Наука как фактор мягкой силы тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 23.00.04, кандидат наук Сергеев Станислав Олегович

• Сергеев Станислав Олегович
• кандидат наук
• 2016

Оглавление диссертации кандидат наук Сергеев Станислав Олегович

Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретические основы концепции мягкой силы и науки как ее фактора13

1.1 Понятие мягкой силы13

1.2 Мягкая сила, власть и дискурс: переплетение понятий в политической науке

Глава 2. Инструменты науки как фактора мягкой силы

2.1 Академическая мобильность

2.2 Международные университетские рейтинги

2.3 Коммерциализация результатов научной деятельности

2.4 Популяризация научной деятельности

2.5 Научная инфраструктура

Глава 3. Влияние науки как фактора мягкой силы на создание позитивного образа государства

3.1 План интервью

3.2 План анкетирования

3.3 Результаты интервью

3.4 Результаты анкетирования 93 Заключение

Список используемой литературы 118 Приложение

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Наука как фактор мягкой силы»

Введение

Актуальность данной темы проявляется в контексте поиска новых форм и способов взаимодействия в мировой политике. Сложная политическая ситуация в мире придает импульс развитию новых систем международных отношений. В данной ситуации понятие мягкой силы и расширение ее инструментов и сфер влияния приобретает новый смысл. Так как международные отношения подверглись некой гуманизации и поэтому военная сила и ее использование, во многих случаях, перестало быть обычным способом ведения внешней политики. Увеличилась взаимосвязь экономик различных государств, в связи с этим силовые методы решения вопросов больше не считаются единственными и самыми эффективными способами достижения цели. А самое важное, что роли первого плана начали играть новые структурные элементы такие как производство, как и вся экономика, а самое главное - знания.

Наука всегда являлась одной из важнейших сфер деятельности общества. Человечество получает и аккумулирует знания об окружающей его реальности. Наука всегда имела большое значение для государства и влияла на международные отношения, к примеру, изобретение ядерной бомбы вывело мировое сообщество на новый уровень стабильности межгосударственных отношений.

Но в рамках современной реальности самым актуальным вопросом становится возможность науки влиять на мировую политику в русле мягкой силы.

Изучением, анализом, интерпретацией и аккумуляцией знания в различных сферах жизни и деятельности человечества занимается наука. Наука в свою очередь выступает фактором, элементом и механизмом мягкой

силы в международных отношениях. Так же она имеет свои собственные способы влияния и инструменты.

Актуальность данного исследования заключается в практической применяемости знаний о влиянии инструментов мягкой силы науки на международные отношения для целенаправленного развития и повышения эффективности деятельности этих инструментов.

Относительно науки и научной политики понятие мягкая сила используется крайне редко, так как наука не воспринимается как основной фактор мягкой силы в международных отношениях [5]

Выделяются следующие ключевые факторы мягкой силы:[34;9 0 ;91;93]

• культура

• политические идеи

• внешняя политика.

При рассмотрении культуры, в широком понимании этого термина, как деятельность общества в различных ее проявлениях, а именно все формы человеческого самопознания и самовыражения, то наука становится неотъемлемой частью культуры, так как в течении многих столетий идет с ней «рука об руку» и имеет большое влияние на человеческую деятельность.

Подход к науке как к механизму мягкого влияния наиболее применим в США, где для проведения исследовательской деятельности создана привлекательная научная инфраструктура, вследствие чего Америка становится притягательным местом, куда стремятся многие ученые из разных стран. Постоянный приток научных кадров улучшает не только научную деятельность, но и экономическую ситуацию в стране[5;47;48;55;49;12;13;10 2]

В последнее время общественно-обсуждаемой стала тема улучшения имиджа России за счет развития науки. 7 мая 20 12г. Президент Российской

Федерации В.В. Путин издал указ «О мерах по реализации государственной! политики в области образования и науки» [46], о том что 5 самых престижных ВУЗов страны должны войти в рейтинг 100 лучших университетов мира. В.В. Путин и министр иностранных дел С.В. Лавров не раз в своих официальных речах упоминали термин мягкая сила (soft power). Существует множество переводов понятия soft power, такие как мягкая сила, мягкое влияние, мягкая власть, гибкая власть, мягкая мощь и многие другие. В современной российской науке при анализе деятельности международных акторов понятие мягкая сила употребляется в противоположном значении жесткой CRnbi(hard power). Методом жесткой силы является принуждение военного, экономического или правового характера. При мягком воздействии власти субъект добровольно и в согласии с собственной волей подчиняется этой власти. Аппаратом воздействия мягкой силы становятся обольщение, соблазны, яркие и привлекательные идеи и различные образы, которые формируются в сознании субъекта воздействия и становятся его собственными мыслями. Это использование психологически привлекательных образов для формирования нужных ментальных структур. Изучение таких образов и процессов формирования ментальных концепций, а так же изучение поведенческих особенностей социума, наряду с приобретением знания во многих других отраслях деятельности общества, таким образом наука становится важным фактором мягкого влияния государства.[94;95;21;49;72;84;11 0 ]

Еще одним подтверждением актуальности данной темы может служить выступление Министра иностранных дел С. В. Лаврова перед Федеральным Собранием Российской Федерации, в котором он отметил, что основной задачей международной активности становится перевод экономики на «инновационные рельсы» для увеличения качества жизни граждан, а так же создание благоприятных внешних условий для развития. [25].

Объектом данного исследования выступает мягкая сторона влияния науки на политические процессы, а в частности выявление конкретных инструментов мягкой силы науки и результатов их внешнеполитического влияния государства.

Предметом исследования являются деятельность конкретных инструментов и механизмов мягкой силы науки, а также выявление и анализ результатов этой деятельности .

Основная цель данного исследования состоит в выявлении инструментов мягкого влияния науки на международные отношения. Для этого необходимо выполнить следующие задачи:

• рассмотреть понятие мягкой силы в политической науке,

• проанализировать понимание концепции мягкой силы различными учеными и проследить воздействие науки на мягкую силу,

• сформировать метод изучения инструментов мягкой силы науки,

• показать состояние мягкой силы в научной среде в различных отдельно взятых странах, сравнить с ее состоянием в Российской Федерации,

• изучить инструментарий влияния науки на мировую политику,

• сделать выводы о результатах воздействия инструментов мягкой силы на международные отношения

• апробировать эти выводы на субъектах научного влияния мягкой силы, тем самым подтвердив их.

