Фрейм деструктивного действия и особенности его актуализации: На материале английского языка тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, кандидат филологических наук Валько, Ольга Владимировна

• Валько, Ольга Владимировна
• кандидат филологических наук
• 2005

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Валько, Ольга Владимировна

Введение.

Глава I. Изучение когнитивных свойств языка.

1.1 Когнитивный подход к изучению языка.

1.2 Понятие категоризации в языке.

1.3 Структура категории.

1.4 Когнитивные структуры представления знания.

1.4.1 Схемы: скрипты и фреймы.

1.4.2 Классификации фреймов.

1.4.3 Типы фреймов.

Выводы по главе 1.

Глава II. Репрезентация когнитивных структур в языке.

2.1 Структурные особенности глагольной категоризации.

2.1.1 Понятие «инвариант».

2.1.2 Понятие «прототип».

2.2 Явление глагольной инкорпорации.

2.3 Явление глагольной дезинкорпорации.

Выводы по главе II.

Глава III. Когнитивный и категориальный потенциал глаголов деструктивного действия.

3.1 Соотношение ситуации деструктивного действия и каузативной ситуации.

3.1.1 Субъект, цель, мотив и причина деструктивного действия как взаимосвязанные компоненты структуры.

3.1.2 Объект и характер нарушения структуры как организующие элементы семантики глагола.

3.1.3 Средства выражения результативности деструктивного действия.

3.2 Категориальные эффекты в рамках категории деструктивного действия.

3.3 Этапы развития ситуации деструктивного действия.

3.4 Синтаксические модели отражения деструктивного действия.

3.4.1 Активная модель деструктивного действия.

3.4.2 Пассивные модели деструктивного действия.

Выводы по главе 3.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Фрейм деструктивного действия и особенности его актуализации: На материале английского языка»

Данное диссертационное исследование посвящено анализу значений английской глагольной лексики со значением деструктивного действия (далее ДД) с точки зрения когнитивной семантики и прототипической семантики, а также теории фреймов.

Глаголы деструктивного действия (далее ГДД) в английском языке практически не служили объектом специального исследования. В той или иной степени некоторые глаголы данной группы были рассмотрены на материале русского языка (Уфимцева 1980; Апресян 1995; Падучева 2004); подробно были исследованы и классифицированы глаголы немецкого языка (Скорнякова 1993). В исследованиях на материале английского языка часто рассматривались только подкатегории ГДД: синонимический ряд с доминантой to break (Данилова 1983), глаголы со значением прекращения жизни (Vendler 1967; Pulman 1983; Гольдберг 2000). Кроме того, многие исследователи обращались к ГДД как к единицам, иллюстрирующим определенные грамматические явления (переходность, каузативность, результативность, конверсия и т. д.) (Pulman 1983; Дикусарова 1995; Клишин 2000), не рассматривая системные и категориальные особенности и семантику данной группы.

Актуальность исследования заключается в системном описании и анализе ГДД, выявлении их семантических и грамматических категориальных признаков, построении модели представляемой ими ситуации и соотнесении этой модели с элементами более высоких уровней (фрейм каузативной ситуации и фрейм физического воздействия). Сочетание фреймового подхода и теории прототипов позволяет выявить особенности глагольной номинации и категориальные признаки глаголов, учитывая человеческий фактор в языке и рассматривая язык в тесной взаимосвязи с мышлением и практической деятельностью человека. Актуальность работы обеспечивается также тем, что анализ ситуаций деструктивного действия (далее СДД) производится на основе теории фреймов, которая подтвердила свою успешность в многочисленных исследованиях последних лет.

Непосредственный объект исследования — английские ГДД, а именно: to destroy, to annihilate, to break, to kill, to wound, etc. (всего 726 лексических единиц). ГДД образуют лексико-грамматическую категорию, единицы которой обнаруживают общий категориальный компонент в своей семантике, а также демонстрируют общие грамматические признаки и употребляются в определенных грамматических моделях.

Предметом исследования являются когнитивные структуры (фреймы), которые репрезентируют СДД и соотносятся с ГДД. Данные структуры актуализируются при употреблении ГДД в речи, и в каждом конкретном случае происходит адаптация абстрактной (инвариантной) модели ДД к номинируемой СДД.

Целью работы является определение СДД, идентификация семантических и грамматических элементов, участвующих в создании прототипа и инварианта ГДД, а также модификации структуры значения глаголов этой группы.

В соответствии с поставленной целью исследования в диссертации решаются следующие задачи:

1. Выделить лексико-семантическую группу ГДД в современном английском языке, исследовать особенности их значения и принципы системной организации.

2. Выявить структуру прототипического фрейм СДД и его компоненты, а также способы актуализации фрейма в английском языке.

3. Исходя из наличия в значениях глаголов общих признаков, маркирующих конкретную СДД провести семантическую классификацию лексических единиц исследуемой группы.

4. Рассмотреть явление инкорпорации и дезинкорпорации на примере

ГДД.

5. Выявить особенности функционирования активной и пассивной синтаксической модели в отношении к ГДД.

6. Рассмотреть категориальные и прототипические эффекты, возникающие при употреблении ГДД в речи.

Материалом для исследования послужили данные толковых словарей и тезаурусов современного английского языка, электронных словарей и энциклопедий, примеры употребления ГДД из художественных произведений английских и американских писателей 19-го и 20-го века. В анализе участвовали 12650 примеров из общего объема материала около 60 ООО страниц.

Научная новизна исследования состоит в том, что впервые в таком объеме группа ГДД была описана на материале английского языка. При этом в ходе анализа учитывались разнородные компоненты структуры значения. В работе осуществлена классификация данных глаголов и предложен способ описания структуры при помощи семантических примитивов А. Вежбицкой. Определены релевантные признаки СДД, на основании чего описана модель ДД, выявлен когнитивный и категориальный потенциал группы ГДД.

Набор методов и приемов исследования определяется общим направлением работы и конкретными задачами каждого этапа. При выявлении и классификации ГДД была произведена сплошная выборка лексических единиц из словарей и художественной литературы и осуществлен компонентный анализ на основе словарных дефиниций, дополненный процедурой лексических трансформаций. Кроме того, были использованы методы контекстуального анализа и интерпретации, метод количественной обработки данных. В ходе исследования применялись принципы «фреймовой семантики» Ч. Филлмора и элементы методики семантического исследования сложноструктурированных глаголов, предложенной Л. С. Гуревич.

На защиту выносятся следующие положения: 1. ГДД соотносятся с внеязыковой СДД и отражают разные аспекты этой ситуации. Наличие нескольких участников и разных компонентов СДД обуславливает сложный характер номинации и неоднородность распределения семантических и категориальных признаков в структуре значения глаголов, возможность информационно-семантических сдвигов при их употреблении.

2. Выделение ГДД как отдельной категории строится на наличии общих семантических и грамматических признаков. К семантическим признакам относятся указание на «воздействие на структуру» и «нарушение структуры» / «уничтожение» / «негативное функциональное изменение». Грамматические признаки прототипа включают «каузативность» и «активность» для переходных глаголов, «инактивность» и «результативность» для непереходных глаголов. Общие признаки каузативных глаголов и ГДД, позволяют рассматривать ДД как частный случай каузативной ситуации.

3. Структура значения ГДД соотносится с фреймом ДД и фиксирует связь между участниками ситуации (субъектом и объектом деструкции), а также характеризует способ, цель, результат ДД, идентифицируя конкретную СДД.

