Повышение эффективности физкультурно-спортивной деятельности студентов в вузе на основе мотивационно-потребностного подхода: на примере подготовки работников горных специальностей тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат наук Яковлев, Юрий Владимирович

• Яковлев, Юрий Владимирович
• кандидат наук
• 2015

Оглавление диссертации кандидат наук Яковлев, Юрий Владимирович

Оглавление

Введение

Глава 1. Анализ проблемы формирования

у студентов горных специальностей мотивации

к занятиям физической культурой и спортом

1.1. Физическая культура студентов

на современном этапе

1.2. Роль занятий физическими упражнениями в сохранении и укреплении здоровья

студенческой молодежи

1.3. Физическая подготовка работников горной промышленности как фактор

сохранения их здоровья

1.4. Мотивационно-потребностный подход

в повышении эффективности физкультурно-спортивной

деятельности студентов

Глава 2. Методы и организация исследования

2.1. Методы исследования

2.2. Организация исследования

Глава 3. Исследование факторов, определяющих потребность

студентов в занятиях физическими упражнениями и повышающих мотивацию к включению в физкультурно-спортивную деятельность вуза

3.1. Анализ мотивов, определяющих направленность занятий физическими

упражнениями у студентов

3.2. Характеристика мотивов занятий физической культурой и спортом студентов

горных специальностей

3.3. Выявление роли преподавателя

в формировании у студентов мотивации

к занятиям физической культурой и спортом

3.4. Использование портфолио как средства реализации личностно-ориентированного

подхода в физическом воспитании студентов

Глава 4. Экспериментальное обоснование методики реализации

мотивационно-потребностного подхода в процессе освоения студентами дисциплины «Физическая культура»

4.1. Разработка методики реализации мотивационно-потребностного подхода в процессе освоения студентами дисциплины «Физическая культура»

4.2. Оценка эффективности применения

разработанной методики

Выводы

Практические рекомендации

Литература

Приложение 1. Нормативы для определения физической

подготовленности студентов

Приложение 2. Результаты анкетирования преподавателей кафедры

физического воспитания Национального минерально-

сырьевого университета «Горный»

Приложение 3. Индивидуальные профили студенток, имеющих низкий

уровень мотивации к занятиям физической культурой

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Повышение эффективности физкультурно-спортивной деятельности студентов в вузе на основе мотивационно-потребностного подхода: на примере подготовки работников горных специальностей»

Введение

Актуальность. Физкультурно-спортивная деятельность учащейся молодежи на этапе профессионального обучения приобретает существенное значение, поскольку способствует физическому развитию молодого организма, формированию навыков здорового образа жизни, совершенствованию культуры двигательной активности и обеспечивает психофизическую подготовку к будущей профессиональной деятельности.

Необходимость популяризации физической культуры и спорта среди студентов обусловлена не только запросами молодых людей, но и возрастными особенностями их развития, постоянно изменяющимися условиями жизнедеятельности, а также «социальным заказом» общества на подготовку высококвалифицированных специалистов. Эти положения нашли отражения в Федеральном законе «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».

Происходящие в стране реформы не только затронули экономику и социально-политическую систему, но и привели к реформам системы образования. Коренным образом изменился социальный заказ на специалистов вузовского уровня. Многие авторы убеждены, что физическое воспитание в вузе нуждается в переосмыслении, что, как справедливо отметила Л.И. Лубышева (Лубышева Л.И. Теоретико-методологические и организационные основы формирования физической культуры студентов : автореф. дис. ... д-ра пед. наук. М., 1992. С. 10), «... не происходило главного - обращения сознания студента к пониманию и принятию физической культуры как жизненно важной ценности».

Исследования Л.Е. Матузова (Формирование положительного отношения студентов к самостоятельным занятиям физическими упражнениями : дис. ... канд. пед. наук. Тюмень, 2003. 196 с.) выявили, что по окончании высшего учебного заведения студенты, имеющие высокий уровень физической подготовленности, даже при систематических занятиях по дисциплине «Физическая культура» сохраняют этот уровень в 5% случаях, а остальные - ухудшают его. И лишь у 2% студентов уровень физической подготовленности возрастает. Поэтому, для предотвращения опасной тенденции ухудшения уровня физической подготовленности и состояния

здоровья, данный контингент населения требует к себе большего внимания.

Одним из факторов, препятствующих решению задач, стоящих перед занятиями физическими упражнениями в вузе, является низкий уровень интереса студентов к занятиям физической культурой. В целом такая ситуация определяется недостатком адекватных приемов мотивирования студентов к занятиям физическим совершенствованием с учетом их интересов.

Хорошо известно, что занятия физическими упражнениями - одно из эффективных средств подготовки человека, в том числе и студента к трудовой деятельности и приспособления к социальной среде. Как отмечают М.Я. Виленский, А.И. Зайцев, В.И. Ильинич, Ю.Л. Кислицын, В.А. Коваленко, В.А. Масляков, В.Г. Щербаков (Физическая культура студента : учебник для вузов / М.Я.Виленский [и др.]; под ред. В.И. Ильинича. М.: Гардарики, 2003. 446 е.), целью занятий физическими упражнениями в вузе является формирование готовности студентов к успешной, в том числе и безопасной профессиональной деятельности. Поэтому необходимо воспитать у будущих специалистов стремление и готовность к ускорению профессионального обучения; к предупреждению профессиональных заболеваний и травматизма; к использованию средств физической культуры и спорта для активного отдыха и восстановления общей и профессиональной работоспособности в рабочее время; к достижению высокопрофессионального труда в избранной профессии.

Это тем более актуально, поскольку в последнее время профессиональная успешность и конкурентоспособность специалистов во многом зависит от их здоровья и физической работоспособности. Все это в полной мере можно отнести и к будущим специалистам горного профиля.

Проблема совершенствования физической подготовки работников горных специальностей обсуждается с начала 70-х годов XX века. Одним из первых проблему физической подготовки студентов-горняков поднял в своей работе H.H. Шабалкин (Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов горных ВУЗов. М. : Высшая школа, 1971. 53 е.). Его идеи в дальнейшем развил Ю.А. Сабиров (Методология профессионально-прикладной физической подготовки горных инженеров

//Тезисы доклада Российской науч. конференции. 1989. № 6. С. 35-36). Значительный вклад в решение данной проблемы внес Г.В. Руденко (Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов горных специальностей на основе избранного вида спорта (на примере бокса) : дис.... канд. пед. наук. М., 1987. 103 е.).

Следует отметить, что данная проблема является актуальной и для зарубежных ученых. Предметом их исследований были вопросы состояния здоровья горняков, предупреждения профессиональных заболеваний, повышения уровня физической подготовленности (Cardiac frequency in miners recorded during four to five work shifts / L. Palenciano, V. Gonzalez, L.A. Santullano, B. Rodriguez, M.A. Montoliu // European Journal of Applied Physiology and Occupational Physiology. 1996. V. 73. № 3-4. P. 369375 ; Doyle H.N. American experience with coal workers' pneumoconiosis // Proceedings of the International Mine Ventilation Congress, the Mine Ventilation Society of South Africa. 1979. P. 389398 ; Margolis K.A., Westerman C.Y., Kowalski-Trakofler K.M. Underground mine Refuge Chamber Expectations Training : Program development and evaluation // Safety Science. 2011. V. 49. № 3. P. 522-530 ; Physical capacity of rescue personnel in the mining industry / I.B. Stewart, M.D. McDonald, A.P. Hunt, T.W. Parker // Journal of Occupational Medicine and Toxicology. 2008. № 10. P. 3-22 и др.).

В.JI. Яковлев (Разработка государственной стратегии развития и освоения недр России - основа геополитической и экономической безопасности страны : интервью журналу «Горная Промышленность» [Электронный ресурс] // Горнопромышленный портал России. Режим доступа: http ://www.miningexpo.ru/articles/316. (12.11.2009).), рассматривая проблему подготовки кадров для горного дела, отмечает, что при обучении студентов в ВУЗах горного профиля, начиная, примерно с 3-го курса, следует учитывать специфику будущей работы горного инженера, что позволит подготовить более квалифицированных специалистов в соответствующей области деятельности.

Специфика трудовой деятельности горняков совершается в режиме предельной мобилизации всех систем организма. Известно, что даже незначительное снижение устойчивости организма к воздействиям окружающей среды отрицательно сказывается на качестве выполнения профессиональных функций. Все это определяет высокий уровень требований к психофизическому

состоянию организма геологов и горняков.

Г.В. Руденко, С.Н. Мироненко (О проблемах профессионально-прикладной подготовки студентов горного факультета [Электронный ресурс] // Официальный сайт Санкт-Петербургского государственного горного института. Режим доступа: http ://www.spmi.ru. (12.11.2009).) справедливо указывают на то, что условия работы в горной промышленности ставят перед человеком высокие требования к состоянию здоровья. Неблагоприятные климатические условия увеличивают факторы воздействия на все системы и органы. Полученные в ходе исследований авторов данные характеризуют здоровье студентов 1-5-го курсов как слабое. Более 37,7 % учащихся относятся к специальной и подготовительной группам или имеют медицинский отвод от занятий физкультурой. Только порядка 62,3 % студентов имеют основную группу здоровья и в дальнейшем смогут работать по специальности.

По их мнению, необходимо более детально и комплексно проводить профессиональный отбор, выполнять его не только при приеме на работу, но и при поступлении в институт. Основное направление физической культуры в институте - не только поддержание, но и совершенствование функционального состояния организма студентов.

Д.В. Николаев (Формирование познавательного интереса к физической культуре у студентов технического вуза : дис. ... канд. пед. наук. Саратов, 2008. 149 с.) обращает внимание на то, что в современных условиях рыночной экономики, трудно представить себе хорошего и активно работающего специалиста, но при этом обладающего слабым здоровьем, низкой физической работоспособностью. Поэтому выпускники горных вузов сегодня должны не только владеть профессиональными знаниями и умениями, быть готовыми к постоянному повышению квалификации, но и вести здоровый образ жизни, быть физически и психологически подготовленными, социально активными. В то же время, как указывает автор, многие молодые люди поступают в вуз с нейтральным или даже негативным отношением к физической культуре, видят в ней «обязательную», но никак не «необходимую» учебную дисциплину для профессионального

становления и развития. Анализ содержания учебных планов и рабочих программ дисциплины «Физическая культура» различных вузов показывает, что образовательный процесс также не ориентирован должным образом на формирование у студентов интереса к физической культуре как к одному из основных компонентов в подготовке современных специалистов. Интерес к физической культуре, который проявляется у отдельных студентов в ходе обучения, в тоже время, не гарантирует такого же стойкого интереса у них к будущей профессиональной деятельности.

И это обусловлено определенными причинами. Как отмечают в своем исследовании Д.Н. Давиденко, В.И. Григорьев (Физическая культура глазами студентов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2010. № 1. С. 31-34), в ходе проводимых реформ системы высшего профессионального образования изменилось отношение студентов к физической культуре. С 90-х годов началась эра невиданных ранее сомнений в ценностях физической культуры. В постперестроечной физической культуре зародилась некая молодежная субкультура со своими законами, семиотикой, шумными хэппенингами, личными отношениями, способствующими регенерации смыслов двигательной активности.

Таким образом, несмотря на интерес исследователей, проблема поиска технологий, направленных на создание условий формирования положительного отношения студентов к занятиям физическими упражнениями с учётом их мотивов, потребностей и интересов остается актуальной.

