Построение тренировочного процесса в ходе децентрализованной подготовки высококвалифицированных борцов греко-римского стиля тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Мансуров, Тагир Мухтарович

• Мансуров, Тагир Мухтарович
• кандидат педагогических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Мансуров, Тагир Мухтарович

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1 ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР.!.

1.1 Современные представления о системе спортивной подготовки в видах единоборств.

1.2 Средства и методы специальной подготовки в спортивных единоборствах.

1.3 Современные аспекты организации тренировочного процесса в республиканских Центрах и клубах.

ГЛАВА 2 ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1 Задачи исследования.

2.2 Методы исследования.'.

2.2.1 Анализ и обобщение научной и научно-методической литературы.

2.2.2 Методы анализа соревновательной и тренировочной деятельности борцов.

2.2.3 Медико-педагогические методы контроля адаптации спортсменов к тренировочным и соревновательным нагрузкам.,

2.2.4 Педагогический эксперимент.

2.2.5 Методы математической статистики.

2.3 Организация исследования.

ГЛАВА 3 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ГРЕКО-РИМСКОЙ

БОРЬБЫ.

3.1 Исследование соревновательной деятельности в греко-римской борьбе и факторов, определяющих спортивный результат.

ГЛАВА 4 ХАРАКТЕРИСТИКА ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЙ И ДЕЦЕНТРАЛИЗОВАННОЙ

ПОДГОТОВКИ.

ГЛАВА 5 ПОСТРОЕНИЕ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА В

РЕСПУБЛИКАНСКОМ ЦЕНТРЕ ОЛИМПИЙСКОЙ ПОДГОТОВКИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ).

ВЫВОДЫ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Построение тренировочного процесса в ходе децентрализованной подготовки высококвалифицированных борцов греко-римского стиля»

Актуальность. Современные достижения спортсменов высокого класса во многом определяются деятельностью международных спортивных федераций. Греко-римская борьба относится к виду спорта, в котором уже многие годы идут постоянные изменения правил проведения соревнований. И в настоящий момент, сразу же после Олимпиады в Афинах, международная федерация спортивной борьбы объявила об очередных изменениях правил проведения соревнований. Причем все изменения достаточно радикальные (35, 36, 37,101). Они касаются регламента соревновательной схватки, оценки технических действий и определения победителя по результатам каждого периода независимо от общего соотношения выигранных баллов. Естественно, что такие существенные изменения, затрагивающие содержательную сторону борьбы, должны адекватно отражаться на количественных и качественных показателях системы подготовки бор-цов(7, 46, 58, 71, 121, 145). Следует отметить, что изменения в судейских оценках технических действий уже привели к достаточно жесткой рационализации технико-тактического арсенала борцов. В последние годы спортсмены высокого класса используют довольно узкий круг приемов, которые эффективны при современной практике судейства (3, 4, 18, 98). Многие тренеры отмечают, что обучение и становление мастерства борцов вынуждено идти по пути обеднения техники спортивной борьбы, а последние изменения правил потребуют значительного пересмотра методики подготовки в целом.

Перечисленные тенденции в греко-римской борьбе усугубляются и рядом социальных причин развития спорта высших достижений в России. В первую очередь это касается организации тренировочного процесса в республиканских Центрах олимпийской подготовки, на долю которых приходится более 40% общего времени подготовки борцов в годичном цикле.

Сборные команды по видам единоборств в годичном цикле подготовки проводят 8-9 централизованных сборов. Как правило, к каждому из основных соревнований предусмотрена 3-х этапная подготовка длительностью 14 -18 дней, с перерывом в 7-10 дней (6, 9, 113,126, 144). Централизованная подготовка всегда связана с жесткой, объемной или интенсивной работой в зависимости от этапа подготовки, кроме этого она характерна и конкурентной борьбой, что создает определенную психологическую напряженность. Следует отметить, что для 30-35% кандидатов в сборные команды, на централизованных сборах требуется коррекции тренировочного процесса в сторону снижения нагрузок из-за травм, заболеваний или неадекватной адаптации к нагрузкам (10).

В связи с этим поиск новых технологий организации тренировочного процесса борцов греко-римского стиля, направленных на повышение соревновательной надежности спортсменов в современных условиях спортивной деятельности, является актуальной проблемой спортивной борьбы, а разработка рационального соподчинения децентрализованной и централизованной подготовки актуальна для теории спортивных единоборств.

На основе анализа научно-методических и теоретических работ, бесед с крупнейшими специалистами и практиками спорта была сформулирована и конкретизирована основная цель настоящего исследования.

Цель исследования - повысить эффективность децентрализованной подготовки высококвалифицированных борцов греко-римского стиля.

Объект исследования - соревновательная и тренировочная деятельность борцов греко-римского стиля.

Предмет исследования - построение тренировочного процесса борцов высокого класса в условиях децентрализованной подготовки.

Гипотеза исследования - предполагалось, что повысить эффективность тренировочного процесса в ходе децентрализованной подготовки высококвалифицированных борцов греко-римского стиля, с учетом действующих правил соревнований возможно при использовании физических ' режимов работы, обеспечивающих соревновательную надежность борьбы I в партере.

Теоретическая значимость. Результаты исследования дополняют разделы теории и методики спортивной борьбы в области построения модельных характеристик и управления подготовкой борцов высокого класса (А.А. Новиков, 1995). Научное обоснование организации тренировочного процесса, направленного на рациональную преемственность централизованной и децентрализованной подготовки борцов вносят существенный вклад в теоретическое обоснование системы многолетней подготовки борцов (Г.С. Туманян, 2004).

Научная новизна исследования. В результате выполненного исследования впервые были выявлены:

- критерии надежности современного соревновательного поединка и факторы, лимитирующие их эффективность;

- определены соотношения тренировочных средств на этапах децентрализованной подготовки, предшествующих централизованным сборам высококвалифицированных борцов в греко-римской борьбе;

- разработана и экспериментально обоснована эффективность технологии построения тренировочного процесса децентрализованной подготовки в рациональном соответствии с требованиями соревновательной деятельности высококвалифицированных борцов.

Практическое значение. Результаты исследования могут быть использованы при разработке модельных характеристик соревновательной деятельности высококвалифицированных борцов греко-римского стиля. Анализ соревновательного поединка может служить отправным критерием для определения соревновательной надежности борцов высокого класса и при программировании структуры тренировочных занятий по средствам, объему и интенсивности на различных этапах подготовки в условиях децентрализованной подготовки.

