Речевая агрессия: коммуникативно-дискурсивный подход тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, доктор филологических наук Воронцова, Татьяна Александровна

• Воронцова, Татьяна Александровна
• доктор филологических наук
• 2006

Оглавление диссертации доктор филологических наук Воронцова, Татьяна Александровна

Введение.

Глава I. Теоретические аспекты речевой агрессии.

1.1. Принципы анализа агрессии в психологии и лингвистике.

1.1.1. Агрессия как предмет научных исследований в психологии.

1.1.2. Агрессия как предмет научных исследований в лингвистике.

1.1.2.1. Лингвопсихологический подход к речевой агрессии.

1.1.2.2. Лингвоэтический подход к речевой агрессии.

1.2. Речевая агрессия в коммуникативно-дискурсивной парадигме.

1.2.1. Агрессия как речевое поведение.

1.2.2. Речевая агрессия и речевое воздействие.

1.2.3. Речевая агрессия: установка на антидиалог.

1.2.4. Объект агрессии.

1.2.5. Критерий намерения.

1.2.6. К вопросу о термине.

1.3. Речевая агрессия в кругу смежных явлений.

1.3.1. Речевая агрессия и коммуникативная неудача.

1.3.2. Речевая агрессия и манипуляция.

1.3.3. Речевая агрессия и конфликт.

1.4. Речевая агрессия как преднамеренная деформация коммуникативного пространства.

1.4.1. Понятие коммуникативного пространства.

1.4.2. Коммуникативно-прагматические типы речевой агрессии.

1.5. Публичный дискурс - эмпирическая база исследования речевой агрессии.

1.5.1. Понятие публичного дискурса.

1.5.2. Телевизионные дискуссии как жанр публичного дискурса.

Выводы.

Глава II. Вторжение в речевое пространство.

2.1. Создание коммуникативного дисбаланса в межличностной коммуникации.

2.2. Коммуникативный дисбаланс в публичном дискурсе.

2.3. Смысловые способы установления коммуникативного дисбаланса.

2.3.1. Фактор профессиональной компетентности.

2.3.2. Фактор коммуникативной компетентности.

2.3.3. Фактор истинности.

2.3.4. «Обезличивание» оппонента.

2.4. Структурно-смысловые способы создания коммуникативного дисбаланса.

2.4.1. Нарушение мены коммуникативных ролей.

2.4.3. «Школьный» вопрос.

2.4.4. Риторический вопрос.

2.4.5. Демонстративный отказ от коммуникации.

2.5. Стратегии создания коммуникативного дисбаланса в публичном диалоге.

Выводы.

Глава III. Вторжение в аксиологическое пространство.

3.1. Коммуникативно-прагматический смысл вторжения в аксиологическое пространство адресата.

3.2. Оценка как инструмент речевой агрессии.

3.3. Специфика выражения негативной оценки в устном публичном дискурсе.

3.4. Способы создания негативной оценки.

3.4.1. Ярлыки - аллюзии.

3.4.2. Интертекстемы.

3.4.3.Стилистические приемы создания негативной оценки.

Выводы.

ГЛАВА IV. Вторжение в когнитивное пространство.

4.1. Формирование объектов речевой агрессии в социуме.

4.2. Создание «образа врага» как результат вторжения в коллективное когнитивное пространство.

4.2.1. Концепт «государство».

4.2.2. Концепт «исламизм («исламисты»).

4.2.3. Концепт «олигарх».

Выводы.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Речевая агрессия: коммуникативно-дискурсивный подход»

Тому, что слово «агрессия» стало столь употребительным как в бытовом языке, так и в качестве термина в различных науках, в немалой степени способствовала сама жизнь. В обыденной жизни мы привыкли этим словом обозначать широкий диапазон самых различных действий: от косого взгляда до террористического акта.

Определение агрессии, которое содержится в Социологическом словаре, дает далеко не полное представление о сферах ее научного исследования: «Агрессия - 1. Действие, поведение, нацеленное на причинение ущерба (морального, физического и т. д., вплоть до полного уничтожения) другому существу или объекту. 2. В политической социологии - насильственное вторжение в границы чужого государства. 3. В международном праве - любое незаконное применение вооруженной силы одним государством против суверенитета, территориальной неприкосновенности или политической независимости другого государства. Включает в качестве обязательного признак первенства или инициативы (применение к.-л. государством вооруженной силы первым). 4. В психологии - трактуется либо как результат внутренне присущей человеку агрессивности (психологизм), либо как результат фрустрации (гипотеза фрустрации агрессии), либо как продукт процесса обучения, либо как следствие недостаточной или неудачной социализации» [Социологический словарь, 2000, с. 5-6].

Если в социологии, политологии и особенно в психологии проблема агрессии исследуется давно и активно (в соответствии с тем определением, которое соответствует данному термину в каждой из этих наук), то изучение агрессии как явления речевой коммуникации началось сравнительно недавно1.

1 В российской лингвистике, работы, посвященные речевой агрессии в современном ее понимании стали активно появляться только в конце XX века

Это связано, в первую очередь, со сменой приоритетов в языкознании второй половины XX века, когда на основе синтезирующих концепций языка, представленных в трудах В. Гумбольта [Гумбольт В., 2000], А.А. Потебни [Потебня А.А., 1999], И.А. Бодуэна де Куртенэ [Бодуэн де Куртенэ И.А., 1963], JI.B. Щербы [Щерба JI.B., 1974] и др. сложилась целостная системная теория языка. Как известно, синтезирующие концепции рассматривают язык и речь как совокупное единство, исходят из антропоцентрической роли языка, объясняют деятельностную природу языка его взаимодействием со средой. В языкознании второй половины XX века структурная лингвистика уступает место функциональной; господствующим принципом становится принцип антропоцентризма (см.: [Демьянков В.З., 1995]; [Кубрякова Е.С., 1995] и мн. др.). В фокусе лингвистических исследований оказывается homo eloquens, «человек говорящий», с его представлениями о коммуникативных действиях, намерениях, коммуникативной среде и принципах коммуникации. В связи с этим лингвистика активно обращается к междисциплинарным проблемам. В частности, одной из центральных в лингвистических исследованиях становится проблема оптимизации речевого общения. Изучение данной проблемы подразумевает анализ не только позитивной коммуникации (стратегий вежливости, толерантности и т.п.), но и тех речевых явлений, которые не соответствуют представлениям о корректном общении. К таким явлениям, безусловно, относится агрессия. О том, что проблема агрессии в коммуникации весьма актуальна, свидетельствует тот факт, что речевая (вербальная, словесная, языковая, коммуникативная) агрессия стала сегодня весьма популярной темой лингвистических изысканий. Проводятся специальные тематические конференции, выпускаются сборники, посвященные данной проблеме [Речевая агрессия, 1997; Агрессия в языке и речи, 2004; Речевая агрессия в современной культуре, 2005 и др.]. В современной лингвистике такие словосочетания, как речевая (словесная, языковая, вербальная, коммуникативная) агрессия, язык вражды, словесный экстремизм, дискурс ненависти, стали почти терминологическими. Всплеск внимания и интереса к явлениям такого рода означает, что дискомфорт в общении остро ощущается как специалистами-языковедами, так и всеми носителями языка.

Ряд российских исследователей видят речевую агрессию в повышении эмоционального градуса общения, в активизации инвективной лексики и считают, что причины этого кроются в тех социально-политических изменениях, которые произошли в России в конце XX - начале XXI в. В связи с этим возникает вопрос: является ли речевая агрессия культурно-специфическим российским фактом, или все же речь идет о некой коммуникативной универсалии, которая может иметь место в любое время и в любой коммуникативной среде? Для того чтобы ответить на этот вопрос, важно увидеть не столько результат того, что называют речевой агрессией, сколько процесс, и в связи с этим не просто выявить набор языковых и речевых инструментов, но и показать, как и для чего пользуется ими говорящий.

При этом статус речевой агрессии как лингвистического явления представляется весьма неопределенным. На это указывает ряд факторов.

Во-первых, само понятие агрессии не имеет в лингвистике четкого определения. При узком понимании агрессия в речи рассматривается как «форма речевого поведения, нацеленного на оскорбление или преднамеренное причинение вреда человеку, группе людей, организации или обществу в целом» [Быкова О.Н., 1999, с. 96], т.е. имеется в виду речевой акт, замещающий агрессивное физическое действие: оскорбление (в том числе грубая брань), насмешка, угроза, враждебное замечание, злопожелание, категоричное требование без использования общепринятых этикетных средств и т.д. При широком понимании под словосочетанием «речевая агрессия» подразумеваются все виды наступательного, доминирующего речевого поведения. В таком случае, - отмечает Е.Н. Басовская, - «коммуникация вообще немыслима вне агрессивных проявлений» [Басовская Е.Н., 2004, с. 257].

Во-вторых, обращает на себя внимание многообразие используемых терминов: наряду с наиболее распространенным словосочетанием речевая агрессия используются такие словосочетания, как вербальная агрессия, языковая агрессия, словесная агрессия, коммуникативная агрессия, причем, разные словосочетания могут встречаться в пределах одной статьи. Нередко варьируется и второй элемент: агрессия - агрессивность.

В-третьих, само явление речевой агрессии оценивается в лингвистической литературе неоднозначно. С одной стороны, речевая агрессия во всех ее проявлениях оценивается как явление, безусловно, нежелательное, с другой - речевая (вербальная) агрессия рассматривается либо как вполне приемлемое речевое действие, способствующее эмоциональной разрядке [Жельвис В.И., 1997, с. 35-430, Михальская А.К., 1996, с. 165 и др.], либо как проявление «пробивных» стратегий в деловой коммуникации [Ратмайр Р., 2004].

Список таких противоречий можно было бы продолжить далее. Ясно одно: отсутствие устойчивого термина и универсального определения, которое могло быть применимо к любому типу коммуникации и к любому дискурсу, свидетельствует, с одной стороны, о том, что речевая агрессия - это гораздо более сложное и многоаспектное явление, чем иногда кажется лингвистам, с другой - о том, что, несмотря на значительное количество современных исследований, так или иначе касающихся этой проблемы, речевая агрессия по-прежнему нуждается не только в оценочной констатации, но и в многоаспектном изучении.

Актуальность данного диссертационного исследования обусловлена тем, что в работе осуществлен системный подход к речевой агрессии с позиций коммуникативной лингвистики. Такой подход дает возможность квалифицировать речевую агрессию как явление собственно лингвистическое. Определение коммуникативной сущности речевой агрессии позволяет выявить универсальные черты данного типа речевого поведения, проявляющиеся в регулярном использовании определенных коммуникативных стратегий и тактик, которые, в свою очередь, предопределяют отбор языковых и речевых средств коммуникации. Таким образом, речевая агрессия включается в сферу исследования теоретических проблем речевой коммуникации, речевого взаимодействия и воздействия.

Предметом нашего исследования является речевая агрессия как тип речевого поведения.

Объектом исследования послужили коммуникативные единицы публичного дискурса (высказывания, дилогические единства, диалоги как фрагменты коммуникативных актов, коммуникативные акты).

Основную гипотезу диссертационного исследования можно определить следующим образом: речевая агрессия - конфликтогенное речевое поведение, в основе которого лежит установка на субъектно-объектный тип общения и негати визирующее воздействие на адресата. Речевая агрессия может проявляться в рамках любого типа общения (межличностного, группового, массового) и любого дискурса, независимо от его временных и национальных факторов. Речевые и языковые параметры данного типа речевого поведения определяются дискурсивными условиями.

Данная гипотеза определяет цель нашего исследования - дать теоретическое обоснование речевой агрессии в свете коммуникативно-дискурсивного подхода, выявить на материале современного публичного дискурса, как на основе определенных коммуникативно-прагматических установок адресанта происходят нежелательные для адресата изменения в различных сферах коммуникативного пространства.

Теоретическое осмысление речевой агрессии потребовало решения следующих задач:

1) обосновать на основе коммуникативно-дискурсивного подхода сущность речевой агрессии как особого типа речевого поведения;

2) выявить дискурсивные характеристики данного явления и выстроить типологию речевой агрессии на основе коммуникативно-прагматических установок адресанта;

3) провести позиционирование речевой агрессии в ряду смежных лингвистических явлений;

4) упорядочить терминологический аппарат, связанный с проблемой исследования речевой агрессии;

5) выявить способы и формы проявления агрессии на речевом уровне в непосредственной межличностной коммуникации;

6) установить, как влияет речевая агрессия на зону потенциальной коммуникации адресата;

7) определить, какое влияние оказывает речевая агрессия на процессы восприятия и осмысления адресатом окружающего мира;

8) представить в фокусе речевой агрессии и охарактеризовать с точки зрения коммуникативно-прагматических функций стилистические и риторические приемы, языковые и речевые средства.

Решение данных задач осуществляется в рамках интегративного подхода, который объединяет коммуникативный и когнитивный подходы к явлениям языка, что обусловило методологическую и теоретическую базу нашего исследования.

