Сяо Юмэй и его роль в становлении современного китайского музыкознания тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 17.00.02, кандидат наук Чжан Кэу
- Специальность ВАК РФ17.00.02
- Количество страниц 188
Оглавление диссертации кандидат наук Чжан Кэу
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Пути развития знаний о музыке в Китае до начала XX
века
ГЛАВА II. Периодизация творческого пути Сяо Юмэя
2.1 Период становления музыкально-эстетических взглядов (до 1919 г.)
2.2 Пекинский период (1920-1927)
2.3 Шанхайский период (1927-1940)
ГЛАВА III. Проблематика трудов Сяо Юмэя
3.1 Принципы классификации музыкознания в трудах Сяо Юмэя
3.2 Исторические исследования музыкальных культур Китая и Европы
3.3 Китайская и европейская теории музыки в представлениях Сяо Юмэя
3.3.1 Элементарная теория музыки
3.3.2 Гармония
3.3.3 Анализ музыкальных произведений
3.3.4 Инструментоведение
ГЛАВА IV. Сяо Юмэй - основатель китайской музыковедческой
школы
4.1 Современники Сяо Юмэя
4.2 Представители музыковедческой школы Сяо Юмэя
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Музыкальное искусство», 17.00.02 шифр ВАК
Личность и творчество композитора Ши Гуаннаня в контексте художественных тенденций китайской музыкальной культуры ХХ столетия2024 год, кандидат наук У Минмин
Концертная жизнь современного Китая2016 год, кандидат наук Ло Чжихуэй
Симфонические жанры в контексте китайской музыкальной культуры2003 год, кандидат искусствоведения Ло Шии
Шёлк и бамбук в музыкальной культуре традиционного Китая2015 год, кандидат наук Новоселова, Анастасия Владимировна
Опера Дж. Пуччини "Турандот" сквозь призму китайской культуры2013 год, кандидат наук У Цзин Юй
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Сяо Юмэй и его роль в становлении современного китайского музыкознания»
Актуальность темы диссертации.
Взаимодействие культур Востока и Запада в последние десятилетия XX -начале XXI века привело к активному обсуждению сопутствующих проблем в научной литературе. Особенную актуальность приобретает сотрудничество российских ученых и музыковедов, представляющих азиатские страны, в изучении явлений композиторского и музыкально-исполнительского искусства Юго-Восточной Азии. В меньшей степени осмыслены пути, по которым шло развитие теоретических знаний о музыке. Следует отметить, что при достаточной степени изученности трудов мыслителей Древнего Китая история китайского музыкознания в XX веке исследована явно недостаточно. Поэтому внимание к музыковедческим работам, созданным учеными этой страны в прошлом веке, в настоящей диссертации обусловлено необходимостью обогащения представлений о национальных достижениях в данной отрасли науки.
В истории современного китайского музыкознания одной из значимых фигур является Сяо Юмэй ( ^ Ж Ш , 1884-1940) - музыковед, педагог, композитор, дирижер, деятельность которого разворачивалась в первой половине XX века. В настоящее время его имя широко известно и почитаемо в Китае: результаты деятельности Сяо Юмэя в области музыкального образования обсуждаются в трудах современных китайских исследователей, высоко оценивается его роль в создании первой государственной консерватории - Шанхайской (1927). О внимании к личности музыканта свидетельствует появление работ на китайском языке, посвященных его биографии и композиторской деятельности. Однако в европейском и русскоязычном научном сообществе научно-исследовательская деятельность Сяо Юмэя до настоящего времени не получила адекватной оценки, что отчасти является следствием немногочисленных сведений о нем, имеющихся в литературе на европейских языках. Результаты его научной деятельности
серьезно не исследовались и в масштабе национальной китайской культуры. (Одна из причин подобного явления видится в недостаточном осознании необходимости осмысления достижений музыкальной науки в современном Китае.) Между тем, труды Сяо Юмэя относятся к первым исследованиям по музыковедческой проблематике, появившимся в Китае в XX веке, а многие китайские музыковеды второй половины столетия - его воспитанники. В этой связи особую актуальность приобретает изучение научных и педагогических трудов Сяо Юмэя, создание которых совпало с первыми шагами китайского музыкознания, тесно связанного на этом этапе с музыкальной педагогикой.
Степень научной разработанности темы.
На китайском языке существует ряд теоретических исследований и публицистических работ, посвященных и различным аспектам деятельности Сяо Юмэя. Наиболее значительной в этой связи представляется докторская диссертация Цзинь Цяо «Сяо Юмэй и современное музыкальное образование Китая» [112]. Подробности биографии музыковеда и педагога представлены в монографии Ляо Фушу [117], а также в статьях учеников Сяо Юмэя - Хэ Лутина [107], Дин Шаньдэ [91], Ли Хуанчжи [133], Хун Паня [103], Чэнь Чуаньсы [85] и др. Некоторые его теоретические работы и музыкальные сочинения анализируются в статьях Ван Аньго [162], Люй Дун-юнь [143], Чжэн Цзусяна [246], Чжан Минцзина и Юй Дунлин [244].
Фрагментарные сведения о Сяо Юмэе и его влиянии на китайских музыкантов содержат кандидатские диссертации на русском языке У На [57], Хуан Пин [62], Цюй Ва [67]. В работах, изданных в России, - С. А. Айзенштадта [1], Г. А. Дивеевой [11], Цзо Чжэньгуаня [64; 65], Н. Л. Рубан [42] - личность Сяо Юмэя упоминается в связи с исследованием проблемы русско-китайских взаимодействий.
Следует отметить, что определенные предпосылки для специального изучения проблемы вклада Сяо Юмэя в развитие музыкальной науки Китая были созданы: в ряде статей на китайском языке - Юй Жуньяна [233], Ли
Ланьцина [121], Фэн Вэньцы [94], Фэн Чанчуня и Фэн Чуньлин [98], Гуань Цзяньхуа [101], Фэн Сяогана [97], Лю Дань и Лю Юнълянь [142], Ши Чжуна [158], Ван Хунфэя [161] - представлены некоторые факты из истории национального музыкознания ХХ века. Но нередко проблематика, заявленная в названиях работ, не раскрывается в полной мере в их содержании. Например, статью Ван Нин-и с многообещающим названием «Сяо Юмэй и китайское музыковедение и музыкальная эстетика в XX веке» [163] можно рассматривать лишь как заявку на дальнейшее исследование столь глобальной темы.
Информация, создающая проблемное поле для изучения научной деятельности Сяо Юмэя, была получена из источников на китайском языке -Ван Гуанцы [166], Дай Няньцзу [92], Люй Цзы [135; 136; 139], Гуань Евэя [100], Ма Дунфэна [144], У Юнъи [167], Чжу Чжоу [235], Цзя Цзяньлэя [113], Ли Хайцы [123], Сунь Вэйго [154], Сунь Цзынаня [155], посвященных развитию музыкально-теоретического знания в Древнем и Новом Китае.
Музыкальные традиции Китая достаточно полно освещены в исторических очерках, статьях и учебных пособиях, изданных на русском языке, - это работы Е. В. Завадской [16], Р. И. Грубера [10], Г. М. Шнеерсона [79], В. Н. Юнусовой [80], Т. Б. Будаевой [7], О. Б. Никитенко [31], Хэ Лутина [58], Пэн Чэна [33; 34], У Ген-Ира [56], Ф. Г. Арзаманова [2], Е. В. Васильченко [8], В. Е. Еремеева [15], У На [57], Хуан Сяньюя [63], Чэнь Ин [77; 78], Сунь Лу [53] и др.
Труды данных авторов создают необходимую почву для дальнейшего изучения исторических перспектив китайского музыковедения.
Актуальность темы и состояние ее изученности обусловили выбор объекта исследования - научная и педагогическая деятельность Сяо Юмэя. Предмет исследования - специфика музыкально-теоретической концепции Сяо Юмэя, отраженной в его трудах, и ее влияние на развитие современного китайского музыкознания.
Цель исследования - выявление концептуальной значимости музыкально-теоретических трудов Сяо Юмэя для современного китайского музыкознания.
Данная цель обусловила постановку и решение ряда конкретных задач:
• проанализировать пути развития знаний о музыке в Китае до начала XX века;
• представить периодизацию творческого пути Сяо Юмэя;
• очертить проблематику музыковедческих и музыкально-педагогических трудов ученого;
• определить роль идей Сяо Юмэя в становлении китайской музыковедческой школы;
• составить перечень трудов музыковеда, систематизированный согласно их тематике.
Материалом исследования стали диссертация Сяо Юмэя «Анализ истории оркестров Китая до XVII века», написанные им учебные пособия и научные статьи, а также научные работы, посвященные истории китайского музыкознания и образования в разные периоды развития музыкальной культуры Китая.
Методологическая основа.
В работе над диссертацией были использованы следующие методы:
• исторической реконструкции - для воссоздания картины музыкально-эстетических и музыкально-педагогических взглядов мыслителей Древнего Китая;
• комплексного анализа - для представления музыкально-теоретической концепции Сяо Юмэя в единстве составляющих ее компонентов;
• сравнительно-аналитический, позволяющий выявить различия во взглядах Сяо Юмэя и его современников-музыковедов.
В своих выводах автор опирался на методологическую базу музыкально-теоретических работ европейских и российских исследователей и педагогов - Г. Римана [36; 37; 38; 39], Г. Г. Дрегера [12], Н. А. Римского-Корсакова [40], Л. А. Мазеля [25; 26; 27], И. В. Способина [51; 52], А. Н. Сохора [49; 50], Ю. Г. Кона [22], Ю. Н. Тюлина [54; 55], И. И. Дубовского, С. В. Евсеева [13], Е. В. Назайкинского [29; 30], Ю. Н. Холопова [59], В. Н. Холоповой [60],
М. Ш. Бонфельда [5; 6], О. В. Соколова [46; 47], М. И. Ройтерштейна [41], Л. В. Кириллиной, Т. С. Кюрегян, Г. И. Лыжова, Р. Л. Поспеловой, В. С. Ценовой [59] и др., а также китайских музыковедов Цянь Жэнькана [151; 152; 153], Фэн Чанчуня и Фэн Чуньлин [98], Ли Чунгуана [119], Ма Дунфэна [144], У Цзуцяна [165], Чжан Цяня [239] и др.
