Деятельность властей по воздействию на массовое сознание в послевоенные годы: 1945-1953: На материалах Пензенской области тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат исторических наук Могило, Ольга Геннадьевна

• Могило, Ольга Геннадьевна
• кандидат исторических наук
• 2005

Оглавление диссертации кандидат исторических наук Могило, Ольга Геннадьевна

ВВЕДЕНИЕ

1. ОСОБЕННОСТИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ В ПОСЛВОЕННЫЕ ГОДЫ.

1.1. Факторы, определявшие эволюцию государственной идеологии в 1945-1953 гг.

1.2. Советская система идеологем послевоенного времени: ее эволюция и элементы.

2. СПОСОБЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ В ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ И ИХ ИЕРАРХИЯ: 1945

2.1. Механизм воздействия на массовое сознание и его особенности в Пензенской области в послевоенные годы.

2.2. Роль средств массовой информации в формировании массового сознания в Пензенской области в 1945-1953.

2.3. Народное образование в Пензенской области как способ внедрения идеологем.

2.4. Культмассовая и пропагандистская работа среди населения Пензенской области в послевоенные годы.

2.5. Итоги деятельности властей по формированию массового сознания в Пензенской области: 1945

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Деятельность властей по воздействию на массовое сознание в послевоенные годы: 1945-1953: На материалах Пензенской области»

Актуальность исследования. В истории России Великая Отечественная война и ее итоги занимают особо важное место, поскольку они оказали огромное воздействие на всю дальнейшую эволюцию российского общества. Значение последствий Великой Отечественной войны и ее социальные итоги многоплановы. Для нас огромный интерес представляет воздействие итогов войны на систему формирования массового сознания и на само сознание. Несмотря на то, что в последнее время появились исследования, посвященные формированию массового сознания, проанализированы основные способы внедрения неких стереотипов, массовое сознание остается поразительно беззащитным перед манипуляторами. Поэтому необходимо продолжать научный анализ богатейшей истории воздействия на массовое сознание в нашей стране.

Такая характеристика массового сознания как вера народа в социалистические идеалы, вобравшие в себя вековые народные чаяния и отразившие стремление к уничтожению неравенства и эксплуатации, усилилась под воздействием Победы. Для россиян Победа была торжеством их воли, стойкости, патриотизма, любви к Родине. В то же время нельзя утверждать, что вера в социализм усилилась однозначно. Это усиление сопровождалось разочарованием отдельных людей, переживших трагедию потери близких и другие тяготы войны. Объективный же фактор состоял в проведении государством целенаправленной политики по внедрению идеологем в массовое сознание. Анализируя ход войны, В. Гроссман справедливо писал: «Сталинградское торжество определило исход войны, но молчаливый спор между победившим народом и победившим государством продолжался. От этого спора зависела судьба человека, его свобода»1. Гроссман В. Жизнь и судьба\\ Октябрь. 1988. № 4. С. 27.

По справедливому утверждению Е.Ю. Зубковой, «советская история как будто бы закончилась, обретя конкретные хронологические очертания (19171991 гг.). Но психологически мы еще продолжаем жить в Советском Союзе, оставаясь по сути (хотя и не все, конечно) советскими людьми. Большинство ныне живущих россиян родились и обрели свой социальный статус в советский период. Пожилые люди пережили войну, Сталина, Хрущева, других лидеров страны и имеют свое представление об этом времени. Их личные впечатления и жизненный опыт представляют собой огромный банк социальной памяти, который не только хранит в себе ключ к пониманию прошлого, но и помогает прогнозировать настоящее. Может ли историк пройти мимо этой «субъективной», а точнее «живой» истории, даже если он занимается, казалось бы далекими от субъективных восприятий сюжетами (например историей экономики, международных отношений, политической стратегии и т.д.)?» .

Воздействие на массовое сознание - неотъемлемая черта не только советской истории, но это имманентно присущая XX веку специфическая черта, обусловленная как техническим уровнем развития человеческой цивилизации, так и увеличением масштабов всех социальных процессов. Опыт человечества уже позволяет анализировать объективные и субъективные причины, специфические черты, особенности и закономерности манипуляции. Вопрос о механизмах формирования и функционирования общественного мнения в закрытых обществах является принципиальным для понимания всей системы отношений, которая существует в этих обществах между народом и властью. Отношение людей к власти, ее решениям, а также носителям этой власти, т.е. политика в субъективном преломлении, является одной из центральных проблем современной науки.

Исследование проблемы воздействия на массовое сознание важно не

2 Зубкова Е. Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность. 1945-1953. М. 2000. С. 5 только для понимания истории России, но и для того, чтобы выработать правовые основы противодействия манипуляциям с сознанием людей. В современных условиях огромный интерес представляют проблемы информационного противоборства стран-противников и массовое сознание как объект этого противоборства: ведь XX век с его техническими возможностями и насыщенностью событий представляет новую ступень в борьбе за влияние на массовое сознание. Современные исследования, посвященные проблемам информационного воздействия на массовое сознание, должны учитывать опыт, накопленный в XX веке.

Воздействие на массовое сознание лежит в основе информационного противоборства во время войн и военных конфликтов. К.Симонов говорил: «Иногда человеку кажется, что война не оставляет на нем неизгладимых следов, но если он действительно человек, то это ему только кажется»3. Время войн и потрясений - это всегда переломный момент в истории любой страны. Великая Отечественная война была самой тяжелой для России за всю ее многовековую историю, поэтому все, что связано с ней, всегда будет привлекать внимание историков. Духовную атмосферу жизни советского общества послевоенных лет нельзя понять без учета причастности едва ли не каждого зрелого человека к достигнутому в 1945 г. итогу войны. Тогда у нас в стране действительно жил народ-победитель, оказавшийся, по выражению писателя Д. Гранина, «заложником» своего собственного триумфа4.

По словам Ю.А. Полякова, «ныне стали привычными суждения «главным образом о военных неудачах и поражениях, сомнительные подсчеты людских потерь, обращение позитивного в негативное, настойчивые попытки принизить значение победы над фашизмом»5. В то же время каждый новый локальный

3 Симонов К. Избранное. М. 1997. С. 197.

4 Гранин Д. Эссе. М. 1998. С. 124.

5 Поляков Ю.А. Заметки на полях. М. 2000. С. 211. военный конфликт, в котором участвуют наши Вооруженные Силы, сопровождается своеобразной реверсией стереотипов мышления, характерных для периода Великой Отечественной войны. На современном этапе развития исторической науки необходимо решить актуальную задачу - проблема перехода от войны к миру и специфики всего послевоенного общества должна превратиться в предмет научного анализа. Именно в послевоенные годы в рамках холодной войны была заложена система воздействия на сознание граждан и, прежде всего, элиты советского государства, поэтому так актуальны и значимы как в научном, так и в практическом плане исследования формирования массового сознания этого периода.

Кроме того, исследование истории формирования массового сознания в послевоенные годы позволит ответить на вопрос о соотношении субъективного и объективного фактора, предопределившего политику властей этого периода. Актуальность исследования определяется и полным отсутствием работ, посвященных деятельности властей по воздействию на массовое сознание в Пензенской области после 1945 г.

Хронологические рамки исследования. Послевоенный период, особенно первые два-три года после окончания войны, представляет собой один из ключевых этапов в развитии советской системы и советского общества. Послевоенные годы оставили практически без изменений политическую и экономическую систему СССР, однако в обществе в это время происходили большие перемены, связанные с формированием комплекса надежд и ожиданий после победоносного завершения войны. Нижней хронологической рамкой является май 1945 г. - окончание войны с Германией, обусловившее изменения политики властей по формированию массового сознания. Победоносное завершение войны и начало мирного строительства внесли серьезные коррективы в содержание деятельности по воздействию на массовое сознание. Отпал ряд направлений, характерных для периода Великой Отечественной войны. Верхняя рамка связана с тем, что 5 марта 1953 г. скончался И.В. Сталин, что имело серьезные последствия для государства в целом и для содержания системы воздействия на массовое сознание. На наш взгляд, все это позволяет говорить о том, что уже с весны 1953 г. начинается новый этап в истории деятельности властей по формированию массового сознания.

Объект исследования - деятельность властей Пензенской области по формированию массового сознания в 1945-1953 гг.

Предмет исследования - содержание, формы и результаты манипулятивной деятельности властей области по внедрению официальных идеологем, тенденции в развитии послевоенных настроений, горизонты ожиданий и психологические установки массового сознания в послевоенный период.

Степень исследованности проблемы. Период 1945-1953 гг. только начинает разрабатываться социальными историками. Большинство исследований, посвященных этому времени посвящено деятельности властных структур в целом или отдельных советских лидеров. Правда, еще в 1976 г. вышла монография В. Данхэм, анализирующая систему ценностей советского среднего класса и особенности его взаимоотношений с властью (на примере художественной литературы), но эта во многом новаторская работа, к сожалению, довольно мало известна в России. Вопреки мнению о системе страха и террора как главного регулятора общественных отношений в СССР, автор книги вышла на широкий спектр реальных ценностей и механизмов поведения, на которых строился советский режим. Данхэм назвала эту систему отношений (между средним классом общества и властью) «большой сделкой», которая придавала системе стабильность и устойчивость6.

6 Dunham V. In Stalin's Time. Middleclass Values in Soviet Fiction. London-New York-Melbourn. 1976.

-J

На наш взгляд, в России наиболее плодотворным периодом в изучении истории воздействия на массовое сознание стала вторая половина 1990-х -начало 2000-х гг. Так, в вышедшей в 1995 г. книге Н.В. Романовского «Лики сталинизма» есть специальная глава, анализирующая процессы, которые происходили после войны в советском обществе . Проблемы влияния войны на различные стороны жизни Советского Союза, в том числе и на советское общество, исследуются и в других работах. Однако, эти работы посвящены главным образом тем изменениям, которые происходили в демографическом и социальном составе населения СССР после войны, и не затрагивают (или затрагивают лишь косвенно) проблему формирования массового сознания. Исследования, изучающие эту проблему на материале послевоенных лет пока единичны. Даже в обобщающем двухтомном труде «Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал» нет очерка, посвященного массовому сознанию.

Проблемами же послевоенной истории в настоящий период занимаются о

Е.С. Золина, В.Ф. Зима, Е.Ю. Зубкова, В.Т. Анисков, А.Ф. Беда и др.

Подробный анализ послевоенному массовому сознанию был дан Е. Ю. Зубковой9. В ее работе для нас огромный интерес представляла классификация источников исследования общественного мнения и их достоверности. Информация о настроениях населения поступала в ЦК ВКП(б) главным

7 Романовский Н.В. Лики сталинизма. 1945-1953 гг. М., 1995.

8 Золина Е. С. Концепции западных политологов о процессах десталинизации советского общества (50-80-е годы). Дисс. . к.и.н. М. 1992.; Зима В. Ф. Голод СССР 1946-1947 гг.: происхождение и последствия. Дисс. . д.и.н. М. 1996; Зубкова Е. Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность. 1945-1953. М. 2000; Анисков В.Т. Крестьянство против фашизма. 1941-1945. История и психология подвига. М.: Памятники исторической мысли, 2003; и др.

См.: Зубкова Е. Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность. 1945-1953. М. 2000; Ее же. Общественные настроения в послевоенной России. Дисс. д.и.н. М. 2000 образом по трем каналам: от партийных органов; от государственных органов и общественных организаций; от частных лиц. В качестве информаторов по «партийной линии» выступали секретари обкомов и горкомов, уполномоченные Комиссии партийного контроля при ЦК ВКП(б), информаторы отделов ЦК на местах. Сбором такого рода информации в ЦК занимались в основном два отдела - пропаганды и агитации и организационно-инструкторский (в 1946 г. последний был преобразован в Управление по проверке партийных органов, а в 1948 г. - Отдел партийных, профсоюзных и комсомольских органов). Наиболее полную информацию с мест получал организационно-инструкторский отдел (и его последующие модификации), при отделе работал специальный сектор партийной информации.

