Прагматическая ситуация счастья и ее дискурсивная реализация в современном английском языке тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат филологических наук Анисимова, Елена Сергеевна

• Анисимова, Елена Сергеевна
• кандидат филологических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Анисимова, Елена Сергеевна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФЕНОМЕНУ СЧАСТЬЯ В ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ

1.1. Счастье как философское понятие.

1.2. Счастье как психологическое понятие.

1.3. Счастье как социологическое понятие.

1.4. Конструктивистский подход и лингвистические критерии выявления феномена счастья.

1.5. Счастье как прагматическая ситуация.

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ.

ГЛАВА И. ПРАГМАТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ СЧАСТЬЯ В ДИСКУРСАХ РАЗНЫХ ТИПОВ

2.1. Прагматическая ситуация счастья в дискурсе открытого письма.5О

2.2. Прагматическая ситуация счастья в дискурсе интервью.

2.3. Прагматическая ситуация счастья в дискурсе светской хроники.

2.4. Прагматическая ситуация счастья в рекламном дискурсе.

2.5. Обобщенные модели прагматической ситуации счастья.

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ.

ГЛАВА III. ОБОБЩЕННЫЕ КОГНИТИВНЫЕ И СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ДИСКУРСА, ОБЪЕКТИВИРУЮЩЕГО ПРАГМАТИЧЕСКУЮ СИТУАЦИЮ СЧАСТЬЯ

3.1. Концепт "Happiness" как личностный концепт человека счастливого и когнитивная основа прагматической ситуации счастья.

3.2. Лексико-синтаксические параметры дискурса счастья.

3.3. Аргументация в дискурсе счастья: общая характеристика.

3.4. Особенности структуры дискурса счастья в зависимости от используемого в нем типа аргументации.

3.5. Счастье как действительный и возможный мир.

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Прагматическая ситуация счастья и ее дискурсивная реализация в современном английском языке»

Изучение человека в рамках антропоцентрической парадигмы в лингвистике привело в последние годы к постановке новых исследовательских задач, связанных с анализом всего многообразия ситуаций межличностного взаимодействия. Специфицируется определение человека говорящего/пишущего: лингвистическому рассмотрению подвергается человек стыдливый (Арутюнова 1997; 2000), искренний/неискренний (Плотникова 2000), волевой (Малинович 2003), властный (Карасик 2002), доброжелательный (Шейгал 2005) и т.д.

Целью данной диссертации является лингвистический анализ дискурса о человеке счастливом, под которым понимается человек, находящийся в прагматической ситуации счастья.

Проблема счастья носит междисциплинарный характер и пересекает границы различных гуманитарных дисциплин, поэтому теоретической базой исследования послужили труды, посвященные изучению феномена счастья в разных областях науки: философии, психологии, социологии и лингвистике. Истоки осмысления понятия счастья восходят к античной философии (Демокрит, Аристотель и др.), и затем, исторически, этот вопрос поднимается философами средневековья (Августин Блаженный, Фома Аквинский) и Нового времени (И. Бентам, И. Кант, В.Г.Ф. Гегель и др.). Уместность термина «прагматический» по отношению к счастью обоснована еще И. Кантом: «Практический закон, основывающийся на мотиве блаженства, я называю прагматическим (правило благоразумия), а закон (если такой закон существует), имеющий своим мотивом только достойность счастья, я называю моральным (нравственным) законом. Прагматический закон советует, что нужно делать, если мы хотим быть причастными к блаженству, а нравственный закон повелевает, как мы должны вести себя, чтобы быть лишь достойными блаженства» (Кант 2006: 599). В целом, в философии счастье в основном определяется как осознание человеком удовлетворенности своей жизнью в целом или как частота и интенсивность испытываемых им положительных эмоций.

Разработкой феномена счастья с психологической точки зрения занимались ученые психоаналитической школы (X. Кохут, К.Г. Юнг, А. Адлер, Э. Фромм, Дж. Келли и др.). Счастье понимается ими главным образом как когнитивный личностный конструкт, то есть как сумма представлений о счастье каждого конкретного индивида, обусловленных его жизненными целями, потребностями и социальными установками. В социологии учеными изучается не столько сам феномен счастья, сколько социологический портрет человека счастливого, социальные и личностные аспекты его счастья. Социально-психологический портрет человека счастливого, находясь в зависимости от взаимодействия субъективных, объективных, социальных и культурных факторов, не может оставаться неизменным при любых условиях и претерпевает определенные изменения в процессе развития окружающего мира (М. Аргайл, Е. Баршак, X. Мэддокс, Д. Уитт и ДР-)

Проблема счастья начинает изучаться и с лингвистических позиций. С.Г. Воркачев рассматривает счастье как телеономный концепт, и его работы посвящены лингвокультурному анализу реализации данного концепта в русском и английском языках (Воркачев 2000; 2002; 2003; 2005). С.Н. Плотникова понимает счастье как действительный или возможный личностный мир, многие аспекты которого конструируются при помощи дискурса (Плотникова 2003; 2006).

В диссертации мы развиваем данные подходы, соединяя когнитивную теорию счастья, согласно которой оно понимается как концептуально-пропозициональный конструкт, с его конструктивистской (контекстуальной) теорией.

Конструктивистский подход возник в философии Б. Рассела, который впервые говорит о построении счастья самим человеком, а также зависимости счастья от личности индивида, его активной позиции по отношению к собственному счастью, которое дается ему не богом и не в результате стечения обстоятельств, а является объектом достижения (Russell 1930). Разработанная в рамках этого подхода контекстуальная теория счастья А. Пардуччи опирается на его ситуативную обусловленность. Счастье, понимаемое как баланс между удовольствиями и страданиями, исследуется в контексте, ситуации, причем создать счастливую ситуацию способен сам человек (Parducci 1995).

В целом, изучением человеческой ситуации (экзистенциальной ситуации) занимались многие философы, психологи и лингвисты (Ж.П. Сартр, Э. Фромм, Г. Маркузе, Р. Мэй, М. Фуко, Р. Барт и др.). М. Фуко впервые в науке рассматривает проблему «герменевтики себя», при помощи которой человек осмысливает свое собственное бытие. Под ситуацией М. Фуко понимает созданный человеком для самого себя определенный вид бытия, искусство существования человека в этом бытии и используемые им при этом «техники себя» (Фуко 2004: 6-18).

Р. Барт, в свою очередь, говорит о доминировании ситуации над дискурсом и о проявлении в ситуации сущности человека, зависящей от способа его взаимодействия с миром. В качестве примера он описывает ситуацию моды, которую субъект моды (человек) создает по отношению к предполагаемой среде, где он действует (Барт 2004: 460).

В работе мы используем термин «прагматическая ситуация», введенный Н.Д. Арутюновой, которая, описывая прагматическую ситуацию стыда, подчеркивает необходимость исследования интерперсонального взаимодействия в различных прагматических ситуациях, за которыми скрываются разные смыслы, связанные со «структурой внутреннего человека» или «семиотического образа человека» (Арутюнова 1997). К термину «прагматическая ситуация» прибегает также С.Н. Плотникова, рассматривая прагматическую ситуацию неискренности, связанную с человеком, реализующим особую дискурсивную стратегию (Плотникова 2000).