Методологической основой работы являются принципы системного подхода к изучению языковых и речевых явлений в условиях их функционирования в контексте определенного дискурса с учетом целей коммуникации. Наряду с общенаучными методами анализа и синтеза материала, мы использовали такие лингвистические методы, как метод прагматического анализа (исследование целей, намерений, коммуникативных действий, особенностей речевого взаимодействия участников коммуникации в условиях той иной коммуникативной ситуации), метод дискурс-анализа, который понимается нами как «интегральная сфера изучения общения с точки зрения его формы, функции и ситуативной, социально-культурной обусловленности» [Макаров М.Л., 2003, с. 98], метод когнитивного анализа, методы риторического и стилистического анализа.

Теоретическую базу нашего исследования составили труды отечественных и зарубежных лингвистов, посвященные различным аспектам исследования речевой коммуникации: а) прагмалингвистика (Н.Д. Арутюнова, А. Вежбицка, Т.Г. Винокур, Г.П. Грайс, Т.А. ван Дейк, М.Л. Макаров, Дж. Серл, П.Ф. Стросон, И.А. Стернин, И.П. Сусов, G.N. Leech; и др.); б) теория диалога (М.М. Бахтин, Ю.М. Лотман, Ц. Тодоров, Р. Якобсон, Л.П. Якубинский, E.Goffman, D.Tannen и др.); в) прагматические аспекты оценки (Н.Д. Арутюнова, Е.М. Вольф, Ч. Стивенсон, В.Н. Телия, P.M. Хэар, A.J. Ауег и др.). г) риторика (Е.В. Клюев, А.К. Михальская, С.И. Поварнин, Г.Г. Хазагеров, А. Шопенгауэр и др.); д) когнитивная лингвистика (Н.Н. Болдырев, С.Г. Воркачев, В.З. Демьянков, В.И. Карасик, Е.С. Кубрякова, З.Д. Попова, И.А. Стернин, Ю.С. Степанов и др.).

Новизна данного исследования заключается в том, что в работе впервые в рамках функциональной парадигмы, объединяющей коммуникативно-прагматический и когнитивный подходы к анализу языковых явлений, дано теоретическое обоснование речевой агрессии как коммуникативно-дискурсивного явления, определена специфика речевой агрессии как типа речевого поведения, раскрыты механизмы агрессивного речевого воздействия на трех уровнях коммуникативного пространства: речевом, аксиологическом и когнитивном. Это позволило создать целостную концепцию речевой агрессии как особого типа речевого поведения, в основе которого лежит преднамеренная деформация адресантом коммуникативного пространства адресата.

Теоретическая значимость диссертации определяется тем, что в работе осуществлен системный подход к речевой агрессии, в результате чего речевая агрессия приобретает статус собственно лингвистического (а не социопсихологического) явления. Это позволило на основе коммуникативно-прагматических установок адресанта выстроить типологию речевой агрессии, выявить, при помощи каких стратегий и тактик, средств и приемов реализуется каждая из разновидностей данного типа речевого поведения. Определено место речевой агрессии в ряду смежных лингвистических явлений. Скорректирован и упорядочен терминологический аппарат, связанный с проблемой исследования речевой агрессии. Кроме того, в связи с выбором эмпирической базы исследования теоретически обосновано понятие публичный дискурс vs. дискурс СМИ и публичная речь Выбор данного материала исследования позволил органично вывести исследование типов речевой агрессии в сферу риторики.

Практическая значимость: результаты исследования могут быть использованы в курсах лекций и спецкурсах, связанных с проблемами коммуникации: общее языкознание, теория и практика речевой коммуникации, прагмалингвистика, культура речи, когнитивная лингвистика, социолингвистика, стилистика и риторика. Кроме того, данное исследование может быть полезно тем, кто занимается практическими проблемами коммуникации: журналистам, спичрайтерам и специалистам по речевому имиджу.

В качестве основной эмпирической базы исследования взят материал устного публичного дискурса. Само понятие публичный дискурс потребовало уточнения в связи с изменившейся экстралингвистической ситуацией. Основным материалом для исследования явились 450 телевизионных дискуссий (телепрограммы «Свобода слова»; «Основной инстинкт», «Времена», «Версты» и др.) что составляет при расшифровке около 5000 страниц текста. Кроме того, нами исследовано более 1000 печатных текстов и текстов Интернет-публикаций (в общей сложности около 2000 страниц печатного текста). Предмет и задачи нашего исследования обусловили широкий диапазон единиц анализа: отдельное высказывание, диалог, коммуникативный акт. Детальному исследованию подвергнуто свыше 5000 указанных коммуникативных единиц.

Апробация результатов исследования. Основные положения диссертации обсуждались на заседаниях Академической лаборатория межкультурных коммуникаций Челябинского государственного университета (2004, 2005, 2006 гг.), заседании Челябинского отделения PAJ1K (2006 г.), заседаниях кафедры теории языка Челябинского государственного университета (2005 г.) и кафедры стилистики и риторики Удмуртского государственного университета (2004 г.); а также были представлены в виде докладов и сообщений на конференциях: межвузовских («Средства массовой информации в современном мире», Санкт-Петербург, СПбГУ, 2002; «Стилистика и риторика: прошлое, настоящее, будущее», Ижевск, УдГУ, 2005); межрегиональных («Язык и литература как способы проявления национального менталитета», Челябинск, ЧелГУ, 2003); всероссийских («Современные тенденции в преподавании иностранных языков», Набережные Челны, НГЛУ-Набережночелнинский филиал НГЛУ, 2003; «Лингвистические и эстетические аспекты анализа текста и речи», Соликамск, СГПИ, 2004; «Новая Россия: новые явления в языке и науке о языке», Екатеринбург, УрГУ, 2005; «Третьи Лазаревские чтения. Традиционная культура сегодня: теория и практика, Челябинск, ЧГАКИ-ЧелГУ, 2006) международных («Слово, высказывание текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах», Челябинск, ЧелГУ, 2001, 2003; «Языки профессиональной коммуникации», Челябинск, 2003, «Интертекст в художественном и публицистическом дискурсе», Магнитогорск, МаГУ, 2003; «Язык. Культура. Деятельность: Восток - Запад», Набережные Челны, НГЛУ - Набережночелнинский филиал НГЛУ, 2002; «Современная политическая лингвистика», Екатеринбург, УрГПУ, 2003; II Международный конгресс исследователей русского языка «Русский язык: исторические судьбы и современность», Москва, МГУ, 2004; «Социальные варианты языка - III», Нижний Новгород, НГЛУ, 2004; «Диалог языков и культур в гуманистической парадигме», Челябинск, Чел ГУ, 2004; «Текст: проблемы и перспективы. Аспекты изучения в целях преподавания русского языка как иностранного», Москва, МГУ, 2004; «Язык. Культура. Коммуникация», Челябинск, Университет Российской академии образования, 2005; «Язык в современных общественных структурах», Нижний Новгород, НГЛУ, 2005; «Русский язык и русская речь в XXI веке: проблемы и перспективы», Ижевск, УдГУ, 2006).

Основное содержание исследования представлено в монографии «Речевая агрессия: вторжение в коммуникативное пространство» (15 п. л.) и 27 публикациях.

Структура работы. Работа состоит из введения, четырех глав, заключения, библиографического списка.

Заключение диссертации по теме «Теория языка», Воронцова, Татьяна Александровна

ВЫВОДЫ

Специфика данного типа речевой агрессии заключается в том, что отдельный адресант, выражая прямо или косвенно негативное отношение к предмету речи, выбирает его обозначение, руководствуясь, в первую очередь, задачами максимального негати визирующего воздействия, не учитывая или сознательно игнорируя негативизацию стоящего за данным словом концепта. Данный тип речевого поведения эксплицирует так называемые универсальные высказывания, которые не подлежат верификации, а потому обладают особой воздействующей силой. Цель данного типа речевого поведения - изменить оценку целого класса объектов, стоящих за данным концептом. На уровне межличностной коммуникации подобные высказывания не приводят к реструктуризации концепта. Речевая агрессия как вторжение в когнитивное пространство адресата может быть связана с актуализацией одного из компонентов смысловой структуры концепта, с привнесением нового содержания в его структуру, с изменением соотношения смысловых компонентов. Реструктуризация концепта происходит в коллективном когнитивном пространстве при наличии ряда факторов: а) многократность речевого воздействия через авторитетные источники информации (публичный дискурс); б) наличие соответствующей экстралингвистической поддержки; в) значимость концепта для социума; г) «расплывчатость» концепта, т.е. отсутствие конкретного содержания и жесткой структуры. Речевая агрессия как вторжение в когнитивное пространство возможна только при наличии всех этих факторов.

Поводом для формирования новых объектов речевой агрессии в социуме (социумных объектов агрессии) служит важное событие, затрагивающее интересы всего общества, или социально-политическая ситуация, которая по тем или иным причинам не устраивает общество. В результате установления логической связи между негативными изменениями или событиями в жизни общества и тем объектом, который с той или иной степенью очевидности может быть признан причиной (виновником) существующего положения, появляется значительное количество негативных высказываний, где для обозначения таких объектов используется абстрактная номинация, которая могла бы соответствовать значительному количеству референтов. Выбор номинации, как правило, - результат совпадения экстралингвистических и интерлингвистических факторов. Данная номинация начинает активно использоваться в контексте с негативной модальностью множеством адресантов во множестве различных дискурсов. В результате многократного длительного воздействия в коллективном когнитивном пространстве происходит реструктуризация концепта: содержание ядерной зоны концепта изменяется и одновременно негативизируется. Следствием этого процесса является изменение (в негативную сторону) социальной оценки всего концепта.

В нашем исследовании мы проанализировали процесс формирования социумных объектов речевой агрессии на примере трех социально значимых концептов: государство, исламисты и олигархи.

Перемещение в ядерную зону концепта государство значения «органы власти», «властные структуры», «люди, стоящие у власти» сопровождается активной негативизацией данных значений. Этот процесс приводит к изменениям в коллективном когнитивном пространстве: из того, что объединяет общество, государство превращается в то, что противостоит обществу, народу. Это провоцирует возможность социальных конфликтов.

Переосмысление религиозных понятий исламизм, исламист, которое заключается в приравнивании их к понятиям терроризм, террорист, религиозиый фаиатик и т.п., превращает их в социумный объект речевой агрессии по определению. При этом негативная социальная оценка распространяется на все концептуальное поле (ислам). Результатом таких изменений в коллективном когнитивном пространстве может стать религиозное противостояние.

Актуализация в содержании концепта олигарх идеи абсолютного материального преимущества перед другими (народом, государством, остальными гражданами и т.д.) приводит к тому, что концепт олигарх в современном российском языковом сознании вписывается не столько в оппозицию «богатые - бедные», сколько в оппозицию «богатые и народ». Как известно, наличие данной оппозиции в социуме всегда является источником скрытых или явных социальных конфликтов.

Безусловно, круг подобных объектов меняется, может сужаться или расширяться в зависимости от экстралингвистических факторов. Однако общий принцип формирования социумных объектов речевой агрессии универсален, и на основе этого принципа можно при необходимости «просчитывать» перспективу возможных социальных конфликтов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Анализ речевого материала показал, что распространенные в современной лингвистике психолингвистический и лингвоэтический подходы к речевой агрессии не позволяют найти универсальные и достаточно корректные критерии для квалификации этого коммуникативного явления как особого типа речевого поведения.

В данном исследовании мы рассмотрели речевую агрессию в рамках функциональной парадигмы, объединяющей коммуникативно-прагматический и когнитивный подходы к анализу языковых явлений. Коммуникативно-дискурсивный подход к речевой агрессии позволил сосредоточить внимание на коммуникативной стороне речевого взаимодействия.

В I главе нашего исследования мы определили речевую агрессию как целенаправленное, мотивированное, преимущественно контролируемое речевое поведение, в основе которого лежит однонаправленное эмоциональное негативизирующее речевое воздействие на адресата. Взяв за точку отсчета позицию адресанта, мы выявили общие принципы и установки, которыми руководствуется говорящий при осуществлении данного типа речевого поведения. Речевая агрессия как тип речевого поведения характеризуется двойной интенцией адресанта: во-первых, это сознательная ориентация адресанта на субъектно-объектный тип общения; во-вторых, выражение негативного отношения к адресату либо к предмету речи, не представленному в коммуникации. Это позволило провести позиционирование речевой агрессии в ряду смежных лингвистических явлений (коммуникативная неудача, коммуникативный конфликт, манипуляция).

Поскольку речевая агрессия - это установка адресанта на антидиалог в широком смысле слова, то с позиций диалогического взаимодействия данный тип речевого поведения направлен на преднамеренную деформацию адресантом коммуникативного пространства адресата в речевой, аксиологической и когнитивной сфере Конечной целью адресанта является вовлечение адресата в реальный или потенциальный конфликт вследствие изменения status quo в указанных сферах коммуникативного пространства. Это позволило на основе коммуникативно-прагматических установок адресанта выстроить типологию речевой агрессии: речевая агрессия квалифицируется нами как вторжение в речевое, аксиологическое или когнитивное пространство адресата.