Научная новизна диссертации заключается в следующем:
• впервые достижения музыкознания разных периодов истории Древнего Китая: открытие равномерной темперации, замкнутой системы тональностей («восемизвукового круга», Р^Д^Й), создание различных звуковых систем и др. - рассматриваются как база для развития идей в современной китайской музыкальной науке;
• переведены на русский язык и введены в обиход российского музыкознания труды Сяо Юмэя по музыковедческой и музыкально-педагогической проблематике;
• представлена совокупность его трудов как целостная музыкально-теоретическая концепция;
• обоснован вклад Сяо Юмэя в становление и последующее развитие музыковедческой школы в Китае.
Теоретическая и практическая значимость исследования. Материалы настоящей диссертации могут быть использованы:
• в дальнейшем изучении научных концепций китайских музыковедов XX-XXI веков;
• в лекционных курсах музыкальных вузов, таких как «История зарубежной музыки XX века», «История музыкальной педагогики», «История и теория внеевропейских культур» и др.
Положения, выносимые на защиту.
1) Развитие китайского музыкознания первой половины XX века проходило под влиянием европейской традиции, что привело к активному освоению музыкального опыта Западной Европы, а также использованию
принципов и методов европейской музыкальной науки.
2) Классификацию музыкознания Китая, впервые предпринятую в Китае в работах Сяо Юмэя, можно рассматривать как первый шаг на пути к систематизации знаний о музыке, накопленных китайской историей к XX столетию.
3) Труды Сяо Юмэя создали базу для дальнейшего развития таких отраслей национального музыкознания, как элементарная теория музыки, гармония, анализ музыкальных произведений, инструментоведение, история музыкального образования, сравнительное музыковедение.
4) Рассмотрение явлений европейской музыкальной культуры в работах Сяо Юмэя имело просветительское значение, обусловленное приоритетными задачами китайского музыкального образования первой половины XX века.
5) Значимость вклада Сяо Юмэя в китайскую науку может быть определена следующим: им впервые была дана характеристика инструментальных составов (в трактовке Сяо Юмэя - «оркестры»), использовавшихся в исполнительской практике разных эпох Древнего Китая; обнаружена общность между системой китайских пентатонических ладов и европейской мажоро-минорной системой; введены в обиход китайского музыкознания основы функционально-гармонической теории Г. Римана, апробирован метод системного анализа музыкальных явлений, ставший позднее актуальным для исследований китайских музыковедов второй половины XX столетия.
6) Продолжение научных направлений, намеченных Сяо Юмэем, в трудах его учеников и последователей позволяет говорить о нем, как об одном из основателей современной китайской музыковедческой школы.
Апробация работы.
Положения диссертации были представлены в докладах на всероссийских и международных научных и научно-практических конференциях:
«Современная музыкальная педагогика: диалог традиций и школ» (Н. Новгород, 2014); «Гармонизация международных отношений в условиях глобального общества» (Арзамас, 2015, 2016); «Гармония культур - гармония цивилизаций» (Н. Новгород, 2015); «Музыкальное образование и наука» (Н. Новгород, 2016).
Результаты работы отражены в восьми публикациях, в том числе три статьи напечатаны в изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ.
Структура диссертации.
Задачи обусловили структуру диссертации, состоящей из четырех глав, введения, заключения, списка литературы и приложения, включающего перечень работ Сяо Юмэя. Полный текст диссертации составляет 188 страниц.
ГЛАВА I.
ПУТИ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О МУЗЫКЕ В КИТАЕ ДО НАЧАЛА XX ВЕКА
Проблемы истории развития китайской музыкальной науки мало разработаны, одна из причин заключается в том, что современное музыковедение Китая располагает лишь небольшой частью подлинных исторических документов, которые бы позволили выявить и обобщить многообразные явления, происходящие в его недрах. Основными источниками информации по данной проблеме являются работы китайских музыковедов XX и XXI веков: Сяо Юмэя [170; 179; 196; 221], Ван Гуанцы [166], Сунь Цзынаня [155], У Юнъи [167], Ян Цю-и и Люй Чжунфу [234]. В свою очередь материалами для их исследований послужили древнекитайские исторические документы - «Чжоу ли» (эпоха Чжоу), «Ши цзи» (Западная Хань), «Ли цзи» (Западная Хань) и др.
Вопросы музыки в Древнем Китае органично вписывались в круг проблем философии, образования и отчасти политики. Обратимся к некоторым фактам китайской истории, позволяющим проследить развитие музыкознания, тесно связанного с музыкальным образованием.
Китай известен как страна ли-юэ (^Ь^)1, имеющая многотысячелетнюю музыкальную историю, которая в разное время переживала периоды культурных подъемов и спадов. По мнению Сяо Юмэя, «истинное развитие китайской истории» начинается с эпохи Чжоу (1046-256 г. до н. э.) [170, с. 48] , а история музыкальной культуры Древнего Китая - с периода Западного Чжоу (1046-770 г. до н. э.). В это время были разработаны основы образовательной системы, в которой большое место занимала музыка. Согласно историческому
1 В пер. с кит. ли - ритуал, юэ - музыка. Термин ли-юэ подчеркивал единство музыки и государственной власти.
2 Немецкий историк Карл Лампрехт (1856-1915) говорил, что «период Чжоу является золотой эпохой в мировой истории культуры» [цит. по: 170, с. 48].
документу «Чжоу ли» («Чжоуские ритуалы», предположительно создан в период Западного Чжоу), «...содержанием музыкального образования Западного Чжоу является нравственность, стихи и танец» [цит. по: 234, с. 43].
В «Чжоу ли» мы встречаемся с самой ранней в истории культуры Китая попыткой систематизации музыкальных инструментов, описания их конструкции и способа игры. Они разделялись на восемь типов, по принципу материала изготовления - металлические, каменные, шелковые, бамбуковые, тыквенные, земляные, кожаные и деревянные [140, с. 6].
Главным дворцовым аппаратом эпохи Чжоу, отвечающим за создание и распространение музыки, был чунь-гуань ( ^ ^ ). Управление им осуществлялось под руководством чиновников да-сы-юэ 3 Основной
целью аппарата было воспитание детей правителя и аристократии. Учебные дисциплины, связанные с музыкой, с изучением ли-юэ, являлись важнейшей частью образования в Древнем Китае.
Видной фигурой Западного Чжоу был политик, педагог и мыслитель Чжоу Гун (годы жизни не установлены). Это был один из первых деятелей, который сформулировал основные цели и задачи образования и воспитания. Он считается создателем системы ли-юэ. Чжоу Гун указывал на важность нравственного воспитания для укрепления государственной власти (эту идею впоследствии активно пропагандировал Конфуций).
Следующий этап развития музыкально-этических представлений и художественного образования связан с деятельностью Конфуция (551-479 г. до н. э.) - выдающегося китайского мыслителя периода Чуньцю (722-481 г. до н. э.). Интенсивному развитию музыки в Древнем Китае этого периода способствовала идеология, поддерживаемая школой Конфуция (среди его последователей - Яньюань, Жанью, Цзигун и др.), направленная на повышение нравственности в обществе через приобщение к музыке. Это повлекло за собой
Да-сы-юэ - должность высшего чиновника музыки эпохи Чжоу, отвечающего за постановку и исполнение при дворе церемониальных танцев, созданных специально для императоров Хуанди, Тан-яо, Юйшунь, Юй, Тан-ван, Уван.
интенсивное развитие дворцового музыкального образования [154], в том числе преследующего цель обеспечения потребностей аристократии в развлекательной и церемониальной музыке.
Не менее значима роль Конфуция в развитии культуры ли-юэ, что акцентируют музыковеды Ян Цю-и и Люй Чжунфу [234]. Сам Конфуций был незаурядным музыкантом, исполнителем на гуцинь. История даже сохранила имя его учителя музыки - Сянцзы. Из исторических записок «Ши цзи - Кун-цзы ши цзя»4 до нашего времени дошли рекомендации учителя
Конфуция, касающиеся изучения пьесы для гуциня «Вэнь ван цао» («^^Ш»). Сянцзы высказывался о том, что исполнение на инструменте заключается «не в овладении техникой, а в выражении глубокого содержания сочинений» [цит. по: 113, с. 146]. В XX веке китайский музыковед Цзя Цзяньлэй, интерпретируя мысли Конфуция в отношении музыкального исполнения, сделал вывод, что у мыслителя были весьма строгие критерии к исполнению на гуцине.
Следующая веха в истории музыкального образования Китая - эпоха Хань (202 г. до н. э. - 220 г. н. э.). В этот период при императорском дворе был создан специальный орган юэ-фу задачей которого была организация
ритуальных и церемониальных мероприятий, собирание и обработка народной музыки, изготовление инструментов, а также обучение исполнителей. Особый интерес вызывает еще одна функция, возложенная на юэ-фу, - обогащение знаний в области музыкальной теории и обобщение музыкально-практического опыта.
К этому периоду относится книга «Ли цзи»5 («^ЦЙ»), принадлежащая Дай
4 Книга «Ши цзи» («Исторические записки») была написана известным историком периода Западный Хань Сыма Цянем. В ней отражена история Древнего Китая с правления легендарного Желтого Императора (2717-2599 г. до н. э.) до Западного Хань (202 г. до н. э. -8 г. н. э.).
5 «Ли цзи» («Книга ритуалов») - одна из главных книг конфуцианства. Труд, вместивший в себя основные положения Конфуция, касающиеся вопросов нравственности и морали, эстетики и политики, образования, представляет собой собрание конфуцианских ритуалов с Периода Сражающихся царств (404-221 г. до н. э.) до начала Западной Хань.
