Совершенствование управления инновационной деятельностью в университетах Вьетнама на основе развития взаимодействия вузов и бизнеса тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Нгуен Тхи Тхань Хуен

• Нгуен Тхи Тхань Хуен
• кандидат наук
• 2022

Оглавление диссертации кандидат наук Нгуен Тхи Тхань Хуен

Оглавление

РЕФЕРАТ

SYNOPSIS

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В ВУЗе

1.1. Теоретические и методологические основы инновационной деятельности ВУЗа

1.2. Исследование состояния развития инновационной деятельности в университетах Вьетнама

1.2.1. Исследование особенностей инновационной деятельности во вьетнамских ВУЗах

1.2.2. Анализ проблем инновационного управления университетом во Вьетнаме

Вывод по главе

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЬЕТНАМСКИХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ МОДЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВУЗАХ

2.1 Определение факторов, влияющих на успех в управлении инновационной деятельностью университетов Вьетнама

2.2 Анализ моделей взаимодействия университетов и бизнеса в мире

2.2.1 Каналы взаимодействия между университетом и бизнесом

2.2.2 Простая модель взаимодействия университета и бизнеса в Европейском Союзе

2.2.3 Модель взаимодействия университетов и бизнеса в России

2.2.4 Модель взаимодействия университета и бизнеса в Малайзии

2.3 Исследование состояния взаимодействия между бизнесом и университетами во Вьетнаме

Вывод по главе

ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ И МОДЕЛЕЙ ПО РАЗВИТИЮ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ И БИЗНЕСА ВО ВЬЕТНАМЕ

3.1. Методические рекомендации по совершенствованию модели взаимодействия ВУЗа и бизнеса во Вьетнаме

3.2. Методические рекомендации по оценке программ научных исследований в ВУЗах Вьетнама

3.3. Управление процессом трансфера технологий во вьетнамских университетах

3.4 Оценка и прогнозирование результатов внедрения модели взаимодействия университета и бизнеса во Вьетнаме .... 171 Вывод по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ И СОКРАЩЕНИЙ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ II

ПРИЛОЖЕНИЕ III

ПРИЛОЖЕНИЕ IV

ТЕКСТЫ ПУБЛИКАЦИЙ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Совершенствование управления инновационной деятельностью в университетах Вьетнама на основе развития взаимодействия вузов и бизнеса»

РЕФЕРАТ

Актуальность работы. Вопросы развития и обеспечения условий для эффективной инновационной деятельности являются ключевыми в условиях выбора интенсивного вида экономического роста. В современном мире в данную сферу деятельности вовлечены организации всех видов. Однако высшие учебные заведения играют в ней особую роль. Это обусловлено, прежде всего, изменившимися условиями хозяйствования: при сокращении числа научных организаций, основная доля научных исследований осуществляется именно высшими учебными заведениями.

Отечественной и мировой экономической наукой до настоящего времени не разработаны необходимого уровня теоретические и методические аспекты создания систем управления инновационной деятельностью организаций сферы высшего профессионального образования, которые могли бы применяться комплексно. По-прежнему остаются спорными вопросы оценки и выделения критериев для отнесения высшего учебного заведения к разряду «инноваторов», т.е. организаций, избравших для себя инновационный путь развития. Особенно актуальным это является для стран, только начинающих формирование общенациональных стратегических инициатив по развитию предпринимательства и инноваций для стимулирования экономического роста.

Инновационную деятельность университетов следует оценивать как с точки зрения образовательного процесса, так и на основе обновления и совершенствования технического потенциала страны.

В рамках национальной инновационной системы (НИС) Вьетнама ведущую роль играют университеты. Сегодня обязательным условием для создания и развития инноваций и повышения качества образования является обеспечение эффективного взаимодействия вузов и бизнеса (ВВБ).

Важность сотрудничества между университетом и бизнесом во Вьетнаме сейчас широко признана, но это взаимодействие все еще остается слабым. Кроме того, качество исследований в университетах Вьетнама и уровень трансфера технологий остается очень низким по сравнению с другими странами Тихоокеанского региона.

