Военно-техническая интеллигенция Тулы: 1870-1917 гг. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат исторических наук Дроздова, Елена Ефимовна

• Дроздова, Елена Ефимовна
• кандидат исторических наук
• 2005

Оглавление диссертации кандидат исторических наук Дроздова, Елена Ефимовна

Введение.

Глава 1. Состав и социальный статус военно-технической интеллигенции Тулы

1.1. Численность и общественное положение военно-технической интеллигенции.

1.2. Образовательный уровень военно-технической интеллигенции.

1.3. Сословная, имущественная, возрастная и другая дифференциация военно-технической интеллигенции.

Глава 2. Генезис и основные этапы профессионального становления военно-технической интеллигенции Тулы

2.1. Генезис военно-технической интеллигенции

2.2. Освоение выпуска новых образцов винтовок, револьверов и корабельных пушек (1870-1899 гг.)

2.3. Организация массового производства охотничьих ружей и пулеметов (1900-1909 гг.).

2.4. Изготовление опытных образцов автоматического оружия, интенсификация изобретательской деятельности (1910-1917 гг.)

Глава 3. Культурно-просветительская и благотворительная деятельность военно-технической интеллигенции Тулы 3.1. Вклад военно-технической интеллигенции в развитие системы образовательных учреждений.

3.2. Благотворительная деятельность военно-технической интеллигенции.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Военно-техническая интеллигенция Тулы: 1870-1917 гг.»

Усиление научного интереса к проблемам интеллигенции, особенно четко обозначившееся со второй половины 80-х гг. XX в., выделило изучение интеллигенции в одно из приоритетных направлений исторической науки, породив термин «интеллигентоведение». Рост исторической значимости российской интеллигенции во второй половине XIX века делает целесообразным сосредоточение исследовательских усилий на построении научного фундамента в изучении этого социокультурного слоя. Труды подобной тематической направленности позволяют установить преемственность разных поколений интеллигенции, в том числе отстоящих друг от друга более чем на столетие, но равно несущих ответственность за сохранение духовно-нравственных и просветительских традиций и ценностей российского общества.

Качественное изменение роли регионов в современном развитии материальной и духовной культуры российского общества привлекает внимание к былому опыту российской провинции. Образ того или иного региона как социокультурного пространства во многом зависит от вклада интеллигенции в его политическое, социально-экономическое и культурное развитие, что обусловливает актуальность изучения темы.

В Туле - историческом центре России по производству вооружения -имеет смысл обращение к изучению исторического опыта военно-технической интеллигенции, подавляющее большинство представителей которой в 1870 - 1917 гг. руководило процессом производства на старейшем в России государственном оружейном заводе. Соответственно, им это предприятие в значительной мере обязано теми успехами, которых оно достигло в деле обеспечения обороноспособности страны. Военно-техническая интеллигенция Тулы заложила солидную базу для дальнейшего развития региона и играла существенную роль на пути его превращения в индустриально развитый и культурный центр.

В связи с тем, что значительная часть населения Тулы была занята в оружейном производстве, военно-техническая интеллигенция имела возможность оказывать существенное влияние на общественно-политическое и духовное развитие местной общественности, конструируя образ региона.

Осмысление и анализ истории формирования и жизнедеятельности одного из наиболее значимых отрядов интеллигенции Тулы в условиях сложнейших преобразовательных процессов второй половины XIX в. — 1917 г., включавших как эволюционные, так и революционные изменения, позволяет уяснить уроки прошлого, видеть перспективы общественного развития.

Хронологические рамки исследования охватывают период с 1870 по 1917 гг. Первая дата обусловлена началом активного процесса роста численности военно-технических специалистов Тульского оружейного завода, что стало следствием реформ 60-70-х гг. XIX в., и, прежде всего, реорганизации этого предприятия в связи с решением вернуть его из арендно-коммерческого управления в распоряжение государства.

Завершение исследования 1917 г. объясняется значительными изменениями, произошедшими в социальном составе военно-технической интеллигенции города, вызванными направлением на завод из действующей армии выпускников и студентов гражданских технических учебных заведений в связи с расширением производства во время первой мировой войны. К 1917 г. военно-техническая интеллигенция завода, традиционно представленная кадровыми военными с высшим техническим образованием преимущественно дворянского происхождения, растворилась среди вновь прибывших инженеров и механиков, став разночинной, что позволяет говорить о ее перерождении в новое социокультурное образование.

Географические рамки исследования ограничены пределами города Тулы, который в исследуемый период являлся крупнейшим центром России по производству стрелкового оружия. Значение Тулы в деле укрепления оборонной мощи страны предопределяло функциональную значимость интеллигенции, задействованной в непосредственном руководстве процессом оружейного производства.

Деятельность офицеров завода, направленная на удовлетворение жизненно важных потребностей оружейников, благодаря высокой численности последних, приобретала региональное значение. Причем активная культурно-просветительская и благотворительная деятельность отличала не только отдельных представителей этой социально-профессиональной группы, но была характерна для всего отряда военно-технической интеллигенции города.

Учитывая, что каждого представителя этой социально-профессиональной группы в течение всего срока службы неоднократно переводили из одного технического заведения военного ведомства в другое, возможно на основании изучения местного отряда военно-технической интеллигенции выявить многие характерные черты, присущие российской военно-технической интеллигенции в целом.

Объектом исследования является военно-техническая интеллигенция Тулы 1870 — 1917 гг. как важнейшая социально-профессиональная группа городской интеллигенции в целом.

Предметом исследования является процесс формирования военно-технической интеллигенции Тулы, ее численности, социального облика, участия в укреплении обороноспособности России, развитие ее культурно-просветительской и благотворительной деятельности в 1870 - 1917 гг.

Методологическую основу исследования составляют общенаучный системный, научно-объективный и конкретно-исторический подходы, что нашло выражение в изучении феномена военно-технической интеллигенции как индивидуального исторического явления, изменяющегося во времени под влиянием всей совокупности общественно-политических, экономических и культурных процессов и исторических событий, имевших место в России во второй половине XIX в. - 1917 г., а также конкретно-исторических условий развития региона.

