Патриотизм и проблемы его формирования у российской молодежи в современных условиях: Социально-философский анализ тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.11, доктор философских наук Лутовинов, Владимир Ильич

• Лутовинов, Владимир Ильич
• доктор философских наук
• 1998

Оглавление диссертации доктор философских наук Лутовинов, Владимир Ильич

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

I раздел. Патриотизм как компонент русской идеи

(историко-философский анализ)

И раздел. Важнейшие направления исследования российского патриотизма и

его теоретические основы

III раздел. Патриотизм в системе ценностей молодежи

как специфической социальной группы и его реальное проявление

IV раздел. Причины депатриотизации молодежи и

условия ее преодоления

V раздел. Концепция формирования патриотизма у российской

молодежи в современных условиях и основные направления ее реализации

Заключение

Список литературы

Приложения

375-488

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Патриотизм и проблемы его формирования у российской молодежи в современных условиях: Социально-философский анализ»

ВВЕДЕНИЕ

Содержание и направленность преобразований, происходящих в России, радикально отразились на духовной сфере жизни людей, на их мировосприятии и отношении к важнейшим вопросам, волнующим общество. За последние годы сознание все более освобождается от политических и идеологических догм и нравственных стереотипов. В то же время широкие слои населения, особенно молодежь, оказались не готовы к пониманию важнейших изменений, происходящих в обществе и государстве и преодолению трудностей переходного периода. Многие негативные явления накапливались в течение длительного времени и оказались сегодня на поверхности российской действительности. Они не могут рассматриваться вне контекста проводимых реформ, ошибок и упущений в деятельности государственной власти и органов местного самоуправления. В результате этого в нашей жизни значительно чаще, чем раньше, стали проявляться апатия и нигилизм, безответственность и агрессивность, индивидуализм и цинизм, преимущественно негативное, отчужденное отношение к обществу и особенно к государству.

Эти проявления выступают как следствие продолжающегося в России системного кризиса - экономического, социального, политического, демографического, но прежде всего духовно-нравственного. Решение проблем, волнующих общество, особенно молодежь, невозможно без единой стратегии, в основе которой лежит опора на духовно-исторический потенциал России, ее огромное социокультурное наследие.

Одним из характерных проявлений духовной опустошенности и низкой культуры в современном обществе, особенно среди молодежи, явилось резкое падение роли и значения патриотизма как одной из ценностей нашего народа и его героической истории. После потери былых идеологических опор, которые задавались в доперестроечные годы всей системой воспитания, для значительной части молодежи характерна неопределенность и размытость мировоззренческих и нравственных ориентиров, отсутствие устойчивой системы ценностей. Становится все более очевидным, что именно высокая патриотическая идея,

идея государственности и есть тот каркас, то основание, на котором только и может выстраиваться духовность нашего общества, наращиваться потенциал его возрождения и устойчивого развития.

Все это тем более необходимо осознать, что в настоящее время именно к этим ценностям поворачивается и общественная мысль, и конкретная практика. Это осознание объективной реальности, существующей потребности: [нельзя сегодня двигаться дальше по пути преобразований в России, не исходя из приоритета общенациональных интересов и ценностей над классовыми, этническими, региональными, конфессиональными, корпоративными и другими. |

Российское общество начинает медленно оправляться от идеологического и морально-психологического синдрома, образовавшегося в результате развала СССР и стремительной утраты былой государственной мощи. Теперь вполне очевидно, что возрождающееся национальное самосознание России по всем параметрам тяготеет к возможно более полному восстановлению исторической преемственности, прерванной в 20 веке серией разрушительных военных столкновении и мощных социальных катаклизмов1. Основой дальнейшего развития и усиления этой тенденции "...может стать только*идеология возрождения Великой России как процветающей и цивилизованной, свободной и ответственной мировой державы, сочетающей свои самобытные исторические особенности со всем тем ценным и передовым, чего сумело достигнуть современное человече-ство" . Краеугольный камень возрождения Великой Державы - формирование духовности, патриотизма нации. Новая доктрина подлинно возрождающейся России должна основываться на общенациональной идее, которая, в свою очередь, является важнейшим условием всех преобразований, осуществляемых в

обществе и государстве3:

(

Идея патриотизма во все времена занимала особое место в формировании подрастающего поколения, хотя на протяжении различных периодов отечест-

' См.: Россия сегодня: реальный шанс. - М.: Обозреватель, 1994. - С.29.

2 Зорькин В. Прощание с мифами// Наш современник. - 1994. - №9. - С. 135.

3 См.: Общенациональная идея: историческая преемственность, государственность, патриотизм// Кр. звезда. - 1997. - 31 мая.

венной истории, а также последнего десятилетия развития нашего общества она в значительной степени деформировалась, обрастая идеологическими, политическими и даже чисто спекулятивными наслоениями, вплоть до преднамеренных извращений. Новые реалии стимулируют поиск актуального содержания патриотической идеи как духовной опоры общественного сознания, как важнейшей составляющей общенациональной идеологии. Не будет преувеличением утверждение, что успешное решение экономических, социальных, политических, правовых и многих других проблем в нашем обществе невозможно сегодня без формирования важнейших духовно-нравственных, исторических и культурных ценностей, одной из которых является патриотизм. В этих условиях определение сущности и специфики современного российского патриотизма, методологических и теоретических основ патриотического воспитания, и прежде всего молодежи, становится все более актуальной задачей.

Особенно настоятельна необходимость в создании новых, значительно более оптимальных условий организации проведения патриотического воспитания в современной России, находящейся на очередном историческом переломе. Разрушение советской системы патриотического воспитания молодежи произошло практически без вытеснения, замены ее какой-либо иной системой. Вследствие этого российское государственное здание лишилось важнейшей опоры. Перестройка этого здания, проведение социально-экономических и других реформ вряд ли возможны или, точнее, вряд ли будут успешными, если система образования, культуры, формирования и развития молодого поколения россиян будет лишена столь необходимого им компонента, как патриотизм.

Таким образом, суть проблемы состоит в необходимости обновления содержания и глубокой реорганизации фактически разрушенной системы патриотического воспитания российской молодежи, что, в свою очередь, предполагает разработку новой концепции, отражающей изменения, происшедшие в обществе, воплощающей достижения современного знания, особенно в области соци-алыкыуманитарных наук.

О необходимости сделать патриотизм, патриотические чувства объектом теоретического анализа говорил в свое время еще Н.Г.Чернышевский: "Как все

высокие слова, как любовь, добродетель, слава, истина, слово "патриотизм" иногда употребляется во зло не понимающими людьми для обозначения вещей, не имеющих ничего общего с истинным патриотизмом; поэтому, употребляя священное слово "патриотизм" часто бывает необходимо определять, что именно мы хотим разуметь под ним"1.

Эта задача является актуальной в каждый исторический период. Особенно важна она на нынешнем этапе развития российского общества, когда значительно возросло многообразие подходов к пониманию патриотической идеи и проблемы ее формирования в сознании и чувствах людей. Новые реалии стимулируют поиск более глубокого и всестороннего решения данной проблемы с учетом важнейших изменений, происшедших в обществе. В связи с этим актуальность данного диссертационного исследования определяется следующими основными моментами:

Во-первых, значительными, в том числе негативными метаморфозами общественного устройства в стране, огромными изменениями, происшедшими и происходящими в России. В ходе осуществляемых в обществе преобразований существенные изменения произошли не только в социально-экономической, политической сферах, но и в духовно-нравственных основах нашей жизни. Продолжается процесс переоценки ценностей, усиливается тенденция разрушения не только стереотипов прошлого, но и позитивных в своей основе традиционных устоев, а параллельно с этим - возникновение и развитие идеалов, ориентации, установок, отражающих направленность и содержание продолжающихся в обществе перемен. Совершенно очевидно, что успешное развитие российского общества возможно лишь в том случае, если его граждане, особенно подрастающее поколение, проникнутся важнейшими социально значимыми ценностями. Именно ими определяются духовно-нравственные основы нашего бытия, взгляды, позиции, побуждения, действия и поведение людей.

Во-вторых, российское общество переживает труднейший этап своего развития, что выражается в затяжном, все более углубляющемся кризисе, пора-

1 Чернышевский Н.Г. Очерки гоголевского периода русской литературы// Избр. филос. произведения. -Т.1. - 1950. -С.575.

зившем важнейшие сферы нашей жизни. Многое из того, что происходит вокруг нас, вызывает глубокую тревогу, неудовлетворенность, пессимизм и даже неверие в перспективы изменения к лучшему. До сих пор отсутствует ясная и понятная народу концепция формирования общества. В этих условиях все более настойчиво ставится вопрос о необходимости выработки идеи, "... сформулированного идеала жизнеустроения и исторического бытия"1 современной России. Какой должна быть сегодня эта идея, с помощью которой можно было бы воодушевить людей, преодолеть разногласия и конфликты, энергично двинуться вперед? Анализ многочисленных попыток дать ответ на этот вопрос свидетельствует, что большинство ученых, государственных деятелей, представителей политической, экономической, культурной, религиозной и военной элиты сходятся в обосновании необходимости духовно-нравственного и социально-экономического возрождения России. Этой исключительно важной задаче в полной мере отвечает патриотическая идея, которая на протяжении всей нашей отечественной истории несла в себе позитивный, конструктивный заряд объединения людей и в конкретных делах, и в масштабных свершениях2.

