Историко-педагогические аспекты физической культуры и спорта женщин Татарии тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.01, кандидат педагогических наук Тагирова, Наталия Петровна

• Тагирова, Наталия Петровна
• кандидат педагогических наук
• 2000

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Тагирова, Наталия Петровна

Введение.

Глава 1. Состояние проблемы истории физической культуры и спорта женщин.

1.1. Физическая культура женщин в дореволюционной Татарии.*.

1.2 Влияние ислама на образ жизни женщин.

1.3. Народная физическая культура в бытовом укладе женщин Татарии.

Глава 2. Физкультурно-спортивная деятельность женщин в советской

Татарии.

Р 2.1. Становление и развитие физкультурно-спортивного движения женщин советской Татарии в довоенный период.

2.2. Участие женщин в физкультурно-спортивном движении.

2.3. Физическая культура и спорт в годы застоя и перестройки.

2.4. Женщины советской Татарии в спорте высших достижений.

Выводы.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Историко-педагогические аспекты физической культуры и спорта женщин Татарии»

При всём прогрессе современной цивилизации вовлечение женщин во все сферы человеческой деятельности по-прежнему остаётся далеко не решённым. Движение за эмансипацию женщины, стихийно начатое с незапамятных времён и организационно оформленное в середине XIX века, не принесло ещё ожидаемых результатов. Так называемые «права человека» и «общечеловеческие ценности», официально декларируемые ООН и многочисленными международными, национальными организациями и навязчиво пропагандируемые всеми средствами массовой информации, меньше всего касаются женщины, считая, видимо, эту острую проблему в отношении к более чем половине населения планеты не столь важной. Несмотря на многочисленные декларации о равноправии женщина и поныне является самым угнетённым существом. В большинстве современных стран мира работающая женщина получает зарплату значительно ниже, чем мужчина, в числе первых она пополняет ряды безработных, исключительно редко избирается в органы государственной власти, подвергается религиозной и расовой дискриминации. Всё это - неоспоримые факты, не требующие доказательства. В современном обществе осуществляется настолько изощрённая и завуалированная правовой казуистикой женская дискриминация, что зачастую сама женщина непроизвольно не замечает её. Какую угрозу женщине и семье несёт разрекламированная без какого-либо ограничения «свобода любви», превращающая это святое чувство в предмет купли и продажи в виде узаконенной проституции, или разнузданная демонстрация и насильственная пропаганда пошлости и разврата, подкреплённая «научно обоснованными» программами полового воспитания и планирования семьи, унижающие и оскорбляющие человеческое достоинство ? Над этими вопросом не всегда задумываются даже сами женщины и прежде всего молодые.

Подобная ситуация, как в зеркале, отражается и на развитии физической культуры и спорта женщин современной России. Несмотря на известное и никем не оспариваемое положение о том, что от здоровья женщины, её социального благополучия в прямой зависимости находятся здоровье и воспитание ребёнка, а это значит - здоровье и благосостояние народа. По данным Министерства здравоохранения Российской Федерации, репродуктивное здоровье женщин резко ухудшилось. За последние 5 лет показатели по воспалительным заболеваниям выросли на 30%, осложнения беременности, родов и послеродового периода - 21,8%. Число нормальных родов снизилось с 42,3% в 1992 году до 31,8% в 1997. Заболеваемость новорождённых за минувшие 5 лет поднялась на 16,5%, а в целом дети стали болеть в 3-4 раза чаще [225, с.45].

Состояние женского физического воспитания значительно отстаёт от мужского даже в таких развитых странах, как США, Канада, Великобритания, не говоря уже о развивающихся, особенно арабского Востока, где господствует ислам. Одновременно с этим интенсивно, как заразительная мода, происходит спортизация физической культуры, маскулинизация (омужествление) женщин, занимающихся боксом, каратэ, тяжёлой атлетикой, борьбой и другими отнюдь не женскими видами спорта , которые приводят, по данным новейших исследований (С.А.Леневец, 1980; В.В.Сологуб, 1989; И.Б.Назарова, 1995; Р.Г.КаСимова, 1996; Т.С.Соболева, 1997,1999; В.В.Абрамова, 1999; ССоха и Т.Соха, 1999; Л.Г.Шахлина, 1999), к высокой частоте патологии детородной функции (нарушению менструальных циклов, осложнению беременности и родов, наконец, к бесплодию). Как правило, женщины раньше, чем мужчины, прекращают физкультурную активность.

Факторов, влияющих на развитие физической культуры и спорта женщин, предостаточно, о них много говорят и пишут. Однако такой фактор, как историко-педагогическая оценка физкультурно-спортивной деятельности женщин, имеющий непреходящее значение, до сих пор не получил заметного отражения в научной и публицистической литературе, что в свою очередь снижает уровень физкультурной грамотности людей. Историография женской физической культуры как отечественная, так и зарубежная чрезвычайно бедна. Нам удалось обнаружить лишь одну диссертацию, посвящённую истории физической культуры и спорта женщин (С.А.Алиева, 1975). И для того, чтобы получить какое-то представление о рассматриваемой проблеме, приходится по крупицам выбирать из монографий и учебников по истории физической культуры и спорта, публицистики, периодической печати отдельные события и факты. Очевидная актуальность и явная неразработанность темы предопределили наше намерение частично заполнить этот пробел.

Цель исследования заключается в том, чтобы на историко-этнографическом материале определить роль физической культуры в социальной жизни и семейном укладе женщин многонациональной Татарии с древнейших времён до образования суверенной Республики Татарстан, разработать оптимальные подходы критической оценки прошлого наследия и использования его позитивного опыта для дальнейшего развития и совершенствования форм, методов и средств физического воспитания, формирования здорового образа жизни женщин Татарии и других республик в составе Российской Федерации

Объектом исследования избрана отечественная история физической культуры и спорта.

