Управление формированием ценностных приоритетов молодежи в медиапространстве Китая тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.08, кандидат социологических наук Лю Пэн

• Лю Пэн
• кандидат социологических наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат социологических наук Лю Пэн

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-МЕДИЙНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ КИТАЯ.

1.1. Организационно-регулятивная роль государства в создании информационно-медийной инфраструктуры Китая.

1.2. Особенности развития информационного комплекса в КНР.

1.3. Политика государства и коммунистической партии Китая в разработке перспектив развития структуры и содержания национального медиапространства.

ГЛАВА 2. ЦЕННОСТНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ КИТАЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ.

2.1. Управленческие аспекты содержания категории «ценность».

2.2. Традиционные духовные ценности китайского народа.

2.3. Политико-экономическая обусловленность ценностных приоритетов современной китайской молодежи.

ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ПРИОРИТЕТОВ МОЛОДЕЖИ В МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ КИТАЯ.

3.1. Дифференциация влияния массмедиа на китайскую молодежь. Ю

3.2. Ценностное содержание коммуникативно-информационного пространства китайской молодежи.

3.3. Изменение ценностных приоритетов китайской молодежи под влиянием СМИ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Управление формированием ценностных приоритетов молодежи в медиапространстве Китая»

Актуальность темы исследования. Система ценностных предпочтений социальных групп является важным компонентом идеологической основы социального управления, обеспечивающим эффективную реализацию регулятивно-организационных решений на всех уровнях социальной жизни. Вследствие этого формирование определенных ценностных структур, систематизирующих духовный мир субъекта, всегда было и остается важной задачей управления. Одним из направлений решения этой задачи выступает рассмотрение ценностной сферы определенных социальных групп в контексте информационной государственной политики. Медиаресурсы государства, канализируя информационные потоки по заданным направлениям, играют значительную роль в трансформации духовной жизни людей, формируют ценностные приоритеты населения и регулируют их функционирование. По мнению Э. Тоффлера к исходу XX столетия знания и информация стали важнейшим ресурсом управления: «информация - это катализатор изменений, происходящих на любом уровне. Вот что делает её власть такой устрашающей»1. Организованное государством медиапространство усиливает властные ресурсы политической системы, позволяет превратить противников в союзников, убедить людей в значимости пропагандируемых ценностей.

Китай в настоящее время находится на сложном этапе социального развития, осуществляя процессы глубокого изменения всех сторон жизни общества. Формирование сильного государства и социалистической рыночной экономики должно опираться на стабильную систему ценностей, обеспечивающих идейное единство общества как духовную основу совершающихся преобразований. Актуальность исследования обусловлена потребностью общества в изучении процессов изменения ценностного сознания китайской молодежи как социальной группы, представляющей Тоффлер Э. Метаморфозы власти. Знание, богатство и сила на пороге XXI века. - М.: ООО «Издательство ACT», 2009. - С.229. будущее страны и находящейся в ситуации выбора жизненных целей, ценностей. Поиск ответа на вопрос о способах влияния на иерархию ценностей современной китайской молодежи в условиях реформирования всех социальных сфер сегодня занимает важное место в разработке молодежной политики китайского государства и коммунистической партии Китая. Важность этой проблемы обусловлена также тем, что ценностные предпочтения молодежи, функционируя как мотивационно-регулятивные принципы, обеспечивающие толерантное взаимодействие как в малых социальных группах, так и на уровне социума, подвергаясь мощному информационно-медийному воздействию, нередко имеющему прозападную направленность, трансформируясь, могут способствовать ослаблению национальной безопасности. Политика, осуществляемая современным китайским руководством в медиасфере, ставит своей целью как инклюзию Китая в международное информационное пространство, так и сохранение, укрепление национальной специфики китайской духовной жизни. Демократические тенденции в современном Китае сопровождаются настороженностью со стороны определенных социальных групп, что ускоренная модификация китайского общества по западным меркам может повлечь ослабление национальной безопасности, вызвать политическую нестабильность, отказ от традиций духовной жизни. Снижение значения традиционных ценностей, утверждение прагматизма и утилитаризма, пропагандируемых рядом информационных каналов, порождают у многих молодых китайцев равнодушие к социальной жизни, безынициативность, что грозит утратой морального и духовного здоровья народа. Следовательно, в системе информационного воздействия необходим социальный контроль, способствующий формированию такой иерархии ценностей у молодого поколения китайцев, которая, участвуя в процессе социализации молодых людей, обеспечит интеграцию молодежи с другими социальными группами, согласие поколений.

Таким образом, в условиях реформирования китайского общества особую значимость приобретает исследование особенностей влияния средств массовой информации на сохранение традиционных и формирование новых духовных ценностей в информационно-коммуникативном пространстве китайской молодежи, анализ массмедийного обеспечения деятельности китайского руководства в этой сфере, изучение специфики социального самоощущения молодежи в информационном пространстве КНР. Сегодня, когда модернизация все шире и все глубже охватывает все сферы китайского общества, проблема информационной поддержки идейно-воспитательной работы с молодежью приобретает уже не только академический, но и практический аспект, требуя поиска оптимальных способов управления формированием ценностных приоритетов молодежи с целью интеграции китайского народа, усиления стабильности и безопасности Китайской Народной Республики.

Степень разработанности проблемы

Междисциплинарное содержание исследуемой проблемы потребовало обращения не только к многоаспектному научному пространству социологического знания, но и к философии, политологии, социальной психологии, теории журналистики. В процессе изучения научных источников по теме диссертации были выделены следующие основные группы научных работ, отражающих результаты исследования разных аспектов темы диссертации.

Первая группа объединяет работы в области анализа управленческого воздействия на социальные группы, их духовный мир и поведение. В данном проблемном поле социологии управления для диссертационного исследования интерес представляют работы, в которых рассматриваются особенности управленческого процесса в условиях демократизации общества, установления рыночных экономических отношений (В.М. Ананишнев, Д.С. Клементьев, А.И. Кравченко и И.О. Тюрина. O.A. Уржа, В.В. Щербина и др.)2.

Вторая группа связана с анализом информационных процессов и их влиянием на жизнедеятельность общества, прежде всего на духовную сферу, общественное сознание. Развитие мирового информационно-коммуникативного медиапространства, содержащего многочисленные средства передачи и приема информации, привело к возникновению острых социальных проблем, обусловленных воздействием на людей информационных потоков. Об этом размышляли западные исследователи П. Бергер, Д. Белл, Т. Лукман, Н. Луман, М. Кастельс, М. Маклюэн, М. Прайс, Д. Рашкофф, Э. Тоффлер, Р. Харри3, российские ученые: Я.Н.Засурский, С.Г.Кара-Мурза, Н.Б. Кириллова, A.B. Костина, М.М. Кузнецов, Е.В. Поликарпова, О.Б. Скородумова, И.В. Соколова и др.4; китайские ученые Хэ Чжоу, Хэ Чуань, Цуй Баого и др.5

2 Ананишнев В.М. Социология управления. Том I. - М.: НИЦ «Инженер», 2008; Клементьев Д.С. Социология управления. - М.: Макс Пресс, 2006; Кравченко А.И., Тюрина И.О. Социология управления: фундаментальный курс: Учебное пособие для вузов. - М.: Академический проект, 2004; Уржа O.A. Интеграция интересов социальных групп и слоев как основа эффективного социального управления: методологический аспект анализа // Методология и методика анализа социальных процессов. - М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2010. - Вып. 5. - с.3-7; Уржа O.A. Социология и психология управления. - М., 2003; Щербина В.В. Социолого-диагностические технологии в управлении: теоретико-методологические аспекты развития и применения // СОЦИС. -2007. -№3.

3 Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. - М., 1999; Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. - М.: Медиум, 1995; Кастельс М., Информационная эпоха: Экономика, общество и культура. - М., 2000; Луман Н. Реальность массмедиа. - М., 2005. Его же: Медиа коммуникации - М.: Логос, 2005; Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. - М.: КАНОН-Пресс-Ц, 2003; Прайс М. Массмедиа и государственный суверенитет: Глобальная информационная революция и ее вызов власти. - М., 2004; Рашкофф Д. Медиавирус. Как попкультура тайно воздействует на ваше сознание. - М., 2003; Тоффлер Э. Метаморфозы власти. Знание, богатство и сила на пороге XXI века. - М.: ООО «Издательство ACT», 2009; Уэбстер Ф. Теории информационного общества. - М.: Аспект-Пресс, 2004; Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. - СПб., 2002.

4 Засурский Я.Н. Информационное общество сегодня и завтра. - М., 2001; Кирилова Н.Б. Медиасреда российской модернизации,- М., 2005; Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. - М., 2001; Костина A.B. Культура информационного общества и проблемы модернизации России: теоретико-методологические основы исследования / Культура информационного общества и проблемы модернизации России / под ред. A.B. Костиной.: сб.науч.статей. - М.: изд-во Моск.гуманит.ун-та, 2011. - с. 15-24; Кузнецов М.М. Опыт коммуникации в информационную эпоху. Исследовательские стратегии Т.В. Адорно и М.Маклюэна - М.: ИФ РАН, 2011; Поликарпова Е. Аксиологические функции масс-медиа в современном обществе Ростов-на-Дону: ИППК при РГУ, 2002; Скородумова О.Б. Глобализация и самобытность: социум и культура в условиях информационного общества / Культура информационного общества и проблемы модернизации

Место средств массовой информации в структуре социального управления обычно рассматривается в русле их анализа как важнейшего института управления («четвертая власть»), одного из способов трансляции социального опыта» и социализации (наряду с семьей и школой), с помощью которого ценности той или иной социальной группы передаются человеку. Процесс воздействия СМИ на духовную сферу общества всегда находился в поле внимания обществоведов, главным образом, американской социологии (А. Бандура, П. Лазарсфельд, Г. Лассуэл и др.6). В 60-е годы XX в. социальные функции СМИ интенсивно изучались российскими социологами (например, фундаментальное комплексное исследование «Общественное мнение», осуществленное Б.А. Грушиным в конце 60-х годов XX века).7 В настоящее время особую группу литературы в русле данной проблематики составляют работы по социологии массовых коммуникаций и средств массовой информации, в которых большое внимание уделено рассмотрению регулятивно-социализирующей функции СМИ. Это направление представлено в работах западных (Т.Адорно, Т.Беннет, Г.Камбербач, Ю.Хабермас и др.8), российских (А.Н.Алексеев, В.Г.Гречихин, П.В.Агапов; К.В.Ветров, И. И.Засурский, Л. М. Землянова, М. М.Назаров, Т. В.Науменко,

России/ отв. ред. А.В. Костина.: сб.науч.статей. - М.: изд-во Моск.гуманит.ун-та, 2011. - С. 140-146; Соколова И.В. Социальная информатика. - М.: изд-во «Союз», 2002.

