Гендерные трансформации в структуре ментальности у населения малых городов России тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат психологических наук Слепнева, Ольга Юрьевна
- Специальность ВАК РФ19.00.05
- Количество страниц 200
Оглавление диссертации кандидат психологических наук Слепнева, Ольга Юрьевна
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ.
1.1. Междисциплинарный подход в изучении ментальности.
1.2. Концептуальная сущность тендерного подхода к исследованию трансформаций в структуре ментальности.
1.3. Качества и истоки российской ментальности.
1.4. Социально - психологическая характеристика ментальности населения малых городов России.
1.5. Сущность тендерных трансформаций в структуре ментальности населения малых городов России.
1.6. Влияние региональных факторов социализации на тендерные трансформации в структуре ментальности.
1.7. Детерминанты тендерных трансформаций в структуре ментальности
1.8. Формы проявлений тендерных трансформаций в структуре ментальности.
1.9. Деструктивные формы тендерных трансформаций в структуре ментальности.
Выводы по первой главе.
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
ГЕНДЕРНЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ В СТРУКТУРЕ МЕНТАЛЬНОСТИ
В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ.
2.1. Организация и методы эмпирического исследования.
2.2. Исследование гендерно - типических особенностей населения малых городов Крайнего Севера.
2.3. Исследование влияния качества жизни на тендерные трансформации в структуре ментальности.
2.4. Исследование тендерных трансформаций в условиях социальной неопределенности.
2.5. Интегративные проявления тендерной жизнедеятельности населения малых городов в условиях социальной неопределенности
2.6. Исследование тендерных трансформаций социальных ценностей.
2.7. Исследование тендерных трансформаций социально - психологических установок.
2.8. Исследование трансформаций тендерных стереотипов и социальных ожиданий.
Выводы по второй главе.
ГЛАВА 3. СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ДЕСТРУКТИВНЫХ ТЕНДЕРНЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ В СТРУКТУРЕ МЕНТАЛЬНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ
МАЛЫХ ГОРОДОВ РОССИИ.
3.1. Концептуальные подходы к определению профилактики деструктивных тендерных трансформаций в структуре ментальности.
3.2. Социально - психологическая эффективность программы по профилактике деструктивных форм тендерных трансформаций в структуре ментальности.
Выводы по третьей главе.
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Социальная психология», 19.00.05 шифр ВАК
Гендерная идентичность у лиц пожилого и старческого возраста как фактор социально-психологической адаптации2010 год, кандидат психологических наук Соколинская, Елена Викторовна
Психология трансформации ментальности поколений2010 год, доктор психологических наук Пищик, Влада Игоревна
Гендерные аспекты самоидентификации личности чеченцев в трансформирующемся обществе2012 год, доктор социологических наук Курбанова, Лида Увайсовна
Социально-психологическая профилактика и реабилитация гендерной аддиктивности в подростково-молодежной среде2007 год, кандидат психологических наук Старцева, Наталья Геннадьевна
Внутриличностный гендерный конфликт профессиональной роли2009 год, кандидат психологических наук Кулагина, Наталия Владимировна
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Гендерные трансформации в структуре ментальности у населения малых городов России»
Актуальность исследования. В современных гуманитарных науках широко обсуждаются проблемы российского менталитета, его исторического генезиса, соотношения устойчивых и изменчивых ментальных форм, становления новой российской ментальности. Диалектика устойчивости и изменчивости ментальных форм, их долговременность и коллективная природа заслуживают особого внимания в нынешнюю переходную эпоху, так как именно они во многом определяют направленность эволюционных изменений в массовом сознании, действенность механизмов адаптации больших социальных сообществ к меняющимся условиям общественного развития. Анализ социально - психологических процессов, сопровождающих ход политических и экономических преобразований в современной России, показывает, что в общественном сознании происходят тендерные трансформации в структуре ментальности, характерные для поворотных этапов исторического развития. Гендерные трансформации в структуре ментальности - это процесс тендерных изменений ценностных представлений, социально - психологических установок и тендерных стереотипов поло - ролевого поведения, которые будут определять лицо будущего общества. Исследование тендерных трансформаций становится приоритетным в социальной психологии и востребованным в обществе, возникает потребность в изучении специфики этих изменений для прогнозирования общественного развития.
В теоретическом плане через понимание тендерных трансформаций в структуре ментальности можно осмыслить и научно обосновать, куда движется общество и каких результатов в своем развитии способно достичь. Исследование тендерных трансформаций в структуре ментальности населения малых городов России, которые по общепринятому мнению являются носителями традиционной российской ментальности, является особенно актуальным. Изучение и исследование отличительных тендерных особенностей трансформаций в структуре менталитета может помочь в новом осмыслении устоявшихся традиционных представлений о возможностях мужчин и женщин, их ценностных ориентациях и социально -психологических установках. Такие исследования имеют очевидное практическое значение, создают необходимую основу для того, что бы своевременно воздействовать на социальные процессы, разрешать конфликты и противоречия как в сфере развития личности, малых групп, так и общества в целом, оказывать существенную практическую ориентационную помощь населению в нестабильном мире в условиях радикальных социальных преобразований.
Интерес к изучению менталитета в отечественных гуманитарных науках в значительной мере обусловлен необходимостью осмыслить дальнейшую стратегию социально - экономического, политического и социокультуного развития России.
Научно - психологический спектр понимания природы менталитета чрезвычайно широк и достаточно не определен. Теория менталитета разработана, прежде всего, в зарубежной исторической литературе. В 30-е годы XX века термин был введен в исторические исследования французскими учеными М. Блоком и Л. Февром. Категория «менталитет» была определена историками как совокупность трех основных компонентов человеческого сознания и поведения - категорий мышления, норм поведения, сферы чувств.
Основы современной отечественной теории менталитета заложены в трудах русских философов. Именно в работах мыслителей конца XVIII -начала XX веков впервые были сформулированы основные характеристики русского менталитета (иррационализм, соборность, онтологизм), определены важнейшие факторы формирования самобытного русского мироощущения. Вопрос о сознании как феномене, напрямую связанным с ментальностью, представлен в схеме жизнедеятельности социальных систем через призму литературных исканий великих россиян (H.A. Бердяева, A.M. Горького, Л.Н.Толстого).
В отечественной науке начало исследований сущности категории «менталитет» приходится на начало 90-х годов. Глубокими представляются работы JI.H. Пушкарева и А .Я. Гуревича, которые проанализировали менталитет при помощи понятий: «духовный мир», «мировидение», «картина мира», «умственный строй». Ряд авторов (A.JI. Бутенко, Ю.В. Колесниченко) напрямую связывают менталитет с психологией народов, характеризуя его, как совокупность социально — психологических качеств и черт. В то же время, находятся сторонники иной позиции, рассматривающие проблему менталитета как идеологическую (И.К. Пантин), как проблему «национального логоса» (Г.Д. Гачев), как культурно -историческую (А.П. Огурцов), отказывающие ей в связи с областью психологии.
