Медиакультура информационного общества в аспекте философского дискурса тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 24.00.01, кандидат наук Кашкина, Мария Геннадьевна
- Специальность ВАК РФ24.00.01
- Количество страниц 194
Оглавление диссертации кандидат наук Кашкина, Мария Геннадьевна
Содержание
3
Глава 1. Теории и практики медиакультуры информационного общества
§ 1. 1. Модели медиакультуры в контексте научных теорий
§ 1. 2. Репрезентация и конструирование повседневности в российской медиакультуре
Глава 2. Медиакультура как качественная характеристика жизнедеятельности человека и социума
§ 2. 1 Медиакультура и социальная система информационного общества
§ 2.2. Рефлексия отечественной медиакультуры в контексте культурных и политических перемен
Глава 3. Медиа в социокультурной практике Кубани
§3.1. Производство и потребление продуктов медиакультуры в регионе
§ 3. 2. Общее и особенное региональной медиасреды: тенденции современной креативности
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложение
183
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Теория и история культуры», 24.00.01 шифр ВАК
Философия образования и медиакультура информационного общества2007 год, доктор философских наук Возчиков, Вячеслав Анатольевич
Социально-культурные ракурсы медиакультуры: коммуникативно-компетентностный аспект2012 год, кандидат наук Кумелашвили, Нанули Ушангиевна
Медиакультура как интегратор среды социальной модернизации2005 год, доктор культурологии Кириллова, Наталья Борисовна
Медиапортал как средство создания качественного контента2009 год, кандидат филологических наук Короткова, Екатерина Николаевна
Телевидение как институциональная система отражения социокультурных потребностей2012 год, доктор филологических наук Уразова, Светлана Леонидовна
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Медиакультура информационного общества в аспекте философского дискурса»
Введение
Актуальность исследования обусловлена тем, что медиакультура есть процесс повседневной деятельности информационного общества и представляет собой жизненный совокупный опыт мировой и отечественной культуры и человека.
Демократические перемены в России на рубеже XX - XXI вв. продемонстрировали удивительные результаты фундаментальных социальных переходов: от тоталитарного государства - к демократическому, от плановой экономики - к рыночной, от постиндустриального общества - к информационному. При этом очевидно возрастание роли медийной культуры как катализатора многих социальных процессов, несомненно, повлиявших не только на развитие страны, но и на формирование новой российской медиасреды.
Процесс вхождения Российской Федерации в информационное пространство мира позволяет осуществлять организованное освоение широчайшего фонда медиакультуры. Все это находится в постоянном взаимодействии, образуя целостное мировосприятие человека в культуре, формируя его ценностные ориентиры.
Проблема восприятия медиакультуры в современном информационном обществе занимает одно из центральных мест. Это само по себе оправдывает существование различных точек зрения на ее решение. Чтобы сделать достоянием высокохудожественные продукты современной медиакультуры, необходимо, чтобы они стали неотъемлемой частью общей культуры социума и индивида.
Активность влияния на информационное общество медиакультуры обусловливается творческим опытом эпохи, поколения, среды, личности. Этот опыт осваивается каждым, и упускать возможность целенаправленного
становления медиакультуры, значит сознательно отказываться от культуры личности, а в целом и социума. Сложившаяся социально-культурная ситуация характеризуется сегодня возрастающим вниманием к глубинным истокам медиакультуры. Интерес к ее художественным традициям прошлого не обошел современную научную сферу.
Философский дискурс формирования и развития медиакультуры на Юге России, в частности на Кубани позволяет констатировать наличие уникальных и богатых художественно-эстетических традиций. Вместе с тем, в современной теории и практике медиакультуры художественные традиции регионов почти не учитываются. Современное поколение недостаточно ориентировано на восприятие регионального аспекта медиакультуры.
Преемственное использование сложившихся в регионе культурных медиатрадиций может способствовать ликвидации многочисленных негативных тенденций современного информационного общества. Кроме того, процесс оптимизации медиокультуры Кубани должен базироваться на изучении ее особенностей, построения на этой основе культурфилософской модели внедрения в учебно-творческий процесс образовательных учреждений, соответствующего программно-методического обеспечения. Этот алгоритм также дополняет актуальность данного исследования.
Степень научной разработанности темы. Современная медийная среда сформировала определенный уровень медиакультуры, куда традиционно принято включать прессу, телевидение, кинематограф, радио, звукозапись, компьютеры и сеть Интернет. Изучение медиакультуры на протяжении всего XX в., с нашей точки зрения, разворачивалось в нескольких проблемных полях.
Прежде всего, необходимо назвать теорию «диалога культур» В. С. Библера1. Согласно данной философской концепции культуры индивидуумов, личностей, социальных групп, народов, исторических эпох, стран вступают между собой в диалогическое общение, непрерывно взаимодействуют и при этом взаимно обогащаются, взаимодополняют друг друга.
Изучение медиакультуры в XX в. было обозначено работами зарубежных ученых. В частности, Н. Луман рассматривал масс-медиа как самореферентную социальную систему, М. де Флюэр видел в медиа средство поддержания системной стабильности в обществе, П. Лазарсфельд исследовал социальные функции медиа, Ю. Хабермас изучал медиа в сфере публичного2.
Самостоятельным направлением в изучении медиакультуры стала образовательная проблематика, поднятая такими отечественными учеными как О. А. Баранов, А. В. Спичкин, А. В. Федоров, В. Н. Романенко, Е. И. Худолеева и др. . Важным моментом в решении этих вопросов является и то, что медиаобразование определено ЮНЕСКО как приоритетная область культурно-педагогического развития XXI в.
Культурфилософский подход требует не столько оценок медиакультуры, но понимания, предполагает наличие не только неких
1 Библер В. С. От наукоучения - к логике культуры. Два философских введения в XXI век. - М., 1991.-413 с.
2 Луман Н. Реальность медиа. - М., 2005; De Fleur M.L., Ball-Rokeach S.J. Theories of Mass Communication. - New York, 1989; Лазарсфельд П. Математическое мышление в социальных науках. - М., 1954; Его же. Анализ латентной структуры. - М., 1968; Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. - СПб, 2000; Его же. Философский дискурс о модерне. - М., 2003 и др.
3 Баранов О. А. Медиаобразование в школе и вузе. - Тверь, 2002; Спичкин А. В. Что такое медиаобразование. - Курган, 1999; Федоров А. В. Медиаобразование: история, теория и методика. - Ростов/н Д., 2008; Романенко В. Н. Влияние информатики на гуманитарные
области знаний. - СПб, 2006; Худолеева Е. И. Педагогические проблемы медиаобразования в ФРГ и России на современном этапе. - Владивосток, 2006 и др.
5
культурных закономерностей, но и философских. Подобная исследовательская позиция отличает капитальный труд Н. Б. Кирилловой, работы И. И. Засурского, А. И. Черных и др. \
Сложившаяся проблематика изучения медиакультуры продолжена и исследователями Южного федерального округа Российской Федерации, работы которых обладают заметным культурфилософским потенциалом, поскольку в них реализуется междисциплинарный подход. Это, в частности, труды С. Г. Азаряна, Ю. Е. Архангельского, В. П. Гриценко, В. В. Рунова и
др.2.
Изучение масс-медиа, культуры информационного общества XXI в. представлено в современных сборниках научных статей, опубликованных по итогам научно-практических конференций. В частности, на Юге России первыми кто обратился к этой важнейшей теме, были ученые Краснодарского государственного университета культуры и искусств. На протяжении более пятнадцати лет проведения международных конференций проблематика менялась и сегодня профессиональные пути участников разошлись, однако единство исследовательской идеи сохраняется: культура, образование, личность в информационном обществе .
Стоит отметить значительное количество работ, посвященных разным аспектам функционирования глобальной электронной сети: работы Н.
1 Кириллова Н. Б. Медиасреда российской модернизации. - М., 2005; Засурский И. И. Реконструкция России. Масс - медиа и политика в 90-е гг. - М., 2001; Черных А. И. Мир современных медиа. - М., 2007 и др.
2 Азарян С. Г. Телевидение как парадигма аудиовизуальной культуры современного российского общества: дис. ... канд. филос. наук. - Краснодар, 2006. , Архангельский Ю. Е. Взгляд на политические телепрограммы. - Краснодар. 2009, Гриценко В. П. Семиотическая реальность, семиотическая машина и семиосфера. - Краснодар, 2000; Рунов В. В. Телевидение сегодня. - Краснодар. 2009 и др.
3 Культура и образование в инфромационном обществе: Материалы международ, науч. конф. Краснодар 16-18 сент. 2003 г. / Науч. ред. И. И. Горлова, Ю.С. Зубов, И. И. Михлина. - Краснодар, 2003; Информационная культура и креативный потенциал общества и личности: материалы междунар. науч. конф., г. Краснодар, 4-7 сент. 2008 г. / Министерство культуры РФ, Рос. акад. образования, КГУКИ. - Красно дар,2008;
Дарсавелидзе о «метафорах Интернета», А. Сакбаева о социальных репрезентациях человека в «киберсреде», Э. Дусаевой о сетевых модификациях образа святого Франциска, С. Еремеевой об интернетных репрезентациях православных монастырей, общин, религиозных организаций, Л. Дукачевой о формах представления в сети современного российского неоязычества и др.1.
Обширная группа научных работ посвящена современной медиакультуре, а также зрелищным и визуальным искусствам. В частности, М. Квашенко исследует постсоветский праздник как медиапродукт, В. Нуркова рассуждает о фотографии как «артефакте жизни», Ю. Черникова - о репрезентации прошлого, однако на материале театра и кино, Ю. Лидерман исследует фильмы А. Рогожкина и т.д. .
Совершенно закономерным является присутствие в современной философской среде работ о моделировании социума, об исследовании феномена медиакультуры в современном российском обществе, о ее различных контекстах в современной медийной критике3.
Отличительным признаком информационного общества является свобода доступа к информации и свобода ее распространения. Например, в МГУ создан интернет-проект портал «Медиаскоп» научных исследований о СМИ; сайт преподавателя Казанского государственного университета Романа
1 Дарсавелидзе Н. Способы формирования визуальных образов национальной идентичности в произведениях Зураба Церетели //www.ino-center.ru/eng/news/doc/program-list_74.pdf; Сакбаев А. А. Различия осознаваемых мотивов у подростков с разной степенью компьютерной ориентированности // banderus2.narod.ru/84696.html; Дусаева Э. М. Складывание францисканской агиографии // Учен. зап. Казан, ун-та. сер. гуманит. науки. -2009; Еремеева С. В. www.alted.ru/oo233/esw.jsp; Дукачева Л. dukacheva.moikrug.ru и др.
2 Квашенко М. Праздичный календарь постсоветского человека // posters.ec; Черникова Ю. // www.iek.edu.ru/publish/p2pred.htm; Нуркова В. В. Зеркало с памятью: Феномен фотографии: Культурно-исторический анализ. - М., 2006; Лидерман Ю. Мотивы проверки и испытания в постсоветской культуре (на примере российского кинематографа 1990-х).
urokiistorii.ru/.../80Уе1зкИ-с11е1оуек-ро81е-реге8й:о11а и др.
3
Баканова посвящен медийной критике в системе современной журналистики России; портал «МедиаКубань» отличает особое внимание к социальному измерению современной региональной политики и др.1.
Вместе с тем, проблема функционирования и потребления продуктов медиакультуры информационного общества на современном культурном поле не нашла широкого отражения в научной литературе.
Таким образом, при общей исторической, культурологической, социологической направленности исследований последних лет, на региональном уровне до сих пор не предпринималось попыток осмыслить медиакультуру информационного общества и ее целостности в контексте науки философии.
Объект исследования - медиакультура информационного общества в аспекте философского дискурса.
Предметом исследования является динамика развития и социальное функционирование медиакультуры в ее культурно-художественных репрезентациях.