Важнейшим методологическим принципом исследования явился принцип историзма, который обусловил применение в числе других таких методов как историко-генетический, позволивший установить причины происхождения изменений в социальном составе и деятельности этого отряда интеллигенции города, а также историко-сравнительный, способствовавший сосредоточению внимания на социокультурном фоне изучаемых явлений. В сочетании с социокультурным подходом использование этих методов позволило акцентировать внимание на человеке как субъекте развития российской провинции, а его деятельность рассматривать в качестве фактора исторического развития.

Для всестороннего изучения военно-технической интеллигенции Тулы важно сочетание различных методов исследования, среди которых следует выделить биографический метод, позволивший показать весь процесс реализации личности представителей прогрессивной общественности города, и логический метод, который помог сформировать определенную систему исходных положений исследования и принципов отбора, анализа и обобщения теоретического материала.

Комплексное исследование военно-технической интеллигенции Тулы потребовало применения и таких методов как ретроспективный, позволивший описать генезис этой социально-профессиональной группы, определить ее место в истории региона и страны, а также статистический, с помощью которого была определена эффективность деятельности ее представителей по ряду количественных показателей.

Для выявления степени научной разработанности проблемы равно необходимо обращение как к историографии российской интеллигенции, так и историографии интеллигенции Тулы, а также учет достижений историографии офицерского корпуса и оружейной промышленности России.

Сложность изучения темы во многом обусловлена отсутствием четкого определения смыслового значения термина «интеллигенция». Несмотря на то, что традиция предметного изучения этого феномена восходит к работам конца XIX — начала XX вв. (JI. Н. Каблиц, А. С. Пругавин, Е. Лозинский, П. Н. Милюков и др.) вопрос и сегодня остается одним из наиболее дискуссионных. Всплеск интереса исследователей к проблеме интеллигенции в 90-х гг. XX в. лишь умножил число определений этого феномена, приведя к заключению, что дать универсальное определение интеллигенции практически невозможно (В. С. Меметов, С. В. Данильченко, JI. Н. Жукова, Г. А. Будник, Т. Б. Котлова и др.)2. Как утверждают отдельные авторы, сегодня существует несколько сотен дефиниций этого феномена3, поэтому для современных исследователей истории интеллигенции (М. Е. Главацкий,

A. В. Квакин, В. JI. Соскин и др.) 4 вопрос о правомерности использования различных подходов при определении смыслового содержания понятия «интеллигенция» продолжает оставаться актуальным и значимым \

Обращаясь к изучению интеллигенции, в том числе и в условиях российской провинции, исследователи традиционно ставят вопрос о ее социально-культурной природе. Авторов неизменно интересует численность, состав, положение, политические взгляды и особенности деятельности интеллигенции. Большинство специалистов обращается к периоду конца XIX - начала XX вв., что наиболее характерно для работ 1960 - 1980-х гг., ознаменовавших начало целенаправленного изучения российской интеллигенции (В. Р. Лейкина-Свирская, Л. К. Ерман, А. В. Ушаков, Н. М. Пирумова и др.) 5. Позднее, вследствие обострения кризисных явлений российского общества, вызвавшего активизацию попыток нахождения в прошлом рецептов решения современных проблем, в центре внимания многих интеллигентоведов оказались проблема генезиса интеллигенции, ее поведенческие стратегии (В. С. Меметов, А. А. Данилов, Ю. И. Назаров,

B. В. Возилов, О. К. Ермишкина и др.) 6. В настоящей работе интеллигенция определяется как социальная группа, состоящая из лиц, подготовленных к сложному умственному труду, занимающихся этим трудом постоянно и получающих за такое занятие соответствующую плату.

Следует отметить, что при изучении интеллигенции внимание исследователей чаще обращено на врачей, учителей, писателей, актеров, но крайне редко - на российское офицерство, представители которого и составляли военно-техническую интеллигенцию. Как справедливо заметил А. М. Лушников, «в русской и советской исторической литературе одной из наименее исследованных оказалась проблема военной интеллигенции» . Более того, под вопросом и само «наличие в обществе такой специфической социальной группы как «военная интеллигенция»»8. Причиной этого является неопределенность понятия «военная интеллигенция», представляющего по сей день спорный вопрос 9. Многие авторы, и среди них - В. Р. Лейкина-Свирская, А. Г. Кавтарадзе, А. В. Туробов, придерживаются мнения, что при обращении к рассматриваемой проблеме необходимо разграничивать понятия «военная интеллигенция» и «военные специалисты» 10. Непроработанность данного вопроса в определенной мере объясняет, почему военно-техническая интеллигенция Тулы как социально-профессиональная группа оказалась вне поля зрения исследователей.

В настоящей работе военно-техническая интеллигенция, определяемая по профессиональному признаку, рассматривается как составная часть военной интеллигенции, а именно, та ее часть, представители которой окончили технические средние и высшие учебные заведения и служили в «технических заведениях военного ведомства» (заводах, арсеналах и т.д.). В связи с этим приобретает значение обращение к исследованиям, затрагивающим проблему русского офицерского корпуса.

Среди фундаментальных работ, посвященных этой теме, - монография С. В. Волкова, отличительной особенностью которой является обилие статистического материала, позволившего автору провести сравнительный анализ выявленных данных с целью определения тенденций, присущих отдельным сторонам жизнй и деятельности русского офицерства п.

Здесь же уместно упомянуть труды П. А. Зайончковского, как непосредственно посвященные теме русского офицерского корпуса, так и затрагивающие ее как составляющую общей проблемы военного строительства в России 12.

Среди работ, затрагивающих отдельные стороны проблемы русского офицерства, следует остановить внимание на монографии JL Г. Бескровного, в которой исследуются ряд вопросов, характеризующих военно-экономический потенциал государства в XIX в., что подразумевает и подготовку офицерских кадров 13.

Историография проблемы военно-учебных заведений второй половины XIX - начала XX вв. весьма обширна. К этой теме достаточно часто обращались современники, среди которых преобладающее большинство составляли преподаватели Михайловского артиллерийского училища и одноименной артиллерийской академии (М. С. Лалаев, А. С. Платов, JI. А. Кирпичев, Г. Гродский),4.

Появление в настоящее время многочисленных диссертационных исследований, посвященных проблеме военно-учебных заведений, свидетельствует, что и столетие спустя тема продолжает оставаться популярной ,5.

