Самопознание и самореализация личности в труде: социально-философский подход тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.11, кандидат философских наук Кондратьева, Светлана Борисовна

• Кондратьева, Светлана Борисовна
• кандидат философских наук
• 2009

Оглавление диссертации кандидат философских наук Кондратьева, Светлана Борисовна

Введение

Глава I. Самопознание как философская проблема

1.1. Основные подходы к рассмотрению самопознания в современной социально-философской мысли

1.2. Осмысление личностью специфики своего «Я» как основы самопознания и самореализации

1.3. Роль взаимоотношений «Я-Другой» в процессе самопознания личности

Глава II. Самореализация как основа социального самоосуществления личности

2.1. Самореализация личности в современном обществе и ее структурные компоненты

2.2. Роль идеала в процессе самореализации личности

2.3. Свобода и творчество как необходимые условия самопознания и самореализации личности

Глава III. Философское осмысление категории труд» как поля самореализации личности

3.1. Методологический анализ содержания понятия «труд»

3.2. Труд - как поле самореализации личности

3.3. Социальные условия и барьеры на пути самореализации личности в труде и их преодоление

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Самопознание и самореализация личности в труде: социально-философский подход»

Актуальность исследования определяется тем, что проблема самопознания и самореализации, их философская рефлексия и адекватное оптимальное понимание выходит на первый план социальной философии. Проблема самореализации личности в труде является насущной проблемой в силу ее экзистенциального характера, динамично меняющегося в контексте социальных процессов и преобразований, что приводит к необходимости ее переосмысления.

Определяемое с помощью различных предикатов как глобализирующееся, информационное, постиндустриальное современное общество распространяет свое влияние на все сферы жизнедеятельности человека, в том числе и на его самореализацию в труде. Претерпевающие значительные метаморфозы, объективные социальные изменения трансформируют не только общество, но и оказывают влияние на менталитет человека, формируя в его мировоззрении новый облик современных реалий.

В период интенсивных социальных изменений человек — как сложный биосоциокультурный субъект в пространстве мира трудовой деятельности оказывается в ситуации, когда труд, лишенный четких перспектив и гарантий, не способен в полной мере стать полем его самопознания и самореализации, условием рационального осуществления человеком своих возможностей, раскрытия творческого потенциала.

Несмотря на то, что исследование проблемы самопознания и самореализации в социально-философской мысли имеет давнюю традицию; их анализ в аспекте трудовой деятельности личности формируется под воздействием многих модификаций политической, экономической, социальной сфер жизнедеятельности общества, что указывает на необходимость переосмысления проблемы на каждом историческом этапе развития общества. Поэтому в свете глобализирующегося и непредсказуемо изменяющегося мира проблема самопознания и самореализации личности в труде приобретает все большую актуальность.

Таким образом, актуальность темы диссертационного исследования определяется как необходимостью разработки интегративного представления о самопознании и самореализации личности в труде, так и потребностью в определении и осмыслении особенности этих процессов в социально-политической трансформации современного общества.

Степень разработанности проблемы. В настоящее время в области социально- философской мысли накоплен значительный материал по исследованию феноменов «самопознание», «самореализация», «труд». Теоретическое исследование самопознания личности рассматривается с позиций философского, социологического, психологического подходов к проблеме.

Глубокий анализ самопознания личности мы находим в трудах русских философов Н.А. Бердяева, В.Н. Карпова, С. JI. Франка, а также в работах зарубежных мыслителей Ж. Батая, Э. Кассирера, Д. Месона. В отечественной социально-философской мысли самопознание как познание человеком своего внутреннего мира рассматривается Н.К. Гаврюшиным, Ф.И. Ильяшенко, М. Мамардашвили, В.Г.Мараловым, А.Г. Спиркиным, А.А. Шевцовым и др.

Исследованию психосоциального ядра «Я» и его места в самопознании и самореализации личности посвящены работы зарубежных исследователей Р.Ассаджиоли, Р.В. Бернса, Дж. Мида,

Ч. Кули, Ж.-П. Сартра и др. В русской философской мысли проблема «Я» личности широко исследовалась Н.А. Бердяевым, А. Лосевым, C.JI. Франком и др. Современные отечественные исследования «Я» личности представлены в работах В.В. Бушуева, А.С. Корчака, Ф.Т. Михайлова, А.Г. Никитиной, Ю.А. Разинова, М.Ш. Шведова и др.

Рассмотрение взаимосвязи «Я - Другой» и обоснование ее значимости для самопознания и самореализации личности находит свое отражение в работах М. Бубера, И.Гофмана, Ж. Делеза, Ж. Маритена, Г. Марселя, К. Маркса, Э. Мунье, X. Ортега-и-Гассета, Р. Парка, Ж.-П. Сартра, А.А. Ухтомского, И. Фихте, C.J1. Франка, М. Штирнера и др.

Несмотря на значительные исследования проблемы самопознания, во многих работах прослеживается отсутствие связи самопознания с другими личностными феноменами, что позволяет говорить о необходимости рассмотрение самопознания как основы многих личностных процессов (самоопределение, социализация, самореализация и т.д.).

Основы исследования проблемы самореализации (самоактуализации) личности берут свое начало в работах представителей «гуманистической психологии» - К. Гольдштейна, К. Роджерса, А. Маслоу, Г. Олпорта.

