Образ "Я" интернет-зависимых и интернет-независимых социальных агентов в виртуальном пространстве тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат психологических наук Наумова, Татьяна Альбертовна

• Наумова, Татьяна Альбертовна
• кандидат психологических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Наумова, Татьяна Альбертовна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Проблема образа «Я» в социальной психологии

1.1. Классические подходы к проблеме образа «Я» в психологии

1.2. Образ «Я» в виртуальном пространстве

1.3. Онтологический подход в исследовании конструирования 35 образа «Я» в виртуальном пространстве

ГЛАВА II. Методы исследования конструирования образа «Я» 44 в виртуальном пространстве

2.1. Организация исследования

2.2. Методы исследования

2.3. Этапы исследования

ГЛАВА III. Результаты эмпирического исследования 54 и их интерпретация

3.1. Исследование образа «Я» в виртуальном пространстве 54 Интернет - независимых и Интернет - зависимых испытуемых

3.2. Особенности личностных характеристик «независимых» и " 67 «зависимых» испытуемых

3.3. Социально-психологический анализ групп «независимых» и 73 «зависимых» испытуемых

ГЛАВА IV. Рекомендации педагогам и практикующим психологам

ВЫВОДЫ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Образ "Я" интернет-зависимых и интернет-независимых социальных агентов в виртуальном пространстве»

На этапе перехода общества от индустриального к информационному человек существует в раздвоенном мире социального и информационного бытия. Социальное бытие хорошо организовано и четко структурировано, создавая человеку строгие рамки самокатегоризации и самоопределения. Информационное же бытие безгранично и многоформенно, что вынуждает человека искать формы самоопределения и идентичности. Присутствие в информационном пространстве требует вербальности, что выставляет на передний план самопрезентации и самоописания. Изучение поведения человека в информационном социуме является одной из интереснейших тем исследования современности. Это связано с исследованием такого центрального ядра как самопрезентация в Интернет - сообществе.

В разное время множество исследователей определяли образ «Я» в рамках психоаналитического подхода 3. Фрейда, «Я - концепции» Бернса, взаимосвязи личности и культуры И.С. Кона, анализа психологических закономерностей когнитивной работы человека социальной информацией Г.М. Андреевой, а также влияния восприятия окружающих людей на самоидентичность человека реальности Лэйнга, проприотических функций самости Олпорта, исследования социального ролевого поведения в ситуациях взаимодействия и влияния социальной роли на индивидуальность A.JI. Гройсмана, В.Т. King, L. Janis и др.

При этом основным направлением исследования личности через образ «Я» являлась самоидентичность реального мира. Однако на современном этапе тотальной компьютеризации происходит, как уже было сказано, формирование новой социальной реальности - виртуального сообщества, где первоначальный подход к самоидентичности смещается в сторону самопрезентации, самопредставления. А возможность экспериментировать с идентичностью, проживать одновременно несколько жизней, приводит некоторых пользователей Интернет - сообщества к зависимости от этого процесса. Данный процесс сформировал ряд проблем современного виртуального сообщества. Это проблема в различии конструирования образа «Я» представителей Интернет - сообщества, как имеющих зависимость от виртуальности, так и без нее. Это различие ложится в основу социально-психологического исследования самопрезентации в Интернет - сообществе. Особенности и закономерности создания собственного образа в виртуальности представляют основу исследования групп в Интернет сообществе, возможность психологической и коррекционной работы в тех группах, где наблюдаются те или иные девиации, а также психотерапевтическая работа с индивидуумами, склонными к различным социальным напряжениям и внутриличностным конфликтам. Таким образом, актуальность исследования связана с поиском закономерностей и особенностей конструирования собственного образа Интернет - зависимых и Интернет - независимых социальных агентов, с рассмотрением самопрезентации как попытки создания целостного образа «Я». Инструментальным средством для этого является способ создания собственных Web-страниц, самоописанием как основы самопрезентации в Интернет - сообществе.

Цель исследования - изучение образа «Я» в ситуации взаимодействия социальных агентов.

Объект исследования - образ «Я» социальных агентов.