При рассмотрении военно-технической интеллигенции Тулы под несколько иным углом зрения, а именно, как органичной части интеллигенции региона, резко возрастает значение работ локального характера, посвященных интеллигенции губернии, авторы которых (JI. П. Фролова, Г. П. Присенко, Е. И. Самарцева, Т. А. Вепренцева и др.) анализируют социальный состав этого отряда российской интеллигенции, подробно освещают общественную и политическую деятельность его представителей, приводят богатый статистический материал по теме 16.

Военно-техническая интеллигенция Тулы в качестве самостоятельного объекта исследования до сих пор не привлекала внимания ученых. Предыстория этого отряда российской интеллигенции фрагментарно присутствует в работах, посвященных Тульскому оружейному заводу. Еще в

1826 г. И. X. Гамелем * была создана первая монография, посвященная этому предприятию, в которой автор привел сведения об офицерах, руководивших оружейным производством, т.е. затронул проблему генезиса военно-технической интеллигенции п.

Заметный шаг в разработке темы был сделан офицером Тульского оружейного завода С. А. Зыбиным, который, опираясь на документы заводского архива, провел разностороннее исследование прошлого этого предприятия, включая должностной состав его технической администрации в разные годы. В конце 1890-х гг. в нескольких номерах журнала «Оружейный сборник» были опубликованы результаты этих исторических изысканий 18. Материалы проведенного исследования нашли также отражение в опубликованной к 200-летнему юбилею завода его истории 19.

Этой же проблеме посвятил ряд работ Н. Е. Бранденбург, опубликовав их в «Оружейном сборнике» в 80-х гг. XIX в. На основе обобщения различных материалов, в том числе и архивных, он сделал попытку дать объективную оценку развития и функционирования старейшего в России государственного оружейного завода.

Из советских историков, писавших о Тульском оружейном заводе, следует выделить В. Н. Ашуркова, многочисленные труды которого, хотя и не обращены к изучению военно-технического персонала завода, тем не менее, изобилуют ценными для данной темы характеристиками предприятия, позволяющими воссоздать целостную картину деятельности его военно-технической интеллигенции 21. Здесь же уместно упомянуть исследователей отечественного оружейного дела П. А. Зайончковского, В. Г. Федорова, Л. Г. Бескровного, Ю. В. Шокарева, В. В. Мавродина и Вал. В. Мавродина, Гамель Иосиф Христианович (1788-1861). Ординарный академик по части технологии. Автор многих статей о различных изобретениях и открытиях «в технических искусствах». В 20-х гг. XIX в. был направлен в Тулу для обследования работ на ТОЗ. (См. Гамель Иосиф Христианович // Ф. А. Брокгауз, И. А. Ефрон Энциклопедический словарь. - СПб, 1900. - Том 8. - С. 65; Айзенштадт Jl. Н., Чихачев С. А. Очерки по истории станкостроения СССР. -М.: Госнаучтехиздад, 1957. - С. 85)

В. А. Сухова и др., обращавшихся к теме российских оружейных заводов, в том числе и тульского 22.

Для изучения генезиса военно-технической интеллигенции города определенное значение имеют работы И. Н. Юркина, посвященные тульским казенным кузнецам. Вышедший в свет в 2003 г. под редакцией И. Н. Юркина сборник документов «Тульские оружейники» открывается его очерком по истории этой сословной группы, представленной во взаимосвязи с эволюцией производства, в частности, с историей оружейного завода 23.

Значительную роль в историографии темы играет факт существования в Туле Музея оружия. Собрание музея, представленное преимущественно изделиями Тульского оружейного завода, позволило его сотрудникам провести исследование ряда проблем, внеся, таким образом, определенный вклад в разработку темы 24.

Следует отметить, что некоторые аспекты исследуемой проблемы освещены в работах научно-популярного характера. Темой этих работ наиболее часто являются история тульских оружейного и патронного заводов

Л с а также жизнь и деятельность П. П. Третьякова и С. И. Мосина — офицеров Тульского оружейного завода, оставивших наиболее яркий след в истории этого предприятия 26.

Попытка определить место провинциальной интеллигенции в процессе социально-политического и культурного развития России стала лейтмотивом многочисленных конференций, проводимых в региональных центрах изучения российской интеллигенции 27, среди которых ведущее положение занимает НИИ интеллигентоведения, созданный на базе Ивановского государственного университета. Деятельность этого НИИ, равно как и исследовательского Центра «XX век в судьбах интеллигенции России» в Екатеринбурге, вносит весомый вклад в развитие различных аспектов интеллигентоведения.

Тем не менее, несмотря на очевидные успехи в изучении провинциальной интеллигенции, в том числе и Тульской губернии, военнотехническая интеллигенция 1870 - 1917 гг. выпала из сферы пристального внимания исследователей. Отдельные сведения по теме, встречающиеся во многих из вышеперечисленных работ, не позволяют составить целостный образ этого отряда российской интеллигенции, что препятствует углублению ряда частных вопросов при изучении как интеллигенции региона, так и интеллигенции России.

Цель научной работы — комплексное исследование военно-технической интеллигенции Тулы 1870 - 1917 гг. как составляющей российской провинциальной интеллигенции; выявление ее специфических особенностей, определение исторического значения ее профессиональной и общественной деятельности.

Поставленная цель подразумевает определение конкретных задач исследования:

- на основе полученных архивных данных проанализировать состав военно-технической интеллигенции города, ее численность, материальное положение, условия труда;

- выявить особенности и этапы профессионального становления военно-технической интеллигенции Тулы;

- определить историческое значение профессиональной деятельности военно-технической интеллигенции Тулы;

- рассмотреть основные направления и содержание общественной деятельности представителей этой социально-профессиональной группы;

- сформировать представление о духовном облике, нравственных установках, социально-психологических особенностях представителей военно-технической интеллигенции Тулы рассматриваемого периода.

Источниковая база исследования. В связи с тем, что подавляющее большинство представителей военно-технической интеллигенции Тулы служило на Тульском оружейном заводе, хорошо сохранившиеся архивы этого предприятия представляют богатейший информационный источник. Как завод, так и его офицеры относились к военному ведомству, что предполагало отражение в документах заводского делопроизводства (циркулярах, инструкциях, приказах, рапортах, прошениях, донесениях и т.п.) любого события в жизни и деятельности военно-технического персонала. В результате, документы заводского архива, хранящиеся сегодня в Государственном архиве Тульской области (ГАТО): Ф. 187 (Тульский императора Петра Великого оружейный завод), Ф. Р 220 (Государственный Союзный Первый оружейный завод) - позволяют провести достаточно глубокое исследование темы.

