Пионерское движение в 1922 - 1929 гг.: на материалах губерний Верхнего Поволжья тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат наук Листопадов, Дмитрий Юрьевич

• Листопадов, Дмитрий Юрьевич
• кандидат наук
• 2014

Оглавление диссертации кандидат наук Листопадов, Дмитрий Юрьевич

Оглавление

Введение

Глава 1. Истоки и начальный период становления пионерского движения...С.З

§ 1. Предшественники пионеров и создание первых пионерских отрядов

§ 2. Оформление централизованной пионерской организации (май 1923 - июль

гг.)

Глава 2. Организация пионеров во второй половине 1924-1925 гг

§ 1. Нормативно-директивное, кадровое и материально-техническое обеспечение

деятельности пионерского движения во второй половине 1924-1925 гг

§ 2. Деятельность детской коммунистической организации и её итоги к концу

г

Глава 3. Развитие пионерской организации в 1926-1929 гг

§ 1. Обеспечение детского коммунистического движения в условиях «режима экономии» (1926-1929 гг.)

§ 2. Основные направления деятельности пионерских отрядов в 1926-1929 гг

Заключение

Список источников и литературы

Приложения

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Пионерское движение в 1922 - 1929 гг.: на материалах губерний Верхнего Поволжья»

Введение

Актуальность темы диссертационного исследования обусловлена тем, что в настоящее время формируется новая политика государства в сфере детского движения. Как власть, так и общество начинают понимать необходимость детских организаций для воспитания подрастающего поколения. В 2009 году на общероссийском уровне Правительством РФ отмечалось 100-летие детского движения в России1, что явилось политическим сигналом для регионов включаться в работу по развитию детских общественных организаций. Отметим, что в отдельных регионах уже имеются практические наработки. Так, в Москве фактически создана единая городская детская организация, финансируемая из городского бюджета2. В то же время имелись факты конъюнктурных проектов воспитания подрастающего поколения (Ивановская область), окончившихся неудачно. Многие представители научной и педагогической общественности также обеспокоены заброшенностью молодёжи в современной России и призывают власть к созданию единой общероссийской детской организации3.

Важность данной проблемы не вызывает сомнений. Стремление молодёжи к самореализации трудно осуществить без помощи органов государственной власти. Отметим, что такая помощь оказывалась детским объединениям как в Российской империи, так и в Советской России. Отсутствие подобной помощи ведёт к тому, что в настоящий момент часть подростков попадает под влияние западной культуры, а также субкультур как светского, так и религиозного характера. Отсутствие внимания со стороны власти также ведёт к распространению среди молодёжи социальных болезней: алкоголизма, наркомании и других.

Таким образом, создание единой общероссийской детской организации государственными структурами уже стало актуальной задачей. Помимо вышеизложенных причин, перед властью стоит задача отвлечь молодёжь от оппозиционных политических движений. Позитивным примером для российских властей может слу-

1 youthrussia.ru/files/pIan_meropriyatiy_l 001etie.doc

2 http://www.tema-ddm.ru/unitv/doc/Ietter/

31Пвецова Л. И. Взрослые вопросы детского движения. М., 2009. С. 115.

жить Казахстан, где в 2011 г. была создана единая детско-юношеская организация «Жас Улан»1.

Ситуация в современном российском детском движении во многом напоминает положение в начале 1920-х годов. Тогда на фоне большого количества действовавших различных детских объединений партия и комсомол пытались создать эффективную, полностью лояльную и подконтрольную государству массовую детскую организацию. Все вышеизложенные обстоятельства подчёркивают злободневность представленного нами исследования по истории становления и начала деятельности пионерской организации на территории Верхнего Поволжья.

Научная значимость данной работы определяется тем, что, несмотря на большое количество работ по пионерскому движению (так, уже к 1988 году было подготовлено 50 диссертаций: 40 педагогических, 3 историко-филологических и 7 — по истории партии2), пионерская организация не раскрыта как система на уровне региона. Исследования нередко не выходили за рамки агитационно-пропагандистских работ, приуроченных к юбилейным датам пионерии и комсомола, что вело к умолчаниям и фактическим ошибкам. Это относится и к региону Верхнего Поволжья. Очевидна необходимость объективного исследования процесса становления и функционирования детского движения в 1920-е гг. как в масштабах всего СССР, так и в регионе Верхнего Поволжья.

Практическая значимость исследования состоит в том, что полученные данные могут быть использованы при строительстве новых детских организаций и корректировке деятельности уже действующих. Профессиональный объективный анализ позволит выработать рекомендации, которые могут быть полезны организаторам детского движения, даст возможность реанимировать систему подготовки вожатых для эффективной работы. Отдельные результаты, полученные в ходе работы, уже используются действующими общероссийскими детскими общественными организациями (Ассоциация Учащейся Молодежи и Организация Российских Юных Разведчиков) при подготовке руководителей местного и регионального уровня3.

1 http://news.gazeta.kz/art.asp7aid~346673

2 Гордин И. Г. Проблемы истории пионерской организации в советской педагогической литературе. Историографические очерки. М-, 1988. С. 6.

3 Первый шуйский пионерский отряд. Ивановское региональное отделение Ассоциации учащейся молодежи. Шуя, 2009; Конспект для Курсов Начальников Единиц по теме «Детское движение в 1920-х годах», издание Российской Главной Квартиры Организации Российских Юных Разведчиков. М., 2010.

Кроме того, материалы диссертации и выводы, сделанные по итогам работы могут использоваться для разработки лекционных курсов по истории России, Владимирской, Ивановской, Костромской и Ярославской областей, а также для разработки спецкурса по истории Верхней Волги. Также материалы, собранные в ходе работы, могут быть включены в справочные краеведческие издания, учебные и учебно-методические пособия, использоваться в рамках профессиональной деятельности музейными работниками.

Объектом диссертационного исследования является детское движение в СССР в 1920-е гг.

Предмет диссертационного исследования: становление и развитие пионерского движения региона Верхнего Поволжья до 1929 г. включительно.

Хронологические рамки исследования 1922 - 1929 гг. Нижняя временная рамка определена решениями II Всероссийской конференции РКСМ (19 мая 1922 г.). В соответствии с ними в 1922 г. на территории Верхнего Поволжья появились первые пионерские отряды.