5 Хэ Чжоу. Информационная свобода в континентальной части Китая: вчера, сегодня и завтра. -Тайбэй, 1995 (на кит.яз); Хэ Чуань. Анализ информационной системы КНР. - Тайбэй: Книжное бюро Чжэнчжун, 1994 (на кит.яз); Цуй Баого. Доклад о развитии китайской информационной промышленности. - Пекин. 2009 (на кит.яз.).

6 Bandura A. Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1986; Bandura A. Social cognitive theory of mass communication / In J. Bryant & D. Zillmann (Eds.). Media effects: Advances in theory and research. Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1994; Lasswell H. The Structure and function of communication in society // The Process and effects of mass communication. Chicago, 1971; Lasarsfeld P.F., Berelson В., Gaudet H. The peoples choice. How the voter makes up his mind in a presidential campaign. N.Y., London: Columbia univ. press, 1968.

7 Грушин Б.А. Мнения о мире и мир мнений. - М., 1980; Грушин Б.А. Эффективность массовой информации и пропаганды: понятие и проблемы измерения. - М., 1979.

8 Адорно Т. Новый подход к индустрии культуры // Контексты современности-I: актуальные проблемы общества и культуры в западной социальной теории. - Казань: изд-во КГУ, 2000; Беннет Т. Теории медиа и теории общества // Контексты современности-И: хрестоматия. - Казань: изд-во КГУ, 2001; Камбербач Г. «Воздействие» СМИ на общество: неоконченная дискуссия // Медиа: введение. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005; Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие - СПб.: Наука, 2000.

Е.П.Тавокин, В. П.Терин, JL Н.Федотова и И.Д. Фомичева и др.)9 и китайских исследователей (Е Хао, Лю Хуажун, Чэнь Хуалинь, Юй Гомин и др.).10. Теоретико-методологическое значение для решения поставленных в диссертации задач имели социологические работы В.П. Коломийца, посвященные социологическому анализу медиапространства (медиасреды)11 и E.H. Юдиной, разрабатывающей концепцию медиапространства, понимаемого как часть социального пространства, организующего «социальные практики и представления агентов, включенных в систему производства и потребления массовой информации»12.

В Китае анализу различных аспектов изучения влияния СМИ на молодое поколение посвящены работы Ван Цзин, Ван Щиопин, Го Гуанчуинь, Ли Минь, Лю Баовэй, Лю Хунчао, Лу Венцэ, Мун Щианлин, Тан Шенлань, У Диани, Хэ Чжоу, Чжао Гуанщиан, Щи Люфань, Ян Фанчэй и др.13 Ван

9 Алексеев А.Н.; Гречихин В.Г., Агапов П.В. Управление социальными коммуникациями. М.: Канон плюс, 2009; Ветров КВ. Средства массовой информации постсоветской России: Особый путь вдоль проторенной дороги. - М.: Книга и бизнес, 2004; Засурский И. Масс-медиа второй республики. - М., МГУ, 1999; Землянова JI.M. Коммуникавистика и средства информации: Англо-русский толковый словарь концепций и терминов,- М., 2004; Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: Методология анализа и практика исследований. - М., 1999; Науменко Т.В. Социология массовой коммуникации. - СПб.: Питер, 2005; Тавокин Е.П. Массовая коммуникация: сущность и состояние в современной России. - М., 2007; Терин В.П. Массовая коммуникация. Исследования опыта Запада. - М., 2000; Федотова Л.Н.; Фомичева И.Д. Социология СМИ: учебное пособие. - М.: Аспект-Пресс, 2012.

10Е Хао. Дела правительственной журналистики: новые методы правительства в отношении СМИ. -Нанкин, 2007 (на кит.языке); Лю Хуажун. СМИ и политика,- Пекин, 2001 (на кит.яз.); Чэнь Хуайлинь. Трудный переход от органа пропаганды к информационной промышленности. - Тайбэй, 1999 (на кит.яз.); Юй Гомин. Революция СМИ вопросы трансформации китайских СМИ. - Пекин.: издательство Хуася, 2005 (на кит.яз.). Коломиец В. П. Медиасреда и медиапотребление в Российском обществе // Социологические исследования. - 2010, № 1. - С. 58-66.

12 Юдина E.H. Медиапространство как культурная и социальная система. - М.: Прометей, 2005; Юдина E.H. Медиапространство как новая социологическая категория // Преподаватель XXI века. -М.: 2008, №2.-С. 151-154

13 Ван Щиопин. Влияние интернетных СМИ на самотождество молодежи. - Нанкин: Обозреватель медиа, 2008 (на кит.яз.); Jly Венцэ, Ван Цзин. Исследование отношения между выращиванием молодежи и СМИ. // Научный журнал педагогического университета внутренней Монголии, 2010. -С. 51-54 (на кит.яз.); Лю Баовэй. Влияние Интернета на обобществление молодежи отдалённых районов. - Шанхай: Университет Шанхая, 2009 (на кит.яз.); Лю Хунчао. Влияние СМИ на формирование здоровой личности молодежи. - Хэфэй: Мир новостей, 2009. - С. 143-144 (на кит.яз.); Мун Щианлин. Влияние современных СМИ на развитие молодежи и механизм социального вмешательства. - Пекин: Китайское заочное воспитание, 2008 (на кит.яз.); ан Шенлань. Удар и контроль современных СМИ на обобществление молодежи. - Ухань: Журнал идеологического воспитания и строительства партии в школе, 2010. - С.56-59 (на кит.яз.); У Диани. О влиянии и

Ханьджуй (университет Гуанчжоу), Тиань Чжоньчу (педагогический университет Чжэцзян) рассматривают идейно-воспитательную функцию СМИ14.

Третья группа разработок представлена результатами философских, социологических и социально-психологических исследований проблемы ценностей и ценностных ориентаций. Классика аксиологии связана с именами В. Виндельбанда, В.Дильтея, Г. Риккерта, Э.Фромма, М. Хайдеггера, К. Ясперса и др. 15 В социологии проблема ценностей достаточно широко разработана в классических трудах М. Вебера, Э. Дюркгейма, А. Кребера и К. Клакхона, Т. Парсонса, У. Томаса и Ф. Знанецкого и др.16 В российской социологии в русле этой темы находятся работы, в которых исследованы ценности и ценностные ориентации разных социальных групп (Л.А. Беляева, Ю.Р. Вишневский и В.Т. Шапко, С.А. Кудрина и др.). 17 Сегодня время западные и российские социологи активно обсуждают проблему ценностного конфликта поколений, сдвига ценностных приоритетов от направлении СМИ на молодежь. - Пекин: Народная литература, 2009 (на кит.яз.); Чжао Гуанщиан, Щи Люфанъ, Го Гуанчуинь. Влияние СМИ на модную культуру молодежи. - Научный журнал института Хуаншань., 2009. - С.128-131 (на кит.яз.); Ян Фанчэй. Влияние СМИ на молодежи и анализ подготовленности воспитания СМИ. - Хуайнань: Научный Вестник хуайнанского профессионального технического института, 2009. - С.115-120 (на кит.яз.).

14Ван Ханьджуй. СМИ и идеологическое воспитание молодежи. - Пекин: Молодежный поиск., 2001 (на кит.яз.); Тиань Чжоньчу. Как далеко от нас грамотность образования СМИ. - Шанхай: Исследование современной молодежи, 2003 (на кит.яз.); Чинь Щинхуа, Ли Чэнлианъ. Воспитание СМИ - обязательная дисциплина обобществления молодежи в эпоху мультимедиа. - Гуандун, 2008 (на кит.яз.);.

15 Виндельбанд В. Философия в немецкой духовной жизни XIX столетия. - М.: Наука, 1993; Хайдеггер М. Бытие и время //Статьи и выступления. - М.: Республика, 1994; Риккерт Г. О понятии философии //«Логос». - М., 1910. Кн. 1.; Фромм Э. Иметь или быть? /Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1990.

16 Вебер М. Избранное: Кризис европейской культуры. -М.: Прогресс, 1999; Дюркгейм Э. Ценностные и «реальные суждения» // Социологические исследования. - 1991. - № 2. -С. 106-114; Томас У., Знанецкий Ф. Методологические заметки // Американская социологическая мысль. - М., 1996; Клакхон К. Зеркало для человека. Введение в антологию. - М., 1998; Кребер А., Клакхон К. Теория паттернов в культуре.1ЖЬ: http://www.portalus.rll/modules/psychology/гeaciшe.php?subaction=showfull&id=l 106839963&агсЫуе=1 1200458 21&з1а11^от=&иса1=24&; Парсонс Т. Общий обзор работ/ Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. Под ред. В.В. Воронина, Е.В. Зиньковского. - М., 1972.

