Мемориальные библиотеки: классификационный и типологический анализ тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.25.03, кандидат педагогических наук Виноградова, Елена Борисовна

• Виноградова, Елена Борисовна
• кандидат педагогических наук
• 2008

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Виноградова, Елена Борисовна

Введение.

Глава 1. Основные понятия, связанные с сохранением и возрождением памяти библиотеками

1.1. Использование понятий «мемориальность», «музеефикация», «актуализация памяти» в библиотековедении

1.2. Сопоставительный анализ понятия «мемориальная функция» применительно к документу, книжному собранию и библиотечному фонду.

Глава 2. Мемориальные функции библиотек: возникновение, формы реализации, структура

2.1. Предпосылки возникновения специализированных мемориальных функций библиотек, формы их реализации с точки зрения системно-функционального подхода.

2.2. Музей в библиотеке как форма реализации специализированной мемориальной функции.

2.3. Структура мемориальной функции библиотеки.

Феномен «Дома».

Глава 3. Идентификация и группировка мемориальных библиотек

3.1. Идентификационные признаки мемориальной библиотеки.

3.2. Классификационный и типологический анализ мемориальных библиотек и их места в общих схемах группировки.

3.3. Присвоение библиотекам официального статуса мемориальных»: преимущества, проблемы и перспективы.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Мемориальные библиотеки: классификационный и типологический анализ»

Роль коллективной и национальной памяти, значение сохранения и передачи традиций для формирования и поддержания нормальной, продуктивной как в-духовном, так и в материальном смысле жизни социума давно осознана людьми. Это важно на всех уровнях: с любви к своей Малой Родине, с бережного и творческого отношения к национальным традициям начинается вхождение новых поколений в сложную систему общегосударственных и межнациональных социальных отношений. Память важна для идентификации личностной принадлежности к определенному этническому, национальному, профессиональному сообществу, для воспитания чувства гордости подвигами и достижениями предшествующих поколений; память лежит в основе желания продолжить дело своих предков, брать пример с наиболее выдающихся представителей человечества.

Д.С. Лихачев неоднократно говорил, о памяти как об одной из* величайших основ, на которых зиждется культура. Всю историю культуры он рассматривал как историю развития, углубления- и совершенствования человеческой памяти, подчеркивая ее величайшее нравственное значение — «преодоление времени, преодоление смерти»1.

В российском библиотечном деле всё более распространенным явлением становятся мемориальные библиотеки. О поступательной динамике развития этой группы библиотек за последние годы свидетельствует рост числа упоминаний мемориальных библиотек в Интернете. В апреле 2005 г. результат запроса «мемориальная библиотека» (ограничение - точная фраза) в поисковой системе «Rambler» составлял 189 сайтов, а в марте 2006 г. результат аналогичного запроса составил уже 311 сайтов, в ноябре 2006' г. -385, в августе 2007 г. - 485 сайтов (1848 документов). Аналогичный запрос в поисковой системе «Google» в августе 2007 г. дал результат 583 сайта.

1 Лихачев Д.С. Искусство памяти и память искусства / Д.С. Лихачев // Лихачев Д.С. Прошлое - будущему: статьи и очерки - JI.: Наука, 1985 - С. 64-65.

Растет внимание научного'сообщества к. мемориальной деятельности библиотек. В программах Международных конференций «Крым» до 1997 г. тематика мемориальных библиотек отсутствовала; в 1998 г. связанные с их функционированием проблемы рассматривались на секции «Информационное обеспечение искусств и гуманитарных наук». С 1999 г. постоянно действует секция «Библиотеки и музеи в общем пространстве информации и культуры»; в рамках конференции проводится семинар «Судьбы книжных и архивных коллекций , в перспективе XXI века». Отмечено, что «книжные сокровища частных дворянских библиотек, их история и мемориальное1 значение вызывают всё больший интерес»2. В 1996 г. в Санкт-Петербурге прошла Всероссийская научная конференция «Судьбы библиотек дореволюционной России в XX столетии: 20-30-е годы».

С 2000 г. в России ежегодно проходит конференция* EVA (Electronic Imaging & the Visual Arts), в рамках которой обсуждаются вопросы взаимодействия библиотек и музеев, с применением новых информационных технологий. В 2002 г. в Санкт-Петербурге состоялась Международная конференция «Библиотека в информационном- пространстве музея», в Ярославле - научная конференция «Усадебные библиотеки - история и современность», в 2004 г. - научно-практический семинар «Музейные библиотеки в современном обществе» (Москва, Кремль). Тема Международной конференции «Румянцевские чтения - 2006» - «Библиотеки, музеи, архивы в формировании интеллектуального и информационного пространства». В 2007 г. Библиотека-читальня им. И.С. Тургенева (Москва) провела ряд мероприятий, связанных с музейной и мемориальной деятельностью: круглый стол «Музейная работа в> публичной библиотеке», семинар «Мемориальная работа в публичной библиотеке».

2 Палий Е.Н. Частные библиотеки дворянских салонов (вторая половина XVTII-XIX в.) / Е.Н. Палий // Библиотековедение - 2007- №2 - С. 112. ft

Интерес к теме не ослабевает: в 2008 г. вышел монографический сборник3, подготовленный на основе материалов Всероссийского семинара «Публичная библиотека и культурное наследие» (Москва, 29-31 марта 2005 г.) и раскрывающий разнообразные методы и формы работьъ публичных библиотек по сохранению, изучению и популяризации культурного наследия.

В нашей стране период болезненных социальных и экономических перемен совпал со сменой мировоззренческих эпох, с бурным развитием т. наз. «экранной культуры». В такой ситуации обращение к прошлому, способному дать человеку дополнительные «точки опоры» в быстро меняющемся мире, вполне закономерно. Возросшее внимание к мемориальным библиотекам свидетельствует об изменении социальной роли: некоторой группы библиотек в ответ на актуальные потребности общества. Мемориальные библиотеки - распространенное явление в зарубежной-практике; активное вхождение российских библиотек в мировое сообщество* создает условия для, заимствования, экстраполяции и интерпретации мирового опыта.

Изучая публикации в отраслевой библиотековедческой; литературе, в средствах массовой информации, а также Интернет-сайты, можно сделать вывод о наличии как минимум восьми смысловых трактовок понятия «мемориальная библиотека». Мемориальными библиотеками называют владельческие книжные собрания, хранящиеся в домах-музеях (музеях-квартирах, музеях-усадьбах); книжные собрания, переданные в фонды публичных библиотек4; библиотеки с тематически ориентированным фондом, созданные в память о каком-либо лице или событии (например, Мемориальная библиотека кн. Г.В. Голицына в Санкт-Петербурге)5.

3 Публичная библиотека и культурное наследие: Монографический сборник,- М.: «Издательство ФАИР», 2008 — 176 е.— (Специальный издательский проект для библиотек)

4 Дубовенко В.А. Мемориальные библиотеки — память о прошлом и взгляд в будущее / В.А. Дубовенко, Л.И. Павлова // Информационный бюллетень РБА,- 2004 - №29 — С. 24—26.

5 Конюхова Е.В. Формирование книжной коллекции мемориальной библиотеки князя Г.В. Голицына /

Е.В. Конюхова//Библиотечные фонды: проблемы и решения: Электронный журнал-препринт-2003—№4 — Режим доступа: http://www.rba.ru/or/comitct/I2/mag4/5.html

За рубежом встречаются мемориальные библиотеки, фонды которых тематически никак не связаны с жизнью или деятельностью увековечиваемой личности. Такова, например, публичная городская Мемориальная библиотека Джодивайн в г. Хардвик (США, Вермонт).6 Широко известны мемориальные президентские библиотеки в США, составляющие единый комплекс с архивами и музеями. Мемориальными библиотеками, мемориальными библиотеками-музеями иногда называют библиотеки, создавшие музейные экспозиции7, или расположенные в исторических зданиях, использующие Q ретростилистику в оформлении своих интерьеров . И, наконец, можно встретить употребление термина «мемориальная библиотека» применительно к фонду, состоящему из мемориальных изданий9.

Однако использование понятия «мемориальные» применительно к некоторой особой группе библиотек у многих библиотековедов вызывает сомнения, поскольку мемориальная-, функция - одна, из онтологических функций всех библиотек. Приоритет постановки этой научной проблемы, принадлежит С.Г. Матлиной: «Мемориальная функция библиотеки давно-заявлена как сущностная: Формирование, сохранение и продвижение документов как носителей исторической памяти, собственно, и отличает библиотеку от многих других культурных институтов. Не парадоксально ли в таком случае говорить о мемориальной библиотеке, и что добавляет это понятие к традиционному взгляду на наши профессиональные задачи?»10.

Практическая потребность в решении проблемы идентификации мемориальных библиотек была зафиксирована, по крайней мере, в 2002 г.: «Коллекции изданий выдающихся'ученых, ушедших из жизни, собраны-во

6 Jeudevine Memorial Library.- Режим доступа: http://www.jeudevinememoriallibrary.org/history.htm [Мемориальная библиотека Джодивайн]

7 Матлина С.Г. Заглянем в бабушкин сундук / С.Г. Матлина // Библиотека — 2004 — №11.— С. 73.

8 Матлина С.Г. Понятийный аппарат современного библиотековедения (Социально-культурные аспекты) / С.Г. Матлина // Библиотековедение - 2005,- №2 — С. 28.

9 Российская ассоциация жертв незаконных политических репрессий: Мемориальная библиотека — Режим доступа: http://rosagr.natm.ru/library.php (13.01.2007)

10 Матлина С.Г. Мемориальная библиотека: парадокс или закономерность? (Постановка проблемы) / С.Г. Матлина // Библиотека в контексте истории: Материалы 4-й междунар. науч. конф., Москва 24-26 октября 2001 г.-М.: Пашков дом, 2001,-С. 79-80. многих академических институтах. <.> Мы называем их мемориальные библиотеки. К сожалению, данный термин не зафиксирован в стандартах по библиотечному делу»11.

Наглядным свидетельством недостаточной разработанности понятийного аппарата является отсутствие термина «мемориальная библиотека» в современных фундаментальных энциклопедических изданиях. В Библиотечной энциклопедии (М., 2007) термин «мемориальная библиотека» не отражен, в Российской музейной энциклопедии (М., 2005) такие понятия, как «библиотека-музей», «музей-библиотека», равно как и вопросы создания музеев или мемориальных экспозиций в библиотеках освещения также не нашли. Мемориальных библиотек нет и среди терминов системы стандартов СИБИД. Правомерность использования- термина «мемориальная» в. официальных названиях или, применительно к библиотеке до сих пор остается теоретически не обоснованной. Между тем, библиотеки, самоидентифицирующиеся как мемориальные, существуют, но-, положение1 этой группы, ее структура и направления деятельности не определены. Следовательно, общая> научная-и официальная картина российского библиотечного дела остается неполной.

Первоочередной задачей должно стать уточнение терминологии, поскольку отсутствие единого понимания ключевых терминов- закономерно ► приводит к подмене понятий, нарушению логики, взаимоисключающим трактовкам, что негативно отражается на развитии- как библиотечного дела, так и библиотековедения. Особенно важна междисциплинарная гармонизация терминологии в рамках активно формирующегося- единого, культурного пространства библиотек и музеев.

Крайне актуальна сегодня задача интеграции научно-исследовательской работы для уточнения терминологии и приведения ее к единству», - пишет Т.В. Майстрович, указывая на два обстоятельства,

11 Павлова Л.П. Проблемы организации мемориальной библиотеки / Л.П. Павлова, И.А. Павлова // Научн. и техн. б-ки,- 2002,- № 5 - С. 26 которые придают этому особое значение: неизбежность взаимодействия библиотек, музеев и архивов в электронной среде при обслуживании одного и того же пользователя, и совместное выполнение масштабных программ типа «Память нации»12.

Говоря об актуальности проблемы формирования- единого информационного и интеллектуального пространства библиотек, музеев и архивов, В.В. Федоров полагает объединение усилий «магистральным путем развития»13, а делегаты Первого форума творческой и научной интеллигенции государств - участников СНГ подчеркивают необходимость создания интегрированных информационных ресурсов архивов, библиотек и музеев стран Содружества и важность разработки общих стандартов обслуживания.14

Только после уточнения терминологии можно будет перейти'к научному обоснованию правомерности^ выделения некоторой части библиотек в особую группу мемориальных, выработке четкого критерия их идентификации и определению места этой группы в общей совокупности библиотек путем классификационного и типологического анализа. Создание адекватной терминологической базы и выработка системного представления о мемориальных библиотеках позволит обосновать целесообразность присвоения мемориальным библиотекам официального статуса, определяющего их специфическую культурную значимость.

Разработанность темы. Приоритет и заслуга- научной постановки проблемы идентификации мемориальных библиотек принадлежит С.Г. Матлиной.15 В ее работах регулярно рассматриваются разнообразные

12 Майстрович Т.В. Библиотеки, архивы, музеи: понятийный ряд / T.B. Майстрович // Библиотековедение.— 2000,-№3.-С. 20.

