Когнитивный аспект категории количества в русском языке тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат филологических наук Колоколова, Л. П.

  • Колоколова, Л. П.
  • кандидат филологических науккандидат филологических наук
  • 1994, Уфа
  • Специальность ВАК РФ10.02.01
  • Количество страниц 151
Колоколова, Л. П.. Когнитивный аспект категории количества в русском языке: дис. кандидат филологических наук: 10.02.01 - Русский язык. Уфа. 1994. 151 с.

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Колоколова, Л. П.

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. О ФШСЦИОНА1ЬНО-КОШУШ{АТИВНОМ ПОДХОДЕ К ОПИСАНИЮ ЯШКА .Т.".".'.Г.

1.1. Аспекты функционально-коммуникативного описания языка

1.2. Когнитивная характеристика языковых категорий

1.3. Общая характеристика категории количества

Выводы

ГЛАВА 2. ФУШВДОНМЬНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ КОЛИЧЕСТВА.

2.1. Функционально-когнитивны! аспект категории количества

2.2. Категория единичности в современном русском языке

2.3. Категория множественности в современном русском языке

ВЫВОДУ

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Русский язык», 10.02.01 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Когнитивный аспект категории количества в русском языке»

Актуальность исследования. В последние десятилетия в лингвистике получил широкое распространение коммуникативно-функциональный подход к исследованию языковых явлений, который характериру-ется многоаспектностыо, охватом единиц разных языковых уровней.

Предметом описания данного направления является "язык в действии". Коммуникативная лингвистика исследует единицы, которые по сути своей выполняют саму функцию общения и несут в себе основную информацию - коммуникативный смысл. Именно коммуникативно-функциональный подход к языку является той ареной, где осуществляется интеграция всех начал языковой системы, где вербальное общение предстаёт как единый процесс речевой деятельности (Мец-лер,1990).

Функционально-коммуникативный подход позволяет исследовать языковые единицы в условиях их употребления. В настоящее время можно считать общепризнанным понимание функциональной грамматики как грамматики, отражающей взаимодействие семантического, лексического, грамматического и стилистического аспектов. При описании языкового материала прослеживается основное направление от функций к средствам как определяющее построение грамматики. функциональная грамматика включается в общую функциональную модель языка. Функция языковых средств понимается как свойственная им в языковой системе способность к выполнению определённого назначения и к соответствующему функционированию в речи; вместе с тем функция - результат функционирования, то есть реализованное назначение, достигнутая в речи цель (Бондарко, 1984).

Функция языковых единиц является "критерием лингвистической реальности", не случайно возрос интерес лингвистов к раскрытию общественной функции языка, его жизнедеятельности, функционирования б системе явлений, которые образуют в своей совокупности сложнейший социальный механизм - жизнь человеческого общества, то есть функционирование языка во всех его проявлениях, формах существования, использование его в различных сферах жизни с учётом социальных условий, в которых язык действует (Мецлер, 1990).

Реальное функционирование языка - это использование его в коммуникативной деятельности, в которой субъект речи (говорящий "я") выступает как организующий центр этой деятельности. Новый подход к языковым явлениям и расширение рамок лингвистических исследований обусловлены тем, что нельзя познать язык, не выйдя за его пределы, не обратившись к его носителю, пользователю - к человеку, конкретной языковой личности (Караулов, 1987, 7).

Человеческий фактор, который отражается во всех языковых процессах, выступает в качестве определяющего в построении функциональной грамматики. Одной из важнейших функций, непосредственно отражающей связь языка с человеком и решающей проблемы, обусловленные человеческим фактором, является когнитивная функция.

Когнитивная функция осуществляет сложное взаимодействие языка и мышления, рассматриваемое на современном уровне лингвистических знаний в аспекте концептуализации, обобщения ментального опыта человека. Когнитивная функция способствует созданию понятийной, концептуальной картины мира, то есть обусловливает формирование знаний субъекта и накопление общественного опыта.

В когнитивном аспекте все языковые явления представляют собой своеобразные пласты опыта человека и передают различные типы знаний о действительности. В качестве базисной основы в исследовании языковых явлений принимается концепция знаний. В лингвистике разрабатываются когнитивные модели, представляющие отношение языка к знаниям,опыту»раскрывающие механизмы формирования, хранения и передачи знаний (Чейф, 1983; Звегинцев, 1982 и др.).

Основным направлением в изучении структуры языка стал анализ отдельных функционально-семантических полей - "укрупненных языковых категорий". Единство каждого поля создаётся с помощью языковых средств разных уровней, однако ядром большинства из них признаётся морфологическая категория.

Актуальность данного исследования определяется прежде тем, что в нём проводится описание функционально-семантической категории количества в когнитивном аспекте.

Проблемой количества как философской, так и языковой категории занимались многие лингвисты, однако в научной литературе проблема количественных значений как семантической системы и средств её выражения во всём их объёме практически не ставилась.

На протяжении всего существования науки о языке учёными предпринимались попытки описания а анализа грамматической категории числа как ядра названной категории. Специфика современного подхода к языковым явлениям связана с возрастанием внимания к семантике и функциям грамматических единиц, и закономерным следствием этого - пересмотром, уточнением многих традиционных понятий грамматики. функциональный подход помогает критически подойти к традиционному распределению сведений о значениях, имеющих в основе общую понятийную категорию количества.