Объект исследования - физкультурно-спортивная деятельность студентов

вузов.

Предмет исследования - повышение эффективности физкультурно-спортивной деятельности студентов в вузе на основе мотивационно-потребностного подхода.

Гипотеза исследования. Повышение эффективности физкультурно-спортивной деятельности студентов в вузе возможно при реализации мотивационно-потребностного подхода, который предполагает что:

• при определении содержания занятий учитываются потребности

студентов, которые они хотят реализовать в процессе физкультурно-спортивной деятельности;

• педагогическое руководство двигательной деятельностью студентов определенной направленности осуществляет преподаватель, склонный к этому виду занятий;

• оценка учебной деятельности студентов осуществляется с использованием технологий, стимулирующих их интерес к процессу и результатам освоения дисциплины «Физическая культура».

Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и экспериментальной проверке методики реализации мотивационно-потребностного подхода в процессе освоения студентами дисциплины «Физическая культура» с целью повышения эффективности физкультурно-спортивной деятельности вуза.

Задачи исследования:

1. На основе анализа литературных источников изучить состояние проблемы формирования у студентов горных специальностей мотивации к занятиям физической культурой и спортом.

2. Исследовать факторы, определяющие потребность студентов в занятиях физическими упражнениями и повышающих мотивацию к включению в физкультурно-спортивную деятельность вуза.

3. Разработать методику реализации мотивационно-потребностного подхода в процессе освоения студентами дисциплины «Физическая культура» и оценить ее эффективность в физкультурно-спортивной деятельности горного вуза.

Теоретическую основу исследования составили концепции о формировании физической культуры личности, представленные в трудах В.К. Бальсевича, Н.В. Барышевой, М.Я. Виленского, Л.И. Лубышевой, В.И. Столярова и др.; гуманизации высшего образования (A.B. Зюкин, Н.В. Романенко и др.); теоретические исследования по проблеме развития мотивационно-потребностной сферы личности (Е.П. Ильин, В.И. Ковалев; А.Н. Леонтьев, Д.Н. Узнадзе и др.), в том числе студентов (Д.М. Гукетлова, Н.В. Зоткин, Ю.М. Орлов и др.);

исследования, освещающие проблемы повышения качества образовательного процесса по физической культуре в вузе (В.Н. Болгов, С.А. Семёнов, В.И. Григорьев, Д.Н. Давиденко, A.B. Лотоненко и др.); профессионально-прикладной физической подготовки (В.М. Выдрин, А.И. Давиденко, В.И. Ильинич, С.А. Махов, Ю.Н. Поздняков, В.П. Полянский, Г.С. Садыкова и др.); изучения особенностей физической подготовки студентов горных специальностей (H.H. Кладкин, И.А. Панченко, Г.В. Руденко, Ю.А. Сабиров, Н.Д. Сигов, В.М. Фатькин, З.М. Хусяйнов, H.H. Шабалкин и др.); направленные на поиск путей повышения мотивации студентов вузов к занятиям физической культурой (Ю.Н. Аллянов, A.M. Ахметов, Е.В. Гавришова, A.A. Гуцуляк, Л.В. Закурин, E.H. Коноплева, Р.К. Малинаускас, Л.Е. Матузов, И.А. Степанюк, О.В. Тиунова, Г.Ю. Фомичева, Е.В. Церковная, Л.Н. Барыбина и др.); оптимизацию взаимодействия преподавателя и студентов на занятиях физической культурой в вузе (В.Н. Никеев, Д.Н. Давиденко, В.И. Григорьев, В.А. Чистяков, Д.К. Ким и др.).

Положения, выносимые на защиту:

1. Повышение эффективности физкультурно-спортивной деятельности вуза возможно при реализации мотивационно-потребностного подхода в процессе освоения студентами дисциплины «Физическая культура», предусматривающего организацию занятий на основе учета потребностей студентов (в общении, социальном признании, улучшении внешнего вида, снятии напряжения и т.п.), которые они хотят реализовать в двигательной деятельности.

2. Методика реализации мотивационно-потребностного подхода в процессе освоения студентами дисциплины «Физическая культура» должна предусматривать: 1) определение потребности студентов, которые они хотят реализовать в процессе занятий физическими упражнениями, и выявление мотивов их включения в физкультурно-спортивную деятельность; 2) объединение студентов, позитивно относящихся к занятиям, в группы со схожими мотивами; 3) подбор преподавателей в соответствии с их склонностями к реализации соответствующих потребностей студентов в процессе физкультурно-спортивной деятельности; 4) организацию специальных занятий в группе студентов,

негативно относящихся к физической культуре, предполагающих применение средств педагогического стимулирования; 5) введение портфолио как вариативной форхмы оценки достижений студентов по дисциплине «Физическая культура».

Научная новизна исследования заключаться в том, что: во-первых, выявлены и конкретизированы факторы и условия, актуализирующие проблему формирования у студентов интереса к занятиям физической культурой и спортом;

во-вторых, определены теоретико-технологические основы применения педагогических средств направленного формирования у студентов мотивации к занятиям физической культурой и спортом;

в-третьих, разработана методика реализации мотивационно-потребностного подхода в процессе освоения студентами дисциплины «Физическая культура» и определены педагогические условия обеспечения ее эффективности в системе учебно-профессиональной деятельности вуза;

в-четвертых, выявлены мотивы занятий физической культурой и спортом у студентов горных специальностей.

Теоретическая значимость исследования. Полученные в исследовании данные позволят расширить представление об одном из основных принципов системы физического воспитания - сознательности и активности, в содержание которого должно включаться положение о необходимости систематического изучения, учета и формирования интересов студентов к занятиям физическими упражнениями и спортом.

Полученные научные сведения о формировании физкультурных и спортивных интересов, мотивах их физкультурно-спортивной деятельности позволят педагогам обеспечить более эффективное управление процессом физического воспитания студентов и спортивной работы в вузах. Практическая значимость исследования заключается: • в разработке практических рекомендаций по повышению эффективности учебной работы по физической культуре со студентами вузов.

• в изменении организации учебного процесса по физической культуре студентов Горного университета, предусматривающей учет потребности студентов, которые они хотят реализовать в процессе физкультурно-спортивной деятельности для формирования у них мотивационно-ценностного отношения к физической культуре.

Результаты исследования показывают возможность построения учебного процесса по физической культуре в вузе с учетом мотивов, интересов и потребностей студентов.

Рекомендации по использованию результатов исследования. Основные положения и результаты исследования могут использоваться в практической деятельности кафедр физического воспитания вузов в разных регионах страны с целью совершенствования учебно-профессиональной подготовки студентов. Наряду с этим, материалы и выводы проведенной работы могут быть использованы в учебно-программных документах, регламентирующих работу вузов горного профиля, в том числе для подготовки новых учебно-методических трудов по физическому воспитанию студенческой молодежи.

Достоверность результатов и основных выводов диссертации обеспечивается: опорой на основы теории и методики физической культуры; использованием комплекса взаимодополняющих методов исследования, адекватных поставленным задачам; применением методов математической обработки полученных данных.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные теоретические положения исследования, ход эксперимента, его результаты и выводы докладывались на научно-практических конференциях «Актуальные проблемы физической культуры и спорта» (г. Смоленск, 2010), «Инновационные преобразования в сфере физической культуры, спорта и туризма» (п. Новомихайловский, 2010), «Физическая культура и спорт в жизни студенческой молодежи» (Санкт-Петербург, 2011, 2013) и обсуждались на заседаниях кафедры физического воспитания Национального минерально-сырьевого университета «Горный» (2009, 2010, 2011, 2013).

Результаты исследования используются в учебном процессе кафедры физического воспитания Национального минерально-сырьевого университета «Горный», а также в Санкт-Петербургском государственном архитектурно-строительном университете и Санкт-Петербургском национальном

исследовательском университете информационных технологий механики и оптики.

Личный вклад автора. Личный вклад автора состоит в постановке задач исследования, разработке экспериментальных и теоретических методов их решения, проведение экспериментов, в обработке, анализе, обобщении полученных результатов и формулировке выводов, оформлении полученных данных в виде публикаций и научных докладов. Отдельные исследования проведены в составе научного коллектива совместно с Г.В. Руденко, А.Е. Митиным и др.

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, четырех глав, выводов, практических рекомендаций, списка литературы и приложений. Основная часть работы изложена на 179 страницах компьютерного текста. Работа содержит 18 рисунков, 9 таблиц. Список литературы насчитывает 252 источника отечественных и 45 иностранных авторов.

Диссертация выполнена в соответствии с планом научных исследований Национального минерально-сырьевого университета «Горный».

ГЛАВА 1

АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ГОРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ МОТИВАЦИИ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ

В современных социально-экономических условиях постоянно возрастают требования к качеству подготовки специалистов в системе высшего профессионального образования. Выпускники вузов сегодня должны не только владеть профессиональными знаниями и умениями, быть готовыми к постоянному повышению квалификации, но и вести здоровый образ жизни, быть физически и психологически подготовленными, социально активными (Николаев Д.В. Формирование познавательного интереса к физической культуре у студентов технического вуза. Саратов, 2008. 149 е.). Таким образом, возрастают требования к уровню их здоровья и психофизической подготовки (Евсеев Ю.И. Педагогическое проектирование профессионально ориентированного физического воспитания студентов (на примере подготовки специалистов, контактирующих с риск-геофакторами) // Физ. культура : воспитание, образование, тренировка. 2005. № 1. С. 47-50 ; Егорычев А.О. Теория и технология управления психофизической подготовкой студентов к профессиональной деятельности : автореф. дис. ... д-ра пед. наук. Ярославль, 2005. 36 с. и др.).

В то же время, A.B. Могучева (Обеспечение психофизической готовности студентов полевых специальностей средствами спортивного ориентирования // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2010. № 3. С. 79-83) указывает на то, что только 3-8% работающих в промышленности по своим психофизиологическим характеристикам соответствуют требованиям профессии; из всех проблем человеческого фактора 80-85% сводится к недостаточной психофизической готовности, низкой устойчивости к экстремальным условиям среды, пониженной работоспособности, раннему профессиональному износу работников.

Традиционно под горным делом понимают совокупность видов инженерной деятельности человека в земной коре. Это определение охватывает широкую сферу деятельности: добычу твердых полезных ископаемых, нефтегазовое дело,

подземное строительство и т. д. В мировой практике полезные ископаемые и другие виды георесурсов классифицируются по сфере их применения, например, уголь, нефть, газ и уран относятся к классу энергетических минералов и т.п. (Пучков J1.A., Петров B.JI. Развитие горного дела и высшего горного образования на Урале, в Сибири и на Дальнем Востоке России [Электронный ресурс] // Горнопромышленный портал России. Режим доступа: http ://miningexpo.ru/articles/136. (дата обращения 29.01.2009).).

В.М. Фатькин (Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов-горняков // Горный информационно-аналитический бюллетень (научно-технический журнал). 2006. № 4. С. 195-207) обращает внимание на тот факт, что с каждым годом снижается уровень здоровья и физической подготовленности студентов, поступающих в высшие учебные заведения горного профиля. Кроме этого, все меньше среди них тех, кто занимался в предыдущие годы в спортивных секциях.

Перемены, происходящие в обществе и государстве, обнаружили со всей очевидностью противоречие между потребностью в специалистах, обладающих хорошим здоровьем и физической подготовленностью и реальным снижением роли физического воспитания и спорта в вузах страны. Это актуализирует проблему совершенствования процесса физического воспитания в высших учебных заведениях.