4. Информация об участниках или компонентах ситуации может быть инкорпорирована в структуру значения (статический аспект языковой системы), а также дезинкорпорирована в процессе употребления (динамический аспект языковой системы).

5. При употреблении ГДД всегда реализуется прототипический (классифицирующий) компонент значения (указание на деструктивные изменения), в то время как идентифицирующий компонент значения может быть релевантным и реализовываться или быть нерелевантным и исключаться из смысловой структуры. Такая подвижность значения обуславливает возможность движения глагольной единицы по оси «генерализация - конкретизация».

6. Употребление ГДД в активной и пассивной конструкции, использование ГДД, обозначающие разные этапы СДД, представляет разные способы когнитивного профилирования ДД в речи.

7. ГДД обнаруживают категориальные или прототипические эффекты, которые заключаются в разной степени прототипичности членов категории и наличии градации в проявлении признаков ДЦ.

Теоретическая значимость проведенного исследования видится в системном описании многочисленной группы глаголов (726 единиц), имеющих сложное лексическое значение, которые до настоящего времени не подвергались системному изучению на материале английского языка. Результаты исследования вносят вклад в развитие когнитивной семантики, теории категоризации и лингвистической теории прототипов. Использование принципов универсальной семантики и семантических примитивов помогают разработать и представить структуру значения ГДД, а также выявить их когнитивный потенциал. Предлагаемые модели СДЦ способствуют более точному описанию особенностей языковых средств репрезентации ДЦ в английском языке, а также способ описания глагольного значения типизировано.

Практическая значимость работы состоит в возможности использования результатов исследования в практике преподавания английского языка, в теоретическом курсе по грамматике, при проведении семинарских занятий и спецкурсов по лексической семантике, при составлении учебных пособий, а также при руководстве курсовыми и дипломными работами.

Апробация работы. Результаты исследования обсуждались на заседаниях кафедры английской филологии № 1, а также на семинарах аспирантов Кемеровского государственного университета. По теме диссертации были сделаны доклады на научных конференциях и опубликованы статьи в международных и всероссийских научных сборниках.

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех исследовательских глав с выводами по каждой главе, заключения, библиографии и списков использованных словарей и литературных

Заключение диссертации по теме «Теория языка», Валько, Ольга Владимировна

Выводы по главе 3

Анализ собранного фактологического материала показал, что прототип СДД представляет собой частный случай и модификацию каузативной ситуации, поскольку СДЦ включает в себя все этапы каузативной ситуации, но указывает на конкретный ее исход — достижение деструктивного эффекта/результата (разрушение/уничтожение объекта или невозможность его функционирования).

Каузативное значение получает морфологическое выражение у 110 ГДЦ, которые в ряде случаев имеют показатели каузативности (префиксы и суффиксы, передающие каузативное значение). Кроме того, 73 % ГДЦ (530 единиц) могут употребляться как каузативно-акциональные, так и непереходные процессуальные, не имея показателей каузативности. Остальные 196 глаголов относятся только к непереходным.

Использование языка семантических примитивов А. Вежбицкой (1996, 1999) позволяет описать модель ДЦ, соответствующую фрейму ДЦ.

Достоинством такого описания является возможность указать на априорные процедурные требования к компонентам и участникам ситуации, которые реализуются в поверхностной структуре другими членами предложения. Априорные требования могут затрагивать характеристики субъекта, объекта, инструмента или способа действия, а также намерения или мотивы субъекта.

Применение терминов универсального языка при анализе конкретных употреблений глаголов позволяет выявить неотраженные в поверхностной структуре предложения этапы и компоненты ситуации. Понимание высказывания, содержащего единицы со значением ДД, опирается на знание фреймовых структур, когнитивное содержание конкретной единицы и ее соотнесенность с реальной ситуацией.

Единицы могут быть классифицированы по принципу включенности терминальной информации в структуру значения ГДД. Единица может входить в несколько групп или подгрупп в зависимости от степени сложности семантики единицы. Более того, наличие одного инкорпорированного элемента ситуации подразумевает наличие другого, то есть инкорпорация часто носит комплексный характер.

В следствие этого предлагается рассматривать субъект, цель, мотив и причину ДД, а также объект и характер нарушения структуры как взаимосвязанные компоненты структуры значения ГДД и организующие элементы семантики глагола. При изучении этапов СДД, нами было отмечено, что большая часть глаголов демонстрирует отражение промежуточного и конечного этапа деструкции. Зафиксированы грамматические показатели ориентированности некоторых глаголов на результат.

Активная и пассивная модели употребления представляют разные способы представления СДД и обнаруживают различия в содержании глубинных семантических ролей в зависимости от семантики глаголов и профилирования ситуации.

Заключение

Когнитивный аспект языка будет всегда представлять большой интерес для лингвистики и когнитивистики, поскольку он предполагает изучение двух видов человеческой деятельности (речевой и когнитивной), которые лишь с большой степенью абстракции могут рассматриваться в отдельности. До сих пор не были установлены со всей определенностью связи, существующие между единицами языка и когниции, не была исследована до конца сущность процессов восприятия, обработки и порождения речи. Их изучение осуществляется при помощи текстов, представляющих результат функционирования языка и когнитивной системы человека. Очень важно, что текст отражает не только индивидуальные особенности мышления человека, но и демонстрирует когнитивную специфику языка, являющегося «категориальным механизмом». Язык накладывает отпечаток на когнитивного субъекта, поскольку тот мыслит в рамках категорий и единиц этого языка и преломляет действительность через его призму.

Проблема взаимодействия языка и мышления проявляется наиболее ярко в семантике, и особенно в семантике глагольных единиц, которые, как известно, являются единицами сложной номинации и представляют ситуацию с точки зрения всей совокупности участников и компонентов. ГДД соотносятся с внеязыковой СДД и отражают разные аспекты этой ситуации (участников и разные компоненты ситуации). Любая ситуация действия включает несколько аспектов, что обуславливает сложный характер номинации и неоднородность распределения семантических и категориальных признаков в структуре значения глаголов.

Использование понятий «фрейм», «прототип» и «инвариант» позволяет успешно исследовать семантическую структуру и грамматические особенности единиц и выявить категориальный и когнитивный потенциал самих единиц и различных языковых явлений. Это обусловлено тем, что структура значения ГДД соотносится с фреймом ДД и фиксирует связь между участниками ситуации (субъектом и объектом деструкции), а также характеризует способ, цель, результат ДД, идентифицируя конкретную ситуацию деструкции.

Выделение ГДД как отдельной категории строится на наличии общих семантических (указание на «воздействие на структуру», «нарушение структуры», «уничтожение», «негативное функциональное изменение») и грамматических признаков («каузативность» и «активность» для переходных глаголов, «инактивность» и «результативность» для непереходных глаголов). Общие признаки каузативных глаголов и ГДД, позволяют рассматривать ДД как частный случай каузативной ситуации и уточнять особенности функционирования через прототип каузативного фрейма.

Поскольку языковые общности прошли разные пути познания, то и результаты познания, закрепленные в языке, будут различны. Сопоставляя лексику и грамматику языка, можно выявить, что они находятся во взаимодействии и отражают концептуальную картину мира, в основу которой положены признаки внеязыковой действительности и принципы ее организации, значимые для человека и отражающие его роль в данном явлении. Так, группы единиц со значением ДД указывают на особенности субъекта и объекта действия, способ осуществления действия (в том числе использование инструментов, приспособлений, дополнительных средств), цель, мотив, причину и результат ДД.