В отечественной психологии накоплен большой опыт изучения проблем менталитета и ментальности (К.А. Альбуханова — Славская, Г.В. Акопов, А.Я. Гуревич, P.A. Зобов, К.О. Касьянова, C.B. Лурье, A.B. Петровский, Т.В. Семенова, В.Е. Семенов, В.А. Сонин), качеств ментальности (H.A. Бердяев, И.А. Ильин, Л.П. Красавин, Н. Лосский, A.M. Новиков, B.C. Соловьев, А.И. Субетто, A.C. Хомяков), видов ментальности (В.Е. Семенов), истоков ментальности (H.A. Бердяев, Е.Г. Зинков, К.О. Касьянова, H.H. Козлова, В.О. Ключевский, E.H. Резников А.Н. Энгельгард), структуры ментальности (В.А. Сонин), ментальности населения (B.C. Меметов, A.B. Мудрик, Д.Б. Парыгин, Т.В. Семенова, О.А.Тяпкина). Актуальным в социальной психологии стало исследование специфики социально — психологических барьеров в реализации приоритетных национальных проектов, значимость российского менталитета и ментальных барьеров в развитии рыночной экономики и реализации национальных проектов (Н.П. Фетискин, Т.И. Миронова, Г.М. Мануйлов).
Для отечественных авторов характерно стремление определить «менталитет» при помощи категорий сложившихся в отечественной философии: «духовный мир» (J1.H. Пушкарев), «мировидение, ментальность как выражение повседневного облика коллективного сознания» (А.Я. Гуревич), «самосознание» (В .Г. Белоус), через проблему взаимоотношений ментальности, культуры и искусства (В.Е. Семенов,
A.И. Ригель). В России развивается направление под названием «менталистика» (Г.В. Акопов, Е.Д. Львина, Т.К. Рулина, Т.В. Семенова,
B.А. Шкуратов, В.В. Шарапов), которое объединяет исследования, посвященные проблемам ментальности. Диссертации последних лет освещают некоторые аспекты проблемы: ценностно — нормативные ориентиры российского менталитета (Ф.Т. Аутлева, Ю.Б. Смирнов), ментальность в контексте религоведения (В.М. Сторчак), российский менталитет как политический фактор социальной динамики (Ю.А.Тресков). В.Ф. Петренко и О.В. Митина показали, что менталитет обладает определенной динамикой. Е.А. Климов постулирует взаимосвязь психических состояний, социальных статусов в образовании национальной, народной, этической ментальности. Важным направлением стали исследования в русле этнопсихологического анализа, посвященные изучению этносов, «распыленных» в среде русских, с целью выяснения степени противостояния этнического и ментального (В.В. Шарапов).
В общих теориях социальной психологии практически не встречается термин «ментальность». Чаще ментальность рассматривается в разделах смежных дисциплин или прикладных отраслях психологии, в рамках которых акцент делается на этнических и культурно - исторических аспектах (характер русского народа и судьба России - H.A. Бердяев; межэтнические отношения - Т.Г. Стефаненко).
В отечественной психологии имеются научные данные, обобщающие материалы теоретических и эмпирических исследований ментальности, активно исследуются актуальные тендерные проблемы
Н.И. Абубикирова, С.Г. Айвазова, Т.В. Бендас, O.A. Воронина, И.С. Клецина, В.В. Новиков, Н.П. Фетискин), но вопрос о тендерной специфике трансформаций ментальности практически не выделялся. Недостаточная разработанность проблемы определили выбор темы исследования.
Объект исследования: Процесс тендерных трансформаций в структуре ментальности населения малых городов Крайнего Севера в изменяющихся условиях современной России.
Предмет: Виды и формы проявлений тендерных трансформаций в структуре ментальности.
Цель: Исследовать сущность, детерминанты и формы проявлений тендерных трансформаций в структуре ментальности в изменяющихся условиях современной действительности у населения малых городов Крайнего Севера.
Анализ теоретических и практических аспектов изучаемой проблемы позволил сформулировать гипотезы исследования.
Гипотезы исследования:
• Динамичность социальных реформ в России отражается на тендерных трансформациях в структуре ментальности населения малых городов крайнего Севера, имеющих временную непродолжительность.
• Социально - психологическая сущность тендерных трансформаций выражается в изменении структурных составляющих ментальности (социальных ценностях, установках и стереотипах поведения) и проявляется в психологических, социокультурных и поведенческих характеристиках мужчин и женщин.
• Основными детерминантами тендерных трансформаций в структуре ментальности населения малых городов Крайнего Севера могут служить уровень качества жизни, социальная неопределенность, кризис социальных ценностей, социальное настроение, преобладание традиционных тендерных стратегий.
• Тендерные трансформации в структуре ментальности проявляются в различных формах жизнедеятельности личности и малых групп, в том числе деструктивного характера.
В соответствии с целью, объектом, предметом и гипотезой исследования были поставлены следующие задачи:
• Провести теоретический анализ изученности проблемы, выявить сущность понятий «ментальность», «менталитет» с точки зрения междисциплинарного подхода, определить сущность тендерных трансформаций в структуре ментальности.
• Изучить особенности российской ментальности в аспекте традиционных представлений и текущих социально —экономических преобразований.
• Проанализировать детерминанты тендерных трансформаций в структуре ментальности у населения малых городов Крайнего Севера в условиях социальных изменений.
• Эмпирически исследовать особенности тендерных трансформаций в структуре ментальности населения малых городов Крайнего Севера в современных условиях.
• Проанализировать пути практического применения результатов проведенного исследования в молодежной политике малого города и в учебно - воспитательном процессе с целью осуществления социально психологической профилактики деструктивных форм тендерных трансформаций ментальности.
Задачи изучения тендерных преобразований в структуре ментальности осложняется следующими обстоятельствами:
• Недостаточной разработанностью тендерной методологии.
• Недостаточной тендерной чувствительностью диагностических методик.
• Сложностью менталитета как феномена, отсутствием единого подхода, единого понимания его сущности и структуры.
• Одной из характерных сложностей в изучении менталитета является междисциплинарный характер исследований.
Методологическую базу исследования составляют следующие научные положения: Исследования основываются на основных положениях методологии отечественной социальной психологии (Г.М. Андреева, A.JI. Журавлев, В.В. Новиков, Б.Д. Парыгин, В.Е. Семенов, В.Я. Ядов), а также зарубежных авторов (Г. Лебон, Д. Майерс, С. Милграм); субъектно -деятельностном подходе (К.А. Абульханова — Славская, С.Л. Рубинштейн,
A.B. Брушлинский); концепциях междисциплинарных исследований проблемы ментальности (А.Я. Гуревич, В.В. Новиков В.Е. Семенов,
B.В. Сонин); концепции социализации личности (A.B. Мудрик, И.С. Кон); философско — антропологических идеях и теориях отечественной философии (H.A. Бердяев, И.А. Ильин, А.Ф. Лосев, B.C. Соловьев, Л.А. Флоренский,
C.А. Франкл). Теоретико - методологическими ориентирами культурологического анализа стали работы Л.Н. Гумилева, А.Я. Гуревича, А.Ф. Лосева. Исследование тендерных аспектов ментальности строится на теории социального конструирования тендера П. Бергера и Т. Лукмана.