Цель исследования - показать основные тенденции развития медиакультуры как особого типа культуры информационного общества, ее теории, истории, современной практики.
Для достижения указанной цели намечены следующие задачи:
1. Проанализировать современное состояние мировой и отечественной
медиакультуры в контексте научных теорий.
2. Определить методы и методику исследования адекватных природе и
содержанию медиакультуры современного социокультурного поля.
1 http://www.mediascope.ru; http://www.media-kuban.ru и др.
3. Выявить особенности репрезентаций и конструирования повседневности в современной российской медиакультуре.
4.Проанализировать в контексте российских культурных и политических реформ рефлексивность отечественной медийной среды.
5. Доказать, что интенсивное развитие медиакультуры, в особенности электронной, аудиовизуальной, все более активно влияет на общественное сознание как мощное средство информационных, культурных и образовательных контактов.
6. Рассмотреть региональную медиакультуру в контексте развития западноевропейской и российской.
7. Выявить медийный характер трансляции и перцепции медиакультуры Кубани через авторское социологическое исследование.
6. Апробировать авторские исследовательские наработки в педагогическом процессе.
Методология диссертационной работы обусловлена проблематикой, целью и задачами исследования. Методологическую основу составляет историко-типологический подход, предполагающий принципиальную возможность обнаружения общего и особенного в продуктах медиакультуры Европы и России.
В своем исследовании мы опирались на философскую концепцию М. Маклюэна об определяющей роли медийной технологии в процессе развития человечества1.
Определенное значение для настоящего исследования имели труды Р. Арнхейма, Р. Барта, Д. Белла, В. Беньямина, Ж. Бодрийяра, Ж. Делеза, Г. Маркузе, X. Ортега-и-Гассета, которые рассматривали художественные,
1 Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. - М., 2003.
9
философские, культурологические и эстетические аспекты информационного общества, различные виды общественной деятельности в процессе производства, распространения и потребления культурных ценностей в системе медиакультуры1.
Важные методологические ориентиры связаны с опытом исследования критических теорий М. Хоркхаймера и Т. Адорно о медиа . В России, где сам термин «медиакультура» появился относительно недавно, на протяжении многих лет проблема медиа была в центре внимания представителей семиотики, языкознания, психологии, таких как В. С. Библер, Л. С. Выготский, Ю. М. Лотман, Ю. Н. Тынянов, Ю. Г. Цивьян, М. Б. Ямпольский и др.3.
При исследовании медиакультуры в аспекте философского дискурса нами использовались следующие методологические подходы:
- лингвистический, направленный преимущественно на постижение правил, норм языка современной медиакультуры и раскрытие ее специфики;
- гносеологический, направленный на постижение степени достоверности сообщаемой медиакультурной информации;
1 Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. - М., 1974; Его же. Новые очерки по психологии искусства - М., 1994; Барт Р. Эффект реальности. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. - М., 1994; Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. - М., 1999; Его же. Эпоха разобщенности - М., 2007; Беньямин В. Маски: эссе о культуре и литературе. - СПб, 2004; Его же. Автор как производитель. - 2008; Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. - М., 2006; Делез Ж. Различие и повторение. - СПб, 1998. Его же. Логика смысла. - М., 2010; Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Одномерный человек. Исследование идеологии развитого индустриального общества. - М., 2002; Ортега-и-Гассет X. Восстание масс. - М., 2000 и др.
2 Хоркхаймер М.; Адорно Т. Диалектика просвещения. Философские фрагменты / Пер. с нем. М. Кузнецова. - М. - СПб, 1997.
3 Библер В. С. От наукоучения - к логике культуры (Два философских введения в двадцать первый век) // www.bibler.ru; Выготский Л. С. Психология искусства // vygotsky.narod.ru/vygotsky_psy_iskustav.htm; Лотман Ю. М. Семиосфера. - СПб, 2000; Тынянов Ю. Н. Поэтика. История литературы. Кино. - М., 1977; Цивьян Ю. Г. На подступах к карпалистике: Движение и жест в литературе, искусстве и кино. - М., 2010; Ямпольский М. Б. Видимый мир. Очерки ранней кинофеноменологии. - М., 1993 и др.
10
- психологический, в рамках которого исследовались механизмы смысловых самовыражений героев медиакультуры, где важной стороной аналитической деятельности является постановка себя на место персонажей, а также мысленное внедрение в ситуацию других персонажей, что изменяет суть социокультурной ситуации и позволяет «проиграть» варианты развития информационных событий;
- компаративный, направленный на сопоставление содержания и стиля текста медиакультуры с содержанием и стилем других текстов авторов в различные периоды их становления;
- социологический, предполагающий анализ социально-исторических контекстов медиакультуры;
- историко-культурный, понимающий медиакультуру как часть целостной духовной культуры и исследующий ее взаимодействия с широким полем мировой и отечественной культуры;
- аксиологический, акцентирующий внимание на богатстве и оригинальности художественной концепции продукта медиакультуры, его соответствии конкретно-историческим и общечеловеческим культурным ценностям, общей значимости в формировании социализированной и самоценной творческой личности.
Научная новизна исследования.
1. Впервые осуществлен анализ состояния зарубежной и российской медиакультуры в контексте научных теорий информационного общества.
2. Данная диссертационная работа - первое комплексное региональное исследование медиакультуры в контексте философского дискурса. Медиакультура рассмотрена как особая информационная система, в которой процесс генерирования смыслов и значений зависит не только от интенций автора, но и от активности зрителя/участника.
3. Впервые предложен анализ региональной медиакультуры в контексте развития западноевропейской и российской.
4. Показана значимость авторского социологического позиционирования объекта исследования, позволившего утверждать, что развлекательный нарратив медиакультуры принимает немаловажное участие в создании семиотической сферы современного социокультурного пространства Кубани.
5. На основе анализа произведений и текстов региональной медиакультуры сделаны выводы о принципах использования экранных и видео технологий в качестве новых художественных стратегий и обозначены новые горизонты, которые намечаются этим направлением современной художественной практики медиаискусства.
6. В диссертационном исследовании была продолжена разработка проблематики медиакультуры как развлекательной повествовательности, являющейся немаловажной составляющей художественной коммуникации данного этапа развития культуры.
7. В процессе авторских исследовательских и педагогических наработок установлено, что на основе достижений современных технологий социум и индивид получают возможность контролировать пространство медиакультуры.
Основные положения, выносимые на защиту.
1. Современная медиакультура по-новому осваивает концепцию диалога художественного произведения и зрителя, понимание которой варьируется: от интерпретатора до пользователя, от восприятия к непосредственному участию, от концентрации к рассеиванию внимания, от полной правдивости экранного/вербального изображения до обнажения авторской позиции/идеи.
2. При восприятии продуктов современной медиакультуры расширенные возможности интерпретаций ее значений предполагают необходимость учёта так называемых концептуальных интерфейсов (или интерфейсов понимания).
3. Для языка современной отечественной медиакультуры существенным является то, что на протяжении всей истории формирования и развития, ее авторы обращались к различным эстетическим установкам, обнаруживая то модернистские черты 60-х гг. XX в., то сближая ее с контркультурными практиками 70-х гг. XX в., то вбирая постмодернистские признаки 80-х гг. XX в.
4. В русле поисков и экспериментов создателей медиакультуры в области технологий сложились принципы и черты характерные для постмодернистской медийной среды: интерактивных мультимедиа инсталляций, художественных виртуальных реальностей, сетевых художественных и культурных проектов и др.
5. Одной из примет периода социальной модернизации России на рубеже XX - XXI вв. стало интенсивное развитие медиакультуры как особого типа культуры информационного общества, являющейся посредником между государством и обществом, социумом и властью, человеком и масс - медиа.
6. Современные информационные технологии позволяют существенно влиять на сознание масс, традиционную культуру, образование, культуру повседневности в целом, тем самым трансформируя и чаще всего разрушая налаженную работу музеев, кинотеатров, библиотек, театров, филармоний, многих культурных центров малых городов и сел современной России. Мы исходим из положения, что в отличие от форм культуры XX в., медиакультура в XXI в. вместе с изобразительными, визуальными, вербальными возможностями стала использовать и кинестетические возможности коммуникации.
7. Медиакультура, являясь феноменом эпохи глобализации, воздействует на ценности общества, на мировоззрение разных социокультурных групп, особенно молодежи. Вот почему важнейшими направлениями современных исследований являются вопросы медиаполитики и медиаменеджмента, теории и практики медиаобразования, пути формирования гражданина информационной России.
Теоретическая значимость исследования определяется тем, что данная работа предназначена как для теоретиков, изучающих проблематику современной медиакультуры, так и для специалистов, желающих использовать продукты медиакультуры в своих художественных и социокультурных практиках. Диссертация является первым для отечественного гуманитарного знания опытом культурфилософского анализа современной медиакультуры, и отчасти восполняет определённый пробел. Теоретическая значимость работы определяется еще и тем, что изложенные в ней результаты углубляют имеющиеся представления о функциях и значении современной медиакультуры, показывая всю ее сложность и неоднородность.
Показанные в исследовании взаимоотношения между художественной и политической сферами культуры через масс - медиа на основе общего смыслового поля, может служить моделью исследования взаимоотношений между медиакультурой и другими сферами культуры.
Исследование является определенной моделью поиска адекватного культурного контекста, позволяющего рассматривать произведения медиакультуры как феномены региональной культуры.
Практическая значимость работы заключается в том, что материалы и выводы диссертации могут быть использованы:
- в дальнейшей исследовательской работе, а также в учебно-педагогической практике при составлении учебников и пособий, для чтения
лекций и проведения семинарских занятий по курсам философии культуры, культурологии, медиаобразования, медиатеории, медиаменеджмента, пиар-технологий, экспертизы в медиакультуре, социокультурной практике;
- результаты исследования могут быть внедрены в практику образовательных учебных структур как региональный компонент;
- при разработке программ и содержания для подготовки бакалавров, специалистов, магистров в качестве спецкурсов по специальности «Культурология»; а также других специальностей и специализаций -«Социально-культурная деятельность», «Связи с общественностью», «Межкультурные коммуникации», «Продюсерство кино и телевидения», «Режиссура мультимедиа программ»;
- материалы и выводы исследования могут быть использованы в системе переподготовки и повышения квалификации преподавателей теоретических дисциплин по специальной учебной программе «Медиакультура России»;
- при разработке научных медиа программ изучения культуры Кубани, программ сохранения и популяризации казачьего наследия;
- при постановке задач культурной политики и их практической реализации в регионе.
Апробация результатов исследования. Диссертация обсуждалась на кафедре теории и истории культуры факультета музыкального и гуманитарного образования Краснодарского государственного университета культуры и искусств. Основные положения диссертации были представлены на конференциях: Всероссийская научно - практической конференция «Проблемы и перспективы социально-экономического развития Юга России» (г. Краснодар, 2010 г.); региональная научно-практическая конференция молодых ученых Южного федерального округа (г. Краснодар, 2010 г.); Всероссийская научно-практической конференция молодых ученых, аспирантов и соискателей «Непрерывное социокультурное образование в
современной российском обществе: проблемы и перспективы развития» (г.
15
Орел, 2011 г.); Межвузовская молодежная конференция в рамках «Дней молодежной науки» (г. Оренбург, 2011 г.); Всероссийская научно-практическая Интернет - конференция студентов и аспирантов «Актуальные проблемы информационного и документационного обеспечения управления» (г. Тамбов, 2011 г.); Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «Теоретические и прикладные аспекты истории культуры» (г. Новосибирск, 2011 г.) и др.
Структура диссертационной работы состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы, приложения.
Глава 1. Теории и практики медиакультуры информационного общества
Современная медиакультура через печатные, телевизионные, видео, кинематографические, компьютерные и другие формы распространяется по всему миру. Захватывая новые информационные территории, она оказывает все возрастающее влияние на жизнь каждого человека, становится важнейшим фактором не только современной экономики, политики, культуры, но и духовной жизни эпохи глобализации.