Вообще, нужно сказать, что проблемы военной и послевоенной истории вызывают ожесточенные споры исследователей. Это касается и количественных и качественных характеристик этого периода. Так, монография В.Ф. Зимы «Голод СССР 1946-1947 гг.: происхождение и последствия», изданная в 1996 г. вызывает резкую критику за цифры, характеризующие число людей, умерших от голода. Так, В.Ф. Зима утверждает, что в период с 1946 г. по 1948 г. умерли от голода более 1 млн. человек. Вследствие голодания переболели. около 4 млн. человек, среди которых было еще около полумиллиона умерших»10. Ему возражает В. В. Кожинов, считающий, что нельзя не учитывать две другие причины сокращения населения: многие люди умирали от ран и кроме того продолжалась эмиграция из СССР11.

Добавим еще один пример расхождений в оценке количественных характеристики исследуемого периода. Так, В. В. Кожинов считает, что Н.С. Хрущев весьма преувеличил масштабы послевоенной репрессивной политики

10В.Ф. Зима. «Голод СССР 1946-1947 гг.: происхождение и последствия». М. 1996. С. 170

11 Кожинов В.В. Россия. Век XX. (1939-1964). М. 2002. С. 181.

-do

Сталина, поскольку его целью была борьба против Л.Берии. О.В. Хлевнюк, специалист по истории советской элиты, считает, что политика Берии, гласное

12 даже демонстративное) прекращение дела врачей укрепляло позиции Берии .

Что же говорить о более «неуловимой», чем конкретные цифры, теме массового сознания?

М.А. Вылцан, например, считает «утвердившимися в исторической литературе клише и штампами» «массовый трудовой героизм», «вдохновенный труд колхозников»: «сельское хозяйство одержало экономическую победу»?! -это «ничего общего не имеет с исторической правдой», «сельское хозяйство в экономическую победу явно не вписывается. Для него больше подошло бы определение: «Пиррова победа». Многократно прав В.Т. Анисков, гневно осуждая подобное утверждение и исследуя корни массового патриотизма российского народа13. Есть существенные расхождения в оценках колхозной системы. Так, В.Т. Анисков считает, что именно колхозная организация сыграла свою роль в победе, к тому же он считает, что нельзя говорить лишь о принудительном труде колхозников. В то же время у Е.Ю. Зубковой мы находим следующее утверждение: «Организованная формально на принципах «добровольности», за годы войны колхозная система окончательно превратилась в зону подневольного труда - тяжелого и почти неоплачиваемого»14.

12 Хлевнюк О.В. Л.П. Берия - пределы исторической реабилитации\\ Исторические исследования в России. Тенденции последних лет. М. 1996. С. 150

13 Анисков В.Т. Крестьянство против фашизма. 1941-1945. История и психология подвига. М.: Памятники исторической мысли, 2003. С.8. н Зубкова Е. Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность. 1945-1953. М. 2000. С. 47

-di

Ha наш взгляд, наиболее весомый вклад в изучение психологии военного и частично послевоенного российского общества был внесен Е.С. Сенявской15. Так, например, она, используя термин международного права, под комбатантом понимает лиц, которые входят в состав регулярных вооруженных сил воюющих сторон и, непосредственно участвуют в боевых действиях, а также тех, кто принадлежит к личному составу ополчений, добровольческих и партизанских отрядов при условии, что их возглавляет командир, что они имеют знаки отличия, открыто носят оружие и соблюдают законы и обычаи войны. Е.С. Сенявская делает вывод, что война формирует особый тип личности, особый тип психологии, который можно определить как психологию комбатанта16.

Психология комбатантов имеет свою специфику - это психология человека на войне, вооруженного человека, принимающего непосредственно участие в боевых действиях. Мы поддерживаем мнение Е.С. Сенявской, что эта психология, формируясь и наиболее ярко проявляясь в ходе войны, и после окончания военных действий накладывает характерный отпечаток на жизнь общества в целом, на сознание и, соответственно, поведение людей, принимавших непосредственное участие в вооруженной борьбе, на всю их последующую жизнь.

15 Сенявская Е. С. 1941 - 1945. Фронтовое поколение: историко-психологическое исследование. М. 1996; Ее же. Героические символы: реальность и мифология войны\\ Отечественная история. 1995. № 5; Ее же. Человек на войне: опыт историко-психологической характеристики российского комбатанта\\ Отечественная история. 1995. №3; Ее же. Проблема «свой-чужой» в условиях войны и типология образа врага / «Наши» и «чужие» в российском историческом сознании: Материалы международной научной конференции/Под ред. С.Н. Полторака. СПб. Нестор. 2001; Ее же. Литература фронтового поколения как исторический источник\\ Отечественная история. 2002. №1.

16 Сенявская Е. С. Человек на войне: опыт историко-психологической характеристики российского комбатанта\\ Отечественная история. 1995. №3. С. 7.

Мы не только поддерживаем позицию Е.С. Сенявской в целом, более того, частично методология, используемая ею, также легла в основу нашего исследования. В то же время она пишет: «Душевные надломы, срывы, ожесточение, непримиримость, повышенная конфликтность, с одной стороны, и усталость, апатия - с другой, как естественная реакция организма на последствия длительного физического и нервного напряжения, испытанного в боевой обстановке, становятся характерными признаками «фронтового» или «потерянного поколения»17. В этом утверждении обращает на себя внимание термин «потерянное поколение». В целом его использование оправданно, поскольку он появился после первой мировой войны в Великобритании и Западной Европе, тем не менее, мы считаем, что по отношению к послевоенному периоду российской истории этот термин звучит слишком однозначно, резко разделяя власть и общество. По нашему же мнению, можно говорить не о потерянном поколении в целом, а лишь о синдроме потерянного поколения.

В 2002 г. вышла монография A.M. Беды «Советская политическая культура через призму МВД: От «московского патриотизма» к идее «Большого Отечества (1946-1958)». Частично эта работа связана с нашим исследованием, поскольку под политической культурой общества обычно понимается политический опыт граждан, формирующийся на разных уровнях политического сознания и определяющий их политическое поведение, которое, по словам A.M. Беды, выражается «в отношении к Отечеству, к

1Я господствующей государственной системе и к ее деятелям» . К тому же в составе политической культуры выделяются официальная политическая

1*7

Сенявская Е. С. Человек на войне: опыт историко-психологической характеристики российского комбатанта\\ Отечественная история. 1995. №3. С. 9.

18 Беда A.M. Советская политическая культура через призму МВД: От «московского патриотизма» к идее «Большого Отечества (1946-1958). М. 2002. С. 7

-■йкультура, а также политические субкультуры и контр культуры. Исследователи политической культуры как общественного явления выделяют в ней три уровня. Первый - познавательный, отражающий знание политической системы своего государства, его лидеров, и событий ее истории. Второй уровень - эмоциональный, т.е. это - чувства граждан по отношению к политической организации общества, характеру ее функционирования. Третий - оценочный, состоящий в личностном отношений к политической системе. Он выражается в конкретных действиях граждан.

Таким образом, говоря о соотношении политической культуры и массового сознания, мы считаем, что политическая культура является частью массового сознания. Это позволяет нам включить монографию A.M. Беды в историографический обзор. В то же время мы не считаем, что как истину в последней инстанции нужно принимать теорию 60- и 12-летних циклов Н.Д. Кондратьева и А.Л. Чижевского, положенную автором в основу исследования. Тем не менее, ценность исследования A.M. Беды заключается в том, что он дал характеристику содержания, форм и методов функционирования системы патриотического воспитания личного состава советской милиции в послевоенные годы. На наш взгляд, несмотря на определенную специфику, эти характеристики частично могут быть распространены и на всю систему воздействия на массовое сознание в послевоенные годы. Мы разделяем его вывод о «высокой динамике деятельности центральных и местных идеологических институтов по развитию политической культуры граждан, о систематической смене пропагандистских приоритетов»19.

В заключение своей работы А.Ф. Беда говорит о том, что манипулирование массовым политическим сознанием невозможно без активного использования мифологем - стратегических и тактических. Он не останавливается подробно на этих, по его выражению, мифологемах, но делает вывод, что формирование в массовом сознании некоего комплекса мифологем является неотъемлемой

частью официальной политической культуры, мы распространяем это утверждение гораздо шире и считаем, что речь идет не только о политической культуре. «Комплекс мифологем» может появляться в массовом сознании не только в результате действий властей, но и в результате воздействия каких-либо процессов и событий (в нашем случае это война, а конкретнее - Победа в Великой Отечественной войне).

Наиболее близко к исследуемой нами проблеме подошел В.А. Тижов в своем труде, посвященном идеологическим кампаниям 1946-1953 гг. , И.М.

21

Николаева , а также A.JI. Никифоров, проанализировавший феномен вождя в

22 послевоенные годы . О массовом сознании студенчества в исследуемый нами период пишет М.В. Силина в своей диссертации .

Частично исследуемая нами проблема затрагивается в работах, где объектом исследования выступает политика властей, социальные и экономические проблемы24.

19 Беда A.M. Ук. соч. С. 97

20 Тижов В.А. Идеологические кампании 1946-1953 гг. в российской провинции (по материалам Саратовской и Куйбышевской областей). Автореф. дисс. к.и.н. М.2004

21 Николаева И.М. Формирование мифологизированного образа США в советском обществе в первые годы холодной войны: 1945-1953. Автореф. дисс. к.и.н. М. 2001

22 Никифоров A.JI. Феномен вождя в официальной пропаганде и обыденном сознании в 1945-1956 гг. Автореф. дис. . к.и.н. СПб. 2002

23 Силина М.В. Настроения советского студенчества в послевоенный период (1945-1964). Автореф. дисс. к.и.н. М. 2002

24 Конасов В.Б. Политика советского государства в отношении немецких военнопленных (1941-1956). Дисс. д.и.н. М. 1999; Кузнецова Н.В. Нижнее Поволжье в 1945-1953 гг.: экономические и социальные проблемы восстановления и развития. Автореф. дисс. д.и.н. М. 2002; Новинская Т.Ю. Благосостояние населения Пензенской области (1946-начало 1960-х гг). Пенза. Автореф. . к.и.н.2002; Свечников Е.Ю. Использование труда заключенных на стройках послвоенных пятилеток (на примере строительства Волго-Донского канала: 1948-1953. Автореф. дис. . к.и.н. Р\Д. 2002; Иваницкий В.В. Исторический опыт и проблемы развития аграрного производства

- i5

Историографический обзор будет неполным, если мы не упомянем издания, на первый взгляд, относящиеся к так называемой «желтой литературе». Тем не менее, среди них встречаются и такие, где среди явно развлекательного материала попадаются и относительно серьезные выводы и обобщения. Среди них можно назвать «Энциклопедию заблуждений. СССР» Л.Б. Лихачевой и А.В. Соловья . Авторы поставили своей задачей опровержение «наиболее популярных и живучих мифов о СССР». При этом они использовали документальные источники, исследования серьезных специалистов и свидетельства очевидцев. В этом издании нас привлекли статьи, посвященные холодной войне (С. 376 - 378), голоду 1946-47 гг. (С. 82-83) и т.д.

Среди работ пензенских исследователей привлекает внимание диссертационное исследование Д.В. Зимина , совпадающее с нашим по хронологическим рамкам. Несмотря на то, что объект исследования Д.В. Зимина весьма отличается от нашего, тем не менее, в его труде есть ряд сюжетов, связанных с проблемой факторов, влиявших на цели и средства формирования массового сознания. Он не отождествляет сегодняшнюю Россию с послевоенной страной, но, тем не менее, проводит ряд аналогий. Так, например, это проблема детской беспризорности и безнадзорности,

Нижневолжской деревни в 1-е послевоенное десятилетие: 1945-1955. Автореф. дис. . к.и.н. М. 2002; Кодинцев А.Я. Крестьянство Курганской области в 19411953 гг. Автореф. дис. к.и.н. М. 2002; Неценков Развитие художественной культуры областей Центрального Черноземья в послевоенный период (19451953). Автореф. дис. к.и.н. М. 2001; Моисеева И. Ю. Социально-экономические взаимоотношения государства и крестьянства в 1946-1952 гг.(по материалам Горьковской области). Автореф. дис. . к.и.н. М. 2001; Калтукин Деятельность молодежной оппозиции в СССР 1945-1960 гг. Автореф. дис. . д.и.н. М. 2002; Решнецкий А.И. Работники промышленности Поволжья (Демографический состав, образовательный и профессиональный уровень): 1946-1965 гг. Автореф. дис. к.и.н. М. 1997

25 Лихачева Л.Б., Соловей А.В. Энциклопедия заблуждений. СССР. М.-Донецк. 2005. положительный опыт борьбы с которыми имеется в послевоенном периоде. Рассматривая криминогенную обстановку в Пензенской области, Д.В. Зимин анализирует и ее причины - тесную связь с низким уровнем жизни, подчеркивая, что в подавляющем большинстве архивных материалов, связанных с вынесением приговоров по кражам и грабежам, можно найти следующее:

- «имущество никто из обвиняемых не имеет»;

- «без конфискации имущества за отсутствием такового у обвиняемых»;

- «конфискацию имущества у осужденных не производить за отсутствием такового»;

- «.из имущества ничего не имеющего.».