Методы исследования
На разных этапах исследования, при решении отдельных задач, использовались различные методы сбора фактического материала и его обработки:
1. Теоретический анализ философской, социологической, культурологической, этнопсихологической, психологической литературы по проблеме исследования, включающий обобщение, сравнение, систематизацию данных.
2. Методы сбора эмпирических данных: «Выявление социально — психологических установок» (О.Ф. Потемкина), «Проективная самооценка тендерных стереотипов и социальных ожиданий», «Определение отношения к социальной неопределенности», модифицированная методика «Самооценка гендерно - ролевой осведомленности», экспресс диагностика социальных ценностей личности (Н.П. Фетискин), «Оценка смысложизненных ориентаций» (Д.А. Леонтьев), авторские опросники «Оценка качества жизни» и диагностика качеств ментальности населения малых городов России.
3. Интерпретационно - описательные методы, в числе которых количественный анализ данных методами математической статистики.
Эмпирическая база исследования:
В эмпирическом исследовании приняли участие 400 человек, проживающих в малых городах Мурманской области и представляющих разные сферы профессиональной деятельности: образование, медицину, сферу промышленного производства, торговлю, строительство. Участники до 16 лет представлены учащимися школ и студентами средних специальных и высших образовательных учреждений.
Научная новизна работы:
• Определены и охарактеризованы детерминанты тендерных трансформаций в структуре ментальности у населения малых городов Крайнего Севера.
• Выделены региональные особенности тендерных трансформаций в структуре ментальности населения малых городов Крайнего Севера.
• Выявлена специфика тендерных трансформаций в структуре ментальности как адаптивных стратегий личности в ситуации социальной неопределенности.
• Разработана структура тендерных трансформаций в ментальном пространстве населения малых городов Крайнего Севера.
• Показаны некоторые направления социально — психологической профилактики деструктивных форм тендерных трансформаций в структуре ментальности.
Теоретическая значимость работы состоит в концептуальном определении социально — психологической сущности ментальности населения малых городов, определении социально - психологических основ и видов тендерных трансформаций в структуре ментальное™ у населения малых городов, выделении позитивных и деструктивных форм тендерных трансформаций в структуре ментальное™.
Практическая значимость: полученные результаты и выводы проведенного исследования представляют определенную ценность в контексте сохранения традиционной и моделирования инновационной ментальное™ населения малых городов России в условиях происходящих социально - экономических изменений. Эмпирические данные и выводы исследования выполняют прогностическую функцию. Многие аспекты диссертационной работы имеют прикладное значение: при проведении тендерных исследований, в составлении социально — психологических профилактических программ, в практике преподавания теоретических и прикладных курсов социально - гуманитарных дисциплин, при разработке авторского спецкурса «Психология тендерной ментальное™ малых городов России» в рамках национально - регионального компонента, в выработке региональной стратегии по управлению социальными процессами, связанными с профессиональным становлением будущих специалистов.
Апробация и внедрение в практику результатов исследования.
Основные теоретические положения, выводы и рекомендации были изложены в выступлениях на международных и межрегиональных конференциях:
Экономика, образование, технология: проблемы и перспективы регионального развития на Европейском Севере» (Кировск, 2005г),
Проблемы гуманитарных наук и образования в техническом вузе» (Мурманск, март, 2006 г.), «Наука и образование без границ» (Белгород, 2006г), научно - практической конференции «Здоровое поколение: проблемы, тенденции, перспективы» (Кировск, 2006г), на IV международной научно - практической конференции «Темпы и пропорции социально -экономических процессов в регионах Севера» (Апатиты, 2007г.), на международном психологическом конгрессе «Психологическое сопровождение национальных проектов: ментальные барьеры и инновационные технологии развития общества в условиях социальной неопределенности» (Кострома, 2007), на III научно — методической конференции преподавателей филиала ГОУ ВПО «КГУ» (Кировск, 2007), на международном психологическом конгрессе «Психологическое обеспечение национальных проектов: опыт, инновационные технологии, ментальные барьеры» (Кострома, 2008).
Положения, выносимые на защиту:
• Ментальность малых городов - это совокупность социально -психологических установок, ценностных представлений, стереотипов поло - ролевого поведения и социально - ролевой реализации, выражающаяся в сложной интегрированной характеристике тендерного поведения.
• Неудовлетворенность качеством жизни, социальная неопределенность и кризис социальных ценностей в условиях реформируемого общества способствуют проявлению тендерных трансформаций в структуре ментальности.
• Тендерные трансформации в структуре ментальности - это процесс тендерных изменений ценностных представлений, социально -психологических установок и тендерных стереотипов поло - ролевого поведения, характеризующийся временной непродолжительностью и непредсказуемостью итогов.
• Региональные факторы социализации определяют сензитивность населения малых городов Крайнего Севера к тендерным трансформациям в структуре ментальности.
• Тендерные трансформации в структуре ментальности имеют позитивный и деструктивный характер. Деструктивные формы тендерных трансформаций в структуре ментальности дезадаптируют личность в современном обществе и требуют осуществления социально - психологической профилактики.
• Социально - психологическая программа профилактики тендерных деструктивных форм трансформаций в структуре ментальности может быть использована в качестве средства, способствующего формированию социально — тендерной компетенции, адекватной тендерной адаптации к изменяющимся условиям социальной среды и в целях профилактики тендерных трансформаций в структуре ментальности деструктивного характера.
Структура диссертации: Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, приложений. Содержание диссертации изложено на 200 страницах, включая 42 таблицы и 32 рисунка.
Похожие диссертационные работы по специальности «Социальная психология», 19.00.05 шифр ВАК
Гендерные особенности поведения личности в управленческой деятельности2000 год, кандидат психологических наук Чернобровкина, Анна Владимировна
Динамика социальной роли молодежи: гендерный подход2010 год, доктор социологических наук Явон, Снежана Владимировна
Конструирование гендерного дискурса и стратегии гендерного партнерства: теоретические представления и реалии современной России2008 год, доктор философских наук Надолинская, Лина Николаевна
Влияние гендерных стереотипов персонала по отношению к руководителю на принятие ценностей организационной культуры2007 год, кандидат психологических наук Махакова, Лариса Сырендоржиевна
Гендерные детерминанты отношения к здоровью субъекта в условиях жизнедеятельности Севера2013 год, кандидат психологических наук Коваленко, Лариса Анатольевна
Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Слепнева, Ольга Юрьевна
Выводы по третьей главе
1. Социально — психологическая программа способствует повышению социально - тендерной компетентности и направлена на осуществление профилактики деструктивных форм трансформаций в структуре ментальности.
