Межкультурные различия представлений о сексуальности у русских и финнов тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат психологических наук Чернецкая, Ольга Вячеславовна

• Чернецкая, Ольга Вячеславовна
• кандидат психологических наук
• 2006

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Чернецкая, Ольга Вячеславовна

Введение.

Раздел I. Теоретические подходы к исследованию сексуальности.

Глава 1. Коиструкционизм и эссенциализм.

Общая характеристика подходов.

Аксиомы» эссенциалистского подхода, их критика в конструкционизме.

Методология копструкционизма в исследованиях сексуальности.

Глава 2. Социальное знание о сексуальности.

Сексуальные схемы.

Модель любовной карты.

Модель доминантной тендерной схемы.

Сексуальные скрипты.

Теория сексуальных скриптов в социологии.

Сексуальные сценарии как дискурсивные практики.

Сексуальные хронотопы.

Этносексуальные представления.

Раздел II. Эмпирическое исследование представлений о сексуальности как сексуального дискурса на границе культур.

Глава 3. Концептуальная схема исследования.

Теоретическая основа дискурс-анализа.

Основные понятия.

Программа исследования.

Процедура и методический инструментарий исследования.

Глава 4. Результаты анализа сексуального дискурса.

Конструирование социальной этнической позиции в сексуальном дискурсе.

Построение категоризаций, использование моральных оценок.

Дискурс о проституции.

Интерпретативпые репертуары в сексуальном дискурсе.

Ассоциированный интерпретативный репертуар.

Экспертный интерпретативный репертуар.

Использование интерпретативных репертуаров в сексуальном дискурсе.

Дискурсивные трудности участников коммуникативного взаимодействия о сексуальности.

Контекст использования интерпретативных репертуаров.

Сравнение с материалами глубинных интервью и письменных автобиографий.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Межкультурные различия представлений о сексуальности у русских и финнов»

Актуальность исследования. В современном мире темы, касающиеся пола, тендера, сексуальности поднимаются все чаще. В основном массив информации по сексуальной проблематике содержится в публичной сфере. При этом многие общие утверждения, носящие гипотетический характер, делаются с безапелляционностью якобы установленных медициной конечных истин. Однако социальное знание о сексуальности, включающее в себя многие «медицинские факты» - одна из тех областей, которые подвержены сильному культурно-историческому влиянию, а, следовательно, должны быть приняты к рассмотрению в социальной психологии вместе с социальным контекстом их возникновения.

Выбор темы исследования был связан с необходимостью концептуального прояснения и теоретического анализа социального знания о сексуальности. Интерес к проблематике стимулировался существующим в настоящее время противостоянием представителей медицинской сексологии и сексопатологии, не признающих культурно-исторический релятивизм, идеологическую нагруженность имеющегося знания о сексуальности, и социальных психологов, подчеркивающих его социальный характер, общественную обусловленность. Знание о сексуальности, продуцируемое в рамках медицинской сексологии, отличается ссылками на биологическую целесообразность и сводится к основным положениям биологического эссенциализма (Социальные и клинические проблемы сексологии и сексопатологии, 2002; Кришталь, Григорян, 2002). При этом не используется арсенал процедур научной саморефлексии, позволяющий выявить культурно-историческую относительность и идеологическую нагруженность социального знания о сексуальности, которым владеет и который в настоящее время интенсивно развивается в социальной психологии (Андреева, 2005; Герген, 1995а,б; Емельянова, 2006; Кон, 1997; 1999; Харре, 1995; Якимова, 1996, 1999). Научное знание, па которое опирается медицинская сексология, не соответствует запросам современного общества, тенденциям роста общественной толерантности, терпимости к инаковости человека, в том числе и сексуальной. Подход медицинской сексологии к практической работе становится непродуктивным, а временами даже наносящим вред, так как патологизирует многие сексуальные проявления. Опасность невнимания медицинской сексологии к наработкам социальных наук заключается также в отсутствии квалифицированной психотерапевтической при избыточной фармакологической помощи в случае проблем, связанных с сексуальностью.

Область сексуальности - во многом социальна, сексуальные отношения между людьми строятся на социальной почве, поэтому необходим анализ не столько медицинской, сколько социально-психологической стороны вопроса. При этом задача социальной психологии - изучение не столько реальных социальных отношений самих по себе, сколько их отражения в созиании людей, то есть анализ существующего социального знания в области сексуальности.

Необходимо также учитывать, что в современном мире растет число межнациональных контактов, в том числе и браков. Часто соседские отношения между странами, как в случае России и Финляндии, включают в себя разнонаправленные волны миграции, а при «перемешивании» населения присутствуют и сексуальные взаимоотношения. Трудности между партнерами возникают как из-за незнания особенностей сексуальной сферы представителя другой культуры, культурных различий, так и из-за сложности вербализации интуитивно зиаемых особенностей своей культуры. И здесь социальная этнопсихология со своим методологическим аппаратом выполняет важную задачу рефлексии, выявления и прояснения существующих межкультурных различий и культурных особенностей сексуальности и социального знания о ней. Получаемая таким образом в этнопсихологии информация оказывается полезным для более глубокого понимания представителями различных культур как друг друга, так и особенностей собственного знания о сексуальности, что, безусловно, влияет на повышение качества партнерских отношений. Межкультурная зона сама по себе - интересный контекст исследования, так как многие социальные представления, неявно предполагаемые и некритично разделяемые представителями одной культуры, становятся очевидными при столкновении с представлениями другой культуры (Роткирх, 2002).

Итак, актуальность темы определяется необходимостью осмысления социального, в том числе культурно-исторического, базиса обыденного, повседневного знания о сексуальности. Межкультурный разрез способствует проявлению тех феноменов, которые внутри родной культуры являются неявно предполагаемыми, а, следовательно, перефлексируемыми.

Основные понятия. В работе используется понятийный аппарат дискурсивной психологии. При этом сексуальный дискурс понимается как вид дискурса. Выделяются интерпретативные репертуары, которые в дискурсивной психологии рассматриваются как аналог социального знания, однако используемого в коммуникативном взаимодействии в повседневной практике людей как дискурсивное устройство, содержащее стилистические обороты, специфические грамматические конструкции, лингвистические метафоры, часто организуемые вокруг зрительных образов (Емельянова, 2006; Филлипс, Йоргенсен, 2004; Billig, 1991; Burr, 2004; Gilbert, Mulkay, 1984; Potter, Wetherell, 1987).

Цель исследования состояла в выявлении социального знания о сексуальности как сексуального дискурса в коммуникативном взаимодействии на границе финской и русской культур.

Основные задачи исследования:

1. Анализ и обобщение основных научных подходов, теоретических моделей социального знания о сексуальности, как специфичных для социальной психологии, так и возникших в рамках социологии, сексологии и др. дисциплин.

2. Обоснование методологических принципов конструкционистского подхода и дискурс-анализа при исследовании социального знания о сексуальности.

3. Разработка программы эмпирического исследования социального знания о сексуальности: конструирование глубинного интервью, апробирование процедуры дискурс-апализа.

4. Выявление дискурсивных средств и конструкций, используемых людьми в коммуникативном взаимодействии о сексуальности, прояснение их особенностей в условиях межкультурных контактов.