Гипотеза данной работы заключается в том предположении, что в реалиях современного мира внешняя политика государства должна учитывать и эффективно использовать все инструменты влияния, в том числе и инструменты мягкой силы.

В XXI веке глобализация привела к тому что все страны мира стали сильно взаимосвязаны и взаимозависимы. Конкуренция между различными международными акторами создает определенные тенденции развития,

которые нельзя игнорировать, но при должном изучении и понимании можно направлять и в какой-то мере контролировать.

Изучив эти инструменты, их структуру и деятельность, проследив различные связи между субъектами и объектами появляется возможность выявить результаты действий этих механизмов. А так же, при дальнейшем исследовании инструментов мягкой силы государства, в частности такого фактора как наука, видится реальным прогнозировать степень влияния конкретных инструментов и выявлять новые. Помимо этого, используя эти данные, можно создать развитую научную инфраструктуру, которая будет ключевым фактором престижа науки и государства на международной арене. Для повышения эффективности данной системы необходимо выстроить качественную обратную связь с субъектами деятельности механизмов мягкой силы науки.

При этом, если аккумулировать опыт различных субъектов деятельности инструментов мягкой силы науки, можно более точно выявить результаты и точнее прогнозировать степень влияния различных элементов этой системы. Положения выносимые на защиту:

1. Наука является фактором мягкой силы государства.

2. Наука влияет на международный престиж государства.

3. Инструментами мягкой силы науки являются:

• Международная академическая мобильность.

• Международные университетские рейтинги.

• Коммерциализация результатов научно-исследовательской деятельности.

• Популяризация результатов научно-исследовательской деятельности. Научная инфраструктура.

4. Деятельность всех вышеназванных инструментов мягкой силы науки приводят к 6 идентичным видам результата, позволяющим улучшить имидж научно-исследовательской деятельности, а так же государства и увеличить влияние на мировой арене. А именно:

• повышается престиж и статус научно-исследовательского центра;

• обеспечивается приток международного финансирования региона;

• повышается интерес молодых специалистов к науке;

• увеличивается квалификация, как научных кадров, так и кадров задействованных в других сферах деятельности общества;

• повышается качество исследований, а так же качество товаров и услуг;

• увеличивается престиж и узнаваемость региона в целом;

Методологическая основа исследования состоит из системного, сравнительного и структурного подходов, а также для получения эмпирического знания были использованы такие методы как дискурс-анализ, контент-анализ документов, метод анкетирования и интервью.

Основополагающее место отводится системному анализу, так как влияние государства это система, а мягкая сила - это элемент системы, который в свою очередь так же имеет определенную структуру. Важным элементом методологии становится дискурс-анализ, так как мягкую силу и степень привлекательности отдельных субъектов влияния эффективнее всего рассматривать используя именно этот метод.

Также важную роль в методологии данного исследования играет метод анкетирования и интервью, с помощью этих методов доказывается влияние инструментов мягкой силы науки на мировую политику. Были опрошены представители трех субъектов деятельности мягкой силы науки: научные организации, государственные органы различных уровней, а так же коммерческие организации. Тем самым был накоплен опыт по основным

выводам исследования различных представителей данных структур, а так же налажена обратная связь с системой мягкой силы науки.

Степень разработанности темы. При изучении науки как фактора мягкой силы государства, а так же при выявлении закономерностей влияния было использовано большое количество различных научных публикаций как российских так и зарубежных.

Для начала, необходимо упомянуть о работах, в которых рассматривается и изучается концепция мягкой силы. В первую очередь -исследования автора названия данного термина Дж. Ная. А так же, ставших уже классическими, работы М. Фуко, Ж. Бодрийяара, Ю. Хабермаса. Так же были изучены понимания и переосмысление концепций мягкой силы такими отечественными учеными и дипломатами как Лавров С.В., Торкунов

A.В., Филимонов Г.Ю., Регзенова Д.Б.О., Опенько Е.В., Михалев А.В., Барышников Д.Н., Бряник Н.В, Будаев А.В., Долган А. Г., Кубышкин А.И., Кузьмина Т.Р. Кузнецова А.Ю., Паршина Е. В., Понамарева Е.Г., Чумаков А. Н., Копытин В., Красина О.В., Филимонов Г.Ю., Фоминых А., Цветкова Н. А., Ягья

B.С. Помимо этого рассмотрены концепции мягкой силы в понимании следующих зарубежных авторов Б.Райли, И.К. Хен, П. Ипек, Дж. Т. Ли, Дж. Л Уилсон, С. Анхольт, И. А. Якоба., К Фриман, Г. Скотт-Смит, Е. Локк.

В рамках данного исследования было необходимо изучить инструменты мягкой силы государства, так же исследованием инструментов и механизмов мягкого влияния государства занимались такие ученые как Торкунов А.В. Кутенев В.В. Монастырева О.В. Гаврилова В.А. Халидов Р.Н., Леонова О.Г., Карякин В.В. Бряник Н.В. Советникова О.В., и такие зарубежные авторы П. Ипек, Т.О. Йонсен, А. Голдтау, Н. Киришчи, Ж-М. Буассон.

Основной целью исследования является рассмотрение влияния науки на мировую политику сквозь призму концепции мягкой силы и важную роль в разработанности данной темы играют исследования Ланьшиной Т.А. и Большовой Н.Н. о роли науки во внешней политики Германии и зарубежных

исследователей Ф.Сю, И.Бао, В. Лью об эволюции мягкой силы науки в технологических индустриальных парках, однако обширный спектор инструментов мягкой силы науки эти ученые не исследовали.

