Научно-методические основы организации тренировочного процесса самбисток 17 - 20 лет в критический период тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Юрьева, Наталья Юрьевна

• Юрьева, Наталья Юрьевна
• кандидат педагогических наук
• 2006

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Юрьева, Наталья Юрьевна

ВВЕДЕНИЕ

ОСОБЕННОСТИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖЕНЩИН, ЗАНИМАЮЩИХСЯ БОРЬБОЙ САМБО

1.1. Проблемы двигательной деятельности женщин, занимающихся спортом, с учетом менструального цикла.10

1.2. Анатомо-физиологические и психологические особенности женского организма женщин, занимающихся самбо.18

1.3. Состояние планирование учебно-тренировочных занятий в борьбе самбо.26

1.4. Содержание спортивной подготовки и особенности методики обучения женщин, занимающихся самбо.34

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Научно-методические основы организации тренировочного процесса самбисток 17 - 20 лет в критический период»

Актуальность исследования. Возникшая в России в конце XIX века школа спортивной борьбы до настоящего времени сохраняет передовые позиции в мире. Значительное повышение уровня подготовленности борцов и постоянно возрастающая конкуренция между спортсменами различных стран в сочетании с быстрым ростом результатов в современном спорте выдвигает проблемы, связанные с выявлением оптимальных путей развития функциональных и двигательных способностей спортсменов (П.К. Анохин, A.M. Астахов, Б.А. Ашмарин, В.В. Известков, A.A. Новиков, В.А. Петухов, И.И. Тищенков, А.Г. Ширяев). Все это требует дальнейшего повышения уровня научных исследований и изыскания современных методов совершенствования тренировочного процесса, с помощью которых российская школа борьбы может и в дальнейшем сохранять приоритетные позиции и обеспечивать высокие спортивные результаты на соревнованиях различного ранга.

Актуальность настоящего исследования обусловлена тем, что в борьбе самбо относительно мало внимания уделяется изучению и обоснованию планирования тренировочного процесса женщин, в отличие от многочисленных исследований тренировочного процесса мужчин. Имеющиеся исследования в области построения спортивной деятельности посвящены истории возникновения самбо как самостоятельного вида спорта (Э.В. Агафонов, А.М. Астахов, В.В. Известков, С.М. Репневский, В.П. Сердюк, И.И. Тищенков, О.П. Юшков и др.), а также рассмотрению содержания подготовительного, соревновательного и переходного периодов в целом (A.A. Новиков, Н.Г. Озолин, P.A. Пилоян, Ю.А. Чуйко), без учета менструального цикла женщин, занимающихся самбо.

Усиление интереса исследователей к проблеме тренировочного процесса женщин-самбисток вызвано рядом противоречий: между увеличенной потребностью в повышении уровня подготовленности спортсменок, в связи с постоянно возрастающей конкуренцией и сохранением их здоровья; между многочисленными исследованиями тренировочного процесса мужчин и относительно мало изученным обоснованием планирования тренировочного процесса самбисток с учетом особенностей менструального цикла женщин. Незначительное количество работ по построению двигательного режима в соответствии с индивидуальными особенностями женского организма (А.М. Астахов, В.В. Известков, И.И. Тищенков. 1991) не дает полного представления о четкости планирования двигательного режима самбисток в тренировочном процессе с учетом индивидуальной продолжительности менструального цикла. Который в свою очередь, позволит сделать тренировочный процесс более плодотворным и ускорит совершенствование спортивного мастерства.

В связи с выше изложенным можно констатировать наличие научной проблемы, которая заключается в недостаточной методологической проработке построения тренировочного процесса женщин-самбисток 17-20 лет с учетом критических периодов менструального цикла, что обусловило выбор темы диссертационного исследования: "Научно-методические основы организации тренировочного процесса женщин самбисток 17-20 лет в критический период".

Цель исследования: разработать и обосновать научно-методические основы учебно-тренировочного процесса самбисток в критический период менструального цикла.

Объект исследования: тренировочный и соревновательный процессы женщин-самбисток СДЮСШ.

Предмет исследования: научно-методические основы тренировочного процесса женщин-самбисток в критический период менструальнного цикла.

Гипотеза исследования предполагается, что учебно-тренировочный процесс женщин-самбисток 17-20 лет будет более эффективным, динамичным и управляемым, если будут разработаны научно-методические основы тренировочного процесса в критических условиях (в менструальный период), позволяющие повысить физическую подготовку без ущерба для здоровья спортсменок, и сделать более успешными выступления на соревнованиях различного ранга, такие как:

- рациональное применение в спортивной подготовке самбисток больших и максимальных нагрузок, позволяющих избежать задержки МЦ;

- построение тренировочных микроциклов с учетом работоспособности женщин в различных фазах менструального цикла:

- четкое соблюдение задач этапов годичного цикла тренировочного процесса с учетом индивидуальных особенностей женщин-самбисток.

Исходя из цели, объекта, предмета и гипотезы исследования были сформулированы следующие задачи:

1.Изучить состояние проблемы спортивной подготовки женщин-самбисток.

2.Выявить особенности спортивной подготовки женщин-самбисток в критические периоды менструального цикла.

3.Разработать научно-методические основы тренировочного процесса женщин-самбисток в критические периоды менструального цикла.

4.0пытно-экспериментальным путем проверить на практике эффективность разработанных научно-методических основ оптимизации спортивной подготовки женщин-самбисток.

Методологической основой и теоретической базой работы стали:

- современные представления (с медико-биологической) точки зрения, об особенностях МЦ и влиянии данных особенностей на организм девушек в период тренировочного процесса (В.М. Волков, В.А. Геселевич, А.Г. Дембо, М.Ф. Кано и А.Ф. Крефф, Э.М. Логвиников Е.Т. Похоленчук, Н.В. Свечникова, И.М. Янкаускас и др.);

- педагогические теории обучения и воспитания (Б.А. Ашмарин, Ю.В. Верхошанский, В.М. Зациорский, Н.Г. Озолин, и др.);

- идеи о спортивной тренировке таких специалистов, как Э.В. Агафонов A.M. Астахов, Ю.В. Верхошанский, Б.В. Гитан, B.C. Дахновский, В.М. Известков, Л.П. Матвеев, В.Г. Монолаки, Н.Г. Озолин, И.И. Тищенков, А.А. Харлампиев. В.А. Хориков. О.П. Юшков и др.

Организация исследования. Решение поставленных в педагогическом эксперименте задач потребовало проведения исследования в четыре этапа в течение 2002-2005 годов, разработки методик и проведения двух предварительных педагогических экспериментов и одного формирующего педагогического эксперимента.

Научная новизна исследования

1. Обогащено и адаптировано теоретико-методическое содержание спортивной подготовки женщин-самбисток в период менструального цикла.