2. Используемая программа социально - психологической профилактики включает в себя такие условия: содержание, адекватное целям и задачам профилактики деструктивных форм трансформаций в структуре ментальности молодежи; интегрированную среду; формы взаимодействия специалистов, работающих с молодыми людьми на протяжении всего периода оказываемой помощи.
3. Анализ полученных в экспериментальном исследовании данных позволяет утверждать о наличии значимой положительной связи между процессом и результатом социализации молодежи и целями и задачами социально - психологической программы профилактики деструктивных форм трансформации в структуре ментальности.
4. Данные экспериментальной апробации свидетельствуют о положительной динамике тендерных трансформаций в структуре ментальности и повышении уровня гендерно — ролевой осведомленности. Полученные результаты свидетельствуют о возрастании адаптивных возможностей юношей и девушек, участвующих в работе социально -психологической программы, и эффективности оказываемой ориентационной помощи.
5. В качестве механизмов регуляции и оптимизации тендерных трансформаций ментальности могут выступать психологическое сопровождение национальных и социальных проектов, реализация социально - психологических программ по профилактике тендерных деструктивных трансформаций в структуре ментальности.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Современное состояние общества характеризуется глубокими и структурными изменениями во всех сферах социокультурной реальности. Динамичность социальных реформ отражается на тендерных трансформациях структуры ментальности. В результате уровня качества жизни, условий социальной неопределенности, кризиса социальных ценностей и доминирования традиционных тендерных стереотипов, население малых городов России оказалось наиболее сензитивно к происходящим социальным изменениям. Проведенное исследование позволило определить социально - психологическую сущность и виды тендерных трансформаций в структуре ментальности, выделить основные детерминанты их вызывающие и формы проявлений.
Тендерный трансформационный процесс в структуре ментальности проявляется деструктивными формами, что определяет качественно новые задачи теоретического осмысления и конкретизации важнейших аспектов деятельности по социализации и адаптации молодежи. Для решения обозначенной проблемы предложена социально — психологическая программа по профилактике тендерных трансформаций в структуре ментальности.
Анализ теоретических и экспериментальных данных позволил сформулировать следующие выводы:
1. Анализ социально - психологических процессов, сопровождающих ход политических и экономических преобразований в современной России, показывает, что в общественном сознании происходят ментальные сдвиги, характерные для поворотных этапов исторического развития. Результаты гендерных трансформаций в структуре ментальности молодежи в значительной мере будут определять будущее российского общества (стр. 70-75,172).
2. В условиях социальной неопределенности тендерные трансформации в структуре ментальности населения малых городов России имеют адаптивный характер и временную непродолжительность (стр.55).
3. В качестве позитивных тендерных трансформаций в структуре ментальности можно обозначить активизацию андрогинной тендерной модели как наиболее адаптивной (88,1% у мужчин до 20 лет; 86,4% у мужчин 21-40 лет; 91,6% у мужчин старше 40 лет; 76,9% у женщин до 20 лет; 76,4% у женщин 21—40 лет; 64,4% у женщин старше 40 лет) (стр. 87 — 88, 134)
4. В социальных ценностях деструктивными формами трансформаций являются доминирование профессиональных ценностей (71,5% у мужчин до
20 лет; 90,3% у мужчин 21-40 лет; 71,6% у мужчин старше 40 лет; 86,2%) у женщин до 20 лет; 70,8% у женщин старше 40 лет) в ущерб семейным ценностям (61,0% у мужчин до 20 лет; 78,1% у мужчин 21-40 лет; 68,3% у мужчин старше 40 лет; 74,1% у женщин до 20 лет; 72,0% у женщин старше 40 лет), нивелирование духовных (39,6% у женщин до 20 лет; 23,3% у женщин 21—40 лет; 28,3% у мужчин старше 40 лет; 37,2% у женщин до 20 лет; 39,6% у женщин старше 21—40 лет; 42,9% у женщин старше 40 лет) и общественных ценностей (34,2 у мужчин до 20 лет; 38,3% у мужчин 21-40 лет; 20,0% у мужчин старше 40 лет; 39,8% у женщин 21-40 лет; 42,9% у женщин старше 40 лет). В социально — психологических установках доминирование эгоизма (59,5% у мужчин до 20 лет; 61,6% у мужчин 21-40 лет; 51,9%, у женщин до 20 лет; 60,9% у женщин 21-40 лет) и власти (59,8% у мужчин до 20 лет; 69,3% у мужчин 21-40 лет; 34,0% у мужчин старше 40 лет; 63,0% у женщин до 20 лет; 56,6% у женщин 21-40 лет). У молодых женщин до 20 лет отмечается низкий показатель установки на труд (39,0% у женщин до 20 лет; 45,0% у женщин 21-40 лет; 62,0% у женщин старше 40 лет). В стереотипах тендерного поведения отмечается лояльное отношение к противоправному поведению (62,0% мужчин до 20 лет; 64,0% мужчин от
21 до 40 лет; 5,0% женщин старше 40 лет; 40,0% женщин до 20 лет; 28,0% женщин от 21 до 40 лет; 9,0% женщин старше 40 лет). Наблюдается возрастание гедонистических стереотипов у женщин и мужчин до 20 лет. В качестве источника удовольствия мужчины до 20 лет называют секс (79,2%), отдых (9,3%); женщины до 20 лет предпочитают отдых (56,2%), любовь (25%). В перцептивно - оценочных стереотипах выражено появление враждебности и отчуждения между людьми, окружающие люди воспринимаются как конкуренты (стр. 119 - 123, 129 — 133, 136 - 137).
5. Социально — экономические условия и социальный контекст существования очень динамичны, что приводит к неопределенности тендерных представлений. Необходимыми качествами в современных условиях мужчины считают настойчивость, коммуникабельность, целеустремленность, твердость характера, жесткость, активность, решительность, трудолюбие, уверенность. Женщины необходимыми качествами определяют активность, целеустремленность, коммуникабельность, толерантность, профессионализм, ответственность, оптимизм, ум (стр.109 - 118, 137).
6. Деструктивные формы тендерных трансформаций и неопределенность тендерных представлений дезадаптируют личность в современном обществе и требуют осуществления социально — психологической профилактики.
Данная работа выявляет широкие перспективы для дальнейших тендерных исследований проблем ментальности и для осуществления профилактической работы. Особое внимание в нашей дальнейшей работе будет отведено сравнительному анализу тендерной ментальности населения малых городов и мегаполисов и исследованию организационных форм социально - психологической профилактики тендерных трансформаций в структуре ментальности.
Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Слепнева, Ольга Юрьевна, 2008 год
1. Абубикирова Н.И. Что такое «гендер»? // Общественные науки и современность. 1996. - № 6. - С. 20-23.
2. Абульханова — Славская К.А. Субъект — символ российского самосознания // Сознание личности в кризисном обществе. М.,1995. - С. 10-21.
3. Айвазова С. Г. Тендерные исследования: перечитывая А. Коллонтай //Формирование тендерной культуры у студенческой молодежи. -Набережные Челны, 1995. С. 40
4. Акопов Г.В. Социальная психология образования. — М., 2001.
5. Акопов Г.В. Российское сознание: историко психологические очерки. - Самара: СамГПУ, 1999.
6. Акопов Г.В., Иванова Т.В. Ментальность: провинциальная ментальность современной России (опыт междисциплинарных исследований) // Мир психологии. 2002. - № 1. - С. 224 - 237.
7. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. М.: Аспект Пресс, 2000. - 376 с.
8. Баева И.В. Ментальность как фактор мотивации деятельности // Провинция как социокультурный феномен: Сборник научных трудов VIII Международной конференции (Кострома, май 2000 г.). Кострома, 2000. -Т.6, 4.3-C.23 -24.
9. Белов В.И. Лад: очерки народной эстетики // Белов В.И. Избранные сочинения.: В 3 т. -М., 1984. - Т.З.- С. 195.
10. Бендас Т.В. Тендерная психология. — СПб, 2005. — 430с.
11. Бердяев H.A. Русская идея. Основные проблемы русской мысли XIX века и начала XX века // О России и русской философской культуре: Философы русского послеоктябрьского зарубежья.- М., 1990. С. 43 - 271.
12. Бердяев H.A. Душа России. Л.: Сказ, 1990. - 29 с.
13. Бороноев А.О., Смирнов П.И. Российский менталитет и реформы // Общество и политика: Современные исследования, поиск концепций. -СПб., 2000. С. 274-302.
14. Брюшинкин В.В. Феноменология российской души // Вопросы философии. 2005. - № 1. - С. 42 - 43.
15. Воронина O.A., Клименко Т.А. Тендер и культура // Женщина и социальная политика (гендерный аспект). -М., 1992. С.11 - 13.
16. Воронина O.A. Социокультурные детерминанты развития тендерной теории в России и на Западе // Общественные науки и современность. 2000. - № 4. - С. 9 - 20.
17. Ганопольский М.Г. Проблемы регионального этноса. Тюмень, 1996. - 64 с.
18. Гачев Г.Д. Ментальность народов мира. М., 2003.- 52с.
19. Глухов И.С. Условия выживания // ЭКОС. 2003. - № 2. - С. 11.
20. Градовский А.Д. Соб.соч.: В 9 Т. -М., 1901. Т.6. - 412 с.
21. Гранберг А.Г., Лаженцев В.Н. Проблемы Севера: Научно -аналитический доклад. — Апатиты: Изд-во Кольского научного центра РАН, 2005. 66 с.
22. Гребенщиков Г.Ф. Интеграция системы образования малого города России и ее информационно предметной среды // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2003. - № 6. - С. 34 - 36.
23. Гуревич А .Я. Историческая наука и историческая антропология //Вопросы философии 1988. - № 1. - С. 24 - 25.
24. Гуревич А.Я. Социальная история и историческая наука // Вопросы философии. 1990 - № 4. - С. 23 - 35.
25. Гущина И.А., Положенцева O.A. Социальное настроение как индикатор настроения в обществе // Север и рынок. Формирование экономического порядка: Научно информационный журнал. - Апатиты, - 2006. - № 2 (17). - С.10 - 12.
26. Демографический энциклопедический словарь. М., 1985.
27. Деркач A.A. Реализация концепции «Я» в системе жизненных отношений личности / A.A. Деркач., Е.Б. Старовойтенко., А.Ю. Кривокулинский. -М.: 1993. 155 с.
28. Дюби Ж. Развитие исторических исследований во Франции после 1950 г // Одиссей. Человек в истории: Культурно антропологическая история сознания / Отв. редактор А.Я.Гуревич. - М., 1991,- С. 48 —59.
29. Журавлев A.JI. Психология совместной деятельности в условиях организационно экономических изменений. Дисс. в виде научного доклада. .докт.психол.наук. -М., 1999. - 132 с.
30. Завалишин А.Ю., Рязанцев И.П. Территориальное поведение: Опыт теоретико методологического анализа // Социс. - 2005. - № 10. - С. 12 - 14.
31. Занграев Г.Г. Пьянство в России как реальная угроза национальной безопасности // Социс. 2001. - № 11. - С. 69 - 71.
32. Зараковский Г.М. Критерии качества жизни как ориентиры социально — экономического развития российского общества. -М.: ВНИИТЭ, 2000.
33. Зараковский Г.М. Социально — личностное благополучие — деятельностный компонент структуры качества жизни // Качество жизни и российское предпринимательство. Труды ВНИИТЭ, серия «Качество жизни». -Вып. 1.-М.: ВНИИТЭ, 2002.-С.23 -34.
34. Замалиев А.Ф. Градовский А.Д. Сочинения. СПб., 2001. - 150 с.
35. Зарубежные исследования в обзорах и рефератах // История ментальностей: Историческая антропология. М., 1996. - С. 3 - 10.
36. Заславская Т.И. Социальные трансформации российского общества // Социс. 2002. - № 8. - С. 5 - 6.
37. Зинков Е.Г. Руральные основания формирования социокультурного пространства региона. Ростов - на / Д.: Изд - во СКНЦ ВМ, 2001. - 108 с.
38. Зобов P.A., Келасьев В.К. Русский и советский менталитет // Интеллигенция и нравственность. М., 1993. - С. 23 - 28.
39. Иванова Т.В. Городская жизнь как психологический опыт: повторение экспериментов С. Милграма в Самаре // Город. Культура. Образование. Самара, 2001. - С. 69 - 89.
40. Иванова Т.В. Ментальность, культура, искусство // Общественные науки и современность. 2002 - № 6. - С. 168 - 177.
41. Иванов В.П., Назаров М.М. Политическая ментальность: опыт и перспективы исследования // Социально гуманитарное знание. — 1998.- № 2. С. 45-58.
42. Ильин И.А. О русской идее // Русская идея.- М., 1992. С. 438 - 439.
43. Ильичева М.Б. Социальная политика на Севере Европы: Скандинавия и Россия (сравнительный аспект): к постановке вопроса // Север 2003: Проблемы и решения. - Апатиты, 2004. - С.26 - 30.
44. Карамзин Н.М. // Карамзин Н.М. Избранные статьи и письма. М., 1982.- 97 с.
45. Карпов A.B. Организационная психология кризисного периода // прикладная психология. 1999. - № 2. - С. 1 - 14.