Настоятельная необходимость изучения теории и практики медиакультуры информационного общества определяется нами основой для исторического, теоретического и методического обоснованного представления о медиа как естественной среде социума XXI в., эффективного средства развития творческой, самостоятельно и критически мыслящей личности в условиях интенсивного увеличения информационного потока.
§ 1.1. Концепции медиакультуры в контексте научных теорий
информационного общества
Современные исследователи нашу эпоху называют по-разному. Для одних это период постсовременности, постиндустриального общества, для других - информационная эпоха, кто-то определяет её как период информационной глобализации. В тоже время ясно одно: мы живем в мире медиа - расширяющейся системы массовых коммуникаций. В этой связи усложняются наши социокультурные связи, заставляя обратиться к философскому дискурсу медиакультуры, ее роли в современном информационном социуме.
Похожие диссертационные работы по специальности «Теория и история культуры», 24.00.01 шифр ВАК
Формирование медиакультуры старшеклассников: На материале кинопрессы2005 год, кандидат педагогических наук Мурюкина, Елена Валентиновна
Формирование ценностных ориентаций подростков в процессе медиаобразования2009 год, кандидат педагогических наук Кортиева, Дина Викторовна
Прагматическая адекватность медиатекста: взаимодействие контента и аксиологии2010 год, доктор филологических наук Лисицкая, Лариса Григорьевна
Медиакультура в практиках повседневности2011 год, доктор социологических наук Сергеева, Ольга Вячеславовна
Авторское "Я" в культуре информационного общества: философский анализ2009 год, кандидат философских наук Струков, Дмитрий Николаевич
Заключение диссертации по теме «Теория и история культуры», Кашкина, Мария Геннадьевна
Заключение
Для философского исследования медиакультура обладает особой эвристичностью. Она сохраняет саму суть медиа — организацию пространства культуры, социума, индивида. И одновременно задает особую методологическую перспективу, предлагает повернуться к качественному ценностно-смысловому содержанию современного социума, к его культурному смыслу.
Современная медиакультура вырабатывает культуру рационального освоения медийного содержания. В выработке новой информационной культуры россиян должны участвовать не только государственные законодательные институты, сфера образования и просвещения, но и общественные структуры, средства массовой коммуникации, располагающие большим потенциалом распространения информации.
Мы считаем, что в современных продуктах медиакультуры упор должен быть направлен на формирование у аудитории способности к активному, осмысленному усвоению медийного содержания, основанной на знаниях о специфике и целях массовых коммуникаций. Необходимо больше внимания уделять развитию самостоятельного критического мышления по отношению к средствам массовой информации, на приобретение практических навыков выявления правдивой или искаженной информации, на выработку стойкого иммунитета против манипулятивного влияния масс медиа, на обогащение социальной и культурной практики человека.
Важность подготовки активных и информированных граждан, формирования иной формы культуры - медиакультуры, которая способствовала бы органичному вхождению россиян в мировое информационное сообщество, возрастает по мере распространения новейших компьютерно-сетевых коммуникаций.
Новое поколение россиян, уже практически выросшее в современных информационных условиях, овладевшее способами общения на основе невербальных форм культурной коммуникации с помощью технических средств, все еще не всегда готово к восприятию различной информации, адекватно понимать медиатексты, четко осознавать последствия воздействия масс медиа на психику человека и социопсихологические процессы в обществе.
И в этой связи возрастает угроза, что бездумное потребление медийного содержания, лишенного активного интеллектуально-творческого начала, может существенно ограничить познавательные, интеллектуальные, художественно-эстетические и культурные возможности аудитории. С нашей точки зрения, продукты медиакультуры призваны расширить число людей, обладающих качествами сознательных участников коммуникационных процессов, способных оказывать реальное влияние на продукты масс-медиа, активно и творчески участвовать в формировании современного информационного общества в России.
С нашей точки зрения, для успешной интеграции Юга России в информационное общество необходимо решение следующих задач:
- реализация в регионе государственной политики формирования информационного общества в соответствии с мировыми стандартами и тенденциями, позволяющей обеспечение беспрепятственного доступа к информации всем жителям Юга России;
- разработка департаментами СМИ региональной Концепции, в которой были бы представлены концептуальные основы создания системы поддержки, регулирования и координации деятельности всех участников процессов информатизации, определении общих и конкретных целей перехода к информационному сообществу;
- создание экономических и правовых условий для привлечения частного и международного капитала, необходимого для развития информационного сообщества Кубани;
- преодоление монополизма и активная борьба с пиратством, эффективная охрана интеллектуальной собственности;
- обеспечение поддержки идеи регионального информационного сообщества населением Юга России;
- определение новых ориентиров XXI в. в региональной информационной политике и приоритетов ее законодательного обеспечения.
Таким образом, построение информационного общества в Российской Федерации - не самоцель, а реализация главной задачи социального развития - улучшения жизни россиян. А для Юга России характерны многие тенденции современного информационного общества. Мы считаем, что Кубань не только современный центр производства и хранения информации, но и центр научной, образовательной деятельности, культурной жизни Юга страны, главный южно - российский узел национальных и международных телекоммуникационных сетей, центр формирования и распространения медиакультуры на всю южную территорию России.
Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Кашкина, Мария Геннадьевна, 2012 год
Список использованной литературы и источников
Нормативные правовые акты Российской Федерации о СМИ
Законы
Конституция Российской Федерации [Текст] [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.constitution.ru.
Законы, имеющие основным предметом
регулирования деятельность СМИ
Закон РФ «О средствах массовой информации» (Закон о СМИ) [Текст] //Российская газета. - № 32. - 2 августа 1992.
Федеральный закон «О порядке освещения деятельности органов государственной власти в государственных средствах массовой информации» [Текст] // Собрание законодательства РФ. - 16.01.1995. - № 3.- Ст. 170.
Федеральный закон «О гарантиях равенства парламентских партий при освещении их деятельности государственными общедоступными телеканалами и радиоканалами» [Текст] // Собрание законодательства РФ. -18.05.2009.- №20.- Ст. 2392.
Постановление Правительства РФ от 15.08.2006 №502 «О внесении изменений в федеральную целевую программу "Электронная Россия (2002 -2010 гг.)» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // Сайт Минкомсвязи РФ // minkomsvjaz.ru
Постановление Правительства РФ от 10 сентября 2009 г. № 721 О внесении изменений в федеральную целевую программу «Электронная Россия (2002 -
2010 гг.)» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // Сайт Минкомсвязи РФ // minkomsvjaz.ru
Постановление Правительства РФ от 9 июня 2010 г. №403 О внесении изменений в федеральную целевую программу «Электронная Россия (2002 -2010 годы)» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // Сайт Минкомсвязи РФ // minkomsvjaz.ru
Законы, регулирующие информационные отношения и связь,
рекламу, авторское право
Закон РСФСР «О языках народов Российской Федерации» от 25.10.1991. -№ 1807-1 [Текст] // Ведомости СНД и ВС РСФСР. - 12.12.1991, - № 50. -Ст. 1740.
Федеральный закон «О государственном языке Российской Федерации» принят ГД ФС РФ 20.05.2005 г. [Текст] // Собрание законодательства РФ. -06.06.2005.-№23.- Ст. 2199.
Закон Российской Федерации «О государственной тайне» от 21.07.1993 № 5485-1 (ред. 18.07.2009 г.) [Текст]//Российская газета. - 21.07.2009г.
Федеральный закон «Об обязательном экземпляре документов» [Текст] //Собрание законодательства РФ. - 02.01. 1995- № 1.-Ст. 1.
Федеральный закон от 9 февраля 2009 г. № 80ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» [Текст] // Собрание законодательства РФ. - 16.02.2009. -№ 7. - Ст. 776
Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» [Текст] // Собрание законодательства РФ. - 31.07.2006 - №31 (1 ч.)- Ст. 3448.
Федеральный закон «Об обеспечении доступа к информации о деятельности судов в Российской Федерации» от 22.12.2008. - № 262-ФЗ [Текст] // Собрание законодательства РФ. - 29.12.2008. - № 52 (ч. 1). - Ст. 6217.
Федеральный закон «О рекламе» от 13.03.2006. - № 38-Ф3 [Текст] // Собрание законодательства РФ. - 20.03.2006. - № 12. - Ст. 1232.
Федеральный закон «О связи» от 07.07.2003. - № 126-ФЗ [Текст] // Собрание законодательства РФ. - 14.07.2003. - № 28. - Ст. 2895.
Федеральный закон «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 27.07.2004. - № 79-ФЗ [Текст] // Собрание законодательства РФ. - 02.08.2004 - № 31. - Ст. 3215.
Федеральный закон «О коммерческой тайне» от 29.07.2004. - № 98-ФЗ [Текст] // Собрание законодательства РФ. - 09.08.2004. - № 32 - Ст. 3283.
Федеральный закон Российской Федерации «О персональных данных» от 27.07.2006 - № 152-ФЗ [Текст] // Собрание законодательства РФ. -31.07.2006. - № 31 (1 ч.). - Ст. 3451.
Федеральный закон «Об архивном деле в Российской Федерации» от 22.10.2004. - № 125-ФЗ [Текст] // Собрание законодательства РФ. -25.10.2004. - № 43. - Ст. 4169.
Федеральный закон «Об авторском праве и смежных правах» от 9 июля 1993 года, № 5351-1, с изменениями от 19 июля 1995 г., 20 июля 2004 г. [Текст] // О применении данного документа см.: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 19.06.2006. -№15.
Указ Президента РФ от 7 февраля 2008 г. № Пр-212 «Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации» [Текст] // Научные и технические библиотеки. - 2008. - № 4. - С. 5 - 13.
Указ Президента РФ от 20.05.2004 N 649 об «Образовании Министерства информационных технологий и связи Российской Федерации» [Текст] // Российская газета. - 22.05.2004.
Проекты законов
Проект федерального закона «О праве на информацию» (принят Государственной Думой в первом чтении в 1997 г., в декабре 2000 г., так и не пройдя второго чтения, был возвращён к состоянию первого чтения и отклонён Государственной Думой).
Проект федерального закона «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» (Версия Минэкономразвития РФ от 20 октября 2003 г.).
Проект федерального закона Российской Федерации «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» (Версия Минэкономразвития РФ от 11 апреля 2005 г.).
Проект федерального закона «О государственной защите нравственности и здоровья граждан и об усилении контроля за оборотом продукции сексуального характера» (Принят Государственной Думой и одобрен Советом Федерации в 1999 г. Отклонен Президентом РФ 11 мая 1999 г.).
Федеральный закон «О Высшем совете по защите нравственности телевизионного вещания и радиовещания в Российской Федерации» (Принят Государственной Думой и одобрен Советом Федерации в марте 1999 г. Отклонен Президентом РФ.).
Проект Федерального закона «О телевизионном вещании и радиовещании» (3 сентября 1997 г. принят Государственной Думой в первом чтении, в 2000 г., так и не пройдя второго чтения, был возвращён к состоянию первого чтения и отклонён Государственной Думой).
Проект федерального закона «О Федеральной комиссии по телерадиовещанию Российской Федерации» (с пояснительной запиской) Проект разработан Д. А. Головановым на основе «Принципов образования, организации и деятельности специального государственного органа Российской Федерации в сфере лицензирования телерадиовещания (Федеральной комиссии по телерадиовещанию)», разработанных Рабочей группой Института проблем информационного права (г. Москва) и одобренных западноевропейскими и российскими экспертами.
Подзаконные нормативные акты
Постановления Правительства РФ
Постановление Правительства РФ «Об утверждении положений о государственной комиссии по радиочастотам, государственной комиссии по электросвязи и государственной комиссии по информатизации при министерстве РФ по связи и информатизации» от 15 апреля 2000 г. № 346.