Верхняя временная рамка обуславливается тем, что именно в 1929 г. кризис пионерского движения в стране привел к тому, что на уровне ЦК ВКП (б) были предприняты контрмеры для коренного выправления детского движения1. Это означало новый этап деятельности пионерской организации.

Данные временные рамки были продиктованы и тем обстоятельством, что в 1929 г. произошло создание Ивановской промышленной области, в которую вошли все губернии Верхней Волги. Эта административная перестройка также внесла серьезные изменения в систему работы территориальных пионерских организаций.

Территориальные рамки диссертации охватывают губернии Верхнего Поволжья: Иваново-Вознесенскую, Владимирскую, Костромскую, Ярославскую, имеющие сходство исторического, политического, социально-экономического и культурного развития. Регион Верхнего Поволжья имеет специфические проявления процесса зарождения и становления пионерской организации. С другой стороны, исследование проблемы на материалах губерний Верхнего Поволжья даёт возможность выявить и типичные черты пионерского движения в Центральной России в 1920-е гг.

1 Директивы и документы по вопросам детского движения. М., 1962. С. 40-42.

5

Степень изученности темы. Описанию и изучению истории Всесоюзной пионерской организации было посвящено немало работ. Выделим следующую внутреннюю периодизацию отечественной историографии проблемы: 1) 1922-1957 гг. 2) 1958-конец 1980-х гг. 3) конец 1980-х по настоящее время. Что касается зарубежной историографии, в ней заявленная нами тема всерьёз не рассматривалась.

1922 -1957 гг. Уже в 1920-е гг. были предприняты попытки изучения проблемы пионерского движения. Несмотря на то, что исследователи придерживались агитационных принципов, они старались выявить закономерности развития пионерии, не скрывали негативных моментов в работе детского движения. Примером тому служит работа В .Яковлева, в которой признаётся наличие острого кризиса пионерской организации во второй половине 1920-х гг.1

Первым исследователем, сделавшим обзор истории пионерской организации, был В.Зорин. Он интересовался проблемами пионерской практики, которые возникли в процессе подготовки кадров для эффективного руководства пионерской организацией. В.Зорин выделил 3 основных этапа развития пионерского движения:

1. Подготовительный этап: конец 1921 г. - май 1922 г.

2. Период развёртывания демдвижения и оформление организации: май 1922 г. -май 1924 г.

3. И, наконец, «с решения ХП1 партсъезда и VI съезда РЛКСМ (май-июль 1924 г. -ДМ.) можно считать, что детское движение стало единой организацией»2.

К январю 1925 г. пионерская организация, по мнению В.Зорина, прошла путь поисков, решила основные проблемы и вышла на путь успешного развития. Отметим, что В.Зорин даёт и практические советы для успешного развития детского движения (необходимость круга навыков и знаний для пионера).

Позитивный процесс, наметившийся в историографии, был приостановлен оформлением командно-административной системы и репрессиями 1930-х гг. Уже 19 марта 1932 года секретариат ЦК ВЛКСМ принял решение изъять «политически вредные» книги и не допускать «переиздания существующей исторической и мемуарной литературы без соответствующей переработки и исправления ошибок»3. Во

1 Яковлев В. Вопросы деткомдвижения. М.-Л., 1930.

2 Зорин В. История детского движения в СССР/Партия, комсомол и юные пионеры. Материалы 1-х Всесоюзных курсов по подготовке работников деткомдвижения СССР/под редакцией ДБ ЮП при ЦК РЛКСМ. М., 1925. С. 171.

3 Криворученко В. К. В тисках сталинщины: трагедия комсомола. М., 1991. С. 87.

время репрессий многие комсомольские организаторы детского движения во Всесоюзном масштабе (Н.Чаплин, О.Тарханов и др.) были репрессированы и объявлены врагами народа1. Это привело к невозможности объективного изучения их вклада в создание пионерского движения, к изъятию их книг. В таких условиях исследования по теме свелись к идейно-пропагандистским работам2, в результате чего история пионерской организации оказалась в такой же мере выхолощенной и идеологизированной, как и история партии и страны в целом. Была сформирована официальная трактовка истории первых лет работы пионерской организации, согласно которой ее возникновение и дальнейшая деятельность (в русле концепции «от успеха к успеху») происходили под непрерывным руководством ВКП(б)3. Так, в 1948 г. вышла агитационная по характеру работа А.Гусева по истории Всесоюзной пионерской организации, приуроченная к 30-летию ВЛКСМ. В ней подчёркивается приоритет идей о классовом и политическом характере деятельности организации, об участии её в 1920-е гт. в борьбе за знания, в социалистическом строительстве. В работе замалчиваются кризисные моменты пионерской работы, анализ развития и обсуждение проблем подменены набором цитат и ярких фактов, долженствующих засвидетельствовать успехи пионеров под руководством партии и комсомола4.

В послевоенный период возрождается и тенденция изучения пионерской организации с позиций научного подхода. Появляется диссертация В.Яковлева по истории детского коммунистического движения в РСФСР5. Её автор рассматривает становление пионерского движения в РСФСР вплоть до 1924 г., широко опираясь при этом на материалы центральных архивов. К достоинствам диссертации следует отнести большой массив информации о допионерских детских организациях в России, в том числе о скаутах и юк-скаутах. Кроме того, автор даёт информацию по численности и социальному составу пионерской организации в период 1922-1924 гг., подробно рассматривает принятые партией и комсомолом документы по проблемам пионерии. Особого внимания заслуживает попытка В .Яковлева дать обзор создания пионерских организаций на местах. Однако рамки работы не позволили исследователю

1 О работе врагов народа внутри комсомола. Дальгиз, 1937.

2 Смирнов А. А. Партия, комсомол и пионерское движение. М., 1930; Детское коммунистическое движение. М.-Л., 1932.

3 В помощь пионервожатому (История возникновения и развития пионерской организации). Ставрополь, 1945.

4 Гусев А. Юные пионеры. М., 1948.

5 Яковлев В. Возникновение пионердвижения в РСФСР. М., 1948

остановиться на этом вопросе подробно (за исключением истории московской и петроградской пионерских организаций). Поэтому В.Яковлев, опираясь на данные отчётов губкомов комсомола, которые затем отсылались в ЦК ВЛКСМ, даёт лишь краткие информационные сообщения по каждой губернии, республике или краю РСФСР. В них сообщается время появления первых отрядов в том или ином регионе, количество отрядов и численность пионеров на момент написания отчёта (как правило, лето-осень 1923 г.), а также иногда данные по социальному составу пионерской организации. В таких рамках рассмотрены в диссертации и губернии Верхнего Поволжья.