Фонды Тульского оружейного завода в ГАТО обширны и дают возможность не только воссоздать исторический портрет военно-технической интеллигенции города, но и выявить многочисленные факты, позволяющие характеризовать эту группу и как общность профессионалов, и как часть особого социального слоя образованных людей, берущих на себя ответственность за судьбу нации и своего отечества, в своей деятельности руководствующихся позитивными устремлениями. В связи с этим целесообразным явилось обращение к материалам Ф. 80 (Комитет для пособия погоревшим жителям), Ф. 90 (Канцелярия Тульского губернатора), Ф. 118 (Тульская казенная палата), Ф. 151 (Троицкий Николай Иванович, заведующий Тульской Палатой Древностей, историк-краевед), Ф. Р 222 (Школа фабрично-заводского ученичества (с 1925 г. - им. М. В. Фрунзе) при Первых оружейных заводах СССР в г. Туле), Ф. 777 (Тульско-Калужское отделение попечительства Императрицы Марии Алексанровны о слепых), Ф. 1300 (Тульское губернское жандармское управление), Ф. 2244 (Ремесленная школа при Тульском оружейном заводе), Ф. Р 3439 (Зыбин Сергей Александрович, старший механик Тульского оружейного завода), которые позволили дополнить исторический портрет местного отряда военно-технической интеллигенции значительными штрихами.

Два других российских архива, являющихся средоточием документов по истории российских оружейных заводов (бывшего архива Главного артиллерийского управления) - Российский государственный военноисторический архив (РГВИА) и архив Военно-исторического музея артиллерии, инженерных войск и войск связи (АВИМАИВиВС) - в том, что касается непосредственно военно-технической интеллигенции Тулы, большей частью располагают дубликатами документов, хранящихся в ГАТО, что не вызывает удивления, учитывая четкость системы делопроизводства в технических заведениях военного ведомства и отличную сохранность заводского архива исследуемого периода. Тем не менее, отдельные находки, сделанные во время работы в этих архивах (АВИМАИВиВС. Ф. 6 (Главное артиллерийское управление), Ф. 3 (Артиллерийский департамент), Ф. 4 (Артиллерийский комитет), Ф. 8 (Исполнительная комиссия по перевооружению армии), Ф. 25 (Послужные, формулярные и аттестационные списки), Ф. 45 Р (Личный фонд В. Г. Федорова), Ф. 52 Р (Коллекция документов мемуарного характера XIX-XX вв.); РГВИА. Ф. 1 (Канцелярия Военного министерства), Ф. 5 (Артиллерийская экспедиция военной коллегии), Ф. 29 (Канцелярия Военного министерства), Ф. 400 (Главный штаб Военного министерства), Ф. 409 (Послужные списки офицеров), Ф. 504 (Главное артиллерийское управление), Ф. 507 (Химический комитет ГАУ), Ф. 1606 (Штаб Московского военного округа), Ф. 13251 (Центральный военно-промышленный комитет) позволили значительно углубить изучение ряда сторон жизни и деятельности представителей исследуемой социально-профессиональной группы.

Охарактеризовать период зарождения в Туле военно-технической интеллигенции помогли документы Российского государственного архива древних актов (РГАДА) Ф. 248 (Сенат и сенатские учреждения).

Определенную ценность для исследования имеют опубликованные документы: ежегодные «Обзоры губернии», а также отчеты различных местных организаций, статистический материал которых позволяет увидеть военно-техническую интеллигенцию частью общего целого, определяемого как интеллигенция губернии.

Ценный блок источников по теме представляют собой правительственные распоряжения, обзор которых предлагал журнал «Оружейный сборник», выходивший во второй половине XIX- начале XX вв. Опубликованные в этом и других изданиях приказы по военному ведомству освещают разнообразные аспекты жизни и деятельности военно-технической интеллигенции Тулы.

Вспомогательную роль играли вещественные, изобразительные и документальные источники из фондов Тульского государственного музея оружия, среди которых следует особо выделить опытные образцы оружия, в разработке которых принимали участие представители военно-технической интеллигенции, а также фотографии офицеров завода и производственных мастерских, большая часть которых впервые опубликована в данной работе.

Периодическая печать для данного исследования явилась источником второго плана, что объясняется, с одной стороны, полноценностью информации по теме в документах заводского делопроизводства, с другой стороны - некоторой «сословной» замкнутостью образа жизни военно-технической интеллигенции. Тем не менее, такие яркие для Тулы события как, например, посещения оружейного завода царствующими особами, нашли широкое отражение во всех местных периодических изданиях.

Научная новизна заключается в том, что данная диссертационная работа является первым комплексным исследованием военно-технической интеллигенции Тулы. До сих пор в научный оборот широко были введены только документы, касающиеся деятельности одного из виднейших представителей этой социально-профессиональной группы - С. И. Мосина.

Значительная часть источниковой базы данного исследования представлена архивными материалами, широкая разработка которых позволила ввести в научный оборот большой объем ранее неизвестных фактов, разносторонне характеризующих военно-техническую интеллигенцию города, а также уточнить фактический материал по теме.

Выявленные неизвестные ранее печатные труды офицеров ТОЗ, а также фотографии заводского военно-технического персонала в значительной мере обусловили законченность исторического портрета этой социально-профессиональной группы.

Впервые предпринята попытка дать комплексную оценку вклада военно-технической интеллигенции Тулы в социально-экономическое и культурное развитие региона, а также ее роли в обеспечении обороноспособности страны.

Для последних лет характерно стремление определить место оружейной Тулы в истории становления отечественной базы разработки оружия. Данная работа вносит весомый вклад в изучение генезиса этого явления, во многом предопределившего последующий выход Тулы на лидирующие позиции по созданию новейшего вооружения.

Научно-практическая значимость работы обусловлена возможностью использования результатов проведенного исследования при написании обобщающих трудов по истории российской провинциальной интеллигенции, истории государственных оружейных заводов.

Материалы и выводы, полученные в результате исследования, могут значительно обогатить региональный аспект в преподавании отечественной истории в высших и средних учебных заведениях.