17 Беляева Л.А. Конфликтный потенциал новой социальной стратификации // Вестник Российской академии наук. - 2000. - № 5. - С. 84-89; Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Студент 90-х -социокультурная динамика // Социологические исследования. - 2000. - № 12. - С. 56-63; Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Парадоксальный молодой человек // Социологические исследования. - 2006. - № 6. - С. 26-36; Кудрина С.А. Ценностные приоритеты и их онтологические основания // СОЦИС. -2010.-№ 1.-С. 47-57. материалистических традиционных ценностей к инновационным, постматериалистическим (концепция Р. Ингльхарта).18

Большое методологическое значение для разработки аксиологической проблематики в социологии имеет психологическая концепция потребностей А.Г. Маслоу и концепция исследования ценностных ориентаций М. Рокича.19

Четвертая группа исследований представлена работами, посвященными анализу ценностного мира молодежи, формируемого под влиянием разных факторов. Эта проблема в разных аспектах рассмотрена в работах С.Н. Иконниковой, И.М. Ильинского, В.Т. Лисовского, Н.П.Нарбута и И.В. Троцук, Г.И. Осадчей, Т.Э. Петровой, М.А.Ядовой и др.20 В Китае проблема изменения ценностного мира молодежи под влиянием СМИ отражена в работах Тань Хун,Чжан Яли, Ван Цуньин, Чжоу Юн, Сунь Линьлинь, Чжан Фанди.21 Исследовательский интерес этих авторов направлен на анализ места молодежи в социальной структуре общества, субъективным и объективным факторам ее социализации, социального выбора, жизненным ценностям. Большое место в научных работах, посвященных исследованию молодежи, занимает тема интеграции молодых людей в современное модернизируемое общество (И.С. Болотин и А.Ю. Ховрин; Ю.Г. Волков и

18 Inglehart R. The silent revolution in Europe: intergenerational change in post-industrial societies // American Political Science Rewiew. -№.65. - P. 991-1017.

19 Маслоу А. Психология бытия / пер. с англ. - М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 1997; Rokeach М. The nature of human values. -N.Y., Free Press, 1973.

20Ильинский И. M. Молодежь и молодежная политика. Философия. История. Теория. - М., 2001; Иконникова С.Н. Молодежь. Социологический и социально-психологический анализ. - Л., 1974; Молодежь и общество на рубеже веков / Науч. ред. И.М. Ильинский. - М., 1999; Нарбут Н.П., Троцук И.В. Ценностные ориентации студенческой молодежи в трансформирующемся обществе // Вестник РУДН. Серия «Социология». - 2008. - № 4. - С.66-77; Осадчая Г.И. Стиль жизни молодых горожан: трансформация и региональная дифференциация //Социологические исследования. -2002. - № 10; Петрова Т.Э. Социология студенчества в России: этапы и закономерности становления. - СПб., 2000. Ядова М.А. Современное и традиционное в ценностях постсоветской молодежи // СОЦИС. - 2012. - №1. - С.114-125.

21 Тань Хун. Роль общественных СМИ в строительстве системы социалистической основы ценностей молодежи. - Шандун: Шандунский педагогический университет, 2007 (на кит.яз.). Чжан Яли, Ван Цуньин. Исследования влияния современных СМИ на понятие ценностей молодежи данной эпохи - брать пример с молодежи района М города Шанхая. - Теоретический журнал шанхайского университета. - Шанхай, 2010. - С. 182-186 (на кит.яз.); Чжоу Юн. Анализ воздействия телевидения на понятие ценностей молодежи. - Нанкин: Нанкинский педагогический университет; 2007 (на кит.яз.); Сунь Линьлинь, Чжан Фанди. Анализ влияния СМИ на процесс образования ценностей молодежи / Современные СМИ. - Пекин, 2011. - С.50-54 (на кит.яз.).

B.И. Добреньков; Е.В. Давыдов; В.И. Добрынина, Т.Н. Кухтевич, С.Н. Майорова-Щеглова, C.B. Туманов и др.22). Методологическое значение для исследования проблемы управления ценностными приоритетами китайской молодежи имели работы российских социологов, которые выражают тревогу в связи с появлением тенденции формирования поколения, утратившего социальные корни. В.Т. Лисовский, В.А. Луков, В.М. Чупров, Ю.А. Зубок, К.Уильяме на основе данных социологических исследований обосновывают разные аспекты кризисного существования молодежи в условиях преобразования российского общества.23

Пятая группа исследований объединяет работы, содержащие анализ китайской нормативно-регулятивной системы, идеалов и исторически сложившихся национальных ценностей, Проблема изучения особенностей китайской системы управления, национальных ценностей достаточно обстоятельно решалась как российскими, так и китайскими учеными (И.Г.Баранов, К.В.Васильев, A.B. Виноградов, В.Г.Ганшин, С.Н.Гончаров, М.Гране, Е.Евдокимов, А.И.Кобзев, П.М.Кожин, С.И.Кучера, Л.С. Кюзаджян,

C.Д.Маркова, В.В.Овчинников, Е.Н.Румянцев, В.Н.Усов и др.),24 и китайских ученых (Гань Сифэнь, Сунь Липин, Тань Аошуан, Чжан Синьсинь, Чжан Юйфа, Чэнь Миньсянь, Шэнь Лижэнь, Шэнь Цзяжун, Юй Дань, Юй Цююй,

22 Болотин И.С., Ховрин А.Ю. Социальное партнёрство в молодёжной политике.— Интеграция образования. - 2005. - № 2; Волков Ю.Г., Добренькое В.И. Социология молодежи. - Ростов н/Д, 2001; Давыдова Е.В. Измерение социального самочувствия молодежи. - М.: Прогресс, 1992; Добрынина В.И., Кухтевич Т.Н., Туманов C.B. Молодежь России: три жизненные ситуации. - М.: ИНИОН РАН, 1998; Майорова-Щеглова С.Н. Молодое поколение и новые средства массовой коммуникации: мифы и реальность // Вестник РГГУ. - 2010. - №3(46). - С.224-231.

23 Лисовский В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. - СПб, 2000; Луков В.А. Проблема обобщающих оценок положения молодежи //Социологические исследования,. -1998.

- № 8; Чупров В.М., Зубок Ю.А., Уильяме К. Молодежь в обществе риска. 2-е изд. - М.: Наука, 2003.

24 Баранов И.Г. Верования и обычаи китайцев. - М.: Муравей Гайд, 1999; Васильев КВ. Истоки китайской цивилизации / Ответственный редактор Т.В.Степугина. - М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 1998; Виноградов A.B. Китайская модель модернизации. Поиск новой идентичности. 2-е изд.- М., 2008; Ганшин В.Г. Китай и его соседи на пути к гражданскому обществу. - М.: Институт Дальнего Востока РАН, 2004, Маркова С.Д. Китайская интеллигенция на изломах XX века. Очерки выживания. - М.: Гуманитарий, 2004; Усов В.Н. Дэн Сяопин и его время.

- М.: изд-во «Стилсервис», 2009.

Ян Цзин и др.)25- Большое значение для решения поставленных в диссертации задач имели работы, посвященные анализу теоретических основ развития китайских массмедиа, особенно труды китайских ученых - исследователей истории китайской журналистики. Интерес представляют публикации китайских ученых о реформировании китайской массмедийной системы.26

Анализ научных источников в рамках исследуемой проблемы показал достаточно высокий уровень разработанности теоретических и прикладных аспектов регулятивно-организующего влияния медиасреды на формирование ценностной сферы молодежи, а также наличии широкого круга позиций по вопросу о способах и особенностях управления формированием ценностных приоритетов молодежи. Вместе с тем, несмотря на существование многоаспектных теоретических исследований и обилие фактографического материала проблема изучения информационного воздействия государства на формирование ценностных приоритетов китайской молодежи в медиапространстве до настоящего времени не была предметом отдельного рассмотрения. Целевое изучение результатов, достигнутых сегодня китайской, российской и западной наукой в поле рассматриваемой проблематики, показывает отсутствие четкого представления о возможностях информационно-медийных ресурсов государственного управления формированием ценностных приоритетов китайской молодежи в контексте медиапространства. Недостаточен социологический анализ медиапредпочтений китайской молодежи, слабо исследованы трансформации

25 Гань Сифэнь. Два десятилетия, две эпохи, десять огромных преобразований // Синьвэнь чжаньсянь. - 1986. - №10. - С. 5-7 (на кит.яз.); Сунь Липин. Раскол китайского общества с начала 90-х годов. - Пекин, 2003 (на кит.яз.); Тань Аошуан. Китайская картина мира: язык, культура, ментальность. - М.: Языки славянской культуры, 2004.; Чэнь Миньсянь. Новому Китаю 50 лет. -Пекин, 1999 (на кит.яз.); Юй Цююй. Осенняя вода в южном мраке. - Шэнчжэнь, 2001 (на кит.яз.); Ян Цзин. Анализ основной идеи конфуцианства и его ядро [Электронный ресурс]. URL: http://www.360doc.com/content/! 1/0522/23/3958153118677990.shtml (дата обращения: 26.11.2010).

26 Ван Сяохун. Теория журналисткой деятельности. - Пекин, 1998(на кит.яз.); Ван Цзюнъ. Журналисты и законы. - Пекин, 2001 (на кит.яз.); Е Ачзо.Дела правительственной журналистики: новые методы правительства в отношении СМИ. - Нанкин, 2007 (на кит.яз.); Лю Хуажун. СМИ и политика. - Пекин, 2001 (на кит.яз.); Тун Вин. Введение в теорию коммуникации и журналистики. -Пекин, 2000 (на кит.яз.). ценностной сферы и не в полной мере определено соотношение традиционных и современных ценностных приоритетов молодых китайцев.

Актуальность темы, ее недостаточная разработанность в социологической теории обусловливают потребность в ещё более углубленном социологическом анализе информационных ресурсов управления формированием ценностных приоритетов молодежи в медиапространстве Китая с учетом реформационных процессов. В диссертации представлена одна из первых попыток теоретического обобщения эмпирического материала социологических исследований регулятивно-воспитательной роли массмедиа Китая в формировании ценностных приоритетов китайской молодежи.