В связи с необходимостью определить речевую агрессию в собственно лингвистических (а не психологических) категориях и терминах в работе скорректирован и упорядочен терминологический аппарат, связанный с проблемой исследования речевой агрессии: а) мотивирован выбор термина речевая агрессия на фоне используемых в лингвистике терминов вербальная, коммуникативная, языковая, словесная агрессия; б) дифференцированы понятия речевая агрессия и речевая агрессивность; в) уточнены термины объект речевой агрессии; намерение, коммуникативное пространство, публичный дискурс vs. дискурс СМИ и публичная речь. г) введены понятия коммуникативный дисбаланс, коммуникативное киллерство, социумный объект речевой агрессии.

Выбор эмпирической базы исследования обусловлен синкретичностью публичного дискурса в целом и жанра публичной теледискуссии в частности. Это позволило обеспечить максимальную репрезентативность различных типов речевой агрессии (вторжение в речевое, аксиологическое или когнитивное пространство адресата) и выявить, при помощи каких стратегий и тактик, средств и приемов реализуется каждая из разновидностей данного типа речевого поведения.

1 Именно поэтому ключевым словом для определения речевой агрессии явилось «вторжение», а не привычное «ущерб».

Таким образом, в I главе дано теоретическое обоснование понятия речевой агрессии и выявлены универсальные лингвистические характеристики данного типа речевого поведения.

В главе II рассмотрены способы и формы проявления агрессии на речевом уровне в непосредственной межличностной коммуникации. Мы установили, что в ситуации интерперсонального общения речевая агрессия реализуется как вторжение в речевое пространство адресата, который в данном случае является объектом агрессии. Основной целью такого типа агрессивного речевого поведения является создание коммуникативного дисбаланса, т.е. ситуации коммуникативного неравноправия.

Определена специфика проявления данного типа речевой агрессии в публичном диалоге. В отличие от приватного бытового диалога, основной целеустановкой адресанта является стремление обеспечить возможность речевого воздействия на максимально широкую аудиторию, поэтому установление коммуникативного дисбаланса является в данном случае промежуточной коммуникативной целью.

В работе выявлены две группы способов достижения коммуникативного дисбаланса в публичном дискурсе: 1) смысловые способы, в основе которых лежит прямая или косвенная манифестация коммуникативной несостоятельности речевого партнера путем дискредитации его высказывания вплоть до полного информативного и как следствие коммуникативного «обнуления»; 2) структурно-смысловые способы, когда при помощи деструктивных форм речевого поведения говорящий пытается заставить речевого партнера продемонстрировать коммуникативную несостоятельность.

Анализ указанных способов создания коммуникативного дисбаланса показал, что в рассматриваемом нами жанре публичной дискуссии данный тип речевого поведения является нарушением дискурсных конвенций по отношению как к речевому партнеру, так и к массовому адресату. Поскольку данный тип публичного дискурса предусматривает равный статус коммуникантов, вторжение в речевое пространство коммуникативного партнера фактически означает навязывание сценария агонального диалога, при котором суть обсуждаемой проблемы уходит на второй план.

В III главе проанализирована коммуникативная ситуация, когда объект речевой агрессии не представлен в коммуникации, но обозначен в речи и является для адресата потенциальным коммуникативным партнером (конкретное лицо или группа лиц, объединенных по какому-либо признаку). В данной ситуации речевая агрессия проявляется как вторжение в аксиологическое пространство адресата, т.е. адресант навязывает адресату негативное отношение к референту высказывания. Коммуникативная перспектива такого типа агрессии - разрушение реальных или потенциальных контактов между адресатом и референтом высказывания.

В результате анализа было установлено, что деструктивность речевого поведения проявляется в том, что негативная оценка референта дается в высказывании как категоричная и аксиоматичная. В устном публичном дискурсе негативное воздействие достигается за счет особой организации языковых и речевых средств, которая требует логического выведения оценочной импликатуры. Такой ложный эффект рационального воздействия создает у адресата иллюзию самостоятельного вывода оценки и позволяет адресанту эффективно внедрять негативную оценку в аксиологическое пространство адресата, исключая возможность логического опровержения негативно-оценочного высказывания.

Таким образом, мы пришли к выводу, что вторжение в аксиологическую сферу адресата есть вторжение в зону его потенциальной коммуникации. При достижении перлокутивного эффекта происходит сужение коммуникативного пространства адресата.

IV глава посвящена анализу когнитивных аспектов речевой агрессии. Мы поставили перед собой задачу определить, какое влияние оказывает речевая агрессия на процессы восприятия и осмысления адресатом окружающего мира.

В результате исследования было установлено, что агрессивное речевое поведение может быть направлено на негативизацию целого класса объектов, включенных в тот или иной концепт. Данный тип речевого поведения прямо или косвенно эксплицирует так называемые универсальные высказывания, которые не подлежат верификации, а потому обладают особой воздействующей силой.

Речевая агрессия как вторжение в когнитивное пространство адресата ориентирована на реструктуризацию концепта путем актуализации одного из компонентов смысловой структуры концепта, привнесения нового содержания в его структуру, изменения соотношения смысловых компонентов. Такие изменения возможны преимущественно в массовом сознании (в коллективном когнитивном пространстве) при совпадении ряда факторов: а) многократности речевого воздействия через авторитетные источники информации (публичный дискурс); б) наличии соответствующей экстралингвистической поддержки; в) значимости концепта для социума; г) «расплывчатости» концепта, т.е. при отсутствии конкретного содержания и жесткой структуры.

Если такая реструктуризация концепта сопровождается его негативизацией, то перспективой такого речевого воздействия становится появление социумных объектов агрессии. Социумные объекты агрессии -социально значимые концепты, которые приобретают негативную социальную оценку в результате взаимодействия экстралингвистических и интерлингвистических факторов. Нами выявлен общий принцип формирования этих объектов речевой агрессии. Такие объекты формируются в результате установления логической связи между негативными явлениями в жизни общества и тем объектом, который с той или иной степенью очевидности может быть признан причиной существующего положения. В результате появляется значительное количество негативных высказываний, где для обозначения таких объектов используется абстрактная номинация, которая могла бы соответствовать значительному количеству референтов. Выбор номинации диктуется, как правило, стремлением адресанта к максимальной негативизации. Перлокутивный эффект проявляется на уровне массового сознания не как непосредственное следствие отдельного высказывания, а как результат многократного длительного речевого воздействия множеством адресантов через множество дискурсов.

В нашем исследовании мы проанализировали процесс формирования трех социумных объектов речевой агрессии: государство, исламист (исламизм) и олигарх. На примере данных концептов мы попытались показать, как на основе выявленных нами принципов формирования социумных объектов речевой агрессии можно при необходимости «просчитать» перспективу возможных социальных конфликтов.

Совокупность поставленных и решенных в исследовании проблем позволила создать целостную концепцию речевой агрессии как особого типа речевого поведения, целью которого является деформация адресантом коммуникативного пространства адресата.

Мы пришли к выводу, что речевая агрессия - это конфликтогенное речевое поведение, которое не только нарушает взаимодействие на уровне межличностного общения или приводит к противостоянию между прямым и косвенным адресатом, но и способно спровоцировать масштабные социальные конфликты. На примере вполне конкретного материала мы попытались показать, что речевая агрессия как коммуникативно-дискурсивное явление носит достаточно универсальный характер и не является приметой современной российской действительности. Таким образом, коммуникативно-дискурсивный анализ речевой агрессии позволяет, в конечном счете, выйти на проблему оптимального общения в различных типах дискурса.

Список литературы диссертационного исследования доктор филологических наук Воронцова, Татьяна Александровна, 2006 год

1. Агрессия в языке и речи : сб. науч. ст. / под ред. И.А. Шаронова. М.: РГГУ, 2004.-288 с.

2. Адамьянц, Т.З. К диалогической телекоммуникации: от воздействия к взаимодействию / Т.З. Адамьянц. М.: Ин-т социологии РАН, 1999. - 136 с.

3. Анисимова, Т.В. Современная деловая риторика : учеб. пособие / Т.В. Анисимова, Е.Г. Гимпельсон. М. : Московск. социально-психологический ин-т; Воронеж : Изд-во НПО «Модэк», 2002 - 432 с.

4. Апресян, В. Ю. Имплицитная агрессия в языке / В.Ю. Апресян // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии : Тр. Междунар. конф. «Диалог 2003». М.: Наука, 2003. - С. 32-35.

5. Аристов, С.А. Коммуникативно-когнитивная лингвистика и разговорный дискурс / С.А.Аристов, И.П. Сусов // Лингвистический вестник. Ижевск : Удмуртск. ун-т, 1999. - Вып. 1. - С. 3-15.

6. Аристотель. Риторика / Аристотель // Логика и риторика: хрестоматия / сост.

7. B.Ф. Берков, Я.С. Яскевич. Мн. : НТООО «ТетраСистемс», 1997. - С. 126— 153.

8. Арнольд, И.В. Стилистика. Современный английский язык / И.В. Арнольд. -М.: Флинта: Наука, 2002. 384 с.

9. Арутюнова, Н.Д. Некоторые типы диалогических реакций и «почему»-реплики в русском языке / Н.Д. Арутюнова // Филол. науки. 1970. - №3.1. C. 4-13.

10. Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека. 2-е изд., испр. - / Н.Д. Арутюнова. - М.: Языки русской культуры, 1999. - 896 с.

11. Барт, Р. Война языков / Р. Барт // Избранные работы: Семиотика. Поэтика / сост., общ. ред. и вступ. ст. Г.К. Косикова. М. : Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994. - С. 535-540

12. Баранов, А.Н. Введение в прикладную лингвистику / А.Н. Баранов. М. : Едиториал УРСС, 2003.- 360 с.

13. Баранов, А.Н. Словарь русских политических метафор / А.Н. Баранов, Ю.Н. Караулов. М.: Помовский и партнеры, 1994. - 330 с.

14. Баранов, А.Н. Иллокутивное вынуждение в структуре диалога / А.Н.Баранов, Г.Е. Крейдлин // Вопр. языкозн. 1992. - № 2. - С. 84-99.

15. Басовская, Е.Н. Творцы черно-белой реальности: о вербальной агрессии в средствах массовой информации / Е.Н. Басовская // Критика и семиотика. -Новосибирск : НГУ, 2004. Вып. 7. - С. 257-263.

16. Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. М. : Искусство, 1979.-423 с.

17. Бахтин, М. М. Проблема речевых жанров Электронный ресурс. / М.М. Бахтин // Собр. соч. в 7 т. Электрон, дан. - М.: Русские словари, 1996. - Т. 5: Работы 1940-1960 гг. - С. 159-206. - Режим доступа: http://philologos.narod.ru/bakhtin/bakhgenre.htm

18. Бахтин, М. М. < Риторика, в меру своей лживости.> / М. М. Бахтин // Собр. соч. в 7 т. М.: Русские словари, 1996. - Т. 5. - С. 63-70.

19. Бердник, Л.Ф. О синонимии вопросительных и побудительных предложений / Л.Ф. Бердник // Синонимические отношения в истории русского языка. Ижевск : Удмуртск. госуниверситет, 1982. - С. 119-123.

20. Бердник Л.Ф. Вопрос как отрицание / Л.Ф. Бердник // Русская речь. -1974.-№1.-С. 52-55

21. Блакар, P.M. Язык как инструмент социальной власти / P.M. Блакар // Язык и моделирование социального взаимодействия : сб. ст. / общ. ред. В.В. Петрова. -М.: Прогресс, 1987. С. 88-125.

22. Богданов, В.В. Молчание как нулевой речевой акт и его роль в вербальной коммуникации / В.В. Богданов // Языковое общение и его единицы : сб. науч. тр. Калинин : Изд-во Калинин, ун-та, 1986. - С. 12-18.

23. Богданов, В. В. Текст и текстовое общение: учеб. пособие / В.В. Богданов СПб.: Санкт-Петербург, гос. ун-т, 1993. - 67 с.

24. Бодуэн де Куртенэ, И.А. Избранные труды по общему языкознанию / И.А. Бодуэн де Куртенэ М.: АН СССР, 1963.-Т. 1.-384 е.; Т. 2.-392 с.

25. Болдырева, А.А. Категория авторитетности в научном дискурсе / А.А. Болдырева, В.Б. Кашкин // Язык, коммуникация и социальная среда. -Воронеж : Изд-во ВГТУ, 2001. С. 58-70.