В-третьих, актуальность проблемы определяется также все более возрастающей, но до сих пор нереализованной потребностью изучения процесса формирования сначала русского, а затем и российского патриотизма как одного из компонентов Русской идеи, разрабатывавшейся многими отечественными мыслителями. Будучи важнейшей составляющей общественного сознания, феноменом духовно-нравственной и социально-политической жизни, одной из ее основополагающих ценностей, патриотизм продолжает оставаться в спектре тех научных проблем, которые ждут глубокого и всестороннего рассмотрения. Большими возможностями в этом отношении обладает метод социально-философского анализа.

1 Володин Э.Ф. Национальная идеология// Государственная идеология и общенациональная идея. -М.: Реалисты. - 1997. — №32. — С.28.

2 См.: Радионов Е.Г. Преодолеть кризис духовности// Кр. звезда. - 1997. - 31 мая.

В-четвертых, обострением противоречия между огромным потенциалом патриотизма (особенно духовно-нравственным, социально консолидирующим, мобилизационно-деятельностным) в формировании важнейших позитивных качеств, характеристик у современной молодежи и все более ослабляющейся его реализацией в условиях современной общественной жизни, результатом которой должно стать развитие личности гражданина и патриота России. Данное противоречие проявляется в неудовлетворенности не только подрастающего поколения, но и самих субъектов патриотического воспитания теми условиями, в которых оно осуществляется, а также крайне слабой организацией и малоэф-фективностью самого этого процесса.

В-пятых, необходимостью и неотложностью коренного улучшения деятельности по развитию патриотизма у современной молодежи с учетом ее особенностей, происходящих в обществе изменений; создания условий, оптимизирующих процесс патриотического воспитания как на макро-, так и на микроуровне; создания основ новой системы патриотического воспитания, механизма ее функционирования, оптимизации всей сложившейся практики осуществления этой деятельности на базе научной концепции, путем разработки и реализации соответствующих реалиям сегодняшнего дня принципов, методов, форм, средств формирования патриотизма у различных категорий российской молодежи.

В-шестых, необходимостью и неотложностью обеспечения значительно большей научности, системности, целеустремленности, активности и результативности в реализации практико-ориентированных задач патриотического воспитания молодежи с учетом продолжающегося кризиса в сфере теоретического знания и практики воспитательной деятельности на всех уровнях ее осуществления различными социальными и государственными институтами. Решение этой задачи невозможно без обновления содержания патриотического воспитания, дифференциации практики этой деятельности на основе возможно более полного учета потребностей, интересов и устремлений современной российской молодежи, обогащения существующих и создания качественно новых методов, форм, средств формирования у нее гражданственности и любви к Родине.

В-седьмых, высвобождение социальной и духовной энергии россиян в условиях продолжающихся в обществе перемен, приводит к многообразию проявлений сознания и чувств граждан, адресованных к своему Отечеству. В процессе пересмотра прежних теоретических концепций, ценностных ориентаций, правовых норм и нравственных принципов у больших групп населения усиливается состояние мировоззренческого и идеологического вакуума. В этой противоречивой и "... сложной ситуации на основе исторически естественных корней патриотизм выдвигается на особые позиции в духовном мире личности"1. В современных условиях патриотизм развивается и проявляется на различных доминантах: защита окружающей среды и сохранение культурно-исторических ценностей, отстаивание государственных интересов и обеспечение прав и свобод личности, демократизация общества и усиление борьбы с преступностью. Появление новых подходов к пониманию патриотизма, его многочисленные, порой взаимоисключающие интерпретации предполагают необходимость более глубокого и всестороннего исследования этого феномена в тесной связи с самыми различными явлениями и процессами нашей действительности.

Наконец, важно отметить, что за последнее время значительно возросла сложность отличения истинного патриотизма от его многочисленных деформаций (псевдотеоретических, конъкЙтурно-политических, националистических, узковедомственных, региональных и других). После ослабления прямых нападок на патриотизм, которые особенно агрессивно проявлялись в конце 80-х -начале 90-х годов, усилилась социально-политическая мимикрия "под патриотизм", более извращенной стала его вульгаризация, большей изощренностью характеризуются действия многочисленных противников и антиподов патриотической идеи,1 Продолжается неослабевающее, крайне негативное по своему воздействию на молодежь проникновение прозападных, главным образом американизированных "ценностей", формирующих депатриотизированную личность маргинала, лишенного своей родины: В этих условиях особое значение приобретает глубокая теоретическая разработка проблемы патриотизма, науч-

1 Макаров В.В. Патриотизм как философская проблема. - Дис. доктора филос. наук. -М.:АОН, 1990.-С. 17.

ного обоснования возможно более полной реализации его потенциала в интересах формирования у молодежи творчески-созидательного отношения к своему Отечеству.

Актуальность рассматриваемой проблемы связана также со степенью ее разработанности в трудах отечественных мыслителей и современной научно-исследовательской литературе.

Философский анализ проблемы патриотизма имеет прочную научную традицию, которая формировалась и развивалась главным образом в русле русской философской мысли. Количественный анализ структуры и тематики работ по данной проблеме характеризуется значительным объемом при неравномерности динамики разработки важнейших идей и основополагающих подходов. Спектр вопросов, оказавшихся в поле зрения многих известных мыслителей, видных отечественных деятелей, представителей науки, искусства, литературы, религии представлен весьма широко. Проблема патриотизма и его формирования характеризуется богатством содержания, разнообразием направленности, различиями в уровне теоретического осмысления, своеобразием творческих подходов к рассмотрению многих аспектов.

Хронологически динамика исследования проблемы включает периоды подъема и спада, взлета творчества и преобладания застоя, всплеска активности и вялотекущей инерционности, борьбы мнений, бурной полемики и господства единомыслия. Постоянная и активная разработка проблемы патриотизма на достаточно глубоком теоретическом уровне началась в XIX веке. Своеобразной, но и символичной точкой отсчета этого процесса явилась Отечественная война 1812 года, победа в которой была одержана благодаря огромному патриотическому подъему русского народа. Процесс набирал силу до конца столетия, после чего начали проявляться тенденции, характеризующие его ослабление.

Философское осмысление патриотизма в большей или меньшей степени осуществлялось различными течениями и направлениями, такими как традиционализм, славянофильство, либерализм, западничество, народничество, анархизм, монархизм, социал-демократизм, марксизм, религиозный мистицизм,

космизм и другими. Но особенно активно и плодотворно разрабатывалась эта проблема в русле Русской идеи.

Именно представителями данного направления отечественной философской мысли1 были разработаны теоретические основы патриотизма, важнейшие методологические положения, связанные с пониманием его природы, сущности, роли и места в условиях российской действительности, в судьбе народа.

Почти с самого начала Русская идея оказалась поприщем борьбы различных, в том числе и противоположных подходов к пониманию проблемы патриотизма. Наибольшей остротой отличалось противостояние двух крайних тенден-

1 К их числу можно отнести, в частности, следующих замечательных мыслителей: Карамзин Н.М. О любви к отечеству и народной гордости// Соч., Т.З. -СПб. - 1848. - С.465-477; Чаадаев П.Я. Философические письма. Письмо первое// Статьи и письма. - М., 1989. - 40-55; Пушкин A.C. П.Я.Чаадаеву// Полн.собр.соч. в 10 тт. Т. 10. Л., 1979. - С.464-466; Тютчев Ф.И. Россия и революция// Полн.собр.соч. - Спб., 1911. - С.456-474; Веневитинов Д.В. Русские эстетические трактаты первой трети 19 века. - Т.1. - М, 1974. - С.609-610; Одоевский В.Ф. Русские ночи. Эпилог// Соч. В 2 тт. Т. 1. - М., 1981. - С. 199-204, 242-245; Шишков A.C. Рассуждение о любви к отечеству. - СПб., L8L2. - С.34-37, 43-49, 52; Белинский В. Г. Сочинения Александра Пушкина// Избр.филос. произв. - Т.2. - М., 1948. - С.40-104; Хомяков A.C. О старом и новом. - М., 1988. - С.44-51; 53-56; Киреевский И.В. Ответ А.С.Хомякову// Критика и эстетика. - М., 1979. - 147-153; Аксаков К. С. Записка "О внутреннем состоянии России", представленная Государю Императору Александру II в 1855г.// Ранние славянофилы. - М., 1910. - С.69-89; Достоевский Ф.М. Дневник писателя за 1876 год, ноябрь-декабрь// Полн.собр.соч., Т.24. - Л., 1982; Данилевский Н.Я. Россия и Европа. - М, 1991; Соловьев B.C. Оправдание добра// Соч. в 2-х т. - Т.1. - М., 1988. - С.47-58; Добролюбов H.A. Русская цивилизация, сочиненная Т.Жеребцовым// Избр.соч. - Т.2. - М, 1946. - С.404-409; Чернышевский Н.Г. Очерки гоголевского периода русской литературы// Избр.филос.соч. в 3-х т. - Т. 1. - М., 1950. - С.408-796; Леонтьев К.Н. Восток, Россия и славянство. - Т. 1. - М., 1885; Бердяев H.A. Судьба России. - М., 1990; Струве II b. Размышления о русской революции. - М: Знание. -1991; Карсавин Л.П. Восток, Запад и русская идея. - СПб - "Academia". - 1922; Плеханов Г.В. Патриотизм и социализм// Избр.филос.произв. - Т.З. - М, 1957. - С.88-99; Флоровский Г. О патриотизме праведном и греховном// На путях. - Кн. 2. - Геликон-Берлин. - 1922; Федотов Г.П. Новое Отечество// Новый журнал. -1993. -Кн.4. - С.182-200; Ильин И.А. Путь духовного обновления// Собр.соч.: в 10 тт. - М.: Русская книга. - 1993. - Т.1. - С. 168-217; О русской идее// О грядущей России. - М: Воениздат. - 1993. - С.318-327; Троицкий Е.С. О русской идее. Очерк теории возрождения нации. В двух частях. - М.: АКИРН. - 1994. - С.З-301.