Постановление Правительства Российской Федерации от 7 декабря 1994 г. № 1359 «О лицензировании телевизионного вещания, радиовещания и деятельности по связи в области телевизионного и радиовещания в Российской Федерации».
Монографии
Абдеев, Р. Ф. Философия информационной цивилизации [Текст] / Р. Ф. Авдеев. - М., 1994. - 336 с.
Арендт, X. Vita activa, или О деятельной жизни [Текст] / X. Арендт // Пер. с нем. и англ. В. В. Бибихина; Под ред. Д. М. Носова. - СПб, 2000. - С. 32 -103.
Арнхейм, Р. Искусство и визуальное восприятие [Текст] / Р. Арнхейм. - М., 1974. - 392 с.
Арнхейм, Р. Новые очерки по психологии искусства [Текст] / Р. Арнхейм. -М., 1994.-352 с.
Артановский, С. Н. Историческое единство человечества и взаимное влияние культур. Философско-методологический анализ современных зарубежных концепций [Текст] / С. Н. Артановский. - Ленинград, 1967. -Архангельская, И. Б. Герберт Маршалл МакЛюэн: от исследования литературы к теории массмедиа: [монография] [Текст] / И. Б. Архангельская. -М., 2007. - 210 с.
Бакулев, Г. П. Основные концепции массовой коммуникации [Текст] / Г. П. Бакулев. -М., 2002. - 108 с.
Бакулев, Г. П. Массовая коммуникация. Западные теории и концепции [Текст] / Г. П. Бакулев. - М., 2005. - 176 с.
Баранов, О. А. Медиаобразование в школе и вузе [Текст] / О. А. Баранов. -Тверь, 2002. -87 с.
Барт, Р. Мифологии [Текст] // Р. Барт // Пер., вступ. ст. и коммент. С. Н. Зенкина. - М., 1996.-312 с.
Барт, Р. Эффект реальности [Текст] // Р. Барт. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. - М., 1994. - С. 392 - 400.
Белл, Д., Иноземцев, В. JI. Эпоха разобщенности - М., 2007. - 304 с. Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество [Текст] / Д. Белл //В. JI. Иноземцев (ред. и вступ. ст.). - М., 1999. - 956 с.
Белл, Д. Социальные рамки информационного общества [Текст] / Д. Белл // Новая технократическая волна на Западе. - М., 1986. - С. 330 - 342. Беньямин, В. Маски: эссе о культуре и литературе [Текст] / В. Беньямин // Пер. с нем. и фр.; сост., предисл. и примеч. А. Белобратова. - СПб, 2004. -478 с.
Березин, В. М. Сущность и реальность массовой коммуникации [Текст] /В. М. Березин. - М, 2002. - 461 с.
Березин, В. М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия [Текст] / В. М. Березин. - М., 2003. - 174 с.
Бергер, П.- JL; Т. Лукман, Т. Социальное конструирование реальности [Текст] / П.-Л. Бергер. - М., 1995. - 323 с.
Библер, В. С. От наукоучения - к логике культуры. Два философских введения в XXI век [Текст] // В. С. Библер. - М., 1991. - 413 с. Бодрийяр, Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры [Текст] / Ж. Бодрийяр // Пер. Е. А. Самарской. - М., 2006. - 269 с.
Бойм, С. Коммунальная квартира: жизнь в общих местах [Текст] / С. Бойм // Бойм С. Общие места: Мифология повседневной жизни [Текст] /С. Бойм. -М., 2002.-С.159-216.
Брайант, Д., Томпсон, С. Основы воздействия СМИ [Текст] /Д. Брайант. - М.
- СПб - Киев, 2004. - 425 с.
Варакин, Л. Е. Глобальное информационное общество: Критерии развития и социально-экономические аспекты [Текст] / Л. Е. Варакин. - М., 2001. — 43 с.
Вартанова, Е. Л. Медиа экономика зарубежных стран [Текст] / Е. Л. Вартанова. - М., 2003. - 336 с.
Вершинская, О. Н. Информационно-коммуникационные технологии и общество [Текст] / О. Н. Вершинская. - М., 2007. - 203 с. Воробьев, И. Чудо-хоромы за полчаса: теледискурс квадратных метров // Материалы конференции «Медиакультура в меняющемся мире: формы и способы представления реального», 26-27 ноября 2005 [Текст] / И. Воробьев.
- М., 2005. - 125- 130.
Воронина, Т. П. Информационное общество: сущность, черты, проблемы [Текст] / Т. П. Воронина. - М., 1995. - 111 с.
Тендерные проблемы в информационном обществе [Текст] / Министерство
культуры и массовых коммуникаций РФ; Российский комитет Программы
ЮНЕСКО «Информация для всех»; РНБ. - СПб,2004. - 102 с.
Головко, Б. Н. Деловые издания: информационный менеджмент массовой
коммуникации [Текст] /Б. Н. Головко. - СПб, 2005. - 126 с.
Грачев, Г. В. Личность и общество: информационно-психологическая
безопасность и психологическая защита [Текст] / Г. В. Грачев. - М., 2003. -
304 с.
Гуревич, П. С. Философия культуры [Текст] / А. Я. Гуревич. - М., 1994. -288 с.
Гуревич, А. Я. Человек и культура: Индивидуальность в истории культуры [Текст] / А. Я. Гуревич. - М., 1990. - 238 с.
Гуревич, С. М. Экономика отечественных СМИ [Текст] /С. М. Гуревич. - М., 2004.-180 с.
Делёз, Ж. Логика смысла [Текст] / Ж. Делёз // Пер. с фр. Я. И. Свирский. -М., 2010. -
Делёз, Ж. Различие и повторение [Текст] / Ж. Делёз // Пер. с фр. Н. Б. Маньковской и Э. П. Юровской. - СПб, 1998. -
Делягин, М. Г. Мировой кризис: Общая теория глобализации [Текст] /М. Г. Делягин. - М., 2003. - 768 с.
Диксон, П. Бизнес-тренды: стратегическое моделирование будущего [Текст] / П. Диксон // Пер. с англ. Ю. Гольдберг- М., 2005. - 480 с. Дусаева, Э. М. Складывание францисканской агиографии [Текст] /Э. М. Дусаева // Учен. зап. Казан, ун-та. сер. гуманит. науки. - 2009. - Т. 151, кн. 2, ч. 1.-С. 130-137.
Дэннис Эверетт, Мэнвилл Джон. Беседы о масс-медиа [Текст] /Э. Дэннис. -М., 1997. - 383 с.
Единое информационное пространство России: федеральный и региональный компоненты [Текст]: материалы XII междунар. науч. конф. Краснодар - Геленджик 21 - 24 сентября 2004 г.Ч. 2. - М., 2004. - 142 с. Единое информационное пространство России: федеральный и региональный компоненты [Текст]: материалы XII междунар. науч. конф. Краснодар -Геленджик 21-24 сентября 2004 г.Ч. 1. - Краснодар, 2004. - 420 с. Жабский, М. И, Тарасов К.А.., Фохт-Бабушкин Ю.У. Кино в современном обществе: Функции - воздействие - востребованность [Текст] /М. И. Жабский. - М., 2000. - 376 с.
Засурский, Я. Н. Информационная безопасность: развитие доступа к информации [Текст] / Я. Н. Засурский // Вестник Московского
государственного университета. Сер. 10. Журналистика. - 1998. № 2. - С. 17 -19.
Засурский, Я. Н. Журналистика и мир на рубеже тысячелетий [Текст] / Я. Н. Засурский // От книги до Интернета. Журналистика и литература на рубеженового тысячелетия. - М., 2000. - С. 12 - 36.
Засурский, Я. Н. Реконструкция России. Масс - медиа и политика в 90-е годы [Текст] /Я. Н. Засурский. - М., 2001. - 303 с.
Ильченко, С. Н. Современные аудиовизуальные СМИ: новые жанры и формы вещания [Текст] /С. Н. Ильченко. - СПб, 2006. - 140 с.
Ильченко, С. Н., Окнер О. А. Телевидение в эпоху Интернета [Текст] /С. Н. Ильченко. - СПб, 2005. - 160 с.
Интеграция науки и образования [Текст]. Информационная культура и креативный потенциал общества и личности: материалы междунар. науч. конф., г. Краснодар, 4-7 сент. 2008 г. / Министерство культуры РФ, Рос. акад. образования, КГУКИ. - Краснодар,2008. - 532 с.
Искусственный интеллект [Текст]: междисциплинарный подход / Под ред. Д. И. Дубровского и В. А. Лекторского. - М.,2006. - 448 с.
Каспэ, И. «Реальная история»: модус правдоподобия в сетевом дневнике // Материалы конференции «Медиакультура в меняющемся мире: формы и способы представления реального», 26 - 27 ноября 2005 г. [Текст] /И. Каспэ. - М., 2005. -
Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура [Текст] /М. Кастельс // Пер. с англ. под науч. ред. О. И. Шкаратана. - М., 2000. - 608 с.
Кириллова, Н. Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну [Текст] / Н. Б. Кириллова. -М., 2005. -448 с.
Кириллова, Н. Б. Медиасреда российской модернизации [Текст] /Н. Б. Кириллова. - М., 2005. - 400 с.
Корогодин, В. И. , Корогодина В. Л. Информация и феномен жизни [Текст] /В. И. Корогодин. - Дубна, 2000. - 208 с.
Короткой, А. В., Кристальный Б. В., Курносов И. Н. Государственная политика Российской Федерации в области развития информационного общества [Текст] / А. В. Коротков. - М., 2007. - 472 с.
Короченский, А. П. «Пятая власть»? Феномен медиакритики в контексте информационного рынка [Текст] /А. П. Короченский. - Ростов н/Д, 2002. -272 с.
Культура и образование в инфромационном обществе: Материалы международ, науч. конф. Краснодар 16-18 сент. 2003 г. [Текст] / Науч. ред. И. И. Горлова, Ю.С. Зубов, И. И. Михлина. - Краснодар, 2003. - 434 с. Лексикон нонклассики. Художественно-эстетическая культура XX века [Текст] / Под редакцией В. В. Бычкова. - М., 2003. - 607 с. Лотман, Ю. М. Семиосфера [Текст] / Ю. М. Лотман. - СПб, 2000. - 704 с. Лотман, Ю. М. Заметки о художественном пространстве. Дом в «Мастере и Маргарите» [Текст] / Ю. М. Лотман // Лотман Ю. М. Избранные статьи в 3 тт. - Таллин. 1992. - Т.1., С. 457 - 463.
Луман, Н. Медиа коммуникации [Текст] / Н. Луман. - М., 2005. - 280 с. Луман, Н. Реальность медиа [Текст] /Н. Луман. - М., 2005. - 256 с. Маклюэн, М. Понимание медиа: внешние расширения человека [Текст] /М. Маклюэн. - М., 2003. - 464 с.
Маклюэн, М. Телевидение. Робкий гигант [Текст] /М. Маклюэн //Пер. А. И. Григорьева. - М., 2001. - С. 138 - 148.
Маркузе, Г. Эрос и цивилизация. Одномерный человек. Исследование идеологии развитого индустриального общества [Текст] / Г. Маркузе // Пер. с англ., послесл., примеч. А. . Юдина; Сост., предисл. В. Ю. Кузнецова. - М., 2002.-526 с.
Мертон Р. К. Социальная теория и социальная структура [Текст] / Р. К. Мертон. - М., 2006. - 873с.
Мурзин, Д. А. Феномен корпоративной прессы [Текст] /Д. А. Мурзин. - М., 2005.-192 с.
Мухин, А. А. Медиа-империи России [Текст] /А. А. Мухин. - М., 2005. - 284 с.
Мэтис, М. Накорми зверя по имени медиа. Простые рецепты для
грандиозного паблисити [Текст] / М. Мэтис. - М., 2005. - 320 с.