В работе Д.В. Зимина показано, что значительное число задержанных в прошлом являлось воспитанниками детдомов, много было участников войны, орденоносцев, часто в материалах по конкретным делам указывались сведения о фронтовиках. Это подтверждает не только влияние социально-экономических факторов на массовое сознание, но и специфику послевоенной психологии.

Таким образом, подводя итог обзору историографии исследуемой проблемы, необходимо подчеркнуть, что история формирования массового сознания в послевоенные годы нуждается в научном анализе, несмотря на ряд имеющихся работ, связанных с этой темой. Деятельность же властей Пензенской области в этом направлении не исследовалась вообще.

Цель диссертации состоит в определении особенностей деятельности властей по формированию массового сознания в послевоенные годы. Для достижения этой цели автор ставил перед собой следующие задачи:

- выделить факторы, определявшие эволюцию государственной

26 Зимин Д.В. Борьба с преступностью и охрана общественного порядка как основные направления деятельности милиции Пензенской области в послевоенные годы. Дисс. . к.и.н. Пенза. 2004.

- ilидеологии в 1945-1953 гг.;

- проанализировать советскую систему идеологем послевоенного времени, определить ее эволюцию и элементы;

- исследовать механизм воздействия на массовое сознание и его особенности в Пензенской области в послевоенные годы;

- показать роль средств массовой информации в формировании массового сознания в Пензенской области в 1945-1953;

- дать анализ народного образования как способ внедрения идеологем в Пензенской области;

- исследовать культмассовую и пропагандистскую работу среди населения Пензенской области в послевоенные годы.

- показать итоги деятельности властей по формированию массового сознания в Пензенской области: 1945-1953

Научная новизна. В диссертации впервые проведено исследование деятельности пензенских властей по воздействию на массовое сознание в послевоенный период. Организация системы воздействия и специфика ее деятельности на протяжении довольно короткого, но очень важного исторического периода, показывают особенности формирования массового сознания в период перехода от войны к миру, а также исторические уроки этого процесса. В диссертации впервые дан анализ механизма воздействия на массовое сознание в области и его структуры в послевоенный период, исследованы основные направления и каналы воздействия на фоне государственной политики в 1945-1953 гг.

Научную новизну исследования определяет и введение в научный оборот целого ряда архивных документов, материалов печати послевоенного времени, а также воспоминаний жителей Пензенской области.

Положения, выносимые на защиту:

- структура системы идеологем определялась, во-первых, послевоенной разрухой, голодом, острой нехваткой продуктов питания, во-вторых, новыми стратегическими ориентирами как внутренней, так и внешней политики;

- властям приходилось учитывать специфику психологии послевоенного времени;

- среди официальных идеологем появились новые (например, утверждение ценности социалистического лагеря), а ранее существовавшие -видоизменились (идеологема врага);

- эмоциональное воздействие Великой Отечественной войны и ее итогов явились предпосылкой успешной манипуляторской деятельности властей в послевоенный период. Итоги Великой Отечественной войны спасли сложившуюся систему идеологем и придали ей новый импульс;

- специфика массового сознания послевоенного времени заключалась в своеобразном раздвоении: с одной стороны - власть укрепила свои позиции, возглавив всенародную борьбу с захватчиками; с другой - в массовом сознании появились характеристики, свойственные психологии победителей; повседневная деятельность властей Пензенской области по воздействию на массовое сознание осложнялась спецификой «психологии победителей»;

- характерной чертой деятельности властей по формированию массового сознания в Пензенской области явилось то, что кампания по борьбе с космополитизмом и кампания периода «дела врачей» в области в основном была зеркальным отражением материалов центральной прессы и всевозможных инструкций. По сути, эти кампании вылились в перепечатку материалов, шедших «сверху», и доведение их до членов партийных и комсомольских организаций;

- на региональном уровне кампания по борьбе с космополитизмом в прессе представляла собой борьбу с западным влиянием в манере одеваться, зарубежной музыкой на танцевальных площадках, преобладанием западных фильмов в кинотеатрах города, увлечением западной культурой и искусством.

Методологическая основа диссертации. Весьма сложно расставить аксиологические акценты в исследуемой ментальной структуре так, чтобы они были адекватными давно изжитой актуальности бытия и сознания, поэтому работы историков, посвященные массовому сознанию, имеют специфический набор методов и приемов исследования. В диссертации мы использовали методы, ставшие уже традиционными для анализа массового сознания.

Одним из основных в нашем исследовании является системный подход. Необходимость использования системного подхода к проблемам послевоенной истории советского государства диктуется пониманием исторического процесса как многомерного. Среди частей, его составляющих -повседневная жизнь народных масс, зависящая от политики правительства, массовое сознание, характерное для исследуемой эпохи, идеология, лежащая в основе политики, и т.д. Создание сталинской системы было бы немыслимо без идеологической основы. Можно считать, что массовость и действенность идеологического фактора, его влияние на политику и экономику придали ему самодовлеющее значение, сделали самостоятельным руслом исторического процесса. Тем не менее, рассматривать любые исторические процессы в отрыве друг от друга нельзя, только системный подход, когда все они будут представлены в тесной взаимосвязи и единстве, может дать адекватную картину истории 1945-1953 гг.

Системный подход позволяет не разделять искусственными перегородками культуру и идеологию, культуру "высокую" и "бытовую" и т.п. Более того, он позволяет рассматривать взаимоотношения двух систем -массового сознания и идеологии, которые лежат в основе внедрения коллективизма в массовое сознание. При анализе деятельности властей по формированию массового сознания в рамках системного подхода большое значение имеют способы взаимодействия структурных элементов, а также роль процессов изменения и стабилизации системы. В основе проведенного анализа лежит и положение теории систем о влиянии изменений самой системы (государственной политики в целом) на элементы этой системы (направления политики), а также принцип целостности системы.

Кроме системного подхода мы использовали и ряд других приемов и методов, ставших уже традиционными для исторических исследований. Как один из основных методов исследования в диссертации используется метод исторической индукции, который позволяет развивать историческое познание с изучения конкретных фактов в сторону более широких обобщений, а также метод причинно-следственного анализа, описательный и сравнительный методы, логический, сравнительный, функциональный методы, которые в своей совокупности дали возможность решить поставленные задачи.

Теоретические основы исследования. В ходе диссертационного исследования использованы концептуальные положения теории воздействия на массовое сознание. Теоретическую основу исследования проблемы воздействия на массовое сознание составили концепции отечественных и зарубежных философов, социологов, психологов, культурологов: в частности, теория когнитивного развития швейцарского психолога Ж. Пиаже.

В исследовании мы использовали ряд работ западных ученых, посвященных пропаганде. Огромный вклад в ее изучение внес известный итальянский социолог и экономист В. Парето. Он считал, что в общественной жизни существуют два типа действий - логические, возникающие в соответствии с объективной оценкой целей и средств, и нелогические, т.е. управляемые эмоциями. В общественной жизни, по мнению Парето, господствуют нелогические действия и мнения. Иррациональные, инстинктивные мотивы поведения он называл "остатками", указывая на то, что они "остаются" после того, как произведена редукция рациональных соображений. Но иррациональное нуждается в рассудочном, логическом, поэтому на основе инстинктов складываются псевдообъяснения, мифы. Эти

-Aiпроизводные от резидиумов ("остатков") явлений Парето назвал деривациями.

Парето классифицировал мифы, используемые в пропаганде. Он разделил деривации на классы и подклассы. Парето сделал попытку объяснить, почему та или иная идея сохраняется в сознании людей, а политические мифы активно включаются в массовое сознание, почему массовое сознание зачастую готово к восприятию очередного мифа.

Среди представителей научных школ Восточной Европы, занимавшихся проблемой воздействия на сознание необходимо назвать Ч. Милоша, считающего, что "на Западе склонны рассматривать судьбу обращаемых народов только в категориях принуждения и насилия. Кроме обыкновенного страха, кроме желания спастись от нужды и физического уничтожения, действует жажда внутренней гармонии и счастья. Идею внутреннего движения массового сознания к тоталитарной идеологии мы использовали в анализе социально-психологических основ воздействия на массовое сознание

Основополагающее значение для анализа способов воздействия имеет работа Е.П. Доценко "Психология манипуляции" . Так, Е.П. Доценко считает обязательным условием для успешной манипуляции сохранение иллюзии самостоятельности решений и действий адресата воздействия. Приемы воздействия характеризуются программирующим влиянием на поведение человека, определяющее высокую предсказуемость того, как он себя поведет. Доценко называет это психологическим автоматизмом, определяя его как структурно-динамическое образование, актуализация которого с высокой вероятностью приводит к стандартному результату. Доценко считает, что актуализировать можно лишь то, что уже имеется во внутреннем мире адресата: "В бессознательном человека содержатся матрицы практически всех состояний и динамических тенденций. Однако они различаются возможностью доступа к себе, разной готовностью к актуализации. Для манипулятора это означает, - все, что ему необходимо в каждом конкретном человеке уже есть - надо лишь суметь получить доступ к тому или иному свойству или устремлению человека. Как только такой доступ будет получен, устремление будет актуализировано, разбуженная энергия начнет действовать уже без внешней поддержки".

Проблеме мифологизации массового сознания уделяют внимание и правоведы. Наиболее полно она рассмотрена в книге известного государствоведа А.В.Оболонского "Драма российской политической истории: система против личности" . В основу этой работы положена концепция многовековой борьбы и эволюции двух типов социального мышления -системоцентризма и персоноцентриама. Говоря об антиличностных социальных установках, А.В.Оболонский затрагивает механизм насаждения политических мифов, считая, что основную роль в этом играет массированное воздействие религиозной по характеру и суггестивной по методам деятельности машины идеологической пропаганды. Мифологизацию массового сознания А.В.Оболонский называет аберрацией психики и причины этой аберрации видит в двух главных видах социально-психологических механизмов, во-первых, это защитные механизмы психики - замещение и рационализация; во-вторых, суггестия и контрсуггестия29.

Исследователи феномена массового сознания предлагали различные характеристики для оценки его содержания. В обобщенном варианте в качестве основы для такой оценки выступает совокупность трех характеристик:

-средний уровень развития сознания масс в обществе, включающий не только когнитивные элементы (объем знаний и суждений масс о тех или иных социально-политических явлениях и процессах), но и направленность чувств и

27 Доценко Е.П. Психология манипуляции. М. 1996.

28 Оболонский А.В. Драма российской политической истории: система против личности. М. 1994.

29 Оболонский А.В. Драма российской политической истории: система против личности. М. 1994. С. 123. фантазий, способность эмоционально реагировать на окружающую действительность;

-диапазон и направленность потребностей, интересов, запросов, отличающих условия жизни масс в обществе;

-диапазон информации, в массовом масштабе циркулирующем в обществе, в т.ч. специально направляемой на массовое сознание через многочисленные каналы воспитательных и образовательных институтов и средств массовой информации.

В целом массовое сознание, на наш взгляд, необходимо рассматривать, как результат встречного движения активности масс, направленной на свойственное человеку осмысление собственной жизни, и тех социально-политических условий, в которых эта жизнь протекает. В диссертации мы использовали и понятие «общественное мнение», которое явилось основополагающим для трудов Е.Ю. Зубковой. Но «общественное мнение» уже понятия «массовое сознание». Известный немецкий социолог Э. Ноэль-Нойман в предисловии к русскому изданию своей книги написала: «Представление, что в тоталитарных государствах нет общественного мнения, получило широкое распространение. Но это ошибка, следствие ужасного заблуждения. Любой политический режим, даже диктаторский, не может существовать без поддержки общественного мнения. Сталинский режим тоже весьма активно использовал различные механизмы воздействия на сознание граждан - от пропаганды до террора - чтобы сформировать в обществе соответствующие настроения, работающие на поддержание авторитета режима. Но возникает вопрос: можно ли считать эти настроения общественным мнением?»30.