26. Болдырев, Н.Н. Оценка при категоризации и понятие оценочной категоризации / Н.Н. Болдырев // От слова к тексту : материалы международ, науч. конф. Минск : МГЛУ, 2000. - Ч. 1. - С. 10-14

27. Болдырев, Н.Н. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики / Н.Н. Болдырев // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. - № 1. - С. 1836

28. Борисевич, В. Образы вербально-конфликтных ситуаций / В. Борисевич // Культура народов Причерноморья. Симферополь : Межвуз. центр «Крым», 2003. - № 44. - С. 186-190.

29. Борисова, И.Н. Русский разговорный диалог / И.Н. Борисова. -Екатеринбург : Изд-во Уральск, ун-та, 2001.-408 с.

30. Булгакова, Н.Е. К вопросу о классификации языковых ярлыков в диахронии (20-е 90-е годы XX века) / Н.Е. Булгакова // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения. Научно-теоретический бюллетень. -Красноярск, 1999.-Вып. 1(8).-С. 13-18.

31. Булгакова, Н.Е. Словесный ярлык как лексико-семантическая детерминологизированная единица / Н.Е. Булгакова // Вестник КрасГУ. Гуманитарные науки. 2000. - № 2. - с. 91-93

32. Булик, Ю.В. Реклама как элемент вербальной агрессии / Ю.В. Булик // Культура народов Причерноморья. Симферополь : Межвуз. центр «Крым», 2003.-№44.-С. 135-139.

33. Булыгина, Е.Ю. Проявление языковой агрессии в СМИ / Е.Ю. Булыгина, Т.И. Стексова // Юрислингвистика-2: Русский язык в его естественном и юридическом бытии : межвуз. сб. науч. тр. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2000.-С. 148-157.

34. Булыгина, Т.В. Языковая концептуализация мира (на материале русской грамматики) / Т.В.Булыгина, А.Д. Шмелев. М. : Школа; Языки русской культуры, 1997. - 576 с.

35. Быкова, О.Н. Речевая (языковая, вербальная) агрессия: Материалы к энциклопедическому словарю «Культура русской речи» / О.Н. Быкова // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения. Красноярск : Изд-во КрасГУ, 1999. - Вып. 1(8). - С. 91-103.

36. Бэкон, Ф. О достоинстве и приумножении наук / Ф. Бэкон // Логика и риторика: хрестоматия / сост. В.Ф. Берков, Я.С. Яскевич. Мн. : НТООО «ТетраСистемс», 1997.-С. 179-185.

37. Бэрон, Р. Агрессия / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. СПб : Питер, 2001. - 352 с.

38. Вайнрих, X. Лингвистика лжи / X. Вайнрих // Язык и моделирование социального взаимодействия. М.: Прогресс, 1987. - С. 44-87

39. Васильев, А.Д. Слово в российском телеэфире: Очерки новейшего словоупотребления / А.Д. Васильев. М.: Флинта: Наука, 2003. - 224 с.

40. Вежбицка, А. Из книги «Семантические примитивы» / А. Вежбицка // Семиотика. М.: Радуга, 1983.-225-253.

41. Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание / А. Вежбицкая. М. : Русские словари, 1997. - 416 с.

42. Вепрева, И.Т. Языковая рефлексия в постсоветскую эпоху / И.Т. Вепрева. Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2002. - 380 с.

43. Виноград, Т. К процессуальному пониманию семантики / Т. Виноград // Текст: аспекты изучения семантики, прагматики, поэтики. М. : Эдиториал УРСС, 2001.-С. 42-89.

44. Виноградов, В.В. Русский язык (грамматическое учение о слове) / В.В. Виноградов. М.: Высшая школа, 1972. - 614 с.

45. Винокур, Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения / Т.Г. Винокур. М.: Наука, 1993. - 173 с.

46. Власов, А.И. Политические манипуляции / А.И. Власов. М. : Международные отношения, 1982. - 303 с.

47. Власова, Е.В. Речевая агрессия как одно из выражений власти в СМИ / Е.В. Власова // Проблемы речевой коммуникации. Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 2004. - С. 190-194

48. Водак, Р. Язык. Дискурс. Политика. / Р. Водак. Волгоград : Перемена, 1997.- 139 с.

49. Войтасик, JI. Психология политической пропаганды / JI. Войтасик. -М. : Прогресс, 1981.-278 с.

50. Волошинов, В.Н. Слово в жизни и слово в поэзии / В.Н. Волошинов // Бахтин М.М. (Под маской). Фрейдизм. Формальный метод в литературоведении. Марксизм и философия языка. Статьи. М. : Лабиринт, 2000. - С. 72-96

51. Волошинов, В.Н. Марксизм и философия языка / В.Н. Волошинов // Бахтин М.М. (Под маской). Фрейдизм. Формальный метод в литературоведении. Марксизм и философия языка. Статьи. М. : Лабиринт, 2000. - С. 349^186.

52. Вольф, Е.М. Функциональная семантика оценки. / Е.М. Вольф. М. : Едиториал УРСС, 2002. - 280 с.

53. Воркачев, С.Г. Методологические основания лингвоконцептологии / С.Г. Воркачев // Теоретическая и прикладная лингвистика : межвуз. сб. науч.трудов. Вып. 3.: Аспекты метакоммуникативной деятельности. - Воронеж : ВГТУ, 2002. - С. 79-95.

54. Воркачев, С.Г. Концепт счастья: значимостная составляющая / С.Г. Воркачев // Язык, коммуникация и социальная среда. Воронеж : ВГТУ, 2002.-Вып. 2.-С. 4-18.

55. Воркачев, С.Г. Концепт как «зонтиковый термин» / С.Г. Воркачев // Язык, сознание, коммуникация. М.: Филология, 2003. - Вып. 24. - С. 5-12.

56. Воробьев, В.В. Лингвокультурология (теория и методы) / В.В. Воробьев. -М. :РУДН, 1997.-331 с.

57. Ворожбитова, А.А. «Официальный советский язык» периода Великой Отечественной войны: лингвориторическая интерпретация / А.А. Ворожбитова // Теоретическая и прикладная лингвистика. Вып. 2 : Язык и социальная среда. - Воронеж : ВГТУ, 2000. - С. 21-42.

58. Воронцова, Т.А. Речевая провокация в СМИ / Т.А. Воронцова // Средства массовой информации в современном мире : Материалы межвуз. науч.-практ. конф. СПб : Изд-во СПбГУ, 2002. - С. 105.

59. Челябинского государственного университета. Челябинск : Изд-во Челяб. ун-та, 2003.-С. 108-112.

60. Воронцова, Т.А. Реклама и речевая агрессия / Т.А. Воронцова // Социальные варианты III : материалы международ, науч. конф. 22-23 апреля 2004 г., Нижний Новгород. Нижний Новгород : Нижегород. гос. лингв, ун-т им. Н.А. Добролюбова, 2004. - С. 435-437.

61. Гак, В.Г. Человек в языке / В.Г. Гак // Логический анализ языка: Образ человека в культуре и языке. М.: Индрик, 1999. - С. 73-80.

62. Галяшина, Е.И. Лингвистика vs экстремизма: В помощь судьям, следователям, экспертам / Е.И. Галяшина. М. : Юридический Мир, 2006. -96 с.

63. Гаспаров, Б.М. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования / Б.М. Гаспаров. М.: Новое литературное обозрение, 1996. -352 с.

64. Глас, Л. Вербальная самозащита: Как быстро и легко защитить себя от вербальных хулиганов; Как взять сложную ситуацию в свои руки; Как справиться с вербальной агрессией и ее последствиями / Л. Гласс. М. : ACT; Астрель, 2004. - 341 с.

65. Гловинская, М. Я. Скрытая гипербола как проявление и оправдание речевой агрессии / М.Я. Гловинская // Сокровенные смыслы: Слово. Текст.

66. Культура : сб. ст. в честь Н. Д. Арутюновой. М. : Языки славянской культуры, 2004. - С. 69-76.

67. Голанова, Е.И. Устный публичный диалог: жанр интервью / Е.И. Голанова // Русский язык конца XX столетия (1985-1995). М. : Языки русской культуры, 2000. - С. 427-452.

68. Голанова, Е.И. Публичный диалог: коммуникативный узус и новые жанровые разновидности / Е.И. Голанова // Международный конгресс «Русский язык: исторические судьбы и современность», Москва, МГУ, 13-16 марта 2001 -го года. М.: Изд-во МГУ, 2001. - С. 251.

69. Голев, Н.Д. Юридический аспект языка в лингвистическом освещении / Н.Д. Голев // Юрислингвистика-1: Проблемы и перспективы : межвуз. сб. науч. тр. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 1999. - С. 11-58.

70. Голев, Н.Д. Юридизация естественного языка как лингвистическая проблема / Н.Д. Голев // Юрислингвистика-2: Русский язык в его естественном и юридическом бытии : межвуз. сб. науч. тр. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2000.-С. 8-40.

71. Гордон, Д. Постулаты речевого общения / Д. Гордон, Дж. Лакофф // Новое в зарубежной лингвистике. М. : Прогресс, 1985. - Вып. 16: Лингвистическая прагматика. - С. 376-302.

72. Городецкий, Б.Ю. Компьютерная лингвистика: моделирование языкового общения / Б.Ю. Городецкий // Новое в зарубежной лингвистике. М. : Прогресс, 1989. - Вып. 14: Компьютерная лингвистика. - С. 5-29.

73. Городецкий, Б.Ю. От лингвистики языка к лингвистике общения / Б.Ю. Городецкий // Язык и социальное познание. - М. : Центр, совет филос. семинаров при Президиуме АН СССР, 1990. - С. 39-56.

74. Городецкий, Б.Ю. К типологии коммуникативных неудач / Б.Ю. Городецкий, И.М. Кобозева, И.Г. Сабурова // Диалоговое взаимодействие и представление знаний. Новосибирск : ВЦ СОАН СССР, 1985. - С. 64-78.

75. Грайс, Г.П. Логика и речевое общение / Т.П. Грайс // Новое в зарубежной лингвистике. М. : Прогресс, 1985. - Вып. 16: Лингвистическая прагматика. -С. 217-237.

76. Гридина, Т.А. Принципы лингвокогнитивного анализа конфликтного высказывания / Т.А. Гридина, B.C. Третьякова // Юрислингвистика-3: Проблемы юрислингвистической экпертизы : межвуз. сб. науч. тр. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2002. - С. 55-64.

77. Гумбольт, В. фон Избранные труды по языкознанию / В. фон Гумбольт. -М.: ОАО ИГ «Прогресс», 2000 400 с.

78. Дейк, Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация / Т.А. ван Дейк. М.: Прогресс, 1989.-312 с.

79. Дейк, Т.А. ван. Язык и идеология: к вопросу о построении теории взаимодействия / Т.А. ван Дейк // Методология исследований политического дискурса: Актуальные проблемы содержательного анализа общественно-политических текстов. Мн.: БГУ, 2000. - С. 50-64.

80. Дементьев, В.В. Фактические и информативные коммуникативные замыслы и коммуникативные интенции: проблемы коммуникативной компетенции и типология речевых жанров / В.В. Дементьев // Жанры речи. -Саратов : Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 1997.- С. 34-44.

81. Демьянков, В.З. Прагматические основы интерпретации высказывания / В.З. Демьянков // Изв. АН СССР. Сер. литературы и языка. 1981. - Т. 40. -№4.-С. 368-377.

82. Демьянков, В.З. Коммуникативное воздействие на структуру сознания / В.З. Демьянков // Роль языка в структурировании сознания. М. : Ин-т философии АН СССР, 1984.-Ч. 1.-С. 138-161.

83. Демьянков, В.З. Интерпретация, понимание и лингвистические аспекты их моделирования на ЭВМ. / В.З. Демьянков. М. : Изд-во Моск. ун-та, 1989.-172 с.

84. Демьянков, В.З. Намерение в интерпретации и интерпретация намерений в речи / В.З. Демьянков // Текст: Структура и анализ. М.: Ин-т языкознания АН СССР, 1989.-С. 41-46.

85. Демьянков, В.З. Эффективность аргументации как речевого воздействия / В.З. Демьянков // Проблемы эффективности речевой коммуникации. М. : ИНИОН АН СССР, 1989. - С. 13-40.

86. Демьянков, В.З. Тайна диалога: (Введение) / В.З. Демьянков // Диалог: Теоретические проблемы и методы исследования. М. : ИНИОН РАН, 1992. -С. 10-44.

87. Демьянков, В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода / В.З. Демьянков // Вопр. языкозн., 1994. № 4. -С. 17-33.

88. Демьянков, В.З. Доминирующие лингвистические теории в конце XX века / В.З. Демьянков // Язык и наука конца 20 века: сб. ст. М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 1995. - С. 239-320.

89. Демьянков, В.З. Понятие и концепт в художественной литературе и в научном языке / В.З. Демьянков // Вопросы филологии. М., 2001. -№1. - С. 35^17.

90. Дмитриева, О.А. Ярлык в парламентской речи / О.А. Дмитриева // Культура парламентской речи. М.: Наука, 1994. - С. 90-96.