В соответствии с требованиями Болонской декларации основой развития прикладной сферы профессионального образования становится личностная парадигма образования, направленная на развитие потенциальных возможностей каждого, чтобы он на их основе стал высококвалифицированным специалистом. В этой связи, физическое воспитание становиться фактором и условием развития личностного потенциала студентов.

1.1. Физическая культура студентов на современном этапе

Вузовская физическая культура как подсистема физкультурного образования населения России является решающим фактором улучшения состояния здоровья студенческой молодежи. В настоящее время подтверждено, что главными причинами риска физического существования населения являются табакокурение, наркомания и алкоголизм (Пальцев В. Образование как лекарство // Alma mater. 1998. №7. С. 19 и др.).

Исследованиями показано, что указанные риски имеют под собой поведенческую базу, которая формируется воспитанием. Решать проблемные вопросы здорового образа жизни студенческой молодежи возможно, по-нашему мнению, только лишь на основе четкого научного представления о его сущности и владения научно-обоснованными технологиями формирования интереса к занятиям физическими упражнениями.

Государственные образовательные стандарты ставят перед физическим воспитанием задачу формирования здорового образа жизни студента. Сейчас идет поиск организационных форм занятий физическими упражнениями, которые бы соответствовали характеру реально имеющихся потребностей у студенческой молодежи. Главные идеи, направления и принципы, отраженные в концепции физкультурного воспитания студентов (Лубышева Л.И. Современные подходы к формированию физкультурного знания у студентов вузов // Теория и практика физ. культуры. 1993. № 3. С. 19-21), предвидят кардинальное изменение содержания физического образования студентов в направлении развития принципов либерализации, гуманизации и гармонизации.

Д.Н. Давиденко (Давиденко Д.Н. Оценка формирования физической культуры студентов в образовательном процессе технического ВУЗа // Теория и практика физ. культуры. № 2. 2006. С. 2-6) отмечает, что в последние годы все чаще говорят о физической культуре не только как о социальном феномене, но и как об устойчивом качестве личности. Поэтому образование в вузе ориентировано на формирование студента

как субъекта личной физической культуры. Физическая культура, будучи одной из составных частей общей культуры, во многом определяет поведение человека в учебе, на производстве, в быту, общении, способствует решению социально-экономических, воспитательных, оздоровительных и профессионально-прикладных задач (Бальсевич В.К. Интеллектуальный вектор физической культуры человека (к проблеме развития физкультурного знания) // Теория и практика физ. культуры. 1991. № 7. С. 37-41 ; Виленский М.Я. Студент как субъект физической культуры // Теория и практика физ. культуры. 1999. № 10. С. 2-5 ; Выдрин В.М. Актуальные проблемы профессионально-прикладной физической подготовки // Теория и практика физ. культуры. 1986. № 3. С. 60-61 ; Ильинич В.И. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов ВУЗов. М. : Высшая школа, 1987. 144 с. ; Лубышева Л.И. Концепция физкультурного воспитания : методология развития и технология реализации // Физическая культура : воспитание, образование, тренировка. 1996. № 1. С. 11-17 ; Полянский В.П. Теоретико-методические основы совершенствования прикладной физической культуры (ее содержания и форм) в современном обществе : автореф. дис. ... д-ра пед. наук. М., 1999. 28 с. и др.).

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Яковлев, Юрий Владимирович, 2015 год

Литература

1. Абрамов, Э.Н. Портфолио индивидуальных достижений обучающихся по физической культуре / Э.Н. Абрамов // Физическая культура в школе. - 2010. -№ 6. - С. 2-6.

2. Аврускина, Е.Б. Стимулирование в воспитании и стимулирование в обучении [Электронный ресурс] / Е.Б. Аврускина // Преподаватель высшей школы в XXI веке: матер, науч.-практ. интернет-конференции, 2010. - Режим доступа: http://www.t21.rgups.rU/archive/doc2010/4/03.doc. (дата обращения: 16.07.2014).

3. Авсарагов, Г.Р. Физическое воспитание студентов вузов в различные периоды учебного процесса : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Авсарагов Георгий Русланович. - Набережные Челны, 2010. - 23 с.

4. Акулова, Л.Н. Информационное обеспечение физической культуры студентов педагогического вуза : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Акулова Любовь Николаевна. - СПб., 2005. - 48 с.

5. Акчурин, Б.Г. Проблемы организации деятельности высшей школы по формированию физического здоровья студентов : дис. ... канд. пед. наук : 22.00.04 / Акчурин Басыр Гайфуллович. - Уфа, 1996. - 132 с.

6. Аллянов, Ю.Н. Технология формирования мотивации самообразовательной деятельности у студентов экономических вузов по дисциплине «Физическая культура» : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Аллянов Юрий Николаевич. - Смоленск, 2007. - 27 с.

7. Андрющенко, Л.Б. Педагогическая система формирования готовности к развитию физической культуры у студентов сельскохозяйственных вузов : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Андрющенко Лилия Борисовна. -Волгоград, 2006. - 50 с.

8. Антропов, А.И. Физическое воспитание в вузе с учетом спортивных интересов студентов и этнокультурных традиций : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Антропов Александр Ильич. - Улан-Удэ, 2006. - 25 с.

9. Ануров, В.Jl. Гиревой спорт в физическом воспитании студентов вуза : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ануров Вадим Леонидович; ВНИИФКиС. - М., 2008. - 23 с.

10. Ахметов, A.M. Стимулирование мотивации физического самосовершенствования студента - будущего учителя : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Ахметов Айдар Мухаметлаесович. - Набережные Челны, 2004. - 193 с.

11. Бажанова, C.B. Акмеологические факторы развития мотивации профессионально-педагогической деятельности преподавателей высшей школы : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Бажанова Светлана Валерьевна. -Ульяновск, 2004. - 211 с.

12. Байков, Е.П. Физическая подготовка студентов к условиям профессиональной деятельности инженера-электромеханика водного транспорта : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Байков Евгений Павлович. - Омск, 2001.-20 с.

13. Бакун, Т.В. Технология «портфолио» в развитии компетенций оценки и самооценки деятельности студента / Т.В. Бакун // Инновационное образование и экономика. - 2010. - № 1. - С. 40-44.

14. Бальсевич, В.К. Интеллектуальный вектор физической культуры человека (к проблеме развития физкультурного знания) / В.К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. - 1991. - № 7. - С. 37-41.

15. Бальсевич, В.К. Перспективы развития общей теории и технологий спортивной подготовки и физического (методологический аспект) / В.К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. - 1999. - № 4. - С. 21.

16. Бальсевич, В.К. Физическая подготовка в системе воспитания культуры здорового образа жизни человека (методологический, экологический и организационный аспекты) / В.К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. - 1990. - № 1. - С. 22-26.

17. Барышева, Н.В. Организационно-педагогическая система развития физической культуры личности : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Барышева Наталья Владимировна. - Казань, 1997. - 40 с.

18. Бойцова, Т.Д. Физическая культура студентов на основе реализации мотивационно-личностного подхода / Т.Л. Бойцова, О.Л. Жукова // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2010. - № 4. - С. 108-111.

19. Болгов, В.Н. Педагогические условия, необходимые для повышения качества образовательного процесса по физической культуре в вузах / В.Н. Болгов, С.А. Семёнов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 12. -С. 35-40.

20. Бриллиантова, О.О. Нормирование объемов нагрузок на академических занятиях по физической культуре для студентов вузов в различные сезоны года : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Бриллиантова Ольга Олеговна. -Краснодар, 2009. - 24 с.

21. Булавкина, Т.Д. Использование метода репертуарных решеток в целях коррекции профессиональных мотивов у студентов технических вузов средствами физического воспитания / Т.Д. Булавкина, Е.Д. Никитина, А.Л. Полов // Теория и практика физической культуры. - 1997. - № 6. - С. 41-45.

22. Валетов, М.Р. Формирование здоровьеориентированной направленности личности студентов в процессе физического воспитания : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Валетов Максим Рамильевич. -Челябинск, 2006. - 24 с.

23. Валиуллина, О.В. Формирование здорового образа жизни студентов в образовательном процессе средствами адаптивной физической культуры : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Валиуллина Ольга Владимировна. -Уфа, 2006. - 22 с.

24. Васильковская, Ю.А. Физическое воспитание студентов вузов с использованием терренкура и туризма : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Васильковская Юлия Алексеевна. - Краснодар, 2009. - 24 с.

25. Верушкин, Н.Г. Методы и средства управления физической подготовкой студентов технических вузов : автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Н.Г. Верушкин. - М., 1996. - 22 с.

26. Виленский, М.Я. Физическая культура и здоровый образ жизни студента : учебное пособие для студентов вузов, изучающих дисциплину «Физическая культура» кроме направлений и спец. в обл. физ. культуры и спорта / М.Я. Виленский, А.Г. Горшков. - М. : Гардарики, 2007. - 218 с.

27. Виленский, М.Я. Физическая культура как базовый компонент профессионально-личностного развития учителя / М.Я. Виленский, B.C. Макеева // Педагогическое образование и наука. - 2003. - № 3. - С. 10-15.

28. Виленский, М.Я. Студент как субъект физической культуры / М.Я. Виленский // Теория и практика физической культуры. - 1999. - № 10. - С. 2-5.

29. Виленский, М.Я. Теория и практика интериоризации студентами ценностей физической культуры в образовательном процессе / М.Я. Виленский // Культура физическая и здоровье. - 2004. - № 2. - С. 43-45.

30. Виленский, М.Я. Построение процесса физического воспитания студентов на основе личностно-развивающего подхода / М.Я. Виленский, Н.В. Пешкова // Культура физическая и здоровье. - 2006. - № 2 (8). - С. 20-24.

31. Виленский, М.Я. Профессиональная направленность физического воспитания студентов педагогических специальностей / М.Я. Виленский, P.C. Сафин. - М. : Высшая школа, 1989. - 159 с.

32. Виленский, М.Я. Основные сущностные характеристики педагогической технологии формирования физической культуры личности / М.Я. Виленский, Г.М. Соловьев // Физическая культура : воспитание, образование, тренировка. - 2001. - № 3. - С. 2-7.

33. Виноградов, И.Г. Содержание рекреационных занятий атлетизмом со студентами вузов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Виноградов Игорь Геннадьевич. - СПб., 2008. - 25 с.

34. Возвышаева, И.П. Студенческое портфолио как средство саморазвития и самоорганизации личности / И.П. Возвышаева // Научные исследования в образовании. - 2010. - № 1. - С. 22-24.

35. Воложанин, С.Е. Повышение уровня физической подготовленности студентов вуза средствами атлетизма : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 /

Воложанин Сергей Егорович. - Улан-Удэ, 2007. - 23 с.

36. Выдрин, В.М. Актуальные проблемы профессионально-прикладной физической подготовки / В.М. Выдрин // Теория и практика физической культуры. - 1986. - № 3. - С. 60-61.

37. Гавришова, Е.В. Регулирование двигательной активности студентов в зависимости от мотивации достижения успеха или избегания неудач : автореф. дис.... канд. пед. наук : 13.00.04 / Гавришова Елена Владимировна. - СПб., 2012. -23 с.

38. Глухова, М.Ю. Оптимизация психофизического состояния студенток средствами оздоровительной гимнастики на занятиях по физической культуре : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Глухова Марина Юрьевна. - СПб., 2009. - 22 с.

