Влияние занятий борьбой дзюдо на деятельность сердца мальчиков 10-12 лет тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.00.13, кандидат биологических наук Мутаева, Ильсияр Шафиковна

• Мутаева, Ильсияр Шафиковна
• кандидат биологических наук
• 2000

Оглавление диссертации кандидат биологических наук Мутаева, Ильсияр Шафиковна

Введение

Глава I. Обзор литературы

1.1. Деятельность сердца на ранних этапах онтогенеза

1.1.1 .Возрастные особенности деятельности сердца детей и подростков

1.1.2 .Частота сердечных сокращений в покое 15 1.1.3.Влияние мышечной деятельности на частоту сердечных сокращений

1.2. Насосная функция сердца на ранних этапах онтогенеза

1.2.1. Показатели насосной функции сердца в покое

1.2.2. Показатели насосной функции сердца при физических нагрузках различной мощности

1.2.3. Влияние систематических занятий спортом на насосную функцию сердца

Глава II. Методы и организация исследования

2.1. Организация исследования, характеристика обследованного контингента

2.2. Методика определения показателей центральной гемодинамики

2.3. Методика определения физического развития и физической подготовленности

2.4. Определение физической работоспособности и максимального потребления кислорода

2.5. Методика определения гемодинамических показателей после физических нагрузок разной мощности

2.6. Методы статистической обработки

СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Глава III. Физическое развитие и физическая подготовленность юных дзюдоистов и мальчиков, не занимающихся спортом

3.1 . Физическое развитие юных дзюдоистов и мальчиков, не занимающихся спортом 39 3.2. Показатели физической подготовленности юных дзюдоистов и мальчиков, не занимающихся спортом

Глава IV. Физическая работоспособность и максимальное потребление кислорода юных дзюдоистов и мальчиков, не занимающихся спортом

4.1. Показатели физической работоспособности и максимального потребления кислорода у мальчиков, не занимающихся спортом

4.2. Годовая динамика физической работоспособности и максимального потребления кислорода у мальчиков, не занимающихся спортом

Глава V. Показатели центральной гемодинамики мальчиков 10-12 лет, занимающихся борьбой дзюдо и не занимающихся спортом в условиях относительного покоя

5.1. Частота сердечных сокращений

5.2. Ударный объем крови

5.3. Минутный объем крови

Глава VI. Реакция сердца на физические нагрузки различной мощности мальчиков 10-12 лет, занимающихся борьбой дзюдо и не занимающихся спортом

6.1. Изменение частоты сердечных сокращений после физической нагрузки различной мощности

6.2. Изменение показателей ударного и минутного объемов крови после физических нагрузках различной мощности

6.3. Восстановление показателей центральной гемодинамики у юных дзюдоистов и мальчиков, не занимающихся спортом, после физической нагрузки

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Влияние занятий борьбой дзюдо на деятельность сердца мальчиков 10-12 лет»

В данном исследовании рассматривается проблема привлечения детей и подростков к спортивной деятельности, в частности, к силовым видам спорта как альтернатива гиподинамии, повышение физического потенциала и обороноспособности подрастающего поколения.

На протяжении десятилетий сохраняется дискуссия о влиянии спортивной деятельности и роли физических нагрузок, их адекватности возрастным особенностям детей школьного возраста (C.B. Хрущев, 1977; И.О. Тупицын, 1979; Ф.Г. Ситдиков, 1974, 1981; A.M. Преснякова, 1984; Г.Х. Самигуллин, 1985 и др.).

В настоящее время имеется немало работ, посвященных изучению воздействия на растущий и развивающийся организм различных режимов двигательной активности (И.А. Аршавский, 1967;Р.А. Абзалов, 1971, 1985; P.A. Калюжная,1973; И.Н. Вульфсон, 1974; Р.Я. Мотылянская, 1979; С.В.Хрущев, 1980; И.О. Тупицын, 1979, 1985; Ф.Г. Ситдиков, 1974, 1981, 1996; С.И. Русинова, 1984, 1987; A.B. Крылова, 1984, 1987; Ю.С. Ванюшин, 1984, 1986, 1995, 1996, 1998; H.A. Фомин, Ю.Н. Вавилов, 1991; Р.И. Айзман, В.Б. Рубанович, 1994; А.И. Бурханов, 1995; Н.В. Васеньков, 1995; Л.С. Дворкин с соавт., 1998; Р.Р. Нигматуллина, 1999; N. Maffulli, 1992G. Baltaci, N. Ergun, 1997; G. Falgairette, T. Gavarry, K.M. Hebbelinc, 1996;M. Halle et al, 1999).

В работах И.А. Аршавского, B.JI. Карпмана, Б.С. Кулаева и сотр.; P.A. Абзалова и сотр., Ф.Г. Ситдикова и сотр., Ю.С. Ванюшина, P.P. Нигматуллиной и многих других авторов раскрыты закономерности становления функции сердца и механизмы его регуляции в зависимости от двигательной активности. В них приводятся данные о том, что систематические занятия физкультурой и спортом способствуют урежению сердечного ритма, увеличению ударного и минутного объемов крови и улучшению эффективности срочной адаптации к физическим нагрузкам различной мощности.

Остается актуальной проблема изучения функциональных показателей работы сердца детей и подростков на ранних этапах приобщения к систематическим тренировкам (Д.Ф. Полецкий, 1987; С.А. Гузенко и др, 1988; А.Н. Корженевский, П.В. Квашук, 1993; И.Е. Смирнов, С.Д. Поляков, 1995; И.А. Бурханов, 1995; Л.Г. Харитонова, 1996; JI.E. Любомирский с соавт., 1997; W. Laube, 1977; S. Jaraba Cabalero et al, 1999).