30 Ноэль - Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. М. 1996.

Э. Ноэль-Нойман одной из первых обратила внимание на социально-психологическую функцию общественного мнения, которая оказывает воздействие на поведение человека и способы выражения им своих мыслей и эмоций. На основе конкретных исследований она доказала, что в массе своей люди высказываются публично, если не чувствуют угрозы изоляции, т.е., если их мнение разделяется другими. Поэтому общественное мнение, с точки зрения Ноэль-Нойман, - это мнение, которое человек высказывает публично, вслух, в присутствии других людей, не боясь оказаться в изоляции. Именно в такой интерпретации общественное мнение рассматривалось Е.Ю. Зубковой31. Для нас же публичность общественного мнения и есть тот критерий, что лежит в основе утверждения о более широком содержании понятия «массовое сознание».

Источниковую базу исследования составили официальные документы органов государственной власти, партии . Были использованы публикации в периодической печати, как центральной, так и пензенской. В рамках работы над диссертацией мы обращались к материалам таких центральных газет, как «Известия Советов народных депутатов СССР», «Литературная газета», «Правда», «Труд» за послевоенные годы.

Основным источником публикаций региональной прессы стала газета «Сталинское знамя». Интересный материал мы нашли в пензенской газете «За революционный порядок»33.

31 Зубкова Е. Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность.

1945-1953. М. 2000.

32 Директивы КПСС и Советского правительства по хозяйственным вопросам. 1917-1957. М. 1957-1958; КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Ч. 1. 7-е изд.; Сборник документов по истории уголовного законодательства СССР и РСФСР. Ч. 1. Казань. 1992; Сборник законов СССР и указов Президиума Верховного Совета СССР 1938-1961. М. 1961; Собрание постановлений и распоряжений Совета Министров СССР. М.

1946-1949; Кузнецов И. Н. История государства и права России в документах и материалах. 1930-1990. Минск. 2000; и др.

33 За революционный порядок. 1948. 7 июня.

Особое место в системе источников занимают мемуары, передающие состояние массового сознания в исследуемый период: Бажанов Б. «Воспоминания бывшего секретаря Сталина»34; «Без ретуши: страницы советской истории в фотографиях, документах, воспоминаниях»35; Вишневская Г. «Галина История жизни»;36 Гершберг С. «Завтра газета

47 "7Q "7Q выходит» ; Коненков С. Т. «Мой век» ; Михалков С. В. «От и до.» ; Стейнбек Дж. «Русский дневник»40; Симонов К. «Глазами человека моего поколения»41; Фрейлих С. «Фильмы и годы»42; дневники О. Берггольц43; воспоминания Т. Лещенко-Сухомлиновой44; Хрущев Н. С. «Время. Люди. Власть»45; Эренбург И. «Люди. Годы. Жизнь»46 и т. д.

Кроме мемуаров специфику массового сознания помогают исследовать опубликованные письма и высказывания советских граждан: Крестьянские письма послевоенного времени. 1948-1950 гг. // Советские архивы. 1991. № 4.

34 Бажанов Б. Воспоминания бывшего секретаря Сталина. СПб. 1992.

35 Без ретуши: страницы советской истории в фотографиях, документах, воспоминаниях. Л. 1991.

36 Вишневская Г. Галина История жизни. М. 1992.

37 Гершберг С. «Завтра газета выходит. М. 1966.

38 Коненков С. Т. Мой век. М. 1971.

39 Михалков С. В. От идо. М. 1997.

40 Стейнбек Дж. Русский дневник. М. 1990.

41 Симонов К. Глазами человека моего поколения. М. 1989.

42 Фрейлих С. Фильмы и годы. М.1964.

43 Из дневников О.Берггольц. 1949 г. // Знамя. 1991. № 3. С. 160-173

44 Долгое будущее (воспоминания Т. Лещенко-Сухомлиновой). 1945 г.//

Согласие. 1991.

45 Хрущев Н. С. Время. Люди. Власть. Воспоминания в 4-х книгах. М. 1999.

46Эренбург И. Люди. Годы. Жизнь. Т. 3. М. 1990 ZG

С. 62-70; «Вырабатываем хлеб и сидим без хлеба». Письма колхозников И.В. Сталину // Источник. 1997. № 1. С. 147-152; Денежная реформа 1947 г.: реакция населения. По документам из «Особой папки» Сталина // Отечественная история. 1997. № 6; и др.

Основным источником исследования послужили материалы архивов - в основном Государственного архива Пензенской области. Так, например, нами изучены дела 148 фонда: дело 652 - справки, докладные записки обкома ВКП\б по вопросам пропаганды и агитации, справки о массово-политической работе; дело 716 - справки инструкторов отдела пропаганды обкома о состоянии агитации и пропаганды; дело 296 - отчеты, докладные записки горкома и райкомов о состоянии пропаганды и агитации в районах области; дело 300 - материалы областного совещания редакторов районных газет; дело 328 - докладные записки, информация горкома и райкомов, связанная с призывом в армию и проведением массовой работы среди призывников; дело 499 - докладные записки горкома и райкомов о состоянии партийной пропаганды; дело 495 - планы работы отдела пропаганды и агитации обкома и т.д. Среди сохранившейся части материалов обкома встречаются документы, специально посвященные настроениям населения, однако преобладает информация отчетного характера: о пленумах, партактивах, итогах выполнения планов или сборе урожая. О настроениях в партийной среде наряду с информационными сводками дают представления и другие источники, например, материалы обсуждения различных политических решений (стенограммы собраний партийных организаций, письма в партийные органы, сводки предложений и замечаний на партийные документы).

В Государственном архиве Российской Федерации нами изучены фонды Верховного Совета СССР, Совета Министров СССР, Прокуратуры СССР, НКВД СССР, Совета по делам Русской православной церкви, редакции газеты «Известия», Центрального внутрисоюзного радиовещания.

В Российском государственном архиве социально-политической истории мы просмотрели около 30 дел фонда ЦК ВКП\б и фонда 17 - Секретариат ЦК ВКП\б, а также оргбюро, техсекретариата, отделов и управлений фонда 556 -Бюро ЦК КПСС по РСФСР. В работе использовались такие архивные документы: письма граждан в Центральный Комитет ВКП(б), письма, направленные в Приемную Президиума Верховного Совета СССР; письма из личных секретариатов представителей власти; письма в издательства газет и на радио. В фондах ЦК ВКП(б) находятся разновидности источников, содержащие информацию о настроениях населения:

- информационные сводки отделов ЦК ВКП(б);

- докладные записки инспекторов ЦК ВКП(б) о положении в регионах;

- информационные материалы и отчеты местных партийных органов (главным образом, обкомов);

- перечни вопросов, задаваемых слушателями во время лекций и собраний);

- материалы обсуждений партийных и правительственных решений среди населения (стенограммы собраний, информационные сводки, письма, сводки писем);

- информационные записки о настроениях населения, поступающие из других государственных ведомств и общественных организаций.

Таким образом, источниками исследования послужили материалы 27 фондов центральных и региональных архивов; законы и постановления правительства СССР и РСФСР; нормативные акты, циркуляры, постановления, приказы, отчеты, доклады и т. д.; партийные материалы, материалы периодической печати, выходившие в регионе в исследуемый период.

- JLl ~

Заключение диссертации по теме «Отечественная история», Могило, Ольга Геннадьевна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Определенные качества воюющего общества - возросшая милитаризация, рост централизации, идентификация общества через противостояние с врагом, требование безусловной исполнительности и подчинения во всех звеньях общества и т.д. - все это явилось благодатной почвой для их востребованности сталинским режимом, который органично «вписался» в атмосферу воюющего общества.

Власти истолковали итоги войны как своеобразный аргумент в доказательстве правомочности и оправданности любых своих действий. Поэтому они попытались представить эффективность чрезвычайных политических мер не как относительную, т.е. относящуюся сугубо к военному периоду, не как временную, а как постоянную, относящуюся ко всему периоду

- -тсвоего правления. Эмоциональное воздействие Великой Отечественной войны и ее итогов явились предпосылкой успешной манипуляторской деятельности властей.

Таким образом, анализируя государственную политику воздействия на массовое сознание в послевоенный период, необходимо отметить следующие факторы, ее предопределявшие:

- голод 1946-1947 гг., охвативший практически всю страну,

- разруха, вызванная войной,

- острая нехватка продуктов питания и нормированная система распределения товаров,

- сложности восстановительного периода,

- так называемый синдром сравнения (речь идет о сравнении уровня и образа жизни на Западе и в Советской России, ставшем возможным во время освободительного похода в Европу;

- послевоенная амнистия,

- новые волны террора,

- специфика психологии послевоенного времени,

- изменения во внешней политике.

Сложный комплекс вышеназванных факторов заставлял власти частично менять сложившуюся в довоенный и военный периоды систему воздействия на массовое сознание, причем речь идет не столько о способах воздействия, сколько о самих идеологемах. Тем не менее, как следствие итогов войны сложилась своеобразная ситуация, когда определенные антиантропологические качества системы власти были оправданы. Определенная созвучность этих качеств условиям военного противостояния как бы завуалировала их сущность. Более того, своеобразие ситуации заключалось в том, что размывание этой сущности затормозило и деформировало исторический процесс развития коренных противоречий системы воздействия на массовое сознание. Итоги Великой Отечественной войны спасли сложившуюся систему идеологем и придали ей новый импульс.

Это проявилось в том, что была закрыта тема репрессий 1920-30-х гг. Образно говоря, Победа как бы растворила эту тему в своем сиянии. Ссылка на Победу стала как перманентным и весьма эффективным аргументом абсолютизма, к которому власти постоянно прибегали, когда нужно было напомнить о своем единстве с народом.

Таким образом, под влиянием целого ряда объективных и субъективных факторов в послевоенное время система официальных идеологем видоизменилась. Так, новое звучание приобрели идеологемы футуронаправленности и социоцентризма. Бывшие союзники во второй мировой войне стали играть роль внешних врагов в условиях холодной войны. Наметившаяся в годы войны тенденция сотрудничества властей с церковью не получила развития. Внутренний враг приобрел явные национальные черты (речь идет о борьбе с космополитизмом). К пантеону героев прибавились герои фронта и тыла.

Не все в воспитательной работе того времени, да и в деятельности властей вообще заслуживает негативной оценки. По нашему мнению, нельзя все списывать на режим, культ личности, административную систему. Ведь тогда становятся необъяснимыми нарушения законности и коррупция среди представителей властных структур на современном этапе.

Интерпретация итогов войны как доводов в пользу величия существующей власти нашла понимание в массовом сознании. Многие люди рассуждали так: если народ вместе с коммунистической партией, советским государством, советским строем воевали и одолели могучего врага, значит все, что делают представители власти - необходимо. Укрепилась иерархия героев-представителей власти.

В исследуемый период продолжилась тенденция восхваления достижений коллективов. Этот образ играл важную роль в утверждении идеологемы

- ilvсверхценности пятилетних планов. Подчеркнем, что в послевоенный период эта идеологема сыграла реальную роль в восстановлении разрушенного хозяйства. Реалии послевоенного времени, холодная война заставляли власти особое внимание обращать на идеологемы, связанные с внешней политикой, международной обстановкой

В механизме воздействия на массовое сознание огромную роль играли партийные, комсомольские и пионерские организации области. Любая хозяйственная или политическая кампания проводилась властями через эти организации. Большую роль в формировании массового сознания (и одновременно в решении экономических задач) играло социалистическое соревнование. Власти настойчиво внедряли в массовое сознание идею о том, что от труда каждого зависит благополучие всех. Для этого организовывалось постоянное социалистическое соревнование, «почины» как в сельском хозяйстве, так и в промышленности.

Особую роль в механизме воздействия на массовое сознание играли всевозможные награды.

По эффективности воздействия на массовое сознание, на его глубинные архетипы на первом месте стоит кино. Кинематограф оказался одним из мощнейших орудий воздействия на сознание масс, образно пытавшимся воплощать туманные представления о светлом будущем, дававшим своеобразную психологическую компенсацию за бедность реального существования.

