Деятельность государственных и общественных организаций по ликвидации беспризорности в России в 1920-е гг.: на примере Пензенской, Самарской, Симбирской губерний тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат наук Феонычев, Вадим Валерьевич

• Феонычев, Вадим Валерьевич
• кандидат наук
• 2016

Оглавление диссертации кандидат наук Феонычев, Вадим Валерьевич

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБЩЕСТВЕННО-ПРАВОВОГО ПРИЗРЕНИЯ ДЕТСКОЙ

БЕСПРИЗОРНОСТИ В РОССИИ

1.1. Количественные изменения в составе беспризорных детей

в Советской России в 1920-е гг

1.2. Институционализация общественно-правовой системы

по социальному призрению детской беспризорности в 1920-е гг

ГЛАВА 2. УЧАСТИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПЕНЗЕНСКОЙ, САМАРСКОЙ И СИМБИРСКОЙ ГУБЕРНИЙ В ЛИКВИДАЦИИ ДЕТСКОЙ БЕСПРИЗОРНОСТИ В РОССИИ В 1920-е гг

2.1. Реализация государственных мер

по социальному призрению беспризорных детей

2.2. Основные формы и направления деятельности региональных

органов власти по ликвидации детской беспризорности

2.3. Вклад общественных организаций в борьбу с детской

беспризорностью

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А

Приложение Б

Приложение В

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Деятельность государственных и общественных организаций по ликвидации беспризорности в России в 1920-е гг.: на примере Пензенской, Самарской, Симбирской губерний»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. В России накоплен значительный опыт по борьбе с детской беспризорностью и безнадзорностью, который, несомненно, имеет большое научное и социально-практическое значение, поскольку на рубеже XX-XXI вв., в период экономических, социальных, политических и этнокультурных трансформаций, в нашей стране образовалась значительное количество подобных детей. По данным 2012 г., в Российской Федерации на попечении различных институтов социального призрения находится 640 тыс. детей. Большая часть из них содержится в семьях (523 тыс. детей) и государственных детских домах (117 тыс. детей)1. Причем численность детей, нуждающихся в попечении, по данным различных государственных ведомств и общественных организаций, варьируется от нескольких сотен тысяч до 3-4 млн. чел. Актуальность проблемы детской беспризорности определяется и тем, что долгое время эта социально-значимая тема была полузакрытой для широкого научно-практического исследования. В результате на сегодняшний день отсутствуют комплексные обобщающие труды по проблеме работы государственных и общественных организаций по ликвидации беспризорности в заявленных областях, как на общероссийском, так и на региональном уровне, что еще больше актуализирует значимость проблемы.

department of Youth Policy, Care and Social Protection of Children of the Ministry of Education and Science. Устройство детей, оставшихся без попечения родителей, в 2011 году. Структура семейного устройства детей. Усыновление в России Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» пункт 120-фз от 24 июня 1999 г.

2 Истинных масштабов российской беспризорности не знает никто // Население и общество №113-114. 19 мая - 1 июня 2013: «по оценкам МВД и Ген. прокуратуры, также публиковавшимся в прессе и звучавшим с телеэкрана, их число достигало 2-2,5 млн. чел., а по оценкам Совета Федерации и независимых экспертов - 3-4 млн. чел. Разумеется, в этих оценках много преувеличений. Следует признать, что сегодня нет достоверных статистических данных о беспризорных в России».

Детская беспризорность, как в первой трети XX в., так и на рубеже ХХ-ХХ1 вв. была и остается злободневной проблемой многонационального российского общества. Одной из актуальнейших социально-политических задач, в первые десятилетия существования Советского государства, была борьба с детской беспризорностью (безнадзорностью). Основными причинами роста сирот и безнадзорных детей в те годы стали Первая мировая и Гражданская войны, связанные с ними социально-экономические последствия (хозяйственная разруха, безработица, массовый голодомор населения, эпидемии тифа, холеры, малярии и других заразных заболеваний и т.д.). Причем в 1920-е гг. были достигнуты значительные результаты в области призрения сирот и беспризорных (безнадзорных) детей. В этот период в СССР отмечено резкое сокращение численности беспризорных детей, благодаря созданию широкой сети детских учреждений, адресной материальной помощи многодетным и малообеспеченным семьям.

Этот опыт социального призрения сирот и безнадзорных детей, накопленный в первой трети ХХ в., имеет научный и практический интерес для организации и координации деятельности государственных и общественных социальных институтов современной России. Степень научной изученности проблемы.

В отечественной историографии проблема социальной политики государства и общественных организаций в отношении беспризорных детей Пензенской, Самарской и Симбирской (Ульяновской) губерниях до настоящего времени не получила полного и комплексного освещения. Вместе с тем, многие научные работы по вопросам государственной политики в области образования и социального призрения детей, в большей или меньшей степени затрагивают исследуемую проблему, поэтому изучение исследовательского опыта отечественных ученых мы ограничили публикациями определенного количества авторов начиная с начала 20-х гг

XX века и заканчивая 2015 годом, как наиболее значимых для данной темы исследования.

Историографию изучаемой проблемы можно условно разделить на два научно-исследовательских этапа: советский - 1920-1991 гг. и современный -с 1991 г. - до 2015г.

Советский период историографии изучаемой темы можно также условно разделить на два этапа: 1920-1950-е гг. и 1960-1980-е гг. Первый характеризуется значительным количеством работ, большая часть которых имела практический и злободневный характер. Авторы этих работ попытались идеологически правильно, с точки зрения марксистко-ленинской позиции, оценить социально-экономическую и общественно-политическую ситуацию, сложившуюся в сфере социального призрения детской беспризорности, а также, выработать практические меры по комплексному попечению сирот и безнадзорных детей. Особенно это характерно для публикаций 1920-х гг., которые являются одними их важнейших и интереснейших работ по изучаемой теме. Причем, для исследования первого периода, были характерны различные социологические теории, к примеру, «моральной дефективности» (Н.К. Крупская, Н.Н. Иорданский и др.) . Подобные теории были нужны для объяснения причин детской беспризорности, которые состояли из психологических, социологических и вульгарно-марксистских конструктов. Вскоре эта теория подверглась резкой критике4, и основные причины беспризорности связывались с социально-экономическими проблемами российского общества, с Первой мировой и Гражданской войнами и их последствиями (хозяйственная разруха,

3

Иорданский Н.Н. Детский дом-коммуна. М., 1919; Крупская Н.К. К вопросу о морально-дефективных // На путях к новой школе. 1923. №9 и др.

2 Залкинд А.Б. Дети, социально-выбитые из колеи // На путях к новой школе. 1924. № 1012.

безработица, массовый голод и эпидемии и др.)5. Таким образом, в дискуссии о причинах детской беспризорности, побеждают сторонники социально-экономического фактора, тем самым, полностью игнорируются личностные и психо-ментальные особенности подростка. Е. Лившиц в 1925 г. задается вопросом: является ли детская беспризорность только результатом войны и голода. И сама же отвечает, что беспризорность - это «неизбежный спутник капиталистического общества»6. По её мнению, детская беспризорность «исчезнет только с исчезновением буржуазного общества; объективно беспризорные заинтересованы в разрушении его, и они разрушают, подтачивают его». В итоге, согласно теории автора, получается, что буржуазное общество бессильно уничтожить это асоциальное явление, для этого требуется уничтожение капиталистического способа производства, т.е. буржуазного общества. Наличие большого количества беспризорных детей в Советской стране автор объясняла слабыми темпами возрождения отечественной промышленности, нищетой, голодом и войной. Поддерживая точку зрения Е. Лившиц, В.Н. Шульгин также критикует тех авторов, которые считали, что беспризорность является только результатом войны и голода. Его мотивировка заключалась в том, что война и голод сами были следствием, но следствием господства буржуазии. В результате, автор приходит к выводу о том, что «единственный выход, который остается буржуазии, - по возможности «предохранить» общество от беспризорных, вести постоянную борьбу не с причинами, порождающими беспризорность, а

п

с самими беспризорниками» . Эта же идея была декларирована и годом ранее, в 1924 г. на совещании наркоматов просвещения союзных и

5Герцензон А.А. Борьба с преступностью в РСФСР. По материалам обследований НКРКИ СССР / под ред. В.Н. Радус-Зеньковича. М., 1928. С. 90.; Залкинд А.Б. Дети, социально-выбитые из колеи // На путях к новой школе. 1924. №10-12.

6 Лившиц Е. Социальные корни беспризорности. М., 1925. С. 3.

7Славко А.А. Детская беспризорность в России в первое десятилетие советской власти: дис. ... канд. ист. наук. Чебоксары, 2005. С. 112.