Шэну, ученому периода Западной Хань (202 г. до н. э. - 8 г. н. э.). Один из ее разделов «Юэ цзи» («^Й») посвящен взглядам Конфуция о музыке, который проводил разделительную грань между юэ (музыкой) и юйлэ-иньюэ (увеселительной музыкой), акцентируя мысль на том, что первая является «правильной» и может служить образовательным целям [цит. по: 234, с. 51]. Из этого можно сделать вывод, что Конфуций предпринимает первые попытки в китайской истории классификации музыки.
Для древнекитайских мыслителей еще в первом веке до нашей эры особую актуальность имели проблемы темперации. Со времени Западного Хань (202 г. до н. э. - 9 г. н. э.) и до эпохи Цин (1616-1912 г. н. э.) создавались разные виды звуковых систем, которые получали названия своих создателей. Одной из них стала система 60-люй (ММ 60 Щ) астронома и музыканта Цзин Фана (77-37 г. до н. э.). Согласно трактовке китайского музыковеда Гуань Евэя, термин люй (Щ) имеет три значения: 1) высота звука, 2) строй различных инструментов, 3) полутон [100, с. 133]. Таким образом, 60-люй можно трактовать как звуковую систему, включающую 60 звуков.
Следующим этапом стали экспериментальные поиски астронома периода Южных династий (420-589 г. н. э.) Хэ Чэнтяня (370-447) 12 в
области равномерной темперации. У Ген-Ир свидетельствует о том, что «Хэ Чэнтянь в результате своих изысканий устанавливает двенадцатиступенный, близкий равномерно-темперированному строю, звукоряд, что определяет дальнейший путь развития китайской музыкальной системы люй-люй» (см. об этом подробнее: [56, с. 189]; [166, с. 43]).
Музыкальная культура Древнего Китая достигла расцвета в эпоху Тан (618-907 г. н. э.), в период правления императора Ли Лунцзи (^Шй, 685-762)6. Интенсивное развитие музицирования и музыкального образования, создание
6 В русскоязычной литературе, в частности в книге У Ген-Ира [56], император Ли Лунцзи называется Мин-хуан или Сюань-цзун. Дело в том, что у каждого императора в Древнем Китае было несколько имен, поэтому в литературе могут встречаться разночтения.
музыкальных произведений были связаны с личными пристрастиями императора: он был выдающимся музыкантом-педагогом своего времени (см. об этом подробнее в работах: У Ген-Ира [56]; Ма Дунфэна [144]). По его инициативе при дворе была организована многоуровневая музыкально-образовательная структура, включавшая в себя такие отделы, как тай-чан-сы ((центральный), цзяо-фан (Ш^) и ли-юань (ШШ) (периферийные). Образование в период Тан преступило через строго установленные сословные границы: у более низких слоев общества появилась возможность обучаться в частных школах сы-шу7 (Ж Й, в досл. пер. с кит. - «частная школа»), созданных по инициативе Ли Лунцзи (Мин-хуана). Император поддерживал и воплощал в жизнь идею Конфуция укрепления государственной власти, повышая нравственность в обществе посредством музыкального образования и воспитания.
В эпоху Тан сформировалось два противоположных друг другу музыкально-эстетических направления. Согласно исследованию У Ген-Ира, «с одной стороны, ярые сторонники искусства яюэ , с другой - представители
7 Школы старого типа в Древнем Китае назывались сы-шу - они представляли собой частные учебные классы, которые создавались либо семьей, либо учителем. Школы сы-шу существовали больше двух тысяч лет, они содействовали развитию китайской культуры и образования. Для поступления в школу ученики не сдавали экзамены, но нуждались в получении согласия учителя (в школе сы-шу сохранилась традиция благоговейного преклонения колен перед портретом или скульптурой Конфуция). Обычно в классе сы-шу было мало учеников, а содержание учебной программы не имело единых требований.
Учебники школ старого типа были ориентированы на создание системы нравственных правил и норм поведения в обществе (базовые знания давались в учебниках «Сань-цзы цзин» («Троесловный канон» «Бай цзя син» («Все фамилии» «Н^Й»), «Цянь цзя ши»
(«Избранные стихи эпох Тан и Сун» «Цянь цзи вэнь» («Тысячесловный текст» «^
«Нюй-эр цзин» («Женская нравственная норма» «^Л^»), «Цзяо эр цзин» («Норма воспитания детей» «ШЛ^»), «Тун мэн сюй чжи» («Фундаментальные знания детей» «ШШ Р»)). Следующим этапом было изучение китайской философии, истории, политики (эти знания содержались в учебнике «Конфуцианский канон»). Как видим, музыка как самостоятельная дисциплина не входила в число общеобразовательных дисциплин.
8 Согласно У Ген-Иру, «под термином яюэ подразумевалась музыка совершенная, правильная» [56, с. 299].
демократического направления в музыке, т. е. сторонники народной музыки» [56, с. 60]. Их конфликт заключался в том, что последователи первого направления считали «единственно достойной для общества музыкой» древнюю «совершенную» музыку яюэ [там же], а представители второго -поэты и мыслители Бай Цзюй-и (772-846 г.) и Юань Чжэнь (779-831) -выступали за сохранение традиций народной музыки. Они придерживались глубокого убеждения, что в музыке важно содержание, а не форма, что было в корне противоположно эстетическим основам яюэ. Отметим, что долгое время позиции первых имели явное преимущество, а статус народной музыки в китайском обществе повысился только к началу XX века.
Несмотря на расцвет музыкальной культуры в эпоху Тан, музыкально-теоретических трудов в это время было создано немного. В работах современных китайских исследователей (Гуань Евэя [100], Чжао Юйцина [240], Чжоу Янь [242]) упоминаются: трактат Юань Ваньцина «Юэшу яолу» («^^^ ^»), посвященный звуковой системе люй-сюэ (книга Цуй Линцина «Цзяофан цзы» («^^Й») о музыкально-образовательной структуре цзяо-фан; трактат Нань Чжо «Цзегу лу» («ШМ^»), вместивший в себя сведения об истории барабана цзегу и его исполнителях; труд Дуань Аньцзе9 «Юэ-фу цзалу» («^ ^ о музыкальной жизни времени Тан, который также содержит
первые в истории китайской музыки биографии музыкантов и проблемы нотации.
Таким образом, мы видим, что помимо исследования существующих звуковых систем наиболее актуальными темами эпохи Тан становятся история художественного образования, инструменты, биографии музыкантов, что говорит о нарастающей тенденции историчности мышления.
С периода Сун (960-1279 г. н. э.) наблюдается постепенный упадок музыкальной культуры. Тем не менее, в это время появляется ряд интересных
9 Интересно отметить, что годы жизни перечисленных ученых историей не установлены, это говорит о том, что личность автора была не важна.
трудов, посвященных вопросам музыкального преподавания и теории музыки.
Музыкант, ученый цзин-сюэ10, педагог периода Северный Сун Ху Юань (993-1059) на основании анализа процесса обучения выдвинул прогрессивные для своего времени идеи. Его качество и результативность напрямую связывались им с методами педагогического воздействия, с отношением учащихся к учению [144, с. 171]. На уроках он стремился создать атмосферу непринужденности, часто изучение «серьезных» дисциплин чередовал с уроками пения, танцев и чтением стихов, преследуя цель «освежить» внимание учеников11.
К периоду Северный Сун относится деятельность другого ученого -обладателя энциклопедических знаний, теоретика музыки, политика Шэнь Ко (1031-1095). Он является автором книги «Мэн си би тань» («^ЩШШ») -одного из выдающихся трудов, посвященного астрономии, музыке, медицине и математике [149]. Согласно данным китайского ученого XX века Ху Даоцзина (1913-2003), этот труд был подготовлен Шэнь Ко в течение 1086-1093 годов. В полном объеме до наших дней он не дошел, однако отдельные его разделы и описание некоторых из них содержатся в другом историческом труде «Истории периода Сун - раздел искусства и литературы» («^^.-2^^»), относящемся к 1345 году. В нем представлены следующие разделы «Мэн си би тань»: «Рассуждения о музыке» («^^»), «Иллюстрации музыкальных инструментов» («^^Э»), «Темперация» («^#»).
К сожалению, до настоящего времени дошли лишь фрагментарные сведения из раздела «Темперация» (см. об этом подробнее: [144, с. 174]). Сделать некоторые обобщения относительно содержания труда Шэнь Ко и основных идеях автора можно по сведениям, изложенным уже в современных китайских изданиях. Это вопросы:
Похожие диссертационные работы по специальности «Музыкальное искусство», 17.00.02 шифр ВАК
Китайский романс: специфика жанра в композиторском творчестве и вокальном исполнительстве2024 год, кандидат наук Ли Синьянь
Жанрово-стилистические особенности китайской традиционной музыки в аспекте музыкального восприятия2023 год, кандидат наук Сюй Сунцзэ
Китайская вокальная музыка XX века2023 год, кандидат наук Чжан Цяньвэй
Генезис жанра фортепианной сюиты в творчестве китайских композиторов2023 год, кандидат наук Цай Чжиюнь
Педагогические условия освоения студентами КНР творчества русских композиторов в контексте профессиональной музыкально-исторической подготовки педагога-музыканта2017 год, кандидат наук Лю Минхуэй
Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Чжан Кэу, 2017 год
Литература
На русском языке
1. Айзенштадт С. А. Творческая деятельность итальянских музыкантов М. Пачи и А. Фоа в контексте художественной жизни российской эмиграции в Шанхае // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. № 7 (57). С. 13-18.
2. Арзаманов Ф. Г. Заметки о современном развитии музыки Китая // Сообщения института истории искусств. 1959. № 15. С. 159-169.
3. Асафьев Б. В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании / ред. и вступ. ст. Е. И. Орловой. 2-е изд. Л.: Музыка, 1973. 144 с.
4. Бессонова Е. А. Дополнительные общеразвивающие программы на углубленном уровне: «Музыкальное исполнительство повышенного уровня» Хоровое пение. Программа по предмету сольфеджио. Для учащихся 1 класса, возраст 7-8 лет. М.: ДМШ имени С. И. Танеева, 2014. 15 с.