Количество традиционно характеризовалось через анализ имени числительного как части речи я семантических категорий числа таких частей речи, как имя существительное, прилагательное, глагол. Истоки более широкого подхода к анализу семантики количества прослеживаются в работах И.А.Бодуэна де Куртенэ, В.В.Ви-ноградова, А.А.Холодовича, Т.П.Ломтева, О.Н.Селиверстовой, М.Д. Потаповой, А.В.Бондарко, Л.А.Брусенской, В.В.Новицкой, ЛД.Чес-ноковой, В.ВДимика, А.Н.Полянского и др., в которых интегрируются морфологические, синтаксические, лексические средства его выражения. В современной функциональной грамматике категория количества рассматривается как функционально-семантическое поле, характеризующееся определённой структурой и включающее ядро -грамматические средства обозначения количества и периферию - язы-новые средства различных уровней (Теория функциональной грамматики, 1984).

Количественные отношения предметов, их признаков, действий и ситуаций являются фактом объективной действительности, который изучается в ряде наук - математике, философии, лингвистике, физике и т.д.

Категория количества - одна из философских категорий, являющаяся результатом познания свойств внешнего мира. Объективно существующее количество получает в языке специфическое отражение, образующее совместно с языковыми материальными средствами его выражения языковую категорию количества, которой, как и всякой категории языка, свойственны план содержания и план выражения.

Цель данной работы - на основе когнитивного подхода дать комплексное описание категории количества и представить её как семантическое пространство, которое создаётся взаимодействием разн©родных факторов, способных передавать различные типы и объёмы информации квантитативных характеристик конкретных объектов.

С учётом поставленной цели решаются следующие задачи:

- определить структуру категории количества, разграничив в ней функционально неоднородные сферы;

- охарактеризовать ситуативную обусловленность содержания категории количества с учётом субъективного фактора;

- рассмотреть взаимодействие категории количества с другими семантическими категориями;

- охарактеризовать категорию единичности, сопоставляя её содержательную характеристику с формальным планом;

- очертить сферу множественности и определить типы множеств в русском языке.

Методика исследования.Основным приёмом описания категории количества является принцип когнитивности, позволяющий выявить определённые пласты знаний, которые стоят за языковыми единицами со значением количества. Б работе используются оппозитивный и контекстуальный приёмы анализа, с помощью которых выявляются основные противопоставления, лежащие в основе категории количества, определяются его семантическая структура, ядерные и периферийные компоненты, устанавливается соотношение формального и содержательного аспектов.

Научная новизна работы заключается в следующем:

- впервые категория количества подвергается комплексному анализу в когнитивном аспекте, позволяющем выделить несколько типов квантитативных значений и показать их взаимодействие;

- рассматривается ситуативная обусловленность категории и её субъективный план, раскрывается взаимодействие квантитатинной семантики с другими типами языкового содержания;

- представляется расширенная интерпретация категории единичности с привлечением исходных и производных форм;

- устанавливается структура категории множественности,включающая гетерогенные типы множеств.

На защиту выносятся следующие положения:

I* В свете когнитивного подхода квантитативность выступает как многоаспектная функционально-семантическая категория, в которой представлено разнообразное содержание: количественная актуализация субъектов, собирательность, всеобщность, дискретность/ недискретность, определённость/неопределённость - в тесном переплетении содержательной и формальной функций и способов их взаимодействия.

2. Семантическое содержание категории количества основывает ся на противопоставлении единичности и множественности, причём множественность проявляется в бинарной оппозиции, выражающей гра дуированность/неградуированность содержания. Неградуированной яв ляется прежде всего семантика множественного числа существительных, передающие неопределённое количество предметов. Градуированное множество связано с лексическими конкретизаторами.

Градуированное множество представлено в языке точным, определённым множеством (имена числительные); слабо определённым мно жеством (слово несколько,ограниченное числовым пределом от трёх до десяти); субъектзго - ориентированным множеством (слова много, немного, мало и др.); ситуативно и тематически обусловленным мно жеством (собирательные существительные, связанные с типами ситуа ций движения, деятельности, бытия и т.д.),

Теоретическая значимость работы заключается в том, что она представляет собой попытку когнитивного анализа категории количества. Анализ категории количества в когнитивном аспекте позволяет по-новому интерпретировать его семантику с учётом всего объ ёма информации различных функционально-неоднородных сфер. Резуль тати анализа могут быть использованы в описании ситуативно и су-бъектно ориентированных языковых категорий, как играющих первоочередную роль в коммуникативно-направленном описании языка.

Практическая значимость работы определяется тем, что материалы исследования могут быть использованы в разработке лекционных курсов по теоретической грамматике, спецкурсов и спецсеминаров по функциональной грамматике. Результаты исследования позволят обновить теорию и практику преподавания русского языка как неродного.

Материалом для исследования послужили художественные тексты в жанре прозы авторов XIX и XX веков (Л.Толстой, М.Горький, И. Гончаров, Н.Гоголь, И.Тургенев, М.Шолохов, В.Кожевников, С.Зло-бин, А.Фадеев, Ю.Крымов, В.Пикуль, В.Быков, В.Щипачёв, А.Пинчук), а также данные Словаря русского языка в 4-х томах. Общий корпус ' примеров, полученных методом сплошной выборки, составил около 4500 предложений и текстовых фрагментов. Для описания категории количества существительных мы ограничиваемся минимальным контекстом в тех случаях, когда этого достаточно для установления "окончательного" значения слова. По мере необходимости мы обращаемся к более широкому контексту и в качестве примеров приводятся целые предложения или фрагменты текста с интересующимнас существительными.

Апробация работы. Основные положения и результаты исследования обсуждались на заседаниях к^едр общего и сравнительно-исторического языкознания русского языка и методики его преподавания Башкирского государственного университета, излагались в выступлениях на научно-теоретическом семинаре "Теория поля в современном языкознании" (Уфа, 1991,1992). Результаты исследования отражены в четырёх публикациях.

