Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.25.03, кандидат педагогических наук Заборовская, Софья Владиславовна

• Заборовская, Софья Владиславовна
• кандидат педагогических наук
• 2000

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Заборовская, Софья Владиславовна

Введение.

Глава 1. Библиотечно-библиографическое обслуживание в условиях формирующегося информационного общества.

1.1. Основные тенденции развития библиотечно-информационной среды.

1.2. Теория и практика библиотечно-библиографического обслуживания на современном этапе.

1.3. Междисциплинарное взаимодействие как перспективное основание разработки систем библиотечно-библиографического обслуживания

Глава 2. Программа исследования.'.

2.1. Вертеброневрология как база апробации самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

2.2. Разработка рубрикатора информационных потребностей специалистов-вертеброневрологов как исходного ориентира в формировании системы библиотечно-библиографического обслуживания.

2.3. Построение сети цитирования предметной области "Вертеброневрология" как этап модельного эксперимента.

Глава 3. Модель самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия.

3.1 Разработка модели системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

3.2. Экспериментальная проверка работоспособности модели библиотечно-библиографического обслуживания специалистов на основе программной системы, ориентированной на анализ и поиск информационных ресурсов по предметной области "Вертеброневрология".

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия»

Актуальность исследования. В истории человеческой цивилизации наступает новая эпоха — информационного общества, основанного на широкомасштабном использовании информации и знаний. В связи с процессом интеллектуализации общества возрастает роль комплексных и междисциплинарных научных исследований и разработок, что является отражением интеграции и дифференциации самого научного знания.

Для современной науки является характерным взаимопроникновение элементов различных областей знания, в результате чего образовываются новые области исследования (впоследствии — новые дисциплины) и развиваются новые исследовательские подходы. Междисциплинарный интеграционный процесс между смежными научными дисциплинами приводит к формированию комплексных наук и специальных комплексных исследований на стыке наук, направленных на изучение некоторых общих проблем и выработку общенаучных методов.

Глобальная информатизация только способствует усилению междисциплинарных процессов между отраслями науки и производства, требующих адекватного информационного обеспечения и организации оптимальной системы библиотечно-библиографического обслуживания ученых и специалистов.

Необходимость формирования современной концепции библиотечно-библиографического обслуживания специалистов связана и с теми значительными изменениями, которые произошли в наших представлениях о природе, процессах познания и развития человека за последние годы. В настоящее время ведется активный методологический поиск описания и прогнозирования нелинейных, многомерных явлений и процессов. Отличительными чертами этого подхода являются целостность, открытость, междисциплинарность, мировоззренческий и методологический плюрализм процесса познания и интеграции различного рода информации.

Изучение сложных междисциплинарных взаимодействий в документальном потоке библиотечно-библиографическими средствами становится одним из направлений их диагностики и прогнозирования в области библиотековедения и библиографоведения и способствует изменению системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в соответствии с новыми условиями. Одним из первых обратил особое внимание на информационное взаимодействие Д.Ю.Теплов. Проблема же библиотечно-библиографического обслуживания в условиях междисциплинарного взаимодействия в специальной литературе многопланово не рассматривалась. Тем не менее известны отдельные интересные и перспективные предложения относительно направленности, содержания и методики обслуживания в условиях междисциплинарного взаимодействия — например, П.А.Козляковского — они касаются изучения информационных потребностей в межотраслевой Информации, Э.Л.Шапиро — в плане уточнения неопределенных читательских запросов и расширения сферы использования документов, А.Д.Комлева — по совершенствованию библиотечно-библиографического обеспечения ученых и специалистов межотраслевой информацией, М.М.Боголюбовой — по информационному обеспечению комплексных исследований с использованием проблемно-тематических библиографических пособий.

Значительный вклад в разработку данной проблемы, на наш взгляд, внесла и санкт-петербургская школа библиографических исследований документальных потоков (Г.В.Гедримович, Э.Е.Рокицкая, В.А.Минкина, Т.Ф.Гордукалова, О.М.Зусьман, Н.В.Колпакова), разрабатывающая теоретические и методические основы диагностической и прогностической деятельности библиографоведов на основе мониторинга документального потока.

Кроме того, для разработки теории и практики современного биб-лиотечно-библиографического обслуживания специалистов весьма значимыми представляются исследования в области библиотечного обслуживания (М.Я.Дворкина), библиографии как деятельности (О.П.Коршунов, Э.К.Беспалова, М.Г.Вохрышева), особенностей комфортной библиотечно-информационной среды (Т.Б.Соколовская, М.Я.Дворкина, Ю.А.Шрейдер), применения новых информационных технологий в процессе библиотечно-библиографического обслуживания (Р.С.Гиляревский, И.Г.Моргенштерн, А.В.Нестеров, В.К.Степанов), рассмотрение особенностей профессионального чтения как коммуникативного процесса (Э.Е.Рокицкая, В.А.Глушко). В этом ряду следует назвать публикации зарубежных авторов, посвященные интерактивному поиску, созданию электронных библиотек, использованию гипертекстовых технологий (А.Р.ВеуПас§иа, .Г.Ригпег-Нтез, Т.Тат§исЫ, С.>Мес1егЬо1с1).

Все вышеизложенное было принято во внимание при определении цели, объекта и предмета настоящего исследования и разработке его концепции.

Цель диссертационного исследования — предложить пути оптимизации системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов с адаптацией к современным изменениям библиотечно-информационной среды.

Объект исследования — библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия.