Предметом исследования - история физической культуры и спорта женщин Татарии.

Гипотеза исследования. Предполагается, что позитивный опыт развития физической культуры, накопленный многовековой историей, научно переработанный и внедрённый в жизнь и быт женщин Татарии, особенно в годы советской власти, будет использован в новых социально-экономических условиях, которые формируются в современной России. С разумным сочетанием достижений зарубежных стран и прогрессивным новаторством прошлое наследие должно дать возможность повышения социально-педагогической, оздоровительной и культурной эффективности физического воспитания, физкультурно-спортивного движения женщин, а это значит всего населения Татарии.

Задачи иссследования:

1. Изучить процесс происхождения и развития женской физической культуры в доклассовом обществе народов, проживавших на территории современной Республики Татарстан.

2. Определить место физических упражнений, игр и развлечений в бытовом укладе женщин дореволюционной Татарии.

3. Оценить роль ислама в социальной жизни женщин Татарии.

4. Выявить основные особенности и закономерности становления и развития физической культуры и спорта женщин советской Татарии.

5. Определить уровень спортивных достижений женщин ТАССР и его социально-педагогическое значение.

Методологическую базу исследования составил диалектический материализм. В процессе иследования мы опирались на научные труды ученых различных профилей по следующим основным направлениям:

1. по всеобщей истории физической культуры и спорта (В.И.Бураков, Я.Р.Вилькин, А.В.Грачёв, Г.С.Деметер, Т.М.Каневец, Д.А.Крадман, З.М.Кузнецова, Х.Д-Н.Ооржак, В.Н.Платонов, Н.И.Пономарёв, Ю.П.Симаков, В.В.Столбов, А.Б.Суник, М.Т.Таникеев, Н.И.Торопов, Г.Д.Харабуга, И.Г:Чудинов, В.И.Элашвили; Л.Кун, P.de Coubertin, K.Diem, O.Mauer, D.B.Van Dalen, E.D.Mitchel., B.L.Bennet и др);

2. по теории физического воспитания (П.Ф.Лесгафт, Л.П.Матвеев, Н.И.Пономарёв и др.);

3. по теории культуры (Э.А.Баллер, Н.Ф.Катанов, М.О.Косвен, Э.Б.Тайлор и др);

4. по этнографии (В.М.Беркутов, Э.Х.Галеев, Я.Д.Коблов, Ф.Паули, А.Ф.Риттих, Р.Л.Уразманова, К.Ф.Фукс; L.N.Morgan и др.);

5.по феминизму (В.В.Абрамов, В.Г.Богораз, С.И.Гуськов, И.де Плано Карпини, Б.Кравчик, Л.И.Лубьппева, Н.Ю.Мельникова, И.Б.Назарова, Т.С.Соболева,, К.Ф.Фукс, Л.Г.Шахлина, А.Ф.Швейгер-Перхенфельд, H.Hartmann и др.). Особое место в нашем исследовании занимали проблемы, посвященные истории и современному развитию национальных видов спорта, народных физических упражнений и игр и участие в них женщин ( М.И.Артамонов, Э.Х.Галиев, Г.Давлетшин, Д.М.Исхаков, А.П.Ковалевский, Н.Т.Колчин, З.М.Кузнецова, А.Мурад, С.И.Раимова, М.Н.Сахабутдинов, Н.А.Семенов, М.Х.Султан-Галиев, Р.КУразманова, Я.И.Ханбиков, Ф.Ф.Харисов, А.А.Харисова, Д.Р.Шарафутдинов и др.). Вопросы использования традиционных физических упражнений и игр татарского народа в педагогической деятельности получили отражение в работах Э.Х.Галиева (1973, 1975), М.Ганеева (1966), Х.Гатина (1968), О.Н.Бургановой (1982), З.М.Кузнецовой (1994, 1996, 1997), С.И.Раимовой (1973), М.М.Сахабутдинова (1976, 1991), Н.А.Семёнова (1929, 1945), Я.И.Ханбикова (1975), Д.Р.Шарафутдинова (1991,1997) и др.

Методы исследования: проблемно-хронологический; историко-генетический и системный анализ; сравнительно-историческое сопоставление; математическая статистика; типологическая классификация; теоретическое обобщение.

Степень изученности темы. Непосредственно истории физической культуры и спорта в Республике Татария посвящено четыре работы: исторический очерк

Н.Т.Колчина «Физическая культура и спорт в Татарии» (Казань, 1969), отражающий период 1918-1967 гг.; научно-популярный очерк Д.Р.Шарафутдинова «Сабантуй -образ жизни народа» (Казань, 1997) с экскурсом древней и современной истории; учебное пособие З.М.Кузнецовой «Физическая культура и спорт в Республике Татарстан» (Казань, 1998); монография З.М.Кузнецовой «История физической культуры и спорта в Республике Татарстан» (Набережные Челны, 1999), защищенная в качестве диссертации на соискание учёной степени доктора педагогических наук. Отдельным вопросам развития народных физических упражнений и игр, национальных видов спорта народов татарской диаспоры посвящен ряд работ преимущественно методического характера. Работ, посвященных проблеме историко-педагогической оценке физической культуры и спорта женщин Татарии, нами не обнаружено. .

Территориальные и хронологические рамки. Исследованию подвергнуты территории древней Булгарии, Казанского ханства, Казанской губернии и Татарской Автономной Советской Социалистической Республики с древнейших времён до распада Советского Союза.

Научная новизна исследования заключается в том, что впервые предпринята попытка создать целостное представление о становлении и развитии физической культуры женского населения Татарии с древнейших времён до создания суверенного государственного субъекта Российской Федерации - Республики Татарстан, включающее такие аспекты, как:

- определение роли женщины в социальной жизни общества на различных этапах его развития;

- характеристика особенностей физической культуры женщин Татарии в зависимости от политической и социально-экономической структуры общества;

- критическая оценка политики церкви в отношении семейно-бытового уклада, физической и общественной активности женщин;

- социально-экономическая и педагогическая значимость физкультурной и спортивной деятельности женщин в советской Татарии.

