Семантическое поле пословиц и поговорок, характеризующих личность тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, кандидат филологических наук Савцова, Ольга Евгеньевна

• Савцова, Ольга Евгеньевна
• кандидат филологических наук
• 2010

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Савцова, Ольга Евгеньевна

Введение.

Глава I. Психолингвистические аспекты характеристики личности.

Выводы.

Глава II. Лингвистические основы исследования пословиц и поговорок

Раздел 1 Основы исследования фразеологии.

Раздел 2 Иноязычная личностно-ориентированная фразеосемантика.

Раздел 3 Исследование пословиц и поговорок в научной лингвистической литературе.

Выводы.

Глава III Структура семантического макрополя пословиц и поговорок, характеризующих личность.

Раздел 1 Содержательные особенности характеристики личности при помощи пословиц и поговорок.

Раздел 2 Процессуальные особенности характеристики личности героев художественных произведений при помощи пословиц и поговорок.

Выводы.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Семантическое поле пословиц и поговорок, характеризующих личность»

В век технического прогресса человечество ориентировано на достижения в науке и технике, однако, нередко отношение к проблемам отдельной личности бывает как минимум невнимательным. Поэтому отсутствие личности о-ориентированного общения может стать преградой на пути к творческому высокопрофессиональному труду, определяющему научно-технический прогресс. В этом случае научно-технический прогресс всего человечества может разрушить отдельную личность.

Выход из этой ситуации - поворот к личности, к ее проблемам, к закономерностям ее духовного роста, коррекции ее деструктивных компонентов, к развитию эмпатии по отношению к другой личности, то есть поворот к личностно-ориентированному общению.

Все вышеизложенное и обосновывает актуальность темы данного исследования. Для анализа были выбраны поговорки и пословицы, характеризующие личность, так как они, во-первых, ярче характеризуют личность, чем лексические единицы, а, во-вторых, они до настоящего времени не были предметом исследования в единстве лингвистического, психолингвистического и психолого-педагогического аспектов.

Общая гипотеза исследования состоит в том, что семантическое поле пословиц и поговорок, характеризующих личность - это целостное системное образование, основанное на единстве лингвистического, психолингвистического и психолого-педагогического аспектов.

Основная цель исследования заключается в теоретическом обосновании содержания и структуры семантического поля пословиц и поговорок, характеризующих личность.

Предмет исследования - семантические особенности англоязычных пословиц и поговорок, характеризующих личность, на материале фразеогра-фических и лексикографических источников, а также текстов английской и американской художественной литературы.

Объект исследования - англоязычные пословицы и поговорки, характеризующие личность.

Научная новизна исследования состоит в том, что впервые англоязычное семантическое поле пословиц и поговорок, характеризующих личность, рассмотрено как системное образование в единстве лингвистического, психолингвистического и психолого-педагогического аспектов. В работе тщательно анализируется семантическая структура пословиц и поговорок, характеризующих личность, особенности их использования в художественной литературе, а также в процессе интенсивного обучения англоязычному личностно-ориентированному общению.

Теоретическая значимость исследования состоит в том, что оно вносит существенный вклад в развитие нового направления фразеологии - иноязычной личностно-ориентированной фразеосемантики [Чалкова, 1999].

Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты были успешно использованы при обучении иностранным языкам в средней и высшей школе, а также могут применяться в процессе послевузовского образования, что поможет повысить академическую успеваемость и будет способствовать личностному росту обучаемых.

Положения, выносимые на защиту:

I. Необходим комплексный подход к исследованию пословиц и поговорок, характеризующих личность, ввиду того, что объектом и денотатом исследования является личность.

II. Ядром семантического макрополя личности, характеризуемой при помощи пословиц и поговорок, является архисема "personality" (личность). Дифференциальные семантические периферические компоненты конкретизируют особенности семантической характеристики при помощи архисемы.

III.Семантическая структура макрополя личности, характеризуемой пословицами и поговорками, представлена тремя доменами (областями исследования): лингвопсихологическим, лингвосоциальным и лингвобиологическим. В каждый домен входят семантические микрополя, включающие группы и подгруппы значений пословиц и поговорок.

Лингвопсихологический домен включает следующие микрополя:

1. микрополе рядоположных подструктур личности;

2. микрополе сквозных подструктур личности;

3. микрополе детерминант личностных подструктур.

Лингвосоциальный домен:

1. микрополе взаимодействия с макросоциумом;

2. микрополе взаимодействия с микросоциумом.

Лингвобиологический домен:

1. Биологическая жизнь человека (рождение, жизненный путь, смерть);

2. Характеристика биологических потребностей и способов их удовлетворения: потребностей в воздухе, пище, воде, жилище и др.

Духовные потребности характеризуются в двух вышеупомянутых доменах - лингвопсихологическом и лингвосоциальном.

Использование пословиц и поговорок, характеризующих личность, в процессе обучения англоязычному личностно-ориентированному общению делает речь обучаемых более яркой и образной, помогает более точно характеризовать людей, способствует личностному росту обучаемых, а также коррекции их деструктивных личностных компонентов.

Задачи исследования:

- вскрыть тенденции в исследовании психологических и психолингвистических аспектов личности (Глава I);

- описать основные направления в развитии фразеологии, семантики, иноязычной личностно-ориентированной фразеосемантики в исследовании пословиц и поговорок (Глава II);

- исследовать семантическую структуру макрополя пословиц и поговорок, характеризующих личность (Глава III, раздел 1);

- описать особенности вербальной характеристики личности при помощи пословиц и поговорок в художественной литературе (Глава III, раздел 2).

Апробация работы. Теоретические положения диссертации представлены автором в виде докладов на научных конференциях по прикладной психологии и педагогике в РАТИ (Российской академии театрального искусства) в 2008 г.; на заседаниях секции иноязычной личностно-ориентированной фразеосемантики в 2008, 2009, 2010 гг., на заседаниях лаборатории психолингвистики и теории языка в 2009, 2010 гг., а также на Московской межвузовской конференции по психолингвистике и теории языка в 2009 г.