Имелось столько действительно ошеломляющих сведений, что доведение их до остального населения хотя бы дозированно в то предельно тревожное время вряд ли представлялось целесообразным. Многое сместилось из понятий вины в плоскость фатальной беды. Это не умаляет титанических усилий по морально-политическому сплочению и единению советского народа. Кадрам, кроме высочайшей ответственности, дисциплинированности, работоспособности, убежденности в правоте своих идеалов были присущи и способность к самостоятельным решительным действиям. Без этих качеств в руководстве победа просто оказалась бы не достижима. В то суровое время люди очень быстро учились, мужали, приобретали опыт. Ярко проявились такие непреходящие, лучшие качества руководителя, как предельная собранность, непреклонная воля, отсутствие высокомерия, органичная слитность с народом, верное «чувство локтя» и ответственности перед коллективом.

Несомненно и то, что в стране возобладал государственный патриотизм, что система ценностей советского строя доминировала даже в таком межсистемном качестве общества, каким являлись его социальная и национальная психология. Выступления и приказы И.В. Сталина, заявления и статьи других видных деятелей партии и государства, вся практика агитации и пропаганды военных лет свидетельствуют, что руководство СССР всегда подчеркивало социалистический характер существовавшего в стране строя, акцентировало внимание на достижениях революции и социалистического строительства, на решении многих коренных социальных проблем.

Но эти доминанты советского патриотизма не противопоставлялись традиционным чувствам общероссийского. Напротив, они все больше сливались в интегрированное советско-российское народное патриотическое сознание, предопределявшее позицию, волю и поступки людей. В массовом героизме проявлялась не просто фанатичная верность своей стране и ее порядкам, тем более - не лакейская подданность устрашенных людей, якобы приученных к ментальной исполнительности и послушности.

Наряду с дальнейшим разоблачением фашизма в Пензенской области все более целенаправленно усиливалась «борьба с проникновением буржуазной идеологии» в целом. Восстанавливались довоенные акценты внедрения материалистического мировоззрения в сознание советских людей, преодоления проявлений местного национализма, отдельных идеалистических, религиозных представлений. Последнее, надо сказать, вступало в очевидное противоречие с компромиссными отношениями власти ш с православной церковью и другими компромиссами, сложившимися в первые годы войны с фашизмом. Возвращение к воинственному атеизму (пусть в виде отдельных рецидивов) стратегически никак не могло быть оправдано, тем более в условиях заметного оживления католических и сектантских взглядов и организаций, а также при возросшей тяге населения, в том числе крестьянства, к обыденной религиозности.

Итак, великая Победа породила в массовом сознании своего рода эйфорию: казалось, что мощь социалистической Державы, разгромившей гигантскую военную машину Германии, способна целиком и полностью переделать мир по своему образу и подобию. Массовое сознание приобрело такую характеристику как ощущение триумфа, что позволяло переживать трудности быта, тем более, что на глазах происходило медленное улучшение жизни.

Советские граждане не были безвольными и бессловесными «винтиками» системы. Сам процесс воздействия на массовое сознание опирался на встречное движение, на определенные черты сознания, облегчавшие этот процесс.

Список литературы диссертационного исследования кандидат исторических наук Могило, Ольга Геннадьевна, 2005 год

1. Архивные материалы Государственный архив Российской Федерации

2. Фонд 7523 Верховный Совет СССР, секретариат председателя Президиума Верховного Совета

3. Фонд 2306 Министерство просвещения РСФСР

4. Фонд 1244 Редакция газеты «Известия Советов депутатов трудящихся СССР»

5. Фонд 6903 Государственный комитет по радиовещанию

6. Российский государственный архив социально-политическойистории

7. Фонд 17 Секретариат ЦК ВКП\б. Оп. 88, 116, 119, 122. Фонд 556 - Бюро ЦК КПСС по РСФСР.

8. Государственный архив Пензенской области

9. Фонд 37 Фонд 38 Фонд 54 Фонд 148 Фонд 447 Фонд 615 Фонд 2355 Фонд 5527.

10. Периодическая печать. Газеты

11. Сталинское знамя. Пенза. 1946, 1947.

12. Боевой пост. Куйбышев. 1948, 1953, 1955.

13. За революционный порядок. Пенза. 1948. 1955-1956.

14. Известия Советов народных депутатов СССР. Москва. 1946-1955.

15. Литературная газета. Москва. 1946-1955.

16. Правда. Москва. 1945-1954. Труд. Москва. 1945-1954.1. Журналы

17. Новый мир 1946-1950 Пограничник. Москва. 1945-1953. Советская милиция. Москва. 1955. Крокодил 1946-1953

18. Документы. Издания военных и послевоенных лет.

19. Азарова Е. С. Наш опыт агитационно-массовой работы на заводе. М. 1944.

20. Банщиков В.М. Против реакционных биологических теорий в медицине. М. 1948

21. Бдительность наше оружие. Сборник статей. М. Госполитиздат. 1953.

22. Ведомости Верховного Совета СССР. 1947. № 17, 19, 20

23. Великая Отечественная война 1941 1945. События. Документы. М. 1989.

24. Вьюнов Г. Сила наглядной агитации. Пенза. 1945.

25. Великая Отечественная война: Указатель литературы, М. 1943-1945. Вып. 1-10.

26. Великий подвиг советского народа: сборник документов. М. 1975.

27. Вышинский А. Я. Вопросы теории государства и права. М. 1949.10. «Вырабатываем хлеб и сидим без хлеба». Письма колхозников И.В. Сталину//Источник. 1997. № 1. С. 147-152

28. Глазов С. С. Материал в помощь пропагандистам к теме «Милиция -на страже интересов народа». М. 1955. 15 с.

29. Голубков В.В. Преподавание литературы в средней школе в условиях Великой Отечественной войны.// Русский язык и литература в средней школе. Вып. 1. 1945.

30. Дашичев В. И. Банкротство стратегии германского фашизма. Исторические очерки. Документы и материалы. М. 1973.

31. Директивы КПСС и Советского правительства по хозяйственным вопросам. 1917-1957. М. 1957-1958.

32. Доклад Первого секретаря ЦК КПСС т. Хрущева Н. С. XX съезду КПСС 25 февраля 1956 года\\ Известия ЦК КПСС. 1989. № 3. С. 128-170.

33. Достижения Советской власти за 40 лет в цифрах. Статистический сборник. М. 1957.

34. Денежная реформа 1947 г.: реакция населения. По документам из «Особой папки» Сталина // Отечественная история. 1997. № 6.

35. Евтихиев И. И., Власов В. А. Административное право СССР. М. 1946.

36. Желудкова Т. И., Хоботов А. Н. Из истории становления и развития паспортной системы в СССР. Сборник документов. М. 1990.

37. Закрытое письмо ЦК ВКП\б «О деле профессоров Клюевой и Роскина» 16 июля 1947 г.\\ Кентавр. 1994. № 2.

38. За большевистскую партийность литературной критики\\ Новый мир. 1948. № 12

39. Из истории борьбы с пьянством, алкоголизмом и самогоноварением в советском государстве (1917-1985). Сборник документов. М. 1988.

40. История советской радиожурналистики 1917-1945. Документы. Тексты. Воспоминания. М. 1991.

41. Изместьев П. И. Очерки по военной психологии. Некоторые основы тактики и военного воспитания. Пг. 1923.- т

42. Как провести занятие по теме «Быть бдительным, строго хранить государственную и служебную тайну». М. 1954. 15 с.

43. Как провести занятие по теме «Дисциплина и организованность -залог успеха в работе». М. 1953. 15 с.

44. Карпец И.И. Деятельность местных Советов по укреплению общественного порядка. М., 1956.

45. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК.Ч. 1. 7-е изд.

46. Кузнецов И. Н. История государства и права России в документах и материалах. 1930-1990. Минск. 2000.

47. Калинин М.И. Избранные статьи и речи. М., 1947.

48. Коммунистическая партия в Великой Отечественной войне, июнь 1941-1945г.: Документы и материалы. М., 1970.

49. Культурное строительство РСФСР. Статистический сборник. М. 1958.

50. Калинин М. И. О коммунистическом воспитании и воинском долге. М. 1958.

51. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т.1-2.М. 1970.

52. Крестьянские письма послевоенного времени. 1948-1950 гг. // Советские архивы. 1991. № 4. С. 62-7036. «Литературный фронт». История политической цензуры 1932 1946 гг. Сборник документов. М. 1994.Культурная жизнь в СССР 1941-1950 гг. Хроника. М., 1977.

53. Лубянка: ВЧК ОГПУ - НКВД - НКГБ - МТБ - МВД - КГБ. 1917 -1960. Справочник. М. 1997.

54. Лукьянов И. Первый опыт Советов БСМ // Советская милиция. № 12. 1956. С. 26-27.-Jll

55. Международное положение глазами ленинградцев, 1941-1945 гг. (Из Архива Управления Федеральной Службы Безопасности по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области). СПб., 1996

56. О партийной и советской печати. Сборник материалов. М. 1954.

57. О партийной и советской печати, радиовещании и телевидении. М. 1972.

58. Пензенская область за 40 лет Советской власти. 1917 1957. Пенза. 1957.

59. Пензенская партийная организация в годы Великой Отечественной войны. Сб. документов и материалов. Саратов. 1964.

60. Печать СССР за 40 лет. 1917 1957. Статистические материалы. М.1957

61. Пензенский край. 1917 1977. Документы и материалы. Пенза. 1982.

62. Пензенская энциклопедия. М. 2001.

63. Преступность и правонарушения в СССР. Статистический сборник. М. МВД. 1990.

64. Решения партии и правительства по хозяйственным вопросам. В 5-ти томах. М.1968.

65. Российская деревня после войны (июнь 1945 март 1953 гг.). Сб. документов. М., 1991;

66. Сборник документов по истории уголовного законодательства СССР и РСФСР. Ч. 1. Казань. 1992.

67. Сборник законов СССР и указов Президиума Верховного Совета СССР 1938-1961. М. 1961.

68. Сельское хозяйство СССР. Статистический сборник. М. 1998.

69. Собрание постановлений и распоряжений Совета Министров СССР. М. 1946-1949.

70. Сборник действующих постановлений Пленума верховного суда СССР. 1924-1951. М. 1952.

71. Сталин И. В. Речь на XIX съезде партии 14 октября 1952 г. М. 1952.13 с.

72. Сборник законов СССР и указов Президиума Верховного Совета СССР. 1938- 1956. М. 1956.

73. Советская печать в документах. М. 1961.

74. Советская военная энциклопедия. М. 1977.

75. Сталин И. О Великой Отечественной войне Советского Союза. М. 1946.

76. Слово товарищу Сталину\ Сост. Р. Косолапов. М. 2002

77. СССР Польша. Механизмы подчинения. 1944-1949 гг. Сб. документов\ Под ред. Г. Бордюгова, Г. Матвеева, А. Косеского, А. Пачковского. М. 1995

78. Одиннадцатая сессия Верховного Совета СССР, 24-27 апреля 1945 г. М., 1945.1. Мемуары

79. Аджубей А. Те десять лет\\ Знамя. 1988. № 6-7.

80. Бажанов Б. Воспоминания бывшего секретаря Сталина. СПб. 1992.

81. Без ретуши: страницы советской истории в фотографиях, документах, воспоминаниях. JI. 1991.

82. Вишневская Г. Галина История жизни. М. 1992.

83. Гершберг С. Завтра газета выходит. М. 1966.

84. Громыко А.А. Памятное. В 2-х кн. М. 1990

85. Долгое будущее (воспоминания Т. Лещенко-Сухомлиновой). 1945 г. // Согласие. 1991.

86. Жуков Г. К. Воспоминания и размышления. М. 1990.

87. Заболоцкий Н. Избр. произв.: В 2 т. М., 1972. Т.2.

88. Из дневников О.Берггольц. 1949 г. // Знамя. 1991. № 3. С. 160-173 П.Каганович Л. Памятные записки. М. 1996.

89. Казакевич Э. Слушая время. Дневники, записные книжки, письма. М. 1990.

90. Коненков С. Т. Мой век. М. 1971. Н.Королев Ю. Кремлевский советник. М. 1995

91. Момыш-Улы Б. Психология войны. Алма-Ата. 1990.

92. Михалков С. В. От и до. М. 1997. П.Самойлов Д. Памятные записки. М. 1995

93. Стейнбек Дж. Русский дневник. М. 1990. 142 с.

94. Симонов К. Глазами человека моего поколения. М. 1989.

95. Советские писатели и журналисты о газетном труде. М. 1975.

96. Сталин в воспоминаниях и документах эпохи\ Сост. М. Лобанов. М. 1995.