Структурно диссертация состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Похожие диссертационные работы по специальности «Русский язык», 10.02.01 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Русский язык», Колоколова, Л. П.

выводы

1. функционально-семантическая категория количества - одна из центральных в грамматическом строе языка. Появляясь у целого ряда частей речи, она наполняется различным содержанием. Эта категория - ведущая в семантике существительного, поскольку с ней связана идея предметности. Основной организующей оппозицией в поле количества выступает противопоставление единичности - множественности, так как данная категория есть система, элементы которой находятся в определённом отношении друг к другу. В основе внутренней структуры категории количества лежит оппозиция один - не один (один - много), которой соответствует языковая, грамматическая оппозиция "единственное - множественное число". Категория числа представляет собой эквиполентную оппозицию, в основе которой - противопоставление части целому (множеству). Каждое из значении оппозиций (единственное и множественное число) обладает набором семантических функций, которые вместе составляют систему функционально-семантической категории количества.

2. Ядром категории единичности являются существительные в форме единственного числа с предметным и личным значениями, для которых данная форма является функциональной доминантой. Здесь наблюдается различное соотношение между содержательными и формальными функциями категории числа. Противоречие между формальным и содержательным аспектами проявляется в обобщённых наименованиях и родо-видовых понятиях. Иногда эти противоречия снимаются тем, что некоторые из них образуют множественное число (например: лекарство - лекарства, сорняк - сорняки и т.п.).

3. Ядром категории множественности являются существительные в форме множественного числа (простая количественная множественность: стол - столы, книга - книги); значение парносоставности: перчатки, валенки,сшоги, глаза и др. Данные значения выявляются у слова вне контекста, в изолированном употреблении, они наиболее частотны и именно они чаще попадают в поле зрения грамматистов. Множество бывает градуированное и неградуированое. Последнее представлено формой множественного числа, которая обозначает неопределённое множество предметов. Градуированное множество представляет собой определённую систему, состоящую из точного определённого множества, центром которого являются имена числительные и условно определённого множества, центром которого выступают неопределённо-количественные слова, обладающие оценочным значением. Помимо этого в состав градуированного множества входят имена существительные, употребляющиеся в переносном значении, характеризующиеся субъективной ориентированностью.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Наиболее эффективными представляются в настоящее время теоретические исследования в облаоти функциональной грамматики.

Функциональный подход и принцип антропоцентризма являются наиболее перспективными:®данной области, так как в центре внимания находится человек и его деятельность.

Особенность функциональной грамматики заключается в комплексном и интегрирующем подходе, при котором за основу берутся семантические категории грамматики и семантические функции, объединяющие разноуровневые языковые средства.

Функциональный подход выдвинул на первый план когнитивную функцию языка. Когнитивный аспект в исследовании языковых явлений, основанный на концепции знаний и предполагающий взаимодействие деятельности человека с реальным миром, стал в последние десятилетия ведущим направлением современной лингвистики.

Когнитивный подход открывает широкие возможности в исследовании грамматических категорий.

С опорой на когнитивные характеристики рассматривается категория числа, являющаяся ядром категории количества. Категория числа относится к наиболее дискутируемым грамматическим явлениям, особенно - в аспекте содержательной характеристики. Когнитивный подход позволяет зафиксировать и передать различные типы знаний о действительности, в семантике которых по-разному взаимодействуют языковые и внеязыковые факторы.

Категория количества является одной из наиболее сложных для исследования категорий, так как количественные отношения находят отражение на всех языковых уровнях (морфологическом, лексическом, словообразовательном и синтаксическом), имеющих план содержания и план выражения.

Когнитивный подход обусловливает широкую трактовку количественных отношений с учетом всех языковых средств шражения и даёт возможность разделения количественного пространства на единичность и множественность.

Содержание категории количества формируется прежде всего на базе противопоставленной неравнозначной оппозиций: один - не один (один - много), что в структуре современного русского языка соответствует словоизменительной категории числа, включающей в себя два грамматических значения - единственного и множественного числа, эти значения составляют эквиполентную оппозицию.

Квантитативность проявляется как многослойная, полифункциональная категория, ярким проявлением которой является объединение разнородных противоречивых функций в одной категории. Б функционально-семантической категории представлено разнообразное содержание. Основной оппозицией количественных отношений является оппозиция единичности и множества, системообразующим элементом которой является элемент со значением "один", множество рассматривается как совокупность элементов "один". Количественные отношения реализуются также в оппозициях собирательности - всеобщности. В ходе анализа была выявлены следующие типы всеобщности: генерализованная всеобщность (обобщённая), то есть охватывающая совокупность всех единиц класса и обозначающая совокупность людей, объединённых по какому-либо признаку; событийная всеобщность, связанная с названиями конкретных предметов, входящих в поле зрения говорящего, то есть это ситуативно-ориентированная всеобщность, которая обусловлена реальной действительностью,

С категорией всеобщности связаны местоимения с кванторным значением: все, каждый, любой, которые отражают счётную систему, так как они обозначают всю совокупность элементов некоторого класса (все) и один элемент счётной системы (каздый).

Следующий аспект семантики категории количества связан со значением определённости-неопределённости, который соответствует грамматической оппозиции "единственное-множественное число". Кроме этого, категория количества связана с субъектным фактором, который проявляется в том, что выбор номинаций для обозначения количества определяется, с одной стороны, ситуацией, с другой -намерениями говорящего, которые обусловливают выбор конкретного языкового средства для обозначения количества. Также категория количества передаётся специализированными средствами, к которым относятся слова со значением меры, вместилища чего-либо.