Теоретико-методологические основы работы. Теоретической предпосылкой исследования послужил конструкционистский социально-психологический подход (Андреева, 2005; Герген, 1995; Емельянова, 2006; Московичи, 1995; Харре, 1995; Якимова, 1996, 1999; Burr, 2004; Potter, Wetherell, 1987), предлагающий собственный аналитический аппарат для переосмысления накопленного знания о сексуальности. Согласно этому подходу социальное знание о сексуальности, во-первых, исторически и' культурно детерминировано (Кон, 1997, 1999; Фуко, 1996, 1999; Boswell, 1990;

Bullough, 1976; Fausto-Sterling, 2000; Herdt, 1984; Laqueur, 1990), и, во-вторых, конструируется в повседневной практике (Carter, 1996; Darke, 1996; Edwards, 1996; Potter, Speer, 2000). Основой конструкционистского подхода при исследовании сексуальности стали культур-антропологические, исторические, психологические, социологические исследования, ставящие под сомнение этноцентризм европейско-американской культуры и утверждающие многообразие возможных форм и вариаций сексуальности (Мид, 2001; Connel, Dowsett, 1999; Herdt, 1994; Rubin, 1999; Turner, 2000; Vance, 1989). Методологической основой работы выступил предлагаемый в дискурсивной психологии подход, согласно которому социальное знание о сексуальности рассматривается как конструируемое в разнообразных текстах, или дискурсах, в процессе коммуникативного взаимодействия. При этом конструируемый сексуальный дискурс выполняет коммуникативные функции в обыденной повседневной практике (Филлипс, Йоргенсен, 2004; Garfinkel, 1967; Potter, 2000; Potter, Hepburn, 2003; Potter, Wethereil, 1987; Sacks, 1992; Silverman, 1993).

Предметом теоретико-эмпирического исследования являлись интерпретативные репертуары сексуального дискурса, конструируемого в процессе коммуникативного взаимодействия между людьми, находящимися на стыке русской и финской культур.

Объектом исследования стали понимаемые как дискурсивная репрезентация коммуникативного взаимодействия, во-первых, тексты глубинных интервью на тему сексуальности и секса, проведенных с живущими в Финляндии иммигрантами из России с различным сроком пребывания в финской культуре и с разным уровнем выраженности русской и финской этнических идентичиостей, и, во-вторых, тексты экспертных интервью, проведенных со специалистами в области социологии и культур-антропологии.

Методы и достоверность полученных результатов. Исследование проводилось с помощью глубинных полуструктурированпых интервью на тему секса, сексуальности, которые фиксировалось на аудио-носители. Интервью подвергались транскриптированию, а полученные тексты, понимаемые как дискурсивная репрезентация коммуникативного взаимодействия, рассматривались в качестве объекта исследования. Полученные таким образом дискурсивные материалы в дальнейшем подвергались процедуре дискурс-анализа.

Достоверность и обоснованность выводов, сделанных в работе, обеспечивались методологической платформой программы исследования, использованием методов, адекватных предмету, задачам и гипотезам, осуществлением специальных процедур верификации, разработанных в дискурсивной психологии и методологии качественных исследований.

Научная новизна диссертации заключается в том, что впервые в российской социальной психологии: ' • в исследовании использованы методология социального конструкционизма и как следствие, методический подход дискурсивной психологии, который опирается на нее;

• предпринята попытка синтеза теоретических конструкционистских построений, предложенных в культур-антропологических, феминистских и социально-психологических исследованиях;

• специально для исследования апробирован подход дискурсивной психологии, необходимый для выделения сексуального дискурса, его функций, а также для понимания самой ситуации интервью как взаимодействия;

• предпринята попытка изучения социального знания о сексуальности как дискурса, конструируемого в процессе межличностного коммуникативного взаимодействия между партнерами;

• теоретически и эмпирически обосновано единство дискурсивпо конструируемого социального знания о сексуальности и самого объекта этого знания. Выделены варианты дискурсивного взаимодействия о сексуальности, которые обозначены как ассоциированный и экспертный интерпретативные репертуары, выявлены коммуникативные ресурсы, используемые для построения сексуального дискурса: формулирование скриптов, конструирование категорий членства, использование оценочных практик, моральных оценок;

• показано, что использование различных дискурсивных ресурсов в коммуникативном взаимодействии о сексуальности выполняет функцию установления и регулирования коммуникативной дистанции между партнерами;

• предпринята попытка выявления существующих межкультурных различий социального знания о сексуальности, конструируемого в коммуникативном взаимодействии.

Теоретическое значение диссертации состоит в том, что в ней использован конструкционистский подход к исследованию социального знания о сексуальности. Сексуальная феноменология рассматривается в рамках социальной психологии как знание, дискурс, который конструируется в повседневном коммуникативном взаимодействии, возникающем между людьми. Сексуальный дискурс концептуализируется как вариативный, выполняющий определенные функции в коммуникативном взаимодействии. Вводится предположение о том, что дискурсивно выстраиваемое сравнение межкультурных различий социального знания о сексуальности позволяет проблематизировать нерефлексируемые практики собственной культуры. Исследование способствует более глубокому пониманию обыденного разговора о сексуальности, того, каким образом строится коммуникативное взаимодействие о сексуальности между партнерами, как сексуальный дискурс используется в повседневности.

Практическая значимость исследования определяется тем, что знание и учет социально-психологических закономерностей построения коммуникативного взаимодействия о сексуальности между партнерами в различных условиях может способствовать прояснению и совершенствованию социальных и межличностных отношений, в частности, при взаимодействии индивидов с психотерапевтом, врачом, социальным работником, при построении обучающих программ, направленных на сексуальное просвещение, при взаимодействии с потерпевшими от сексуального насилия в системе правосудия.

Особое направление возможного практического применения результатов работы представляет использование их в практике межкультурпого взаимодействия, так как в современном мире осуществляется множество межкультурных, в том числе и сексуальных контактов, заключаются межнациональные браки. На границах культур, при переходе человека из одной культурной среды в другую одним из аспектов адаптации является знакомство с социальным знанием о сексуальности, поскольку остро встают проблемы идентичности, не только этнической, но и гендерной и сексуальной. Таким образом, полученные данные могут быть использованы для построения программ тренингов, направленных па облегчение вхождения человека в инокультурную среду.

Данные исследования полезны для учебного процесса, так как развивают одно из методологических направлений современной социальной психологии -дискурсивной психологии. Предложенные методические приемы могут быть использованы при построении исследований других видов социального знания. Основные положения, выносимые на защиту:

1. Характер дискурсивного взаимодействия о сексуальности, выбор и использование интерпретативпого репертуара определяет и определяется коммуникативной дистанцией, устанавливаемой партнерами. При этом партнеры путем вариации интерпретативных репертуаров конструируют приемлемую для каждого дистанцию с использованием дискурсивных средств.

2. Использование ассоциированного интерпретативпого репертуара при дискурсивном взаимодействии о сексуальности характерно для ситуаций с устанавливаемой партнерами малой коммуникативной дистанцией. Ассоциированный интерпретативный репертуар выполняет функции конструирования ситуации сопереживания чувств, телесных ощущений, создания контекста «телесного» доверия между партнерами.

3. Использование экспертного интерпретативпого репертуара при дискурсивном взаимодействии о сексуальности характерно для публичных по характеру ситуаций, не предполагающих межличностного доверия и сближения. Функции экспертного интерпретативпого репертуара -конструирование, демонстрация социальной дискурсивной позиции партнеру по коммуникативному взаимодействию, увеличение и поддержание коммуникативной дистанции.

4. В условиях межэтнического контакта коммуникативное взаимодействие о сексуальности осуществляется с использованием преимущественно экспертного интерпретативного репертуара, при этом основной становится его функция конструирования социальной позиции.

Апробация работы проведена на заседании кафедры социальной психологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. Материалы диссертации докладывались и обсуждались на проектной конференции "Другие русские"

Contrasting Russian Others") (Хельсинки, 2003 г.), всероссийской конференции "Психология и ее приложения" (Москва, 2001 г.), международной конференции "Психология XXI века" (СПб, 2002 г.), международной конференции «Женщина в гражданском обществе: история, философия, политика» (СПб, 2002 г.). Материалы исследования отражены в публикациях, а также в программе спецкурса «Психология сексуальности» для студентов факультета психологии Института бизнеса и политики г. Москвы.

Объем и структура диссертации. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения и списка литературы, включающего 230 наименований, из них 170 на иностранных языках, приложений. Объем основного текста диссертации составляет 156 страниц.

Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Чернецкая, Ольга Вячеславовна

Заключение

В работе затронуты вопросы специфики дискурса о сексуальности, его функций в зависимости от контекста построения: как рассказа о своих чувствах и телесных переживаниях или как рассуждения о социальных сексуальных феноменах, а также специфики дискурсивно выстраемого сравнения сексуальных практик по этническому признаку. Дискурс-анализ полученных текстов интервью позволил сформулировать следующие выводы:

1. В коммуникативном взаимодействии о сексуальности в процессе интервью использовались два иптерпретативных репертуара, обозначенные как ассоциированный и экспертный, которые выполняли различные дискурсивные функции, встречались в различных коммуникативных контекстах и для конструирования которых применялись различные дискурсивные ресурсы.

2. Основные функции экспертного интерпретативного репертуара -установление и поддержание коммуникативной границы, конструирование социальной позиции, проблематизация чуждых выбранной дискурсивно категории членства сексуальных практик. Для выполнения этих функций в сексуальном дискурсе использоваись следующие средства: конструирование категорий членства, построение категоризаций, формулирование скриптов, конструирование моральных оценок сексуальных практик, рассматриваемых как близких, так и чуждых категории членства, из которой выстраивался дискурс. Дискурсивные ресурсы, с одной стороны, обеспечивали отстраненную позицию говорящего, с другой стороны, использовались в дискурсе для простраивапия собственной социальной позиции информанта. Использование экспертного интерпретативного репертуара в дискурсе о сексуальности характерно для публичных ситуаций, не подразумевающих межличностного доверия и сближения: в частности, он использовался как в контексте экспертных оценок (экспертная часть интервью), так и в контексте рассказа о своей личной сексуальной жизни в интервью.

3. Партнеры по коммуникативному взаимодействию не всегда были заинтересованы в конструировании и поддержании дискурсивной дистанции. В сексуальном дискурсе был . отмечен и обозначен ассоциированный интерпретативный репертуар, использование которого было характерно для ситуаций, подразумевающих доверие к собеседнику, желание рассказать о своих телесных ощущениях, переживаниях. В данном случае коммуникативная дистанция между партнерами оказывалась маленькой. Ассоциированный интерпретативный репертуар строился с использованием языка, лексикона телесных ощущений, переживаний информанта, позиция которого в данном случае - ассоциированная, в отличие от отстраненной при использовании экспертного интерпретативного репертуара. В основном АИР использовался в контексте рассказа о своей личной сексуальной жизни. Вместе с тем, с нашей точки зрения, основной функцией ассоциированного коммуникативного репертуара является конструирование в коммуникативном взаимодействии сопереживания чувств и телесных ощущений.

4. В процессе коммуникативного взаимодействия участниками использовалось конструирование категорий членства. В исследовании преимущественно было использовано устройство для категоризации «этнос» и категории членства «русский» и «финн». При этом интервьюер конструировал категории членства и устройства для категоризации через задаваемые вопросы. Это позволяло информантам конструировать сравнение сексуальных практик своей категории членства и практик категории членства из того же устройства для категоризации с их моральной оценкой: осуждением, обвинением, оправданием. Таким образом, ситуация межэтнического взаимодействия как контекст конструирования дискурса о сексуальности в пашем исследовании оказывала влияние на использование экспертного интерпретативного репертуара, усиливая и заостряя его функцию конструирования социальной позиции в дискурсе. Однако вместе с устройством для категоризации «этнос» информантами также были использованы устройства для категоризации «поколение, возраст», «гепдер», внутри которых информанты также дискурсивно выстраивали сравнение сексуальных практик выбираемой ими категории членства и категории членства из того же устройства для категоризации с их моральной оценкой обвинения, осуждения или оправдания. Такой контекст также способствовал проблематизации неэксплицируемых сексуальных практик.

5. Если в процессе коммуникативного взаимодействия о сексуальности один из партнеров - интервьюер - пытался сменить интерпретативный репертуар с экспертного на ассоциированный, «зайти» за установленную информантом дискурсивную границу, то информант обычно испытывал дискурсивные трудности, которые разрешал либо при помощи конструирования научного понятия или категории и, тем самым, ухода от использования АИР, либо при помощи конструирования отказа, демонстрации коммуникативной дистаиции и обозначения границы, за которой начинается «интимная» неэксплицируемая в интервью зона. В исследовании было отмечено, что такая ситуация характерна для контекста интервью, подразумевающего роль информанта не как близкого интервьюеру человека, а как информанта, который рассматривает использование АИР в контексте интервью невозможным. При этом, с другой стороны, в интервью с некоторыми информантами, а также в письменных сексуальных автобиографиях было отмечено использование АИР, что связывалось нами с активной позицией рассказчика своей истории. Таким образом, дискурсивно осуществлялась работа информанта (и интервьюера - в вопросах) с коммуникативными границами, устанавливаемыми в интервью о сексуальности. Основными функциями интерпретативных репертуаров, на наш взгляд, является установление коммуникативной дистанции между партнерами по взаимодействию о сексуальности. С другой стороны дискурс о сексуальности, по-видимому, сам задает степень интимности взаимодействия.

6. Построение дискурсивного взаимодействия о сексуальности, используемый интерпретативный репертуар выбирались партнерами по коммуникативному взаимодействию о сексуальности в связи с конструируемой ими коммуникативной дистанцией. При этом проблемы, возникающие в связи с использованием интерпретативных репертуаров - это возможное несоответствие интерпретативного репертуара (АИР или ЭИР) контексту, в котором они возникали, или иначе - коммуникативной дистанции, устанавливаемой между партнерами по взаимодействию. Чем более публична и менее интимна ситуация, тем в большей степени появляется ЭИР. И здесь, таким образом, фокус внимания в большей степени обращается на то, что понимается в культурах в качестве публичности, какими условиями обладают ситуации, рассматриваемые нами как интимные, приватные. Особенно это касается дискурсивного взаимодействия. Была обозначена дихотомия приватного и публичного в сексуальном дискурсе, существующая в западной культуре. Оказывается очевидным, что в сексуальном дискурсе переход от одного интерпретативного репертуара к другому является маркером, отмечающим эту границу. При этом величина зон приватного и публичного, определяемая в исследовании как способность использовать в публичном контексте АИР, колеблется в зависимости от культуры и культурных представлений об интимном и публичном. Исследование, несмотря на принятые «меры предосторожности»: этические ограничения, заблаговременное получение согласия информантов на проведение интервью, их подробное информормирование о цели интервью, методах соблюдения анонимности и конфиденциальности, - тем не менее сохраняло характер публичной беседы об интимной сфере. Данное противоречие информанты разрешали с помощью выбора способа дискурсивного перехода от АИР к ЭИР, которого они придерживались в дальнейшем.

Интерпретированные в работе материалы, сделанные выводы позволяют с новой точки зрения рассмотреть некоторые вопросы, касающиеся сексуального дискурса и репрезентации сексуальности в социуме. В частности, в более ранних исследованиях, посвященных сексуальному дискурсу и его построению в ходе интервью, отмечалось, что сексуальность у русскоговорящих людей по-прежнему остается табуированной темой, при этом в интервью возникали ситуации, когда согласно данным анализа у информантов не было слов, понятий для обозначения определенных сексуальных практик (Паченков, 2002). «Бедность сексуального лексикона» информантов неоднократно рассматривалась в качестве основного условия, затрудняющего сексуальный дискурс в ходе социологического интервью. Однако в этих исследованиях внимание не уделялось контексту прохождения этого интервью и имеющимся интерпретативиым репертуарам как дискурсивным ресурсам их построения. Ведь отсутствие в процессе коммуникативного взаимодействия определенных слов, метафор, грамматических и лексических конструкций вовсе не означает их «незнание» информантом или интервьюером. С нашей точки зрения, здесь вопрос заключается в использовании одного из интерпретативпых репертуаров, а также учет контекста, подходящих условий для сексуального дискурса, которые определяются представлениями о приватном и публичном в культуре. При этом, по всей видимости, здесь можно говорить о культурных отличиях между русской и финской культурами: конфигурации, системы правил, касающиеся сексуального дискурса, условий его возникновения отличаются. В русской культуре АИР используется преимущественно в коммуникативном взаимодействии, например, с сексуальным партнером или в ситуации общения с другом/подругой из одной возрастной группы или одного тендера. Существует ряд условий, делающих использование АИР в сексуальном дискурсе невозможным, и тогда партнеры по коммуникативному взаимодействию используют ЭИР, простраивая свои социальные позиции по отношению друг к другу, используя, например, медицинские термины, из которых выхолощены «телесные» «чувственные» оттенки и смыслы. В финской культуре вероятно также существуют различные интерпретативные репертуары в сексуальном дискурсе, однако их использование / неиспользование больше связано с прагматическими целями: в частности, АИР может являться дополнительной сексуальной практикой или средством обмена информацией, но не средством для установления и поддержания коммуникативной дистанции. При этом представляется, что условия сексуального дискурса более жестко регламентированы: отсутствует двойственность смысла происходящего. Вместе с тем, «телесный» язык, впрочем, как и «телесный» визуальный дискурс (видеоряды, фильмы, рекламные ролики) присутствуют и используются в публичном пространстве в финской культуре.