13 Федоров В.В. Магистральный путь развития — объединений усилий библиотек, архивов, музеев /

B.В. Федоров//Библиотековедение,-2006-№3 —С. 21.

14 Первый форум творческой и научной интеллигенции государств - участников СНГ // Библиотековедение,— 2006,- №3.- С. 17.

15 Матлина С.Г. Мемориальная библиотека: парадокс или закономерность? (постановка проблемы) [Текст] /

C.Г. Матлина // Библиотека в контексте истории: Материалы 4-й междунар. науч. конф., Москва 24-26 октября 2001 г.-М.: Пашков дом, 2001,-С. 79-87. вопросы, связанные с деятельностью мемориальных библиотек и библиотекмузеев (организационные, краеведческие, терминологические аспекты, вопросы библиотечной стилистики и др.). Из наиболее интересных можно назвать: «В какую сторону направлен вектор обновления?»16, «Библиотека, музей, архив: кто более матери-истории ценен?»17, «Заглянем в бабушкин сундук»18, «Понятийный аппарат современного библиотековедения социально-культурные аспекты)»19, «Любовь к родному пепелищу, любовь к отеческим гробам.»20, «Библионимика. Имя как символ и бренд 1 библиотеки. (Постановка проблемы)»" . Гипотезы и идеи, сформулированные в этих статьях, были особенно полезны для выполнения настоящего исследования.

Однако, несмотря на разнообразие затрагиваемых проблем, работы

С.Г. Матлиной не позволяют составить целостного представления о сущности мемориальных библиотек. Отдельные положения, высказанные

С.Г. Матлиной (например, рассмотрение мемориальных библиотек в качестве

00 разновидности библиотек-музеев""), дискуссионны.

Большое внимание вопросам организации единого электронного пространства библиотек, музеев и архивов уделяется в работах Т.В. Майстрович. Особую ценность для проводимого исследования представляют высказанные в ее статьях положения о сопряженности понятий

16 Матлина С. В какую сторону направлен вектор обновления? [Текст] / С. Матлина // Библиотека — 2000,— №9.- С. 27-29.

17 Матлина С.Г. Библиотека, музей, архив: кто более матери-истории ценен? / С.Г. Матлина // М-лы Четвертой междунар. конф. EVA-2001, 3—7 декабря 2001 г., Москва,— Режим доступа: http://www.evarussia.ru/eva200 l/russian/dok101 .html

18 Матлина С.Г. Заглянем в бабушкин сундук / С.Г. Матлина // Библиотека — 2004 — №11- С. 71-74.

19 Матлина С.Г. Понятийный аппарат современного библиотековедения (социально-культурные аспекты) / С.Г. Матлина // Библиотековедение - 2005— №6 - С. 28-36.

20 Матлина С.Г. (Любовь к родному пепелищу, любовь к отеческим гробам.»/ С.Г. Матлина // Библиотека-2005.-№2,-С. 14-18.

21 Матлина С.Г. Библионимика. Имя как символ и бренд библиотеки. (Постановка проблемы) / С.Г. Матлина // Науч. и техн. б-ки,- 2007,- №4,- С. 5-14.

22 Матлина С. Мемории сохраняют историю / Слава Матлина // Библиополе - 2006,- №11.— С. 16-17. музейный предмет» и «документ»23, и о современной специфике формирования домашней культурной среды24.

Организационно-методическим и управленческим вопросам деятельности мемориальных библиотек (и, в частности, Библиотеки — мемориального центра «Дом Гоголя») посвящен ряд публикаций директора этой библиотеки В.П. Викуловой. Из представляющих особый интерес можно назвать такие, как «Традиции старинных салонов»25, «Музеи в л/ библиотеках, библиотеки в музеях» , «Библиотека-музей как равноправный участник процесса сохранения культурного наследия»27. В работах В.П. Викуловой наиболее подробно изучаются различные формы реализации мемориальных функций библиотек, т. е. лишь один из аспектов многогранной проблемы. Музейная и мемориальная работа публичных библиотек рассматривается также в отдельных публикациях Т.Е. Коробкиной ло

- директора Библиотеки-читальни им. И.С. Тургенева.

Нетривиальный подход к проблемам музейных библиотек продемонстрирован в работах И.А. Тимашевой, которая формулирует собственную оригинальную концепцию" статуса музейной библиотеки29 и приводит ценную информацию о работе российских и зарубежных музейно

23 Майстрович T.B. Библиотеки, архивы, музеи: понятийный ряд / T.B. Майстрович // Библиотековедение-2000.- №3- С. 16-22.

24 Майстрович T.B. Библиотеки и музеи в контексте «личных институтов культуры» / T.B. Майстрович // Электронные библиотеки,- 2001.- Т. 4- Вып. 5 - Режим доступа: http://www.elbib.ru/ index.phtml?page=elbib/rus/journal/2001/part5/maistrovich

25 Викулова В. Традиции старинных салонов / В. Викулова// Библиотека- 2001- №3 - С. 30.

26 Викулова В.П. Музеи в библиотеках, библиотеки в музеях / В.П. Викулова // Информационный бюллетень РБА - 2004.- №29.- С. 27-30.

27 Викулова В.П. Библиотека-музей как равноправный участник процесса сохранения культурного наследия / В.П. Викулова // Публичная библиотека и культурное наследие: Моногр. сб.- М.: Изд-во ФАИР, 2008.

С. 108—115.

28 Коробкина Т.Е. Публичная библиотека как фактор формирования культурно-исторической среды и нового сознания / Т.Е. Коробкина // Публичная библиотека и культурное наследие: Моногр. сб.- М.: Изд-во ФАИР, 2008.-С. 13-20.

29 Тимашева И.А. Интерпретационная функция библиотеки историко-краеведческого музея: методологический аспект / И.А. Тимашева // Музейные библиотеки и их значение в сохранении культурного наследия // Библиотеки в эпоху перемен: философско-культурологические и информационные аспекты: Информ. сб. (Дайджест) / Рос. гос. б-ка, НИЦ Информкультура- вып. 2(30): Культурное наследие: музеи, музейные библиотеки в современном социокультурном пространстве — М.: Рос. гос. б-ка, 2006.— С. 116. библиотечных центров. Выявленная и описанная И.А. Тимашевой интерпретационная функция музейных библиотек сопряжена с выполнением ими мемориальных функций, поэтому нуждается в специальном обсуждении.

Обширная фактографическая информация, связанная с деятельностью библиотек от древнейших времен до наших дней, содержится в книгах о 1

К.И. Абрамова «История библиотечного дела в России» , А.Г. Глухова

О"}

Судьбы древних библиотек» ** и Б.Ф. Володина «Всемирная история то библиотек» . Последняя представляла особую ценность для решения поставленной научной задачи, т. к., помимо фактографических сведений, богата научными обобщениями по таким вопросам, как типология, социальные функции библиотек и др.

Заслуживают упоминания важные для изучения мемориальных библиотек работы Г.В. Великовской34, С.И. Головко35, Ю.А. Горбунова36, Т.Н. Ивановой и А.В. Молодцовой37, В.В. Качалиной38, JI.M. Коваль39, Г.А. Мельничука40, В.Ф. Молчанова41, В.В. Мурзиновой42, Е.В. Яновской43,

30 Тимашева И.А. Музейно-библиотечные центры: российский и зарубежный опыт / И.А. Тимашева // Вестник БАЕ.- 2006.- №1.- С. 76-80.

31 Абрамов К.И. История библиотечного дела в России: Уч.-методич. пособие для студентов, преподавателей и библиотекарей-практиков: в 2-х частях / К.И. Абрамов - М.: «Издательство Либерея», 2000-2001.

32 Глухов А.Г. Судьбы древних библиотек / А.Г. Глухов,- М.: ТОО «Либерея», 1992,- 160 с.

33 Володин Б.Ф. Всемирная история библиотек / Б.Ф. Володин.- СПб.: Профессия, 2002,— 352 с.

34 Великовская Г.В. Библиотека и музей: проблемы взаимодействия / Г.В. Великовская // Библиотеки Москвы - юношеству: Практика работы, проекты, информация / ЦГТОБ им. М.А. Светлова.- Вып. 13,— М., 2005.-С. 54-60.

35 Головко С.И. Мемориальные аспекты в деятельности библиотек / С.И. Головко // Библиотека в контексте истории: Материалы 5-й междунар. науч. конф., Москва 21-23 октября 2003 г.-М.: Пашков дом, 2003 —

С. 153-157.

36 Горбунов Ю. Музей в объятиях читальни / Ю. Горбунов // Библиотека - 2000,- №12 — С. 40-44.

37 Иванова Т.Н. Роль сельской библиотеки-музея в создании культурной среды (1990-е гг.) / Т.Н. Иванова, А.В. Молодцова// Библиотека в контексте истории: Материалы 5-й между и ар. науч. конф., Москва 21—23 октября 2003 г.- М.: Пашков дом, 2003,- С. 119-112.

38 Качалина В.В. Библиотечная коллекция и библиотечный фонд: общее и особенное / В.В. Качалина // Библиотековедение — 2005 - №3 — С. 35-38.

39 Коваль Л. Собрания меценатов в Российской государственной библиотеке / Л. Коваль // Библиофил,— 2000.-№1.- С.71-81.

40 Мельничук Г.А. Ономастика библиотек (постановка вопроса) / Г.А. Мельничук // Библиотека в контексте истории: Материалы 6-й междунар. науч. конф., Москва, 4—5 октября 2005 г.- М.: Пашков дом, 2005,—

С. 300-312.

41 Молчанов В.Ф. Государственный канцлер Н.П. Румянцев и история книжной культуры России XIX в.: Автореферат дис. доктора историч. наук: 05.25.03 - М.: 2006 - 48 с.

42 Мурзинова В.В. Развитие мемориальной функции публичной библиотеки. (Опыт работы Библиотеки им. А.П. Чехова — Чеховского культурно-просветительского центра) / В.В. Мурзинова // Информационный бюллетень РБА,- 2005 - №36.- С. 48-50.

Е.И. Яцунок44. В этих работах,, помимо- ценной фактографической информации, высказаны разнообразные идеи и гипотезы, полезные для проводимого исследования.

Дискуссионными представляются отдельные положения, сформулированные в работах Ю.А. Гриханова (гипотеза «музеефикации» книжных фондов библиотек)45 и Ю.У. Гуральника (обоснование, принципиальной разницы между музейным предметом и книгой, подход к выявлению предпосылок онтологического родства библиотек и музеев)46. Тем не менее, работы этих исследователей также способствовали решению поставленной научной задачи, стимулируя особое внимание к сложным аспектам проблемы.

Ряд статей, связанных с изучением различных аспектов участия библиотек в деле сохранения и актуализации памяти о феноменах прошлого, принадлежит автору диссертационной работы. Эти публикации посвящены истории известных библиотек и знаменитым библиотекарям прошлого47; роли великих людей — библиотекарей в. формировании профессионального самосознания48; современным библиотечным приемам актуализации памяти

49 с использованием сетевых технологии ; сопоставлению восприятия медиа- и печатных документов пользователями библиотеки «Дом А.Ф. Лосева»50; участию медиатеки в просветительской и мемориальной деятельности этой

43 Яновская Е.В. Усадебные библиотеки и библиотеки музеев-усадеб: черты сходства и различия /

Е.В. Яновская // Усадебные библиотеки — история и современность: Материалы научной конференции — Ярославль: Александр Рутман,— 2002-С. 58-60.

44 Яцунок Е.И. Подпрограмма «Книжные памятники РФ»: проблемы реализации и перспективы / Е.И. Яцунок // Библиотечное дело - XXI век - 2006.- №1.- С. 64-94.

45 Гриханов Ю.А. Модернизация системы депозитарного хранения библиотечных фондов России / Ю.А. Гриханов // Науч.-техн. б-ки,- 2004.- №2 - С. 52-55.

46 Гуральник Ю.У. Сберечь память человечества / Ю.У. Гуральник//Мир библиографии - 1999 —№5 —С. 13-15.

47 Виноградова Е.Б. Не путайте их имена! / Е.Б. Виноградова // Мир библиографии - 2005,- № 4 — С. 47-50.

48 Виноградова Е.Б. Библиотечная машина времени / Е.Б. Виноградова // Новая библиотека — 2005 — № 12 — С. 2. [Рецензия на книгу Е.И. Полтавской «Великие люди - библиотекари: от А до Я»].

49 Виноградова Е.Б. Сайт библиотеки «Дом А.Ф. Лосева» — открытые ворота в мир русской философии / В.В. Ильина, T.B. Мошковская, Е.Б. Виноградова // Труды Тринадцатой междунар. конф. «Крым-2006»: «От информации к знаниям: роль библиотек, университетов и книжного рынка»,- Украина, Судак, 10-18 июня 2006 г.- Режим доступа http://vvww.gpntb.ru/win/inter-events/criniea2006/disk2/proceedings.html

50 Виноградова Е.Б. «Чтобы люди не забывали о книге»: Четыре интервью в медиатске / Е.Б. Виноградова // Медиатека - 2007 - №2,- С. 20-26.