Выявленные факты значительных достижений туляков — представителей интеллигенции, проявивших себя и как высокие профессионалы и как выдающиеся общественные деятели, позволяют усилить эффект патриотического и нравственного воспитания различных форм работы со студентами и школьниками, в том числе и в Тульском государственном музее оружия, как то: при проведении экскурсий и реализации различных образовательных программ.

Обращение к историческому опыту формирования и развития военно-технической интеллигенции имеет не только научную, но и социально-практическую значимость, обусловленную восприятием внутреннего потенциала современной провинции как гаранта преодоления кризисных явлений современного общества.

Положения, выносимые на защиту:

1. Значение вклада военно-технической интеллигенции Тулы в дело укрепления оборонной мощи России определяется следующими направлениями ее деятельности:

- снабжение армии стрелковым оружием;

- участие в оснащении вооружением кораблей российского флота;

- обеспечение вооруженных сил страны боеприпасами;

- разработка новейших образцов вооружения;

- создание базы для дальнейшего развития Тулы как центра разработки оружия.

2. Наиболее органичная периодизация истории военно-технической интеллигенции Тулы должна быть связана с изменением уровня сложности решаемых ею задач производственного характера, стимулирующих ее профессиональное становление. Руководствуясь этим критерием в рамках рассматриваемой темы, в деятельности военно-технической интеллигенции можно выделить три этапа: освоение выпуска новых образцов винтовок, револьверов и корабельных пушек (1870-1899 гг.); организация массового производства охотничьих ружей и пулеметов (1900-1909); активное вовлечение военно-технической интеллигенции в изобретательскую деятельность через изготовление опытных образцов оружия (1910-1917 гг.).

3. Военно-техническая интеллигенция города сыграла существенную роль в создании развитой системы учебных заведений для рабочих, чем способствовала обеспечению условий для успешного развития края.

4. Среди качественных характеристик военно-технической интеллигенции Тулы можно выделить весомый нравственный компонент.

5. Отдельные черты исторического портрета военно-технической интеллигенции Тулы, составленного в результате данного исследования, характерны для российской военно-технической интеллигенции в целом, несмотря на несомненную региональную специфику фактического наполнения такого портрета.

Апробация основных положений работы осуществлена автором в форме ряда докладов на международных и всероссийских научно-практических конференциях, проводившихся в Москве в 2001, 2002, 2003, 2004 гг., С.-Петербурге в 2001, 2002 гг., Златоусте в 2003 г., Екатеринбурге в 2004 г., Кирове в 2004 г., Туле в 1999, 2003, 2004 гг.; в 14 публикациях; во время выступлений на ежегодных научно-методических семинарах в Государственном архиве Тульской области и Тульском государственном университете в 1999-2005 г.

Структура работы соответствует целям и задачам исследования. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы, приложений.

Заключение диссертации по теме «Отечественная история», Дроздова, Елена Ефимовна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В России во второй половине XIX в. в результате комплекса позитивных преобразований, в том числе развития системы военно-учебных заведений, сложились благоприятные условия для формирования военно-технической интеллигенции. В Туле - историческом центре оружейного производства - потребность в образованных в техническом отношении офицерах, способных руководить сложным процессом изготовления оружия, была традиционно высокой. Но лишь в начале 70-х гг. XIX в. артиллерийские офицеры, получившие специальное образование, стали здесь достаточно многочисленны для того, чтобы считать их представителями сформировавшейся социально-профессиональной группы.

Большую часть военно-технической интеллигенции Тулы составляли офицеры Тульского оружейного завода, занимавшие должности начальника завода, его помощников по технической и хозяйственной частям, начальников мастерских и их помощников. Другая часть этой социально-профессиональной группы была представлена начальником Тульской оружейной школы и членами приемных комиссий при оружейном и частном патронном заводах, осуществлявших государственный контроль за качеством продукции.

Численность местного отряда военно-технической интеллигенции варьировалась в пределах нескольких десятков человек и находилась в непосредственной зависимости от потребности страны в вооружении, а значит, имела тенденцию к росту в годы перевооружения армии и в связи с вступлением России в войну.

Однако следует принять во внимание, что при недостатке военно-технических специалистов низшие руководящие должности могли занимать военные чиновники и классные оружейные мастера. Выполнение этой категорией заводского персонала задач, аналогичных по своему содержанию тем, которые традиционно входили в сферу деятельности представителей заводской технической администрации, позволяет при рассмотрении отдельных аспектов деятельности военно-технической интеллигенции условно рассматривать военных чиновников и классных оружейных мастеров как часть этой социально-профессиональной группы, что значительно увеличивает ее численность.

Следует отметить, что невысокая численность военно-технической интеллигенции Тулы не является основополагающей характеристикой этой социально-профессиональной группы. Отнюдь не свидетельствуя об ее незначительности, она, напротив, выгодно оттеняет высокие достижения ее представителей в области производства и разработки оружия, результаты активной общественной деятельности, подчеркивая существенность вклада военно-технической интеллигенции города в укрепление оборонной мощи России и в экономическое и культурное развитие региона.

Количественный состав военно-технической интеллигенции Тулы резко возрастает при рассмотрении этой социально-профессиональной группы в контексте ее исторического развития: постоянное изменение персонального состава военно-технической интеллигенции вследствие частых переводов офицеров из одного технического заведения военного ведомства в другое стало причиной включения в исследуемую группу более 300 человек.

Причиной переводов военно-технических специалистов в большинстве случаев было повышение в должности на вакансию, появившуюся на другом заводе. Миграция военно-технических специалистов обусловила формирование единого профессионального сообщества в масштабах страны, что позволяет рассматривать военно-техническую интеллигенцию Тулы как органичную часть отечественной военно-технической интеллигенции.

Ядром военно-технической интеллигенции Тулы были выпускники Михайловской артиллерийской академии, которых с полным основанием можно отнести к интеллектуальной элите русского офицерства. Действительно, на каждом этапе военного образования, а именно, при выпуске из кадетских корпусов, военных и артиллерийских училищ, к поступлению на технические отделения военно-учебных заведений допускали только окончивших курс по первому разряду. Особое внимание уделяли баллам по математике, в результате чего в академию поступали только офицеры, отличавшиеся выдающимися математическими способностями.