Единичность рассматривается как определённое количество, как величина недискретная, как элемент системы. Ядром категории единичности являются существительные в форме единственного числа с предметным и личным значениями, для которых данная форма является функциональной доминантой. В сфере единичности наблюдаются различные отношения мевду содержательными и формальными функциями числа. Формальный план может соответствовать содержательной характеристике (книга - книги), но может вступать в противоречия с ним. Это проявляется в обобщённых наименованиях и родо-видовых понятиях.

Основной содержательной оппозицией, определяющей структуру категории множественности, является противопоставление градуиро-ванного/неградуированного множества. Ядро неградуированного множества представлено семантикой множественного числа существительных, выражающих неопределённое количество определённых предметов. Градуированное множество представлено в языке точным определённым множеством, которое передаётся именем числительным, выражающим категорию количества лексико-грамматическими средствами, слабо определённым множеством, которое представлено словом несколько, обозначающим небольшое количество чего-либо, ограниченное числовым пределом от трёх до десяти, специальными количественными словами (много, немного, мало и др.), метафорическими наименованиями (уйма времени, груз обязанностей), которые характеризуй ются субъективной ориентированностью.

Особый аспект категории количества представлен в ситуативно и тематически ориентированных обозначениях количества, употребление которых предопределено конкретными типами ситуаций (движение, деятельность, бытие и т.д.).

Безусловно, предпринятое исследование отнюдь не претендует на всестороннее и полное освещение категории количества и не исчерпывает всей его сложности и многообразия. В данной работе основной акцент сделан на структурирование категории количества с учётом противопоставлений единственности - множественности, определённости-неопределённости, собирательности-всеобщности, актуальности-обобщённости, части-целого. В будущем, на наш взгляд, необходимо более углублённое изучение функциональных взаимосвязей категорий количества с ФСП темпоральности и локальности.

Представляется, что углубление анализа данной проблемы позволит обрисовать более развёрнутую картину воздействия когнитивно сти на многоаспектное представление человеком самого себя в языке.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Колоколова, Л. П., 1994 год

1. Аврорин В.А. Проблемы изучения функциональной стороны языка. Л.: Наука, 1975. - 274 с.

2. Адмони В.Г» Грамматический строй как система построения и общая теория грамматики. Л.: Наука, 1988. - 232 с.

3. Аксаков К.А. Опыт русской грамматики. М., 1880. Т.З. -4.2. - 321 с.

4. Алиева М.Н, Типы объектных отношений и средства их выражения в современном русском языке: АКД. Ташкент, 1989. - 20 с.

5. Арбатский Д.И. Множественное число гиперболическое // Русский язык в школе. 1972. - № 5. - С.5-9.

6. Аристотель. Метафизика. М., 1975. - Т.1. - 434 с.

7. Арутюнова Н.Д. Коммуникативная функция и значение слова // Филологические науки. 1973. - № 3. - С,42-55.

8. Арутюнова Н.Д. К проблеме функциональных типов лексического значения Н Аспекты семантических исследований. М.: Наука, 1980. - С.156-249.

9. Арутюнова Н.Д., Падучева Е.В. Истоки, проблемы и категории прагматики // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1985. - Вып.16. - С.3-42.

10. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений. Оценка, событие, факт. М.: Наука, 1988. - 341 с.

11. Асмус В.Ф. Логика, М., 1956. - 280 с.

12. Бархударов С.Г. Язык и перевод. М.: Наука, 1975. - 373 с.

13. Бек В. Классификация семантических функций и комплексов языковых средств / Исследования по семантике. Уфа: Изд-во БГУ, 1989. - С.23-31.

14. Бенвенист 3. Общая лингвистика. М.: Прогресс,1974. - 447 с.

15. Бодуэн де Куртенэ И.А. Количественность в языковом мышлрнии//

16. Избранные труды по общеи?у языкознанию. М.: Изд-во АН СССР» -1963. - Т. 2. - С.113-324.

17. Бондарко A.B. Грамматическая категория и контекст. Л.: Наука, 1971. - 115 с.

18. Бондарко A.B. Категориальные и некатегориальные значения в грамматике ff Принципы и методы семантических исследований. -М.: Наука, 1976. С.180-201.

19. Бондарко A.B. Теория морфологических категорий. Л.: Наука, 1976. - 255 с.

20. Бондарко A.B. Грамматическое значение и смысл. Л.: Наука, 1978. - 170 с.

21. Бондарко A.B. Основы построения функциональной грамматики ff Изв. АН СССР. Сер.лит. и яз. 1981. - £ 6. - С.483-496.• Бондарко A.B. Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии. Л.: Наука, 1983. - 208 с.

22. Бондарко A.B. Функциональная грамматика. Л.: Наука, 1984.

23. Бондарко A.B. К теории функциональной грамматики /Проблемы функциональной грамматики. М.; Наука, 1985. - С.16-29.

24. Бондарко A.B. К проблеме соотношения универсальных и идиоэтнических аспектов семантики: интерпретационный компонент грамматических значений ff Вопросы языкознания. I992.-&-3. - C.5-2I.

25. Брусенская Л.А. 0 распределительном значении форм единственного числа существительных / Русский язык в школе. 1988.- С.66-69.

26. Брутян P.A. Очерки по анализу философского знания. Ереван: Изд-во Ереван, ун-та, 1979. - 272 с.

27. Блумфилд Л. Язык / Пер. с англ. М.Д968. - С.83-96.