Достоверность полученных результатов обеспечивается разнообразием лингвистических и психолингвистических методов описания эмпирического материала, их адекватностью целям и задачам исследования, обширным проанализированным материалом на английском и русском языках, а также представительной библиографией.

Структура работы: диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии, списка лексикографических источников и источников английской, американской и русской художественной литературы.

Заключение диссертации по теме «Теория языка», Савцова, Ольга Евгеньевна

Основные результаты исследования могут быть кратко изложены следующим образом.

Ввиду того, что денотатом исследуемого семантического макрополя является личность, это поле входит в структуру гигантского макрополя лич-ностно-ориентированного общения, составляющего 95% всей фразеологии. Изучив научную и художественную литературу, мы определили структуру макрополя. Оно состоит из трех доменов: лингвобиологического, лингвосо-циального и лингвопсихологического.

Домены состоят из микрополей и групп, подгрупп значений пословиц и поговорок, характеризующих личность.

Лингвобиологический домен включает следующие семантические микрополя с группами и подгруппами значений пословиц и поговорок:

• биологическая жизнь человека (рождение, жизненный путь, смерть);

• характеристика биологических потребностей и способов их удовлетворения.

Лингвосоциальный домен характеризует:

• взаимодействие личности с микросоциумом;

• взаимодействие личности с макросоциумом.

Лингвопсихологический домен состоит из крупных микрополей. Микрополе рядоположных подструктур:

• социальная подструктура;

• социально-биологичсекая подструктура;

• биосоциальная подструктура;

• биологическая подструктура. Микрополе сквозных подструктур личности:

• характер личности (акцентуации);

• способности личности.

Микрополе детерминант личностных подструктур:

• отражение (психические процессы);

• отношение;

• поведение;

Духовные потребности личности.

В процессе исследования художественной литературы удалось выяснить, что пословицы и поговорки играют большую роль в характеристике личности и языковой картины мира героев художественных произведений. Очень часто они выражают идею художественного произведения.

Изучение пословиц и поговорок, характеризующих личность в системе семантического поля при обучении иноязычному личностно-ориентированному общению, возможно, будет намного эффективнее, чем изучение этих же пословиц и поговорок без системы.

Результаты предложенного диссертационного исследования могут быть использованы в языкознании, психолингвистике, психологии, методике обучения иностранным языкам.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате анализа научной и художественной английской, американской и русской литературы, фразеографических и лексикографических источников удалось описать в единстве психолингвистического, лингвистического, биологического и психологического аспектов семантическое макрополе пословиц и поговорок, характеризующих личность.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Савцова, Ольга Евгеньевна, 2010 год

1. Амосова H.H. Основы английской фразеологии. - Дисс. докт. филол. наук. -М., 1956.- 179 с.

2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 1977.-380 с.

3. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ, 1968. - 253 с.

4. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. -М.: Педагогика, 1980, Т.1.-230 с.

5. Апресян Ю.Д. Избранные труды. Том I. Лексическая семантика. Синонимические средства. -М.: Языки русской культуры, 1995 715 с.

6. Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. М.: Наука, 1974. - 398 с.

7. Апресян Ю.Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания // Вопросы языкознания. 1995. - № 1. - С.37-67.

8. Артемьева Е.Ю. Психология личности. М.: Изд-во МГУ, 1980 - 128 с.

9. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений. М.: Наука, 1998. - 464 с.

10. Асмолов А.Г. Психология личности. М.: Изд-во МГУ, 1990. - 367 с.

11. Асмолов А.Г. Деятельность и установка. М.: Изд-во МГУ, 1979 - 150 с.

12. Баранова Е.В. Идеографическая характеристика паремий семантического поля «Космос» в русском языке // Проблемы прикладной лингвистики: сборник статей Международной научно-практической конференции. -Пенза: Приволжский Дом знаний, 2007. С. 15-17.

13. Беляевская Е.Г. Семантика слов. -М.: Высшая школа, 1987. 28 с.

14. Белянин В.П. Введение в психолингвистику. М.: ЧеРо, 2000. - 128 с.

15. Берлизон С.Б. Специфика семантики фразеологических единиц и рольструктурных компонентов в её определении //Семантическая структура слова и фразеологизма: Сб. Рязань:РГУ, 1980. - С. 7-9.

16. Бехтерев В.М. Психика и жизнь. СПб.: 1902.-321 с.

17. Бехтерев В.М. Что такое объективная психология // Вопросы философиии психологии . КН. 4. 1909. - С. 24-29 18. Блумфильд JI. Язык. / Пер. с англ./ - М.: Прогресс, 1968. - 606 с.

18. Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. М.: Наука, 1978.-311 с.

19. Бодалёв A.A. Личность и общение. Избр. тр. М.: Педагогика, 1983. -271 с.

20. Бодалёв A.A. Восприятие и понимание человека человеком. М.: МГУ, 1982.-200 с.

21. Болен А. Методика преподавания новых разговорных языков // Методика преподавания иностранных языков за рубежом. Вып. 1. М., 1967. -405 с.

22. Братусь Б.С. Аномалии личности. М.: Мысль, 1988. - 301с.

23. Брудный A.A. Семантика языка и психология человека: О соотношении языка, сознания и действительности. Фрунзе: Илим, 1972.-234 с.

24. Будагов P.A. Введение в науку о языке: Учеб. пособие/2-е изд. перераб. и доп. М.: Просвещение, 1965. - 492 с.

25. Будагов P.A. Язык реальность - язык. - М.: Наука, 1983. - 262с.

26. Бушуй A.M. Библиографический указатель по фразеологии. Основные;-вопросы теории фразеологии. Самарканд, 1987. - вып. № 6. - С. 3-12.

27. Бэн А. Об изучении характера / Пер. Цитовича/. СПб., 1904. - 212 с.

28. Вердиева З.Н. Семантические поля в современном английском языке. -М.: Высшая школа, 1986. 120 с.

29. Верещагин Е.М. Психологическая и методическая характеристика двуязычия (билингвизм). М.: Изд-во МГУ, 1969. - 160 с.

30. Виноградов В. В. Основные типы лексических значений слова //ВЯ. -1953.-№5.-С.114-156.

31. Виноградов В.В. Лексикология и лексикография: Избранные труды М.: Наука, 1977.-312 с.

32. Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки. М.: Наука, 1985. - 226с.

33. Выготский J1.C Избранные психологические произведения. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1954.-518 с.

34. Выготский JT.C. Мышление и речь. М: Лабиринт, 1999. - 352с.

35. Выготский JI.C. Развитие высших психических функций М.: Наука, 1960.- 198 с.

36. Выготский JI.C. Сознание как проблема психологии поведения Собр. соч.: В 6 т. -М.: Педагогика, 1982.-Т.1-С. 20-51.

37. Гаврилова Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии // Вопросы психологии.-М, 1975.-№2. С. 147-159.

38. Гаврин С.Г. Фразеология современного русского языка. Пермь: ПГУ, 1974.-251 с.

39. Гак В.Г. Диалектика семантических отношений в языке // Принципы и методы семантических исследований: Сб. ст. / Отв. ред. В. П. Ярцева. -М, 1976.-С. 23-29

40. Гак В.Г. К проблеме гносеологических аспектов семантики и слова // Вопросы описания лексико-семантической системы языка. Тезисы докладов. 1.-М., 1971. С.15-18.

41. Гак В.Г. К проблеме семантической синтагматики. // Проблемы структурной лингвистики 1971: Сб. М., 1972. - С. 13-17.

42. Гаркуша Л.Г. Фразеосемантическое поле сознательного, бессознательного и патологии сознания в поведении личности. Автореферат дисс. . канд. филол. наук. М.: МГОУ, 2003. -26 с.

43. Гербарт И.Ф. Психология / Пер. с нем. СПб., 1895. - 244 с.

44. Гефдинг Г. Очерки психологии, основанной на опыте. СПб., 1896. -289 с.

45. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М: Черо, 1998 -336 с.

46. Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики: Учебное пособие.-М.: Лабиринт, 2001.-304 с.

47. Гройсман А.Л. Клиническая психология, психосоматика и психопрофилактика. Медицинская психология: Монография. М.: МАГИСТР-ПРЕСС, 2002. - 452 с.

48. Гройсман А.Л. Коллективная психотерапия. М.: Медицина, 1969. -212 с.

49. Гройсман А.Л. Основы психологии художественного творчества: Учебное пособие. М.: Когито-Центр, 2003. - 187 с.

50. Гройсман А.Л. Личность, творчество, регуляция состояний. М.: МАГИСТР-ПРЕСС, 1998. - 436 с.

51. Гумбольдт В. Фон. Язык и философия культуры: Сб. произведений/ Пер. с нем. / Под общ. Ред. Гулыги A.B., Рамишвили Г.В. -М.: Прогресс, 1985.-452 с.

52. Даль В. Толковый словарь живого великого русского языка. Т.2. М.: Русский язык, 1982. - 451 с.

53. Денисова Л.Г., Чалкова Е.Г. Приёмы драматизации как средство эстетического воспитания // Иностр. языки в школе. 1976 - №1. - С. 45-49.

54. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. М.: Политиздат, 1978. - 272 с.

55. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности СПБ: Питер, 2000 -560 с. (серия «Практикум по психологии»).

56. Еникеев М.И. Общая и социальная психология. Учебник для вузов. М.: Издательская группа Норма-Инфра, 2000. - 624 с.

57. Ершов A.A. Взгляд психолога на активность человека. М.: Луч, 1991160 с.

58. Ефремова Е.С. Фразеосемантическое поле творчества. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2006 - 25 с.

59. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации1. М.: Наука, 1982. - 159 с.

60. Жуков В.П. Семантика фразеологических оборотов. М.: Просвещение,1978.- 160 с.

61. Зацепина Е.В. Вербализация концепта «друг» в немецких и русских паремиях (на материале переводов немецких пьес эпохи романтизма). Автореферат дисс. канд. филол. наук. М., 2010 . - 20 с.

62. Звегинцев В.А. Семасиология. М: Изд-во МГУ, 1957. - 320 с.

63. Здановская Л.Б. Лексико-фразеологическая экспликация концепта "стройка" /"сог^гасйоп" // Континуальность и дискретность в языке и речи: Материалы Междунар. науч. конф. Краснодар.: Кубанский государственный университет, 2009 .- С. 68-70.

64. Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке: Пособие для учителей средней школы. М.: Просвещение, 1978.- 158 с.

65. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. М.: Просвещение, 1991 - 222 с.

66. Зинченко В.П. Предисловие к книге "Зрительные образы: феноменология эксперимента" Душанбе, 1971 - С. 3-8.

67. Капрара Дж., Сервон Д. Психология личности. Спб.: Изд-во Питер, 2003 - 640 с.

68. Карамуратова Р.Б. Психологическое исследование роли оценочной эм-патии в педагогическом процессе: Автореф. дисс. .канд. психол. наук. -Тбилиси, 1985.-28 с.

69. Кобозева И.М. Лингвистическая семантика. — М.: Эдиториал УРСС, 2000.-352 с.

70. Ковалев А.Г. Психология личности, изд 3 переработ, и доп. М.: Просвещение, 1977 - 528 с.

71. Красных В.В. Основы психолингвистики и теории коммуникации: Курс лекций. М.: ИТДГК «Гнозис», 2001. - 270 с.

72. Краткий психологический словарь / под ред. А. В. Петровского, М.Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985 - 431 с.

73. Кузьменко Е.Л. Вербальная характеристика личности. М.: МГОУ, 2005 .-258 с.

74. Кузьменко Е.Л. Вербальная характеристика личности. Автореф. дисс. докт. филол. наук. М., 2005 - 47 с.

75. Кузьменко Е.Л. Фразеосемантическое поле эмпатии личности. М.: МГОУ.-2003 .-166 с.

76. Кунин A.B. Курс фразеологии современного английского языка. М.: Высшая школа, 1996.-381 с.

77. Кунин A.B. Основные понятия фразеологии как лингвистической дисциплины и создание англо-русского фразеологического словаря: Автореферат дисс. .д-ра филол. наук. М., 1964. - 54 с.

78. Кунин A.B. Курс фразеологии современного английского языка Дубна.: Феникс, 2005. - 488 с.