Информация об участниках или компонентах ситуации, которая является важной для данного языкового сообщества, может быть инкорпорирована в структуру значения, а также дезинкорпорирована при необходимости в процессе употребления. Однако система языка накладывает определенные ограничения на процесс дезинкорпорации.

В настоящей работе на обширном фактологическом материале показано, что СДД содержит целый комплекс знания, характеризующий особенности экстралингвистической реальности. Анализ элементов, составляющих СДД, позволяют найти ключ к решению вопроса о когнитивных предпосылках номинации и различных языковых процессов.

ГДД охватывают определенную денотативную область и демонстрируют достаточно широкий когнитивный потенциал.

Анализ материала показал, что при употреблении ГДД всегда реализуется прототипический (классифицирующий) компонент значения, в то время как идентифицирующий компонент значения в некоторых случаях может исключаться из смысловой структуры, обеспечивая глаголу возможность движения по оси «генерализация - конкретизация», то есть возможность обозначить либо более широкий, либо более конкретный класс ситуаций.

Употребление ГДД в активной и пассивной конструкциях и использование ГДД, обозначающих разные этапы СДД, представляют разные способы когнитивного профилирования СДД. ГДД обнаруживают категориальные или прототипические эффекты, которые заключаются в разной степени прототипичности членов категории и наличии градации в проявлении признаков ДД.

Принимая во внимание актуальность когнитивного подхода и недостаточную исследованность семантики языковых единиц и явлений с когнитивных позиций, продолжение подобных исследований следует считать оправданным и необходимым. В качестве развития результатов данного исследования можно предложить более подробный разбор и классификацию отдельных групп ГДД или единиц другой морфологической принадлежности (существительных, прилагательных), фразеологических и фразеоматических единиц. Кроме того, большой интерес представляет исследование абстрактного или метафорического употребления ГДД с позиций когнитивных основ для метафорического переноса и характеристик тех сущностей, которые выступают в роли субъекта или объекта ДД.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Валько, Ольга Владимировна, 2005 год

1. Агамдшанова, В. А. Семантика итеративности в контексте (на материале современного английского языка): Автореферат дис. . д.ф.н. (специальность 10.02.04) / В. А. Агамдшанова. — Ленинград, 1982. — 42 с.

2. Агрова, О. В. Прагматика модальности метаязыковой организации перевода: Автореф. дис. канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / О. В. Агрова. Волгоград, 1994. - 20 с.

3. Андреев, С. Н. Многомерный подход: кластерный и дискриминантный анализ лингвистических данных / С. Н. Андреев // Многомерный анализ в лингвистике: Сборник научных статей. Смоленск: СГПУ, 2002. - С. 3-19.

4. АПВИГЯ Актуальные проблемы в исследовании германских языков (когнитивный аспект изучения лексикона): Сборник научных трудов / под ред. С. М. Прокопьевой / АПВИГЯ. - М.: Компания Спутник*, 2001. - 65 с.

5. Апресян, Ю. Д. Избранные труды, том I. Лексическая семантика / Ю. Д. Апресян. — М.: Школа «Языки русской культуры», Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 1995. 472 с.

6. Арнольд, И. В. Семантика. Стилистика. Интертекстуальность: Сборник статей / науч. ред. П. Е. Бухарин. / И. В. Арнольд. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 1999. 444 с.

7. Арутюнова, Н. Д. Предложение и его смысл / Н. Д. Арутюнова. М.: Наука, 1976.-384 с.

8. Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека / Н. Д. Арутюнова. М.: Языки русской культуры, 1999. - 896 с.

9. Бабайлова, А. Э. Роль «ключей» в авторском тексте для адекватного понимания и перевода / А. Э. Бабайлова // Перевод как моделирование и моделирование перевода. Тверь: Тверской государственный университет, 1991.-С. 58-64.

10. Бабушкин, А. П. Концепты разных типов в лексике и фразеологии и методика их выявления / А. П. Бабушкин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Научное издание / под ред. И. А. Стернина. —

11. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. С. 52-57.

12. Бабушкин, А. П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка, их личностная и национальная специфика: Автореф. дис. . д-ра. филол. наук (специальность 10.02.19) / А. П. Бабушкин. Воронеж, 1998. — 44 с.

13. Байкеева, В. М. Семантические параметры непереходных глаголов современного английского языка: Автореф. дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / В. М. Байкеева. Львов, 1986. — 16 с.

14. Балл и, Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка / Ш. Балл и. М.: Изд-во иностр. лит-ры, 1955.-416 с.

15. Баранов, А. Н. Введение в прикладную лингвистику / А. Н. Баранов. М.: Едиториал УРСС, 2001. - 360 с.

16. Баранов, А. Н. Постулаты когнитивной семантики / А.Н. Баранов, Д.О. Добровольский // Известия РАН. Серия лит. и яз. - 1997. - том 56. - № 1. -С. 11-21.

17. Бархударов, Л. С. Английский язык / Л. С. Бархударов, Е. Г. Беляевская, Б. А. Загорулько, Е. Д. Швейцер // Языки мира: Германские языки. Кельтские языки. М.: Academia, 2000. - С. 43-87.

18. Болдырев, Н. Н. Инварианты и прототипы в системной и функциональной категоризации английского глагола / Н. Н. Болдырев // Проблемы функциональной грамматики: Семантическая вариативность/ инвариантность. Санкт-Петербург: «Наука», 2003. - С. 37-53.

19. Болдырев, Н. Н. Категориальное значение глагола: Системный и функциональный аспекты / Н. Н. Болдырев. СПб: Изд-во РГПУ, ТГУ, 1994.-171с.

20. Болдырев, Н. Н. Когнитивная семантика (Курс лекций по английской филологии) / Н. Н. Болдырев. — Тамбов: Изд-во Тамбовского ун-та, 2001. — Изд. 2-е, стер. 123 с.

21. Болдырев, Н. Н. Концепт и значение слова / Н. Н. Болдырев // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Научное издание / под ред. И. А. Стернина. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001а. — С. 25-36.

22. Бондарко, А. В. Инварианты и прототипы в системе функциональной грамматики / А. В. Бондарко // Проблемы функциональной грамматики: Семантическая вариативность/инвариантность. — СПб: «Наука», 2003. — С. 5-36

23. Бондарко, А. Г. Теория морфологических категорий / А. Г. Бондарко. -Л.: Наука, 1971.-255 с.

24. Бондарко, А. Г. Функциональная грамматика / А. Г. Бондарко. Л.: Наука, 1984.-136 с.

25. Булыгина, Т. В. Языковая концептуализация мира (на материале русской грамматики) / Т. В. Булыгина, А. Д. Шмелев. М.: Школа «Языки русской культуры», 1997. - 576 с.

26. Валеева, Д. Л. Роль глагольных единиц в формировании предикативного поля: Автореф. дис. канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / Д. Л. Валеева. Уфа, 2000. - 24 с.

27. Васильев, Л. Г. Текст и его понимание / Л. Г. Васильев. Тверь: Тверской гос-ный университет, 1991. — 68 с.

28. Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание / А. Вежбицкая. М.: Рус. словари, 1996.-411 с.

29. Вейнрейх, У. О семантической структуре языка / У. Вейнрейх // Новое в зарубежной лингвистике. М.: «Прогресс», 1970. — вып. X. — С. 163-249.