Предмет исследования - образ «Я» Интернет - зависимых и Интернет - независимых социальных агентов в виртуальном пространстве.

Гипотеза исследования:

Существуют различия в модельном представлении категориальных структур индивидуального сознания социальных агентов по таким характеристикам образа «Я», как целостность, согласованность и взаимосвязанность.

Дополнительная гипотеза:

Для Интернет - зависимых социальных агентов характерен свой способ представления образа «Я», проявляющийся в самопрезентации.

Задачи исследования:

1. Провести анализ отечественных и зарубежных работ по проблеме образа «Я» в реальном и виртуальном сообществах.

2. Выявить особенности создания образа «Я» у Интернет - зависимых и Интернет - независимых социальных агентов.

3. Исследовать структурно-динамические характеристики образа «Я» у Интернет - зависимых и Интернет - независимых социальных агентов.

4. Изучить социально-психологические особенности Интернет -зависимых и Интернет - независимых социальных агентов.

5. Выявить специфику самопредставления Интернет - зависимых и Интернет - независимых социальных агентов.

Методологические и теоретические основы исследования:

Принцип детерминизма (C.JI. Рубинштейн); принцип системной организации психики человека (Б.Г. Ананьев, Д.Н. Завалишина, А.В. Карпов, Б.Ф. Ломов, В.Д. Шадриков); принцип двойственности качественной определенности человека и его жизненного мира (Л.Я. Дорфман); современные исследования в области общей и когнитивной психологии (В.П. Зинченко, А.В. Карпов, В.А. Мазилов); социальной психологии (В.В. Козлов, В.А. Назаров, В.В. Новиков, Н.П. Фетискин); теоретическое основание - работы в области субъектного подхода К.А. Абульхановой-Славской, А.В. Брушлинского, С.Л. Рубинштейна. Онтологический подход, заявленный в философии и психологии С.Л. Рубинштейном, обоснованный и развиваемый в исследовании социально-психологических явлений Н.И. Леоновым, идея соотношения номотетического и идеографического подходов в исследовании поведения Н.И. Леонова, идеи, выдвинутые в рамках исследования самопрезентации в Интернет А.Е. Жичкиной, А.Е. Войскунским, Е.П. Белинской и др.

Методы исследования. Выбор методов исследования определяется целями и задачами диссертации. В ходе исследования применялись теоретические методы: дедуктивный и индуктивный, организационный -сравнительный анализ существующих теоретических представлений о личностном подходе к самопрезентации в реальном мире и виртуальных сообществах.

В процессе исследования использовались такие методы, как интервью, наблюдение, анкетирование, изучение документов и ряд специализированных социально-психологических методов, направленных на изучение личностных особенностей зависимых и независимых представителей Интернет-сообщества.

С целью изучения образа применялась методика «Образ «Я» в ситуации взаимодействия в виртуальном сообществе» (авторы Н.И. Леонов, Т.А. Наумова), методика выявления отношения к Интернету «Незаконченные предложения» (адаптированная А.Е. Жичкиной), опросник «Отношение к Интернету» (составитель Е.А. Щепилина), методика исследования уровня субъективного контроля (Е.Ф. Баженине, Е.А. Голынкина, A.M. Эткинд), пятифакторный опросник личности У. Норманна, методика исследования самоотношения (С.Р. Пантилеев).

Обработка результатов осуществлялась методами математической статистики: кластерным анализом, факторным анализом, построением семантического дифференциала и методом индуктивной статистики (Т-критерий Стьюдента). Обработка данных проводилась с использованием пакетов многомерной статистики SPSS 9.0, STATISTIKA 6.0 и Excel for Windows.

Научная новизна исследования:

1. Впервые применен онтологический подход при исследовании виртуальных сообществ, который позволил выявить взаимосвязи параметров ситуации и определить соотношение показателей образа ситуации виртуального взаимодействия как «образ (категория образа) - ситуация -принадлежность к группе - самопрезентация».

2. Описаны самопрезентации Интернет - зависимых и Интернет -независимых социальных агентов и их социально-психологические портреты. Выявлено, что для Интернет - зависимых характерен коммуникативный, а для Интернет - независимых - деятельностный типы взаимодействия в сообществе.