28. Бубрих Д.В. Историческая грамматика эрзянского языка. Саранск: Изд-во Саранского ун-та, 1953. - С.68-74.

29. Будагов P.A. 0 предмете языкознания ff Изв. АН СССР. Сер.лит. и яз. 1972. -15.- С.401-413.

30. Буланин Л.Л, Князев Ю.П. Нейтрализация и прикативность морфологии оппозиций // Вестник ЛГУ, 1977. Вып.1. - № 2. - С.83-98.

31. Булыгина Т.В. 0 границах и содержании прагматики // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. 1981. -14, - С.333-343.

32. Буслаев Ф.И. Историческая грамматика русского языка. М.: Учпедгиз, 1959. - 623 с.

33. Васильев Л.М. Достоинство и недостатки компонентного анализа в семантических исследованиях / Исследования по семантике. Уфа, 1984. - С.3-7,

34. Васильев Л.М. Современная лингвистическая семантика. М.: Высшая школа, 1990. - 176 с.

35. Вежбицка А. Речевые акты //Новое в зарубежной лингвистике. -М.: Радуга, 1985. Вып.16. - С.102-148.

36. Виноград Т. К процессуальному пониманию семантики // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Радуга, 1983, - Вып. 12. -С.123-170.

37. Виноградов В.В. Русский язык: / Грамматическое учение о слове. М.: Высшая школа, 1972. - 614 с.

38. Витгенштейн Л. Философские исследования // Новое в зарубежной лингвиотике. М.: Прогресс, 1985. - Вып.16. - С.79-128.

39. Гегель Г.В. Энциклопедия философских наук. Наука логики. -М., 1974. Т.1. - С.239-241.

40. Гак В.Г, К проблеме семантической синтагматики // Проблемы структурной лингвистики. М., 1972. - С.206-221.

41. Гак В.Г. К проблеме соотношения языка и действительности / Вопросы языкознания. 1972. - № 5. - С.12-22.

42. Гак В.Г. К типологии функциональных подходов к изучению языка II Проблемы функциональной грамматики. М.: Наука, 1985. -С.5-15.

43. Герасимов В.И., Петров В.В. На пути к когнитивной модели // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1988. - Вып.23. -С. 5-И.

44. Городецкий Б.Ю. Актуальные проблемы прикладной лингвистики // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Радуга, 1983. - Вып.12. -С.5-22.

45. Гуревич В.В. Есть ли артикли в русском языке // Русская речь. 1968. - № 3. - С.57-59.

46. Гуревич В.В. О семантике неопределённости // Филологическиенауки. 1983.—С.54-60.

47. Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация / Пер. с англ. М.: Прогресс, 1989. - 312 с.

48. Дейк Т.А., Кинч В. Стратегия понимания связного текста // Новое в зарубежной лингвистике. М,: Прогресс, 1988. - Вып.23.-С.153-211.

49. Дегтярёв В.И, Категория числа в славянских языках (историко-семантическое исследование). Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского ун-та, 1982. - 115 с.

50. Дегтярёв В.И. Категория собирательности имён существительных в совремённом русском языке ¡/ Русский язык в школе. 1958.-J® 6. С. 5-8.

51. Демьянков В.З. Прагматические основы интерпретации высказывания // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. 1981. - № 4. - С.368-377.

52. Демьянков В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. 1994. - № 4. -С.17-33.

53. Докулил М. К вопросу о морфологических противопоставлениях (критика теории бинарных корреляций в морфологии чешского языка)// Языкознание в Чехословакии. М., 1978. - С.88-118.

54. Еселевич И.Э. Из историй категории собирательности в русском языке. КГУ, 1970. С.10-14.

55. Есперсен 0. Философия грамматики / Пер. с англ. М.: Издп-во АН СССР, 1958. - 410 с.

56. Ефимов В.И. Определение качества и количества как системы дефиниций. Ростов-на-Дону, 1973. - 203 с.

57. Захарова Е.П. Вариантное употребление форм числа существиель-ных // Вопросы стилистики. Саратов, 1986. - С.131-147.

58. Звегинцев В.А, Язык и знание // Вопросы философии. 1982. -№ I. - С.71-81.

59. Золотова Г.А. Очерк функционального синтаксиса русского языка. М.: Наука, 1973. - 351 с.

60. Золотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. -М.: Наука, 1982. 368 с.

61. Йвин A.A. Основания логики оценок. М.: Изд-во МГУ, 1970. -230 с.

62. Ильин В.В. Онтологические и гносеологические функции категории качества и количества. М.: Изд-во Высшая школа, 1972. -219 с.

63. Караулов Ю.Н., Петров В.В. От грамматики текста к когнитивной теории дискурса: (Вступительная статья) / Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс, 1989. - С.3-27.

64. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность, М.: Наука, 1987. - 261 с.

65. Кацнельсон С.Д. Типология языка и речевое мышление. Л,: Наука, 1972. - 216 е.

66. Кацнельсон С.Д. Речемыслительные процессы // Вопросы языкознания. 1984. - 1 4. - C.3-I3

67. Кйльдибекова Т.А. Глаголы действия в современном русском языке. Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1985. - 158 с.

68. Колесников A.A. Грамматические категории имён существительных современного русского языка в плане отображения действительности: АКД. Днепропетровск, 1974. - 20 с.

69. Колшанский Г.Б. К проблеме соотношения субъективного и объективного факторов в языке // Филологические науки. 1970. -II,-С.92-101.

70. Колшанский Г.В. Паралингвистика. М.: Наука, 1974. - 81 с.