30. Величковский, Б. М. Современная когнитивная психология / Б. М. Величковский. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. 336 с.

31. Виноград, Т. О понимании компьютеров и познания / Т. Виноград, Ф. Флорес // Язык и интеллект / пер. с англ. и нем. / сост. и вступ.ст. В. В.

32. Петрова. — М.: Издательская группа «Прогресс», 1996. — С. 185-229.

33. Виноград, Т. К процессуальному пониманию семантики / Т. Виноград // Новое в зарубежной лингвистике. 1983. - вып. XII - С. 123-171.

34. Вишнякова, О. Д. Язык и концептуальное пространство (на материале современного английского языка): Монография / О. Д. Вишнякова. М.: МАКС Пресс, 2002. - 380 с.

35. Володин, А. П. Каузативные глаголы и каузативные глагольные структуры в ительменском языке / А. П. Володин // Типология каузативных конструкций: Морфологический каузатив. Л.: Наука, 1969. - С. 170-178.

36. Володина, М. Н. Основные направления когнитивной лингвистики в Германии / М. Н. Володина // Вестник Московского Университета. 1994. - № 6. - С. 25-32.

37. Воронцова, М. И. Об иконичности выражения глагольных ролей и грамматике конструкций / М. И. Воронцова, Е. В. Рахилина // <http://lingvolab.chat.ru>

38. Гак, В. Г. К проблеме синтаксической семантики (семантическая интерпретация «глубинных» и «поверхностных» структур) / В. Г. Гак // Инвариантные синтаксические значения в структуре предложения. — М.: Наука, 1969.-С. 77-85.

39. Гафарова, Г. В. Когнитивный аспект представления лексики в функционально-семантическом словаре: Автореф. дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / Г. В. Гафарова. Краснодар, 1996. - 24 с.

40. Головенко, Ю. А. Основные принципы структурно-семантической организации текста и методика ее исследования (на материале совр. англ. языка): Дис. . д-ра. филол. наук (специальность 10.02.19) / Ю. А. Головенко. Л., 1982.-339 с.

41. Гончарова, Н. Ю. Формирование фактообразующего значения английского глагольного предиката в системе языка и речи: Автореферат дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / Н. Ю. Гончарова. М., 2000. - 20 с.

42. Гуревич, JT. С. Методика семантического исследования сложноструктурированных глаголов (на материале глаголов управления современного английского языка) / Л. С. Гуревич. Чита: Изд-во ЧитГТУ, 2002.-287с.

43. Гуревич, JI. С. Опыт анализа сложноструктурированных глаголов (на материале глаголов управления современного английского языка): Диссертация . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / JI. С. Гуревич. Иркутск, 2001. - 256 с.

44. Данилова, 3. В. Семантическая структура английских глаголов BREAK, BURST, CRACK, CUT, SMASH, SPLIT, TEAR: Автореферат дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / 3. В. Данилова. Киев, 1983. - 22 с.

45. Дейк, Т. А. ван Стратегии понимания дискурса / Т. А. ван Дейк, В. Кинч // Дейк Т. А. ван Язык. Познание. Коммуникация. — М.: Прогресс, 1989. С. 41-88.

46. Дейк, Т. А. ван Контекст и познание. Фреймы знаний и понимание речевых актов / Т. А. ван Дейк // Дейк Т. А. ван Язык. Познание. Коммуникация.-М.: Прогресс, 1989.-С. 12-41.

47. Демьянков, В. 3. «Событие» в семантике, прагматике и в координатах интерпретации текста / В. 3. Демьянков // Изв. АН СССР. Серия литературы и языка - 1983. - Т. 42. - № 4. - С. 320-329.

48. Демьянков, В. 3. Предикаты и концепция семантической интерпретации / В. 3. Демьянков // Изв. АН СССР. Серия лит. и яз. - 1980. - № 4. - С. 336-346.

49. Демьянков, В. 3. Теория прототипов в семантике и прагматике языка / В. 3. Демьянков // Структуры представления знаний в языке / отв. ред.

50. Кубрякова Е. С. М.: ИНИОН РАН, 1994. - С. 32-86.

51. Демьянков, В. 3. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода / В. 3. Демьянков // Вопросы языкознания. — 1994. —№ 4. —С. 17-33.

52. Джонсон-Лэрд, Ф. Процедурная семантика и психология значения. / Ф. Джонсон-Лэрд// Новое в зарубежной лингвистике. — 1988. — вып. XXIII — С. 234-257.

53. Дзоценидзе, Н. А. Явные и скрытые компоненты значения: Автореферат дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / Н. А. Дзоценидзе. — М., 1982.-26 с.

54. Дикусарова, Е. В. Семантико-синтаксические свойства отыменной глагольной конверсии типа N->V (падежно-семантический и словосочетательный подход): Автореферат дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / Е. В. Дикусарова. — Пятигорск, 1995. 16 с.

55. Динсмор, Дж. Ментальные пространства с функциональной точки зрения / Дж. Динсмор // Язык и интеллект / пер. с англ. и нем. / сост. и вступ. ст. В. В. Петрова. М.: Издательская группа «Прогресс», 1996. - С. 385-411.

56. Долинина, И. Б. Синтаксически значимые категории английского глагола / И. Б. Долинина. JI.: Наука, Ленинградское отделение, 1989. -216 с.

57. Евтушок, Ю. Г. Языковая репрезентация концепта CRIME (на материале американского варианта английского языка): Дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / Ю. Г. Евтушок. Иркутск, 2004. — 180 с.

58. Залевская, А. А. Психолингвистический подход к проблеме концепта / А. А. Залевская // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Научное издание / под ред. И. А. Стернина. — Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. С. 36-44.

59. Ильченко, Е. В. Сопоставительный анализ лексики семантической группы «клинковое оружие» (на материале английского и русского языков): Автореферат дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / Е. В. Ильченко. М., 2000 - 16 с.

60. Калимуллина, В. М. Роль глагольных единиц в реализации номинативной функции языка в тексте / В. М. Калимуллина. — Уфа: Башкирск. ун-т, 1996.-196 с.

61. Калимуллина, В. М. Компликативность фразеологических глагольно-именных словосочетаний, имеющих кореферентный глагол / В. М. Калимуллина // Вопросы семантики и стиля. — Уфа: Издательство Башкирского университета, 1985.-С. 12-17.

62. Каменская, О. Л. Текст и коммуникация / О. Л. Каменская. — М.: Высш. шк., 1990.-151 с.

63. Кант, И. Критика чистого разума / И. Кант // Соч. в 6-ти т. — Т 3. — М.: Мысль, 1964.-591 с.

64. Кацнельсон, С. Д. Типология языка и речевое мышление / С. Д. Кацнельсон. Л.: Наука, 1972. - 216 с.

65. Кашкин, В. Б. Универсальные грамматические концепты / В. Б. Кашкин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Научное издание / под ред. И. А. Стернина. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. - С. 45-52.

66. Кибрик, А. А. Когнитивные исследования по дискурсу / А. А. Кибрик // Вопросы языкознания. — 1994. -№ 5. — С. 126-139.

67. Клишин, А. И. Конкретные и абстрактно-метафорические значения в структуре глагола: проблемы семантики (на материале английского языка): Автореферат дис. . д-ра. филол. наук (специальность 10.02.19) / А. И. Клишин. СПб., 2000 - 38 с.