Самореализация как одна из фундаментальных потребностей человека находит свое отражение у представителей экзистенциальной философии (С. Кьеркегор, А. Камю, Ж.-П. Сартр) и экзистенциальной психологии (JI. Бинсвангер, Р. Мэй, В. Франкл). В социально-философской мысли проблема самореализации в ее различных аспектах рассматривается в трудах К.А. Абульхановой-Славской, Р.А. Зобова, В.Н. Келасьева, JI.A. Коростылевой, Ю.Н.

Кулюткина, Ю.М. Резника и др. Однако в представленных работах исследуются отдельные компоненты данной проблемы, что указывает на необходимость комплексного анализа процесса самореализации, учитывающего личностные характеристики индивида, в совокупности с широким аспектом социокультурных факторов его жизнедеятельности.

Исследование проблемы идеала личности как высшей цели самореализации нашло широкое отражение в работах Н.А. Бердяева, Б.П. Вышеславцева, П.И. Новгородцева, B.C. Соловьева, Н.А. Сетницкого, а также современных отечественных исследователей В.Е. Давидовича, Э.В. Ильенкова, В.А. Лекторского, Н.С. Мудрагей, B.C. Швырева и др.

Взаимосвязь самореализации с категориями «свобода» и «творчество» занимает определенное место в трудах Г. Гегеля, И. Канта, И Фихте, Ф. Шеллинга. В философских исследованиях XIX-XX вв. можно выделить труды А. Бергсона, Н. Гартмана, А. Камю, Э. Мунье, Ж.-ГТ. Сартра, О. Шпенглера, К. Ясперса. Тема свободы и творчества находит свое отражение в русской философской мысли -у Н.А. Бердяева, С.Н. Булгакова, Б.П. Вышеславцева, И.А. Ильина и др. В современных социально-философских исследованиях проблема свободы и творчества рассматривается И. Бекером, И.Н. Дубиной, Р.А. Зобовым, В.Н. Келасьевым, В.А. Коваленко, М.Б. Круговым, Г.Д. Левиным, С.В. Максимовой, Е.В. Руденко,В.Ф. Шепетько и др.

Изучение проблемы труда основывается на осмыслении понимания категории «труд» и его содержания, влияния труда на процессы, происходящие в обществе. В рамках анализа проблемы диссертант опирается на классические концепции, представляющие собой фундаментальную основу изучения проблемы труда.

В диссертационном исследовании особое место отводилось работам М. Вебера, Э. Дюркгейма, Г. Зиммеля, В.Зомбарта, К. Маркса, рассматривающих труд как самосозидающую детерминанту, в основе, которой лежит идея активности субъекта, совершенствующего окружающий мир и реализующего в этом процессе свой творческий потенциал.

В зарубежной социально-философской мысли труд как материальная деятельность человека зачастую противопоставляется его духовной деятельности. Такое противопоставление находит свое отражение в работах Э. Мунье, Л. Мэмфорда и др. В работах Г. Аммельбурга, Л. фон Мизеса можно найти четкое разграничение понятия «труд», представляющего собой тягость и повинность и «деятельность», приносящую удовлетворение личности. Отечественные исследования теоретических и методологических проблем труда представлены в работах В.Я. Ельмеева, А.Г. Здравомыслова, Т.М. Михайловой, В.В. Радаева, С.С. Товмасяна, Ж.Т. Тощенко И.И. Чангли, В.А. Ядова и др.

Проблемы ценностного отношения к труду в сложный период реформирования общества нашли свое отражение в работах зарубежных (Дж.М. Келли, Д. Стиглиц и др.) и отечественных (P.P. Винькова, Л. Четыровой, A.M. Шкуркина и др.) исследователей проблемы труда.

Однако необходимо отметить, что недостаточная исследовательность целого ряда проблем, связанных с процессом самопознания и самореализации личности в труде как основы активности субъекта по реализации своих потенций, развитию социальных и индивидуальных потенциалов личности и определяет актуальность темы диссертационной работы.

Объект исследования - феномен самопознания и самореализации в его онтологическом и экзистенциальном основании. Предметом исследования является социально-философский анализ процессов самопознания и самореализации личности в труде в современных условиях.

Цель работы состоит в исследовании категорий самопознания и самореализации человека в труде, его применения как объяснительного принципа в социально-философской теории личности.

В ходе исследования были поставлены следующие задачи:

- раскрыть особенности категорий самопознания и самореализации личности в труде в современном обществе;

- рассмотреть категории «деятельность» и «труд», выявить их взаимосвязь, а также сходства и различия;

- определить особенности процессов самопознания и самореализации в трудовой деятельности человека в современном социальном контексте;

- проанализировать категории «свобода» и «творчество» и определить их роль в развитии индивидуальных особенностей личности в процессе самореализации;

- обобщить и уточнить существующие в социально- философской литературе современные определения категории «труд», выделить характерные признаки, присущие категории труда, и установить их роль в процессе жизнедеятельности человека;

- выявить и исследовать социальные факторы и причины, способствующие самореализации личности в труде.