79. Куруськина М.А. Фразеосемантическое поле социальной подструктуры личности. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2005-26 с.

80. Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. 3-е изд. СПб., 1917. - 354 с.

81. Лазурский А.Ф. Современное состояние индивидуальной психологии // Обозрение психиатрии, неврологии и экспериментальной психологии, №5. 1897.-С. 33-44.

82. Лапкина Т.О. Фразеосемантическое поле акцентуаций личности в английском языке. Автореф. дис. канд. филол. наук. М., 2001 - 25с.

83. Левченко Е.В. История и теория психологии отношений. СПб.: Алетея, 2003.-312 с.

84. Леонгард К. Акцентуированные личности. М.: Просвещение, 1989140 с.

85. Леонтьев A.A. Основы психолингвистики. М.: МГУ, 1999. - 287 с.

86. Леонтьев A.A. Основы психолингвистики. М.: Смысл, 2003.-287 с.

87. Леонтьев A.A. Психология речевого общения: Автореф. дисс. . докт. психол. наук. М.: 1975. -40 с.

88. Леонтьев A.A. Язык. Речь и речевая деятельность. М.: Наука, 2004448 с.

89. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. / Под ред. A.A. Леонтьева, Е.Е. Соколовой. М.: Смысл, 2001.-511 с.

90. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Смысл; Издательский центр «Академия», 2004. - 352 с.

91. Личко А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. -М.: ООО АПРЕЛЬ ПРЕСС, ЗАО Изд-во ЭКМО-Пресс, 1999. 416 с.

92. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. -М.: Просвещение, 1984.-444 с.

93. Лоуэн А. Физическая динамика структуры характера М.: Издательскаяфирма "Компания ПАНИ", 1996. 320 с.

94. Лурия А.Р. Язык и сознание. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. -320 с

95. Макарова Я.О. Семантическое поле биосоциальной подструктуры личности. Автореферат дис. канд. филол. наук. М., 2008 - 20с.

96. Мнацаканьян А.Н. Фразеосемантическое поле психической динамики поведения личности в английском языке. Автореферат дисс. канд. филол. наук. М.: МПУ «Народный учитель», 2001. - 24 с.

97. Мясищев В.Н. Личность и неврозы Л.: Медицина, 1960. - 426 с.

98. Нелюбин Л.Л. Очерки по введению в языкознание. Учебник. М.: ■ МГОУ, 2005.-215 с.

99. Нелюбин Л.Л. Толковый переводоведческий словарь. 3-е изд. перераб. -М.: Флинта: Наука, 2003. - 330 с.

100. Орлов Ю.М. Психология ненасилия. М.: Импринт - Гольфстрим, 1997. -40 с.

101. Орлов Ю.М. Психология принуждения. М.: Импринт-Гольфстрим, 1997.-32 с.

102. Орлов Ю.М. Саногенное размышление обиды. М.: Импринт - Гольфстрим, 1996. - 33 с.

103. Основные аспекты исследования и интенсивного изучения иноязычной личностно-ориентированной фразеосемантики. // Сб. научных трудов. / Научный редактор Чалкова Е.Г. М.: Изд-во МГОУ, 2003. - 146 с.

104. Юб.Первин JL, Джон О. Психология личности: Теория исследования/ Пер. с англ. М.С. Жамкочьян. Под ред. B.C. Магуна М.: Аспект-Пресс, 2000 -607с.

105. Ю7.Перлз Ф. Внутри и вне помойного ведра: Радость. Печаль. Хаос. Мудрость. /Пер. с англ. М.: Ин-т психотерапии, 2005. - 224 с.

106. Ю8.Перлз Ф. Практикум по гештальттерапии. /Пер. с англ М.: Институт психотерапии, 2001. - 240 с.

107. Пермяков Г.Л. Основы структурной паремиологии. М.: Изд-во МГУ, 1988.- 169 с.

108. Ю.Петренко В.Ф. К вопросу о семантическом анализе чувственного образа. // Восприятие и деятельность./ Под ред. А.Н. Леонтьева М.: МГУ, 1976. -С. 268-293.

109. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания М.: МГУ, 1988. - 208 с.

110. Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. -М.: Изд-во МГУ, 1982. 168 с.

111. Платонов К.К. Система психологии и теория отражения М,: Наука, 1982-309 с.

112. Платонов К.К. Структура и развитие личности. М.: Наука, 1986. - 256 с.

113. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров. / Ред. Райгородский Д.Я. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2002. - 640 с.

114. Райхштейн А.Д. К современной философии языка. М.: Языки русской культуры. 1998. - 784 с.

115. Ратников В.П. Конфликтология. Учебник для вузов. М.: Юнити, 2002. -512 с.

116. Реггинос Н.В. Фразеосемантическое поле социально-биологической подструктуры личности (на материале английского языка). Автореф. дисс. канд. филол. наук.-М., 2007-21 с.

117. Рогов Е.И. Эмоции и воля. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. -240 с.

118. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека М.: МГУ, 1994.-480 с.

119. Роджерс К. Несколько важных открытий // Вестник МГУ, серия «Психология». М., 1990. №2. - С. 58-65.

120. Ройзензон Л.И. Лекции по общей и русской фразеологии: Учебное пособие. Самарканд, 1973. - 253 с.

121. Романин А.Н. Основы психоанализа. / Серия «Учебники. Учебные пособия». Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 320 с.

122. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2000. - 354 с.

123. Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. М.: Наука, 1979. - 352 с.

124. Рябова А.Л. Фразеосемантическое поле способностей (на материале англ. языка). Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 2007 - 26 с.

125. Самоанализ / Пер. с англ. М: Прогресс; Универс, 1993. - 480 с.

126. Саяпина Н.Ю. Вербальная презентация личностно-экзистенциального концепта. Автореф. дисс.канд. филол. наук М, 2009 - 26 с.

127. Секун В.И. Регуляция деятельности как фактор структурной организации черт личности: Автореф. дис. док. психол. наук. Киев,1989. - 41 с.

128. Семененко H.H. Вербализация концептуальных смыслов и паремическая вариантность // Язык. Человек. Культура: Материалы Международной научно-практической конференции. Смоленск.: СГПУ, 2005 .- Ч. 2 . -С. 187-193.

129. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии: Пер. с англ. 2-е изд. - М.: Прогресс, 2001. -655 с.

130. Сидоров Е.В. Общая теория речевой коммуникации. Учебное пособие. -М.: Издательство РГСУ. 2010 . - 244 с.

131. Слобин Д. Психолингвистика. Хомский и психология / Д. Грин: Пер. с англ. / Под общ. ред. А. А. Леонтьева. М: Едиториал УРСС, 2003. - 352 с.

132. Соколов И.С. Фразеосемантическое поле воздействия на личность Автореферат дисс. канд. филол. наук. М., 2003. -20 с.

133. Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. -М.: Изд-во МГУ, 1989.-213 с.

134. Соколова Е.Т. Мотивация и восприятие в норме и патологии. М-.: МГУ, 1976.- 128с.

135. Сорокин Ю.А. Психолингвистические аспекты изучения текста. М.: Изд-во МГОУ, 2003. - 144 с.

136. Степанов Ю.С. Язык и метод в современной философии языка. М.: Языки русской культуры, 1998. - 781 с.

137. Степанов. Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики. / Изд. 4-е стереотипное. М.: Едиториал УРСС, 2003. - 312 с.

138. Стернин И.А. Лексическое значение слова в речи. Воронеж: ВГУ, 1985. - 170 с.

139. Стернин И.А. Методика исследования структуры концепта // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Воронеж: ВГУ, 2001. -С. 54-61.

140. Тарасов Е.Ф. Тенденции развития психолингвистики. М.: Институт языкознания, 1987. - 168 с.

141. Телия В.И. Первоочередные задачи и методологические проблемы исследования фразеологического состава языка // Фразеология в контексте культуры. М.: Институт языкознания, 1999. - С. 13-24.

142. Телия В.Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке: язык и картина мира // Под ред. Б.А. Серебренникова, Е.С. Кубряковой, В.И. Постоваловой. М.: Наука, 1998.-С. 198-216.

143. Телия В.Н. Первоначальные задачи и методологические проблемы исследования фразеологического состава в контексте культуры. М.: Языки русской культуры, 1993. - 157 с.

144. Телия В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лин-гвокультурный аспекты. М.: Школа «Языки русской культуры», 1996. -288 с.

145. Телия В.Н. Типы языковых значений. Связанное значение слова в языке. -М.: Наука, 1981.-269 с.

146. Телия В.Н. Фразеология. В изд.: БСЭ. 3-е изд. - М., 1977, т. 27 - С. 610-611.

147. Телия В.Н. Что такое фразеология. М.: Наука, 1966. - 93 с.

148. Узнадзе Д.Н. Психология установки. СПб.: Питер, 2001. - 416 с.

149. Улыбика Е.В. Психология обыденного сознания. М.: Смысл, 2001. -263 с.

150. Уорф Б.Л. Отношение норм поведения и мышления к языку // В.А. Зве-гинцев История языкознания XIX XX вв. в очерках и извлечениях: часть II. - М.: Учпедгиз, 1960. - С. 198 -224.

151. Фельдштейн Д.И. Психология взросления (Структурно-содержательные характеристики процесса развития личности) Воронеж: МО ДЕК, 1999. -258 с.

152. Фоменко М.Ф. Уроки нравственности и Азбуки. JI.H. Толстого. М.: Начальная школа 1993, №3 - С. 17-19.

153. Фрейд 3. Введение в психоанализ. М.: Просвещение, 1989. - 455 с.

154. Фрейд 3. Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост., науч. ред., авт. вступ. ст. М. Г. Ярошевский. М.: Просвещение, 1989. - 448 с.

155. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: Прогресс, 1994.-447 с.

156. Фромм Э. Душа человека. М.: Республика, 1992. - 430 с.

157. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ / Пер. с англ. М.: Прогресс; Универс, 1993. - 480 с.

158. Чалкова Е.Г. Интенсивный курс англоязычного личностно-ориентированного общения. М.: Издательство МПУ, 2002. - 253 с.

159. Чалкова Е.Г. Основы иноязычной личностно-ориентированной фразео-семантики. Диссертация . доктора филол. наук. М, 1999.-328с.

160. Чалкова Е.Г. Фразеосемантические поля англоязычного личностно-ориентированного общения. -М.: Импринт Гольфстрим, 1998. - 362 с.

161. Чалкова Е.Г., Гаркуша Л.Г. Лингвистические и психолого-педагогические аспекты4 исследования и изучения сознательного, бессознательного и патологии сознания в поведении личности. М.: МГОУ, 2003.- 150 с.

162. Чалкова Е.Г., Лапкина Т.О. Лингвистические психолого-педагогические аспекты исследования акцентуаций личности. М.: Народный учитель, 2001.-188 с.

163. Чалкова Е.Г., Мнацаканьян А.Н. Лингвистические и психолого-педагогические аспекты исследования психодинамики поведения личности в английском языке. М.: МПУ Народный учитель, 2001- 146 с.

164. Чалкова Е.Г., Тяжлова О.И. Фразеосемантическое поле деятельности органов чувств человека в единстве лингвистического и психолого-педагогического аспектов. М.: Изд-во МГОУ, 2004. - 143 с.

165. Чалкова JI.A. Фразеосемантическое поле психологических защит личности в единстве лингвистического и психолого-педагогического аспектов. -М.-МГОУ, 2003.- 160 с.

166. Чернышова И.И. Текстообразующие потенции фразеологических единиц // Лингвистика текста: Материалы науч. конф. 4.II / МГПИЯ им. М. Тореза. -М:, 1974.-С. 5-23.

167. Чернышова И.И. Принципы систематизации фразеологического материала//Язык и стиль.-М.: МГУ, 1965.-С. 148-152.

168. Шестеркина Н.В. Концепты «Tag»/«Nacht» на материале немецких пословиц // Слово и текст: коммуникативный, лингвокультурный и исторический аспекты. Ростов н/Д: НМЦ «Логос», 2009. - С. 265-266.