о

автономных республик8. Детская беспризорность, как одна из крупнейших «издержек» революции была выдвинута и

Н.К. Крупской.9 Революция, по ее мнению, «представляет собой разрушение прежнего, устаревшего, изменившего себе порядка, старых связей, старых семейных отношений, старых общественных отношений10, что приводит к росту детской беспризорности.

И. Свет в своей работе «Родительские объединения в борьбе с безнадзорностью детей» одной из причин беспризорности объяснял заброшенностью и безнадзорностью детей в дореволюционный период. По его мнению, в условиях сложнейшей экономической ситуации и тяжелого быта многие подростки были вынуждены покинуть родительский дом11. М. Богуславский главной причиной детской беспризорности 1920-х гг. считал массовую безработицу среди взрослых и подростков, как в городе, так и в деревне12.

Значительный интерес в историографическом плане представляют

13

научные статьи В. Васильевой, Н. Диянова, О. Бема, Л. Глатмана и др. , в которых, наряду с материалами по теории и практике борьбы с беспризорностью, содержатся аналитические данные по наиболее актуальным проблемам социального призрения беспризорных детей. Среди

0

Бем О. Борьба с детской беспризорностью // Народное просвещение. 1924. №9-10. С. 4750.

9 Крупская Н.К. Вопросы беспризорности: речь на конференции по борьбе с детской беспризорностью 16 марта 1924 года // На путях к новой школе. 1924. №4-5.

10 Крупская Н.К. Вопросы беспризорности: речь на конференции по борьбе с детской беспризорностью 16 марта 1924 года // На путях к новой школе. 1924. №4-5.

11 Свет И. Родительские объединения в борьбе с безнадзорностью детей // Вестник просвещения. 1926. №7-8. С. 4.

1 Богуславский М. Борьба с детской беспризорностью в РСФСР // Красная Новь. 1927. №8.

С. 156-157 .

13

13 Васильева В. Организация труда в детских домах РСФСР // Народное просвещение. 1924 г. №9-10. С. 226; Деянова Н. Опыт работы на новых началах с беспризорными детьми // Народное просвещение.1925. №9. С. 145-148; Бем О. Борьба с детской беспризорностью // Народное просвещение. 1924. №9-10. С 47-50; Глатман Л. О трудовом воспитании беспризорных // Вожатый. 1925. №19-20.С. 36-37 и др.

них особое место занимают такие теоретические проблемы, как анализ механизмов функционирования детских домов и проблем их дальнейшего развития, роль мастерских в социально-трудовом воспитании детдомовцев. Причем многими авторами дискутировалась проблема окупаемости производственных подразделений, на которых был задействован труд беспризорных детей. При этом большая часть из них придерживались мнения о том, что труд в детских учреждениях не может быть направлен на содержание учреждений и обеспечение их самоокупаемости. В работах Е. Лившиц, Н. Деяновой большое внимание уделялось также анализу проблемы эффективности советской системы принудительного воспитания и высказывалось авторская точка зрения о ее «нежизненности и бесплодности».14

Отдельной темой в исследованиях О. Жуковского, Е. Лифшиц, Д. Футер и других15 проходят проблемы детского бродяжничества и преступности, прежде всего, среди беспризорников и методы их пресечения. Е. Лившиц дала характеристику людям, которые работали с беспризорными детьми и несовершеннолетними правонарушителями. По ее мнению, это «хорошо знающие практическую жизнь, хорошие организаторы и хозяйственники, обладающие известными трудовыми умениями, любящие работу и умеющие заражать этой любовью и ребят».16 От работника требуется: спокойствие, выдержка, сила воли, инициативность, аккуратность, хозяйственность, общительность, умение создавать в учреждении дружескую и жизнерадостную атмосферу, умение вносить в жизнь учреждения разно-

14 Деянова Н. Опыт работы на новых началах с беспризорными детьми // Народное просвещение. 1925. №9. С. 145-147; Лившиц Е. Социальные корни беспризорности. М., 1925. С. 3 и др.

15 Жуковский О. Из педагогической работы с юными правонарушителями // Вестник просвещения. 1928. №5-6. С. 155; Лившиц Е. Некоторые итоги работы с беспризорными правонарушителями за 1924/25 г. // На путях к новой школе. 1925. №4. С. 3; Футер Д. Детское бродяжничество и его профилактика // Детский дом. 1928. №3. С. 25-26 и др.

16 Футер, Д. Детское бродяжничество и его профилактика / Д. Футер // Детский дом. - 1928. - №3. - 21-25 с.

образие, сделать жизнь в нем динамичнее . Среди названных работ, особый интерес представляет публикация О. Жуковского, в которой показан социальный портрет воспитанников Московского трудового дома. Причем, особое внимание он уделяет системе перевоспитания несовершеннолетних.

Большой историографический интерес для реконструкции работы институтов социального призрения детей представляет монография А.Д. Калининой, работавшей в течение длительного времени комиссаром Московского губернского отдела социального обеспечения, затем заместителем председателя Детской комиссии по улучшению жизни детей при ВЦИК.

Автор дал всесторонний анализ мер, направленных на ликвидацию

18

беспризорности в стране .

В художественных произведениях, написанных и опубликованных в 1920-е годы, жизнь в детских учреждениях идеализировалась и представлялась как эталон системы перевоспитания беспризорников. На деле же всё было гораздо сложнее. В плане анализа произведений художественной литературы особый интерес представляет статья А. Кириенко-Гурявской.19 Среди работ, отразивших «ломку эпохи революции, все грандиозные сдвиги, подъемы и падения на пути к светлой культуре масс», она назвала произведения А.Б. Кожевникова, Г. Белых, Л. Пантелеева, М. Иванова, Л. Тэйн20. С ней вполне можно согласиться, что по сей день повесть Г. Белых и Л. Пантелеева «Республика ШКИД» имеет значительный исследовательский интерес для реконструкции событий из жизни советской трудовой коммуны для беспризорных.

17

Лившиц Е. Некоторые итоги работы с беспризорными правонарушителями за 1924/25 г.

// На путях к новой школе. 1925. №4. С. 11-18.

18

Калинина А.Д. Десять лет работы по борьбе с беспризорностью. М., 1928. С. 40.

19 См. Кириенко-Гурявская А. Труд как выход из беспризорности: Опыт исследования по художественной литературе и биографическим записям // На путях к новой школе. 1927. №2. С. 89-90.

20 Там же. С. 91-99.

После торжественного празднования первого десятилетия Советской власти в ноябре 1927 г. проблема детской беспризорности постепенно начинает исчезать со страниц периодической печати. Скорее всего, это было связано с общественно-политической установкой советского руководства. В немногочисленных публикациях, увидевших свет в конце 1920-х гг., рассматривались отдельные вопросы, связанные с работой социальных институтов по общественному призрению детской беспризорности, в большей части из которых содержатся материалы популистского агитационно-пропагандистского характера. К примеру, в работе И. Эпштейна особо подчеркивалось, что «в условиях советской действительности только путем беспрерывного будирования, только путем беспрерывного привлечения общественного внимания можно и нужно вести дело»21 на фронте борьбы с детской беспризорностью. Для большинства публикаций этого периода характерен идеологически-ориентированный вывод об эффективности работы советских властных органов и общественных попечительских институтов в сфере социального призрения беспризорных детей. По мнению авторов этих исследований, активная позиция государства по отношению к детской беспризорности способствовала минимизации детской преступности, бродяжничества и попрошайничества.

В начале 1930-х гг. в советской историографии в основном завершилась дискуссия по многим проблемам борьбы с детской беспризорностью, а также о причинах и следствиях ее возникновения.

Отдельные проблемы, косвенно касающиеся темы беспризорности 1920-х гг.,

22

нашли отражение в ряде работ, увидевших свет в это время . В этих публикациях, наряду с педагогикой и психологией трудновоспитуемых

21 и ц ^ Эпштейн И.М. Состояние детской беспризорности и очередные задачи борьбы с ней //

Народное просвещение. 1928. №1. С. 63.

22Болшевцы: Очерки по истории Болшевской имени Г.Г. Ягода трудовой коммуны НКВД. М., 1936. С. 20-25; Занков Л.В., Певзнер С.М. Трудные дети в школьной работе. М.-Л., 1933. С. 3-4; Иванов В.Д. Развитие педагогики трудного детства до и после Октябрьской революции. М.-Л., 1932; Куфаев В.И. Охрана детства в СССР. М., 1932. С. 12 и др.