Понятие прагматической ситуации разрабатывается также Н.К. Рябце-вой, которая определяет прагматическую ситуацию как дополнительную по отношению к коммуникативной ситуации: происходящие, произошедшие или запланированные события, составляющие мир человека. Адресант и адресат являются «деятелями, творящими прагматическую ситуацию»; они совершают «прагматические поступки, устанавливающие межсубъектные отношения и делающие возможным референцию к ним». Таким образом говорящие каждый раз совмещают в себе «социальные, коммуникативные и прагматические роли» (Рябцева 1994: 83-84, 88, 90-91).

Исследование базируется на гипотезе о том, что счастье как состояние человека ситуативно и что эта ситуация находит свое дискурсивное выражение.

При выборе объекта исследования мы учитывали тот факт, что лингвистический анализ особенностей дискурсивной реализации прагматической ситуации счастья представляет собой сложную задачу, полное решение которой невозможно осуществить в рамках одной работы. В связи с этим, для исследования нами были выбраны четыре типа дискурса: дискурс открытого письма, дискурс интервью, дискурс светской хроники и рекламный дискурс. На наш взгляд, прагматическая ситуация счастья наиболее часто реализуется именно в этих типах дискурса. Публикуемые в разнообразных журналах открытые письма чаще всего содержат описание счастливых или несчастливых событий, произошедших в жизни их авторов, то есть конструируется прагматическая ситуация счастья или несчастья. Выбор нами дискурсов интервью и светской хроники обусловлен светской системой ориентаций современной культуры, которая заключается в поклонении миллионов людей успеху и престижу, приравниваемым к счастью. Люди выставляют свое реальное или воображаемое счастье на показ как знак успеха, и это находит выражение в порождаемом ими дискурсе. Что касается рекламного дискурса, то, как указывал еще основоположник исследования массовых коммуникаций М. Мак-люэн, «реклама должна звонко и отчетливо выкрикивать свое послание счастья» (Маклюэн 2003: 256). Таким образом, современные рекламодатели активно конструируют прагматическую ситуацию счастья для потребителя. Общий объем проанализированного материала составляет более 2000 примеров.

Предметом исследования являются когнитивные и структурно-функциональные особенности дискурса, объективирующего прагматическую ситуацию счастья.

В соответствии с поставленной целью и в процессе доказательства выдвинутой гипотезы в диссертации ставятся следующие задачи:

1) проанализировать основные воззрения на понятие счастья в гуманитарных науках;

2) дать определение прагматической ситуации счастья в ее лингвистическом аспекте;

3) описать прагматические ситуации счастья, создаваемые разными типами дискурса;

4) разработать обобщенные модели прагматической ситуации счастья;

5) выявить языковые механизмы реализации прагматической ситуации счастья в процессе дискурсивной деятельности;

6) определить лингвистические средства, специфицирующие прагматическую ситуацию счастья как действительный и возможный мир.

Актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения всего многообразия коммуникативных процессов, в том числе и коммуникации, в которой человек наряду со своей социальной и коммуникативной ролью имеет еще и прагматическую роль, в частности, роль человека счастливого. Актуальной является также проблема лингвистической атрибуции человеку различных состояний, в том числе и состояния счастья.

Общая антропоцентрическая направленность науки требует все более глубокого осмысления бытия человека, его реального существования здесь и сейчас. Современная наука стремится к пониманию человека в единстве его, на первый взгляд, взаимоисключающих свойств, как существа одновременно ментального и физического, как себя и как другого, индивидуального и социального, свободного и детерминированного, временного и вневременного, внутреннего и внешнего, предсказуемого и непредсказуемого. Одним из важнейших аспектов бытия человека является его стремление к счастью, более того, современная эпоха социальной и политической разумности придает счастью новый статус - статус жизненного стандарта. Возникновение новых жизненных стандартов, в том числе и стандарта счастья, обусловлено особенностями информационного общества: переходу значимой части занятых от физического труда к умственному или к работе, связанной с человеческим фактором, к суперсимволической деятельности, а также новой парадигмой производства, для которой в большей степени характерны соединение, интеграция и одновременность. Выявлено, что в соответствии с современными моделями производства, в высокосимволической деятельности счастливые рабочие производят больше. Таким образом, новая задача любого человека -стать и быть счастливым, то есть следовать стандарту счастья (Тоффлер 2004). Достигнуть такой жизни - значит достигнуть наилучшей жизни: жить в согласии с сущностной природой человека (Маркузе 2003: 318). Но счастье, являясь одной из свойственных человеку ценностей, не дается ему от природы, а устанавливается как задача, которую необходимо решить (Мэй 2004). Человек неотделим от своего мира, вместе с которым они представляют единое целое. Но разум побуждает человека к движению вперед, к созданию собственного мира, в котором он смог бы почувствовать себя в согласии с самим собой. Счастье по своей онтологической сущности представляет собой именно отдельный личностный мир, поэтому жизненно важно для современного человека обладать свободой «рисовать свой мир», «позволить миру иметь место». Мир как общее понятие каждый раз реализуется в определенном контексте, в ситуации, в том числе и в ситуации счастья. Мир, в котором живет человек, реализуется и в языке, представляющем собой знаковую, семиотическую систему, и, таким образом, человек живет в мире знаков и символов. Ситуация счастья как одно из состояний мира создается говорящим субъектом с помощью языка. Исследование дискурса, объективирующего ситуацию счастья, его соотнесенность с субъектом, с порождающим его человеком, то есть в прагматическом аспекте, несомненно является актуальным.

Методологической базой работы являются современные теоретические воззрения на природу дискурса (Степанов 1995; Шейгал 2000; 2005; Карасик 2000; 2004; Плотникова 2000; 2003; 2006; Макаров 2003; Красных 2003; Ис-серс 2003; Dijk 1978; 1979; Toolan 1989; Nash 1989 и др.). В работе использованы следующие методы: метод концептуального анализа, метод пропозиционального анализа, метод контекстуального анализа, интерпретативный метод.

Научная новизна диссертации заключается в применении конструктивистского подхода к изучению феномена счастья и представлении человеческого счастья как прагматической ситуации, объективируемой в дискурсе. Проведено исследование дискурсов открытого письма, интервью, светской хроники и рекламы в новом аспекте: в аспекте лингвистического моделирования и самомоделирования в них идентичности человека счастливого. Установлено, что прагматическая ситуация счастья представляет собой результат индивидуальной когниции, посредством которой счастье как личностный смысл индуцируется во внешнюю среду и служит когнитивной основой для репрезентации действительного или возможного счастливого личностного мира. Проведено комплексное описание лингвистических параметров дискурса, объективирующего прагматическую ситуацию счастья.

На защиту выносятся следующие основные положения диссертации: 1. Счастье представляет собой прагматическую ситуацию в том случае, когда индивид воспринимает себя или Другого как человека счастливого, либо предъявляет себя или Другого к восприятию в этом качестве. Таким образом, прагматическая роль «человек счастливый» самомоделируется или моделируется для Другого.

2. В лингвистических терминах прагматическая ситуация счастья определяется как такой вид бытия (внешнего или внутреннего мира), по отношению к которому адресант и/или адресат производит референцию при помощи слов happiness, happy, happily.

3. Обобщенными моделями прагматической ситуации счастья являются: а) прагматическая ситуация мониторинга наблюдаемого счастья; б) прагматическая ситуация конструирования будущего счастья. На концептуальном уровне обе эти модели базируются на концепте "Happiness". На пропозициональном уровне первая модель базируется на пропозициях <Х is happy > и <Х was happy >; вторая модель - на пропозиции <Х will be happy>.