5. Бонфельд М. Ш. Введение в музыковедение. М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2001. 224 с.
6. Бонфельд М. Ш. Анализ музыкальных произведений. М.: Изд-во Владос, 2003. 253 с.
7. Будаева Т. Б. Оркестр и оркестровая музыка Пекинской оперы // Старинная музыка. 2008. № 4. С. 26-31.
8. Васильченко Е. В. Музыкальные культуры мира: культура звука в традиционных восточных цивилизациях (Ближний и Средний Восток, Южная Азия, Дальний Восток, Юго-Восточная Азия). М.: Изд-во РУДН, 2001. 425 с.
9. Гинзбург Л. С., Григорьев В. Ю. История скрипичного искусства: в 3-х вып. Вып. 1. М.: Музыка, 1990. 285 с.
10. Грубер Р. И. История музыкальной культуры. С древнейших времен до конца XVI века. М.: Л.: Государственное музыкальное издательство, 1941. Т. 1. 563 с.
11. Дивеева Г. А. Шанхайская национальная консерватория в 1920-1940-е гг.: к проблеме взаимодействия с традициями российского музыкального образования // Terra Humana. 2014. № 1. С. 137-140.
12. Дрегер Г. Г. Принципы систематики музыкальных инструментов // Народные музыкальные инструменты и инструментальная музыка: сборник статей и материалов в двух частях. Часть вторая. М.: Сов. композитор, 1988. С. 236-313.
13. Дубовский И. И., Евсеев С. В., Способин И. В., Соколов В. В. Учебник гармонии. М.: Музыка, 1965. 436 с.
14. Евдокимова Ю. К. История полифонии. Вып. 1: Многоголосие средневековья. X-XIV вв. М.: Музыка, 1983. 454 с.
15. Еремеев В. Е. Наука в эпохи Юань и Мин [Электронный ресурс]. Режим доступа: ЬНр://шшш.8упо1оща.щ/а/Наука в эпохи Юань и Мин (дата обращения 07.03.2017).
16. Завадская Е. В. Культура Востока в современном западном мире. М.: Наука, 1977. 168 с.
17. Зандер Н. И. Макс Регер и Гуго Риман: к вопросам творческого влияния и самоопределения в отношениях учителя и ученика // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. Вып. 7. Н. Новгород, 2006. С. 180-189.
18. Зряковский Н. И. Общий курс инструментоведения. М.: Музыка, 1976. 480 с.
19. История и философия науки / авт.-сост. Т. Б. Сиднева. Н. Новгород: Изд-во Нижегородской консерватории, 2012. 45 с.
20. Келдыш Г. В. Музыкальный энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1990. 672 с.
21. Когоутек Ц. Техника композиции в музыке XX века / пер. с чеш. К. Н. Иванов. М.: Музыка, 1976. 367 с.
22. Кон Ю. Г. Вопросы анализа современной музыки. Л.: Советский композитор, 1982. 152 с.
23. Котенко В. П. Компаративистика - новое направление методологии анализа
научной деятельности и развития науки // Библиосфера. 2007. № 3. С. 21-27.
24. Лю Цин. Музыкально-педагогическое образование Китая в период 1949 -1956 годов // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2008. № 82 (2). С. 100-102.
25. Мазель Л. А. Функциональная школа (Гуго Риман) [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://web.archive.Org/web/20050907233916/http://mushar.ru/Riman/riman1.html (дата обращения 17.11.2016).
26. Мазель Л. А., Цуккерман В. А. Анализ музыкальных произведений. М.: Музыка, 1967. 752 с.
27. Мазель Л. А. Вопросы анализа музыки. Л.: Советский композитор, 1978. 352 с.
28. Музыкальный словарь Гроува / гл. ред. Е. Д. Богданова, М. А. Осипов / пер. с англ. «Практика». М.: Издательский дом Практика, 2001. 1095 с.
29. Назайкинский Е. В. Логика музыкальной композиции. М.: Музыка, 1982. 319 с.
30. Назайкинский Е. В. Стиль и жанр в музыке: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. 248 с.
31. Никитенко О. Б. Китайская пентатоника: у истоков понимания // Мультикультурализм или интеркультурализм: опыт Австрии, России, Европы: сб. статей. Н. Новгород: Деком, 2013. С. 151-154.
32. Переверзев Н. К. Исполнительская интонация. М.: Музыка, 1989. 207 с.
33. Пэн Чэн. Ладовая система юнь-гун-дяо и ее претворение в творчестве китайских композиторов XX века. СПБ.: Композитор Санкт-Петербург, 2013. 220 с.
34. Пэн Чэн. Историко-философский контекст формирования ладовой системы юнь-гун-дяо // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. 2011. № 4 (20). С. 4-11.
35. Пояснительная записка к дипломной работе студента факультета
аудиовизуальной техники Чабашвили Н. Н. на тему «Технология записи классической музыки на выездных телевизионных съемках» / кафедра звукотехники Санкт-Петербургского государственного университета кино и телевидения. СПб., 2005. Рукопись. 95 с. Режим доступа: http://nodari.de/template/downloads/Diplomarbeit von Nodari Tschabaschwili (Spr ache RUSSISCH).pdf (дата обращения 18.03.2017).
36. Риман Г. Катехизис истории музыки: История музыкальных инструментов. История звуковой системы и нотописания / пер. с нем. Н. Д. Кашкин. Часть 1-я. М.: Гос. музыкальное издательство, 1921. 159 с.
37. Риман Г. Катехизис истории музыки: История музыкальных форм / пер. с нем. Н. Д. Кашкин. Часть 2-я. М.: Музыкальный сектор, 1928. 215 с.
38. Риман Г. Систематическое учение о модуляции, как основа учения о музыкальных формах / пер. с нем. Ю. Энгель. М.: Музыкальный сектор, 1929. 241 с.
39. Риман Г. Упрощенная гармония / пер. с нем. Ю. Энгель. М.: Изд-во П. Юргенсона, 1901. 286 с.
40. Римский-Корсаков Н. А. Основы оркестровки (с партитурными образцами из собственных сочинений) / под ред. М. Штейнберга. Берлин: М.: СПб.: Российское музыкальное издательство, 1913. 180 с.
41. Ройтерштейн М. И. Основы музыкального анализа. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. 112 с.
42. Рубан Н. Л. Исторический подход к реконструкции артистической карьеры А. Черепнина // Музыкальное образование и наука. 2015. № 2 (3). С. 25-29.
43. Рыжкова Н. А. Развитие функциональной теории в отечественной музыкальной науке XX века // Искусство музыки: теория и история. 2012. № 6. С. 125-156.
44. Скребков С. С. Анализ музыкальных произведений. М.: Музгиз, 1958. 330 с.
45. Скребков С. С. Художественные принципы музыкальных стилей. М.: Музыка, 1973. 446 с.
46. Соколов О. В. Морфологическая система музыки и ее художественные жанры. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 1994. 220 с.
47. Соколов О. В. К проблеме типологии музыкальных жанров. Н. Новгород: Изд-во ННГК им. М. И. Глинки, 2013. 52 с.
48. Соловцов А. А. Фридерик Шопен. Жизнь и творчество. М.: Государственное музыкальное издательство, 1956. 323 с.
49. Сохор А. Н., Холопов Ю. Н. Теоретические проблемы музыкальных форм и жанров. М.: Музыка, 1971. 365 с.
50. Сохор А. Н. Эстетическая природа жанров в музыке. М.: Музыка, 1968. 101 с.
51. Способин И. В. Музыкальная форма. М.: Музыка, 1967. 400 с.
52. Способин И. В. Элементарная теория музыки. М.: Музыка, 1985. 199 с.
53. Сунь Лу. Цифровая нотация в музыкальной практике новой китайской нотации // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. 2014. № 4. С. 6-11.
54. Тюлин Ю. Н. О программности в произведениях Шопена. М.: Музыка, 1968. 65 с.
55. Тюлин Ю. Н., Бершадская Т. С., Пустыльник И. Я., Пэн А., Тер-Мартиросян Т. Г., Шнитке А. Г. Музыкальная форма. М.: Музыка, 1974. 359 с.
56. У Ген-Ир. История музыки Восточной Азии (Китай, Корея, Япония). СПб.: Планета музыки, 2011. 544 с.
57. У На. Фортепианная музыка Дин Шан Дэ: диссертация ... канд. искусств. СПб., 2009. 300 с.
58. Хэ Лутин. Проблемы национальной формы в китайской музыке // О китайской музыке. Статьи китайских композиторов и музыковедов / ред.-сост. Г. М. Шнеерсон. М.: Государственное музыкальное издательство, 1958. С. 4673.
59. Холопов Ю. Н., Кириллина Л. В., Кюрегян Т. С., Лыжов Г. И., Поспелова Р. Л., Ценова В. С. Музыкально-теоретические системы. М.: Композитор, 2006.
631 с.
60. Холопова В. Н. Формы музыкальных произведений. СПб.: Лань, 1999. 496 с.
61. Ху Хунвэй. Китайские этюды русского композитора (Концертные этюды соч. 52 А. Н. Черепнина): вопросы исполнения // Музыкальное образование и наука. 2015. № 2 (3). С. 29-35.
62. Хуан Пин. Влияние русского фортепианного искусства на формирование и развитие китайской пианистической школы. СПб.: Астерион, 2009. 159 с.
63. Хуан Сяньюй. Система музыкального образования в Китае // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. 2012. № 2. С. 155-159.
64. Цзо Чжэньгуань. Русские музыканты в Китае. СПб.: Композитор, 2014. 336 с.
65. Цзо Чжэньгуань. К берегам китайского моря // Р1аиофорум. 2016. № 2 (26). С. 42-46.
66. Цюй Ва. Из истории музыкального образования Китая // Современная музыкальная педагогика: диалог традиций и школ: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции. Н. Новгород: Изд-во Нижегородской консерватории, 2015. С. 249-256.
67. Цюй Ва. Фортепианное творчество Чу Ванхуа в контексте фортепианной музыки XX века: диссертация ... канд. искусств. Ростов-на-Дону, 2015. 231 с.