3. Предложено теоретическое обоснование перспектив социально-психологической работы в виртуальных сообществах.

Теоретическая значимость исследования:

1. Внесен вклад в изучение виртуальных сообществ. Дано описание образа «Я» Интернет - зависимой и Интернет - независимой групп социальных агентов.

2. Внесен вклад в решение проблемы исследования образа «Я» Интернет-пользователя.

Практическая значимость исследования:

1. Выявлена динамика и закономерности создания образа «Я» в самопрезентации Интернет - зависимых и Интернет - независимых социальных агентов, что дает возможность разработать рекомендации преподавателям и психологам, интересующимся проблемами информационной культуры. При отсутствии зависимости возможно создание условий для научно-поисковой деятельности, при наличии зависимости -отслеживание ее особенностей и динамики, и, как результат, возможности коррекции поведения.

2. Результаты исследования позволяют осуществлять научно-обоснованное сопровождение социально-психологической адаптации Интернет-пользователей.

3. Материалы исследования используются при работе психолога в Интернет - сообществах и в группах реабилитации подростков, имеющих различного рода химические зависимости.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Образ «Я» в виртуальном пространстве зависимых и независимых социальных агентов отличается структурно-динамическими характеристиками. Слияние трех «Я» («Я реальное», «Я идеальное», «Я виртуальное») Интернет - зависимых социальных агентов происходит независимо от вида и цели деятельности, для Интернет - независимых социальных агентов слияние трех «Я» возможно только в зависимости от цели взаимодействия и вида деятельности.

2. Интернет - зависимые социальные агенты характеризуются такими особенностями организации активности в Интернет, как азарт, отсутствие границ времени, множественность образов «Я».

3. Интернет - зависимые и Интернет - независимые социальные агенты характеризуются собственными стилями создания самопрезентации. Для Интернет - зависимых характерен открытый стиль самопрезентации и коммуникативный стиль деятельности, для Интернет - независимых -закрытый стиль самопрезентации и поисковый стиль деятельности в виртуальном сообществе.

Апробация работы:

Экспериментальные данные и основные выводы исследования представлены на четырех Российских и международных конференциях, в шести научных публикациях.

Основные положения по теме диссертационного исследования были представлены на Международном конгрессе по социальной психологии (Ярославль, 2006, 2007 гг.); Российских научно-практических и университетско-академических конференциях (Набережные Челны, 2005; Ижевск 2005, 2006, 2007 гг.; Москва, 2006 г., Казань, 2006 г.; Саратов, 2007 г., Екатеринбург, 2005 г.)

Внедрение результатов исследования планируется в центрах реабилитации лиц с наркотической зависимостью, наркологической клинике г. Ижевска.

Теоретические и экспериментальные данные используются в материалах лекций и семинаров на занятиях в ГОУ ВПО «Удмуртский государственный университет».

Структура и объем работы. Диссертационная работа состоит из введения, четырех глав, выводов, списка литературы и приложений. Работа изложена на 136 страницах, содержит 5 таблиц и 3 рисунка. Список литературы включает 152 источника, из них 30 - на иностранном языке.

Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Наумова, Татьяна Альбертовна

107 ВЫВОДЫ

1. Проведен анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме образа «Я» в виртуальном пространстве и выявлены особенности создания образа «Я» у Интернет - зависимых и Интернет - независимых социальных агентов. Выявлено, что виртуальная реальность соответствует основным характеристикам онтологической реальности: неосознанность и автономность; типичность или индивидуальность категоризации; временная напряженность; активность, структурированность и динамичность.

2. Исследованы структурные и динамические характеристики образа «Я» у Интернет - зависимых и Интернет - независимых социальных агентов. Выявлено, что независимым социальным агентам в Интернете характерен поисковый стиль работы и закрытый стиль самопрезентации. В соответствии с этим самопрезентация носит общеинформационный повествовательный характер.

3. Выявлено, что зависимому социальному агенту в Интернете характерен открытый стиль самопрезентации, способствующий повышению интереса к себе в Виртуальном Сообществе. Самопрезентации, созданные посредством домашних страниц, соединяют в себе графические представления и самоописания. У них более подробные, чем у независимых социальных агентов, самоописания, предложения к вступлению в виртуальное взаимодействие.