39. Голубина, O.A. Физическое воспитание студенток технического вуза : профессионально формирующая система : на примере специальности химика-технолога : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Голубина Ольга Александровна. - Орел, 2009. - 21 с.

40. Горелов, A.A. Исследование потребности в активности и уровня двигательной активности студентов, мотивированных на успех и избегающих неудач / A.A. Горелов, Е.В. Гавришова // Вестник физической культуры. - 2011. -№ 3 (24). - С. 46-48.

41. Горелов, A.A. Тестирование как способ стимулирования студентов с разными типами мотивации достижения к занятиям физическими упражнениями / A.A. Горелов, Е.В. Гавришова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 7 (77). - С. 39-43.

42. Горелов, A.A. К проблеме исследования мотивации достижения студенческой молодежи / A.A. Горелов, Е.В. Попова // Культура физическая и здоровье. - 2010. - № 4 (29). - С. 29-32.

43. Горелов, A.A. Исследование отношения студентов к ценностям физической культуры / A.A. Горелов, C.B. Скляров // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2008. - № 10 (44). - С. 28-32.

44. Григоренко, E.B. Портфолио в вузе : методические рекомендации по созданию и использованию : учебное пособие / Е.В. Григоренко. - Томск : Изд-во ТГУ, 2007. - 64 с.

45. Григоренко, Е.В. Портфолио в зарубежной образовательной практике / Т.Г. Новикова, М.А. Пинская, A.C. Прутченков, Е.Е. Федотова // Вопросы образования. -2004. - № 3. - С. 201-239.

46. Григорьев, В.И. Кризис физической культуры студентов и пути его преодоления / В.И. Григорьев // Теория и практика физической культуры. - 2004. - № 2. - С. 54-61.

47. Григорьев, В.И. Социокультурная интеграция содержания неспециального физкультурного образования студентов вузов : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Григорьев Валерий Иванович. - СПб., 2002. - 59 с.

48. Григорьев, В.И. Проблемы повышения эффективности и качества занятий физической культурой в высших учебных заведениях / В.И. Григорьев, Д.Н. Гаврилов, А.Г. Комков // Теория и практика физической культуры. - 2008. -№ 3. - С. 27-30.

49. Григорьев, В.И. Биологические основы физической культуры и спорта : учебное пособие / В.И. Григорьев, Д.Н. Давиденко. - СПб. : Изд-во СПбГУЭФ, 2008.- 103 с.

50. Гукетлова, Д.М. Личностно-ориентированное образование как теоретико-методологическое основание развития мотивационно-потребностной сферы личности / Д.М. Гукетлова // Журнал научно-педагогической информации. -2010.-№5.-С. 66-70.

51. Гуцуляк, A.A. Формирование мотивационно-ценностного отношения курсантов вуза силового ведомства к физическому самосовершенствованию / A.A. Гуцуляк // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2009. - № 8 (54). -С. 35-39.

52. Давиденко, А.И. Организация и содержание профессионально-прикладной физической подготовки студентов технических вузов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Давиденко Алла Ивановна. - Краснодар, 2005. - 23 с.

53. Давиденко, Д.Н. Оценка формирования физической культуры студентов в образовательном процессе технического ВУЗа / Д.Н. Давиденко // Теория и практика физической культуры. - 2006. - № 2. - С. 2-6.

54. Давиденко, Д.Н. Физическая культура глазами студентов / Д.Н. Давиденко В.И. Григорьев // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта.

- 2010. - № 1.-С. 31-34.

55. Давыдов, О.Ю. Физическое воспитание студентов подготовительного отделения технического вуза с использованием статико-динамических упражнений : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Давыдов Олег Юрьевич.

- Краснодар, 2006. - 25 с.

56. Давыдова, H.H. Особенности течения процессов утомления, межсменного восстановления и реабилитации у шахтеров Кузбасса / H.H. Давыдова, Н.Ю. Шибанова // Вестник восстановительной медицины. — 2008. — № 2. - С. 40-43.

57. Долганов, О.В. Организация физкультурно-спортивной деятельности студентов вузов в процессе занятий борьбой дзюдо : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Долганов Олег Владиславович. - Тюмень, 2006. - 25 с.

58. Дорошенко, С.А. Организационно-педагогические условия спортивно-видового подхода в физическом воспитании студентов в вузе / С.А. Дорошенко // Омский научный вестник. - 2009. - № 5 (81). - С. 151-155.

59. Дорошенко, С.А. Спортивно-видовой подход в физическом воспитании студентов в вузе : теоретический и практический аспект : монография / С.А. Дорошенко. - Красноярск : СибГТУ, 2010.- 170 с.

60. Дубицкий, В.В. О мотивации деятельности преподавателей вуза / В.В. Дубицкий // Социологические исследования. - 2004. - № 1. - С. 119-124.

61. Дубогрызова, И.А. Методика дифференцированных занятий оздоровительной аэробикой со студентками технического вуза : автореф. дис. ... канд. пед. наук / И.А. Дубогрызова. - Смоленск, 2005. - 22 с.

62. Дылкина, Т.В. Реализация субъект-субъектного взаимодействия преподавателя и студентов в процессе занятий физической культурой / Т.В.

Дылкина // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2009. - № 98. - С. 106-111.

63. Евсеев, Ю.И. Педагогическое проектирование профессионально ориентированного физического воспитания студентов (на примере подготовки специалистов, контактирующих с риск-геофакторами) / Ю.И. Евсеев // Физическая культура : воспитание, образование, тренировка. - 2005. - № 1. — С. 47-50.

64. Евсеев, Ю.И. Физическая культура : учебное пособие для вузов / Ю.И. Евсеев. - Изд. 4-е. - Ростов н/Д. : Феникс, 2008. - 379 с.

65. Егорычев, А.О. Теория и технология управления психофизической подготовкой студентов к профессиональной деятельности : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Егорычев Алексей Олегович. - Ярославль, 2005. - 36 с.

66. Жданов, С.И. Педагогические условия формирования у студентов вуза субъектной позиции оздоровительной направленности : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Жданов Сергей Иванович. - Челябинск, 2009. - 24 с.

67. Жуков, В.В. Здоровый образ жизни как составная часть физической культуры / В.В. Жуков // Здоровый образ жизни : сб. статей / БГУ. - Минск, 2004. -С. 8-15.

68. Закурин, Л.В. Формирование потребности к занятиям физической культурой у студентов технического вуза на основе использования рейтинговой системы оценивания : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Закурин Леонид Вениаминович. - Ярославль, 2005. - 26 с.

69. Здоровье студентов с позиции профессионализма / А.О. Егорычев, Б.Н. Пенцик, К.А. Бондаренко, Ю.А. Смирнова // Теория и практика физической культуры. - 2003. - № 2. - С. 53-56.

70. Зиннатнуров, А.З. Оптимизация учебного процесса по физическому воспитанию в педагогическом вузе с применением элементов бокса : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Зиннатнуров Айдар Замильевич. - Чебоксары, 2008. - 23 с.

71. Зоткин, Н.В. Методика для исследования мотивационно-потребностной

сферы личности / H.B. Зоткин // Психологические исследования: сб. науч. тр: Вып. 4. Самара: Изд-во «Универс-групп», 2007. С. 150-154.

72. Игнатенко, Т.С. Содержание физического воспитания в вузе на основе занятий волейболом : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Игнатенко Татьяна Сергеевна. - М., 2009. - 24 с.

73. Ильин, A.A. Физическое воспитание студентов вузов на основе специализации по зимнему футболу : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ильин Александр Александрович. - Красноярск, 2010. - 23 с.

74. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. — СПб. : Питер, 2004. -

512 с.

75. Ильинич, В.И. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов ВУЗов / В.И. Ильинич. - М. : Высшая школа, 1987. - 144 с.

76. Ирхин, В.Н. Повышение мотивации студентов университета к занятиям физической культурой на основе кинезиологического подхода / В.Н. Ирхин, И.В. Ирхина, О.В. Полыциков // Культура физическая и здоровье. - 2009. - № 2. - С. 26-28.

77. Испулова, Р.Н. Силовой фитнес-тренинг как средство физической рекреации студенческой молодежи : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Р.Н. Испулова. - СПб., 2005. - 24 с.

78. Казин, Э.М. Основы индивидуального здоровья человека. Введение в общую и прикладную валеологию : учебное пособие для студентов вузов / Э.М. Казин, Н.Г. Блинова, H.A. Литвинова. - М.: Владос, 2000. - 192 с.

79. Карабалин, С.К. Производственная обусловленность артериальной гипертонии у шахтеров / С.К. Карабалин, Р.Ж. Карабаева, Т.М. Мажитов // Бюллетень Восточно-Сибирского научного центра СО РАМН. - 2009. - № 1. - С. 118-121.

80. Карпов, В.Ю. Управление воспитанием студентов с использованием средств физической культуры и спорта : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Карпов Владимир Юрьевич. - СПб., 2005. - 39 с.

81. Карпов, В.Ю. Влияние физкультурно-спортивного опыта студентов на

их адаптацию к обучению в вузе / В.Ю. Карпов // Физическая культура : воспитание, образование, тренировка. - 2005. - № 1. - С. 43-46.

82. Карпов, В.Ю. Социально-личностное воспитание студентов в процессе физкультурно-спортивной деятельности : учебное пособие / В.Ю. Карпов, В.А. Щеголев, Ю.Н. Щедрин. - СПб. : СПбГУ ИТМО, 2006. - 248 с.

83. Карповски, Г.К. Метод объективной оценки учебной деятельности преподавателей физической культуры вузов / Г.К. Карповский // Теория и практика физической культуры. - 1996. - № 1. - С. 47-48.

84. Кашафутдинов, М.С. Подготовка будущего специалиста по физической культуре и спорту на основе портфолио / М.С. Кашафутдинов // Теория и практика физической культуры. - 2011. - № 5. - С. 14-16.

85. Кириченко, С.И. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов экономического факультета : автореф. дис.... канд. пед. наук : 13.00.04 / Кириченко Сергей Иванович. - Майкоп, 1998. - 18 с.

86. Кладкин, Н.Н. Педагогическое обеспечение профессиональной направленности физического воспитания студентов : на примере горногеологических специальностей : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Кладкин Николай Николаевич. - Якутск, 2008. - 192 с.

87. Ковалев, В.И. Мотивы поведения и деятельности / В.И. Ковалев. - М. : Знание, 1988. - 401 с.

88. Коваленко, В.А. Физическая культура в обеспечении здоровья и профессиональной психофизической готовности студентов / В.А. Коваленко // Физическая культура и спорт в Российской Федерации (студенческий спорт). - М. : Полиграф-сервис, 2002. - С. 43-66.

89. Ковшура, Т.Е. Содержание и направленность спортивной аэробики в физическом воспитании студентов вузов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ковшура Татьяна Евгеньевна. - СПб., 2012. - 25 с.

90. Кожанов, В.И. Применение системы рейтингового контроля в управлении физическим воспитанием студентов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Кожанов Виктор Иванович. - Йошкар-Ола, 2006. - 23 с.

91. Козлов, A.B. Альтернативная методика спортивно-ориентированного физического воспитания студентов гуманитарных вузов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Козлов Алексей Васильевич. - Смоленск, 2006. - 20 с.

92. Козлов, P.C. Формирование физической культуры личности студентов вузов на занятиях в секции по общей физической подготовке : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Козлов Роман Сергеевич. - Майкоп, 2006. - 23 с.

93. Колокатова, Л.Ф. Дидактическая система информационной поддержки психофизической подготовки студентов технических вузов : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Колокатова Лариса Фёдоровна. - М., 2008. - 50 с.