В русской культуре существуют различные публичные ситуации, которые в повседневной практике рассматриваются как проблематичные для сексуального дискурса. В частности, это касается построения программ сексуального образования, в связи с которыми возникает масса социальных дискуссий. С нашей точки зрения, основная проблема заключается в трудности использования АИР в сексуальном дискурсе в публичном контексте. Ведь преподаватель фактически вынужден строить дискурс, характерный для ситуаций общения приятелей, сексуальных партнеров, но не учителя и ученика. И уж совершенно невозможным оказывается дискурс телесных ощущений, в котором сексуальность может быть связана, например, с телесными переживаниями, удовольствием. С другой стороны, у детей сексуальный дискурс также строится в основном с использованием АИР, так как, по-видимому, у ребенка до определенного возраста еще отсутствуют категории и идеологические структуры, а также представления о коммуникативной дистанции и хронотопах сексуального дискурса, подходящих для вербальной экспликации сексуальных переживаний. При этом родители передают ребенку представления об условиях построения сексуального дискурса, используемых в различных ситуациях дискурсивных ресурсах, в частности, интерпретативных репертуарах, тем самым выстраивая конфигурации приватного-публичного пространства.

Еще одна область, в которой построение сексуального дискурса необходимо, но является спорным, так как вызывает переживания у того, кто говорит: дискурс жертв сексуального насилия, обратившихся за помощью в систему правосудия. Когда снимаются показания, выстраивается сексуальный дискурс, коммуникативное взаимодействие о сексуальности, в котором жертву обычно просят рассказать в подробностях все, что с ней произошло, включая все «телесные», ситуативные подробности происшедшего. Такая просьба фактически подразумевает использование АИР при построении описания сексуального насилия, а сама ситуация криминального интервью является публичной по своему характеру, что добавляет ощущения тяжести говорящей/говорящему (в психотерапевтической практике это квалифицируется как ретравматизация, а в юридической психологии - как вторичная виктимизация). Однако возникает предположение, что в подобной ситуации рассказать о случившемся, используя ЭИР, оказывается просто невозможным.

Вместе с тем, еще одной областью построения сексуального дискурса является ситуация взаимодействия с врачом. Представляется, что одним из характерных условий использования АИР в сексуальном дискурсе являются трудности или проблемы, переживаемые говорящим. Возможный коммуникативный контекст возникновения ассоциированного иптерпретативного репертуара - дискурсивное конструирование затруднений, жалоб, каких-либо болевых ощущений, что более характерно для коммуникации со специалистом в медицине, но также может возникать и в повседневном общении.

Также нужно отметить такое условие сексуального дискурса как коммуникативное взаимодействие по телефону. С одной стороны, сексуальные услуги, оказываемые по телефону - это ассоциированный интерпретативный репертуар, используемый для достижения сексуального удовлетворения в процессе коммуникативного взаимодействия. С другой стороны, в повседневной практике встречаются ситуации, обозначаемые в психиатрии как скатомания - стремление человека позвонить по телефону незнакомому собеседнику (в основном, другого по отношению к звонящему, тендера) и рассказать о переживаемых в настоящее время сексуальных ощущениях и совершаемых действиях, то есть использовать АИР, согласно данным нашего исследования. Известна реакция невольных партнеров по коммуникативному взаимодействию в этом случае: люди чувствуют себя растерянными и использованными. В данном случае, с нашей точки зрения, происходит слом коммуникативной границы без согласия на то партнера по коммуникативному взаимодействию. •

Также необходимо отметить, что в целом эксплицирование, репрезентация сексуальности, голого тела, которое сексуализировано, практик голого тела в русской культуре в публичном дискурсе создает коммуникативные трудности, что, возможно, сильно отличает русскую культуру от финской. В частности, если рассматривать понятие сексуального дискурса более широко, то в эту категорию могут попасть не только лингвистические, текстовые материалы, но и визуальные репрезентации, видеоряды, картины и т.д. Таким образом, возникает вопрос о том, что представляет из себя известная дихотомия порнография-эротика, какие визуальные дискурсивные средства используются для построения этих материалов и с какой целью.

Отдельно следует отметить саму возможность построения сексуального дискурса в условиях межкультурных контактов. Как показано в работе, в процессе коммуникативного взаимодействия о сексуальности может быть использован также экспертный интерпретативный репертуар, одной из функций которого является конструирование социальной позиции в сексуальном дискурсе. При этом в экспертном интерпретативном репертуаре как дискурсивный ресурс используется механизм идентификации с представителем какой-нибудь категории членства (этнос, тендер, возраст, социальное положение, статус и пр.) и построение сексуального дискурса с этих позиций, при одновременном сравнении собственных и чужих сексуальных практик, и параллельном вынесении моральных суждений о тех и о других. Представляется, что этот механизм работает при любых условиях использования ЭИР при построении сексуального дискурса, а благодаря этому выстраивается более прочная коммуникативная граница.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Чернецкая, Ольга Вячеславовна, 2006 год

1. Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.

2. Андреева Г.М. Психология социального познания. М.: Аспект Пресс, 2005.

3. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2004.

4. Белкип А.И. Третий пол. Судьбы пасынков природы. М.: Олимп, 2000.

5. Бем С. Линзы тендера: трансформация взглядов на проблему неравенства полов. М.: Изд-во «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2004.

6. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: Медиум, 1995.

7. Бородай Ю.М. Эротика смерть - табу: трагедия человеческого сознания. М.: Русское феноменологическое общество, 1996.

8. Брунер Дж. Психология познания, М.: Прогресс, 1977.

9. Гофман И. Анализ фреймов. Эссе об организации повседневного опыта. М.: Изд-во ИП РАН, 2004.

10. Ю.Гэньон Д., Саймон У. Социальные источники сексуального развития // Сексология. Хрестоматия. / Под ред. Д.Н.Исаева. СПб.:ПИТЕР, 2001. С.91-102.

11. И.Герген (Джерджен) К.Дж. Движение социального конструкционизма в современной психологии // Социальная психология: саморефлексия маргинальное™: Хрестоматия / Под ред. М.П.Гапочки, Е.В.Якимовой. М.: ИНИОН, 1995а. С.51-73.

12. Герген (Джерджен) К.Дж. Социальная психология как история // Социальная психология: саморефлексия маргинальное™: Хрестоматия / Под ред. М.П.Гапочки, Е.В.Якимовой. М.: ИНИОН, 19956. С.23-50.

13. Донцов А.И., Емельянова Т.П. Концепция социальных представлений в современной французской психологии. М.: Изд-во МГУ, 1987.

14. Донцов А.И., Стефаненко Т.Г. Социальные стереотипы: вчера, сегодня, завтра // Социальная психология в современном мире / Под ред. Г.М.Андреевой, А.И.Донцова. М.: Аспект Пресс, 2002. С.76-95.