46. Касьянова К. О русском национальном характере.- М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. 560 с.
47. Карпухин О.И., Макаревич Э.Ф. Национальная культура основа национальной идентичности в глобализирующемся мире // Социально -1уманитарные знания. - 2006. - № 2. - С. 15 - 17.
48. Клейберг Ю.А. Девиантное поведение в вопросах и ответах. — М., 2006. 296 с.
49. Клейман М.Б. Социально психологический климат поселения и особенности тендерных стереотипов в современном российском обществе // Вестник Костромского государственного университета. Тендерная психология. - 2006. - № 1. - С. 14 - 17.
50. Клецина И.С. Психология тендерных отношений. СПб., 2004. - 403 с.
51. Клецина И.С. Теоретические проблемы тендерной психологии // Мир психологии. 2001. - № 4. - С. 162 - 179.
52. Климов E.JI. Профессиональный менталитет и психологическая гипотеза // Общественные науки и современность. 1995. - № 6. - С. 11 - 12.
53. Ключевский В.О. Сочинения. -М., 1984. -Т.1.- С. 315-317.
54. Козлова H.H. Социально историческая антропология. - Раменское: Ключ, 1999.- 187 с.
55. Козловский В.В. Понятие ментальности в социологической перспективе // Социология и социальная антропология: Межвуз. сб. к 60-летию со дня рожд. проф. А.О.Бороноева. СПб., 1997. - С. 32 - 43.
56. Кострома, 26 27 октября 2007г.). / Отв.ред. Н.П.Фетискин., А.Л.Журавлев. - М. - Кострома, 2007. - С. 222 - 225.
57. Кон И.С. К проблеме национального характера // История и психология. М., 1971. - С. 122 - 158.
58. Кон И.С. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в изменяющемся мире // Введение в тендерные исследования: учебное пособие: 4.1. / Под ред. И.А. Жеребкиной. Харьков - Спб., 2001. -С. 562-605.
59. Красавин Л.П. Восток, Запад и русская идея // Русская идея. М., 1992.- С. 433.
60. Куприянова А.И. Личность и общество // Одиссей. Человек в истории: Культурно антропологическая история сознания / Отв.редактор А.Я.Гуревич.- М., 1998. - С. 40- 51.
61. Ле Грофф Ж. Другое Средневековье: Время, труд и культура Запада. Екатеринбург, 2000.
62. Лиферов А.П., Воронова O.E. Новая российская ментальность как инновационный ресурс модернизации образования // Педагогика. 2007.- № 2. С.12 - 14.
63. Лихачев Д.С. Вера в провинцию // Российская провинция. 1994.- № 4. С.119.
64. Лорбер Дж. Пол как социальная категория // Альманах «THESIS».- 1994. -Вып.6. С. 127- 128
65. Лосский Н.О. Интуитивизм. М.: Прогресс, 1992. - 150 с.
66. Лурье C.B. Историческая этнология. М., 1998.
67. Мамардашвили М.К. Проблема человека в философии // О человеческом в человеке / Под общ. ред. И.Т. Фролова. М., 1991. -С.10.-12.
68. Мануйлов Г.М., Новиков В.В. Психологическое управление в кризисном обществе. — СПб.: Алетейя, 1999.
69. Ментальность россиян (специфика сознания больших социальных групп населения России) / Под ред. М. Г. Дубова. М., 1997.
70. Ментальная репрезентация: динамика и структура / Е.А.Андреева, А.В. Брушлинский и др. М., 1998. - 220 с.
71. Милграмм С. Эксперимент в социальной психологии. СПБ., 2000. -С.32.
72. Миронова Т.И., Фетискин Н.П. Тендерные различия в восприятии социальной энтропии в российской ментальности // Вестник Костромского государственного университета. Тендерная психология. 2006. - № 1. -С. 72-73.
73. Мудрик А.В.Введение в социальную педагогику: Учебн.пособие для вузов. М.: Ин - т практической психологии, 1997. - 365 с.
74. Мяготин А.В. Противоречия развития профессиональной этики государственного служащего России // Социально гуманитарное знание. - 2005. - № 3. — С. 32-33.
75. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных: Учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. - СПБ.: Речь, 2006. - 392 с.
76. Новиков A.M. Национальная идея России. М., 2000.
77. Обозов Н.Н. Психология человека. СПб., 2001. - 407 с.
78. Ольшанский Д.В. Основы политической психологии: Учеб. пособие для вузов,- Екатеринбург.: Деловая книга, 2001. 496 с.
79. Парыгин Д.Б. Социально психологический климат коллектива. -М., 1981.
80. Петренко В.Ф., Митина О.В. Психосемантический анализ динамики общественного сознания / На материале политического менталитета. — Смоленск, 1997.
81. Петровский A.B. Психология в России: XX век. М.: 2000. - 198 с.
82. Повесть временных лет // Русская литература XI XVIII вв. - М., 1988.-С.19.
83. Провинциальная ментальность в прошлом, настоящем и будущем: Ежегодник российского психологического общества. — Самара: Изд во Сам ГПУ, 1999.-Т.5.-Вып. 1.-380 с; Т. 4. - Вып.2. - 260 с.
84. Психологическое сопровождение приоритетных национальных проектов: теория, опыт, перспективы / Н.П.Фетискин, Г.М.Мануйлов, Т.И.Миронова. Москва; Кострома: КГУ им. H.A. Некрасова, 2008. - 245с.
85. Психология Российского менталитета: истоки, барьеры и потенциалы в реализации социальных проектов / Н.П.Фетискин,
86. Г.М.Мануйлов, Т.И.Миронова. Москва; Кострома: КГУ им. H.A. Некрасова, 2008. - 70 с.
87. Разумникова О. М. Взаимодействие тендерных стереотипов и жизненных ценностей как фактор выбора профессии // Вопросы психологии. -2004.-№4. -С.10-13.
88. Райгородский Д.Я. Психология личности. Т.1. Хрестоматия. Изд — ние 3, дополненное. - Самара: БАХРАХ - М, 2004. - 312 с.
89. Резник С.Д., Макаров С.Н. Тендерные особенности непрерывного роста женщины в менеджменте // Российский экономический журнал. 2001. - № 3. -С.12- 13.
90. Репина Т.А. Особенности общения мальчиков и девочек в детском саду // Вопросы психологии. 1999. - № 2. - С. 22 - 27.
91. Римарева И.И. Выслеживание призрачного женского счастья // Психология и соционика межличностных отношений 2004. - № 3. -С. 8-10.
92. Российское сознание: психология, культура, политика: Материалы II международной конференции по исторической психологии российского сознания «Провинциальная ментальность России в прошлом и будущем» (4 — 6 июля 1997г.). Самара: Изд - во Сам ГПУ, 1997.