Поэтому поиск, совершенствование эффективных методов и моделей, способствующих взаимодействию университетов и бизнеса, развитию коммерциализации и трансфера технологий, является актуальной задачей.

Степень разработанности работы. Вопросы, связанные с управлением инновационной

деятельностью высших учебных заведений (ВУЗ) нашли определенное отражение в экономической литературе и специальных научных исследованиях, в которых рассматриваются различные аспекты этих вопросов. Так:

Теоретическими исследованиями инновационной сферы занимались такие авторы, как: И. Шумпетер, X. Эцковиц, П. Шульте, В.И. Андреев, К.В. Воденко, Ф.П. Тарасенко, И. Т. Балабанов, Т.А. Барановская, В. Л. Ткалич, С. В. Кортов, Г. С. Гамидов, К. В. Лосев, А.Г. Будрин и др.

Образовательным технологиям посвящены работы С.Е. Барыкин, А.М. Кобичева, А.Н. Тихонова, Н. А. Ильина, А. В. Путилов, И. А. Баранова, А. Ю. Нагорнова, М. А. Виниченко, И. А. Алексеева, Д. А. Штыхно, Б. Н. Герасимов, К. Б. Герасимов и др.

Вопросами взаимодействия вузов и бизнеса занимаются: Н. Дурацци, X. Эцковиц, К. Миллер, Т. Дэйви, П. Д'Эсте, П. Патель, Л. Лейдесдорф, А. Джонстон, Р. Хаггинс, М. Перкманн, М.С. Саллех, М.З. Омар, М.С тейнмо, Е. Расмуссен, Ю. А. Журавский, Н. В. Фурман, Е. В. Кудряшова, С. Э. Сорокин, О. Д. Бугаенко, И. А. Павлова, М. Н. Певзнер, П. А. Петряков, А. А. Сидорова, В. Л. Ткалич и др.

Вьетнамские ученые-исследователи инновационной деятельности: Vo K.D., Tran T. A.N., Phan T. T. A., Tran N. C., Nguyen V. H., Nguyen N. T., Nguyen A., Nguyen M., Doan H. , Minh H., Vuong Q. H., Nguyen Q. C., Tran T. H., Nguyen H. T. L. и др.

Отдельно следует отметить отсутствие единого мнения в научной среде, а соответственно и однозначного понимания термина «инновационная деятельность», в том числе и применительно к организациям сферы высшего образования Вьетнама, что осложняет вопрос создания и совершенствования методов управления инновационной деятельностью и разработку способов коммерциализации инновационных идей.

Научная и практическая значимость перечисленных проблем, их дискуссионный характер предопределяет интерес автора к процессу формирования методологического и методического обеспечения совершенствования управления инновационной деятельностью организаций сферы высшего образования Вьетнама, и определяет выбор направления диссертационного исследования.

Цель работы. Разработка теоретических и практических методических рекомендаций по совершенствованию моделей управления инновационной деятельностью вузов Вьетнама путём формирования и развития эффективного взаимодействия между ВУЗами и бизнес-структурами, которое позволит отбирать лучшие совместные проекты и коммерциализировать результаты исследований. Задачи работы:

- Уточнить понятия, используемые в области управления инновационной деятельностью в вузах, в частности, «инновационная деятельность университета» и «предпринимательский университет», «управление инновационной деятельностью в вузе».

- Исследовать состояние развития инновационной деятельности в ВУЗах Вьетнама, для дальнейшей разработки рекомендаций по управлению инновационной деятельностью университетов с целью развития эффективного взаимодействия вузов и бизнеса.

- Разработать методические рекомендации по оценке программ научных исследований в ВУЗах Вьетнама.

- Разработать модели взаимодействия вузов и бизнеса Вьетнама.

- Разработать процесс трансфера технологий в университетах Вьетнама

Объектом исследования является система организации и управления инновационной деятельностью университетов Вьетнама.