ций - прозападничества и славянофильства. Проявления этой поляризации наблюдаются, хотя и в иных формах, и в наше время.

В послеоктябрьский (с 1917 г.) период развития страны произошло переподчинение собственно русских и российских интересов задачам интернационализации отношений в обществе. Это не могло не отразиться на русском самосознании, которое деформировалось, ослаблялось, утрачивая национальные корни. Большая часть представителей новой советской общественной науки стала активным проводником официальной марксистско-ленинской идеологии. Русская идея, свободная от партийно-классовых догм и идеологизмов нового строя, резко диссонировавшая с представлениями о советском патриотизме, не могла претендовать на официальное признание не только в политической, но и в научной сфере.

Российская трагедия, проявившаяся в русской эмиграции после Октябрьской революции и гражданской войны, отражена в трудах целого ряда русских мыслителей, которые пытались сохранить национальные корни нашего общества, найти опору для возрождения новых всходов на русской почве. Среди имен этих мыслителей, продолживших разработку и развитие патриотизма в русле русской идеи в сложнейший период в жизни нашей страны можно выделить Г.В.Плеханова, Иоанна Кронштадокого, П.Б.Струве, Л.П.Карсавина, В.В.Розанова, П.А.Сорокина, Н.И.Алексеева, С.Н.Булгакова, Б.П.Вышеславцева, Г.П.Федотова, И.А.Ильина, А.В.Карташева, С.А.Левицкого, Н.О.Лосского, Г.В.Флоровского, А.Н.Толстого, Л.И.Шестова и других.

В концентрированном виде суть патриотических побуждений представителей Белого зарубежья, объединившего многих сторонников Русской идеи, выражалась в стремлении к национальному объединению "... в целях спасения России от ... власти большевиков над русским народом"1, к сохранению "... культурных и религиозных ценностей, накопленных многовековой историей русского народа"2.

1 Рыбников В.В., Слободин В.П. Белое движение в годы гражданской войны в России: сущность, эволюция и некоторые итоги. - М.: ГАВС. - 1993. - С.45.

2 Там же.

Что же касается официальной общественной науки, исследовавшей и пропагандировавшей феномен советского патриотизма прежде всего с точки зрения господствовавшей в обществе социалистической классовой идеологии, то ее деятельность (в период с середины 20-х и до конца 80-х годов) не может оцениваться только лишь в негативном плане. Разработка проблем патриотизма и его формирования в советском обществе, осуществлявшаяся очень активно, хотя в большей степени на идеологическом, а не на теоретическом уровне, способствовала, тем не менее, решению целого ряда немаловажных вопросов в интересах функционирования социалистической системы1.

Наибольший же интерес для понимания проблемы патриотизма и его формирования у российской молодежи представляет научно-исследовательская литература последнего десятилетия. За это время появилось немало таких работ,

1 Среди известных работ, посвященных исследованию данной проблемы, можно отметить, в частности, следующие: Белкин А. Идеи патриотизма в русской литературе// Под знаменем марксизма-ленинизма. - 1943. - №12; Дементьев А. Великие идеи патриотизма в творчестве русских классиков. - Л, 1944; Поспелов П.Н. Сила советского патриотизма. - М., 1945; Еголин А. Освободительные и патриотические идеи русской литературы 19 века. - М., 1946; Хмелевский В. А. К вопросу о происхождении и развитии советского патриотизма. - М., 1948; Соболев А. О советском патриотизме. - М, 1954; Чалмаев В. Философия патриотизма// Молодая гвардия. - 1967. - №10. - С. 106-120; Макаров В.В. патриотизм как явление общественного сознания: его источники и структура: Автореф.дис. канд. филос. наук. - Волгоград, 1969; Шолохов М.А. Слово о Родине. -М., 1970; Ильяш Ю.А. Социалистический патриотизм как фактор военного могущества стран социалистического содружества: Автореф.дис. кандфилос.наук. - М.: ВПА, 1974; Рогачев П.М., Свердлин М.А. Патриотизм и общественный прогресс. - М.: Политиздат, 1974; Стариков Л.П. Патриотизм как моральная ценность: Автореф.дис. канд филос.наук. - Вологоград, 1981; Патриотическое сознание: сущность и формирование. - Новосибирск, 1985; Чудный В С. Военно-патриотическое воспитание учащейся молодежи. - М.: ДОСААФ, 1985; Дерюгин Ю.И. Военно-патриотическое воспитание молодежи. - М.: Знание, 1987; Колесников А Н., Стариков Л.П. Классовое и общечеловеческое в социалистическом патриотизме. - Волгоград. - ВИСИ, 1987; Мирский Р.Я. Патриотизм советского человека: интернационализм, гражданственность, труд. - М., 1988; Петросян Ю.Е. Ленинская концепция социалистического патриотизма: Автореф.дис. канд.филос.наук. -М., 1990.

которые характеризуются творческим, исследовательским подходом к осмыслению проблемы во всей ее глубине и сложности'. Плодотворность деятельности, осуществляемой в этом направлении, обусловлена тем, что ученые и исследователи все чаще обращаются к богатому наследию отечественной философской мысли, стремятся к более взвешенному, объективному анализу заслуживающих

1 Среди такого рода работ, авторы которых по-новому, в духе нашего времени исследуют различные аспекты патриотизма и проблемы его возрождения и развития в нашем обществе, можно выделить следующие: Вдовин А.И. Российская нация. - М.: Реалисты, 1996. - С.46-92; Гидиринский В.И. Русская идея и армия. - М.: ВУ, 1997. - С. 167-294; Глушкова Т. "Элита" и "чернь" русского патриотизма// Молодая гвардия. — 1995. - №7; Государственная идеология и общенациональная идея. - М.: Реалисты, №32. - 1997. - С.28-51; 143-150; Государственно-патриотическая идеология и духовный потенциал Российской армии. -М.: ВУ, 1998. - С.3-172; Зюганов Г.А. Россия - Родина моя. Идеология государственного патриотизма. - М.: Информпечать, 1996. - С.213-239; Зорькин В. Патриотизм истинный и ложный// Диалог. - 1994. - №9, 10; Крупник A.A. Патриотизм в системе гражданских ценностей общества и его формирование в воинской среде: Автореф.дис. канд.филос.наук. - М.: ВУ, 1995; Макаров В.В. Патриотизм как философская проблема: Дис. докт.филос.наук. - М., 1990; Миронов Б. Государственность. Духовность. Патриотизм : нравственные компоненты военной реформы// Армия. -1994. - №11-12; Мельниченко И.И. Патриотизм в системе социальных ценностей офицерского корпуса России: Автореф.дис. канд.филос.наук. - М, 1996; На службе Отечеству. - М.: МОРФ, 1998. - С.4-7; 202-210; Орлов Б. Демократия и патриотизм в России// Культура. -1991. - 12 марта; Патриотическое воспитание военнослужащих на традициях российской армии. - М,: ВУ, 1997. - С.5-188; Печень Н. Патриотизм - источник духовной силы// Армейский сборник. - 1994. - №1; Платонов O.A. Русская цивилизация. - М., 1995. - С. 3-41; Российская общенациональная идея. - М.: "Реалисты", 1996. - №19; Русская идея и современность. - М., 1992; Русская цивилизация и соборность. - М., 1994; Трифонов Ю.Н. Сущность и основные проявления патриотизма в условиях современной России (социально-философский анализ): Автореф.дис. канд.филос.наук. -М., 1997; Троицкий Е.С. Возрождение русской идеи. -М., 1991; Троицкий Е С. О русской идее. Очерк теории возрождения нации. М., 1994; Фролов В.Ф. Проблемы патриотического воспитания личности в современных условиях// Проблемы развития личности в современном российском обществе. - М.: ИМ, 1996. - С.101-107.