Известно, что основа для формирования механизмов приспособления деятельности сердца к изменяющимся режимам двигательной активности закладывается уже в раннем возрасте. Двигательная деятельность оказывает существенное влияние на становление и совершенствование деятельности сердца детей (P.A. Абзалов, 1971,1985; Х.А. Бекмансуров, 1973; Ф.Г. Ситдиков, 1992 и др.). В первую очередь, это касается аппарата кровообращения, оптимизация функционирования которого является необходимым условием достижения спортивных результатов (Н.Д. Граевская, 1975; В.А. Карпман, Б.Г. Любина, 1982; А.Г. Дембо, Э.В. Земцовский, 1989).

Большинство исследований о влиянии различных видов мышечной деятельности на функциональные показатели работы сердца проводилось на контингенте занимающихся циклическими видами спорта (Р.К. Зайнутдинов, 1971; P.A. Абзалов, 1987; Ю.С. Ванюшин, 1989; Л.В. Катрич, И.В. Комяков, 1996; Л.П. Фахрисламова, 1988 и др.).

Значительно меньше научных трудов посвящено изучению функционирования сердца при занятиях ациклическими видами физических упражнений, в частности единоборствами.

Актуальным является изучение влияния занятий борьбой дзюдо на функциональные показатели деятельности сердца детей и подростков. С одной стороны, это связано с отсутствием таковых данных, в научной литературе, с другой - большой популярностью этого вида спорта, что требует научного обоснования занятий для укрепления и сохранения здоровья школьников в процессе спортивных тренировок (В.Н.Чернов, 1985; А.И. Бурханов, 1995; Ариунцэцог, Намсрайн, 1996).

Таким образом, актуальность данной работы вытекает из назревшей необходимости изучения функционального состояния сердца мальчиков в процессе систематических занятий борьбой дзюдо и недостаточностью данных, характеризующих срочную адаптацию сердца у юных дзюдоистов к нагрузкам различной мощности.

Цель и задачи исследования.

Целью работы явилось исследование физического развития и функционального состояния сердца мальчиков 10-12 лет, занимающихся борьбой дзюдо.

В соответствии с этой целью были поставлены следующие задачи:

1. Изучить влияние занятий борьбой дзюдо на физическое развитие, физическую подготовленность и работоспособность мальчиков 10-12 лет в течение учебного года.

2. Исследовать деятельность сердца в состоянии покоя и под влиянием физических нагрузкок различной мощности у мальчиков 10-12 лет, занимающихся борьбой дзюдо и не занимающихся спортом (в начале и в конце учебного года).

3. Изучить характер восстановления показателей центральной гемодинамики после физической нагрузки мальчиков 10-12 лет, занимающихся борьбой дзюдо и не занимающихся спортом (в начале и в конце учебного года).

Научная новизна

Исследование мальчиков 10-12 лет позволило выявить:

- стимулирующее воздействие занятий борьбой дзюдо на физическое развитие, физическую работоспособность и максимальное потребление кислорода мальчиков 10-12 лет;

- два типа реагирования аппарата кровообращения на нагрузку большой мощности (2 вт/кг): 1) повышением УОК и 2) снижением УОК, с преобладанием первого типа в группе мальчиков, систематически занимающихся борьбой дзюдо;

- различия в характере реакции сердца на дозированную нагрузку, выраженная инотропная реакция у мальчиков экспериментальной группы в конце превого года и через 2 года систематических тренировок, а у мальчиков контрольной группы - преобладание хронотропной реакции;

- повышение роли УОК в определении величин МОК при физических нагрузках различной мощности;

- выраженное влияние первого года занятий борьбой дзюдо на ЖЕЛ, ЭГК и силовые показатели, а через два года систематических тренировок -достоверные различия;

- достоверное различие в показателях центральной гемодинамики в покое и после физической нагрузки через два года систематических занятий борьбой дзюдо;

- опережающий характер развития двигательных качеств у мальчиков 1012 лет, занимающихся борьбой дзюдо, выраженное увеличение скоростно-силовых возможностей;

- ускоренный темп физического развития мальчиков 10-12 лет, занимающихся борьбой дзюдо, при сохранении естественных закономерностей роста и развития.

Практическая значимость работы в том, что:

- получены данные по физическому развитию общей физической и двигательной подготовленности мальчиков 10-12 лет, занимающихся борьбой дзюдо и не занимающихся спортом;

- выявлены особенности индивидуального потенциала сердца на ранних этапах онтогенеза;

- оценена гетерохронность развития двигательных качеств и физической подготовленности;

- обнаружены ведущие звенья центральной гемодинамики при срочной и долговременной адаптации к систематическим занятиям тренировочного характера;

- раскрыты аспекты индивидуального развития в процессе занятий борьбой дзюдо и вне спортивной деятельности.

Результаты исследований представляют интерес для специалистов по возрастной физиологии, педагогов, детских тренеров и используется при спортивном отборе, в планировании учебно-тренировочного процесса в условиях спортивных клубов и детских спортивных школ.

Положения, выносимые на защиту:

1. Занятия борьбой дзюдо стимулируют физическое развитие, повышают уровень физической подготовленности и двигательной активности мальчиков 10-12 лет, способствуя экономизации функций сердца в покое и при нагрузках различной мощности.

2. Срочная адаптация сердца мальчиков 10-12 лет к физическим нагрузкам различной мощности на начальном этапе занятий достигается за счет хронотропной реакции, а в конце первого года и через два года систематических тренировок приобретает устойчивый характер инотропной реакции, в отличие от мальчиков, не занимающихся спортом.

Апробация работы.