Научная новизна диссертационного исследования определяется недостаточной разработанностью данной темы. Во время исследования собран обширный материал об опыте различных субъектов деятельности инструментов мягкой силы науки. Использован определённый метод изучения мягкой силы науки и ее инструментов, основанный на авторской гипотезе о значении и месте научной деятельности в инструментарии мягкой силы, в результате применения которого были получены следующие результаты:

-выявлено место и роль науки в инструментарии мягкой силы государства. -изучен инструментарий мягкой силы самой науки, структурно разобраны такие инструменты мягкого влияния науки как международная академическая мобильность, международные университетские рейтинги, коммерциализация результатов научной деятельности, популяризация результатов научной деятельности и научная инфраструктура. -выдвинуто предположение, что при изучении инструментов мягкого влияния науки можно прогнозировать результаты такого влияния и степень привлекательности того или иного инструмента мягкой силы науки. -доказано, что инструменты мягкого влияния науки приводят к идентичным результатам. А степень привлекательности различных инструментов зависит от конкретной ситуации и увеличивается, если все инструменты работают в системе.

Теоретическая и практическая значимость работы определяются методологической и практической актуальностью исследования этой темы, а так же характером полученных автором теоретических и утилитарных результатов.

Результаты работы позволяют утверждать, что наука является одним из самых эффективных механизмов реализации политики мягкой силы государства. Диссертационное исследование конкретизирует и классифицирует инструменты мягкой силы науки. А также обобщает результаты их деятельности, также как и аккумулирует мнения множества российских и зарубежных исследователей, представителей государственных органов и бизнеса.

Практический интерес могут вызвать рекомендации автора по совершенствованию использования инструментария мягкой силы государства и науки, а так же рекомендации по совершенствованию научной инфраструктуры. Основные классификации, выводы и результаты данного исследования могут быть использованы при осуществлении учебного процесса в университетах, для политологов и конфликтологов, для повышения квалификации специалистов по международным отношениям и информационному управлению, а так же для работников МИД РФ и других органов государственной власти.

Апробация исследования.

Базовые положения исследования нашли свое отражение в публикациях в ряде периодических изданий. Таких как: «Инновации и инвестиции» №5, 20 15 - статья на тему: «Коммерциализация результатов научной деятельности как инструмент мягкой силы науки»; «Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки» № 6, 2 15 - статья на тему: «Академическая мобильность как инструмент мягкой силы науки»; и «Ученые записки юридического факультета» Выпуск 37 (47), 2 15 - статья на тему: «Международные университетские рейтинги как инструмент мягкой силы».

Основные выводы обсуждались на заседании кафедры мировой политики. Помимо этого использование метода анкетирования и интервью

дало возможность обсудить основные результаты исследования с видными деятелями науки и политики, а так же с инвесторами и предпринимателями, вкладывающими финансовые средства в науку.

Глава 1. Теоретические основы концепции мягкой силы и науки как ее

компонента

1.1 Понятие мягкая сила

Считается, что идеи концепции мягкой силы берут свое начало от древнекитайской философии, в частности с 7 века до нашей эры, к примеру Лао-Цзы указывал на мягкую силу женской привлекательности в противовес жесткой силе мужчин, а так же говорил о слабости и нежности воды и о ее способности разрушать самые твердые материи.

Однако, первым понятие soft power в контексте внешнеполитического властного ресурса применил в своих работах Джозеф Най - американский политолог, специалист по международным отношениям и мировой политике, бывший заместитель министра обороны США при президенте Б. Клинтоне, декан школы управления имени Джона Кеннеди в Гарвардском университете.

Понятие мягкой силы Джозеф Най объясняет сравнением с жесткими методами внешнеполитического воздействия, такими как экономическое давление, коррупция, военная агрессия, вооруженное насилие. Жесткую власть обуславливает материальное могущество государства. Элементом этого воздействия является метод "кнута и пряника". Антонимом жесткой силы является мягкая - способность достигать желаемого на основе добровольного участия союзников, в отсутствии принуждения. Мягкое влияние, в свою очередь, использует привлекательные политические имиджи, культурные ценности, внушает образы с помощью средств массовой информации. Мягкая сила появляется, когда международный

актор привлекает определенную целевую группу своей культурой, в широком понимании этого термина, политическими идеями и внешней политикой. Это процесс сотрудничества без давления и поощрений.

Най считает, что привлекательность внешней политики зависит от того, насколько интересны и перспективны будут цели для всех участников международных отношений и насколько совпадают их ценностные ориентиры. [ 34 с. 35; 91 ].

По мнению Ная, мягкая сила США является одной из причин поражения советской власти в "холодной войне", так как советская политическая элита не признавала влияния механизмов мягкой силы на внешнеполитическую борьбу. Важным элементом мягкой силы становится коммерческая реклама материальных образов, ассоциировавшихся с Соединенными Штатами. "Поколение за поколением - отмечает Най, -молодежь в разных европейских странах - и к западу, и к востоку от железного занавеса - открывала для себя новые культурные альтернативы. Простые вещи вроде синих джинсов, Coca-Cola или определенной марки сигарет, давали возможность молодому поколению выражать собственное "Я". [ 34 с. 36 ]

Другим элементом мягкой силы США является американская поп-культура. Ее распространение в Европе способствовало гладкому усвоению идей и принципов либерализма. Именно влияние поп-культуры на общественное сознание помогло Америке достичь две серьезные цели -изменение Европы в демократических традициях и создание НАТО [ 28. с.36 ] Конкуренцию Американцам в вопросах мягкой силы составляют европейские государства. Мягкая мощь Европы состоит из ее достижений в области литературы, оказания материальной помощи развивающимся странам, в мощном социальном обеспечении, в предоставлении убежища мигрантам, в позиции по вопросам смертной казни, обороту оружия, изменению климата и соблюдении прав человека. [ 34. c 38-39]

Оценивая эффективность применения мягкой силы различными государствами Най предсказывает большие перспективы в расширении американо-европейского информационного пространства. И вообще, массовая информация считается Наем важнейшим инструментом мягкой силы.

Най так же отмечает влияние науки на мягкую силу. Он указывает на тот факт, что благодаря таким показателям как объем выпускаемой научной продукции, численность иностранных ученых и студентов в Америке и количество американских нобелевских лауреатов, США становится лидером в использовании данного инструмента влияния.

1.2 Мягкая сила, власть и дискурс: переплетение понятий в

политической науке.

В постнекласической политической философии мягкая сила рассматривается в контексте дискурс-анализа. А дискурс становится основным инструментом мягкой силы.