Теоретическая значимость исследования заключается в научном уточнении процесса формирования физической культуры женщин Татарии в условиях первобытнообщинной формации, в определении основных закономерностей и тенденций развития женской физкультурно-спортивной деятельности в феодальной, буржуазной

Татарии, в социально-педагогической и демографической оценке физического воспитания женщины как хранительницы здоровья и духовного богатства нашей Родины. Результаты исследования внесут определённый вклад в педагогику, историю и теорию физической культуры и спорта как науку, так и учебную дисциплину.

Практическая значимость исследования заключается в том, чтобы прошлое наследие служило фундаментом настоящего и будущего в развитии и совершенствовании процесса физического и духовного воспитания женщины, от здоровья и морально-нравственного облика которой, её образованности зависит благополучие детей как надёжной смены поколений, способной сохранить свободу и независимость нашей Родины, преумножить её достижения во всех областях человеческой культуры. Материалы исследования используются в преподавании курса истории физической культуры и спорта в физкультурных учебных заведениях, детско-юношеских спортивных школах, клубах и секциях с преимущественно женским контингентом, в лекционной и пропагандистской работе среди населения. Позитивный опыт прошлого, наследия может быть использован в семейном и дошкольном воспитании детей.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Роль женщины в социальной жизни народов, населявших территорию современной Татарии и сопредельных с нею этнических групп населения с древнейших времён до Великой Октябрьской социалистической революции. Зависимость физкультурной деятельности женщин от развития производительных и общественных отношений, причем не в лучшую для женщин сторону, на протяжении всех исторических формаций.

2. Социально-демографическая характеристика физической культуры женщин дореволюционной Татарии. Женщины из простонародья сумели сохранить игры и забавы, которые возникли еще во времена язычества. Женщины из состоятельных семей и этого были лишены во имя соблюдения законов ислама.

3. Становление и развитие физического воспитания и физкультурно-спортивного движения женского населения в советской Татарии. Созданные за годы советской власти государственно-общественная структура управления физкультурно-спортивным движением в стране и нормативно-програмная система физического воспитания открыли безграничные возможности для духовного и физического развития трудящихся без различия пола, национальности и возраста.

4. Особенности развития физической культуры и спорта женщин Татарии в период перестройки. Нарастающие темпы комерциализации физической культуры и профессионализации спорта, появление сомнительных для здоровья и нравственности женщин видов спорта.

Апробация результатов исследования и внедрение ее результатов осуществлялись в непосредственной педагогической деятельности автора, в ходе лекционной и пропагандистской работы в ассоциации независимых женщин г. Набережные Челны РТ. Основные положения диссертации излагались на Международных научных конференциях (Наб.Челны, 1996; Казань, 1999; Наб.Челны, 2000). По теме исследования опубликовано 11 работ.

Заключение диссертации по теме «Общая педагогика, история педагогики и образования», Тагирова, Наталия Петровна

ВЫВОДЫ

1. В процессе исследования удалось установить, что физкультурная активность женщины на протяжении первобытнообщинной, феодальной и буржуазной исторических формаций постоянно изменялась в зависимости от развития производительных сил и общественных отношений, причём не в лучшую для женщины сторону. Изучение исторического, этнографического, теологического и другого материала подтверждает эту отнюдь не прогрессивную тенденцию. Самым свободным и плодотворным периодом в жизни и деятельности женщины был наиболее продолжительный в истории человечества период - матриархат. Физические упражнения и игры женщин мало чем отличались от мужских, они одинаково служили для подготовки молодого поколения к трудовой деятельности и военному делу. В этот же период возникли состязательные и ритуально-культовые упражнения.

С изменением способа производства - совершенствования охоты, появления земледелия, животноводства, металлообработки и т. д. - доминирующее положение стал занимать более сильный человек - мужчина, к тому же не обременённый деторождением. Он становится вождём племени. Наступает патриархат, при котором женщина всё более утрачивает главенствующее положение в обществе. Этому способствуют два важных фактора: 1) усиление религиозных культов (шаманизм) и 2) появление частной собственности, которая распространилась и на женщину (и сохранилась в современном мире). Физическая культура женщины по мере развития двух этих институтов всё более замыкается лишь семейным кругом.

2. В эпохи образования государств и трансформации языческих культов в религию, оформленную церковью, положение женщины низводится до уровня неполноценного существа, не имеющего никаких социальных прав. Особенно это проявляется с проникновением на территорию Булгарского ханства ислама. Такое положение не изменялось и в феодальном Казанском ханстве и в буржуазной Казанской губернии, дополненное в последней ещё и пренебрежительным отношением царского режима к «инородцам». Оно наложило свой отпечаток на мусульманский брак, связанный с многожёнством, гаремом, затворничеством и другими унижающими человеческое достоинство явлениями ; на семейно-бытовой уклад, при котором женщина становилась по сути рабыней мужа, не имела права показать своё лицо, скрытое паранджей; воспитание девочки, даже рождение которой считалось «большим несчастьем»; похоронный обряд, когда женщин не допускали на кладбище при совершении намаза (молитвы по усопшему); посещение медресе, запрещённое для женщин, дабы «не осквернять храм Аллаха». Несмотря на это татарские женщины из простонародья сумели сохранить те игры и забавы, которые возникли ещё во времена язычества и были связаны с сезонно-трудовыми праздниками, брачными обрядами. Женщины из состоятельных семейств и этого были лишены во имя соблюдения правил шариата. В конце XIX в. в Казани появляется спорт, однако он был достоянием исключительно мужчин. История не сохранила ни одного имени женщины-спортсменки даже из числа русских, не говоря уже о татарках, чувашках, удмуртках. Физическое воспитание как учебная дисциплина вообще не было известно девочкам и девушкам. Попытки российских просветителей, борцов за эмансипацию женщин не имели заметного успеха в Татарии.