4. Выявлены уникальные категории восприятия деятельности в сообществе. Для независимых характерны категории «состояние», «ситуация», «окружение», «другие». Для Интернет - зависимых социальных агентов - «состояние», «азарт», «окружение», «другие» и «общение с другими».

5. Выявлено, что при сходстве в структурном компоненте образа, различия в оценивании объектов виртуального взаимодействия по уникальным для каждой группы, определяют особенности создания самопрезентации, как в графической, так и в текстовой формах.

6. Даны психологические портреты для Интернет - зависимого и Интернет - независимого социального агента.

7. Определено практическое применение результатов нашего исследования в практической психологии и психотерапии.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Наумова, Татьяна Альбертовна, 2007 год

1. Абульханова-Славская К.А. О субъекте психической деятельности. -М., 1973.

2. Агеев В.В. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. -М.: МГУ, 1990.

3. Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 1997.

4. Арестова О.Н., Бабанин JI.H., Войскунский А.Е. Коммуникация в компьютерных сетях: психологические детерминанты и последствия // Вестник МГУ. Сер. 14: Психология. 1996. -№ 4.

5. Арестова О.Н., Шилыптейн Е.С. Проективный вариант техники репертуарных решеток в исследовании структуры «Я» // Вестник МГУ. Сер. 14: Психология. 1998. № 1.

6. Асеев В.Г. Категории формы и содержания в психологии // Категории материалистической диалектики в психологии / Под ред. Л.И. Анциферовой. М., 1988.

7. Астафьев В.А. Индивидуально-психологические особенности пользователей сети Интернет // Материалы международной научно-практической конференции «Психология XXI века». СПб., 2003.

8. Бабаев Ю.Б., Войскунский А.Е. Психологические последствия информатизации // Психологический журнал. 1998. - Т. 19. - № 1.

9. Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е., Смыслова О.В. Интернет: воздействие на личность // Гуманитарные исследования в Интернете / Под ред. А.Е. Войскунского. М., 2000.

10. Баклушинский С.А., Белинская Е.П. Развитие представлений о понятии социальная идентичность // Этнос. Идентичность. Образование. -М., 1998.

11. Барни К. Телеконференция между советскими и американскими специалистами в области ЭВМ // Электроника. 1985. - № 23. - С. 30 - 31.

12. Белинская Е.П. Временные аспекты Я концепции и идентичности. // Мир психологии. - 1999. - № 3.

13. Белинская Е.П., Жичкина А.Е. Современные исследования виртуальной коммуникации: проблемы, гипотезы, результаты // Образование и информационная культура. М., 2000.

14. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. М., 2001.

15. Белл Д. Социальные рамки информационного общества // Новая технократическая волна на Западе / Под ред. П.С. Гуревича. М., 1988.

16. Белобжеская Л.Л., Дедков А. Ф., Щерс А. Л. Реализация телеконференций в сетях ЭВМ // Интерактивные системы. Тбилиси: Мецниереба, 1981. - Кн. 2. - С. 105 - 108.

17. Беляева А.В., Коул М. Компьютерно-опосредствованная совместная деятельность и проблема психического развития // Психологический журнал. 1991. - Т. 12. -№ 2. - С. 145 - 152.

18. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры.-СПб., 1995.

19. Берне Р. Развитие Я концепции и воспитание. - М., 1986.

20. Бондаренко С.В. Социальная система киберпространства как новая социальная общность // Научная мысль Кавказа. Приложение. 2002. - № 12 (38).-С. 32-39.

21. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М.: МГУ, 1984.

22. Виртуальная реальность. Философские и психологические проблемы / Под. ред. Н.А. Носова. М., 1997.

23. Войскунский A.E. Научная коммуникация в условиях автоматизации // Психологические проблемы автоматизации научно-исследовательских работ / Под ред. М. Г. Ярошевского и О. К. Тихомирова. -М.: Наука, 1987.- С. 139- 158.