68. Козлова, Е. А. Метонимия как инструмент категоризации в языке / Е. А. Козлова // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Научное издание / под ред. И. А. Стернина. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. - С. 156-159.

69. Колшанский, Г. В. Контекстная семантика / Г. В. Колшанский. М.: Наука, 1980.-150 с.

70. Колшанский, Г. В. Объективная картина мира в познании и языке / Г. В.

71. Колшанский. -М.: Наука, 1990. 108 с.

72. Кошляк, А. Б. Подтекст как текстовая категория / А. Б. Кошляк // Вопросы семантики и стиля. — Уфа: Изд-во Башкирского университета, 1985. — С. 90-95.

73. Кравец, А. С. Топологическая структура смысла / А. С. Кравец // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Научное издание / под ред. И. А. Стернина. — Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001-С. 17-25.

74. Кравченко, А. В. Знак. Значение. Знание. Очерк когнитивной философии языка / А. В. Кравченко. Иркутск: Издание ОГУП «Иркутская областная типография № 1», 2001. - 261 с.

75. Кравченко, А. В. Язык и восприятие: Когнитивные аспекты языковой категоризации / А. В. Кравченко. Иркутск: Изд. Иркут. гос. Ун-та, 2004 (2-е испр.). — 206 с.

76. Кубрякова Е. С. Лексический анализ языка. Модели действия / Е.С. Кубрякова // Логический анализ языка. Модели действия. — М.: Наука, 1992.-166 с.

77. Кубрякова, Е. С. Начальные этапы становления когнитивизма. Лингвистика психология — когнитивная наука / Е. С. Кубрякова // Вопросы языкознания. - 1994. -№ 4. - С. 34-37.

78. Кубрякова, Е. С. Части речи в ономасиологическом освещении / Е. С. Кубрякова. М.: Наука, 1978. - 115 с.

79. Кубрякова, Е. С. Языковое сознание и языковая картина мира / Е. С. Кубрякова // Филология и культура. Материалы Международной конференции. — Тамбов, 1999. — С. 3-16.

80. Лакофф, Дж. Женщины, огонь и опасные вещи: Что категории языка говорят нам о мышлении / Дж. Лакофф. М.: Языки славянской культуры, 2004.-792с.

81. Лобанова, Г. А. Реализация предикатов изменения в современном английском языке: Автореферат дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / Г. А. Лобанова. Ленинград, 1981. - 16 с.

82. Маркот, Я. И. Семантико-синтаксическая структура предложений сглаголами физического воздействия в современном английском языке: Автореферат дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / Я. И. Маркот. Минск, 1990. - 22 с.

83. Масленникова, А. А. Лингвистическая интерпретация скрытых смыслов / А. А. Масленникова. — СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 1999. — 264 с.

84. Мелетинский, Е. М. Структурно-типологическое изучение сказки / Е. М. Мелетинский // Пропп В. Я. Морфология сказки. Изд. 2-е. - М.: Наука, 1969.-С. 134-162.

85. Мельчук, И. А. Русский язык в модели «Смысл — Текст» / И. А. Мельчук. — Москва—Вена: Школа «Языки русской культуры», 1995. — 682 с.

86. Мерзлякова, Л. В. Семантическая структура глаголов английского языка с инкорпорированными актантами: Автореф. дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / Л.В. Мерзлякова. Ленинград, 1986. - 18 с.

87. Минский, М. Фреймы для представления знаний / М. Минский. — М.: Энергия, 1979.-151 с.

88. Михайлова, О. А. Фразео-семантическое поле 'прекращение жизни человека' в русском и английском языках: Автореферат дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.01) / О. А. Михайлова. СПб, 1995. - 16 с.

89. МАВЛ — Многомерный анализ в лингвистике: Сборник научных статей / MAB Л. Смоленск: СГПУ, 2002. - 112 с.

90. МПКЛ — Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Научное издание / под ред. И. А. Стернина / МПКЛ. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. —182 с.

91. Назаров, С. И. Семантика и функционирование английских каузативных глаголов, обозначающих изменение состояния предмета: Автореферат дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / С. И. Назаров. Л., 1987. -16 с.

92. Неделяков, В. П. Типология морфологического и лексического каузативов / В. П. Неделяков, Г. Г. Сильницкий // Типология каузативных конструкций: Морфологический каузатив. Л.: Наука, 1969. — С. 20-50.

93. Неделяков, В. П. Заметки по типологии результатива (перфектов, результатов, перфект, пассив) / В. П. Неделяков // Предложение и текст в семантическом аспекте. — Калинин, 1980. — С. 143-151.

94. Неделяков В. П. Результатов, отличный от пассива / В. П. Неделяков // Типология результативных конструкций. —Л.: Наука, 1983. —С. 184-197.

95. Никитин, М. В. Основы лингвистической теории значения / М. В. Никитин. М.: Высшая школа, 1988. - 168 с.

96. Новиков А. И. Семантика текста и её формализация / А. И. Новиков. — М.: Наука, 1993.-215 с.

97. Падучева, Е. В. Динамические модели в семантике лексики / Е. В. Падучева. — М.: Языки славянской культуры, 2004. 608 с.

98. Паромчик, С. Е. Полипризнаковость имен прилагательных современного английского языка: Дис. канд. фил. наук (специальность 10.02.04) / С. Е. Паромчик. Минск, 1986. - 235с.

99. Лесина, С. А. Лексический прототип в семантической структуре слова: Автореферат дис. . канд. филол. наук (специальность 10.02.04) / С. А. Лесина. СПб, 1998. - 16 с.

100. Петров, В. В. На пути к когнитивной модели языка / В. В. Петров, В. И. Герасимов // Новое в зарубежной лингвистике. — 1988. — вып. XXIII. С. 512.

101. Петрова, С. Н. Семантическое декодирование: новые подходы / С. Н. Петрова // Знаковые системы в социальных и когнитивных процессах. — Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1990. — С. 57-66.

102. Пименов Е. А. Типология транзитивированных глаголов / Е. А. Пименов. — Кемерово: Кузбассвузиздат, 1995.-284 с.

103. Почепцов, О. Г. Языкокая ментальность: способ представления мира / О. Г. Почепцов // Вопросы языкознания. 1990. - № 6. — С. 110-122.

104. Проблемы функциональной грамматики: Семантическая вариативность/ инвариантность. — СПб.: «Наука», 2003. 400 с.

105. Пропп, В. Я. Морфология сказки / В. Я. Пропп. Изд. 2-е. - М.: Наука, 1969.-168 с.

106. Растье, Ф. Интерпретирующая семантика / Ф. Растье. — Нижний Новгород: «Деком», 2001.-368 с.

107. Рощина, JI. М. Семантический потенциал глагольной формы / JI. М. Рощина // Семантика языковых единиц: Доклады VI Международной конференции. М.: «Спортакадемпресс», 1998. - С. 41-42.

108. Селфридж, М. Интегральная обработка, обеспечивающая надёжное понимание / М. Селфридж // Новое в зарубежной лингвистике. — М.: Прогресс, 1989. Вып. XIV.- С. 161-209.

109. Семантика языковых единиц: Доклады VI Международной конференции. -М.: «Спортакадемпресс», 1998.-428 с.

110. Серебренников, Б. А. Роль человеческого фактора в языке: Язык и мышление / Б. А. Серебренников. М.: Наука, 1988. - 242 с.

111. Сильницкий, Г. Г. Глагольная валентность и залог / Г. Г. Сильницкий // Типология пассивных конструкций. Диатезы и залоги. JL: Наука, 1974. — С.54-72.