4. Прагматическая ситуация счастья, реализуемая в дискурсе открытого письма, интервью, светской хроники и рекламы, может категоризо-ваться как мир действительный и мир возможный. Действительный счастливый мир характеризуется имеющейся экзистенцией; возможный счастливый мир характеризуется вероятной экзистенцией. В обоих случаях осуществляющие к нему референцию языковые знаки наделяются смыслами, восходящими к концепту "Happiness".

5. Представление действительного или возможного счастливого мира является результатом индивидуальной когниции, посредством которой концепт "Happiness" становится опорным концептом дискурса, что проявляется: а) в чрезмерном употреблении слов happiness, happy, happily и других языковых репрезентантов концепта "Happiness", то есть в избыточной круговой референции; б) в пропозициональной структуре дискурса, которая включает одну макропропозицию < X is/was/will be happy >, выраженную массой разных высказываний, что делает дискурс семантически одноплановым и избыточным; в) в особенностях аргументации - в ее дополнительной имплицитной функции, состоящей в убеждении адресантом самого себя или адресата в существовании счастья в данной ситуации.

6. Дискурсивная деятельность, связанная с реализацией прагматической ситуации счастья, обнаруживает признаки технологичности. В интенцию автора дискурса входит показать или создать человека счастливого, и он осознанно и технологично реализует именно эту интенцию. Состояния мира, находящиеся за рамками прагматической ситуации счастья, остаются невербализованными, что свидетельствует о технологичном коммуникативном выборе.

Теоретическая значимость диссертации состоит в том, что она вносит определенный вклад в развитие лингвистики дискурса, когнитивной лингвистики и социолингвистики. Конкретизируется постулат о креативности современного человека, находящей свое выражение в том числе и в его лингвистической креативности. Углубляются знания о концептуально-пропозициональной структуре дискурса; теоретически значимым является также рассмотрение этой структуры через призму когнитивной теории множественности миров. Создана теоретическая модель объективации прагматической ситуации счастья с помощью языка. Результаты исследования имеют и междисциплинарное значение, поскольку они способствуют разработке более полного научного представления о феномене человеческого счастья.

Практическая значимость работы состоит в том, что ее результаты могут найти применение в преподавании вузовских курсов дискурсивного анализа, стилистики, интерпретации текста и межкультурной коммуникации. Результаты и материалы исследования могут быть использованы при создании учебных пособий по теории и практике английского языка, при руководстве курсовыми и дипломными работами.

Апробация работы. Основные результаты исследования обсуждались на заседаниях кафедры английской филологии Иркутского государственного лингвистического университета (2005-2007 гг.). По теме диссертации сделаны доклады на межвузовских конференциях молодых ученых в Иркутском государственном лингвистическом университете (2005-2007 гг.). Основные положения работы нашли свое отражение в 6 публикациях, в том числе в публикации в реферируемом издании. Общий объем публикаций составляет 1,7 печатных листа.

По структуре работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, списка использованных словарей, приложений.

Во введении обосновывается актуальность и научная новизна исследования, формулируются цель и задачи работы, определяются предмет и объект исследования, перечисляются методы, использованные при анализе языкового материала, и излагаются основные положения, выносимые на защиту.

В первой главе «Теоретические подходы к феномену счастья в гуманитарных науках» рассматриваются основные воззрения на понятие счастья в философии, психологии, социологии и лингвистике.

Во второй главе «Прагматическая ситуация счастья в дискурсах разных типов» исследуются особенности прагматической ситуации счастья и человека, описывающего счастье, в дискурсах открытого письма, интервью, светской хроники и рекламы.

В третьей главе «Обобщенные когнитивные и структурно-функциональные параметры дискурса, объективирующего прагматическую ситуацию счастья» анализируются языковые аспекты дискурса счастья как обобщенного понятия.

В заключении формулируются результаты проведенного исследования и вытекающие из него выводы.

Приложения содержат материал, необходимый для иллюстрации ряда теоретических положений диссертации.

Заключение диссертации по теме «Германские языки», Анисимова, Елена Сергеевна

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ

В данной главе нами были исследованы общие лингвистические параметры дискурса, объективирующего прагматическую ситуацию счастья. Данный дискурс может быть назван дискурсом счастья по имени центрального концепта - концепта "Happiness". Этот концепт является личностным концептом, связанным с истиной конкретного человека применительно к конкретной ситуации - он проецируется человеком во внешнюю среду как его сообщение о своей идентичности. Составляющие содержание концепта "Happiness" концептуальные признаки (satisfaction, ecstasy, cheerfulness, ease, enjoyment, bliss, delight), а также большое количество восходящих к нему лексем позволяют определить его как метаконцепт высокого уровня абстракции смысла, имеющий кроме эмоционального содержания свое собственное конкретное содержание: к нему может быть возведено большое количество других концептов самой разнообразной природы. Концентрация различных концептов вокруг концепта "Happiness" создает лексическую структуру дискурса счастья.

С помощью данных лексических средств осуществляется референция к прагматической ситуации счастья. Референтная структура дискурса счастья является сложной. Главным референтом является виртуальный референт -счастье, ассоциируемый с каким-либо конкретным референтом. Остальные включенные в дискурс референты присоединяются к главному и составляют фактуальную основу дискурса. Референция к счастью выражается в особом лексическо-синтаксическом развертывании дискурса: пишущий с помощью особых лексических и синтаксических средств осуществляет фокусный менеджмент, выдвигая именно референцию к счастью в фокус внимания. Главной лексической особенностью дискурса является избыточное употребление авторами дискурсов слов happiness, happy, happily и нанизывание на них множества других слов, восходящих к концепту "Happiness", то есть круговая референция. Повторение и интенсификация смысла счастья происходит за счет включения выражающих его лексических средств в определенные синтаксические конструкции, имеющие функцию усиления смысла, а именно: параллельные и эллиптические конструкции и блоки однородных членов. Тем не менее, основным лексическим признаком дискурса счастья является лексема happiness. Актуализируемый ею концепт "Happiness" вбирает все концепты, актуализируемые другими лексемами, и, таким образом, становится центром концептосферы дискурса счастья.

Процесс убеждения в существовании счастья в описываемых фактуаль-ных ситуациях осуществляется авторами дискурсов счастья посредством активной аргументации. Аргументация счастья как ценности строится по общему принципу: выдвигается тезис (в нашем случае пропозиция <Х is/was/will be happy>) и доводы (аргументы) в пользу этого тезиса. Аргументация осуществляется в двух направлениях: от тезиса к аргументам или, наоборот, от аргументов к тезису и может носить как рациональный так и риторический характер. Соотношение этих двух способов выдвижения аргументов находится в зависимости от типа дискурса. Используя различные аргументы, автор дискурса интенционально управляет ходом коммуникации и последовательно внедряет смысл счастья. Весь корпус примеров демонстрирует технологично выдержанную аргументацию, строящуюся на основе либо индуктивного, либо дедуктивного рассуждения. Таким образом, по своему структурному типу дискурс счастья - это аргументативный дискурс.