9

детей, в том числе беспризорных, значительное место занимали материалы,

23

посвященные итогам конкурсов и соревнований на лучший детский дом . Однако при этом следует заметить, что само понятие «детская беспризорность» продолжает фигурировать в засекреченных документах. «Репрессированной» становится и проблема детской беспризорности. В результате, прекратила свое существование и система социального воспитания, созданная в 1920-е гг., а также такая наука, как педология. Она ставила перед собой задачу «на основе синтезированных знаний о ребенке и среде обеспечить наиболее успешное его воспитание: помочь детям учиться, предохраняя психику от перегрузок, безболезненно овладевая социальными и

24

профессиональными ролями» . Согласно постановлению 1936 г. «О педологических извращениях в системе Наркомпроса», данной науке была инкриминирована роль «антиленинской теории отмирания школы». Кроме того, на развитие историографии по заявленной тематике негативно отразились и политические репрессии ученых и авторитетных социальных работников, занимавшихся в 1920-е гг. детской беспризорности.

Сегодня важным становится вопрос об определении значения понятия «детская беспризорность», которую современные политологи, социологи и правоведы относят к социальным явлениям (болезням), характерным для любого цивилизованного государства, и напрямую связывают с политическим, экономическим и культурным развитием стран, функционированием их правовой системы. То есть, основные причины возникновения детской беспризорности и массового ее распространения кроятся как в социально-экономических, общественно-правовых аспектах развития общества, так и в национальных, семейных и морально-нравственных традициях. В связи с этим, данное социальное явление, присущее всем странам цивилизованного мира, требует глубокого изучения

23

Чернихова Л.М. Педагогика детского дома. Центральный институт повышения квалификации кадров народного образования. М., 1930.

24

Галагузова М.А. Социальная педагогика. М., 2001. С. 16-17.

10

со стороны различных специалистов (обществоведов, юристов, политологов, социологов, психологов, педагогов и др.). В советской историографии наиболее полное официальное определение понятию «беспризорность» дано в Большой Советской Энциклопедии, изданной в 1927 г.: «Беспризорные -это несовершеннолетние, лишенные педагогического надзора и попечения и живущие в условиях, вредно действующих на их общественные проявления и здоровье. Беспризорными надо считать детей, потерявших родителей (или опекунов) и домашний очаг. Если родители (или опекуны) лишают детей пищи, грубо с ними обращаются, совращают их на преступления, разлагающе влияют собственным примером, - дети подобных родителей

25

тоже считаются беспризорными». Причем термин «безнадзорность» в сочетании с понятием «детская беспризорность» в официальных документах и законодательных актах Советского государства появился только в 1935 г. Особое распространение эти определения получили в период Великой Отечественной войны в связи с массовым ростом безнадзорных детей. При этом следует отметить, что с первых дней Советской власти «детская беспризорность» была одной из злободневных социальных проблем нового общества. В годы новой экономической политики она получила новый социальный и политический контекст. К примеру, в 1921 г. на Всероссийской конференции по вопросам социально-правовой охраны несовершеннолетних, была принята специальная резолюция, в которой беспризорными признавались несовершеннолетние:

- «оставленные без надлежащего приюта их родителями, опекунами и лицами, у которых они состоят на воспитании, в обучении или услужении и находящиеся в условиях, могущих иметь пагубное влияние на их нравственность или здоровье;

- занимающиеся нищенством, или проституцией, или бродяжничающие;

25

Большая советская энциклопедия. - М. : Акц. Общество "Советская Энциклопедия". -1927. - Т.5.

- в отношении которых родители или опекуны, или лица, их заменяющие, злоупотребляют своей властью, принуждая или склоняя их к преступной или порочной жизни, к нищенству, или разврату, или потворствуя этому, или которые отдают их в распоряжение нищих, преступников, бродячих певцов и т.п.;

- несовершеннолетние, с которыми родители или лица, имеющие о них попечение, обращаются жестоко, лишая их необходимых пищи, крова, одеяния, или подвергая их наказаниям, превышающим разумные исправительные меры;

- несовершеннолетние, родители которых отбывают наказание лишением свободы и которые не находятся на попечении своих родственников или благонадежных лиц;

- несовершеннолетние, нравственность и здоровье которых будут подвергаться явной опасности вследствие преступной жизни, пьянства, порочных привычек, проституции или общения с преступными, порочными людьми их родителей или лиц, на попечении которых они состоят»26.

В этой резолюции делается попытка дать определение понятию «детская беспризорность» и выявляется социальная мотивация появления и распространения детской безнадзорности. В этом плане интерес представляют ряд других законодательных актов Советского государства. Так, в циркуляре Наркомата просвещения РСФСР от 22 мая 1924 г. губернским и областным управления социального призрения отмечается «наличие трех различных по численности и степени нуждаемости групп детей и подростков, определяющих собой формы и виды борьбы с беспризорностью:

- необходимо дать приют тем, кто его вовсе не имеет;

26 Материалы к первой Всероссийской конференции социально-правовой охраны несовершеннолетних 26 ноября 1921. - М., 1921. - 176 с.

- оказать частичную материальную помощь (и соответствующую подготовку) тем из имеющих приют, чей минимум существования не обеспечивается этим приютом;

- организовать помощь тем, кто, независимо от своего удовлетворительного материального положения, находится в пагубных для своего развития

27

условиях»27.

Таким образом, в 1920-е гг. был собран значительный эмпирический материал по исследуемой теме, сделаны первые научные обобщения о проблемах детской беспризорности. В работах, увидевших свет в годы новой экономической политики, рассматривались социальные корни детской беспризорности, проблемы труда подростков, динамика численности детских домов, а также принципы и формы их функционирования, правовая защита детей. В них раскрывались методы изучения поведения беспризорника, его способностей. При этом критиковался индивидуальный подход к личности беспризорника, и предпочтительным считались социально-классовые и производственно-трудовые подходы при его воспитании.

Главным направлением исследований в 1930-е гг. становится

28

педагогика трудного детства . Наряду с работами А. В. Луначарского, Н.

29

К. Крупской, П. П. Блонского29 выходят нашумевшие произведения А.С.

30

Макаренко в которых автор предлагает отказаться от существовавшей практики вольного воспитания в детских домах и тюремного режима в колониях. Главным воспитательным средством он видел коллектив, формирующийся в производственных условиях. Появление работ

27

28 Болшевцы. Очерки по истории Болшевской трудовой коммуны НКВД. М., 1936; Занков Л.В., Певзнер С.М. Трудные дети в школьной работе. М. - Л., 1933; Иванов В.Д. Развитие педагогики трудного детства до и после Октябрьской революции. М. - Л., 1932; Куфаев В.И. Охрана детства в СССР. М., 1932.

29 Блонский П. П. О так называемой «моральной дефективности» // На путях к новой школе. 1927. № 2; Современная практика социального воспитания: Сб. статей (предисловие Н.К. Крупской). М., 1925.; Она же. Борьба с детской беспризорностью // На путях к новой школе. 1923. № 3 - 6; Она же. Беспризорный детский дом // Детский дом. 1930. №4; Луначарский А. В. О детских домах и беспризорности // Народное просвещение. 1928. №1.

30 Макаренко А.С. Марш 30 года. М., 1932; Он же. Педагогическая поэма. М., 1935; Он же. Книга для родителей. М., 1937; Он же. Флаги на башнях. М., 1938.

13

Макаренко вызвало неоднозначную оценку у отечественных педагогов, что отразилось на судьбе ученого. Аналогичных методов в работе придерживалась и Болшевская коммуна, руководимая М.С. Погребинским, опыт работы учреждения, особенности воспитательной

31

системы отражены в его публикациях .

Наряду с опытом организации воспитательной работы в трудовых коммунах и колониях, в 1930-е гг. получал активное

32

распространение педагогический опыт детских домов32. Работы были посвящены истории и современному состоянию двух победителей конкурсов Детской комиссии при ВЦИК на лучшее учреждение -Шуйскому и Кардымовскому детдомам, а также первому интернациональному детскому дому в г. Иваново.

Преобладающим направлением в 1930-х гг. стала педагогика трудных подростков, система воспитания в детских учреждениях, разработка концепции «нового человека». Среди историографических работ следующего периода необходимо выделить ряд статей. В 1940 г.

33

выходит очерк В. Тадевосяна , посвященный 5-летию со дня принятия закона 7 апреля 1935 г., в котором дается ретроспектива дореволюционного законодательства об уголовной ответственности несовершеннолетних, сопоставительный анализ судебной практики СССР и детских судов в Англии и Франции. Автор обосновывает принятие закона отсутствием реальных социально-экономических причин для детской преступности. В 1941 г. на страницах журнала «Вопросы материнства и младенчества» публикуется статья Н.И. Рудаковой, посвященная улучшению работы в домах младенца. Автор считала, что в учреждениях

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Феонычев, Вадим Валерьевич, 2016 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1. Источники

1.0. Неопубликованные (архивные) материалы

Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ)

1.1. ГАРФ. Ф. Р - 1005. - Ревтрибунал при ВЦИК, Верховный суд РСФСР

1918-1940 гг.