Материалы исследования доложены на итоговых научных конференциях профессорско-преподавательского состава, молодых ученых и специалистов Казанского государственного педагогического университета 1997, 1998, 1999, 2000; на научно-практических конференциях КамГИФК 1998, 1999, 2000; на

10

Всероссийском симпозиуме "Растущий организм: адаптация к физической и умственной нагрузке", 1998, 2000 (г. Казань); на Всероссийской научно-практической конференции "Актуальные проблемы валеологии и синаптологии", 1999 (г. Набережные Челны); на Международной конференции, посвященной 50-летию факультета физической культуры КГПУ, 1999 (г. Казань).

Публикации.

По теме диссертации опубликовано 8 работ. Структура и объем диссертации.

Диссертация объемом 139 страниц состоит из введения, обзора литературы, изложения методов исследования, результатов собственных исследований, заключения, выводов, списка использованной литературы. Работа содержит 19 рисунков и 14 таблиц.

Заключение диссертации по теме «Физиология», Мутаева, Ильсияр Шафиковна

112 Выводы

1.Занятия борьбой дзюдо способствуют ускорению физического развития мальчиков 10-12 лет при сохранении общих закономерностей возрастного развития. Увеличиваются жизненная емкость легких, экскурсия грудной клетки и достоверно повышаются силовые показатели.

2.Направленность тренировочного процесса оказывает существенное влияние на характер изменения физической подготовленности. Под влиянием систематических занятий борьбой дзюдо у мальчиков 10-12 лет развитие двигательных качеств приобретает опережающий характер. Происходит выраженное увеличение скоростно-силовых возможностей, показателей силы и силовой выносливости и, гибкости, ловкости, в меньшей степени, общей выносливости.

3.Занятия борьбой дзюдо способствуют повышению уровня общей физической работоспособности и максимального потребления кислорода.

4.Снижение частоты сердечных сокращений и увеличение ударного объема крови происходит интенсивнее у мальчиков 10-12 лет, занимающихся борьбой дзюдо. Брадикардия тренированности и высокие показатели УОК отмечены через два года систематических тренировок.

5.Характер адаптивных реакций сердца на дозированную физическую нагрузку зависит от возраста, периода исследований и режима двигательной активности. После нагрузки умренной мощности прирост МОК происходит за счет увеличения частоты сердечных сокращений и ударного объема крови.

6.После физической нагрузки большой мощности хронотропный эффект возрастает от младшего к старшему возрасту. В процессе систематических занятий борьбой дзюдо увеличивается роль ударного объема крови в определение минутного объема крови, такое изменение особенно выражено в возрасте 11-12 лет в конце учебного года.

113

7.Выявлено два типа изменения ударного объема крови на нагрузку большой мощности (2 вт/кг): 1) увеличением УОК и 2) снижением У ОК. Систематические занятия борьбой дзюдо способствуют увеличению количества мальчиков с первым типом реагирования УОК на физическую нагрузку. В группе мальчиков, не занимающиеся спортом, в конце учебного года наблюдается снижение первого типа в сторону увеличения второго типа изменения УОК.

8.Восстановление показателей УОК, МОК И ЧСС после физической нагрузки в начале учебного года происходит гетерохронно. У юных дзюдоистов в конце учебного года снижается гетерохронность, наблюдается ускорение темпов восстановления изучаемых показателей.

114

Заключение

По мнению ряда авторов, занятия борьбой, а также же спортивными видами единоборств, являются одними из лучших средств физической подготовки школьников детского и подросткового возраста (A.A. Харлампиев, 1959; Ю.В. Щербаков, 1982; В.Н. Чернов, 1985).

Вместе с тем различные виды борьбы не так широко используются для физического воспитания школьников. Сдерживающим фактором здесь является отсутствие фундаментальных научно-исследовательских работ и методической базы.

В условиях детских спортивных школ, несмотря на видимые успехи российских борцов на мировой спортивной арене, наблюдается кризис методологии многолетней подготовки спортсменов (Ю.А. Шулика, A.C. Кузнецов, 1999). Причиной этого является ранняя специализация без учета возрастных особенностей развития организма детей и способностей к овладению сложными координационными действиями в психострессорных условиях, увлечение тренеров специфическими упражнениями, тенденция переноса заданий, рассчитанных на взрослых, на плечи маленьких детей (Л.П.Матвеев, 1969; Б.А. Никитюк, 1995; В.К. Бальсевич, 1996). Все это приводит к массовому отсеву детей из секций на ранних этапах подготовки и сокращению спортивного долголетия (A.A. Колмановский, 1963).

Также сохраняются дискуссии о негативном влиянии силовых нагрузок на организм детей и подростков, замедлении процесса естественного возрастного развития, сдерживании роста, перенапряжении сердечно-сосудистой системы и психики юных спортсменов.

Многие авторы, изучая направленное воздействие на сердечно-сосудистую систему и организм в целом систематических занятий силовыми упражнениями, отмечали их положительное влияние на показатели деятельности сердца, ускорение физического развития и увеличение силовых показателей (Т.С. Туманян, Э.Г. Мартиросов, 1976; A.A. Гужаловский, 1978; H.A. Фомин, В.Н. Филин, 1988; А.И. Колтун, 1988; В.А. Никифоров, 1988Ю.В. Верхошанский, И.О. Ганченко, 1989; JI.C. Дворкин, Н.И. Маладинов, 1992; Э.В. Земцовский, 1995; Н.Р. Дорохов, Т.Н. Кин, 1996; J. Berger, 1989).

В нашей работе мы изучали влияние занятий борьбой дзюдо на физическое развитие, физическую подготовленность и функциональные показатели сердца в состоянии покоя, их реакции после физической нагрузки различной мощности.