Исследуемый нами дискурс счастья демонстрирует особую креативность современного человека - его стремление к переводу возможных миров в разряд действительных. Тем не менее, истинность описываемых прагматических ситуаций счастья не поддается верификации. С одной стороны, дискурсы счастья имеют вид симулякров в том их виде, как их определяет Ж. Бодрийяр: они соответствуют социальному идеалу и стереотипам и представляют собой социально принятые модели, причем в ранг модели счастья возводится частное и повседневное: семья, интимная жизнь, работа, еда, одежда. Эти модели многократно повторяются в открытых письмах, интервью, светской хронике, рекламе и, таким образом, навязываются социальному адре

148 сату. Создается впечатление, что человек, порождающий исследуемый нами дискурс счастья, либо протагонист этого дискурса не является (чувствует, ощущает, воспринимает самого себя) счастливым, а именно представляет себя, предъявляет себя миру в данной прагматической роли чисто для целей коммуникации об этом.

Вместе с тем, постоянная симуляция проявлений счастья может привести к реальному возникновению этой эмоции у человека, и благодаря этому возможный счастливый мир может стать для него миром действительным.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Лингвистическое описание человека говорящего/пишущего в последние годы все более специфицируется: рассматриваются его различные типы (человек стыдливый, неискренний, властный, волевой и т. п.). В данной диссертации лингвистическому анализу подвергается дискурс о человеке счастливом, под которым понимается человек, находящийся в прагматической ситуации счастья.

В современной прагматике под прагматической ситуацией понимается ситуация, дополнительная по отношению к социальной и коммуникативной ситуации (Рябцева 1994; Арутюнова 1997). Счастье рассматривается в диссертации как внутреннее состояние человека счастливого, проявляющееся в определенной ситуации, которая зависит от данного человека, а посему является именно его прагматической ситуацией счастья.

Идентичность человека счастливого может возникнуть в определенной ситуации не для него самого, а для наблюдателя - Другого. Другой может присвоить тому или иному человеку прагматическую роль человека счастливого вне зависимости от его собственной оценки своего состояния в данной ситуации. Таким образом, прагматическая роль «человек счастливый» самомоделируется или моделируется для Другого.

В лингвистических терминах прагматическая ситуация счастья определяется в диссертации как такой вид бытия (внешнего или внутреннего мира), по отношению к которому адресант и/или адресат производит референцию при помощи слов happiness, happy, happily и их синонимов.

В диссертации отстаивается положение о том, что идентичность человека счастливого возникает в ситуации, которую этот человек воспринимает как свой счастливый личностный мир, либо таковым его воспринимает Другой, и которая на когнитивном уровне представляет собой когнитивный сценарий, базирующийся на концепте "Happiness" и пропозициях <Х is happy>, <Х was happy>, <Х will be happy>. Воплощение этого сценария в виде дискурса определяется нами как дискурсивная реализация прагматической ситуации счастья.

Установлено, что когнитивный (пропозициональный) сценарий <Х is/was/will be happy> заложен в когнитивную базу различных типов массме-дийного дискурса - дискурса открытого письма в редакцию, дискурса интервью, дискурса светской хроники, рекламного дискурса. Актуализация данного сценария наблюдается в тех случаях, когда пишущий осуществляет интенцию объективировать в своем дискурсе прагматическую ситуацию счастья - представить самого себя или Другого в той или иной конкретной жизненной ситуации как человека счастливого.

Выявлено, что объективация прагматической ситуации счастья в каждом из указанных четырех типов массмедийного дискурса имеет свои особенности. В дискурсе открытого письма прагматическая ситуация счастья организуется вокруг пропозиции <Х is happy>, где в качестве "X" выступает либо автор письма, либо Другой (чаще всего его родственник). В дискурсе интервью прагматическая ситуация счастья реализуется в тех случаях, когда интервьюируемый человек представляет определенную ситуацию своей жизни как имеющую для него прагматический смысл счастья, возводя ее либо к пропозиции <Х is happy>, либо к пропозиции <Х was happy>. В дискурсе светской хроники одной из главных целей журналистов и светских людей, которых принято называть звездами, является стремление убедить читателей в существовании счастья звезд в тех или иных ситуациях их жизни на основе возведения этих ситуаций к пропозиции <Х is happy>. В рекламном дискурсе прагматическая ситуация счастья создается рекламодателями на основе пропозиции <Х will be happy>, где в качестве "X" выступает потребитель, купивший рекламируемый товар. В данном случае ситуация покупки наделяется прагматическим смыслом счастья для покупателя, а купленный товар становится знаком счастья.

На основе проведенного конкретного анализа дискурсов разных типов были выявлены две обобщенные модели прагматической ситуации счастья. К ним относятся: прагматическая ситуация мониторинга наблюдаемого счастья и прагматическая ситуация конструирования будущего счастья. Объектом мониторинга может выступать как собственное, так и чужое счастье: пишущий наблюдает за самим собой или за Другим как за человеком, находящимся в прагматической ситуации счастья. В лингвистических терминах, эта ситуация в момент наблюдения за ней базируется, с когнитивной точки зрения наблюдателя, на пропозиции <Х is/was happy> и, более обобщенно, на концепте "Happiness". При конструировании будущего счастья оно создается как мысленный конструкт - когнитивный сценарий <Х will be happy>, в более обобщенном виде сводимый к концепту "Happiness", — в данный момент недоступный чувственному восприятию.

Обнаруженное нами единство когнитивной структуры характеризации человека счастливого в дискурсах разных типов потребовало введения единого термина для обобщенного обозначения дискурса, объективирующего прагматическую ситуацию счастья. В качестве такового был избран термин «дискурс счастья», основанный на имени опорного концепта, к которому возводится любой конкретный дискурс исследуемого типа.

С целью более углубленного анализа обобщенных параметров дискурса счастья было проведено исследование структуры концепта "Happiness", позволившее установить состав лексических единиц, возводимых к данному концепту наряду с лексемой happiness и являющихся, тем самым, дополнительными репрезентантами данного концепта. Было установлено, что по своему внутреннему содержанию (составу своих концептуальных признаков) "Happiness" является эмоциональным концептом, однако, восходящие к нему дополнительные лексические единицы конкретизируют его содержание, благодаря чему он начинает соотноситься с предметными референтами.

Было доказано, что лексическая структура дискурса счастья создается благодаря дискурсивной тематизации концепта "Happiness". При этом главной темой дискурса становится счастливый человек.

Установлено,что по своей структуре дискурс счастья является аргумен-тативным дискурсом. Это означает,что характеризация человека счастливого каждый раз представляет собой не простой дескриптив или нарратив о нем, а аргументатив - доказательство выдвинутой макропропозиции <Х is/was/will be happy> и потребность убедить в ней. Определенно, что профессиональные пишущие владеют приемами аргументации, обеспечивающими формальную правильность выводов, не обязательно предполагающую их истинность или верифицированность. Связь фактов с пропозицией при этом не объективная, а чисто технологичная: она навязывается адресату дискурсивным технологом, владеющим приемами организации дискурса как на пропозициональном, так и на языковом уровне.

На основе проведенного анализа в диссертации делается вывод об особой креативности современного человека - его стремлении конструировать собственное счастье - как в материальном, так и в дискурсивном его воплощении. С точки зрения когнитивной теории множественности миров, утверждаемые в исследуемом дискурсе пропозиции зачастую выражают истины не «этого», действительного мира, а «других» возможных миров: миров-симулякров. Вместе с тем, на вопрос, поддельно ли счастье, описываемое в рекламе или в светской хронике, невозможно ответить однозначно. С одной стороны, пишущие следуют стереотипам, технологично подгоняя свою или чужую жизнь под социально принятые модели. С другой стороны, согласно психологической теории возникновения эмоций, настойчивая демонстрация человеком внешних проявлений какой-либо эмоции приводит в конце концов к действительному возникновению этой эмоции. Возможно, постоянная симуляция счастья приводит в ряде случаев к его реальному возникновению.