1.2. ГАРФ. Ф. Р - 1065. - Центральная комиссия помощи голодающим (Помгол) 1921-1923 гг.

1.3. ГАРФ. Ф. Р - 1235. - Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов 1917-1923 гг.

1.4. ГАРФ. Ф. Р - 1575 . - Главное управление социального воспитания и политехнического образования детей (Главсоцвос) Наркомата просвещения РСФСР. 1917-1927 гг.

1.5. ГАРФ. Ф. Р - 5207. - Комиссия по улучшению жизни детей при ВЦИК

1919-1925 гг.

1.6. ГАРФ. Ф. Р - 393. - Наркомат внутренних дел РСФСР 1917-1930 гг.

Государственный архив социально-политической истории (ГАСПИСО)

1.7. ГАПСИСО. Ф. Р - 1. Оп. 1- «Самарское общество больного и беспризорного ребенка» 1921-1925 гг.

Центральный Государственный архив Самарской области (ЦГАСО) 1.10. ЦГАСО.Ф.Р - 81. Оп. 1 - Самарский губернский исполнительный комитет. Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов

1920-1928 гг.

1.11. ЦГАСО.Ф.Р - 119. Оп. 1 - Самарский губернский исполнительный комитет. Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов1919-1921 гг.

1.12. ЦГАСО.Ф.Р - 158 . Оп. 1 - Отдел здравоохранения Самарского исполкома Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов 1919-1928 гг.

1.13. ЦГАСО.Ф.Р - 353. Оп. 1 - Отдел народного образования Самарского губернского исполкома Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов 1919-1928 гг.

1.14. ЦГАСО.Ф.Р - 1252. Оп. 1 - Отдел народного образования Самарского уездного исполкома Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов 1919-1928 гг.

Государственный архив Ульяновской области (ГАУО)

1.15. ГАУО.Ф.Р - 2. Оп. 1 - Симбирский губернский исполнительный комитет Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов 1919-1923 гг.

1.16. ГАУО.Ф.Р - 190. Оп. 1 - Отдел народного образования Ульяновского губернского исполкома. Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов 1921-1928 гг.

1.17. ГАУО.Ф.Р - 306. Оп.1. - Отдел народного образования Ульяновского уездного исполкома Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов 1924-1928 гг.

Государственный архив Пензенской области (ГАПО)

1.18. ГАПО.Ф.Р - 2. Оп. 1. - Пензенский губернский исполнительный комитет Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов 1921-1925 гг.

1.19. ГАПО.Ф.Р - 52. Оп. 1. - Пензенская городская контрольная комиссия рабоче-крестьянской инспекции. 1919-1921 гг.

1.20. ГАПО.Ф.Р - 402. Оп.1. - Пензенский губернский суд. 1920-1921 гг.

1.21. ГАПО.Ф.Р - 2115. Оп.1. - Пензенская губернская комиссия о несовершеннолетних, обвиняемых в антиобщественных действиях при Пензенском губернском отделе народного образования 1926 г.

1.22. ГАПО.Ф.Р - 5207. Оп.1. - Комиссия Всероссийского Центрального Исполнительного комитета ВЦИК по улучшению жизни детей. 19221924 гг.

Мемуары

1.23. Калинина, А.Д. Десять лет работы по борьбе с беспризорностью / А.Д. Калинина. - М.: Московский рабочий, 1928. - 108 с.

1.24 Макаренко А.С. Марш 30 года. М., 1932; Он же. Педагогическая поэма. М., 1935; Он же. Книга для родителей. М., 1937; Он же. Флаги на башнях. М., 1938.

1.25. Шейнкман, С.С. Куряжская быль. (Воспоминания о Макаренко и колонии им. Горького) / С.С. Шейнкман. - Калинин, 1963. - 35 с.

2. Сборники материалов и документов, стенографические отчёты

2.1. II Всероссийский съезд социально-правовой охраны несовершеннолетних. 1924. - М., 1924. - 343 с.

2.2. VI Всероссийский съезд по охране здоровья детей и подростков. 16-22 ноября 1925 г. - М., 1925. - 200 с.

2.3. Благотворительные учреждения Российской Империи. - СПб., 1900. -Т.1. - 330 с.

2.4. Борьба с детской беспризорностью // Народное просвещение. - 1924. -№ 9.

2.5. Борьба с детской беспризорностью / Под. ред. Я. А. Перель и А. А. Любимова // Охрана детства и детское право: сб. законоположений и директивных материалов. - М.-Л.: Учпедгиз, 1932. - Вып. 4. - 132 с.

2.6. Бюджеты рабочих и служащих // Бюджет рабочей семьи в 1922-1927 гг.

- М., 1929. - Вып. 1. - 48 с.

2.7. Ведомости Верховного Совета СССР. - 1940. - № 52.

2.8. Всесоюзная перепись населения 1926 года. - М. :Издание ЦСУ Союза ССР, 1929. - Т. 20. - 303 с.

2.9. Выписка из протокола заседания Президиума ВЦИК Совета рабочих, крестьянских, казачьих и красноармейских депутатов от 27 января 1921 г. // Бюллетень Деткомиссиипри ВЦИК. - 1930. - № 11. - 50 с.

2.10. Государственный бюджет Наркомпроса на 1926-1927 г. // Народное просвещение. - 1926. - № 9.

2.11. Гриф секретности снят: Потери Вооружённых Сил СССР в войнах, боевых действиях и военных конфликтах: Статистическое исследование / В.М. Андроников, П.Д. Буриков, В.В. Гуркин и др.; Под общ. ред. Г.Ф. Кривошеева. - М.: Воениздат, 1993. - 370 с.

2.12. Детская беспризорность и безнадзорность и борьба с ними. - М., 1929.

- 219 с.

2.13. Детская беспризорность и детский дом // Сб. статей и материалов Второго Всероссийского съезда СПОН. - М., 1926. - 207 с.

2.14. Детское коммунистическое движение к V Всесоюзной конференции ВЛКСМ. - М., 1927. - 96 с.

2.15. Директивы ВКП(б) и постановления советского правительства о народном образовании. Вып.1: сборник документов за 1917-1947 гг. : приложение к журналу Советская педагогика / Николай Иванович Болдырев. - М.: Издательство АПН РСФСР, 1947. - 320 с.

2.16. Жертвы Сталина: 55 или 4 миллиона // Дайджест от 5 марта 2003. - №8 . - 268 с.

2.17. Изменения социальной структуры советского общества. 1921 -середина 1930-х гг. - М. : Мысль, 1979. - 343 с.

2.18. Инструкция для Домов матери и ребенка от 10 ноября 1925 г. // Бюллетень Наркомздрава РСФСР. - 1925. - № 21. - 100 с.

2.19. История законодательства СССР и РСФСР по уголовному процессу и организации суда и прокуратуры с 1917-1954 гг. // Сборник документов / Под ред. С.А. Галунского. - М., 1955. - 357 с.

2.20. Итоги борьбы с голодом в 1921-1922 гг. // Сб. статей и отчетов. - М. : Изд. ЦК ПОМГОЛ, 1922.

2.21. Красная летопись: Материалы к истории советского строительства в Самарской губернии. Октябрь 1917 - апрель 1921 г. - Самара, 1921.

2.22. Краткий свод статистических данных за 5-летие. 1921-1925 гг. - М., 1926.

2.23. Культурное строительство в РСФСР. 1921-1927 // Документы и материалы. - М., 1975. - Т. 1. Ч. 2. - 333 с.

2.24. Ленин, В.И. О суде над несовершеннолетними. // Полное собрание сочинений. - Изд. 5-е. - Т. 40. - М., 1963. - 194 с.

2.25. Ленин, В.И. Телеграмма Самарскому губисполкому // Полное собрание сочинений. - Изд. 5-е. - Т. 50. - М., 1963. - 623 с.

2.26. Ленин, В.И. О работе Наркомпроса// Полное собрание сочинений. -Изд. 5-е. - Т. 42. - М., 1963. - 331 с.

2.27. Материалы к первой Всероссийской конференции социально-правовой охраны несовершеннолетних 26 ноября 1921. - М., 1921. - 176 с.

2.28. Народное просвещение в основных показателях. - М.-Л., 1928.

2.29. Народное образование в РСФСР (по статистическим данным Наркомпроса на 01.04.1923). - М., 1923.

2.30. Народное образование в СССР (по данным текущих обследований на 1 января 1922, 1923 и 1924 гг.).

2.31. Народное образование в СССР // Сб. док. 1917-1973 гг. - М., 1974. - 174 с.

2.32. Население России в 1914-1918 гг.: Численность и потери // Военно-исторический журнал, 1999. - № 3. - 356 с.