3. Созданные за годы Советской власти государственно-общественная структура управления физкультурно-спортивным движением в стране и нормативно-программная система физического воспитания, законодательно закреплённые Конституцией СССР и основанные на бесплатных здравоохранении, образовании и культуры, открыли безграничные возможности для духовного и физического развития трудящихся без различия пола, национальности и возраста. Это мы видим и на примере Татарской АССР, которая на протяжении десятилетий была ведущей спортивной республикой среди автономных субъектов Советского Союза. Титула олимпийских чемпионов удостоены 12 спортсменов Советской Татарии, в том числе 6 женщин: Л.Е.Шубина, Н.Ф.Гилязова (дважды), О.Н.Князева, В.Г.Никонова, Л.И.Логинова.; Л.Ф.Нурутдинова. По числу золотых олимпийских медалей (13) Советская Татария занимала 8-е место среди союзных республик и намного опережала все автономные республики Советского Союза, а среди женщин (7 из 13, или 54%) -первое в СССР.

4. Анализ показывает, что результаты были бы значительно выше, если бы развитию физкультурно-спортивного движения в стране, в том числе в Республике Татария, не приносили вред гипертрофированное планирование, липовая отчётность, нерациональные строительство и эксплуатация материально-технической базы, подготовка и использование кадров, спортизация физической культуры, злоупотребление служебным положением, финансовые нарушения и другие негативные явления. В период перестройки с нарастающей интенсивностью стал разрушаться паритет между массовостью и мастерством, который вёл к опасным последствиям: «звёздной болезни» многих спортивных лидеров, наносившей серьёзный ущерб всем звеньям физкультурно-спортивного движения в стране. Так было в Советском Союзе накануне и особенно в период перестройки, ещё хуже стало в нынешней России, которая утратила былой престиж на международной спортивной арене, на Олимпийских играх. Это очевидно и на примере Республики Татарстан.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Тагирова, Наталия Петровна, 2000 год

1. Аймре И.А. Уровень образования в социально-гомогенных и гетерогенных семьях (Социально-профессиональная ориентация молодёжи и коммунистическое воспитание. - Тарту, 1977.

2. Алёшин Б. Старт к Олимпу. Советская Татария, 1976, 17 июля.

3. Алиева С.А. Развитие физической культуры и спорта среди женщин Азербайджанской ССР (1959-1969 гг.). Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1975.

4. Альбицкий В.Ю., Мальцев С.В. и др. Младенческая смертность в Республике Татарстан. Казань, 1997.

5. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР. Ф. 2 за 1973 год.

6. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР за 1978 год.

7. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР. Ф. 3 за 1979 год,

8. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР за 1984 год.

9. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР. Ф. № 1 за 1984 год.

10. Ю.Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР. Ф. № 5 за 1984 год.

11. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР. Ф. № 3 за 1985 год.

12. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР. Ф. № 4 за 1985 год.

13. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР. Ф. № 5 за 1985 год.

14. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР. Ф. № 2 за 1986 год.

15. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР. Ф. № 1 за 1987 год.

16. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР. Ф. № 5 за 1990 год.

17. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР. ШВСМ за 1990 год.

18. Архив Комитета по физической культуре и спорту ТАССР. Ф. 7453, оп.1, д.2760 за 1992 год.

19. Ахметьяров Р.Г. Некоторые термины обрядов и мифологии булгаро-чувашского происхождения у народов Урало-Поволжья. Советское финно-угроведение, 1972, №2.

20. Баймурзин Х.Х. Башкирские народные традиции физического воспитания и их использование в учебно-воспитательном процессе общеобразовательных школ. Дисс. канд. пед. наук. Казань, 1993.

21. Бартольд В.В. Ислам. Петроград, 1918.

22. Беглов С. Им аплодировал весь мир. Советская Татария, 1976, 12 октября.

23. Бобровников H.A. Инородческое население Казанской губернии. Выпуск 1. Казань, 1899.

24. Большая Советская Энциклопедия. Т.25. Татарская Автономная Советская Социалистическая Республика. М., 1976, с.851-870.

25. Бумаги Флорентийского центрального архива, касающиеся до России. Итальянские и латинские подлинники, с русским переводом М.Д.Бутурлина. М., 1871.

26. Бусыгин Е.П., Зорин Н.В., Столярова Г.Р. Этнодемографические процессы в Казанском Поволжье. Казань: изд-во Казанского ун-та, 1991.

27. Бусыгин Е.П. Традиция, уходящая в века. Советский Татарстан, 1996, № 8.

28. Вагабов М.В. Ислам и женщина. М.: Мысль, 1968.

29. Валиахметов X. К облакам за рекордами. Советская Татария, 1981, 4 сентября.

30. Валидов Д. Очерк истории образованности и литературы. Советский Татарстан, 1996, № 8.

31. Васильева Э.К. Семья в социалистическом обществе. М., 1985.

32. Виноградов С.Н. Десятилетние данные о смерти детей православного населения г. Казани (1879-1888 гг.). Казань, 1889.

33. ВЛКСМ в резолюциях его съездов и конференций. М.: Молодая гвардия, 1929.

34. Воробьёв Н.И. Казанские татары // Этнографическое исследование материальной культуры дооктябрьского периода. Казань,. 1953. ==

35. Время перемен: женщины и физическая активность. Физкультурно-оздоровительная работа в зарубежных странах. М.: ЦООНТИ-ФИС, 1989, №№ 3 (с. 14-16), 4 (с.3-15), 5 (с. 11-32), 7 (с. 11-16).

36. Всеобщая история. Т. I. М.: Политиздат, 1956.