51 5° библиотеки , предпосылкам создания Библиотеки «Дом А.Ф. Лосева» классификации и типологии библиотек .

Разнообразные вопросы, связанные с мемориальной деятельностью библиотек, регулярно затрагиваются в докладах Международных конференций «Крым», «Библиотека в контексте истории», «Румянцевские чтения», на региональных форумах. В научных публикациях, даже не связанных напрямую с этой тематикой, нередко прямо или косвенно упоминаются ставшие хрестоматийными положения о роли библиотек и выполняемых ими мемориальных функций для сохранения культурной памяти, передачи традиций, формирования национального самосознания.

Однако поставленная более четверти века назад задача превращения слова «память» из метафоры в библиотековедческий термин54 до сих пор не решена; операциональность понятия «мемориальный» в библиотековедении и библиотечном деле пока не достигнута.

Точное время появления термина «мемориальная библиотека» по библиотековедческим источникам установить не удалось. Исходя из проанализированного фактографического материала, одной из старейших можно назвать Мемориальную Библиотеку Билл в г. Гротон (Коннектикут, США), созданную Ф.Биллом в память двух своих сестер в 1888г.55 Уже упоминавшаяся Мемориальная Библиотека Джодивайн была открыта в 1897 г., а первая Президентская мемориальная библиотека в США — библиотека Рутерфорда Хайеса - значительно позже, в 1916 г.56

В России первоначально термин «мемориальная» применительно к библиотекам не использовался, однако в названия библиотек

51 Виноградова Е.Б. О том, как «Минутка» превратилась в «Час» / Е.Б. Виноградова // Медиатека,— 2008 — №1- [Пр. к псч.]

52 Виноградова Е.Б. Дом А.Ф. Лосева / Е.Б. Виноградова, В.Б. Кудрин // Москва - 2007 - №11- С. 172-182.

53 Виноградова Е.Б. Типология и классификация библиотек: термины, признаки, методы / Е Б. Виноградова // Библиотековедение — 2007 - №6 — С. 41-44.

54 Столяров Ю.Н. Библиотека: структурно-функциональный подход / Ю.Н. Столяров,- М.: Книга, 1981.— С. 78.

55 Bill Memorial Library - Режим доступа: http.//wmv.bilhnemorial.org/early%20history.htm [Мемориальная Библиотека Билл].

56 Rutherford В. Hayes Presidential Library - Режим доступа: http://www.rbhayes.org/haycs/Iibrary/ [Президентская библиотека Рутерфорда Хайеса]. непосредственно включалось слово «память»: в 1905 г. в Санкт-Петербурге открылась библиотека, названная «В память 19 февраля 1861 г.»57; в Ельце в

58

1912 г. была открыта «Библиотека в память Льва Николаевича Толстого» , в феврале 1916 г. в Москве - Библиотека-музей памяти В. Соловьева59. Впоследствии «память» почти повсеместно была заменена «именем».

Таким образом, российскую традицию наименования библиотек с использованием'термина «мемориальная» можно считать заимствованной. В частности, Мемориальная библиотека князя Г.В. Голицына была создана в октябре 1994 г. Благотворительным фондом «Голицын - Санкт-Петербургу» (Лондон).60 Однако нельзя исключать и влияние владельческих библиотек, хранящихся в многочисленных российских домах-музеях, музеях-квартирах и усадьбах: эти библиотеки назвались мемориальными, поскольку фигурировали как экспонаты мемориальных музеев.

Несмотря^ на относительно давнюю историю вопроса, развернутых теоретических (в т. ч. диссертационных) исследований, имеющих концептуальное значение для решения научной задачи определения-места и роли мемориальных библиотек, в России не проводилось. Среди англоязычных диссертаций за последнее столетие61 работ, посвященных теоретическим аспектам существования и деятельности мемориальных библиотек, не выявлено. Поэтому в ходе исследования потребовалось обратиться не только к теории библиотековедения и практике библиотечного дела, но и к теоретическим разработкам в других областях научного знания

57 Глушкова B.M. Краеведческий музей в Рыбацкой библиотеке / В.М. Глушкова // Библиотечные фонды: проблемы и решения.—№7 —май 2005 —Режим доступа: www.rba.ru/or/comitet/12/mag7/12.pdf

58 Катапогъ Библютеки в память Льва Николаевича Толстого: (Открыта 30-го сентября 1912 г.).- Елецъ: тип. З.П. Залкинда, 1914,- 127 с.

59 Фомин С.В. Отец Сергий / Сергей Фомин //Дурылин С.Н. Русь Прикровенная / С.Н. Дурылин, сост. и вступ. статья С.В. Фомин - М.: «Паломникъ», 2000 — С. 19.

60 Мемориальная библиотека князя Г.В. Голицына.— Режим доступа: http://www.galitzinelibrary.ru/?id=4&sub=4

61 Романов П.С. Аннотированный библиографический список англоязычных диссертации по библиотековедению (1903-2004 гг.): Приложение II к дис. канд пед. наук «Аналитическая характеристика документного потока англоязычных диссертаций в области библиотековедения (по материалам США и Канады).- M., 2006.- 565 с. музеологии и культурологии. Наибольшую значимость имели труды Т.А. Алешиной62, Ю.В. Ивановой63, Н.А. Никитиной64 и Т.Ю. Юреневой65.

Такой подход полностью согласуется с принципиальными, научно-философскими положениями, сформулированными для библиотековедения Е.В. Никоноровой: на новом, постнеклассическом этапе развития науки, когда библиотековедение становится теоретико-методологической базой для инновационной политики библиотек, научные разработки должны быть проблемно-ориентированными, проводиться с использованием методологии междисциплинарных и трансдисциплинарных исследований.66

В качестве объекта исследования рассматриваются российские библиотеки различных типов, видов, ведомственной принадлежности (начиная от домашних и вплоть до национальных библиотек, независимо-от времени их создания- и периода существования), активно выполняющие мемориальные функции. Предмет изучения - критерии мемориальности и признаки группировки библиотек, активно выполняющих мемориальные функции.

Цель исследования: Установить правомерность идентификации некоторой части библиотек в качестве мемориальных и показать их место в общей совокупности библиотек.

Научная задача исследования выполнялась поэтапно:

- анализ и уточнение существенных для библиотековедения основных понятий, связанных с сохранением и возрождением памяти;

- изучение структуры мемориальной функции библиотек;

62 Алешина Т.А. Музей как феномен культуры: Дис. канд. филос. наук: 24.00.01 / Т.А. Алешина; Южнороссийский гос. технич. ун-т — Новочеркасск, 1999 - 142 с.

3 Иванова Ю.В. Статус музея в современной культуре: Дис. . канд. культурологии: 24.00.03 / Ю.В. Иванова; СПГУ.- СПб., 2005,- 177 с.

64 Никитина Н.А. Музеефикация литературно-мемориальных усадебных комплексов: Дис. . канд. культурологии: 24.00.03 / Н.А. Никитина; СПГУКИ,- СПб., 2005 - 186 с.

65 Юрснева Т.Ю. Музей в истории мировой культуры: генезис и эволюция: Дис. д-ра ист. наук: 24.00.01 / Т.Ю. Юренева; Рос. ин-т культурологии,- M., 2004,— 492 с.

66 Никонорова Е.В. Инновационная стратегия: культура и библиотеки в контексте развития научного знания (по публикациям 2004-2006 гг.) / Е.В. Никонорова // Библиотечное дело - XXI век,- 2006,- №2 - С. 26-27.

15 выявление критерия идентификации мемориальных библиотек; анализ статуса мемориальных библиотек с точки зрения библиотечной классификации и типологии.

Цель и задача научного исследования определили структуру диссертаиии. Диссертация* состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка и приложения. Первая глава содержит два параграфа, посвященные понятийно-терминологической, базе исследования. Во второй главе, состоящей из трех параграфов, деятельность библиотек по сохранению и актуализации памяти рассматривается с точки зрения системно-функционального подхода; изучается структура мемориальной функции библиотек. Третья глава также состоит из трех параграфов; на основе выявленного критерия мемориальности библиотек проводится их классификационная и типологическая группировка, а также анализируются перспективы присвоения библиотекам официального статуса мемориальных. , Приложение (глоссарий) содержит термины, уточняемые или предлагаемые автором диссертационного исследования, и понятия, которые используются в одной из нескольких существующих научных трактовок. В тексте работы 1 таблица и 4 рисунка.

Заключение диссертации по теме «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение», Виноградова, Елена Борисовна

Выводы: Мемориальные библиотеки и библиотеки мемориального типа составляют единую динамичную совокупность и как феномен культуры проходят первую стадию — институализации, выделения из общекультурного пространства. Отдельные признаки позволяют говорить о начале второго этапа - структурирования.

Официальный статус мемориальных может быть присвоен не только библиотекам, удовлетворяющим строгим требованиям видовой классификации, но и развитым библиотекам мемориального типа. Официальный статус послужит отражением и подтверждением выдающегося вклада библиотеки в дело сохранения и актуализации памяти о великих людях, значимых событиях и явления прошлого.

Присвоение официального статуса мемориальных библиотек сопряжено с повышением их ответственности за результаты и качество работы, а также может уменьшать степень самостоятельности библиотек. Стремление библиотек к присвоению официального статуса мемориальных должно быть взвешенным и не ущемлять интересы массового пользователя.

Официальный статус мемориальной библиотеки может послужить для педагогов надежным индикатором высокого воспитательного потенциала, которым обладают библиотеки, активно и профессионально выполняющие специализированные мемориальные функции.

Заключение

Проведенное исследование позволяет сделать ряд выводов. Первый из них состоит в том, что выделение мемориальных библиотек как самостоятельного вида, а также появление активно заявивших о себе в последние десятилетия библиотек мемориального типа закономерно и обоснованно. Это своеобразный ответ системы документальных коммуникаций на происходящие в России социальные и экономические перемены, совпавшие со сменой мировоззренческих эпох, с бурным развитием новых технологий.

В то же время мемориальные библиотеки и библиотеки мемориального типа отнюдь не противостоят прогрессу, напротив, они активно используют современные технологии для выполнения своей особой миссии - сохранения живой памяти о выдающихся людях, событиях или культурных явлениях, что позволяет сделать в целом благоприятный прогноз относительно перспектив их дальнейшего развития.

Использование понятия «мемориальный (ая)» применительно к библиотекам характеризуется многозначностью, что свидетельствует об отсутствии его согласованного, единого понимания (и это вполне закономерно для периода становления и динамичного развития новой совокупности библиотек). Кроме того, это следствие сложной внутренней структуры изучаемого явления.

В музеологии понятие «мемориальность» характеризуется высокой степенью научно-методологической разработанности, однако вместе с тем ему свойственна неустранимая многозначность, а также полная ориентированность на специфику музейного дела. Всё это не допускает прямого заимствования библиотековедением музеологической трактовки понятия «мемориальность».

Основой достижения» библиотековедческой операциональное™ понятия «мемориальный» стал синтез теории «мест памяти» П. Нора, позволяющей отчетливо увидеть разницу меду мемориальным и историческим, и представлений о вторичной партисипации (природнении, сопричастности), разрабатываемых А.А. Пелипенко в рамках культурологической теории смыслогенеза.

Восприятию библиотек в качестве «мест памяти» способствует ряд факторов, поэтому читатели могут самостоятельно достигать более или менее явного состояния сопричастности прошлому. Однако если библиотека не ограничивается простым сохранением документов, а ведет активную мемориальную деятельность, это состояние достигается осознанно и более эффективно, что, в свою очередь, инициирует процессы передачи традиций и генерации новых культурных смыслов.

В связи' с появлением многочисленных библиотечных «музеев», которые в большинстве случаев правильнее считать музейнымш или мемориальными экспозициями, в библиотечном деле стало шире использоваться еще оджг понятие - «музеефикация». Его следует считать применимым в библиотековедении, ограниченно (преимущественно к исторической части материально-технической базы библиотек). В музейном деле это четко определенный термин, трактуемый как преобразование крупных недвижимых объектов для целей музейного показа. Необоснованное и неоговоренное'использование его библиотековедами в собственных новых или расширительных трактовках повысит риск искаженного толкования и затруднит межотраслевую гармонизацию терминологии.

Тем не менее, выделяемые в современной1 музеологии три основных типа музеефикации1 (ностальгический, метафорический и гипотетический) целесообразно использовать в качестве методологической- основы систематизации музейных экспозиций библиотек. Валено, что эти типы учитывают смыслогеиетические аспекты, необходимые для обобщенного понимания мемориальности.

Для обозначения новой мемориальности как результата активной мемориальной деятельности библиотек целесообразно использовать термин «актуализация памяти». Сложные и оригинальные формы актуализации памяти способны компенсировать отсутствие подлинных артефактов и даже превзойти их по силе воздействия. Через деятельность по актуализации памяти в полной мере реализуется предрасположенность библиотек служить «местами памяти».