Назаров, М. М. Массовая коммуникация в современном мире: методология
анализа и практика исследования [Текст] / М. М. Назаров. - М., 2002. - 239 с.
Нейсбит, Дж. Мегатренды [Текст] /Д. Несбит. - М., 2003. -
Нуркова, В. В. Зеркало с памятью: Феномен фотографии: Культурно-
исторический анализ [Текст] /В. В. Нуркова. - М., 2006. - 287 с.
Орлова, В. В. Глобальные телесети новостей на информационном рынке
[Текст] / В. В. Орлова. - М., 2003 //evartist.narod.ru/text5/68.htm
Ортега-и-Гассет, X. Восстание масс [Текст] / X. Ортега-и-Гассет // Избр.
труды. Пер. А. М. Гелескула. - М., 2000. - С. 43 - 232.
Панарин, И. Н. Информационная война, РЯ и мировая политика [Текст] И. Н. Панарин. - М., 2006. - 299 с.
Поликарпов, В. С., Поликарпова В. А. Феномен человека - вчера и завтра [Текст] / В. С. Поликарпов. - Ростов н/Д, 1996. - 576 с. Поликарпова, В. А., Поликарпова Е. В., Лысак И. В., Поликарпов В. С. Человек и информационное общество [Текст] /В. А. Поликарпова и др. - Р- /н Д., - Таганрог, 2008. -
Полукаров, В. Л., Разумов Е. А. Экономика телевидения и радиовещания [Текст] / В. Л. Полукаров. - М., 2004. - 192 с.
Почепцов, Г. Г. Теория коммуникации [Текст] / Г. Г. Почепцов. - М., 2001. -651с.
Прайс, М. Телевидение, телекоммуникации и переходный период: право, общество и национальная идентичность [Текст] / М. Прайс. - М., 2000. - 336 с.
Пригожин, И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой [Текст] / И. Пригожин // Пер. с англ./ Общ. ред. В. И. Аршинова, Ю. JI. Климонтовича и Ю. В. Сачкова. - М., 1986. - 432 с. Рантанен, Т. Глобальное и национальное. Масс-медиа и коммуникации в пост коммунистической России [Текст] / Т. Рантанен. - М., 2004. - 160 с. Расторгуев, С. П. Философия информационных войн [Текст] / С. П. Расторгуев. - М., 2003 // http://www.pobeda.ru/cyberwars/infowar/filos.htm. . Рашкофф, Д. Медиавирус! Как поп-культура тайно воздействует на ваше -сознание [Текст] /Д. Рашкофф. -М., 2003. - 166 с.
Романенко, В. Н. Влияние информатики на гуманитарные области знаний [Текст]: (попытка предварительного анализа) / В. Н. Романенко, Г. В. Никитина. - СПб, 2006. - 35 с.
Российские СМИ в Интернете [Текст] // Система средств массовой информации России / Под ред. Я. Н. Засурского. - М., 2001. - С. 222 - 237. Рущин, Д. А. Исследование средств массовой информации в России и странах СНГ [Текст] Д. А. Рущин // Технологии информационного общества - Интернет и современное общество: Материалы Всероссийской объединенной конференции. Санкт-Петербург, 20 - 24 ноября 2000 г. - СПб, 2000. - С. 72 - 78.
Рэндалл, Д. Универсальный журналист [Текст] /Д. Рэндалл. - СПб, 1998 // www.gumer.info/bibliotek.. ./Rendall/08. php
Сметанина, С. И. Медиатекст в системе культуры: Динамичные процессы в языке и стиле журналистики конца XX в. [Текст] / С. И. Сметанина. - СПб, 2002. -383 с.
Сорокин, П. А. Социальная и культурная динамика [Текст] / П. А. Сорокин. -СПб, 2000. - 1056 с.
Состояние исследований по проблемам информационного общества [Текст]: [информ. издание] /Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ;
Рос. комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех». - СПб, 2004. -98 с.
Спичкин, А. В. Что такое медиаобразование [Текст] /А. В. Спичкин. -Курган, 1999. -114 с.
Стерлинг, Б. Будущее уже началось: Что ждет каждого из нас в XXI веке? [Текст] / Б. Стерлинг. - Екатеринбург, 2005. - 264 с.
Суртаев, В. Я. Молодежь и искусство [Текст] /В. Я. Суртаев. - СПб, 2002. -352 с.
Суртаев, В. Я. Социокультурное творчество молодежи: методология, теория, практика [Текст] / В. Я. Суртаев. - СПб, 2000. - 208 с.
Терин, В. П. Массовая коммуникация. Исследования опыта Запада [Текст] /В. П. Терин. -М., 2000 //www.ecsocman.edu.ru/text/16175105/ Тоффлер, Э. Метаморфозы власти [Текст] / Э. Тофлер. - М., 2003. - 669 с. Тоффлер, Э. Третья волна [Текст] /Э. Тоффлер. - М., 1999. - 776 с. Тынянов, Ю. Н. Поэтика. История литературы. Кино [Текст] / Ю. Н. Тынянов. - М., 1977. - 375 с.
Утехин, И. Очерки коммунального быта [Текст] / И. Утехин. - М., 2004. -277 с.
Уэбстер, Ф. Теории информационного общества [Текст] / Ф. Уэбстер. - М., 2004. - 400 с.
Федоров, А. В. Медиаобразование: история, теория и методика [Текст] /А. В. Федоров. - Ростов/н Д, 2008. - 708 с.
Федоров, А. В. Медиаобразование: социологические опросы [Текст] /А. В. Федоров. - Таганрог, 2007. - 228 с.
Федоров, А. В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза [Текст] /А. В. Федоров. - М., 2007. - 616 с. Хабермас, Ю. Политические работы [Текст] / Ю. Хабермас. - М., 2005. - 368 с.
Хабермас, Ю. Будущее человеческой природы: На пути к либеральной евгенике? / Пер. с нем. М. Л. Хорькова [Текст] / Ю. Хабермас. - М., 2002. -144 с.
Хабермас, Ю. Вовлечение другого: Очерки политической теории / Пер. с нем. Медведева Ю. С. под ред. Скляднева Д. А. [Текст] / Ю. Хабермас. - М., 2001. -417 с.
Хабермас, Ю. Демократия. Разум. Нравственность [Текст] / Ю. Хабермас. -М., 1992.- 176 с.
Хабермас, Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие / Пер. с нем. под ред. Д. В. Скляднева, послесл. Б. В. Маркова [Текст] / Ю. Хабермас. -СПб, 2000.-380 с.
Хабермас, Ю. Расколотый Запад / Пер с нем. О. И. Величко и Е. Л. Петренко [Текст] / Ю. Хабермас. - М., 2008. - 192 с.
Хабермас, Ю. Философский дискурс о модерне / Пер. с нем. М. М. Беляева и др. [Текст] / Ю. Хабермас. - М., 2003. - 270 с.
Культура и рынок: современные тенденции [Текст] // Коллективная монография под ред. Хангельдиевой И. Г. - М., - 2009. - 350 с.
Хоркхаймер М.; Адорно Т. Диалектика просвещения. Философские фрагменты [Текст] / М. Хоркмайер, Т. Адорно // Пер. с нем. М. Кузнецова. -М.- СПб, 1997.-312 с.
Хренов, Н. А. Культура в эпоху социального хаоса [Текст] / Н. А. Хренов. -М., 2002. - 448с.
Хрустов, Г. Ф. Шестопал, А. В. Перспективы цивилизации. Философские проблемы [Текст] / Г. Ф. Хрустов / Под общ. ред. проф. Г. Ф. Хрустова, проф. А. В. Шестопала. - М., 2009. - 588 с.
Цивьян, Ю. Г. На подступах к карпалистике: Движение и жест в литературе, искусстве и кино [Текст] / Ю. Г. Цивьян. - М., 2010. - 336 с.
Черных, А. И. Мир современных медиа [Текст] / А. Черных. - М., 2007. -312 с.
Щедровицкий, Г. П. Мышление. Понимание. Рефлексия [Текст] / Г. П. Щедровицкий. - М., 2005. - 800 с.
Шерель, А. А. Аудиокультура XX века [Текст] /А. А. Шерель. - М., 2004. -331 с.
Шмидт, X. К вопросу о взаимоотношений государства и сетевого сообщества в России [Текст] / X. Шмидт // Культура и власть в условиях коммуникативной революции XX века. Форум немецких и российских культурологов / Под ред. К. Аймермахера, Г. Бордюгова, И. Грабовского. -М., 2002. - С. 348 - 349.
Шюц, А. Возвращающийся домой [Текст] / А. Щюц // Шюц А. Смысловая структура повседневного мира / Сост. А. Я. Алхасов; Пер. с англ. А. Я. Алхасова, Н. Я. Мазлумяновой. - М., 2003. - С. 207 - 221. Шюц, А. Избранное: Мир, светящийся смыслом [Текст] / А. Щюц / Пер. с нем. и англ. - М., 2004. - 1056 с.
Эко, У. Искусство и красота в средневековой эстетике [Текст] / У. Эко // Пер. с итал. А. Шурбелева. - М., 2003. - 256 с.
Эко, У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию [Текст] / У. Эко // Пер. с итал. В. Резник и А. Погоняйло. - СПб, 2006. - 544 с. Эко, У. Поиски совершенного языка в европейской культуре [Текст] / У. Эко // Пер.с итал. А. Миролюбовой. - М., 2007. - 430 с.
Эко, У. Роль читателя. Исследования по семиотике текста [Текст] /У. Эко // Пер. с англ. и итал. С. Серебряного. - СПб, 2007. - 502 с. Эко, У. Эволюция средневековой эстетики [Текст] /У. Эко // Пер. с итал. Ю. Ильина и А. Струковой. - СПб, 2004. - 288 с.
Ямпольский, М. Б. Видимый мир. Очерки ранней кинофеноменологии [Текст] / М. Б. Ямпольский. - М., 1993. - 216 с.
Авторефераты. Диссертации
Азарян, С. Г. Телевидение как парадигма аудиовизуальной культуры современного российского общества [Текст]: Дис.... канд. филос. наук / С. Г. Азарян. - Краснодар, 2006 - 233 с.
Айвазян, А. Г. Интернет как инновационный фактор демократизации общества [Текст]: автореф. дис. канд. филос. наук /Айвазян А. Г. - Ростов н/Д,2006. - 23 с.
Бочан, С. А. Проблема целостности личности в информационном обществе [Текст]: автореф. дис. ...канд. филос. наук / Бочан С. А. - Ростов н/Д,2007. -23 с.
Илизаров, Л. Г.. Постиндустриальный социум: перспективы его утверждения в России (Социально-философский анализ): Дис. ... канд. филос. наук / Л. Г. Илизаров. - М., 2004. - 149 с.
Какоян, Е. А. Социально-философский анализ трансформационных процессов языковой коммуникации [Текст]: автореф. дис. ... канд. филос. наук / Какоян Е. А. - Ростов н/Д, 2007. - 26 с.
Кириллова, Н. Б. Медиакультура как интегратор среды социальной модернизации [Текст]: Дис. ... д-ра культурологии: 24.00.01 / Н. Б. Кириллова. - М., 2005. - 354 с
Колосова, О. Ю. Экологическая картина мира в культуре современного информационного общества [Текст]: автореф. дис. ... д - ра. филос. наук / Колосова О. Ю. - Ростов н/Д.,2009. - 50 с.
Бердникова, Э. Н. Культуро-творческий потенциал виртуальных коммуникаций [Текст]: автореф. дис. ... канд. культурологии: 24.00.01 / Бердникова Э. Н. - СПб,2009. - 23 с.
Калимуллин, Д. Д. Социально-культурная интеграция лиц с ограниченными
возможностями в условиях Интернет-сообществ [Текст]: автореф. дис. ...
канд. пед. наук / Калимуллин Д. Д. - Казань, 2009. - 20 с.