Предмет исследования — построение модели самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания в условиях междисциплинарного взаимодействия и реализация ее в компьютерной среде.

Концепция исследования. При ее разработке мы исходили из гипотезы о том, что любой реализованный проект совершенствования библиотечно-библиографического обслуживания специалистов порождает новые исходные условия его дальнейшего развития и определяется культурными установками, не противоречащими основополагающим традициям, неразрывно связанным с развитием ноосферы.

В соответствии с поставленной целью и концепцией исследования представилось необходимым решить следующие задачи:

1. Проанализировать современные тенденции развития библиотеч-но-информационной среды, их влияние на развитие теории и практики библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

2. Обосновать междисциплинарное взаимодействие как наиболее перспективное направление повышения качества и экономичности библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

3. Изучить теорию, методику и организацию функционирования самоорганизующихся систем, адаптировать их особенности к условиям библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

4. Обосновать и описать построение модели самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия и особенности ее реализации в компьютерной среде.

Методологической основой исследования служили положения теории познания, синергетики как нового междисциплинарного научного направления, психологии и социологии научного творчества, науковедения (классификация науки, деятельность научных коллективов), •информатики (информационное взаимодействие в науке).

Методы исследования. Вопросы направленности, содержания и методики библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия, влияние на них современных тенденций формирования библиотечно-информационной среды изучались с помощью исторического подхода; содержательный анализ документального потока проводился с использованием методов библиографического социтирования, проспективной связи, кластерного анализа, контент-анализа, моделирования, изучение информационных потребностей — посредством социологических методов (анкета-коммуникограмма), эффективность удовлетворения информационных запросов в условиях самоорганизующейся системы определялась с применением весовых коэффициентов.

Экспериментальная база исследования. Опытная проверка теоретических выводов и методических решений по созданию самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов осуществлялась на основе массива документов по вертеб-роневрологии и результатов анализа изучения информационных потребностей специалистов-вертеброневрологов в Республиканском медицинской библиотечно-информационном центре Министерства здравоохранения Республики Татарстан и его 47 филиалах на территории республики за 1996—2000 годы.

Научная новизна. Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия выделено в самостоятельное и перспективное направление библиотечно-библиографической деятельности. Разработана оригинальная автоматизированная самоорганизующаяся система на основе цитируемости и кластеризации библиографических данных, которая позволяет пользователю свободно самоопределиться в своем информационном поведении и оперативно фиксировать изменения в предметном поле научных исследований.

Практическая значимость. Создан рубрикатор информационных потребностей специалистов в области вертеброневрологии. Разработана автоматизированная самоорганизующаяся система библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия. Эта система решает следующие практические задачи:

1. Обеспечивает оперативную реакцию библиотекаря на зарождающиеся межпредметные потребности специалистов: выделение самостоятельных рубрик в библиографической продукции; формирование баз данных и библиографических картотек с учетом перспективной проблематики научно-исследовательских работ; целенаправленное комплектование книжной части справочно-библиографического аппарата справочниками и библиографическими пособиями выявленной межпрофильной тематики; определение круга внешних научных коллективов, авторов, занимающихся близкой проблемой.

2. Активизирует работу специалистов библиотечно-библиографическими средствами в рамках зарождающихся тематических направлений на основе новых предметных рубрик в системе каталогов и картотек, разработки проблемно-ориентированного рубрикатора для выявления тематических направлений, подготовки тематических выставок, библиографических обзоров, тематических подборок по перспективной проблематике, опережающих их целевой заказ от специалистов.

3. Позволяет создавать гибкую систему комплектования фондов библиотек в ответ на зарождающиеся и еще неосознанные информационные потребности специалистов: подписка на смежнопрофильные журналы; комплектование и докомплектование основного фонда непрофильной литературой, но перспективной для ведущихся научно-исследовательских работ; выявление фондов тех библиотек, которые отвечают зарождающимся интеграционным связям специалистов.

Апробация работы. Материалы диссертации доложены на конференциях: "Медицинские библиотеки на рубеже тысячелетий" (Казань, 2000); "Социально-экономические и нравственно-этические аспекты развития социально-культурной сферы в условиях рыночной экономики" (Казань, 1998); "Современные проблемы образования и молодежной политики" (Казань, 1997); Республиканском конкурсе студенческих и аспирантских работ на соискание премии им. Н.И.Лобачевского (Казань, 1997). Ряд теоретических и практических положений диссертационного исследования использовались в текущей работе Республиканского медицинского библиотечно-информационного центра Министерства здравоохранения Республики Татарстан, в учебном процессе Казанской государственной академии культуры и искусств.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия является актуализированным направлением библиотечно-библиографической деятельности, позволяющим проследить зарождение и развитие межпредметных связей отраслей знания на основе функционирования самоорганизующихся систем.

2. Предложенная автоматизированная проблемно-ориентированная система является эффективным средством предоставления сведений о перспективных информационных связях для конкретного пользователя, что открывает ему потенциальные информационные ресурсы, увеличивая возможности личного выбора.

Содержание и характер исследования, его цель и задачи обусловили логику изложения и структуру диссертации, которая состоит из введения, трех глав, заключения и приложений.

Заключение диссертации по теме «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение», Заборовская, Софья Владиславовна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Формирующееся на современном этапе информационное общество предъявляет высокие требования к науке и образованию, которые вносят основной вклад в создание информации (знаний) как приоритетного продукта общественного производства. Междисциплинарное взаимодействие, представляющее собой интеграционный процесс формирования комплексного знания информационного общества, диктует необходимость эффективного информационного обеспечения, которое могут и должны осуществлять библиотеки. В конечном счете от этого зависит и будущее самих библиотек, испытывающих сейчас жесткую конкуренцию со стороны электронных средств информации.