Список литературы диссертационного исследования доктор философских наук Лутовинов, Владимир Ильич, 1998 год

Список литературы:

1. Аванесова Г А. Духовно-культурное развитие молодежи в условиях переходного периода // Будущие хозяева России. - М.: Реалисты, 1996. - С.40-47.

2. Авилов С., Лутовинов В. Тема особого звучания // Информационный бюллетень. - 1993. - № 1-2. - С.42-47.

3. Агеев А. Размышления патриота// Знамя. - 1991. - № 8. - С. 194-205.

4. Аксаков К С. Записка "О внутреннем состоянии России", представленная Государю Императору Александру II в 1855 г. // Литературная критика. - М., 1981. - С.197-198.

5. Актуальные вопросы военно-патриотического воспитания молодежи в современных условиях // Научный коммунизм. - 1985. - № 5. - С. 121 - 125.

6. Актуальные проблемы морально-политической и психологической подготовки войск в современных условиях. - М.: ВПА, 1981. - 283 с.

7. Актуальные проблемы военно-патриотического воспитания // Армия в современном обществе. - М.: ВПА, 1985. - С. 330-391.

8. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л.: ЛГУ, 1968. - 339 с.

9. Андрющенко Е.О. О состоянии и перспективах разработки проблем военно-патриотического воспитания молодежи // Военно-исторический журнал. - 1977. - №6. - С. 100-103.

10. Аншценко Г. Патриотизм // Подмосковье. - 1996. - 17 февраля.

П.Аронов A.A. Научно-педагогические основы управления системой военно-патриотического воспитания школьников: Автореф. дис. д-ра пед. наук. М.: ВПА, 1990. - 53 с.

12. Аронов A.A. Растить патриотов. - М: ДОСААФ, 1988. - 103 с.

13. Афанасьев А. Кто нам построит развитой патриотизм? // Российская газета. -1996.- 3 октября.

14. Ахланов А. Чубайсы плодятся, у россиян чубы трещат // Правда. - 1996. - 27 июня.

15. Бакиров В. Наука и идеология // Общественные науки и современность. -1991.-№6.-С. 60-67.

16. Беленький В.Х. Борьба вокруг русской идеи // Социально-политический журнал. - 1996.-№ 1.-С. 17-28.

17. Белинский В.Г. Взгляд на русскую литературу. - М.: Современник, 1982. - 606 с.

18. Белинский В.Г. Сочинения Александра Пушкина // Избранные философские про- изведения. - М., 1948. - Т.2. - С. 40-104.

19. Беличенко Ю. Если в России ругают патриотизм, значит это кому-нибудь нужно // Красная звезда. - 1995. - 15 февраля.

20. Белоусов H.A. Педагогические основы подготовки молодежи к военной службе. - М., ДОСААФ, 1979. - 101 с.

21. Белоусов H.A. Педагогические основы подготовки учащихся средних учебных заведений к службе в Советской Армии: Дис. д-ра педаг.наук. - Мн.: 1990. -407 с.

22. Бельков O.A. Военно-патриотическое воспитание: сущность и основные направления // Вестник МГУ. Сер. 12. Теория научного коммунизма. - 1983. -№5. - С.20-27.

23. Бельков O.A. Интернациональное и национальное в военной политике социалистического государства: Автореф. дис. д-ра филос.наук. - М.: ВПА, 1983. -32 с.

24. Бердяев H.A. Духи русской революции // Вехи. Из глубины. - М., 1991.-С.260-289с

25. Бердяев H.A. Истоки и смысл русского коммунизма. Репринтное воспроизведение издания 1955г. - М.: Наука, 1990. - 220 с.

26. Бердяев H.A. О России и русской философской культуре. - М., 1990."528с.

27. Бердяев H.A. Самопознание. - М.: Книга. - 1991. - 446 с.

28. Бердяев H.A. Судьба России. Репринтное воспроизведение издания 1918 г. -М.: МГУ, 1990.-240 с.

29. Бердяев H.A. Философия свободы. Смысл творчества. - М.: Правда, 1989. -607с.

30. Березко В. Армия начинается с военкомата И Красная звезда. - 1997. - 8 апреля.

31. Бессонов Б.Н. Русская идея. Мифы и реальность. - М., 1993 "98 с.

32. Бондаренко В. Эпоха Водолея - эпоха России... // Советская Россия. - 1997. -18 ноября.

33. Борисов Н.С. Ключ к истории Отечества. - М.: МГУ, 1995. - 192 с.

34. Бублик Д., Арзамаскин Ю. На идеях патриотизма: основные положения исторического опыта воспитания воинов на различных этапах военного строительства России // Ориентир. - 1994. - № 2. - С. 20 - 25.

35. Булгаков С. Н. Свет невечерний: Созерцания и умозрения. - М.: Республика, 1994.-413 с.

36. Булгаков С.Н. Из философии культуры // Героизм и подвижничество. - М.: Русская книга, 1992. - С. 173-209.

37. Васютин Ю.С. Военно-патриотическое воспитание: теория, опыт. - М.: Мысль, 1984. - 172 с.

38. Вдовин А.И. Российская нация. - М.: Реалисты, 1996. - 240 с.

39. ВеневитиновД. Русские эстетические трактаты первой трети 19 века. - М., 1974.-Т.1.

40. Весенний призыв - 96: 200 000 новобранцев должны стать в строй // Красная Звезда. - 1996. - 24 апреля.

41. Военно-патриотическое воспитание советской молодежи. - М.: Воениздат, 1983.-224 с.

42. Военно-патриотическое воспитание старшеклассников. - М.: Педагогика, 1982.- 160 с.

43. Возвращение к истокам. - Коломна: КВАКИУ, Вып.2. - 1995. - 80 с.

44. Возрождение Русской идеи. - М., 1991.-186 с.

45. Воин социалистической армии: Проблемы формирования личности. - М.: Воениздат, 1986. - 240 с.

46. Волков А. П. Подготовка молодежи к защите Родины: проблемы и пути их решения (1985 - 1991 г.г.) - М.: ГАВС, 1992. - 63 с.

47. Волков В.К. Этнократия - непредвиденный феномен посттоталитарного мира // Политические исследования. - 1993. - № 2. - С. 16-19.

48. Волкогонов Д.А. Защита социализма и военно-патриотическое воспитание: Вопросы теории // Правда. - 1986. - 15 августа. - С. 3-4.

49. Волкогонов Д.А. Методология идейного воспитания. - М.: Воениздат, 1980. -352с.

50. Воробьев К.А. Воспитание личного состава - важнейшая проблема строительства Российской армии // Армия России сегодня и завтра. - М.: Реалисты. - № 10.- 1995.-С.110-115.

51. Воробьев К.А. Социально-классовые отношения и развитие армии социалистического типа: Автореф. дис. докт.филос.наук. - М.: ВПА, 1974. - 55 с.

52. Воспитание патриотизма: сущность, содержание, рекомендации. - М.: ГУВР ВС РФ.- 1998.- 101 с.

53. Воспитательная работа в Вооруженных Силах Российской Федерации. - М.: ВУ, 1995.-244 с.

54. Вощанов П. Ельцин: круг второй // Комсомольская правда. - 1996. - 7 августа.

55. Вульфов Б.З. Социальный педагог в системе общественного воспитания // Педагогика. - 1992. - № 5-6. - С.45-50.

56. Вырщиков А.Н. Готовность к защите Родины - цель военно-патрио-тического воспитания // Готовить надежных защитников Родины. - М.: ДОСААФ, 1986.-С. 107-112.

57. Вырщиков А.Н. Формирование у учащихся общеобразовательной школы готовности к защите Родины: Автореф. дис. докт.педаг.наук. - М.: ВПА, 1991. -52 с.

58. Вырщиков А.Н. Табатадзе Г.С. Концепция городской программы формирования гражданского патриотизма. - Волгоград. - КДМ, 1997. - 15 с.

59. Гегель Г. Энциклопедия философских наук. - Т.З. Философия духа - М.: Мысль, 1977.-471 с.

60. Гидиринский В.И. Личность воина социалистической армии. - М.: ВПА, 1977.- 166 с.

61. Гидиринский В.И. Русская идея и армия. - М.: ВУ, 1997. - 324 с.

62. Глушкова Т. Неправый суд над родным народом // Правда 5. - 1997. - 14-21 февраля.

63. Глушкова Т. "Элита" и "чернь" русского патриотизма. Авторитеты измены // Молодая гвардия. - 1995. - № 7. - С. 127-172.

64. Гонеева B.B. Роль и место социальных чувств в патриотическом сознании советского народа: Автореф. дис. канд.филос.наук. - М., 1973. - 22 с.

65. Гончаров Е. "Общечеловеки" // Сов. Россия. - 1997. - 27 ноября.

66. Гончаров И, Духовное сердце грядущей России // Народное образование. -1994,-№4.-С. 18-23.

67. Горлов А. "В Россию можно только верить..." // Армия. - 1993. - № 9. - С. 14-17.