2. Выявлены специфические закономерности изменений у женщин-самбисток во время учебно-тренировочного процесса в период менструального цикла.

3. Разработаны научно-методические основы оптимизации спортивной подготовки самбисток в критический период менструального цикла, позволяющие сохранить непрерывность тренировочного процесса и исключающие неблагоприятное влияние на организм женщины тренировочных нагрузок в критические периоды.

Теоретическая значимость исследования состоит в том, что разработаны научно-методические основы тренировочного процесса женщин-самбисток в период менструального цикла, заключающиеся в оптимизации и коррекции средств и методов, используемых в учебно-тренировочном процессе, которые способствуют дальнейшему совершенствованию системы подготовки самбисток:

2-4 дня до менструации исключаются упражнения с подниманием тяжести и большим количеством падений и заменяются упражнениями технического характера: имитация приемов, задания, выполняемые с партнером и резиновыми жгутами в сочетании с общей физической подготовкой;

2 дня с начала менструации - исключаются упражнения интенсивной физической деятельности, занятия проводятся методом идеомоторной тренировки, большее внимание отводится технической и тактической подготовке (рассмотрение ситуаций, возникающих в борьбе на соревнованиях и во время схваток);

3 последних дня менструации - выполняются упражнения по отработке технических приемов с более легким партнером, а также тренировочные схватки с облегченным сопротивлением партнера, укороченные по времени, могут быть использованы упражнения на скорость;

2 дня после менструации - рекомендуются упражнения общей физической подготовки, упражнения скоростно-силового характера, в том числе выполнение бросков с партнером на скорость, не рекомендуются использовать упражнения силового характера с натуживанием, прыжковые упражнения и упражнения с падением.

В течение критического периода рекомендуется акцентировать внимание на упражнениях, способствующих развитию ловкости, гибкости, а также уделить большее внимание техническому и тактическому моментам подготовки спортсменок. Обязательна работа тренеров с девушками по психологической подготовке к соревнованиям и непрерывность тренировочного процесса с обязательным учетом его этапов.

Практическая значимость исследования заключается в разработке и реализации научно-методических рекомендаций в тренировочном процессе самбисток в критические периоды менструального цикла, а также в использовании результатов исследования для повышения квалификации тренеров-преподавателей. совершенствования их профессиональной компетентности.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Научно-методические основы тренировочного процесса разработаны с учетом специфических закономерных изменений в организме женщин-самбисток в период спортивной подготовки в критические дни менструального цикла, характеризующихся циклическими изменениями функций половой (репродуктивной) системы, сердечно-сосудистой, нервной, эндокринной и других систем организма, наблюдающиеся во время менструации, а также за 1—2 дня до и после нее:

- рациональное применение в спортивной подготовке самбисток больших и максимальных нагрузок, позволяющих избежать задержки МЦ;

- построение тренировочных микроциклов с учетом работоспособности женщин в различных фазах менструального цикла;

- четкое соблюдение задач этапов годичного цикла спортивной тренировки с учетом индивидуальных особенностей женщин-самбисток.

2. С учетом закономерностей изменений в организме женщин-самбисток в период спортивной подготовки в критические дни менструального цикл разработаны научно-методические основы, управления учебно-тренировочным процессом, предусматривающие оптимальное соотношение средств, методов и объема подготовки, позволяющие динамично, поступательно и результативно готовить спортсменок с высокими результатами, не прерывая тренировочного процесса в критические периоды менструального цикла.

I.ОСОБЕННОСТИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖЕНЩИН, ЗАНИМАЮЩИХСЯ БОРЬБОЙ САМБО

В настоящее время современный спорт характеризуется стремительным ростом результатов, значительной интенсификацией тренировочных и соревновательных нагрузок, острой борьбой равных по силам соперников, что требует более совершенной системы подготовки спортсменок. Если в большинстве олимпийских видов спорта существует множество методических рекомендаций, подробно раскрывающих содержание многолетней тренировки, но без учета особенностей репродуктивного цикла, то в женском самбо такие исследования проводились в недостаточном количестве, и вопрос планирования тренировочного процесса для женщин-самбисток, как в общем, так и в частном аспекте, т.е. с учетом периодов репродуктивного цикла, практически не исследован.

Поэтому в своей работе мы опирались на данные исследований смежных видов спорта, в частности дзюдо, где накоплен большой научно-практический материал, раскрывающий вопросы учебно-тренировочной и соревновательной деятельности для женщин-спортсменок, но к сожалению также без учета особенностей ОМЦ [4; 14; 29; 45; 50; 64; 83; 87; 117; 120].

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Юрьева, Наталья Юрьевна

ВЫВОДЫ В результате недостаточной разработки системы целенаправленного планирования тренировочной деятельности с учетом особенностей периодов менструального цикла возникает замедление в физическом развитии самбисток, что препятствует достижению спортивных результатов н может повлечь за собой неблагоприятное воздействие на здоровье и самочувствие спортсменок,

2. В процессе изучения вопроса о тренировочной деятельности в критические дни отмечено, что на тренировке с обычным объемом нагрузок спортсменки испытывают дискомфорт, в результате таких тренировок в дни менструации обостряются болевые ощущения и впоследствии возникают нарушения (задержки) периодов менструального цикла.

3. Разработаны структура н дозирование нагрузок, направленных на спортивную подготовленность в критические дни периода, с учетом фаз менструального цикла, а также выявлена целесообразность непрерывности тренировочного процесса в критические периоды но разработанной нами методике оптимизированного построения тренировочной деятельности самбнеток с использованием специально подобранных упражнений, средств и методов организации занятий позволяющих повысить спортивное мастерство, сохранить спортивную форму без ущерба для здоровья и самочувствия спортсменок. В третью фазу менструального цикла, т.е. в период до, во время и после менструаций, мы предлагаем снизить объем физической подготовки до 20%. акцент сделать на использовании специальных упражнений, направленных на технико-тактическое совершенствование, которым отводить до 80% тренировочного времени.

4. Разработанная методика позволила оптимизировать подготовку девушек к соревнованиям, совпавшим с критическими днями, и с психологической стороны. Девушки в экспериментальной группе отмечают, что чувствуют себя более уверенно и достаточно комфортно несмотря на физиологическое состояние организма, тогда как в первой и во второй контрольных группах спортсменки указывали на неуверенность, дискомфорт, закомплексованность н, самое главное, боязнь выступать на соревнованиях, совпавших по времени с менструальным периодом.