Современный научно-технический прогресс обусловливает изменение подходов к организации библиотечно-библиографического обслуживания, предполагает создание комфортной информационной среды обеспечения специалистов необходимыми им знаниями. Анализ тенденций развития библиотечно-информационной среды, ее влияния на развитие теории и практики библиотечно-библиографического обслуживания специалистов позволяет прийти к следующим выводам:

1. При ноосферном развитии все решения, особенно самые сложные и ответственные, должны приниматься и реализовываться только на основе адекватной, перепроверенной и содержательно глубокой информации, соответствующей широчайшему кругу задач специалистов. Это означает и качественно иной, значительно более высокий, чем сейчас, уровень как теории библиотечно-библиографического обслуживания, так и организации библиотечно-информационной среды.

Тенденция к расширению и углублению междисциплинарного взаимодействия требует выявления библиотечно-библиографическими средствами межпредметных связей отраслей знания, межпредметных информационных потребностей ученых и специалистов и их обслуживания на основе опережающего информирования. В этом видится одм© из продуктивных направлений библиотечной деятельности.

Результатами нашего исследования, направленного на разработку современной модели библиотечно-библиографического обслуживания, стали рубрикатор информационных потребностей специалистов по вер-теброневрологии и оригинальная автоматизированная самоорганизующаяся система, при создании алгоритма действия которой в качестве критериев использовались цитируемость работ и кластеризация библиографических данных. Такой подход позволяет медицинскому специалисту свободно самоопределиться в своем информационном поведении и оперативно фиксировать изменения в предметном поле научных исследований.

Предлагаемая модель системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов-вертеброневрологов позволяет решать следующие практические задачи:

• обеспечение оперативной реакции библиотекаря на зарождающиеся межпредметные потребности специалистов: выделение самостоятельных рубрик в библиографической продукции; формирование баз данных и библиографических картотек с учетом перспективной проблематики научно-исследовательских работ; целенаправленное комплектование книжной части справочно-библиографического аппарата справочниками и библиографическими пособиями выявленной межпрофильной тематики; определение круга внешних научных коллективов, авторов, занимающихся близкой проблемой;

• активизация работы специалистов библиотечно-библиогра-фическими средствами в рамках зарождающихся тематических направлений на основе новых предметных рубрик в системе каталогов и картотек, разработки проблемно-ориентированного рубрикатора для выявления тематических направлений, подготовки тематических выставок, библиографических обзоров, тематических подборок по перспективной проблематике, опережающих их целевой заказ от специалистов;

• создание гибкой системы комплектования фондов библиотек в ответ на зарождающиеся и еще неосознанные информационные потребности специалистов, которая включает подписку на смежнопрофильные журналы, комплектование и докомплектование основного фонда непрофильной, но перспективной для ведущихся научно-исследовательских работ литературой.

2. Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия будет эффективным, если за исходное начало при построении системы библиотечно-библиографического обслуживания будет браться не система как целое в ее статическом состоянии, а человек как источник развития, обладающий возможностью самоопределения в своем информационном поведении.

Основными задачами для библиотек в этом направлении должны стать: стимулирование осознания специалистами своего "незнания", снижение неопределенности информационных потребностей путем обеспечения читателям доступа к фонду и справочно-поисковому аппарату; пропаганда чтения не только по специальности, но и по широкому кругу смежных отраслей; расширение сферы использования документов для облегчения межотраслевого переноса знаний; всемерное содействие непрерывному профессиональному росту специалистов; повышение комфортности библиотечно-информационной сферы для облегчения усвоения специалистами новой информации.

Библиотечные работники должны способствовать формированию у специалистов соответствующего мировоззрения, позволяющего адаптироваться в быстро изменяющемся мире, найти достойное место в информационном обществе.

3. Размещение программной системы и БД по вертеброневрологии на Web-cтpaницe Республиканского медицинского библиотечно-информационного центра Министерства здравоохранения РТ в сети Интернет позволит не только интегрировать библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов данной категории медицинскими библиотеками Татарстана и других регионов, но и обеспечить вхождение в мировое виртуальное информационное пространство. Актуальность этого подчеркивает тот факт, что в современной мировой информационной среде практически нет механизмов своевременного и постоянного оповещения зарубежных специалистов о деятельности их российских коллег, состоянии науки в России, направлениях работы ведущих исследовательских коллективов и отдельных ученых. Поэтому особое значение приобретает информация о новых разработках и приоритетных научных направлениях в республиках и регионах, доступность которой должна быть достигнута всеми имеющимися библиотеч-но-библиографическими средствами.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Заборовская, Софья Владиславовна, 2000 год

1. Абрамов К.И. Библиотечное дело России на пороге XXI в. // Библиотечное дело на пороге XXI века: Тез. докл. и сообщ. междунар. науч. конф., Москва, 15—16 апр.: В 2т.—М., 1998.—4.1.—С.И—14.

2. Агеев В.Н. Формирование гипертекстовой базы данных на основе метода библиографического моделирования // НТИ. Сер.1. Орг. и методика информ. работы.—1994.—№ 6.—С.29—31.

3. Айламазян А.К., Стась Е.В. Информатика и теория развития.— М.: Наука, 1989.—172 с.

4. Андреев В.А. Электронные библиотеки: опыт создания за рубежом // Науч. и техн. б-ки.—1998—№.2.—С.8—10.