Дискурс является многозначным термином ряда гуманитарных наук. Четкого определения этого термина не существует, возможно, именно поэтому он приобрел популярность во многих гуманитарных науках. Классическое понимание дискурса отсылает нас к речи и процессу языковой деятельности. В нашем понимании термин обладает широким набором параметров, таких, как стилистическая специфика, специфика тематики, система убеждений и способы рассуждения. Другими словами дискурс - это посыл, имеющий определенную стилистику и стоящую за ним идеологию. Так же под дискурсом понимается особый вид коммуникации, основной

целью которого является обсуждение и обоснование точек зрения участников этой коммуникации.

Для рассмотрения концепций мягкой силы необходимо использовать дискурс-анализ - это определенный способ исследования текстов и речей для определения реакции тех, на кого направлен конкретный дискурс.

В данном исследовании дискурс-анализ используется для изучения ментальных схем при построении риторики и при интерпретации текста людьми. Другими словами, дискурс-анализ помогает понять способы создания и понимания образов при использовании мягкой силы. Подчинение своей воли с помощью дискурса используется как элемент эффективного коммуникативного влияния. Сила дискурса в создании интерпретации образов, которые подсознательно ассоциируются с объектами действительности и побуждают к определенным мыслительным и эмоциональным конструкциям.

Одним из первых, кто соотнес понятие власти с дискурс-анализом, был Мишель Фуко. Он считал, что власть - это множество соотношений силы, а стратегические ориентиры реализуются за счет различных дискурсов. "Дискурсы, - писал М. Фуко, - являются тактическими элементами или блоками в поле отношений силы; внутри одной и той же стратегии могут быть самые различные и даже противоречащие друг другу дискурсы; и наоборот, они могут обращаться, не меняя своей формы, между противоположными стратегиями" [50 , с. 203-204]

Мишель Фуко видит в дискурсе игровой эффект мягкой силы. «Следует признать сложную и неустойчивую игру, в которой дискурс может быть одновременно и инструментом, и эффектом власти... Дискурс и перевозит на себе, и производит власть» [5 , с. 2 2].

Обобщая концепцию дискурса Мишеля Фуко, можно отметить, что он проецирует властные отношения государства на понятие дискурса и вносит туда социально-политический аспект.

Интересная интерпретация мягкой силы выдвигается Юргеном Хабермасом в его коммуникативной теории власти. Ученый выделяет стратегический и коммуникативный типы властных действий. Для принуждения к взаимодействию в стратегическом типе действий одна из сторон использует угрозы применения определенных санкций или заманивая перспективами материального вознаграждения. При коммуникативных действиях стороны достигают согласия посредством обсуждения и признания значимости всех точек зрения [51 с.91-93]

Коммуникативные действия базируются на равноправии сторон, которое основывается на сотрудничестве. При этом сама коммуникация является особой формой переговорного процесса, в основе которого лежит принцип достижения консенсуса. Хабермас считает достижение консенсуса дискурсным выражением справедливости и согласия. Условия, необходимые для достижения консенсуса, называются этикой дискурса. Этика дискурса - это и есть хабермасовская интерпретация мягкой силы. Хабермас создает концепцию делиберативной, или диалогической политики, построенной на диалоге, который основывается на признании политических интересов всех сторон. [52]

Делиберативность, как элемент мягкой силы, базируется на готовности принимать разумные доводы контрагентов, как свои собственные. Делиберативная коммуникация культивирует благоприятную почву для эффективного обмена мнениями. Диалог мнений на политической арене обладает силой легитимизации, так как в нем отражается отношение к действующей власти, кроме того это еще и политическая воля граждан, которая нуждается в закреплении в законодательных нормах и в деловой практике государственных институтов [51, с.389]. В контексте развития различных культурных традиций появляется необходимость в формировании такого дискурса с позиции мягкой силы, который удовлетворит потребность делибирации различных культур как на

региональном, так и на международном уровнях. Межкультурная коммуникация для Хабермаса становится основной задачей в контексте стабильного развития глобализированного мирового сообщества.

Серьезные исследования в области мягкой силы проведены философами постмодернизма. К примеру Жан Бодрийяр ввел в оборот понятия соблазна как категории, обозначающей силовое властное воздействие, которое осуществляется в пространстве символических образов. Соблазн вытекает из производства дискурса и желаний. В мире образов, имиджей и виртуальных объектов соблазн становится силой, воздействие которой превосходит по своему влиянию большинство других способов властвования. «Только невероятное ослепление побуждает отрицать эту силу, равную всем прочим и даже превосходящую их все, поскольку она опрокидывает их простой игрой стратегии видимостей», -отмечает Бодрийяр [4, с. 36].

Стратегия соблазна использует обольщение в качестве приманки, предлагая в качестве предмета потребления иллюзию. «В этом источник баснословной силы. Ведь если производство только и умеет, что производить какие-то материальные объекты и реальные знаки, через это обретая какую- никакую силу, то обольщение производит лишь приманки, но получает, благодаря этому, все мыслимые силы, в том числе силу завлечь производство и реальность в их основополагающую иллюзию-приманку» [4, с. 131].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Сергеев Станислав Олегович, 2016 год

Список используемой литературы

1. Артюшина, А.В. «О правилах воспроизводства «невидимой науки»: сетевая структура российской научной лаборатории»/ А.В. Артюшина// Этнографическое обозрение. - 2012. - №3

2. Барышников Д. Н. Параметры публичной дипломатии: проблемы теории и практики // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета, 2011. № 4. Стр. 411-413.

3. Бехманн, Г. Общество знания - краткий обзор теоретических поисков/Г. Бехманн // Вопросы философии. - 2 01 0. - N0 2. - с. 24- 31

4. Бодрийяр, Ж. Соблазн / Ж. Бодрийяр; [пер. с фр. А. Гораджи]. - М.: Ad Ма^тет. -2 .

5. Большова, Н. Н. Государственная политика в области образования и науки как инструмент «мягкой силы» (опыт Германии)/Н. Н. Большова// Вестник МГИМО Университета. - 2014. - №2(35). - с.71-8 0

6. Брянин, Н. В. Права человека как инструмент мягкой силы/Н. В. Бряник//Дискурс-Пи. - 2 014. - Т. 11. - №2-3. - с.39-45

7. Будаев, А.В. Роль «мягкой силы» во внешней политике России: на примере российско-бразильских отношений: автореферат дис. ... к.п.н.: 23.00.04/Будаев Андерй Владимирович. - М., 2014. - 24 с.