68. Городов П.Н. Актуальные вопросы перестройки воспитания в высшей военной школе. - М.: ВПА, 1990. - 128 с.

69. Государственная идеология и общенациональная идея. - М.: Реалисты, №32.-1997.- 184 с.

70. Готовить достойных защитников Отчизны. - М.: Воениздат, 1988. - 128 с.

71. Готовить надежных защитников Родины. - М.: ДОСААФ, 1986. - 126 с.

72. Государственная Программа Российской Федерации "Патриотическое воспитание молодежи" (проект). - М.: ГДРФ, 1996. - 58 с.

73. Государственно-патриотическая идеология и духовный потенциал Российской армии. - М.: ВУ, 1998. - 179 с.

74. Грачев А. Кому жмет красный пояс // Российская газета. - 1996. - 8 августа.

75. Губанов Н И. Отечество и патриотизм. - М., 1960. - 143 с.

76. Гунибский M.LL1. Роль моральных ценностей социализма в активизации человеческого фактора в условиях Вооруженных Сил: Автореф. дис. канд. фи-лос.наук. - М.: ВПА, 1990. - 20 с.

77. Давыдов В В. Воспитание молодежи в новых социально-экономических условиях// Советская педагогика. -1991. - № 7. - С. 3 -14.

78. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. - СПБ. - Изд. Н.Страхова, 1895. - 626 с.

79. Дейч М.В. В Великой Отечественной войне победил фашизм // Московский комсомолец. - 1997. - 5 сентября.

80. Дементьев А. Великие идеи патриотизма в творчестве русских классиков. -Л., 1944.-93 с.

81. Дерюгин Ю. И. Военно-патриотическое воспитание молодежи. - М.: Знание, 1987.-40 с.

82. Дерюгин Ю., Ефимов И. Об эффективности военно-патриотического воспитания молодежи // Социологические исследования. - 1984. - № 3. - С. 121-125.

83. Дерюгин Ю.И. Угрозы внешней безопасности России и их предотвращение// Россия в геополитическом пространстве: современность и взгляд в 21 век. -М.: Реалисты. -1994. - С.51-57.

84. Добролюбов Н.А. Русская цивилизация, сочиненная Т. Жеребцовым // Избр. соч. - Т. 2. - М., 1946. - С. 404-409.

85. Документы и материалы по проблемам развития гражданственности и патриотизма молодежи. - М.: КДМ РФ, 1994. - 104 с.

86. Достоевский Ф.М. Дневник писателя: Избр. страницы. - М.: Современник, 1989.-555 с.

87. Достоевский Ф.М. Зимние заметки о летних впечатлениях // Собр. соч. в 10 т. -М.: Госполигиздат, 1956. - Т. 4. - С.61-132.

88. "Духовное наследие" работает на будущее // Правда России. - 1995. - 8 июня.

89. Душенов К. Основные тенденции общественно-политической жизни современной России // Наш современник. - 1994. - № 7. - С. 127-138.

90. Еголин А. Освободительные и патриотические идеи русской литературы 19 века. -М., 1946. -413 с.

91. Егоров Г. Готовить молодежь к ратной службе // Коммунист Вооруженных Сил. - 1986. -№ 18. - С.31-37.

92. Ельцин Б.Н. Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию // Российская газета. - 1996. - 27 февраля.

93. Зарванский В.М. Патриотизм как реальность в социалистическом обществе: Автореф. дис. канд.филос.наук. - Львов. - ЛГУ, 1983. - 21 с.

94. Захаров Н.А. Патриотизм в системе ценностей российской молодежи // Ценностный мир современной молодежи: на пути к мировой интеграции. М.: Социум. - 1994. - С.82-88.

95. Золотарев В.А. Что за идея нас объединяет // Красная звезда. - 1997. - 30 апреля.

96. Золотарев В.А., Тюшкевич С.А. Опыт и уроки Отечественной военной истории. - М.: ИВИ, 1995. -135 с.

97. Зорькин В. Патриотизм истинный и ложный // Диалог. - 1994. - № 9, 10.-Q42-47.

98. Зорькин В. Прощание с мифами // Наш современник. - 1994. - № 9. - С. 135-150.

99. Зюганов Г.А. Держава. - М.: Информпечать, 1994. - 192 с.

100. Зюганов Г.А. Мы вместе возродим Россию // Правда. - 1996. - 5 июля.

101. Зюганов Г.А. Не хочу, чтобы на Россию смотрели как на побежденную страну // Правда. - 1994. - 10 августа.

102. Зюганов Г.А. Россия - Родина моя. Идеология государственного патриотизма. - М.: Информпечать, 1996. - 336 с.

103. Иваницкая Е. Скажи мне, кто есть патриот - и я скажу, кто ты// Общая газета - 1995. - 21-27 сентября. - С.9.

104. И время собирать камни. - М.: "Белый парус", 1996. - 270 с.

105. Ильин И.А. Наши задачи. Историческая судьба и будущее России в 2-х т. -М.:Рарогь, 1992.-Т. 1.-52с.

106. Ильин И.А. О грядущей России. - М.: Воениздат, 1993. - 368 с.

107. Ильин И.А. Путь духовного обновления // Собр. соч.: В 10 т. - М.: Русская книга, 1993. - Т.1. - С.168-217.

108. Ильин И.А. Путь к очевидности. - М.: Республика, 1993. - 430 с.

109. Ильин И. А. Родина и мы. - Смоленск: Посох, 1995. - 511 с.

110. Ильинский И.М. Бабочкин П.И. Идеалы, цели, принципы воспитания жизнеспособных поколений молодежи // Проблемы развития личности в современном российском обществе. - М.: ИМ, 1996. - С.7-18.

111. Ильинский И.М. Молодежь в современном российском обществе // Будущие хозяева России. - М.: Реалисты. - № 24. - С. 12-14.

112. Ильинский И.М. Куда идти России. - М.: Голос, 1995. - 128 с.

113. Ильинский И.М. Чтобы не было мучительно стыдно // Московская правда. -1995. - 26 октября.

114. Ильяш Ю.А. Социалистический патриотизм как фактор военного могущества стран социалистического содружества: Автореф. дис. канд. фил ос. наук. -М.:ВПА, 1974. -23 с.

115. Иоанн Митрополит Санкт-Петербургский и Ладожский. Битва за Россию. -Спб., Союз Православных братств, 1993. - 93 с.

116. Иоанн Митрополит Санкт-Петербургский и Ладожский. Обращение к деятелям патриотической печати, приуроченное к Дням печати в Саратове // Русский Собор. - 1994. -X« 10. -С.1-2.

117. Иоанн Митрополит Санкт-Петербургский и Ладожский. Одоление смуты. -СПб.: Царское дело, 1996.-349с.

118. История России. - М.: Госкомвуз, 1995. - 260 с.

119. Ищенко С. Расстрельная неделя // Труд. - 1998. - 30 января.

120. Иосифова П., Цымбаев Н. Русская идея как элемент национального самосознания// Вестник МГУ. - История. - 1993. - № 2. - С. 13-15.

121. Какую свободу мы выбираем // Российская газета. - 1996. - 19 октября.

122. Калмыков Г.Д. Деятельность государственных и общественных организаций г.Москвы по подготовке юношей допризывного и призывного возрастов к военной службе в 1981-1991 годы: Автореф. дис. канд. ист. наук. - М.: ГАВС. - 1993. - 20 с.

123. Каневский Б., Шебардин П. Чем заполнить духовный вакуум // Армия. -1993. -№19. -С. 37-42.

124. Карамзин Н.М. О любви к Отечеству и народной гордости // Карамзин Н.М. Соч.- Спб., 1848. - Т.З. - С. 465-477.

125. Карсавин Л.П. Армия и революция // Евразийская хроника: Вып. № 9, 1927,-59 с.

126. Карсавин Л.П. Восток, Запад и русская идея. - Петербург.: "Academia", 1922 -212 с.

127. Карпычев А., Трунов С. Соединенные одной судьбой на одной земле // Российская газета. - 1996. - 9 октября.

128. Кива А. Какую Россию я знаю. И в какую верю // Российская газета. - 1996. -24 октября.

129. Киреевский И.В. Критика и эстетика. - М.: Искусство, 1979. - 439 с.

130. Кобылянский В.А. Самобытность ничего общего не имеет с шовинизмом // Российская газета. - 1996. - 21 ноября.

131. Ковалев В.А. Воспитание патриота, воина, гражданина - сегодня это главная задача для школы // Красная звезда. -1994. - 20 октября.

132. Кожинов В. "Мне странно, что у моих сыновей нет патриотизма. У меня, признаюсь, есть..."// Российская газета. - 1995. - 3 февраля.

133. Козлова О Н. Введение в теорию воспитания: Пособие для учителей. - М.: Интерпракс, 1994. - 208 с.

134. Козлова О.Н. Гуманизм в воспитании: социокультурные проблемы реализации: Автореф.дис. д-ра социол.наук. - М.: МГУ, 1994. - 23 с.