94. Комков, А.Г. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема / А.Г. Комков, Е.В. Антипова // Теория и практика физической культуры. - 2003. - № 3. - С. 5-8.

95. Кондаков, В. Управление формированием направленности личности студента на занятия физической культурой / В. Кондаков, С. Гондарчук // Теория и практика физической культуры. - 2007. - № 9. - С. 15-18.

96. Коноплева, E.H. Формирование мотивации к занятиям физической культурой у студентов нефизкультурных вузов посредством лекционных занятий по теории и методике ФК / E.H. Коноплева // Физическое воспитание студентов творческих специальностей : сб. науч. тр. - Харьков, 2008. - № 3. - С. 45-51.

97. Коротенко, О.Ю. Структурно-функциональные изменения сердца при сочетании хронического профессионального пылевого бронхита с ишемической болезнью сердца и артериальной гипертензией : дис. ... канд. мед. наук : 14.00.50 / Коротенко Ольга Юрьевна. - Иркутск, 2009. - 135 с.

98. Красноперова, H.A. Ориентирование студента на здоровый образ жизни в процессе профессионального становления : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Красноперова Нина Анатольевна. - Красноярск, 2004. - 21 с.

99. Красноперова, H.A. Приобщение студентов к здоровому образу жизни посредством физкультурного образования / H.A. Красноперова // Мир человека : научно-информационное издание. - Красноярск, 2002. - Вып. 2. - С. 38-42.

100. Красноперова, Т.В. Технология «Портфолио» - ведущий показатель

целостной системы оценки качества образования образования [Электронный ресурс] / H.A. Красноперова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» // 1 сентября, 2010. - Режим доступа : http -.//festival.lseptember.ru/articles/572189/. - (дата обращения : 10.12. 2010).

101. Куприянов, Р.В. Социально-психологические механизмы возникновения конфликта в диаде преподаватель-студент вуза : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.05 / Куприянов Роман Владимирович. - Казань, 2000. - 177 с.

102. Лейфа, A.B. Профессионально формирующая система физической активности и здоровья студентов высших учебных заведений : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.08 / Лейфа Андрей Васильевич. - Киров, 2007. - 44 с.

103. Леонтьев, Д.А. Жизненный мир человека и проблема потребностей / Д.А. Леонтьев // Психологический журнал. — 1992. - № 2. — С. 107-117.

104. Литвинов, С.А. Использование модельно-ситуационных характеристик специальных упражнений восточных единоборств для совершенствования физической подготовки студентов педагогических вузов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Литвинов Сергей Анатольевич. - М., 2008. - 25 с.

105. Лотоненко, A.B. Приоритетные направления в решении проблем физической культуры студенческой молодежи / A.B. Лотоненко // Теория и практика физической культуры. - 1998. - № 6. - С. 21-24.

106. Лотоненко, A.B. Формирование физической культуры молодежи : теория, методология, практика / A.B. Лотоненко. - М. : ФОН, 1999. - 92 с.

107. Лубышева, Л.И. Концепция физкультурного воспитания : методология развития и технология реализации / Л.И. Лубышева // Физическая культура : воспитание, образование, тренировка. - 1996. - № 1. - С. 11-17.

108. Лубышева, Л.И. Современные подходы к формированию физкультурного знания у студентов вузов / Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 1993. - № 3. - С. 19-21.

109. Лубышева, Л.И. Теоретико-методологические и организационные основы формирования физической культуры студентов : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Лубышева Людмила Ивановна. - ГЦОЛИФК. - М., 1992. - 58 с.

110. Лунев, С.А. Формирование мотивации и стимулирования труда преподавателей высших учебных заведений : дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05 / Лунев Сергей Антонович. - М., 2004. - 193 с.

111. Мадельян, А.Л. Организационно-методические аспекты совершенствования профессиональной подготовки специалистов физической культуры и спорта в условиях курортной зоны (На примере Сочинского рекреационного региона) : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Мадельян Александр Леонидович. - Майкоп, 2001. - 188 с.

112. Мазурина, A.B. Рекреационно-оздоровительная методика на основе стритбола в физическом воспитании студентов высших учебных заведений : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Мазурина Анна Валентиновна. -Смоленск, 2006. - 22 с.

113. Макаровская, И.В. Коммуникативная компетентность и представления учителя о себе : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Макаровская Ирина Викторовна. - СПб., 2003. - 196 с.

114. Макеева, B.C. Управление психофизическим состоянием студентов в процессе физического воспитания / B.C. Макеева, C.B. Шавырина // Образование и самообразование. - 2009. - № 1 (11). - С. 225-230.

115. Максимов, С.А. Тяжесть и напряженность трудовой деятельности шахтеров и возрастная структура работающих / С.А. Максимов // Гигиена и санитария. - 2010. - № 6. - С. 40-43.

116. Максин, Б.В. Построение образовательного процесса по физическому воспитанию студентов железнодорожных вузов с использованием разнопрофильных циклов обучения : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Максин Борис Викторович. - СПб., 2005. - 22 с.

117. Малинаускас, Р.К. Мотивация занятий физической культурой у студентов педагогических вузов // Физическое воспитание студентов творческих специальностей / Р.К. Малинаускас. - 2009. - № 4. - С. 97-104.

118. Мартиросова, Т.А. Рекреативно-оздоровительная технология в системе физического воспитания студентов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 /

Мартиросова Татьяна Александровна. - Красноярск, 2006. - 22 с.

119. Мартыненко, B.C. Методика развития общей выносливости у студентов средствами легкоатлетического бега : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Мартыненко Владислав Сергеевич. - Волгоград, 2009. - 25 с.

120. Матузов, J1.E. Формирование положительного отношения студентов к самостоятельным занятиям физическими упражнениями : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Матузов Леонид Евгеньевич. - Тюмень, 2003. - 196 с.

121. Махов, С.А. Проблема профессионально-прикладной направленности физической подготовки студентов высших технических учебных заведений горных специальностей / С.А. Махов // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. - Харьков : Изд-во Национального олимпийского комитета Украины, 2008. - № 11. - С. 34-36.

122. Мельников, B.C. Физическая культура: учебное пособие / B.C. Мельников. - Оренбург : Изд-во ОГУ, 2002. - 114 с.

123. Митин, А.Е. Использование мониторов сердечного ритма «Polar» на занятиях физическими упражнениями со студентами, имеющими отклонения в состоянии здоровья / А.Е. Митин // Физическое воспитание студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья : материалы научно-практ. конф. - Минск, 2009. - С. 52-55.

124. Митин, А.Е. Повышение эффективности физкультурно-спортивной деятельности студентов вузов : методические рекомендации / А.Е. Митин, С.О. Филиппова. - СПб.: Белл, 2009. - 20 с.

125. Митин, А.Е. Теоретические и методические подходы к применению гуманитарных технологий в подготовке специалистов по физической культуре : монография / А.Е. Митин, С.О. Филиппова, Е.А. Митин ; под ред. В.А. Бордовского. - СПб. : Белл, 2009. - 395 с.

126. Митин, Е.А. Здоровье студентов как ресурс их профессиональной конкурентоспособности / А.Е. Митин, С.О. Филиппова // Физическое воспитание студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья : материалы научно-практ. конф. - Минск, 2009. - С. 85-88.

127. Могучева, A.B. Обеспечение психофизической готовности студентов полевых специальностей средствами спортивного ориентирования / A.B. Могучева // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2010. - № 3. -С. 79-83.

128. Моренченко, C.B. Физическая культура и спорт в структуре жизненно-стилевых стратегий россиян : автореф. дис. ... канд. социол. наук : 22.00.04 / Моренченко Сергей Васильевич. - Саратов, 2005. - 20 с.

129. Муртазин, Ш.Н. Интегративная модель мониторинга психофизического здоровья студентов / Ш.Н. Муртазин, Л.И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 2010. - № 10. - С. 95-98.

130. Никеев, В.Н. Особенности организации педагогического взаимодействия преподавателя и студентов на занятиях физической культурой в вузе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Никеев Валерий Николаевич. -Барнаул, 2006. - 24 с.

131. Никитенко, Е.А. Прогноз динамики риска заболеваемости шахтеров пневмокониозом в зависимости от темпов проходки горных выработок : автореф. дис. ... канд. техн. наук : 05.26.01 / Никитенко Елена Александровна. - М., 2005. -19 с.

132. Никифорова, С.А. Интегративные занятия аэробикой как средство формирования здорового стиля жизни студенческой молодежи : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Никифорова Светлана Александровна. - Тюмень, 2008. -22 с.

133. Николаев, Д.В. Формирование познавательного интереса к физической культуре у студентов технического вуза : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Николаев Дмитрий Владимирович. - Саратов, 2008. - 149 с.

134. Нифонтова, Т.Ю. Использование технологии портфолио в процессе формирования профессиональной компетентности выпускника технического вуза / Т.Ю. Нифонтова // Научные исследования в образовании. - 2009. - № 1. - С. 2736.

на основе технологии внедрения индивидуальных программ физического совершенствования / JT.B. Новикова, С.М. Погудин // Физическая культура : воспитание, образование, тренировка. - 2010. - № 3. - С. 58-61.

136. О роли двигательной активности студентов гуманитарных вузов и способах ее повышения / A.A. Горелов, B.JI. Кондаков, А.Н. Усатов, В.Н. Усатов // Ученые записки Университета П.Ф. Лесгафта. - 2009. - № 1 (47). - С. 27-32.

137. Овсянникова, И.Н. Содержание и организация физического воспитания студентов вуза на основе использования средств пляжного гандбола : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Овсянникова Инна Николаевна. - Краснодар, 2008. - 23 с.

138. Олещенко, A.M. Гигиенические основы оценки риска заболеваемости шахтеров угольных разрезов Кузбасса : дис. ... д-ра мед. наук : 14.00.07 / Олещенко Анатолий Михайлович. - Кемерово, 2004. - 235 с.

139. Опейкин, М.В. Физическая подготовка студентов нефизкультурных вузов средствами традиционного каратедо : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Опейкин Максим Вячеславович. - М., 2008. - 23 с.

140. Орлов Ю.М. Потребностно-мотивационные факторы эффективности учебной деятельности студентов вуза: дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.07 / Орлов Юрий Михайлович. - М., 1984. - 525 с.

141. Павличенко, A.B. Упражнения силовой направленности в образовательном процессе студентов : автореф. дис. ... канд. пед. наук / A.B. Павличенко ; С.-Петерб. гос. ун-т физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. — СПб., 2007. -23 с.

142. Павлова, В.А. Физическое воспитание с профессионально-прикладной направленностью студентов специального отделения (на примере сельскохозяйственного ВУЗа) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / В.А. Павлова. - Л., 1986. - 21 с.

143. Пальцев, В. Образование как лекарство / В. Пальцев // Aima mater. -1998.-№7.-С. 19.

144. Панченко, И.А. Дифференцированный подход к физической

подготовке студентов горных специальностей / И.А. Панченко // Записки Горного института. - 2007. - Т. 173. - С. 230-232.

145. Панченко, И.А. Педагогические условия становления физической готовности студентов горных специальностей к профессиональной деятельности : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Панченко Илья Александрович. -СПб., 2011.-25 с.

146. Панченко, И.А. Разработка программы профессионально-прикладной физической подготовки студентов горных специальностей / И.А. Панченко, Г.В. Руденко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2009. - № 9. - С. 86-88.