5. Андреева И.М. Интеграционные процессы в отраслевой библио-Ьг*^ графии // Проблемы развития отраслевой библиографии: Сб. науч. тр.—1. М., 1983.—С.30—41.

6. Арский Ю.М., Черный А.И. Информационные ресурсы для устойчивого развития общества // Междунар. форум по информатизации.—2000.—№ 1.—С.З—9.

7. Багаева Р.У., Елизаров A.M. Информационная культура и глобальные информационные сети // Информационная культура личности: прошлое, настоящее и будущее: Тез. докл. междунар. науч. конф., Краснодар—Новороссийск, 11—14сент.—Краснодар, 1996.—С.164—166.

8. Барышева О.В., Гиляревский P.C. Библиография в эпоху электронных коммуникаций // Библиография.—1999.—№2.—С.З—13.

9. Беспалова Э.К. Библиография как деятельность // Библиография.—1 980.—№6.—С. 10—18.

10. Библиотека в системе общественных отношений региона/ Е.Б.Артемьева, Т.А.Жданова, Л.А.Кожевникова, JI.H. Маслова.—Ново-сибирск, 1999.—С. 107, 124.

11. Библиотечные компьютерные сети: Россия—Запад: Современные тенденции корпоративной работы библиотек в сетях передачи данных / Ред.-сост.Е.И. Кузьмин, М.И. Усачев.—М.:Либерея, 1998.— С.202—206.

12. Боголюбова М.М. Проблемно-тематические библиографические пособия как средство оптимизации информационного обеспечения комплексных исследований: Автореф. дис. .канд. пед. наук.—Л.,1977.—20 с.

13. Ван Флит К. Теория постоянного обучения и обслуживания взрослых // Обслуживание взрослых публичными библиотеками США / Под ред. K.M. Хайм, Д.П. Уоллеса.—М., 1995.—С.32—67.—(Библиотечное дело: Информ. материалы; Вып.1—6).

14. Ванеев А.Н. Библиотековедение в России в конце XX века// Библиотековедение.—2000.—№2.—С.26—32.

15. Вохрышева М.Г. Библиографоведение на границе веков: Методологические заметки // Библиография.—1999.—№6.—С.З—15.

16. Галимова Е.Я. Информационное обеспечение предпринимательской деятельности // Библиография.—1995.—№ 1.—С.24—28.

17. Гедримович Г.В. Изучение библиографических ресурсов // Библиографическое обслуживание специалистов народного хозяйства в условиях ускорения научно-технического прогресса: Учеб. пособие.— Д.,1985.—Гл.4.—С.53—76.

18. Герасимов Б.Г. Синергетическая информационная система XXI века для сферы материального производства // НТИ. Сер.1. Орг. и методика информ. работы.—1998.—№ 6.—С.29—35.

19. Горчаков В.В. Инфосфера—новая среда образования // Науч. и техн. б-ки.—1999.—№4.—С.60—66.

20. Горькова В.И. Инфометрия (количественные методы в научно-технической информации) // Итоги науки и техники. Сер. Информатика.—М., 198 8.—Т. 10.—325 с.

21. Гохберг Л.М. Интеллектуальная деятельность в сфере экономики информатизации общества//Вопр. статистики.—2000.—№6.—С.41—45.

22. Давыдова И.А. Перспективы информационного обслуживания специалистов профессионально-ориентированной информацией // Библиотечное дело на пороге 21 века: Тез. докл. и сообщ. междунар. науч. конф., Москва, 15—16 апр.: В 2 ч.—М., 1998.—4.1.—С.70—71.

23. Дайсон Э. Порождение смысла из хаоса//НТИ. Сер.2. Информ. процессы и системы.—1993.—№ 10.—С .9—10.

24. Дворкина М.Я. Об изменении библиотечного обслуживания и о библиотечной философии// Библиотековедение.—1997.—№5—6.— С.20—28.

25. Дворкина М.Я. Библиотечное обслуживание: новая реальность—М., 2000.—45 с.

26. Дворкина М.Я. Библиотечное обслуживание: теоретический аспект: Моногр.—М.: Изд-во МГИК, 1993.—248 с.

27. Дупленко Ю.К., Бурчинский С.Г. Анализ цитирования как метод оценки уровня междисциплинарности научного направления// Информатика и науковедение в медицине:Сб.науч.тр.—Минск,1991.—С.46— 51.

28. Ершова Т.В., Хохлов Ю.Е. Информационное общество и будущее библиотеки // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: Новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы 4-й междунар. конф. "Крым 97", 7—15 июня 1997 г.: В 2 т.—М.,1997.—Т.1.—С.45—47.

29. Заборовская C.B. Библиотечно-библиографическое обслуживание на базе гипертекстовых технологий: В порядке постановки проблемы // Современные проблемы образования и молодежной политики: Материалы науч.-практ. и науч. метод, конф.—Казань,1997.—С.114—115.

30. Заборовская C.B. Гипертекстовые технологии: настоящее и будущее библиотек // Тр. Респ. мед. библ.-информ. центра.—Казань, 1998.—Вып.З.— С.72—79.

31. Заборовская C.B. Использование библиометрических (наукометрических) методов при исследовании приоритетного научного медицинского направления в регионе // Библиотека и библиотекарь в современном мире: Сб. ст.—Казань: Медицина, 1999.—С.85—90.

32. Заборовская C.B. Философия синергетики и философия библиотеки: пути интеграции // Республиканский конкурс на соискание премии им. Н.И. Лобачевского: Тез. конкурсных работ.—Казань, 1997.—С.77— 78.