К 1904 г. подавляющее большинство руководящих технических должностей на заводе занимали выпускники академии, что позволяет говорить о крайне высоком образовательном уровне военно-технической интеллигенции города в начале XX в. Те немногие офицеры, которые окончили только кадетские корпуса, не говоря уже о выпускниках Михайловского и Константиновского артиллерийских училищ, были также хорошо образованы, так как по содержанию программ и организации учебного процесса эти заведения с успехом конкурировали с лучшими гражданскими учебными заведениями, а по отдельным параметрам и превосходили их. Это дает основание утверждать, что и в более ранний период истории военно-технической интеллигенции города ее отличительной чертой был высокий уровень образования. Тем не менее, для этого показателя характерна тенденция к росту, обусловленная в значительной мере последовательными изменениями в системе военно-учебных заведений, уделявших все большее внимание техническому образованию.

Анализ истории развития системы российских военно-учебных заведений как образовательных учреждений для подготовки специалистов оружейной промышленности в сопоставлении с числом выпускников тех или иных заведений, служивших на ТОЗ в разное время, позволяет различать в становлении и развитии тульской военно-технической интеллигенции три этапа, хронологические границы которых следующие: первый этап - 18701903 гг., второй этап - 1904-1913 гг., третий этап - 1914-1917 гг.

На начальном этапе происходит постепенное накопление мощного потенциала высокообразованных в техническом отношении специалистов, направление которых на завод обусловлено сложностью решаемых этим предприятием задач, а именно, постановкой на производство винтовок образца 1870 и 1891 гг., пушки Гочкиса, а также револьверов систем Смита-Вессона и Нагана.

Для второго этапа характерна однородность образовательного уровня представителей военно-технической интеллигенции, среди которых офицеры, не окончившие академию, являлись исключением. И, наконец, третий этап отличает резкое снижение уровня образования этой социально-профессиональной группы, произошедшее в результате прикомандирования к заводу из действующей армии выпускников и студентов высших и средних гражданских технических учебных заведений, произведенных в офицерский чин в связи с войной. К 1917 г. на завод прибыло 30 таких специалистов, не владевших глубокими знаниями в области оружейного дела, что не только более чем вдвое увеличило численность военно-технической интеллигенции города, но и существенно изменило ее социальный облик, который традиционно был во многом аналогичен социальному облику российского офицерства.

Так же как и для подавляющей части русского офицерского корпуса, для военно-технической интеллигенции Тулы было не типично владение недвижимостью и крестьянами. Это объяснялось тем, что как сами представители этой социально-профессиональной группы, так и их жены, происходили из беднейших дворянских семей. Материальное положение семей военно-технических специалистов завода полностью зависело от жалованья, что было характерным для российского офицерства второй половины XIX - начала XX вв.

Различия в социальном облике военно-технической интеллигенции Тулы и российского офицерства в целом были обусловлены теми преимуществами, которые давала служба на государственных оружейных заводах. Это и более высокое жалованье, и возможность быстрого продвижения в чине для выпускников Михайловской артиллерийской академии.

Возрастному составу офицеров Тульского оружейного завода также не были присущи общеармейские тенденции, что объясняется значительной долей старших офицеров в общем числе офицеров завода. Их возраст существенно влиял на среднестатистический показатель, не позволив ему отразить общую тенденцию к омоложению, наметившуюся в среде русского офицерства после русско-японской войны.

Национальный состав, так же как и вероисповедание военно-технической интеллигенции Тулы, характеризуются однообразием лишь в 1890-1914 гг. Как ранее, так и в результате расширения технической администрации в годы первой мировой войны среди православных представителей этой социально-профессиональной группы встречаются иноверцы. Направление на завод многочисленных выпускников и студентов технических вузов в годы войны привело также к утрате общего для подавляющего большинства представителей военно-технической интеллигенции города сословного признака - принадлежности к дворянству.

Важно отметить, что военно-техническая интеллигенция Тулы сыграла значительную роль в обеспечении обороноспособности страны не только в современный ей период, но и в последующие годы, заложив основы формирования в Туле центра конструирования стрелково-пушечного вооружения.

Высокие достижения этой социально-профессиональной группы были обусловлены многовековым опытом местного оружейного дела, получившего мощный импульс к развитию в результате реформ Петра I, направленных на создание государственного оружейного производства и послуживших толчком к зарождению в Туле военно-технической прединтеллигенции.

Отнести к прединтеллигенции офицеров, прибывавших в Тулу в начале XVIII в. для осуществления контроля за качеством изготавливаемого здесь оружия, возможно при анализе содержания заданий, получаемых ими при направлении на завод. Эти задания предполагали наличие у офицера высокого по меркам того времени уровня технических знаний, а также способности принимать самостоятельные решения, что позволяет говорить о научно-творческом характере его деятельности.

Несомненно, завод, сложное оборудование которого с успехом конкурировало с оснащением лучших оружейных фабрик Англии, Голландии, Бельгии, оказывал развивающее влияние на прибывавших сюда офицеров. Исходя из этого, можно рассматривать Тульский оружейный завод как школу повышения квалификации военно-технических специалистов.

Широкое использование на ТОЗ передового зарубежного опыта, приходившего сюда в лице иностранцев, приглашенных по контракту, а также тульских мастеров, направляемых за границу в обучение, позволяет утверждать, что военно-техническая прединтеллигенция Тулы формировалась под непосредственным влиянием иностранного оружейного дела.

Среди многих факторов, воздействующих на процесс становления прединтеллигенции города, наиболее мощным следует считать обострение международной обстановки. Подготовка России к вступлению в войну влекла за собой значительное расширение производства, что требовало увеличения численности заводской технической администрации.

Аналогичные последствия для прединтеллигенции города имела постановка на вооружение нового образца оружия и последующее за этим перевооружение армии. В том и другом случае завод оснащался современным оборудованием, разрабатывались новые Положения о заводе, определявшие штат офицеров, руководивших мастерскими. В результате каждый такой этап в истории предприятия являлся импульсом к дальнейшему развитию военно-технической прединтеллигенции, увеличивая число офицеров на заводе и расширяя круг их обязанностей.

Реформирование оружейной промышленности вследствие поражения в Крымской войне привело к введению на ТОЗ в 1863 г. арендно-коммерческого управления, в результате чего правление завода было упразднено, многие должности выведены за штат. Военно-технические специалисты были сохранены лишь в приемной комиссии, представлявшей на заводе интересы государства.