Методологическая и теоретическая основа исследования. Методологической основой диссертационного исследования послужил междисциплинарный анализ методов и принципов исследования классиков социально-философской мысли, современных отечественных и зарубежных ученых, философов, экономистов, социологов и психологов. В качестве базовых методологических идей при выявлении взаимосвязи категорий «самопознание», «самореализация» и «труд» использованы диалектические принципы единства исторического и логического, объективности, рациональной обоснованности и достоверности, а также идеи современной эпистемологии и психологии в понимании субъекта и объекта познания и деятельности. Привлечен методологический потенциал философии диалога, соотношения «Я -Другой», психологической «Я - концепции», учений о диалектике свободы и творчества в истории философии и современных исследованиях. Для обоснования общефилософских идей и предпосылок в исследовании в целом применены философско-антропологический, психологический, а также системный, деятельностный и институциональный подходы. Научная новизна исследования:

- показаны взаимосвязь и взаимообусловленность самопознания и самореализации в труде, способствующих раскрытию творческого потенциала личности и ее социальной зрелости;

- выделены и представлены в единстве системные особенности категорий «самопознание», «самореализация», «труд» как важные условия социализации в обществе, имеющие многоаспектный характер;

- разработана концепция анализа труда, как важнейшего интенционального способа самореализации личности на фоне системных общественных изменений;

- проанализирована и теоретически обоснована взаимосвязь категорий «самопознание», «самореализация» в труде с учетом ориентированных на рыночные отношения реальностей современного общества;

- установлена роль коммуникативной деятельности, детерминирующей процессы самореализации человека в труде, наполняющей их жизненным содержанием и нравственным смыслом;

- сформулированы социальные и личностные основания становления трудовой мотивации в новых социально-экономических условиях, способствующие привлекательности и содержательности труда, его креативности;

- осуществлен философский анализ труда как социально-ориентированного способа самопознания и самореализации личности в условиях реструктуризации современного общества.

Теоретическая значимость работы. Теоретический анализ проблемы труда в контексте современной социально-философской мысли дает возможность расширить границы познания потенциала человека как субъекта трудовой деятельности, рассмотреть труд не только как главное условие жизнедеятельности личности, но и как способ самореализации, являющейся для личности приоритетным. Практическое значение работы. Результаты диссертационного исследования могут быть использованы для раскрытия «механизмов» процессов самопознания и самореализации личности; в качестве рекомендаций по формированию личностно-ориентированныех стратегий в управленческой деятельности организации; как базовые положения в дисциплинах обществоведческого цикла; в разработке спецкурсов для студентов высших учебных заведений.

Заключение диссертации по теме «Социальная философия», Кондратьева, Светлана Борисовна

Заключение.

Труд представляет собой ту фундаментальную основу — человеческой жизни,—которая-выполняет множество -функций в жизнеобеспечении социумов. Феноменологическое описание и теоретический анализ труда невозможен без исследования таких процессов как самопознание и самореализация человека как субъекта труда.

В свете современных экономических реалий в обществе наблюдаются противоречия между существующей действительностью, в которой характер труда во многом определяется удовлетворением материальных запросов, и потребностью общества в самостоятельных активных работниках, обладающих сформировавшимся ценностно-смысловым сознанием, целью которых является самореализация в труде как раскрытие своих личностных потенций.

Социально-философский анализ проблемы самопознания и самореализации личности в труде является одной из важных мировоззренческих проблем, имеющих методологическое и практическое значение для теоретического анализа трудовых отношений в современном обществе.

В ходе диссертационного исследования проблемы самопознания и самореализации личности в труде осуществлен социально- философский анализ теоретических подходов и практических исследований феноменов самопознания и самореализации.

Проблемы самопознания и самореализации личности в диссертации исследованы одновременно как самостоятельные феномены, так и как важные составляющие трудовой деятельности личности. Выявлены условия и механизмы этих процессов, расширены представления о месте труда в жизнедеятельности человека, определено отношение к труду как к ценности и способу самореализации—личности —в—современных—экономических условиях.

Несмотря на проведенные исследования и существующие подходы к феноменам самопознания и самореализации и их месте в трудовой деятельности человека, целостный подход к анализу этих проблем еще не выработан. Многие, существующие на сегодняшний день теории, по-прежнему, рассматривают труд как предметно-практическую деятельность, оставляя за скобками изучение человека как субъекта труда в аспекте его личностных составляющих. Не учтены во многом и социально-экономические процессы, проходящие в обществе, не определено их влияние на трудовую деятельность человека и его самореализацию в труде.

Существующие концепции, отмечая серьезные и важные моменты трудовой деятельности личности, все-таки, назвать полными и исчерпывающими, поскольку много до конца не изученных проблем, связанных с жизнедеятельностью человека, местом труда в общественных отношениях и отношением к труду как способу самореализации.

В исследовании делается попытка раскрыть процессы и механизмы самореализации личности, основанные на его самопознании и определить роль этих процессов в трудовой деятельности человека.

Автором обосновывается утверждение, что процессы самопознания и самореализации в жизнедеятельности человека не являются единичными событиями, а сопровождают личность на протяжении всей ее жизни. В основе этих процессов лежат построенные личностью в соответствии с присущей ей картиной мира события, в которых репрезентируется ее сущность.