71. Колшанский Г.В. Проблемы коммуникативной лингвистики // Вопросы языкознания. 1979. - № 6. - С.51-63.

72. Колшанский Г.В. Объективная картина мира в познании и языке. М.: Наука, 1990. - 103 с.

73. Косеска-Тошева В, 0 кванторной модели описания некоторых семантических категорий в болгарском, польском и русском языках // Ъ polskich studiow slawiatycznych. Seria VII. Warszawa, 1988.

74. Крылов С.А. Детерминация имени в русском языке: теоретические проблемы // Семиотика и информатика. М., 1984. - Вып. 23. -C.II-I9.

75. Крушельницкая К.Г. Очерки по сопоставительной грамматике немецкого и русского языка. М.: Наука, 1961. - 173 с.

76. Кубрякова Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности. -М.: Наука, 1986. 156 с.

77. Кубрякова Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика психология - когнитивная наука // Вопросы языкознания. - 1994. - № 4, - С.34-47.

78. Купина H.A., Скорнякова М.Ф. Коннатативность в семантической группе названий лиц / Классы слов и их взаимодействие. -Свердловск, 1979. С.8-22.

79. Курилович Е. Положение имени собственного в языке: Очерки по лингвистике. М.: Изд-во АН СССР, 1962. - 203 с.

80. Лакофф Д. Мышление в зеркале классификаторов // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1988. - Вып.23. - С.12-51.

81. Лангаккер Р. У. Когнитивная грамматика. М.: Наука, 1992.37 с.

82. Леонтьев А.Д. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. М.: Наука, 1969. - 307 с.

83. Лешкова 0.0. 0 функционально-семантической категории собирательности в польском и руссках языках: АКД. М., 1984. - 20 с.

84. Ломтев Т.П. Квантитативы современного русского языка // Памяти академика Виктора Владимировича Виноградова: Сб. ст. М.: Наука, 1973. - С.36-42.

85. Марковский И.К. Слова со значением "неопределённой множественности" в современном русском языке // НДВШ# Филологические науки. 1974. - № 4. - С.5-9.

86. Мещанинов И.И, Понятийные категории в языке // Труды Военного ин-та иностранных языков. 1945. - № I. - С.5-17.

87. Мещанинов И.И. Общее языкознанш // Проблема развития языка. Л., 1975. - 240 с.

88. Методологические основы научного познания. М.: Высшая школа, 1972. - 271 с.

89. Мецлер A.A. Прагматика коммуникативных единиц. Кишенев: Штиинца, 1990. - 100 с.

90. Милославский И.Г, Морфологические категории современного русского языка. М.: Наука, 1981. - 252 с.

91. Миськевич Г. Употребление собирательных существительных в современном русском литературном языке // Русский язык в национальной школе. 1970. - I 3. - С.76-79.

92. Мшпурова Г.И. Существительные с количественным значением в современном русском языке (Семантическая характеристика): АКД. -Л., 1965. 20 с.

93. Москальская О.И. Грамматика текста. М.: Наука, 1981. -254 с.

94. Николаева Т.М. Функциональная нагрузка неопределённых местоимений в русском языке и типология ситуация // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. ~ 1983. Т.42. -II. - С.342-353.

95. Новицкая В.В. Структурно-семантическая характеристика поля количества в современном русоком языке // Исследования по семантике. Уфа, 1983. - С.63-71.

96. Основы построения функциональной грамматики русского языка для нерусских. Уфа: Изд-во ЕГУ, 1991. - 186 с.

97. Откупщикова М.И. Местоимения современного русского языка в структурно-семантическом аспекте. I.: ЛГУ. - 1984. - С.6-10.

98. Пазухин Р.В. Язык, функция, коммуникация / Вопросы языкознания. 1979. - № 6. - С.42-50.

99. Панфилов В.З. Философские проблемы языкознания. -М.: Наука, 1977. С. 159, - 172.

100. Панфилов В.З. Гносеологические аспекты философских проблем языкознания. М.: Наука, 1982. - С.119-227.

101. Петрова С.Н. Когнитивная парадигма и семантика понимания // Мышление, когнитивные науки, искусственный интеллект. М., 1988.-С.119-130.

102. Перетьятько Т.П. Лексические средства обозначения неопределённо-большого количества предметов: АКД. Алма-Ата, 1972.- 20 с.

103. Пешковский А.М* Русский синтаксис в научном освещении / 7-е изд. М.: Учпедгиз, 1956. - 511 с.

104. Поливанова А.К. Выбор числовых форм существительных в русском языке /Проблемы структурной лингвистики. М.: Наука, 1983. -С.91-124.

105. Полянский А.Н. План содержания категории количества в русском языке // НДВШ. Филологические наука, 1984. - Ш I. - С.32-39.

106. Попова М.Л. Категория собирательности имён существительных в древнерусском языке: АКД. М., 1955. - 20 с.

107. Поспелов Н.С. 0 синтаксическом выражении категории определённости-неопределённости в современном русском языке ff Исследования по современному русскому языку. М., 1970. - С.81-93.

108. Потапова М.Д. Семантика грамматической категории числа в свете понятия множества ff Изв. Ш СССР. Сер, лит. и яз. 1983. -Т.42. - № I. - С.130-135.

109. Потебня A.A. Из записок по русской грамматике. М.: Просвещение. - 1958. - 551 с.

110. Пропп В.Я. Проблема артикля в совремённом немецком языке ff Памяти академика Л.В.Щербы. Сб. ст., Л., 1951. - С.21-29.

111. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. -М.: Наука, 1988. 212 с.