2.33. Население России в XX веке // Исторические очерки 1900-1939 гг. -М., 2000. - Т. 1. - 316 с.

2.34. Обзор работы по борьбе с детской беспризорностью и безнадзорностью в РСФСР за 1927-1928 гг. - М., 1928. - 141 с.

2.35. Общество «Друг детей» // Сб. законодательных материалов. - М.-Л., 1932.

2.36. Организация труда в детских домах РСФСР// Народное просвещение. - 1923. - № 8.

2.37. Отчет Деткомиссии ВЦИК за март 1923 г. // После голода. Издание ЦК Последгол ВЦИК. - М., 1923. - № 3. - 114 с.

2.38. Отчет о деятельности Комиссии по улучшению жизни детей при ВЦИК за 1931 г. - М. : Власть Советов, 1932. - 21 с.

2.39. Отчет о деятельности Комиссии по улучшению жизни детей при ВЦИК за 1932-1933 гг. - М. : Власть Советов, 1934. - 135 с.

2.40. По вопросу о детской беспризорности в Самарской губернии». Стенограмма отчёта вечернего заседания II Постановление СНК СССР и ЦК ВКП(б) «О ликвидации детской беспризорности и безнадзорности» от 31 мая 1935 г. // КПСС о комсомоле и молодежи. Сборник резолюций, решений съездов, конференций партии, постановлений ЦК КПСС и других партийных документов (1917-1961 гг.). - М., 1962. - 227 с.

2.41. Полное собрание законов Российской Империи. - Собр. 3. - Т. 26. -№27469.

2.42. Постановление ВЦИК и СНК РСФСР «О плане борьбы с детской беспризорностью» от 20 июня 1927 г. / А.А. Любимов. - М.-Л., 1932. -Вып. 4. - 5 с.

2.43. Резолюция VII Всероссийского съезда по охране здоровья детей и подростков (16-21 янв. 1929 г.). - М.-Л. : Гос. медицинское изд-во, 1930. - 15 с.

2.44. Самарское Поволжье в ХХ веке // Документы и материалы. - Самара, 2002.

2.45. Собрание узаконений и распоряжения правительства СССР и правительства РСФСР «О мероприятиях по борьбе с детской беспризорностью и по ее предупреждению». - М., 1927. - Ст. 74.

2.46. Собрание узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства. - 1921. - №64. - Ст. 65.

2.47. Собрание узаконений и распоряжений рабочего и крестьянского правительства РСФСР. - 1926. - №13. - Ст. 103.

2.48. Собрание узаконений и распоряжений рабоче-крестьянского правительства РСФСР 1925. - №8. - Ст. 57.

2.49. Собрание узаконений РСФСР 1926 г. - 1926. - № 80. - 600 с.

2.50. Собрание узаконений РСФСР 1926 г. - 1929. - № 82.

2.51. Собрание узаконений РСФСР. - 1928. - № 54. - Ст. 407.

2.52. Собрание узаконений РСФСР. - 1929. - № 78. - Ст. 757.

2.53. Собрание узаконений РСФСР. - 1930. - № 37. - Ст. 400.

2.54. Собрание узаконений РСФСР. - 1918. - №16. - Ст. 227.

2.55. Собрание узаконений РСФСР. - 1923. - №62. - Ст.585

2.56. Социально-правовая охрана детей и подростков и детский дом // Материалы по II Всероссийскому съезду 26 ноября 1924. - М., 1924. -123 с.

2.57. Трехлетний план борьбы с детской беспризорностью. - М. : Изд. Деткомиссии ВЦИК, 1927.

2.58. Труд в СССР // Стат. справочник / Под ред. А.С. Попова. - М. : Госплан СССР, 1936.

2.59. Department of Youth Policy, Care and Social Protection of Children of the Ministry of Education and Science.Устройстводетей, оставшихсябезпопеченияродителей, в 2011 году. Структура семейного устройства детей. Усыновление в России Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» пункт 120-фз от 24 июня 1999 г.

3. Периодическая печать

Центральные органы печати

3.1. Еженедельник Наркомпроса РСФСР (Москва): Орган народного комиссариата просвещения РСФСР. (1923-1925 гг.).

3.2. Известия: Москва, орган Верховного Совета СССР (1927-1928 гг.).

3.3. История СССР (Москва): орган Института истории Академии Наук СССР. (1963-1967 гг.).

3.4. Коммунист (Москва): орган Центрального комитета Коммунистической партии Советского союза. (1921-1923 гг.).

3.5. Красная Новь (Москва): литературный журнал Советской России. (1927 г.).

3.6. На путях к новой школе (Москва): орган научно-педагогической секции Государственного учёного совета (1925 г.).

3.7. Народное образование (Москва): орган министерства образования РФ (2005-2007 гг.).

3.8. Новый мир (Москва): журнал Союза писателей СССР (1963 г.).

3.9. Правда: Москва, орган Коммунистической Партии Советского Союза (1923-1926 гг.). - 1924. - 9 декабря.

3.10. Право и жизнь (Москва): учредитель Благотворительный фонд Центр публичного права (2007 г.).

3.11. Проблемы социальной гигиены и история медицины (Москва): Учреждение РАМН Национальный НИИ общественного здоровья РАМН (2007 г.).

3.12. Российская история (Москва): журнал Российской академии наук (2005

г.).

3.13. Советская педагогика (Москва): орган Наркомпроса РСФСР (1927 г.).

3.14. Социалистическая законность (Москва): орган журнал министерства юстиции СССР (1957 г.).

3.15. Социальная педагогика (Москва): АНО «Издательский дом «Народное образование» (2010 г.).

Региональные органы печати

3.16. Коммуна (Самара): орган самарского губернского комитета РКП(б), губернского революционного военного комитета и исполнительного комитета городского совета. (1921-1925 гг.).

3.17. Пролетарский путь (Симбирск - Ульяновск ): орган Симбирского -Ульяновского губернского комитета ВКП (б). (1921-1927 гг.).

3.18. Пензенский рабочий (Пенза): орган Пензенского губернского комитета ВКП (б) (1920-1921 гг.)

4. Монографии, сборники работ, статьи

4.1. Азбукин, Д.И. Общественно-педагогическая деятельность В.П. Кащенко до и после Октябрьской революции / Д.И. Азбукин. - М. : Московский педагогический институт, 1947. Т.49. - С. 101-109.

4.2. Бем, О. Борьба с детской беспризорностью: тезисы доклада на совещании Наркомов автономных и союзных республик / О. Бем // Народное просвещение. - 1924. - № 9 - 10. - С. 47-50.

4.3. Бем, О. Детская беспризорность / О. Бем // На путях к новой школе. -1924. - № 4-5. - С.186-192.

4.4. Благотворительность в России. 2003/2004 гг.: Исторические и социально-экономические исследования. Международный благотворительный фонд им. Д.С. Лихачева и центр развития некоммерческих организаций / Ред. Л.В. Бадя и др. - СПб., 2004.

4.5. Богуславский, М. Борьба с детской беспризорностью в РСФСР / М. Богуславский // Красная Новь. - 1927. - №8. - С. 156-157.

4.6. Болшевцы. Очерки по истории Болшевской трудовой коммуны НКВД./ Под ред.: Горький М. [и др.]; коллектив авт.: К. Алтайский [и др.]. -М. ОГИЗ: История заводов, 1936. - 548 с.

4.7. Борьба с вовлечением несовершеннолетних в преступную деятельность / Сост. И.П. Лановенко, Т.С. Барило, Ф.Г. Бурчак и др. -Киев, 1986.

4.8. Борьба с детской беспризорностью / Под. ред. Я.А. Перель и А.А. Любимова. - М.-Л., 1932. - 64 с.

4.9. Василевский, Л.М. Голгофа ребенка / Л.М. Василевский // Беспризорность и дети улицы. - М.-Л., 1924. - С. 11.

4.10. Васильева, В. Организация труда в детских домах РСФСР / В. Васильева // Народное просвещение, 1924. - №9-10. - С. 226.

4.11. Валевский, Н. Всероссийская неделя помощи голодающим / Н. Валевский // Вестник агитации и пропаганды. - М., 1921. - № 19.

4.12. Власов, В.А. Школа и общество: Поиск путей обновления образования: Вторая половина XIX - первая треть ХХ в. / В.А. Власов. - Пенза, 1998.

4.13. Власов, П.В. Обитель милосердия: о дореволюционных московских благотворительных учреждениях / П.В. Власов. - М., 1991.

4.14. Гаген, В.А. Право бедного на призрение / В.А. Гаген. - СПб., 1907. -Т.1.

4.15. Галагузова, М.А. Социальная педагогика. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 416 с.