Проведенные нами исследования подтвердили то, что функциональные показатели организма мальчиков 10-12 лет в определенной мере зависят от характера двигательной активности.

Исследование ЧСС в покое в динамике учебного года (октябрь - февраль -май) у начинающих дзюдоистов в первый год занятий, когда в тренировочном процессе используют достаточно большой объем (50%) силовых упражнений, не выявило достоверных различий. Однако стимулирующее влияние занятий борьбой дзюдо начинает проявляться через два года систематических тренировок. Так, у 12-летних спортсменов, имеющих двухлетний спортивный стаж занятий этим видом спорта, снижение ЧСС в течение года в покое достоверно различается по сравнению с мальчиками, не занимающимися спортом.

Урежение частоты сердечных сокращений под влиянием тренировок совпадает с возрастной динамикой этого показателя. ЧСС снижается с возрастом и у юных спортсменов, и у их сверстников, не занимающихся спортом, но у первых более заметно (табл. 5.1). В возрасте 10 лет у мальчиков, занимающихся борьбой дзюдо, наблюдается выраженное урежение ЧСС на 4.87 уд/мин, напротив, в контрольной группе снижение составило 2.37 уд/мин.

Принято считать, что основным механизмом приводящим при повышенных объемах двигательной активности к "спортивной брадикардии" является повышение парасимпатического тонуса. Вместе с тем имеются данные о значении одновременного ослабления симпатического тонуса (A.C. Чинкин, 1971; С.П. Колчин, 1975 и др.) и усилении автономных механизмов саморегуляции (Н.Д. Граевская, 1975), о доминирующей роли совершенствования внутрисердечных механизмов (R. Williams, R. Sanders et al, 1981; P. Katona, M. Mo Lean, 1982).

Наблюдаемое урежение частоты сердечных сокращений у 12-летних дзюдоистов, вероятно, является результатом воздействия на организм возрастного развития, с одной стороны, и спортивной тренировки - с другой. Частота сердечных сокращений является важным механизмом регуляции минутного объема кровообращения. Вместе с тем она оказывает определенное воздействие на величину ударного объема крови. Исследованиями на спортсменах (B.JI. Карпман, Б.Г. Любина, 1982; P. Ross и др., 1965) показано, что наиболее высокие величины ударного объема крови чаще наблюдаются при низкой частоте сердечных сокращений и, наоборот, относительно небольшие величины УОК отмечаются у спортсменов с высоким сердечным ритмом.

Данные о величине УОК у спортсменов и его изменениях в процессе долговременной адаптации весьма противоречивы. Многие исследователи сообщают о снижении в состоянии покоя величины УОК у спортсменов по сравнению с не занимающимися спортом (Л. Комадел и др., 1968). Некоторые авторы утверждают, что величина УОК у спортсменов в покое существенно выше, чем у нетренированных лиц (С.А. Душанин, 1975; Н.Г. Дмитриева, 1977; И.Х. Вахитов, 1999; P.O. Astrand, 1964; A.N. De Maria, A. Neumann et al, 1978). Ряд исследователей, изучавших величину УОК у спортсменов с помощью современных признанных методов, пришли к заключению, что его величина у тренированных и нетренированных лиц практически одинакова (Н.Д. Граевская и др., 1978; З.Ф. Меерсон, З.В. Чашина, 1987). Существует точка зрения, что на величину УОК в покое влияет вид спорта и стаж спортивных занятий (P.A. Абзалов, 1976; Ю.С. Ванюшин, Ф.Г. Ситдиков, 1997; О.И. Павлова, 1997).

По нашим данным, в 10-летнем возрасте у детей экспериментальной и контрольной групп нет достоверных различий в показателях УОК, а в 12 лет данный показатель достоверно выше у юных дзюдоистов в состоянии покоя.

В литературе нет единого мнения по оценке сердечного выброса у спортсменов, роли спортивной деятельности и влиянии их на величину минутного объема крови. Первый год занятий борьбой дзюдо не отражается на показателях МОК - в начале и в конце учебного года этот показатель не отличается от такового у неспортсменов. При этом МОК незначительно возрастал к концу года в обеих группах.

У 12-летних дзюдоистов, спортивный стаж которых составил 2 года, МОК в покое достоверно выше, чем у их сверстников, не занимающихся спортом. Это, возможно, объясняется увеличением сократительной способности миокарда в результате систематических мышечных тренировок, что приводит к увеличению УОК, а это, в свою очередь, отражается на динамике МОК, на что указывают и другие авторы (M.Q. Hopkins, RJ. Spina, A.A. Ehsani, 1996; R. Ketelhut, est al, 1994; H. Ros Kamn, est al, 1972).

Исследования функции сердечно-сосудистой системы в условиях покоя не позволяют составить достаточно полное представление о ее функциональном состоянии. Для уточнения функциональных особенностей аппарата кровообращения необходимо проведение различных функциональных проб или тестов.

Подготовленность юных дзюдоистов и неспортсменов оценивалась на основании использования велоэргометрического теста различной мощности двух уровней: умеренной мощности (1 Вт/кг) и большой мощности (2 Вт/кг) два раза в год - в начале и в конце учебного года.

Велоэргометрическое тестирование в начале учебного года экспериментальной и контрольной групп детей 10 и 11 лет показало, что группы статистически не различаются в исходных и конечных показателях ЧСС, УОК и МОК в ответ на физическую нагрузку. Через 2 года занятий борьбой дзюдо появляются различия в реакциях на физическую нагрузку у 12летних спортсменов. Изменение МОК в ответ на нагрузку различной мощности обеспечивается значительным приростом УОК (19 мл), в то время как у мальчиков контрольной группы прирост УОК достоверно ниже. Дальнейшие увеличения нагрузки приводят к снижению УОК в обеих группах. При этом МОК в экспериментальной группе достигает более высоких величин по сравнению с контрольной группой (табл. 6.1).