Объект исследования - ценностные приоритеты молодежи Китая. Предмет исследования - регулятивно-организующее воздействие медиапространства Китая на формирование ценностных приоритетов молодежи.

Цель исследования - определить направления влияния информационно-медийных ресурсов Китая на формирование ценностных приоритетов современной китайской молодежи.

Достижение поставленной цели осуществлялось посредством решения следующих взаимосвязанных задач:

1. раскрыть особенности государственного регулирования процессов формирования и функционирования информационной инфраструктуры Китая;

2. обосновать ведущее значение политико-экономических факторов в формировании иерархии ценностей современной китайской молодежи;

3. дифференцировать влияние СМИ на духовные ценности китайской молодежи;

4. диагностировать ценностное содержание коммуникативно-информационного пространства китайской молодежи;

5. выявить направления влияния СМИ на ценностные приоритеты китайской молодежи.

Теоретико-метологическую основу диссертационного исследования составили исторический и аксиологический подходы, позволившие определить эволюцию информационных ресурсов государства и ценностных приоритетов молодежи на разных исторических стадиях развития Китая; структурно-функциональный анализ, используемый для выявления роли компонентов медиапространства в формировании ценностной сферы молодежи. Для выявления управленческого потенциала медиапространства в сфере формирования ценностных приоритетов диссертант опирался на положение о том, что регулирование поведение человека в обществе осуществляется через интериоризацию ценностей как регулятивов, предлагаемых (навязываемых) обществом посредством внешнего принуждения (Э.Дюркгейм, П.А. Сорокин, Т.Парсонс и др.).

В качестве эмпирической основы исследования были использованы данные, полученные в социологических исследованиях, проведенных автором или при его непосредственном участии, в том числе:

1. Социологическое исследование «Предпочтения молодежи Китая в медиасреде». Исследование проводилось в Китае (г.Цзинань, Шаньдунекий педагогический университет) методом анкетирования в ноябре 2010 г. -феврале 2011 г. Опрошено 1074 чел.

2. Социологическое исследование «Ценностные приоритеты китайских студентов в контексте массмедиа». Исследование проводилось методом интернет-анкетирования в апреле-июне 2011 года (Сайт «Круг опросов». http://wvsw.diaochaquan.cn/, название авторского опроса:

Ш)- Поступили анкеты от 1150 человек.

3. Социологическое исследование (экспертный опрос) школьной молодежи «Школьники Китая о своей жизни и замыслах». Исследование проводилось в Китае (г. Цзинань, провинция Шаньдун) в октябре 2011 года. Опрошено 240 человек.

Исследование опирается на анализ контента медиапространства Китая (проанализированы информационные средства, занимающие лидирующие позиции в китайских массмедиа за последние пять лет: центральные печатные издания: «Жэньминь жибао» («Народная газета»), «Чжунго цзинняньбао» («Китайская молодежь»); городские издания: «Бэйцзин цзиняньбао» («Пекинская молодежь»), «Синь цзинбао» («Новый Пекин»); программы Центрального телевидения Китая (ЦТК), материалы ТК (www.cctv.com), И, Информационного агентства «Синьхуа» (www.China.com) и др.

Большое значение в подготовке диссертационного исследования имели решения правительства Китая по работе с молодежью, а также решения XVII съезда КПК (ноябрь 2007 г.)27, последующих пленумов КПК и XVI съезда комсомола Китая (июнь 2008 г.), согласно которым в основе воспитания молодежи должно быть ценностное ядро социализма (ДЙ^ЕЁШЯ^ЫМ^М молодежь должна высоко поднять великое знамя социализма с китайской спецификой (г^^ФЙ^^&^^Ш!^^1!^).

Научная новизна исследования заключается в диагностировании содержания и определении специфики функционирования информационно-медийного пространства китайской молодежи, системном изучении его влияния на формирование ценностных приоритетов молодых китайцев. Фактический материал, презентированный в диссертации, впервые научной общественности. Автором:

- раскрыты особенности государственного управления информационно-медийными ресурсами Китая в исторической ретроспективе и в настоящее время;

- обоснован партийно-государственный характер контроля за технической и содержательной компонентами медиапространства Китая;

27 В ноябре 2012 г. состоялся XVIII съезд КПК, на котором были избраны новые руководители компартии Китая. В докладе, с которым выступил бывший генеральный секретарь Ху Цзиньтао, говорится, что будет продолжена политика, которая проводилась до сих пор. Сам доклад озаглавлен так: «Твердо продвигаться вперед по пути социализма с китайской спецификой, бороться за построение среднезажиточного общества».

15

- определено значение политико-экономических факторов в формировании иерархии ценностей современной китайской молодежи, показано, что содержание ценностной сферы формируется в основном под влиянием экономической политики, с 1990-х г.г. усиливается значение семейной политики Китая;

- раскрыта целевая задача национальной информационной политики, состоящая в преодолении ценностного противоречия поколений, возникшего на основе действия политико-экономических факторов, в утверждении гармонии традиционных и новационных ценностей;

- дифференцировано влияние медиаканалов на духовный мир китайской молодежи; эксплицировано отношение молодого поколения к информационной медиапалитре; на основе данных социологического исследования определены информационные запросы молодых китайцев;

- диагностировано ценностное содержание информационного пространства современной китайской молодежи; выявлено, что приоритетными ценностями, пропагандируемыми медиаканалами, выступают ценности самореализации и самоутверждения, воспринимаемые молодыми китайцами; определено различие между медийными и реальными ценностями молодежи.

- выявлены технологическое и содержательное направления влияния СМИ на трансформацию ценностных приоритетов молодежи Китая, показано, что технологическое развитие медиапространства способствует нарастанию ценностного противоречия поколений.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. В результате государственного регулирования развития медийной инфраструктуры Китая произошло изменение содержательного наполнения функций СМИ от развлекательно-коммерческого к агитационно-идеологическому. Специфика СМИ Китая состоит в том, что они усиливают свою роль пропагандиста социалистических идей, политики и линии КПК. Важнейшей особенностью формирования и функционирования медиапространства Китая является позитивное значение медийной цензуры.

Китай, либерализуя отдельные процессы в экономической и политической сферах, сохранил государственную цензуру в средствах массовой информации, в результате чего механизмы, влияющие на ценностные структуры населения, контролируются медиа-субъектами, стимулирующими укрепление традиционных ценностных систем китайского народа. Совокупности ценностных суждений, транслируемых в СМИ, приобретают характер целостных, системных идеологических построений, способствующих сплочению общества и формированию ценностных приоритетов молодежи.

2. Китайская молодежь в формировании своей иерархии ценностей достаточно сильно привязана к традиционной национальной культуре, традиционному обществу (приоритетные ценности: почитание старших, коллективизм, трудолюбие). Это сдерживает во многом развитие потребительских ориентиров. Экономические реформы и семейная политика под лозунгом «одна семья - один ребенок» привела к изменению традиционных форм поведения и ценностных приоритетов молодых китайцев (приоритетные ценности: зависимость от семьи, дети, образование). Инновационные коммуникационные системы (Интернет, мобильная связь) реализуют политику глобализации духовной жизни и форм поведения, обеспечивая формирование новых для китайцев приоритетных ценностей: самореализация, самостоятельность, потребительство. В Китае назревает кризис ценностной системы молодежи, проявляющийся в снижении значимости традиционных морально нравственных норм (семья, коллективизм, патриотизм), отсутствии четких правил и принципов, обусловливающих целенаправленность в действиях человека, социальных групп. Представления о ценностных приоритетах размыты, нет научно обоснованного политического механизма соединения традиционных национальных духовных ценностей с ценностями глобализирующегося мира, имеющими выраженную западную направленность. Трансформация ценностных ориентаций выражается в падении статуса общественно значимого труда, индивидуализме, безразличии, социальной пассивности.

3. Первенство в сфере идеологического воздействия на все группы молодежи Китая принадлежит современным информационным средствам (телевидение и Интернет), которые выполняют задачу трансляции политических, экономических и социальных достижений государства и активно влияют на принятие, или отторжение молодым поколением определенных социальных ценностей. Вместе с тем, медийные каналы не только выступают посредником в трансляции государственных ценностных приоритетов, но и сами активно участвуют в формировании этих ценностей, однако этот процесс в Китае часто остается бесконтрольным и мало изученным. Предполагается, что СМИ латентно навязывают своей аудитории определенные идеологические штампы и стереотипы, способствуя тем самым укреплению существующего общественного порядка и ослабляя критическое мышление.

4. Среди ценностных приоритетов китайской молодежи, сформированных под влиянием СМИ, на первом месте стоят ценности самоутверждения и самореализации. Образование по отношению к таким ценностям как материальное благополучие и карьера, является менее распространенной ценностью. Увеличился объем инновационных ценностей: предприимчивость, индивидуализм, инициатива, стремление к новому, оценка своей жизни по собственным критериям. Инновационные ценности, принимаемые молодежью в качестве приоритетных, не способствуют социальной интеграции и диалогу поколений. Ценностное содержание информационного пространства отражает современную ситуацию в китайском обществе, когда такие ценности как карьера, социальный престиж, самоутверждение все более возвышаются над традиционными ценностями -безопасность, социальные связи (дружба), брак (семья).

5. Направления влияния СМИ на трансформацию ценностных приоритетов молодежи Китая определяются технологичной и содержательной стороной функционирования информационных ресурсов. Технологичное направление связано с тем, что развитие высокотехнологичных СМИ, быстро осваиваемых молодежью и отторгаемых многими китайцами старших возрастов, привело к разрыву поколений, вследствие чего нарушена системная преемственность в передаче духовного опыта от старшего поколения к молодому. Содержательный аспект влияния СМИ на иерархию ценностного ряда молодежи обусловлен тем, что, во-первых, переходные социокультурные периоды характеризуются состоянием некоторого ценностного кризиса, в ходе которого старые ценности отрицаются, а новые еще не успевают оформиться и стать общезначимыми; во-вторых, система стихийной социализации, осуществляющаяся под влиянием глобализирующихся СМИ, вовлекает молодых людей в неорганизованное информационное поле, тем самым, создавая особую структуру потребностей, интересов, впоследствии и трансформированную систему ценностей. Государственное регулирование этих процессов осуществляется в Китае путем введения жесткой цензуры, которая не способствует позитивному развитию контента современных информационных средств.