15. Квале С. Исследовательское интервью. М.: Смысл, 2003.

16. Келли Г.Ф. Основы современной сексологии. СПб.: ПИТЕР, 2000.

17. Кон И.С. Вкус запретного плода.' Сексология для всех. М.: Изд-во «Семья и школа», 1999.

18. Кон И.С. Лунный свет на заре. Лики и маски однополой любви. М.: Олимп, 1998.

19. Кон И.С. Сексуальная культура в России: клубничка на березке. М.: О.Г.И., 1997.

20. Кришталь В.В., Григорян С.Р. Сексология. Учебное пособие. М.: Изд-во «ПЕРСЕ», 2002.

21. Лейенс Ж.Ф., Дардеп Б. Основные концепции и подходы в социальном познании // Перспективы социальной психологии. М.: Эксмо, 2001.

22. Малиновский Б. Сексуальная жизнь дикарей Северо-Западной Меланезии // Малиновский Б. Избранное: Динамика культуры. М.: Изд-во «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2004. С.439-862.

23. Мастере У., Джонсон В., Колодни Р. Основы сексологии. М.: МИР, 1998.

24. Мастере У., Джонсон В. Сексуальные реакции человека // Сексология. Хрестоматия / Под ред. Д.Н.Исаева. СПб.: ПИТЕР, 2001. С.56-67.

25. Мид Дж.Г. Философия акта// Личность. Культура Общество. 2001. Т.З. №1,2.

26. Мид М. Взросление на Самоа // Мид М. Культура и мир детства. М.: Наука, 1988. С.88-140.

27. Мид М. Опыт и индивидуальность средней девушки // Сексология. Хрестоматия / Под ред. Д.Н. Исаева. СПб.: ПИТЕР, 2001. С.380-386.

28. Мондимор Ф. Гомосексуальность. Естественная история. Екатеринбург: У-Фактория, 2002.

29. Московичи С. Предпосылки объяснения в социальной психологии // Социальная психология: саморефлексия маргинальпости. Хрестоматия / Под ред. М.П. Гапочки, Е.В. Якимовой. М.: ИНИОН, 1995. С.213-252.

30. Найссер У. Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии.• Б.-.БГК, 1998.

31. Паченков О. К сексуальности через интервью: этнометодологический взгляд // В поисках сексуальности / Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. СПб.: Изд-во «Дмитрий Буланип», 2002. С.559-586.

32. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М.: Изд-во Международной педагогической академии, 1994.

33. Проблемы психологии дискурса / Под ред. Н.Д.Павловой, И.А.Зачесовой. М.: Институт психологии РАН, 2006.

34. Пузырей A.A. Несколько камней для сада Дерека Джармена // Вопросы методологии. 1999. №1-2. С.68-99.

35. Роткирх А. Советские культуры сексуальности // В поисках сексуальности / Под ред. Е.Здравомысловой, А.Темкиной. СПб.: Изд-во «Дмитрий Буланин», 2002. С.128-171.

36. Рябов О. Свои и Чужие в межкультурном дискурсе: Опыт тендерного анализа // Методология исследования: преподавание иностранных языков в межкультурном пространстве. Тамбов: Тамбовский государственный университет, 2003. С. 240244.

37. Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М.: Добросвет, 1998.

38. Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. М.: Смысл, 1998.

39. Социальные и клинические проблемы сексологии и сексопатологии. Материалы международной конференции. М., 2002.

40. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. Практикум. М.: Аспект Пресс, 2006.

41. Темкина А. Динамика сценариев сексуальности в автобиографиях современных . российских женщин: опыт конструктивистского исследования сексуальногоудовольствия // Тендерные тетради / Под ред. А.Клецина. СПб.: Изд-во ИС РАН, 1999. Вып.2. С.20-54.

42. Темкина А. Сценарии сексуальности и тендерные различия // В поисках сексуальности / Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. СПб.: Изд-во «Дмитрий Буланип», 2002. С.247-286.

43. Трушкова СВ. Структура, динамика и функции социальных представлений (обзор) // Социальные и гуманитарные науки (отечественная и зарубежная литература). Серия 11, "Социология". М., 1996. №3. С.180-200.

44. Тхостов А.Ш. Психология телесности. М.: Смысл, 2002.

45. Филлипс Л., Йоргенсен М.В. Дискурс-анализ. Теория и метод. Харьков: Гуманитарный Центр, 2004.

46. Фрейд 3. Очерки по теории сексуальности // Толкование сновидений. М.: Эксмо, 2005а.

47. Фрейд 3. По ту сторону принципа удовольствия // Толкование сновидений. М.: Эксмо, 20056.

48. Фуко М. Воля к истине. М.: Касталь, 1996.

49. Фуко М. Забота о себе. М.: Изд-во «Грунт», 1999.

50. Фуко М. Ненормальные. СПб.: Наука, 2004.

51. Харре Р. Метафизика и методология; некоторые рекомендации для социально-психологического исследования // Социальная психология: саморефлексия маргинальное™: Хрестоматия / Под ред. М.П.Гапочки, Е.В.Якимовой. М.: ИНИОН, 1995. С.74-93.

52. Шихирев П. Современная социальная психология. М.: Институт психологии РАН, 1999.

53. Якимова Е.В. Теория социальных представлений в социальной психологии: дискуссии 80-х 90-х годов: науч.-аналит. обзор. М.: ИНИОН, 1996.

54. Якимова Е.В. Социальное конструирование реальности: социально-психологические подходы: науч.-аналит. обзор. М.: ИНИОН, 1999.

55. Яргомская Н. Сценарии сексуального дебюта женщин: переход от традиционной к альтернативной модели // В поисках сексуальности / Под ред. Е.Здравомысловой, А.Темкиной. СПб.: Изд-во «Дмитрий Буланин», 2002. С.287-315.

56. Abelson R.P. Psychological status of the script concept // American Psychologist. 1981.• Vol.36. P.715-729

57. Ahmed S. Strange encounters. Embodied others in Post-Coloniality. London: Routledge, 2000.

58. Archer J. Evolutionary social psychology // Introduction to Social Psychology (3rd ed.) / Ed. by M. Hewstone, T.W. Sroebe. Oxford: Blackwell Publishers, 2001. P.23-47.

59. Archer J. Sex differences in aggression between heterosexual partners: a meta-analytic review//Psychological Bulletin. 2000. Vol.126. №5. P.651-680.

60. Archer J., Vaughan A.E. Evolutionary theories of rape // Psychology, Evolution and Gender. 2001. Vol.3. №1. P.95-101.

61. Atkinson J.M., Heritage J. Structures of social action: studies in conversational analysis. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.

62. Baker C.D. Membership categorization and interview accounts // Qualitative research: theory, method and practice / Ed. by D.Silverman. London, 1997. P.99-112.

63. Bell D. Perverse dynamics, sexual citizenship and the transformation of intimacy // Mapping desire: geographies of sexualities / Ed. by D.Bell, B.Valentine. London: Routledge, 1995. P.304-317.

64. Bell J.L. Character and cognition in modern pornography // Conference proceedings for Affective Encounters: rethinking embodiment in feminist media studies / Ed. by A.Koivunen, S.Paasonen. Turku: University of Turku, 2000. P.36-42.

65. Berkey В., Perelman-Hall Т., Kurdek L. The multidimensional scale of sexuality // Journal of Homosexuality. 1990. Vol.19. P.67-87.

66. Best D.L., Williams J.E. Sex, gender, and culture // Handbook of cross-cultural psychology: Vol. 3: Social behavior and applications / Ed. by J.W.Berry, Y.H.Poortinga, et al. Boston: Allyn & Bacon, 1997. P. 163-212.

67. Bickford J. Between Mars and Venus // Newsletter of the Society for the Psychological Study of Lesbian, Gay, and Bisexual Issues. 1997. Vol.13. №2. P.16-17.