37. Всесоюзная перепись населения 1936 г. Основные итоги. М.: Наука, 1992.

38. Гаврилов Б.Г. Поверья, обряды и обычаи вотяков Мамадышского уезда, Урясь-учинского прихода. Казань, 1880.

39. Галеев Э.Х. Татарские народные традиции физического воспитания и их использование в практике учебно-воспитательной работы. Дисс. канд. пед. наук. Казань, 1973.

40. Ганская O.A., Терентьева Л.Н. Этнос и семья в СССР (9 МКАЭН, Чикаго, 1973. -М., 1973.

41. Гизатуллина Н.М. Традиции татарской народной педагогики как средство формирования национального самосознания у учащихся-подростков. Дисс. канд. пед. наук. Казань, 1999.

42. Гоголь Н.В. Петербургские записки 1836 г. Собр. соч. в 7 томах. Т. 6. М.: Художественная литература, 1967.

43. Горький М. О религии. М., 1937.

44. Грачёв A.B., Коган М.С. История физической культуры в СССР с древнейших времён до конца 18 века. Хрестоматия. М.: ФиС, 1940.

45. Губайдуллина М., Губайдуллина К. Пища казанских татар //В кн. Вестник научного общества татароведения. Казань, 1927.

46. Даулей Р. Святки у крещённых татар Мамадышского и Лаишевского уездов Казанской губернии. Доклад в Общем Собрании О.А.И. и Э 25 февраля 1903 г.

47. Декреты Советской власти. Т. 1- М., 1957.

48. Древний мир на юге России. Сборник источников под ред. Б.А.Тураева и др. М., 1918.

49. Дронова Т. Команда молодости нашей. Вести КамАЗа, 1993, 17 июня.50.Дружба, 1985, 20 июня.51 .Дудкин А. Джиин у татар Казанского уезда . Северный вестник, 1890, № 6.

50. Женщины в СССР, 1991. Статистические материалы: Госкомстат СССР. М., 1991.

51. Женщины мира о мире. М.: Политиздат, 1975.

52. Женщины Республики Татарстан. Статистический сборник. Казань, 1995.

53. Женщины Страны Советов. Краткий исторический очерк. М., Политиздат, 1977.

54. Знамя революции, 1919, 20 мая.

55. Ингрэм А. Юридическое положение женщин в спорте. Спорт и образ жизни: Сборник статей. М., 1979.

56. Иорданская Ф.А. Физическая культура и спорт в жизни российских женщин. -Теория и практика физической культуры, 1998, № 9.

57. Ирвинг В. Жизнь Магомета. М. (без указ. года).

58. История физической культуры и спорта: Учебник для институтов физической культуры / Под ред. В.В.Столбова. М.: ФиС, 1983.

59. История Татарии в материалах и документах. М., 1937.

60. История Татарской АССР. Под ред. М.К.Мухарямова. Казань: Таткнигоиздат, 1980,256 с. ^

61. Исхаки Г. Идель-Урал. Набережные Челны: КамАЗ, 1993.

62. Ишмухаметов З.А. Социальная роль и эволюция ислама в Татарии. Казань, 1979.

63. Каневец Т.М. Женщины в советском физкультурном движении //Материалы VI республиканской научно-теоретической конференции по вопросам физического воспитания и спорта среди женской молодёжи. Ташкент: Медицина УзССР, 1976.

64. Карпини Иоанн де Плано. История монголов. СПб, 1910.

65. Карпушко H.A. Проблемы физического воспитания в русской педагогической прессе 90-х 900-х годов //В кн. Народное образование и педагогическая мысль России кануна и начала империализма. (Малоисследованные проблемы и источники). - М.: АПН СССР, 1980.

66. Касимова Р.Г. Женщины на вредных, опасных и тяжёлых производствах: труд, семья, социальная защита. Автореф. дисс. канд. социолог, наук. Казань, 1996.

67. Катанов И. Сказание инородцев о Казани. Казань, 1903.

68. Квитко Е. Из дальних странствий возвратясь. Чнлнинские известия, 1996, 13 января.

69. Кей Куваз «Кабуз-камэ», кодекс нравственности. XI век

70. Ключевский В.О. Сочинения: в 9-ти томах. Т.1. Курс русской истории. 4.1.// Под ред. В.Л.Янина. М., 1987.

71. Козлов В.И. Динамика численности народов. М., 1969.

72. Коблов Н.Я. О татаризации инородцев Приволжского края. Казань, 1910.

73. Коблов Я.Д. Религиозные обряды и обычаи татар-магометан. Казань, 1906.

74. Колчин Н.Т. Физическая культура и спорт в Татарии (исторический очерк). Казань, 1969.

75. Комсомолец Татарии, 1950, 6 ноября.

76. Комсомолец Татарии, 1967, 2 декабря.

77. Комсомолец Татарии, 1983, 4 сентября.

78. Комсомолец Татарии, 1985, 5 января.8 ¡.Конституция (основной закон) Союза Советских Социалистических Республик. Издание Верховного Совета СССР. М., 1947.

79. Конституция (основной закон) Союза Советских Социалистических Республик. М.: Политиздат, 1978.

80. Косвен М.О. Очерки истории первобытной культуры. М.: АН СССР, 1957.

81. Кравчик Б. Социальная роль и участие женщин в спорте //В кн. Спорт и образ жизни. М., 1979.

82. Красная Татария, 1926, 2 января.

83. Красная Татария, 1927, 11 августа.

84. Красная Татария, 1940, 22 марта.

85. Красная Татария, 1940, 30 июля.

86. Красная Татария, 1940, 8 августа.90.Красный архив, 1940, № 3.

87. Крупянская В.Ю., Будина О.Р., Полищук Н.С., Юхнева Н.В. Культура и быт горняков и металлургов Нижнего Тагила (1917-1970). М.: Наука, 1974, с.142.