91. Дмитровская, М.А. Знание и мнение: образ мира, образ человека / М.А. Дмитровская // Логический анализ языка. Избранное. 1988-1995. М. : Индрик, 2003.-С. 47-55

92. Доценко, Е.Л. Манипуляция: психологическое определение понятия / Е.Л. Доценко//Психологический журнал, 1993.-Т. 14.-№4.-С. 132-138

93. Доценко, Е.Л. Психологические манипуляции. / Е.Л. Доценко. М. : ЧеРо, 1997.-344 с.

94. Дридзе, Т.М. Язык и социальная психология / Т.М. Дридзе. М.: Высшая школа, 1980.-224 с.

95. Енина, Л.В. Идеологическое содержание современных лозунгов протеста / Л.В. Енина // Культурно-речевая ситуация в современной России. -Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2000. С. 207-216.

96. Ермакова, О.П. Семантические процессы в лексике / О.П. Ермакова // Русский язык конца XX столетия (1985-1995). 2-е изд. М. : Языки русской культуры, 2000. - С. 32-66.

97. Ермакова, О. П. К построению типологии коммуникативных неудач (на материале естественного русского диалога) / О.П. Ермакова, Е.А. Земская // Русский язык в его функционировании: Коммуникативно-прагматический аспект. М.: Наука, 1993. С. 30-64.

98. Желтухина, М.Р. Тропологическая суггестивность масс-медиального дискурса: о проблеме речевого воздействия тропов в языке СМИ / М.Р. Желтухина. М.: Ин-т языкознания РАН; Волгоград : Изд-во ВФ МУПК, 2003.-656 с.

99. Жельвис, В.И. Эмотивный аспект речи. Психолингвистическая интерпретация речевого воздействия / В.И. Жельвис Ярославль : Изд-во ЛГПИ им. А.И.Герцена, 1990. - 81 с.

100. Жельвис, В.И. Поле брани. Сквернословие как социальная проблема в языках и культурах мира / В.И. Жельвис. М.: Ладомир, 1997. - 330 с.

101. Жельвис, В. И. Слово и дело: Юридический аспект сквернословия / В.И. Жельвис // Юрислингвистика-2: Русский язык в его естественном и юридическом бытии : межвуз. сб. науч. тр. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2000.-С. 194-206.

102. Жинкин, Н.И. Язык речь - творчество (Избранные труды). / Н.И. Жинкин. - М.: Изд-во Лабиринт, 1998. - 368 с.

103. Зарецкая, Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации / Е.Н. Зарецкая. М.: Дело, 1998. - 480 с.

104. Захаров А.В. Народные образы власти / А.В. Захаров // Полис. Политические исследования. 1998. -№ 1. - С. 23-36.

105. Земская, Е.А. Активные процессы современного словопроизводства / Е.А. Земская // Русский язык конца XX столетия (1985-1995). М. : Языки русской культуры, 2000. - С. 90-142.

106. Золян, С. Проблема и конфликт (Опыт логико-семантического анализа) / С. Золян // Полис. Политические исследования. 1996. -№ 4. - С. 96-106.

107. Зубарева, Н.С. Коммуникативная неудача как проявление педагогического дискурса : автореф. дис. канд. филол. наук / Н.С. Зубарева. -Челябинск,2001.-25 с.

108. Иванова, З.М. Языковая агрессия в произведениях Э. Лимонова / Иванова З.М. // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения : научнометод, бюллетень. Красноярск-Ачинск : Изд-во КрасГУ, 1997. - Вып. 4. -С. 34-35.

109. Интертекстуальность в художественном и публицистическом дискурсе : сб. докл. Между народ, науч. конф. (Магнитогорск, 12-14 ноября 2003 года). Магнитогорск : Изд-во МаГУ, 2003. - 701 с.

110. Исламизм: глобальная угроза? / Сер. Научные доклады. Ноябрь, 2000 г. -М.: Научно-исследоват. ин-т социальных систем, 2000. -№ 2. 19 с.

111. Иссерс, О.С. Свобода слова: две стороны медали (оскорбление в зеркале юриспруденции и лингвистики) / О.С. Иссерс // Юрислингвистика-1: проблемы и перспективы : межвуз. сб. науч. тр. Барнаул : Изд-во Алт. унта, 1999.-С. 110-126

112. Иссерс, О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи / О.С. Иссерс. М.: Едиториал УРСС, 2003. - 284 с.

113. Каганский, В. Парадокс Российского пространства Электронный ресурс. / В. Каганский // Отечественные записки. 2004. - № 2 (17). - Режим доступа: http://magazines.russ.ru.

114. Какорина, Е.В. Стилистический облик оппозиционной прессы / Е.В. Какорина // Русский язык конца XX столетия (1985-1995). М. : Языки русской культуры, 2000. - С. 409^426.

115. Кант, И. Логика. Пособие к лекциям / И. Кант // Логика и риторика : хрестоматия / сост. В.Ф. Берков, Я.С. Яскевич. Мн. : НТООО «ТетраСистемс», 1997. - С. 286-409.

116. Капленко, В.Н. Инвективность открытая и скрытая / В.Н. Капленко // Юрислингвистика-3: Проблемы юрислингвистической экспертизы : межвуз. сб. науч. тр. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2002. - С. 71-76.

117. Кара-Мурза, С.Г. Манипуляция сознанием / С.Г. Кара-Мурза. М. : ЭКСМО-Пресс, 2002. - 832 с.

118. Карасик, В.И. Язык социального статуса / В.И. Карасик. М. : Ин-т языкознания РАН; Волгогр. гос. пед. ин-т, 1992. - 330 с.

119. Карасик, В.И. Оценочная мотивировка, статус лица и словарная личность / В.И. Карасик // Филология Philologica. - Краснодар, 1994. - №3. - С. 2-7.

120. Карасик, В.И. О категориях дискурса / В.И. Карасик // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты : сб. науч. тр. Волгоград Саратов : Перемена, 1998.-С. 185-197.

121. Карасик, В.И. О типах дискурса / В.И.Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс : сб. науч. тр. Волгоград : Перемена, 2000. - С. 5-20.

122. Кашкин, В.Б. Введение в теорию коммуникации: учеб. пособие / В.Б. Кашкин. Воронеж : Изд-во ВГТУ, 2000. - 175 с.

123. Киселева, JI.A. Вопросы теории речевого воздействия / JI.A. Киселева. -Л.: Изд-во ЛГУ, 1978.- 160 с.

124. Клубков, П.А. Говорите, пожалуйста, правильно / П.А. Клубков. СПб. : Норинт, 2000.- 192 с.

125. Клушина, Н. И. Языковые механизмы формирования оценки в СМИ Электронный ресурс. / Н.И. Клушина // Публицистика и информация в современном обществе Электрон, дан. - М. : Изд-во МГУ, 2000. - Режим доступа: http://www.gramota.ru

126. Клушина, Н.И. Образ врага: военная риторика мирного времени / Н.И. Клушина // Журналист 2004. - № 12. - С. 76.

127. Клюев, Е.В. Риторика (Инвенция. Диспозиция. Элокуция): учеб. пособие для вузов / Е.В. Клюев. М.: ПРИОР, 2001. - 272 с.

128. Клюев, Е. В. Речевая коммуникация: учеб. пособие для ун-тов и ин-тов / Е.В. Клюев. М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2002. - 320 с.

129. Кожина, М.Н. Стилистика русского языка / М.Н. Кожина. М. : Просвещение, 1993.-224с.

130. Колесов, В.В. «Жизнь происходит от слова.» / В.В. Колесов. СПб. : Златоуст, 1999.-368 с.

131. Колесов, В.В. Язык, стиль, норма / В.В. Колесов // Русский язык в эфире: проблемы и пути их решения : материалы круглого стола, Москва, 14 ноября 2000 г. -М, 2001.-С. 51-56.

132. Колосов, С.А. Манипулятивные стратегии дискурса ненависти / С.А. Колосов // Критика и семиотика. Новосибирск : НГУ, 2004. - Вып. 7. - С. 248-256

133. Колшанский, Г.В. Коммуникативная функция и структура языка / Г.В. Колшанский. М.: Наука, 1984. - 223 с.

134. Косиков, Г.К. Идеология. Коннотация. Текст (по поводу книги Р. Барта "S/Z") / Г.К. Косиков // Барт P. S/Z / Перевод Г.К. Косикова и В.П. Мурат. Общая редакция, вступит, статья Г.К. Косикова. М. : Ad Marginem, 1994. -С. 277-302.

135. Костомаров, В.Г. Русский язык на газетной полосе / В.Г. Костомаров. -М.: Изд-во Московск. ун-та, 1971.- 345 с.

136. Котов, А.А. Механизмы речевого воздействия в текстах СМИ : автореф. дис. канд. филол. наук/ А.А. Котов.-М., 2003.-24 с.

137. Красных, В.В. Основы психолингвистики и теории коммуникации: курс лекций / В.В. Красных. М.: Гнозис, 2001. - 269 с.

138. Крестинский, С.В. Интерпретация актов молчания в дискурсе / С.В. Крестинский // Язык, дискурс и личность : сб. науч. тр. Тверь : Изд-во Твер. ун-та, 1990. -С.З 8-45.

139. Кронгауз, М.А. Обращения как способ моделирования коммуникативного пространства / М.А. Кронгауз // Логический анализ языка: Образ человека в культуре и языке. М.: Индрик, 1999. - С. 124-134.

140. Крысин, Л.П. Эвфемизмы в современной русской речи / Крысин Л.П. // Русский язык конца XX столетия (1985-1995). М. : Языки русской культуры, 2000. - С. 384-409.

141. Крэйхи, Б. Социальная психология агрессии / Б. Крэйхи. СПб. : Питер, 2003.- 336 с.

142. Кубрякова, Е.С. Эволюция лингвистических идей во второй половине XX века (опыт парадигмального анализа) / Е.С. Кубрякова // Язык и наука конца 20 века. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 1995. - С. 144-238.

143. Кубрякова, Е.С. Краткий словарь когнитивных терминов / Е.С. Кубрякова и др.; под ред. Е.С. Кубряковой. М. : Филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 1996. - 400 с.

144. Кубрякова, Е.С. Части речи с когнитивной точки зрения / Е.С. Кубрякова. М.: ИЯ РАН, Тамбов : Тамбов, гос. ун-т, 1997. 330с.

145. Кубрякова, Е. С. О тексте и критериях его определения / Е.С. Кубрякова // Текст. Структура и семантика. М.: МГОПУ, 2001. - Т. 1. - С. 72-81.

146. Кубрякова Е.С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира. / Е.С. Кубрякова. М.: Языки славянской культуры, 2004. - 560 с.

147. Кубрякова, Е.С. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики / Е.С. Кубрякова // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. - № 1. - С. 6-17.

148. Культура русской речи / под ред. проф. Л.К. Граудиной и проф. Е.Н. Ширяева. М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА, 1998. - 560 с.

149. Купина, Н.А. Языковое сопротивление в контексте тоталитарной культуры / Н.А. Купина. Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1999. -176 с.

150. Купина, Н.А. Тоталитарный язык: Словарь и речевые реакции / Н.А. Купина. Екатеринбург - Пермь : Изд-во Урал, ун-та. - ЗУУНЦ, 1995.144 с.

151. Купина, Н.А. Идеологическая толерантность / Н.А. Купина // Лингвистические проблемы толерантности : тез. докл. междунар. науч. конф., Екатеринбург, 24-26 октября 2001 г. Екатеринбург : Изд-во Урал, унта, 2001.-С. 236-239.

152. Купина, Н.А. Три ступени речевой агрессии / Н.А. Купина, JT.B. Енина // Речевая агрессия и гуманизация общения в средствах массовой информации.- Екатеринбург : УрГУ, 1997. С. 26-38.

153. Купина, Н.А. Лингвистические проблемы толерантности / Н.А. Купина, О.А. Михайлова // Толерантность в современной цивилизации. -Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2001. С. 50-69.

154. Кусов, Г.В. Оскорбление как иллокутивный лингвокультурный концепт: автореф. дис. канд. филол. наук / Г.В. Кусов. Волгоград, 2004. - 27 с.

155. Лакофф, Дж. Метафоры, которыми мы живём / Дж. Лакофф, М. Джонсон // Язык и моделирование социального взаимодействия. М.: Прогресс, 1987. -С. 126- 170.

156. Лаптева, О.А. Живая русская речь с телеэкрана. Разговорный пласт телевизионной речи в нормативном аспекте / О.А. Лаптева. М. : Едиториал УРСС, 2003.-510 с.

157. Левицкий, Ю.А. «Это голос омара» (заметки по поводу когнитивной лингвистики) / Ю.А. Левицкий // Лексикология. Терминоведение. Стилистика. М. - Рязань : Пресса, 2003.-С. 115-120.

158. Леонтьев, А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. М.: Смысл, 1999.- 365 с.