4.16. Горохов В.М., Суворова К.Г. Кураловский детский дом. 1920 - 1945. В связи с 25-летием Кураловского детского дома. Казань: Татгосиздат, 1946; Красновская И.Д. Тимбаевский детский дом. 1917 - 1947 гг. Казань: Татгосиздат, 1947

4.17. Гернет, М.Н. Возникновение детской инспекции в России / М.Н.

4.18. Гернет, М.Н. Преступность и самоубийство во время войны и после нее / М.Н. Гернет. - М., 1927.

4.19. Гернет, М.Н. Избранные произведения / М.Н. Гернет. - М., 1974. - 639 с.

4.20. Герцензон, А.А. Борьба с преступностью в РСФСР. По материалам обследований НКРКИ СССР / А.А. Герцензон; под ред. В.Н. Радус-Зеньковича. - М., 1928. - 103 с.

4.21. Глатман, Л. О трудовом воспитании беспризорных / Л. Глатман // Вожатый. - 1925, №19-20. -С. 36-37.

4.22. Гришаков, Н.П. Детская преступность и борьба с нею путем воспитания / Н.П. Гришаков. - Орел, 1923. - 303 с.

4.23. Гришанов, П.В. Партийное руководство подготовкой и воспитанием учительских кадров в годы социалистической реконструкции народного хозяйства (1926-1937) / П.В. Гришанов. - Саратов: изд-во Саратовского унив-та, 1983. - 132 с.

4.24. Гузенко, Е.С. К вопросу о традициях попечительства и благотворительности в России / Е.С. Гузенко // Попечитель. - Вып. 1.

- Ульяновск, 2001. -

С. 17-32.

4.25. Давыдов, М.И. Забота о детях (из истории деятельности Совета защиты детей в 1918-1920 гг.) / М.И. Давыдов // История СССР. -1979. - № 5. - 165 с.

4.26. Дашкевич, П.М. Гражданский опыт паймачества у крестьян Киевской губернии / П.М. Дашкевич // Юридический вестник. - 1887 г. - №6. -С. 538-565.

4.27. Дерюжинский, В. Заметки об общественном призрении / В. Дерюжинский. - М., 1897. - 177 с.

4.28. Деянова, Н. Опыт работы на новых началах с беспризорными детьми / Н. Диянова // Народное просвещение. - 1925. - №9. - С. 145-148.

4.29. Дзержинский, Ф.Э. Избранные произведения / Ф.Э. Дзержинский. -М., 1977. - Т. 1.

4.30. Ефремов, В.Ф. Под крылом родины / В.Ф. Ефремов. - Пенза, 2004. -32 с.

4.31. Жукова, Л.А. Государственные учреждения и общественные организации в борьбе за ликвидацию детской беспризорности в РСФСР (1917-1932) / Л.А. Жукова. - М., 1982.

4.32. Жуковский, О. Из педагогической работы с юными правонарушителями / О. Жуковский // Вестник просвещения. - 1928. -№5-6. - С. 155.

4.33. Залкинд, А.Б. Дети, социально-выбитые из колеи / А.Б. Залкинд // На путях к новой школе. - 1924. - №10-12.

4.34. Занков, Л.В. Трудные дети в школьной работе / Л.В. Занков, С.М. Певзнер. - М.-Л. : Учпедгиз, 1933.

4.35. Захаров, Н.С. Правонарушения несовершеннолетних и их предупреждение / Н.С. Захаров, М.Д. Лысов, Б. Волков. - Казань, 1983.

4.36. Земсков, В.Н. Кулацкая ссылка в 30-е гг. / В.Н. Земсков // СОЦИС, 1991. - № 2. - С. 4-10.

4.37. Зензинов, В. Беспризорные / В. Зензинов. - Париж, 1929. - 37 с.

4.38. Злобина, В.М. Партийное руководство профессионально-техническим образованием в СССР (1921-1925 гг.) / В.М. Злобина. - М. :Изд-во Московского университета, 1968. - 119 с.

4.39. Иванов, В.Д. Развитие педагогики трудного детства до и после Октябрьской революции / В.Д. Иванов. - М. : Госучпедгиз, 1932., 88 с.

4.40. Иванов, Ю.М. Положение рабочих в России в начале 1920-х - 1930-м годах / Ю.М. Иванов // Вопросы истории, 1998. - № 5. - С. 28-43.

4.41. Ивницкий, Н.А. Коллективизация и раскулачивание (начало 30-х годов) / Н.А. Ивницкий. - М., 1994. - 139 с.

4.42. Ильинский, В. Благотворительность в России / В. Ильинский. - СПб., 1908. - С. 18-19.

4.43. Иорданский, Н.Н. Детский дом-коммуна / Н.Н. Иорданский. - М., 1919. - 127 с.

4.44. Истинных масштабов российской беспризорности не знает никто // Население и общество №113-114. 2003. С. 44

4.45. Исторический опыт социальной работы в России IX-XX вв. / Под ред. Л.В. Бадя и др. - М., 1994.

4.46. Калинин, М.И. О воспитании и обучении / М.И. Калинин. - М., 1925. С. 45

4.47. Карамышева, З.Ш. Педагогические проблемы социально-правовой охраны несовершеннолетних в РСФСР / З.Ш. Карамышева. - М., 1976. С. 75

4.48. Кафтанов, Н.Н. Общественная благотворительность в России к 1889 г. / Сост. Н.Н. Кафтанов. - М., 1888.

4.49. Кириенко-Гурявская, А. Труд как выход из беспризорности: Опыт исследования по художественной литературе и биографическим записям / А. Кириенко // На путях к новой школе. - 1927. - №2. - С. 89-99.

4.50. Клейн, Н.Л. Экономическое развитие Поволжья в конце XIX - начале XX вв.: к вопросам о предпосылках буржуазно-демократической революции в России / Под. Ред. Е.И. Медведева. - Саратов: Изд-во Саратовского Ун-та, 1981. - 199 с.

4.51. Коллонтай, А.М. Общество и материнство / А. М. Колонтай. - М. 1922. - Вып. 2. - 41 с.

4.52. Кондаков, А.В. Школа-коммуна. Опыт учебно-воспитательной работы коммуны Вятской губернии (1918-1925 гг.) / А.В. Кондаков. - М. : Изд. Акад. Пед. наук РСФСР, 1961. - 165 с.

4.53. Кондрашин, В.В. Голод 1932-1933 гг. в Поволжье: причины, последствия / В. В. Кондрашин // Исторические записки: Межвуз. сб. науч. трудов. - Пенза, 2003. - Вып. 7. - 87 с.

4.54. Коржихина, Т.П. Советское государство и его учреждения. Ноябрь 1917 г. - декабрь 1991 г. / Т.П. Коржихина. - М.,1996. - 380 с.

4.55. Королева, В.М. Социально-правовая охрана несовершеннолетних (2030-е гг.) / В.М. Королева. - Ростов-на-Дону, 1996. - 56 с.

4.56. Кривенко, Т.Д. Специальные воспитательные учреждения и их роль в перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей / Т.Д. Кривенко. - М., 1970. - 51 с.

4.57. Кривоносов, А.Н. Исторический опыт борьбы с беспризорностью / А.Н. Кривоносов // Государство и право. - 2003. - № 7. - С. 67.

4.58. Крупская, Н.К. Вопросы беспризорности: речь на конференции по борьбе с детской беспризорностью 16 марта 1924 года / Н.К. Крупская // На путях к новой школе. - 1924, №4-5. - С. 183-187.

4.59. Крупская, Н.К. Вопросы народного образования / Н.К. Крупская. - М.; Петроград : Коммунист, 1918. - 286 с.

4.60. Крупская, Н.К. К вопросу о морально-дефективных / Н.К. Крупская // На путях к новой школе. - 1923. - №9. - 35 с.

4.61. Крупская, Н.К. Общие вопросы педагогики. Организация народного образования в СССР / Н.К. Крупская // Педагогические сочинения в 10-ти томах. - М., 1958. - Т. 2. - 45 с.

4.62. Крупская, Н.К. Педагогические сочинения / Н.К. Крупская // Педагогические сочинения в 6-ти томах - М., 1958. - Т. 4. - 630 с.

4.63. Крупская, Н.К. Пионердвижение / Н.К. Крупская // Педагогические сочинения в 6-ти томах. - М., 1978. - Т. 2. - 735 с.

4.64. Крупская, Н.К. Обучение и воспитание в школе / Н.К. Крупская // Педагогические сочинения в 6-ти томах. - М., 1978. - Т. 2. - 798 с.

4.65. Куфаев, В.И. Охрана детства в СССР / В.И. Куфаев. - М., 1932. - 208 с.

4.66. Куфаев, В.И. Юные правонарушители / В.И. Куфаев. - М., 1925. - 306 с.