112. Сильницкий, Г. Г. Структура глагольного значения и результатов/ Г. Г. Сильницкий // Типология результативных конструкций. — JI.: Наука, 1983. -С. 54-65.

113. Сипакова, И. Н. Именование ситуации изменения состояния предмета активными и инактивными конструкциями: Автореферат дис. . канд. фил. наук (специальность 10.02.19) / И. Н. Сипакова. Саратов, 1987. - 18 с.

114. СК Семантика и категоризация. - М.: Наука, 1991. — 168 с.

115. Скорнякова, Р. М. Проблемы языковой номинации / Р. М. Скорнякова. — Кемерово: Кузбассвузиздат, 1993. 70 с.

116. Скрэгг, Г. Семантические сети как модели памяти / Г. Скрэгг // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1983. - вып. XII. - С. 228-271.

117. Стамболеева, М. Об одном подходе к описанию депендентных структур /

118. М. Стамболеева // Знаковые системы в социальных и когнитивных процессах. — Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1990. С. 47-57.

119. Степанов, Ю. С. Имена, предикаты, предложения / Ю. С. Степанов. М.: Наука, 1981.-360 с.

120. Степанов, Ю. С. Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования / Ю. С. Степанов. — М.: «Языки русской культуры», 1997.

121. Стернин, И. А. Методика исследования структуры концепта / И.А. Стернин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Научное издание / под ред. И. А. Стернина. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. — С. 58-65.

122. ТКПА Типология конструкций с предикатными актантами / отв. ред. В. С. Храковский. - Л.: Наука, 1985. - 232 с.

123. Уилкс, И. Анализ предложений английского языка / И. Уилкс // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1983. - вып. 12. — С. 208-228, 318-373.

124. Уилкс И. Основные проблемы лексической семантики / И. Уилкс // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1983. - вып. XII. - С. 74-123.

125. Уфимцева, А. А. Типы словесных знаков / А. А. Уфимцева. М.: Наука, 1974.-180 с.

126. Филлмор, Ч. Фреймы и семантика понимания / Ч. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1988. - вып. XXIII. - С. 52-93.

127. Филонова, Ю. Ю. Когнитивные и прагмалингвистические особенности опосредованных деловых преговоров на морском транспорте: Автореф. дис. . канд. фил. наук, (специальность 10.02.04) / Ю. Ю. Филонова. — Краснодар, 1998. 24 с.

128. Фодор, Дж. Коннекционизм и когнитивная структура: критический обзор / Дж. Фодор, 3. Пылишин // Язык и интеллект / пер. с англ. и нем. / сост. и вступ. ст. В. В.Петрова. М.: Издательская группа «Прогресс», 1996. -С. 230-313.

129. Фреймы и сценарии. Категории искусственного интеллекта в лингвистической семантике. М.: АН СССР, ИНИОН, 1987. - 53 с.

130. Халеева, И. И. Вторичная языковая личность как реципиент инофонноготекста / И. И. Халеева // Язык — система. Язык способность. Язык — текст. — М.: Институт русского языка РАН, 1995. — С. 277-285.

131. Харитончик 3. А. Способы концептуальной организации знаний / 3. А. Харитончик // Язык и структура представления знаний. — М.: ИНИОН РАН, 1992.-С. 98-123.

132. Хейз, Ф. Семантика синтаксический анализ устной речи: подход, основанный на семантике падежных фреймов / Ф. Хейз // Новое в зарубежной лингвистике. — М.: Прогресс, 1989. — вып. XXTV. - С. 292-311.

133. Холодович, А. А. Залог. Определение. Исчисление / А. А. Холодович // Категория залога. Материалы конференции. — Л.: Наука, 1970. — С. 2-26.

134. Холодович, А. А. Проблемы грамматических теории / А. А. Холодович. — Л.: Наука, 1978.-304 с.

135. Хомский, Н. Язык и мышление / Н. Хомский. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972.-122 с.

136. Храковский, В. С. Пассивные конструкции / В. С. Храковский // Типология пассивных конструкций. Диатезы и залоги. Л.: Наука, 1974. — С. 5-45.

137. Храковский В. С. Залог и рефлексив / В. С. Храковский // Проблемы теории грамматического залога. Л.: Наука, 1978. - С. 50-61.

138. Чарняк, Ю. Умозаключения и знания / Ю. Чарняк // Новое в зарубежной лингвистике.-М.: Прогресс, 1983. -вып. XII. -С. 171-208.

139. Чейф, У. Л. Значение и структура языка / У. Л. Чейф. — М.: Прогресс, 1975. -432 с.

140. Шенк, Р. К интеграции семантики и прагматики / Р. Шенк, Л. Бирнбаум, Дж. Мей // Новое в зарубежной лингвистике. — М.: Прогресс, 1989. — вып. XXIV.-С. 32-47.

141. Шарикова Л. А. Деривация. Аспект. Семасиология / Л. А. Шарикова. — Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2000. — 112 с.

142. Широкова, Н. П. Синтаксические конструкции результативности и их роль в тексте: Автореферат дис. канд. фил. наук (специальность 10.02.04) / Н. П. Широкова. Москва, 1993. - 16 с.

143. ЯВЯ Явление вариативности в языке: материалы Всероссийскойконференции. Кемерово: Кузбассвузиздат, 1997. - 432 с.

144. ЯИ — Язык и интеллект / пер. с англ. и нем. / сост. и вступ. ст. В. В. Петрова. -М.: Издательская группа «Прогресс», 1996.-416 с.

145. Яковенко, Н.Э. Когнитивно-прагматический подход к пониманию текста: Автореф. дис. . канд. фил. наук, (специальность 10.02.04) / Н. Э. Яковенко. Краснодар, 1998. - 20 с.

146. Яковлева, Т. М. Системный анализ английских переходных глаголов (с учетом их реализации в предложении): Автореферат дис. . канд. фил. наук (специальность 10.02.04) / Т.М. Яковлева Ленинград, 1980. - 22 с.

147. Aitchison, J. Words in the Mind: An Introduction to the Mental Lexicon / J. Aitchison. Oxford: Basil Blackwell, 1987. - 230 p.

148. Anderson, J. Cognitive Psychology and its Implications / J. Anderson. — San Francisco: W. H. Freeman and Company, 1980. — 503 p.

149. Appelt, D. E. Studies in Natural Language Processing: Planning English Sentences / D. E. Appelt. London, N.Y.: Cambridge University Press, 1985. -172 p.

150. Arbib, M. A. In search of the person: Philosophical explorations in cognitive science / M. A. Arbib. Amherst, 1985. - 403 p.

151. Baker, C. F. What is Frame Semantics? / C. F. Baker // The Frame Net Project // Berkley: University of California <http:// www.icsi.berkeley.edu >

152. Bates, E. A Cross-Language Perspective / E. Bates; A. Devescovi; B. Wulfeck // Annual Review of Psychology, Annual 2001 369 - <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

153. Bateson, G. Geist und Natur: Eine notwendige Einheit / G. Bateson. Augsburg: Hieronymus Muelberger, 1984.-286 S.

154. Baybee, J. The Evolution of Grammar: Tense, Aspect and Modality in Languages of the World / J. Baybee. Chicago and London: The University of Chicago Press, 1994. - 308 p.