На первый взгляд это означало, что процесс зарождения военно-технической интеллигенции в городе был не просто приостановлен, но отброшен назад. Однако, полуторавековой опыт, накопленный в ходе деятельности представителей заводской технической администрации, сыграл решающую роль при разработке нового штата в 1870 г., когда было принято решение вернуть завод в полное распоряжение государства. В итоге новый штат оказался настолько совершенным, что не потребовал значительных изменений вплоть до 1917 г.

Вследствие реорганизации тульского оружейного производства, предпринятой в 1870 г. в связи с налаживанием выпуска нового образца винтовки и планируемым перевооружением армии, на заводе были сосредоточены лучшие военно-технические специалисты страны, хорошо знакомые не только с отечественным оружейным делом, но и достижениями в этой области за рубежом. Это дает основание считать 1870 г. начальной точкой отсчета истории военно-технической интеллигенции Тулы в ее классическом варианте.

В зависимости от характера задач, решаемых заводской технической администрацией, представляется возможным выделить три этапа профессионального становления военно-технической интеллигенции города.

I этап. 1870-1899 гг. Реализация творческого потенциала происходит в процессе постановки на производство винтовок образца 1870 и 1891 гг., револьверов систем Смита-Вессона и Нагана, пушек системы Гочкиса. Изобретательство среди военно-технической интеллигенции носит эпизодический характер.

II этап. 1900-1909 гг. Организация массового производства несвойственной для завода продукции - охотничьих ружей, а также освоение выпуска первого в русской армии автоматического оружия — станкового пулемета системы Максима, сопряженное со значительными изменениями конструкции, пробуждает стремление к самостоятельному изобретательству.

III этап. 1910-1917 гг. Распространение автоматического оружия требует активного участия офицеров завода в изготовлении опытных образцов по заказу Главного артиллерийского управления, что стимулирует их творческую активность в направлении разработки собственных конструкций.

Постепенное нарастание объемов конструкторских задач, решаемых военно-технической интеллигенцией, свидетельствует о том, что в профессиональном отношении эта социально-профессиональная группа к 1910 г. вышла на новый качественный уровень, преодолев рамки узкой специальности, ограничивающие ее деятельность вопросами производства. Именно в этот период были заложены основы последующего формирования в Туле мощного отряда конструкторов-оружейников, который в 20-е гг. XX в. принесет городу славу крупнейшего центра разработки оружия.

Разнообразие аспектов профессиональной деятельности военно-технической интеллигенции города позволяет определить составляющие вклада этой социально-профессиональной группы в дело укрепления оборонной мощи страны как:

1. бесперебойное снабжение армии стрелковым оружием;

2. участие в оснащении вооружением кораблей российского флота;

3. обеспечение вооруженных сил страны боеприпасами;

4. разработка новейших образцов вооружения;

5. формирование базы для дальнейшего развития Тулы как центра разработки оружия.

Решение столь сложных задач предоставило широкие возможности наиболее выдающимся представителям этой социально-профессиональной группы оставить яркий след в истории завода. Среди них - С. И. Мосин, В. Н. Бестужев-Рюмин, А. В. Кун, Н. Г. Дмитриев-Байцуров, П. Н. Михайлов, П. П. Третьяков, С. А. Зыбин, Н. Н. Федоров.

Однако не меньший простор для проявления инициативы военно-технической интеллигенции предлагала необходимость решения насущных проблем оружейников, среди которых представители этой социально-профессиональной группы с полным основанием выделяли проблему образования, справедливо считая образованность рабочего залогом его высокого заработка, а значит и достойного существования.

Прилагая немалые усилия для создания при заводе стройной системы учебных заведений, обеспечивавших преемственность программ, они стремились воспитать рабочего нового поколения, владеющего некоторым объемом технических знаний, которые бы позволили ему занять руководящую должность низшего звена.

Успех инициатив, направленных на создание системы образовательных учреждений для оружейников и их детей, был в значительной мере обусловлен поддержкой самих рабочих, осознавших необходимость получения образования: усложнявшееся год от года производство требовало новых навыков и знаний.

Многие представители военно-технической интеллигенции завода преподавали в заводских учебных заведениях специальные дисциплины, а также принимали участие в составлении учебных программ. Подобного рода деятельность во многом носила благотворительный характер, так как оплачивалась символически. В целом же благотворительная деятельность офицеров завода охватывала гораздо более широкий спектр проблем, обусловленный уровнем жизни оружейников.

Следует отметить, что благотворительная деятельность военно-технической интеллигенции Тулы, в отличие от подобной деятельности российской интеллигенции в целом, получала полную поддержку со стороны государства, заинтересованного в развитии тульского оружейного производства. Так, основным источником средств, расходуемых на помощь нуждающимся, были суммы, отчисляемые по распоряжению ГАУ от общей стоимости выполняемых заводом частных заказов.

Хорошо налаженное на заводе медицинское обслуживание рабочих исключало из сферы интересов представителей военно-технической интеллигенции вопросы здравоохранения, что являлось нетипичным для интеллигенции губернии в целом, так как именно врачи находили здесь наибольшее применение своим знаниям на ниве благотворительности.

Повышенное внимание государства к нуждам рабочих, занятых в оружейной промышленности, положительно сказалось на деятельности предприятия в периоды политической нестабильности 1905 и 1917 гг. Сравнительно высокая оплата труда в сочетании с жесткой дисциплиной, соблюдаемой на заводах военного ведомства, послужили гарантом равнодушия основной массы рабочих к политическим призывам. Немалую роль здесь сыграли не чуждые потомственным оружейникам верноподданнические настроения, уходящие корнями во времена казенной зависимости.

Забота о сиротах оружейников традиционно оставалась центральной в благотворительной деятельности заводской военно-технической интеллигенции. Единственно возможным видом помощи, позволявшим решить проблему обеспечения сирот средствами к существованию, было их трудоустройство, негативные последствия которого для детского здоровья прекрасно осознавались представителями этой социально-профессиональной группы. Поэтому они стремились дать сиротам такое образование, которое бы позволило им впоследствии получить на заводе хорошо оплачиваемую работу.

Многие культурно-просветительские инициативы военно-технической интеллигенции города также носили благотворительный характер. Так, большинство концертов и спектаклей устраивались на заводе с благотворительной целью. В целях просвещения оружейников и членов их семей представители этой социально-профессиональной группы активно содействовали открытию библиотеки и пополнению собрания заводского музея.