135. Колесников А.Н., Стариков Л.П. Классовое и общечеловеческое в социалистическом патриотизме. - Волгоград: ВИСИ, 1987. - 24 с.

136. Коминцев A.A. Военно-патриотическое воспитание молодежи в условиях совершенствования социализма: Дис. канд.филос.наук. - М., 1988. - 87 с.

137. Коцевич С.С. Основы военно-патриотического воспитания. - Минск: Народная асвета, 1983. - 128 с.

138. Конжиев Н.М. Система военно-патриотического воспитания в общеобразовательной школе. - М.: Педагогика, 1986. - 144 с.

139. Концепция воспитания учащейся молодежи // Педагогика. - 1993. - № 3, 4. -С.11-19.

140. Концепция городской программы формирования гражданского патриотизма. - Волгоград. - 1997. -15 с.

141. Концепция общего среднего образования как базового в единой системе непрерывного образования /Проект/. - М.: I "особразование СССР, 1989. -14 с.

142. Концепция общего среднего образования (проект). - М.: Госкомобразование СССР, 1988. - 32 с.

143. Кочколда Г. А. Патриотическое сознание советских воинов: сущность, теден-ции развития и формирования: Автореф. дис. канд.филос.наук. М.: ВПА, 1991.-20 с.

144. К познанию России. - М.: ГАВС, 1994. - 312 с.

145. Крижанич Ю. Политика. - M.: Наука, 1965. - 475 с.

146. Крупник A.A. Патриотизм в системе гражданских ценностей общества и его формирование в воинской среде: Автореф. дис. канд.филос.наук. - М.: ВУ, 1995. - 21 с.

147. Кузнецов В.И. Проблемы повышения эффективности военно-патриотического воспитания советской молодежи в современных условиях: Дис. канд.филос.наук.- М.: ВК1И, 1986. - 208 с.

148. Кузьмин В.А. Молодежь на пути в 21 век. - М.: Содружество социологических ассоциаций, 1992. - 351 с.

149. Курзанова Н И. Ценностное сознание молодежи: Сущность, структура, тенденции развития: (социол. аспект): Автореф. дис. канд. социол.наук. - М.: РАУ, 1993. - 19с.

150. Кучуков М.М. Исторические типы патриотизма: Автореф. дис. канд.филос.наук. - Ростов-на-Дону.: РГУ, 1984. - 26 с.

151. Кюхельбекер В.К. Путешествие. Дневник. Статьи. - Л.: Наука, 1979. - 789 с.

152. Лебедь А. До чего мы довели Россию... // Российская газета. - 1996. - 5 июля.

153. Лебедь А. Правда и порядок. - Кострома. - ИПП, 1996. - 16 с.

154. Ленин В.И. VIH Всероссийский съезд Советов 22-29 декабря 1920 г. // Полн. собр. соч. -Т.42.-С.128-161.

155. Ленин В.И. КПСС о подготовке молодежи к военной службе. М.: ДОСААФ,

1985. - 191 с.

156. Ленин В.И. Ценные признания Г1 ширима Сорокина // Полн.собр.соч., Т.37. -С.188-197.

157. Леонтьев К.Н. Восток, Россия и славянство. - М., 1885. - Т. 1. - 380 с.

158. Лизичев А.Д. Защита Отечества: человеческий фактор. - М.: Воениздат,

1986.- 112 с.

159. Лисовский В Т. Социология молодежи // Социологический словарь. - Ми., 1991. - С.407-410.

160. Лихачев Б.Т. Педагогика. - М.: Прометей, 1992. - 527 с.

161. Лосев А.Ф. Родина//Русская идея. - М.: Республика 1992. -206 с.

162. Лутовинов В.И. Быть верным Отечеству // Кр.воин. - 1995. - 18 февраля.

163. Лутовинов В.И. Гражданином быть обязан // Кр.звезда. - 1997. - 30 апреля.

164. Лутовинов В.И. Основные мероприятия Государственной Программы РФ "О патриотическом воспитании молодежи" // Молодежь России.- М.: ИТАР ТАСС, 1995. -№3. - С. 6-8.

165. Лутовинов В.И. О патриотическом воспитании молодежи // Обозреватель. -1997.- № 3-4. - С.18-23 (в соавторстве с Е. Г. Радионовым).

166. ЛутовиновВ.И., Радионов Е.Г. Патриотическое воспитание молодежи в современных условиях: проблемы и направления их решения. - М.: ВУ, 1995.

167. Лутовинов В.И. Социально-философский анализ патриотизма и проблем его формирования у российской молодежи в современных условиях. - М.: ИНИ-ОН РАН, 1996. - 206 с.

168. Любомирова Н. Ностальгия по реальности // Общественные науки и современность. -1991. - № 6. - С. 160-170.

169. Магомедов Г.М. Советский патриотизм и социалистический интернационализм как моральные принципы социализма. - Минск: Наука, 1986. - 351 с.

170. Маканов Ж.К. Особенности политической социализации молодежи в условиях трансформации общества: Автореф. дис. канд. социол. наук. - М.: РАГС, 1995. - 29с.

171. Макаров В.В. Патриотизм как философская проблема: Дис. д-ра филос.наук. - М.: АОН, 1990. - 288 с.

172. Макаров В.В. Патриотизм как философская проблема: Автореф. дис. д-ра филос.наук. - М.: АОН, 1990. - 36 с.

173. Макаров В.В. Патриотизм как явление общественного сознания: его источники и структура: Автореф. дис. канд.филос.наук. - Ростов, 1969. - 26 с.

174. Макфол М. Тревожное лето 96 го// Российская газета. - 1996. - 13 мая.

175. Марищук В., Пеньковский Е. Чувство родины // Военные знания. - 1996. - № 11.-С.1.

176. Марченко Г.И. Формирование этнополитических идей // Социально-политический журнал. - 1994. - № 9, 10. - С.69-75.

177. Маслюк С., Лутовинов А. Психологический портрет призывника и военнослужащего срочной службы // Информационно-методический сборник ЦВСППИ ВС РФ. - № 2. - 1993. - С.57-58.

178. Материалы конференции // Вестник МГУ. Социально-политические исследования. - 1993. -№ 1-2. - 80 с.

179. Медушевская Н.Ф. Патриотизм и духовность // Духовность. Патриотизм. Традиции. - М.: МЮИ МВД, 1997. - С.104-110.

180. Межуев Б.В, "Русская идея" перед вызовом современности // ВМУ. Вып. №2. - 1993. -№6.-С.6-11.

181. Мельниченко И. И. Патриотизм в системе социальных ценностей офицерского корпуса России: Автореф. дис. канд.филос.наук. - Монино, 1996. - 18 с.

182. Миронов Б. Государственность. Духовность. Патриотизм// Армия. - 1994. -№ 11-12. - С. 14-18.

183. Мирский Р.Я. Патриотизм советского человека: интернационализм, гражданственность, труд. - М.: Мысль, 1988. - 251 с.

184. Михалков Н. Русский пейзаж с восточным колоритом // Российская газета. -1988 - 9 января.

185. Моисеев H.H. Причины крушения и рычаги процветания // Социально-политический журнал. - 1994. - № 9-10. - С.54-68.

186. Мокренко В.И. Русская идея и современная Россия: Автореф. дис. канд. фи-лос.наук. - ML, 1993. - 20 с.

187. Молодежная политика. Информационный бюллетень. - М.: Социум. - 1995. -№ 85-87. - 74 с.

188. Молодежь: будущее России. - М.: ИМ., 1995. - 240 с.

189. Молодежь и социальное управление. - Волгоград. - Перемена. - 1995. - 120 с.

190. Молодежь России: Воспитание жизнеспособных поколений. - М.: ИМ., 1996. -213 с.

191. Молодежь России: положение, тенденции, перспективы. - М.: Отдел ОП РНИС иНП. - 1993. - 131 с.

192. Молодцова В. Детские проблемы взрослого общества // Российская газета. -1996.-22 февраля.

193. Монтескье 111. Размышления о причинах величия и падения римлян // Избранные произведения. М.: Госполитиздат, 1955. - С.47-156.

194. Мороз Н.М. Социальная зрелость личности советского воина: сущность, структура и уровни // Сборник научных статей. - М.: ВПА, 1981. - С. 193-210.

195. Московский старшеклассник: ценностные ориентации и социальные установки Опыт социологического исследования Методические рекомендации. -М.: Моск. городской комитет по народному образованию, 1990. 96 с.

196. На службе Отечеству. - М.: МОРФ, 1998. - 254 с.

197. Нахушев В.Ш. Развитие советского патриотизма в процессе совершенствования национальных отношений на современном этапе социалистического общества: Автореф. дис. д-ра филос.наук.. - Черкесск, 1988. - 38 с.

198. Никонов А. "Русский вопрос" сегодня // Свободная мысль. - 1993. - № 13. -С. 15-26.

199. Обращаясь к истокам. - М.: ИВИ. - 1993. - 300 с.

200. Общенациональная идея: историческая преемственность, государственность, патриотизм // Красная звезда. - 1997. - 31 мая.