Понимание мемориальности как явно выраженной способности объекта служить отправной точкой для достижения состояния сопричастности элементам прошлого обеспечивает библиотековедческую операциональность этого понятия; важно учитывать, что подлинность объекта при этом не является обязательным условием.

Таким образом, понятия «мемориальность» и «актуализация памяти» применимы к объектам библиотековедения, однако не в музеологической или общесмысловой, а в философско-культурологической трактовке. Понятие «музеефикация» применимо в библиотековедении ограниченно (в основном к исторической части материально-технической базы).

В библиотеке одной из «элементарных частиц» материализованной памяти человечества является документ, который безусловно мемориален как хранилище зафиксированного знания. Однако мемориальная функция документа этим не ограничивается: любой документ в большей или меньшей степени способен инициировать состояние природнения и сопричастности феноменам прошлого. Владельческое собрание документов как единое целое также может вызывать яркое ощущение сопричастности, т. к. моделирует существовавшую для прежнего владельца уникальную картину мира. Аналогичным свойством может обладать и библиотечный фонд, если он в силу своей специализации, исторических условий комплектования или других особых качеств служит «местом памяти» для какой-либо социальной, этнической, профессиональной или иной группы пользователей.

Таким образом, мемориальная функция документа, собрания документов или библиотечного фонда проявляется в неразрывном единстве пассивной и активной составляющих. Под пассивной понимается составляющая, связанная с зафиксированностью информации, кумуляцией и хранением документов, а под активной — связанная с партисипацией, актуализацией памяти, передачей традиций и генерацией новых культурных смыслов. Эта двойственность - не различные процессы, а две взаимообусловленные и диалектически связанные составляющие единого феномена мемориальности как отдельного документа, так и их совокупности.

При передаче книжного собрания из домашней библиотеки в публичную происходит преобразование персонального собрания во владельческое путем документального и библиографического закрепления связи входящих в его состав документов с конкретным выдающимся владельцем. Использование по отношению к таким книгам термина «мемориальная библиотека» представляется наименее обоснованным, поскольку документы утратили единство с домашней обстановкой, приобрели новую материально-техническую базу, персонал и контингент пользователей, общие для всей публичной библиотеки. Использование в подобных ситуациях терминов «фонд» или «коллекция» не позволяет адекватно отразить все смысловые особенности рассматриваемого явления; косвенным подтверждением этого является устойчивость еще одного термина - «книжное собрание».

Три термина (фонд, собрание, коллекция), используемые в совокупности, дают возможность выстроить относительно непротиворечивую схему, а четкое смысловое разграничение между терминами «коллекция» и «собрание» позволит адекватно учитывать двойственную природу письменного документа.

При изучении книжного собрания, поступившего в фонд публичной библиотеки, необходимо учитывать, как организовано- его дальнейшее хранение: если документы рассредоточены в фонде библиотеки — говорить о существовании собрания как целостного феномена неправомерно; правильнее будет говорить о наличии в фонде документов из частного собрания (или из домашней библиотеки). Если же собрание размещено в особых условиях и сохраняет целостность, можно говорить о мемориальном владельческом собрании, вошедшем в состав фонда библиотеки.

Библиотека в целом также часто выполняет особую роль по отношению к феноменам прошлого (об этом свидетельствуют такие факты, как присвоение библиотеке почетного имени или специфического названия, размещение библиотек в зданиях — памятниках истории и архитектуры, разнообразная деятельность по сохранению регионального культурного наследия, проведение мероприятий в память о выдающихся людях или знаменательных событиях, создание мемориальных экспозиций и т. п.).

Рассматривая библиотеку как четырехэлементную систему (системный подход Ю.Н. Столярова), можно убедиться, что предпосылки возникновения подобных особых функций обнаруживаются в любом из элементов системы, а также могут быть общесистемными или внешними. При благоприятных условиях эти предпосылки реализуются через разнообразные формы, которые также могут соотноситься с отдельными элементами системы библиотека (однако с большей долей условности, т. к. конкретные действия всегда совершаются библиотечным персоналом), или быть общесистемными.

Формы реализации мемориальных функций» - понятие более высокого уровня по сравнению с «актуализацией памяти». Возможны формы реализации мемориальных функций, напрямую не связанные с действиями по актуализации памяти, а лишь создающие потенциальную возможность их проведения в дальнейшем.

При активной реализации мемориальных функций в каком-либо из элементов системы «библиотека» наличие многочисленных связей между элементами становится основой возникновения комплекса взаимосвязанных форм реализации. В результате может развиться сложная общесистемная форма реализации какой-либо из мемориальных функций, охватывающая все элементы системы.

Одна из таких сложных форм реализации мемориальных функций -создаваемые в библиотеках «музеи»; однако нередко библиотечным «музеем» необоснованно называется экспозиция, имеющая с полноценным музеем лишь поверхностное, внешнее сходство. Тем не менее, организацию постоянных мемориальных экспозиций в библиотеках правомерно считать музейной деятельностью, начальным этапом становления музея.

Появление музейных экспозиций в библиотеках ошибочно рассматривать как новое явление. Культурная традиция сочетания библиотечного и музейного фондов имеет давние исторические корни, а фундаментальная причина тесной взаимосвязанности библиотечного и музейного дела заключается в принадлежности как библиотек, так и музеев к единой системе документальных коммуникаций.

Реализация мемориальных функций в таких сложных и ресурсоемких формах, как музейная, не всегда может иметь для системы «библиотека» положительные последствия. Возможны ситуации, когда такая деятельность не будет способствовать повышению устойчивости системы и ее адаптации во внешней среде, т. е. превратится в дисфункцию, создавая угрозу потери сущностных качеств библиотеки.

Библиотечный «музей», не связанный с базовым элементом системы — библиотечным фондом - является лишь вторичным, преходящим элементом в системе «библиотека»; срок его существования ограничен. Если в библиотеке выполнена «привязка» экспонатов к документам библиотечного фонда путем создания системы каталожных гиперссылок и осуществляется дополнительное целевое комплектование в соответствии с тематикой экспозиции - последняя перестает быть вторичным элементом системы. Такая музейная экспозиция составит неразрывное единство с частью фонда, образуя мемориальный подфонд. Когда музейный и библиотечный фонды составляют единое целое в полном объеме, появляются основания говорить о возникновении «библиотеки-музея».

Существующие в библиотеках музейные экспозиции можно объединить в три группы:

- обособленно функционирующие как вторичный элемент системы;

- представляющие собой часть мемориального комплекса, состоящего из нескольких обособленных элементов, связанных единой тематикой;

- являющиеся элементом мемориального библиотечного подфонда.

Базовым уровнем выполнения мемориальных функций для библиотек можно считать совокупный результат аккумуляции и хранения документов библиотечного фонда (пассивная составляющая) и самопроизвольного достижения пользователями состояния сопричастности элементам прошлого (латентная составляющая). Но наличие предпосылок (внешних, общесистемных или сопряженных с конкретными элементами системы) вызывает появление у библиотеки специализированных мемориальных функций - сохранения и актуализации памяти о конкретных, избранных феноменах прошлого. Они могут проявляться как спорадические, периодические или перманентные; библиотека может одновременно выполнять несколько специализированных мемориальных функций. Если же в процессе реализации одной из них возникают устойчивые и многочисленные дополнительные связи между элементами системы, концентрируются материальные и трудовые ресурсы библиотеки, такая функция приобретает особое значение и становится доминирующей среди специализированных мемориальных функций библиотеки.

Как реализация особо значимой специфической мемориальной функции библиотек может рассматриваться и краеведческая работа, поскольку комплектование краеведческих документов создает документный базис, а активное изучение природы, истории, быта родного края способствует возникновению чувства сопричастности к прошлому, сохранению и передаче местных традиций. Краеведение и мемориальная деятельность находятся в сложных отношениях сопряженности и взаимообусловленности.

Библиотеки могут выполнять доминирующую мемориальную функцию даже без предоставления документов для непосредственного использования: это происходит в домах-музеях, музеях-квартирах и музеях-усадьбах. Такую «библиотеку — музейный экспонат» следует рассматривать как предельный случай домашней библиотеки (для нее искусственно поддерживается бытование, аналогичное ситуации временного отсутствия владельца). Использование термина «личные» применительно к подобным библиотекам противоречиво. Для обозначения библиотек в усадьбах, домах-музеях и музеях-квартирах целесообразно использовать термин «домашняя библиотека»; говорить о «личной библиотеке» можно лишь в исключительных случаях.

Заслуживает внимания использование слова «дом» в названиях библиотек, поскольку в символике дома отчетливо присутствуют элементы аккумуляции, самоидентификации и зарождения нового, важные для осмысления категории мемориальности. Несмотря на то, что прямое использование слова «дом» в названии библиотеки нельзя назвать широко распространенным явлением, необходимо учитывать общую тенденцию создания неформальной, «домашней атмосферы» в библиотечном обслуживании как форму адаптации библиотек в условиях «приватизации культуры», а также возможное латентное проявление феномена «персонального дома».

Наличие доминирующей мемориальной функции может стать предпосылкой становления «библиотеки — персонального дома» как локального «места памяти», и/или превращения библиотеки в культурно-мемориальный центр, объединяющий разнообразные учреждения культуры с однонаправленными мемориальными функциями.

Мемориальную деятельность нельзя рассматривать в качестве итогового критерия мемориальности библиотеки. Эта деятельность имеет вторичную природу, базируется на предпосылках, расширяясь и усложняясь вместе с мультипликацией форм реализации мемориальных функций. Она очень разнообразна и не поддается обобщенной количественной или качественной оценке. Поэтому мемориальную деятельность целесообразно рассматривать лишь как индикатор выполнения библиотекой специализированных мемориальных функций.

Основой мемориальной библиотеки является полностью мемориальный фонд. Принципиально важным представляется положение о том, что простого наличия одного или нескольких мемориальных собраний, коллекций и даже мемориальных документных подфондов в фонде библиотеки недостаточно для признания всего фонда мемориальным.

Фонд библиотеки мемориален в следующих случаях: если его состав ограничивается мемориальными документами, мемориальными документными подфондами, мемориальными изданиями, или если фонд является специализированным и исторически значимым одновременно. Ввиду этой неустранимой многозначности понятие «мемориальный фонд» необходимо рассматривать как обобщающее.

Особо значимым для суждения о мемориальности библиотеки представляется феномен «паломничества» - наличие особого контингента пользователей, которых привлекает не только документально-коммуникационная функция библиотеки, но одновременно (или исключительно) ее мемориальные функции. Пользователи, для которых библиотека служит «местом памяти», являются ее «паломническим» контингентом. Библиотека не только удовлетворяет специфические потребности «паломнического» контингента, но может и сама формировать его. В благоприятных условиях «паломнический» контингент имеет тенденцию к расширению, что является одним из проявлений трансляционной функции библиотеки. Выявление и изучение «паломнического» контингента пользователей библиотек - перспективная задача библиотечной социологии.

Базовым элементом мемориальной библиотеки служит мемориальный документный фонд, а целью и смыслом работы - контингент пользователей, являющийся носителем и транслятором «живой памяти». Необходимым и достаточным критерием мемориальности библиотеки следует считать одновременное наличие полноценного мемориального фонда и «паломнического» контингента его пользователей.

Выявленный критерий мемориальности позволяет построить дихотомическую и двухфасетную классификации, в которых Библиотека выступает в качестве рода, а мемориальные библиотеки являются видом. Этим классификациям присуши определенные недостатки дихотомического деления, однако возможность их построения свидетельствуют о том, что мемориальные библиотеки фигурируют как самостоятельный вид в родо-видовой классификации. Более детализированная комбинативная классификационная схема, учитывающая деление всех библиотек по документному составу фонда, а также наличию и свойствам «паломнического» контингента пользователей, позволяет судить о месте, занимаемом мемориальными библиотеками в общей совокупности библиотек.

Все библиотеки можно разделить на виды и подвиды также в зависимости от характера выполняемых ими специализированных мемориальных функций. Вхождение библиотеки в вид «мемориальные» означает, что для них специализированная мемориальная функция перестает быть дополнительной и идентифицируется с документальнокоммуникационной. Таким образом, мемориальные библиотеки могут быть описаны как вид в различных родо-видовых классификационных схемах: дихотомической, фасетной, комбинативной.

Возможно также построение классификации собственно мемориальных библиотек с учетом документного состава мемориального фонда и степени его доступности для пользователей. Это показывает, что вид «мемориальные библиотеки» имеет подвиды и разновидности.

Наряду с мемориальными существуют библиотеки, формально не соответствующие строгим видовым классификационным требованиям (особенно в части наличия полноценного мемориального фонда), однако обладающие схожими характеристиками деятельности. Основные признаки этих библиотек связаны с хранением и/или формирование одного или нескольких мемориальных собраний и/или подфондов; гостеприимностью к аутентичным документам; сохранением (воссозданием) исторической (стилизованной) части материально-технической базы; предъявлением особых квалификационных требований к персоналу; сотрудничеством с другими организациями, имеющими отношение к избранной тематике; регулярной организацией мероприятий по актуализации памяти и участием в аналогичных сторонних мероприятиях; поддержанием отношений с носителями «живой памяти» и привлечением пользователей для ее трансляции; функционированием как объекта туристического интереса; наличием почетного имени (специфического названия) или стремлением его получить, а также стремлением к самоидентификации в качестве мемориального центра.