97. Судоплатов П. Спецоперации. Лубянка и Кремль 1930-1950 годы. М. 1997.

98. Фадеев А. Письма. М. 1967.

99. Фрейлих С. Фильмы и годы. М,, 1964.

100. Хрущев Н. С. Воспоминания. М. 1997.

101. Хрущев Н. С. Время. Люди. Власть. Воспоминания в 4-х книгах. М. 1999.

102. Черняев А.С. Моя жизнь и мое время. М. 1995 28.Чуев Ф. Молотов. Полудержавный властелин. М. 1999. 29. Эренбург И. Люди. Годы. Жизнь. Т. 3. М. 19901. БИБЛИОГРАФИЯ

103. СТАТЬИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ-19V

104. Ажгихина H. Заложники легенды\\ Огонек. 1990. № 44.

105. Акеютин Ю. Почему Сталин дальнейшему сотрудничеству с союзниками после победы предпочел конфронтацию с ними // Холодная война. Новые подходы, новые документы. М., 1995

106. Арендт X. Массы и тоталитаризм\\ Вопросы социологии. 1992.3.

107. Багдасарян В.Э. Образ врага в исторических фильмах 1930-1940 х годов// Отечественная история. № 6. 2003

108. Бекер Д. Понятие системного насилия\\ Проблемы теоретической социологии. СПб. 1994. 245 с.

109. Бутенко А. П. Государство: его вчерашние и сегодняшние трактовки//Государство и право. 1993. № 7

110. Богомолов В. Срам имут и живые, и мертвые, и Россия\\ Свободная мысль. 1995.

111. Война, народ, победа. Материалы межвузовской научной конференции, посвященной к 60-летию Великой Отечественной войне. Пенза. ПГПУ. 2001.

112. Волкогонов Д. А. Морально политический фактор Великой Победы\\ Вопросы философии. 1975. №3.

113. Воловик А. Ф., Невельский П. Б. Условия непроизвольного запоминания элементов наглядной агитации\\ Речевое воздействие. Проблемы прикладной психолингвистики. М. 1972.

114. Ваксберг А. Страницы одной жизни\\ Знамя. 1990. № 5.

115. Ваксберг А. Процессы\\ Литературная газета. 1988. 4 мая.

116. Волков И. М. Сельское хозяйство и колхозное крестьянство первых послевоенных лет в советской исторической литературе\\ Очерки по историографии советского общества. М. 1967. С. 215-237.- 49-i

117. Гилинский Я. Мифологизированное сознание и тоталитаризм\\ Радуга. 1990. № 9. с. 29-35.

118. Гилинский Я. Девиантология: теория и реальность\\ Ученые записки Российской таможенной академии. 1998. № 5. С. 181-186.

119. Гилинский Я. Социальная патология в современной цивилизации\\ Криминология XX век. СПб. 2000. С. 13-58

120. Голубев А.В. Запад глазами советского общества: Основные тенденции формирования внешнеполитических стереотипов в 30-х годах // Отечественная история. 1996. № 1

121. Гринберг М. С. Уголовное право и массовые репрессии 20-х и последующих годов \\ Государство и право. 1993. № 1.

122. Гройс Б. Соцреализм авангард по-сталински\\ Декоративное искусство СССР. 1990. №5;

123. Гройс Б. В поисках утраченной эстетической власти\ Советское искусствознание-27. М. 1991;

124. Гройс Б. Стиль Сталин\ Утопия и обмен. М. 1993.

125. Добренко Е. Грамматика боя язык батарей: литература войны как литература войны\\ Волга. 1993. № 10.

126. Доброва О.В. Основные направления культурной работы в годы Великой Отечественной войны// Война, народ, победа. Материалы межвузовской научной конференции, посвященной к 60-летию Великой Отечественной войне. Пенза. ПГПУ. 2001.

127. Денежная реформа 1947 г.: реакция населения. По документам из «Особых папок» Сталина // Отечественная история. 1997. № 6.

128. Евгеньева Т. В. Социально-психологические основы формирования политической мифологии\\ Современная политическая мифология: содержание и механизмы функционирования. М. 1996.

129. Евгеньева Т.В. Архаическая мифология в современной политической культуре // Политая. М., 1999. № 1 (11).-Ш

130. Знаков В. В. Психологическое исследование стереотипов понимания личности участников войны в Афганистане\\ Вопросы психологии. 1990. №4.

131. Зубкова Е. Ю. Мир мнений советского человекка\\ Отечественная история. 1998. № 4.

132. Зима В. Ф. Послевоенное общество: голод и преступность (19461947 гг.)\\ Отечественная история. 1995. № 5.

133. Земсков В. Политические репрессии в СССР (1917-1990 гг.)\\ Россия. XXI. 1994. № 1-2.

134. Ионов И.Н. Мифы в политической истории России// Политая. М., 1999. № 1 (11).

135. Кожурин В. С. Вождь генералиссимус: к эволюции образа харизматической власти\\ Отечественная история. 1995. №3.

136. Козлов В.А. Феномен доноса\\ Свободная мысль. 1998. С. 100-112

137. Кондратьев В. Оплачено кровью\\ Родина. 1991. №6-7.

138. Куприянов А. И. Историческая антропология в России: проблемы становления\\ Отечественная история. №3.

139. Марушкин Б. И., Филатов А. М. О некоторых антикоммунистических концепциях истории советского общества-Mbпослевоенного периода\\ Критика буржуазной историографии советского общества. М. 1972. С. 357-411.

140. Куликов Ю.Н. Образ врага в сознании участников Великой Отечественной войны/ «Наши» и «чужие» в российском историческом сознании: Материалы международной научной конференции/ Под ред. С.Н. Полторака. СПб. Нестор. 2001

141. Морозов И.Л. Формирование в народном сознании образа врага как способ политической мобилизации в России/ «Наши» и «чужие» в российском историческом сознании: Материалы международной научной конференции/ Под ред. С.Н. Полторака. СПб. Нестор. 2001

142. Новикова-Грунд М.В. «Свои» и «чужие»: маркеры референтной группы в политическом дискурсе // Полис. 2000. № 4.

143. Ольшанский Д. В. Социальная психология «винтиков»\\ Вопросы философии. 1989. №8

144. Пушкарев Л. Н. Что такое менталитет? Историографические заметки\\ Отечественная история. 1995. №3.

145. Рычков С.М., Куликов Ю.Н. Образ врага в сознании советских людей в годы Великой Отечественной войны/ «Наши» и «чужие» в российском историческом сознании: Материалы международной научной конференции/ Под ред. С.Н. Полторака. СПб. Нестор. 2001

146. Раппапорт А. К эстетике тоталитарных сред\\ Декоративное искусство СССР. 1989. №11.;

147. Раппапорт А. Мифологический субстрат советского художественного воображения\\ Искусство кино. 1990. № 6.

148. Рощин С. К. Взаимосвязь и взаимовлияние внутренней и внешней политики в свете западной политической психологии\\ Взаимосвязь и взаимовлияние внутренней и внешней политики. Ежегодник Советской ассоциации политических наук, 1980. М. 1982.

149. Рыбакова JI. Е. Цена и структура тоталитарной преступности\\ Актуальные вопросы гуманитарного и профессионального знания. Сб. научных трудов Вып. 4. В 2. ч. Ч. 2. Вопросы правоведения. Нижнекамск. 2000. С. 92-97.

150. Рыбакова JI. Е. Цена тоталитарной преступности для советского государства и общества\\ Актуальные вопросы экономики и права в современной России. Сб. научных трудов. Вып. 3. Нижнекамск. 1999. С. 75-82.

151. Савельев А. Образ врага в политической теории // Политический маркетинг. 2000. № 2. С. 39, 42.

152. Сенявская Е. С. Героические символы: реальность и мифология войны\\ Отечественная история. 1995. № 5.

153. Сенявская Е. С. Человек на войне: опыт историко-психологической характеристики российского комбатанта\\ Отечественная история. 1995. №3.

154. Сенявская Е.С. Проблема «свой-чужой» в условиях войны и типология образа врага / «Наши» и «чужие» в российском историческом сознании: Материалы международной научной конференции/ Под ред. С.Н. Полторака. СПб. Нестор. 2001

155. Сенявская Е. С. Литература фронтового поколения как исторический источник\\ Отечественная история. 2002. №1.

156. Сенявский А.С. Проблема «свой-чужой» в историческом сознании: теоретико-методологический аспект/ «Наши» и «чужие» в российском историческом сознании: Материалы международной научной конференции/ Под ред. С.Н. Полторака. СПб. Нестор. 2001

157. Сиротин О.В. Кино в годы Великой Отечественной войны. Пензенский край// Война, народ, победа. Материалы межвузовской научной конференции, посвященной к 60-летию Великой Отечественной войне. Пенза. ПГПУ. 2001.

158. Сомов В. А. Образ врага в сознании гражданского населения в годы Великой Отечественной войны \\ «Наши» и «чужие» в российском историческом сознании. Материалы международной научной конференции. / Под ред. С.Н. Полторака. СПб. Нестор. 2001

159. Спирин JI. М. Сталин и война\\ Вопросы истории КПСС. 1990.5.

160. Суровицкий В.Б., Чернецов В.Н. Физическая культура Пензенской области в годы Великой Отечественной войны// Война, народ, победа. Материалы межвузовской научной конференции, посвященной к 60-летию Великой Отечественной войне. Пенза. ПГПУ. 2001.

161. Сымонович Ч.Э. Ровесники Великой Отечественной (опыт характеристики возрастной группы// Отечественная история. № 3. 2003.

162. Синицын А. М. Забота о безнадзорных и беспризорных детях в СССР в годы Великой Отечественной войны //Вопросы истории. 1969. № 6. С. 27-31.

163. Сталин. Сталинизм. Советское общество. Сб. статей к 70-летию доктора ист. наук, профессора В. С. Лельчука. М. 2000. 368 с.

164. Тридцатилетие победы советского народа в Великой Отечественной войне. М. 1975.63. 50-летие Великой Победы над фашизмом: история и современность: Материалы межд. научной конференции, Москва, 27-30 сентября 1995 г.Шод ред. В. С. Порохни. Смоленск. 1995.

165. Фирсов Н. Н. Современные политические партии и архетипы коллективного 6ессознательного\\ Современная политическая мифология: содержание и механизмы функционирования. М. 1996.- 19G

166. Хевеш М. Фашизм как психопатология\\ Архетип. 1996. №1.

167. Хлевнкж О.В. Л.П. Берия пределы исторической реабилитации\\ Исторические исследования в России. Тенденции последних лет. М. 1996.

168. Черешкин Д. С., Смолин Г. Л., Цыгичко В. Н. Реалии информационной войны\\ Конфидент. 1996. №4.

169. Черников В. СМИ: обучение человека и социума\\ Народное образование. 2002. №1

170. Шерковин Ю. А. Возможные сопутствующие эффекты массовых информационных процессов и их социально-психологическая значимость\\ Прикладные проблемы социальной психологии. М. 1983.

171. Юмашева О.Г., Лепихов И.А. Феномен «тоталитарного либерализма» (Опыт реформы советской кинематографии, 1939-1941 гг.) // Киноведческие записки. 1993. N° 20.

172. Яковлева Г. Массовое сознание и третья реальность\\ Творчество. 1991. №7.1. МОНОГРАФИИ И ИССЛЕДОВАНИЯ

173. Аврутин Ю. Е., Егоршин В. М., Сальников В. П., Шапиев С. М. Преступность, общество, государство: проблемы социогенеза. Опыт междисциплинарного теоретико-прикладного исследования. СПб. 2003. 497 с.

174. Авторханов А. Загадка смерти Сталина (Заговор Берии). М. 1992.

175. Алексеев Н. Н. Русский народ и государство. М. 2000. 297 с.

176. Алексеева Л. История инакомыслия в СССР. Новейший период. Вильнюс-Москва, 1992

177. Александров В.А. Трудные годы биологии. СПб. 1992

178. Анисков В.Т. Крестьянство против фашизма. 1941-1945. История и психология подвига. М.: Памятники исторической мысли, 2003. 502 с.-т

179. Арбатов Г. затянувшееся выздоровление (1953-1985 гг.). Свидетельство современника. М. 1991

180. Архивы раскрывают тайны. Международны вопросы: События и люди. М. 1991

181. Бабиченко Д. JI. Писатели и цензоры. Советская литература 1940-х годов под политическим контролем ЦК. М. 1994.