68. Чекановска А. Музыкальная этнография: методология и методика. М.: Советский композитор, 1983. 190 с.
69. Чжан Кэу. Сяо Юмэй о предпосылках развития высшего музыкального образования Китая // Современная музыкальная педагогика: диалог традиций и школ: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции. Н. Новгород: Изд-во Нижегородской консерватории, 2015. С. 257-261.
70. Чжан Кэу. Европейские влияния в становлении китайского музыковедения // Гармонизация межнациональных отношений в условиях глобального общества: материалы Международной научно-практической конференции, XX
Нижегородская сессия молодых ученых (гуманитарные науки). Княгинино: НГИЭУ, 2015. С. 234-236.
71. Чжан Кэу. Цай Юаньпэй и Сяо Юмэй: творческий тандем в истории китайского музыкального образования первой половины XX века // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. 2016. № 1 (39). С. 53-56.
72. Чжан Кэу. Роль музыкально-исторических трудов Сяо Юмэя в китайском музыковедении // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. 2016. № 2 (40). С. 62-66.
73. Чжан Кэу. Сяо Юмэй и Ван Гуанцы: к вопросу об истоках китайской музыковедческой школы // Гармония культур - гармония цивилизаций: сборник трудов по материалам Международного молодежного форума. Н. Новгород: Изд-во Нижегородской консерватории, 2016. С. 110-115.
74. Чжан Кэу. На пути к музыкально-историческому знанию: о диссертации Сяо Юмэя // Гармонизация межнациональных отношений в условиях глобального общества: материалы Международной молодежной научной конференции, XXI Нижегородская сессия молодых ученых (гуманитарные науки). Княгинино: НГИЭУ, 2016. С. 171-174.
75. Чжан Кэу. О проблеме типологии музыковедения в трудах Сяо Юмэя // Дом Бурганова. Пространство культуры. 2017. № 1 (38). С. 106-117.
76. Чжан Кэу. Сяо Юмэй - выдающийся деятель китайского музыкального образования (биографический аспект) // Образование в сфере искусства. 2017. № 1 (9). С. 24-29.
77. Чэнь Ин. Адаптация европейских музыкальных традиций в Китае на примере «школьной песни» // Музыкальная культура народов мира. 2014. № 1. С. 12-15.
78. Чэнь Ин. Китайская опера XX - начала XXI века: к проблеме освоения европейского опыта: диссертация ... канд. искусств. Ростов-на-Дону, 2015. 175 с.
79. Шнеерсон Г. М. Музыкальная культура Китая. М.: Музгиз, 1952. 252 с.
80. Юнусова В. Н. Изучение китайской музыки в России: к проблеме становления отечественной музыкальной синологии // Общество и государство Китая: сборник материалов 44-й научной конференции / ред. кол.: А. И. Кобзев и др. М.: ФГБУН ИВ РАН, 2014 (Ученые записки ИВ РАН, Отдел Китая, Вып. 15). Т. 44. Ч. 2. С. 780-788.
81. Юнусова В. Н. К проблеме взаимодействия исторического музыкознания и российского музыкального востоковедения // Научный вестник Московской консерватории. 2016. № 1 (24). С. 144-155.
На китайском языке
82. В ^ « й ^ ^ ^ й » Чэнь Хун. Музыкальные формы и музыкальные произведения. Шанхай: Шанхайская музыка, 1947. 183 с.
83. «"^^^^"^Т'ЛШ» Цай Юаньпэй. Предисловие к «Музыкальному журналу» // Полное собрание сочинений Цай Юаньпэя / гл. ред. Гао Пиншу. Пекин: Чжунхуа, 1984. Т. 3. С. 396-397.
84. «"а"^» Цай Юаньпэй. Введение к статье «Великие люди в кругу науки» // Полное собрание сочинений Цай Юаньпэя / гл. ред. Гао Пиншу. Пекин: Чжунхуа, 1989. Т. 7. С. 77-78.
85. «0м— » Чэнь Чуаньсы. Воспоминание о деятельности моего педагога Сяо Юмэя // Собрание статей, посвященное Сяо Юмэю / сост. Дай Пэнхай, Хуан Сюйдун. Шанхай: Шанхайская музыка, 1993. С. 183-185.
86. В!?^'^^ «Ж^Ш^Ж» (ш—ш) Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2007. Т. 2. 612 с.
87. ШШ «^Й^ШШ^МД^^^Ш^» Цай Мэн. Вклад Ли Хуаньчжи в музыкально-теоретические исследования и его роль в истории музыки Китая // Исследование музыки. 2006. № 4. С. 5-21.
88. шШш «Ш^^Ш» Дай Пэнхай. Хроника жизни Хуан Цзы // Музыкальное искусство. 1981. № 2. С. 16-30.
89. «Ж^ШШН^^Ж» Дай Пэнхай, Хуан Сюйдун. Собрание статей, посвященных Сяо Юмэю. Шанхай: Шанхайская музыка, 1993. 515 с.
90. ШВД^ «^^^ЭД^^^ЙШ» Келдыш Ю. О проблеме классификации музыковедения / пер. с рус. яз. Дай Минъюй // Изучение и исследование музыки. 1989. № 1. С. 26-27.
91. ТШШ «^^ШЛ, ^ЯМЛ - "Ж^Шй^^"Дин Шаньдэ. Предисловие к изданию // Собрание статей, посвященных Сяо Юмэю / сост. Дай Пэнхай, Хуан Сюйдун. Шанхай: Шанхайская музыка, 1993. С. 1-7.
92. Ш^Ш «"Н^^^Ш'^Й^М» Дай Няньцзу. Об истоке метода Сань фэнь сунь-и // Исследования по истории естественных наук. 1992. № 4 (11). С. 325332.
93. Т^Р « ФШЙ^^ж^^!» Дин Шоухэ. Просветительские идеи в новейшей истории Китая. Пекин: Наука и культура общества, 1999. 1527 с.
94. «^ИШ^^^^Й^ЙА^^Я» Фэн Вэньцы. Основатель китайского современного музыковедения Ван Гуанцы // Журнал Центральной консерватории. 1992. № 4. С. 81-83.
95. ШЪ // ШШШ «ФИШ^^^ШШ» Фэй Ши. Об усовершенствовании китайской музыки // Избранные статьи о музыке в новейшей истории Китая / сост. Чжан Цзинвэй. Шанхай: Шанхайская музыка, 2004. С. 37-40.
96. ШШШ Фань Цзуинь. Исследование гармонии в Китае в течение 80 лет (№ 1) // Народная музыка. 2001. № 1 (417). С. 46-48.
97. Щ Ж № « Ш ЙЙ Ж Ш » Фэн Сяоган. Развитие методологии в музыковедческих исследованиях (1949-1999) // Хуанчжун. 2007. № 1. С. 189-196.
98. « ФЩШШ^^^^Фэн Чанчунь, Фэн Чуньлин. Исследование музыкально-эстетических взглядов в контексте новейшей истории Китая // Хуанчжун. 2009. № 3. С. 20-31.
99. «Ш^йХ^И^^Й^Ш^» Гао Пиншу. Вклад Цай Юаньпэя в китайское образование // Образовательная критика. 1989. № 1. С. 63-65.
100. ^ШШ Гуань Евэй. История музыки в эпоху Тан. Пекин: Изд-во Центрального национального университета, 2006. 265 с.
101. «ФИ^^Ш^МЬ Гуань Цзяньхуа. Предшественник китайского музыковедения - Ван Гуанцы // Исследование музыки. 2011. № 4. С. 7-12.
102. «^ 10ЙЙШ» Хуан Цзы. «Воспоминание»: партитура. Шанхай: Шанхайская музыка, 1958. 52 с.
103. Хун Пань. Воспоминание о времени обучения у Сяо Юмэя в Шанхайской консерватории // Собрание статей, посвященных Сяо Юмэю / сост. Дай Пэнхай, Хуан Сюйдун. Шанхай: Шанхайская музыка, 1993. С. 177-182.
104. ^ШШТ «^^^Ф^Ш^» Хэ Лутин. Основы оркестровки (пер. с анг. БЬвпвхвт РтоШ) // Полное собрание сочинений Хэ Лутина / сост. Чжу Цзяньэр, Дай Пэнхай, Ван Аньго. Шанхай: Шанхайская музыка, 1999. Т. 3. С. 373-394.
105. ^ШШТ «^П^^Щ^^^Д » Хэ Лутин. Гармония: ее теория и практика (пер. с анг. БЬвпвхвт РтоШ) // Полное собрание сочинений Хэ Лутина / сост. Чжу Цзяньэр, Дай Пэнхай, Ван Аньго. Шанхай: Шанхайская музыка, 1999. Т. 3. С. 3360.
106. ^ШШТ «^ЛЛ^^^» Хэ Лутин. Детская музыка // Полное собрание сочинений Хэ Лутина / сост. Чжу Цзяньэр, Дай Пэнхай, Ван Аньго. Шанхай: Шанхайская музыка, 1999. Т. 3. С. 395-436.
107. ^ШТ Хэ Лутин. Выступление, посвященное сорокалетию со дня смерти Сяо Юмэя // Собрание статей, посвященных Сяо Юмэю / сост. Дай Пэнхай, Хуан Сюйдун. Шанхай: Шанхайская музыка, 1993. С. 42-44.
108. ^ШШТ «Хэ Лутин. Два письма о музыкальном
образовании // Полное собрание сочинений Хэ Лутина / сост. Чжу Цзяньэр, Дай Пэнхай, Ван Аньго. Шанхай: Шанхайская музыка, 1999. Т. 4. С. 321-326.
109. «TOP100» Роберт Маури. Сто выдающихся музыкантов в истории музыки Запада / пер. на кит. яз. Хань Синьчжун. Аньхой: Аньхойское искусство, 2001. 386 с.
110. ^^^ «ФДАНЗД^^» Большая китайская энциклопедия: музыка и танец / глав. ред. Цзян Чуньфан. Пекин: Шанхай: Большая китайская энциклопедия, 1989. 1040 с.