8. Бурцев, М. Точка зрения: Популяризация науки в России [Электронный ресурс]/ М. Бурцев.// Постнаука. - 2013. - Режим доступа: http://postnauka.ru/talks/14235

9. Галимов, Э.М. Владимир Вернадский и реформа Академии наук приводит сведения относительно цены науки/ Э.М. Галимов// Независимая газета. - 2013. - Режим доступа:

http://www.ng.ru/ideas/2013-08-02/10 vernadskiy.html

1 0. Дежина, И. Г. Российская наука как фактор мягкого влияния [Электронный ресурс]/ И.Г. Дежина//Российский совет по международным делам. - 2012. - Режим доступа: http://russiancouncil.ru/inner/?id_4=495#top

11. Долган, А.Г Мягкая сила и межкультурные отношения в дальневосточном регионе /А.Г. Долган// В сборнике: DIXI - 2014: идеи, гипотезы, открытия в социально-гуманитарных исследованиях. Хабаровская государственная академия экономики и права. - 2014. - с. 11 0-115

12.Долинский А. В. Дискурс о публичной дипломатии // Международные процессы. 2011. № 25., С. 63-73.

13.Долинский А. В. Современные механизмы сотрудничества в рамках публичной дипломатии. Автореф. дис. ... канд. полит. н. М., 2011.

14. Ефременко, Д.В. Концепция общества знания как теория социальных трансформаций: достижения и проблемы/Д. В. Ефременко// Вопросы философии. -201 0 . - No 1. - с. 19-27

15. Индекс визовой доступности [Электронный ресурс]// Henley & Partners. - 2014. -Режим доступа: https://www.henleyglobal.com/index.php?id=1 0

16. Карякин, В. В. Стратегии непрямых действий, «мягкой силы» и технологии « управляемого хаоса» как инструменты переформатирования политических пространств/В. В. Карякин// Информационные войны. - 2014. - №3(31). - с.29-38

17. Коммерциализация результатов научно технической деятельности: европейский опыт, возможные уроки для России / под ред. В.В. Иванова; - М.: ЦИПРАН РАН. -2006. - 264 с.

18. Котляр, П. Новая форма популяризации науки — Science Slam/ П. Котляр//газетати. - 2 13. - Режим доступа:

http://www.gazeta.ru/science/2013/06/10 a 5375093.shtml

19. Красина, О. В. «Мягкая сила» как теоретическая консрукция и властная технология современной мировой политики: монография/О. В. Красина. - М.: Современная гуманитарная академия. - 2 1. - 139 с.

2 . Краснова, Г.А., Краснова, А.А. Великий китайский поход за иностранными студентами/ Г.А. Краснова, А.А. Краснова//Независимая газета - 2015. - Режим доступа: http://www.ng.ru/nauka/2015-10-28/11 china.html

21.Кубышкин А. И. У. Дж. Фулбрайт и американское интеллектуальное сообщество // Вестник программы Фулбрайта. Вып. 7, 20 0 5. С. 5-6.

22. Кузнецова, А.Ю. «Мягкая сила» как эффективный инструмент создания имиджа государства (на примере Российской Федерации)/А. Ю. Кузнецова//Средста массовой коммуникации в многополярном мире: проблемы и перспективы Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. Под ред. В.В. Барабаша. - 2013. - №1 (82). - с. 135-14 0

23. Кузьмина Т. Р. Ирландские культурные влияния в США: мягкая сила в действии/Т. Р. Кузьмина// Сборник материалов конференции. Санкт-Петербургский государственный экономический университет . - 2 14. - с. 1 -17

24. Кутенев, В. В. Институты Евразийской интеграции как инструмент «мягкой силы» России: дис....к.п.н.: 23.00.04/Кутенев Владимир Владимирович. - Бишкек., 2013. -193 с.

25. Лавров, С. В. Выступление и ответы на вопросы Министра иностранных дел России С.В.Лаврова в рамках «правительственного часа» в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации [электронный ресурс]/ С.В. Лавров// Российский совет по международным делам. - 2 13. - Режим доступа: http://russiancouncil.ru/inner/?id 4=2878#top-content

26. Ланьшина, Т. А. «Мягкая сила» Германии: культура, образование, наука/Т. А. Ланьшина//Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика. - 2014. - Т. 9. - №2. - с.28-58

27. Ларионов, М. В. «Мягкая сила» - ресурс внешней политики [Электронный ресурс]/ М.В. Ларионов//Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». - 2013. - Режим доступа: https://www.hse.ru/data/2014/07/08/1311908969/Презентация мягкая%20сила% 20итог.pdf

28. Леонова, О. Г. «Мягкая сила»:инструменты и коэффициенты влияния/О. Г. Леонова//Наукчно-аналитический журнал Обозреватель - Observer. - 2014. - № 3(290). - с.18-28

29. Липовецки Ж. Эра пустоты. Эссе о современном индивидуализме / Ж. Липовецки; [пер. с фр. В.В.Кузнецова]. - СПб.: Владимир Даль. - 2001.

30. Малинова, О. Ю. Символическая политика и конструирование макрополитической идентичности в постсоветской России/ О. В. Малинова// ПОЛИС. - 201 0 . - No 2. - с. 97-1 2

31. Международные программы обмена. Программа Erasmus [Электронный ресурс]// European commission. - 2 015. - Режим доступа: http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_en.htm

32. Михалев, А.В. Концепции «Мягкой силы» обзор подходов в зарубежной науке/А.В. Михалев//Дискурс-Пи. - 2014. - Т.11. - №1. - с. 63-67

33. Михалев, А.В. «Мягкая сила» современной Монголии и приграничные регионы России/А.В. Михалев// Россия и современный мир. - 2 014. - №1 (82). - с. 93-1 01

34. Най, Дж. «Мягкая сила» и американо-европейские отношения/ Дж. Най// Свободная мысль-ХХ1. - 2004. - No 1 0 .

