К. Кросскультурное исследование социальных представлений о демократии // Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2003 г. в 8 т. СПб, 2003. - Т.8. - С. 322-326.

92. Чупасова М.К. Опыт исследования социальных представлений о демократии с привлечением качественных методов // Социальная психология XXI столетия. Ярославль, 2003. -Т.2. - С. 343-346.175

93. Чупасова М.К. Социальные представления как объект социально-психологического исследования // Социально-психологические исследования. Тверь, 2003. - Вып.З. - С. 28-42.

94. Шестопал Е.Б. Перспективы демократии в сознании россиян. // ОНС. 1996. - №2. - С. 45-60.

95. Шестопал Е.Б Психологический профиль российской политики 1990-х: Теорет. и прикл. проблемы полит, психологии. М.: РОС-СПЭН, 2000.-430 с.

96. Шестопал Е.Б. Авторитарный запрос на демократию, или почему в России не растут апельсины / Полис. 2004. - №1. - С. 25-28.

97. Шихирев П.И. Современная социальная психология. — М.: ИП РАН; КСП+, 2000. 446 с.

98. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М.: Доб-росвет, 2001. - 596 с.

99. Якимова Е.В. Социальные представления: теория, критика, эмпирия // Социология: Реферативный журнал. М.: ИНИОН РАН, 1995. -№4. — С. 79-98.

100. Якимова Е.В. Социальные представления: теория, критика, эмпирия // Социология: Реферативный журнал. М.: ИНИОН РАН, 1996. — №1. — С. 60-82.

101. Якимова Е.В. К изучению социальных представлений: некоторые проблемы теории и эпистемологии // Социология: Реферативный журнал. М.: ИНИОН РАН, 1997. - №4. - С. 94-124.

102. Abric J.-Cl. A theoretical and experimental approach to the study of social representations in a situation of interaction // R.M. Farr, S. Moscovici (Eds.) Social Representations. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.-P. 169-184.

103. Abric J.-Cl. L'etude experimental des representations sociales // D. Jodelet (Ed.) Les representations socials. Paris: Presses Universitaires de France, 1989.-P. 187-203.

104. Abric J.-Cl. Central system, peripheral system: their functions and roles in the dynamics of social representations // Papers on social representations. 1993. - Vol.2. - P. 75-78.

105. Abric J.-Cl. La notion de noyau central: bilans et perspectives actuelles // Actes de la Cinquieme Conference internationale sur les Representations sociales. Montreal, 2000. — P. 87-88.

106. Adomeit H., Hohmann H-H., Wagenlehner G. (Hg.) Die Sowjetunion unter Gorbatschow. Stand, Probleme und Perspektiven der Perestrojka. — Stuttgart: Kohlhammer, 1990. 412 p.

107. Augoustinos M. Ideologic und soziale Reprasentationen // U.Flick (Hg.) Psychologie des Sozialen. Reprasentationen in Wissen und Sprache. -Hamburg: Rowohlt, 1995. P. 200-217.

108. Bauer I. „Tschikweiber haum's uns g'nennt." Frauenleben und Frauenarbeit an der „Peripherie": Die Halleiner Zigarrenfabriksarbeiterinnen 1869 bis 1940. Wien: Europaverlag, 1988. - 253 p.

109. Billig M. Social representation, objectification and anchoring: a rhetorical analysis// Social Behavior. 1988. - Vol.3. - P. 1-16.

110. Billig M. Ideologies and Beliefs. London: Sage, 1991. - 224 p.

111. Bond M.H. Finding universal dimensions of individual variation in multicultural studies of values : The Rokeach and Chinese value surveys // Journal of Personality and Social Psychology. 1988. - Vol.55. - P. 10091015.

112. Clemence A., Doise W. La representation sociale de la justice : Une approche des droits dans la pensee ordinaire // Annee Sociologique. — 1995. -Vol.45.-P. 371-400.

113. Clemence A., Doise W., De Rosa A., Gonzalez L. La representation sociale des droits de l'homme : Une recherche internationale sur l'etendue et les limites de l'universalite // Journal International de Psychologie. 1995. — Vol.30.-P. 181-212.