112. Рожкова Г.й. Русский язык в нерусской аудитории ff Спецкурс по основам функциональной морфологии. М.: Изд-во Московского ун-та, - 1986. - III с.

113. Рожкова Г.И. Очерки практической грамматики. М.: Высшая школа, 1987. - 157 с.

114. Русский язык: Энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, 1979. - 432 с.

115. Русская грамматика. М.: Наука, 1982. - T.I. - 783 с.

116. Реформатский A.A. 0 соотношении фонетики и грамматики (морфологии) ff Вопросы грамматического строя. М., 1955. - С.121-134.

117. Серебренников Б.А. Роль человеческого фактора в языке. Языкй мышление. M.: Наука, 1988. - 203 с.

118. Серль Дж. Природа йнтенциональных состояний Ц Философия, логика, язык / Пер. с англ. и нем. М.: Наука, 1987. - 115 с.

119. Симонов П.В, Мозг и творчество ff Вопросы философии. 1992.-№ II. - С.3-25.

120. Слюсарева Н.А, Проблемы функционального синтаксиса современного английского языка. М.: Наука, 1981. - 206 с.

121. Слюсарева Н.А. Проблемы функционального синтаксиса современного английского языка, М.: Наука, 1981. - 206 с.

122. Слюсарева Н.А. Функциональная грамматика и когнитивноеть морфологии // Проблемы функциональной грамматики. М.: Наука, 1985,-С.56-65.

123. Слюсарева Н.А. Проблемы функциональной морфологии современного английского языка. М.: Наука, 1986. - 214 с.

124. Степанов Ю.С» Семиологическая структура языка (3 функции и 3 формальных аппарата) // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. 1973. -Л 4. - С.340-356.

125. Степанов Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики. -М.: Наука, 1975. 311 с.

126. Степанов Ю.С. В поисках прагматики: Проблема субъекта Ц Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. 1981. - № 4. - С.325Ч23.

127. Телия В.Н. Типы языковых значений: Связанное значение слова в языке. М.: Наука, 1981. - 269 с.

128. Телия В.Н, Коннотативный аспект семантики номинативных единиц. М.: Наука, 1986. - 141 с.

129. Теньер Л. Основы структурного синтаксиса. М.: Прогресс, 1988. - 654 с.

130. Теория функциональных грамматик: Введение. Временная локали-зованность. Таксис. Л,: Наука, 1987. - 348 с.

131. Теория функциональной грамматики: Темпоральность. Модальность. Л.: Наука, 1990. - 263 с.

132. Теория грамматики: (Лексико-грамматические классы и разряды слов), М.: Изд-во АН СССР, 1990. - 201 с.

133. Теория функциональной грамматики. Персональность. Залого-вость. С.-Л.: Наука, 1991. - 369 с.

134. Теория функциональной грамматики. Субъектность. Объектность. Коммуникативная перспектива высказывания. Определённость/неопределённость. С.-П.: Наука, 1992. - 304 с.

135. Тихонова М.Ю. Лексико-фразеологическая микросистема "много" в современном русском языке: АКД. Самарканд, 1971. - 20 с.

136. Трубецкой Н.С, Некоторые соображения относительно морфонологии // Пражский лингвистический кружок. М., 1967. - 182 с.

137. Уфимцева A.A. Лексическое значение // Принцип семиологичес-кого описания лексики. М.: Наука, 1986. - 239 с.

138. Филлмор Ч. Основные проблемы лексической семантики // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Радуга, 1983. - Вып. 12. - С.74-122.

139. Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания // Новое в зарубежной лингвистике. М,: Прогресс, 1988. - Bin.23. - С.52-92.

140. Фролова Л.й, Категория собирательности имён существительных в русском языке: АКД. Л., 1950. - 20 с.

141. Фурсенко Д.П. Порядок слов как одно из средств выражения неопределённости-определённости имён существительных // Русский язык за рубежом. 1970. - № 4. - С.68-72.

142. Хартунг В. Уровни структур текста // Общение. Текст. Высказывание. -М., 1989. С,33-41.

143. Химик В.В. Категория субъективности и её выражение в русском языке. Л.: Изд-во ЛГУ, 1990. - 181 с.

144. Химик В.В, Количественность как функционально-семантическая категория и понятие квантитатива // Ленинградский сборник (МОПИим. Н.К.Крупской), -М., 1977. Вып. 9. - С.123-127.

145. Храковский B.C. Типы грамматических описаний и некоторые особенности функциональной грамматики // Проблемы функциональной грамматики.-- М.: Наука, 1985. С.65-77.

146. Холодович A.A. Категория множества в японском в свете общей теорий множества в языке // Проблемы грамматической теории. Л.: Наука, 1979. - C.I5I-I73.

147. Хэллидей M.A.K. Место "функциональной перспективы предложения" (ФПП) в системе лингвистического описания // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1978. - Вып.8. - C.I4I-I90.

148. Чейф У.Л, Значение и структура языка / Пер. с англ. М.: Прогресс, 1975. - 432 с.

149. Чейф У.Л. Память и вербализация прошлого опыта // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Радуга, 1983. - Вып. 12. - С.33-73.

150. Человеческий фактор в языке: Языковые механизмы экспрессивности. М.: Наука, 1921. - 214 с.

151. Чеснокова Л.Д.Категория количества и способы её выражения в современном русском языке. Таганрог: Изд-во Таганрогского ин-та, 1992. - 178 с.

152. Чеснокова Л.Д. Категория количества и синтаксические структуры // Вопросы языкознания. 1981. - № 2. - С.44-52.

153. Шахматов A.A. Историческая морфология русского языка. М.: Учпедгиз, 1957. - 400 с.