Исследование дискурсов счастья затрагивает сложную научную и социальную проблематику. Несмотря на принятое в интеллектуальной среде пренебрежительное отношение к подобным дискурсам, можно с уверенностью утверждать, что их создатели являются креативными, самоактуализирующи

153 мися и самомоделирующимися личностями, создающими собственную экзистенциальную ситуацию, собственный личностный мир.

Проведенное в диссертации исследование может найти свое продолжение в изучении прагматических ситуаций других типов и особенностей их дискурсивной реализации.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Анисимова, Елена Сергеевна, 2007 год

1. Алефиренко, Н. Ф. Концепт и значение в жанровой организации речи: когнитивно-семасиологические корреляции Текст. / Н. Ф. Алефиренко // Жанры речи: Сб. науч. ст. Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 2005. - Вып. 4. Жанр и концепт. - С. 50-63.

2. Аристотель. Собрание сочинений Текст. В 4 т. Т. 4. / Аристотель. М. : Мысль, 1984. - 830 с.

3. Арутюнова, Н. Д. О стыде и стуже Текст. / Н. Д. Арутюнова // Вопр. языкознания. 1997. - № 2. - С. 25-34.

4. Арутюнова, Н. Д. О стыде и совести Текст. / Н. Д. Арутюнова // Логический анализ языка: Языки этики / Отв. ред. Н. Д. Арутюнова, Т. Е. Янко, Н. К. Рябцева. М. : Языки русской культуры, 2000. - С.54-78.

5. Аргайл, М. Психология счастья Текст. / М. Аргайл / Пер. с англ., общ. ред. и вступ. ст. М. В. Кларина. М.: Прогресс, 1990. - 332 с.

6. Барт, Р. Система моды. Статьи по семиотике культуры Текст. / Р. Барт / Пер. с фр., вступ. ст. и сост. С. Н. Зенкина. М. : Издательство им. Сабашниковых, 2004-512 с.

7. Белозерова, Е. В. Оценочные характеристики метаконцепта «реклама» Текст. / Е. В. Белозерова // Известия Волгоградского педагогического университета. Серия «Филологические науки». 2006. - № 3(16). - С. 64-68.

8. Бентам, И. Введение в основания нравственности и законодательства Текст. / И. Бентам. М. : РОССПЭН, 1998. - 415 с.

9. Бокмельдер, Д. А. Стратегии убеждения в политике Текст. : анализ дискурса на мат-ле совр. англ. языка : дис. .канд. филол. наук : 10.02.04 / Д. А. Бокмельдер. Иркутск, 2000. - 140 с.

10. Бодрийяр, Ж. Символический обмен и смерть Текст. / Ж. Бодрийяр 2-е изд. - М. : Добросвет, КДУ, 2006. - 389 с.

11. Бодрийяр, Ж. Фантомы современности Текст. / Ж. Бодрийяр // Призрак толпы. М. : Алгоритм, 2007. - С. 186-270.

12. Вакуров, В. Н. Стилистика газетных жанров Текст. : учебное пособие для вузов / В. Н. Вакуров, Н. Н. Кохтев, Р. Я. Солганик. М. : Высшая школа, 1978.- 183 с.

13. Викентьев, И. JI. Приемы рекламы и Public Relations Текст. / И. JI. Викен-тьев. 3-е изд. - СПб. : ТОО «Триз-Шанс», 1998 - Ч. 1. - 238 с.

14. Винокур, Т. Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения Текст. / Т. Г. Винокур. М. : Наука, 1993. - 171 с.

15. Воркачев, С. Г. Вариативные и ассоциативные свойства телеономных лингвоконцептов Текст. / С. Г. Воркачев. Волгоград : Парадигма, 2005. -214 с.

16. Воркачев, С. Г. «Две доли» две концепции счастья Текст. / С. Г. Воркачев // Языковая личность: проблемы креативной семантики. К 70-летию профессора И. В. Сентенберг: Сб. науч. тр. - Волгоград : Перемена, 2000. - 215 с.

17. Воркачев, С. Г. Концепт счастья в русском языковом сознании: опыт лингво-культурологического анализа Текст. / С. Г. Воркачев. Краснодар : Изд-во КГТУ, 2002. - 142 с.

18. Воркачев, С. Г. Сопоставительная этносемантика телеономных концептов «любовь» и «счастье» (русско-английские параллели) Текст. / С. Г. Воркачев. Волгоград : Перемена, 2003. - 164 с.

19. Гегель, Г. Феноменология духа Текст. / Г. Гегель. М. : Наука, 2000. - 496 с.

20. Гивон, Т. Система обработки визуальной информации как ступень в эволюции человеческого языка Текст. / Т. Гивон // Вестник МГУ : Сер. 9. Филология. 2004. -№ з. - С. 117-173.

21. Голубев, В. Ю. Аргументация как один из функциональных элементов газетного стиля речи (на мат-ле амер. прессы) Текст.: автореф. дис. .канд. фи-лол. наук / В. Ю. Голубев. СПб., 1996 - 16 с.

22. Гольбах, П. А. Система природы. Или о законах мира физического и мира духовного Текст. / П. А. Гольбах / Пер. П. Юшкевича М. : Государственное социально-экономическое изд-во, 1940. - 456 с.

23. Гусева, О. В. Лингвопрагматический анализ дискурсивно-идеоматических параметров открытого письма в современном английском языке Текст. : дис. .канд. филол. наук : 10.02.04 / О. В. Гусева. Иркутск, 2000. - 153 с.

24. Гуссерль, Э. Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии Текст. Т. 1. / Э. Гуссерль. М. : Дом интеллектуальной книги, 1999. -336 с.

25. Дегтярев, А. Р. Изобразительные средства рекламы: Слово, композиция, стиль, цвет Текст. / А. Р. Дегтярев. М. : ФАИР-ПРЕСС, 2006. - 256 с.

26. Дейк, Т. А. ван. Язык. Познание. Коммуникация Текст. / Т. А. ван Дейк / Пер. с англ.- М.: Прогресс, 1989. 312 с.

27. Дейян, А. Реклама Текст. / А. Дейян. СПб. : Изд. Дом «Нева», 2003. - 128 с.

28. Демьянков, В. 3. Интерпретация текста и стратегемы поведения Текст. / В. 3 Демьянков // Семантика языковых единиц и текста (лингвистические и психолингвистические исследования). М. : Ин-т языкознания АН СССР, 1979. -С. 110-116.

29. Джидарьян, И. А. Представление о счастье в российском менталитете Текст. / И. А. Джидарьян. СПб.: Алетейя, 2001. - 242 с.

30. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов Текст. / Диоген Лаэртский / Пер. М. Л. Гаспарова. М. : Изд-во «Мысль», 1986-576 с.

31. Еемерен, X. ван. Аргументация, коммуникация, ошибки Текст. / X. ван Еемерен. СПб. : «Васильевский остров», 1992. - 207 с.

32. Еемерен, X. ван. Речевые акты в аргументативных дискуссиях. Теоретическая модель анализа дискурса, направленного на разрешение конфликта мнений Текст. / X. ван Еемерен. СПб. : «Васильевский остров», 1994. - 239 с.