111. КЙ# «^^^^^^Ш^^ШЖЖЛВЙ» Цзян Сяочунь. Музыкально-образовательные концепции Цай Юаньпэя и их влияние // Исследование музыки. 1999. № 2. С. 65-67.
112. «ЖМШ^ФИШЖ^^М» Цзинь Цяо. Сяо Юмэй и современное музыкальное образование Китая: докторская диссертация. Шанхай: Шанхайская консерватория, 2006. 191 с.
113. М^Ш « ^ ^ШЖ^^^Ш» Цзя Цзяньлэй. Рассуждения Конфуция о музыкальной практике // Академический форум. 2009. № 7. С. 146149.
114. ^^^ «Ж^^Ф-^^Ш^^ША-^Ж^^ЖМШ^^ Ш» Цзюй Цыхун. Синьхайская революция и музыкальная жизнь Сяо Юмэя // Хуанчжун. 2011. № 4. С. 63-72.
115. « ttSW^^» Закс Курт. Сравнительное музыковедение (нем. Vergleichende Musikwissenschaft) / пер. на кит. яз. Линь Шэн-и. Тайбэй: Нотное издательство Цюаньинь, 1982. 116 с.
116. «й^ШШШйй^^-^^Агш^шт» Ли Дэлунь. Мой знакомый Хэ Лутин // Музыкальное искусство. 1983. № 4. С. 47-54.
117. ЩХ «Ляо Фушу. Биография Сяо Юмэя. Ханчжоу: Изд-во Академии искусств Чжэцзян, 1993. 74 с.
118. ШИЙ. Ляо Фушу. Воспоминание о господине Сяо Юмэе
// Собрание статей, посвященных Сяо Юмэю / сост. Дай Пэнхай, Хуан Сюйдун. Шанхай: Шанхайская музыка, 1993. С. 36-41.
119. ^Ж^ «— Ли Чунгуан. Основы теории музыки. Пекин: Народная музыка, 2001. 243 с.
120. «Ло Тяньцюань. Главные достижения Ван Гуанцы в истории музыки Китая // Исследование музыки. 2003. № 1. С. 7-12.
121. Ли Ланьцин. Ван Гуанцы -основатель музыковедения в новейшей китайской музыкальной истории // Исследование музыки. 2008. № 2. С. 3-6.
122. ^^Ш «—Ш^Ш^^МШ» Ли Вэньбинь. Рассуждения о концепции музыкального образования Цай Юаньпэя: реферат магистра музыкального образования. Чжэцзян: Чжэцзянский педагогический университет, 2011. 74 с.
123. ^ЭД Ли Хайцы. Первая полная музыкальная история Китая: Ду Ю «Тундянь Юэдянь» // Журнал библиотековедения. 2012. № 2. С. 118-119.
124. ^Й^ «Ли Хуаньчжи. Как учиться композиции. Пекин: Музыка, 1959. 92 с.
125. ^Й^ « — » Ли Хуаньчжи. Рассуждения о музыкальном творчестве. Пекин: Народная музыка, 1979. 175 с.
126. ^Й^ » Ли Хуаньчжи. Рассуждения о народной музыке. Цзинань: Культура и искусство Шаньдуна, 1984. 172 с.
127. ^Й^ «— Ли Хуаньчжи. Рассуждения о композиторском искусстве. Шанхай: Культура и искусство Шанхая, 1985. 235 с.
128. ^Й^ «^ Ли Хуаньчжи. К 20-летию со дня публикации Мао Цзэдуном «Доклада на заседании в Яньань по вопросам культуры и искусства» // Ли Хуаньчжи. Рассуждения о музыкальном творчестве. Цзинань: Культура и искусство Шаньдуна, 1984. С. 1-13.
129. ^Й^ «ЙШ^ЙЙЖ^Ж » Ли Хуаньчжи. Стремление к прогрессу в создании массовых песен // Ли Хуаньчжи. Рассуждение о музыкальном творчестве. Цзинань: Культура и искусство Шаньдуна, 1984. С. 61-64.
130. ^Й^ Ли Хуаньчжи. Путь Не Эра -к 20-летию со дня смерти // Ли Хуаньчжи. Рассуждения о музыкальном творчестве. Цзинань: Культура и искусство Шаньдуна, 1984. С. 88-103.
131. ^Й^ « + Ли Хуаньчжи. Творческий путь Сянь Синхая - к 10-летию со дня смерти // Ли Хуаньчжи. Рассуждения о музыкальном творчестве. Цзинань: Культура и искусство Шаньдуна, 1984. С. 104-126.
132. ^Й^ «^ШЙЙЙй'Л^» Ли Хуаньчжи. Рассуждения о творчестве Хуан Цзы // Ли Хуаньчжи. Рассуждения о музыкальном творчестве. Цзинань: Культура и искусство Шаньдуна, 1984. С. 127-142.
133. ^Й^
^Ш^^Ж^Ш^^» Ли Хуаньчжи. Памяти одного из уважаемых основателей китайской музыкальной культуры: Воспоминание о моем педагоге музыки Сяо Юмэе // Собрание статей, посвященных Сяо Юмэю / сост. Дай Пэнхай, Хуан Сюйдун. Шанхай: Шанхайская музыка, 1993. С. 147-149.
134. ВШ «фщшШ^^^^^Й» Люй Цзы. Программа изучения китайского музыкального фольклора // Люй Цзы. Избранные статьи Люй Цзы. Пекин: Народная музыка, 1988. Т. 1. С. 50-60.
135. вш «ттъятмщй^фщ^тмЛюй
Цзы. Исследование времени становления пентатонического лада в связи с изучением сюнь - с периода матриархального родового общества до эпохи Шан // Люй Цзы. Избранные статьи Люй Цзы. Пекин: Народная музыка, 1988. Т. 2. С. 15-30.
136. ВШ « фщ^ ^ ^, ^^П^^ЙЙЛ^ЙШ » Люй Цзы. Китайское
музыковедение и некоторые проблемы, связанные с ним // Исследование музыки. 1985. № 1. С. 2-12.
137. В! « - Ш ^ ш^ ^ Ш ^ 1лйй1ш » Люй Цзы. М. И. Глинка - основоположник русской классической музыки, душа русского народа // Люй Цзы. Избранные статьи Люй Цзы. Пекин: Народная музыка, 1988. Т. 1. С. 247-258.
138. В! « ^ ШШШ » Люй Цзы. В память о выдающемся музыкальном историке Ян Иньлю // Люй Цзы. Избранные статьи Люй Цзы. Пекин: Народная музыка, 1988. Т. 2. С. 229-238.
139. В ! « ^ f Ш Ш » Люй Цзы. Вклад Ван Гуанцы в музыкальную науку // Люй Цзы. Избранные статьи Люй Цзы. Пекин: Народная музыка, 1988. Т. 2. С. 258-268.
140. « » Лю Юн. Ретроспективный взгляд на развитие инструментоведения в Китае // Китайская музыка. 2012. № 3. С. 5-10.
141. ШШ (&) «^П^ШМ» (ЩТЖ#^-±ТЖ) Дубовский И., Евсеев С., Способин И., Соколов В. Учебник гармонии / пер. на кит. яз. Чэнь Минь. Пекин: Народная музыка, 1990. 435 с.
142. Лю Дань, Лю Юнълянь. Эволюция этономузыкологии и тенденции ее развития в Китае // Северная музыка. 2014. № 16. С. 21.
143. Лю Дунъюнь. Анализ учебника «Гармония» Сяо Юмэя // Исследование музыки. 2015. № 2. С. 52-61.
144. ^ЖН Ма Дунфэн. Исследование истории музыкального образования. Пекин: Цзинхуа, 2001. 466 с.
145. ША^М « ^ ^ » Мю Тяньжуй. Музыкально-энциклопедический словарь. Пекин: Народная музыка, 1998. 923 с.
146. «^^» Гуго Риман. Элементы музыкальной эстетики (нем. «Grundlinien der Musik-Aesthetik») / пер. на кит. яз. Мю Тяньжуй
и Фэн Чанчунь. Шанхай: Шанхайская музыка, 2005. 112 с.
147. «» Ма Цяоцяо. Сравнительный анализ вокальных композиций Ф. Шуберта и Хуан Цзы: реферат магистра музыкального образования. Сычуань: Сычуаньский педагогический университет, 2012. 46 с.
148. «Ма Чи. Анализ стиля вокальных композиций Хуан Цзы // Музыкальная жизнь. 2013. № 6. С. 73-76.
149. ШЛФ «^ШШШ»ШШЪ^Ш^Ш^&^ШШ Пань Тяньхуа. Анализ содержания и результаты труда «Мэн си би тань» // Журнал Чжэцзянского колледжа. 2009. № 4. С. 23-28.
150. Цяо Цзяньчжун. Выдающийся предшественник новой китайской музыки: по прочтению работ Сяо Юмэя об истории музыки // Музыковедение в Китае. 1992. № 4. С. 5-11.
151. « Цянь Жэнькан. Интерпретация баллад Ф. Шопена. Пекин: Народная музыка, 2006. 156 с.
152. «И^^'Н^^Гш^» Цянь Жэнькан. Краткая история европейской музыки. Пекин: Высшее образование, 2007. 220 с.
153. Ш-Щ, Цянь Жэнькан, Цянь Ипин. Учебник по анализу музыкальных произведений. Шанхай: Шанхайская музыка, 2001. 590 с.
154. # ^ Щ « Ф Щ ^ ^ ^ ^ Ш^ШЩЖЖ Ш ^^ Ш » Сунь Вэйго. Древнекитайские музыкально-учебные заведения и их историческая функция // Симфония - журнал Сианьской консерватории. 2001. № 3 (20). С. 26-29.
155. «ФЩЙШ{^^^^^Й¥(1840-2000)» Сунь Цзынань. Летопись истории музыки Китая (1840-2000). Цзинань: Шаньдунское образование, 2004. 669 с.
156. Сунь Хай. Новые сведения об обучении Сяо Юмэя в Германии // Исследование музыки. 2007. № 1. С. 18-33.