Основные положения, выносимые на защиту:

- информативные критерии надежности соревновательной деятельности при современных правилах соревнований борцов греко-римского стиля определяются, в подавляющем большинстве, только эффективностью защиты (г = 0,85) и эффективностью атаки (г = 0,72) борьбы в партере;

- структура и алгоритм средств подготовки децентрализованного тренировочного процесса с учетом современных требований должны обеспечить совершенствование специальной подготовленности борцов в условиях рационального формирования механизмов анаэроб-но-гликолитического энергообеспечения;

- технология построения специально-подготовительного этапа подготовки, предшествующего централизованным сборам высококвалифицированных борцов, направленная на повышение общего уровня специальной подготовленности позволит повысить соревновательную надежность борцов высокого класса.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, пяти глав, выводов, практических рекомендаций, списка литературы и приложений. Работа изложена на 140 страницах, содержит 24 рисунка и 15 таблиц. Список использованной литературы включает 197 источников, из которых 21 на иностранных языках.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Мансуров, Тагир Мухтарович

ВЫВОДЫ:

1. Статистически информативными критериями соревновательной надежности борцов греко-римского стиля при современных правилах проведения соревнований и определения победителей в схватке являются характеристики борьбы в партере: эффективность атаки в партере (ЭА парт), при г = 0,72 и надежности защиты в партере (НЗ парт), при г = 0,85. Другие используемые ранее характеристики соревновательной деятельности имеют низкую корреляционную связь с результатом выступления. Высокий уровень надежности в соревнованиях борцов высокого класса может быть обеспечен при ЭА парт > 0,83 и НЗ парт > 0,95.

2. Исследование соревновательной деятельности борцов высокого класса показало, что одним из основных факторов, лимитирующих соревновательную надежность, является фактор специальной функциональной подготовленности. Исходя из требований надежности соревновательной деятельности, акцентированное совершенствование специальной подготовленности борцов высокого класса Греко-римского стиля необходимо осуществлять по двум основным направлениям: повышение уровня алактатной анаэробной мощности, определяющей способность к выполнению работы максимальной интенсивности и повышение уровня анаэробной гликолитической емкости, определяющей метаболические изменения при работе максимальной интенсивности длительностью 1 - 2 минуты.

3. Централизованная подготовка борцов высокого класса в годичном тренировочном цикле составляет 35,5%, децентрализованная - 40,4% от общего времени тренировочной работы. Среднее время тренировочного занятия в условиях сборов централизованной подготовки при 3-х разовых тренировках в день («чистое» время работы) составляет 58,7±16,3 мин, что достоверно меньше, чем в условиях «домашней» подготовки при 1-2-х разовых тренировках в день - 112±21 мин (р <0,01). При этом средняя интенсивность тренировочного занятия находится на уровне ЧСС=177,6±5,2 уд/мин и ЧСС=168,3±5,6 уд/мин, соответственно, что не позволяет обеспечить необходимый уровень специальной подготовленности.

4. Построение тренировочных нагрузок в недельном микроцикле децентрализованной подготовки должно строиться по следующему алгоритму последовательности применения физиологических режимов нагрузки: 1-й день (пн) - анаэробный гликолитический; 2-й день (вт)- аэробно-анаэробный; 3-й день (ср) - аэробный; 4-й день (чт) - анаэробный гликолитический; 5-й день (пт) - аэробно-анаэробный; 6-й день (сб) - аэробный; 7-й день (вс) - активный отдых.

5. Интенсивность тренировочных нагрузок при децентрализованной подготовке на уровне субмаксимальной и максимальной мощности работы (анаэробный гликолитический режим) специальной физической направленности обеспечивается временем выполнения тренировочных заданий, количеством их повторений и серий: время однократной работы находится в диапазоне от 20 с до 3 мин, число повторений - от 3 до 8, при максимальном количестве серий выполнения одного тренировочного средства - 5.

6. Эффективное совершенствование анаэробных гликолитических возможностей борцов средствами специальной подготовки в условиях децентрализованной подготовки (отработка приемов в стойке и партере «по заданию» или со сменой партнеров, броски манекена, тренировочные схватки «по заданию») достигается при следующих соотношениях времени восстановления: между однократными повторениями - 1-3 мин, между выполнением каждой серии -5-15 минут.

7. Результаты педагогического эксперимента по планированию децентрализованной подготовки борцов высокого класса со специально моделируемыми условиями совершенствования алактатных анаэробных и анаэробных гликолитических возможностей позволили определить достоверное (р<0,01) увеличение характеристик надежности соревновательной деятельности борцов высокого класса после специального подготовительного этапа децентрализованной подготовки и результатами выступления борцов в годичном цикле.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Как отмечалось выше, одним из важнейших факторов повышения соревновательной надежности борцов при современных правилах соревнований является высокий уровень скоростно-силовой подготовленности борцов, а именно «взрывные» способности нервно-мышечного аппарата.

С целью максимального приближения к специфике скоростно-силовых проявлений в борьбе были разработаны специальные упражнения в парах. Их отличительной особенностью являлось сложное координационное соотношение в работе нервно-мышечного аппарата спортсменов при выполнении разнонаправленных движений.

В основе эффективности таких упражнений лежат закономерности формирования скоростно-силовых качеств в двигательных действиях, последовательно выполняемых в уступающих и преодолевающих режимах взаимодействия с партнером.

Все упражнения в количественном и пространственно-временном аспектах, также отвечают биомеханическим и физиологическим критериям соответствия специальным двигательным действиям единоборцев.

Последовательность выполнения упражнений в комплексе была следующей - в уступающем режиме, в преодолевающем режиме и в сопряженном режиме.

Каждое упражнение выполняется 12 раз за один подход. Серия состоит из трех идентичных подходов. Время выполнения упражнений соответствовало величине сопротивления партнера. Отдых между подходами составляет 30 секунд, а время отдыха между сериями - от 2-х до 3-х минут.

Основным требованием к выполнению упражнений является сохранение силового сопротивления партнеру на протяжении всей амплитуды движения. Спортсмен стоит абсолютно ровно и старается включать в работу только те группы мышц, которые участвуют в выполняемом движении.