Активная общественная деятельность военно-технической интеллигенции Тулы, направленная на решение жизненно важных проблем рабочих, позволяет к числу сущностных черт, характеризующих эту социально-профессиональную группу, как то: высокий уровень культуры и образования, стремление служить отечеству, чувство чести и достоинства, отнести личную нравственность и духовность. Это дает веские основания трактовать военно-техническую интеллигенцию Тулы не только как социально-профессиональную группу, но и как интеллектуальную, нравственную элиту общества.

Список литературы диссертационного исследования кандидат исторических наук Дроздова, Елена Ефимовна, 2005 год

1. Опубликованные документы и материалы, статистическиесправочники

2. Об условиях и расценке заказов на охотничьи ружья: Приказ по военному ведомству от 19 июня 1900 г. № 130 // Оружейных сборник. 1900. - № 3. - С. 13-14.

3. Об упразднении госпиталя при Тульском заводе и учреждении приемного покоя: Приказ военного министра от 25 февраля 1865 г. № 76 // Оружейный сборник. -1865. № 2. - Правительственные распоряжения. - С. 1.

4. Об учреждении при Тульском и Сестрорецком оружейных заводах ремесленных оружейных школ: Приказ по военному ведомству 1889 г. № 178 // Патин К. Полный и подробный указатель приказов по военному ведомству. В 2 кн. Кн. 2. СПб., 1911. -С. 1129.

5. Объявление благодарности начальнику Императорского Тульского оружейного завода и управляющему Ижевским заводом : Приказ по артиллерии от 4 июня 1882 года№ 69 // Оружейный сборник. 1882. - № 3. - Правительственные распоряжения. - С. 42.

6. О тульском оружейном заводе: Приказ по военному ведомству от 1 сентября 1875 г. № 247 // Оружейный сборник. — 1875. № 4. — Правительственные распоряжения. -С. 2-3.

7. Обзор Тульской губернии за 1881 г. Тула, 1882. - 92 с.

8. Обзор Тульской губернии за 1888 г. Тула, 1889. - 89 с.

9. Обзор Тульской губернии за 1900 г. Тула, 1901. - 95 с.

10. Обзор Тульской губернии за 1904 г. Тула, 1906. - 121 с.

11. О выплате вознаграждения потерпевшим при несчастных случаях: Приказ по артиллерии № 15 от 3 февраля 1905 г. / Приказы по артиллерии. 1905.

12. Отчет о деятельности Благотворительной комиссии за 1895 г. Тула, 1896. — 28 с.

13. Отчет о деятельности Тульской общественной библиотеки с 1 сентября 1898 г. по 1 сентября 1899 г. Тула, 1900. - 44 с.

14. Отчет Тульского городского попечительства о призрении бедных за 1900-й г. Тула, 1902.-51 с.

15. Отчет Тульского губернского комитета попечительства о народной трезвости за 1901-й год. Тула, 1902.-47 с.

16. Положение и штаты Императорского Тульского, Сестрорецкого и Ижевских оружейного и сталеделательного заводов: Приказ по военному ведомству от 22 марта 1900 г. № 87 // Оружейный сборник. 1900. - № 2. - Отдел официальный. -С. 5-17.

17. Положение о вечерней технической школе при Императорском Тульском оружейном заводе. Тула, 1909. - 46 с.

18. Положение о вольнонаемных рабочих артиллерийских технических заведений: Приказ по военному ведомству от 31 августа 1870 г. № 225 / Приказы по военному ведомству. 1870.

19. Положение о Главном Артиллерийском управлении. Петроград, 1914. - 78 с.

20. Положение о ремесленных Оружейных Школах при Императорском Тульском и Сестрорецком оружейных заводах. Тула, 1901.-41 с.

21. Положение о специальных школах артиллерийского ведомства. 1869. - 45 с.

22. Положение о Тульском оружейном заводе: Приказ по военному ведомству от 17 июня 1870 г. № 180 // Оружейный сборник. 1870. - № 3. - Правительственные распоряжения. - С. 4-37.

23. Правила для определения малолетних дворян в кадетские корпуса : распоряжение от 1 января 1945 г. № 18578 // 2-е ПСЗ. 1946.

24. Правила о назначении денежных выдач по Главному артиллерийскому управлению -СПб., 1871.- 45 с.

25. Прейскурант охотничьих ружей Императорского Тульского оружейного завода. -Тула, 1907-1908.-48 с.

26. Прейскурант охотничьих ружей Императорского Тульского оружейного завода. -Тула, 1911.-44 с.

27. Проект правил приема и исполнения частных заказов на оружейных заводах: Приказ по военному ведомству № 526 от 20 ноября 1908 г. // Приказы по военному ведомству. 1908. - С. 917-922.

28. Собрание узаконений и распоряжений правительства. СПб., 1900. - №22. - Ст. 369.

29. Тульский Императора Петра Великого оружейный завод. 1712-1912. Прейскурант охотничьих ружей. — Тула, 1914. — 48 с.

30. Утверждение и введение в действие проекта временного штата: Приказ по военному ведомству от 14 сентября 1912 г. № 503 // Алфавитный указатель приказов по военному ведомству и циркуляров Главного Штаба за 1912 г. СПб., 1912. - С. 11671178.1.. Мемуары

31. Дегтярев, В. А. Моя жизнь / В. А. Дегтярев. М., 1951. - 143 с.

32. Михайлов, В. и др. Революционное былое / В. Михайлов и др. Тула, 1923. — 59 с.1.I. Периодическая печать

33. Тульские губернские ведомости. 1864. № 44.

34. Тульские губернские ведомости. 1873. № 24.

35. Тульские губернские ведомости. 1888. № 7.

36. Тульские епархиальные ведомости. Прибавление. 1887. №10.39. Тульская молва. 1907. №1.

37. Тульская молва. 1907. № 2.1.. Архивные документы

38. Российский государственный военно-исторический архив

39. Ф. 1 Канцелярия военного министерства. On. 1. Д. 6016,48311.

40. Ф. 5 Артиллерийская экспедиция военной коллегии. Оп. 1/72. Д. 930.

41. Ф. 29 Канцелярия Военного министерства. Оп. 4. Д. 54.

42. Ф. 400 Главный штаб Военного министерства. Оп. 17. Д. 23129.45