Волченскова, О. В. Факторы становления и развития информационно -
технологической образовательной системы [Текст]: автореф. дис. ... канд.
филос. наук / Волченскова О. В. - Ростов н/Д, 2009. - 22 с.
Мойсеева, Т. Б. Информационные технологии как средство трансформации
повседневной жизни человека: философско-антропологический анализ
[Текст]: автореф. дис. ... канд. филос. наук / Мойсеева Т. Б. - Ростов н/Д,
2008. -25 с.
Кошко, К. Н. Книга как социокультурный феномен в условиях информатизации общества (социально-философский анализ) [Текст]: автореф. дис. ... канд. филос. наук /Кошко Ксения Николаевна. - Ростов н/Д, 2006. - 24 с.
Кучмуруков, В. В. Виртуальные коммуникации как фактор трансформации культуры информационного общества [Текст]: автореф. дис....канд. культурологии / Кучмуруков В. В. - Улан-Удэ, 2006. - 22 с. Лихобабин, М. Ю. Тендерные детерминанты информационного общества [Текст]: автореф. дис. ... канд. филос. наук / Лихобабин М. Ю. - Ростов н/Д., 2006. - 27 с.
Правдюк, С. А. Социокультурные особенности виртуального времени [Текст]: автореф. дис. канд. социол. наук / С. А. Правдюк. - Ростов н/Д, 2002. - 27 с.
Селедцова, Т. Н. Информационная культура российских масс-медиа (социокультурный анализ): автореф. дис.... канд. социол. наук: [Текст] /Т. Н. Селедцова. - Ростов н/Д, 2004. - 22 с.
Слепокуров В. С. Культура как система соционормативного регулирования: дис. ... д-ра филос. наук: 24.00.01: [Текст] / В. С. Слепокуров. - Москва, 2004. - 255 с.
Худолеева Е. И. Педагогические проблемы медиаобразования в ФРГ и России на современном этапе: автореф. дис.... канд. пед. наук: [Текст] / Е. И. Худолеева. - Владивосток, 2006. - 24 с.
Ясменко, М. К. Адаптация человека в условиях информационной культуры: Автореф. дис. канд. филос. наук /М. К. Ясменко. - Ростов н/Д, 1999. - 26 с.
Публицистика
Адров, В. М. Тенденция формирования философских оснований информационной эпохи [Текст] / В. М. Адров // «Философский пароход»: материалы XXI Всемирного философского конгресса (Стамбул, 10-17 авг. 2003г.). - Краснодар - Москва, 2004. - С. 11 - 15.
Антопольский, А. Б. Вопросы мониторинга развития информационного общества в сфере культуры [Текст] / А. Б. Антопольский // Информационные ресурсы России. - 2009. - № 1. - С. 2 - 7. Арский, Ю. М. Информационные ресурсы для устойчивого развития общества: [Основные виды научно-технической литературы: реферативные журналы, бюллетени сигнальной информации и т. д.] [Текст] / Ю. М. Арский, А. И. Черный // Международный форум по информации. - 2003. - № 4. - С. 3-10.
Астафьева, О. Н. Медиакультура и некоторые принципы формирования информационно-коммуникативного пространства [Текст] / О. Н. Астафьева // Вестник Библиотеки Ассамблеи Евразии. - 008. - № 4. - С. 18-25. Бабич, И. Н., Г. Ю. Ризниченко. Инновационное образование в информационном обществе: [идеи синергетики в образовании; общественная организация «Женщины в науке и образовании»] [Текст] / И. Н. Бабич // Информационное общество. - 2008. — № 5 - 6. - С. 122 - 129.
Баранников, В. П. Динамика религиозности в информационном обществе [Текст] / В. П. Баранников, Л. Ф. Матронина // Социологические исследования. - 2004. - № 9. - С. 102 - 108.
Батов, В. И. Виртуальная коммуникация как феномен культуры [Текст] /В. И. Батов, В. В. Муромцев, А. В. Муромцева // Философские науки. - 2008. -№7.-С. 98-107.
Бачило, И. Л. Информационные ресурсы - фактор развития [Текст] / И. Л. Бачило // Информационные ресурсы России. - 2003. - № 5. - С. 3 - 10. Бекетов, Н. В. Информационное разнообразие и цифровое неравенство в развитии России [Текст] / Н. В. Бекетов // Информационные ресурсы России. -2009.-№5.-С. 27-31.
Бекетов, Н. В. Развитие инфраструктуры инфокоммуникаций и становление
информационного общества России [Текст] / И. В. Бекетов //
Информационные ресурсы России. - 2008. - № 5. - С. 9 - 13.
Беньямин, В. Автор как производитель [Текст] / В. Беньямин / Пер. и
комментария Д. Смирнова // Интеллигенция и мир. - 2008. - № 2. - С. 107 -
133.
Бешукова, Ф. Б. Постсовременный дискурс современной медиакультуры [Текст] / Ф. Б. Бешукова // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2007. - № 2. - С. 150 - 157.
Богдановская, И. Ю. «Электронное государство» [Текст] / И. Ю. Богдановская // Общественные науки и современность. - 2004. - № 6. - С. 105-112.
Бондаренко, В. М. Новый методологический подход к обоснованию концепции и стратегии построения информационного общества [Текст] / В. М. Бондаренко // Информационное общество. - 2005. - № 3. - С. 52 - 57. Букреев, И. Н. Движение России в информационное общество: [как появилась информатика; кибернетика в СССР; ЭВМ; персональный
компьютер; ИКТ в современной России] [Текст] / И. Н. Букреев // Информационное общество. - 2009. - № 3. - С. 22 - 34.
Вартанова, Е. Л. Саморегулирование в информационном обществе [Текст] /Е. Л. Вартанова // Вестник Московского университета. Сер. 10. Журналистика. - 2006. - № 3. - С. 8-20.
Вартанова, Е. Л. Медиатека в информационном обществе [Текст] / Е. Л. Вартанова // Информационное общество. - 2005. - № 1. - С. 23 - 27. Василенко, И. Человек в информационном обществе / И. Василенко // Наш современник. - 2004. - № 5. - С. 201 - 208.
Васильков, А. В. Актуализация информации как сущность управления знаниями [Текст] / А. В. Васильков // Библиотековедение. - 2009. - № 2. - С. 32-36.
Бенедиктова, Т. Д. Рождение «Медиа» как вызов словесности: (Из опыта американской культуры XIX века) [Текст] / Т.Д. Бенедиктова // Культурология: Дайджест. - М., 2002. - Вып. 3. - С. 167 - 178. Вершинская, О. Н. Человеческий капитал в свете электронного развития: [Оценка человеческого потенциала страны, владеющего ИКТ] [Текст] / О. Н. Вершинская, Е. В. Тюрюканова // Информационное общество. - 2002. - № 4.-С.31 -41.
Винсент, Дж. Передача эмоций с помощью мобильного телефона: [зарубежное исследование; Великобритания] [Текст] / Дж. Винсент // Информационное общество. - 2010. - № 2. - С. 46 - 56.
Воропай, Т. С. Между глобализацией и масскультурой: (несколько фрагментов об идентичности) [Текст] / Т. С. Воропай // Философские науки. -2009.-№ 10.-С. 11-31.
Всемирный саммит по информационному обществу // Библиотековедение. -2005.-№3.-С. 88- 103.
Всемирный саммит по информационному обществу [Текст]: [«Тунисское обязательство»] // Вестник библиотеки ассамблеи Евразии. - 2006. - № 1. -С. 6 - 9.
Вышлов, А. А. Информационное общество для граждан: результаты внедрения решений е^оуегптегй [Текст] /А. А. Вышлов // Информационное общество. - 2004. - № 1. - С. 53 - 55.
Гендина, Н. И. Информационная грамотность и информационная культура личности: международные тенденции и российский опыт [Текст] / Н. И. Гендина //Школьная библиотека. -2007. -№ 8.-С. 71-79. Гендина, Н. И. Информационная культура личности - ответ на вызовы информационного общества [Текст] / Н. И. Гендина // Школьная библиотека. - 2006. - № 9 - 10. - С. 50 - 59.
Гендина, И. И. Информационная культура личности в контексте формирования общества знаний [Текст] / И. И. Гендина // Библиотековедение. - 2006. - № 4. - С. 13 - 16.
Гиляревский, Р. С. Текст как продукт медиакультуры [Текст] / Р. С. Гиляревский // Журналистика и культура русской речи. - 2004. - № 2. - С. 41-48.
Гольденцвайг, Г. Д. Роль фан-аудиторий и непрофессиональных медиа в распространении музыки [Текст] / Г. Д. Гольденцвайг // Вестник Московского университета. Сер. 10. Журналистика. - 2009. - № 6. - С. 69 -88.
Горохова, А. В. Основные теории медиа-индустриии коммуникаций в современном массовом обществе [Текст] / А. В. Горохова // Вопросы философии. - 2009. - № 12. - С. 43 - 55.
Грехнев, В. С. Информационное общество и образование [Текст] / В. С. Грехнев // Вестник Московского университета. Сер.7. Философия. - 2006. -№6.-С. 88- 107.
Грум-Гримайло, Ю. В. Экономика информационного общества: иллюзии и реальность. Ч. 2 [Текст] / Ю. В. Грум-Гримайло // Информационное общество. - 2010. - № 3. - С. 36 - 47.
Губарева, О. А., Зотов, В. В. Роль информационно-телекоммуникационных технологий в трансформации молодежной культуры [Текст] / О. А. Губарева // Библиотека в эпоху перемен: дайджест. - 2009. - № 1. - С. 50 - 62. Данилин, А. В. Среда электронного взаимодействия для электронного правительства [Текст] / А. В. Данилин // Информационное общество. - 2003. -№ 1.-С. 42-52.
Данилина, Ю. А. Коммуникативные технологии постиндустриальной эпохи [Текст] / Ю. А. Данилина // Вопросы культурологии. - 2007. - № 12. - С. 63 -67.
Декларация принципов. Построение информационного общества -глобальная задача в новом тысячелетии [Текст] И Библиотековедение. -2005.-№2.- С. 80-89.
Декларация принципов. Построение информационного общества -глобальная задача в новом тысячелетии [Текст] // Вестник библиотеки ассамблеи Евразии. - 2005. - № 2. - С. 6 - 14.
Долнинина, О. Н. Роль современных информационных технологий в формировании нового стиля управления [Текст] / О. Н. Долинина // Социально-гуманитарные знания. - 2005. - № 1. - С. 155 - 169. Дондурей, Д. Б. В мире цифры: [цифровые технологии; цифровое телевидение] [Текст] / Д. Б. Дондурей // Информационное общество. - 2010. - № 2. - С. 39 - 44.
Дрожжинов, В. И., Штрик А. А. Интегрированное электронное правительство России [Текст] / В. И. Дрожжинов // Информационное общество. - 2009. - № 6.-С. 42- 51.
Евтюшкин, А. В. Сотрудничество государства, бизнеса, гражданского
общества и научно-образовательного сообщества в подготовке и реализации
169
национальной стратегии перехода России к информационному обществу: [Партнерские сети] [Текст] / А. В. Евтюшкин, Т. В. Ершова, А. В. Коротков, Ю. Е. Хохлов // Информационное общество. - 2002. - № 5 - 6. - С. 47 - 51. Елдышева, Ю. Н. Информационное общество: надежды и опасения [Текст] / Ю. Н. Елдышева // Экология и жизнь. - 2004. - № 3. - С. 15 - 17. Елинер, И. Г. Информационное общество и проблемы межкультурных коммуникаций [Текст] / И. Г. Елинер // Вопросы культурологии. - 2010. - № 4.-С. 87-92.
Елинер, И. Г. Информационное общество и проблемы межкультурных коммуникаций [Текст] / И. Г. Елинер // Вопросы культурологии. - 2010. - № 4. - С. 87 - 92.