Дыхание ритмичное, в такт движениям, выдох выполняется в исходном положении. Упражнение 1.

И.П. -стоя напротив партнера, ноги на ширине плеч, прямые руки вперед, партнер хватом сверху держит ваши запястья (рис.12). Оказывая максимальное сопротивлению партнеру, удерживаете прямые руки с одновременным силовым опусканием их до бедер, дотронувшись до бедра, расслабленно возвращаете их в И.П.

Упражнение 2.

И.П. - стоя напротив партнера, ноги на ширине плеч, руки выпрямлены внизу, партнер хватом сверху держит ваши запястья (рис.13). Поднимаете прямые руки вверх до горизонтального положения, преодолевая сопротивление партнера, затем расслабленно возвращаете руки в И.П.

Упражнение 3.

И.П. - стоя напротив партнера, ноги на ширине плеч, прямые руки вперед, партнер хватом сверху держит ваши запястья (см. рис.14). Одновременно,

Рис. 12

Рис. 13 последовательно опускаете и поднимаете прямые руки, создавая сопротивление партнеру при опускании рук и преодолевая сопротивление партнера при поднимании рук. Упражнение 4.

И.П. - стоя, ноги на ширине плеч, руки в стороны, партнер сзади хватом сверху держит ваши запястья (рис.15). Партнер выполняет одновременное приведение (опускание) ваших рук до касания бедер, вы противодействуете партнеру на протяжении всей амплитуды движения, расслабленное возвращение в И.П.

Упражнение 5.

И.П. - стоя, ноги на ширине плеч, руки внизу вдоль туловища, партнер сзади хватом сверху держит ваши запястья (рис.16). Выполняете отведение (поднимание) прямых рук до горизонтального положения, преодолевая по всей амплитуде движения сопротивление партнера, расслабленное возвращение в И.П.

Рис. 15

Упражнение 6.

И.П. - стоя, ноги на ширине плеч, руки в стороны, партнер сзади, хватом сверху держит ваши запястья (см. рис.15). Последовательно выполняете приведение и отведение прямых рук, создавая сопротивление партнеру при опускании рук и преодолевая сопротивление партнера при поднимании рук.

Упражнение 7.

И.П. - стоя напротив партнера, руки вперед в горизонтальной плоскости, ноги на ширине плеч, партнер хватом изнутри держит ваши запястья (рис.17). Партнер выполняет разведение ваших рук, преодолевая ваше максимальное сопротивление по всей амплитуде движения, расслаблено возвращаетесь в И.П.

Упражнение 8.

И.П. - стоя напротив партнера, руки разведены в горизонтальной плоскости, ноги на ширине плеч, партнер хватом изнутри держит ваши запястья (рис.18). Выполняете сведение рук, преодолевая сопротивление партнера, расслаблено возвращаетесь в И.П.

Рис. 17

Рис. 18

Упражнение 9.

И.П. - стоя напротив партнера, руки вперед в горизонтальной плоскости, ноги на ширине плеч, партнер хватом изнутри держит ваши запястья (см. рис.17). Последовательно выполняете разведение рук, создавая сопротивление партнеру и сведение рук, преодолевая сопротивление партнера по всей амплитуде движения. Упражнение 10.

И.П. - стоя с опорой на одной ноге (другая выпрямлена вперед в горизонтальной плоскости), придерживаясь одной рукой за опору, партнер находится сбоку в положении на одном колене, держит вашу выпрямленную ногу хватом сверху за голень (рис.19). Партнер, преодолевая ваше сопротивление по всей амплитуде движения, проводит разгибание (опускание) вашей прямой ноги в тазобедренном суставе, расслаблено возвращаете ногу в И.П.

Упражнение 14.

И.П. - стоя с опорой на одной ноге (другая свободно опущена вниз), придерживаясь рукой за опору, партнер находится сбоку в положении на одном колене и придерживает вашу голень хватом сверху (рис.22). Выполняете отведение ноги, преодолевая сопротивление партнера по всей амплитуде движения.

Упражнение 15.

И.П. - стоя с опорой на одной ноге (другая отведена в сторону в горизонтальной плоскости), придерживаясь одной рукой за опору, партнер находится сбоку в положении на одном колене, держит вашу ногу хватом сверху за голень (см. рис.21). Последовательно выполняете приведение и отведение ноги, создавая и преодолевая сопротивление партнера по всей амплитуде движения.

Упражнения в парах являются в координационном отношении более сложными упражнениями. Их выполнение связано с постоянным мышечным напряжением и переключением работы уступающего и преодолевающего характера. При реализации сопряженных режимов работы нервно-мышечного аппарата, спортсмен находится в постоянном силовом давлении или преодолении, что ставит организм спортсмена в жесткие функциональные условия.

Временные режимы выполнения упражнений не фиксированы, т.к. это зависит от величины собственного сопротивления и силовых возможностей партнера. Поэтому нами контролировались только значения физиологической нагрузки, т.е. частота сердечных сокращений. Причем, физиологическая нагрузка регулировалась темпом выполнения упражнений и количеством повторения упражнения в одной серии. Диапазон времени при работе в микроцикле физической направленности, составляет 40-50 минут.

При скоростно-силовой тренировке на этапах специальной подготовки общее время работы составляет 30-35 минут. Физиологическая стоимость тренировочной работы в этом случае находится в зоне анаэробной глико-литической мощности.

Комплекс упражнений со штангой Одной из особенностей упражнений со штангой, разработанных нами является объединение нескольких стандартных для тяжелой атлетики движений в одно непрерывное. Главным преимуществом данных упражнений - комбинаций из двух и более упражнений, выполняемых одновременно, является возможность тренировать не одну группу мышц, а сразу три -четыре. В этом и заключается основная особенность предлагаемого для практики комплекса.

Общие особенности выполнения упражнений: во всех упражнениях ноги находятся на полной стопе, жесткие, колени выпрямлены; спина прямая; голова поднята; при выполнении одновременных разгибаний туловища и рывка штанги к груди локти не касаются туловища и неподвижны; все движения выполняются резко; дыхание аритмичное - в И.П. вдох, каждый рабочий элемент упражнений выполняется на коротком, " ударном" выдохе.

Каждое упражнение выполняется 12 раз за один подход. Серия состоит из трех идентичных подходов. Упражнение 1.