169. Шибанова Е.А. Котова Т.А. Концепт «счастье» во французских пословицах и афоризмах // Проблемы прикладной лингвистики: Сборник статей Международной научно-практической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2007. - С. 291 -294.

170. Шмелёв Д.Н. Проблемы семантического анализа лексики. М.: Наука, 1973.-278 с.

171. Штраймель В.Ш. Немецкие пословицы и их русские аналоги. М.: Еди-торнал УРСС. - 2004. -192 с.

172. Щерба Л.В. Избранные труды по русскому языку. М.: Государственное учебно-педагогическое изд-во министерства просвещения РСФСР, 1957.- 188 с.

173. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. Л.: Наука, 1974.- 428 с.

174. Щур Г.С. Теория поля в лингвистике. М., 1974. - 264 с.

175. Юздова Л.П. Семантическое поле как форма систематизации значений во фразеологических единицах русского и английского языков // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2008. -№2(2).-С. 156-158.

176. Юнг К. Проблемы души нашего времени / Пер. с нем. A.M. Боковикова. -М.: Прогресс, Универс, 1994. 331 с.

177. Юнг К.Г. Психологические типы / Пер. С. Лорие. Мн.: ООО «Хар-вест», 2003.-528 с.

178. Ядов В.А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Л.: Наука, 1979. - 264 с.

179. Языковая личность: структура и эволюция / Коллектив авторов Г.П. Немец, Л.И. Байкова, Л.Ю. Буянова и др. Под ред. Е.Н Рядчиковой и Л.Ю. Буяновой. Краснодар: Кубан. Гос. Ун-т, 2000. - 262 с.

180. Языковое сознание и образ мира. Сборник статей / Отв. ред. Н.В. Уфим-цева. М., 2000. - 320 с.

181. Allport G.W. Theories of Perception and the Concept of Structure. N.Y., 1955.-276 p.

182. Bloomfield L. Outline Guide for the Practical Study of Foreign Language. -Baltimore. 1942,-231 p.

183. Bronfenbrenner U., Harding. J., Gallway. M. The Measurement of Skill in Social Perception // Talent and Society. -N.Y.: Princeton, 1958 294 p.

184. Carroll J. B. Language and Thought. Englewood Cliffs, 1964. -210p.

185. Clark H.H., Clark E.V. Psychology and Language. An Introduction to Psycho-linguistics. -N.Y., 1977. -175 p.

186. Cooley Ch. N. Human Nature and the Social Order. N.Y., 1922. -92 p.

187. Cooper Robin. Aspectual Classes in situation Semantics. Center for the Study of Language and Information. Report no. CSL1, 1985. P. 85-110.

188. Cornell. Proceedings from Semantics and Linguistic Theory 1. Cornell Working Papers in Linguistic. No. 10, 1991.-P. 14-25.

189. Cram David F. The Linguistic Status of the Proverb. Cahiers de Lexicology, 1983.-471 p.

190. Cruse D. Lexical Semantics. Cambridge. CUP, 1986. 217 p. Cutler, Ann. Idioms: The Older and the Colder. - Linguistic Inquiry, 13, 1982. - 426 p.

191. Gilbert H. Harman 'Three Levels of Meaning', 'Semantics'/An Interdisciplinary Reading in Philosophy. Linguistics and Psychology. Cambridge -University Press, 1971. 173 p.

192. Goldman-Eisler F. Psycholinguistics. London, 1968. - 280 p.

193. Kempson R.M. Semantic Theory. Ldn.: Cambridge University Press, 1977. - 163 p.

194. Maslow A.H. Motivation and Personality. N.Y., 1957.-441 p.

195. Rogers C. Encounter Groups. Harmandsworth, 1975. - 174 p.

196. Saeed, John I. Semantics. Oxford, 1997. - 697 p.

197. Saporta S. Relations Between Psychological & Linguistic Units // Psycholinguistics. Baltimore, 1954. - 458 p.

198. Schutz W.C Joy Expanding Human Awareness. N.Y., 1967. - 256 p.

199. Seidi J., McMordie W. English Idioms and How to Use Them. M., 1983. -153p.

200. Selman R.L. The Crown of Interpersonal Understanding. N.Y., 1965. - 130 P

201. Smith H.C Sensitivity Training. The Scientific Understanding of Individuals. -N.Y., 1973.-242 p.

202. Smith P.B. Attitude Changes Associated with Training in Human Relations // British J. Of Social & Clinical Psychology. 1964. - Vol. 3. - P. 104-113.

203. Trowler P. Social Skills and Mental Health. London, 1978. - 306 p.

204. Ullman S. The Principles of Semantics. Oxford, 1963. - 415 p.

205. Westen, Drew. Psychology: Mind, Brain and Culture. -N.Y., 1996.-347 p.

206. Wood, Mary McGee. A Definition of Idiom. Bloomington: Indiana University Linguistics Club. 1986. - 178 p.

207. Zeevat, Henk. Idiomatic Blocking and the Elsewhere Principle. N Matin Eva-raert, et. Al. (eds). Idioms. Hillside, N.Y., Erlbaum, 1995. 153 p

208. Лексикографические и фразеографические источники

209. Новый большой англо-русский словарь: в 3-х т. / Э.М. Медниковой, 5-е изд. М.: Русский язык, 2000. - 2496 с.

210. Амбражейчик А. 2000 русских и 2000 английских идиом, фразеологизмов и устойчивых сочетаний, 2-е изд. Мн.: ООО «Попурри», 2005. -304с.

211. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М.: Современная энциклопедия, 1969. - 608 с.

212. Большой энциклопедический словарь «Языкознание», 2-е изд. /Гл. ред. В.Н. Ярцева. М.: Научное изд-во Большая Российская энциклопедия, 1998.-685 с.-БЭС 1998.

213. Буковская М.В., Вяльцева С.И., Дубянская З.И. Словарь употребительных английских пословиц, М.: Русский язык, 1985 - 231 с.

214. Дубровский М.И. Английские и русские пословицы и поговорки в иллюстрациях М.: Просвещение, 1993 - 349 с.

215. Зимин В.И. Русские пословицы и поговорки М.: Школа - Пресс, 1994 -320 с.