33. Заболотский В.П. Философские проблемы информатизации // Пробл. информатизации.—1999.—№ 1.—С.8— 13.

34. Зильберминц JI.B. Некоторые вопросы рекомендательности в технической библиографии и научно-технической информации // Тр. Ленингр. ин-та культуры.—1968.—Т.19.—С.253—264.

35. Каширина Е. Информационная культура личности // Библиотечное дело—2000: проблемы формирования открытого информационного общества: Тез. докл. Пятой междунар. науч. конф., Москва, 25—26 апр. 2000 г.: В 2 ч.—М., 2000.—Ч. 1.—С.27—28.

36. Кедров Б.М. Взаимодействие наук как общенаучная проблема Н Методологические проблемы взаимодействия общественных, естественных и технических наук.—М.:Наука,1981.—С.35—59.

37. Кирпичева И.К. Пути повышения библиотечно-библиографической ориентации ученых и специалистов // Сов. библиотековедение.—1975.—№ 6.—С.43—54.

38. Ключенко Т.И. К вопросу об обеспечении конкурентоспособности библиотечно-информационных специалистов //Библиотека и библиотекарь в современном мире:Сб.ст.—Казань:Медицина,1999.—С. 10— 14.

39. Ключенко Т.И., Калиновская H.A. Использование кластерного анализа для наукометрического исследования научного направления // Библиотека и информатизация / Под ред. Т.И.Ключенко.—Казань: Медицина, 1996.—Гл. 2.4.—С.194—210.

40. Князева E.H., Курдюмов С.П. Синергетика как новое мировиде-ние: диалог с И.Пригожиным // Вопр. философии.—1992.—№ 12.— С.З—20.

41. Кожевникова JI. Библиотечное обслуживание в изменившейся системе экономических отношений //Библиотековедение.—1999.— № 3.—С.53—68.

42. Козляковский П.А. Исследование межотраслевой информации методом контент-анализа// Науч. и техн. б-ки СССР.—1976.—№3.— С.11—16.

43. Козляковский П.А. Исследование потребностей специалистов в межотраслевой информации // Науч. и техн. б-ки СССР.—1977.—№6.— С.22—27.

44. Колин К. Россия на пути в информационное общество // Библиотековедение.—2000.—№ з.—с.32—39.

45. Колпакова Н.В. Библиографическая диагностика междисципли-связей тематического направления: Автореф. дис. .канд. пед. наук.— СПб., 1994.—20 с.

46. Комлев А.Д. Межотраслевое взаимодействие и пути его информационно-библиографического обеспечения: Автореф. дис. .канд. пед. наук.—Л., 1981.—16 с.

47. Коршунов О.П. О соотношении библиотечного дела и библиографии, библиотековедения и библиографоведения // Сов. библиография.—1 982.—№4.—С.46—51.

48. Курдюмов С.П., Князева Е.Н. Моделирование сложных систем на основе синергетического подхода: теории самоорганизации и коэволюции // Пробл. информатизации.—1999.—№2.—С.34—37.

49. Ле Кроснье Э. Свободный доступ к информации—цель завтрашнего общества // Библиотеки за рубежом.—1995.—№ 4.—С.34—40.

50. Левин М.И. Потребности специалистов в библиографической информации в свете развития науки и техники // Сов. библиография.— 1970.—№6.—С.28—40.

51. Леонов В.П. Библиотечно-библиографические процессы в системе научных коммуникаций.—СПб.: Б-ка Рос. Акад. наук, 1995.—139 с.

52. Малышев Л.Н., Фатеева Л.К. HyperCard—новая объектно-ориентированная среда создания информационных систем // Прикладная информатика.—1991.—№ 17.—С.53—63.

53. Маршакова И.В. Система цитирования научной литературы как средство слежения за развитием науки.—М.: Наука, 1988.—187 с.

54. Маткин В. Обоснование ценности синергетического подхода к процессу подготовки специалиста-профессионала// Aima mater.— 1999.—№6.—С.23—25.

55. Мелюхин И.Ю. Проблемы становления информационного общества // Информ. ресурсы России.—1997.—№5.—С.23—25.

56. Минкина В.А. Библиотечно-библиографическое обслуживание в непрерывном образовании специалистов: Автореф. дис. .д-ра пед. наук.—СПб., 1993.—41 с.

57. Минкина В.А. Проблемы организации справочно-информационного обслуживания специалистов // Науч. и техн. б-ки СССР.—1991.—№11.—С. 11—20.

58. Мириманова М.С. Информационная потребность как психологическая проблема // НТИ. Сер. l.Opr. и методика информ. работы.— 1987.—№4.—С. 1—4.

59. Мирский Э.М. Междисциплинарные исследования и дисциплинарная организация науки.—М.: Наука, 1980.—304 с.

60. Михеева Л.Я. Актуальные проблемы информационно-библиографического обслуживания // Библиотечное дело на пороге XXI века: Тез. докл. и сообщ. Междунар. науч.конф., Москва, 15—16 апр.: В 2 ч.—М.,1998.—Ч. 1.—С.85—86.

61. Моисеев H.H. Человек и ноосфера.—М.: Мол. гвардия, 1990.— 351с.

62. Моргенштерн И.Г. Автоматизация библиографических процессов // Библиография.—1999.—№3.—С.3—9.

63. Муад А. Сиддики Библиометрическое исследование авторских характеристик в четырех международных журналах по информатике // Междунар. форум по информатике и документации.—1998.—№ I.— С.З—15.