И.П. - стоя в наклоне со штангой в висе на выпрямленных вниз руках, ноги на ширине плеч, спина прямая, голова поднята. Одновременное разгибание туловища и рывок штанги к груди с последующим толчком штанги вперед и возвращением в И.П. Упражнение 2.

И.П. - стоя в наклоне со штангой в висе на выпрямленных вниз руках, ноги на ширине плеч, спина прямая, голова поднята. Одновременное разгибание туловища и рывок штанги к груди с последующим глубоким приседом и быстрым возвращением в И.П., руки со штангой возвращаются в И.П. толчком штанги вперед. Упражнение 3.

И.П. - стоя в наклоне со штангой в висе на выпрямленных вниз руках, ноги на ширине плеч, спина прямая, голова поднята. Рывок штанги наверх на прямые руки, одним движением, возвращение в И.П. с одновременным опусканием прямых рук и сгибанием туловища. Упражнение 4.

И.П. - стоя, руки со штангой в руках за головой, хват снизу от узкого до среднего. Резкое разгибания рук до вертикали, плечо и локти неподвижны, возвращение в И.П. Упражнение 5.

И.П. - стоя со штангой в руках, на уровне живота, хват снизу, ноги выпрямлены на ширине плеч, туловище в небольшом наклоне вперед. Выпрямление рук круговым движением вперед-вверх, не опуская штангу ниже уровня живота возвращение в И.П. (рис. 23).

Рис. 23

Упражнение 6.

И.П. - стоя со штангой в руках перед грудью, хват сверху средний, ноги выпрямлены на ширине плеч, спина прямая. Швунг (удар) штанги вперед, без смещения туловища, возвращение в И.П. Упражнение 7.

И.П. - стоя в полуприседе со штангой за спиной в висе на прямых руках, стопы несколько развернуты, спина прямая. Приседание с последующим выпрыгиванием вверх, прогнувшись, возвращение в И.П., с приземлением на всю стопу.

Анализ динамики времени выполнения и интенсивности упражнений со штангой для микроцикла специальной подготовки к учебно

Рис. 24 тренировочным сборам в рамках сборной команды показал, что чистое, суммарное время выполнения упражнений составляет 32 - 35 мин., а время восстановления ЧСС после выполнения комплекса - 5 мин.

При распределении тренировочных нагрузок в микроцикле «домашней» подготовки борцов на этапе специальной подготовки к учебно-тренировочным сборам в рамках национальной сборной команды необходимо учитывать два основных положения: - нагрузку алактатного анаэробного характера целесообразно применять на фоне полного восстановления, т.е. в начале микроцикла подготовки; - нагрузки гликолитического анаэробного характера нецелесообразно применять после объемных нагрузок аэробной направленности (52, 53). Построение «острых» тренировочных нагрузок в недельном микроцикле представлено в табл. 15.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Мансуров, Тагир Мухтарович, 2007 год

1. Абульханов, А.Н., Шифрин А.С. Актуальные вопросы развития греко-римской борьбы в связи с изменением правил соревнований: учебно-методическое пособие. М.: МГАФК, 2002. - 15 с.

2. Абульханов, А.Н., Шифрин А.С. Динамика соревновательных показателей в связи с изменениями в правилах греко-римской борьбы // XXII научная конференция студентов и молодых ученых Мосспор-такадемии: Тез. докладов. Малаховка, 1997. - Вып. № 7. - С. 9192.

3. Абульханов, А.Н., Шифрин А.С. Техническая подготовленность борцов греко-римского стиля в связи с изменениями правил соревнований // XXV научная конференция студентов и молодых ученых МГАФК: Тез. докладов. Малаховка, 2001.-Вып. 10.-С. 100-101.

4. Абульханов, А.Н., Шифрин А.С. Техническая подготовленность борцов греко-римского стиля в связи с изменениями правил соревнований // XXV научная конференция студентов и молодых ученых МГАФК: тезисы докладов. Малаховка, 2001. - Вып. 10. - С. 100101.

5. Авдеев М.М. Сочетание работы различной преимущественной направленности в занятиях и микроциклах при тренировке квалифицированных ватерполистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Киев, 1984.-24 с.

6. Акопян А. О., Новиков А. А., Сапунов Г. А. Основные принципы планирования подготовки сборных команд СССР в спортивной борьбе // Научно-спортивный вестник. 1985. - №6. - С.20-25.

7. Акопян А. О., Новиков А. А. Анализ-синтез спортивной деятельности в борьбе как основной фактор совершенствования методики тренировки // Научные труды ВНИИФК 1995 года. М., 1996. - С. 2131.

8. Акопян А.О., Игуменов В.М., Мамиашвили М.Г., Рожков П.А. Анализ соревновательной деятельности юных борцов греко-римского стиля // Актуальные проблемы спортивных единоборств / под общей редакцией ИгуменоваВ.М. -М.: ФОН, 2000.-С. 11-17.

9. Акопян А. О., Сапунов Г. А. Методика подготовки борцов классического стиля к крупнейшим соревнованиям. М.: ВНИИФК 1989.32 с.

10. Акопян, А.О., Панков В.А. Скоростно-силовая подготовка в видах спортивных единоборств. М., 2003. - 48 с.

11. Акопян А.О., Панков В.А. Специальная физическая подготовка в видах единоборств // Теория и практика физической культуры. -2004. -№4.-С. 50-53.

12. Акопян А.О. Современные подходы к скоростно-силовой подготовке единоборцев // Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта в XXI веке: Сборник научных трудов. Волгоград: ВГУ, 2004.-С. 10-14.

13. Антохин А.В. Построение интегральной подготовки юных фехтовал ыциков-рапиристов 15-16 лет: Автореф. дисс. . канд. пед. Наук. -М., 2004.-26 с.

14. Ашмарин Б. А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. -М.: ФиС, 1978.-223 с.

15. П.Алферова Т.В., Обухов В.Я. Динамика развития скоростных качеств дзюдоистов // Спортивная борьба: Ежегодник. 1982. - С. 49-52.

16. Багаев С.В. Современные тенденции в структуре средств технико-тактических действий в вольной борьбе и методика их совершенствования: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1998. - 23 с.

17. Бальсевич В.И., Запорожанов В.А. Физическая активность человека. К.: Здоров'я, 1987.-224 с.