216. Исаев М.И. Словарь этнолингвистических понятий и терминов. М.: Флинта: Наука, 2001. - 200с.

217. Каменецкайте Н.Л. Синонимы в английской фразеологии. М.: Международные отношения, 1971. - 367 с.

218. Квеселевич Д.И. Русско-английский фразеологический словарь. М.: Русский язык, 1998. - 704с.

219. Кузьмин С.С., Шадрин H.J1. Русско-английский словарь пословиц и поговорок. СПб.: МИК/Лань, 1996. - 352 с.

220. Кунин А.В. Англо-русский фразеологический словарь. -М.: Русский язык, 1998 -512 с. Кунин 1998а.

221. Кунин А.В. Большой англо-русский фразеологический словарь М.: Живой язык, 1998. - 944 с.14. 1340 английских пословиц и поговорок М.: Русский язык, 1992 - 211 с. П1992.

222. Кортни Р. Английские фразовые глаголы. М.: Русский язык, 1997. -767 с.

223. Краткий психологический словарь КПС. (сост. Л.А. Карпенко, под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского) М.: Политздат, 1985 - 432 с.

224. Маккей А, Ботнер МТ, Гейтс Дж Словарь американских идиом. -Спб.: Лань, 1997.-215 с.

225. Ожегов С.И. Словарь русского языка/ Под ред. НЮ. Шведовой, 16-е изд. М: Русский язык, 1984. - 798 с.

226. Райдаут Р. Толковый словарь английских пословиц. Санкт-Петербург.: Лань, 1997.-256 с.

227. Современный словарь иностранных слов. М.: Русский язык, 1992. -740 с.

228. Шитова Л.Ф., Брускина Т.Л. Англо-русский словарь идиом и фразовых глаголов. СПб.: Антология, 2004. - 256 с.

229. American Idioms Dictionary N.Y. 1991. - 651 p. (A|D)

230. Agnes Ararry-Makkai, Russian and English Idioms. N.Y, 1997. - 722 p.

231. Apperson O.L. English Proverbs and Proverbial Phrases. N. Y., 1929. - 312 P

232. Brewer E.C. Brewer's Dictionary of Phrase and Fable. Centenary edition1.ndon.: Cassell, 1981. 195 p.

233. Cambridge International Dictionary of Idioms Cambridge, 1998. - 1010 p.

234. Cambridge Dictionary of English Idioms Cambridge, 1998. - 541 p.

235. Chomsky N. Rules and representations. Oxford, 1980. - 292 p.

236. Cowie A.P., Mackin R. Oxford Dictionary of English Idioms. Oxford, 1994.-325 p.

237. Cowie A. P., Mackin R. Oxford Dictionary of Phrasal Verbs. Oxford, 1995. -310p.

238. Crabb G., Crabb's English Synonyms. Centennial Edition. London.: Rout-ledge and Sons. - 302 p.

239. Delvin, Joseph. A Dictionary of Synonyms and Antonyms. Toronto.: Popular Library, 1961. - 384 p.

240. A Dictionary of English Proverbs in Modern Use M.: Русский язык, 1988. - 422 с. Dictionary 1988.

241. Dixon J. M. English Idioms. London, 1921. - 321 p.

242. Hornby A.S. Advanced Dictionary of Current English 1762 p.

243. Hornby A.S., Gatenby E., Wakefield H. The Advanced Learner's Dictionary of Current English. Second Edition, Oxford University Press, 1963. 1863 p.

244. Longman American Idioms Dictionary Pearson Education Ltd., 1998. - 4021. P

245. Longman Dictionary of Contemporary English в 2-х т. M.: Русский язык, 1979. -212р.

246. Longman Dictionary of English Idioms. 1979a - 871 p.

247. Longman Dictionary of Contemporary English в 2-х т. M.: Русский язык, 1992.- 1229 р.

248. Longman Idioms Dictionary Pearson Education Ltd., 1998. 398 p.

249. Longman Activity Study Dictionary of English Person Education, Ltd, 1989.-963 p.

250. Lyell Th. Slang, Phrase and Idiom in Colloquial English and their Use1.ndon, 1991.-410 p.

251. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners (MED) Macmillan Publishers Ltd., 2002. - 1692 p.