Предметом исследования являются организационные методы, принципы, модели управления инновационной деятельностью ВУЗов для коммерциализации результатов их научных исследований.

Теоретической основой стали исследования российских и мировых ученых, в области управления инновационной деятельностью университетов, а также проблем развития взаимодействия университета и бизнеса, процессов коммерциализации и трансфера научно-исследовательских результатов университета.

Методологическую основу исследования составили современные методы сбора, обработки, анализа информации, в том числе: контент-анализ, системный анализ, сравнительный анализ, методы синтеза, методы экспертных опросов, статистический анализ, регрессионный анализ, методы онтологического инжиниринга и другие общенаучные методы.

Научная новизна работы заключается в дополнении научных знаний о сущности и специфике инновационных процессов в университетах Вьетнама, разработке и апробации методологических модели взаимодействия университета с бизнесом и модели коммерциализации; разработке методических рекомендаций по совершенствованию управления инновационной деятельностью в университетах Вьетнама

Научная новизна результатов исследования:

- уточнен понятийный аппарат в области управления инновационной деятельностью высших учебных заведений, дополнены определения понятий «инновационная деятельность университета», «предпринимательский университет», «управление инновационной деятельностью в вузе», позволяющие

отразить специфику университетов, в том числе - Вьетнама, конкретизированы наиболее существенные характерные черты рассматриваемых понятий, показаны связи между понятиями, охарактеризована в целом исследуемая предметная область;

- определены факторы, влияющие на успех управления инновационной деятельностью университетов Вьетнама. К ним относятся: инновационная стратегия, инновационное лидерство, структура организации, культура организации и инновационные ресурсы. Проведенное автором исследование и статистическая оценка результатов с использованием SPSS позволили выявить наиболее приоритетные из них, и предложить решения для укрепления инновационных ресурсов, которые включают финансовые ресурсы государства, ресурсы сообщества и человеческие ресурсы, путем установления взаимодействия с бизнесом для достижения успеха в инновациях;

- разработана модель взаимодействия бизнеса и университетов Вьетнама, ориентированная на создание доверия и улучшение взаимопонимания для их более эффективного взаимодействия, учитывающая следующие области деятельности вузов: образование, научные исследования, предпринимательство и управление общими ресурсами в процессе взаимодействия. Модель описывает взаимодействие университетов и бизнеса в каждой области деятельности, рассматривает основные аспекты сотрудничества и показывает, каких результатов возможно достичь вследствие сотрудничества; позволяет спланировать распределение ресурсов для обеспечения результативности взаимодействия. В ней выделяются несколько ступеней анализа, оценки, разработки и принятия управленческих решений по выбору формы сотрудничества, учитывающего имеющийся потенциал как университета, так и бизнес-структуры. Основой разработанного метода является концепция онтологии. Онтология ВВБ обеспечивает процесс принятия решений, обмен знаниями и их повторное использование. Такой подход решает проблему унифицирования различных контрольных списков или внутренних процедур, имеющихся в университетах, для процесса анализа и оценки в случае их сотрудничества с потенциальным бизнес -партнером для разработки и реализации контрактов и совместных проектов. Это позволит лучше поддерживать процесс принятия решений и заблаговременно принимать корректирующие меры для снижения рисков в ходе реализации взаимодействия. Предложенная модель может быть в дальнейшем экспортирована в веб-платформу при реализации университетами стратегии цифровой трансформации;

- разработаны методические рекомендации по оценке результатов и качества программ научных исследований в университетах Вьетнама. Предложена система индикаторов для комплексной оценки исследовательской программы университета. В ней выделено семь областей, характеризующих уровень

организации и управления исследованиями, качество человеческих ресурсов и исследовательских программ, финансирование научных исследований, по каждой области сформирован набор индикаторов, позволяющих оценить уровень научных исследований в соответствии с заданными критериями и дать конкретные рекомендации для повышения их качества. По результатам оценки определяется уровень значимости области и выявляются сильные и слабые стороны исследовательской программы, что позволяет университетам внедрять улучшения по управлению инновационной деятельностью, предоставить бизнесу-партнеру информацию об исследовательском потенциале университета, тем самым стимулируя сотрудничество и коммерциализацию результатов исследований. Предложенный подход позволит обоснованно и концептуально внедрять инновации в процессе взаимодействия университетов и бизнеса, с учетом проведенной оценки уровня компетенций по областям и качества программ научных исследований;