64. Нестеров A.B. Гипертекст: тензорный подход.—Новосибирск, 1991.—15 с.

65. Нестеров A.B. На пути к медиатеке // НТИ. Сер. 1.Орг. и методика информ. работы.—1992.—№ 2.—С.9—13.

66. Нечаев В.В. Человек и информационная цивилизация—ритмо— информациологический подход // Пробл. информатизации.—1999.— №1.—С.68—76.

67. Обследование детей с вертеброневрологическимии заболеваниями нервной системы: Учеб. пособие / Сост. Ф.А.Хабиров и др.—Казань: Медицина, 1998.—32 с.

68. Овчинников В.Г. Автоматизированные гипертекстовые системы: назначение, архитектура и перспективы развития // НТИ. Сер.1. Орг. и методика информ. работы.—1990.—№ 12.—С.2—5.

69. Овчинников В.Г. Построение самоорганизующейся автоматизированной системы информационного обеспечения на гипертекстовой основе / МГИК.—М.,1993—140 с.

70. Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки, ее генезис и обоснование.—М.: Наука, 1988.—255 с.

71. Огурцова Н.Е. Информационная культура: Изучение и оценка для совершенствования.—М.,1980.—56 с.

72. Осипова И.П. Библиотечное обслуживание: тенденции и проблемы (1990-е годы) //Библиотековедение.—1997.—№ 2.—С. 18—31.

73. Осипова И.П. Библиотечное обслуживание в контексте социализации личности // Мир библиотек сегодня: Информ. сб.—1996.—Вып. 3.—С.З—12.

74. Остапов А.И. Библиотечная когнитология: Моногр.—Краснодар, 1995.—301 с.

75. Пасхин E.H. Информатика и устойчивое развитие: Методологические аспекты.—М.: РАГС, 1996.—178 с.

76. План Библиотеки Конгресса по созданию цифровой библиотеки // Библиотеки за рубежом.—1995.—№ 1.—С.9—11.

77. Пурник А.В. Компьютерная библиотека—новый вид специализированной публичной библиотеки // Науч. и техн. б-ки.—1998.—№ 2.— С.20—22.

78. Ратманова С.Б. Прогнозирование библиотечного будущего // Библиотечное дело на пороге XXI века: Тез. докл. и сообщ. междунар. конф.,Москва 15—16 апр. 1998 г.: В 2 ч.—М., 1998 —4.1.—С.51—52.

79. Рожков С.А. Библиометрические методы выявления и анализа научных направлений // Итоги науки и техники. Сер. Информатика.— 1991.—Т.16.—С.35.

80. Рузавин Г.И. Самоорганизация и организация в развитии общества // Вопр. философии.—1995.—№ 8.—С.63—72.

81. Сафиуллина З.А. Самоорганизация и организация библиотечно-библиографической деятельности // Библиография.—1997.—№ 2.— С.7—15.

82. Семеновкер Б.А. Библиография как литературное явление: от египетских поучений до гиперромана // Библиография.—1994.—№ 5.— С.63—64.

83. Семенюк Э.П. Устойчивое развитие общества и информатика // НТИ. Сер.1 Орг. и методика информ. работы.—2ООО.—№ 1.—С.1—10.

84. Сидоренко В.С. Взаимодействие библиотечно-библиографических дисциплин и информатики как тип межнаучных коммуникаций // Социально-информационные проблемы библиотековедения и библиографоведения: Сб. науч. тр.—Л., 1986.—С.138—145.

85. Скородумов В.А. Использование гипертекстовой системы "Элби" для обслуживания читателей в ГПНТБ России // Современныеиздательские технологии в библиотечно-информационной деятельности: Сб. науч. тр.—М., 1995.—С.35—45.

86. Современная информатика: Наука, технология, деятельность / Р.С.Гиляревский, Г.З.Залаев, И.И.Родионов, В.А.Цветкова.—М., 1997.— С.55—64.

87. Соколов A.B. Коммуникационная деятельность и коммуникационные явления // Науч. и техн. б-ки.—1994.—№8.—С.З—15.

88. Соколовская Т.Б. О комфортности информационной среды// НТИ. Сер.2. Информ. процессы и системы.—1978.—№11.—С.1—7.

89. Солтон Дж. Динамические библиотечно-информационные системы.—М.:Радио и связь, 1981.—151 с.

90. Степанов В.К. Виртуальная библиотека: подходы к работе в информационной Вселенной // Информационная культура личности:прошлое, настоящее, будущее: Тез. докл., Краснодар—Новороссийск 11—14 сент.1996 г.—Краснодар, 1996.—С.166—168.

91. Степанов В. Виртуальный СБА: проблемы внедрения и использования в библиотеках // Библиография.—1996.—№ 4.—С.5—9.

92. Столяров Ю.Н. Библиотека: структурно-фукциональный подход—М.: Книга, 1981.—255 с.

93. Субботин М.М. Гипертекст: Новая форма письменной коммуникации.—М., 1994.—157 с.

94. Суминова О.В. Использование ресурсов Интернет в библиотеке // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: Новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы 4-й междунар. конф. "Крым— 97":В 2 т., Судак, 7—15 июня 1997 г.—М.,1997.—Т.1.—С.287—289.

95. Теплов Д.Ю. Теоретико-методологические вопросы создания системы библиографического обеспечения по технической литературе // Сов. библиогр.—1971.—№î 6.—С.З—21.

96. Терминологический словарь по библиотечному делу и смежным отраслям знания / Сост.: З.Г.Высоцкая и др.—М.,1995.—268 с.