В работе имеются и недостатки, обусловленные необходимостью держаться в рамках идеологии. Так, о скаутском движении говорится исключительно негативно. Работа также пронизана духом «культа личности», что неизбежно для трудов той эпохи. Преувеличивается роль И.В.Сталина в руководстве пионерской организацией, роль же его репрессированных оппонентов замалчивается. Так, говоря о ХШ съезде партии, В.Яковлев подробно приводит речь И.В.Сталина на нём, посвященную пионерам, однако умалчивает о более подробном докладе Н.И.Бухарина на ту же тему. К сожалению, в диссертации встречаются и фактические ошибки. Так, появление, пионеров в Костроме В .Яковлев относит к июлю 1923 г., в то время как согласно выявленным нами материалам они существовали в этой губернии уже весной 1923 г.

Указанные выше недостатки нисколько не снижают ценность данной работы. В данном труде была сделана попытка комплексного научного исследования пионерской организации в период её возникновения, при этом активно привлекалась информация с мест.

В целом, первый период исследования проблемы на всесоюзном уровне неоднозначен. В это время наблюдались два подхода к изучению темы, агитационно-пропагандистский и научный. Первый из них доминировал в связи с политическими требованиями партийного руководства. Однако уже в 1920-е гг. наблюдаются попытки научного подхода к проблеме, вновь продолжившиеся в послевоенные годы. Происходило первичное накопление фактического материала, оформилась историческая концепция развития пионерской организации.

В регионе Верхнего Поволжья в данный период также наблюдаются примеры как агитационно-пропагандистского, так и научного подходов. Уже в 1925 г. по по-

ручению иваново-вознесенского губкома комсомола была написана «История детского движения в Иваново-Вознесенской организации», обнаруженная нами в соответствующем фонде1. Она предназначалась для рассылки в парткомы, профсоюзы, советы, которые должны были оказывать пионерам поддержку. Целью работы было показать успешное развитие иваново-вознесенской пионерской организации под непосредственным руководством комсомола со дня её возникновения. Это привело к тому, что «История детского движения» написана в агитационно-пропагандистской манере. К достоинствам этой работы следует отнести содержащийся в ней фактический материал: о возникновении первых пионерских отрядов, о численности пионеров, пионерской деятельности. В частности, здесь сообщается, что в первые месяцы существования пионерские отряды занимались по разрядной системе (чисто скаутской), политическая же работа практически отсутствовала.

В то же время «История детского движения в Иваново-Вознесенской организации» имеет и существенные минусы в виде умолчаний и фактических ошибок. Так, полностью игнорируются дореволюционные предшественники пионеров, первые детские организации появляются якобы лишь в 1917 г., что не соответствует действительности. Образование юк-скаутов «История» относит к 1920 г., упоминая также, что они существовали только в Иваново-Вознесенске, не получив развития в уездах. В действительности юк-скауты в губернии возникли в 1918 г., и их отряды действовали не только в Иваново-Вознесенске. Преемственность между ними и пионерскими отрядами замалчивается. Обходятся проблемы с кадрами вожатых, недостаточность материально-технического обеспечения. Тем не менее, «История детского движения в Иваново-Вознесенской организации» заслуживает внимания как первое исследование, описывающее историю пионеров в Иваново-Вознесенской губернии. Помимо этого, она содержит ценный фактический материал и показывает, как в рамках агитационно-пропагандистского подхода происходит «лакировка» истории пионерии.

В регионе Верхнего Поволжья предпринимались и попытки научного исследования истории пионерской организации. Известный краевед В.Рыжов в одном из разделов своей книги по истории Шуи2 даёт краткий очерк истории шуйской уездной

1 Государственный архив Ивановской области (ГАИО). Ф. П-288. Оп. 1. Д. 426. Л. 71. - Рыжов В. Город Шуя и Шуйский округ. Шуя, 1930.

пионерской организации вплоть до 1929 года. Автор являлся современником событий, использовал материалы местной газеты «Серп и Молот», привлекал также статистические данные. К достоинствам данной работы следует причислить выявление предшественников пионерской организации в Шуе (юк-скауты и отряд «Красные соколы»). В.Рыжов касается вопросов появления пионерских отрядов в Шуе, роста их численности, а также характеризует работу отрядов.

Работа В.Рыжова имеет и недостатки. Поскольку у исследователя не было возможности ознакомиться с внутренней комсомольской документацией, некоторые его данные недостоверны (срок создания некоторых пионерских отрядов в Шуе, их численность). Кроме того, В.Рыжов, составляя свой краеведческий очерк, не ставил своей задачей комплексное рассмотрение шуйской пионерской организации. Поэтому он не касался вопросов политического, кадрового, и материально-технического обеспечения. Однако исследование В.Рыжова заслуживает внимание как первая научная попытка составления истории пионерской организации, основанная на фактическом материале регионального уровня.

Можно сделать вывод, что на первом этапе изучения темы преобладало агитационно-пропагандистское направление, как на общесоюзном уровне, так и в рамках Верхнего Поволжья. Центральные и региональные власти смотрели на историю пионерского движения в первую очередь как на агитационный материал, который должен был свидетельствовать о непрерывно-успешном развитии пионерской организации. Исследованию появления пионерской организации на местах уделяли мало внимания. Но даже в агитационно-пропагандистских работах содержались информационные фрагменты. При этом возник научный интерес к изучению темы, была заложена основа для дальнейшего исследования проблемы.

1958-конец 1980-х гг. Начало второго периода совпало со временем «оттепели» в стране, которая коснулась всех сторон политической жизни. На изучение истории пионерской организации «оттепель», показавшая необходимость «более живой» истории, также повлияла благотворно. Так, по сравнению с первым периодом изучения истории пионерской организации значительно увеличилось количество исследо-

ваний1. Произошло открытие ранее недоступных источников, что привело к увеличению приводимого фактического материала в исследованиях.