Еляков, А. Оборотная сторона информационной революции [Текст] /А.
Еляков // Высшее образование в России. - 2003. — № 3. - С. 82 - 87.
Еляков, А. Д, Информационная свобода человека [Текст] /А. Д. Еляков //
Социально-гуманитарные знания. - 2005. — № 3. - С. 125-141.
Еляков, А. Д. Информационная перегрузка людей [Текст] / А. Д. Еляков //
Социологические исследования. - 2005. - № 5. - С. 114 - 122.
Еляков, А. Д. Природа современного информационного общества [Текст] / А.
Д. Еляков // Научно-техническая информация Сер. 1 .Организация и методика
информационной работы. - 2010. - № 3. - С. 1 - 13.
Еляков, А. Д. Современная информационная революция [Текст] /А. Д. Еляков // Социологические исследования. - 2003. - № 10. - С. 29 - 38. Ершова, Т. Информационное общество и развитие России [Текст] / Т. Ершова // Информационные ресурсы России. - 2001. - № 3 - 4. - С. 26 - 27. Жарова, А. К. Интернет, глобализация и международное право [Текст] / А. К. Жарова // Общественные науки и современность. - 2004. - № 6. - С. 97 -105.
Загладин, Н. Глобальное информационное общество и Россия [Текст] / Н. Загладин // МЭМО. - 2005. - № 7. - С. 15 - 32.
170
Засурский, Я. Н. Информационное общество в России: парадоксы Интернета: [Интернет и СМИ] [Текст] / Я. Н. Засурский // Информационное общество. -2003.-№5.-С. 37-42.
Засурский, Я. Н. Медиасистемы XXI века и новая философия журналистского образования [Текст] / Я. Н. Засурский // Информационное общество.-2005.-№ 1.-С. 19-22.
Земсков, А. И. Доступность информации: зарубежный опыт [Текст] / А. И. Земсков // Научные и технические библиотеки. - 2006. - № 12. - С. 55 - 63. Иванов, С. А. История развития коммуникационных систем в обществе [Текст] /С. А. Иванов // Соционика. Психология и межличностные отношения. - 2003. - № 10. - С. 40 - 47.
Иванов, С. А. Устойчивые закономерности функционирования мировой системы научной коммуникации: [Функционирование систем научной коммуникации: контакты в научном сообществе] [Текст] / С. А.Иванов // Научно-техническая информация. Сер.2. - 2003. - №1. - С. 1-7. Ирхин, Ю. В. «Электронное правительство» и общество: мировые реалии и Россия (сравнительный анализ) [Текст] / Ю. В. Ирхин // Социологические исследования. - 2006. - № 1. - С. 73 - 82.
Казак, М. Ю. О функционально - стилистическом статусе языка массовых коммуникаций // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. - 2006. - № 2. - С. 176 - 80. Казанцев, А. К. Информационно-технологические ресурсы российских регионов [Текст] /А. К. Казанцева [есть данные о ЮФО] / Казанцев, А. К., Серова Е. Г., Серова Л. С. // Информационные ресурсы России. - 2008. - № 6.-С. 5-9.
Кармин, А. Философия культуры в информационном обществе: проблемы и перспективы [Текст] /А. Кармин // Вопросы философии. - 2006. - № 2. - С. 52-61.
Киричёк, П. Н. Духовная культура и массовая информация: феномен сиамских близнецов [Текст] / П. Н. Киричек // Вопросы культурологии. -2010. -№ 1.-С. 16-21.
Киселева, Т. Г. Экранная революция в условиях перехода к информационному обществу [Текст] / Т. Г. Киселева // Ученые записки. Вып. 24 / Науч. ред. Т. Г. Киселева, В. И. Черниченко, Н. Н. Ярошенко; МГУКИ. - М., 2003. - С. 29 - 37.
Козлова, Т. Каналы распространения информации [Текст] /Т. Козлова // Клуб. - 2006. - № 7. - С. 31 - 32.
Коитиро, Мацуура Платформа для диалога [Текст] / Коитиро Мацууро // Библиотека. - 2005. - № 1. - С. 89 - 91.
Кононов, А. А. Информационное общество: общество тотального риска или общество гарантированной безопасности? [Текст] / А. А. Кононов, А. В. Смолян // Информационное общество. - 2002. - № 3. - С. 5 - 7. Коротков, А. В. Государственная политика США, Великобритании, Ирландии и Российской Федерации по преодолению противоречий в информационной сфере: [Информатизация общества] [Текст] /А. В. Коротков // Информационное общество. - 2003. - № 3. - С. 24 - 32. Коротков, А. В. Цифровое неравенство в процессах стратификации информационного общества [Текст] / А. В. Коротков // Информационное общество. - 2003. - № 5. - С. 24 - 37.
Коряковцева, Н. А. Характеристика информационных революций [Текст] /Н. А. Коряковцева // Коряковцева Н. А. Хрестоматия по информационной культуре. - М., 2007. - С. 3 - 18.
Костицын, В. Н. Современные тенденции применения мультимедийных технологий в деятельности учреждений социально-культурной сферы [Текст] / В. Н. Костицын // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - № 4. - С. 142 - 144.
Курносов, И. Н. Разработка стратегии создания глобального информационного общества для всех: (Участие России в подготовке к Всемирной встрече на высшем уровне по вопросам информационного общества) [Текст] / И. Н. Курносов // Информационное общество. - 2003. -№ 5. - С. 4-20.
Левин, А. И. Устойчивое развитие и информационное общество: тенденции, проблемы, противоречия [Текст] /А. И. Левин // Философские науки. - 2004. -№ 9.-С. 5-17.
Лепский, В. Е. Гуманитарные технологии информатизации общества (на примере компьютеризации управленческой деятельности) [Текст] / В. Е. Лепский // Информационное общество. - 2001. - № 6. - С. 52 - 61. Лиухто, К. Россия на пути к информационному обществу? [Текст] / К. Лиухто // Вопросы экономики. - 2005. - № 4. - С. 113 - 121. Лопатина, Н. Управление информатизацией как приоритетная задача социального развития [Текст] / Н. Лопатина // Информационные ресурсы России.-2005.-№ 1. -С. 23-26.
Лысенко, А. Е. Взгляд на развитие информационного общества, основанного на равных возможностях: [доступ к информационно-коммуникативным технологиям лиц с ограниченными возможностями] [Текст] / А. Е. Лысенко // Информационное общество. - 2010. - № 1. - С. 32 - 40.
Мальковская, И. А. Профиль информационно-коммуникативного общества (обзор зарубежных теорий) [Текст]: [социология массовых коммуникаций] / И. А. Мальковская // Социологические исследования - 2007. - № 2. - С. 76 -85.
Маньжов, А. Интегрированные маркетинговые коммуникации в коммерческих организациях [Текст] / А. Маньжов // Маркетинг. - 2004. - № 1.-С. 74-80.
Мардарь, И. Б. Трансформация сетевой деятельности некомерческих
организаций: [деятельность организаций гражданского общества в
173
Интернете] [Текст] / И. Б. Мардарь // Социологические исследования. - 2009. -№ 5.-С. 133 - 138.
Мезенцев, Д. Ф. Информационная политика Российской Федерации в условиях формирования информационного общества [Текст] /Д. Ф. Мезенцев // Информационное общество. - 2002. - № 5 - 6. - С. 17 - 20. Мельников, В. О., Ю. О. Мельникова, Е.В. Горбунова. Информация как базовый элемент современного философского знания [Текст] / В. О. Мельников // Научно-техническая информация (НТИ) Сер.1. Орг. и методика информ. работы. - 2008. - № 11. - С. 1 - 10.
Меркулов, А. А. Массмедиа как инструмент и технология трансляции политических смыслов «цветных революций» на постсоветском пространстве [Текст] / А. А. Меркулова //Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. - 2007. -№2.-С. 205-209.
Направления и основные задачи Национального плана реализации «Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на2009-2011 гг.» [Текст] //Информационное общество. —2009.-№4-5.-С. 55-60.
Нефляшева, И. А. Концепт гламур в текстах современных массмедиа [Текст] / И. А. Нефляшева // Известия высших учебных заведений. СевероКавказский регион. Серия: Общественные науки. - 2008. - № 5. - С. 127 -131.
Оноприенко, Н. Российский дизайн интерьера как культурная практика 1990-х годов [Текст] / Н. Оноприенко // Неприкосновенный запас. - 2001. - № 16. -С. 91-99.
Орлов, С. В. Законодательная поддержка процесса развития информационного общества в Москве: [Информационное право] [Текст] / С. В. Орлов // Информационное общество. - 2002. - № 2. - С. 7 - 11.
Отверченко, Л. Ф. Информационный компонент направленной социализации в обществе информационного типа [Текст] / Л. Ф. Отверченко // Известия вузов Северо-Кавказского регион. Общественные науки. - 2007. - № 5. - С. 14-18.
Павлова, Е. Д. Формы культуры информационного общества [Текст] / Е. Д. Павлова // Обсерватория культуры. - 2008. - № 5. - С. 11-16. Панова, Т. М. Общество постмодерна: формирование нового типа социализации [Текст] / Т. М. Панова // Вестник Ставропольского государственного университета. - 2009. - № 5. - С. 222 - 225. Панферова, В. В. Информационная политика в современной России [Текст] / В. В. Панферова // Социально-гуманитарные знания. - 2005. - № 5. - С. 53 -82.
Пономаренко, Т. В Постмодернизм как культурное явление и его влияние на язык современной российской прессы [Текст] / Т. В. Пономаренко // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика. - 2008. - № 4. - С. 42 - 47.
Прохоров, А. Третья реальность [Текст] / А. Прохоров // Отечественные записки. - 2005. - № 4. - С. 52 - 59.
Развитие информационного общества в России [Текст]: [статьи] // Информационное общество. - 2008. - № 1 - 2. - С. 6 - 71. Разинкина, А. О. Функционирование и структура виртуальных поэтических сообществ [Текст] / О. А. Разинкина // Вопросы культурологии. - 2009. - № 2. - С. 41 -44.
Ратиев, В. В. Социокультурная взаимосвязь «массового» и «информационного» общества [Текст] / В. В. Ратиев // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - № 1. - С. 245 - 263.
Ронки, А. Сотрудничество в сфере обмена цифровыми коллекциями и культурным контентом [Текст] / А. Ронки // Информационное общество. -2010. -№3. -С. 50-64.
Ронки, А. Сотрудничество в сфере обмена цифровыми коллекциями и культурным контентом [Текст] / А. Ронки // Информационное общество. -2010.-№3.-С. 50-64.
Савина, И. А. Электронные информационные технологии в Российском социокультурном пространстве глобализирующегося информационного общества [Текст] /И. А. Савина // Региональные аспекты социокультурной деятельности в России: коллективная монография. - Краснодар, 2006. - С. 188-199.
Саркисян, Д. Б. Международное сотрудничество по формированию глобального информационного общества [Текст] / Д. Б. Саркисян // Научно-техническая информация (НТИ) Сер.1. Орг. и методика информ. работы. - 2007. - № 9. - С. 26-33.
Семенов, И. А. Информационный вызов и электронный ответ России: [Электронная Россия] [Текст] / И. А. Семенов // Информационное общество. - 2002. - № 1.-С. 13-16.
Семенюк, Э. П. Глобализация и социальная роль Информатики [Текст] / Э. П. Семенюк // Научно-техническая информация. Сер.1. - 2003. - № 1. - С. 1 -10.
Семенюк, Э. П. Потребности человечества и информатика [Текст] /Э. П. Семенюк // Научно-техническая информация Сер 1. Орг. и методика информ. - 2007. - № 1.-С. 1-10.