182. Ю.Батюк В., Евстафьев Д. Первые заморозки. Советско-американские отношения в 1945 1950 гг. М. 1995.

183. П.Барулин В. С. Российский человек в XX веке. Потери и обретение себя. СПб. 2000.

184. Боброва Е. Ю. Основы исторической психологии. СПб. 1997.

185. Бауман 3. Мыслить социологически. М., 1996.

186. Бауэр и др. Энциклопедия символов. М. 1995.

187. Н.Бехтерев В. М. Внушение и его роль в общественной жизни. СПБ. 1908.

188. Баранова Н. Б. Власть и воздействие на массовое сознание. М. 1997. 270 с.

189. Баранова Н. Б. Мифологизация массового сознания. М. 1997.

190. Беда А. М. Советская политическая культура через призму МВД. От «московского патриотизма» к идее «Большого Отечества» 1946-1958. М. 2002.

191. Биленко С. В. На бессменном посту. М. 1959. 197 с.

192. Боер В. М., Янгол Н. Г. Российская государственность: от тоталитаризма к правовому государству. СПб. 1997. 316 с.

193. Боффа Д. История Советского Союза. М. 1994. 512 с.

194. Блюм А. В. Советская цензура в эпоху тотального террора. 1929-1953. М. 1993.

195. Вайнрих X. Лингвистика лжи. М. 1987.

196. Виноградов А. Тайные битвы XX столетия. М. 1999.- -//г

197. Великая Отечественная война Советского Союза. Краткая история. М. 1984.

198. Войтасик Л. Психология политической пропаганды. М. 1981.

199. Волкогонов Д. А. Триумф и трагедия. Политический портрет И. В. Сталина. В 2-х тт. М. 1989.

200. Вторая мировая война. Итоги и уроки. М. 1985.

201. Вторая мировая война. Два взгляда. М. 1995.

202. Верт Н. История советского государства. 1900 1991. М. 1995. 417 с.

203. Викторов Б. А. Без грифа «Секретно». М. 1990.3280 лет от ВЧК до ФСБ. Хроника событий. Очерки. Интервью. Фотодокументы. Пенза. 1998.

204. Власть: криминологические и правовые аспекты. Российская криминологическая ассоциация. М. 2000. 324 с.

205. Волкогонов Д. А. Триумф и трагедия. Политический портрет И. В. Сталина. М. 1989.

206. Волков И.М. Трудовой подвиг советского крестьянства в послевоенные годы. Колхозы СССР в 1946-1950 гг. М., 1972

207. Вербицкая О.М. Российское крестьянство: от Сталина к Хрущеву. М., 1992.

208. Геллер М., Некрич А. История России. 1917 -1995. В 4-х тт. М., 1996. 417 с.

209. Геллер М. Машина и винтики. История формирования советского человека. М., 1994.

210. Гозман Л. Я., Шестопал Е. Б. Политическая психология. Ростов-на -Дону. 1996.

211. Голомшток И. Н. Тоталитарное искусство. М. 1994.

212. Гордон Л. А., Клопов Э. В. Что это было?: размышления о предпосылках и итогах того, что случилось с нами в 30-40 е годы. М. 1989.

213. Грешневиков А. Информационная война. М. 1999.

214. Гриняев С. Н. Интеллектуальное противодействие информационному оружию. М. 1999.

215. Григорьев Н. Я. История нашего комбината. Пенза. 1974.

216. Грушин Б. А. Массовое сознание: Опыт определения и проблемы исследования. М. 1987.

217. Громов Е. Сталин: власть и искусство. М. 1998.47. Газетные жанры. М. 1975.

218. Гуляков А. Д., Баранова Н. Б., Куличенко А. Н., Колемасов В. Н., Зимин Д. В., Шахназаров И. Я. На страже закона и порядка. Страницы истории пензенской милиции. Пенза. ПГУ. 2003.

219. Гулыга А. Искусство истории. М. 1980

220. Дилигенский Г. П. Социально-политическая психология. М. 1996.

221. Дмитриева Т. Б. Характер: русский. М. 2001.

222. Дмитриева В. Дорогой отцов. Пенза. 1970.

223. Дементьев Н. В. Общественный порядок охраняется народом. М. 1959. 234 с.

224. Джил ас М. Лицо тоталитаризма. М. 1992.

225. Дроздов В. В. Современная зарубежная историография советской экономики в 1940-е годы. М. 1998.

226. Доценко Е. П. Психология манипуляции. М. 1996

227. Жаткин Д. История средств массовой информации Пензенского края. Учебное пособие. Пенза. 1998.

228. Ж. Желев. Фашизм. Тоталитарное государство. М. 1991.

229. Жуков С. И. Фронтовая печать в годы Великой Отечественной войны. М. 1968.

230. Журналистика и война. Освещение в российских СМИ военных действий в Чечне. М. 1995.

231. Жухрай В. Сталин: правда и ложь. М. 1996- Jtov

232. Еропкин M. И. Участие трудящихся в охране общественного порядка. М. 1959. 297 с.

233. Зима В. Ф. Голод в СССР 1946-1947 гг. происхождение и последствия. М. 1996.

234. Изард К. Эмоции человека. М. 1980.

235. Иванова Г.М. ГУЛАГ в системе тоталитарного государства. М., 1997.

236. Ивин А.А. Введение в философию истории. М. 1997

237. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПБ. 2000.

238. Илизаров Б.С. Тайная жизнь Сталина. По материалам его библиотеки и архива. К историософии сталинизма. М., 2002.

239. Ионин Л. Г. Социология культуры. М. 1996.

240. История ментальностей. Историческая антропология. Зарубежный опыт в обзорах и рефератах. М. 1996

241. История социалистических идей и стереотип массового сознания. М. ИНИОН. 1990.

242. История советской политической цензуры. Документы и комментарии. М. 1997

243. Историография Великой Отечественной войны. М. 1980.- Jfoi

244. Исключить всякие упоминания. Очерки истории советской цензуры. М. 1995.

245. Информационная война в Чечне. М. 1997

246. Ионова В. Я. Мероприятия советского государства по охране и защите детей. 1917-1953W Ученые записки Омского педагогического института. Омск. 1962.

247. Казаков А.Ю., Винокуров Г.Ф., Семенов В.Б. и др. Пензенский государственный педагогический университет им. В. Г. Белинского. Пенза. 1999. С. 26.

248. Карр Э. История Советской России. М., 1990.

249. Кожинов В. Россия. Век XX (1939-1964).М. 2002. 447 с.

250. Кожевников М. В. История советского суда. М. 1956. 417 с.

251. Кудрявцев В., Трусов А. Политическая юстиция в СССР. М. 2000. 383с.

252. Кара-Мурза С. Г. Истмат и проблема Восток-Запад. М. 2002.

253. Кара Мурза С. Г. Советская цивилизация. От начала до Великой Победы. М. 2002.

254. Кара Мурза С. Г. Советская цивилизация. От Великой Победы до наших дней. М. 2002.

255. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием в России сегодня. М. 2001.

256. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием. М. 2002.

257. Кара-Мурза С. Г. Потерянный разум. М. 2005

258. КерлотХ. Э. Словарь символов. М. 1994.

259. Коупленд Н. Психология и солдат. М. 1960.

260. Комков Г. Д. На идеологическом фронте Великой Отечественной. М. 1983.

261. Комков Г. Д. Идейно-политическая работа КПСС в 1941-1945 гг. М. 1965.

262. Количественно-качественный анализ влияния информационных средств на ход и исход вооруженной борьбы. М. 1997.

263. Крысько В. Г. Секреты психологической войны. Цели, задачи, методы, формы, опыт. Минск. 1999.

264. Кульков Е. Н., Ржешевский О. А., Челышев И. А. Правда и ложь о Второй мировой войне. М. 1988.

265. Курашвили Б. П. Историческая логика сталинизма. М. 1996.

266. Личко А. Е. и др. К вопросу о соотношении между конформностью и внушаемостью. Л. 1970.

267. Лотман Ю. П. Внутри мыслящих миров. Человек-текст-атмосфера-история. М. 1996.

268. Лотман Ю. П. Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Таллин. 1973.

269. Лиддел Г. Б. Вторая мировая война. М. 1976.

270. Лельчук В. С. Сменив мечи на орала. Рассказ о 4-й пятилетке. М.1967. 112 с.

271. Лельчук В. С., Пивовар Е. И., Нежинский Л. М. И др. СССР и холодная война\ Под ред. В. С. Лельчука и Е. И. Пивовара. М. 1995. 310 с.

272. Лихачева Л.Б., Соловей А.В. Энциклопедия заблуждений. СССР. М.-Донецк. 2005.

273. Лисичкин В.А., Шелепин Л.А. Глобальная империя зла. М. 2004

274. Макаров И. Н. Когда окончилась война. Рассказы о милиции. М.1968.

275. Максакова Л. В. Культура Советской России в годы Великой Отечественной войны. М. 1977.

276. Марьямов Г.Б. Кремлевский цензор. Сталин смотрит кино. М. 1992.

277. Массовое сознание и массовые действия. М. 1994.-лъъ

278. Мельник Г. С. Масс-медиа: психологические процессы и эффекты. СПб. 1996.

279. Мерцалов А. Н., Мерцалова J1. А. Сталинизм и война: Из непрочитанных страниц истории (1930-1990-е) М. 1994.

280. Московичи С. Век толп. М. 1996.

281. Московичи С. Машина, творящая богов. М. 1998.

282. Морозов. Б. М. Партия и средства массовой информации. М. 1982

283. Митрофанова А.В. Рабочий класс СССР в годы Великой Отечественной войны. М. 1971.

284. Медведев Ж.А. Взлет и падение Лысенко. История биологической дискуссии в СССР (1929-1966). М. 1993

285. Мочалов В.А. 354-я в боях за Родину. Пенза. 1996

286. Население России в XX веке: исторические очерки. В 3-х тг. Т. 2. 19401959 гг. М., РОССПЭН. 2001. 416 с.

287. Насилие, агрессия, жестокость. Сб. научных трудов. М. 1990.

288. Ноэль Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. М. 1996.

289. Николаева Т. М. Лингвистическая демагогия. М. 1998.

290. Наше Отечество: опыт политической истории. М. 1991.

291. Немцов А. В. Алкогольная ситуация в России. М. 1995. 334 с.

292. Оболонский Л. Драма российской политической истории: система против личности. М. 1994. 297 с.

293. Осокина Е.А. За фасадом «сталинского изобилия». Распределение и рынок в снабжении населения в годы индустриализации. 1927-1941 гг. М., 1998

294. Очерки истории Пензенской организации КПСС. Пенза. 1983.

295. Очерки Мордовской организации КПСС Саранск, 1967.

296. Овсепян Р. П. В лабиринтах истории отечественной журналистики. М. 1999.

297. Ольшанский Д. В. Психология масс. СПб. 2001.

298. Орлов А.Я. Крах немецко-фашистской пропаганды в период войны против СССР. М. 1985

299. Очерки истории идеологической деятельности КПСС. 1938-1961. М. 1986.

300. Очерки истории советского кино. Т. 1-2. М. 1956, 1959.

301. Очерки по историографии советского общества. Сб. ст. М. 1967

302. Панарин А. С. Введение в политологию. М. 1994.

303. Паперный В. Культура «Два». Ardis\ Ann Arbor. 1985.

304. Панкин Б. Четыре «я» Константина Симонова. М. 1999.

305. Парыгин Б. Д. Общественное настроение. М. 1966.

306. Песков В. Война и люди. М. 1979.

307. Пензенская область в годы Великой отечественной войны. Пенза. 1985.

308. Пензенскому отделению 100 лет. Пенза. 1974.

309. Пленков О. Ю. Мифы нации против мифов демократии. Немецкая политическая традиция и нацизм. СПб. 1997.

310. Поволжье в Великой Отечественной войне. Куйбышев. 1980.

311. Политический сыск в России: история и современность. СПб., 1997.

312. Попов С. И. Социализм и оптимизм. М. 1981.

313. Попов В.П. Крестьянство и государство (1945-1953). Париж. 1992.

314. Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история. М. 1966.

315. Почепцов Г. Г. Тоталитарный человек. Очерки тоталитарного символизма и мифологии. Киев. 1994.

316. Почепцов Г. Г. Национальная безопасность стран переходного периода. Киев. 1996.