Во второй период изучения темы преобладало научное направление, ограниченное идеологическими рамками. Традиции предшествующего этапа также оказали влияние на эти работы, что было естественно. Осталась преемственность в показе в первую очередь позитивных моментов истории пионерской организации 1920-х гг. История пионерской организации в 1920-х гг. описывалась в общих чертах: рассматривался процесс создания первых отрядов, упоминались ключевые события пионерской жизни (партийные и комсомольские съезды и конференции, изданные постановления по пионерской работе, 1-й Всесоюзный Слет), достижения отдельных отрядов и пионеров на местах. Рассмотрение истории пионерской организации шло исключительно в парадигме: успешность организации доказывается ростом рядов пионеров. Так, в работе Э.С.Соколовой и В.А.Таборко указывается «за 8 лет, с 1924 по 1932, ряды ЮП выросли в 50 раз. Это ли не свидетельство крепости пионерской организации, ее популярности среди детей, доверия со стороны взрослых - рабочих, крестьян, интеллигенции»2. Работы делали акцент на руководящую и направляющую роль партии и организаторскую роль комсомола по отношению к пионерскому движению3.

При этом наблюдался уход от острых проблем или их замалчивание. Как правило, констатировалось практически полное отсутствие в досоветский период детских организаций, в лучшем случае скороговоркой говорилось о провале скаутского движения, как буржуазно-монархического, преувеличивалось противостояние скаутов пионерам4. Упоминаний о серьёзном кризисе в пионерской работе, произошедшем во второй половине 1920-х годов (ухудшение кадрового состава, материально-технического обеспечения, падение численности пионеров), а соответственно и анализа причин этого кризиса, в литературе данного периода обнаружить не удалось. В работах, охватывающих общесоюзные рамки, практически не рассматривалась практика строительства пионерских организаций на местах (за исключением Москвы и

1 См. напр. Яковлев В. Г. Рождение Всесоюзной пионерской организации имени В Л Ленина. М., 1962. Соколова Э. С., Таборко В. А. Всесоюзная пионерская организация имени В Л. Ленина. М., 1963. Гусев А., Год за годом... Из пионерской летописи. М., 1970. Страницы истории юных ленинцев/Под ред. И. Г. Гордина, Б. М. Зумбалатова. М., 1976. Из истории становления и развития детского коммунистического движения/ Под ред. В. К. Криворученко. М., 1985.

2 Соколова Э.С., Таборко В.А. Указ. соч. С. 17.

3 Из истории становления и развития детского коммунистического движения.

4 Страницы истории юных ленинцев.

Ленинграда). По региону Верхнего Поволжья имелись лишь краткие информационные сообщения о достижениях отдельных отрядов.

Но даже такие рамки создали благоприятные условия для научных исследований. Стали появляться труды по истории пионерского движения на местах, в конкретных регионах. Попытка изучить механизм работы пионерской организации в 1920-е гг. в масштабах региона Нижнего Поволжья предпринята в диссертации Л.П.Шестовой1. В работе автор рассматривает практику строительства пионерской организации в губерниях Нижнего Поволжья. Исследование опирается на архивные документы Астраханского, Волгоградского и Саратовского партийных архивов, воспоминания, материалы периодической печати.

Работа Л.П.Шестовой имеет много достоинств. Именно здесь подчёркнута преемственность дореволюционных скаутов и юк-скаутов, из которых создавались первые пионерские отряды. В диссертации признаётся, что первыми руководителями пионерских отрядов Нижнего Поволжья, были скаутмастера. Однако их привлечение к работе с пионерами автор считает ошибкой, т.к. скаутские руководители навязывали пионерам свою методику работы. Это вело к закрытию отрядов комсомолом. Л.П.Шестова подробно рассматривает политическое, материально-техническое, кадровое обеспечение пионерской организации Нижнего Поволжья, затрагивает проблему оплаты вожатых, рассматривает летнюю работу пионеров в лагерях. В диссертации отмечен численный рост пионерской организации Нижнего Поволжья во второй половине 1924-1925 гг. и кризис с 1926 г., коснувшийся всех сторон функционирования пионерской организации - кадрового, материально-технического, политического обеспечения. По мнению Л.П.Шестовой, основной причиной кризиса стал «режим экономии», введённый в 1926 г.; кризис достиг пика в конце 1928-начале 1929 гг.

В то же время в работе имеются и недостатки, обусловленные необходимостью соответствия исследования идеологическим рамкам. Так, о скаутах и юк-скаутах говорится сугубо отрицательно, более того, упоминается, что им покровительствовали оппозиционные ленинизму силы: троцкисты и меньшевики. Кроме того, на наш взгляд преувеличивается вклад комсомола в развитие пионерской организации на

1 Шестова Л. П. Комсомол Нижнего Поволжья - помощник коммунистической партии в создании и развитии пионерской организации в 1922-1933 гг. Саратов, 1979.

местах. Ценность данной работы состоит в том, что она впервые с позиции научного подхода всесторонне рассмотрела процесс создания и функционирования пионерской организации 1920-х гг. на материалах крупного региона. Исследование Л.П.Шестовой ценно и тем, что даёт возможность сравнить развитие детского движения в Верхнем и Нижнем Поволжье, выявить общие и отличные моменты в его развитии.

В Верхнем Поволжье в 1958-середине 1980-х гг. вышел ряд работ агитационно-пропагандистского характера. Как правило, они были приурочены к юбилею комсомола или пионерии и кратко освещали первые годы деятельности губернских пио-

| ч

нерских организаций Верхнего Поволжья: владимирской , иваново-вознесенской , костромской3, ярославской4. Основной задачей сборников была пропаганда достижений пионерского движения. Эти работы обычно охватывают значительные хронологические рамки (до 1950-х-1970-х гг.), в связи с чем рассматривают пионерскую организацию в 1920-е гг. не очень подробно и по определённой схеме. Как правило, в них описан процесс возникновения пионерской организации (без подробного упоминания предшественников): даты создания первых отрядов в губернии, фамилии руководителей пионерского движения, первых вожатых, также сообщается о появлении пионерских отрядов в городах (таких как Ростов, Галич, Кинешма и т.д.). Кроме того, приводится перечень основных событий пионерской организации: сообщается о решениях губернских комсомольских конференций, о проведении губернских курсов, об участии пионеров в партийных и комсомольских кампаниях, о достижениях отдельных отрядов.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Листопадов, Дмитрий Юрьевич, 2014 год

Список источников и литературы.

I. Источники.

1. Директивы и нормативно-законодательные документы.

1. 13-й съезд РКП(б). Москва. 1924. Стенографический отчет. М., 1963.