33. Земская, Е. А. Городская устная речь и задачи ее изучения Текст. / Е. А. Земская // Разновидности городской устной речи. М. : Наука, 1988. - С. 718.

34. Зимбардо, Ф. Социальное влияние Текст. / Ф. Зимбардо, М. Ляйппе. СПб.: Издательство «Питер», 2000. - 448 с.

35. Иссерс, О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи Текст. / О.С. Иссерс. М. : Эдиториал УРСС, 2003. - 284 с.

36. Кант, И. Метафизика нравов Текст. / И. Кант. СПб. : Наука, 1995 - 528 с.

37. Кант, И. Критика чистого разума Текст. / И. Кант / Пер. с нем. Н. Лосского. М. : Изд-во Эксмо, 2006. - 736 с.

38. Кантор, Ю. 3. Диалогический текст интервью в коммуникативном аспекте (на мат-ле совр. рос. газет) Текст. : дис. .канд. филол. наук : 10.02.01 / Ю. 3. Кантор. СПб., 2001. - 191 с.

39. Карасик, В.И. О типах дискурса Текст. / В.И. Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: Сб. научн. тр. Волгоград : Перемена, 2000. - С. 5-20.

40. Карасик, В. И. Язык социального статуса Текст. / В. И. Карасик. М. : ИТДГК «Гнозис», 2002. - 333 с.

41. Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс Текст. / В. И. Карасик. М. : Гнозис, 2004. - 390 с.

42. Китайгородская, М. В. Речь москвичей: коммуникативно-культурологический аспект Текст. / М. В. Китайгородская, Н. Н. Розанова. М. : Прогресс, 1999.-219 с.

43. Красноперова, Ю. В. Дискурсивные стратегии участников интервью Текст. : дис. .канд. филол. наук : 10.02.04 / Ю. В. Красноперова. Иркутск, 2005 -236 с.

44. Красных, В. В. От концепта к тексту Текст. / В. В. Красных // Вестник МГУ. Сер. 9. Филология. М., 1998. -№ 1. - С. 53-70.

45. Красных, В. В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? Текст. / В. В. Красных. М. : ИТДГК «Гнозис», 2003. - 375 с.

46. Кубрякова, Е. С. Об одном фрагменте концептуального анализа слова память Текст. / Е. С Кубрякова // Логический анализ языка. Культурные концепты. -М. : Наука, 1991.-С. 85-91.

47. Кьеркегор, С. Страх и трепет Текст. / С. Кьеркегор. М. : ТЕРРА-Книжный клуб: Республика, 1998. - 384 с.

48. Лебедев-Любимов, А. Н. Психология рекламы Текст. / А. Н. Лебедев-Любимов. СПб. : Питер, 2003. - 368 с.

49. Лихачев, Д. С. Концептосфера русского языка Текст. / Д. С. Лихачев // Известия РАН. Сер. лит-ры и языка. 1993. - Т. 52. - № 1. - С. 3-10.

50. Локк, Дж. Опыт о человеческом разуме Текст. : Т. I. / Дж. Локк // Избранные фил. произв-я. М.: Союзэкиздат, 1960. - 736 с.

51. Лукина, М. Технология интервью Текст. : учеб. пособие для вузов / М. Лукина. М. : Аспект Пресс, 2003 - 191 с.

52. Магай, И. П. Актуальные проблемы молодежной печати Текст. / И. П. Ма-гай. М. : МГУ, 1988 - 167 с.

53. Майоров, Г. Г. Формирование средневековой философии. Латинская патристика Текст. / Г. Г. Майоров. М.: Мысль, 1979. - 431 с.

54. Макаров, М. Л. Основы теории дискурса Текст. / М. Л. Макаров. М. : ИТДГК «Гнозис», 2003. - 280 с.

55. Маклюэн, М. Пресса: Управление посредством утечки информации Текст. /

56. М. Маклюэн // Отечеств, записки. 2003. - № 4. - С. 251 - 263.

57. Маркузе, Г. Одномерный человек Текст. / Г. Маркузе // Эрос и цивилизация. Одномерный человек: Исследование идеологии развитого индустриального общества. -М. : ACT, 2003. С. 251-515.

58. Моррис, Ч. У. Основания теории знаков Текст. / Ч. У. Моррис // Семиотика: Антология / Сост. Ю.С. Степанов. 2-е изд. - М. : Академический Проект; Екатеренбург: Деловая книга, 2001. - С. 45-97.

59. Мэй, Р. Открытие Бытия Текст. / Р. Мэй. М. : Институт Общегуманитарных Исследований, 2004 - 224 с.

60. Нижникова, JI. В. Письмо как тип текста Текст. : автореф. дис. . канд. филол. наук : 10.02.04 / JI. В. Нижникова. Одесса, 1991. - 17 с.

61. Ницше, Ф. Воля к власти: Опыт переоценки всех ценностей Текст. / Ф. Ницше / Пер. с нем. СПб. : Издательский Дом «Азбука-Классика», 2006. -448 с.

62. Песоцкий, Е. А. Реклама и психология потребителя Текст. / Е. А. Песоцкий. Ростов н/Д : Изд-во «Феникс», 2004. - 192 с.

63. Плотникова, С. Н. Неискренний дискурс (в когнитивном и структурно-функциональном аспектах) Текст. / С. Н. Плотникова. Иркутск : Изд-во ИГЛУ, 2001.-244 с.

64. Плотникова, С. Н. Счастье как возможный мир и его дискурсивная реализация Текст. / С. Н. Плотникова // Проблема систематики языка и речевой деятельности. Вестник ИГЛУ. - Сер. 3. Материалы конференций. - Иркутск : ИГЛУ, 2003.-Вып. 1.-С. 108-117.

65. Плотникова, С. Н. Когнитивно-дискурсивная деятельность: наблюдение и конструирование Текст. / С. Н. Плотникова // Studia Linguistica Cognitiva Вып. 1. Язык и познание: Методологические проблемы и перспективы. М. : Гнозис, 2006.-С. 66-81.

66. Плотникова, С. Н. Стратегичность и технологичность дискурса Текст. / С. Н. Плотникова // Лингвистика дискурса 2: Вестник ИГЛУ. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - Иркутск : ИГЛУ, 2006. - С. 87-98.

67. Попова, Т. И. Телеинтервью в коммуникативно-прагматическом аспекте Текст. / Т. И. Попова. СПБ. : Филологический факультет СПбГУ, 2002 -220 с.

68. Попова, 3. Д. Очерки по когнитивной лингвистике Текст. / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. Воронеж : Истоки, 2001. - 192 с.

69. Попов, Б. Н. Взаимосвязь категорий счастья и смысла жизни Текст. / Б. Н. Попов / Отв. ред. Д. С. Макаров. М. : Наука, 1986. - 91 с.

70. Прохоров, Е. П. Введение в журналистику Текст. / Е. П. Прохоров. М. : Высшая школа, 1988. - 278 с.

71. Репьев, А. П. Мудрый рекламодатель Текст. / А. П. Репьев. М. : Изд-во Эксмо, 2007. - 352 с.

72. Рибо, Т. Болезни личности. Опыт исследования творческого воображения. Психология чувств Текст. / Т. Рибо. Минск : Харвест, 2002. - 784 с.

73. Ромат, Е. В. Реклама Текст. / Е. В. Ромат. 2-е изд. - СПб. : Питер, 2007. -208 с.