Теоретическая значимость диссертационного исследования заключается в обогащении дисциплинарного содержания социологии управления характеристикой национальных особенностей процессов идеологического воздействия на социальные группы, в возможности использования полученных результатов для развития теоретического содержания социологии СМИ, социологии молодежи. Содержащиеся в диссертации основные положения, выводы, эмпирические данные способствуют углублению понимания особенностей государственного регулирования СМИ Китая, прежде всего в аспекте их влияния на ценностную сферу китайской молодежи. Материал диссертации и представленный в ней вариант теоретического исследования проблемы могут стать основой для последующего изучения информационно-идеологического воздействия на духовную сферу социальных групп, а также разработки новых научных подходов к управлению медийным пространством в условиях экономического и политического реформирования общества.

Практическая значимость работы состоит в том, что выводы и положения диссертации могут быть использованы в разработке специальных государственных программ по информационной безопасности, по целенаправленному информационно-медийному воздействию на молодежь, в преподавании курсов социологии управления, социологии СМИ, социологии молодежи, социологии коммуникаций. Полученные результаты найдут применение в области теории и практики идейно-воспитательной работы с молодежью, а также будут служить практическим инструментом обеспечения молодежной политики КПК, правительства КНР и комсомола Китая.

Апробация диссертационной работы. Основные положения, выводы и научные результаты исследования были обсуждены на методологических семинарах кафедры гуманитарных и социально-политических наук Московского государственного технического университета гражданской авиации, прошли апробацию в выступлениях на Международных научно-практических конференциях, в том числе:

- Ш Международной научно-теоретической конференции «Коммуникативные стратегии информационного общества» (г. Санкт-Петербург, 17-19 ноября 2010 г.);

- Международной научно-технической конференции «Гражданская авиация на современном этапе развития науки, техники и общества» (г. Москва, 26 мая 2011 г.);

- Международном Форуме по проблемам науки техники и образования «Ш тысячелетие - новый мир» (г. Москва, 21 декабря 2011 г.);

- IV Всероссийском социологическом конгрессе «Социология в системе научного управления обществом» (г. Москва, 2-4 февраля 2012 г.).

Содержание диссертации отражено в 11 научных публикациях автора, в том числе в трех статьях, опубликованных в научных журналах, рекомендуемых ВАК.

Заключение диссертации по теме «Социология управления», Лю Пэн

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Одной из основных целей информационной политики, идейно-воспитательной, пропагандистской работы Коммунистической парии и правительства Китайской республики на современном этапе ее развития является достижение социальной гармонии всех социальных групп, стремление добиться устойчивого, стабильного развития страны. Для того, чтобы реализовать эту цель государственные и партийные структуры много внимания уделяют идеологическому обеспечению проходящих реформ, имеющим не только позитивные, но и негативные следствия, в числе которых обострение противоречий из-за нарастания материального неравенства, социального расслоения общества, снижение доступности образования, медицинского обслуживания. Эти проблемы активно обсуждаются в информационно-коммуникативном пространстве. Вместе с тем, информационные средства должны не только инициировать постановку острых проблем и организовывать их обсуждение, но и выявлять тенденции социальных изменений, фиксировать появление новых участников социального диалога, сравнивать ценностные характеристики новых социальных явлений, возникающие в разных социальных группах, и утверждать те ценностные приоритеты, которые способствуют социальному согласию, поддерживают духовное единство нации, нивелируют социальную напряженность. Важно, что, несмотря на 30-летний период реформирования политической и экономической жизни, народ Китая, в отличие от некоторых других стран, смог перейти с планируемой экономики на рыночную без значительных материальных и идеологических потерь, сохранив согласие социальных групп, политическую стабильность и национальное единство. В настоящее время в КНР шаг за шагом укрепляется конструктивное взаимодействие всех властных структур, налаживается многосторонний общественный диалог. Основная часть китайцев понимает, что в условиях активного внедрения рыночных отношений, функционирования различных форм собственности, модификации роли государственных структур в социальной жизни, базой достижения благополучия и включения Китая в мировой цивилизационный процесс должны быть, главным образом, опора на внутренний потенциал нации, упорный, настойчивый труд в разных сферах жизнедеятельности.

Несомненно, что политическая устойчивость, твердая политическая и экономическая политика выступили важным условием активного развития национального медиапространства. В диссертации обстоятельно показано, что Китай в последние десятилетия реформировал не только политическую и экономическую подсистемы, но и медиаструктуру, модернизируя ее технологическую основу посредством развития высоких информационных технологий и демократизируя контент масс-медиа. Сегодня можно сказать, что технологическое развитие медийного пространства страны соответствует самым передовым стандартам. Вместе с тем, в ситуации недостаточного развития гражданского общества, особенностей традиционной политической и экономической культуры, в медиапространстве Китая проявляются тенденции, не характерные для многих других стран. Это своеобразие обусловлено тем, что страна по-прежнему неколебимо следует по пути социалистического развития и в то же время поддерживает свои сложившиеся в течение тысячелетий национальные традиции, утверждает ценности, транслируемые из глубин истории. Кроме того, на специфику медиапространства Китая оказывает влияние двойственная политика государственных структур по отношению к медиа: с одной стороны, партия и правительство поддерживают развитие медиаиндустрии, а с другой стороны — проводят достаточно жесткий контроль информационного контента. Значительное влияние на медийные средства оказало мнение руководящих кругов Китая, согласно которому информационные каналы, прежде всего, должны обеспечивать защиту государственных интересов, пропагандировать идеи социальной гармонии и согласия, утверждать приоритет общественного труда, благосостояния страны в целом по отношению к благосостоянию отдельных граждан. Надо признать, что трудный для китайских СМИ вопрос о преодолении противоречия между необходимостью обоснования вхождения Китая в мировую экономическую систему,' интеграции в мировое информационное пространство и утверждение политической незыблемости, сохранение традиционной ценностной структуры в настоящее время не решен. Поставленные правительством задачи модернизации экономических процессов, совершенствования политических структур требуют преобразования, модернизации форм, методов партийного руководства в сфере масс-медиа, расширения демократических процессов в этой сфере, развития политики «открытой управляемости».

В процессе развития национальных СМИ было осуществлено преобразование их функциональной направленности. Но специфика СМИ Китая состоит в том, что они по-прежнему продолжают выполнять функцию пропагандиста социалистических принципов, политической концепции КПК. Будучи идеологическими проводниками партийно-государственной политики, обеспечивая информационную поддержку власти в осуществлении реформаторской деятельности, СМИ одновременно в русле модернизации страны вносят в информационные контенты собственную трактовку важных для страны проблем, показывая открытость для дискуссий и свободу суждений. В рамках своих возможностей и предоставленных компетенции СМИ Китая оказали влияние на процесс реформирования-политических, экономических и социальных отношений, общественного сознания нации, его ориентирования на объективное восприятие и понимание сложных процессов вступления китайского общества в новый этап развития. Вместе с тем национальные информационные каналы проводили эту работу достаточно аккуратно и осторожно и не только по причине традиционного консерватизма и преданности партийно-государственному руководству, но также вследствие того, что любые радикальные действия, особенно в идеологической сфере, могут через некоторое время иметь негативные последствия.

Говоря о положительных аспектах деятельности национальных информационных каналов по формированию ценностных приоритетов молодежи и их влиянии на реформационные процессы, надо отметить отдельные проблемы, которые выступали препятствиями на пути достижения этой цели. Вследствие наличия объективных и некоторых субъективных обстоятельств ряд информационных средств уделяли недостаточное внимание таким вопросам, как права человека, свобода слова, демократизация политики и экономики. Одной из наиболее важных проблем медиапространства Китая выступает утрата государственными СМИ контролирующей функции и возможностей осуществления социального контроля над деятельностью государственных структур. Партийно-правительственные чиновники практически никогда не реагируют на критические выступления в СМИ, что значительно снижает эффективность деятельности информационных каналов в этом направлении. Вместе с тем, такая ситуация негативно влияет на авторитет власти, поскольку население, не получая правдивой информации от ответственных руководителей, не обнаруживая ответной реакции властных структурна критику в масс-медиа, теряют веру в эффективность мероприятий, проводимых властями, ее честности.

Реализуя цель получения нового знания о процессе управления формированием ценностных приоритетов китайской молодежи в медиапространстве, диссертант провел самостоятельное авторское эмпирическое исследование, опросив достаточно большой массив респондентов, используя социологические методы анкетирования и экспертного опроса. Эмпирические данные были сопоставлены с данными, полученными в аналогичных исследованиях в исследуемой предметной области, что позволило прийти к формированию адекватных китайским реалиям выводам относительно тенденций влияния медиапространства на ценностные приоритеты китайской молодежи. Было установлено, что полученные автором данные в ходе исследования ценностных приоритетов молодежи в медиапространстве, влиянии средств массовой информации на ценностные приоритеты молодежи во многом совпадают с данными других эмпирических источников как китайских, так и российских авторов, однако некоторым данным, полученным автором в исследовании, не нашлось аналога вследствие того, что некоторые исследуемые проблемы не изучались социологами.

В диссертации:

- доказаны важность и потребность осмысления государственной политики по регулированию технологической и содержательной сторон медиапространства в целях формирования ценностных приоритетов молодежи, способствующих согласию поколений, обеспечению безопасности страны; обоснованы теоретические перспективы преодоления ценностного кризиса на базе управляемого развития медиапространства;

- реализован исторический подход к анализу государственной политики по регулированию медиапространства Китая, определены основные этапы формирования национальной медиаструктуры;

- изложены теоретические подходы, а также результаты исследования ценностных приоритетов молодежи в современной научной литературе,

- проведен сравнительный анализ традиционных и современных ценностных приоритетов китайской молодежи;

- создана теоретическая основа для осуществления идейно-политического воспитания молодежи в контексте медиапространства.