2. XIV съезд Всесоюзной Коммунистической партии(б). Декабрь 1925 года. Стенографический отчёт. М., 1926.

3. XV съезд Всесоюзной Коммунистической партии (б). Декабрь 1927 года. Стенографический отчёт. М., 1928.

4. ВЖСМ в резолюциях его съездах и конференций. 1918-1928 гг. М., 1929.

5. Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина: Документы и материалы. М., 1981

6. Двенадцатый съезд РКП(б). 15-17 апреля 1923 г. М., 1968.

7. Директивы и документы по вопросам детского движения. М., 1962.

8. Документы ЦК КПСС и ЦК ВЛКСМ о Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина. М., 1970.

9. Зори советской пионерии. Очерки по истории пионерской организации (19171941). М., 1972

10. Комсомол и детское движение. М., 1924.

11. Материалы 1-х Всесоюзных курсов по подготовке работников деткомдвижения СССР под редакцией ЦБ ЮП при ЦКРЛКСМ. М., 1924.

12.Народное образование в СССР. Сб. документов 1917-1973 гг. М., 1974.

13.Наследникам революции: документы партии о комсомоле и молодёжи. М., 1969.

14. Отчёт ЦК РКСМ XIII партсъезду о работе среди детей. М., 1924.

15.Партия, комсомол и детское движение. Сборник документов. М., 1928.

16. Партия, комсомол и юные пионеры. Материалы 1-х Всесоюзных курсов по подготовке работников деткомдвижения СССР/ под ред. ЦБ ЮП при ЦК РЛКСМ. М.,

1925.

17.Резолюции IV Всесоюзной конференции РЖСМ. М.-Л., 1925.

18.Сборник материалов. Итоги губернских конференций школ I и II ст. за 1-й триместр 1925-1926 учебного года (28-31.12.1925 и 2-5.1.1926). Иваново-Вознесенск,

1926.

19. Смена комсомола. Документы, воспоминания, материалы по истории Всесоюзной пионерской организации им. В.И.Ленина 1917-1962 гг. М., 1964.

20. Спорные вопросы пионердвижения (стенограмма партсовещания по пионердви-жению при АПО ЦК ВКП(б» 23-24.01.28. М.-Л., 1929.

21. Товарищ комсомол. Документы съездов, конференций и ЦК ВЛКСМ. Т.1. М., 1969.

22. Хрестоматия по детскому движению. Харьков, 1925.

2. Периодическая печать.

Газеты

1. Буйский работник. Орган Буйского исполкома и укома РКП(б). 1923-1924.

2. Голос молодежи. Орган Костромского губкома РКСМ. 1920-1923.

3. Иваново-Вознесенск. Орган Иваново-Вознесенского Революционного Комитета Общественной Безопасности. 1917.

4. Кинешемская жизнь. Орган кинешемского уездного комитета РКП(б) и уездного исполнительного комитета совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов. 1922-1923.

5. Красная молодёжь. Орган владимирского губкома ВЛКСМ. 1920-1929.

6. Ленинец. Орган Ивановского обкома ВЛКСМ. 1929.

7. Новый путь. Орган Шуйского Исполнительного Комитета Уездного Совета Рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов. 1920.

8. Правда. Орган ЦК РКП(б). 1924.

9. Призыв. Газета владимирского губкома РКП(б), Губисполкома и губпрофсовета, 1922-1924.

Ю.Рабочая молодёжь. Орган Иваново-Вознесенского губкома РКСМ. 1921.

11. Рабочий край. Орган Иваново-Вознесенского Губернского и Городского Советов Рабочих, Крестьянских и Красноармейских депутатов, Губкома ВКП(б) и Губпрофсовета. 1922-1930.

12.Серп и молот. Орган Шуйского Исполнительного Комитета Уездного Совета Рабочих, Крестьянских и Красноармейских Депутатов. 1924 - 1929.

13.Смена. Орган костромского 1убкома ВЛКСМ. 1927.

14. Старый Владимирец. 23.06.1912,06.07.1912,31.08.1912,06.10.1912.

15.Труд. Ежедневная газета ВЦСПС. 1924.

16. Шуйский пролетарий. Орган окружкома ВКП (б), окрисполкома, окрпрофсовета и горсовета. 1929.

17. Юный Спартак. Орган Иваново-Вознесенского губкомаРКСМ. 1920.

18.Юный Текстильщик. Орган иваново-вознесенского губкома ВЛКСМ. 1925-1929.

Журналы

1. Вестник Просвещения. 1926. №3.

2. Вестник скаута. 1921. №9.

3. Вожатый. 1924-1927.

4. На перевале. 1923. № 10-11.

5. Вопросы просвещения. 1925-1929.

6. Труд. 1923-1924.

3. Источники личного происхождения

1. Белых В. Первый отряд - как песня// Рабочий край. Орган Ивановского обкома КПСС и облсовета депутатов трудящихся. 1966. 19 мая.

2. Библиотека Шуйского краеведческого музея им. К.Д.Бальмонта. Каталог фотографий Никонова В.Ф.

3. Вершинин. Воспоминания//Комсомольская искра. Орган Владимирского обкома ВЛКСМ. 1957.29 мая.

4. Воспоминания Саватеевой A.B., Морозовой-Мирошниченко P.1L, Ивановой-Ефратовой Т.П., Соболевой H.A., Кретова А.Т., Берегова Н.Ф. Фонды Музея Фрунзе (Шуя).

5. Горбунов Г. На заре// Рабочий край. 1972.14 мая.

6. Клоков Л. Воспоминания//Юность. Орган Ярославского обкома ВЛКСМ. 1971. 4 марта.

7. Круглый стол с ветеранами в редакции газеты//Нерехтская правда. Орган Нерехт-ского горкома КПСС, районного и городского Советов депутатов трудящихся. 1972. 17 мая.

8. Кубасов В. Воспоминания//Ленинец. Орган Ивановского обкома ВЛКСМ. 1968. 10 сентября.

9. Собственноручные воспоминания Купоросова. Шуйский историко-художественный мемориальный музей им. М.В.Фрунзе, комсомольский фонд.

Ю.Сокольский А. Мой пройденный скаутский путь (воспоминания)//Опыт. Журнал. 2003. №96.

П.Тихомирова К. Воспоминания//Голос кольчугинца. Орган Кольчугинского горкома КПСС и горсовета депутатов трудящихся. 1972.13 апреля.

12.Утро комсомола. Ярославль, 1989.