Изменение сердечного выброса является одним из механизмов срочной адаптации к нагрузке, но проявляется по-разному: во-первых, за счет возрастания частоты сердечных сокращений, во-вторых, благодаря одновременному учащению частоты сердечных сокращений и повышению ударного объема крови (Ф.З. Меерсон, 1975; B.JI. Карпман, В.В. Парин, 1980; Roskamm Н., Wink, A.Z. Lessh, 1972). В конце учебного года повышение мощности выполняемой работы приводит к достоверному изменению МОК, который по сравнению с исходным уровнем возрастает в 1,5-2 раза, независимо от возраста и двигательной активности. При этом, при переходе от одной нагрузки к другой, прирост МОК в процентном выражении снижается (табл. 6.1).

Исследования показали, что существует два типа изменения УОК на нагрузку большой мощности: 1) увеличением УОК и 2) уменьшением УОК. Процентное соотношение числа испытуемых, отнесенных к первому и второму типу реагирования, представлено на рис. 6.6. С возрастом и от начала к концу учебного года у юных спортсменов выявляется увеличение числа исследуемых, реагирующих на нагрузку большой мощности увеличением УОК. В контрольной группе происходит уменьшение количества детей, реагирующих на нагрузку большой мощности увеличением УОК. По мнению ряда исследователей (Ф.З. Меерсон, 1978; И.О. Тупицын, 1990; Ю.К. Шхвацабая и др., 1979), УОК увеличивается за счет механизма Франка-Старлинга и за счет увеличения сократимости миокарда, благодаря чему потенциально возрастает возможность более полно опорожнять желудочек и, следовательно, уменьшать остаточный объем.

Сравнительный анализ реакции на велоэргометрическую нагрузку умеренной и большой мощности дзюдоистов 12 лет показывает, что через 2 года занятий борьбой дзюдо возрастают индивидуальные различия в гемодинамических показателях (рис. 6.4).

Увеличение минутного объема крови при мышечной деятельности -необходимое условие для удовлетворения повышенной потребности работающих мышц в кислороде. В процессе адаптации сердечно-сосудистой системы к мышечной деятельности может меняться соотношение между частотой сердечных сокращений и величиной ударного объема крови в обеспечении минутного объема, как при мышечной деятельности, так и в период восстановления.

Рост спортивных достижений связан с повышением интенсивности тренировочных нагрузок и ускорением восстановительных процессов (Ф.В. Тахавиева, 1989, Л.Д. Назаренко, 2000). При систематических тренировочных занятиях скорость и темп восстановительных процессов у детей и подростков увеличиваются, менее выражен гетерохранизм восстановления основных показателей деятельности сердца. Более быстрые темпы восстановления показателей УОК, ЧСС и МОК нами отмечены у юных дзюдоистов, особенно через два года систематических занятий борьбой дзюдо.

Отмеченные нами закономерности восстановления ЧСС, УОК и МОК в развитии функции детского организма имеют прикладное значение для процесса физического воспитания.

Полученные нами данные определяют особенности процесса врабатывания при очень быстром учащении ЧСС, что требует на занятиях физкультурой и спортом у детей и подростков несколько удлинять подготовительную часть занятий, удлинять время разминки в спортивной тренировке. У детей младшего школьного возраста резерв увеличения УОК более ограничен, чем у старших школьников, поэтому необходимо больше внимания уделять степени учащения сердцебиений, как основной адаптационной хронотропной реакции сердца, именно реакция учащения пульса определяет переносимость задаваемой физической нагрузки.

Учитывая удлинение восстановительного процесса у мальчиков после физических нагрузок, следует обратить внимание на необходимость увеличения продолжительности заключительной части спортивной тренировки, а так же длительности отдыха.

Без сведений о физической работоспособности и аэробной производительности исследуемых лиц не представляется возможным судить о состоянии здоровья, функциональной подготовленности и результатах спортивной подготовки (B.JI. Карпман, З.Б. Белоцерковский, И.А. Гудков, 1974). Исследования возрастной и годовой динамики физической работоспособности выявляют увеличение данных показателей во всех исследуемых группах, причем темпы прироста выше в экспериментальной группе.

Установлено, что организм юных спортсменов развивается в соответствии с теми же закономерностями, что у их сверстников, не занимающихся спортом, однако, обнаружено влияние систематических занятий физическими упражнениями на прирост физической работоспособности (табл. 4.1) и функциональные возможности систем энергообеспечения (об этом свидетельствует увеличение МПК), (табл. 4.2). Вегетативные органы во многом обеспечивают высокую работоспособность организма юных спортсменов высокой квалификации и опережают по своему морфофункциональному развитию возрастные нормативы на 1-2 года (В.М. Волков, 1977; А.Г. Дембо, 1980,1988; Л.Е. Любомирский, 1981; Р.И. Айзман, В.Б. Рубанович, 1994).

Физическое развитие отражает формирование структурных и функциональных свойств организма в онтогенезе, детерминированное устойчивой программой генетического развития индивидуума (А.Г. Сухарев, 1991). На реализацию этой программы, безусловно, оказывают влияние условия жизни и, в частности, организация физического воспитания.

Занятия борьбой дзюдо способствуют значительному увеличению жизненной емкости легких, динамометрии кисти и становой силы. Наибольший прирост этих показателей выявлен в группе дзюдоистов 12 лет на третий год занятий этим видом спорта. Так, прирост ЖЕЛ за третий год занятий составил 676 мл при 312.5 мл в контрольной группе, а в становой силе - 19.23 кг при 6.63 кг в контрольной группе (табл. 3.1, 3.2).