В ходе продолжающихся в обществе экономических реформ происходит смещение акцентов в отношении личности к труду от стремления к самореализации к стремлению удовлетворения материальных запросов. Это позволяет говорить современным исследователям о «конце труда», характеризовать современного человека как «человека экономического».

Следовательно, актуальность диссертационного исследования обусловлена насущной необходимостью и осознанием всей сложности положения, в котором на сегодняшний день находится труд.

Таким образом, проведенный в диссертации анализ указывает на то, что проблема труда как способа самореализации личности относится к ряду фундаментальных проблем, решение которых равнозначно постижению тайн человеческого бытия, не может быть раскрыта в рамках одного исследования. Поэтому и за рамками диссертационной работы осталось много нерешенных проблем, которые предполагают дальнейшее исследование проблемы самопознания и самореализации личности в труде, как в рамках социальной философии, так и в совокупности со смежными социальными дисциплинами.

Список литературы диссертационного исследования кандидат философских наук Кондратьева, Светлана Борисовна, 2009 год

1. Абишева А.К. О понятии «ценность».// Вопросы философии — 2002, № 3, с.139-146.

2. Абульханова Славская К.А. Время личности и время жизни. -СПб.:Алетейя, 2001. - 299 с.

3. Абульханова Славская К.А. Деятельность и психология личности. — М.: Наука, 1980. — 335 с.

4. Абульханова Славская К.А. Диалектика человеческой жизни. — М.: Мысль, 1977. - 244 с.

5. Абульханова-Славская К.А. Совместная деятельность: методология, теория, практика. М.: Наука, 1988. - 228 с.

6. Абульханова Славская К.А. Стратегия жизни. — М.: Мысль, 1991.-299 с.

7. Абульханова К.А., Березина Т.Н. Время личности и время жизни.- СПб.: Алетейя, 2001. 299 с.

8. Абульханова Славская К.А., Брушлинский А.В. Философско-психологическая концепция С.Л. Рубинштейна. - М.: Наука, 1989.- 245 с.

9. Аврелий Августин. Исповедь. -М.: Канон, 2000. 463 с.

10. Адорно Т. Проблемы философии морали. М.: Республика, 2000.-238 с.

11. Аристотель. Никомахова этика.// Аристотель. Соч. в 4-х т., т.4. — М.: Мысль. с.53-294

12. Артемьев П. Психология самопознания, или как найти формулу жизни. М.: ACT - Пресс, 2002. - 303 с.

13. Ассаджиоли Р. Психосинтез: теория и практика. М. : REF-book, 1994.-314.

14. Афанасьев В.Г. Человек в управлении обществом. М.: Политиздат, 1977. - 382 с.

15. Афанасьев B.C. Великое открытие Карла Маркса: методологическая роль учения о двойственном характере^ труда. — М. : Мысль, 1980.-267 с.

16. Батай Ж. Внутренний опыт. СПб.: АХЮМА/МИФРИЛ, 1997. -333 с.

17. Бауман 3. Мыслить социологически. М.: Аспект-Пресс, 1996. -255 с.

18. Бекарев A.M. Свобода человека в социальном пространстве. -Н.-Новгород, 1992. 253 с.

19. Бекер И. Бытие человека между зависимостью и свободой. М.: Весть, 2003.-251 с.

20. Белинский В.Г. Полн. собр. соч., т. VII- М, 1955. 740 с.

21. Бердяев Н.А. О человеке, его свободе и духовности. — М.: Флинта, 1995.-310 с.

22. Бердяев Н.А. Самопознание.- М.: Книга, 1991. — 446 с.

23. Бердяев Н. Философия творчества, культуры и искусства. В 2-х т. -М.: Искусство, 1994.

24. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. -М.: Прогресс, 1986. ^21 с.

25. Богуславский В.М. Этьенн Бонно де Кондильяк. М.: Мысль, 1984.- 190 с.

26. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. -М.: Наука, 1968. -464 с.

27. Брылева Л.Г. Самореализация личности. СПБ.: ИОВ, 2002. — 187 с.

28. Бэкхерст Д. Философия деятельности. // Вопросы философии 1996, № 5, с.72-79.

29. Бубер М. Проблема человека. Киев, 1998. -56 с.

30. Бурдье П. Начала. М.: Socio-Logos, 1994. -288 с.

31. Бушуев В.В. Я-МЫ-ОНИ. М.: Папирус Про, 1999. - 623 с.

32. Буян И.В. Социально — экономические основы труда при социализме. — Киев: Наукова думка, 1973. 191 с.

33. Бэкон Ф. Соч. в 2 т. М.:Мысль, 1977.

34. Визгин В.П. В поисках другого: опыт философской автобиографии.// Вопросы философии 2006, № 9, с. 156- 164.

35. Василев С. Теория отражения художественного творчества. — М. : Прогресс, 1970. 496 с.

36. Винтин И.А. Самоактуализация личности: этико психологический аспект. — Саранск: Из-во мордовского ун-та, 2001.-107 с.

37. Виньков P.P. Трудовая деятельность в условиях модернизации общества: социологический подход. — Саратов: Из-во саратовского ун-та. -85 с.

38. Врублевский В.К. Труд на пороге третьего тысячелетия. — Киев, 1980.-450 с.

39. Гаврюшин Н.К. Самопознание как таинство.// Вопросы философии 1996, № 5, с. 140 162.