Практическая значимость диссертации подтверждается тем, что определены перспективы использования на практике полученных результатов, связанные с проведением системного мониторинга ценностных приоритетов молодежи и их трансформации под воздействием СМИ; обоснована необходимость медийного сопровождения молодежной политики государства и компартии Китая.

Список литературы диссертационного исследования кандидат социологических наук Лю Пэн, 2013 год

1. Абульханова-Славская К.А., Брушлинский A.B. Философско-психологическая концепция С.Л. Рубинштейна: к 100-летию со дня рождения. М.: Наука, 1989. - 211 с.

2. Адорно Т. Новый подход к индустрии культуры // Контексты современности 1. / под ред. С.А. Ерофеев. - Казань: Изд-во Казан, ун-та, 2001.-С. 139-141.

3. Ананишнев В.М. Социология управления. Том I. М.: НИЦ «Инженер», 2008.-268 с.

4. Аристотель. Сочинения: в 4 т. М.: Мысль, 1984. - Т.4.

5. Афанасьев В.Г. Социальная информация и управление обществом. М.: Политиздат, 1975. - 408 с.

6. Ахмадинуров P.M., Ахмадеев Ан.А., Черкасова Т.В. Молодежная политика XXI века: проблемы и социальные технологии. Уфа: БГПУ, 2001. - 321 с.

7. Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: западные теории и концепции: Учебное пособие для студентов вузов. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Аспект-Пресс, 2010.- 192 с.

8. Бандура А. Теория социального научения. СПб.: Издательство ЕВРАЗИЯ, 2000. - 320 с.

9. Баранов И.Г. Верования и обычаи китайцев. М.: Муравей Гайд, 1999. -304 с.

10. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1999. - 578 с.

11. Беннет Т. Теории медиа и теории общества // Контексты современности -II: хрестоматия. Казань: изд-во КГУ, 2001. - С. 6-14.

12. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М.: Медиум, 1995 . - 323 с.

13. Болотин И.С., Ховрин А.Ю. Социальное партнёрство в молодёжной политике / Интеграция образования. 2005. - № 2.

14. Братимов О.В., Горский Ю.М., Делягин М.Г., Коваленко A.A. Практика глобализации: игры и правила новой эпохи. М.: Фонд «Мировое развитие», 2000.-312 с.

15. Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988. - 301 с.

16. Будинайте Г.Д., Корнилова Т.В. Личностные ценности и личностные предпосылки субъекта // Вопр. психол. 1993. - Т.24. - № 5. - С. 97-102.

17. Васильев К.В. Истоки китайской цивилизации / Ответственный редактор Т.В.Степугина. М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН,1998. -319 с.

18. Вебер М. Избранное: Кризис европейской культуры. М.: Прогресс, 1999. -716 с.

19. Ветров К.В. Средства массовой информации постсоветской России: Особый путь вдоль проторенной дороги.-М.: Книга и бизнес, 2004.-304 с.

20. Виндельбанд В. Философия в немецкой духовной жизни XIX столетия. -М.: Наука, 1993.- 156 с.

21. Виноградов A.B. Китайская модель модернизации. Поиск новой идентичности. М., 2005. - 335 с.

22. Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Студент 90-х-социокультурная динамика // Социологические исследования. 2000. - № 12. - С. 56-63.

23. Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Парадоксальный молодой человек // Социологические исследования. 2006. - № 6. - С. 26-36.

24. Владимиров П.П. Особый район Китая. 1942-1945. М.: Агентство печати «Новости», 1973. - 656 с.

25. Водзинская B.B. Понятие установки, отношения и ценностной ориентации в социологических исследованиях // Философские науки. 1968. - № 2. - С. 48-54.

26. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодежи: учеб.пособие /под ред. Ю.Г. Волкова. Ростов н/Д.: Феникс, 2001.- 576 с.

27. Выжлецов Г.П. Аксиология: становление и основные этапы развития // Социально-политический журнал. 1996. - № 1. - С. 86-99.

28. Гаврилюк В.В., Трикоз H.A. Динамика ценностных ориентации в период социальных трансформаций // Социол. исслед. 2002. - № 1. - С. 96-105.

29. Ганшин В.Г. Китай и его соседи на пути к гражданскому обществу. М.: Институт Дальнего Востока РАН, 2004. - 335 с.

30. Гаранина О.Д. Деконструкция антропоцентризма: социальные вызовы информационной цивилизации / Глобализация в культурологическом измерении: сборник науч.статей / под ред. А.И. Шендрика. М.: изд-во МосГУ, 2005.-С. 107-123

31. Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал УРСС, 2005.

32. Гончаров С.Н. О Китае средневековом и современном. Записки разных лет. Новосибирск: Наука СО РАН, 2006. - 380 с.

33. Гречихин В.Г., Агапов П.В. Управление социальными коммуникациями. Курс лекций. М.: Канон, 2009. - 320 с.

34. Гране М. Китайская мысль от Конфуция до Лаоцзы пер.с фр.В.Б. Иорданского. М.: Алгоритм, 2008. - 528 с.

35. Грушин Б.А. Массовое сознание: опыт определения и проблемы исследования. М.: Политиздат, 1987. - 320 с.

36. Грушин Б.А. Мнения о мире и мир мнений. М., 1980. - 312 с.

37. Дильтей В. Описательная психология // История психологии (10-е 30-е гг. Период открытого кризиса): Тексты. / под ред. П.Я. Гальперина, А. Н. Ждан. - 2-е изд. -М.: Изд-во МГУ, 1992. - С. 319-346.

38. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М.: Мысль, 1986. - 608 с.

39. Добрынина В.И., Кухтевич Т.Н., Туманов C.B. Молодежь России: три жизненные ситуации. М.: ИНИОН РАН, 1998. - 116 с.

40. Дробницкий О.Г. Мир оживших предметов. Проблема ценности и марксистская философия. М.: Издательство политической литературы, 1967.-351 с.

41. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / пер. с фр. -М.: Канон, 1995.-352 с.

42. Дюркгейм Э. Ценностные и «реальные суждения» // Социологические исследования. 1991. -№ 2. - С. 106-114.

43. Евдокимов Е. Политика Китая в глобальном информационном пространстве // Международные процессы. 2011. - Т.9. - № 3(27) Электронный ресурс. URL: http://www.intertrends.ru/twenty-fifth/009.htm (дата обращения: 07.12.2011).

44. Жуков В.И. Мировой кризис: экономика и социология глобальных процессов // СОЦИС. 2010. - №2. - С. 3-10.

45. Засурский И.И. Масс-медиа Второй республики. М.: Изд-во МГУ, 1999. - 270 с.

46. Засурский Я.Н. Информационное общество сегодня и завтра М., 2001.

47. Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. М.: Политиздат, 1986.-223 с.50.3емлянова Л.М. Коммуникавистика и средства информации: Англорусский толковый словарь концепций и терминов. М.: изд-во МГУ, 2004. -416 с.

48. Иконникова С.Н. Траектории динамики субкультур // Всероссийский социологический конгресс. СПб. - 2000. - С. 53-56.

49. Ильинский И. М. Молодежь и молодежная политика. Философия. История. Теория. М., 2001.

50. Ильинский И.М. Основы концепции воспитания жизнеспособных поколений Электронный ресурс. URL: http://www.ilinskiy.ru/publications/sod/konts-vosp-5.php (дата обращения: 11.05.2011).

51. Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества // Полис - 1997. - №4.- С.6-32

52. Информационная экспансия Китая Электронный ресурс. URL: http://ehorussia.com/new/book/export/html/579 (дата обращения: 08.04.2011).

53. Камбербач Г. «Воздействие» СМИ на общество: неоконченная дискуссия // Медиа: введение. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - С. 324-334.

54. Кара-Мурза С. Власть манипуляции. М.: Академический проект, 2007. -384 с.

55. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. М.: Эксмо-Пресс, 2001. -832 с.г 59. Кастельс М. Информационная эпоха: Экономика, общество и культура. -М.: Издательство ГУ ВШЭ, 2000. -608 с.

56. Кирилова Н.Б. Медиасреда российской модернизации.- М.: Академический проект, 2005. 400 с.

57. Клакхон К. Зеркало для человека. Введение в антологию. М., 1998. -352 с.

58. Клементьев Д.С. Социология управления. М.: Макс Пресс, 2006. - 272 с.

59. Кнорринг В. И. Теория, практика и искусство управления. М.:Норма, 2001.- 520 с.

60. Ковалев В.Н. Социология управления социальной сферой: учеб. пособие. М-во тр. и соц. развития РФ, МГСУ. М. : Академ. Проект, 2003. - 239 с.

61. Ковалева А.И. Кризис системы образования // Социологические исследования. 1994. - № 3. - С. 79-85.

62. Кожин П.М. Китай и Центральная Азия до эпохи Чингисхана: проблемы палеокультурологии. М.: ИД «ФОРУМ», 2011. - С. 368.

63. Коломиец В.П. Медиасреда и медиапотребление в Российском обществе // Социологические исследования. 2010, № 1. - С. 58-66.

64. Конфуций. Изречения / Перевод, предисловие и комментарии И.И. Семененко. М.: Изд-во МГУ, 1994. - 128 с.

65. Кравченко А.И., Тюрина И.О. Социология управления: фундаментальный курс. Учебное пособие для вузов. М.: Академический проект, 2004.-1136 с.

66. Кребер А., Клакхон К. Теория паттернов в культуре Электронный ресурс. URL: http://www.portalus.m/modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id= 1 106839963&archive=l 120045821 &startfrom=&ucat=24& (дата обращения: 22.02.2011).