88. Крымский А. Мусульманство и его будущность. М., 1899.

89. Кузнецова З.М. Народные игры на уроках физической культуры. Учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений физической культуры. Набережные Челны, 1996. „

90. Кузнецова З.М. Физическая культура и спорт в Республике Татарстан. Учебное пособие для преподавателей и студентов. Казань, 1998.

91. Кузнецова З.М. История физической культуры и спорта в Республике Татарстан. -Набережные Челны, 1999.

92. Кун JI. Всеобщая история физической культуры и спорта. Пер. с венгерского. М.: Радуга, 1982.

93. Кызыл Татарстан, 1928, 23 февраля.

94. Ландарь А.М. Роль физической культуры в культурном развитии женщин //Материалы VI республиканской научно-теоретической конференции по вопросам физического воспитания и спорта среди детей и молодёжи. Ташкент: Медицина УзССР, 1976.

95. Ленин В.И. Очередные задачи Советской власти. М.: Политиздат, 1968.

96. Ленин В.И. Речь на I Всероссийском съезде работниц 19 ноября 1918 г. Полн. собр. соч., т. 37

97. Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т.38.

98. Ленин В.И. Советская власть и положение женщины. Полн. собр. соч. Т.39.

99. Ю4.Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т.40.

100. Ленин В.И. Задачи Союзов молодёжи. Полн. собр. соч. Т.41.

101. Юб.Лесгафт П.Ф. Собрание педагогических сочинений, т.2.

102. Ю7.Лесгафт П.Ф. Избранные труды. М., 1987.

103. Лисицын Б.А. Спорт и религиозные организации. М.: ФиС, 1985.

104. Ю9.Лобочева Н.П. Формирование новой обрядности узбеков. М.: Наука, 1975.

105. Ю.Лядов В.И. Европейская Россия в физическом и этнографическом отношениях. -СПб, 1861.

106. Ш.Макаров Е. Что есть ШВСМ? Комсомолец Татарии, 1972, 2 марта.

107. Макарцев Н.А., Соболев П.А. Говорят цифры и факты. М.: ФиС, 1968.

108. ПЗ.Марихин Б. С победой, Валя!. Советская Татария, 1973, 11 июля.

109. Марихин Б. Счастье оставаться молодым. Советский спорт, 1974, 24 июля.

110. Марихин Б. Рапиры в бою. Советская Татария, 1976, 28 апреля.

111. Пб.Маркс К. и Энгельс Ф. Немецкая идеология. К.Маркс и Ф.Энгельс. Соч., т.З.

112. Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., т.23.

113. Массэ А. Ислам: Очерки истории. М.: Восточная литература, 1962.

114. Материалы XXVI съезда КПСС. М., Политиздат, 1981.

115. Материалы по истории Татарии. Вып. 1. Казань: Татиздат, 1965.

116. Материалы Европейской конференции. Пер. ВНИИФК- Стокгольм, 1996.

117. Молодой коммунист, 1989, 28 сентября.

118. Морган Л.Г. Дома и домашняя жизнь американских туземцев. Л., 1934.

119. Муртазин Х.М. Современные тенденции развития физической культуры и спорта в Республике Татарстан //В кн. Физическая культура и здоровье. Казань, 1996.

120. Мусина Р.Н. К вопросу о месте и роли религии в жизни современных татар (по материалам этносоциологических исследований в Татарстане) //В кн. Современные национальные процессы в Республике Татарстан. Выпуск 1. Казань, 1992

121. Пб.Мустафин Р. Как Татар «штамповали». Комсомолец Татарии, 1991, 23 августа.

122. Назарова И.Б. Совершенствование системы охраны здоровья как фактор гармонизации жизни работницы-матери. Автореф. дисс. канд. социолог, наук. Казань, 1995.

123. НАРТ. Ф. 7453, оп.З, ед.хр.1.

124. НАРТ. Ф. 7453, оп.З, ед.хр.840.

125. НАРТ. Ф. 7453, оп.З, ед.хр.841.

126. НАРТ Ф. 7453, оп.З, ед.хр.895.

127. НАРТ, Ф. 7453, оп.З, ед.хр.1144.

128. НАРТ, Ф. 7453, оп.З, ед.хр. 1261.

129. НАРТ. Ф. 7453, оп.З, ед.хр. 1145.

130. Насыри К. Избранные произведения. Казань, 1977.

131. НГА ИПД РТ. Ф. 8237, оп.1, д.22, л.11-13; Тормыш, 1914, 25 мая. Перевод Ба-риева.

132. Новиков А. Команда Татарии сильнейшая. - Комсомолец Татарии, 1971, 20 августа.

133. Нугманов В. Эстафета в честь героев. Комсомолец Татарии, 1980, 11 мая.

134. Олимпийская энциклопедия. Гл. ред. С.П.Павлов. М.: «Советская энциклопедия», 1980.

135. Описание Московии при реляциях графа Карлейля. Историческая библиотека, 1879, №5.

136. Осипов П. Призвание готовить чемпионов. - Советская Татария, 1975, 26 ноября.

137. Основные постановления, приказы и инструкции советской физической культуры и спорта 1917-1957 годов. Сост. И.Г.Чудинов. М., 1959.143.0тчёт Татарского совета ДСО «Спартак» за 1968 год. Казань, 1969.

138. Отчёт ЦИК и СНКIV созыва ТАССР Казань, 1927

139. Охрана здоровья в СССР. М., 1990.

140. Нб.Партархив Татарского ОК КПСС, Ф. 100, оп.Ю, ед.хр.89, л.48.

141. Партархив Татарского ОК КПСС, Ф.100, оп.10, ед.хр.11, л.264-265.

142. Партархив Татарского ОК КПСС, Ф. 4034, оп.З, д. 11, л.46.

143. Партархив Татарского ОК КПСС, Ф. 4034, оп.13, ед.хр.109, л.43.