74. Роуман, К. Искусство рекламы Текст. / К. Роуман, Д. Маас / Пер. с англ. Т. Китаиной. М. : Хранитель, 2007. - 287 с.

75. Рябцева, Н. К. Коммуникативный модус и метаречь Текст. / Н. К. Рябцева // Язык речевых действий. М. : Наука, 1994. - С. 82-92.

76. Сартр, Ж. П. Проблемы метода Текст. / Ж. П. Сартр / Пер. с франц. М. : Прогресс, 1993.-240 с.

77. Седова, О. Н. Эпистолярный стиль в системе функциональных стилей русского языка Текст. / О. Н. Седова // Филологические науки. 1985. - № 6. -С. 58-62.

78. Сенека, JI. А. Нравственные письма к Луцилию Текст. / Л. А. Сенека. М. : Худож. лит., 1986. - 541 с.

79. Сиротина, О. Б. Некоторые размышления по поводу терминов «речевой жанр» и «риторический жанр» Текст. / О. Б. Сиротина // Жанры речи. Саратов : Изд-во РосУНЦ «Колледж», 1999. - Вып. 2. - С. 37-52.

80. Степанов, Ю. С. Альтернативный мир, Дискурс, Факт и принцип Причинности Текст. / Ю. С. Степанов // Язык и наука конца 20 века. М. : Ин-т языкознания РАН, 1995. - С. 35-73.

81. Степанов, Ю. С. Константы. Словарь русской культуры Текст. / Ю. С. Степанов. 2-е изд. -М. : Академический Проект, 2001. - 990 с.

82. Степанов, Ю. С. В мире семиотики Текст. // Семиотика: Антология / Сост. Ю.С. Степанов. 2-е изд-е. М. : Академический Проект; Екатеренбург: Деловая книга, 2001. - 702 с.

83. Султанова, Р. Г. «Письмо» как один из классов текста Текст. / Р. Г. Султанова // Проблема лингвистического анализа текста и лингводидактические задачи. Иркутск, 1983. - Ч. 2. - С. 84-85.

84. Сухих, С. А. Типология языкового общения Текст. / С. А. Сухих // Язык, дискурс и личность: Межвуз. сб. науч. тр. Тверь : ТГУ, 1990. - С. 45-50.

85. Татаркевич, В. О счастье и совершенстве человека Текст. / В. Татаркевич / Сост. и пер. с польск. Л. В. Коноваловой. М. : Прогресс, 1981. - 367 с.

86. Телия, В. Н. Типы языковых значений: Связанное значение слова в языке Текст. / В. Н. Телия. М. : Наука, 1981.-267 с.

87. Тоффлер, Э. Метаморфозы власти Текст. / Э. Тоффлер / Пер. с англ. М. : ООО «Издательство ACT», 2004. - 669 с.

88. Ученова, В. В. История рекламы: Детство и отрочество Текст. / В. В. Уче-нова. М : Смысл, 1994. - 96 с.

89. Фейербах, Л. История философии Текст. : В 3 т. Т. 2. / Л. Фейербах. М. : Мысль, 1974. - 544 с.

90. Фромм, Э. Человек для себя Текст. / Э. Фромм. Минск : Харвест, 2003. -352 с.

91. Фуко, М. Использование удовольствий. История сексуальности Текст. : Т. 2. / М. Фуко / Пер. с франц. В. Каплуна. СПб. : Академический Проект, 2004. -432 с.

92. Хайдеггер, М. Разговор на проселочной дороге Текст. : Избр. ст. позд. периода творчества / М. Хайдеггер. М. : Высшая школа, 1991. - 190 с.

93. Хопкинс, К. Научная реклама Текст. / К. Хопкинс / Пер. с англ. А. Репьева. М. : Эксмо, 2007. - 128 с.

94. Чанышев, А. Н. Курс лекций по древней философии Текст. : учеб. пособие для филос. фак. и отделений ун-тов / А. Н. Чанышев. М. : Высшая школа, 1981.-374 с.

95. Швец, А. В. Публицистический стиль современного русского литературно языка Текст. / А. В. Швец. Киев : Вища школа, 1979. - 127 с.

96. Шейгал, Е. И. Семиотика политического дискурса Текст. / Е. И. Шейгал. -Волгоград : Перемена, 2000. 368 с.

97. Шейгал, Е. И. Параметры доверительного общения Текст. / Е. И. Шейгал //

98. Человек в коммуникации: аспекты исследования. Волгоград : Перемена, 2005.-С. 204-219.

99. Шеметова, Е. А. Стратегия сближения коммуникантов в жанре английского частного письма Текст. : дис. .канд. филол. наук : 10.02.04. Иркутск, 2002. - 238 с.

100. Шопенгауэр, А. Избранные произведения Текст. / А. Шопенгауэр. М. : Просвещение, 1993. - 479 с.

101. Юнг, К. Г. Психологические типы Текст. / К. Г. Юнг / Пер. С. Лорие. -Минск : ООО «Харвест», 2003. 528с.

102. Ясперс, К. Смысл и назначение истории Текст. / К. Ясперс. М. : Политиздат, 1991.-527 с.

103. Adler, A. What Life Should Mean to You Text. / A. Adler / ed. by A. Porter. -New York : Capricon Books, 1958. 300 p.

104. Barrow, R. Happiness and Schooling Text. / Robin Barrow. New York : St. Martin's Press, 1980. - 160 p.

105. Barschak, E. A. Study of Happiness and Unhappiness in the Childhood and in Adolescence of Girls in Different Cultures Text. / E. Barschak // Journal of Psy-cology. 1951. - Vol. 32. - P. 173-215.

106. Benditt, Th. Happiness Text. / Th. Benditt // Philosophical Studies. Dordrecht, 1974.-Vol. 25. -№l.-p. 1-20.

107. Benin, M. H. Happiness in Single and Dual-earners Families: the Effect of Marital Happiness, Job Satisfaction and Life Cycle Text. / M. H. Benin, В. C. Nienstedt // Journal of Marriage and the Family. 1985. - Vol. 47. - P. 975-984.

108. Brickman, P. Lottery Winners and Accident Victims: is Happiness Relative? Text. / P. Brickman, D. Coates, R. Janoff-Bulman // Journal of Personality and Social Psycology. 1978. - Vol. 36. - P. 917-927.

109. Diener, E. Happiness of the Very Wealthy Text. / E. Diener, J. Horowitz, R. A. Emmons // Social Indicators Research. 1985. - Vol. 16. - P. 263-274.

110. Dijk, T. A. van. Cognitive Psychology and Discourse: Recalling and Summarizing

111. Stories Text. / Т. A. van Dijk, W. Kintsch // Current Trends in Textlinguistics / ed. by W.U. Dressier. Berlin : Walter de Gruyter, 1978. - P. 61-80.

112. Dijk, T. A. van. Cognitive Processing of Literary Discourse Text. / T. A. van Dijk // Poetics Today. 1979. - Vol. 1. - № 1-2. - P. 143-159.

113. Eemeren, F.H van. Student Performance in Identifying Unexpected Premises and Argumentation Schemes Text. / F.H van Eemeren [и др.] // Studies in Pragma-Dialectics / ed. by F.H. van Eemeren, R Grootendorst. Dordrecht : ICG Printing, 1994.-P. 89-105.