93. Российский менталитет: вопросы психологической теории и практики/Под ред. К.А. Абульхановой, A.B. Брушлинского, М.И. Воловиковой. М.: РАН, 1997. - 336 с.
94. Российское сознание: психология, феменология, культура. Межвузовский сборник научных трудов. Самара: Изд - во Сам ГПУ, 1994.
95. Российская цивилизация: этнокультурный и духовный аспекты: Энциклопедический словарь / Отв. ред. М.П. Мчедлов. М., 2001.
96. Рябова JI.A. Социальные результаты трансформаций для населения Мурманской области // Север и рынок. Формирование экономического порядка. Научно информационный бюллютень. - Апатиты, 2005. - №1 (16). - С 45 - 47.
97. Рязанцев И.П., Завалишин А.Ю. Территориальное поведение россиян (историко — социологический анализ). — М.: Академический проект, 2006. 456 с. - ( Gaudeamus).
98. Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. Этнология: Учеб. для студентов вузов. М.: Академия, 2001, - 304 с.
99. Семенов В.Е. Искусство как межличностная коммуникация.- СПБ.,1995.
100. Семенов В.Е. Социальная психология искусства. Л., 1988.
101. Семенов В.Е. Типология российских менталитетов и имманентная идеология России // Социальная психология в трудах отечественных психологов. СПб., 2000. - С. 485 - 492.
102. Семенова Т.В. Теоретические и прикладные аспекты социально -психологического исследования городской ментальности. Автореферат дис. . докт.наук .- Казань, 2007. 38 с.
103. Сивков Е.П. Социально гигиенический мониторинг детей и учащейся молодежи европейского Севера. // Здоровое поколение: проблемы, тенденции, перспективы: Сборник материалов городской научно -практической конференции. - Кострома, 2006. - С. 96.
104. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. -СПб.: Речь, 2006.-350 с.
105. Современная западная философия: Словарь. М., 1991.
106. Современный словарь иностранных слов / Вед. ред. JI.H. Комарова .- 4-е изд., стер.- М.: Рус. яз., 2001. 742 с.
107. Соловьев С.М. Избранные труды. Записки. — М., 1983. 340 с.
108. Сонин В.А. Психолого-педагогический анализ профессионального менталитета учителя // Мир психологии. № 2 - 2000. - С. 28 — 30.
109. Сорокин П.Я. Основные черты русской нации в двадцатом столетии // О России и русской философской культуре: Философы русского послеоктябрьского зарубежья.- М., 1990. С. 463 - 489.
110. Сорокин П.Я. Человек. Цивилизация. Общество. М.,1992. - 215с.
111. Социально — экономическое положение Мурманской области и тенденции ее развития: Доклад. Мурманск, 2003. 30 с.
112. Социологическая энциклопедия / Под общ. ред. А.Н. Данилова. Мн: Беларуская Энцыклапедыя, 2003. - 384 с.
113. Социология. Основы общей теории. Учебное пособие / Г.В.Осипов., Л.Н.Москвичев., A.B. Кабища; под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. М.: Аспект Пресс. 1998. - 461 с.
114. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: Учебник для вузов / Т.Г.Стефаненко. 4-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2006. - 368 с.
115. Субетто А.И. Качество центральная категория образовательной политики российского государства в XXI веке // Квалиметрия образования и науки. Вып 5.- Кострома, 2003. - С.66- 76.
116. Субетто А.И. Теории фундаментальных противоречий человека.- СПб. Кострома: Изд - во Астерион, 2004. - 59 с.
117. Тезисы докладов I конференции по исторической психологии российского сознания Самара: Изд - во Сам. ГПИ, 1994.
118. Тоичкина В.Н. Трансформация демографических процессов в регионах Севера. Неравномерность развития // Север и рынок: Научно — информационный журнал. 2005. - № 1. - С. 30 - 32.
119. Торопушина Е.Е. Анализ трансформационных процессов в системе здравоохранения Мурманской области в период 1990 — 2003г. // Север и рынок: Научно информационный журнал. - 2006.- №1. С. 36 — 37.
120. Тяпкина O.A. Темпорально — пространственные аспекты ментальности жителей малых городов Западной Сибири во второй половине XIX начале XX в.в // Современное историческое сибиреведение XVI начала XXвв. - 2007. - С. 117-118.
121. Федотов В.Г. Факторы ценностных изменений на Западе и в России // Вопросы философии. 2005. - № 4 - С. 12-15.
122. Фетискин Н.П. Психологические основы и диагностика тендерных различий. М. - Кострома: Изд - во КГУ им.Н.А. Некрасова, 2005. - 199 с.
123. Фетискин Н.П. Психология девиантного поведения: диагностика и методы профилактики: Монография. — М. — Кострома: Изд во КГУ им.Н.А.Некрасова, 2003. - 320 с.
124. Фетискин Н.П., Кулайкин В.И., Миронова Т.И. Психодиагностика качества жизни в российской ментальности: научно — методическое пособие.- М. Кострома: Изд - во КГУ им.Н. А. Некрасова. - 2006. - 117 с.
125. Фетискин Н.П. Психологические основы тендерной делинквентности / Фетискин Н.П., Кондрат E.H., Ублиев C.B. — СПб.- Кострома: Изд во КГУ им.Н. А.Некрасова, 2007. - 142 с.
126. Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе. Методология, цели и содержание, творчество: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Академия, 2002 - 224 с.
127. Шабанов П.Д. Основы наркологии. СПб: Лань, 2002 - 560 с.
128. Шадриков В.Д. Происхождение человечности: Учеб. пособие. -М., 1999.
129. Шепелева C.B. Психология преддевиантного поведения / С.В.Шепелева. — Кострома: Изд во КГУ им. Н.А.Некрасова, 2008. - 169 е.
130. Шкуратов В.А. Историческая психология на перекрестках человекознания // Одиссей: человек в истории: Культурно -антропологическая история сознания / Отв. редактор А.Я.Гуревич.- М., 1991. -С.103 114.
131. Шубарт В. Европа и душа Востока. М., 1997.
132. Шульц Л.Б. Провинция: духовная атмосфера, творческие возможности // Провинция как социокультурный феномен: Сб.науч.трудов участников Международной конференции ( Кострома, май 2000т.). -Кострома, 2000. Т. 4, Ч. 1 - С.З - 10.
133. Щученко В. А. Менталитет русской культуры: актуальные проблемы его историко генетического анализа // http:www.rculture.spb.ru/docs/shuchenko/ shuchenko.htm.
134. Энгельгард А.Н. Из деревни 12 писем. 1872 1887. - М., 1987. - 152 с.
135. Эриксон Э. Детство и общество .- СПБ., 1996. 540 с.
136. Юлина Н.С. Проблемы женщин: философские аспекты // Вопросы философии. 1988. -№5. -С. 14- 15.