5, Разработанная и экспериментально обоснованная оптимизированная методика с дозированными нагрузками и увеличенным объемом техкнко-тактической работы в критический период менструального цикла способствует заметному улучшению технической подготовленности и существенному повышению спортивных результатов у девушек. Г? экспериментальной группе специальная подготовленность составляет 39,26%. техническая 4-4,24%. Полученные цифры в процессе эксперимента, не только не уступают результатам девушек, но н превосходят результаты девушек занимающихся н первой контрольной группе (специальная подготовленность 29,12%. техническая подготовленность 16,68%), и значительно превышают результаты девушек во второй контрольной группе (специальная подготовленность 15,1, техническая подготовленность 16,68%),

Таким обратом, разработанная методика оптимизации тренировочного процесса женишн-самбисток 17-20 лет* используемая в экспериментальной группе, позволяет сохранить здоровье и хорошее самочувствие спортсменок (показатель состояния здоровья в экспериментальной группе 81,7%) н при непрерывном тренировочном процессе сохранить и даже повысить спортивную подготовленность, не теряя спортивной формы. В первой же контрольной группе при высокой спортивной подготовленности данный тренировочный график наиоогт заметный ущерб здоровью спортсменок: у девушек нарушается цикличность периодов менструального цикла, обостряются болевые ощущении. повышается утомляемость на тренировках (средний показатель здоровья составляет 48,7%), Во второй контрольной группе ситуация обратная: при высоком проценте (81%) сохранения здоровья спортсменок за смет исключения тренировок из режима дня в критические периоды снижается результативность тренировочное процесса и теряется спортивная форма.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Юрьева, Наталья Юрьевна, 2006 год

1. Айрапетян В.Б., Бурякин Ф.Г-. Елизарян А.Д.Педагогическаяхарактеристика подготовленности борцов в период соревнований // Спортивная борьба. Ежегодник./Айрапетян В.Б., Бурякин Ф.Г., Елизарян А.Д. -М.: Физическая культура и спорт. 1974. 34—35.

2. Агафонов Э.В.. Мешалкин О.Г. Техника борьбы самбо. Монография. /Агафонов Э.В., Мешалкин О.Г. - Красноярск: КГУ, 1999.

3. Абдулханов М.Р.. Трапезников А.А. Бороться, чтобы побеждать./Абдулханов М.Р.. Трапезников А.А. - М.: Просвещение. 1990.-С. 144.

4. Агафонов Э.В., Хориков В.А- Борьба самбо: Учебное пособие. /Агафонов Э.В., Хориков В.А. - Красноярск: Красноярская высшая школа МВД России, 1998.

5. Акопян А.О. Технические средства и методы управлениятренировочным процессом // Спортивная борьба. Ежегодник. / Акопян А.О.М.: Физкультура и спорт. 1977. - 22-23.

6. Акопян А.О.. Миронов В. Д. Управление тактико-техническимидействиями в условиях спортивного поединка. // Спортивная борьба. Ежегодник./ Акопян А.О.. Миронов В. - М.: Физкультура и спорт, 1975. 44^5.

7. Анохин ПК. Очерки по физиологии функциональных систем./Анохин П.К- - М.: Медгиз, 1975. - 447 с.

8. Арутюнян СМ., Аджемян Е.А. Совершенствование системыподготовки высококвалифицированных спортсменов // Материалы ХП республиканской научно-методической конференции./ Арутюнян СМ., Аджемян Е.А.-Ереван, 1983.-С. 39-40.

9. Архипов Е.М. Эффективнее управлять подготовкой спортсменов! //Теория и практика физической культуры./ Архипов Е.М - 1972. - № 10. - 63-66.

10. Астахов A.M. Новое в методике обучения технике борьбы //Спортивная борьба. Ежегодник. / Астахов A.M. - М.: Физкультура и спорт, 1976. - С 29-30.

11. Астахов A.M. Исследование функционального состояния юныхборцов под влиянием различных физических нагрузок: Автореф. дис. ... канд. пед. Наук. - Красноярск, 1974. - 20

12. Астахов A.M., Извеков В.В., Тищенков И.И.Самбо для женщин./Астахов A.M., Извеков В.В., Тищенков-Саранск, 1991.

13. Ашмарин Б.А. Тория и методика педагогических исследований вфизическом воспитании./ Ашмарин Б.А - М.: Физкультура и спорт, 1978. 223 с.

14. Ашмарин Б.А. Тория и методика физического воспитания./ АшмаринБ.А - М.: Просвящение, 1990. - 287 с.

15. Бакушев Г. Врачебно-ледагогическая характеристика спортсмена //Спортивная борьба. Ежегодник./ Бакушев Г. - М.: Физкультура и спорт, 1972.-С 28-29.

16. Бардамов Г.Б.. Балдаев К.В. Значимость вазовой техники вольнойборьбы для группы начальной подготовки./ Варламов Г.Б., Балдаев К.В. Улан-Уде: Школа и педагогика. 1991.

17. Белов B.C. Первые в первом // Спортивная борьба Ежегодник. / БеловB.C.-М.: Физкультура и спорт, 1971.-С. 27-33.

18. Белов B.C. Управление психическим состоянием юных борцов вусловиях крупнейших международных соревнований // Спортивная борьба. Ежегодник. /Белов B.C. - М.: Физкультура и спорт, 1976- - С . 34-48.

19. Бестаев В. Исследование тренированности борцов методомизмерения потоотделения // Всесоюзная студенческая научная конференция по вопросам физической культуры и спорта. Вып. 147 Бестаев В. - М., 1967. -С. 91-94.

20. Блохин И.П., Нелюбин В.В. Особенности дыхания взатруднительных условиях ведения схватки // Спортивная борьба. Ежегодник./ Блохин И.П., Нелюбин В.В. - М.. 1974. - 47-48.

21. Блудов Ю.М., Плахтиенко В.А. Роль тренера в повышениипсихической надежности борца высокой квалификации // Спортивная борьба. Ежегодник./ Блудов Ю.М., Плахтиенко В.А. - М, 1977. - 23-26.

22. Булкин В.А. Педагогическая диагностика в системе управленияпроцессов тренировки в спорте высших достижений // Тезисы докладов Всесоюзной научной конференции по проблемам спорта высших достижений./Булкин В.А. -Хабаровск, 1982.-С. 38-40.

23. Бурдин И.Ф. Совершенствование специальной выносливости борцоввысших разрядов: Автореф. дис. ... канд. пед. наук./ Бурдин И.Ф. - М., 1973. -17 с.

24. Вайцеховский СМ. Книга тренера./ Вайцеховский СМ. - М.:ФИС,1971.-312с.

25. Вайцеховский СМ. Оперативное управление процессом спортивнойтренировки. - Теория и практика физической культуры, / Вайцеховский СМ. 1979.-№ 1.-С. 47-50.

26. Вахун М. Дзюдо основы тренировки. / Вахун М. - Минск: Плыня,1983.-С 127.