114. DiGiacomo J.-P. Intergroup alliances and rejections within a protest movement (Analysis of the social representations) // European Journal of Social Psychology. 1980. - Vol.10. - P. 329-344.

115. Doise W. L'ancrage dans les etudes sur les Representations Sociales //Bulletin de Psychologie. 1992.-Vol.45.-P. 189-195. .

116. Doise W., Clemence A., Lorenzi-Cioldi F. The quantitative analysis of social representations. N.Y. Hemel Hempstead: Harvester Wheatsheaf, 1993.- 170 p.

117. Doise W., Mugny G., Рёгег J.A. Soziale Konstruktion des Wissens -soziale Markierung und soziokognitiver Konflikt // U. Flick (Hg.) Psychologie des Sozialen. Reprasentationen in Wissen und Sprache. — Hamburg: Rowohlt, 1995.-P. 100-118.

118. Doise W., Spini D., Clemence A. Human rights studied as social representations in a cross-national context // European Journal of Social Psychology. 1999. - Vol.29. - P. 1-29.

119. Durkheim E. Individuelle und kollektive Vorstellungen // E. Durkheim Soziologie und Philosophie. Frankfurt: Suhrkamp, 1970. - P. 45-83.

120. Duveen G., Lloyd B. (Eds.) Social Representations and the Development of Knowledge. — Cambridge: Cambridge University Press, 1990. — 191 P

121. Emelyanova Т., Chupasova M. Les representations sur la democratic en Russie d'aujourd'hui // Les representations sociales: Des methodes de recherche aux problemes de societe. — Canada: Les Editions LOGIQUES, 2001.-P. 453-465.

122. Emler N., Dickinson J. Children's representations of economic inequalities: The effects of social class // British Journal of Developmental Psychology. 1985. - Vol.3.-P. 191-198.

123. Farr R. M., Moscovici S. (Eds.) Social Representations. Cambridge: Cambridge University Press, 1984. - 412 p. ""

124. Ferreira L. El nivel socioeconomico у la percepcion de derechos у obligaciones ciudadanas // Actes de la Cinquieme Conference internationale sur les Representations sociales. — Montreal, 2000. P. 62.

125. Flament C. Pratiques et representations sociales. / J.-L. Beauvois, et. al. (Eds.) Perspectives Cognitives et Conduites sociales. Cousset: Delval, 1987.-P. 143-150.

126. Flick U. Alltagswissen in der Sozialpsychologie // U. Flick (Hg.) Psychologie des Sozialen. Reprasentationen in Wissen und Sprache. — Hamburg: Rowohlt, 1995. P. 54-77.

127. Flick U. Qualitative Forschung Theorie, Methoden, Anwendung in Psychologie und Sozialwissenschaften. - Hamburg: Rowohlt, 1995. - 318 p.

128. Fukuyama F. The End of History and the Last Man. N.Y. : Free Press., 1992.-418 p.

129. Glaser B.G., Strauss A.L. The discovery of grounded theory. Strategies for qualitative research. Chicago, N. Y.: Aldine. 1967. - 271 p.

130. Guimelli C. A propos de la structure des representations sociales // Papers on social representations. 1993. - Vol.2. - P. 85-93.

131. Guimelli C., Jacobi D. Pratiques nouvelles et transformation des representations sociales // Revue Internationale de Psychologie Sociale. — 1990.-Vol.3.-P. 307-334.

132. Наггё R. Zur Epistemologie sozialer Reprasentationen // U.Flick (Hg.) Psychologie des Sozialen. Reprasentationen in Wissen und Sprache. -Hamburg: Rowohlt, 1995. P. 165 - 176.

133. Herrera M. Egalit6 versus specific^ de droits: Une etude des representations sociales des droits humains et des droits communautaires // Actes de la Cinquieme Conference internationale sur les Representations sociales. Montreal, 2000. - P. 155.

134. Herzlich C. Health and Illness: A Social Psychological Analysis. -London: Academic Press, 1973. 159 p.

135. Herzlich C. Die soziale Vorstellung // S. Moscovici (Hg.) Forschungsgebiete der Sozialpsychologie. Bd. 1. Frankfurt/M.: Athenaum, 1975.-P. 381-406.