Доминирующая мемориальная функция таких библиотек не полностью идентифицируется с документально-коммуникационной, однако приобретает для библиотеки значение миссии. Интеграция перечисленных признаков, наблюдающаяся в основном у публичных библиотек с ярко выраженной доминирующей мемориальной функцией, позволяет говорить об активном развитии в конце XX - начале XXI вв. особой группы библиотек мемориального типа.

Библиотека мемориального типа может не иметь полноценного мемориального фонда при наличии развернутой мемориальной деятельности, а мемориальная библиотека как вид может не иметь деятельностных типологических характеристик при обязательном наличии мемориального фонда. «Паломнический» контингент пользователей — непременное условие для мемориальных библиотек как вида, а для библиотек мемориального типа достаточным условием будет рассмотрение широкого пользовательского контингента как потенциально «паломнического».

В существовавших ранее типологических схемах библиотеки мемориального типа отсутствуют, поскольку мемориальная деятельность до сих пор не рассматривалась как источник типологических признаков. Выявление нового типа полностью соответствует положению о том, что типология не имеет свойства завершенности, требуя пересмотра на каждом историческом этапе. К библиотекам мемориального типа может быть отнесена любая библиотека (публичная, научная, школьная и др.), обладающая необходимой совокупностью деятельностных признаков, независимо от ее места в других типологических схемах. Таким образом, библиотеки мемориального типа не имеют строго определенного места в более общей типологической схеме, и могут быть названы распределенным типом.

Мемориальные библиотеки и библиотеки мемориального типа соотносятся как частично пересекающиеся множества; вместе они образуют единую динамичную совокупность. Бурная самоидентификация таких библиотек, происходящая в последние десятилетия, - результат назревшей институализации уже существовавшей ранее культурной формы.

Институализация сопряжена с возможным присвоением некоторой группе библиотек официального статуса мемориальных. Под официальным статусом в самом общем смысле понимается признание факта существования мемориальных библиотек как особой группы, отраженное в общегосударственных нормативно-правовых актах, регламентирующих их деятельность и правовое положения.

Статус мемориальных может быть присвоен не только библиотекам, удовлетворяющим строгим требованиям видовой классификации, но и развитым библиотекам мемориального типа, поскольку такой статус должен служить подтверждением выдающейся социальной роли библиотеки в деле сохранения и актуализации памяти, независимо от ее места в научных группировках.

Претендуя на статус мемориальной, библиотека должна не только рассчитывать на укрепление своего положения, но и оценить свою готовность соответствовать повышенным требованиям, не ущемляя при этом при этом интересы и права массовых пользователей. Поэтому как минимум целесообразна стратификация мемориальных библиотек: выделение национального, регионального, локального и ведомственного уровней. Первичным ориентиром здесь может послужить отнесение мемориальных фондов или подфондов таких библиотек к той или иной группе книжных памятников, которые по степени своей культурно-исторической ценности также подразделяются на мировые, федеральные, региональные и местные.

Библиотеки, расположенные в зданиях — памятниках истории и культуры, и одновременно обладающие фондами - также памятниками истории и культуры сопряженной тематической направленности, заслуживают особого внимания; их целесообразно в целом позиционировать как Библиотеки - памятники истории и культуры.

Библиотеки являются коллективными субъектами воспитательного пространства; классификационная и типологическая группировка библиотек по критерию мемориальности поможет педагогам сориентироваться в многообразии библиотек и оптимизировать использование специфических возможностей мемориальных библиотек и библиотек мемориального типа для целенаправленного педагогического воздействия на учащихся. Официальный статус послужит для педагогов ориентиром, выделяющим мемориальные библиотеки, как обладающие наиболее высоким учебно-педагогическим и воспитательным потенциалом.

Мемориальные библиотеки и библиотеки мемориального типа в настоящее время проходят стадию выделения из общекультурного пространства. Отдельные признаки позволяют говорить о начале структурирования этой новой неоднородной совокупности библиотек. Этап структурирования должен быть в основном пройден, чтобы в достаточном объеме были накоплены данные для корректировки правовых нормативных актов общегосударственного масштаба. Это обеспечит успешное становление мемориальных библиотек в качестве полноценного и общепризнанного инструмента формирования культурного сознания. а

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Виноградова, Елена Борисовна, 2008 год

1. Абрамов К.И. История библиотечного дела в России: Уч.-методич. пособие для студентов, преподавателей и библиотекарей-практиков Текст. /К.И. Абрамов-М.: «Издательство Либерея», 2000 176 с.

2. Абрамов К.И. История библиотечного дела в России: Уч.-методич. пособие для студентов, преподавателей и библиотекарей-практиков: Часть 2 Текст. / К.И. Абрамов М.: «Издательство Либерея», 2001- 160 с.

3. Аванесова Г.А. Самоорганизация в культуре Текст. / Г.А. Аванесова // Культурология. XX век: Энциклопедия: В 2-х т.— Т.2 / Гл. ред.

4. С.Я. Левит.-СПб.: Университетская книга, 1998.- С. 189-190.

5. Акилина М.И. К вопросу о классификации библиотек Текст. / М.И. Акилина // Науч. и техн. б-ки СССР.- 1989-№ 12.- С. 3-9.

6. Акилина М.И. Классификация и типология библиотек. Вопросы методологии Текст. / М.И. Акилина // Библиотековедение. 1996. -№3.-С. 40-54.

7. Алешина Т.А. Музей как феномен культуры: Дис. . канд. филос. наук: 24.00.01 Текст. / Т.А. Алешина; Южно-российский гос. технич. ун-т-Новочеркасск, 1999.- 142 с.

8. Алпатова Л.Н. Здесь дух величия витает Текст. / Л.Н. Алпатова // Библиотека.- 2005.- №6.- С. 58-59.

9. Амурский областной краеведческий музей им. Г.С. Новикова-Даурского Текст. // АИФ Новая Библиотека.- 2004.- №12.- С. 30-33.

10. Англичанинова Н. История становится ближе Текст. / Н. Англичанинова // Библиотека.- 2000 №9 - С. 30-32.

11. Афанасьев М.Д. Генеалогия книжных собраний (к обоснованию новой дисциплины) Текст. / М.Д. Афанасьев // Библиотека в контексте истории: Тезисы докладов и сообщения науч. конф., Москва, 8-10 июня 1995 г.-М.: РГГУ, 1995.-С. 91-92.

12. Бакун Д.Н. Древнего мира библиотеки Текст. / Д.Н. Бакун, А.Г. Глухов // Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка- М.: Пашков дом, 2007 — С. 361-363.

13. Баранцева Т.И. Территория традиций Текст. / Т.И. Баранцева // Информационный бюллетень РБА-№29.-СПб., 2004.- С. 18-19.

14. Барсукова С.А. Не создать ли нам музей? Текст. / С.А. Барсукова, М.В. Белоколенко // Библиотеки Москвы юношеству: Практика работы, проекты, информация / ЦГЮБ им. М.А. Светлова - Вып. 13 — М., 2005.- С. 38-47.

15. Библиотека для гурманов Текст. // Вокруг света.- 2005 №12 - С. 22.

16. Библиотека Института лингвистических исследований. Санкт-Петербург Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.rasl.ru/bresours/set/ gumanitarset/ili.php?phraseid=5409

17. Библиотека музея-заповедника «Ростовский кремль» Текст. // АИФ Новая Библиотека.- 2004.- №12.- С. 34-36.

18. Библиотека-музей в деревне Вата: сохраняя традиции Текст. // АИФ Новая Библиотека.- 2004.- №9.- С. 29-31.

19. Библиотеки Москвы: Справочник Текст. / Рос. гос. б-ка; сост. Е.И. Ратникова, JI.H. Уланова М.: Либерея, 2004- 344 с.

20. Большой словарь иностранных слов Текст. / Сост. Ю.А. Москвин — М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф; ООО «Полюс», 2003.-816 с.

21. Большой толковый словарь русского языка Текст. / Сост. и гл. ред. С.А. Кузнецов.- СПб.: «Норинт», 2000.- 1536 с.

22. Борисова О.О. По стопам учителя Текст. / О.О. Борисова // Библиотека.- 2005.- №1- С. 12-15.

23. Брагина Н.Г. Память в языке и культуре Текст. / Н.Г. Брагина- М.: Языки славянских культур, 2007.-515 с.

24. Буркин А.И. Рукописные и старопечатные книги Нило-Столобенской пустыни XVI-XIX веков Текст. / А.И. Буркин // Библиотековедение— 2006.- №3.- С. 50-55.

25. Валеева Н.Г. Открытие библиотеки Серебряного века в Елабуге Текст. / Н.Г. Валеева, Л.Н. Тихонова // Библиотековедение 2005 - №4 - С. 130-131.

26. Валькова О. Она существовала лишь год, но свое предназначение выполнила: Библиотека-музей при Религиозно-философском обществе памяти Вл. Соловьева Текст. / О. Валькова // Библиотека 2000 - №10-С. 88-89.

27. Варганова Г.В. Библиотеки Финляндии Текст. / Г.В. Варганова // Школьная библиотека 2006 - №1- С. 12-17.

28. Великие люди библиотекари: От А до Я Текст. / Сост.

29. Е.И. Полтавская; под ред. Ю.Н. Столярова-М.: Школьная библиотека, 2005,- 160 с.

30. Великовская Г.В. Библиотека и музей: проблемы взаимодействия Текст. / Г.В. Великовская // Библиотеки Москвы юношеству: Практика работы, проекты, информация / ЦГЮБ им. М.А. Светлова - Вып. 13— М., 2005.- С. 54-60.

31. Викулова В.П. Библиотека-музей как равноправный участник процесса сохранения культурного наследия Текст. / В.П. Викулова // Публичнаябиблиотека и культурное наследие: Моногр. сб.- М.: Изд-во ФАИР, 2008,-С. 108-115.

32. Викулова В. Н.В. Гоголь: загадка третьего тысячелетия Текст. / В. Викулова, Е. Грибкова // Библиотека.— 2001№10 — С. 16-18.

33. Викулова В.П. Музеи в библиотеках, библиотеки в музеях Текст. /

34. B.П. Викулова//Информационный бюллетеньРБА-2004-№291. C. 27-30.

35. Викулова В. Традиции старинных салонов Текст. / В. Викулова // Библиотека.- 2001.- №3,- С. 30.

36. Виноградова Е.Б. Не мемориальная. Но тогда какая она? (Видовой и типологический статус Библиотеки «Дом А.Ф. Лосева») Текст. / Е.Б. Виноградова // Бюллетень Библиотеки «Дом А.Ф. Лосева».-Вып. 6.- М.: Водолей Publishers, 2007,- С. 5-12.

37. Виноградова Е.Б. Не путайте их имена! Текст. / Е.Б. Виноградова // Мир библиографии.- 2005.- № 4.- С. 47-50.

38. Виноградова Е.Б. Типология и классификация библиотек: термины, признаки, методы Текст. / Е.Б. Виноградова // Библиотековедение — 2007,-№6.-С. 41-44.

39. Виноградова Е.Б. «Чтобы люди не забывали о книге»: Четыре интервью в Медиатеке Текст. / Е.Б. Виноградова // Медиатека.- 2007.- №21. С. 20-26.

40. Волкова Е.В. «Дом» и «дорога» как реалии и как символы в работах Ю.М. Лотмана Текст. /Е.В. Волкова//Вопросы философии -2007-№1- С. 169-174.

41. Володин Б.Ф. Всемирная история библиотек Текст. / Б.Ф. Володин — СПб.: Профессия, 2002.- 352 с.

42. Воробьева Е.В. «Русский Сборник князя А.И. Барятинского: от идеи к воплощению» Текст. / Е.В. Воробьева // Библиотека в контексте истории: Материалы 5-й междунар. науч. конф., Москва 21-23 октября 2003 г.- М.: Пашков дом, 2003.- С. 405^17.

43. Гачева А.Г. «Не для себя и не для других, а со всеми и для всех!» Текст./ А.Г. Гачева // Библиотеки Москвы юношеству: Практика работы, проекты, информация / ЦГЮБ им. М.А. Светлова - Вып. 13.-М., 2005.-С. 48-53.

44. Глухов А.Г. Судьбы древних библиотек Текст. / А.Г. Глухов М.: ТОО «Либерея», 1992.- 160 с.

45. Глушкова В.М. Краеведческий музей в Рыбацкой библиотеке Электронный ресурс. / В.М. Глушкова // Библиотечные фонды: проблемы и решения №7 - май 2005- Режим доступа: www.rba.ru/or/comitet/12/mag7/12.pdf

46. Гнедовский М.Б. Книга в музее и музей книги Текст. / М.Б. Гнедовский // Визуальная пропаганда книжных памятников: Сборник научных трудов / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина,- М., 1989.- С. 93-102.