27. Венглярский Г.Б. Управление специальной подготовки дзюдоистоввысших разрядов на прдсоревновательном этапе тренировки: Автореф. дис. ... канд. пед. наук./Венглярский Г.Б. -Киев, 1981.-24 с.

28. Верхошанский Ю.В. Теоретико-методические подходы к реализацииидеи управлении тренировочным процессом. // Теория и практика физической культуры./ Верхошанский Ю.В.- 1981. - № 4. - С . 8—11.

29. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовкиспортсменов./ Верхошанский Ю.В. - М: ФиС, 1988.

30. Верхошанский Ю.В.Принципы организации тренировки спортсменоввысокого класса в годичном цикле // Теория и практика физической культуры./ Верхошанский Ю.В. - 1991. - №2 - С 24-3 1.

31. Верхошанский Ю.В. Актуальные проблемы современной теории иметодики спортивной тренировки // теория и практика физической культуры./ Верхошанский Ю.В. - 1993.-№ 8. - С21-28.

32. ВинокуровА.И. Личные особенности и реактивность организмаженщин / Психолого-педагогические особенности физического воспитания и спорта женщин./ВинокуровА.И. - Смоленск: СГИФК б/и, 1986.

33. Волков В.М.. Ромашев А.В., Николаев А.А., Тухватулин P.M.Спортивный отбор: Медико-биологические основы: Учебное пособие./ Волков В.М., Ромашев А.В., Николаев А.А., Тухватулин P.M. - Смоленск, 1979.-59 с.

34. Волков В.М. Физиологические особенности организма женщин всвязи с занятиями физическими упражнениями и спортом // Физиология человека./ Волков В.М - М.: Физкультура и спорт. 1984. - С- 300-306.

35. Волкоа Н.И. перспективы биологии спорта в XXI веке // Теория ипрактика физической культуры./Волков Н.И.- i998.-№5. -С.21-23.

36. Вольная борьба: приемы, захваты. Учебник. - Красноярск. 2003.250с.

37. Гагеман К. Цит. По Путин В.В., Шестаков В.Б., Левицкий А.Г.Учимся дзюдо с Владимиром Путиным: Учебно - практическое пособие для тренеров и спортсменов./ Гагеман К. Цит. По Путин В.В.. Шестаков В.Б., Левицкий А.Г. -М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002.- 159с.

38. Галковский Н.М., Катулин А.З. Спортивная борьба {классическая,вольная, самбо)./ Галковский Н.М.. Катулин А.З. - М.: Физкультура и спорт, 1968.-583 с.

39. Гамаль Е.И. Методы психопрофилактики перед соревнованиями поспортивной борьбе. - Теория и практика физической культуры./ Гамаль Е.И. - 1970. - С . 20-22.

40. Ганкок. Цит. По Пархомович Г.Н. Основы классического дзюдо //Учебное-методическое пособие для тренеров и спортсменов. / Пархомович Г-Н. - Пермь: «Урал-Пресс Лтд», 1993.- 303с.

41. Гаськов А.В. Теория и методика спортивной тренировки вединоборствах./ Гаськов А.В. - Улан-Удэ: Издательство Бурятского государственного университета, 2002.-271 с.

42. Герасимов Ю.Н.. Завьялов И.А., Корнеев А.С, Яковлев А.В.Подготовка квалифицированных дзюдоисток./ Герасимов Ю.Н-. Завьялов И.А., Корнеев А.С., Яковлев А.В. - М., 1989.

43. Геселевич В А.Оценка физической работоспособности борцов.Теория и практика физической культуры. / Геселевич В.А.- 1974. - № 1. - 32-34.

44. Геселевич В.А. Медико-биологические особенности подготовкиборцов//Братство богатырей./Геселевич В.А. - М. 1976. 103-115.

45. Геселевич В.А., Зайцев Ю.А.. Коробкина Т.Н.. Тищенков И.И.,Яковлев А.В. Особенности методики подготовки дзюдоисток. Метод, рекомендации. Геселевич В.А.. Зайцев Ю.А., Коробкина Т.Н., Тищенков И.И., Яковлев А.В.-М: Госкомспорт СССР. 1985.

46. Гитан Б. Энциклопедия Самбо./ Гитан Б. - М.: ФиС, 1999.

47. Годик М.А. Педагогические основы нормирования и контролясоревновательных и тренировочных нагрузок.: Автореф. дне. ... докт. пед. наук. / Годик М.А. - М., 1982. - 48 с.

48. Горбунов Г.Д. Психология спорта. / Горбунов Г.Д. - М.: ФиС, 1968.С. 208.

49. Григорьев П.В., Завьялов А.И. Регистрация частоты сердечныхсокращений во время соревнований у борцов вольного стиля // Спортивная борьба. Ежегодник./ Григорьев П.В.. Завьялов А.И. - М.: Физкультура и спорт, 1975. - С . 42^}3.

50. Григорьев П.В., Завьялов А.И. Методы контроля подготовкиспортсменов. Газообмен как один из методов подготовки // На борцовском ковре./Григорьев П.В-, Завьялов А.И. - М , 1969. - 98-106.

51. Дахновский B.C., Клишин Г.В. Объем и интенсивность физическихнагрузок // Спортивная борьба. Ежегодник./ Дахновский B.C., Клишин Г.В. М.: Физкультура и спорт, 1972. 46-48.

52. Дахновский B.C., Рукавицын Б.Н. Обучение и тренировкадзюдоистов./ Дахновский B.C., Рукавицын Б.Н. - Минск: Полиля, 1989. - 179-180.

53. Дзиммэп Хоендзаки. Син дзюдо (Новое дзюдо)./ Дзиммэй Хосидзаки.-Токио, 1993.

54. Дзюдо кодза (Лекция по дзюдо). Т.1-5.-Токио. 1999 55-56.

55. Дембо А.Г. Врачебный контроль в спорте. - М.: Медицина,1985,/Дембо А.Г.-С. 236-246.

56. Джапаралиев В.Г. Индивидуализация тактической подготовкиборцов в связи с особенностями соревновательной деятельности.: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. / Джапаралиев В.Г. - М, 1982. - 22 с.

57. Дихтяренко В.Ф. Оптимизация предсоревновательной подготовкивысококвалифицированных боксеров.; Автореф. дис. ... канд. пед. наук./ Дихтяренко В.Ф. - М., 1982. - 24 с.

58. Дякин A.M. исследование организации и управления тренировочнымпроцессом при подготовки борцов высокого класса к соревнованиям. Автореф. дис. ... канд. пед. наук./Дякин A.M. - М., 1978. - 26 с.

59. Екобсон Т.Я. Анализ планирования спадов уровняработоспособности у борцов и их предупреждения.: Автореф. дис. ... канд. пед. наук./Екобсон Т.Я. - Тарту, 1971.-21 с.