67. Кудрина С.А. Ценностные приоритеты и их онтологические основания // СОЦИС. 2010. - № 1. — с. 47-57.

68. Курто О. Новая модель китайской семьи / Русский клуб в Шанхае Электронный ресурс. URL:http://www.russianshanghai.eom/articles/china/post4134#footnote04134#footnot е04134 (дата обращения: 18.10.2011).

69. Кузнецов М.М. Опыт коммуникации в информационную эпоху. Исследовательские стратегии Т.В. Адорно и М.Маклюэна М.: ИФ РАН, 2011.- 143 с.

70. Кюзаджян Л.С. Идеологические кампании в КНР (1949-1966). М., 1970. -240 с.

71. Лазарсфельд П., Мертон Р. Массовая коммуникация, массовые вкусы и организованное социальное действие / Массовая коммуникация всовременном мире: методология анализа и практика исследований. М., 2002.-С. 138-149.

72. Лассуэлл Г. Психопатология и политика. Монография М. Издательство РАГС, 2005.-352 с.

73. Лебедев В. Китайская философия управления Электронный ресурс. URL: http://abirus.ru/content/564/623/625/644/649/844.html (дата обращения: 17.08.2011).

74. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. М.: Политиздат, 2004. - 304 с.

75. Леонтьев Д.А. Ценностные ориентации // Человек. Философско-энциклопедический словарь. М.: Наука, 2000. - С. 409.

76. Леонтьев Д. А. Ценность // Человек. Философско-энциклопедический словарь. М.: Наука, 2000. - С. 411.

77. Леонтьев Д. А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции // Вопр. философ. 1996. - № 5. - С. 25-26.

78. Лин Л. Ценностные ориентации молодежи КНР в условиях построения социалистической рыночной экономики // Журнал социологии и социальной антропологии. 2003. Том VI. - №3. - С. 183-187.

79. Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. СПб., 2000.

80. Лисовский В.Т. Социология молодежи: Учебное пособие. СПб: Изд-во С. - Петербургского ун-та, 1996. - 361 с.

81. Луков В.А. Проблема обобщающих оценок положения молодежи. // Социологические исследования. 1988. - № 8. - С. 27-36.

82. Луман Н. Реальность массмедиа / пер. с нем. -М.: Праксис, 2005. 256 с.

83. Луман Н. Медиа коммуникации. М.: Логос, 2005. - 280 с.

84. Мажаров И.В. Интернет в Китае / Мир Интернет. 1999. - № 3 Электронный ресурс. URL: http://www.pcweek.ru/themes/detail.php?ID=50806&phraseid=261325 (дата обращения: 11.12.2010).

85. Майорова-Щеглова С.Н. Диалог культур: поиск универсальных подходов к детству // Вестник РГГУ. Серия «Социология». 2008. - № 2. -С.212-218.

86. Майорова-Щеглова С.Н.Молодое поколение и новые средства массовой коммуникации: мифы и реальность // Вестник РГТУ.- 2010. -№3(46) С.224-231.

87. Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. М.: КАНОН-Пресс-Ц, 2003. - 464 с.

88. Манухина О.В. Институт семьи и брака в Китае в период реформ и открытости (исторический аспект), автореф. дис. . канд. ист. наук. М., 2007. - 24 с.

89. Маркова С.Д. Китайская интеллигенция на изломах XX века. Очерки выживания. М.: Гуманитарий, 2004. - 574 с.

90. Маслоу А. Психология бытия / пер. с англ. М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 1997.-304 с.

91. Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности. Тексты / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, A.A. Пузырея. -М.: Изд-во МГУ, 1982. с. 208-218.

92. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: Методология анализа и практика исследований. М. Едиториал УРСС, 2002. - 240 с.

93. Науменко Т.В. Социология массовой коммуникации. СПб.: Питер, 2005. -288 с.

94. Нарбут Н.П., Троцук И.В. Ценностные ориентации студенческой молодежи в трансформирующемся обществе // Вестник РУДН. Серия «Социология». 2008. - № 4. - С.66-77.

95. Ницше Ф. Воля к власти: опыт переоценки всех ценностей / пер. с нем. -М.: REFL-Ьоок, 1994. 352 с.

96. Овчинников В.В. Время изучать китайский язык // Российская газета. -2007. № 61 (4324). - 26 марта.

97. Ю2.0садчая Г.И. Заметки о социологическом образовании в России: рефлексия новых требований общества // Социологические исследования. -2009. № 2. - С. 102-107.

98. ЮЗ.Парсонс Т. Общий обзор работ // Американская социология. Перспективы, проблемы, методы / под ред. В.В. Воронина, Е.В. Зиньсковского. М., 1972. - С. 360-378.

99. Петрова Т.Э. Студенчество начала XX века как объект социолого-библиографического анализа // Социологические исследования. 1999. - № З.-С. 120-125.

100. Прайс М. Массмедиа и государственный суверенитет: Глобальная информационная революция и ее вызов власти. М., 2004. - 332 с. Юб.Рашкофф Д. Медиавирус. Как поп-культура тайно воздействует на наши сознания. - М., 2003. - 368 с.

101. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре М.: Республика, 1998.

102. Ритцер Д. Современные социологические теории. 5-е издание. СПб.: Питер, 2002. - 688 с.

103. Рокич М. Методика «Ценностные ориентации» Электронный ресурс. URL: http://kemocpom.chat.ru./test/rokich.htrnl (дата обращения: 22.06.2011).

104. Ю.Румянцев E.H., Лю Сумей. Китай, каким я его знаю. М.: ЮПАПС, 1999.- 144 с.

105. Ручка A.A. Ценностный подход в системе социологического знания. -Киев, 1987.- 154 с.

106. Семененко И.И. Афоризмы Конфуция. М.: изд-во МГУ, 1987. - 302 с.

107. Скородумова О.Б., Ручкина Г.Ф. Модели национально-культурной идентичности в российской социально-философской мысли в постсоветский период // Научный Вестник МГТУГА, 2010. № 155 (5). - С. 68-73.

108. Соколова И.В. Социальная информатика. М.: изд-во МГСУ, 2002. - 256 с.

109. Соколов A.B. Метатеория социальной коммуникации. СПб.; Изд-во РЫБ, 2001.-351 с.

110. Сорокин П.А. Социология революции. М.: Территория будущего: РОССПЭН, 2005. - 768 с.

111. Социология молодежи: учебник / под ред. В.Н. Кузнецова. М.: Гардарики, 2007. - 335 с.

112. Степанов М. «Синао» «промывание мозгов». - М.: Молодая гвардия, 1977. -214 с.

113. Сурина И. А. Ценности. Ценностные ориентации. Ценностное пространство: вопросы теории и методологии. М.: Социум, 1999.

114. Суртаев В.Я. Социокультурное пространство молодежи: методология, теория, практика. СПб.: СПбГУКИ, 2006. - 272 с.

115. Тавокин Е.П. Массовая коммуникация: сущность и состояние в современной России. М.: ЛИБРОКОМ, 2007. - 200 с.

116. Тань Аошуан. Китайская картина мира: язык, культура, ментальность. -М.: Языки славянской культуры, 2004. ПЩШШ Ф Ш ЭДtä!Ш: ips> X it, о ЖШШо

117. Томас У., Знанецкий Ф. Методологические заметки // Американская социологическая мысль. М., 1996. - С. 333-336.

118. Тоффлер Э. Метаморфозы власти. Знание. Богатство и сила на пороге XXI века. М.: ООО «Издательство ACT», 2009. - 699 с.

119. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Прометей: Юрайт-М, 2001. -521с.

120. Тугаринов В.П. Теория ценностей в марксизме. Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. -124 с.

121. Удальцова M.B. Социология управления: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, Новосибирск, 2000. - 144 с.

122. Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологической установки Электронный ресурс. URL: http://ethnopsyhology.narod.ru/libr/LJ/uznadze2.html (дата обращения: 24.10.2011).

123. ИО.Уржа О. А. Стратификация и социальное управление. М.: МГСУ «Союз», 2000. - 269 с.

124. Уржа O.A. Интеграция интересов социальных групп и слоев как основа эффективного социального управления: методологический аспект анализа // Методология и методика анализа социальных процессов. М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2010. - Вып. 5. - с.3-7.

125. Уржа O.A. Социология и психология управления. М., 2003.

126. Усов В.Н. Дэн Сяопин и его время. М.: изд-во «Стилсервис», 2009. -842 с.

127. Уэбстер Ф. Теории информационного общества. М.: Аспект-Пресс, 2004. - 400 с.

128. Федотова JI.H.; Фомичева И.Д. Социология СМИ: Учебное пособие. -М.:Аспект-Пресс, 2012. 359 с.

129. Фетисов Э.Н. Социология и информатика: обеспечение эффективности управленческих решений. М.: Наука, 1999.

130. Философия управления: проблемы и стратегии / отв.ред. В.М. Розин -М.:ИФ РАН, 2010.-347 с.

131. Франкл В. Человек в поисках смысла / пер. с англ. и нем. М.: Прогресс, 1990.- 368 с.

132. Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие СПб.: Наука, 2000. - 380 с.

133. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. - 448 с.

134. Хоркхаймер М., Адорно Т.В. Диалектика Просвещения. Философские фрагменты. М. - СПб.: Медиум-Ювента, 1997. - С. 150-209.

135. Чупров В.И. Молодежь // Социологическая энциклопедия. М.: Мысль, 2003.-С. 674-675.

136. Чупров В.И., Зубок Ю.А., Уильяме К. Молодежь в обществе риска. 2-е изд. М.: Наука, 2003.

137. Шарко C.B. Россия и Китай. Возможности и развитие региональной интеграции. М., 2010. - 272 с.

138. Щербина В.В. Социолого-диагностические технологии в управлении: теоретико-методологические аспекты развития и применения // СОЦИС. -2007. -№3.