Увеличение ЖЕЛ у юных спортсменов происходит вследствие роста и развития организма под влиянием физических упражнений. Кроме того, благодаря тренировкам увеличивается диапазон дыхательных движений, подвижность грудной клетки. В результате этого вдох и выдох углубляются, что приводит к увеличению ЖЕЛ (А.Н. Корженевский, 1997).

Спортивная тренировка оказывает отчетливое влияние на динамику показателей физической подготовленности, абсолютное значение которых значительно выше, чем у мальчиков, не занимающихся спортом (табл. 3.3, 3.4).

Воспитание физических способностей: силы, быстроты, выносливости, гибкости, является одной из основных задач учебно-тренировочного процесса. Закономерности естественного возрастного развития физических способностей, являющиеся неотъемлемой частью развития растущего организма в целом, свидетельствуют о том, что периоды активного формирования силы, быстроты, выносливости, гибкости и ловкости сменяются периодами стабилизации, снижением темпов развития (В.К. Бальсеевич, 1971; И.Е. Любомирский, 1987). Выявлена гетерохронность развития физических способностей. Периоды ускоренного развития физических способностей получили название сенситивных, то есть чувствительных, периодов. Большое значение в эти периоды имеет воздействие, стимулирующее развитие физических способностей. Эффективность воздействия для совершенствования физических способностей в комплексе со средствами физической культуры и спорта неоднократно доказана теорией и практикой (A.A. Гужаловский, 1978; Ю.В.

Верхошанский, 1988; H.A. Бернштейн, 1991) в занятиях с детьми, подростками и юношами.

Принцип взаимосвязи естественного возрастного развития физических способностей и педагогических тренировочных воздействий положен в основу методики совершенствования.

Наши исследования показателей физической подготовленности выявили различие между экспериментальной и контрольной группами в изменении силовых (подтягивание), скоростно-силовых показателей (прыжок в длину с места и бросок набивного мяча) и гибкости (наклон). В показателях быстроты (бег на 30 м) и выносливости (бег на 1000 м) различия между исследуемыми группами не достоверны (р>0.05), хотя в абсолютных показателях юные дзюдоисты опережают мальчиков своего возраста.

Около 50% времени, отводимого на тренировку, юные спортсмены выполняли упражнения силовой направленности - подвижные игры с сопротивлением и столкновением, круговая тренировка с силовыми упражнениями, упражнения с внешним отягощением (набивные мячи, гантели небольшого веса, манекены), упражнения с самоотягощением (с подниманием собственного веса - лазание по канату, подтягивание, отжимание), прыжковые упражнения. То есть тренировочные занятия преимущественно были направлены на развитие силовых способностей. В результате чего происходило значительное изменение не только силовых, но и других способностей. Именно в начальный период занятий спортом обнаруживается эффект тренировочных занятий. Таким образом, занятия борьбой дзюдо способствуют повышению функционального резерва сердца в состоянии покоя и эффективной работе при физической нагрузке, а также повышению физической работоспособности, физической подготовленности, сопровождающимся ускорением общего физического развития.

Учитывая возрастные особенности растущего организма юных спортсменов, основными условиями эффективного использования тренировки

Ill является комплексное применение средств, которые всесторонне развивают физические качества, способствующие адаптации организма к мышечной работе.

Таким образом, проведенные исследования показывают, что систематические занятия борьбой дзюдо отражаются на насосной функции сердца. Происходит более выраженное урежение ЧСС в возрасте 10 лет и через два года систематических тренировок наблюдается брадикардия тренированности при высоких показателей УОК. Наблюдается повышение эффективности насосной функции сердца в ответ на физические нагрузки различной мощности. Кроме того, систематические занятия борьбой дзюдо оказывают положительное влияние на развитие двигательных качеств, особенно силовых показателей, также придают опережающий хаарктер физическому развитию детей, достоверно повышая показатели экскурсии грудной клетки, жизненную емкость легких.

Список литературы диссертационного исследования кандидат биологических наук Мутаева, Ильсияр Шафиковна, 2000 год

1. Абзалов P.A. Изучение некоторых функциональных особенностей детского сердца и его регуляторных механизмов в условиях различных двигательных режимов: Автореф. дисс. канд. биол. наук. - Казань, 1971. - 70 с.

2. Абзалов P.A. Адаптация детского организма к различным физическим нагрузкам и теория и практика физической культуры. 1985. - №3 - с43.

3. Абзалов P.A. Движение и развивающееся сердце. М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1985. - 90 с.

4. Абзалов P.A. Регуляция функций сердца неполовозрелого организма при различных двигательных режимах: Автореф. дис. .док. биолог, наук. -Казань, 1986. -45с.

5. Абзалов P.A. Механизмы регуляции функций сердца развивающегося организма в условиях различных двигательных режимов // Растущий организм: адаптация к физической и умственной нагрузке. Казань, 1994. С. 4-5.

6. Абзалов P.A., Нигматуллина P.P. Эволюция сердечного выброса в процессе индивидуального развития организма //Тез. докл. Всеросс. научной конференции. Казань, 1999. - С. 1-2.

7. Абзалов P.A., Нигматуллина P.P. Изменение показателей насосной функции сердца у спортсменов и не спортсменов при выполнении мышечных нагрузок повышающейся мощности. //ТиМФК.- 1998. №8. - С. 24-40.

8. Абзалов P.A., Ситдиков Ф.Г. Развивающееся сердце и двигательный режим. Казань, 1998. - 98 с.

9. Абрамова Е.И. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы детей дошкольного возраста: Автореф. дис.канд. мед. наук. М., 1970. - 24 с.