4.67. Лебина, Н. Повседневная жизнь советского города; нормы и аномалии / Н. Лебина. - СПб.: Журнал «Нева» - Издательско-торговый дом «Летний Сад», 1999. - 334 с.

4.68. Лившиц, Е. Некоторые итоги работы с беспризорными правонарушителями за 1924/25 г. / Е. Лившиц // На путях к новой школе. - 1925. - №4. - С. 3.

4.69. Лившиц, Е. Социальные корни беспризорности / Е. Лившиц. - М.: Просвещение, 1925. - 160 с.

4.70. Линденмайер, А. Добровольные благотворительные общества в эпоху Великих реформ / А. Линденмайер // Великие реформы в России 18561874 гг. - М., 1992. - С. 289.

4.71. Лотов, Н.Н. Деятельность Самарского Губернского Комиссариата Юстиции // Пролетарская революция и права. 1919. 2-4 (12-14). - С. 9596.

4.72. Луначарский, А.В. Владимир Ильич и народное просвещение / А.В. Луначарский // На путях к новой школе. - 1924. - №1.

4.73. Луначарский, А.В. О народном образовании / А.В. Луначарский. - М., 1958.

4.74. Люблинский, П.И. Борьба с преступностью в детском и юношеском возрасте (социально-правовые очерки) / П.И. Люблинский. - М.: Юридическое издательство НКЮ, 1923. - 301 с.

4.75. Люблинский, П.И. Охрана детства и борьба с беспризорностью за 10 лет / П.И. Люблинский // Право и жизнь. - 1927. - №8. - С. 30.

4.76. Мананникова, Н.В. Охрана здоровья детей в СССР / Н.В. Мананникова. - М., 1973. - 45 с.

4.77. Мельникова, Э.Б. Правосудие по делам несовершеннолетних: история и современность / Э.Б. Мельникова; Отв. ред.: Решетников Ф.М. - М.: Наука, 1990. - 120 с.

4.78. Меценатство и благотворительность в Симбирске-Ульяновске // Мономах. - 2001. - № 3. - 77 с.

4.79. Некрасов, Б.Н. Краткий очерк пятилетней работы Симбирского ГУБОНО / Б.Н. Некрасов. - Симбирск, 1922. - 130 с.

4.80. Нувахов, Б.Ш. Этапы развития милосердия и благотворительности в России в ХУШ-ХХ вв. / Б.Ш. Нувахов, И.Г. Лаврова // Проблемы социальной гигиены и история медицины. - №4. - С. 52.

4.81. Отводный А. В кузнице нового человека. Опыт работы Шуйского детдома № 2. М. - Иваново, 1932

4.82. Павлов, И.В. Современные западные историки о сталинской России 30-х годов / И.В. Павлов // Отечественная история, 1998. - № 5. - С. 109.

4.83. Панин, С.Е. Государственная политика в области потребления спиртных напитков в советских городах в 20-е гг. XX века / С.Е. Панин // Исторические записки. Межвуз. сб. науч. трудов. - Пенза, 2002. - С. 143-152.

4.84. Панин, С.Е. Преступность несовершеннолетних в России в 20-е годы ХХ века / С.Е. Панин // Актуальные проблемы исторической науки. Межвуз. сб. науч. трудов молодых ученых. - Пенза, 2005. - Вып. 2. -С. 273-281.

4.85. Панин, С.Е. Пьянство и преступность в России в 20-е гг. XX в. / С.Е. Панин // Исторические записки. Межвуз. сб. науч. трудов. - Пенза, 2004. - Вып. 8. - С. 25-37.

4.86. Погребинский М.С. Трудовая коммуна ОГПУ. М., 1928; Он же. Фабрика людей. М., 1929.

4.87. Познышев, С.В. Основы пенитенциарной науки. - М., 1923. - 372 с.

4.88. Поляков, Ю.А. Советская страна после окончания гражданской войны: Территория и население / Ю.А. Поляков. - М., 1986. - 270 с.

4.89. Прохоров, В.Л. Этапы развития благотворительности в России / В.Л. Прохоров // Вопросы истории. - 2005. - №3. - 103 с.

4.90. Родионова, Т.Ф. Гатчина при императрице Марии Фёдоровне / Т.Ф. Родионова // Гатчина: Страницы истории. - СПб., 2001. - С. 60-69.

4.91. Рожков, А.Ю. Борьба с беспризорностью в первое советское десятилетие / А.Ю. Рожков // Вопросы истории. - 2002. - № 1. - С. 135.

4.92. Рогачевская, Л.С. Ликвидация безработицы в СССР/ Л.С. Рогачевская// М., изд-во «Наука». - 1972 . - С.44

4.93. Романова, П.В. Нужда и порядок. История социальной работы в России, XX в. / П.В. Романова. - М. : Научная Книга, 2005. - 464 с.

4.94. Рудакова Н.И. Улучшить работу домов младенца // Вопросы материнства и младенчества. 1941. № 2. С. 2.

4.95. Рябинина, Н.В. Детская беспризорность и преступность в 1920-е годы: (По материалам губерний Верхнего Поволжья) / Н.В. Рябинина. -Ярославль, 1999. - 59 с.

4.96. Свет, И. Родительские объединения в борьбе с безнадзорностью детей / И. Свет // Вестник просвещения. - 1926. - №7-8. - С.4.

4.97. Суворов, К.И. Исторический опыт КПСС по ликвидации безработицы (1917-1930) / К.И. Суворов. - М.; Мысль, 1968.- 258 с.

4.98. Суворов, К. Крупнейшее социальное завоевание трудящихся: к 50-летию ликвидации безработицы в СССР / К. Суворов // Коммунист, 1980. - № 17. - С. 68.

4.99. Тадевосян, В.П. Борьба за ликвидацию детской преступности в СССР / В.П. Тадевосян // Социалистическая законность. - 1945. - № 5. - С. 7 -14

4.100. Тонков, В. Опыт исследования воровского языка / В. Тонков. - Казань, 1930. - 101 с.

4.101. Фёдорова Н.А. Сельское население Среднего Поволжья накануне коллективизации / Н.А. Фёдорова // Издательство Казанского университета, 1990. - С. 131

4.102. Фирсов, М.В. Истории социальной работы в России / М.В. Фирсов. -М. : Гуманит, 2007. - 256 с.

4.103. Футер, Д. Детское бродяжничество и его профилактика / Д. Футер // Детский дом. - 1928. - №3. - 21-25 с.

4.104. Харламова, А.Г. Патологическая группа несовершеннолетних правонарушителей по данным Московского трудового дома для несовершеннолетних правонарушителей // Преступник и преступность. Сб.1. - М., 1927. - С. 64.

4.105. Хмельницкая, А.П. Спасенное детство (О создании детских домов в первые годы Советской власти) / А.П. Хмельницкая. - М. : Московский рабочий, 1987. - 127 с.

4.106. Холостова, Е.И. Генезис социальной работы в России / Е.И. Холостова. - М. : Дашков и Ко, 2008. - 232 с.

4.107. Хроника России. XX век / А.П. Корелин, Т.М. Смирнова, П.П. Черкасов и др. - М. : Слово, 2002. - 285 с.

4.108. Черников, В.Г. Ленинская забота о детях-сиротах / В.Г. Черников. -Ташкент, 1988. - 85 с.

4.109. Чернихова, Л.М. Педагогика детского дома. Центральный институт повышения квалификации кадров народного образования / Л.М. Чернихова. - М., 1930. - 112 с.

4.110. Шабалов, С. Республика ШКИД: доклад С. Шабалова в кабинете по изучению беспризорности при ИМШР / С. Шабалов // На путях к новой школе. - 1927. - №5-6. - 35 с.

4.111. Шайхатдинов, В.Ш. Предмет и система советского права социального обеспечения / В.Ш. Шайхатдинов. - Свердловск : СЮИ, 1983. - 65 с.

4.112. Шитц, И.И. Дневник «великого перелома» (март 1928 - август 1931) / И.И. Шитц. - Париж: УМСА-ргеББ, 1991. - 116 с.

4.113. Шульгин, В.Н. Предисловие / Лившиц Е. Социальные корни беспризорности. М., 1925.

4.114. Эльперин, А. Ивановские «рабочие классы» / А. Эльперин // Правда. -1928.-17 марта - № 65. - С. 4.

4.115. Эпштейн, И.М. Состояние детской беспризорности и очередные задачи борьбы с ней / И.М. Эпштейн // Народное просвещение. - 1928. - №1. С. 63.

4.116. Ядринцев, Л. 20 лет борьбы за улучшение жизни детей / Л. Ядринцев // Сборник по вопросам охраны детства комиссии по улучшению жизни детей при ВЦИК. - М., 1937. - № 4-5. - С. 6.