47. Головина Т.М. Архив И.Г. Петровского в научной библиотеке МГУ Текст. / Т.М. Головина // Из фонда редких книг и рукописей Научной библиотеки Московского университета —Вып. 5.-М.: Изд. МГУ, 1993 — С.157-174.

48. Головко С.И. Библиотечно-имиджевое пространство: средства и методы формирования Текст. / С.И. Головко // Библиотечное дело XXI век— 2005.-№1.-С. 137-141.

49. Головко С.И. Мемориальные аспекты в деятельности библиотек Текст. / С.И. Головко // Библиотека в контексте истории: Материалы 5-й междунар. науч. конф., Москва 21-23 октября 2003 г.- М.: Пашков дом, 2003.-С. 153-157.

50. Горбунов Ю. Музей в объятиях читальни Текст. / Ю. Горбунов // Библиотека.- 2000,- №12.- С. 40-44.

51. Государственной научной педагогической библиотеке им.

52. К.Д. Ушинского-80 лет Текст. //Библиотековедение -2005 -№6-С. 104-108.

53. Государственный музей А. С. Пушкина: Коллекции Электронный ресурс.—Режим доступа: http://www.pushkinmuseum.ru/klrozanova.htm

54. Гофман А.Б. Традиции Текст. / А.Б. Гофман // Культурология. XX век: Энциклопедия: В 2-х т.- Т.2 / Гл. ред. С.Я. Левит СПб.: Университетская книга, 1998 - С. 265-266.

55. Гриханов Ю.А. Модернизация системы депозитарного хранения библиотечных фондов России Текст. / Ю.А. Гриханов // Науч.-техн. б-ки.- 2004.- №2,- С. 52-55.

56. Гуральник Ю.У. Сберечь память человечества Текст. / Ю.У. Гуральник //Мир библиографии.- 1999.-№5.-С. 13-15.

57. Гусева Е.Н. Формирование типологии библиотек в отечественном и зарубежном библиотековедении (XX начало XXI вв.): Автореферат дис.канд. пед. наук: 05.25.03 Текст. / Е.Н. Гусева; МГУКИ.- М., 2006.- 23 с.

58. Гусева Е.Н. Формирование типологии библиотек в отечественном и зарубежном библиотековедении (XX начало XXI вв.): Дис. .канд. пед. наук: 05.25.03 Текст. / Е.Н. Гусева; МГУКИ.-М., 2006.-213 с.

59. ДворецкийИ.Х. Латинско-русский словарь Текст. /И.Х. Дворецкий-7-е изд., стереотип-М.: Рус. яз., 2002.- 846 с.

60. Дворкина М.Я. Библиотечная деятельность и библиотечная технология: соотношение понятий и отражаемой ими реальности Текст. /

61. М.Я. Дворкина // Науч.-техн. б-ки- 2003.-№3- С. 46-50.

62. Дворкина М.Я. История библиотечного дела: осмысление с позиций синергетики Текст. / М.Я. Дворкина // Библиотека в контексте истории: Материалы 5-й междунар. науч. конф., Москва 21-23 октября 2003 г.— М.: Пашков дом, 2003- С. 30-35.

63. Дмитриева Е.К. Мемориальные музеи Текст. / Е.К. Дмитриева // Российская музейная энциклопедия.- М.: Прогресс: М.: Рипол-классик, 2005.-С. 356-358.

64. Добрынина Н.Е. Соратники мои, библиотекари: Полвека в Ленинке Текст. / Н.Е. Добрынина 2-е изд., доп.- М.: Пашков дом, 2007 - 212 с.

65. Дом Плеханова: Историческая справка Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.nlr.ru/coll/housePleh/history.htm

66. Домашняя библиотека / B.C. Крейденко, Г.Ф. Гордукалова,

67. B.А. Петрицкий и др.; Под общ. науч. ред. А.Н. Ванеева СПб.: Профессия, 2002 — 320 с.

68. Древнерусские берестяные грамоты Электронный ресурс.— Режим доступа: www.gramoty.ru

69. Дронзикова С. Великая миссия монаха Шемановского Текст. /

70. C. Дронзикова // Библиотека.- 2000.- №12.- С. 81-83.

71. Дубовенко В.А. Мемориальные библиотеки память о прошлом и взгляд в будущее Текст. / В.А. Дубовенко, Л.И. Павлова // Информационный бюллетень РБА - 2004 - №29- С. 24-26.

72. Дурылин С.Н. Град Софии Текст. / С.Н. Дурылин // Дурылин С.Н. Русь Прикровенная М.: Паломник, 2000 - С. 140-231.

73. Дюкина Ф.Е. Звени над яром, стих Васильева Текст. / Ф.Е. Дюкина // Библиотека.- 2005.- №1.- С. 53-56.

74. Дягилева Л. Возвращение в Базарный Сызган Текст. / Л. Дягилева // Новая Библиотека 2005 - №12 - С. 42^14.

75. Емельянова Е.А. История поступления библиотеки Ново-Михайловского дворца в Российскую государственную библиотеку Текст. /

76. Е.А. Емельянова // Румянцевские чтения: материалы Междунар. науч. конф. (10-12 апреля 2007).- Москва: Пашков дом, 2007.- С. 113-118.

77. Еремина Л.М. Память мира Текст. / Л.М. Еремина // Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка М.: Пашков дом, 2007 - С. 780.

78. Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный: в 2-х т. Электронный ресурс. / Т.Ф. Ефремова.— М.: Рус. яз., 2000 режим доступа: http://slovari.gramota.ru/portalsl.html

79. Железнякова Н.В. Виниловая пластинка: анахронизм или путь в искусство? Текст. /Н.В. Железнякова//Библиотека -2005 -№6-С. 31-32.

80. Жуковская Т.Б. Передай добро по кругу Текст. / Т.Б. Жуковская // Библиотека.-2005.-№6-С. 51-53.

81. Забияко А.П. Мифологизирование истории Текст. / А.П. Забияко // Культурология. XX век: Энциклопедия: В 2-х т.— Т.2 / Гл. ред. С.Я. Левит.- СПб.: Университетская книга, 1998 С.54-55.

82. Иванова Ю.В. Статус музея в современной культуре: Дис. . канд. культурологии: 24.00.03 Текст. / Ю.В. Иванова; СПГУ.- СПб., 2005.177 с.

83. Ильина В.В. Развитие Библиотеки «Дом А.Ф. Лосева» как информационного интеллект-центра Текст. /В.В. Ильина // Бюллетень Библиотеки истории русской философии и культуры «Дом

84. А.Ф. Лосева».-Вып. З.-М.: Водолей Publishers, 2006 С. 3-5.

85. Калугина Т.П. Художественный музей как феномен культуры Текст. / Т.П. Калугина СПб.: ООО Изд-во «Петрополис», 2001,- 224 с.

86. Каменецкий И.С. Музеефикация памятников Текст. / И.С. Каменецкий, М.Е. Каулен // Российская музейная энциклопедия М.: Прогресс: М.: Рипол-классик, 2005.- С. 390-393.

87. Каратыгина Т.Ф. Чтоб не распалась связь времен: (К 75-летию МГУКИ) Текст. / Т.Ф. Каратыгина.- М.: МГУКИ, 2005.- 239 с.

88. Карташов Н.С. Методы классификации библиотек: дихотомия и типология Текст. / Н.С. Карташов // Библиография. — 2000. №1. — С.62-71.

89. Каталоги и картотеки Дома Плеханова: краткий аннотированный указатель Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.nlr.ru/coll/housePleh/housePleh2.litm

90. Каталогъ Библ!отеки в память Льва Николаевича Толстого: (Открыта 30-го сентября 1912 г.) Текст.-Елецъ: тип. З.П. Залкинда, 1914,- 127 с.

91. Каулен М.Е. Музей Текст. / М.Е. Каулен, Е.В. Мавлеев // Российская музейная энциклопедия.- М.: Прогресс: М.: Рипол-классик, 2005.1. С. 395-396.

92. Кафаров Т.Э. Традиция как социокультурный феномен Текст. / Т.Э. Кафаров // Философские исследования 2001 - №1- С. 142-152.

93. Качалина В.В. «Электронная коллекция» или «электронный фонд»? (По данным экспертного опроса) Текст. / В.В. Качалина // Библиотековедение 2006 - № 1.- С. 55-61.

94. Качалина В.В. Библиотечная коллекция и библиотечный фонд: общееи особенное Текст. /В.В. Качалина // Библиотековедение 2005 - №3-С. 35-38.

95. Каширских Т.А. Управление краеведческой деятельностью общедоступных библиотек : На примере Центрально-Черноземного региона : Дис. . канд. пед. наук : 05.25.03 Текст. / Т.А. Каширских; МГУКИ.- М., 2001.- 303 с.

96. Кемеровская областная научная библиотека им. В.Д. Федорова: Изречения великих о книгах и чтении Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.kemrsl.ru/catalog/59.html

97. Климова Т. А у нас играют на курае Текст. / Т. Климова // Библиотека — 2005.-№9.- С. 54-55.

98. Клочкова JI.A. Мини-музей народного писателя Текст. / Л.А. Клочкова// Библиотека.-2004,-№ 12.- С. 35-36.

99. Коваль Л.М. Идеи музея в философии Н.Ф. Федорова Текст. / Л.М. Коваль // Визуальная пропаганда книжных памятников: Сборник научных трудов / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина.- М., 1989.- С. 149-156.

100. Коваль Л.М. Музеи истории библиотек Текст. / Л.М. Коваль // Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка,- М.: Пашков дом, 2007-С.674-675.

101. Коваль Л. Связующая нить поколений Текст. / Л. Коваль // Библиотека.- 1997.- №5.- С. 9-11.

102. Коваль Л. Собрания меценатов в Российской государственной- библиотеке Текст. / Л. Коваль // Библиофил 2000 - №1- С.71-81.

103. Колосова С.Г. Историю блокадного Ленинграда пишут внуки Текст. / С.Г. Колосова // Библиотека.- 2005.- №5.- с. 23-26.

104. Кондрат Г.К. Интересно работать интересно Текст. / Г.К. Кондрат // Библиотека.-2004.-№8.-С. 17-18.

105. Коробко М. Топонимические традиции русской усадьбы (1861-1917 гг.) Электронный ресурс. / Михаил Коробко // Русская усадьба — 2003.— №9 Режим доступа: http://testan.narod.ru/article/toponim.htm

106. Краеведение Текст. // Большой энциклопедический словарь: изд. 2-е, перер. и доп. / Гл. ред. A.M. Прохоров М.: Науч. изд-во «Большая Российская энциклопедия»; СПб.: Норинт, 2002 - С. 584.

107. Кудряшова Г.В. Нам доверены семейные архивы Текст. / Г.В. Кудряшова // Библиотека 2004,- №7.- С. 21-23.

108. Кузнецова В.Е. «Не губить пришли мы в мире, а любить и верить» Текст. /В.Е. Кузнецова//Новая Библиотека- 2006 -№1- С. 42-44.

109. Кушнаренко Н.Н. Библиотечное краеведение: Теоретико-методол. аспект: Автореферат дис. . д-ра пед. наук: 05.25.03 Текст. / Н.Н. Кушнаренко; МГИК.-М., 1993,- 33 с.

110. Кушнаренко Н.Н. Краеведческая деятельность библиотеки: Учебное пособие Текст. / Н.Н. Кушнаренко.- М.: МГИК, 1993.- 89 с.

111. Лаврова К.Б. Архитектура библиотек Текст. / К.Б. Лаврова,

112. С.В. Миронова // Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка М.: Пашков дом, 2007 - С. 46-56.

113. Лебедева Г. И корни, и ветви в городе родном: 125 лет Опочининской библиотеке Текст. / Г. Лебедева // Библиотека - 2000 - №9- С. 63-66.

114. Левшина О. Уникальная коллекция Текст. / О. Левшина // Книжное обозрение 1975.- №6.- С.И.

115. Лёвочкин И.В. Новые территориальные собрания рукописных книг НИО рукописей РГБ Текст. / И.В. Лёвочкин // Румянцевские чтения: материалы Междунар. науч. конф. (10-12 апреля 2007).-Москва: Пашков дом, 2007.- С. 220-222.

116. Лихачев Д.С. Искусство памяти и память искусства Текст. /

117. Д.С. Лихачев // Лихачев Д.С. Прошлое будущему: статьи и очерки — Л.: Наука, 1985 - С.63-70.

118. Лосев А.Ф. Вещь и имя: (первая редакция) Текст. / А.Ф. Лосев // Лосев А.Ф. Имя: Избранные работы, переводы, беседы, исследования, архивные материалы / Сост. и общ. ред. А.А. Тахо-Годи.- СПб.: Изд-во «Алетейя», 1997.-С. 168-245.