10. Ю.Абросимова JI.И. Состояние регионарного кровообращения у детей школьного возраста в связи с мышечной деятельностью: Автореф. дис.доктора мед. наук. М., 1968. - 42 с.

11. П.Абросимова Л.И. Физиологические предпосылки нормирования физических нагрузок для детей и подростков. //Научные основы гигиенического нормирования физических нагрузок для детей и подростков. -М., 1980.-С. 4-12.

12. Абросимова Л.И., Карасик В.Е. Определение физической работоспособности детей и подростков. //Медицинские проблемы физической культуры. Киев, 1978. - Вып.6. - С. 38-41.

13. Абросимова Л.И., Киселев В.Ф., Скорнякова Н.М. Возрастные изменения гемодинамики при физической нагрузке максимальной мощности у школьников. //Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков. М., 1981. - С. 72-74.

14. Айзман Р.И., Рубанович В.Б. Возрастные изменения морфофункциональных показателей и физической работоспособности у школьников 10-14 лет с разным уровнем организованной двигательной активности. //Физиология человека. 1994.- №3. - С. 137-143.

15. Александрова Л.А., Ситдиков Ф.Г. Возможные механизмы брадикардии тренированности. //Возрастные особенности и механизмы адаптации к физическим нагрузкам. Казань, 1982. - С. 13-23.

16. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1969. - 22 с.

17. Аринчин А.И. Состояние сердечно-сосудистой системы у детей 7-9 лет в условиях различного объема двигательной активности: Автореф. канд. дис.- Минск, 1987. 179 с.

18. Аринчин В.Н., Васильева А.Г. Использование тетраполярной дифференциальной реоплетизмографии для исследования сердечного выброса у детей. //Педиатрия. 1980. - №4. - С. 22-24.

19. Аронов Д.М. Функциональные пробы в кардиологии. //Кардиология. -1995. Т. 35, №3. С. 52-74.

20. Аршавский И.А. Очерки по возрастной физиологии. М.: Медицина, 1967. -С. 10-130.

21. Аршавский И.А. Функциональные особенности сердца при физиологических нагрузках в возрастном аспекте. Ставрополь, 1975. - С. 5-21.

22. Аршавский И.А. Основы возрастной периодизации. //Возрастная физиология. Руководство по физиологии. - Л.: Наука, 1975. - С. 5-6.

23. Аршавский И.А. К теории индивидуального развития организма. М.: Медицина. 1981.

24. Аршавский И.А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. М., 1982. - 270 с.

25. Аулик И.В. Определение физиологической работоспособности в клинике и спорте. М.: Медицина, 1979. - 192 с.

26. Багиров Т.К., Кафаров Э.Б., Рустамова H.A. Влияние одноразовой физической нагрузки на гемодинамику и функциональное состояние юных дзюдоистов. //ТиМФК. 1987.- №8. - 29 е.

27. Багиров Т.К., Никифоров А.И., Рустамова H.A., Кафаров Э.Б. Возрастные изменения гемодинамики в покое и при физической нагрузке в зависимости от функционального состояния юных спортсменов. //Физиология человека. 1989.

28. Баевский P.M., Берсенева А.П. Возрастные особенности сердечного ритма у лиц с разной степенью адаптации к условиям окружающей среды. //Физиология человека. 1985. Т. 11, №2. - С. 208-212.

29. Бальмагия Т.А., Кисель Е.В. Исследования гемодинамики у здоровых детей от 3 до 7 лет методом тетраполярной реографии. //Вопросы охраны материнства и детства. 1978. Т. 23, №12. - С. 29-35.

30. Бальсевич В.К. Исследование локомоторной функции постнатальном онтогенезе человека (5-65 лет): Автореф. док. дис. М., 1971. - 38 с.

31. Бальсевич В.К. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1996, № 1, С. 3-5

32. Бекмансуров Х.А. Влияние ежедневной продолжительной ходьбы на функции сердечно-сосудистой системы и умственную работоспособность сельских школьников: Автореф. дис. канд. биол. наук. Казань: 1973. - 24 с.

33. Белоцерковский З.Б., Любина Б.Г. Кардиогемодинамика у спортсменов с различной степенью увеличения массы миокарда. // Физиология человека. -1997,-№5.-С. 77-81.

34. Бернштейн H.A. О ловкости и ее развитии. М.: ФИС, 1991. 288с.

35. Бирюкович A.A. Биоритм сердечной деятельности и дыхания в онтогенезе человека: Автореф. док. дис. М., 1973. - 36 с.

36. Борисова Ю.А. Объем сердца у юных спортсменов на ранних этапах адаптации к физической нагрузке. //Клинико-физиологические характеристики сердечно-сосудистой системы у спортсменов. М., 1994. -С.168-175.

37. Бунак В.В. Антропометрия. М.: Учпедгиз, 1941. - С. 5-29.

38. Бурханов А.И. Влияние спорта на организм школьников. //Теория и практика физической культуры. 1995. - № 4. - С. .12-14.

39. Бутаева И.С. Исследование центральной и периферической гемодинамики у здоровых детей методом тетраполярной реографии. //Педиатрия. 1980. -№4. - С. 20-22.

40. Ванюшин Ю.С. Экссекреция катехоламинов у детей в условиях мышечного покоя и после велоэргометрической нагрузки. /В кн.: Механизмы адаптивных реакций организма к физическим и умственным нагрузкам. -Казань, 1982.-С. 55-62.

41. Ванюшин Ю.С. Частота сердечных сокращений у детей 9-10 лет в динамике двух летних наблюдений. //Вегетативные показатели адаптации организма к физическим нагрузкам. Казань, 1984. - С. 46-48.