Сергиенко, JI. А. Культура и гражданское общество [Текст] / Л. А. Сергиенко // Информационные ресурсы России. - 2007. - № 6. - С. 6 - 10. Сладкова, О. Б. Социально-информационные технологии в построении гражданского общества [Текст] / О. Б. Сладкова // Информационные ресурсы России. - 2009. - № 2. - С. 7 - 10.
Сляднева, Н. А. Информационные ресурсы в информационном обществе: онтологический статус и методология [Текст] / Н. А. Сляднева // Информационные ресурсы России. -2009. - № 1. - С. 8-13. Смолян, Г. Л. Проблемы обеспечения гарантий безопасности информационного общества /Г. Л. Смолян, А. А. Кононов // Научно-техническая информация. Сер.1. - 2003. - № 8. - С. 13-18. Смолян, Г., Черешкин Д. Двадцать лет спустя: [от концепции информатизации советского общества в стратегии информационного общества Российской Федерации] [Текст] / Г. Смолян // Информационные ресурсы России. - 2009. - № 2. - С. 11 - 12.
Соколов, И. А., Колин К. К. Развитие информационного общества в России и актуальные проблемы информационной безопасности [Текст] / И. А. Соколов // Информационное общество. - 2009. -№4-5.-С.98-106. Соловьев, А. В. Контуры культурного пространства информационного общества [Текст] /А. В. Соловьев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - № 2. - С. 14 - 22. Спирин, В. А. Культурологическая теория медиа Г. М. Маклюэна и психоанализ 3. Фрейда [Текст] / В. А. Спирин, М. А. Попонов // Вопросы культурологии. - 2008. -№ 7. - С. 13 - 16.
Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации [Текст] // Библиотековедение. - 2008. - № 3. - С. 34 - 39. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации [Текст]: утв. Президентом РФ 7 февраля 2008 г. № Пр-212 // Научные и технические библиотеки. - 2008. - № 4. - С. 5 - 13.
Стреж, С. Проблемы практической информатики и их решения на основе концепции метапроектов: [Информатизация общества] [Текст] / С. Стреж, Е. Трошин // Информационные ресурсы России. - 2003. - № 5. - С. 24 - 32. Стриженко, А. Информационное общество: новое осознание мира [Текст] / А. Стриженко // Безопасность Евразии. - 2006. - № 4. - С. 411 - 430.
177
Терещенко, С. С. Инновации и информационное общество России [Текст] / С. С. Терещенко // Научно-техническая информация. Сер.1. Организация и методика информационной работы. - 2010. - № 3. - С. 14-21. Трушина, И. А. Этические антиномии информационного общества [Текст] / И. А. Трушина // Библиотечное дело. - 2006. - № 12. - С. 25 - 30. Узунова, Ю. Роль СМИ в формировании языковой культуры общества [Текст] / Ю. Узунова // Альма - матер: Вестник высшей школы - 2006. - № 3. -С. 19-22.
Устрижицкий, О. В. Мультимедийная культура потребителя: опыт
постановки вопроса [Текст] / О. В. Устрижицкий // Проблемы
информационной культуры. - Краснодар, 2001. - С. 84 - 90.
Федоров, А. В. Проблемы аудиовизуального восприятия [Текст] / А. В.
Федоров // Искусство и образование. - 2001. № 2. - С. 57 - 64.
Федоров, А. В. Терминология медиаобразования [Текст] / А. В. Федоров //
Искусство и образование. - 2000. № 2. С. 33 - 38.
Фирсов, В. Р. Всемирный саммит определил стратегию и тактику: [Международный саммит по проблемам информатизации] [Текст] / В. Р. Фирсов // Библиотека. - 2004. - № 2. - С. 31 - 33.
Хангельдиева, И. Г. Арт-рынок: полифункционализм и полифонизм основных субъектов [Текст] / И. Г. Хангельдиева // Социология власти. -2010.-№ 5. -С. 118-128.
Хатковская, И. И. Национальное кино в эпоху глобализации и цифровый технологий: трансформация культурного поля [Текст] / И. И. Хатковская // Обсерватория культуры. - 2010. - № 1. - С. 38 - 45.
Хеймерикс, Г. и др. Распределенная научная коммуникация в европейском информационном обществе: некоторые случаи исследования предметных областей [Текст] / Хеймерикс, Г., Лейдесдорф Л., Бесселар Петер Ван ден // Международный форум по информации. - 2010. - № 2. - С. 17 - 23.
Хорунжий, В. П. Создание и использование современных мультимедийных средств для повышения информационной культуры пользователей [Текст] /В. П. Хорунжий, Е.Ю. Талызина // Научные и технические библиотеки. -2008.-№9. -С. 59-62.
Хэддон, Л. Социальная маргинализация и информационно-коммуникационные технологии: обобщение практического опыта на основе исследований проблемы родителей-одиночек и лиц раннего пожилого возраста. Ч. 2 [Текст] / Л. Хэддон // Информационное общество. - 2010. - № З.-С. 32-35.
Цапенко, И. Электронная эпоха науки [Текст] / И. Цапенко // МЭМО. - 2005. -№ 8. - С. 19-33.
Черешкин, Д. Информационное развитие России - путь к информационному обществу [Текст] /Д. Черешкин, Г. Смолин, В. Цыгичко // Информационные ресурсы России. - 2005. - № 1. - С. 21 - 23.
Черных, А. Массмедиа и попкультура [Текст] /А. Черных. - М., 2007. - С. 163-176.
Чернышев, А. Б. «Информациональные работники» в структуре управления отечественных компаний [Текст] / А. Б. Чернышев // Социологические исследования. - 2010. - № 3. - С. 85 - 92.
Чудинова, В. П., М. А. Бродский, А. И. Михайловна. «Сетевая» и «книжная» культуры в развитии подростка как читателя: союзники или «конкуренты»? [Текст] / В. П. Чудинов // Библиотековедение. - 2008. - № 6 - С. 46 - 51. Шайхитдинова, С. К. О необходимости критической теории информационного общества [Текст] / С. К. Шайхитдинова // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - № 5. - С. 327 - 339.
Шаронов, А. В. Федеральная целевая программа «Электронная Россия (2002 - 2010 годы)» на этапе реализации [Текст] /А. В. Шаронов, Д. М. Амунц // Библиотековедение. - 2005. — № 4. - С. 15 — 20.
Шубин, А. В. ИКТ-услуги социальной ориентации в информационном обществе [Текст] / А. В. Шубин, В. Г. Воронин, Б. В. Кристальный и др. // Информационные ресурсы России. - 2003. - № 4. - С. 13-18. Ядрова, Г. В. Региональные информационные центры как форма ликвидации информационного неравенства [Текст] / Г. В. Ядрова // Научные и технические библиотеки. - 2005. - № 11. - С. 14-18.
Яковлев, А. И. Всемирная информационная революция и будущее России (по прогнозам Э. Тоффлера) [Текст] / А. И. Яковлев // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - № 1. _ с. 279 - 288.
Словари. Справочники. Энциклопедии
Новейший философский словарь // http://dic.academic.ru
Романовский, И. И. Масс-медиа. Словарь терминов и понятий [Текст] / И. И. Романовский. - М., 2004. - 480 с.
Федоров, А. В. Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, медиакомпетентности [Текст] / А. В. Федоров. -Таганрог, 2010. -64 с.
Интернет ресурсы
Библер, В. С. От наукоучения - к логике культуры (Два философских введения в двадцать первый век) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // www.bibler.ru.
Выготский, Л. С. Психология искусства [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // уу§о1зку. пап^. ги /vygotsky__psy_iskustav.htm.
Дарсавелидзе, Н. Способы формирования визуальных образов национальной идентичности в произведениях Зураба Церетели [Электронный ресурс]. -Режим доступа: //www.ino-center.ru/eng/news/doc/program-list_74.pdf.
http://mirslovarei.com/content_fil/AUDIOVIZUALNAJA-KULTURA-15463.html
http://culture.niv.ru/doc/culture/encyclopedia-xx-vek/035.htm.
http://mirslovarei.com/content_fil/AUDIOVIZUALNAJA-KULTURA-15463 .html.
http://culture.niv.ru/doc/culture/encyclopedia-xx-vek/03 5 .htm. http://edu.of.ru/mediaeducation.
Индустрия российских средств массовой информации [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://smi.rusmedia.ru/indastrie/page02.html.
Картозия, Н. Русский infotainment [Электронный ресурс]. - Режим доступа: //broadcasting.ru/.. ./kartozia_chapt_2.
Лидерман, Ю. Мотивы проверки и испытания в постсоветской культуре (на примере российского кинематографа 1990-х) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: //urokiistorii.ru/.../sovetskii-chelovek-posle-perestroiki. Петрова, А. А. Дисциплинарный дискурс социологии интернета // Социологический журнал. - 2003. - № 4 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // http://knowledge.isras.ru/sj/sj/sj4-03pet.html.
Сакбаев, А. А. Различия осознаваемых мотивов у подростков с разной
степенью компьютерной ориентированности [Электронный ресурс]. - Режим
доступа: // banderus2.narod.ru/84696.html;
http://www.mediaeducation.ru.
http://psyfactor.org/lybr.htm.
http ://culturca.narod.ru/Cavelty 1 .htm.
http://culturca.narod.ru/Postmanl .htm.
http://ec.europa.eu/information_society/eeurope/i2010/index_en.htm
Рущин, Д. А. Современное состояние и исследование средств массовой информации в России [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // www.prof.msu.ru/publ/omsk/44 .htm.
Служба тематических словарей в Интернет Глоссарий, ru [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://glossary.ru/
Sergey S. Shirin. Проблемы информационного общества и информационного пространства в сближении России и ЕС [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // mgs.org.ru/?p=59 http://www.media-kuban.ru/
www.iks-media.ru/articles/26155 .html
Управление Федеральной службы по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и охраны культурного наследия по Краснодарскому краю [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // 23.rsoc.ru.
Фикс, Д. Телевизионная культура [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // newideology.ru/.. ./diskursnaya-model-kommunikatsii.
Федеральное Агентство по печати и массовым коммуникациям РФ [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // www.fapmc.ru. Федеральная служба по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // rosohrancult.ru.
Фролов, А. Медиа и современная социокультурная ситуация [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // www.mediaeducation.ru/.../media_k.htm.
Научная литература на иностранных языках
De Fleur M.L., Ball-Rokeach S.J. Theories of Mass Communication. - New York, 1989.
Stuart Hall. Questions of cultural identity. - London, 1996.
«Медиакультура в информационном обществе»
Уважаемые коллеги! Данная анкета предназначена для социального опроса.
Спасибо за сотрудничество!
1.Ваш социальный статус:
а) студент
б)аспирант
в)рабочий
г)пенсионер
д) свой вариант _
2.Возрастная категория:
а) 18-23 года
б) 23-3 5лет
в) 35-45 лет
г) 45-60лет
3. Ваша тендерная
принадлежность_
4.Ваше место жительства:
а) город
б) поселок
в) станица
г) село, деревня
д) поселок городского типа
5.Понятен ли Вам термин «медиакультура» ?
а) да
б) нет
6. Что, по Вашему мнению, включает в себя медиакультура?
а) средства массовой информации (СМИ)
б) интернет
в) радио, телевидение
г) газеты, журналы
д) что еще_
7.Какие положительные стороны медиакультуры Вы видите?
8.Отрицательные стороны:
9.Приобщение ребенка с раннего детства к медиакультуре приводит к :
а) улучшению развития способностей ребенка
б) замкнутости ребенка в своем собственном «медиа -мире»
в) отслоению из традиционного общества
г) ухудшению языковой культуры
10. Как влияет на человека повседневное обращение к СМИ?
11 .Часто ли Вы смотрите телевизор?
а) да
б) нет
в) иногда
12.Какой ТВ канал Вы предпочитаете?
13.Что Вы выберете:
а) газета
б) телевизор
в) интернет
г) радио
14.Какой информационный материал лучше усваивается?
а) печатный
б) аудиальный
в) аудиовизуальный
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.