24. Войскунский А.Е. Речевая деятельность в ходе компьютерных конференций // Вопросы психологии. 1991. - № 6. - С. 142-147.

25. Войскунский А.Е. Общение, опосредованное компьютером: Автореф. дис. канд. психол. наук. М., 1990.

26. Выготский JI.C. Собр. соч. в 6 т. М.: Педагогика, 1982 - 1984.

27. Гидденс Э. Социология. М., 1999.

28. Гуманитарные исследования в Интернете / А.Е. Войскунский (ред.). М.: Терра-Можайск, 2000.

29. Гуманитарные исследования в Интернете / Под ред. А.Е. Войскунского. М., 2000.

30. Джемс У. Психология. М., 1991.

31. Джойнер Р., Танстэлл К. Коллективное решение задач с помощью ЭВМ // Вопросы анализа и процедуры принятия решений. М.: Мир, 1976. -С. 146-171.

32. Жичкина А.Е. Взаимосвязь идентичности и поведения в Интернете пользователей юношеского возраста: Автореф. дис. канд. наук. -М., 2001.

33. Жичкина А.Е. Идентичность пользователя и особенности поведения в Интернете: Автореф. дис. канд. психол. наук. М., 2001.

34. Жичкина А.Е. Особенности социальной перцепции в Интернете // Мир психологии. 1999. - № 3.

35. Жичкина А.Е., Белинская Е.П. Самопрезентация в виртуальной реальности и особенности идентичности подростка-пользователя Интернета // Образование и информационная культура. М., 2000. - С. 431 - 460.

36. Жичкина А.Е., Белинская Е.П. Самопрезентация в виртуальной реальности и особенности идентичности подростка-пользователя Интернета // Образование и информационная культура. М., 2000.

37. Жичкина А.Е., Белинская Е.П. Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью. ???. Была в списке,, но без номера

38. Завалишина Д.Н. Землянова JI. М. Современная американская коммуникативистика. М.: Изд-во МГУ, 1995.

39. Зинченко В.П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся: Очерки российской психологии. М.: Тривола, 1994.

40. Иванов Д.В. Критическая теория и виртуализация общества // Социологические исследования. 1999. -№ 1.

41. Иноземцев B.J1. «Вечные ценности» в меняющемся мире // Свободная мысль XXI. - 2001. - № 8.

42. Кастельс М. Информационная эпоха: Экономика, общество и культура. М.: Изд-во ГУ ВШЭ, 2000.

43. Клюева Н.В. Программы социально-психологического тренинга. -Ярославль, 1992.

44. Карпов А.В., Скитяева И.М. Психология метакогнитивных процессов личности. М., 2005.

45. Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. М., Политиздат, 1984.

46. Кон И.С. Категория Я в психологии // Психологический журнал. -1981.-Т. 3.

47. Кон И.С. Открытие Я. М., 1978.

48. Коул М. Культурно-историческая психология: Наука будущего. -М.: Когито-Центр, 1997.

49. Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития // Обозр. психиат. и мед. психол. 1991/1.

50. Короленко Ц.П. Работоголизм респектабельная форма аддиктивного поведения // Обозр. психиат. и мед. психол. - 1993/4.

51. Крук Ч. Школы будущего // Гуманитарные исследования в Интернете / Под ред. А. Е. Войскунского. М.: Терра-Можайск, 2000. -С. 314-332.

52. Лем Ст. Сумма технологии. М., 1968.

53. Леонов Н.И, Главатских М.М. Психология социального мира. -Ижевск, 2006.

54. Леонов Н.И. Конфликт, конфликтность и поведение в конфликте. -Ижевск, 2001.

55. Леонова Л.Г., Бочкарева Н.Л. Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте: Учебно-методическое пособие. Новосибирск, 1998.

56. Леонтьев Д.А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности. // Вестник МГУ. Сер. 14.-1996.-№4.

57. Леонтьев А.Н. Автоматизация и человек // Психологические исследования,- 1970.- Вып. 2.

58. Леонтьев А.Н. Личностный смысл и трансформация психологического образа // Вестник МГУ. Сер. 14: Психология. 1988. -№2.

59. Леонтьев А.Н. Образ мира // Избранные психологические произведения. М., 1983. - Т. 2.