18. Бальсевич В.К. Контуры новой стратегии подготовки спортсменов олимпийского класса // Теория и практика физической культуры. -2001. -№6.- С. 9-10.

19. Батурин К.А., Летвинова Л.И. Контроль и самоконтроль при занятии физической и оздоровительной культурой. Минск, 1992. - 56 с.

20. Бегидов В. С. Эффективность построения тренировочных и соревновательных нагрузок в подготовке дзюдоистов 15-17 летнего возраста: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1989.-23 с.

21. Бекетов В.А. Критерии педагогической оценки соревновательной деятельности юных борцов // Теория и практика физической культуры. 1980.-№10.-С. 31-32.

22. Беккер И.Б., Семенеев С. В. Классическая борьба. Кишинёв, 1986. -92 с.

23. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиология активности. -М.: Медицина, 1966. 338 с.

24. Благуш Л.К. Теория тестирования двигательных способностей: Пер. с чешек. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 165 с.

25. Блеер А.Н., Морозов А.К., Охотин В.Г., Пархоменко А.Н. Технология индивидуальной подготовки борцов // Актуальные проблемы спортивной борьбы. М.: ФОН, 1998. - С. 26-30.

26. Блеер А.Н. Средства и методы соревновательной надежности борцов греко-римского стиля: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1998. -24 с.

27. Блеер А.Н. Возможности совершенствования двигательного навыка борцов на этапе предсоревновательной подготовки. М.: ФОН, 2000. -24 с.

28. Блеер А.Н. Особенности проявления технического мастерства борцов в экстремальных ситуациях. М.: ФОН, 2000. - 36 с.

29. Бойко В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 144 с.

30. Бойко В.Ф., Данько Г.В. Управление и контроль в тренировочном процессе борцов: Методическое пособие. Киев:УГУФВС, 1997 - 50 с.

31. Бойко, В.Ф., Данько Г.В. Физическая подготовка борцов. Киев, 2004.-224 с.

32. Борьба классическая и вольная: правила соревнований. М., 1977. -72 с.

33. Борьба классическая и вольная: правила соревнований. М., 1983. -63с.

34. Борьба классическая и вольная: правила соревнований. М., 1990. -21с.

35. Брилиантова, A.M., Кузин В.В., Кутепов М.Е.Энциклопедия олимпийского арбитража: Атланта Нагано - Сидней. - М., 2005. - 348 с.

36. Бубе X., Фэк Г., Штюблет X. Тесты в спортивной практике. -М.:Физкультура и спорт, 1969. 239 с.

37. Булатов М.М. Теоретико-методические основы реализации функциональных резервом спортсменов в тренировочной и соревновательной деятельности: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. Киев, 1996. - 50 с.

38. Булкин В.А. Основные понятия и термины физической культуры и спорта: Учебное пособие. СПб.: СПбГАФК, 1996.-47 с.

39. Булкин В.А. Педагогическая диагностика как фактор управления двигательной деятельностью спортсменов: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1987. - 44 с.

40. Бурякин, Ф.Г. Педагогический контроль силы и выносливости отдельных групп мышц борцов: Автореф. дис. . канд. пед. наук М., 1986.-25 с.

41. Васильков, П.С. Силовая выносливость борцов и экспериментальное обоснование средств и методов ее воспитания: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1982. - 23 с.

42. Вайцеховский С.М. Пульсометрия как критерий интенсивности тренировочной нагрузки // Теория и практика физической культуры. -1966.-№ 1.-С. 45.

43. Варнашвили И.Р. Подготовка борцов высокой квалификации в связи с изменением условий соревновательной деятельности: Автореф. дис. канд. пед. наук.-М., 1985.-22 с.

44. Венглярский Г.Б. Управление специальной подготовленностью дзюдоистов высших разрядов на предсоревновательном этапе тренировки: Автореф. дис. .канд. пед. наук.-Киев, 1981.-26 с.

45. Верхошанский Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 264 с.

46. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988. - 331 с.

47. Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.: Физкультура и спорт, 1985. - 175 с.

48. Верхошанский Ю.В., Мироненко Н.И., Антонова Т.М. Модель динамики состояния спортсмена в годичном цикле и ее роль в управлении тренировочном процессом // Теория и практика физической культуры.-1982.-№1.-С. 14-19.

49. Виру А.А. Защитные реакции, включаемые при утомлении //Теория и практика физической культуры. 1974. - №12. - С. 27-30 .

50. Волков В.М. Восстановительные процессы в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 144 с.

51. Волков В.М. К физиологическому обеспечению построения микроцикла // Теория и практика физической культуры. 1973. - № 5. - С. 57-60.

52. Волков Н.И. Проблемы утомления и восстановления в теории и практике спорта //Теория и практика физической культуры. 1974. -№ 1. - С. 60-64.

53. Волков, Н.И., Шиян В.В. Анаэробные возможности дзюдоистов и их связь с показателями соревновательной деятельности // Теория и практика физической культуры. 1983.-№3. С. 23-25.

54. Гамаль Е.П. Эффективные методы предсоревновательной подготовки юных борцов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1986. - 16 с.

55. Годик М.А. Педагогические основы нормирования и контроля соревновательных и тренировочных нагрузок: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1982.-43 с.

56. Годик М.А. Применение методов многомерного статистического анализа для выбора и оценки контрольных упражнений // Теория и практика физической культуры. 1968. - № 5. - С. 49-53.

57. Годик М.А Совершенствование силовых качеств // Современная система спортивной тренировки. М.: СААМ, 1995. - С. 151-165.

58. Годик М.А. Спортивная метрология: Учебник для институтов физ.культ. М.: Физкультура и спорт, 1988. - 192 с.

59. Гол овина, Л.Л., Игуменов В.М. Физиологическая характеристика борьбы: методическая разработка. М.: ГЦОЛИФК, 1992. - 86 с.

60. Греко-римская борьба: учебник / под общ. ред. Ю.А Шулики. -Ростов-на-Дону, 2004. 800 с.

61. Греко-римская борьба: примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско- юношеских школ олимпийского резерва. М., 2004. - 272 с.

62. Греко-римская борьба: учебник / под общ. ред. А. Г. Семенова и М. В. Прохоровой. М., 2005. - 256 с.