119. Лосев А.Ф. Одно из самых глубоких наслаждений в жизни. Текст. / А.Ф. Лосев, Владимир Лазарев // Альманах библиофила.- Вып. 14 — М.: Книга, 1983.-С. 22-32.

120. Лосев А.Ф. Философия имени Текст. / А.Ф. Лосев М.: Изд-во Московского университета, 1990 - 270 с.

121. Майстрович Т.В. Библиотеки, архивы, музеи: понятийный ряд Текст. / Т.В. Майстрович // Библиотековедение 2000 — №3— С. 16-22.

122. Майстрович Т.В. Два проекта Российского Национального музея Текст. / Т.В. Майстрович // Библиотека в контексте истории: Материалы 4-й междунар. науч. конф., Москва, 24-26 октября 2001 г.-М.: Пашков дом, 2001.- С. 61-67.

123. Макаренкова Е.М. Из истории русской общественной библиотеки им. И.С. Тургенева в Париже (публикация документов) Текст. / Е.М. Макаренкова // Россия и Европа 2002 - №7 - С. 173-177.

124. Маньковская Н.Б. Симулакр Текст. / Н.Б. Маньковская // Культурология. XX век: Энциклопедия: В 2-х т.— Т.2 / Гл. ред. С .Я. Левит СПб.: Университетская книга, 1998 - С. 211-212.

125. Матлина С. В какую сторону направлен вектор обновления? Текст. / С. Матлина // Библиотека.- 2000.- №9.- С. 27-29.

126. Матлина С.Г. Библионимика. Имя как символ и бренд библиотеки. (Постановка проблемы) Текст. / С.Г. Матлина // Науч. и техн. б-ки — 2007.-№4,- С. 5-14.

127. Матлина С.Г. Библиотека, музей, архив: кто более матери-истории ценен? Электронный ресурс. / С.Г. Матлина // М-лы Четвертой междунар. конф. EVA-2001, 3-7 декабря 2001 г., Москва— Режим доступа: http://www.eYarussia.ru/eva2001/russian/dok101.html

128. Матлина С.Г. «Вглядись в забытые черты.» (О «личностном измерении» в библиотечной истории) Текст. / С.Г. Матлина // Библиотека в контексте истории: Материалы 5-й междунар. науч. конф., Москва 21-23 октября 2003 г.- М.: Пашков дом, 2003- С. 47-55.

129. Матлина С.Г. Заглянем в бабушкин сундук Текст. / С.Г. Матлина // Библиотека-2004.-№11.-С. 71-74.

130. Матлина С.Г. Игра в формировании современного библиотечного пространства Текст. / С.Г. Матлина // Библиотечное дело — XXI век — 2005.-№2 (10).- С. 133-145.

131. Матлина С.Г. «Любовь к родному пепелищу, любовь к отеческим гробам.» Текст. / С.Г. Матлина // Библиотека 2005 - №2 - С. 14-18.

132. Матлина С.Г. Мемориальная библиотека: парадокс или закономерность? (постановка проблемы) Текст. / С.Г. Матлина // Библиотека в контексте истории: Материалы 4-й междунар. науч. конф., Москва 24-26 октября 2001 г.- М.: Пашков дом, 2001 С. 79-87.

133. Матлина С.Г. Понятийный аппарат современного библиотековедения (Социально-культурные аспекты) Текст. / С.Г. Матлина // Библиотековедение 2005 - №2.- С. 23-30.

134. Матлина С.Г. Понятийный аппарат современного библиотековедения (социально-культурные аспекты) Текст. / С.Г. Матлина // Библиотековедение 2005 - №6 - С. 28-36.

135. Матлина С. Мемории сохраняют историю Текст. / Слава Матлина // Библиополе.- 2006.- № 11С. 16-17.

136. Мельничук Г.А. Ономастика библиотек (постановка вопроса) Текст. / Г.А. Мельничук // Библиотека в контексте истории: Материалы 6-й междунар. науч. конф., Москва, 4-5 октября 2005 г.- М.: Пашков дом,2005.-С. 300-312.

137. Мемориальная библиотека князя Г.В. Голицына Электронный ресурс-Режим доступа: http://www.galitzinelibrary.ru/?id=4&sub=4

138. Менькова Н. С именем Бродского Текст. / Наталья Менькова // Библиополе.- 2006.- №11.- С. 26-29.

139. Мироненко С.В. Национальная память России. К концепции создания электронного портала Текст. / С.В. Мироненко // Библиотековедение—2006.-№3.- С. 30-31.

140. Михайлова О.Ф. Здесь с нами Достоевский. Текст. / О.Ф. Михайлова // Библиотека.- 2004,- №9.- С. 42-43.

141. Модельный стандарт деятельности публичной библиотеки Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.rba.ru/programm/ modstand.html

142. Можейко М.А. Номадология Текст. / М.А. Можейко // Новейший философский словарь: 3-е изд., исправл. / Сост. и гл. науч. ред. А.А. Грицанов Минск: Книжный дом, 2003- С. 699-700.

143. Молчанов В.Ф. Государственный канцлер Н.П. Румянцев и история книжной культуры России XIX в.: Автореферат дис. доктора историч. наук: 05.25.03 Текст.-М.: РГБ, 2006.-48 с.

144. Молчанов В.Ф. Первая общедоступная библиотека Румянцевского музея в Москве Текст. / В.Ф. Молчанов // Румянцевские чтения: материалы Междунар. науч. конф. (10-12 апреля 2007).-Москва: Пашков дом, 2007.- С. 247-257.

145. Мотульский Р.С. Библиотека как социальный институт: теоретико-методологический аспект: Автореф. дис. . докт. пед. наук: 05.25.03 Текст. / Р.С. Мотульский; БГУ культуры. Минск, 2002. - 45 с.

146. Мотульский Р.С. Еще один подход к типологии библиотек Текст. / Р.С. Мотульский // Науч. и техн. б-ки СССР.- 1990.- №10.- С. 8-15.

147. Мурзинова В.В. Развитие мемориальной функции публичной библиотеки. (Опыт работы Библиотеки им. А.П. Чехова Чеховского культурно-просветительского центра) Текст. / В.В. Мурзинова // Информационный бюллетень РБА - 2005.-№36 - С. 48-50.

148. Национальная программа сохранения библиотечных фондов: Книжные памятники Российской Федерации Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.rba.ru/programm/program3.htm

149. Никитина Н.А. Музеефикация литературно-мемориальных усадебных комплексов: Дис. . канд. культурологии: 24.00.03 Текст. /

150. Н.А. Никитина; СПГУКИ.- СПб., 2005.- 186 с.

151. Никифорова Е.А. . Имени М.А. Шолохова Текст. / Е.А. Никифорова // Библиотека.- 2005,- №4.- С. 29-31.

152. Николаев В.Г. Функционализм Текст. / В.Г. Николаев // Культурология. XX век: Энциклопедия: В 2-х т.— Т.2 / Гл. ред. С.Я. Левит.- СПб.: Университетская книга, 1998 —С. 323-324.

153. Николаев В.Г. Функция Текст. / В.Г. Николаев // Культурология. XX век: Энциклопедия: В 2-х т.- Т.2 / Гл. ред. С.Я. Левит СПб.: Университетская книга, 1998 - С. 324-325.

154. Николаева Е.В. Документы из архива Библиотеки-читальниим. И.С. Тургенева Текст. / Е.В. Николаева // Тургеневские чтения: Сб. статей / Сост. Е.Г. Петраш.- М.: Рус. путь, 2006,- С. 390-395.

155. Никонорова Е.В. Инновационная стратегия: культура и библиотеки в контексте развития научного знания (по публикациям 2004-2006 гг.) Текст. / Е.В. Никонорова // Библиотечное дело XXI век - 2006.- №2.-С. 6-29.

156. Никонорова Е.В. Память России как ценность культуры: сохранение и актуализация Текст. / Е.В. Никонорова // Библиотековедение 2001.-№5.-С. 8-11.

157. Нора П. Между памятью и историей: Проблематика мест памяти Текст./ П. Нора // Франция-память / П. Нора, М. Озуф, Ж. де Пюимеж,

158. М. Винок; пер. с фр. Д. Хапаевой -СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999-С. 17-50.

159. Нора П. Нация-память Текст. / П. Нора // Франция-память / П. Нора, М. Озуф, Ж. де Пюимеж, М. Винок; пер. с фр. Д. Хапаевой СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999.- С. 51-94.

160. Нора П. Предисловие к русскому изданию Текст. / П. Нора // Франция-память / П. Нора, М. Озуф, Ж. де Пюимеж, М. Винок; пер. с фр.

161. Д. Хапаевой- СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999.- С. 5-14.

162. Нора П. Эра коммемораций Текст. / П. Нора // Франция-память /

163. П. Нора, М. Озуф, Ж. де Пюимеж, М. Винок; пер. с фр. Д. Хапаевой-СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999.- С. 95-148.

164. Омаров К.О. Вопросы обучения и воспитания. Библиотека в системе поликультурного образования Текст. / К.О. Омаров // Педагогика — 2005.- №1.- С. 33-37.

165. Павлова Л.П. Проблемы организации мемориальной библиотеки Текст. / Л.П. Павлова, И.А. Павлова // Научн. и техн. б-ки- 2002 — № 5.- С. 25-32.

166. Палий Е.Н. Частные библиотеки дворянских салонов (вторая половина XVIII-XIX в.) Текст. / Е.Н. Палий // Библиотековедение.- 2007.- №2.-С. 106-112.

167. Пелипенко А.А. Генезис смыслового пространства и онтология культуры Текст. / А.А. Пелипенко // Человек 2002 - №2.- С.6-21.

168. Первый форум творческой и научной интеллигенции государств -участников СНГ Текст. // Библиотековедение.- 2006 №3 - С. 10-17.

169. Песков О.В. А.А. Покровский и его библиотека: История создания Центральной городской публичной библиотеки имени Н.А. Некрасова Текст. / О.В. Песков.- М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003- 120 с.

170. Петрова Л.А. Напиши. биографию вещей Текст. / Л.А. Петрова // Библиотека.- 2004.- №10.- С. 6-7.

171. Петрова С.В. Получено ли новое знание? Текст. / С.В. Петрова // Науч. и техн. б-ки СССР. 1980. - №5. - С. 12-19.

172. Пинна Дж. Исторические дома-музеи: вступление к теме Текст. / Дж. Пинна // Museum.- 2001.- №210.- С. 4-9.

173. План мероприятий сектора Дом Плеханова на 2004-2006 гг. Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.nlr.ru/coll/ housePleh/plan2006.htm

174. Подгаецкий В.В. Микроистория в познавательном пространстве общенаучного исследовательского опыта Текст. / В.В. Подгаецкий //

175. К 75-летию Дома Плеханова: 1928-2003. Сборник статей и публикаций, материалы конференции СПб.: Изд-во «Рос. нац. б-ка», 2003.-С. 58-65.

176. Познание Государства Российского Текст. // Вокруг света 2005 — №8.— С. 48-50.

177. Покровская З.А. Личные библиотеки Текст. / З.А. Покровская // Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка.- М.: Пашков дом, 2007 — С. 579-581.

178. Полетаева Н. Мятежный гений вдохновил Текст. / Н. Полетаева // Библиотека.- 2005.- №8.- С. 19-20.

179. Положение об областном конкурсе библиотек на звание «Павленковская библиотека» Электронный ресурс.- Режим доступа: http://unilib.chel.su:6005/root2/about/pologenie.htm

180. Полоротова Е. Имени генерал-губернатора Текст. / Е. Полоротова, Е. Петрова //Библиотека.-2000.- №10.- С. 61-62.

181. Полтавская Е.И. Объект и предмет библиотековедения: анализ проблемы в начале XXI века Текст. / Е.И. Полтавская // Науч.-техн. б-ки 2007— №1.-С. 75-91.

182. Попченкова А.В. Из жизни первого директора Текст. / А.В. Попченкова // Библиотека,- 2004.- №8 С. 11-14.

183. Публичная библиотека и культурное наследие: Монографический сборник Текст.-М.: «Издательство ФАИР», 2008 176 с.-(Специальный издательский проект для библиотек)

184. Райков Г.И. Сохранить историко-культурную память народа — важнейшая миссия российских библиотек Текст. / Г.И. Райков // Библиотековедение 2002 - №3- С. 8-11.

185. П.С. Романов; МГУКИ.- М., 2006.- 565 с.

186. Российская ассоциация жертв незаконных политических репрессий: Мемориальная библиотека Электронный ресурс.- Режим доступа: http://rosagr.natm.ru/library.php (13.01.2007)

187. Русский ассоциативный словарь: В 2 т.: Т. II. От реакции к стимулу: Более 100 000 реакций Текст. / Ю.Н. Караулов и др.- М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT», 2002.- 992 с.

188. Селиванова H.JI. Современные представления о воспитательном пространстве Текст. /H.JI. Селиванова//Педагогика.-2000.-№6-С. 35-39.

189. Словарь русского языка: В 4-х т. Текст. / ИЛИ РАН;под ред. А.П. Евгеньевой- 4-е изд., стереотип М.: Рус. яз., Полиграфресурсы, 1999.