157. ШШШ «^^ФИ^МЙЙШ^» Су Байя.
Вклад Цай Юаньпэя в китайское музыкальное образование // Маленькие музыканты. 2011. № 2. С. 42-43.
Ши Чжун. Становление и развитие предмета «Анализ музыкальных произведений» на Западе и его влияние на формирование этой дисциплины в Китае // Ишу байцзя. 2010. № 3. С. 171-176.
159. ШШ Сун Сянкай. Воспоминание о Хуан Цзы по прослушиванию его композиции «Воспоминание» // Музыкальное творчество. 2013. № 11. С. 108-110.
160. ^ «Цзэн Янь. Анализ формы оркестрового произведения Хуан Цзы «Воспоминание» // Музыкальный магазин. 2014. № 13. С. 66.
161. г^Л «ЗД^-ШШ^^ЙШ — ^-г^» Ван Хунфэй. Первый китайский исследователь в музыковедении - Ван Гуанцы // Северная музыка. 1991. № 5. С. 23.
162. г^И «Ж^Ш^^^га^^» Ван Аньго. Анализ инструментальных произведений Сяо Юмэя // Музыковедение в Китае. 1993. № 1. С. 5-11.
163. г^- «Ж^Ш^ + ШБ^ФИ^^^^» Ван Нин-и. Сяо Юмэй и китайское музыковедение и музыкальная эстетика в XX веке // Музыкальное искусство. 1994. № 2. С. 33-41.
164. г Ш « ® # » Ван Цзин-и. Ретроспективный взгляд и размышления об объекте изучения этномузыкологии // Журнал Фуцзяньского педагогического университета. 2012. № 3. С. 107-127.
165. ^ШЗМ « Й^^^дД^^» (Ш Ш) У Цзуцян. Музыкальные формы и анализ музыкальных произведений. Пекин: Народная музыка, 2003. 408 с.
166. г^ « Ван Гуанцы. История музыки Китая. Гуйлинь: Гуансиский педагогичекий университет, 2005. 189 с.
167. « ФШЙ Ш ^ Ш^ (1840-1949)» У Юнъи. Развитие
музыкального образования в китайских учебных заведениях (1840-1949). Шанхай: Шанхайское образование, 2011. 334 с.
168. «^Ш» Цыхай (энциклопедия) / сост. Ся Чжэннун, Чэнь Чжили. Шанхай: Шанхайское издательство словарей, 2000. 2727 с.
169. Ж^Ш «^^ШШ» Сяо Юмэй. Общий обзор музыки // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 1-41.
170. «17 ШБМФИ^^АЙЙШ^ЙШ^» Сяо Юмэй. Анализ истории оркестров Китая до XVII века // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 42-142.
171.
Ж ЙЙЖЙ» // Сяо Юмэй. Что такое музыка? Иностранные музыкальные учебные заведения. Что такое музыковедение? Почему китайское музыкальное образование не развивается? // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 143-147.
172. ЖЖШ Сяо Юмэй. Методы исследований в музыковедении // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 148-152.
173. «^ЙШШ» Сяо Юмэй. Музыковедческие предметы в Гарвардском университете // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 153-154.
174. Ж^Ш «Ж^Ш^^^^ШШ» Сяо Юмэй. О школьном образовании // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 155-156.
175. Ж^Ш Сяо Юмэй. Рассуждения о концерте // Полное собрание
сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 157-159.
176. ЖЖШ «Сяо Юмэй. Школьная педагогика и учебники // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 160-162.
177. ЖЖШ « Ф Ш ^ ^ 66 Ь Ш Ы % » Сяо Юмэй. Сравнительный анализ китайской и западной музыки // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 163-170.
178. ЖЖШ « ^ Ж ^ Ш ^ » Сяо Юмэй. К созданию Ассоциации юэ-ю (музыкантов) // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 171-172.
179. ЖЖШ «Сяо Юмэй. Очерки по истории западной музыки // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 173-204.
180. Ж Ж Ш « I » Сяо Юмэй. Стремления музыкального факультета инь юэ чуань си со при Пекинском университете // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 207-209.
181. ЖЖШ Сяо Юмэй. Предисловие к «Сборнику народной музыки» Ли Хуасюаня // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 210.
182. ЖЖШ « Сяо Юмэй. Впечатления от прослушивания симфонического концерта в Правительстве Шанхая // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 211-213.
183. ЖЖШ «-М^» Сяо Юмэй. Общее музыкознание // Полное собрание
сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 215-342.
184. Ж^Ш «^^Д^^^^ЙЙШЙ» Сяо Юмэй. Беседа о проведении концертов для массового слушателя // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 205-206.
185. Ж^Ш «^^Ф®^^ШШ» Сяо Юмэй. Очерки развития китайских и западных ладов // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 343-363.
186. Ж^Ш «Ш ^Ф"^Й"^» Сяо Юмэй. Предисловие к монографии Ли Цинчжу «Музыкальные слова» (о музыкальной эстетике) // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 364.
187. «Щ&^^^Щ^ШЖТО^^Щ1® » Сяо Юмэй. О стихотворном творчестве (посвящено первому выпуску журнала Шанхайской консерватории) // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 365-366.
188. Ж^Ш Сяо Юмэй. Предисловие к первому выпуску ежеквартального журнала «Музыкальное искусство» // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 367-368.
189. «^Ш^^ИЙ"ШШ^"» Сяо Юмэй. Книжная новинка -Чжао Юаньжэнь «Новый сборник стихов и песен» // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 369-370.
190. «X Сяо Юмэй. Критика в адрес музыкальной продукции книжного магазина «Х» // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 371-372.
191. ЖЖШ Сяо Юмэй. Первый студенческий концерт в Шанхайской консерватории // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 373-377.
192. ЖЖШ « ЙЙ» Сяо Юмэй. Цюй-хуа // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 378-379.
193. ЖЖШ Сяо Юмэй. Звукоряды в Сборнике "Цзю гун дачэн " // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 380-386.
194. ЖЖШ Сяо Юмэй. Анализ произведения Хуан Цзиньу «Воспоминание» // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 387-388.
195. ЖЖШ «Х^А^^^ШН^^ЙШЖ» Сяо Юмэй. Мои взгляды на подражание традиционным народным инструментам в Ассоциации Датун // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 389-390.
196. ЖЖШ «±) Сяо Юмэй. Очерки об эволюции китайской традиционной музыки» (№ 1) // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 391-398.
197. ЖЖШ «^^^^жй» Сяо Юмэй. Декларация о создании Ассоциации песен // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 399-401.
198. ЖЖШ Сяо Юмэй. Предисловие к «Сборнику детских песен» Ху Чжоу Шуань // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории,
2004. Т. 1. С. 402.
199. Ж£Ш «» Сяо Юмэй. Размышления о смерти главы народной национальной музыки Лю Тяньхуа // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 403-404.
200. Ж^Ш «^П^^» Сяо Юмэй. Гармония // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 405-585.
201. « Ш ® % £(Mr. Levis)ШШФИ^^^^ » Сяо Юмэй. Обобщение лекции господина Левиса о китайской музыке // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 586-588.
202. Сяо Юмэй. Пятилетний юбилей Шанхайской консерватории // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 589-591.
203. ЖМШ Сяо Юмэй. О сочинении текстов песен // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 592-594.
204. Ж£Ш «^^ЙЙ^Л» Сяо Юмэй. Могущество музыки // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 595-597.
205. Ж£Ш Сяо Юмэй. Предисловие к монографии Гао Чжунли «Методы исследований вокальной музыки» // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 598.
206. Ж£Ш « П Ш » Сяо Юмэй. Очерки западных специальных музыкальных учебных заведений // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской
консерватории, 2004. Т. 1. С. 599-614.
207. ЖЖШ «^^^66^^^» Сяо Юмэй. Новая жизнь музыкантов // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 615-636.
208. ЖЖШ «ЩЩ^^ЗДМСяо
Юмэй. Факторы развития западной музыки и причины угасания древнекитайской традиционной музыки // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 637-638.
209. ЖЖШ « ■ (Мехепёге ТеИегертпе) 66 В& Ш ^ ^ Ш № 66 # ^ » Сяо Юмэй. Биография русского композитора и пианиста Александра Николаевича Черепнина и специфика его сочинений // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 639-649.
210. ЖЖШ
Сяо Юмэй. Просьба Министерства Шанхайского просвещения к Шанхайской консерватории о подготовке проекта радиопередачи о музыкальных произведениях // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 650-651.
211. ЖЖШ Сяо Юмэй. Предисловие к учебнику Цзян Динсяня, Чэнь Тяньхэ, Лю Сюэаня «Новые детские песни» // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 652.
212. ЖЖШ Сяо Юмэй. Почему музыка не уважается в Китае // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 653-655.
213. ЖЖШ «ВДША-^ШШГ'Сяо Юмэй.
Предисловие к учебнику А. Н. Черепнина «Фортепианный учебник на основе пентатоники» // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 656-657.
214. Ж^Ш « Сяо Юмэй. О строительстве здания Шанхайской консерватории // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 658-660.
215. Ж&Ш «Ф^^^Й^ЙЙ^ШЙШ » Сяо Юмэй. Актуальные проблемы музыкального образования в средних и высших школах // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 661-663.
216. Ж^Ш «Сяо Юмэй. Пожелание к народным музыкальным коллективам Китая // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 664-665.
217. Сяо Юмэй. Китайские музыкальные труды за прошедшее десятилетие // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 666-672.
218. Ж£Ш «"^ЯТГЖТШ» Сяо Юмэй. Предисловие к первому выпуску «Музыкального ежемесячника» // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 673.
219. Ж£Ш « + » Сяо Юмэй. Достижения в музыкальных кругах в течение десяти лет // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 674-678.
220. Ж£Ш «fe^» Сяо Юмэй. О Движении новой музыки Китая // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь.
Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 679-681.
221. « Сяо Юмэй. Эволюция древней музыки // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 682-733.
222. «Ш » Сяо Юмэй. Предисловие к книге Ин Пуцюаня «Немецкие стихи в переводе на китайский язык» // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 734-735.