63. Гуревич И.А. Круговая тренировка при развитии физических качеств 3-е изд., перераб. и доп. Минск: Высш. шк., 1985. - 268 с.

64. Дадаян А.В. Эффективность применения нагрузок аэробной направленности для повышения работоспособности борцов разной квалификации: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1996. 26 с.

65. Дахновский B.C., Лещенко С.С., Жильцов Ю.В. Восстановление работоспособности борцов после максимальной нагрузки // Спортивная борьба: Ежегодник. 1979. - С. 31-33.

66. Дахновский B.C., Ишмухамедов А.А., Чубаров М.М. Повышение специфичности применяемых средств // Спортивная борьба: Ежегодник. 1984. - С. 48-49.

67. Джапаралиев, В.Т. Индивидуализация тактической подготовки борцов в связи с особенностями соревновательной деятельности: Авто-реф. дис. канд. пед. наук. М., 1982. - 23 с.

68. Друзь В.А. Моделирование процесса спортивной тренировки. Киев: Здоровья, 1976. - 93 с.

69. Дунаев, К.М. Средства и методы физической подготовки борцов вольного стиля в соревновательном периоде: Автореф. дис. . канд. пед. наук М., 1990. - 20 с.

70. Душанин С.А., Пирогова Е.А.,Иващенко Л.Я. Самоконтроль физического состояния. Киев: Здоров'я, 1980. - 26 с.

71. Жмарев Н.В. Системный подход и целевое программирование в спорте. Киев: Здоров'я, 1984. - 144 с.

72. Ивлев В.Г. Типология соревновательной деятельности высококвалифицированных борцов в зависимости от их индивидуальных особенностей: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1990. -24 с.

73. Ивлев В.Г., Петрунев А.А., Акопян А.О. Особенности мастерства борцов высокой квалификации в зависимости от двигательных способностей //Спортивная борьба: Ежегодник. 1983. - С. 78-81.

74. Илиев И., Косев Р. Значение биологических и педагогических тестов для определения физической подготовки борцов // Братство богатырей. М.: Физкультура и спорт, 1976. С. 116-124.

75. Казаватов Т.К. Состояние проблемы оценки тренировочных нагрузок в практике борьбы // Психолого-педагогический поиск: проблемы и достижения: Материалы 3-й Межвузовской научной конференции. -СПб.: СПбГАФК, 1999. С. 74-77.

76. Калмыков Е.В. Индивидуальный стиль деятельности в спортивных единоборствах. М.: РГАФК, 1996. - 129 с.

77. Калмыков С.В. Основы индивидуализации подготовки спортсменов-единоборцев. Улан-удэ: Бурятское книжное издательство, 1994. -142 с.

78. Карпман B.J1. Тестирование в спортивной медицине. М.: Физкультура и спорт, 1988. - 208 с.

79. Каргин Н.Н., Рожков П.А. От модельных характеристик к динамической модели // Моделирование соревновательной деятельности с учетом резервных возможностей спортсменов: Тез. Всесоюз. конф. -М„ 1983.-С. 21-22.

80. Керимов Ф.А. Психофизиологические особенности формирования технико-тактических действий борцов //Спортивная борьба: Ежегодник. 1984. - С. 35-36.

81. Керимов Н.А., Керимов Ф.А. Методика повышения специальной физической подготовленности борцов //Научные основы управления подготовкой высококвалифицированных спортсменов. М., 1986. -С. 214.

82. Классическая борьба: программа соревнований. М., 1971.-21 с.

83. Климин В.П. Исследование аэробного и анаэробного компонентов выносливости у спортсменов с различными морфологическими особенностями: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1970, - 21с.

84. Кондрацкий А.И.,Грузных Г.М., Игуменов В.М. Основы методики становления и совершенствования технико-тактического мастерства в классической борьбе: Учебное пособие. Омск, 1984. - 86 с.

85. Коптев О.В. Скоростно-силовая подготовка дзюдоисток высших разрядов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1991. - 20 с.

86. Коренберг В.Б. Проблема физических и двигательных качеств // Теория и практика физической культуры. 1996 - № 7. - С. 2-5.

87. Кузнецов В.В. Силовая подготовка спортсменов высших разрядов. -М.: Физкультура и спорт, 1970. 207 с.

88. Лукиных М.Т., Масальгин Н.А. Применение тестов скоростно-силового характера для оценки состояния тренированности спортсменов // Проблемы оптимизации тренировочного процесса. М.: ВНИИФК, 1982. - С. 109-114.

89. Лысаковский И.Т. Алгоритмизация процесса скоростно-силовой подготовки спортсменов: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. Омск. 1997.-47с.98.Мамиашвили М.Г.

90. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры // Учебник для институтов физ. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1991. -543 с.

91. Матвеев Л.П. К теории построения спортивной тренировки // Теория и практика физической культуры. 1991. -№ 12. - С. 11-20.

92. Матвеев, Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты. -СПб., 2005.-384 с.

93. Международные правила борьбы. Лозанна: пер. с англ. / под общ. ред. А.Ф. Попова. Ташкент, 1991. - 15 с.

94. Меерзон Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика. М.: Наука, 1981. -278 с.

95. Ю4.Меерсон Ф.З., Пшенникова М.Г. Адаптация к стрессовым ситуациям и физическим нагрузкам. М.: Медицина, 1988. - 256 с.

96. Мороз В.В. Эффективность выполнения технических действий на основе повышения специальной скоростно-силовой подготовленности борцов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1983. - 24 с.

97. Набатникова М.Я. Основы управления подготовкой спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1982. 266 с.

98. Начинская, С. В. Спортивная метрология. М., 2005. - 240 с.

99. Ю8.Никуличев В.А. Классификация и учет средств тренировки в спортивной борьбе // Спортивная борьба: Ежегодник. 1986. - С. 74-76.

100. Новиков А.А., Оленик В.Г., Каргин Н.Н., Патратий Р.С. Моделирование в спортивной борьбе // Спортивная борьба: Ежегодник. -1981.-С. 62-65.

101. Новиков А.А., Ивлев В.Г., Путилин А.П., Оленик В.Г. Показатели технико-тактического мастерства и правила соревнований // Спортивная борьба: Ежегодник. 1982. - С. 44-46.