13.Ценгр детского творчества, г.Шуя, материалы комнаты пионерской славы.

4. Делопроизводственные документы.

1. Государственный архив Владимирской области (ГАВО). Ф.П-1 (Владимирского губкома РКП(б)). Оп.1. Д.216,906.

2. Ф. П-311. (Владимирского губкома комсомола). On. 1. Д.337,338,481.

3. Ф.П-319 (Вязниковского укома комсомола). Оп.1. Д.133, 195, 196, 197, 198, 262, 264,271,276.

4. Ф.Р-1045 (Владимирского губоно). Оп.1.Д.49,807.

5. Государственный архив Ивановской области (ГАИО). Ф.П-2 (Иваново-Вознесенского губкома ВКП(б)). Оп.1. Д.517, 1334, 1340, 1341, 1583, 1923, 1940, 1958,2044,2045,2110,2340,2488,2495.

6. Ф.П-288 (Иваново-Вознесенского губкома комсомола). Оп.1. Д.23, 25, 27, 30, 50, 108, 120, 136, 155, 156, 158, 202, 238, 242, 244, 248, 251, 352, 357, 358, 359, 417, 422, 424, 426, 427, 428, 519, 521, 522, 524, 525, 526, 527, 528, 546, 569, 570, 571, 572,573, 576,582.

7. Ф.П-290 (Иваново-Вознесенского укома комсомола). Оп.1. Д.266, 324; Оп.2. Д.19; Оп.2-а. Д. 15.

8. Ф.П-291 (Кинешемского укома комсомола). Оп.1. Д.42, 71, 72, 73, 101, 155; Оп.1-а.Д.4,6,7,11,15,16,19,23.

9. Ф.П-293 (Шуйского укома комсомола). Оп.1. Д.18, 108, 119, 197, 244, 245, 255, 327.

10.Ф.П-342 (Ивановского обкома комсомола). Оп.1. Д.27,44.

11.Ф.Р-33 (Иваново-Вознесенского губисполкома). Оп.1. Д. 1096,1298,1298-а.

12.Ф.Р-765 (Иваново-Вознесенского губсовета профсоюзов). Оп.1. Д.612,699,790.

13.Ф.Р-1189 (областного совета пролетарской культуры). Оп.1. Д.18.

14.Ф.Р-1728 (губернского комиссара по военным делам). Оп.2. Д.28.

^.Государственный архив Ярославской области (ГАЯО). Ф.Р-178 (Ярославского гу-боно). Оп.1. Д.2616,2690,3189; Оп.4. Д.8.

16.Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ). Ф.1-м (ЦК ВЖСМ). Оп.23. Д.98,168,278,279,280,636,642,788, 882а, 942.

17.Центр документации новейшей иегории Костромской области (ЦДНИКО). Ф.3125 (Костромского губкома ВЖСМ). Оп.1.Д.1, 15; Оп.2. Д.1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 14, 15; Оп.З. Д.10,15; Оп.4. Д.З. Оп.5. Д.З; Оп.6. Д.З.

18. Центр документации новейшей истории Ярославской области (ЦДНИЯО). Ф.1 (Ярославского губкома ВКП(б)). Оп.27. Д.372, 975, 1647, 2141, 2953, 2954, 2955, 3490.

19.Ф.495 (Рыбинского губкома РКСМ). Оп.2. Д.13; Оп.4. Д.4, 52.

20.Ф.496 (Ярославского губкома ВЖСМ). Оп.З. Д.496; Оп.12. Д.51, 53, 59, 67, 68, 72, 77, 89, 94, 110, 116, 117, 129, 136, 150, 153, 163, 169, 172, 173, 174, 179, 180, 181

21.Ф.568 (Ярославского 1-го горрайкома ВЖСМ). Оп.1. Д.114; Оп.4. Д.4; Оп.6.Д.З, 7,8,11,17.

22.Ф.2708 (Даниловского укома ВЖСМ). Оп.2. Д.6,11,12,13,22.

23.Шуйский государственный архив (ШГА). Ф.126 (шуйского гороно). Оп.1. Д.35, 39.

5. Статистические материалы.

1. Владимирская губорганизация в цифрах (статистический сборник). Приложение к отчету Владимирского губкома ВКП(б) к 20-й Губпартконфенции. Владимир, 1926.

2. Всеобщий календарь на 1923 г. Петроград, 1923.

3. Детское коммунистическое движение в СССР. Статистический сборник о численном составе пионерской организации за период с 01.07.24 по 01.01.26. М., 1926.

4. ДКД к 5-й всесоюзной конференции ВЖСМ. М., 1927.

5. Иваново-Вознесенский губернский календарь на 1919 годъ. Иваново-Вознесенск, 1919.

6. Материалы к отчёту владимирского губкома ВКП (б) 21-й губпартконференции. Владимир, 1927.

7. Обзор деятельности Иваново-Вознесенского благотворительного общества за 1909 год. Иваново-Вознесенск, 1910.

8. Отчёт губотдела Союзов 15 губсъезду текстильщиков Иваново-Вознесенской губернии (апрель 1924 - март 1925 гг.). Иваново-Вознесенск, 1925.

9. Отчёт губотдела Союзов за апрель 1925-март 1926 гг. Иваново-Вознесенск, 1926.

10. Отчёт общества «Помощь детям» за 1911 год. Кострома, 1911.

11. Отчёт по летней детской колонии солигалического отдела Всероссийской лиги для борьбы с туберкулезом за 1912 год. Солигалич, 1913.

12.0тчёт попечительного об учащихся общества, состоящего при костромском попечительном о бедных комитете ведомства императорского человеколюбивого общества за 1902 г. Кострома, 1903.

13.Отчёт Шуйского уездного исполнительного комитета и Городского Совета о деятельности за 1924 -1925 г. Шуя, 1926.

14. Отчёт Ярославских губернских комитета РКП(б) и контрольной комиссии за апрель-ноябрь 1925 г. Издание Ярославского губкома РКП(б). Ярославль, 1925.

15.0тчёт Ярославского губкома РКП(б) 18 губ. партконференции за период май 1924 - апрель 1925 гг. Издание Ярославского губкома РКП(б). Ярославль, 1925.

16. Приложение к отчёту Владимирского губкома ВКП(б) к 20-й Губпартконф. Владимир, 1926.

17.Текущая земская школьная статистика по Владимирской губернии за 1911-12 учебный год. Владимир на Клязьме, 1913.