136. Herzlich C. Soziale Representation von Gesundheit und Krankheit und ihre Dynamik im sozialen Feld // U.Flick (Hg.) Wann fuhlen wir uns gesund? — Subjektive Vorstellungen von Gesundheit und Krankheit. -Weinheim: Juventa, 1998.-P. 173-182.

137. Huguet P., Lata^ В., Bourgeois M. The emergence of a social representation of human rights via interpersonal communication : empirical evidence for the convergence of two theories // European Journal of Social Psychology. 1998. - Vol.28. - P. 831-846.

138. Humana C. World human rights guide (3rd ed.). Oxford, N. Y.: Oxford University Press, 1992. - 393 p.

139. Jahoda G. Critical notes and reflections on "social representations" // European Journal of Social Psychology. 1988. - Vol.18. - P. 195-209.

140. Jodelet D. Representations Sociales: Phenomenes, concepts et th6orie // S. Moscovici (Eds.) Psychologie sociale. Paris: PUF, 1984. - P. 357379.

141. Jodelet D. Memoire de masses: le cote moral et affectif de l'histoire // Bulletin de Psychologie. 1992. - Vol.45. - P. 239-256.

142. Joffe H. Representations of'the Other': implications for social exclusion // Actes de la Cinquieme Confёrence internationale sur les Representations sociales. Montreal, 2000. — P. 153.

143. Kaiser K., Schwarz H-P. (Hg.) Die neue Weltpolitik. Baden-Baden, 1995.-551 p.

144. Kruse L., Weimer E., Wagner F. What women and men are said to be: Social representation and language // Jornal of Language and Social Psychology. 1988. - Vol.7. - P. 243-262.

145. Licata L. La citoyennete europeenne: representations sociales d'ident^s collectives et de pratiques en voie de (trans)formation // Actes de la Cinquieme Conference internationale sur les Representations sociales. -Montreal, 2000. P. 153-154.

146. Markova I. Towards an epistemology of social representations // Journal for the Theory of Social Behavior. 1996. - Vol.26. - P. 177-196.

147. Markova I., Wilkie P. Representations, Concepts and social change: The phenomenon of AIDS // Journal for the Theory of Social Behavior. -1987.-Vol.17.-P. 389-410.

148. Moodie E., Markova I., Plichtova J. Lay representations of democracy: A study in two cultures // Culture and Psychology. — 1995. Vol. 1. -P. 423-453.

149. Moscovici S. La psychoanalyse, son image et son public. Paris: Presses Universitaires de France, 1961. - 650 p.

150. Moscovici S. Society and theory in social psychology // Israel J., Ta-jfel H. (Eds.) The Context of Social Psychology: A Critical Assessment. -London: Academic Press, 1972. P. 17-68.

151. Moscovici S. Foreword // C. Herzlich Health and Illness: A Social Psychological Analysis. London: Academic Press, 1973. - P. III-XVII.

152. Moscovici S. La psychoanalyse, son image et son public (2nd ed.). -Paris: Presses Universitaires de France, 1976. 506 p.

153. Moscovici S. On social representations // Forgas J.P. (Eds.) Social cognition. -N.Y.: Academic Press, 1981.-P. 181-209.

154. Moscovici S. Notes towards a description of social representation // European Journal of Social Psychology. 1988. - Vol.18. - P. 211-250.

155. Moscovici S. Vorwort // W. Wagner Alltagsdiskurs: Die Theorie sozialer Reprasentationen. Gottingen: Hubert & Co, 1994. - P. 7-13.

156. Moscovici S. Hewstone M. Social representations and social explanations: From the 'naive' to the 'amateur' scientist // M. Hewstone (Eds.) Attribution Theory. Social and Functional Extensions. — Oxford; Blackwell, 1983.-P. 98-125.

157. Moscovici S. Hewstone M. De la science au sens commun // S. Moscovici (Eds.) Psychologie sociale. — Paris: Presses Universitaires de France, 1984.-P. 539-566.

158. Mota Botello G. A. Democracy, governability and citizenship: a political-psychological analysis of transition in Mexico // Actes de la Cinquieme Conference internationale sur les Representations sociales. -Montreal, 2000. P. 62-63.