5. Диссертации и авторефераты

5.1. Аншакова, А.Ю. Крестьянские восстания в Среднем Поволжье в 19181920 гг. автореф. дис. ... канд. ист. наук / А.Н.Аншакова. - Самара, 1998. - 23 с.

5.2. Блонский, Л.В. Детская беспризорность в СССР периода НЭПа: опыт ликвидации (на материалах Нижнего Поволжья): дис. . канд. ист. наук / Л.В. Блонский. - Саратов, 2004. - 217 с.

5.3. Власова, А.В. Благотворительность на Урале во второй половине XIX -начале XX вв.: дис. .канд. ист. наук/ А.В. Власова. - Челябинск, 2004. - 193 с.

5.4. Водопьянова, З.К. Деятельность советского государства в области защиты подрастающего поколения в 1917-1920 годы : автореф. дис. .канд. ист. наук / З.К. Водопьянова. - М., 1978. - 14 с.

5.5. Гатилова, Л.С. Благотворительность в российской провинции в конце XIX - начале XX вв.: На материалах губерний Центрального Черноземья : дис. ... канд. ист. наук / Л.С. Гатилова. - Курск, 2001. -302 с.

5.6. Гедько, М.И. Государственная социальная политика в отношении детей: опыт и уроки 1920-х гг. (на материалах Москвы и Московской губернии): дис. . канд. ист. наук / М.И. Гедько. - М., 1998. - 253 с.

5.7. Герасимова, Г.Г. Борьба коммунистической партии и советского правительства с детской беспризорностью в период восстановления народного хозяйства (1921-1925). (На материалах Москвы и

Ленинграда): автореф. дис. .канд. ист. наук / Г.Г. Герасимова. - М., 1971. - 20 с.

5.8. Гербеев, Ю.В. Исправительные учреждения для несовершеннолетних правонарушителей (историко-педагогическое исследование): дис. ... канд. пед. наук / Ю.В. Гербеев. - М., 1969. - 214 с.

5.9. Жаркова, А.А. Исторический опыт борьбы с беспризорностью и правонарушениями несовершеннолетних на Дальнем Востоке России : 20-е-30-е гг. XX века»: дис. ... канд. ист. наук / А.А. Жаркова. -Хабаровск. - 2006. - 260 с.

5.10. Ионова, В.Я. Педагогические высказывания Ф.Э. Дзержинского и его борьба с детской беспризорностью: дис. ... канд. пед. наук / В.Я. Ионова. - Омск, 1950. 205 с.

5.11. Казанцев, А.А. Динамика массовых настроений в Российской провинции в период Первой Мировой войны (на примере Пензенской, Самарской и Симбирской губерний): дис. ... канд. ист. наук / А.А. Казанцев. - Пенза, 2005. - 272 с.

5.12. Казанцева, С.Г. Развитие благотворительности в Самарской и Симбирской губернии во второй половине XIX - начале XX вв.: дис. ... канд. ист. наук / С.Г. Казанцева. - Самара, 2000. - 237 с.

5.13. Карамышева, З.Ш. Педагогические проблемы социально-правовой охраны несовершеннолетних в РСФСР. 1917-1932 гг. (На материалах Башкирской АССР): дис. ... канд. пед. наук / З.Ш. Карамышева. - М., 1976. - 177 с.

5.14. Карасёва А.А. История функционирования и развития системы детских домов РСФСР в 1929 — 1941 гг: дис. ... канд. ист. наук. М., 2015. С. 6-7

5.15. Касаева, Ж.К. Деятельность государственных учреждений и общественных организаций Северной Осетии по борьбе с детской

беспризорностью: 1920-е гг.: дис... канд. ист. наук / Ж.К. Касаева. -Владикавказ. - 2006. - 76 с.

5.16. Катцина, Т.А. Общественное призрение в Енисейской губернии, 18221917 гг.: дис. ... канд. ист. наук / Т.А. Катцина. - Красноярск, 2002. -175 с.

5.17. Колебакина, Е.Ю. Общественное призрение и благотворительность в архангельской губернии, конец XVIII- начало XX вв. : дис. ... канд. ист. наук / Е.Ю. Колебакина. - Архангельск, 2002. - 225 с.

5.18. Кузьмина Т.Н. Безработица и борьба с ней. 1917-1930 гг. дис. . канд. ист. наук / Т.Н. Кузьмина. - Пенза, 1997. - 217 с.

5.19. Куркина, И. Н. Педагогические основы исправления несовершеннолетних осужденных в советской России 1936-1957 гг. : дис. . канд. пед. наук / И.Н. Куркина. - Рязань, 2003.- 180 с.

5.20. Мокроносов, О.М. Благотворительные организации во второй половине

XIX - начале XX веков (на материалах Южного Урала: дис. . канд. ист. наук / О.М. Мокроносова. - Оренбург, 2002. - 262 с.

5.21. Новикова, Л.И. Коллектив и личность как педагогическая проблема : дис. ... канд. пед. наук / Л.И. Новикова. - М., 1977. - 355 с.

5.22. Павлова, И.П. Социальное попечение в России в конце XIX - начале

XX вв.: дис. .д-ра ист. наук / И.П. Павлова. - СПб., 2004. - 568 с.

5.23. Ракаева, А.А. Социальные проблемы детства: дис. . канд. соц. наук / А.А. Ракаева. - Уфа, 1997. - 163 с.

5.24. Сажина, Н.С. Деятельность государства и общественных организаций по ликвидации детской беспризорности в 1921-1928 гг. На материалах Урала: дис. . канд. ист. наук / Н.С. Сажина. - Екатеринбург, 2003. -174 с.

5.25. Семина, Н.В. Борьба с детской беспризорностью в 1920-е-1940-е годы в России: на примере Пензенского региона : дис.... канд. ист. наук / Н.В. Семина. - Пенза, 2007. - 283 с.

5.26. Семка, В.А. Социальная политика России в отношении молодежи в 20-е годы: опыт, уроки: дис. ... канд. ист. наук / В.А. Семка. - М., 1995. -159 с.

5.27. Семья, Г.В. Основы психологической защищенности детей, оставшихся без попечения родителей: дис. ... канд. психол.наук / Г.В. Семья. - М.,

2004. - 250 с.

5.28. Славко, А.А. Детская беспризорность в России в первое десятилетие советской власти: дис. ... канд. ист. наук / А.А. Славко. - Чебоксары,

2005. - 231 с.

5.29. Славко, А.А. Детская беспризорность в России конца 1920-х - начала 1950-х: социальный портрет, причины, формы борьбы: дисс. ... докт. ист. наук / А.А.Славко. - Самара, 2011. - 12 с.

5.30. Сморгунова, Н.Ф. Предупреждение беспризорности среди детей и подростков в России (20-90-е гг. ХХ в.): дис. ... канд. пед. наук / Н.Ф. Сморгунова. - Владимир, 1997. - 166 с.

5.31. Федулова, А.В. Общественное призрение и благотворительность в Симбирской губернии во второй половине XIX - нач. XXвека : дис. ... канд. ист. наук / А.В. Федулова. - Ульяновск, 2006. - 258 с.

5.32. Фомина, Т.И. Социальная политика государства и общественно-политических органов в 20-е годы (на материалах центрального региона России): дис. ... канд. ист. наук / Т.И. Фомина. - М., 1994. -274 с.

5.33. Хмыров, А.Н. Охрана детства и профилактика беспризорности в Петрограде в 1917-1920 гг.: дис. ... канд. ист. наук / А.Н. Хмыров. - Л., 1980. - 218 с.

5.34. Чех, С.М. Мероприятия Коммунистической партии и Советского правительства по борьбе с беспризорностью в период 1917-1925 гг.: дис. . канд. ист. наук / С.М. Чех. - Киев, 1954. - 199 с.

5.35. Шуткова, Е.Ю. Советские политические репрессии в отношении несовершеннолетних: 1917-1953 гг.: дис. . канд. ист. наук / Е.Ю. Шуткова.- Ижевск, 2003. - 301 с.

5.36. Ящук, А.В. Детская беспризорность: теория и практика ее преодоления и предупреждения: дис. . канд. ист. наук / А.В. Ящук. - Томск, 2004. -192 с.

6. Справочная литература

6.1. Большая советская энциклопедия. - М. : Акц. Общество "Советская Энциклопедия". - 1927. - Т.5.

6.2. Мачульская, Е.Е. Право социального обеспечения: Учеб. Пособие / Е.Е. Мачульская, Ж.А. Горбачева. - М. : «Юристъ», 2006.

6.3. Народонаселение: Энциклопедический демографический словарь. - М.: изд-во, 1994. - 344 с.

6.4. Население России за 100 лет (1897-1997). - Статистический сборник. М., 1998

6.5. Педагогическая энциклопедия. - М., 1964. - Т.1.