40. Галажинский Э.В. самореализация личности: взгляд с позиции психоистории.// Сиб. Психологич. Журнал. -1999, №11, с.58-63.

41. Гегель Г.В.Ф. Иенская реальная философия.// Работы разных лет: В 2т.- М.: Мысль, 1971. Т. 1. -с.285-387

42. Генкин Б.М. Экономика и социология труда. М.,2000. — 400с.

43. Глазачев А.А. Труд и всестороннее развитие личности. М.: Мысль, 1968.-118 с.

44. Горский А.К., Сетницкий Н.А./ Сетницкий Н.А. О конечном идеале.// Сочинения. — М., Раритет, 1995, с. 287-358.

45. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. — М.: Канон-Пресс-ц, 2000. 304 с.

46. Гребенщиков В.А. Азбука свободы для всех. М.: Тематик, 2000. -40 с.

47. Гумбольдт В. Язык и философия культуры. М.: Прогресс, 1985. -451 с.

48. Давидович В.Е. Теория идеала. Ростов: Из-во Ростовского университета, 1983. -125 с.

49. Давыдов В.В. О понятии человека в современной философии и психологии.//Человек в системе наук. -М.: Наука, 1989, с.21-30.

50. Давыдов В.В. Теория деятельности и социальная практика.// Вопросы философии 1996, № 5, с.52 62.

51. Дарендорф Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы. М. Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2002. -288 с.

52. Дубина И.Н. Творчество как феномен социальных коммуникаций: монография. — Новосибирск: Из-во СО РАН, 2000. 193 с.

53. Демин М.В. Природа деятельности. -М.,1984. — 157 с.

54. Дерманова И.Б., Коростылева JI.A. Некоторые аспекты феномена самореализации// Психологич. Проблемы самореализации личности. СПб., 1997. - с.20-37

55. Дергунова Н.В. Свобода: от мечты к реальности. -Ульяновск: УлГУ, 2000.-228 с.

56. Достоевский Ф.М. Полн.собр.соч. в 30 т., т.27. Л-д, 1984 - 464 с.

57. Джемс У. Личность.// Психология самосознания. Хрестоматия. — Самара: БАХРАХ-М, 2000. с. 7- 44

58. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М.: Наука, 1991.-575 с.

59. Егоров И.А. Принцип свободы как основание общей теории регуляции.// Вопросы философии 2000, № 3, с.3-21.

60. Ермакова Е.Е. Философский аспект мотивации труда.// Шахов В.А., Шапиро С.А. Мотивация трудовой деятельности. М.: Альфа - Пресс, 2000. -320 с.

61. Занюк С. Психология мотивации. — Киев: Эльга — Н; Ника — Центр, 2001.-351 с.

62. Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. -М.: Политиздат, 1986. -223 с.

63. Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Человек и его работа а СССР и после/ А.Г. Здравомыслов, В.А. Ядов. 2-е изд. -М.: Аспект пресс, 2003.-485 с.

64. Зиммель Г. Философия труда// Зиммель Г. Избранное в 2т. -М.: Юрист, 1996. -с.466-485.

65. Зиммель Г. Индивид и свобода.// Зиммель Г.Избр. в 2-х т. -М.: Юрист, 1996. -т.2, с. 193-201.

66. Зинченко В.П. Психологическая теория деятельности.// Вопросы философии 2001, № 2, с.66-88.

67. Золотухин В.Е. Противоречия труда. — Ростов н/Д: Из-во Ростовского университета, 1988.— 125 с.

68. Зобов Р.А. Самореализация и творчество// Философия о предмете и субъекте научного познания. — СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2002.- с.61-78.

69. Иванова Е.М. Психология изучения человека в трудовой деятельности.- М., 1992. —180 с.

70. Ильенков Э.В. Об идолах и идеалах. —М.: Политиздат, 1968. —319 с.

71. Ильенков Э.В. Философия и культура. -М.: Политиздат, 1991. -464 с.

72. Ильин И.А. О грядущей России. -Джорданвилл Н.Й., США, 1991.-367 с.

73. Ильяшенко Ф.И. Формирование коммунистического самосознания трудящихся. Свердловск, 1976.

74. Иноземцев В.Л. За пределами экономического общества: научное издание. М.: Academia-HayKa, 1998. -640 с.

75. Иноземцев В.Л. За десять лет. К Концепции постэкономического общества. — М.: Academia, 1998. -528 с.

76. Каган М.С. Человеческая деятельность. М.: Политиздат, 1974. — 328 с.

77. Кайдалов Д.П. Законы и перемены труда и всестороннее развитие человека. М.: Мысль, 1968. - 319 с.

78. Камю А. Изнанка и лицо. М.: Эксмо - Пресс, Харьков: Фолио, 1998.-862 с.

79. Камю А. Творчество и свобода. —М.: Радуга, 1990. -415с.

80. Кант И. Сочинения в 6 т./И.Кант. М.: Мысль, 1963-1964. -т.З. -510 с.

81. Кант И. Сочинения в 6 т./И.Кант. М.: Мысль, 1963-1964. -т.6. -510 с.

82. Карпов В.Н. Избранное: введение в философию, вступительная лекция в психологию, о самопознании. М.: Тропа Троянова, 2004.-281 с.