159. Леонтьев, А. А. Основы психолингвистики / А А. Леонтьев. -М. : Смысл, 1997.-287 с.

160. Лоренц, К. Агрессия (так называемое зло) / К. Лоренц. М. : Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994. - 272 с.

161. Лотман, Ю.М. Слово и язык в культуре просвещения / Ю.М. Лотман // Избранные статьи. -Т. 1. Таллинн : Александра, 1992. - С. 216-223.

162. Лотман, Ю.М. Культура и взрыв / Ю.М. Лотман. М. : Гнозис; Издательская группа «Прогресс», 1992. - 272 с.

163. Майданова, JI.M. Агрессивность и речевая агрессия / Л.М. Майданова // Речевая агрессия и гуманизация общения в средствах массовой информации. Екатеринбург: УрГУ, 1997. - С. 9-13.

164. Макаров, М. Л. Основы теории дискурса / М.Л. Макаров. М. : ИТДГК «Гнозис», 2003. - 280 с.

165. Малькова, В.К. «Не допускается разжигание межнациональной розни»: Книга об этнической журналистике. Из опыта анализа российской прессы / В.К. Малькова. М.: Academia, 2005 - 228 с.

166. Мансурова, В.Д. Инстанция истины: О соотношении норм языка и права в общественной коммуникации / В.Д. Мансурова // Юрислингвистика-1: проблемы и перспективы : межвуз. сб. науч. тр. Барнаул : Изд-во Алт. унта, 1999.-С. 98-109.

167. Манькова, Л.А. Речевое воздействие газетных заголовков (на материалах Крымской прессы) / Л.А. Манькова // Культура народов Причерноморья -Симферополь : Межвуз. центр «Крым», 1998. № 3. - С. 192-195.

168. Матвеева, Г.Г. Актуализация прагматического аспекта научного текста / Г.Г. Матвеева. Ростов-на-Дону : Изд-во Ростов, ун-та, 1984. - 132 с.

169. Меликян, С.В. Функции молчания в коммуникативном поведении человека / С.В. Меликян // Язык и национальное сознание. Воронеж : Изд-во Воронеж, ун-та, 1999. - Вып. 2. - С. 91-94.

170. Меликян, С.В. Молчание в русском общении / С.В. Меликян // Русское и финское коммуникативное поведение. Воронеж : Изд-во Воронеж, ун-та, 2000. -С. 47-52.

171. Милославский, И. Г. Низкие истины об унижающем обмане / И.Г. Милославский // Знамя. 1998. - №8. - С. 192-204.

172. Михальская, А.К. Русский Сократ: Лекции по сравнительно-исторической риторике / А.К. Михальская. М.: Издательский центр «Academia», 1996. - 192 с.

173. Михальская, А.К. Основы риторики: Мысль и слово: учеб. пособие для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. учреждений / А.К. Михальская. М. : Просвещение, 1996.-416 с.

174. Михальская, А.К. О речевом поведении политиков/ А.К. Михальская // Независимая газета. 1999. - № 227 (2043). - 3 декабря.

175. Муравьева, Н.В. Язык конфликта Электронный ресурс. / Н.В. Муравьева. Электрон, дан. - М. : Термика, 2004- 1 электрон, опт. диск (CD-ROM).

176. Надирашвили, Ш.А. Психология пропаганды / Ш.А. Надирашвили. -Тбилиси : Мецниереба, 1978. 120 с.

177. Николаева, Т.М. О принципе «некооперации» и / или о категориях социолингвистического воздействия / Т.М. Николаева // Логический анализ языка. Избранное. 1988-1995. М.: Индрик, 2003. - С. 268-276.

178. Николаева, Т.М. «Лингвистическая демагогия» / Т.М. Николаева // Прагматика и проблемы интенсиональности. М. : Ин-т языкознания АН СССР, 1988.-С. 155-165.

179. Норманн, Б.Ю. Лексические фантомы с точки зрения лингвистики и культурологии / Б.Ю. Норман // Язык и культура: III Междунар. конф.: Докл. и тез. Киев: УИМО, 1994. - С. 53-60.

180. Общая риторика / Ж. Дюбуа и др. М.: Прогресс, 1986. - 392 с.

181. Осипов, Б.И. Языковые проблемы права и правовые проблемы языка / Б.И. Осипов // Юрислингвистика-1: проблемы и перспективы : межвуз. сб. науч. тр. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 1999. - С. 60-70.

182. Основы теории речевой деятельности / отв. ред. А.А. Леонтьев М. : Наука, 1974.-368 с.

183. Очерк американского коммуникативного поведения / науч. ред.: И.А. Стернин, М.А. Стернина. Воронеж : ИСТОКИ, 2001. - 206 с.

184. Панова, А.А. Коммуникативные неудачи и их причины в сфере транспортных услуг / А.А. Панова // Язык. Система. Личность. -Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2000. С. 591-595.

185. Паскаль, Б. О геометрическом уме и искусстве убеждать / Б. Паскаль // Логика и риторика : хрестоматия / сост. В.Ф. Берков, Я.С. Яскевич. Мн. : НТООО «ТетраСистемс», 1997. - С. 209-235.

186. Панкратов, В.Н. Манипуляции в общении и их нейтрализация: практическое руководство / В.Н. Панкратов. М. : Изд-во Ин-та Психотерапии, 2001. - 208 с.

187. Пеньковский, А.Б. Русские личные именования, построенные по двухкомпонентной модели «имя + отчество» / А.Б. Пеньковский // Ономастика и норма. -М.: Наука, 1976. -С.76-107.

188. Петрищева, Е.Ф. Стилистически окрашенная лексика русского языка / Е.Ф. Петрищева. М.: Наука, 1984. - 220 с.

189. Пирогова, Ю.К. Имплицитная информация как средство коммуникативного воздействия и манипулирования (на материале рекламных и PR-сообщений) / Ю.К. Пирогова // Проблемы прикладной лингвистики 2001. М.: Изд-во МГУ, 2002. - С. 209-227.

190. Плеханова, Т.Ф. Текст как диалог / Т.Ф. Плеханова. Мн. : Изд-во МГЛУ, 2002.-253 с.

191. Плохинова, А.С. Языковые манипуляции / А.С. Плохинова, И.П. Лапинская // Язык, коммуникация и социальная среда. Воронеж : ВГТУ, 2002.-Вып.2.-С. 178-181.

192. Поварнин, С.И. Спор. О теории и практике спора / С.И. Поварнин // Логика и риторика : хрестоматия / сост. В.Ф. Берков, Я.С. Яскевич. Мн. : НТООО «ТетраСистемс», 1997. - С. 471-589.

193. Понятие чести и достоинства, оскорбления и ненормативности в текстах права и средств массовой информации / авторы-сост.: А.А. Леонтьев, В.Н. Базылев, Ю.А. Бельчиков и др.. М. : Фонд защиты гласности, 1997. - 128 с.

194. Поппер, К. Логика научного исследования / К. Поппер. М.: Республика, 2004.-447 с.

195. Попова, З.Д. К методологии лингво-когнитивного анализа / З.Д. Попова, И.А. Стернин // Филология и культура : материалы III Международ, конф. -Тамбов : Изд-во ТГУ, 2001. 4.2. - С. 19-24.

196. Попова, З.Д. Очерки по когнитивной лингвистике / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. Воронеж: ИСТОКИ, 2001. - 191 с.

197. Поршнев, Б.Ф. Социальная психология и история / Б.Ф. Поршнев. М. : Наука, 1979.

198. Потебня, А.А. Полное собрание трудов: Мысль и язык / А.А. Потебня. -М.: Лабиринт, 1999. 300 с.

199. Почепцов, Г.Г. Теория коммуникации / Г.Г. Почепцов. М.: Рефл-бук, К. : Ваклер, 2001.-656 с.

200. Почепцов, Г.Г. Психологические войны / Г.Г. Почепцов. М. : Рефл-бук, К.: Ваклер, 2002. - 528 с.

201. Пушкин, А.А. Способ организации дискурса и типология языковых личностей / А.А. Пушкин // Язык, дискурс и личность : сб. науч. тр. Тверь : Изд-во Твер. ун-та, 1990. - С. 50-60.

202. Речевая агрессия в современной культуре // под общей ред. М.В. Загидуллиной. Челябинск : Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2005. - 243 с.

203. Речевая агрессия и гуманизация общения в средствах массовой информации. Екатеринбург : УрГУ, 1997. - 117 с.

204. Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. М.: Наука, 1990. -136 с.

205. Рождественский, Ю.В. Общая филология. / Ю.В. Рождественский. М. : Фонд «Новое тысячелетие», 1996. - 326 с.

206. Рождественский, Ю.В. Теория риторики. / Ю.В. Рождественский. М. : Добросвет, 1997.-600 с.

207. Розин, В.М. Два взгляда на природу власти (власть как психологический и институциональный феномен и как дискурс) / В.М. Розин // Право и политика, 2000. №3. - С. 17-23.

208. Романов, А.А. Коммуникативное рассогласование как разновидность прагматического непонимания в диалоге / А.А. Романов // Понимание и рефлексия. Тверь : Изд. ТГУ, 1992. - Ч. 1. - С. 44^8.

209. Ротмайр, Р. «Пробивные» стратегии на деловых переговорах как пример «положительной» завуалированной агрессивности / Р. Ротмайр // Агрессия вязыке и речи : сб. науч. ст. / под ред. И.А. Шаронова. М.: РГГУ, 2004. - С. 53-67.

210. Седов, К.Ф. Типы языковых личностей и стратегии речевого поведения (о риторике бытового конфликта) / К.Ф. Седов // Вопросы стилистики: Язык и человек. Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 1996. - Вып. 26. - С. 8-14.

211. Седов, К.Ф. Речевое поведение и типы языковой личности / К.Ф. Седов // Культурно- речевая ситуация в современной России. Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2000. - С. 298-312.

212. Седов, К.Ф. Речевая агрессия в повседневной коммуникации / К.Ф. Седов // Речевая агрессия в современной культуре. Челябинск : Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2005.-С. 32-41.

213. Семенюк, JI.M. Психологические особенности агрессивного поведенияподростков и условия его коррекции / JI.M. Семенюк. М. : Изд-во «Ин-т практической психологии», Воронеж : НПО «МОДЭК», 1996. - 96 с.

214. Сепир, Э. Статус лингвистики как науки / Э.Сепир // Избранные труды по языкознанию и культурологии. М.: Прогресс, 1993- С. 259-265.

215. Сергеева, JI.A. Проблемы оценочной семантики / J1.A. Сергеева М. : Изд-во МГОУ, 2003. - 140 с.

216. Серио, П. Как читают тексты во Франции / П. Серио // Квадратура смысла: Французская школа анализа дискурса: Пер. с франц. и португал-М.: Прогресс, 1999.-С. 12-53.

217. Серль, Дж. Что такое речевой акт? / Дж. Серль // Новое в зарубежной лингвистике М. : Прогресс, 1986. - Вып. 17 : Теория речевых актов. - С. 151-169.

218. Серль, Дж. Классификация иллокутивных актов / Дж. Серль // Новое в зарубежной лингвистике. М. : Прогресс, 1986. - Вып. 17 : Теория речевых актов.-С. 175-194.

219. Серова, И.Г. Современные проблемы филологии: Учебное пособие / И.Г. Серова. Тамбов : Изд-во ТГУ им. Г.Р.Державина, 2002. - 162 с.

220. Синельникова, JI.H. Подвижность вербальной среды как свойство языка и возможность манипуляции сознанием / Л.И. Синельникова // Культура народов Причерноморья. Симферополь : Межвуз. центр «Крым», 2003. -N37.-С. 83-87.

221. Сковородников, А.П. Языковое насилие в современной российской прессе / А.П. Сковородников // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения : научно-методический бюллетень. Красноярск - Ачинск : КрасГУ, 1997.-С. 10-15

222. Слышкин, Г.Г. Лингвокультурный концепт как системное образование / Г.Г. Слышкин // Вестн. ВГУ. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. Воронеж : Изд-во ВГУ, 2004. - № 1. - С. 29-34.

223. Сперанская, А.Н. Оскорбление словом в обыденном и правовом сознании носителей русского языка / А.Н. Сперанская // Юрислингвистика-1: проблемы и перспективы : межвуз. сб. науч. тр. Барнаул : Изд-во Алт. унта, 1999.-С. 90-97.

224. Степанов, Ю.С. Альтернативный мир, Дискурс, Факт и принцип причинности / Ю.С. Степанов // Язык и наука конца 20 века : сб. ст. М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 1995. - С. 35-73.

225. Степанов, Ю.С. В поисках прагматики: (проблема субъекта) / Ю.С. Степанов // Изв. АН СССР, сер. лит. и яз. 1981. - Т. 40. - № 4. - С. 325-332.

226. Степанов, Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. / Ю.С. Степанов. М.: Академический проект, 2004. - 992 с.