102. Новиков А.А. Систематизация средств и методов совершенствования тактико-технического мастерства с позиций закономерностей теории управления движениями (в спортивной борьбе) // Теория и практика физической культуры. -1984. №11. - С. 54-57.

103. Новиков А.А., Акопян А.О. Анализ соревнований и совершенствование технологий тренировочного процесса в борьбе // Всероссийскому научно-исследовательскому институту физической культуры и спорта 60 лет: Сборник научных трудов. - М., 1993. - С. 300-314.

104. Новиков, А.А. Основы спортивного мастерства. М., 2003. - 208 е.: ил.

105. Новиков П.С. Атлас силовых упражнений боксеров. // Актуальные вопросы подготовки высококвалифицированных боксеров: Информационно-методический бюллетень. М.: Малое государственное предприятие Ринг, 1991. - С.74 - 82.

106. Новиков П.С. Силовая подготовка в боксе // Актуальные вопросы подготовки высококвалифицированных боксеров: Информационно-методический бюллетень. М.: Федерация бокса СССР. 1990. - С. 16 -22.

107. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 479 с.

108. Озолин, Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать. М., 2004. - 863 с.

109. Оленик В.Г., Рожков П.А., Каргин Н.Н. Специфика мастерства борцов различных манер ведения поединка // Спортивная борьба: Ежегодник. 1984. - С. 8-11.

110. Оленик В.Г., Каргин Н.Н.,Рожков П.А. Специфика физической подготовленности борцов различных тактических манер ведения схватки // Спортивная борьба: Ежегодник. -1983. С. 21-24.

111. Павлов С.Е. Основы теории адаптации и спортивной тренировки // Теория и практика физической культуры.- 1999.-№1.-С. 12-18.

112. Панков В.А. Применение комплексных технологий для повышения эффективности подготовки борцов. М., 2001. - 46 с.

113. Пашинцев В.Г. Биологическая модель функциональной подготовки дзюдоистов. М.: Советский спорт, 2007. - 208 е.: ил.

114. Петровский В.В. Организация спортивной тренировки. Киев: Здо-ров'я, 1978.-96 с.

115. Петрунев, А.А., Кузнецов А.И., Вишневский В.А. Подготовка квалифицированных борцов классического стиля. Красноярск, 1998. -200 с.

116. Пилоян Р.А. Индивидуализация подготовки спортсменов в видах единоборств: Автореф. дис. . докт. пед. наук. -М., 1985. 50 с.

117. Пилоян, Р.А., Суханов А.Д. Многолетняя подготовка спортсменов-единоборцев. -Малаховка, 1999.-99 с.

118. Пилоян, Р.А. Методология познания спорта и оптимизация управления // Теория и практика физической культуры. 2001. - №4. - С. 22-26.

119. Платонов В.Н. Моделирование соревновательной деятельности как основа оптимизации процесса спортивной тренировки // Моделирование соревновательной деятельности с учетом резервных возможностей спортсменов: Тез. Всесоюз. конф. М., 1983. - С. 8.

120. Платонов В.Н. Адаптация в спорте. Киев: Здоров'я, 1988. - 384 с.

121. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. -Физкультура и спорт, 1986. 286 с.

122. Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в Олимпийском спорте. Киев: Олимпийская литература, 1997. - 186 с.

123. Преображенский С.А. Борьба занятие мужское. - М.: Физкультура и спорт, 1983.-280 с.

124. Рожков А.П. Специфика технико-тактического мастерства высококвалифицированных борцов в связи с их индивидуальными особенностями: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1985. - 24 с.

125. Силин Г.В. Индивидуализация технико-тактической подготовки борцов в зависимости от состояния и особенностей двигательного анализатора: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1981. 19 с.

126. Сиротин О.А. Психолого-педагогические основы индивидуализации спортивной подготовки дзюдоистов. Челябинск, 1996. - 315 с.

127. Смирнов Ю.И. Теория и методика контроля спортивной подготовленности: Автореф. дис. д-ра пед. наук. М., 1991. - 37 с.

128. Современная система спортивной подготовки / Под ред. Ф.П.Суслова, В.Л.Сыча, Б.Н.Шустина. М.: СААМ, 1989. - 448 с.

129. Солодков, А.С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная / Под.ред. А.С. Солодкова, Е.Б. Сологуба. М., 2005. - 528 с.

130. Спортивная метрология: Учебник для институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 250 с.

131. Станков А.Г., Климин В.П., Писменский И.А. Индивидуализация подготовки борца. М.: Физкультура и спорт, 1984. - 240 с.

132. Суряхин С.В. Программирование процесса подготовки к ответственным соревнованиям // Спортивная борьба: Ежегодник 1978. - С. 18-21.

133. Суханов, А.Д. Современные тенденции в практике судейства соревнований и их влияние на методику подготовки квалифицированных борцов: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1998.-25 с.

134. Суханов, А.Д. Системная организация и управление в современном спорте.-М., 2001.-48 с.

135. Сыздыков, А.А. Особенности соревновательной деятельности и их влияние на эффективность техники спортивной борьбы: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1997. - 19 с.

136. Тараканов Б.И. Критический анализ современных тенденций развития спортивной борьбы // Научные исследования и разработки в спорте: Вестник академии. СПб.: СПбГАФК им. П.Ф.Лесгафта, 1999.-С 60-65.

137. Телюк, С.И. Соотношение средств специальной физической подготовки борцов высших разрядов в соревновательный период: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1984. - 24 с.

138. Телюк С.И. Соотношение средств специальной физической подготовки борцов высоких разрядов в соревновательном периоде: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1984. - 24 с.

139. Теория спорта /Под. ред. проф. В.Н.Платонова. К.: Вища школа, 1987.-424 с.

140. Туманян Г.С. Спортивная борьба: отбор и планирование. М.: Физкультура и спорт, 1984. - 144 с.

141. Туманян, Г.С. Спортивная борьба: теория, методика, организация тренировки: учебное пособие. М., 1998. - Кн. 3. Методика подготовки. - 400 с.

142. Туманян, Г.С. Спортивная борьба: теория, методика, организация тренировки: учебное пособие. М., 2000. - Кн. 4. Планирование и контроль. - 348 с.

143. Турецкий Б.В. Обучение единоборцев конфликтным взаимодействиям в бою // Теория и практика физической культуры. 1993. - №2. -С. 23-24.