147. Пасишников, A.A. Особенности личностной готовности к профессиональной деятельности преподавателей и студентов физической культуры / A.A. Пасишников // Вестник спортивной науки. - 2009. - № 3. - С. 6267.

148. Педагогика физической культуры и спорта : учебное пособие для вузов по специальности 032101 «Физическая культура и спорт» / под ред. С.Д. Неверковича. - М.: Физическая культура, 2006. - 518 с.

149. Переверзева, И.В. Технология психолого-педагогического сопровождения профессионального становления преподавателей физического воспитания вузов / И.В. Переверзева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2007. - № 3 (25). - С. 57-60.

150. Поздняков, Ю.Н. Внедрение профессионально-прикладной физической подготовки в учебный процесс студентов сельскохозяйственных ВУЗов / Ю.Н. Поздняков // Теория и практика физической культуры. - 1988. - № 8. - С. 16-17.

151. Полянский, В.П. Теоретико-методические основы совершенствования прикладной физической культуры (ее содержания и форм) в современном обществе : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / В.П. Полянский. - М., 1999. -28 с.

152. Понарина, О.С. Технология формирования здоровья студентов высших учебных заведений нефизкультурного профиля на основе дзюдо : автореф. дис. ...

канд. пед. наук : 13.00.04 / Понарина Ольга Станиславовна. - М., 2010. - 23 с.

153. Попова, A.A. Формирование установки на деловой успех будущих менеджеров в образовательном процессе вуза физической культуры : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Попова Анастасия Александровна. -Набережные Челны, 2011. - 23 с.

154. Потрясаев, A.B. Формы организации физкультурно-оздоровительных занятий и их востребованность в студенческой среде [Электронный ресурс] / A.B. Потрясаев // Научные труды студентов России, 2006. - Режим доступа: http: //www.cs-alternativa.ru/text/2051. - (20.11.2009).

155. Похоруков, О.Ю. Технология формирования физической культуры студентов технического вуза : на примере пауэрлифтинга : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Похоруков Олег Юрьевич. - Сургут, 2005. - 21 с.

156. Проблемы здорового образа жизни и инновационные здоровьесберегающие технологии : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений и слушателей системы дополнительного образования / под общ. ред. В.И. Жукова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Изд-во РГСУ, 2009. -296 с.

157. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов горных специальностей как фактор, повышающий работоспособность на горных предприятиях / С.А. Махов, В.В. Гузов, Л.А. Вакуленко, И.Г. Иванова // Олимпийский спорт, физическая культура, здоровье нации в современных условиях : матер, научно-практ. конф. - Луганск, 2005. - С. 255-259.

158. Пузынин, В.А. Валеопедагогический подход в управлении системой физического воспитания студентов в высших учебных заведениях / В.А. Пузынин, C.B. Казначеев // Теория и практика физической культуры. -2010. - № 2. - С. 4447.

159. Пучков, Л.А. Развитие горного дела и высшего горного образования на Урале, в Сибири и на Дальнем Востоке России [Электронный ресурс] / Л.А. Пучков, В.Л. Петров // Горнопромышленный портал России. - Режим доступа : http://miningexpo.ru/articlcs/136. - (дата обращения 29.01.2009).

160. Радаева, C.B. Физическое воспитание студентов нефизкультурного вуза на основе спортивно-ориентированных технологий : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Радаева Светлана Викторовна. - Томск, 2008. - 180 с.

161. Радовицкая, Е.В. Технология применения аэробных упражнений в процессе физического воспитания студентов с учетом профилирующей спортивной деятельности : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Радовицкая Елена Валентиновна. - СПб., 2011. - 21 с.

162. Разумов, В.В. Латентный (гистологический) пневмокониоз у шахтеров как возможный фактор риска реанимационных осложнений / В.В. Разумов, О.И. Бондарев, Т.А. Вилкова // Политравма. - 2008. - № 3. - С. 40-43.

163. Распределение биохимических и молекулярно-генетических маркеров у шахтеров-угольщиков, страдающих хроническим пылевым бронхитом / Н.И. Гафаров, В.П. Пузырев, М.Б. Фрейдин, Н.И. Панев // Бюллетень Сибирского отделения Российской академии медицинских наук. - 2006. - № 3. - С. 20-23.

164. Рахматов, А.И. Дифференцированный подход в физическом воспитании студентов высших учебных заведений на примере университета железнодорожного транспорта : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Рахматов Ахмеджан Ибрагимович. - М., 2010. - 22 с.

165. Рашина, В.А. Факторы, влияющие на активность студентов в учебном процессе по физической культуре [Электронный ресурс] / В.А. Рашина, Ю.А. Кобзева // Научные труды студентов России. - 2006. - Режим доступа : http: //www.cs-alternativa.ru/text/2079. - (20.11.2009).

166. Розенталь, ДЭ. Справочник по правописанию и литературной правке / Д.Э. Розенталь. - 5-е изд., испр. - М. : Книга, 1989. - 320 с.

167. Романова, Л.А. Индивидуализация коррекции морфофункционального состояния студенток, занимающихся шейпингом : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Романова Лариса Анатольевна. - Челябинск, 2005. - 23 с.

168. Романченко, С.А. Коррекция состояния здоровья студентов в процессе занятий физической культурой : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Романченко Светлана Алексеевна. - СПб., 2006. - 20 с.

169. Руденко, Г.В. Обоснование формы профессионально-прикладной физической подготовки студентов горных специальностей на основе избранного вида спорта / Г.В. Руденко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 11.-С. 133-137.

170. Руденко, Г.В. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов горных специальностей на основе избранного вида спорта (на примере бокса) : дис... канд. пед. наук : 13.00.04 / Руденко Геннадий Викторович. - М., 1987.- 103 с.

171. Руденко, Г.В. О проблемах профессионально-прикладной подготовки студентов горного факультета [Электронный ресурс] / Г.В. Руденко, С.Н. Мироненко // Официальный сайт Санкт-Петербургского государственного горного института. - Режим доступа: http ://www.spmi.ru. - (12.11.2009).

172. Руденко, Г.В. Теоретические основания к анализу проблемы формирования мотивации студентов к занятиям физической культурой / Г.В. Руденко, Ю.В. Яковлев // Вестник Балтийской педагогической академии. - СПб., 2009.-Вып. 83.-С. 51-54.

173. Рыбачук, H.A. Педагогическая технология здоровьесбережения студентов в гуманистически ориентированном вузе / H.A. Рыбачук. - Краснодар : Изд-во КубГУ, 2002. - 230 с.

174. Сабиров, Ю.А. Методология профессионально-прикладной физической подготовки горных инженеров / Ю.А. Сабиров // Тезисы доклада Российской научной конференции. - 1989. - № 6. - С. 35-36.

175. Садыкова, Г.С. Гуманизация профессионально-прикладной физической подготовки студентов высших технических учебных заведений : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Садыкова Гулзира Сабитовна. - Казань, 2010. - 25 с.

176. Селюжицкая, E.H. Методика повышения физического состояния студенток медицинского вуза, имеющих низкий уровень мотивации к физкультурной деятельности : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Селюжицкая Елена Николаевна. - Хабаровск, 2008. - 23 с.

177. Семенихин, В.А. Профессиональная патология у шахтеров Кузбасса :

особенности формирования и профилактика : дис. ... д-ра мед наук : 14.00.50 / Семенихин Виктор Андреевич. - Иркутск, 2006. - 253 с.

178. Семенов, С.А. Управление развитием социально значимых качеств у студентов высших учебных заведений с использованием средств физической культуры и спорта : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Семенов Сергей Александрович. - СПб., 2004. - 22 с.

179. Семенова, Е.Б. Личностная мотивация студентов к занятиям по физической культуре [Электронный ресурс] // Научные труды студентов России, 2006. - Режим доступа: http://www.cs-alternativa.ru/text/2140. - (дата обращения 20.11.2009).

180. Сивых, О.И. Мотивационный фактор как способ формирования профессиональных качеств с ростом интереса к занятиям физической культурой и спортом [Электронный ресурс] / О.И. Сивых // Научные труды студентов России, 2006. - Режим доступа : http://www.cs-alternativa.ru/text/2154 . - (дата обращения 20.11.2009).

181. Сигов, Н.Д. Профессионально-прикладная физическая подготовка горноспасателей : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Сигов Николай Дмитриевич. -СПб., 1997.- 139 с.

182. Сизова, Н.В. Дифференцированная методика занятий оздоровительной аэробикой в процессе физического воспитания студенток технического университета : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Сизова Наталья Валерьевна. - Смоленск, 2007. - 19 с.

183. Симонова, Е.А. Совершенствование физического воспитания студентов на основе результатов мониторинга : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Симонова Екатерина Александровна. - Тюмень, 2006. - 25 с.

184. Скляров, C.B. Опыт совершенствования образовательного процесса по формированию культуры здоровья студентов / C.B. Скляров // Адаптивная физическая культура. - 2008. - № 4. - С. 50-52.

185. Скорнякова, А.Ю. Электронное портфолио в математической подготовке студентов педвуза / А.Ю. Скорнякова // Ярославский педагогический

вестник. - 2010. - № 2. - С. 196.

186. Слота, К. Применение показателя теплового дискомфорта как одного из показателей термической безопасности шахтеров / К. Слота , 3. Слота // Горный информационно-аналитический бюллетень. - 2007. — Т. 4, № 1. - С. 108— 127.

187. Смирнов, И.Н. Формирование здорового образа жизни у курсантов высших военных учебных заведений средствами физической культуры и спорта : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Смирнов Игорь Николаевич. -Кострома, 2009. - 18 с.

188. Смирнова, O.JI. Технология применения видов гимнастики оздоровительной направленности в физическом воспитании студенток вуза : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Смирнова Ольга Леонидовна. -Хабаровск, 2006. - 24 с.

189. Соколов, A.C. Управление физической подготовкой студентов на основе системы автоматизированного динамического контроля : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Соколов Александр Сергеевич. - Краснодар, 2008. - 22 с.

190. Соловьев, Г.М. Некоторые теоретико-методологические аспекты здоровья и культуры здорового образа жизни / Г.М. Соловьев, О.В. Резенькова // Физическая культура : воспитание, образование, тренировка. - 2010. — № 2. - С. 68-73.

191. Старчеков, М.М. Рейтинговая оценка как средство повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Старчеков Михаил Михайлович. - Омск, 2005. - 23 с.

192. Степанюк, И.А. Развитие мотивации студентов университета к здоровому образу жизни средствами физической культуры : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Степанюк Иван Александрович. - Магнитогорск, 2005. - 23 с.

193. Стефановский, М.В. Организация комплексного контроля в системе физического воспитания студентов вуза : автореф. дис. ... канд. пед. наук :

13.00.04 / Стефановский Михаил Васильевич. - М., 2008. - 23 с.

194. Столяров, В.И. Проект СпАрт» и новая комплексная система физкультурно-спортивной работы с целью духовного и физического оздоровления населения России / В.И. Столяров // Теория и практика физической культуры. - 1993. - № 4. - С. 10-14.

195. Стрельников, Р.В. Организация физического воспитания студенческой молодежи на основе альтернативного выбора содержания занятий : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Стрельников Роман Владимирович. - Волгоград, 2009. -148 с.

196. Стрижакова, О.В. Физическое воспитание студенток гуманитарных вузов на основе использования средств оздоровительной аэробики : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Стрижакова Ольга Владимировна. - М., 2008. - 24 с.