68. Billig M. Ideology and opinions. London: Sage, 1991.

69. Bhugra D. Cross-cultural aspects of jealousy // International review of psychiatry. 1993. Vol.5. P.271-280.

70. Bhugra D. Disturbances in objects of desire: cross-cultural issues // Sexual and Relationship Therapy. 2000. Vol.15. №1. P.67-78.

71. Bohan J. Psychology and sexual orientation: Coming to terms. N.Y.: Routledge, 1996.

72. Bornstein K. Gender outlaw: On men, women and the rest of us. N.Y.: Routledge, 1994.

73. Boswell J. Sexual and ethical categories in premodern Europe // Homosexuality/heterosexuality: the concepts of sexual orientation / Ed. by D.P.McWhirter, S.A.Sanders, J.Machover Reinisch. New York: Oxford University Press, 1990. P. 15-31.

74. Brownmiller S. Against Our Will: Men, Women and Rape. N.Y.: Fawcett Columbine, 1976.

75. Bullough Vern L. Science in the bedroom. A history of sex research. New York: Basic Books, 1994.

76. Bullough Vern L. Sexual Variance in Society and History. New York: John Wiley & Sons, 1976.

77. Buss D.M. From vigilance to violence: mate retention tactics in married couples // Journal of Personality and Social Psychology. 1997. Vol.72. №2. P.346-361.

78. Buss D.M. Psychological sex differences. Origins through sexual selection // American Psychologist. 1995. Vol.50. №3. P.164-168.

79. Buss D.M. Sex differences in human mate preferences; evolutionary hypotheses tested in 37 cultures //Behavioral and brain sciences. 1989. Vol.12. P.l-49.

80. Buss D.M., Schmitt D.P. Sexual strategies theory: an evolutionary perspective on human mating // Psychological Review. 1993. Vol.100. №2. P.204-232.

81. Burr V. Social constructionism. N.Y.: Routledge, 2004.

82. Carpenter L.M. From girls into women: scripts for sexuality and romance in Seventeen ■ magazine, 1974-1994//Journal of Sex Research. 1998. Vol.35. №2. P.158-168.

83. Carter P. Breast Feeding and the social construction of heterosexuality, or "What breasts are really for" // Sex, Sensibility and the Gendered Body / Ed. by J.Holland, L.Adkins. Hampshire & London: Macmillan, 1996. P.99-119.

84. Coleman E. Assessment of sexual orientation // Journal of Homosexuality. 1987. Vol.14. P.9-24.

85. Coleman E., Gooren L., Ross M., Theories of gender transpositions: A critique and suggestions for further research // The Journal of Sex Research. 1989. Vol.26. P.525-538.

86. Connell R., Dowsell G. The unclean motion of the generative parts: frameworks in western thought on sexuality // Culture, society and sexuality. A reader / Ed. by R.Parker, P.Aggleton. London: Routledge, 1999. P. 179-196.

87. Darke G. Discourses on the menopause and female sexual identity // Sex, Sensibility and the Gendered Body / Ed. by J.Holland, L.Adkins. Hampshire & London: Macmillan, 1996. P.136-158.

88. Davenport W. Sexual patterns and their regulation in a society of the Southwest Pacific // Sex and Behavior/Ed. by F.A.Beach. N.Y.: John Wiley, 1965. P. 164-207.

89. De Cecco J.P., Shively M. From sexual identity to sexual relationships: A contextual shift // Journal of Homosexuality. 1984. Vol.9. P. 1-26.

90. Deutch H. The Psychology of women : A psychoanalytic interpretation. Volume 1,2. New York: Grune and Stratton, 1944-45.

91. Devor H. Gender blending. Confronting the limits of duality. Bloomington: Indiana University Press, 1989.

92. Devor H. Sexual orientation identities, attraction and practices of female-to-male transsexuals // Journal of Sex Research. 1994. Vol.30. P.303-315.

93. Devor H. Toward a taxonomy of gendered sexuality // Journal of Psychology and Human Sexuality. 1993. Vol.6. P.23-55.101. di Leonardo M. The gender/sexuality reader: Culture, history, political economy. Lancaster, New York: Routledge, 1997.

94. Donat P.L.N., White J.W. Re-examining the issue of non-consent in acquaintance rape // Sexuality, society and feminism / Ed. by C.B.Travis, J.W.White. Washington: APA, 2000. P.355-376.

95. Duncan N. Renegotiating gender and sexuality in public and private spaces // Body Space: destabilizing geographies of gender and sexuality / Ed. by N.Duncan. New York: Routledge, 1996. P.127-145.

96. Edgar T., Fitzpatrick M.A. Expectations for sexual interaction: A cognitive test of the sequencing of sexual communication behaviors // Health Communication. 1993. Vol.5. P.239-261.

97. Edwards D. Discourse and cognition. London: Sage, 1997.

98. Edwards D. Extreme case formulations: softeners, investment, and doing nonliteral // Research on language and social interaction. 2000. Vol.23. №4. P.347-373.

99. Edwards D. Script formulations: a study of event description in conversation // Journal of language and social psychology. 1994. Vol.13. №3. P.211-247.

100. Epstein D. Keeping them in their place: hetero/sexist harassment, gender and the enforcement of heterosexuality // Sex, Sensibility and the Gendered Body / Ed. by J.Holland, L.Adkins. Hampshire & London: Macmillan, 1996. P.202-221.

101. Essig L. Queer in Russia. A story of sex, self, and the other. London: Duke . University Press, 1999.

102. Fausto-Sterling A. Sexing the body. Gender politics and the construction of sexuality. N.Y.: Basic Books, 2000.

103. Frank A. W. Bringing bodies back in: A decade review // Theory, Culture and Society. 1990. Vol.7. P.131-162.

104. Freimuth, M., Hornstein, G. A critical examination of the concept of gender // Sex Roles. 1982. Vol.8. P.515-532.

105. Frith H., Kitzinger C. Reformulating sexual script theory. Developing a discursive psychology of sexual negotiation // Theory and Psychology. 2001. Vol.11. №2. P.209-232.

106. Gagnon J. H. Human sexualities. N.Y.: Scot Foresman, 1977.

107. Gagnon J. H., Simon W. Sexual conduct: The social sources of human sexuality.1. Chicago: Aldine, 1973.

108. Garfinkel H. Studies in ethnometology. New York: Prentice-Hall, 1967.

109. Geer J.H., Broussard D.B. Scaling heterosexual behavior and arousal: Consistency and sex differences // Journal of Personality and Social Psychology. 1990. Vol.58. P.664-671.

110. Giddens A. The transformation of intimacy. Sexuality, love and eroticism in modern societies. Cambridge: Polity Press, 1992.

111. Gilbert G.N., Mulkay M. Opening Pandora's box: a sociological analysis of scientist' discourse. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.

112. Goffman E. Stigma: Note on the management of spoiled identity. N.Y.: Prentice-Hall, 1963.

113. Gonsiorek J., Sell R., Weinrich J. Definition and measurement of sexual orientation // Suicide and Life-Threatening Behavior. 1995. Vol.25. P.40-51.

114. Haavio-Mannila E. Afternoon dances: drinking contexts for women // Social drinking context. Research Monograph No.7. Proceeding of a Workshop. Washington, 1979.1. P.85-102.

115. Haavio-Mannila E. Erotic relations at work // Finnish Work Research Bulletin. 1988. Vol.2b. P.12-15.

116. Haavio-Mannila E., Kontula 0. Sexual Pleasures Enhancement of sex life in Finland 1971-1992. Aldershot: Dartmouth, 1995.

117. Haavio-Mannila E., Kontula O. Sexual trends in the Baltic Sea area. Helsinki: Publications of the Population Research Institute, 2003.

118. Haavio-Mannila E., Kontula 0., Rotkirch A. Sexual lifestyles in the twentieth century. A research study. London & New York: Palgrave, 2002.