227. Степанова, Е.Б. О значении риторического вопроса / Е.Б. Степанова // Вестн. МГУ, сер. 9: Филология. 1986. - №2. - С. 36-42.

228. Стернин, И.А. Социальные факторы и развитие современного русского языка / И.А. Стернин // Теоретическая и прикладная лингвистика. -Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. Вып. 2: Язык и социальная среда. - С. 4- 16

229. Стернин, И.А. Речевое воздействие как интегральная наука / И.А. Стернин // Проблемы коммуникации и номинации в концепции общегуманитарного знания : сб. научн. трудов в честь проф. Л.А.Шкатовой. -Челябинск : Изд-во Челяб. гос. ун-та, 1999. С. 148-154.

230. Стернин, И.А. Введение в речевое воздействие / И.А. Стернин. -Воронеж, 2001. 252 с.

231. Стернин, И.А. Типы значений и концепт / И.А. Стернин // Концептуальное пространство языка : сб. науч. тр. Тамбов : Изд-во ТГУ, 2005.-С. 257-283

232. Стивенсон, Ч. Некоторые прагматические аспекты значения / Ч. Стивенсон // Новое в зарубежной лингвистике. М. : Прогресс, 1985. - Вып. 16 : Лингвистическая прагматика. - С. 129-154.

233. Стросон, П.Ф. Намерение и конвенция в речевых актах / П.Ф. Строссон // Новое в зарубежной лингвистике. М. : Прогресс, 1986. - Вып. 17 : Теория речевых актов. - С. 130-150.

234. Супрун, В.И. Антропонимы в вокативном употреблении Электронный ресурс. / В.И. Супрун // Известия Урал. гос. ун-та. Гуманитарные науки. -Электрон, дан. Екатеринбург, 2001. - № 20. - Вып. 4. - Режим доступа : http://virlib.eunnet.net

235. Сусов, И.П. Семантика и прагматика предложения / И.П. Сусов. -Калинин : Изд-во Калинин, ун-та, 1980. 51 с.

236. Сусов, И. П. Коммуникативно-прагматическая лингвистика и ее единицы / И.П. Сусов // Прагматика и семантика синтаксических единиц. Калинин : Изд-во Калинин, ун-та, 1984. - С. 3-12.

237. Сусов, И.П. Языковое общение и лингвистика / И.П. Сусов // Прагматические и семантические аспекты синтаксиса. Калинин : Изд-во Калинин, ун-та, 1985. - С. 3—12.

238. Сусов, И.П. Деятельность, сознание, дискурс и языковая система / И.П. Сусов // Языковое общение: Процессы и единицы. Калинин : Изд-во Калинин, ун-та, 1988.-С. 7-13.

239. Сусов, И.П. Говорящая личность в лингвосоциальном и лингвопрагматическом пространствах / И.П. Сусов // Социальная стратификация языка: матер, межвуз. конф. Пятигорск, гос. пед. ин-т иностр. яз. Пятигорск : ПГПИИЯ, 1989. - С. 57-59.

240. Сухих, С.А. Механизмы манипулятивной коммуникации / С.А. Сухих // Теоретическая и прикладная лингвистика. Воронеж : Изд-во ВГТУ, 2000. -Вып. 2 : Язык и социальная среда. - С. 17-20.

241. Телия, В.Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц / В.Н. Телия. М.: Наука, 1986. - 142 с.

242. Третьякова, В. С. Конфликт глазами лингвиста / B.C. Третьякова // Юрислингвистика-2: Русский язык в его естественном и юридическом бытии : межвуз. сб. науч. тр. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2000. - С. 127-140.

243. Третьякова, B.C. Лингвистический аспект речевого конфликта / B.C. Третьякова // Язык. Система. Личность. Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2000. - С. 463-470.

244. Третьякова, B.C. Речевой конфликт и гармонизация общения / B.C. Третьякова. Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2002. - 287 с.

245. Трипольская, Т.А. Эмотивно-оценочный дискурс: когнитивный и прагматический аспекты / Т.А. Трипольская. Новосибирск : Изд-во Новосиб. гос. пед. ун-та, 1999. - 166 с.

246. Трипольская, ТА. Уничижение и самоуничижение в эмотивно-оценочной картине мира / Т.А. Трипольская // Проблемы изучения языковой картины мира и языковой личности : материалы международ, конф. «Язык.

247. Система. Личность», Екатеринбург, 14-16 апреля 2004 г. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2004. - С. 162-173.

248. Убийко, В.И. Концептосфера человека в семантическом пространстве языка / В.И. Убийко // Вестн. ОГУ. 2004. - №5. - С. 37^0.

249. Федорова, Л.Л. Типология речевого воздействия и его место в структуре общения / Л.Л. Федорова // Вопр. языкозн. 1991. - № 6. - С. 46-50.

250. Федорова, Л.Л. Прямое выражение агрессии в речевом общении / Л.Л. Федорова // Агрессия в языке и речи. М.: РГГУ, 2004. - С. 219-232.

251. Филиппов, К.А. Лингвистика текста: Курс лекций. / К.А. Филиппов. -СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. 336с.

252. Фоменко, Ю.В. Человек, слово и контекст / Ю.В. Фоменко // Концепция человека в современной философской и психологической мысли. -Новосибирск : НИЭПП, 2001. С. 164-168.

253. Формановская, Н.И. Русский речевой этикет: лингвистический и методический аспекты / Н.И. Формановская. М.: Русский язык, 1982.126 с.

254. Фрейд, 3. «Я» и «Оно» / 3. Фрейд. М.: ЭКСМО, 2002. - 864 с.

255. Фрумкина, P.M. Есть ли у современной лингвистики своя эпистемология? / P.M. Фрумкина // Язык и наука конца 20 века : сб. ст. М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 1995. - С. 74-117.

256. Хазагеров, Г.Г. Политическая риторика / Г.Г. Хазагеров. М. : Никколо-Медиа, 2002.-313 с.

257. Хазагеров, Г.Г. Что слышит слушающий Электронный ресурс. / Г.Г. Хазагеров // Отечественные записки. 2002. - № 6. - Режим доступа : http://magazines.russ.ru

258. Хаймс, Д.Х. Два типа лингвистических отношений / Д.Х. Хаймс // Новое в лингвистике. М. : Прогресс, 1975. Вып. 7 : Социолингвистика. - С. 229298.

259. Харченко, Е.В. Модели речевого поведения в профессиональном общении / Е.В. Харченко. Челябинск : Изд-во ЮУрГУ, 2003. - 336 с.

260. Хекхаузен, X. Агрессия / X. Хекхаузен // Мотивация и деятельность. М. : Педагогика, 1986. Т. 1. - С. 365^105.

261. Хок, П. Как сравиться с теми, кто выводит нас из себя / П. Хок. М. : Рипол Классик, 2005. - 160 с.

262. Хэар, P.M. Дескрипция и оценка / P.M. Хэар // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 16 : Лингвистическая прагматика. - М. : Прогресс, 1985. -С. 183-195.

263. Цена слова: Из практики лингвистических экспертиз текстов СМИ в судебных процессах по искам о защите чести, достоинства и деловой репутации / под ред. проф. М.В. Горбаневского. М.: Галерия, 2002. - 424 с.

264. Цуладзе, А. Политические манипуляции или Покорение толпы / А. Цуладзе. М.: Книжный дом «Университет», 1999. - 144 с.

265. Чернейко, Л.О. Оценка в знаке и знак в оценке / Л.О. Чернейко // Филол. науки. 1990. - №2. - С. 72-82.

266. Чернейко, Л.О. порождение и восприятие межличностных оценок / Л.О. Чернейко // Филол. науки. 1996. - №6. - С.42-53.

267. Чудинов, А. П. Российская политическая лингвистика: этапы становления и ведущие направления / А.П.Чудинов // Вестн. Воронеж, гос. ун-та. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. Воронеж : Воронежск. госуниверситет, 2003. - № 1. - С. 19-31.

268. Чудинов, А.П. Россия в метафорическом зеркале: Когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000) / А.П.Чудинов. -Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2001. 238 с.

269. Шалина, И.В. Коммуникативно-речевая дисгармония: ее причины и виды / И.В. Шалина // Культурно- речевая ситуация в современной России. -Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2000. С. 272-287.

270. Шарандин, A.JT. Словарь как отражение категоризации / А.Л. Шарандин // Концептуальное пространство языка : сб. науч. тр. Тамбов : Изд-во ТГУ, 2005.-С. 302-309.

271. Шаронов, И.А. Многоликая агрессия / И.А. Шаронов // Агрессия в языке и речи. М.: РГГУ, 2004. - С. 5-6.

272. Шаронов, И.А. Приемы речевой агрессии: насмешка и ирония. / И.А. Шаронов // Агрессия в языке и речи. М.: РГГУ, 2004. - С. 38-52.

273. Шатуновский, И.Б. Риторические вопросы как форма агрессивного речевого поведения / И.Б. Шатуновский // Агрессия в языке и речи. М. : РГГУ, 2004.-С. 19-37.

274. Шварцкопф, Б.С. Проблема индивидуальных и групповых оценок речи / Б.С. Шварцкопф // Актуальные проблемы культуры речи / под ред. В.Г. Костомарова и Л.И. Скворцова. М.: Наука, 1970. - С. 277-304.

275. Шварцкопф, Б.С. Изучение оценок речи как метод исследования в области культуры речи / Б.С. Шварцкопф // Культура русской речи и эффективность общения. М.: Наука, 1996. - С. 415^24.

276. Швейцер, А.Д. Предисловие / А.Д. Швейцер // Белл Р. Социолингвистика. М.: Международные отношения, 1980. - С. 3-25.

277. Швейцер, А.Д. Социолингвистика / А.Д. Швейцер // Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1990. - С. 481482.

278. Шейгал, Е.И. Вербальная агрессия в политическом дискурсе / Е.И. Шейгал // Вопросы стилистики. Антропоцентрические исследования. -Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 1999. Вып. 28. - С. 204-222.

279. Шейгал, Е.И. Семиотика политического дискурса / Е.И. Шейгал. М. : Ии-т языкознания РАН; Волгоград: Волгогр. гос. пед. ун-т; Перемена, 2000. -368 с.

280. Шерковин, Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов / Ю. А. Шерковнин. М.: Мысль, 1973.

281. Шилихина, К.М. Коммуникативное давление в русском общении / К.М. Шилихина // Теоретическая и прикладная лингвистика. Воронеж : Изд-во ВГТУ, 2000. - Вып. 2 : Язык и социальная среда. - С. 103-108.

282. Шиллер, Г. Манипуляторы сознанием / Г. Шиллер. М. : Мысль, 1980326 с.

283. Ширяев, Е.Н. Семантико-синтаксическая структура разговорного диалога / Е.Н. Ширяев // Русский язык в научном освещении. М., 2001. - № 1. - С. 132-147.

284. Ширяев, Е.Н. Семантико-синтаксическая структура разговорного диалога / Е.Н. Ширяев // Русский язык в научном освещении. М., 2001. - №1. - С. 132-147.

285. Шмелев, А. Д. Ключевые идеи русской языковой картины мира и межкультурная коммуникация / А.Д. Шмелев // Культура народов Причерноморья. Ставрополь : Межвуз. центр «Крым», 2002. - Т. 37. - С. 811.

286. Шостром, Э. Анти-Карнеги, или человек-манипулятор / Э. Шостром. -М.: Дубль-В, 1994-128 с.

287. Шопенгауэр, А. Эристическая диалектика / А. Шопенгауэр // Логика и риторика : хрестоматия / сост. В.Ф. Берков, Я.С. Яскевич. Мн. : НТООО «ТетраСистемс», 1997.-С. 410-439.

288. Щерба, Л. В. Языковая система и речевая деятельность / Л. В. Щерба. -Л.: Наука, 1974.-428 с.

289. Щербинина, Ю.В. Русский язык: речевая агрессия и пути ее преодоления / Ю.В. Щербинина. М.: Флинта: Наука, 2004. - 224 с.

290. Щербинина, Ю.В. Вербальная агрессия / Ю.В. Щербинина, М: Едиториал УРСС, 2006. - 360 с.

291. Эванс, П. Как справиться с вербальной агрессией. / П. Эванс. М. : ACT, 2004. - 240 с.

292. Эрвин-Трипп, С.М. Язык. Тема. Слушатель. Анализ взаимодействия / С.М. Эрвин-Трипп // Новое в лингвистике. М. : Прогресс, 1975. - Вып. 7 : Социолингвистика. - С. 336-362.

293. Эпштейн, М.Н. Идеология и язык (построение модели осмысления дискурса) / М.Н. Эпштейн // Вопр. языкозн. 1991. - №6. - С. 19-33.

294. Юрислингвистика: Проблемы и перспективы : межвуз. сб. науч. тр. / под ред. Н.Д. Голева. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 1999. - 186 с.

295. Юрислингвистика-2: Русский язык в его естественном и юридическом бытии : межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.Д. Голева. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2000.-235 с.