35. Опенько Е.В. От традиционной дипломатии к использованию «мягкой силы» (на примере Американо-Европейских отношений в 5 0 годы ХХ века.): дис. ... к.и.н.: 07.00.03 / Опенько Евгения Владимировна. - Томск. ,2012. - 187 с.

36. Основные направления политики Российской Федерации в сфере международного культурно-гуманитарного сотрудничества [Электронный ресурс]// МИД России. -

201 0 . - Режим доступа: http://archive.mid.ru/bdomp/ns-

osndoc.nsf/e2f289bea62097f9c325787a0034c255/fd3aa5ccb 0 c5f96b442579ec004ес84 9!OpenDocument

37. Паршина Е. В. Роль и место публичной дипломатии в формировании имиджа государства (Политологический анализ на опыте США и СССР/РФ). Дис. ... канд. полит. н. М., 20 0 6.

38. Полян, П.М., Трейвиш, А.И. Территориальные структуры в науке и практике./П.М. Полян, А.И. Тревиш// Знание, 1988. — С.14-19

39. Пономарева Е.Г., Ягья В.С. Научные связи как фактор развития // Обозреватель-Observer. - 2 014. - N0 5.- С. 1 01-1 06.

4 0. Путин, В.В. Россия в меняющемся мире [Электронный ресурс] / В. В. Путин// Российская газета. - 2012. - Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/02/27^^^-politika.html

41. Регзенова, Д.Б.О. Исторический опыт стратагемности и принципа «мягкой силы» в социально-экономических реформах Китая: дис....к.и.н.: 07.00.03 / Регзенова, Дулма Бато-Очировна. - Улан-Удэ., 2012. - 166 с.

42. Советникова, О. В. Инструменты «мягкой силы во внешней политике России в XXI веке/О. В. Советникова// Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы Теории и практики. - 2015. - №1-1 (51). - с.153-155

43. Современные тенденции развития символического пространства политики и концепт идеологии: материалы дискуссии. - ПОЛИС. - 2004. - N0 3.

44. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2 2 года: официальный текст [Электронный ресурс]// Российская газета. - 2011. -Режим доступа: www.rg.ru/pril/63/14/41/2227 strategiia.doc

45. Торкунов, А.В. Образование как инструмент «мягой силы» во внешней политике России [Электронный ресурс]/ А.В. Торкунов //Вестник МГИМО. - 2 12. - Режим доступа: http://ehd.mgimo.ru/IORManagerMgimo/file?id=DBCAFE 0C-DAD8-6FAE-48F4-57A948C3CB44

46. Указ Президента Российской Федерации «о мерах по реализации государственной! политики в области образования и науки» [Электронный ресурс]. - 2 12. - Режим доступа:http://kremlin.ru/events/president/news/15236

47.Филимонов Г. Ю. «Мягкая сила» культурной дипломатии США. М.: РУДН, 2012.

48. Филимонов, Г.Ю. Роль «мягкой силы» во внешне политике США: дис....д.п.н.: 23.00.04/ Филимонов Георгий Юрьевич. - М., 2013. - 422 с.

49.Фоминых А. «Мягкая мощь» обменных программ // Международные процессы. 20 0 8. Том 6. № 1. URL: http://www.intertrends.ru/sixteenth/0 0 8/htm

5 . Фуко, М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности: работы разных лет / М. Фуко: [пер. с франц.]. - М.: Касталь, 1996. - 270 с.

51. Хабермас, Ю. Вовлечение Другого. Очерки политической теории/ Ю. Хабермас. -СПб.: Наука, 2001. - 417 с.

52. Хабермас, Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие / Ю. Хабермас; [пер. с нем. под ред. Д.В. Скляднева]. - СПб.: Наука, 2006. - 231 с.

53. Халидов, Р. А. Инструменты современной информационной политики «мягкой силы» соверменны ТНК/Р. А. Халидов// Экономика и управление. - 2013. -№1 0(96). - с.119-123

54.Цатурян С. А. Общественная дипломатия США в новом информационном столетии // США и Канада: экономика, политика, культура. 2010 . № 8. С. 110 -115.

55.Цветкова Н. А. Образовательная политика США в странах Ближнего Востока: история и современность // Вопросы образования. 20 0 9. № 4. С. 272-290 .

56.Цветкова Н. А. Оценка эффективности международной образовательной политики СССР и США в годы «холодной войны» // 20 0 лет российско-американским отношениям: наука и образование. Под ред. А. Чубарьяна и Б. Рубла. М., 20 0 7. С. 378-394.

57. Цзайци, Лю "Мягкая сила" В стратегии развития Китая "Исследований строительства 'мягкой силы' и стратегии развития Китая"/ Лю Цзайци. - Пхеньян: Министерства просвещения КНР. - 2005.

58. Чумаков, А.Н. «Мягкая сила» как способ решения проблем в глобальном мире/А.Н. Чумаков// Век глобализации. - 2014. - №2. - с.1 92-195

59. Ягья В.С., Пономарева Е.Г. Научное сотрудничество - форма и метод публичной дипломатии/В.С. Ягья, Е.Г. Понамарева // Обозреватель-Observer. - 2015. - No 8.- С. 69-82.

6 0. the Academic Ranking of World Universities 2 015 [Электронный ресурс]./ Center for World-Class Universities at Shanghai Jiao Tong University . - 2 015. - Режим доступа: http://www.shanghairanking.com/Academic-Ranking-of-World-Universities-2 015-Press-Release.html

61. Amsler, S.; Bolsmann, C. University ranking as social exclusion/ S. Amsler, C. Bolsmann// British journal of sociology of education. - 2012. - 33(2). - pp. 283-301

62.Anholt S. Place Branding: Is it Marketing, or Isn't It? // Place Branding and Public Diplomacy, Vol. 4, No 4, 2008. P. 1-6.

63.Anholt S. Public Diplomacy and Place Branding: Where's the Link? // Place Branding, Vol. 2, 20 0 6. P. 271-275.

64. Anholt, S. Soft Power /S. Anholt// Internationale Politik - 2014. - 69 (1). - pp. 48-53

65.Anholt S. The Importance of National Reputation // Engagement. Public Diplomacy in a Globalised World. Ed. by J. Welsh, D. Fearn. L.: Foreign and Commonwealth Office, 20 0 8. P. 30-43.