60. Завьялов А.И., Шестаков Т.Н. Радиометрические исследованияпульса у борцов в процессе тренировок и функциональных проб. - Теория и практика физической культуры./ Завьялов А.И.. Шестаков Т.Н. - 1972. - № 6. - С . 21-23.

61. Завьялов А.И.. Миндиашвили Д.Г. Физическое воспитаниестуденческой молодежи. Учебное пособие./ Завьялов А.И.. Миндиашвили Д.Г./- Красноярск: КГПУ, 1996.-128 с.

62. Завьялов А.И., Завьялова Т.В. Гипотеза о механизме наполнениякровью полостей сердца человека// Свидетельство о регистрации научной гипотезы №А-230от 6 июня 2001.

63. Завьялов А.И., Трутнев П.В. Анализ факторов оптимизацииспортивного мастерства борцов// Научно-методический журнал «Физическая культура»/ Учебный - практикум./ Завьялов А.И.. Трутнев П.В.- ., 2002, №4. 49.

64. Замятин Ю.П., Пойманов В.П. Направленное обучение борцовсамостоятельному управлению нагрузкой в тренировке по частоте сокращений сердца./ Замятин Ю.П., Пойманов В.П. - Теория и практика физической культуры. - 1981. - № 12.-С. 19-20.

65. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена (основы теории иметодики воспитания)./ Зациорский В.М. - М: Физическая культура и спорт. 1970.-200 с.

66. Зациорский В.М., Кулик П.Г. Оценка тренировочных нагрузокметодом суммационной пульсометри. - Теория и практика физической культуры./ Зациорский В.М., Кулик П.Г. - 1966. - № 3. - 44-47.

67. Зациорский В.М- Спортивная метрология./ Зациорский В.М.М.:Физкультцра и спорт, 1982.-195с.

68. Ивлев В.Г. Скоростно-силовая подготовка в борьбе // Спортивнаяборьба./ Ивлев В.Г. - М.: Физкультура и спорт, 1980. - 20-23.

69. Ивойлов А.В. О построении процесса повышения спортивногомастерства. - Теория и практика физической культуры./ Ивойлов А.В. - 1984. - № 3 . - 54-56.

70. Игуменов В.М. Исследование предстартового возбуждения борцоввысокой квалификации на результаты их выступлений в ответственных соревнованиях.: Автореф. дис. ... канд. пед. наук./Игуменов В.М.-М., 1971. -27 с.

71. Игуменов В.М., Живора П.В. Оценка результатов соревнований ииндивидуального спортивного мастерства в классической и вольной борьбе./ Игуменов В.М., Живора П-В. - Теория и практика физической культуры. 1984.-№ 10.-С. 6-7.

72. Известков В.В., Тищенков И.И. Женское дзюдо./ Известков В.В.,Тищенков И.И. - Саранск: Мордовское кн. изд-во. 1988.

73. Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания./Ильин Е Л —М.: Просвещение, 1980. 199.

74. Ионов Ф., Чумаков Е.М. Физическая подготовка борца-самбиста.Учебное пособие для тренеров. - М, 1980.

75. Ионов Ф., Чумаков Е.М. Индивидуальное планированиетренировки борца-самбиста. Методические рекомендации./ Ионов Ф., Чумаков Е.М. -М.,1986.

76. Кадзасов И.В.. Миронов В.Д., Пилоян Р.А., Федоров В.Л. Методикаисследования тактико-технической подготовленности борцов./ Кадзасов И.В., Миронов В.Д., Пилоян Р.А., Федоров В.Л. - Теория и практика физической культуры.- 1973.-№ 11.-С. 73-75.

77. Камышев В.Я., Смирнов Ю.А. Устойчивость двигательного навыка вборьбе дзю-до к сбивающему воздействию утомления // Помехоустойчивость движений спортсмена. Камышев В.Я., Смирнов Ю.А. - Волгоград, 1981. - 99-105.

78. Кано М.Ф.. Крефф А.Ф. Женщина и спорт./ Кано М.Ф-. Крефф А.Ф.-М:ФиС, 1986.

79. Карапетян А.С Записки борца-тренера./ Карапетян А.С - М: ФиС,1960.-С. 149.

80. Карпинский А.А. Тактика в спортивной борьбе. - Спортивнаяборьба. Ежегодник./ Карпинский А.А. - М.: Физкультура и спорт, 1972. - 33-36.

81. Карпинский А.А. Тактическое мастерство // Братство богатырей./Карпинский А.А. - М.: Физкультура и спорт. - 65-76.

82. Карпман Л.Д. Спортивная медицина./ Карпман Л.Д. - М.: ФиС,1967.

83. Келлер B.C. Некоторые аспекты соревновательной деятельности вспорте // Проблемы спорта высших достижений: Тезисы докладов Всесоюзной научной конференции./ Келлер B.C. - Хабаровск, 1982. - 4647.

84. Керимов Ф.А. Методика обучения сложным технико-тактическимдействиям в вольной борьбе.: Автореф. дис. ... канд. пед. наук./ Керимов Ф.А.-М., 1984.-24 с.

85. Киров П.В- Технико-тактические показатели соревновательнойдеятельности борцов классического стиля./ Киров П.В- - М.Л983.- 132с.

86. Клишин Г.В. Экспериментальное исследование планированиябольших тренировочных нагрузок на этапе специальной предсоревновательной подготовки в спортивной борьбе.: Автореф. дис. ... канд. пед. наук./ Клишин Г.В. - Киев, 1974. - 26 с.

87. Клишин Г.В. Планирование этапа непосредственной подготовки ксоревнования у юных борцов // Спортивная борьба. Ежегодник./ Клишин Г.В. - М: Физкультура и спорт, 1977. -С. 51-53.

88. Клишин Г.В., Колтун В.М.. Сыткин В.И. Оценка интенсивностинагрузки в спортивной борьбе. - Теория и практика физической культуры./ Клишин Г.В., Колтун В.М., Сыткин В.И. - 1975. - № 3. - 15-17.

89. Колосов В.В. Обучение тактике // Спортивная борьба. Ежегодник./Колосов В.В. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - 17-20.

90. Корх А.Я. Тренер: деятельность и личность./ Корх А.Я. - М.: Тераспорт. 2000.-С. 120-127.

91. Куликов Л.М.. Рыбаков В.В.. Великая Е.А. Спортивная тренировка:управление, системность, адаптация, здоровье // Теория и практика физической культуры./ Куликов Л.М-, Рыбаков В.В., Великая Е.А. - 1997.№7.-С. 26-30.

92. Купцов А.П. Спортивная борьба./ Купцов А.П. - М: Физкультура испорт, 1978.-424 с.

93. Купцов А.П. Спортивная борьба: Учебник для институтов ФК./Купцов А.П. -М.: Физкультура и спорт, 1985. -С. 359-361.