18.Товарищество Мануфаюуръ Асигкрита Яковлевича Балина. Историко-статистическга очерк. 1885/31/У 1910/ Въ память двадцатипятилет!я учреждегая Товарищества, деятельности Южской мануфактуры за 25-летний период существования. Составитель Пашков Я.М. М., 1911.

19.Ярославская область. Административно-территориальное деление (на 1 июля 1975 года). Ярославль, 1976.

6. Работы теоретиков и организаторов детского коммунистического движения.

1. Зиновьев Г. Что такое комсомол и чем он должен стать. Очередные задачи РКСМ. М., 1924.

2. Крупская Н. К. Педагогические сочинения в 10 тт. Т.5. М., 1959.

3. Миронов Н. Н. Друзья и враги юных ленинцев. Харьков, 1925.

4. Тарханов О.С. Большевистский Комсомол. М., 1926.

7. Методические сборники.

1. Внимание кадрам пионерского движения. ИвановоВознесенск, 1930.

2. Задачи пионердвижения. Иваново-Вознесенск, 1930.

3. Котляров Н. За новый подъем пионерского движения. Москва-Иваново, 1931.

4. Кремлев Н., Столяров Я. Лагерь юных пионеров. М., 1925.

5. Лето и пионеры. Ярославль, 1928.

6. Материалы летней работы пионеров (к уездным совещаниям пионер-работников). Ковров, 1927.

7. Наш опыт - наши достижения. Иваново-Вознесенск, 1927.

8. Об очередных задачах пионер-движения. Кострома, 1926.

II. Литература.

1. Балдин К. Е. Детские игры и первые игротехники в Иваново-Вознесенске в начале XX века// Провинциальный анекдот. Шуя, 2005. Выпуск V.

2. Бобков Н. Н. Детские и молодежные объединения и организации в жизни Российской провинции в 1917-1923 гг. : Дис. ... канд. ист. наук : 07.00.02. Кострома, 2004.

3. Ватник Н. С.Серьезность «потешных рот»: становление военного обучения учащихся Центральной России в начале XX в. М1р://ут^8^ае.1^ай1с1е.р11р?т(1=30989

4. В помощь пионервожатому (История возникновения и развития пионерской организации). Ставрополь, 1945.

5. В помощь работе библиотек с краеведческой литературой в 1982 г. Владимир, 1981.

6. Всегда готов! Иваново, 1962.

7. Всегда готовы! Кострома, 1962.

8. Гордин И. Г. Проблемы истории пионерской организации в советской педагогической литературе. Историографические очерки. М., 1988.

9. Гусев А. И. Год за годом. М., Молодая гвардия, 1961.

Ю.Гусев А. И. Год за годом... Из пионерской летописи, М., 1970.

11. Гусев А. И. Юные пионеры. М.,1948.

12. Детское коммунистическое движение. М.-Л., 1932.

1 З.Добрынина А. М. Неполитические общественные организации Владимирской губернии в 1860-х- февраль 1917 г. Дис. канд. ист.наук: 07.00.12. Иваново, 2000.

14. Дружинин В.В. Детское движение в России. М., 2004.

15.Жуков И. Н. Русский скаутизм. Краткие сведения о русской организации юных разведчиков. Пг., 1916.

16.3абелин Б. А. Первые шаги ярославской пионерии. Ярославль, 1966.

17.3орин В. История детского движения в СССР. /Партия. Комсомол. Юные пионеры. Вып.1.М. 1925.

18.3орин В. Итоги детского коммунистического движения в СССР. М.-Л., 1926.

19.Из истории пионерской организации Владимирской области. Владимир, 1958.

20. Из истории становления и развития детского коммунистического движения/ Под ред В.К. Криворученко. М., 1985.

21.История ВЖСМ и Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина. М., 1978.

22.История всесоюзной организации им. В.И. Ленина в хронике дат и событий (под ред. В.К.Криворученко). М., 1985.

23.Калевдарь знаменательных и памятных дат по Владимирской области на 1967 г. Владимир, 1967.

24.Ковшов Р.В. Преемственность в развитии российского детского движения в XX веке. Автореф. дис.....канд. пед. наук. Спб., 2012.

25.Козлов А.Б. Скауты, юки, пионерыУ/Рыбинская неделя. Общественно-политическая газета. 2011.27 апр.

26. Конспект для Курсов Начальников Единиц по теме «Детское движение в 1920-х годах», издание Российской Главной Квартиры Организации Российских Юных Разведчиков. М., 2010.

27.Контров Г.Е. Концепция развития Ярославской областной детской общественной организации «Скауты Ярославля» http://vestnik.vspu.org/releases/pedagogicheskiy ор\1/35 1/

28.Кошокин А.Н. Пионерское движение в Иваново-Вознесенской губернии в 1922 -1929 гг. Иваново, 2003.

29.Красногалстучный марш. Ярославль, 1972.

30.Криворученко В. К. В тисках сталинщины: трагедия комсомола. М., 1991.

31.Кудинов В. А. Большие заботы маленьких граждан. М., 1990.

32.Кудинов В.А. Общественные движения и организации детей и молодежи в России в XX веке: дис. ...докт. ист. наук. Кострома, 1994.

33.Кудряшов Ю. В. Общественно-политические организации и детское коммунистическое движение в 1917-1932 гг.: дис. канд. ист. наук. М., 1992.

34.Кудряшов Ю. В. Российское скаутское движение. Архангельск, 2005.

35.Кучин В. Л. Скауты России 1909-2007 год, История. Документы. Свидетельства. Воспоминания. М., 2008.

36.Мы - молодая гвардия (очерки истории владимирской организации ВЛКСМ). Ярославль, 1975.

37. Листопадов Д. Ю. Из жизни детей и подростков Шуи и Шуйского уезда в 20-е годы XX века// Провинциальный анекдот. Шуя, 2010. Вып. 7.

38. Листопадов Д. Ю. К вопросу о шуйских детских и молодежных организациях в начале XX века// Стратегия и практика развития Шуйского туризма. Шуя, 2005.

39. Листопадов Д. Ю. (в соавторстве). Палаточный лагерь как эффективный инструмент работы детского общественного объединения//Наследие и развитие детского движения. Открытые научно-педагогические чтения. М., 2009.