97. Трубников С.А. Обсуждение проблем специального библиотековедения // Науч. и техн. б-ки СССР —1980.—№7.—С. 12—15.

98. Тупчиенко-Кадырова Л.Г. Использование гипертекстовой технологии в библиотеке // НТИ.Сер. 1. Орг. и методика информ. работы.— 1994.—№7.—С. 12—14.

99. Тюлина Н.И. Библиотечное дело 2-й половины XX века (Общемировые тенденции сквозь призму понятийного аппарата) // Библиотековедение.—2000—№ 2.—С. 18—25.

100. Урсул А.Д. Информационная стратегия и информационная безопасность в концепции устойчивого развития // НТИ. Сер. 1. Орг. и методика информ. работы.—1996.—№1.—С.1—9.

101. Урсул А.Д. Модель устойчивого развития для России.—М.: Луч, 1994,—175 с.

102. Фокеев В.А. Человек и библиография на информационной магистрали // Информационная культура личности: прошлое, настоящее, будущее: Тез. докл. междунар. науч. конф., Краснодар—Новороссийск 11—14 сент. 1996 г.—Краснодар, 1996.—С.402—404.

103. Хабриев Р.У., Веселовский В.П. Профилактическая вертебро-неврология.—Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1992.—148 с.

104. Хохлова Н.В., Устименко А.И., Петренко Б.В. Информатика: Учеб. пособие.—Минск: Высш.шк., 1990.—195 с.

105. Чернавский Д.С. Синергетика и информация.—М.: Знание, 1990.—45 с.

106. Шапиро Э.Л. О путях уменьшения неопределенности информационных запросов // НТИ. Сер. 1 Орг. и методика информ. работы.— 1975.—№5.—С.З—7.

107. Шапошников А.Е. Частная методика библиотечного обслуживания: пути разработки// Библиотековедение: вчера, сегодня, завтра: Сб. науч. тр.—М., 1997.—С. 131—139.

108. Шарабчиев Ю.Т. Наукометрические аспекты экспертизы и оценки планируемых научно-исследовательских разработок // Информатика и науковедение в медицине: Сб. науч. тр. / Под ред. Ю.Т.Шарабчиева.—Минск, 1991.—С.З— 19.

109. Шемакин Ю.И. Предисловие: Постсинергетическая картина мира // НТИ. Сер. 2. Информ. процессы и системы.—1999.—№ 4.—

110. Шехурин Д.Е. Моделирование информационных потребностей библиотечных работников // Науч. и техн. б-ки СССР.—1987.—№1.— С.З—8.

111. Шира Дж. X. Введение в библиотековедение: Основные элементы библиотечного обслуживания.—М.: Высш. шк., 1983.—256 с.

112. Шрейдер Ю.А. Информатизация и культура // НТИ. Сер. 2. Информ. процессы и системы.—1991.—№ 8.—С.1—8.

113. Юин Дин Визуализация интеллектуальной структуры в информационном поиске: анализ совместного цитирования авторов // Ме-ждунар. форум по информатике и документации.—1998.—№ 3.—С.20— 28.

114. Age-related differences in the use of hypertext: experiment and design guidelines / L.M. Leventhal, B.M. Teasley, K.Instone, J.Farhat // Hypermedia.—1994.—Vol.6, N 1.—P.19—34.

115. Bayne P.S., Roder J.C. Computer-based training for Library staff: A demonstration project using HyperCard // Libr. Software Rev.—1990.—N 3.—P.149—150.

116. Bevilacqua A.F. Hypertext: behind the hype // American libraries.—1998.—N 2.—P.158—159, 161—162.

117. Bjorklund L. Hypercatalog, the researcher's tool for information management // Inf. Technol. And Res. Process.: Proc. Conf., Cranfield 18— 21 July 1989.—London, 1990.—P.95—103.

118. Brown P.J. Hypertext: the way forward // Doc. Manipul. and Typogr., Nice 20—22 Apr. 1988.—Cambridge,1988.—P.183—191.

119. Catenazzi N., Sommaruga L. Hyper-book: A formal model for electronic books //J. of Documentation.—1994.—Vol.50, N 4.—P.316—332.

120. Catenazzi N., Sommaruga L. Hyper-lib: A formal model for an electronic library based on hyper-books // J. of documentation.—1995.— Vol.51, N 3.—P.244—270.

121. Cisler S. Library Web sites // Libr. j.—1995.—Vol.120, N 19.— P.24—25.

122. Cronin B., McKim G. Science and scholarship on the World Wide Web: A North American Perspective // J. of documentation.—1996.—N 2.— P.163—171.

123. Dimitroff A., Wolfram D. Searcher response in a hypertext-based bibliographic information retrieval system // J.Amer. Soc.Inf.Sci.—1995.—N 1.—P.22—29.

124. Ding Y., Chowdhury G., Foo S. Mapping the intellectual structure of information retrieval studies: an author co-citation analysis, 1987—1997 // J. Inf. Sci.—1999.—Vol.25, N 1.—P.67—78.

125. Eaves D. Hypertext in myth and reality: a technology for the New Alexandrine Age // Australian Library Journal.—1991.—Vol.40, N4.— P.289—304.

126. Enyart M.G., Smith R.A. Reference services: more than information chauffeuring// Spec. Libr.—1996.—Vol.87, N 3,—P. 156—162.

127. Flander B. The Kansas Interlibrary Loan Directory and Manual (KILDM): a case study in applying hypertext techology to interlibrary loan information // J. of Interlibrary Loan, Document Delivery and Information Supply.—1994.—Vol.5, Nl.-P.45—59.