155. Bealer, G. Propositions (philosophy of language, traditional proposition theory) / G. Bealer // Mind. Jan. 1998 - v 107 - P. 1-32 - <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

156. Beaugrande, de R. Introduction to Text Linguistics / de R. Beaugrande, W.

157. Dressler. -N. Y.: Longmans, 1981. 178 p.

158. Brown, J. Natural kind terms and recognitional capacities / J. Brown // Mind. — April 1998 v 107 - P. 275 - 304. - <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

159. Bruner, J. Acts of Meaning / J. Bruner. Cambridge: Harvard University Press, 1990.-180 p.

160. Bruner, J. Actual Minds, Possible Worlds / J. Bruner. Cambridge: Harvard University Press, 1986. - 202 p.

161. Carpenter, P. A. Language comprehension: sentence and discourse processing / P. A. Carpenter; A. Miyake; M. A. Just // Annual Review of Psychology. 1995.- v 46. p. 91 -121.- <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

162. Carrol, J. M. What's in a Name? An Essay in the Psychology of Reference / J. M. Carrol. N.Y.: W. H. Freeman and Company, 1985. - 204 p.

163. Carsten, G. The Processing of Information Structure / G. Carsten // Focus: Linguistic, Cognitive and Computational Perspectives. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. - P. 18-42.

164. Changing Valency: Case Study in Transitivity Cambridge: Cambridge University Press, 2000. - 414 p.

165. Charniak, E. A Framed PAINTING: The Representation of a Common Sense Knowledge Fragment / E. Charniak // Cognitive Science. — 1977. VI. - # 4. -P. 355-394.

166. Chierchia, G. Meaning and Grammar: An Introduction to Semantics / G. Chierchia, S. McConnel-Ginnet. Cambridge, London: the MIT Press, 2000. -574 p.

167. Chomsky, N. Knowledge of language: Its Nature, Origin, and Use / N. Chomsky. N.Y.: Praeger Publishers, 1986. - 318 p.

168. Chomsky, N. Language and nature / N. Chomsky // Mind. Jan. 1995. - v 104.- P. 1-61. — <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

169. Clifton, Ch. Jr. Sentence and Text Comprehension: Roles of Linguistic Structure / Ch. Jr. Clifton; S. A. Duffy // Annual Review of Psychology. Annual. - 2001.- P. 167- 177. <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

170. Cognition and Memory: Knowledge and Meaning Comprehension as Functions of memory. Berlin: VEB Deutscher Verlag der Wiessenschaften, 1980. — 2781. S.

171. Cognition, Semantics and Philosophy: Proceedings of the First International Colloquium on Cognitive Science. — Dodrecht: Kluwer Academic Publishers, 1992.-314 p.

172. Cole, D. Thought and Qualia / D. Cole // Minds and Machines. 1994. - Vol.4 -N3.-P. 283-303.

173. Comrie, B. Aspect: an introduction to the study of verbal aspect and related problems / B. Comrie. Cambridge etc., 1976. - 256 p.

174. Constraints and Resources in Natural Language Syntax and Semantics. — Stanford: USA CSLI Center for the Study of Language and Information Leland Stanford Junior University, 1999. 338 p.

175. Cook, V. J. Chomsky's Universal Grammar / V. J. Cook, M. Newson. OxfordA Blackwell Publishers, 1996. - 370 p.

176. Cree, G. S. An Attractor Model of Lexical Conceptual Processing: Simulating Semantic Priming / G. S. Cree, K. Mcrae, Ch. Mcnorgan // Cognitive Science. -July-Sept 1999.-v 23.— P. 371-391.-<http://web4.infotrac.galegroup.com/>

177. Croft, W. The Contribution of Typology to Cognitive Linguistics / W. Croft // Plenary Lectures. Berkley: University of California. - <http: // www.gamet.berkeley.edu >

178. Cruse, D. A. Meaning in Language: An Introduction to Semantics and Pragmatics / D. A. Cruse. -N.Y.: Oxford University Press, 2000. 124 p.

179. Cuyckens, H. Towards an Empirical Lexical Semantics / H. Cuyckens, D. Sandra // Human Contact through Language and Linguistics. Frankfurt am Main; Berlin; New York; Paris; Wien: Lang., 1997. - P. 36 - 54.

180. Dawson, R. E. Critical Thinking, Scientific Thinking, and Everyday Thinking: Metacognition about Cognition / R. E. Dawson // Academic Exchange

181. Quarterly. Fall 2000. - v4. - P. 76-93. - <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

182. Dixon, R. M. W. Introduction / R. M. W. Dixon, A. Y. Aikhenvald // Changing Valency: Case Study in Transitivity. Cambridge: Cambridge University Press, 2000.-P. 1-29.

183. Dryer, M. S. Primary Objects, Secondary Objects, and Antidatives / M. S. Diyer

184. Language. December 1986. - Vol.62 - # 4 - P. 808-845.

185. Eliasmith, Ch. Integrating structure and meaning: a distributed model of analogical mapping / Ch. Eliasmith, Th. P. Thagard // Cognitive Science. -March 2001. — v 25. p. 245. - <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

186. Events as Grammatical Objects: The Converging Perspectives of Lexical Semantics and Syntax. Stanford: USA CSLI Center for the Study of Language and Information Leland Stanford Junior University, 2000. - 510 p.

187. Fauconnier, G. Methods and Generalizations / G. Fauconnier// Plenary Lectures. — Berkley: University of California—<http:// www.garnet.berkeley.edu >

188. Focus: Linguistic, Cognitive and Computational Perspectives. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. - 368 p.

189. Gauker, Ch. Domain of discourse / Ch. Gauker // Mind. Jan 1997. - vl06. - P. 1-32. - <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

190. Geeraerts, D. Idealistic Tendencies in Cognitive Linguistics / D. Geeraerts // Plenary Lectures. Berkley: University of California - <http: // www.garnet.berkeley.edu >

191. Givon, T. Syntax: a functional-typological introduction / T. Givon — Vol.11. — Amsterdam: Benjamins, 1990.-245 p.

192. Goffman. E. Frame Analysis / E. Goffman. Cambridge, Ma.: Harvard UP, 1974.-586 p.

193. Human Contact through Language and Linguistics. Frankfurt am Main; Berlin; New York; Paris; Wien: Lang., 1997.-435 p.

194. Jackendoff, R. Foundations of Language: Brain, Meaning, Grammar, Evolution / R. Jackendoff. Oxford: Oxford University Press, 2002. - 478 p.

195. Jonathan, B. Classifying conditionals: the traditional way is right / B. Jonathan // Mind. April 1995. - v 104. - p. 331- 355. - <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

196. Kintsch, W. Predication / W. Kintsch // Cognitive Science. March, 2001. -v25. - P. 173-189. - <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

197. Klix, F. On Structure and Function of Semantic Memory / F. Klix // Cognition and Memory: Knowledge and Meaning Comprehension as Functions of memory. Berlin: VEB Deutscher Verlag der Wiessenschaften, 1980. - S. 11

198. Lakoff, G. The Centrality of Explanatory Grounding Among Cognitive Linguistic Methodologies / G. Lakoff // Plenary Lectures. Berkley: University of California. - <http: // www.garnet.berkeley.edu >

199. Langacker, R. W. Concept, Image, and Symbol: The cognitive Basis of Grammar / R. W. Langacker. Berlin, New York, 1991. - 390 p.