201. Одоевский В.Ф. Русские ночи. Эпилог // Смолкина Н.С. Россия и Запад в отечественной публицистике 19 века. Хрестоматия. - T l. - М.: Радикс. -1995. - С. 129-135.

202. Ожог родного очага. - М., 1990. - 215 с.

203. Орлов Б. Демократия и патриотизм в России И Культура. -1991.-12 марта.

204. О России и русской философской культуре. - М.: Мысль, 1990. - 242 с.

205. Оськина В.Е. Сравнительный анализ нравственных ориентации молодежи как социологическая проблема: Автореф. дис. канд.социол.наук. - М.: РАУ, 1993.- 18 с.

206. Павлов А. Церковь, государство и армия // Ракурс. - 1995. - № 1. - С.73-81.

207. Паникин А. Мистическая Россия // Моск. комсомолец. - 1997. - 14 марта.

208. Патриотизм: вчера, сегодня, завтра // Кр. звезда. - 1997. - 26 июля.

209. Патриотическое воспитание военнослужащих на традициях российской армии. -М.: ВУ, 1997.-224 с.

210. Патриотическое сознание: сущность и формирование. - Новосибирск: Наука, 1985.-254 с.

211. Петрий П.В. Духовные ценности военнослужащих Российской армии в современных условиях (социально-философский анализ): Автореф. дис. канд.филос.наук. - М.: ВУ, 1995. - 20 с.

212. Петров Ю. Новый социализм - это народный социализм // Реалист. - 1997. -12-18 февраля.-№3(41).

213. Петров Ю. О ситуации в стране и задачах РДНС // Реалист. - 1997. - 24 декабря.

214. Петросян Ю.С. Ленинская концепция социалистического патриотизма. Дис. канд.филос.наук. - М.: МГУ, 1990. - 22 с.

215. Печень Н. Патриотизм - источник духовной силы // Армейский сборник. -1994.-№1.-С. 47-50.

216. Платонов O.A. Русская цивилизация. - М.: Роман-газета, 1995. - 224 с.

217. Плеханов Г.В. Патриотизм и социализм // Плеханов Г.В. Избр. филос. произведения. - М., 1957. - Т.З. - С. 88-99.

218. Повесмо М. Чьи же сыновья служат в армии? // Красная звезда. - 1995. - 6 ноября.

219. Подберезкин А.И. Русский путь. - М.: Духовное наследие, 1997. - 58 с.

220. Подберезкин А.И., Янин И Т. Искусство жить в России. - М.: Университет, 1997,- 66 с.

221. Политическая безопасность России. - М.: Реалисты, №29. - 1997. - 104 с.

222. Положение молодежи в Российской Федерации: 1995 год. - М.: ПСДМ, 1996. - 160с.

223. Положение о гражданско-патриотическом движении молодежи "Россия - родина моя" // Мое Отечество. - 1997. - № 1. - С. 6-11.

224. Поляков Л. Логика "русской идеи" // Общественные науки и современность. -1992. -№3. - С. 70-84.

225. Поляков Л. Мессия 20 века // Параллели (Россия - Восток - Запад). - М., 1991. -Вып.1,- 132 с.

226. Поспелов П.Н. Сила советского патриотизма. - М., 1945. - 84 с.

227. Почему новый социализм? - М.: Реалисты, 1997. - 40 с.

228. Проект концепции Государственной программы патриотического воспитания // Молодежь России. - 1993. - № 3. - С. 10-19.

229. Прозоровский В.В. Формирование у личного состава патриотизма и сознания воинского долга: проблемы и пути их решения // Пособие по общественно-государственной подготовке офицеров, генералов и адмиралов ВС РФ. -Вып. 2.-М., 1993.-С.71-78.

230. Пузанов М П. Роль массовых общественных организаций в укреплении боевого потенциала Вооруженных Сил СССР: Дис. канд.филос.наук. - М., 1984 -218 с.

231. Пушкин A.C. П.Я. Чаадаеву К Полн. собр. соч. в 10 т. - Т. 10. - Л., 1979. -С.464-466.

232. Радионов Е.Г. Индивидуально-воспитательная работа с будущими офицерами. эффективность и ее критерии // Сборник научных трудов № 1. - М.: ВУ, 1997.-С.192-205.

233. Риза Г.И. Мир управляется из детской (Концепция национального воспитания И.А.Ильина) // Педагогика. - 1995. - № 3. - С.94-98.

234. Рогачев П.М., Свердлин М.А. Патриотизм и общественный прогресс. - М.: Политиздат, 1974. - 280 с.

235. Рогачев П.М., Свердлин М.А. Патриотизм, классы, революция. - М.: Политиздат, 1979. - 208 с.

236. Рогозин Д.О. Русский ответ. - С-Пб. - Глагол, 1996. - 261 с.

237. Романов П. Духовность и патриотизм // Красная звезда. - 1995. - 15 июня.

238. Романовская P.C. Патриотизм и интернационализм в системе духовных ценностей студентов // Проблемы философии. - Киев, 1987. - Вып. 74. - С. 19-50.

239. Российская общенациональная идея. - М.: Реалисты, №19. - 1996,-135с.

240. Российская газета. - 1995. - 16 мая (информация без названия).

241. Российская газета. - 1998. - 29 января (информация без названия).

242. Российская педагогическая энциклопедия. - М.: БРЭ, 1993. - в 28 т. - Т. 1. -608 с.

243.Россия на пороге 21 века. - М.: Обозреватель, 1996. - 334 с.

244. Россия сегодня: реальный шанс. - М.: Обозреватель, 1994-538с.

245. Россия: Опыт национально-государственной идеологии. - М.: МГУ, 1994. -231с.

246. Рощин Л.В. Философско-социологические вопросы патриотического воспитания трудящихся. - М.: ВПА, 1982. - 198 с.

247. Рунаев Ю.В. Военно-патриотические традиции казачества: история и современность (социально-философский анализ): Автореф. дис. канд.филос.наук. -М.:ГАВС.- 1994.-20 с.

248. Русская идея и современность. -М.: АКИРН, 1992. - 56 с.

249. Русская идея. - М.: Республика, 1992. - 496 с.

250. Русская идея. Тезисы кафедры философии РАН. - М., 1992. - 123 с.

251. Русская нация. - М.: Советская Россия, 1989. - 247 с.

252. Русская нация: историческое прошлое и проблемы возрождения. - М.: АКИРН, 1995. - 222 с.

253. Русская цивилизация и соборность. - М,: АКИРН, 1994. - 250 с.

254. Русский народ: историческая судьба в 20 веке. - М.: АНКО, 1993. - 352 с.

255. Русский порядок. - 1993. - 20 августа.

256. Русское зарубежье Российский военный сборник. - М.: ГА ВС, № 6. - 1994. -310 с.

257. Рыбников В.В., Слободин В.П. Белое движение в годы гражданской войны в России: сущность, эволюция и некоторые итоги. - М.: ГА ВС. - 1993. - 98 с.

258. Савельев Н. Реформы в России. Год шестой // Дума. - 1996. - № 8 (110).

259. Самойленко В.Ф. Интернационализм как фактор оборонного могущества мировой системы социализма (философско-социологический анализ): Автореф. дис. д-ра филос.наук. - М.: ВПА, 1973. - 64 с.

260. Сидоров А.И. Актуальные вопросы военно-патриотического воспитания советских людей в современных условиях // Военная мысль. - 1982. - № 5. - С. 60-73.

261. Сикевич З.В. Национальное самосознание русских. - М.: Механик, 1996. -208 с.

262. Сикорский Б.Ф. H.A. Бердяев о роли национального характера в судьбах России//Социально-политический журнал. - 1993. - № 9,10. - С. 101-110.

263. Славянский Ю.В. Социальные ценности и их роль в формировании активной жизненной позиции воина социалистической армии. - М.: ВПА, 1981. - 40 с.

264. Словарь по этике. - М.: Политиздат, 1983. - 445 с.

265. Слово о молодежи. - М.: Политиздат, 1990. - 313 с.

266. Снимщиков И.Е. Воспитание будущих воинов - на современный уровень. -М: ДОСААФ, 1982.-80 с.

267. Соболев А. О советском патриотизме. - М., 1954. - 31 с.

268. Советская Россия. - 1995. - 2 февраля (информация без названия).

269. Советский энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия. - М., 1983.- 1600 с.

270. Современная Русская Идея и государство. - М.: Обозреватель, 1995. - 181 с.

271. Соколов В.М. Нравственные коллизии современного Российского общества// Социс. - 1993. - № 9 . - С. 42 - 51.

272. Сокольский М. Мы - щит, который спасет Европу // Российская газета. -1996. - 26 сентября.

273. Солдатов С.И. Россия в поисках исцеления. - Франкфурт-на-Майне.: Ост-Вест-Ренессанс, 1994. - 184 с.

274. Солженицын А.И. "Русский вопрос" к концу 20 века // Новый мир. - 1994. -№7.-С. 135-176.