197. Структура и основные особенности труда преподавателя кафедры физического воспитания высшей школы / Д.Н. Давиденко, В.И. Григорьев, В.А. Чистяков, Д.К. Ким // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. -№2.-С. 71-75.

198. Сулейманова, С. Сущностно-видовые особенности педагогического стимулирования творческой самореализации подростков в дополнительном образовании / С. Сулейманова // Современные направления развития педагогической мысли и педагогика И.Е. Шварца: матер, науч. -практ. конф. -Пермь: Изд-во ПГГГУ, 2009 - Ч. 1. - С. 82-90.

199. Супрун, Н.И. Портфолио как средство обучения и контроля / Н.И. Супрун, Т.И. Кулигина // Вестник Бурятского государственного университета. -2009. -№ 15.-С. 235-237.

200. Тазутдинова, Э.Х. Учебный портфолио в системе подготовки студента к будущей педагогической деятельности : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Тазутдинова Эльвира Хакимовна. - Казань, 2010. - 200 с.

201. Тарасова, И. Психолого-педагогические аспекты физического воспитания в ВУЗах [Электронный ресурс] / И. Тарасова, Айси Мей // Научные труды студентов России, 2006. - Режим доступа : http://www.cs-alternativa.ru/text/ 2051. - (дата обращения 20.11.2009).

202. Тарасова, O.A. Построение физического воспитания с физически дезадаптированными студентами : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Тарасова Ольга Анатольевна. - СПб., 2012. - 24 с.

203. Тверских, В.В. Программно-методическое обеспечение физического воспитания студентов вузов на основе оздоровительного потенциала тхэквондо : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Тверских Владислав Владимирович. -Тюмень, 2007. — 27 с.

204. Тверских, В.В. Здоровьесберегающая технология физического воспитания студентов на основе использования средств тэквондо / В.В. Тверских // Теория и практика физической культуры. - 2007. - № 1. - С. 28-29.

205. Теория и методика физической культуры : учебник для вузов по специальности 022300 «Физическая культура и спорт» / под ред. Ю.Ф. Курамшина. - 2-е изд., испр. - М. : Советский спорт, 2004. - 463 с.

206. Тиунова, О.В. Практические аспекты мотивации к занятиям физической культурой и спортом / О.В. Тиунова // Физической воспитание и детско-юношеский спорт. - 2012.- №4 (6). - С 54-65.).

207. Тихонова, Т.Ю. Разработка технологии портфолио для студентов спортивных вузов: мотивационный и содержательный этапы / Т.Ю. Тихонова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. - 2011. - № 13. — С. 56-60.

208. Томаров, С.А. Эффективность различных вариантов организации и содержания учебных занятий по физическому воспитанию студентов (на примере мини-футбола) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Томаров Сергей Александрович. - СПб., 2011. - 25 с.

209. Трофимова, О.В. Совершенствование физического воспитания студенток вуза на основе углубленного изучения фитнес-аэробики : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Трофимова Ольга Витальевна. - Чебоксары, 2010. -23 с.

210. Туманян, Г.С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование : учебное пособие для вузов / Г.С. Туманян. - 2-е изд., стереотип. - М. : Академия,

2008. - 332 с.

211. Туманян, Г.С. Здоровый образ и физическое совершенствование : учебное пособие для вузов / Г.С. Туманян. - М. : Академия, 2006. - 332 с.

212. Тумаров, К.Б. Содержание и организация личностно ориентированного физического воспитания студентов на основе мини-футбола : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Тумаров Константин Борисович. - Набережные Челны, 2012.-23 с.

213. Узнадзе, Д.Н. Психология установки / Д.Н. Узнадзе. - СПб. : Питер, 2001. -416 с.

214. Фатькин, В.М. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов-горняков / В.М. Фатькин // Горный информационно-аналитический бюллетень : (научно-технический журнал). - 2006. - № 4. - С. 195-207.

215. Фатькин, В.М. Разработка профессионально-прикладной физической подготовки студентов-горняков и методика оценки их состояния в процессе трудовой деятельности / В.М. Фатькин // Горный информационно-аналитический бюллетень : (научно-технический журнал). - 2008. - № 4. - С. 241-254.

216. Федотова, A.A. Безопасность человека в природных условиях и профессионально-прикладная подготовка студентов / A.A. Федотова, Ю.Н. Федотов // Проблемы гуманитарного и экономического образования в техническом вузе : научно-технический вестник СПбГУ ИТМО. - СПб., 2004. -Вып. 12.-С. 236-241.

217. Феофилактов, В.В. Сравнительный анализ инновационных технологий физической подготовки студентов гуманитарных вузов на основе мониторинга физического развития : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Феофилактов Виктор Валерьевич. - М., 2005. - 24 с.

218. Физическая культура и физическая подготовка : учебник для вузов / И.С. Барчуков, Ю.Н. Назаров, С.С. Егоров и др. ; под ред. В.Я. Кикотя, И.С. Барчукова. - М.: ЮНИТИ, 2007. - 429 с.

219. Физическая культура студента : учебник для вузов / М.Я. Виленский, А.И. Зайцев, Ю.Л. Кислицын и др. ; под ред. В.И. Ильинича. - М. : Гардарики,

2003. - 446 с.

220. Физическая культура : учебное пособие / под ред. В.А. Коваленко. - М. : Изд-во АСВ, 2000. - 109 с.

221. Филимонов, С.Н. Научное обоснование прогнозирования возникновения ишемической болезни сердца у рабочих угольной и алюминиевой промышленности : дис. ... д-ра мед. наук : 14.00.50 / Филимонов Сергей Николаевич. - Иркутск, 2007. - 263 с.

222. Фомичева, Г.Ю. Мотивационная и личностная предрасположенность студентов вузов физической культуры к освоению учебного материала : автореф. дис.... канд. пед. наук : 13.00.08 / Фомичева Галина Юрьевна. - М., 2009. - 29 с.

223. Фролова, JI.B. Социокультурные аспекты отношения студенческой молодежи к физической культуре : автореф. дис. ... канд. социол. наук : 22.00.06 / Фролова Людмила Васильевна. - Саратов, 2006. - 20 с.

224. Функциональные изменения гемодинамики у шахтеров / А.Р. Вартанян, Г.В. Кондранин, A.B. Будаев, Д.В. Вялов, Ю.А. Чурляев // Общая реаниматология. - 2006. - Т. 2. - № 1. - С. 29-31.

225. Харитонова, Ю.В. Технология «Портфолио» как средство повышения уровня физической подготовленности младших школьников : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Харитонова Юлия Владимировна. - Екатеринбург, 2007. - 162 с.

226. Хачатуров, В.Н. Когнитивный и мотивационный компоненты физической культуры личности студентов технологического вуза: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Хачатуров Владимир Николаевич - Майкоп,2005 - 22 с.

227. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта : учебное пособие для высш. и сред. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, B.C. Кузнецов. - 3 изд., стер. - М.: Академия, 2004. - 478 с.

228. Хусяйнов, З.М. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов-горняков / З.М. Хусяйнов // Горный журнал. - 2009. - № 1. - С. 41-44.

229. Церковная, Е.В. Интересы и мотивы студентов как основа построения учебного процесса по физическому воспитанию в вузах / Е.В. Церковная, Л.Н. Барыбина // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы

физического воспитания и спорта. - 2008. - № 10. - С. 135-139.

230. Черкасова, И.Б. Альпинизм, туризм и ориентирование как составные части профессионально-прикладной физической подготовки студентов горных специальностей / И.Б. Черкасова // Вопросы физического воспитания студентов : межвуз. сб. - Л., 1979. - Вып. 13. - С. 71-82.

231. Чубаров, М.М. Формирование физической культуры студентов технических вузов на основе интегративной технологии информационной обучающей среды : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Чубаров Михаил Михайлович. - М., 2008. - 50 с.

232. Шабалкин, H.H. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов горных ВУЗов / H.H. Шабалкин. - М. : Высшая школа, 1971.-53 с.

233. Шабанова, О.В. Социально-педагогические условия становления научно-педагогической деятельности преподавателя высшей школы : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Шабанова Оксана Владимировна. - Воронеж, 2002. - 210 с.

234. Шарыпов, Н.П. Формирование физической культуры личности студентов в процессе музыкально-ритмического воспитания : на примере подготовки учителей начальных классов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Шарыпов Николай Павлович. - Майкоп, 2006. - 23 с.

235. Шаталова, И.Е. Организационно-педагогические условия стимулирования самостоятельной работы студентов в области физической культуры : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Шаталова Ирина Евгеньевна. -Ставрополь, 2006. - 196 с.

236. Шашко, A.B. Инновационная деятельность преподавателя физической культуры в условиях СПО [Электронный ресурс] / A.B. Шашко // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2011. - Режим доступа : http ://festival.lseptember.ru/articles/532798/. - (дата обращения 24.03.2012).

237. Шевченко, A.B. Стремятся ли студенты к здоровому образу жизни? [Электронный ресурс] / A.B. Шевченко // Научные труды студентов России, 2006. - Режим доступа : http://www.cs-altemativa.ru/text/2051. - (дата обращения 20.11.2009).

238. Шибанова, НЛО. Особенности питания и отдельных показателей пищевого статуса шахтеров Кузбасса / Н.Ю. Шибанова // Медицина в Кузбассе. -2009.-№4.-С. 13-18.

239. Шинкоренко, О.В. Организация физкультурно-образовательной среды для формирования потребности в занятиях физической культурой и спортом у студентов (на примере технического вуза) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Шинкаренко Олег Валерьевич. - Набережные Челны, 2009. - 24 с.

240. Широбоков, Д.В. Активизация физкультурно-спортивной деятельности студентов в контексте здорового образа жизни с помощью рейтинг-контроля : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Широбоков Дмитрий Викторович. - Тобольск, 2009.- 191 с.

241. Шмырева, H.A. Портфолио как средство обучения студентов на занятиях физической культурой / H.A. Шмырева, Н.С. Панчук // Вестник Бурятского государственного университета. - 2011. - № 1. - С. 188-191.

242. Шпагина, JT.H. Физиолого-гигиенические и клинико-статические аспекты в оценке риска развития вибрационной болезни у шахтеров : автореф. дис. ... канд. мед. наук : 14.00.07 / Шпагина Лариса Николаевна. - Новокузнецк, 2004.-21 с.

243. Щёкин, А.Ф. Способы повышения эффективности нагрузки и восстановления в физическом воспитании студентов фармацевтического вуза : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Щёкин Анатолий Федорович. -Волгоград, 2006. - 24 с.

244. Эрденко, Д.В. Методика использования восточной гимнастики при нарушениях осанки у студенток гуманитарных вузов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04, 14.00.51 / Эрденко Дмитрий Валентинович. - М., 2009. - 23 с.

245. Юречко, О.В. Здоровье в структуре ценностных ориентаций студентов / О.В. Юречко // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 10. - С. 89-93.

246. Юров, Ю.Н. Кластерно-модульный подход в физическом воспитании студентов с ослабленным здоровьем : учебно-методическое пособие / Ю.Н. Юров. - Тамбов : Изд-во Тамбовского филиала ОРАГС, 2008. - 66 с.

247. Яковлев, В.JI. Разработка государственной стратегии развития и освоения недр России - основа геополитической и экономической безопасности страны : интервью журналу «Горная Промышленность» [Электронный ресурс] / В.Л. Яковлев // Горнопромышленный портал России. - Режим доступа: http://www.miningexpo.ru/articlcs/316. - (дата обращения 12.11.2009).