144. Партархив Татарского ОК КПСС, Ф. 4034, оп.20, ед.хр.96, л.52-57.

145. Партархив Татарского ОК КПСС, Ф. 4034, оп.23, ед.хр.325, л.77.

146. Партархив Татарского ОК КПСС, Ф. 4034, оп.26, д.81, св.545, л.26-30.

147. Паули Ф. Народы России. Этнографический обзор населения России. СПб., 1863.

148. Пименов В.В. Удмурты: опыт компонентного анализа этноса. Л., 1978.

149. Письма трудящихся к В.И.Ленину. М., Госполитиздат, 1960.

150. Платонов В.Н., Гуськов С.И. Олимпийский спорт: Учебник в 2 кн.. Киев: Олимпийская литература, 1994. Кн. 1.

151. Платонов В.Н., Гуськов С.И. Олимпийский спорт: Учебник в 2 кн.. Киев: Олимпийская литература, 1994. Кн. 2.

152. Плеханов Г.В. Письма без адреса. Письмо 3. Соч., т. 14. М., 1926.

153. Плешицер А.Я., Курбангалеев С.М. I Поволжская спартакиада, 15-18 августа 1934 г. Казань: Татиздат, 1934.

154. Покровский Е.А. Детские игры, преимущественно русские (в связи с историей, этнографией, педагогией и гигиеной. М., 1887.

155. Пономарёв Н.И. Возникновение и первоначальное развитие физического воспитания. М., 1970. '

156. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О руководстве физической культурой и спортом в стране» от 9 января 1959 г. Правда, 1959, 11 января.

157. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О мерах по дальнейшему развитию физической культуры и спорта» от 11 августа 1966 г. Правда, 1966, 12 августа.

158. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «Об улучшении руководства физической культурой и спортом в стране» от 17 октября 1968 г. Правда, 1968, 18 октября.

159. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О введении нового Всесоюзного физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне СССР (ГТО)» от 17 января 1972 г. Советский спорт, 1972, 3-4 марта.

160. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О дальнейшем подъёме массовости физической культуры и спорта» от 11 сентября 1981 г. Правда, 1981, 14 сентября.

161. Программа развития физической культуры и спорта в Республике Татарстан. -Казань, 1995.

162. Путешествие Ахмеда ибн Фаддана на реку Итиль. Казань, 1999.

163. Пятьдесят лет ТАССР. Жилищно-коммунальное хозяйство и бытовое обслуживание населения. Казань, 1970.

164. Раимова С.И. Татарские народные традиции в эстетическом воспитании и исследование их в школьной практике. Дисс. канд. пед. наук. Казань, 1973.

165. Риттих А.Ф. Материалы для этнографии России. Казанская губерния. Ч. I и II. -Казань, 1970.

166. Романова З.Г. Женщина в спорте //Материалы VI республиканской научно-теоретической конференции по вопросам физического воспитания и спорта среди детей и молодёжи (Физическая культура среди детей женской молодёжи). Ташкент: Медицина УзССР, 1976.

167. Рыбаков С. Музыка и песни уральских мусульман. СПб, 1897.

168. Рыбин В.А. Современные аспекты политизации ислама. Известия АН Киргизской ССР. Общественные науки, 1988, № 2.

169. Рябушкин М. Краткая история города Казани. Казань, 1850.

170. Савинов Л.И. Семья и общество: История, современность и взгляд в будущее. -Изд-во Мордовского ун-та, 1992, 144 с.

171. Сандри М. Тырлыйкэле. Казань, 1981.

172. Сбоев В.А. О быте крестьян в Казанской губернии. Казань, 1856.

173. Сборник материалов по вопросам физкультурной работы. М., 1943.

174. Сел о Кулуши Мамадышского района. АКЭ, 1971.

175. Семёнов H.A. Сабан-туй. Казань, 1929.

176. Семёнов H.A. Национальные народные праздники в Татарии и их физкультурное значение. Казань, 1945.

177. Сидоров Ю.В. Лыжные гонки. Чемпионы, победители и призёры чемпионатов мира, Европы, СССР, РСФСР и международных соревнований. Казань, 1995

178. Соболева Т.С. О проблемах женского спорта. Там же.

179. Собрание законов и распоряжений Рабоче-крестьянского правительства Союза Советских Социалистических Республик (отдел 1), № 39, 1936, 23 июля.

180. Советская власть и раскрепощение женщины (Сборник декретов и постановлений РСФСР). М., 1921.

181. Советская Татария, 1981-1983: Статистический сборник. Казань, 1984.

182. Советская Татария в 9-й пятилетке. Казань, 1975.

183. Советская Татария в 11-й пятилетке. Казань, 1986.

184. Советская Татария, 1986-1990: Шаги перестройки. Казань, 1988.193.Советская Татария194.Советская Татария195.Советская Татария196.Советская Татария197.Советская Татария198.Советская Татария199.Советская Татария200.Советская Татария201.Советская Татария

185. Советская Татария 203 . Советская Татария1941, 6 февраля. 1945, сентябрь-октябрь. 1952, 26 декабря.1967, 19 декабря.1968, январь.1974, 24 июля.1975, 26 ноября.1979, 15 июля.1980, 26 июля. 1991, 2 марта. 1991, 7 октября.

186. Советские спортсмены чемпионы Олимпийских игр. Справочник /Автор-составитель Аветисян А.К. - М., 1991.

187. Советский олимпийский пьедестал. Справочник. М.: «Советский спорт», 1992.

188. Советский спорт, 1973, 26 апреля.

189. Советский спорт, 1974, 10 августа.

190. Советский спорт, 1984, 19 июня.

191. Советский спорт, 1985, 15 июня.

192. Советский спорт, 1986, 10 сентября.

193. Советский спорт, 1992, 22 октября.

194. Советский энциклопедический словарь. М., 1980.