83. Кассирер Э. Опыт о человеке. Введение в философию человеческой культуры// Избранное. Опыты о человеке. — М.: Гардарика, 1998. -779 с.

84. Келли Дж.М. Занятость и концепции труда в глобальной экономике.// Международный обзор труда, 2001, т.139, № 1-2, с.З-10.

85. Клюс В.Ф., Шаркова А.В. Место и роль труда в системе социально-экономических отношений современного общества.-М.: ИВЦ Маркетинг, 2002. -656 с.

86. Коваленко В.А. Творчество как ценность в мире А. Платонова.// Вопросы философии, 1999, № 10, с.90-98.

87. Коган JI.H. Труд и красота.- М.: Соцэкгиз, 1963.

88. Коган Л.Н. Человек и его судьба. -М.: Мысль, 1988. -283с.

89. Коган JI.H. Цель и смысл жизни человека. — М.: Мысль, 1984. — 252 с.

90. Колесникова Т.И. Мир человеческих проблем. М.: Владос-пресс, 2003.-204 с.

91. Кондильяк Э.Б. Соч. в 3-х т. -М., 1980-1983.

92. Корогодин И.Т. Качество труда. Воронеж: Из-во Воронежского университета, 1980.-173 с.

93. Коростылева JI.A. Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере. СПб., 2005. — 258 с.

94. Корчак А.С. Философия Другого Я.- М.: ЛЕНАНД, 2006. -152 с.

95. Котарбинский Т. Трактат о хорошей работе. — М.: Экономика, 1975.-271 с.

96. Кочубей Б. О свободе выбора или о выборе свободы// Литературное обозрение, 1990, № 7,с.4-5.

97. Краус В. Нигилизм и идеалы/ Краус. М.: радуга, 1994. -253 с.

98. Кризис и труд в современном обществе./ Под научной редакцией Н.А. Горелова. СПб., 2000.

99. Кругов М.Б. Философия свободы и справедливости. -М.: Galapublishers, 2003. -237 с.

100. Кудрявая Н.В. Лев Толстой о смысле жизни. М.: Красный пролетарий, 1993.-173 с.

101. Кули Ч. Социальная самость.// Американская социологическая мысль. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1994, с. 314-327.

102. Кутолин С.А. Мир как труд и рефлексия. -Новосибирск:Сгет.ЬаЬ.ЖЮ,2001. -260 с.

103. Кутта Ф. Человек. Труд. Техника. — М.: Прогресс, 1970. —278 с.

104. Кьеркегор С. Наслаждение и долг. -Ростов н/Д: Феникс, 1998. -414 с.

105. Лазарев B.C. Кризис «деятельностного подхода» в психологии и возможные пути его преодоления.// Вопросы философии 2001, № 3, с.33-47.

106. Лакан Ж. Стадия зеркала и ее роль в формировании функции Я .// Психология самосознания. Хрестоматия. — Самара: БАХРАХ-М, 2000. .// Психология самосознания. Хрестоматия. Самара: БАХРАХ-М, 2000. - с. 7- 44

107. Ларошфуко Ф. Максимы и моральное размышления. — М., Л., 1959.-96 с.

108. Левин Г.Д. Свобода воли. Современный взгляд. // Вопросы философии 2000, № 6, с.71-86.

109. Лекторский В. А. Деятельностный подход: смерть или возрождение? // Вопросы философии, 2000, № 2, с.56-65.

110. Ленин В.И. Философские тетради. М: Политиздат, 1990 639 с.

111. Ш.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.:1. Политиздат, 1975. —303 с.

112. Личность: Внутренний мир и самореализация: идеи, концепции, взгляды./ сост. Ю.Н. Кулюткин. -СПб.: Союз, 1996. -175 с.

113. Личность.Ценности.Изменяющийся мир./ Под ред. Ю.Н. Кулюткина. -СПб.: ИОВ РАО, 1988-75 с.

114. Лобковиц Н. К вопросу о «внутреннем мире».// Разум и Экзистенция. -М., СПб. : РХГИ, 1999, с.343-347.

115. Лосев А. Самое само. М.: Эксмо-Пресс, 1999. -1021 с.

116. Максимов Н.А. За жизнь свою спроси с себя. — М.: Советская Россия, 1988.-248 с.

117. Максимова С.В. Творчество: созидание или деструкция? -М.: Академический проект, 2006. -222 с.

118. Мамардашвили М.К. Проблема человека в философии// О человеческом в человеке. М.: Политиздат, 1991. — с.8-22.

119. Мамардашвили М.К. Необходимость себя. — М.: Лабиринт, 1996. -430 с.

120. Манхейм К. Человек и общество в век преобразования. М., 1991.-219 с.

121. Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития. — М.: Академия, 2002. -250 с.

122. Марцева Л.М. Труд в контексте российской цивилизации. Социально-философский аспект: монография. -Омск, Из-во Омского гос. университета путей сообщения, 2002. —311 с.

123. Мальцев В.А. Важнейшая проблема социализма. О формировании коммунистического отношения к труду. М., 1987.-172 с.

124. Манхейм К. Человек и общество в век преобразования. М.: ИНИОН АН СССР, 1991. -220 с.