128. Furner-Hines J., Willett P. A survey of hypertext-based public— access point of information systems in UK libraries // J.Inf.Sci.—1995.— N4.—P.243—255.

129. Furner-Hines J., Willett P. The use the World Wide Web in UK academic libraries // Aslib Proceedings.—1995.—Vol. 47, N1.—P.23—24, 27—32.

130. Glanzel W., Schoepflin U. A bibliometric study of reference literature in the sciences and social sciences // Inf. Process. And Manag.— 1999.—Vol.35, N 1.—P.31—44.

131. Goding D.P. The more things change, the more they stay the same: The future of the library profession // Collect. Manag.—1997.—N 1/2.— P.9—28.

132. Heaton G., Kaszuba S., D'Agostino D. A HyperCard program to assist users at a self-help periodicals information center // Tech. Serv. Quart.—1993.—N 2.—P.55—70.

133. Hjerppe R. Project HYPERCATalog: visions and preliminary conceptions of an extended and enhanced catalog// Intelligent informationsystems forthe information society.—Elsevier, 1986.—P.211— 232.

134. Hockey S. Evaluating electronic texts in the humanities // Libr. Trends.—1994.—N 4.—P.676—693.

135. Howard F. Library databases on the Web // Electron. Libr.— 1996.—N6.—P.559—561.

136. Howard F. Working with the Web // Electron Libr—1996.—N 5.— P.453—458.

137. Kinnell S., Richards T. An online interface within a hypertext system: Project Jefferson's electronic notebook // Online.—1989.— Vol. 13,N4.—P.33—38.

138. Lancaster F.W. The evolution of electronic publishing // libr. Trends.—1995.—N 4.—P.518—527.

139. Larson R.R. Hypertext and information retrieval to wards the next generation of information systems // ASIS'88 Proc. 51st Annu. Meet., Atlanta 23—27 Oct. 1988.—Medford,1988.—P.195—199.

140. Le Crosnier H. L'hypertexte en reseau: repenser la bibbliotheque // Bull.des ibl.de France.—1995.—'Vol.40, N2.—P.23—31.

141. Lucarella D., Zanzi A. A framework for integrating browsing and searching in hypertext systems // Inf. e diritto.—1994.—Vol. 20, N2.— P.79—99.

142. Marchionini G., Maurer H. The roles of digital libraries in teaching and learning// Commun. ACM.—1995.—N4—P.67—75.

143. Marmion D. Hypertext: link to the future // Comput. Libr.— 1990.—N 6.—P.7—9.

144. Maule J., Soderholm G. The computer teaches and informs // DF-REVY.—1991.—Vo.14, N 9.—P.225—226.

145. Mulac C.M. Nothing but net: a selected bibliography of using the Internet for reference // Illinois, libr.—1996.—Vol.78, N 1.—P.15—16.

146. Myers R.J., Burton J.K. The foundation of hypermedia concepts and history //Comput. Sci.—1994—N 1/2—P.9—20.

147. Open information services / Carr L., Hill G., De Roure Hall W., Davis H. // Comput. Networks and NSDN Syst.—1996.—N 7/11.—P. 1027— 1036.

148. Rada R. Hypertext: THe new way of browsing // Inf. e diritto.— 1994.N2.—P.33—46.

149. Ramaian C.K. Is hypertext a more flexible teaching tool for education ? // Annals of library Science and Documentation.—1992.— Vol.39, N1.—P.l—7.

150. Seaman D.M. Selection, access and control in a library of electronic texts // Cat. and Classif. Quart.—1996.—N 3/4.—P.75—84.

151. Shaw D. Libraries of the future: glimpses of a networked, distributed, collaborative, hyper, virtual world // Libri.—1994.—Vol. 44, N 3.—P.206—223.

152. Sieverts E.G., Muller S.H. The use of HyperCard to store downloaded bibliographie information // Online Inf 91: 15 th. Inf. Online Inf. Meet. Proc., London 10—12 Dec.l991.—Oxford: New Jersey, 1991 — P.269—282.

153. Small H. Visualizing science by citation mapping // J. Amer. Soc.— 1999.—Vol.50, N 9.—P. 799—813.

154. Stringer R. Theseus: A project at Liverpool polytechnic to develop a Hypermedia Library for open and flexible learning // IFLA j.—1992.— Vol.18, N 3.—P.267—273.

155. Swain L., Cleveland G. Overvien of the Internet: origins, future and issues // IFLA j.—1994.—Vol.20, N 1.—P. 16—21.

156. Taniguchi T. Library systems in the Hypermedia era: hyperlibrary system in Japanese. // Pharmaceutical library Bulletin (Yakugaku Toshokan).—1994.—'Vol. 39, N4.—P.255—263.

157. Tenopir C. Authors and readers: The keys to success or failure for electronic publishing// Libr. Trends—1995.—N 4—P.571—591.

158. Tenopir C. Integrating electronic reference // Libr. j.—1995.— Vol. 120, N 6.—P.39—40.

159. Van Fleet C., Walles D.P. The free luch and the future of libraries // RQ.—1994.—N 2.—P.138—141.

160. Welsh E.K. Using research Assistant for library instruction // Comput. Libr.—1990 —N 6.—P.10—13.

161. Wendy T. Building a Microforms Data-base at the New York Public Library // Microform Rev.—1990.—N 3.—P.142—149.

162. Wiederhold G. Digital libraries: value and productivity // Commun. ACM.—1995.—N 4.—P.85—96.