195. Советское здравоохранение. Краткий статистический сборник. М., 1990.

196. Соловьёв С.М. История России с древнейших времён. 3-е издание, т.1. кн.1.

197. Соколова В.К. Весенне-летние календарные обряды русских, украинцев и белорусов. М.: Наука, 1979.

198. Спутник физкультурного работника. Под. ред. В.А.Ивонина. М., 1972.

199. Сталин И.В. Марксизм и национально-колониальный вопрос. М.: Госполитиздат, 1952.

200. Статистика на службе здоровья. М., 1968.

201. Столбов В.В. История физической культуры: Учебник для студентов педагогических вузов. М., 1989. - = ■ -------- .

202. Столярова Г.Р., Титов Т.А. Этническая культура как индикатор самосознания в национально-смешанных семьях (по материалам изучения г. Казани) //В кн. Современные национальные процессы в Республике Татарстан. Выпуск 1. Казань, 1992.

203. Сухарев A.A. Казанские татары. Опыт этнографического и медико-биологического исследования. СПБ, 1904.

204. Таннер. Описание путешествия польского посольства в Москву в 1678 г. М., 1891.

205. Таникеев М. Намаз и гимнастические упражнения. Фрунзе, 1970.

206. Татары Среднего Поволжья и Приуралья. М., 1967.

207. Томилин С.А. Демография и социальная гигиена. М., 1973.

208. Торнау Н. Изложение начал мусульманского законоведения. Без указ. изд. данных.227.Труд, 1936, 21 февраля.228. Труд, 1936, 1 июня.229.Труд, 1966, 25 декабря.

209. Тукай Г. Избранное в 2-х томах. Т.2. Казань, 1961.

210. Уразман Р. Татар халыкнын йолалары Ьэм бэйрэмнэре. Казан: Татарстан китаб нэшриты, 1992.

211. Уразманова Р.К. Современные обряды татарского народа. Казань, 1984.

212. Уразманова Р.К. Семейный быт татар //В кн. Этнокультурное районирование татар Среднего Поволжья (опыт комплексного исследования). Казань, 1991.

213. Уразманова Р.К. Особенности традиционных праздников татар Среднего Поволжья //Там же.

214. Уразманова Р.К. Быт рабочих-нефтяников юго-востока Татарии //Там же.

215. Урланис. Рождаемость и продолжительность жизни. М., 1963.

216. Урманчеев Ф.И. Этнические сказания татарского народа. Казань, 1980.

217. Фахрутдинов P.P. Археологические памятники Волжко-Камской Булгарии и её территория. Казань, 1975.

218. Физическая культура, спорт и туризм. Сборник руководящих материалов. М.: Профиздат, 1963.

219. Физическая культура и здоровье //Сборник материалов. Первая республиканская совместная научно-практическая конференция работников физической культуры и здравоохранения. Казань, 1996.

220. Филатова А. О старых и новых обрядах. М.: Профиздат, 1967.

221. Фирштейн JI.A. О некоторых обычаях и поверьях, связанных с рождением и воспитанием ребёнка у узбеков Южного Хорезма //В кн. Семья и семейные обряды у народов Средней Азии и Казахстана. М.: Наука, 1978

222. Фукс К.Ф. Казанские татары в статистическом и этнографическом отношениях. -Казань, 1844.

223. Фукс К.Ф. О татарских женщинах. Казанские губернские ведомости, 1844, № 1.

224. Халиков А.Х. Древнее население Среднего Поволжья. М.: Наука, 1969.

225. Халиков А.Х. Кто мы булгары или татары? - Казань, 1992.

226. ЦГА ИПД РТ, Ф. 15, оп.8, д.804, л.3-77.

227. ЦГА ТАССР, Ф.100, оп.1, ед.хр.2238, л.46-47.

228. ЦГА ТАССР, Ф.100, оп.1, ед.хр.3103, л.49-55. 250 ЦГА ТАССР, Ф.100, оп.1, ед.хр.2483, л.66-67. 251.ЦГА ТАССР, Ф.732, оп.1, ед.хр.438, л.1.

229. Шалимов А. Верить в себя. Советская Татария, 1980, 19 июля.

230. Шарафутдинов Д.Р. Сабантуй образ жизни народа. Научно-популярный очерк.- Казань, 1997.

231. Швейгер-Перхенфельд А.Ф. Женщина, её жизнь, нравы и общественное положение у всех народов земного шара. М.: Кураре-М, 1998.

232. Штернберг Л.Я. Первобытная религия в свете этнографии. JL, 1936. 258.Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека. - К.Маркс и

233. Энгельс. Ф. Соч. Т.22. 262.Этнографическое описание Казанской губернии. Журнал Министерства внутренних дел, ч. XXXIX, 1884, № 1. 263.Энциклопедический словарь по физической культуре и спорту. T l. - М.: ФиС, 1961.

234. Янбулатов X., Мазединов А. В чём вред обрядов и праздников ислама. М.: Знание РСФСР, 1960.

235. Coubertin Р. de. Der Olympische Gedanke: Reden und Aufsaetze. Lausanne, Stuttgart, Sportverlag, 1966.

236. Diem K. Weltgeschichte des Sports und der Leibesubungen. Stuttgart, 1960.

237. Hartmann H. The Family as the Locus of Gender Class and Political Struggle: the Example of House work / Signs. N 3.

238. Mauer O. A travers les anneaux olimpiques. Gerf, 1960.

239. Morgan L.N. Ancient Society, or Researches in the Lines of Human Progress from Savagery through Barbarism to Civilization. London, 1877.

240. Olympic Charter, 1991. Lausanne, IOC, 1993.

241. Van Dalen D.B., Mitchel E.D., Bennet B.L. History of Physical Education. N.-Y., 1953.

242. Vieth. Versuch einer Encyklopaedie der Leibesubungen. Erster Teil. Berlin, 1794.