125. Маслоу А. Самоактуализация.// Психология личности. Тексты. — М.: МГУ, 1982.-479 с.

126. Маслоу А. Мотивация и личность. — СПб.: Евразия, 1999. -479 с.127. 1.Маритен Ж. Краткий очерк о существовании исуществующем.// Проблема человека в западной философии. — М.: Прогресс, 1988.

127. Маслоу А. Новые рубежи чсловеческойприроды.- М.: Смысл,— 1999.-423 с.

128. Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведений.- М., 1956, с.566.

129. Маркс К. Письмо в редакцию «Отечественных записок».//Маркс К., Энгельс Ф. Соч., Т.19, с. 116-121.

130. Энгельс Ф. Анти-Дюринг.//Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 20, с.5-338.

131. Маркс К. Капитал//Маркс К., Энгельс Ф. Соч.,23. -907 с.

132. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года.//Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т.42, с.41-178.

133. Месон Д. Самопознание. — М.: Университетская типография, 1871.-236 с.

134. Мид Д. Интернализованные другие и самость.// Американская социологическая мысль. М.: Международный университет бизнеса и управления, 1996, с. 222-224.

135. Мизес JI. фон. Социализм. Экономический и социологический анализ. М.: Catallaxy, 1994. -416 с.

136. Мизес JI. фон. Человеческая деятельность: трактат по экономической теории. М.: ОАО НПО Экономика, 2000. —878 с.

137. Михайлов Н.Н. О потребности личности в саморализации. // Философия науки, 1982, № 4.

138. Михайлов Ф.Т. Загадка человеческого «Я». — М.: Политиздат, 1976.-288 с.

139. Михайлов Ф.Т. Общественное сознание и самосознание индивида. — М.: Наука, 1990. —220 с.

140. Монтескье Ш.-JI. О духе законов. М.: Мысль, 1999. - 672 с.

141. Мудрагей Н.С. Идеал проблема выбора, или Воля к разуму.// Вопросы философии, 1995, №9, с. 43- 54.

142. Мунье Э. Манифест персонализма. М.: Республика, 1999. -558 с.

143. МЗ.Мялкин А.В. Способности и потребности личности. М.: Мысль, 1983.-260 с.

144. Наджафов Н.Г. Нравственный аспект труда в условиях НТР. — Баку, 1977. 129 с.

145. Нарский И.С. Отчуждение и труд: по страницам произведений К. Маркса. -М.: Мысль, 1983. 144 с.

146. Наумова Н.Ф. Удовлетворенность трудом как социальная характеристика. — М., 1970. — 17 с.

147. Никитина А.Г. Структура «Я» и «фундаментальная политическая альтернатива». // Вопросы философии, 1999 г., № 12, с.22-31. \

148. Олимских Н.Н. Концепции гармонии в социально трудовой сфере. - Ижевск: Из-во института экономики и управления, 1998. — 152 с.

149. Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. — М.: Просвещение, 1991.-287 с.

150. Ортега и - Гассет X. Человек и люди// Ортега - и - Гассет X. Избранные труды. - М.: ИНРА-М; Весь мир, 2000, с.480-698.

151. Ортега-и-Гассет X. Эстетика. Философия культуры. М.: Искусство, 1991. 586 с.

152. Осипова Е. Мировоззрение и общественный идеал. М.: ИСПИ, 2002.-61 с.

153. Павлов И.П. Рефлекс свободы. СПб.: Питер, 2001. - 424 с.

154. Парыгин Е.Д. Научно-технический прогресс и проблема самореализации личности// Психология личности и образ жизни. — М.: Наука, 1987. с.73-82.

155. Писарев Д.И. Соч. М., 1955.

156. Поздняков Э.А. Философия свободы. М.: Б.И., 2004. -590 с.

157. Попова И.М. Сознание и трудовая деятельность. Киев, Одесса:1. Вища школа, 1985. -187 с.

158. Порублева Н.В. Философия образования о проблеме свободы. — Ставрополь: СевкавГТУ, 2003. —128 с.

159. Пузько В.И. Самопонимание и кризис личности. — Владивосток. МГУ, 2003. -322 с.

160. Резник Ю.М., Смирнов Е.А. Жизненные стратегии личности. -М.: Институт человека РАН; Независимый институт гражданского общества, 2002. -259 с.

161. Репринцев А.В. В поисках идеала учителя: Проблемы профессионального воспитания будущего учителя. — Курск: КГПИ, 2000.-271 с.

162. Роджерс К.Р. Становление личности. М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. -414с.

163. Розин В.М. Ценностные основания концепций деятельности в психологии и современной методологии.// Вопросы философии, 2001, №2, с.96-105.

164. Ромашов О.В. Социология труда. М.: Гардарики, 2001. —320 с.

165. Россия : рынки и опасности «переходного» общества// Ин-т социологии РАН. — М.: Из-во института социологии РАН, 2000. — 283 с.

166. Сартр Ж.-П. Бытие и ничто. —М.: Республика, 2000. -638 с.

167. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм — это гуманизм.// Сумерки богов. — М.: Политиздат, 1989, с. 319-344.

168. Сетницкий Н.А. О конечном идеале.// Горский А.К., Сетницкий Н.А. Сочинения. М.: Раритет, 1995, с. 287-558.