144. Тучашвили И.Ш. Формирование, совершенствование и проявления индивидуального стиля деятельности: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. -М., 1999.-48 с.

145. Фетисов В.В. Индивидуализация использованных ударных микроциклов контрольно-подготовительного мезоцикла подготовки квалифицированных борцов // Наука в олимпийском спорте. 1999. -№1.-С.52-59.

146. Физиология мышечной деятельности: Учеб. для ин-тов физ. культ.

147. Под ред. Я.М. Коца. М.: Физкультура и спорт, 1982. - 347 с.

148. Филимонов В.И. Методика силовой подготовки боксеров // Актуальные вопросы подготовки высококвалифицированных боксеров: Информационно-методический бюллетень. М.: Федерация бокса СССР, 1990.-С. 23 -28.

149. Филимонов В.И., Физическая подготовка боксера. М., 1990. - 160 с.

150. Фомин, B.C. Физиологические основы управления подготовкой высококвалифицированных спортсменов. М., 1984. - 62 с.

151. Формирование высшего мастерства в спортивной борьбе: учебное пособие МГАФК / Под ред. Р.А. Пилояна. Малаховка, 1993. - 82 с.

152. Фролов О.П. Совершенствование специальной физической подготовки в видах единоборств //Тезисы докл. Всесоюзн. научн. практ. конф.-М.,1986.-С. 87-89.

153. Функциональная схема системы управления процессом совершенствования в видах спортивных единобрств / Под ред. А.Н.Блеера. -М.: Физкультура, образование, наука, 1998. 49 с.

154. Чуйко Ю.И. Рациональное планирование подготовки борцов с учетом их индивидуальных особенностей: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1984.-22 с.

155. Чумаков, Е.М. Физическая подготовка борца: учебное пособие. -М., 1996.- 178 с.

156. ПО.Шахмурадов, Ю. А. Научно-методические основы многолетней технико-тактической подготовки борцов: Автореф. дис. . д-ра пед. наук в виде научного доклада. М., 1999. - 60 с.

157. Шахмурадов Ю.А. Вольная борьба (научно-методические основы многолетней подготовки борцов). М.: Высшая школа, 1997. - 189 с.

158. Шахов Ш.К. Индивидуально-программированная физическая подготовка в видах спорта группы единоборств: Автореф. дисс. . д-ра пед. наук. М., 1998. - 52 с.

159. Шустин Б.Н. Моделирование в спорте (теоретические основы и практическая реализация): Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1995.-82 с.

160. Шустин Б.Н. Модельные характеристики соревновательной деятельности // Современная система спортивной тренировки. М.: СААМ, 1995.-С. 50-72.

161. Юшков О.П., Шпанов В.Н. Совершенствование методики тренировки и комплексный контроль за подготовленностью спортсменов в видах единоборств. М.: МГИУ, 2001. - 40с.

162. Ярулин. Р.Х. Физические способности человека как генетически и специально обусловленные различия в проявлении его физических качеств //Теория и практика физической культуры. 1995. - № 7. -С. 39-40.

163. Barht В. Probleme einer theorie und Methobik der Strategle und Taktik des Wetthampfes in Sport // Theorie und Praxis der Korperkultur. 1980. -№2. - P. 26-29.

164. Clarke D.H., Vaccaro P., Andersen N.M. Psysiological alterations in 7 -to 9 year -old boys following a sen son of competitive wrestling // Res. guart. - Keston (V:rg.) - 1984. - № 4. - P. 318-322.

165. Czaikowski Z. Taktyka I psyhologia w szermierke. Katowice: AWF, 1984.-258 p.

166. Freyer K., Hahn F., Bengs R. Vierjahrensanalyse der F G Ringen 1984 -1988. Leipzig: FKS, Forscungsergebnis, 1988. - 67 s.

167. Horswill C.A. Physiological Profil of elite yunior wrestlers // Research guarterly for exercise cmol Sport. 1988. - № 3. - P. 55-58.

168. Inokuma I., Sato N. Best judo. Tokyo, New York and San Francusko, 1982.-255 p.

169. Kling D. Organisation des Treinings // Athletic journal. 1983. -№ 4. -P. 20-23.

170. Koppelt F. Beitrage zur Konditionellen Ausbildung im Ringen. -Leipzig, 1984.-78 s.

171. Kogler A. Planning to win: designing, recording and evaluating your fencing training program. II.: Counter-Parry Press, 1993. - 68 p.

172. Mandelkov P. Nowack W. Untersuchund der Konditionellen Fahig-keiten Kraft und dem Aspekt des Anforder und sprofils im Klassischen und freien Ringkampf. -1979. -2 s.

173. Manteufel U. Kognition in der sportlichen Tatigkeit 11 Tatigkeitsorien-tierte Sportpsyhologie /Ed. Kunath P., Schelleberger H. Frankfurt am Main: VerlagHarri Deutsch, 1991.-P. 83-105.

174. Meining D. Zur Bestimmung der Validitaet sportmotorischer Tests // Theor. und Prax. Der KoerpeKult. 1975. - № 1. - S. 51 -56.

175. Muller Deck H. Lehmann G. Judo. - Berlin: Schulesport. - 150 s.

176. Niiniketo A. Ju-jutsu itsepuolgs tuken perusta. Helsinki. - 181 p.

177. Otaki Т., Draeger D. Judo for Men. Tokyo, 1965. - 177 p.

178. Passerelli R.J. Selection anolcare of wrestling mats //Athletic journal. -1978. 58. -№ 5. - P. 26-28.

179. Rothert H. die Anwendung Weltkampfnaher Trainingsmittel fur Herausbildung psychischer Weltkampfeigenschaften im Ring kampfsport // Theorie und Praxis des Leistungssports. 1992. -№ 20. - S. 99-108.

180. Stein W. Zur Trainingsplanung der Zweikampfsportarten. Leipzig: DHFK, Belegarbeit, 1980. - 12 s.

181. Sedlak A. Zvlasnosti rozhodovciho procesu v szermierskem boji // Trener. 1990. - №2. - S. 84-89.

182. Singer R.N. Motor learning and Human Perfomance. N. -Y. Macmil-lan publishing Co., 1980. - 184 p.

183. Wolf H. Judo kampfsport. Berlin: Sportverlag, 1970. - 159 s.