200. Langacker, R. W. Nouns and Verbs / R. W. Langacker. // Language March 1987.- Vol.63 - # 1 — P. 53-94.

201. Laurence, S. A Chomskian alternative to convention-based semantics / S. Laurence // Mind. April 1996. - v 105. - P. 269-302. - <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

202. Le Ny, J.-F. Cognitive Science and Semantic Representations / J.-F. Le Ny // Cognition, Semantics and Philosophy: Proceedings of the First International Colloquium on Cognitive Science. Dodrecht: Kluwer Academic Publishers, 1992.-P. 273-292.

203. Lowe, J. A Frame-Semantic Approach to Semantic Annotation / J. Lowe, C. F. Baker, Ch. Fillmore // Berkley: University of California — <http: // www.garnet.berkeley.edu >

204. Lowe, J. Frame Semantics / J. Lowe // The Frame Net Project // Berkley: University of California <http: // www.garnet.berkeley.edu >

205. Lyons, J. Linguistic Semantics: An Introduction / J. Lyons. — Cambridge: Cambridge University Press, 1995. 376pp.

206. Lyons, J. Semantics / J. Lyons. London et al.: Cambridge University Press, 1977.-Vol 1.-372 p.

207. Martin, R. C. Language processing: functional organization and neuroanatomical basis / R. C. Martin // Annual Review of Psychology. 2003. - P. 55-90. -<http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

208. Miller, G. A. On Knowing a Word / G. A. Miller // Annual Review of Psychology. 1999. - P. 1-27. - <http://web4.infotrac.galegroup.com/ >

209. Mithun, M. On the Nature of Noun Incorporation / M. Mithun // Language. -March 1986. Vol.62 - # 1 - P.32-37.

210. Newmeyer, F. Has there been a 'Chomskian Revolution" in Linguistics? / F.

211. Newmeyer // Language. March 1986. - Vol.62 - # 1 - P. 1-18.

212. Persson, G. Meanings, Models, and Metaphors. A Study in Lexical Semantics in English / G. Persson. Stockholm: Almquist and Wiksel International, 1990. -210p.

213. Polysemy: Theoretical and Computational Approach. Oxford, New York: Oxford University Press, 2000. - 228 p.

214. Puetz, M. Incorporating the notion of 'function' into a cognitive approach to English grammar / M. Puetz // Human Contact through Language and Linguistics Frankfurt am Main; Berlin; New York; Paris; Wien: Lang., 1997. -P. 126-146.

215. Pulman, S. G. Word Meaning and Belief / S. G. Pulman. London and Canberra: Croom Helm, 1983.-180 p.

216. Rosch, E. N. Principles of Categorisation / E. N. Rosch // Cognition and Categorisation. Hillsdale: Lawrence Erlbaum, 1978. - P. 27-48.

217. Roy, D. K. Learning words from sights and sounds: a computational model. (Statistical Data Included) / D. K. Roy; A. P. Pentland // Cognitive Science. -Jan-Feb 2002. v 26. - P. 113-147. - <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

218. Sadock, J. M. Some Notes on Noun Incorporation / J.,M. Sadock // Language. -March 1986.-Vol.62 # 1.-P. 19-31.

219. Schweizer, P. Intentionality, Qualia and Mind / P. Schweizer // Minds and Machines. 1994. - Vol.4, N 3. - P. 259-283.

220. Shank, R. C. Rules and Topics in Conversation / R. C. Shank // Cognitive Science. 1977. - Vol. #1. - # 4. -P. 421- 456.

221. Smolensky, P. Grammar-based Connectionist Approaches to Language / P. Smolensky // Cognitive Science. Oct-Dec 1999. - v 23. - P. 589-635. - <http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

222. Steedman, M. Connectionist Sentence Processing in Perspective / M. Steedman // Cognitive Science. Oct-Dec 1999. - v 23. - P. 615-654. - <http://web4.infotrac.galegroup.com/ >

223. Stenning, К. Modelling Memory for Models / K. Stenning // Cognition, Semantics and Philosophy: Proceedings of the First International Colloquium on Cognitive Science. Dodrecht: Kluwer Academic Publishers, 1992. — P. 107127.

224. Stocker, M. The Causative in Middle and Modern English (Dissertation) / M. Stocker. Muttenz, 1990. - 366 p.

225. Sweetser, E. Mental Spaces and Cognitive Linguistics: A Cognitive Realistic Approach to Compositionality / E. Sweetser // Plenary Lectures. Berkley: University of California - <http: // www.garnet.berkeley.edu >

226. Tabor, W. Dynamical Models of Sentence Processing / W. Tabor, M. K. Tanenhaus // Cognitive Science. Oct-Dec 1999. - v 23. - P. 491-547. -<http:// web4.infotrac.galegroup.com/ >

227. Traiger, S. The Secret Operations of the Mind / S. Traiger // Minds and Machines. 1994. - Vol.4, N 3. - P. 303-307.

228. Vendler, Z. Verbs and Times / Z. Vendler // Linguistics in Philosophy. Ithaca, N.Y.: Cornell University Press, 1967. - P. 97-121.

229. Wierzbicka, A. Lexicography and Conceptual Analysis / A. Wierzbicka. Ann Arbor: Karoma Publishers, Inc., 1985. - 368 p.

230. Wilks, Y. What Sort of Taxonomy of Causation Do We Need for Language Understanding / Y. Wilks // Cognitive Science. 1977. - Vol. #1. - #3. - P. 235326.

231. Yip M., Mailing J., Jackendoff R. Case in Tiers / M. Yip, J. Mailing, R. Jackendoff//Language.-1977.-Vol.4. # 3-pp.217-250.

232. Список использованных словарей и энциклопедий

233. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. Изд-е 2-е, стереотипное. / О.С. Ахманова. М.: Едиториал УРСС, 2004. - 576с.

234. Бочкарев А.Е. Семантический словарь / А.Е. Бочкарев Нижний Новгород: ДЕКОМ, 2003. - 200с.

235. БЭКМ Большая Энциклопедия Кирилла и Мефодия. — Издатель CD: ЗАО «Новый Диск», 2003.

236. КСКТ Краткий словарь когнитивных терминов — М.: Изд-во МГУ, 1997.-248 с.

237. Литвинов П.П. Словарь наиболее употребительных синонимов английского языка / П.П. Литвинов. М.: «Яхонт», 2001. — 528 с.

238. ЯБЭС — Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В. Н. Ярцева. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. — 685 с.

239. Britannica 2004 CD. Издатель CD: ЗАО «Новый Диск», 2004.

240. COL Collins English Dictionary / Copyright: London: William Collins Sons & Co. Ltd. — Издатель CD: ООО Языковой центр «Интенс», 2000.

241. LDCE Longman Dictionary of Contemporary English / Special Edition. -M.: Изд-во «Русский язык», 1992. - 2 Т. - 1855 с.

242. MWD Webster's Third New International Dictionary // Encyclopedia Britannica 2004 CD. - Издатель CD: ЗАО «Новый Диск», 2004.

243. MWT — Merriam-Webster's Thesaurus // Encyclopedia Britannica 2004 CD — Издатель CD: ЗАО «Новый Диск», 2004.

244. OSDE Oxford Student's Dictionary of Current English / Под ред. Хорнби. -Москва, Оксфорд: Просвещение, Издательство Оксфордского университета, 1984. — 770 с.

245. The Penguin Pocket English Thesaurus. London: Market House Books Ltd, 1985.-518 p.

246. Список источников примеров1.

247. English and American Literature CD. Издатель CD: ООО «Директ-Медиа Паблишинг», 2003.