223. «Ж^И^ШЖ» Сяо Юмэй. Мысли о возрождении китайской музыки // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 736-738.
224. «Ш^^^ШАФД^» Сяо Юмэй. Исследование о развитии клавишных инструментов в Китае // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 739-741.
225. ЖМШ Сяо Юмэй. Открытое письмо к поэтам-песенникам // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 742-773.
226. Ж£Ш «&ШЙ" ^ЩШШШ"^» Сяо Юмэй. Предисловие к монографии Чжао Мэйбо «Хоровое дирижирование» // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 1. С. 774-775.
227. «^^Сяо Юмэй. Собрание настоящей музыки // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 2. С. 159-216.
228. ЖМШ Сяо Юмэй. Собрание новых песен // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 2. С. 217-277.
229. ЖЖШ «^^Ш'^н^Ш^^» Сяо Юмэй. Учебник пения по новой системе обучения (3 тетради) // Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / сост. Чэнь Линцюнь, Ло Цинь. Шанхай: Изд-во Шанхайской консерватории, 2004. Т. 2. С. 415-522.
230. ЖЖШ,£;Ш « ЁШ^ЖЖТ ■ » Сяо Юмэй, Ван Гуанцы. Научное собрание Китайской Республики / пер. на кит. яз. Ляо Фушу, Цзинь Цзин-янь. Цзилинь: Изд-во «Цзилинь», 2010. 264 с.
231. Сюй Цянь. Исследование вокальных композиций Хуан Цзы: реферат магистра музыкального образования. Шаньдун: Шаньдунский педагогический университет, 2006. 59 с.
232. 20 ШБФД^Йб!^» Сян Яньшэн. Влияние Хуан Цзы на китайскую музыку XX века // Музыковедение в Китае. 2005. № 3. С. 116-120.
233. Ида Юй Жуньян. Рассуждения о развитии музыковедческих дисциплин в Китае // Народная музыка. 2002. № 11. С. 12-15.
234. «Ф^^^ШИ^Ш» Ян Цю-и, Люй Чжунфу. Сравнение китайского и западного музыкального образования. Ухань: Хучжунский педагогический университет, 2009. 262 с.
235. ^Н «^{Й^П"ФД^^^"Ш¥» Чжу Чжоу. Обзор «Истории музыки Китая» Е Бохэ // Исследование музыки. 1988. № 1. С. 11-15.
236. «Чжу Сяохун. Обзор трудов Чэнь Хуна // Музыкальное искусство. 2007. № 3. С. 111-119.
237. « Ф Д т ^ ^ Ш & » (Щ тТ Ф ) Каталог китайских музыкальных книг / Академия искусств Китая. Пекин: Народная музыка, 1994. 219 с.
238. ^ ^ ^ « ^ ^ Ш И ^ » Цзэн Чжиминь. Рассуждения о музыкальном образовании // Избранные статьи о музыке в новейшей истории Китая / сост.
Чжан Цзинвэй. Шанхай: Шанхайская музыка, 2004. С. 41-45.
239. «^^ш^шш» Чжан Цянь. Учебник музыкальной эстетики. Шанхай: Шанхайская музыка, 2002. 190 с.
240. Чжао Юйцин. Исследование «Юэшу яолу». Пекин: Центральная консерватория, 2004. 195 с.
241. ЗШЯ Чжан Сяошуан. Рассуждения об учебнике Цянь Жэнькана «Краткая история музыки Европы» // Народная музыка. 2005. № 4. С. 61.
242. ^^ Чжоу Янь. Исследование труда «Цзегу лу»: реферат магистра музыкального образования. Ухань: Уханьская консерватория, 2007. 70 с.
243. МФВД -ЖЙ^Ш^^^Я» Чжао Чжунмин. Обзор курса анализа музыки - от анализа музыкальных произведений до исследований в китайском музыковедении (I) // Исследование музыки. 2009. № 4. С. 101-112.
244. ^^ «ШЯЖ^Ш"Чжан Минцзин, Юй Дунлин. Анализ «Учебника пения по новой системе обучения» Сяо Юмэя // Песня Желтой реки. 2013. № 17. С. 41.
245. ^Йд^лд Словарь энциклопедических знаний / глав. ред. Чжоу И, Сюй Ли-и. Циндао: Циндаоское издательство, 2008. 2006 с.
246.
^"» Чжэн Цзусян. Ретроспективный взгляд на три труда Сяо Юмэя о музыкальной истории Древнего Китая // Исследование музыки. 2013. № 5. С. 56-64.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Перечень работ Сяо Юмэя
Музыковедческие труды
Раздел музыковедения Жанр Название Год издания
Классификация музыкознания Статья «Методы исследований в музыковедении» [172] 1920
Докторская диссертация «Анализ истории оркестров Китая до XVII века» [170] 1916
История музыки Статья «Обобщение лекции господина Левиса о китайской музыке» [201] 1932
«Новая жизнь музыкантов» [207] 1934
«Биография русского композитора и пианиста Александра Николаевича Черепнина и специфика его сочинений» [209]
«Исследование о развитии клавишных инструментов в Китае» [224] 1939
Теория музыки Элементарная теория музыки Статья «Сравнительный анализ китайской и западной музыки» [177] 1920
«Очерки развития китайских и западных ладов» [185] 1928
«Звукоряды в Сборнике "Цзю гун дачэн"» [193] 1930
Анализ Статья «Цюй-хуа» [192] 1930
музыкальных произведений «Анализ произведения Хуан Цзиньу "Воспоминание"» [194]
Инструментоведен Докторская Вторая часть докторской диссертации 1916
ие диссертация Сяо Юмэя «Виды оркестровых
инструментов» [170]
Учебные пособия, музыкально-педагогические руководства и статьи по музыкально-педагогической тематике
Направление Жанр Название Дата публикации
История музыки Учебник «Очерки по истории западной музыки» [179] 1920-1923
«Эволюция древней музыки» [221] 1938
Серия статей «Очерки об эволюции китайской традиционной музыки» (№ 1) [196] 1931
Теория музыки Элементарная теория музыки Серия статей «Общий обзор музыки» [169] 1907-1908
Гармония Учебник «Гармония» [200] 1932
Комплексное пособие, включающее вопросы истории музыки, элементарной теории музыки, гармонии, анализа музыкальных произведений, инструментоведения и исполнительства (вокала) Учебник «Общее музыкознание» [183] 1928
Вокальное исполнительство Учебник «Собрание настоящей музыки» [227] 1922
«Собрание новых песен» [228] 1923
«Учебник пения по новой системе обучения» (3 тетради) [229] 1924
Публикации в области музыкального просвещения
Жанр Название Дата публикации
Статья по материалам лекций «О школьном образовании» [174] 1920
Статья «Что такое музыка? Иностранные музыкальные учебные заведения. Что такое музыковедение? Почему китайское музыкальное образование не развивается?» [171] 1920
«Музыковедческие предметы в Гарвардском университете» [173]
«Рассуждения о концерте» [175]
«Школьная педагогика и учебники» [176]
«К созданию Ассоциации юэ-ю (музыкантов)» [178] 1921
«Стремления музыкального факультета инь юэ чуань си со при Пекинском университете» [180] 1923
«Беседа о проведении концертов для массового слушателя» [184]
«Впечатления от прослушивания симфонического концерта в Правительстве Шанхая» [182] 1927
«Книжная новинка - Чжао Юаньжэнь "Новый сборник стихов и песен"» [189] 1930
«Первый студенческий концерт в Шанхайской консерватории» [191]
«Мои взгляды на подражание традиционным народным инструментам в Ассоциации Датун» [195] 1931
«Пятилетний юбилей Шанхайской консерватории» [202] 1933
«О сочинении текстов песен» [203]
«Могущество музыки» [204]
«Очерки западных специальных музыкальных учебных заведений» [206] 1934
«Факторы развития западной музыки и причины угасания древнекитайской традиционной музыки» [208]
«Просьба Министерства Шанхайского просвещения к Шанхайской консерватории о подготовке проекта радиопередачи о музыкальных произведениях» [210]
«Почему музыка не уважается в Китае» [212]
«О строительстве здания Шанхайской консерватории» [214] 1936
«Актуальные проблемы музыкального образования в средних и высших школах» [215] 1937
«Пожелания к народным музыкальным коллективам Китая» [216]
«Китайские музыкальные труды за прошедшее десятилетие» [217]
«Достижения в музыкальных кругах в течение десяти лет» [219]
«О Движении новой музыки Китая» [220] 1938
«Мысли о возрождении китайской музыки» [223] 1939
«Открытое письмо к поэтам-песенникам» [225]
Предисловия, вступительные статьи Предисловие к «Сборнику народной музыки» Ли Хуасюаня [181] 1925
Предисловие к монографии Ли Цинчжу «Музыкальные слова» (о музыкальной эстетике) [186] 1930
«О стихотворном творчестве (посвящено первому выпуску журнала Шанхайской консерватории)» [187]
Предисловие к первому выпуску ежеквартального журнала «Музыкальное искусство» [188]
Предисловие к «Сборнику детских песен» Ху Чжоу Шуань [198] 1932
«Размышления о смерти главы народной национальной музыки Лю Тяньхуа» [199]
Предисловие к монографии Гао Чжунли «Методы исследований вокальной музыки» [205] 1934
Предисловие к учебнику Цзян Динсяня, Чэнь Тяньхэ, Лю Сюэаня «Новые детские песни» [211]
Предисловие к учебнику А. Н. Черепнина «Фортепианный учебник на основе пентатоники» [213] 1935
Предисловие к первому выпуску «Музыкального ежемесячника» [218] 1937
Предисловие к книге Ин Пуцюаня «Немецкие стихи в переводе на китайский язык» [222] 1938
Предисловие к монографии Чжао Мэйбо «Хоровое дирижирование» [226] 1940
Критическая статья «Критика в адрес музыкальной продукции книжного магазина "Х"» [190] 1930
Декларация «Декларация о создании Ассоциации песен» [197] 1931
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.