60. Луман Н. Глобализация мирового сообщества: как следует системно понимать современное общество // Социология на пороге XXI века. -М., 1999.

61. Магнусон Д. Назад к феноменам // Иностранная психология. -1994. Т. 2. -№ 1.

62. Магнуссон Д. Ситуационный анализ: Эмпирические исследования соотношения выходов и ситуаций // Психологический журнал. 1983. - Т. 4. -№ 2.

63. Мазилов В.А. Методология психологической науки. Ярославль,2003.

64. Мониторинг российского Интернета. Выпуск II-2000. М., 2000.

65. Назарчук Е.Я. Тест 20 ответов: какую идентичность мы измеряем? // Социальная идентификация личности. М., 1994. - Кн. 2.

66. Наумова Т.А. Аддиктологические сообщества в Интернет: Материалы всероссийской научно-практической конференции «Реалии и перспективы психологической науки и практики в российском обществе». -Набережные Челны, 2005. С. 171-173.

67. Петровский В.А. Личность в психологии: аппарджигма субъектности. Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 1996.

68. Петровский В.А. О понятии надситуативной активности // Вопросы психологии. 1975. -№ 3.

69. Социально-психологические особенности зависимых и независимых от Интернет пользователей: Материалы всероссийской научно-практической конференции «Человек и мир: социальное поведение личности в изменяющемся мире». Ижевск, 2006.

70. Наумова Т.А. Самопрезентация «Я» виртуальном пространстве // Психология XXI столетия. Ярославль, 2006. - С. 22 - 24.

71. Новиков В.В. Социальная психология. М., 2003.

72. Осипов Г.В. Социология и социальное мифотворчество. М., 2002.

73. Осипов Г.В. Социология и социальное мифотворчество. М., 2002.

74. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. М., 1988.

75. Петренко В.Ф. Основы психосоматики. СПб.: Питер, 2005.408 с.

76. Познание и общение / Под ред. Б.Ф. Ломова, А.В. Беляевой. М.: Коула.- М.: Наука, 1988.

77. Полат Е.С. Проблемы использования компьютеров в системе образования развитых капиталистических стран // Информатика и образование.- 1987.- №4.- С. 106-113.

78. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст // Проблемы становления личности. М., 1994.

79. Росс Л., Нисбет Р. Человек и ситуация: уроки социальной психологии. М., 1999.

80. Российский Интернет в цифрах и фактах / В.А. Садовничий, В.А. Васенин, А.А. Мокроусов, А.В. Тутубалин. М., 1999.

81. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. М., Изд-во АН СССР, 1957.

82. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., Педагогика,1973.

83. Семпси Дж. Псибернетическая психология: обзор литературы по психологическим и социальным аспектам многопользовательских сред (MUD) в киберпространстве // Гуманитарные исследования в Интернете / Под ред. А.Е. Войскунского. М., 2000.

84. Сеппянен Й. Систематика автоматизированных информационных и коммуникационных систем // Проблемы информационных систем. 1983. -№ 1.- С. 8 - 16.

85. Советова О.С. Основы социальной психологии инноваций. СПб.,2000.

86. Соколов Д.П. Построение системы «электронная почта» для узла Национального центра автоматизированного обмена информацией // Системы автоматизированного обмена информацией. М.: ВНИИПАС, 1982. - Вып. 2. - С. 23 - 26.

87. Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М.: МГУ, 1989.

88. Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М., 1991.

89. Социальная идентификация личности / Под ред. В.А. Ядова. М.,1993.

90. Социальные и психологические последствия применения информационных технологий. М., 2001.

91. Осгуд Ч. Перцептивная организация // Хрестоматия по ощущению и восприятию / Ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Михалевская. М.: МГУ, 1975. -С. 281 -286.

92. Столин В.В. Самосознание личности. М., 1984.

93. Сушков И.Р. Психология взаимоотношений. Екатеринбург, 1999.

94. Тихомиров O.K. Информационный век и теория JI. С. Выготского // Психологический журнал. 1993. -№ 1.