248. Яковлев, Ю.В. К проблеме формирования мотивов к физкультурно-спортивной деятельности у студентов горных специальностей / Ю.В. Яковлев // Актуальные проблемы физической культуры и спорта : сб. науч. тр. — Смоленск, 2010.-С. 122-124.

249. Яковлев, Ю.В. Мотивы участия студентов в физкультурно-спортивной деятельности / Ю.В. Яковлев // Современные проблемы теории и практики физической культуры: матер, науч.-практ. конф. - СПб., 2012. - С. 251-255.

250. Яковлев, Ю.В. Повышение эффективности работы по привлечению студентов к занятиям физическими упражнениями / Ю.В. Яковлев // Современные проблемы теории и практики физической культуры: матер, науч.-практ. конф. -СПб., 2012.-С. 256-259.

251. Яковлев, Ю.В. Социально-перцептивный потенциал преподавателя вуза - условие эффективности неспециалыюго физкультурного образования студентов / Ю.В. Яковлев, А.Е. Митин // Инновационные преобразования в сфере физической культуры, спорта и туризма: матер, науч. практ. конф. - Ростов-на-Дону, 2010.-С. 287-292.

252. Яковлев, Ю.В. Повышение мотивации студентов технического вуза к занятиям физической культурой на основе гуманитарных технологий / Ю.В. Яковлев, Г.В. Руденко, А.Е. Митин // Ученые записки Университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № ¡2 (82). - С. 211-215.

253. Abt, G. Assessment of Heart Rate and Metabolic Rate in an Australian Underground Coal Mine / G. Abt, M. Tranter // Journal of Occupational and Health Safety. - 1999. - № 4 (15). - P. 351-357.

254. Bauer, E.R. Equipment Noise and Worker Exposure in the Coal Mining Industry / E.R. Bauer, D.R. Babich, J.S. Vipperman. - Pittsburgh, 2006. - 77 p.

255. Bofinger, C. Hearts Health and Coal Mining / C. Bofinger, B. Ham // Conference Proceedings - Queensland Mining Industry Health and Safety Conference. -Townsville, 2002. - P. 37-41.

256. Cameron, A.J. Overweight and obesity in Australia : the 1999-2000 Australian Diabetes, Obesity and Lifestyle Study (AusDiab) / A.J. Cameron, T.A. Welborn, P.Z. Zimmct // Medical Journal of Australia. - 2003. - № 178. - P. 427-432.

257. Cardiac frequency in miners recorded during four to five work shifts / L. Palenciano [at al.] // European Journal of Applied Physiology and Occupational Physiology. - 1996. - V. 73, № 3-4. - P. 369-375.

258. Cherkesov, V. The prevalance of ischemic heart disease and the characteristics of sudden cardiac death in miners of the Donets Basin coal mines / V. Cherkesov // Lik Sprava. - 2000. - № 3-4. - P. 86-90.

259. Donoghue, A.M. The risk of heat exhaustion at a deep underground metalliferous mine in relation to body-mass index and predicted Fb2max / A.M. Donoghue, G.P. Bates // Occupational Medicine. - 2000. - Vol. 50, № 4. - P. 259-263.

260. Doyle, H.N. American experience with coal workers' pneumoconiosis / H.N. Doyle // Proceedings of the International Mine Ventilation Congress, the Mine Ventilation Society of South Africa. - 1979. - P. 389-398.

261. Dust exposure levels and pneumoconiosis prevalence in a lignite coal miners / A.H. Cimrin [at al.] // Tuberkuloz Ve Toraks. - 2005. - № 3 (53). - P. 268-274.

262. Effects of Posture on Dynamic Back Loading During a Cable Lifting Task / S. Gallagher [at al.] // Ergonomics. - 2002. - № 5 (45). - P. 380-398.

263. Evaluation of Muscle Activity, Forces, Stresses, and Moments at the Knee During Kneeling and Squatting Tasks / S.M. Moore [at al.] // Seventh International Scientific Conference on Prevention of Work-Related Musculoskeletal Disorders. -Angers (France), Rome (Italy). - 2010. - P. 192.

264. Expectations versus experience : training lessons based upon miners' difficulties when using emergency breathing apparatus / C. Vaught [at al.] // Int Soc Respir Prot. - 2004. - № 21. - P. 49-59.

265. Fitness for Duty Evaluations in Hazardous Materials Firefighters / S. Kales

[at al.] // Journal of Occupational and Environmental Medicine. - 1998. - № 10 (40). -P. 925-931.

266. Gallagher, S. Physical Limitations and Musculoskeletal Complaints Associated With Work in Unusual or Restricted Postures : A Literature Review / S. Gallagher // Saf Res. - 2005. - № 1 (36). - P. 51-61.

267. Gallagher, S. Back Injury Control Measures for Manual Lifting and Seat Design / S. Gallagher, A.G. Mayton // Min Eng. - 2007. - № 12 (59). - P. 41—49.

268. Gallagher, S. Electromyography of the Thigh Muscles during Lifting Tasks in Kneeling and Squatting Postures / S. Gallagher, J.P. Pollard, W.L. Porter // Ergonomics. - 2011. - № 1 (54). - P. 91-102.

269. Gallagher, S. Locomotion in Restricted space : Kinematic and Electromyographic Analysis of Stoopwalking and Crawling / S. Gallagher, J.P. Pollard, W.L. Porter//Gait Posture.-2011.-№ 1 (33).-P. 71-76.

270. Genetic polymorphisms in alveolar macrophage response-related genes, and risk of silicosis and pulmonary tuberculosis in Chinese iron miners / Y. Qua [at al.] // International Journal of Hygiene and Environmental Health. - 2007. - Vol. 210, Is. 6. -P. 679-689.

271. Health assessment of artisanal gold miners in Indonesia / S. Bose-O'Reillya [at al.] // Science of The Total Environment. - 2010. - Vol. 408, Is. 4. - P. 713-725.

272. Holmes, A.L. Daytime cardiac autonomic activity during one week of continuous night Shift / A.L. Holmes // Journal of Human Ergology. - 2001. - № 30. -P. 223-228.

273. Increased Occupational physical activity does not improve physical fitness / L. Ruzic [at al.] // Occupational and Environmental Medicine. - 2003. - № 60. - P. 983-985.

274. Kittusamy, N.K. Self-Reported Musculoskeletal Symptoms Among Operators of Heavy Construction Equipment / N.K. Kittusamy // Ergonomics in the Digital Age : Proceedings of Congress of the International Ergonomics Association. -Seoul, 2003. - P. 3.

275. Knutsson, A. Shiftwork and cardiovascular disease : review of disease

mechanisms / A. Knutsson // Rev Environ Health. - 2000. - № 15. - P. 359-72.

276. Kowalski-Trakofler, K.M. Judgment and Decision Making Under Stress : An Overview for Emergency Managers / K.M. Kowalski-Trakofler, C. Vaught, T. Scharf// Emerg Manag. - 2003. - № 1 (3). - P. 278-289.

277. Landen, D.D. Workplace Stress / D.D. Landen, K.M. Kowalski-Trakofler // Am Longwall Mag. - 2007. - № 5. - P. 6.

278. Makowiec-Dabrowska, T. Is heavy physical work a risk factor for ischaemic heart disease? / T. Makowiec-Dabrowska // Med Pr. - 1995. - № 46. - P. 263-274.

279. Margolis, K.A. Underground mine Refuge Chamber Expectations Training : Program development and evaluation / K.A. Margolis, C.Y. Westerman, K.M. Kowalski-Trakofler // Safety Science. - 2011. - V. 49, № 3. - P. 522-530.

280. Matetic, R.J. Hearing Loss in the Mining Industry / R.J. Matetic // International Conference of Safety in Mines Research Institutes. - Brisbane, 2005. - P. 133-137.

281. Mincheva, L. Physical work capacity of miners / L. Mincheva, V.C. Nguyen // Problemi Na Khigienata. - 1986. - № 11. - p. 55-64.

282. Montoluit, M. Cardiac Frequency Throughout a Working Shift in Coal Miners / M. Montoluit, V. Gonzalez, L. Palenciano // Ergonomics. - 1995. - № 6 (38). - P. 1250-1263.

283. Noise Exposure in Longwall Mining and Engineering Controls Research / E.R. Bauer [at al.] // Proceedings of Longwall USA International Exhibition and Conference. - Pittsburgh, 2001. - P. 51-69.

284. Parker, A.W. The Aging Workforce : Perspectives and Implications / T.W. Parker // Mining Industry Health and Safety Conference.-Townsville, 2002. - P. 34-36.

285. Parker, T.W. Fitness for work in mining : Not a "one size fits all" approach / T.W. Parker, C.J. Worringham // In Queensland Mining Industry Health & Safety Conference. - Townsville, 2004. - P. 2-14.

286. Physical capacity of rescuc personnel in the mining industry / I.B. Stewart, M.D. McDonald, A.P. Hunt, T.W. Parker // Journal of Occupational Medicine and Toxicology. - 2008. - № 10. - P. 3-22.

287. Physical fitness in lignite miners / P. Brhel [at al.] // Industrial Health. -1994. - Vol. 32, № 3. - P. 179-182.

288. Physiological Responses and Subjective Discomfort of Simulated Whole-Body Vibration From a Mobile Underground Mining Machine / T.G. Bobick [at al.] // Proceedings of the Human Factors Society 32nd Annual Meeting. - 1988. - P. 29.

289. Research report on strategies for escape and rescue from underground coal mines / D.W. Alexander [at al.]. - Pittsburgh, 2010. - 59 p.

290. Saarkoppel, L.M. Comparative evaluation of health state in workers of metal mining industry / L.M. Saarkoppel // Meditsina Truda I Promyshlennaia Ekologiia. -2007. -№ 12.-P. 17-22.

291. Shephard, R.J. Age and physical work capacity / R.J. Shephard // Experimental Aging Research. - 1999. - № 4 (25). - P. 331.

292. Some risk factors of coronary heart disease in miners of a new coal mining area / J. Tomaszewski [at al.] // Polish Journal of Occupational Medicine. - 1988. - № 1(4). - P. 278-285.

293. Toward a Typology of Dynamic and Hazardous Work Environments / T. Scharf, C. Vaught, P. Kidd, L.J. Steiner, K.M. Kowalski, W.J. Wiehagen, L.L. Rethi, H.P. Cole // Hum Ecol Risk Assess. - 2001. - № 7 (7). - P. 1827-1841.

294. Trunova, O.A. The health status assessment in miners and metal workers based on immunological and bacteriological criteria / O.A. Trunova // Meditsina Truda I Promyshlennaia Ekologiia. - 1999. - № 2. - P. 22-26.

295. Wiehagen, W.J. Ergonomic Assessment of Musculoskeletal Risk Factors at Four Mine Sites : Underground Coal, Surface Copper, Surface Phosphate, and Underground Limestone / W.J. Wiehagen, F.C. Turin. - Pittsburgh, 2004. - 38 pp.

296. Zahorska-Markiewicz, B. Nutritional status and physical fitness of Polish miners and steel workers / B. Zahorska-Markiewicz // International Archives of Occupational and Environmental Health. - 1991. - № 2 (63). - P. 129-132.

297. Zheglova, A.V. Occupational risk and health disorders criteria in metal mining industry workers / A.V. Zheglova // Meditsina Truda I Promyshlennaia Ekologiia. - 2009. - № 5. - P. 14-18.