154. Щерба Л.В. Избранные работы по языкознанию и фонетике. Л., 1958. - 420 с.

155. Щерба Л.В, Языковая система и речевая деятельность. Л.: Наука, 1974. - 428 с.

156. Шведова Н.Ю. Один из возможных путей построения функциональной грамматики // Проблемы функциональной грамматики. М.: Наука, 1985. - С.30-37.

157. Шмелёв АД» Определённость-неопределённость в названиях лиц в русском языке: АЯД. М., 1984. - 20 с.

158. Шмелёв Д.Н. Русский язык в его функциональных разновидностях: К постановке проблемы. М.: Наука, 1977. - 168 с.

159. Шустов А.Н. Несколько это сколько? / Русский язык в школе.-I991, - № 4. - С,61-64.

160. Ярцева В.Н. Взаимоотношение грамматики и лексики // Исследования по общей теории грамматики. M., 1968. - С.128-144.

161. Языковая номинация: Общие вопросы. М.: Наука, 1977. -359 с. Якобсон Р.О. Избранные работы / Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1985. - 453 с.

162. Bally Ch. Linguistique generale et linguistique française. -Berne, 1950.

163. Behaghel О. Deutsche Syntax. Heidelberg, 1923,-Bd. I. 3« Dik S.G. Functional grammar. Amsterdam, 1978.

164. North Holland Unguistic Sériés. 37.

165. Guillaume G. La problème de ^article et sa solution dans la langue française. Paris, 1919.

166. Brand I. Die Herstellung der Artikel zu den deutschen Substantiven // Automatische Sprachübersetzung. Russisch Deutsch. -Berlin, 1969.

167. Brand I. Die Einsetzung des Artikels bei der automatischen Übersetzung aus dem Russischen ins Deutsche // Automatische Sprachübersetzung III- Berlin, 1976.1. Словари

168. Лингвистический энциклопедический словарь. М.; Советская энциклопедия. - 1990. - 682 с.

169. Словарь русского языка. Б 4-х т. (АН СССР, Ин-т русского языка)/ Под ред. А.П.Евгеньевой. М.: Русский язык, 1985-1988.философский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1989. - 839 с.

170. Москвин В.П. Идеографический словарь сочетаемости. Киев: Изд-во Киевского ин-т а иностранных языков, 1993. - 256 с.1. СПИСОК ТЕКСТОВ

171. Айтматов Ч.Т. I дольше века длится день. Плаха. Пегий пёс, бегущий краем моря:/Романы, повести. Фрунзе: Кыргызстан, 1988.-656 с.

172. Астафьев В.П. Собрание сочинений:/ В 4-х т. Т.З: Последний поклон. - М.: Молодая гвардия, 1980. - 622 с.

173. Белов В.И. рассказы и повести. М.: Современник, 1987. -669 с.

174. Бунин И.А, Рассказы. М.: Правда, 1983. - 576 с.

175. Быков В. Карьер / Роман-газета. $ 19. М.: Изд-во Госкомиздата СССР, 1987. - III с.

176. Воеводин Е. Семейное дело. I.: Советский писатель, 1982. -662 с.

177. Гаршин В.М. Сочинения. М.: Художественная литература,1983,-415 с.

178. Гоголь Н.В. Избранные повести. Челябинск: Южно-Уральское книжное изд-во, 1974. - 394 с.

179. Гончаров И.А. Обрыв. М.: Художественная литература, 1980. -717 о.

180. Горький My-"В людях. М.: Советская Россия, 1983. - 303 с.

181. Евтушенко Е. Точка опоры. М.: Молодая гвардия, 1981. - 302с.

182. Закруткин В. Сотворение мира. М.: Советский писатель, 1980.-487 с.

183. Злобин С. Только одна пуля. М.: Московский рабочий, 1982. -287 с.

184. Катаев В. Белеет парус одинокий. Нальчик: Изд-во "Эльбрус", 1971. - 263 с.

185. Кожевников В. Повести. М.: Профиздат, 1981. - 503 с.

186. Козлов В. Маленький стрелок из лука, М.: Современник, 1981,414 с*

187. Крылов Ю. Танкер "Дербент". М.: Советская Россия, 1980. -280 с.

188. Кулешов А. Как же быть? М.: Детская литература, 1981, -414 с.

189. Кучер В. Две жемчужные нити. М.: Советский писатель, 1980.-527 с.

190. Лиханов А. Благие намерения. М.: Молодая гвардия, 1981. -558 с.

191. Макаренко A.C. Педагогическая поэма. М.: Педагогика, -1981. - 624 с.

192. Масс А. Командировка домой // Наш современник, 1983. -№ 8. С.22-51.

193. Пинчук А. Хождение за облака. К своей звезде. М.: Советский писатель, 1988. - 702 с.

194. Пикуль В. Каторга /Роман газета. Jfc 13,14. - М.: Изд-во Госкомиздат СССР, 1989. - С.109.

195. Пришвин М.М. Кладовая солнца. Уфа: Башкирское книжное изд-во, 1984. - 212 с.

196. Семёнов Г. Объездчик Ещёв / Наш современник, 1981. Л 9. -С.128-144.

197. Толстой I.H. Детство. Отрочество. Юность. -М.: Художественная литература, 1978. 422 с.

198. Тургенев И.С. Избранное. М.: Современник, 1979. - 606 с.

199. Успенский Г.И. Рассказы. М.: Художественная литература, 1979. - 364 с.

200. Чехов А.П. В человеке должно быть всё прекрасно. М.: Молодая гвардия, 1980. - 429 с.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.