159. Neculau A., Controle du contexte et manipulation des representations sociales // Actes de la Cinquieme Conference internationale sur les Representations sociales. Montreal, 2000. - P. 110.

160. Negura L. La representation sociale de la corruption en Moldavie // Actes de la Cinquieme Conference internationale sur les Representations sociales. Montreal, 2000. - P. 113-114.

161. Palmonari A., Pombeni M.L., Zani B. Social representation and pro-fessionalization of psychologists // W. Doise & S. Moscovici (Eds.) Current Issues in European Social Psychology (Vol.2). Cambridge: Cambridge University Press, 1987. -348 p.

162. Sanchez-Mazas M., Martin B. Representations sociales de la citoyennet6 : int6grer la dimension de genre // Actes de la Cinquieme Confidence internationale sur les Representations sociales. Montreal, 2000.-P. 155-156.

163. Sanders В., Ferreira L. Derechos у obligaciones ciudadanas en hombres у mijeres // Actes de la Cinquieme Conference internationale sur les Representations sociales. Montreal, 2000. — P. 61.

164. Sanders В., Fournier M. de L. Aproximacion de los derechos у obligaciones como objetos del pensamiento ciudadano // Actes de la Cinquieme Conference internationale sur les Representations sociales. -Montreal, 2000. P. 61 - 62.

165. Sommer C.M. Soziale Representation und Medienkommunikation // U. Flick (Hg.) Psychologie des Sozialen. Reprasentationen in Wissen und Sprache. Hamburg: Rowohlt, 1995. - P. 240-250.181

166. Staerkle С. Social Representations of Citizenship: What's a Good and a Bad Citizen? // Actes de la Cinquieme Conference internationale sur les Representations sociales. Montreal, 2000. - P. 152.

167. Staerkle C., Clemence A., Doise W. Representation of human rights across different national contexts: the role of democratic and non-democratic populations and governments // European Journal of Social Psychology. -1998. Vol.28. - P. 207-226.

168. Strauss A.L. Grundlagen Qualitativer Sozialforschung. Miinchen: Fink, 1991.-373 p.

169. Strauss A.L., Corbin J. Basics of Qualitative Research. London: Sage, 1990.-297 p.

170. Thommen В., Ammann R., von Cranach M. Handlungsorganisation durch soziale Reprasentationen Welchen EinfluB haben therapeutische Schulen auf das Handeln ihrer Mitglieder. - Bern: Huber, 1988. - 157 p.

171. Verges P. A social and cognitive approach to economic representations // W. Doise, S. Moscovici (Eds.) Current Issues in European Social Psychology. (Vol.2). Cambridge: Cambridge University Press, 1987. - P. 271-306.

172. Wagner W. Alltagsdiskurs: Die Theorie sozialer Reprasentationen. -Gottingen: Hubert & Co, 1994. 359 p.

173. Wagner W. Social representations and construction // Journal for the theory of social behavior. 1996. - Vol.26. - N2. - P. 95-120.

174. Wagner W., Elejabarrieta F., Landsteiner I. How the sperm dominates the ovum: objectification by metaphor in the social representation of conception // European Journal of Social Psychology. 1995. - Vol.25. - P. 671688.

175. Wagner W., Valencia J., Elejabarrieta F. Relevance, discourse and the 'hot' stable core of social representations: a structural analysis of word associations// British Journal of Social Psychology. 1996.-Vol.35.-P. 331351.

176. Wagner W., Dyven G., Farr R., Jovchelovitch S., Lorenzi-Coldi F., Markova I., Ross D. Theory and method of social representations // Asian Journal of Social Psychology. 1999. - P. 95-125.

177. Witte E.H. (Hg.) Sozialpsychologie der Kognition: Soziale Reprasentationen, Subjektive Theorien, soziale Einstellungen. Beitrage des 13. Hamburger Symposions zur Methodologie der Sozialpsychologie. -Lengerich: Pabst, 1998. 228 p.

178. Witte E.H., Krause D. Methoden der quantitativen Analyse sozialer Reprasentationen // E.H. Witte (Hg.) Sozialpsychologie der Kognition: Soziale Reprasentationen, subjektive Theorien, soziale Einstellungen.