94. Левин B.C. Учет индивидуальных способностей организма приразвитии физических качеств и совершенствовании двигательных навыков женщин-спортсменок: Учебное пособие./ Левин B.C. - МГАФК Молаховка, 1997.-С 31.

95. Ленц А.Н. Тактика в спортивной борьбе./ Ленд А.Н. - М:Физкультура и спорт, 1967,- 151 с.

96. Ленц А.Н. Научно-методические основы системы подготовкиквалифицированных борцов. - Доклад, обобщающий печатные труды, представленный для защиты на соискание ученой степени канд. пед. наук./ ЛенцА.Н. -М.. 1972.-33 с.

97. Ленц А.Н.. Крюков Ю.А. Показатели технико-тактическогомастерства борцов // Спортивная борьба. Ежегодник./ Ленц А.Н-, Крюков Ю.А.-М: Физкультура и спорт, 1975.-С. 33-34.

98. Логвиников Э.М., Янкаускас И.М. Методика растущего женскогоорганизма./ Логвиников Э.М., Янкаускас И.М. - Вильнюс: Мокслас, 1984.

99. Монолаки В.Г. Методика подготовки дзюдоисток различнойквалификации./Манолаки В.Г.-СПБ, 1993.- 180с.

100. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки./ Матвеев Л.П. - М:Физкультура и спорт. 1977. - 325 с.

101. Матвеев Ф. Эффективность чередования занятий с различныминагрузками в тренировочных микроциклах: Автореф. дис.... канд. пед. наук./ Матвеев Ф.-Киев, 1983.-22 с.

102. Матвеев Ф. Тренировка в дзюдо./ Матвеев Ф. - Киев: Здоровье.1985.-С. 96.

103. Матвеев Л.П.Общая теория спорта./ Матвеев Л.П. - М.:Военизд., 1997.-240 с.

104. Матущак. Сто уроков вольной борьбы. - Алма-Ата, 1990.

105. Метелица В.И. Самбо, любовь ноя./ Метелица В.И. - Барнаул.2000.- 143с.

106. Миндиашвили Д.Г., Фомин Л.М., Савчук А.Н. Некоторые критерииотбора в вольной борьбе // Спортивная борьба. Ежегодник./ Миндиашвили Д.Г., Фомин Л.М., Савчук А.Н- - М.: Физкультура и спорт. 1984. - 76-79.

107. Миндиашвили Д.Г.. Завьялов А.И. Учебник тренера по борьбе./Миндиашвили Д.Г.. Завьялов А.И. - Красноярск: КГПУ. 1995.-213с.

108. Моргунов Ю.А., Шинелев И.В-, Потратий Р.С. Влияние ростапротивника на технику выполнения приемов // Спортивная борьба. Ежегодник./ Моргунов Ю-А., Шинелев И.В.. Потратий Р.С. - М-: Физкультура и спорт, 1974.-С. 16-18.

109. Мороз В.В. Эффективность выполнения технических действий наоснове повышения специальной с коростно-с иловой подготовленности борцов: Автореф. дис. ... канд. пед. наук./ Мороз В.В. - М., 1983.-24 с.

110. Мороз А.К. Совершенствование техники в спортивной борьбе //Спортивная борьба. Ежегодник./ Мороз А.К. - М.: Физкультура и спорт. 1977.-С. 38^Ю.

111. Мусаев З.. Пилоян Р.А. Зрительная информация в вольной борьбе.- Теория и практика физической культуры./ Мусаев З.. Пилоян Р.А. 1974.-№ 11.-С. 19-21.

112. Набатникова М.Я., Граевская Н.Д. Перспективы планированияспортивной тренировки./ Набатникова М.Я., Граевская Н.Д. - М.: Физкультура и спорт. 1961. - 168 с.

113. Никитина О.С. Особенности мотивации женщин спортсменок //Психолого-педагогические особенности физического воспитания и спорта женщин./ Никитина О.С. - Смоленск: СГИФК, 1986. - 93-101.

114. Никифоров В.А. Особенности педагогического контроля втренировке юных борцов (на примере дзю-до): Автореф. дис. ... канд. пед. наук. / Никифоров В.А.- М., 1983.

115. Никуличев В.А. Учет и анализ тренировочных нагрузок вспортивной борьбе // Основные проблемы физической культуры и спорта (Сборник научных трудов молодых ученых ВНИИФК за 1976г.)./ Никуличев В.А.-М., 1978.-С. 31-32.

116. Новиков А.А. О техническом мастерстве борца // На борцовскомковре./ Новиков А. А.- М.: Физкультура и спорт, 1969.-С. 15-36.

117. Новиков А.А. О техническом мастерстве борца. - В кн.: Наборцовском ковре/Новиков А.А. - М.: Физкультура и спорт. 1969.с. 15-18.

118. Новиков A.A. Систематизация средств и методовсовершенствования тактико-технического мастерства с позиции основных закономерностей теории управления движениями. - Теория и практика физической культуры./ Новиков А.А. - 1974. - № I I . - С 54-61.

119. Новиков А.А., Федоров В.Л. О путях совершенствования быстротыи точности выполнения приемов борьбы. - Теория и практика физической культуры./Новиков А.А., Федоров В.Л. - 1963.-№ 12.-С. 22-28.

120. Новиков А.А., Федоров В.Л., Пилоян Р.А. Метод исследованиятактической подготовленности борцов. - Теория и практика физической культуры. / Новиков А.А.. Федоров В.Л., Пилоян Р.А. - 1969. - № 7. - С- 1416.

121. Новиков А.А., Колесов А.И., Самвелян А.А. Управлениетренировочными нагрузками с помощью метода тремометрии. - Теория и практика физической культуры./ Новиков А.А., Колесов А.И., Самвелян А.А. -1970.-№9.-С. 15-19.

122. Новиков А.А., Миронов В.Д.. Грузных Г.М. Основные направлениянаучных исследований в спортивной борьбе // Спортивная борьба. Ежегодник./ Новиков А.А., Миронов В.Д., Грузных Г.М. - М: Физкультура и спорт, 1977.-С. 58-60.

123. Новиков А.А-, Акопян АО. Функциональная система управленияподготовкой спортсменов в видах единоборства // Методологические проблемы совершенствования системы подготовки квалифицированных спортсменов./ Новиков А.А., Акопян А.О. - М., 1984. - 78-84.

124. Озолин Н.Г. Самоконтроль спортсмена в управлении процессомтренировки. - Теория и практика физической культуры./ Озолин Н.Г. - 1969. - № 9 . - С . 5-8.

125. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки./ ОзолинН.Г. - М: Физкультура и Спорт,1970. - 497 с.

126. Озолин Н.Г. Сто советов по ФК и спорту // Периодизациятренировочного процесса./ Озолин Н.Г- - № 14. - М.: ФиС, 1973. - С . 39.