139. Шпенглер О. Закат Европы // ВО «Наука». Новосибирск, 1993. - 592 с.

140. Юдина E.H. Развитие медиапространства современной России (на примере телевидения). Дисс. д.социол.наук. М., 2008. - 42 с.

141. Юдина E.H. Медиапространство как культурная и социальная система. -М.: Прометей, 2005.

142. Юй Дань. Конфуций От сердца к сердцу. Уроки «Луньюя» М.: ACT; Астрель, 2010.- 181с.

143. Ядова М.А. Современное и традиционное в ценностях постсоветской молодежи // СОЦИС, 2012. №1. - с.114-125.

144. Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000.

145. Ван Ханьджуй. СМИ и идеологическое воспитание молодежи. Пекин: Молодежный поиск, 2001. //

146. Ш5Шо ^шт^^штш^. -и^ш, 2001.

147. Ван Щиопин. Влияние интернетных СМИ на самотождество молодежи. Нанкин: Обозреватель медиа, 2008. // 3Egg#o Ш&ШШШФ^ЁШШ -14М. -ШШШ, 2008.-С. 53-58.

148. Гань Сифэнь. Два десятилетия, две эпохи, десять огромных преобразований // Синьвэнь чжаньсянь. 1986. - №10. - С. 5-12.

149. Ду Джуань. Влияние СМИ на неявную позицию самоубийства студентов: магистерская диссертация. Северо-западный педагогический университет., 2007. // - ПШ2007.-69 с.

150. Е Хао. Дела правительственной журналистики: новые методы правительства в отношении СМИ. Нанкин, 2007 (на кит.языке).- 192 с.

151. История журналистики. Пекин, 2008 (на кит.яз.). - 135 с.

152. История современной китайской журналистики. Пекин, 2006 (на кит.яз.). - 214 с.

153. Коммюнике об основных данных шестой всекитайской переписи населения в 2010-том году (2010 ^ЦД&^НЛП^ЗЁ:^!!^^) Электронный ресурс. URL: http://www.stats.gov.cn/tjgb/rkpcgb/qgrkpcgb/t20110428402722232.htm (дата обращения: 15.10.2011).

154. Ли Чуэньлин. Изменения молодежных ценностей // Исследования молодежи. 1992. - №6 (на кит.яз.).

155. Лу Венцэ, Ван Цзин. Исследование отношения между выращиванием молодежи и СМИ. Научный журнал педагогического университета внутренней Монголии, 2010 // ЗЕ#оо 2010.-С. 51-54.

156. Лу Пин. Политическое влияние и политическая оценка китайской молодежи // Исследования молодежи. 1994 (на кит.яз.). - №2.

157. Лю Баовэй. Влияние Интернета на обобществление молодежи отдалённых районов: дис. . докт. соц. наук. Шанхай: Университет Шанхая, 20092009.-212 с.

158. Лю Хуажун. СМИ и политика. Пекин, 2001 (на кит.яз.).

159. Лю Хунчао. Влияние СМИ на формирование здоровой личности молодежи. Хэфэй: Мир новостей, 2009 //-§тРИШ?-» 2009.

160. Люй Юйнюй. Роль радио-телевидения Китая в процессе его модернизации. Тайбэй, 1992 (на кит.яз.).

161. Мун Щианлин. Влияние современных СМИ на развитие молодежи и механизм социального вмешательства. Пекин: Китайское заочное воспитание, 2008 // ЖШо ШШ^^^ЖШШ^Ж^к^Ш^ftj- -ФШШШИ, 2008.

162. Основные ситуации развития современного китайского молодежного населения // Ш^ФИ^^ЛПЗШЙШФ^Ш Электронный ресурс. URL: http://www.cycs.org/InsInfo.asp?InsID=l 9&ID=10840 (дата обращения: 07.04.2011).

163. Су Тин Син. Исследование тенденций развития китайской молодежи // Исследование современной молодежи. Пекин, 2003. - № 5 (на кит.яз.).

164. Сунь Линьлинь, Чжан Фанди. Анализ действительных доказательств факторов СМИ в процессе образования категория ценностей молодежи. -Сегодняшние СМИ, 2011 // #1»; ШШо f^^MIjfMWiMlf-^ШЖ, 2011.-№Зо

165. Сюй Бохуэй. Перспектива влияния СМИ на развитие тела и духа современной молодежи. Газетная индустрия Китая, 2011 // f^jÖSoтттх^^з'ъжшшттт* фи», 2011.

166. Тан Шенлань. Удар и контроль современных СМИ на обобществление молодежи. Ухань: Журнал идеологического воспитания и строительства партии в школе, 2010 // ifE^o$'Jo 2010.

167. Тань Хун. Роль общественных СМИ в строительстве системы социалистической основной ценности молодежи: магистерская диссертация.- Шандунский педагогический университет., 2007 //- ОШге*^, 2007.-21 С.

168. Тиань Чжоньчу. Как далеко от нас грамотность образования СМИ. -Шанхай: Исследование современной молодежи, 2003 // Ш Ф^Цо Ш^ШШШ ШШШШ* 2003.-С. 7-14.

169. У Диани. О влиянии и направлении СМИ на молодежи. Шицзячжуан: Народная литература, 2009 // ШЪ^&ШШт^Ш^2009.-№5.

170. Хэ Чжоу. Информационная свобода в континентальной части Китая: вчера, сегодня и завтра. Тайбэй, 1995 9на кит.яз.). - 332 с.

171. Хэ Чуань. Анализ информационной системы КНР. Тайбэй: Книжное бюро Чжэнчжун, 1994 (на кит.яз.). - 398 с.

172. Цуй Баого. Доклад о развитии китайской информационной промышленности. Пекин. 2009 (на кит.яз.). - 535 с.

173. Чжан Гочин. Влияние СМИ на психологию молодежи и их образ действий. Аудиовизуальный журнал, 2006 // ^Нзйо ^к^К^ШМ^Ф'^-'ШЖЪШ^т^о 2006.-С. 41-45.

174. Чжан Ханьмэй. Влияние СМИ на идеологическое и моральное воспитание молодежи. Просвещение и профессия, 2007 // "Ж^^о-Ш.-ЩЩШ, 2007.-С. 93-96. 181.Чжан Юйфа. История демократической политики в Китае Тайбэй,1999с -607с.

175. Чжан Яли, Ван Цуньин. Исследования влияния современных СМИ на понятие ценностей молодежи данной эпохи брать пример с молодежи района М города Шанхая. - Теоретический журнал шанхайскогоуниверситета. 2010 ншш\ яшм« тшт^^ш^тшт^ттт^Ш 2010.-С. 182-186.

176. Чжао Гуанщиан, Щи Люфань, Го Гуанчуинь. Влияние СМИ на модную культуру молодежи. Научный журнал института Хуаншань., 2009 // Й^Г^2009.-С. 128-131.

177. Чунго синьвэнь няныдзянь (2005) Пекин: Чунго синьвэнь няньцзянь чубаныиэ, 2005. (Итоги СМИ Китая). - 634 с.

178. Чэнь Щинхуа, Ли Чэнлиань. Воспитание СМИ обязательная дисциплина обобществления молодежи в эпохи мультимедиа. - Гуанчжоу: научный Вестник колледжа молодых управляющих Гуандуна. - 2008 //ш, шт* 2008.4. с.29-32.

179. Чэнь Синсин. Влияние СМИ на строительство суб-культуры молодежи журнал "YES" и строительство секскультуры молодежи Макао. -Гуанчжоу: Молодежный поиск, 2000 // ХАШЖМ^^^кХ^Ш ттт— «YES» ^^-^ШП^^Й^Й^Ш^о 2000. -50 с.

180. Чэнь Хуайлинь. Трудный переход от органа пропаганды к информационной промышленности. Тайбэй, 1999 (на кит.яз.). - 298 с.

181. Шэнь Цзяжун. Столетие поиска пути модернизации Китая. Нанкин, 1998 (на кит.яз.). - 455 с.

182. Юй Цююй. Осенняя вода в южном мраке. Шэнчжэнь, 2001 (на кит.яз.). -367 с.

183. Ян Фанчэй. Влияние СМИ на молодежи и анализ подготовленности воспитания СМИ. Хуайнань: Научный Вестник хуайнанского профессионального технического института, 2009 ПШ^^о ^^к^ШМтщттжшж^ш^шш. тштм&я^ш, 2009. - №45. - с.115.119.

184. Ян Цзин. Анализ основной идеи конфуцианства и его ядро Электронный ресурс. URL:http://www.360doc.eom/content/l 1/0522/23/3958153118677990.shtml (дата обращения: 26.11.2010).// Ш ШШ^Ш^ЖШЖЖЖШ'Ъо ШШШо

185. Янь Цзин. Воздействие СМИ на нарушение нормы поведения молодежи и ответные меры. Пекин: Журнал исследование китайской молодежи, 2005 II ГШо - ФИ2005. -№5. -С. 8-11.

186. Юй Гомин. Революция СМИ вопросы трансформации китайских СМИ. Пекин.: издательство Хуася, 2005 (на кит.яз.). - 334 с.

187. Bandura A. Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1986. - 617 p.

188. Inside story of Reporters Without Borders // China Daily, 03.07.2008; Cold War mentality dies hard // China daily, 20.06.2008.

189. Klapper J.T. The effects of mass communication. N.Y.: The free press, Glencoe. 1960.-320 p.

190. Lazarsfeld P.F., Berelson В., Gaudet H. The people' s choice. How the voter makes up his mind in a presidential campaign. N.Y., London: Columbia univ. press, 1968.- 178 p.

191. Lasswell H. The Structure and Function of Communication in Society // The Process and effects of mass communication. Chicago, 1971. P. 84-99.

192. McLuhan M. Understanding Media: The Extensions of Man. N.Y.: McGrow Hill, 1964; reissued by Gingko Press, 2003.

193. Rokeach M. The nature of human values. -N.Y., Free Press, 1973. P. 5.