317. Почепцов Г. г. Имидж: от фараонов до президентов. Киев. 1997.

318. Почепцов Г. Г. Психологические войны. М. 2000.- Jbo£T~

319. Почепцов Г. Г. Информционные войны. М. 2000.

320. Почепцов Г. Г. Коммуникативные технологии XX века. М. 2000.

321. Проэктор Д.-М. Фашизм: путь агрессии и гибели. М. 1985.

322. Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. СПб.,1996. С. 338.

323. Пресса в обществе. 1959-2000. М. 2000.

324. Психология экстремальных ситуаций. Под ред. А. Е. Тараса. Минск. 1999.

325. Психология человеческой агрессивности. Под ред. А. Е. Тараса. Минск. 1999.

326. Прихожев А. А., Турко Н. И. Основы информационной войны. М.1997.

327. Пятигорский А. М. Мифологические размышления. Лекции по феноменологии мифа. М. 1996.

328. Пламя «холодной войны»: Победы, которых не было. М. 2004.

329. Павлов Д. Б. Большевистская диктатура против социалистов и анархистов. 1917-середина 1950-х гг. М. 1999. 217 с.

330. Петрухин И. Л. Человек и власть. М. 1999. 387 с.

331. Пихоя Р. Г. Советский Союз: история власти. 1945-1991. Новосибирск. 2000. 680 с.

332. Расторгуев С. П. Информационная война. М. 1998.

333. Раазаков Ф. Бандиты времен социализма: Хроника российской преступности. 1917-1991. М. 1997

334. Революция и человек. Быт, нравы, поведение, мораль / Под ред. П.В.Волобуева. М., 1997

335. Российское государство и общество. XX век. М. 1999. 398 с.

336. Российская милиция в документах и фактах. Краткая хроника. Саратов. 1997.

337. Российская повседневность. 1921-1941 гг. Новые подходы. СПб.,1995

338. Романовский Н.В. Лики сталинизма. 1945-1953 гг. М., 1995.

339. Сидоров А. А. Великие битвы уголовного мира. История профессиональной преступности Советской России. Кн. вторая (1941-1991 гг.). Ростов н/Д, 1999. 287 с.

340. Сенявская Е. С. 1941 1945. Фронтовое поколение: историко-психологическое исследование. М. 1996.

341. Серебрянников В. В. Социология войны. М. 1998.

342. Симонов К. Глазами человека моего поколения, М. 1989.

343. Самсонов Р. Социальная психика и идеология. Ереван. 1970.

344. Симонов Н.С. Военно-промышленный комплекс СССР в 19201950-е годы: темпы экономического роста, структура, организация производства и управление. М.,1996.

345. Советская внешняя политика в годы «холодной войны» (19451985). Новое прочтение. М., 1995

346. Советская литература 40-х годов под политическим контролем ЦК. М. 1994

347. Сталин и холодная война. М., 1998

348. Силой большевистского слова: Идеологическая деятельность Коммунистической партии в условиях Великой Отечественной войны (19411945 гг.). М. 1985.

349. СССР и холодная война. М., 1995.

350. Средства массовой информации в социалистическом обществе. М. 1989.

351. Серебряковский В. В. Социология войны. М. 1997.

352. Теория и практика риторики массовой коммуникации. М. 1989.

353. Тихообразов К. И. Подвигами славны твои земляки. Пенза. 1969.- Jjdl

354. Типология периодической печати. Проблемы и тенденции развития типологической структуры современной периодики. М. 1995.

355. Типологические исследования по фольклору. М. 1975.

356. Тоффлер Э. Третья волна. М. 1999.

357. Тридцатилетие победы советского народа в Великой Отечественной войне. М. 1975.

358. Томас Т. J1. Влияние информационных операций на систему предотвращения военных кризисов США. М. 1997

359. Уледов А.К. Структура общественного сознания. М. 1968

360. Фоли Дж. Энциклопедия знаков и символов. М. 1996.

361. Фомичева И. Д. Печать, телевидение и радио в жизни советского человека. М. 1987.

362. Федотов М. А. Советы и пресса. М. 1987.

363. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М. 1994.

364. Храмкова Е. J1. Поволжье в годы Великой Отечественной войны. Проблемы историографии и источниковедения. Самара. 1993 г.

365. Храмков J1.B. Советы депутатов трудящихся Поволжья в годы Великой Отечественной войны, 1941-1945. Саратов. 1973

366. Чамкина М. Художественная открытка. М. 1993.

367. Человек: образ и сущность. Перцепция страха: Ежегодник. 2. М. ИНИОН АН СССР. 1991.

368. Шамбаров В. Государство и революция. М. 2002.

369. Шапошникова А. П. Летопись мужества. М. 1978.

370. Шейнов В. П. Скрытое управление человеком. Москва Минск. 2000.

371. Шерковин Ю. А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. М. 1973.

372. Шерковин Ю. А. Психологические проблемы массовой коммуникации. М. 1973.-cWl

373. Шинкарук C.A. Общественное мнение в Советской России в 30-е гг. (По материалам Северо-Запада). СПб., 1995

374. Шкуратов В.А. Историческая психология. М. 1997.

375. Экман П. Психология лжи. СПб. 2000.

376. Элиаде М. Аспекты мифа. М. 1995.

377. Этнические стереотипы поведения. JI.1985.

378. Юнг К. Г. Диагностируя политиков. СПб. 1996.

379. Юнг К.Г.Душа и миф: шесть архетипов. К., 1996.

380. Юнг К.Г. Архетип и символ. М. 1991.

381. Юнг К.Г. Синхронистичность. М., 1997.

382. America and The Shaping of German Society, 1945—1955 . Providence, Oxford, 1993

383. An assesment of international legal issues in informational operationsW httpW www infowar com\ info ops061599a shtml

384. Davies S. Popular Opinion in Stalin's Russia. Terror, Propaganda and Dissent, 1934-1941. Cambridge, 1997

385. Dunham V. In Stalin's Time. Middleclass Values in Soviet Fiction. London-New York-Melbourn. 1976.

386. Dunmore T. Soviet Politics. 1945-1953. London, 1984

387. Childs H. Public Opinion: Nature, Formation and Role. Princeton, 1965.

388. Gunter H. The Culture of the Stalin Period. London, 1990

389. Frankel E.R. Novyi Mir. Case Study in the Politics of Literature. 19521958. Cambridge, 1981

390. Fitzpatrick Sh. Stalin's Peasants: The Resistance and Survival in the Russian Village after Collectivisation. New York, 1994

391. Jowett G. S., O' Donell. Propaganda and Persuasion. Newberry Park. 1992.-м

392. Hahn Werner О. Postwar Soviet Politics: the Fall of Zhdanov and the Defeat of Moderation. 1946-1953. London, 1982

393. Keep J. Last of the Empires. A History of the Soviet Union. 1945-1991. Oxford, New York, 1995.

394. Taylor P. M. Munition of the Mind. A History of Propaganda from the Ancient World to the Present Day. N.Y. 1995.

395. The Impact of World War II on the Soviet Union. Rowman and Allanheld, 1985

396. Werth A. Russia: The Postwar Years. New-York, 1971

397. World War II and the Soviet People. London, 19931. ДИССЕРТАЦИИ

398. Баранова H. Б. Власть и воздействие на массовое сознание в 30-е годы XX века. Дисс. . д. и. н. М. 1997.

399. Беда А. М. Партийно-политическая работа с кадрами милиции г. Москвы (1945-1960 гг.). Дисс. . к.и.н. 1990.

400. Володина Н.А. Идеологема коллективизма и ее внедрение в массовое сознание в 1930-е гг. (на материалах Средне-Волжского края). Дисс. . к.и.н. Пенза. 2002

401. Заруцкая Е. В. Массово-политическая работа КПСС в советском тылу в годы Великой Отечественной войны. Автореф. дисс. к.и.н. М. 1955.

402. Зима В. Ф. Голод СССР 1946-1947 гг.: происхождение и последствия. Дисс. . д.и.н. М. 1996.

403. Зимин Д.В. Борьба с преступностью и охрана общественного порядка как основные направления деятельности милиции Пензенской области в послевоенные годы. Дисс. . к.и.н. Пенза. 2004.-МО —

404. Золина E. С. Концепции западных политологов о процессах десталинизации советского общества (50-80-е годы). Дисс. . к.и.н. М. 1992.

405. Ибрагимов A.M. Манипулирование массовым сознанием (социально-философский анализ). Дисс. . к.ф.н. Р\Д. 2001

406. Иваницкий В.В. Исторический опыт и проблемы развития аграрного производства Нижневолжской деревни в 1-е послевоенное десятилетие: 19451955. Автореф. дис. . к.и.н. М. 2002

407. Ю.Калтукин Д. JI. Деятельность молодежной оппозиции в СССР 19451960 гг. Автореф. дис. д.и.н. М. 2002

408. П.Кодинцев А.Я. Крестьянство Курганской области в 1941-1953 гг. Автореф. дис. . к.и.н. М. 2002

409. Конасов В.Б. Политика советского государства в отношении немецких военнопленных (1941-1956). Дисс. д.и.н. М. 1999

410. И.Кузнецова Н.В. Нижнее Поволжье в 1945-1953 гг.: экономические и социальные проблемы восстановления и развития. Автореф. дисс. д.и.н. М. 2002

411. Козлов Н. Д. Моральный потенциал народа и массовое общественное сознание в годы Великой Отечественной войны. Дисс. д.и.н. СПб. 1997.

412. Ломовцев А. И. Средства массовой информации и их воздействие на массовое сознание в годы Великой Отечественной войны (на материалах Пензенской области). Дисс. .к.и.н. Пенза. 2002.

413. Малинчев С. Н. Партийно-советская печать Среднего Поволжья -активный помощник партии в мобилизации сил народа на помощь фронту в годы Великой Отечественной войны. Дисс. . к .и. н. М. 1970.

414. П.Моисеева И. Ю. Социально-экономические взаимоотношения государства и крестьянства в 1946-1952 гг.(по материалам Горьковской области). Автореф. дис. . к.и.н. М. 2001

415. Невежин В.А. Советская пропаганда и идеологическая подготовка к войне (вт. половина 1930- начало 1940-х гг.) Дисс. . д.и.н. М. 2000- Д-н

416. Николаева И.М. Формирование мифологизированного образа США в советском обществе в первые годы холодной войны: 1945-1953. Автореф. дисс. к.и.н. М. 2001

417. Никифоров А.Л. Феномен вождя в официальной пропаганде и обыденном сознании в 1945-1956 гг. Автореф. дис. . к.и.н. СПб. 2002

418. Новинская Т.Ю. Благосостояние населения Пензенской области (1946-начало 1960-х гг). Пенза. Автореф. . к.и.н.2002

419. Неценков Развитие художественной культуры областей Центрального Черноземья в послевоенный период (1945-1953). Автореф. дис. . к.и.н. М. 2001

420. Панин С. Е. Повседневная жизнь советских городов: пьянство, проституция, преступность и борьба с ними в 1920-е годы (на материалах Пензенской губернии). Дисс. . к.и.н. Пенза. 2002.

421. Парыгин Б. Д. В. И. Ленин о формировании настроения масс. Автореф. канд. дисс. Л. 1961.

422. Решнецкий А.И. Работники промышленности Поволжья (Демографический состав, образовательный и профессиональный уровень): 1946-1965 гг. Автореф. дис. . к.и.н. М. 1997

423. Сомов В. А. Привлечение к труду и трудовая дисциплина в годы Великой Отечественной войны (по материалам Горьковской области). Дисс. к.и.н. Н-Новгород. 1998.

424. Силина М.В. Настроения советского студенчества в послевоенный период (1945-1964). Автореф. дисс. к.и.н. М. 2002

425. Свечников Е.Ю. Использование труда заключенных на стройках послвоенных пятилеток (на примере строительства Волго-Донского канала: 1948-1953. Автореф. дис. . к.и.н. Р\Д. 2002

426. Столяренко Л.Д. Трансформация массового сознания российского общества: социально-философский анализ. Автореф. дисс. . д.ф.н. Р\Д. 2000

427. Тижов В.А. Идеологические кампании 1946-1953 гг. в российской провинции (по материалам Саратовской и Куйбышевской областей). Автореф. дисс. к.и.н. М. 2004

428. Фатеева А.В. Образ врага в советской пропаганде 1945-1954 гг. Дисс. . к.и.н. М. 1998