127. Олзоев К.С. Индивидуализация подготовки к соревнованияборцов в зависимости о стиля ведения схватки: Автореф. дис. ... канд. пед. наук./Олзоев К.С. - М., 1983.-25 с.

128. Патратий Р.С. Взаимосвязь технических действий иморфологических особенностей борцов вольного стиля // Спортивная борьба. Ежегодник./ Патратий Р.С- М.: Физкультура и спорт, 1976. - 48-51.

129. Петухов В.А., Ширяев А.Г. Текущий педагогический контроль засостоянием борца в тренировочном процессе // Спортивная борьба: Ежегодник./ Петухов В.А., Ширяев А.Г. -М.,1983. - С 12-64.

130. Петровский П.Н. Большая медицинская энциклопедия. Гл.«Утомление»./ Петровский П.Н.- М.: Советская энциклопедия, 1987. - 324-331.

131. Пилоян Р.А. Контроль за тактико-технической подготовкой борцов// Спортивная борьба. Ежегодник./ Пилоян Р.А. - М.: Физкультура и спорт, 1971.-С. 125-134.

132. Пилоян Р.А. Экспериментальное исследование тактики проведениятехнических действий в спортивной борьбе: Автореф. дис. ... канд. пед. наук./ Пилоян Р.А. - М., 1971.-23 с.

133. Пилоян Р.А., Новиков А.А. О тактическом мышлении в борьбе.Теория и практика физической культуры./ Пилоян Р.А., Новиков А.А. - 1969. - № 4. - С . 25-27.

134. Платонов В.Н. Теория и методика спортивной тренировки./Платонов В.Н. - Киев: Вища школа. 1984.-352с.

135. Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов волимпийском спорте. - Киев: Олимпийская литература./ Платонов В.Н. - М.: Физкультура и спорт, 1997 - 583 с.

136. Письменский И.А., Сытник В.И. Многолетняя подготовкадзюдоистов./ Письменский И.А.. Сытник В.И. - М: Физкультура и спорт, 1982.

137. Похоленчук Ю.Г., Свечникова Н.Г. Современный женский спорт./Похоленчук Ю.Г.. Свечникова П.Г. - Киев: Здоровье. 1987. \ М. Физкультура и спорт, 1974.

138. Похоленчук Ю.Г., Свечникова Н.Г. Современный женский спорт./Похоленчук ЮГ., Свечникова Н.Г - Киев: Здоровье, 1987. - 192с.

139. Преображенский А. Борьба - занятие мужское./ ПреображенскийС.А. - М.: Физкультура и спорт, 1983. - 280 с.

140. Попов В.Б. Теория спортивной тренировки на службе спортавысших достижений //Теория и практика физической культуры./ Попов В.Б. 1998.№4-С.50-53.

141. Путин В.В., Шестаков В.Б., Левицкий А.Г. Дзюдо: история, теория,практика/Учебно-методическое пособие для тренеров и спортсменов./ Путин В.В., Шестаков В.Б , Левицкий А.Г. - Архангельск: Издательский Дом «СК», 2000,-154с.

142. Путин В.В., Шестаков В.Б.. Левицкий А.Г. Учимся дзюдо сПутиным: Учебно-практическое пособие для тренеров и спортсменов./ Путин В.В., Шестаков В.Б., Левицкий А.Г,- М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002.159с.

143. Ройзберг Б.А. Диссертация и ученая степень. Пособие длясоискателей./ Ройзберг Б.А - М.: ИНФРА-М, 2002. - 400 с.

144. Рубан М.Н. Тактико-техническая характеристика соревновательнойдеятельности дзюдоистов: Автореф. дис. ... канд. пед. наук./ Рубан М.Н. М., 1981.-22 с.

145. Свищев И.Д. Анализ тактико-технических действий дзюдоистов //Спортивная борьба. Ежегодник./ Свищев И.Д. - М.: Физкультура и спорт, 1975.-С. 45-46.

146. Сиротин О.А., Суряхин СВ., Андреев В.М. Психологическаяподготовка дзюдоистов высшей квалификации // Спортивная борьба. Ежегодник./ Сиротин О.А., Суряхин СВ., Андреев В.М. - М.: Физкультура и спорт, 1977.-С. 13-14.

147. Станков А.Г., Климин В.П., Письменский И.А. Индивидуализацияподготовки борцов./ Станков А.Г., Климин В.П.. Письменский И.А. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - 240 с.

148. Сыткник В.И. Экспериментальное исследование интенсивноститренировочных и соревновательных нагрузок борцов дзю-до высокой квалификации: Автореф. дис. ... канд. пед. наук./ Сыткник В.И. - Киев, 1974.-81 с.

149. Свечникова Н.В., Пахоленчюк Е.Т. Медико-биологические аспектыизучения современного женского спорта // Всемирный научный конгресс "Спорт в современном обществе": Тез. докл. / Свечникова Н.В., Пахоленчюк Е.Т - М.: Физкультура и Спорт, 1980. - 237.

150. Свищев И.Д., Жердев В.Э. Программа для спортивных школ дзюдо./Свищев И.Д., Жердев В.Э. - М.,1999. - 48с.

151. Туманян Г.С. Спортивная борьба: теория, методика, организациятренировки. Учеб. Пособие. В 4-х кн. Кн. Ш. Методика подготовки./Туманян Г.С- М .: Советский спорт, 1998. - 400с.

152. Туманян Г.С. Спортивная борьба: теория, методика, организациятренировки. Учеб. Пособие. В 4-х кн. Кн. IV. Планирование и контроль./ Туманян Г.С. - М .: Советский спорт. 2000, - 383с.

153. Трутнев П.В., Козлов Г.А. Основы теории тренировки в дзюдо:учебное пособие./ Трутнев П.В.. Козлов Г.А. - Красноярск: ИЦ «Платина», 2004. - 204с.

154. Трутнев П.В., Мешалкин О.Г. Основы техники дзюдо./ ТрутневП.В.. Мешалкин О.Г.- Красноярск: СибЮИМВД России, 2000.-59с.

155. Функциональные системы организма: Руководство / Под ред.К.В.Судакова. - М.: Медицина, 1987. - 432 с.

156. Чуйко Ю.А. Рациональное планирование подготовки борцов сучетом их индивидуальных особенностей: Автореф. дисс. канд. пед. наук./ Чуйко Ю.А. -М., 1984.-22 с.

157. Чумаков Е.М. Тактика борца-самбиста./ Чумаков Е.М. - М.:Физкультура и Спорт. 1976. - 224 с.

158. Чумаков Е.М., Шулина Ю.А. Моделирование тактико-техническихситуаций в борьбе самбо // Спортивная борьба. Ежегодник. /Чумаков Е.М., Шулина Ю.А- М: Физкультура и спорт. 1977. - 61-67.