169. Симаков А.Г. Труд в России XX века. М.: МГСУ Союз, 1997. -229 с.

170. Скоробогатько А.В. Общественный идеал в русской философии.-СПб.: РГПУ,2003. —204с

171. Современная буржуазная философия. М.: Высшая школа, 1978, с.62-67.

172. Соловьев B.C. Идея сверхчеловека.// Смысл любви. М.: Современник, 1991. —525 с.

173. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М.: Наука, 1972. — 217 с.

174. Стечкин О.Я. Цель и целеустремленность. — М.: Политиздат, 1981.

175. Стиглиц Д. Глобализация: тревожные тенденции. — М.: Мысль, 2003.-300 с.

176. Тарандо Е.Е. Труд и собственность: Диалектика развития. — СПб.: Из-во Санкт-Петербургского гос. ун-та, 2003. -216 с.

177. Ткачев Д.И. Мотивация труда в современной России. -Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2006. -22 с.

178. Толстой JI.H. Собр. художественных произведений в 12 т. — М.: Правда, 1948, т.6.

179. Тутов JI.A. Труд как основополагающий феномен жизни в философии хозяйства//Вестник московского ун-та. Серия 7. Философия. 2005, №2, с. 38-55.

180. Уайтхед А.Н. Избранные работы по философии. М.: Прогресс, 1990.-716 с.

181. Уледов А.К. Перестройка и сознание. М.: Мысль, 1988 106 с.

182. Ухтомский А.А. Двойник или собеседник? // Психологический журнал, 1994, Т.15, № 3, с. 161.

183. Ушинский К.Д. Соч. в 6 т., М.: Педагогика.

184. Ушинский К.Д. Труд в его психологическом и воспитательном значении. СПб., 1905.

185. Франк С.Л. Соч. М.: Правда, 1990. - 607 с.

186. Франк С.Л. Духовные основы общества. М., 1992. - 510с.

187. Франк С.Л. Предмет знания. Душа человека. М., Мн.: ACT, 2000. -992 с.

188. Франк С.Л. Реальность и человек. — М.: Республика, 1997. — 478 с.

189. Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990. -366 с.

190. Фридмен М., Хайек Ф. О свободе. -Челябинск: Социум, М.: Три квадрата, 2003. -179 с.

191. Фромм Э. Бегство от свободы. -М.: ACT, 2004. -398 с.

192. Фромм Э. Мужчина и женщина. М.: ACT, 1998. -509 с.

193. Хайек Ф.А. Индивидуализм и экономический порядок. — М.: Изограф, 2000. -256 с.

194. Хорни К. Невротическая личность нашего времени; самоанализ. М.: ИГ Прогресс; Ювента, 2000. -478 с.

195. Чангли И.И. Труд. М.: Центр социологического прогнозирования, 2002.-588 с.

196. Человек: индивидуальность, творчество, жизненный путь. Под ред. Келасьева В.Н. СПб.: СГУ, 1998.

197. Черткова Е.Е. Специфика утопического сознания и проблема идеала/ Е.Л. Черткова// Идеал, утопия и практическая рефлексия: сб. ст. -М.: РОССПЭН, 1996, с. 156-187.

198. Четырова Л. Социальное конструирование труда. — Самара: Самарский ун-т, 2002. —192 с.

199. Шахов В.А., Шапиро С.А. Сколько стоит труд? М.: Альфа-Пресс, 2007.

200. Шведов М.Ш. Человек как незавершенная завершенность.// Вопросы философии, 2004, № 2, с. 177-180.

201. Шевцов А.А. Введение в самопознание. СПб.: Тропа Троянова; Издательское товарищество «Роща Академии», 2003. -603 с.

202. Шелдрейк Д. Теория менеджмента от тейлоризма до японизации. -С.-Пб.: Питер, 2001. -352 с.

203. Шелер М. Избранные произведения. — М.: Гнозис, 1994. -413 с.

204. Шестопал Е.Б. Личность и политика: Критический очерк современных западных концепций политической социализации. — М.: Мысль, 1988.-203 с.

205. Шеянов В.Г. Человек труда: вчера, сегодня, завтра. Проблемы социального воспроизводства. Саранск, 1982. -112 с.

206. Ширяев Л.А. Социально — философские проблемы оптимизации научно — технического творчества. — Свердловск: Из-во Уральского университета, 1990. — 178 с.

207. Шкуркин A.M. Концепция труда в истории философской мысли. Хабаровск: ДВГУПС, 2003. - 406 с.

208. Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. — М., 1992. -448 с.

209. Шорохова Е.В. Социально-психологическое понимание личности// Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975.

210. Шпенглер О. Закат Европы в 2 т. -М.: Мысль, 1993.

211. Шпет Г. Очерки развития русской философии. Петроград: Колос, 1922.

212. Штирнер М. Единственный и его собственность. — СПб., АЗБУКА-КЛАССИКА, 2001.-448 с.

213. Шюц А. Структура повседневного мышления// Социологические исследования, 1988, № 2, с. 129-137.

214. Ярош JI.А. Взаимосвязь научного мировоззрения и творческого характера человеческой деятельности. — Киев: Ун-т им. Шевченко, 1984. -24 с.

215. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: Политиздат, 1991. -527 с.