137. Юнг К.Г. Архетип и символ. М.: Ренессанс, 1991.
138. Bar Tal D. Croup beliefs as expression of social identity// Social identity: International perspectives. - London, 1998. - P. 93 — 113.
139. Bern, S. L. (1993). The lenses of gender: Transforming the debate on sexual inequality. New Haven, CT: Yale University Press.
140. Betz, N. (1993). Women's career development In F. L. Denmark & M. A. Paludi (Eds.), Psychology of women: A handbook of issues and theories (pp. 627-684). Westport, CT: Greenwood Press.
141. Bourdieu, 1980: BourdieuP. Le Sens Pratigue. Paris, 1980.
142. Hingley | The Russian Mind| N.Y., 1997.
143. Levi Brule. Les Functions mentales dans les societies inferienres. -Paris, 1910.
144. Roberts E |The Xenophole. s Cude fo the Russian.-L.,1993.
145. Spence, J., & Helmrich, R. (1981). Androgyny vs. gender schema: A comment on Bern's gender schema theory. Psychological Review, 88, 365-368.
146. Научный подход Составляющие определения Факторы, влияющие на формирование и трансформации
147. Социально -исторический -специфика психической жизни, представляющих конкретную группу людей. экополитические условия, исторический аспект.
148. Культурологи ческий -область психологической жизни, проявляется через систему взглядов, норм, оценок, умонастроений. знания, верования
149. Психологичес кий сложная интегрированная характеристика человеческого поведения; - целостный взгляд на мир и человека; - осознаваемые и неосознаваемые установки. факторы социализации, условия культурно - исторической эпохи.
150. Основные направления трансформаций ментальности в изменяющихся условиях современной действительности»
151. Традиционные проявления ментальности Трансформации ментальности
152. Религиозность и искание абсолютного добра (В.Соловьев). Православие воспринимается скорее как культурно историческое явление, чем как собственно религиозное. Размыты границы между верующими и теми, кто считает себя верующим (Ж. Тощенко).
153. Приоритет общественного над сугубо личным Меркантилизация интересов, групповой эгоизм, конформизм
154. Устремленность к идеальному будущему, утопизм, стремление к абсолютизации идеалов (Л.П.Красавин) Потеря доверия и идеалов, краткосрочность и отсутствие стратегических целей (В .Г. Федотов)
155. Державность — патриотизм и признание необходимости сильной державной власти (А.М.Новиков). Сузилась сфера общественно важных позитивных ориентиров, возросла доля сугубо личностных ориентиров (A.B. Мяготин)
156. Народность опора на народную культуру и традиции, способность духовно обогащаться, сохраняя неповторимость и единство (H.A. Бердяев, И.А. Ильин, A.M. Новиков) Проявление этнонационализма
157. Ориентация на коллективность взаимопомощь, терпимость, открытость (А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая). Вырос вес личной инициативы, целеустремленности, материального благополучия (A.B. Мяготин).
158. Ориентация на лучшее будущее, на «Авось», необязательность, беспечность, неорганизованность (А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая). Апатия, безразличие, растерянность, пессимизм.
159. Опросник оценки уровня качества жизни (Слепнева О.Ю)»
160. Благодарим за сотрудничество!1. А. Ваши данные.
161. В начале, пожалуйста, сообщите кратко о себе.1. Пол:2. Сколько Вам лет?3. Место Вашего рождения
162. Гражданство и национальность5. Образование6. Место работы1. Б. Вопросы
163. В какой мере устраивает Вас ваша жизнь?• Вполне устраивает.• В большей части устраивает.• По большей части не устраивает.• Совершенно не устраивает.• Хорошее.• Удовлетворительное.• Неудовлетворительное
164. В течение ближайшего времени, на Ваш взгляд, жизнь наладится или улучшения не произойдет?
165. К какому слою общества Вас можно отнести?• К низшему.• К среднему.• К высшему.
166. Насколько Вы удовлетворены работой?• Вполне удовлетворен.• Скорее удовлетворен, чем не удовлетворен.• Не удовлетворен.• Затрудняюсь ответить.
167. Что в большей степени определяет основу вашей трудовой или учебной деятельности?• Польза людям.• Интерес.• Заработанная плата.• Социальная защищенность.• Престижность.• Выполнение долга перед семьей, родителями.
168. Как бы Вы оценили свое социальное настроение?• Прекрасное.• Нормальное.• Испытываю раздражение.• Испытываю страх, тоску.• Затрудняюсь ответить.
169. Удовлетворены ли Вы, взаимоотношениями с коллегам по работе?
170. Удовлетворены ли Вы взаимоотношениями с руководством, преподавателями?
171. Ю.Уверены ли Вы в завтрашнем дне?
172. Готовы ли Вы к социальным изменениям?12.0цените морально — нравственную обстановку в стране (благополучная, спокойная, напряженная, неспокойная, напряженная, тревожная, опасная) нужное подчеркнуть.13 .Какие причины вызывают неудовлетворенность жизнью?
173. М.Какие проблемы больше всего тревожат Вас? нужное подчеркнуть? (безденежье, кризис морали и культуры, трудоустройство по специальности, ослабление здоровья, отсутствие возможностей для саморазвития, незащищенность, насилие и агрессивность в обществе).
174. Строите ли вы планы на будущее?
175. Доминирующие ценности в вашей жизни?
176. Какие функции выполняют деньги в вашей жизни?
177. В заключении вы можете написать Ваше мнение о своем будущем и будущем России
178. Обработка и интерпретация результатов.
179. Благодарим за сотрудничество!1. А. Ваши данные.
180. В начале, пожалуйста, сообщите кратко о себе.1. Пол:2. Сколько Вам лет?3. Место Вашего рождения
181. Гражданство и национальность5. Образование6. Место работы1. Б. Вопросы
182. Перечислите основные качества ментальности населения малых городов России?1. Положительные1. Отрицательные
183. Укажите отличия качеств ментальности населения малых городов России от качеств ментальности населения больших городов?
184. Какие из причин, на Ваш взгляд, влияют на трансформации ментальности в условиях социокультурных преобразований? (Нужное подчеркнуть или предложить свои варианты).a. Уровень качества жизни.b. Социальная неопределенность.с. Социальное настроение.
185. Кризис социальных ценностей.е. Социально тендерная некомпетентность.
186. Укажите преимущества и недостатки ментальности населения малых городов России в условиях кардинальных социокультурныхпреобразований.1. Достоинства Недостатки
187. Назовите позитивные и негативные изменения в структурементальности мужчин и женщин?1. Мужчины1. Позитивные Негативные1. Женщины1. Позитивные Негативные.
188. Как Вы считаете, происходящие изменения в структуре ментальности носят долговременный или кратковременный, адаптивный характер?
189. Как Вы оценивает, в целом, происходящие изменения в структуре ментальности?• Как позитивные.• Как негативные.
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.