66.Anholt S. Why Brand? Some Practical Consideration for Nation Branding // Place Branding, Vol. 2, No 2, 20 0 6. P. 97-10 7.

67.Armitage R., Nye J. CSIS Commission on Smart Power: A Smarter, More Secure America. Washington, D.C.: Center for International and Strategic Studies, 20 0 7.

68. Boissou, J-M. Popular culture as a tool for soft power: Myth or reality? Manga in four European countries/ J-M. Bouissou. - 2013. - Popular Culture and the State in East and Southeast Asia.

69.Carnoy M. Education as Cultural Imperialism. NY: David McKay Company, Inc., 1974.

7 0. Dickson, P Think tanks / P. Dickson. - New York: Atheneum. - 1971. - p. 35 0

71.Dinnie K. Nation Branding: Concepts, Issues, Practice. Amsterdam: Elsevier, 20 0 8.

72.Ernest J. W. III. Hard Power, Soft Power, Smart Power // Annals of the American Academy of Political and Social Science. Vol. 616. 2008. P. 110 -124.

73. European Union official website [Электронный ресурса/European Union. - Режим доступа: http://europa.eu/index_en.htm

74. Ferguson, N. Colossus: The Price of America's Empire/ N. Ferguson. - New York: Basic Books. - 2004.

75. Freeman, K. Sport as swaggering: Utilizing sport as soft power/ K. Freeman//Sport in Society. - 2012. - 15 (9). - pp. 1260-1274

76.Gilboa E. Searching for a Theory of Public Diplomacy // The Annals of the American Academy of Political and Social Science, Vol. 616, 2008. P. 55-77.

77. Goldthau, A. Sitter, N. Soft power with hard edge: EU policy tools and energy security/ A. Goldthau, N. Sitter// Review of international Political Economy. - 2015. - 22(3). - pp.

103-133

78. Global Competitiveness Report 2013-14 [Электронный ресурс] //World Economic Forum. - 2014. - Режим доступа: http://www.weforum.org/reports/global-competitiveness-report-2013-2014

79.Gregory B. Public Diplomacy: Sunrise of an Academic Field // Annals of the American Academy of Political and Social Science, Vol. 616, 2008. P. 274-290.

8 0. Heng, Y. K. Mirror, mirror on the wall, who is the softest of them all? Evaluating Japanese and Chinese strategies in 'soft' power competition era/ Y.K. Heng / / International Relations of the Asia-Pacific. - 201 0. - 1 0 (2), - Icp023, - pp. 275 -304

81. Hormats, R "Science Diplomacy and Twenty-First Century Statecraft" [Электронный ресурс]/ R. Hormats// Science & Diplomacy. - 2012. - No.1. - Vol. 1. - Режим доступа: http://www.sciencediplomacy.org/perspective/2012/science-diplomacy-and-twenty-first-century-statecraft.

82. Ipek, P. Ideas and change in foreign policy instruments: Soft power and case of the turkish international cooperation and development agency/P. Ipek// Foreign Policy Analysis. -2015. - 11(2). - pp. 173-193

83. Johnsen, T.O., Rieker, P. The EEA and Norway Grants: A Source of Soft Power?/T.O. Johnsen, P. Rieker// Jornal of european Integration. - 2015. - 37(4). - pp. 417-432

84Johnson W., Colligan F. The Fulbright Program: a History. Chicago: Univ. of Chicago Press, 1965.

85. Lee, J.T. Soft power and cultural diplomacy: emerging education hubs in Asia/ J.T. Lee// Comparative Education. - 2015. - 51 (2). - pp. 221-232

86. Lock, E. Soft power and strategy: Developing a 'strategic' concept of power/ E. Lock. - Soft Power and US Foreign Policy: Theoretical, Historical and Contemporary Perspectives. -pp.32-5 0

87.Melissen J. The New Public Diplomacy: Soft Power in International Relations. Basingstoke, UK: Palgrave Macmillan, 20 0 7.

88.Ment D. M. The American Role in Education in the Middle East: Ideology and Experiment, 1920-1940 // Paedagogica Historica. Vol. 47, No 1/2, 2011. P. 173189.

89.Mulcahy K. V. Cultural Diplomacy and the Exchange Programs: 1938-1978 // Journal of Arts Management, Law & Society. Vol. 29, No 1, 1999. P. 7-39.

90 .Nye J. Public Diplomacy and Soft Power // Annals of the American Academy of Political and Social Science, Vol. 616, 2008. P. 94-109.

91.Nye J. Soft Power // Foreign Policy, No 80 . 1990 . P. 153-171.

92. Nye J. Soft Power: The Means to Success in World Politics. N.Y.: Public Affairs Press, 2004.

93.Nye J. The Benefits of Soft Power. Compass, Harvard Business School, August 2, 2 4.

94.Nye J. The Changing Nature of Power in World Politics // Political Science Quarterly. Vol. 10 5, No 2, 1990 . P. 177-191.

95. Nye J. The Paradox of American Power: Why the World's Only Superpower Cannot Go It Alone. N.Y.: Oxford University Press, 20 0 3.

96. Oxford University official website [Электронный ресурс]./ Oxford University. - Режим доступа: http://www.ox.ac.uk

97. Reilly, B. Astralia as a southern hemisphere 'soft power'/ B. Reilly / / Australian Jornal of International Affairs. - 2015. - 69 (3). - pp. 253-265

98. Science and Engineering Indicators 2012, National Science Foundation [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.nsf.gov

99.Scott-Smith G. Mapping the Undefinable: Some Thoughts on the Relevance of Exchange Programs within International Relations Theory // The Annals of the American Academy of Political and Social Science Vol. 616, 2008. P. 173-195.

10 0 . Scott-Smith G. Networks Of Influence: U.S. Exchange Programs And Western Europe In The 1980s // The United States and Public Diplomacy: New Directions in Cultural and International History. Ed. by K. Osgood, B. Etheridge. Boston, Leiden: Martinus Nijhoff Publishers, 2 010 . P. 345-370 .