40. Листопадов Д. Ю.Скаутское движение в начале XX века на территории нынешней Ивановской области.//100 лет скаутскому движению. Материалы научно-практической конференции. Архангельск, 2008.

41.Манерова Н. А., Пелевин Е. Из истории ярославской пионерской организа-ции//Советская Ярославия. Орган Ярославского горкома КПРФ. 2002.27 марта.

42.Нечаев Н. О скаутах в Ростове //Ростовский вестник. Орган городского и районного совета народных депутатов, городского комитета КПСС, г. Ростов Ярославской области. 1991.11 января.

43.0 работе врагов народа внутри комсомола. Дальгиз, 1937.

44. Основные даты и события из истории Костромской пионерской организации. Кострома, 1972.

45.Первое столетие. Ярославль, 1971.

46.Первые шаги. М, 1928.

к

47. Первый шуйский пионерский отряд. Ивановское региональное отделение Ассоциации учащейся молодежи. Шуя, 2009.

48.Революционная, трудовая и боевая летопись Кольчугинской комсомольской организации. Кольчугино, 1988.

49.Руденко И. В. Подготовка организаторов детского движения в России. М., 2008.

50.Рыжов В. Город Шуя и Шуйский округ. Шуя, 1930.

51.Слезин A.A. Молодежь и власть: Из истории молодежного движения в Центральном Черноземье 1921 - 1929. Тамбов, 2002.

52.Слезин A.A. Роль комсомола в формировании политической культуры советского общества (1921-1929 гг. На материалах Центрального Черноземья): дис. ...докт. ист. наук. Тамбов, 2000.

53.Смирнов А. А. Партия, комсомол и пионерское движение. M.,-JI., 1930.

54. Смирнов А.Скаутизм. М„ 1994,

55.Соколова Э. С., Таборко В. А. Всесоюзная пионерская организация имени В.И Ленина. Страницы истории. М„ 1963

56. Страницы истории юных ленинцев/Под ред. И. Г.Гордина, Б. М.Зумбалатова. М., 1976.

57. Точка зрения (материалы Всесоюзной научной конференции «Состояние и развитие науки о пионерской организации: проблемы и перспективы»). Иваново, 1990.

58.Честное пионерское или уроки истории (Очерки истории детско-юношеского движения в России)// «Вожатый», №1,2,4-8,10-12, 1990.

59.Шахов А. П. Странички из истории галичской пионерии. Кострома, 1962.

60. Швецова Л. И. Взрослые вопросы детского движения. М., 2009.

61.Шестова Л. П. Комсомол Нижнего Поволжья - помощник коммунистической партии в создании и развитии пионерской организации в 1922-1933 гг. Саратов, 1979.

62.Эстафета пионерских поколений. М., 1972.

63.Юлова А.К. Первые шаги пионерского движения (1922-1928гг.). Реферат. Шуйский госпединститут, 1961.

64.Яковлев В. Возникновение пионердвижения в РСФСР. М., 1948.

65.Яковлев В. Вопросы деткомдвижения М.-Л., 1930.

66.Яковлев В. Г. Рождение Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина М., 1962.

67.Яковлев В., Кудрявцев А. Возникновение деткомдвижения в СССР. Очерки. М., 1933.

Словарь терминов и сокращений.

БИВМ - Большая Иваново-Вознесенская Мануфактура

Волбюро - волостное бюро пионеров

Волком - волостной комитет

ВСЕВОБУЧ - всеобщее военное обучение

ГОСТ - губернский отдел союза текстильщиков

Губбюро - губернское бюро пионеров

Губком - губернский комитет

ДКГ — детская коммунистическая группа

ДКД - детское коммунистическое движение

ЕПО - Единое потребительское общество

И НО - Ивановская промышленная область

МДН - Международная детская неделя

МОПР - Международное общество помощи рабочим

НИВМ - Новая Иваново-Вознесенская Мануфактура

Райбюро - районное бюро пионеров

Райком - районный комитет

Убюро — уездное бюро пионеров

У ком - уездный комитет

УОСТ - уездный отдел союза текстильщиков

ЮП - юные пионеры

Юк-скауты - юные коммунисты-скауты

Сравнение скаутских и пионерских Законов

Законы скаутов, утвержденные 2-м российским съездом по скаутизму 28.12.1916 - 01.01.19171: Законы пионеров, утвержденныеУ съездом РКСМ :

1. Скаут честен и правдив; Пионер честен и правдив. Его слово, как гранит.

2. Скаут предан Родине, родителям и начальникам; Пионер верен рабочему классу и коммунизму

3. Скаут помогает ближнему; Пионер ежедневно помогает трудовым собратьям в строительстве коммунистического общества;

4. Скаут друг всем и брат всякому другому скауту; Пионер - друг и брат всякому другому пионеру и комсомольцу;

5. Скаут беспрекословно исполняет приказания своих начальников; Пионер дисциплинирован;

6. Скаут вежлив и услужлив;

7. Скаут - друг животных;

8. Сказа- бережлив и уважает чужую собственность;

9. Скаут чист в мыслях, словах и на деле; Пионер чист в мыслях, словах и на деле.

10. Скаут трудолюбив и настойчив; Пионер трудолюбив и уважает полезный труд.

11. Скаут весел и никогда не падает духом;

12. Скаут скромен.

В пионерских законах исчезают «буржуазные» понятия Родина, собственность, неуместными считаются вежливость, веселье и скромность.

1 Кудряшов Ю. В. Российское скаутское движение. С. 54

2 Красногалстуяный марш. С. 112

Фотографии, хранящиеся в фондах музея им.Фрунзе, г.Шуя

Пионервожатые лагеря, 1929 г.

......................,«ж**гв Ьммсга!

Членским ....................

I/ Флщтлпм. ....................Стреиись вс«г*л »мле г*«

2* ими Отчеств .»«»»»»»ив гылучдть

3/ ГОД И»*»"**. ............д** того чтоб», улл^«^ »«

Г/«Я*Л^ЛОЛ»квСТк • отг<и«....

Г"Л V 1Д-С и/1'«

.............. ......* ю»»ввго П»9*«р*.

7 1........................»ере« кмссу к

?/<Ьч**»ьк>е п 1>ло*«N»«. Комму»й1му.

о З/пйоно чесч«» и прлы»* тесло

^ --2// во КАК Г МНИТ, . V >

С .Л/

Пионерский билет 1920-х гг.

ЛуЗЛ

Г\ 1 \ 222 \