- предложен процесс трансфера технологий, предлагающий альтернативные варианты осуществления процесса трансфера знаний с учетом специфики университетов Вьетнама и факторы выбора окончательного варианта. В нем учитываются факторы, влияющие на выбор варианта трансфера технологий, такие как: финансовые ресурсы, организационная культура, стимулы, политика университета; представлена логическая последовательность этапов трансфера знаний (изобретений и технологий), даны рекомендации по принятию решений на каждом этапе, в том числе оценки возможности коммерциализации, необходимости патентной защиты, формы взаимодействия с бизнес-партнерами, целесообразности создания спин-офф или start-up компании, что позволит расширить формы взаимодействия университетов и бизнеса, увеличить экономическую результативность инновационной деятельности университетов.

Теоретическая значимость работы данного исследования предопределена развитием теоретических и методических положений управления инновационной деятельностью вуза. Состоит в обосновании, структуризации и развитии теоретико-методологических основ и понятий, которые могут быть использованы в научных исследованиях по управлению инновационной деятельностью в университетах Вьетнама.

Практическая значимость работы заключается в формировании моделей и методических рекомендаций, позволяющих университетам Вьетнама определять приоритетные направления организации взаимодействия между университетами и бизнес-структурами с учетом имеющегося потенциала университетов, результативности программ научных исследований и уровня управления

инновационной деятельностью.

Информационно-эмпирическую базу исследования составили данные службы Главное статистическое управление Вьетнама (General Statistics Office of Vietnam), Глобального инновационного индекса Глобальный мониторинг предпринимательства (Global Entrepreneurship Monitor), официальных сайтов Министерств и Ведомств Вьетнама , нормативные документы и законодательные акты Вьетнама, публикации экспертов, исследовательских агентств в исследуемой области, материалы специальных периодических изданий, в том числе публикации в Интернете, научные и учебно-методические работы российских и зарубежных ученых в области управления инновационной деятельностью университетов в различных странах мира, в том числе представленных в наукометрических базах данных Scopus, Web of Science, РИНЦ и др., и результаты собственных исследований автора, проведенных в рамках диссертационной работы.

Обоснованность и достоверность результатов работы обусловлена тем, что они основываются на результатах научных исследований отечественных и зарубежных ученых, посвященных вопросам управления инновационной деятельностью университетов, а также проблемам развития взаимодействия университета и бизнеса, процессам коммерциализации и трансфера научно-исследовательских результатов, получаемых в вузах. Использованы современные методы сбора, обработки, анализа информации, в том числе: системный анализ, сравнительный анализ, синтез, контент-анализ, метод экспертных опросов, статистический анализ, методы экономико-математического моделирования, регрессионный анализ, методы онтологического инжиниринга и другие.

Внедрение результатов работы

Представленные в диссертационном исследовании результаты, выводы и предложения нашли применение в деятельности Вьетнамо-корейского университета информационно-коммуникационных технологий. Внедрена система индикаторов для оценки исследовательской программы университета, которая была включена в стандарт организации.

Практическое применение модели взаимодействия между вузами и бизнесом было апробировано на примере Вьетнамо-Корейского университета информационных и коммуникационных технологий, показано как будет работать предложенная модель взаимодействия. Цель разработки и применения модели в том, чтобы инновационные разработки университетов, во-первых, создавались на основе потребностей бизнеса, и во-вторых, внедрялись в экономику, в практическую производственную деятельность, создавая дополнительный доход.

Результаты исследований особенностей инновационных процессов вузов Вьетнама, в том числе разработанные модель трансфера знаний и модель взаимодействия бизнеса и университетов, применяются в учебном процессе Вьетнамо-Корейского университета информационных и коммуникационных технологий при чтении дисциплин «Инновационный менеджмент», «Экономика».