114. Fairclough, N. Technologisation of Discourse Text. / N. Fairclough // Texts and Practices: Readings in Critical Discourse Analysis / ed. by C. R. Caldas-Coulthard, M. Coulthard. New York. : Routledge, 1996. - P. 143-159.

115. Freedman, J. L. Happy People Text. / J. L. Freedman. New York : Harcout Brace Jovanovich, 1978. - 239 p.

116. Fromm, E. The Art of Being Text. / E. Fromm. New York : Continuum, 1992. -131 p.

117. Glenn, N. D. A Multivariate, Multisurvey Study or Marital Happiness / N. D. Glenn, C. N. Weaver // Journal of Marriage and the Family. 1978. - Vol. 40. - P. 269-282.

118. Gray, J. J. S. Mill, on Liberty in Focus Text. / J. Gray, G. W. Smith. New York : Routledge, 1991.-286 p.

119. Grice, H. P. Studies in the Way of Words Text. / H. P. Grice. Cambridge : Harvard University Press, 1989. - 394 p.

120. Howard, M. Linear Prediction of Marital Happiness Text. / M. Howard, R. M. Dawes // Personality and Social Psycology. 1976. - Vol. 2. - P. 478-480.

121. Kekes, J. Happiness / J. Kekes // Mind. 1982. - Vol. XCI. - № 363. - P. 358-376.

122. Kelly, G. A. A Theory of Personality; the Psychology of Personal Constructs Text. / G. A. Kelly. New York : W. W. Norton, 1963.- 190 p.

123. Kintsch, W. Notes of the Structure of Semantic Memory Text. / W. Kintsch // Organization of Memory / ed. by E. Tulving, W. Donaldson. New York : Асаdemic Press, 1972. P. 247-308.

124. Kohut, H. The Analysis of the Self; a Systematic Approach to the Psychoanalytic Treatment of Narcissistic Personality Disorders Text. / H. Kohut. New York : International University Press, 1971. - 386 p.

125. Lakoff, G. Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and it's Challenge to Western Thought Text. / G. Lakoff, M. Johnson. New York : Basic Books, 1999.-624 c.

126. Langacker, R. Foundation of Cognitive Grammar Text. Vol. 1. Theoretical Prerequisites / R. Langacker. Stanford : Stanford University Press, 1987. - 516 p.

127. Lewinsohn, P. M. Pleasant Activities and Depression Text. / P. M. Lewinsohn, M. Graf // Journal of Consulting and Clinical Psychology. 1973. - Vol. 41. - P. 261-268.

128. Maddox H. Happiness, Lifestyle and Environment Text. / H. Maddox. Dayles-ford : Freshet Press, 1982. - 149 p.

129. Maslow, A. Toward a Psychology of Being Text. / A. Maslow. New York : J. Wiley & Sons, 1999. - 270 p.

130. Michaelos, A. C. Satisfaction and Happiness Text. / A. C. Michaelos // Social Indicators Research. 1980. - Vol. 8. - P. 385-422.

131. Minsky, M. A Framework for Representation Knowledge Text. / M. Minsky // Frame Conceptions and Text Understanding / ed. by D. Metzing. Berlin : Walter de Gruyter, 1980. - P. 1-25.

132. Nash, W. Changing the Guard at Elsinor Text. / W. Nash // Language, Discourse and Literature. An Introductory Reader in Discourse Stylistics / Ed. by R. Carter, P. Simpson. London : Unwin Hyman, 1989. - P. 23-43.

133. Ortony, A. The Cognitive Structure of Emotions Text. / A. Ortony, G. L. Clore, A. Collins. Cambridge : Cambridge University Press, 1998. - p. 287

134. Parducci, A. Happiness, Pleasure, and Judgment: The Contextual Theory and Its Applications Text. / A. Parducci. Mahwah, N.J. : Lawrence Erlbaum Association, 1995.-230 p.

135. Rammann, R. Affectometer 2: A Scale to Measure Curremt Level Of General Happiness Text. / R. Rammann, R. Flett // Australian Journal of Psycology. -1983.-Vol. 35.-P. 259-265.

136. Rogers, C. R. On Becoming a Person; A Therapist's View of Psychotherapy Text. / C. R. Rogers. Boston : Houghton Mifflin, 1961.-420 p.

137. Roy, T. F. Banana Time: Job Satisfaction and Information Interection Text. / T. F. Roy // Human Organisation. 1959. - Vol. 18. - P. 158-169.

138. Russel, B. The Conqest of Happiness Text. / B. Russel. New York : H. Live-right, 1930.-249 p.

139. Simmons, R. G. Blacks and High Self-esteem: A Puzzle Text. / R. G. Simmons // Social Psychology Quarterly. 1978. - Vol. 42. - P. 18-30.

140. Stubbs, M. Discourse Analysis. The Sociolinguistic Analysis of Natural Language Text. / M. Stubbs. Oxford : Basil Blackwell, 1984. - 272 p.

141. Summer, L.W. Welfare, Happiness and Ethics Text. / L.W. Summer. Oxford : Clarendon Press, 1999. - 244 p.

142. Tomlin, R. S., Discourse Semantics Text. / R. S. Tomlin, L. Forrest, M. M. Pu, M. H. Kim // Discourse as Structure and Process / ed. by T. A. van Dijk. London : Sage Publication, 1997. - P. 63-111.

143. Toolan, M. Analysing conversation in fiction Text. / M. Toolan // Language, Discourse and Literature. An Introductory Reader in Discourse Stylistics / Ed. by R. Carter, P. Simpson. London : Unwin Hyman, 1989. - P. 195-213.

144. Witt, D. W. The Changing Association between Age and Happiness: Emerging Trend or Methodological Artifact Text. / D. W. Witt, C. D. Lowe, C. W. Peek, G. W. Curry// Social Forces. 1980.-Vol. 58. -P.1302-1307.

145. СПИСОК ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ И ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ

146. БЭСЯ Большой энциклопедический словарь. Языкознание Текст. / под ред. В. Н. Ярцевой. - 2-е изд. - М. : Большая Российская энциклопедия, 1998.- 683 с.

147. ВЭФ Всемирная энциклопедия: Философия Текст. / под ред. А. А. Грица-нова. - М. : ACT, Мн.: Харвест, Современный литератор, 2001. - 1312 с.

148. КСКТ Кубрякова Е. С. Краткий словарь когнитивных терминов Текст. / Е. С. Кубрякова, В. 3. Демьянков, Ю. Г. Панкрац, Л. Г. Лузина. - М. : Филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 1997. - 245 с.

149. ALDCE The Advanced Learner's Dictionary of Current English Text. / Ed. by A. Hornby. - Ставрополь: СПИИП «Сенгилей», 1992. - 540 p.

150. CCELD Collins Cobuild English Language Dictionary Text. / Ed. by J. Sin-clar. - London; Glasgow : Harper Collins Publisher, 1987 - 1703 p.

151. LASDE Longman Active Study Dictionary of English Text. / Ed. by S. Main-gay. - London : Longman, 1991 - 784 p.

152. MWOD Merriam-Webster Online Dictionary Electronic resource. -http://www.m.-w.com/cgi-bin/thesaurus?boolc/ (15, Aug., 2005).

153. NODE The New Oxford Dictionary of English Text. / Ed. by J. Pearsall. -New York : Oxford University Press Inc., 1998. - 2152 p.

154. OALD The Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English Text. / Ed. by S. Wehmeier. - New York : Oxford University Press, 2000. - 1539 p.