119. Harre R., Gillet G. The discursive mind. London: Sage, 1994.

120. Harre R., Stearns P. Discursive psychology in practice. London: Sage, 1995.

121. Hart A. (Re)constructing a Spanish red-light district. Prostitution, space and power // Mapping desire: geographies of sexualities / Ed. by D.Bell, B.Valentine. London: Routledge, 1995. P.214-229.

122. Herdt G.H. Ritualized homosexuality in Melanesia. Berkeley: University of California Press, 1984.

123. Herdt G.H. Third sex, third gender: Beyond sexual dimorphism in culture and • history. New York: Zone Books, 1994/

124. Herdt G.H. Same sex, different cultures: Gays and lesbians across cultures. New York: Westview Press, 1997.

125. Hollway W. Gender difference and the production of subjectivity // Feminism and sexuality. A reader / Ed. by S.Jackson, S.Scott. Edinburgh: Edinburgh University Press, 1996. P.84-100.

126. Howard J. A. A structural approach to sexual attitudes: Interracial patterns in adolescents'judgments about sexual intimacy// Sociological Perspectives. 1988. Vol.31. P.88-121.

127. Hubburd P. Desire/disgust: mapping the moral contours of heterosexuality // Progress in Human Geography. 2000. Vol.24. №2. P. 191-217.

128. Hynie M., Lydon J., Cote S., Wiener S. Relational sexual scripts and women's condom use: The importance of internalized norms // Journal of Sex Research. 1998. Vol.35. P.370-380.

129. Jackson S. The social context of rape: Sexual scripts and motivation // Rape and Society: Reading on the problem of sexual assault / Ed. by P.Searles, R.J.Berger. Boulder, CO: Westview Press, 1995. P. 16-27.

130. Jackson S., Scott S. Sexual Skirmishes and feminist factions. Twenty-five years of debate on women and sexuality // Feminism and sexuality. A reader / Ed. by S.Jackson, S.Scott. Edinburgh: Edinburgh University Press, 1996. P. 1-34.

131. Jefferson G. An exercise in the transcription and analysis of laughter // Handbook of discourse analysis / Ed. by T.A.van Dijk. London: Academic Press, 1985. P.25-34.

132. Jones R., De Cecco J.P. The femininity and masculinity of patterns in heterosexual and homosexual relationships //Journal of Homosexual. 1982. Vol.8. P.37-44.

133. Kahn A.S., Andreoli Mathie, Torgler C. Rape scripts and rape acknowledgement // . Psychology of Women Quarterly. 1994, Vol.18. P.53-66.

134. Katz J. Gay American History. New York: Avon Books, 1976.

135. Katz J. Gay/Lesbian almanac. New York: Harper and Row, 1983.

136. King D. Gender confusions: psychological and psychiatric conceptions of transvestism and transsexualism // The making of the modern homosexual / Ed. by K.Plummer. London: Hutchinson, 1981. P. 155-183.

137. Kinsey A., Pomeroy W., Martin C. Sexual behavior in the human male. Philadelphia: WB Saunders Company, 1948.

138. Klein F., Sepekoff B., Wolf T. Sexual orientation: A multi-variable dynamic process H Journal of Homosexuality. 1985. Vol.12. P.35-49.

139. Knopp L. Sexuality and urban space a framework for analysis // Mapping desire: geographies of sexualities / Ed. by D.Bell, B.Valentine. London: Routledge, 1995. P.149-160.

140. Kurth S.B., Spiller B.B., Travis C.B. Consent, power and sexual scripts: Deconstructing sexual harassment // Sexuality, society and feminism / Ed. by C.B.Travis, J.W.White. Washington: APA, 2000. P.323-354.

141. Laqueur T. Making sex: body and gender from the Greeks to Freud. Cambridge: Harvard University Press, 1990.

142. Laumann E., Gagnon J., Michaels R., Michael S. The social organization of sexuality: Sexual practices in the United States. Chicago: University of Chicago Press, 1996.

143. Laws J.L., Schwartz P. Sexual scripts: the social construction of female sexuality. Washington, DC: University Press of America, 1977.

144. Lorber J. Beyond the binaries: Depolarizing the categories of sex, sexuality, and gender// Sociological Inquiry. 1996. Vol.66. P. 143-159.

145. Luria Z., Rose M.D. Psychology of Human Sexuality. New York: Wiley Mandler, JM, 1979.

146. MacDonald A. A little bit of lavender goes a long way: A critique of research on sexual orientation // Journal of Sex Research. 1983. Vol.19. P.94-100.

147. MacKinnon C. Feminism, Marxism, method and the state: An agenda for theory // Signs: Journal of Women in Culture and Society. 1983. Vol.7. P.515-544.

148. Markus H., Zajonc R.B. The cognitive perspective in social psychology // Handbook of Social Psychology, 3rd Ed. / Ed. by L.Gardner et al. New York: Oxford University Press, 1985. P.137-230.

149. Marshall J. Pansies, perverts and macho men: changing conceptions of male homosexuality // The making of the modern homosexual / Ed. by K.Plummer. London: Hutchinson, 1981. P. 133-154.

150. Marttila A. Consuming sex Finnish male clients and Russian and Baltic prostitution // Paper presented at Gender and Power in the New Europe, the 5th European Feminist Research Conference. August 20-24. 2003. Sweden.

151. Masters W.H., Johnson V.E., Kolodny R.C. Human sexuality (5th ed.). N.Y., 1995.

152. Mcintosh M. The homosexual role // The Making of the Modern Homosexual / Ed. by K.Plummer. London: Hutchinson, 1981. P.30-49.

153. Money J. Lovemaps: Clinical concepts of sexual/erotic health and pathology, paraphilia, and gender: Transposition of childhood, adolescence, and maturity. New York: Irvington Publishers, 1986.

154. Money J. Gay, straight and in-between: the sexology of erotic orientation. New York: Oxford University Press, 1988.

155. Money J. Agenda and . Credenda of the Kinsey scale // Homosexuality/heterosexuality: the concepts of sexual orientation / Ed. by D.P.McWhirter, S.A.Sanders, J.Machover Reinisch. New York: Oxford University Press, 1990. P.41-60.

156. Money J. Sin. Sickness, or status? Homosexual gender identity and psychoneuroendocrinology // Psychological Perspectives on Lesbian and Gay Male Experiences / Ed. by L.D.Garnets, D.C.Kimmel. New York: Columbia University Press, 1993. P.130-165.

157. Money J. Gendermaps: Social constructionism, feminism, and sexosophical history. New York: The Continuum Publishing Company, 1995.

158. Munt S. The lesbian flaneur // Mapping desire: geographies of sexualities / Ed. by D.Bell, B.Valentine. London: Routledge, 1995. P.l 14-125.

159. Murphy T. Gay science: The ethics of sexual orientation research. New York: Columbia University Press, 1996.

160. Myslik W.D. Renegotiating the social/sexual identities of places // Body Space: destabilizing geographies of gender and sexuality / Ed. by N.Duncan. London: Routledge, 1999. P. 156-169.

161. Nagel J. Ethnicity and sexuality // Annual Review of Sociology. 2000. Vol. P. 107133.

162. Nagel J. Masculinity and nationalism: Gender and sexuality in the making of notions //Ethnic and Racial Studies. 1998. Vol.21. P.242-269.

163. Nagel J. Ethnosexual frontiers in war zones //Nómadas. 2003. Vol.19. P. 180-187.

164. Nanda S. The Hijras of India: cultural and individual dimensions of an institutionalized third gender role // Culture, society and sexuality. A reader /Ed. by R.Parker, P.Aggleton. London: Routledge, 1999. P.226-239.

165. Opler M.K. Anthropological and cross-cultural aspects of homosexuality // Sexual Invertion / Ed. by J.Marmor. N.Y., 1965. P. 108-123.

166. Pillard R.C., Weinrich J.D. The periodic table of the gender transpositions: Part I. A theory based on masculinization and defeminization of the brain. // The Journal of Sex Research. 1987. Vol.23. P.425-454.