95. Тихомиров O.K. JI.C. Выготский и современная психология // Научное творчество JI.C. Выготского и современная психология: Тезисы докладов Всесоюз. конф. М, 1981.- С. 151-154.

96. Тихомиров O.K., Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. Общение, опосредствованное компьютером // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14: Психология.- 1986.- №3.- С. 31-42.

97. Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. М., 1987.

98. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. М., 1975.

99. Фрейд 3. «Я» и «Оно»: Пер. JI. Галлербах. Тбилиси: «Мерани», 1991. -С. 351 -392.

100. Фриндте В., Келер Т. Публичное конструирование «Я» в опосредованном компьютером общении // Гуманитарные исследования в Интернете / Под ред. А.Е. Войскунского. М., 2000.

101. Фриндте В., Келер Т. Публичное конструирование «Я» в опосредствованном компьютером общении // Гуманитарные исследования в Интернете / Под ред. А. Е. Войскунского. М.: Терра-Можайск, 2000. -С. 40-54.

102. Фриндте В., Келер Т., Шуберт Т. Публичное конструирование «Я» в опосредствованном компьютером общении // Гуманитарные исследования в Интернете / Под ред. А.Е. Войскунского. М., 2000.

103. Хорни К. Невроз и развитие личности. М., 1998.

104. Хьелл. Д.Зиглер Теории личности. СПб., 2003.

105. Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. М.,1977.

106. Чугунов А.В. Социологические аспекты формирования информационного общества в России: Обзор исследований аудитории Интернета. СПб., 2000.

107. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. М.,1995.

108. Шефер Б., Шледер Б. Социальная идентичность и групповое сознание как медиаторы межгруппового поведения // Иностранная психология. Т. 1. - 1993. - № 1.

109. Эйдемиллер Э.Г., Кулаков СЛ., Черемисин О.В. Исследование образа «Я» у подростков с аддиктивным поведением // Психологические исследования и психотерапия в наркологии: Сборник научных трудов. JL, 1989.-Т. 123.

110. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.

111. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1987.

112. Янг К. Диагноз Интернет - зависимость // Мир Интернет. -2000.- №2.- С. 24-29.

113. Ясперс К. Современная техника. Новая технократическая волна на Западе.-М., 1986.

114. Ясперс К. Современная техника. Новая технократическая волна на Западе.-М., 1986.

115. Balsamo, A. Signal to noise: On the meaning of cyberpunk subculture // Communication in the age of virtual reality. LEA's communication series. (Frank Biocca, Mark R. Levy, Eds.), pp. 347-368. Lawrence Erlbaum Associates, Inc, Hillsdale, NJ, US, 1995.

116. Becker, B. To be in touch or not? Some remarks on communication in virtual environments. 1997.

117. Castells M. The Information Age: economy, society and culture. -N.Y., 1998.

118. Dautenhahn K. The physical body in Cyberspace: at the age of extinction? 1997.

119. Donath J. Identity and deception in the virtual communinity. http://judith.www.media.mit.edu/Judith/Identity.html. 1997.

120. Kelly P. Human Identity Part 1: Who are you? 1997.

121. Masuda Y. The information society as postindustrial society. W.,1983.

122. Miller P., Potts R. Narrative practices and the social construction of self// American ethnologist. 1990. - № 17. - P. 292-311.

123. Pickering J.M., King J.L. Hardwiring weak ties: interorganizational computer-mediated communication. Occupational communities and organizational change // Organization Science. 1995. - V. 6. - № 4.

124. Poster M.The mode of information: poststructuralism and social context. Cambridge, 1990.

125. Postmes Т., Spears R. Deindividuation and antinormative behavior a metaanalisis// Psychological Bulletin. - 1998. - V. 123. -№ 3.

126. Potter J., Wetherell M. Discourse and social psychology: beyond attitudes and behavior. Bristol, 1987.

127. Psychological Association. Chicago, IL. - August, 1997.

128. Reid E., Deaux K. Relationship between social and personal identities: segregation or integration // J. Of Personality and Social Psychology. 1996. -V. 71.-P. 1084-1091.