252. Oxford Concise Dictionary of Proverbs, Oxford University Press, 1998. -333 p.

253. Roget's Thesaurus of English Words and Phrases. Penguin Books, 1991. -516 p.

254. Oxford English Reference Dictionary Oxford, 1996. - 431 p.

255. The Oxford Dictionary of English Idioms Oxford, 1994. - 345 p.

256. The Penguin Dictionary of English Synonyms and Antonyms. London., 1992.-422 p.

257. The Oxford English-Russian Russian-English Dictionary. Oxford, 1995. -572 p.

258. Webster's Dictionary of Synonyms, First Edition. Springfield, USA: A Mer-riam - Webster, 1995. - 411 p

259. Произведения английской и американской художественной литературы

260. Arthur F. Who killed Netta Maul Oxford University Press, 1989. - 224 p.

261. Austen J. Sense and Sensibility. Ldn.: Collector's Library, 2003. - 462 p.

262. Austen J. Pride and Prejudice. Ldn,: Collector's Library, 2003. - 490 p.

263. Bach R. Jonathan Livingston Seagul. N.Y., 1970. -105 p.

264. Bach R. The Bridge Across Forever. Ldn.: Pan Macmillan Ltd., 2002. - 2721. P

265. Bronte Ch. Jane Eyre England: Wordsworth Classics, 1992. - 404 p.

266. Christie A. Selected Stories. M: Progress Publishers, 1976 . -336 p.

267. Galsworthy J. A Modern Comedy. The Silver Spoon. M.: Progress Publishers, 1976, Book 2.-280 p.

268. Chesterton G.K. Selected Stories. M.: Progress Publishers, 1971. - 488 p.

269. Christie A. A Murder for Christmas. M.: Labirint, 1996. - 175 p. 21

270. Conan Doyle A. Round the Red Lamp. Ldn.: Methuen & Co., 1985. - 328p.

271. Conan Doyle A The Case-Book of Sherlock Holmes. Ldn.: Wyman & Sons. Ltd., 1948.-320 p.

272. Conrad J. American Story. M.: Manager, 1996. - 250 p.

273. Conrad J. Lord Jim Wordsworth Classics, 1994. - 312 p.

274. Cronin A. The Citadel. M.: Foreign Publishing House. 1963. - 476 p.

275. De Kruif P. A Man Against Insanity. N.Y., 1957. - 231 p.

276. Dickens Ch. Oliver Twist. London, 1970. - 342 p.

277. Dickens Ch. A Christmas Carol. Chatham: Wordsworth Classics, 1993. - 95 P

278. Dickens Ch. David Copperfield. Chatham: Wordsworth Classics, 1992. -737 p.

279. Doherty A. Constant Friends. Orion, 1993. - 360 p.

280. Dreiser Th. The Financier. M.: Progress Publishers, 1972. - 358 p.

281. Dreiser Th. The Titan. -Glasgow: Paladin Grafton Books, 1977. 543 p.

282. Dreiser Th. Jennie Gerhardt. M.: Manager, 2004. - 382 p.

283. Follett K. The Man from St. Petersburg. Ldn.: Penguin Books Ltd., 1991. -342 p.

284. Follett K. The Third Twin. Ldn, 1996. - 629 p.

285. Ford F.M. The Fifth Queen. Oxf.: Oxford University Press, 1984. - 592 p.

286. Galsworthy J. The Forsyte Saga. The Man of Property. M.: Progress Publishers, 1974, Book I. - 384 p.

287. Galsworthy J. A Modern Comedy. The White Monkey. M.: Progress Publishers, 1976, Book 1 .-3 04 p.

288. Galsworthy J. Caravan. The Assembled Tales. Ldn.: William Heinemann Ltd., 1948.-870 p.

289. Galsworthy J. End of the Chapter. Ldn.: William Heinemann Ltd., 1948. -819 p.

290. Galsworthy J. Swan Song. M.: Manager, 2003. - 352 p.

291. Galsworthy J. The Silver Spoon. M.: Manager, 2003. - 320 p.

292. Galsworthy J. The White Monkey. M.: Manager, 2003. - 320 p.

293. Galsworthy J. To Let. M.; Manager, 2002. - 288 p.

294. Galsworthy J. The Forsyte Saga. In Chancery M.: Progress Publishers, 1974, Book 2-422 p.

295. Greene G. The End of the Affair. London: Vintage, 2003. - 192 p.

296. Household G. Rogue Male. Ldn.: Chatto and Windus, 1941. - 271 p.

297. Jackson Sh. Stories. -N.Y. 1948. 422 p.

298. Jerome K.J. Diary of a Pilgrimage. Ldn.: J.M. Dent & Sons Ltd., 1951. -248 p.

299. Jerome K.J. Three Men in a Boat. M.: Manager, 2002. - 288 p.

300. Jones J. From Here to Eternity. N.Y.: The New American Library, 1959. -821 p.

301. Keats J. Poetical Works. M.: Progress Publishers, 1966. - 179 p.

302. King S Che I. Ilisman. Ldn.: Penguin Books, 1985. - 766 p.

303. Kipling R. Just so Stories. M.: Progress Publishers, 1972. - 254 p.

304. Lawrence D.H. Selected Prose. M.: Manager, 2000. - 208 p.

305. Lawrence D.H. Women in Love. Ldn.: Penguin Books, 1996. - 542tP.

306. Maugham W.S. Cakes and Ale or the Skeleton in the Cupboard. M: Progress Publishers, 1980. - 237 p.

307. Maugham W.S. Theatre. M.: Vyssaia Skola, 1985. - 223 p.

308. Mitchell M. Gone with the Wind. Volume I. Ldn.: McMillan & Co. Ltd., 1957.-504 p.

309. Mitchell M. Gone with the Wind. Volume II. Ldn.: McMillan & Co. Ltd., 1957.-1011 p.51. 0'Henry. The Four Million. Ldn.: Pan Books Ltd., 1951.-167 p

310. Scott W. The Abbot. N.Y.: Pan Books Ltd, 1985. - 496 p.

311. Segal E. The Class. -N.Y.: Bantan Books, 1986. 532 p.

312. Shakespeare W. Romeo and Juliet Complete and Unabridged. -Wordworth Classics 1994. 139 p.

313. Shakespeare W. The Complete Works. New York: Gramercy Books, 1990. - 1263 p.

314. Shaw B. Pygmalion. Ldn.: Penguin Books, 1957. - 148 p.

315. Shaw Ir. Rich Man, Poor Man. Ldn.: Hodder and Stoughton Ltd, 1988. -767 p.

316. Sheldon S. Memories of Midnight. -N.Y.: Warner Books Inc., 2002. -404 p.

317. Sheldon S. The Other Side of Midnight. Ldn.: Warner Books Inc., 1990. -462 p.

318. Steinbeck J. Of Mice and Men. M.: Raduga Publishers, 2003. -176 p.

319. Stevenson R.L. Treasure Island. - Ldn.: Everyman's Library, J.M. Dent & Sons Ltd, N.Y.: E.P. Dutton & Co Inc., 1943. - 370 p.

320. Thackeray W. Vanity Fair. Ldn.: Penguin Books, 1997. - 672 p.

321. Tolkien J.R.R. The Lord of the Rings. Ldn.: Harper Collins Publishers, 2002.-1136 p.

322. Wilde O. The Picture of Dorian Gray. Ldn.: Penguin Books, 1994. -256 p.

323. Произведения русской классической литературы

324. Чехов А.П. Ионыч // Повести и рассказы М.: Детская литература, 1970. -608 с.

325. Толстой Л.Н. Война и мир. Т III- IV М.: Эксмо, 2005. - 927 с.

326. Переводы англоязычной художественной литературы на русский язык

327. Бах Р. Чайка по имени Джонатан Ливингстон (повесть-притча). Пер. англ. Ю. Родман. Послесловие М. Туровского // Журнал «Иностранная литература» №12, декабрь 1974. С.176-197

328. Шелдон С. Полночные воспоминания. Пер. с англ. Т.П. Матц М.:000 "Изд-во ACT", 2000. - 352 с.