190. Смирнова И.В. К истории создания справочно-библиографического аппарата библиотеки Дом Плеханова Текст. / И.В. Смирнова //

191. К 75-летию Дома Плеханова: 1928-2003. Сборник статей и публикаций, материалы конференции СПб.: Изд-во «Рос. нац. б-ка», 2003.-С. 112-126.

192. Соколов А.В. Библиотечная мифология: вчера, сегодня, завтра Текст. / А.В. Соколов // Библиотековедение — 2006.- №1.- С. 112-118.

193. Сомова Т.Н. Детская библиотека: Специфика краеведческой деятельности: Дис. канд. пед. наук: 05.25.03 Текст. / Т.Н. Сомова; МГУКИ.- М., 2003,- 221 с.

194. Столяров Ю.Н. Библиотека Текст. / Ю.Н. Столяров, И.Л. Бендерский // Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка — М.: Пашков дом, 2007,— С.139-143.

195. Столяров Ю.Н. Библиотека как система Текст. / Ю.Н. Столяров // Столяров Ю.Н. Библиотековедение: Избранное. 1960-2000 годы.-М.: Пашков дом, 2001- С. 52-77.

196. Столяров Ю.Н. Библиотека: структурно-функциональный подход Текст. / Ю.Н. Столяров.- М.: Книга, 1981,- 255 с.

197. Столяров Ю.Н. Библиотечный фонд Текст. / Ю.Н. Столяров // Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка М.: Пашков дом, 2007 — С. 220-221.

198. Столяров Ю.Н. Документологический тезаурус Электронный ресурс. / Ю.Н. Столяров // Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса:

199. Одиннадцатая междунар. конф. "Крым 2004" М.: ГПНТБ России, 2004.- Отдельный файл на CD-ROM.- 5 с.

200. Столяров Ю.Н. Опыт классифицирования библиотек по логическим и системным основаниям Текст. / Ю.Н. Столяров // Столяров Ю.Н. Библиотековедение. Избранное. 1960-2000 годы. -М.: Изд-во «Пашков дом», 2001.-С. 171-203.

201. Столяров Ю.Н. Родо-видовая и типологическая классификация библиотек Текст. / Ю.Н. Столяров // Библиотековедение 1996 — № 3 — С. 25-39.

202. Столяров Ю.Н. Тема книги в Библии Текст. / Ю.Н. Столяров // Книга. Исследования и материалы.- М.: Терра, 1999.- Сб. 76.- С. 45-68.

203. Столяров Ю.Н. Что такое библиотека? (О ее сущности и исходных функциях) Текст. / Ю.Н. Столяров // Столяров Ю.Н. Библиотековедение: Избранное. 1960-2000 годы М.: Пашков дом, 2001.-С. 247-266.

204. Столяров Ю.Н. Умозрительная концепция библиотеки Текст. / Ю.Н. Столяров//Библиотековедение.- 1995-№6-С. 121-125.

205. Сукиасян Э.Р. Классификация или типология Текст. / Э.Р. Сукиасян // Науч. и техн. б-ки. 1996. -№ 10. - С. 3-10. i

206. Сукиасян Э.Р. Массовая или научная. Может быть уместнее не «или», а «и»?: Послесловие к статье Н.Е. Поздеевой «Научный образ провинциальной библиотеки» Текст. / Э.Р. Сукиасян // Науч. и техн. б-ки.-2002.-№10-С. 42-44.

207. Тельнова Н.В. Слово о Шолохове Текст. / Н.В. Тельнова // Библиотека— 2004.-№7.-С. 59-60.

208. Терёшин В.И. Краеведческий фонд Текст. / В.И. Терёшин // Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка М.: Пашков дом, 2007 - С. 537.

209. Тибиркова Ю.С. Роль музея в становлении информационно-библиотечного пространства образовательного учреждения Текст. /

210. Ю.С. Тибиркова // Библиотечное дело XXI век.- 2005.- №1 (9)— С. 199-202.

211. Тимашева И.А. Библиотеки в историко-краеведческих музеях: проблемы правового обеспечения Текст. / И.А. Тимашева // Вестник БАЕ,- 2006 — №2.- С. 83-90.

212. Тимашева И.А. Музейно-библиотечные центры: российский и зарубежный опыт Текст. / И.А. Тимашева // Вестник БАЕ 2006.- №1.-С. 76-80.

213. Токарева Л. Новейшая история города Энска Электронный ресурс. / Лидия Токарева // Новая прагматика 2006 - №2,- Режим доступа: http ://www.pskov.ru/ru/aboutregion/pragmatika/1 /21

214. Толковый словарь современного русского языка: Языковые изменения конца XX столетия Текст. / ИЛИ РАН; под ред. Г.Н. Скляревской М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT», 2001- 944 с.

215. Третьякова Т.А. Библиотека как родовое наследство Текст. /

216. Т.А. Третьякова // Усадебные библиотеки история и современность: Материалы научной конференции - Ярославль: Александр Рутман— 2002.-С. 14-16.

217. Троицкий В.П. Разыскания о жизни и творчестве А.Ф. Лосева Текст. / В .П. Троицкий,- М.: Аграф, 2007- 447 с.

218. Фабиан Б. Книга, библиотека и гуманитарное исследование Текст. / Бернхард Фабиан, отв. ред. В.П. Леонов, пер. с нем. Н.Л. Володиной — СПб.: Б-ка РАН, 1996.- 376 с.

219. Федоров В.В. Магистральный путь развития — объединение усилий библиотек, архивов, музеев Текст. / В.В. Федоров // Библиотековедение 2006 - №3- С. 21.

220. Федоров Н.Ф. Музей, его смысл и назначение Текст. // Федоров Н.Ф. Собрание сочинений: В 4-х т.- Т. 2 М.: Издат. группа «Прогресс», 1995.-С. 370-434.

221. Фенцель О.В. Библиотечное краеведение в Республике Тува: Прошлое, настоящее, перспективы: Дис. . канд. пед. наук: 05.25.03 Текст. / О.В. Фенцель; СПГУКИ / СПб., 2003.- 270 с.

222. Фомин С.В. Отец Сергий Текст. / Сергей Фомин // Дурылин С.Н. Русь Прикровенная / С.Н. Дурылин, сост. и вступ. статья С.В. Фомин М.: «Паломникъ», 2000 - 335 с.

223. Фонды Дома Плеханова Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.nlr.ru/coll/housePleh/fonds.htm

224. Фролова Л. Дом Поэтов на Бежецкой земле Текст. / Лидия Фролова // Библиополе.- 2006.- №11.- С. 20-21.

225. Челяева Е.А. Подвиг барнаульской пехоты в русско-японской войне Текст. / Е.А. Челяева // Библиотека,- 2004.- №9.- С. 58-60.

226. Черкалихин А. Немеркнущий свет Электронный ресурс. / Анатолий Черкалихин // Уфа 2007.- №6 - Режим доступа: http://www.journal-ufa.ru/index.php?num=26&id=418

227. Шестаковская JI. Усадьба с характером Электронный ресурс. / Людмила Шестаковская- Режим доступа: http://orsn.rambler.ru/info/articles/4327

228. Шиндина А. Микрофильмированный каталог собрания Юдина Текст. / А. Шиндина // Библиотека,- 2000.- №10.- С. 34-36.

229. Щербакова О. Что нам позволяет гордиться своей профессией Текст. / О. Щербакова // Библиотека.- 2000.- № 9.- С. 33-35.

230. Энциклопедический словарь символов Текст. / Авт.-сост.

231. Н.А. Истомина.-М.: ООО «Издательство ACT»: ООО «Издательство Астрель», 2003 1056 с.

232. Юренева Т.Ю. Музей в истории мировой культуры: генезиси эволюция: Дис. . д-ра ист. наук: 24.00.01 Текст. / Т.Ю. Юренева; Рос. ин-т культурологии.- М., 2004 492 с.

233. Яковлева И.В. При балке Кленовой. Текст. / И.В. Яковлева // Библиотека.- 2005.- №2.- С. 60-61.

234. Яновская Е.В. Усадебные библиотеки и библиотеки музеев-усадеб: черты сходства и различия Текст. / Е.В. Яновская // Усадебные библиотеки история и современность: Материалы научной конференции-Ярославль: Александр Рутман-2002 — С. 58-60.

235. Яцунок Е.И. «Книжные памятники Российской Федерации»: аспекты реализации подпрограммы Текст. / Е.И. Яцунок // Библиотековедение — 2001.-№5.-С. 12-17.

236. Яцунок Е.И. Книжные памятники Текст. / Е.И. Яцунок // Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка М.: Пашков дом, 2007 - С. 504-506.

237. Яцунок Е.И. Подпрограмма «Книжные памятники РФ»: проблемы реализации и перспективы Текст. / Е.И. Яцунок // Библиотечное дело — XXI век.- 2006.- №1.- С. 64-94.

238. Яцунок Е.И. Музеи книги Текст. / Е.И. Яцунок // Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка М.: Пашков дом, 2007 - С. 675-676.

239. Abraham Lincoln Presidential Library and Museum Электронный ресурс-Режим доступа: http://www.alplm.org/home.html [Президентская библиотека и музей Абрахама Линкольна.

240. Academia Barilla: il punto di riferimento per l'alta Cucina Italiana Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.academiabarilla.it/academia/inostrivalori/index.htm.

241. Академия Барилла: точка отсчета для высокой Итальянской Кухни.

242. Bill Memorial Library Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.billmemorial.org/early%20history.htm [Мемориальная Библиотека Билл].

243. Dwight D. Eisenhower Library Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.eisenhower.archives.gov/library/libraryhistory.html [Библиотека Д. Эйзенхауера].

244. Franklin D. Roosevelt Presidential Library & Museum Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.fdrlibrary.marist.edu/index.html [Президентская библиотека и музей Франклина Рузвельта].

245. George Bush Presidential Library & Museum Электронный ресурс.— Режим доступа: http://bushlibrary.tamu.edu/index.php [Президентская библиотека и музей Джорджа Буша].

246. Gerald R. Ford Library Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.fordlibrarymuseum.gov/library/aboutlib.asp [Библиотека Джералда Форда].

247. Godfrey Memorial Library Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.godfrey.org/historyoflibrary.htm [Мемориальная библиотека Годфри].

248. Herbert Hoover Presidential Library and Museum Электронный ресурс. Режим доступа: http://hoover.archives.gov/ [Президентская библиотека и музей Герберта Гувера].

249. IMEC L'Institut Memoires de l'edition contemporain.: Abbaye d'Ardenne [Электронный ресурс].— Режим доступа: www.imec-archives.com/imec/ [Институт памяти современного издательского дела: Аббатствод'Арденн.

250. Jeudevine Memorial Library Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.jeudevinememoriallibrary.org/history.htm [Мемориальная библиотека Джодивайн].

251. Jimmy Carter Library and Museum Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.jimmycarterlibrary.gov/ [Библиотека и музей Джимми Картера].

252. John F. Kennedy Presidential Library and Museum Электронный ресурс.-Режим доступа: http://www.jfklibrary.org/ [Президентская библиотека и музей Джона Кеннеди].

253. La Biblioteca Gastronomica di Academia Barilla Электронный pecypc.-Режим доступа: http://www.academiabarilla.it/academia/biblioteca/index.htm.— [Гастрономическая библиотека академии Барилла].

254. La bibliotheque dans l'abbaye Текст. I I Bibliotheque (s): Revue de

255. Association des bibliothecaires frangais — 2005 n.l9 — p.4. Библиотека в аббатстве.

256. Le Pemp F. Bibliotheque Tourgueniev a Paris: lieu de memoire Текст. / F. Le Pemp // Bibliotheque(s): Revue de L'Association des bibliothecaires fran9ais 2005 - n.l9 - p. 37. [Библиотека Тургенева в Париже: место памяти].

257. Lyndon Baines Johnson Library and Museum Электронный pecypc.-Режим доступа: http://www.lbjlib.utexas.edu/ [Библиотека и музей Линдона Б. Джонсона]

258. McKinley Memorial Library Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.mckinley.lib.oh.us/library/default.htm [Мемориальная библиотека Мак-Кинли].

259. Richard Nixon Library & Birthplace Электронный ресурс.— Режим доступа: G:\13D\MBZAR\president library usaYRichard Nixon Library & Birthplace.htm [Библиотека и место рождения Ричарда Никсона].

260. Ronald Reagan Presidential Library Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.reagan.utexas.edu/archives/ [Президентская библиотека Рональда Рейгана].

261. Rutherford В. Hayes Presidential Library Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.rbhayes.org/hayes/library/ [Президентская библиотека Рутерфорда Хайеса].

262. Truman Presidential Museum & Library Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.trumanlibrary.org/index.php [Президентский музей и библиотека Трумена].

263. William J. Clinton Presidential Library & Museum Электронный ресурс-Режим доступа: http://www.clintonlibrary.gov/index.html [Президентская библиотека и музей Вильяма Клинтона.1. Глоссарий