129. Reid, Elizabeth M. Cultural Formations in Text-Based Virtual Realities.-1994.

130. Reid, Elizabeth M. Electropolis:Communication and Community On Internet Relay Chat. 1991.

131. Schmidi W.C. (1997). World-Wide Web Survey Research: Benefits, Potential Problems, and Solutions. Behavior Research Methods, Instruments & Computers, 29(2), 274-279.

132. Sempsey J. The psycho-social aspects of multi-user dimensions in cyberspace: a review of the literature, http://www.netaxs.com/~jamesii/mud.html. 1997.

133. Shields,-Rob (Ed) Cultures of internet: Virtual spaces, real histories, living bodies. Sage Publications, Inc. London, England; 1996.

134. Shotter J., Gergen K. Texts of identity. London, 1989.

135. Sinnirella, M.Exploring temporal aspects of social identity: the concept of possible social identities// European Journal of Social Psychology. 1998. -Vol. 28.-№2.-P. 227-248.

136. Spears R., Lea M. Social influence and the influence of the «social» in computer-mediated communication//Contexts of computer-mediated communication /М. Lea (Ed.). London, 1992.

137. Steuer J. Defining Virtual Reality: Dimensions determining Telepresence // Journal of Communication. 1992. - V.42 (4).

138. Suler J. Cyberspace as Dream World (Illusion and Reality at the «Palace»). 1996a.

139. Suler J. Do Boys Just Wanna Have Fun? Male Gender-Switching in Cyberspace (and how to detect it). 1996b.

140. Suler J. Human Becomes Electric: The Basic Psychological Features of Cyberspace. 1996d.

141. Suler J. Identity Management in Cyberspace 1996c.

142. Suler J. Identity management in cyberspace. http://www.rider.edu/~suler/psycyber/identitymanage.html. -1997.

143. Suler J. The Bad Boys of Cyberspace Deviant Behavior in Online Multimedia Communities and Strategies for Managing it. 1997.

144. Turkle Sh. Parallel lives: working on identity in virtual space // Constructing the self in a mediated world: inquiries in social construction. N.Y., 1996.-P. 156- 175.

145. Turkle Sh. Parallel lives: working on identity in virtual space // Constructing the self in a mediated world: inquiries in social construction. N.Y., 1996.

146. Turkle, Sh. Constructions and reconstructions of self in virtual reality: Playing in the MUDs// Culture of the Internet. (Sara Kiesler, Ed.), pp. 143-155. Lawrence Erlbaum Associates, Inc., Publishers, Mahwah, NJ, US, 1997.

147. Young K. S. Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder // CyberPsychology and Behavior. 1998. - № 3 (1).

148. Young K.S. Internet Addiction: the emergence of a new clinical disorder // Annual meeting of the American Psychological Association. Toronto, 1996.

149. Анкета «Образ Я в ситуации взаимодействия в виртуальном сообществе» (автор Н.И. Леонов, Т.А. Наумова)1. ФИО

150. Инструкция: Вашему вниманию предлагается анкета по изучению образа Я в виртуальном сообществе. Оцените степень выраженности качества, относящегося к следующим объектам сообщества по семибалльной шкале (от 1 до 7 баллов).

151. Оцените объекты сообщества1.Я2. Другой3. Ситуация взаимодействия4. Я реальное5. Я идеальное

152. Человек, которому я доверяю

153. Человек, которому я не доверяю8. Знакомые мне люди9. Не знакомые мне люди10. Агрессивный человек11. Умный человек

154. Тупой человек 13 Похабный человек14. Веселый человек

155. Я в ситуации, когда мне скучно

156. Я в ситуации, когда мне хорошо

157. Я в ситуации, когда ищу знакомств

158. Я в ситуации поиска информации

159. Вызывающий доверие — не вызывающий доверие15. Хороший плохой 16. Обходительный дерзкий 17. Культурный некультурный 18. Удовольствие рутина 19. Реальный виртуальный

160. Я иде^ьное Ситуация взаимодействия Я в ситуации ко^да нечего делать- Я в ситуации ынв хорошо век, которому я доверяю ; Я в ситуации ког^д ищу знакомства

161. Весел ы^еловек '■ .1..—.—1.—.—.—.—1—.—.—.—1—10