Апробация результатов работы. Результаты диссертационного исследования обсуждались на международных и всероссийских научно-практических конференциях: Международная конференция "The second International Conference on Contemporary Issues In economics, management and business", 2019 г.; Международная конференция "International Business Information Management Association", 2020 г.; Научная и учебно-методическая конференция Университета ИТМО, 2020 г., 2021 г., 2022 г.; Всероссийский конгресс молодых ученых Университета ИТМО, 2019 г., 2020 г., 2021 г.

Публикации по теме работы. По теме диссертационного исследования опубликовано 10 работ, общим объемом 4,479 п.л., в том числе 5 статей в изданиях рекомендованных ВАК РФ, объемом 2.481 п.л., 1 статья в издании, входящем в базы данных Web of Science, объемом 0.5 п.л.

Публикации в изданиях, рецензируемых ВАК:

1. Павлова Е.А., Нгуен Т. Проблемы развития предпринимательского образования в России и Вьетнаме // Вестник Алтайской академии экономики и права -2020. - № 11. - С. 309-315. 0,642 п.л./ 0,5 п.л.

2. Павлова Е.А., Нгуен Т. Проблемы коммерциализации результатов научных исследований в университетах Вьетнама через спин-офф компании // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Экономика и право -2022. - № 1. - С. 93-97. 0,551 п.л./ 0,4 п.л.

3. Павлова Е.А., Нгуен Т. Анализ моделей взаимодействия вузов и бизнеса и рекомендации для вузов Вьетнама // Фундаментальные исследования -2022. - № 2. - С. 41-45. 0,527 п.л./ 0,4 п.л.

4. Нгуен Т. Управление развитием инновационной деятельности в университетах Вьетнама: взаимодействие между университетом и бизнесом // Экономика, предпринимательство и право -2022. - Т. 12. - № 4. - С. 120-137. 0,681 п.л.

5. Павлова Е.А., Нгуен Т. Управление процессом трансфера технологии при взаимодействии вузов и бизнеса // Научный журнал НИУ ИТМО. Серия: Экономика и экологический менеджмент - 2022. - № 3(50). - С. 110-118. 0,5 п.л./0,812 п.л.

Публикации в изданиях, входящих в базы данных Scopus и Web of Science:

6. Nguyen H.T., Pavlova E.A., Le H. Problems of investing in the entrepreneurship in Vietnam//Proceedings of the 35th International Business Information Management Association Conference, IBIMA 2020: Education

Excellence and Innovation Management: A 2025 Vision to Sustain Economic Development during Global Challenges, 2020, pp. 6889-6896. 0,704 п.л./ 0,5 п.л.

Публикации в других изданиях:

7. Нгуен Т. Оценка эффективности деятельности бизнес-инкубатора в университете // Сборник трудов VIII конгресса молодых ученых (Санкт-Петербург, 15-19апреля 2019г.) -2019. - Т. 6. - С. 123-126. 0.26 п.л.

8. Pavlova E.A., Nguyen T. T. H. Developing entrepreneurship education in university in Vietnam - the experiences in Russia//2nd International Conference on Contemporary Issues In economics, management and business, 2019, pp. 1695-1709. 0,9 п.л./0,6 п.л.

9. Нгуен Т. Разработка бизнес-инкубатора в университете во Вьетнаме // Сборник трудов IX конгресса молодых ученых (Санкт-Петербург, 15-18апреля 2020г.) -2021. - Т. 2. - С. 260-262. 0.301 п.л.

10. Нгуен Т. Решения для коммерциализации результатов исследований в университетах-Университетская spin-off компания // Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО -2020. - Т. 5. - С. 263-267. 0.337 п.л

Структура и объем диссертации. Общий объем диссертации составляет 178 страниц, состоит из введения, трех глав, заключения, приложений и списка использованной литературы (149 источников), включая таблицы, рисунки, формулы.