1 1. Scott-Smith G. Searching for the Successor Generation: Public Diplomacy, the US Embassy's International Visitor Program and the Labour Party in the 198 s // British Journal of Politics & International Relations. Vol. 8, No 2, 20 0 6. P. 214-237.

1 02. Scott-Smith, G. Soft power in era of US decline/ G. Scott-Smith. - Soft Power and US Foreign Policy: Theoretical, Historical and Contemporary Perspectives. - pp. 165-181

1 03. Soft Power Survey 2 014/15 [Электронный ресурс] // Monocle. - 2014. - Режим доступа: http://monocle.com/film/affairs/soft-power-survey-2014-15

10 4. Tsvetkova N. International Education During the Cold War: Soviet Social Transformation and American Social Reproduction // Comparative Education Review. Vol. 52, No 2, 20 0 8. P. 199-217.

1 05. Turekian, V.C. ; Neureiter, N.P. "Science and Diplomacy:The Past as

Prologue"[Электронный ресур^/V.C. Turekian; N.P. Neureiter//Science & Diplomacy. -2012. - No1. - Vol. 1. -Режим доступа:

http://www.sciencediplomacy.org/editorial/2012/science-and-diplomacy.

1 06. University of Copenhagen official website [Электронный ресурс^/Univerrity of Copenhagen. - Режим доступа: http://introduction.ku.dk/facts and figures/

1 07. University of Tokyo official website [Электронный ресурс]. /Univercity of Tokyo. - Режим доступа: http://www.u-tokyo.ac.jp/en/about/history.html

1 08. UPMC Sarbonne Universites official website [Электронный ресурс]. / UPMC Sarbonne Universites. - Режим доступа: http://www.upmc.fr/en/index.html

10 9. Wang J. Managing National Reputation and International Relations in the Global Era: Public Diplomacy Revisited // Public Relations Review. No 32. 2 6. P. 91-96.

11 0 . Wilson, J. L. Russia and China Respond to Soft Power: Interpretation and

Readaptation of a Western Constract/ J.L. Wilson// Politics. - 2015. - 35 (2) . - 60-61

111. World University Rankings 2014/15 [Электронный ресурса/Times Higher Education. - 2 14. - Режим доступа:

https://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2015/world-ranking#/sort/ 0 /direction/asc

112. World University Rankings 2014/15 [Электронный ресурс]./ QS World University Rankings. - 2 014. - Режим доступа: http://www.topuniversities.com/qs-world-university-rankings

113. Xue, F., Bao, Y., Liu, W. Empirical study of evaluation on the soft power of science and technology industrial park based on improved AHP/F. Xue, Y. Bao, W. Liu//Jornal of Chemical and Pharmaceutical Research. - 2 14. - 6(5). - pp. 575-584

114. Yakoba, I.A. «Soft Power» in contemporary politics and discourse technologies/ I.A. Yakoba// Sotsiologicheskie Issledovaniya. - 2014. - (12). - pp. 65-73

Приложение 1

Название учреждения Страна Город/Область Сфера деятельности Кол-во чел

Санкт- Петербургский Го судар ств енный Университет РФ Санкт-Петербург Наука 6

Санкт- Петербургский Го судар ств енный Экономический Университет РФ Санкт-Петербург Наука 4

Санкт- Петербургская Школа Экономики и Менеджмента РФ Санкт-Петербург Наука 1

Законодательное Собрание Санкт-Петербурга РФ Санкт-Петербург Государственные органы 5

Администрация Санкт- Петербурга РФ Санкт-Петербург Государственные органы 2

Законодательное Собрание Ленинградской Области РФ Ленинградская Область Государственные органы 2

Комитет по инвестициям и стратегическим проектам гор. Санкт-Петербурга РФ Санкт-Петербург Государственные органы 1

Санкт- Петербургский городской суд РФ Санкт-Петербург Государственные органы 2

Комитет по строительству гор. Санкт-Петербурга РФ Санкт-Петербург Государственные органы 2

Администрация Ленинградской области РФ Ленинградская Область Государственные органы 1

Московский Го судар ств енный Университет им. Ломоносова РФ Москва Наука 1

Представители коммерческих организаций РФ Ленинградская Область Предпринимательство 1

Первый Санкт- Петербургский Государственный Медицинский Университет им. Павлова РФ Санкт-Петербург Наука 1

Санкт- Петербургский РФ Санкт-Петербург Наука 1

Государственный Педиатрический Медицинский Университет

Российская Академия Наук РФ Москва Наука 1

Представители коммерческих организаций РФ Калиниград Предпринимательство 1

Представители коммерческих организаций РФ Москва Предпринимательство 4

Представители коммерческих организаций РФ Санкт-Петербург Предпринимательство 9

Представители коммерческих организаций Германия Кельн Предпринимательство 3

Свободный Университет Берлина Германия Берлин Наука 1

Администрация Берлина Германия Берлин Государственные органы 2

Университет Пари Дофин Франция Париж Наука 3

Представители коммерческих организаций Франция Марсель Предпринимательство 4

Социал- демократическая Португалия Порту Государственные органы 1

партия Португалии

Социал- демократическая партия Финляндии Финляндия Хельсинки Турку Государственные органы 5

Кнессет (Парламент Израиля) Израиль Иерусалим Государственные органы 2

Еврейский Университет Израиль Иерусалим Тель Авив Наука 2

Представители коммерческих организаций Израиль Хайфа Тель Авив Предпринимательство 2

Анатолийский Университет Турция Эскишехир Наука 1

Министерство иностранных дел Венгрии Венгрия Будапешт Государственные органы 2

Университет Корвина Венгрия Будапешт Наука 2

Представители коммерческих организаций Венгрия Будапешт Предпринимательство 2

Представители коммерческих организаций Греция Родос Предпринимательство 2

Университет Хоккайдо Япония Саппоро Наука 2

Королевский Швеция Стокгольм Наука 2

Технологический Институт

Муниципальный комитет по вопросам архитектуры Швеция Стокгольм Государственные органы 2

Министерство здравоохранения Белоруссия Минск Государственные органы 1

Гомельской Го судар ств енный медицинский университет Белоруссия Гомель Наука 2

Представители коммерческих организаций Белоруссия Минск Предпринимательство 2