159. Юшков О.П. Тренировочные нагрузки в спортивной борьбе //Спортивная борьба. Ежегодник./ Юшков О.П. - М.: Физкультура и спорт. 1972. - С . 26-28.

160. Юшков О.П., Сердюк В.П., Репневский СМ. Разработкатренировочных режимов в процессе совершенствования техники борьбы // Спортивная борьба. Ежегодник./ Юшков О.П., Сердюк В.П., Репневский СМ.- М.: Физкультура и спорт, 1977. - 42-43.

161. Хейн Эссинг Дзюдо./ Хейн Эссинг - М.: ФиС, 1976. - С 120.

162. Харлампиев А.А. Борьба самбо./ Харлампиев А.А. - М:Физкультура и спорт. 1964.

163. Харлампиев А.А. Тактика борьбы самбо./ Харлампиев А.А. - М:Физкультура и спорт, 1958.

164. Эйгминас П.А. Самбо: первые шаги./ Эйгминас П.А. - М:Физкультура и спорт, 1992.

165. Яковенко Е.Л. Методические разработки по борьбе самбо./Яковенко Е.Л-Липецк, 1988.

166. Aitken D. Periodisation: quest for the ultimate training plan. Fitlinkmagasine (Brisbane, Aust), 1996, 1, 18-23.

167. Astrand P.-0.,Rodahl K.M. Textbook of work phisiology./ Astrand P.0.,Rodahl K.M - New York e.a.:McGraw-Hill, 1970, 669 p.

168. Baker D. Periodisation of strength training for sports: a review. Strengthand conditioning coach (Austr.), 21993, 1 (3), 15-21.

169. Bellotti P. et al. La periodizzazione delPallenamento sportive CONI.Scuoia centrale dello sport, Roma,/ Bellotti P.- 1978, 103 p.

170. Bergen P. Adjusting micro-cycles with relationships to annual planning.American Swimming Coaches Association. World clinic yearbook (Fort 1.uderdale, Fla.),/ Bergen P.- 1986, 54-57.

171. Berger J., Minow H. Der Mesozyklus in der Trainings methodik. Teor. VPrax. DerKorp../ Berger J., Minow H. 1985, 34, 5, 373-381.

172. Booth F.W. Perspectives on molecular and cellu arexersise physiology.Journ.Appl. Physiol J Booth F.W - 1988,c65,N4, 1461-1471.

173. Carl K. et al. New developments in the control and regulation of thetraining of top level athletes. Biology of sport (Warsaw),/ Carl K. - 1989, 6 (Suppl. 3),272-275.

174. Dick F. Sports training principles. Lepus Books./ Dick F. - London,1980,275 р.

175. Dunbar J. Periodisation: plan the perfect peak. Peak performance./Dunbar J. - (London), Sept 1991, 12, 1-3.

176. Egger J.P. Periodisation de 1'entrainement hivernai: Saison 1985-1986.Revue de PAmicale des entraineurs francais d'ahlletisme (Paris),/ Egger J.P. - juinaout 1987,48-53.

177. Faccioni A. Periodisation of speed training. Strength and conditioningcoach (Drisbane, Aust);/ Faccioni A. - 1994, 2(4), 3-4.

178. Horwill F. It's result that count. Track Tach., Los Altos (Cal). O.A./Horwill F.- (1995), 130,4142-4143,4165.

179. Jeitner G. Die erfolgreiche Vorbereitung auf Topwettkampfe. Die Lehreder Leichtathletik/ Jeitner G. 1992, № 50, 17-25.

180. Judo: e.Lehrbuch fur Trainer. Ubungsleiter u. Aktive. / Autorenkoll.UnterLtg. Von Gerhard Lehmann u. Hans Muller-Deck. 111.: KarlheinzBirkner.. - 2. Aufl., - Berlin: Sportverl., 1989. - 356 p.

181. Kuch S. Trening hyzwiarza szybkiego. Sport Wyczynowy,/ K.uch S.1990.28(9-10). 48-55.

182. Kodokan Judo./ Kodokan - Tokyo, 1970.

183. Martin D. et al. Handbuch Trainingslehre Verlag Hoffmann Schorndorf,/Martin D. 1993.

184. McFarlane B. Understanding periodization. Modem athlete and coach(Athelstone, Aust),/ McFarlane В.- Oct. 1985, 23, 7-10.

185. Muller-Deck/Lehmann. Judo. Sportvertog, Berlin,/ Muller-Deck- 1983.

186. Nadori L. Dalla pratica alia scienz: SdS-Rivista di Cultura Sportiva, /NadoriL. -1984, 3(2), 2-5.

187. Neumann G. L'adattamento neH'allenamento della resistenza. SdSRivista di Cultura Sportiva. Luglio-Settembre,/ Neumann G. 1994, N 30, 60-64.

188. Pry R.W. et al. Periodisation of training stress: a review. Revuecanadienne des sciences du sport (Champaign). Sept./ Pry R.W. - 1992,17(3), 234240.

189. Pedemonte J. Updated Acquisition About Training Periodization. NSC AJournal, / Pedemonte J. - 1983,v. 5, №2,29-34.

190. Pollock M.L. Exercise and sport sciences reviews. - *' i. Ed. WilmoreJ.H.N.Y./ Pollock M.L. -1973.-P. 155.

191. Quo J. A study of the theory and practice of cycle division in yearroundtraining. Sports science. Journal of China Sports Science Society, / Quo J. - 1988, 8(1), 36-42.

192. Shoborn R. Relationship between basic and coordination exercises//Report at the European coaches symposium - Madeira./ Shoborn R. - 1988.

193. Singh H. Long - term treaning process // Society for the nationalinstitutes of Physical education and sports Journal,/ Singh H.1982. - V.5.-N 1 P. 22-28.

194. Starischka S. Trainingsplanung- Schomdorf,/ Starischka S.- 1988.

195. Tilinger P. Problematika prognozovani sportovni vykonnosti // Teoric apraxe telesne vychovy,/ Tschiene P. - 1974.-N 140 - S. 586 - 594.

196. Tschiene P. II ciclo annuale d'allenamento. SdS-Rivista di CultureSportiva,/Tschiene P. - 1985,4(2), 16-221.

197. Tschiene P. Der aktueile Stand der Theorie des Trainings.1.istungssport,/ Tschiene P. - 1990. n.3, 5-9.

198. Feo M. LCC checklist, in a sample of high peifomance Spanish sportsmenand sportswoman // VII Cjngress International de Psychologie du sport. Montpellier,/ Feo M. - Franse, 1990. -P. 37.

199. Torg J.Women in Sports // Torg J.-JAMA 1974. - № 7. - P. 765.