167. Plummer K. Documents of life: An introduction to the problems and literature of a humanistic method. London: Allen and Unwin, 1983.

168. Plummer K. Homosexual categories: some research problems in the labeling perspective of homosexuality // The making of the modern homosexual / Ed. by K.Plummer. London: Hutchinson, 1981. P.53-76.

169. Plummer K. Telling sexual stories: Power, change and social worlds. London: Routledge, 1995.

170. Potter J. Discourse analysis // Handbook of data analysis / Ed. by M.Hardy, A.Bryman. London: Sage Publication, 2003. P.607-624.

171. Potter J. Discourse analysis as a way of analyzing naturally occurring talk // Qualitative research: Theory, method and practice / Ed. by D.Silverman. London: Sage Publications, 2004. P. 144-160.

172. Potter J. Studying the standardized survey as interaction // Qualitative Research. 2003. Vol.3. №2. P.269-278.

173. Potter J. Post-cognitive psychology // Theory and Psychology. 2000. Vol.10. №1. P.31-37.

174. Potter J., Hepburn A. Discourse analytic practice // Qualitative research practice / Ed. by C.Seale, D.Silverman, J.Gubrium, G.Gobo. London: Sage Publications, 2003. P. 180196.

175. Potter J., Speer S.A. The management of heterosexist talk: conversational resources and prejudiced claims // Discourse and Society. 2000. Vol.11. №4. P.543-572.

176. Potter J., Wetherell M. Discourse and social psychology. London: Sage Publications, 1987.

177. Pryor J.B., Merluzzi T.V. The role of expertise in processing social interaction scripts • //Journal of Experimental Social Psychology. 1985. Vol. 21. P.362-379.

178. Rapley T.J. The art(fullness) of open-ended interviewing: some considerations on analyzing interviews // Qualitative Research. 2001. Vol.1. №3. P.303-323.

179. Reid P.T., Bing V.M. Sexual roles of girls and women. An ethnocultural lifespan perspective // Sexuality, society and feminism / Ed. by C.B.Travis, J.W.White. Washington: APA, 2000. P.141-166.

180. Rich A. Compulsory heterosexuality and lesbian existence // Culture, society and sexuality. A reader / Ed. by R.Parker, P.Aggleton. London: Routledge, 1999. P. 199-225.

181. Richardson D. Contradictions in discourse: gender, sexuality and HIV/AIDS // Sex, Sensibility and the Gendered Body / Ed. by J.Holland, L.Adkins. Hampshire & London: Macmillan, 1996. P.161-177.

182. Richardson D. The dilemma of essentiality in homosexual theory // Journal of Homosexuality. 1984. Vol.9. P.79-90.

183. Rose S., Frieze I. Young singles' contemporary dating scripts // Sex Roles. 1993. Vol.28. P .499-509.

184. Rostosky S.S., Travis C.B. Menopause and sexuality. Ageism and sexism unite // Sexuality, society and feminism / Ed. by C.B.Travis, J.W.White. Washington: APA, 2000. P. 181-209.

185. Rotkirch A. The man question: Loves and lives in late 20th century Russia. Helsinki: University of Helsinki Department of Social Policy, 2000.

186. Roulston K. Data analysis and 'theorizing as ideology' // Qualitative Research. 2001.1. Vol.1. №3. P.279-302.

187. Rubin G.S. Thinking sex: notes for a radical theory of the politics of sexuality // Culture, society and sexuality. A reader / Ed. by R.Parker, P.Aggleton. London: Routledge, 1999. P.143-178.

188. Rust P. Bisexuality: A contemporary paradox for women // Journal of Social Issues. 2000. Vol.56. P.205-222.

189. Rust P. Finding a sexual identity and community: Therapeutic implications and cultural assumptions in scientific models of coming out // Preventing heterosexism and homophobia / Ed. by E.Rothblum, L.Bond. Thousand Oaks, CA: Sage, 1996.

190. Sacks H. Lectures on conversation. Oxford: Blackwell, 1992.

191. Shively M.G., De Checco J.P. Components of sexual identity // Psychological Perspectives on Lesbian and Gay Male Experiences / Ed. by L.D.Garnets, D.C.Kimmel. New York: Columbia University Press, 1993. P.80-88.

192. Silverman D. Interpreting qualitative data: methods for analyzing talk, text and interaction. London: Sage, 1993.

193. Simon W., Gagnon H. Sexual Scripts // Culture, society and sexuality. A reader / Ed. ' by R.Parker, P.Aggleton. London: Routledge, 1999. P.29-39.

194. Smart C. Desperately seeking post-heterosexual woman // Sex, Sensibility and the Gendered Body / Ed. by J.Holland, L.Adkins. Hampshire & London: Macmillan, 1996. P.222-241.

195. Sontag S. Styles of radical will. N.Y.: Seeker & W, 1969.

196. Sparke M. Displacing the field in fieldwork. Masculinity metaphor and space // Body Space: destabilizing geographies of gender and sexuality / Ed. by N.Duncan. New York: Routledge, 1999. P.212-233.

197. Speer S., Potter J. The management of heterosexist talk: conversational resources and prejudiced claims // Discourse & Society. 2000. Vol.11. №4. P.543-572.

198. Stein E. Essentialism and constructionism about sexual orientation // Philosophy of Biology / Ed. by M.Ruse, D.Hull. Oxford: Oxford University Press, 1998. P.427-442.

199. Stein E. The mismeasure of desire: The science, theory and ethics of sexual orientation. Oxford: Oxford University Press, 1999.

200. Suggs R.C. Marquesan sexual behavior. New York: Harcourt, Brace & World, 1966.

201. Suppe F. In defense of a multidimensional approach to sexual identity // Journal of Homosexuality. 1985. Vol.10. P.7-14.

202. Tani S. Whose place in this space? Life in the street prostitution area of Helsinki, Finland // International Journal of Urban and Regional Research. 2002. Vol.26. №2.• P.343-359.

203. Thomson R., Scott S. Researching sexuality in the light of AIDS: Historical and methodological issues. WRAP Paper 5. London, 1990.

204. Turner W.B. A genealogy of queer theory. Philadelphia: Temple University Press, 2000.

205. Valentine G. (Re)negotiating the heterosexual street. Lesbian productions of space // Body Space: destabilizing geographies of gender and sexuality / Ed. by N.Duncan. New York: Routledge, 1999. P.146-155.

206. Vance C.S. Anthropology rediscovers sexuality. A theoretical comment // Culture, society and sexuality. A reader / Ed. by R.Parker, P.Aggleton. London: Routledge, 1999. P.39-54.

207. Vance C.S. Social construction theory: Problems in the history of sexuality // Homosexuality, Which Homosexuality? / Ed. by A.van Kooten, T.van Der Meer. Amsterdam: An Dekker/Schorer, 1989. P.13-34.

208. Walkowitz J.R. Prostitution and Victorian society. Cambridge: Cambridge UP, 1980.

209. Weeks J. Discourse, desire and sexual deviance: some problems in a history of homosexuality // Culture, society and sexuality. A reader / Ed. by R.Parker, P.Aggleton. London: Routledge, 1999. P. 119-141.

210. Weinrich J. The periodic model of gender transpositions: Part II. Limerant and lusty sexual attraction and the nature of bisexuality // The Journal of Sex Research. 1987. Vol.24. P.l 13-129.

211. Weinrich J. Sexual landscapes: Why we are what we are, why we love whom we love. New York: Charles Scribner's Sons, 1987.

212. Whalen R.E., Geary D.C.,. Johnson F. Models of sexuality // Homosexuality/heterosexuality: the concepts of sexual orientation / Ed. by D.P.McWhirter, S.A.Sanders, J.Machover Reinisch. New York: Oxford University Press, 1990. P.61-70.

213. Woods G. Fantasy islands. Popular topographies of marooned masculinity // Mapping desire: geographies of sexualities / Ed. by D.Bell, B.Valentine. London: Routledge, 1995. P. 126-148.