275. Солженицын А.И. Раскаяние и самоотречение // Из-под глыб: Сборник статей. - М.: Современник, 1992. - 120 с.

276. Соловей В. Современный русский национализм: идейно-политическая классификация // Общественные науки и современность. - 1992. - № 2. - С. 119-129.

277. Соловьев B.C. Национальный вопрос в России // Соч.: в 2 т. - М.: Правда, 1989.-Т.1.-297 с.

278. Соловьев B.C. Оправдание добра// Соч.: в 2 т. - М., 1988. - Т. 1. - С.47-581.

279. Соловьев B.C. Русская идея // Соловьев B.C. Соч.: в 2 т. - Т.2. - М.: Правда, 1989.-310 с.

280. Соловьев С.М. О современном патриотизме // Записки Петроградского Рели-гиозно-философского общества. - Пг. - 1916. - Вып. 6. - 94 с.

281. Социализм и демократия для 21 века. -М.: Реалисты, 1997. - 144 с.

282. Социология молодежи Книга 1. - М.: ИМ, 1995. - 186 с.

283. Социология молодежи Книга 3. - М.: ИМ, 1995. - 130 с.

284. Социология: Словарь-справочник. Т. 2. - М.: Наука, 1990. - 232 с.

285. Спасов О. Преодоление национализма // Звезда. - 1993. - № 8. - С. 15-24.

286. Средин Г.В., Волкогонов Д А., Коробейников М.П. Человек в современной войне. - М.: Воениздат, 1981. - 254 с.

287. Средин Г.В. О военно-патриотическом воспитании молодежи в современных условиях // На страже мира и безопасности народов. - М.: ВПА, 1985. - С. 51-65.

288. Стариков Л.П. Патриотизм как моральная ценность: Автореф. дис. канд. фи-лос. наук. - Саратов, 1981. - 27 с.

289. Струве П.Б. Прошлое, настоящее и будущее // Русская мысль. - Книга 1-2. -1992. -240 с.

290. Струве П.Б. Размышления о русской революции. - М.: Знание, 1991. - 62 с.

291. Струве П.Б. Россия // Русская мысль, 1992. - Книга 3. -154 с.

292. Струве П.Б. Русь Святая и Россия Вековая, (несколько изречений) // Вестник галлиполийцев. Трехлетие общества. - 1924. - С. 113-114.

293. Судаков Г. Шесть принципов русскости, или когда в России появится праздник Датского королевства? // Российская газета. - 1996. - 17 сентября.

294. Судьбы России: взгляд русских мыслителей. - М.: Современник, 1992. - 503с.

295. Табатадзе Г.С. Теоретико-методические проблемы формирования патриотизма // Теоретические аспекты формирования гражданского патриотизма. Информационный бюллетень № 2. - Волгоград, 1997. - С.9-15.

296. Тасвунин Т. И все же переставим акценты... // Советская Россия. - 1997. - 3 апреля.

297. Токмакова Л.В. Ценностные ориентации молодежи: содержание, тенденции изменений: Автореф. дис. канд.социол.наук. - М.: РАУ, 1993. - 23 с.

298. Трифонов Ю.Н. Сущность и основные проявления патриотизма в условиях современной России (социально-философский анализ): Автореф. дис. канд.филос. наук. - М.: ВУ, 1997. - 21 с.

299. Троицкий ЕС. Возрождение русской идеи. - М.: Исида, 1991. - 223 с.

300. Троицкий Е.С. О русской идее Очерк теории возрождения нации. В 2-х частях. - М.: АКИРН, 1994. - 313 с.

301. Трофимова Ж. С тоскою я гляжу на это поколенье // Вечерняя Москва. -1997. - 29 января.

302. Тютчев Ф.И. Россия и революция // Полн. собр. соч. - Спб., 1911 - 247 с.

303. Тюшкевич С.А. Источники Великой Победы// Памяти павших Великая Отечественная война. - М.: БРЭ, 1995. - С.261-266.

304. Фаличев О. Призыв - 96: кто встанет под боевые знамена // Красная звезда. -1996. - 11 апреля.

305. Федеральная целевая программа "Молодежь России". - М.: КДМ РФ, 1997. -49 с.

306. Федоров Н.Ф. Философия общего дела. - Т. 1. // Сочинения. - М.: Мысль,

1982.-303 с.

307. Федотов Г.П. Будет ли существовать Россия? // Париж. - Лицо России, 1967.- 201 с.

308. Федотов Г.П. Новое Отечество // Новый журнал. - 1993. - Кн. 4. - С. 182-200.

309. Философия образования: состояние, проблемы и перспективы // Вопросы философии. - 1995. - № 11. - С.5-12.

310. Философский энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия,

1983.-840 с.

311. Философско-социологические проблемы морально-политической и психологической подготовки воинов социалистической армии. - М.: ВПА, 1986. -107с.

312. Флоровский Г.В. Утверждение евразийцев // На путях. Книга 2. - Москва -Берлин, 1992. -С.5-190.

313. Франк С.Л. Крушение кумиров // Сочинения. - М.: Правда, 1990. - 270 с.

314. Фролов В.Ф. Проблемы патриотического воспитания личности в современных условиях // Проблемы развития личности в современном российском обществе. - М.: ИМ, 1996. - М. 101 - 107.

315. Харламов И.Ф. Кризис воспитания и педагогика // Советская педагогика. -1991.-№10.-С. 23-29.

316. Хворов Н.Е. Военно-патриотическая деятельность школьников как фактор гражданского и военно-профессионального воспитания: Автореф. дис. канд. филос. наук. - М., 1973. - 22 с.

317. Хмелевский В. А. К вопросу о происхождении и развитии советского патриотизма. - М., 1948. - 76 с.

318. Холвасон Л. Не понимаю! // Подмосковье. - 1996. - 10 августа.

319. Хомяков A.C. О старом и новом: Статьи и очерки. - М., 1988. - 462 с.

320. Хоружий С. Лев Платонович Карсавин // Литературная газета. - 1989. - 22 февраля.

321. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. - М.: Просвещение. - 1971-560 с.

322. Царевский A.A. Значение православия в жизни и исторической судьбе России. -1991. - Л.: Альфа. - 76 с.

323. Ценностный мир современной молодежи: на пути к мировой инетграции -М.: Социум. - 1994. - 172 с.

324. Чаадаев П.Я. Сочинения. - М.: Правда 1989. - 655 с.

325. Чаадаев П.Я, Философические письма. Письмо первое // Полн. собр. соч. и избр. письма. - М.: Наука, 1991. - С.320-339.

326. Чалмаев В. Философия патриотизма // Молодая гвардия. - 1967. - № 10. -С. 106-120.

327. Черная Л.А. От идеи "служения государю" к идее "служения отечеству" в русской общественной мысли 2— пол. 17 - начале 18 века // Общественная мысль: исследования и публикации. - М., 1989. - Вып.1. - С.17-25.

328. Чернышевский Н.Г. Очерки гоголевского периода русской литературы // Избр. филос. соч. в 3-х т. - Т. 1. - М., 1950. - 421 с.

329. Что такое русская соборность? - М., 1993. - 244 с.

330. Чугунов В.М. Потребность личности воина в защите социалистического Отечества и особенности ее формирования в современных условиях: Автореф. дис. канд. филос. наук. - М.: ВПА, 1990. - 20 с.

331. Чудный B.C. Военно-патриотическое воспитание учащейся молодежи. - М.: ДОСААФ, 1985. - 94 с.

332. Чупахин В. Наследие русских философов дает ответы на многие сегодняшние вопросы // Красная звезда. - 1994. - 12 апреля.

333. Чупров В.И. Развитие молодежи: концептуализация понятия // Молодежь России: социальное развитие. - М., 1992. - С.6-14.

334. Шангин H.A. Дорога к солдатской доблести. - Киев: Радянска школа. - 1975.-111 с.

335. Шахов М.Н. Основные параметры и контуры национально-государственной идеологии // Российская общенациональная идея. - М.: Реалисты, 1996. -№12.-С.8-14.

336. Шендрик А.И. Коллизии ценностного сознания российской молодежи в постперестроечный период // Ценностный мир современной молодежи: на пути к мировой интеграции. - М.: Социум. - 1994. - С.51-59.

337. Шишков A.C. Рассуждение о любви к Отечеству. - СПб, 1812. - 238 с.

338. Шмелев А. Парадоксы нашего национализма // Знамя. - 1991. - № 8. - С. 206-210.

339. Шолохов М.А. Слово о Родине. - М., 1970. - 63 с.

340. Юрков А. О чем звонят колокола // Российская газета. - 1996. - 30 июля.

341. Энгельс Ф. Анти-Дюринг // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. - 2-е изд. - Т.20. -С.1-338.

342. Яковлев А Н. Искать идеологию не надо, она есть, она - в свободе // Труд. -1997.- 11 апреля.

343. Ямшанов Б. На первый - второй не рассчитается строй. Каждый второй -больной// Российская газета. - 1996. - 1 октября.

344. Yanov A. The Russian Challenge and the Year 2000. - New York. - 1988r399p,