296. Юрислингвистика-3: Проблемы юрислингвистической экспертизы : межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.Д. Голева Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2002.-264 с.

297. Юрислингвистика-4: Юридико-лингвистические дисциплины на юридических, филологических и журналистских факультетах российских вузов : межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.Д. Голева Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2003.- 171 с.

298. Юрислингвистика-5: Юридические аспекты языка и лингвистические аспекты права : межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. Н.Д. Голева Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2004. - 370с.

299. Язык мой. Проблема этнической и религиозной нетерпимости в российских СМИ / сост. A.M. Верховский. М. : РОО «Центр Панорама», 2002.-200 с.

300. Якобсон, Р. Выступление на первом международном симпозиуме «Знак и система языка» / Р. Якобсон // Звегинцев В.А. История языкознания XIX -XX веков в очерках и извлечениях. 3-е изд., доп. - М. : Просвещение, 1965.-Ч. 2.-С. 400-401.

301. Якобсон, Р. Лингвистика и поэтика / Р. Якобсон // Структурализм: «за» и «против».-М.: Прогресс, 1975.-С. 193-230.

302. Якубинский, Л.П. О диалогической речи / Л.П. Якубинский // Избранные работы: Язык и его функционирование. М.: Наука, 1986. - С. 17-59.

303. Apostel, L. Towards a General Theory of Argumentation / L. Apostel // E. Barth, J. Martens eds. Argumentation: Approaches to the Theory Formation. -Amsterdam : Benjamin's, 1982. P. 93-122.

304. Ayer, A.J. Philosophical Essays / A.J. Ayer. London : Macmillan; New York: CO LTD St. Martin's Press, 1954. - 289 p.

305. Bandura, A. Psychological Mechanism of Aggression / A. Bandura // Aggression: Theoretical and Empirical Reviews / R. G. Geen (Eds.). New York : Academic Press, 1983.-Vol. l.-P. 1-40.

306. Berkowitz, L. The Concept of Aggressive Drive: Some Additional Considerations. / L. Berkowitz // Advances in Experimental Psychology. New York : Academic Press, 1965. - Vol. 2. - P. 301-329.

307. Berkowitz, L. The Frustration-Aggression Hypothesis Revisited. / L. Berkowitz // Roots of Aggression. New York : Atherton Press, 1969. - P. 1-28.

308. Bohm, D. Dialogue a Proposal Электронный ресурс. / D. Bohm [et al.] -Электрон, дан. - The Informal Education Archives. - 1991. - Режим доступа : http://www.users/globalnet.co.uk/~infed/etexts/bohmdialogue.htm.

309. Bohm, D. On Dialogue. Edited by L. Nichol. / D. Bohm. New York : Routledge, 1996.-144 p.

310. Burke, K. Language as Symbolic Action / K. Burke. Berkeley : University of California Press, 1966. - 514 p.

311. Buss, A.H. The Psychology of Aggression / A.H. Buss. New York : Wiley, 1961.-365 p.

312. Buss, A.H. An Inventory for Assessing Different Kinds of Hostility / A.H. Buss, A. Durkee // Journal Consulting Psychology. 1957. -№21. - P. 343-348.

313. Cherry, C. On Human Communication: A Review, a Survey and a Criticism. Cambridge (Mass.) / C. Cherry. London : MIT Press, 1970. - 337 p.

314. Dijk, T.A. van. New (s) Racism: a Discourse Analytical Approach / T.A. van Dijk // «Race», Racism and the Mass Media / S. Cottle (Ed.). Buckingham : Open University Press, 2000. - P. 33-50

315. Dollard, J. / Frustration and Aggression / J. Dollard et al.. Greenwood : Greenwood Publishing Group, 1980. - 209 p.

316. Geis, M.L. The Language of Politics / M.L. Geis. New York : Springer-Verlag, 1987.- 189 p.

317. Goffman, E. The Presentation of Self in Everyday Life. / E. Goffman. -London : Penguin, 1959.-251 p.

318. Grice, H.P. Meaning / H.P. Grice // Steinberg D., Jakobovits L. (eds.) Semantics: an Interdisciplinary Reader. Cambridge : Cambridge University Press, 1971.-P. 147-172.

319. Gruber, H. Streitgesprache. Zur Pragmatik einer Diskursform / H. Gruber. -Opladen : Westdeutschen Verlag, 1996. 354 s.

320. Jakobson, R. Linguistics and poetics. / R. Jakobson // Style and language. -USA, Massachusetts : Massachusetts Inst, of Technology press, 1963. P. 350377.

321. Jaworski, A. The Power of Silence: Social and Pragmatic Perspectives / A. Jaworski Newbury Park, CA : Sage, 1993. - 191 p.

322. Jensen, J.V. Communicative Functions of Silence / J.V. Jensen // De Vito J.A. Communication: Concepts and Processes. Englewood Cliffs : Prentice Hall, 1976.-P. 124-132.

323. Infante, D.A. Teaching Students to Understand and Control Verbal Aggression / D.A. Infante // Communication Education. 1995. - January. - Vol. 44. - №1. -P. 51-62.

324. Infante, D.A. Argumentativeness and Verbal Aggression: A Review of Recent Theory and Research / D.A. Infante, A.S. Rancer // Communication Yearbook. -1996.-№19.-P. 319-351.

325. Klein, J. Wortschatz, Wortkampf, Wortfelder in der Politik / J. Klein // Politische Semantik. Opladen : Westdeutschen Verlag, 1989. - S. 3-50

326. Krishnamurti, J. The Ending of Time / J. Krishnamurti, D. Bohm. San Francisco: Harper Collins, 1985. - 268 p.

327. Kurylowicz, J. Esquisses linguistiques II / J. Kurylowicz // Internationale Bibliothek fur allgemeine Linguistik, hrsg. von E. Coseriu. Munchen : Fink, 1975.-Band 37.-483 p.293

328. Lakoff, R. T. Talking Power: The politics of Language in our Lives / R.T. Lakoff New York : Basic Books, 1990. - 324 p.

329. Larson, Ch. U. Persuasion: Reception and Responsibility (with InfoTrac) / Ch. U. Larson. Belmont: Wadsworth Publishing Company, 1995. - 447 c.

330. Lasswell, H.D. The Structure and Function of Communication in Society / Lasswell H.D. // The Communication of Ideas. Ed.: L. Bryson. New York : Harper and Brothers, 1948. - P. 37-51.

331. Leech, G. N. Principles of Pragmatics / G. N. Leech. London : Longman, 1983.-250 p.

332. Miller, N.E. The Frustration-Aggression Hypothesis / N.E. Miller // Psychological Review. 1941. -№48. - P. 337-342.

333. Miller, N. E. Theory and Experiment Relating Psychoanalytic Displacement to Stimulus Response Generalization / N.E. Miller // Journal of Abnormal and Social Psychology. - 1948. -№43. - P. 155-178.

334. Palmer, M.T. Controlling Conversation: Turns, Topics and Interpersonal Control / M.T. Palmer // Communication Monographs. 1989. - V. 56, March. -P. 1-18.

335. Parret, H. Pragmatique philosophique et epistemologie de la pragmatique:r

336. Connaissance et contextualite / H. Parret // Le langage en contexte: Etudes philosophiques et linguistiques de pragmatique. Amsterdam : Benjamin's, 1980. -P. 7-189.

337. Schegloff, E.A. The Preferences for Self-correction in the Organization of Repair in Conversation / E.A. Schegloff et al. // Language. 1977. - №53. - P. 361-382.

338. Schiffrin, D. Turn-initial Variation: Structure and Function in Conversation / D. Schiffrin // Sankoff D. (Ed.). Diversity and Diachrony. Amsterdam-Philadelphia : John Benjamins Press, 1986. - P. 367-380.

339. Schiffrin, D. Approaches to Discourse / D. Schiffrin. Oxford, Cambridge : Blackwell, 1994.-470 p.

340. Searle, J.R. Conversation Reconsidered / Searle J.R. (Ed.): (On) Searle on Conversation. Amsterdam : Benjamin's, 1992. - P. 7-29.

341. Stevenson, Ch. L. The Language of Value / Ch. Stevenson. New York : Columbia Univ. Press, 1957. - 428 p.

342. Stevenson, Ch. Facts and Values: (Studies in ethical analysis) / Ch. Stevenson. Greenwood : Greenwood Publishing Group, 1975.-244 p.

343. Tannen, D. Conversational Style: Analyzing Talk among Friends / D.Tannen. -New Jercey : Ablex Publishing Corporation, 1984. 272 p.

344. Tannen, D. Silence as Conflict Management in Fiction and Drama: Pinter's Betrayal and a Short Story, "Great Wits" / D. Tannin // Conflict Talk. -Cambridge; New York : Cambridge University Press, 1990. P. 260-280.

345. Todorov, Tz. La Conquete de I'Amerique. La question de 1'autre / Tz. Todorov. -Paris : Seuil, 1991.-339p.

346. Zarefsky, D. The State of the Art in Public Address Scholarship. / D. Zarefsky // Text in Context: Critical Dialogues on Significant Episodes in American Political Rhetoric. Davis, CA : Hermogoras Press, 1989. - P. 13-27.1. СЛОВАРИ

347. Баш, JI.M. Современный словарь иностранных слов: толкование, словоупотребление, словообразование, этимология / JI.M. Баш и др.. М. : Цитадель-трейд, 2005 - 960 с.

348. Большой толковый словарь русского языка / гл. ред. С.А. Кузнецов. СПб. : Норинт, 2000- 1536 с.

349. J 3. Джонгман, Д.А. Словарь по правам человека Электронный ресурс. / Д.А.

350. Джонгман, А.П. Шмид. Электрон, дан. - М.-Рязань : Правозащитная сеть. -1997. - 76 с. - Режим доступа:http://www.hro.Org/editions/glossary/4/csociety.htm

351. Елистратов, B.C. Словарь русского арго Электронный ресурс. / B.C. Елистратов. Электрон, дан. - МГУ, М.: Русские словари, 2000. - Режим доступа: http://slovari.gramota.ru

352. Культура русской речи: Энциклопедический словарь справочник / под ред. Л.Ю. Иванова и др.. М.: Флинта: Наука, 2003. - 840 с.

353. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. Ярцева В.Н. М. : Советская энциклопедия, 1990. - 685 с.

354. Матвеева, Т.В Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика / Т.В. Матвеева. М.: Флинта: Наука, 2003. - 432 с.

355. Моченов, А.В. Словарь современного жаргона российских политиков и журналистов / А.В. Моченов и др.. М.: Олма-Пресс, 2003. - 255 с.

356. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю Шведова. М.: Русский язык, 2000 - 944 с.

357. Осипов, Г.В. Социологический энциклопедический словарь / Г.В. Осипов. -М.: НОРМА, 2000.-488 с.

358. Психологический словарь / под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. М.: Педагогика-Пресс, 1996. - 440 с.

359. Словарь русского языка в четырех томах. М.: Русский язык, 1985-1988.

360. Словарь русского языка XVIII века. Вып. 5. - Л.: Наука, 1989.

361. Словарь русского языка XI XVII вв. - Вып. 4 (Г-Д). - М.: Наука, 1977.

362. Современный словарь иностранных слов. М.: Русский язык , 1992. - 740 с.

363. Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М.Н.

364. Кожиной. М.: Флинта: Наука, 2003. - 696 с.

365. Толковый словарь русского языка конца XX в. Языковые изменения / подред. Г.Н. Скляревской. СПб.: Фолио-Пресс, 1998. - 700с.

366. Толковый словарь русского языка: в 3 т. / под ред. Д.Н. Ушакова; сост.: Г.О. Винокур, Б.А. Ларин, С.И. Ожегов и др. М.: Вече: Мир книги, 2001.

367. Черных, П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка: в 2 т. / П.Я. Черных. М.: Русский язык, 1993.1. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

368. Жванецкий, М.М. Стиль спора / М.М. Жванецкий // Собр. соч.: в 4 т. Т. 2. -М.: Время, 2004.

369. Токарева, В. Звезда в тумане / В. Токарева // День без вранья. М. : СП «Квадрат», 1995.

370. Тургенев, И.С. Дурак / И.С. Тургенев // Собр. соч.: в 6 т. Т. 5. - М. : Правда, 1968.

371. Шукшин, В.М. Срезал. / В.М. Шукшин // Собр. соч.: в 6 т. Т.З. -М. : Молодая гвардия, 1993.1. ТЕЛЕПРОГРАММЫ

372. Времена 2002-2005гг. (ОРТ)

373. Версты 2004- 2005 гг. (ТВЦ)

374. К барьеру! 2005-2006 гг. (НТВ)4. Материк 2002 г. (ТВЦ)

375. Основной инстинкт 2002-2005 гг. (ОРТ)

376. Принцип домино 2002 гг. (НТВ)

377. Свобода слова 2001-2004 гг. (НТВ)

378. Тем временем 2005 г. (Культура)