42. Ванюшин Ю.С. Деятельность сердца и состояние симпатоадреналоой системы у мальчиков, занимающихся спортом: Дис. канд. биол. наук. -Казань, 1986.

43. Ванюшин Ю.С. Сердечная деятельность состояния симпатоадреналовой системы у мальчиков, занимающихся спортом. //Физиология человека. -1989.-Т. 15, №3.

44. Ванюшин Ю.С. Механизмы срочной адаптации подростков, занимающихся спортом.//Тез. докладов конференции: Медико-социальные проблемы охраны здоровья. Казань, 1995. - С. 19.

45. Ванюшин Ю.С. Адаптационные возможности ССС детей дошкольного возраста. //Растущий организм: адаптация к физической и умственной нагрузке. 1996.

46. Ванюшин Ю.С. Адаптация сердечной деятельности детей 5-7 лет к физическим нагрузкам различной мощности. //Теория и практика физической культуры. 1998. - №7. - С. 16.

47. Ванюшин Ю.С. Показатели кардиореспираторной систем у спортсменов разного возраста. //Физиология человека. 1998. Т. 24, №3. - С. 105-108.

48. Ванюшин Ю.С., Ситдиков Ф.Г. Адаптация сердечной деятельности и состояние газообмена у спортсменов к физической нагрузке. //Физиология человека. 1997. Т. 23, №4. - С. 69-73.

49. Васенков Н.В. Влияние резкоусиленной двигательной активности на регуляцию функций сердца растущего организма: Автореф. дис. канд. биол. наук. Казань, 1995.

50. Васильева P.M. Особенности центральной и периферической гемодинамики у детей младшего школьного возраста при нагрузках разной мощности. / В кн.: Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков. М., 1981. - С. 84.

51. Васильева P.M. Состояние центральной и периферической гемодинамики у детей младшего возраста при физических нагрузках разной мощности: Автореф. дис. канд. биол. наук. М., 1983. - 22 с.

52. Васильева P.M. Реакция срочной адаптации сердечно-сосудистой системы у детей и подростков на физические нагрузки разной мощности. /В сб.: Возрастные особенности физиологических систем. М., 1985. - С. 74.

53. Вахитов И.Х. Влияние двигательных режимов на функции сердца растущих крысят: Автореф. дис.канд. биол. наук Казань, 1993.-15 с.

54. Вахитов И.Х. Изменение ударного объема крови юных спортсменов в восстановительном периоде после выполнения Гарвардского степ-теста // Теория и практика физической культуры. 1999. - № 8.- С.30-32.

55. Верхошанский Ю.В., Ганченко И.О. Влияние силовых нагрузок на организм в процессе его возрастного развития. М., 1989. - 20 с.

56. Властовский .Г. Акселерация роста и развития детей. М.: МГУ, 1976.

57. Волков В.М. Восстановительные процессы в спорте. //Физкультура и спорт. 1977. - 144 с.

58. Волков И.П. Адаптация к физической нагрузке и возраст. //Тезисы докладов XIX Всесоюзной конференции. Волгоград, 1988. - С. 81-82.

59. Волков JI.B. К проблеме предпосылок развития двигательных способностей. //Теория и практика физической культуры. 1993. - №5. - С. 41.

60. Вульфсон И.Н. Особенности гемодинамики у детей в норме и при некоторых патологических состояниях.Автор дисс. док.биол.наук.М., -1974.

61. Вульфсон И.Н. Сравнительная оценка некоторых абсолютных и относительных показателей гемодинамики у детей и подростков. //Вопросы охраны материнства и детства. 1975. - №10. - С. 13-15.

62. Вульфсон И.Н. Тетраполярная реография в исследовании ударного объема сердца у детей. // Педиатрия. 1977. - №4. - С. 52-60.

63. Гайтон А. Физиология кровообращения минутного объема сердца и его регуляция. М.: Медицина, 1969. - 472 с.

64. Галстен A.A., Тер-Восканян К.Я. ЭХОКГ в оценке фазово-объемных показателей сердечного цикла у здоровых детей школьного возраста // Педиатрия. 1984. - №11. с. 18-21.

65. Геселевич В.А. Медицинский справочник тренера. М.: Физкультура и спорт, 1981.-268 с.

66. Геселевич В.А. Адаптация кровообращения при интенсивной мышечной деятельности: Автореф. дис.доктора мед. наук. М., 1983. - 48 с.

67. Гильмутдинова Р.И. Влияние экзогенных норадреналина и ацетилхолина на сердце крысят, развивающихся при различных двигательных режимах: Автореф. дис. .канд. биол. наук. Казань, 1991. - 18 с.

68. Граевская Н.Д. Влияние спорта на сердечно-сосудистую систему. М.: Медицина, 1975. - 274 с.

69. Граевская Н.Д. Проба с повторными нагрузками. / В кн.: Спортивная медицина. М.: ФиС, 1980. - С. 137.

70. Граевская Н.Д., Гончарова Г.А., Калугина Г.Е. Исследование сердца спортсменов с помощью эхокардиографии.//Кардиология.-1978. №2.

71. Граевская Н.Д., Гончарова Г.А., Калугина Г.Е. Еще раз к проблеме спортивного сердца. //Теория и практика физической культуры. 1997. - №4. - С. 2.

72. Гузенко С.А., Елисеев Ю.В., Кучкин С.Н. Эффективность прогнозирования спортивной работоспособности в борьбе дзюдо на ранних этапах подготовки. //Тезисы докладов XIX Всесоюзной конференции. -Волгоград, 1988.-С. 112-113.

73. Гужаловский A.A. Развитие двигательных качеств у школьников. Минск: Народная асвета, 1978.

74. Гуштурова И.Л. Особенности центральной и периферической гемодинамики в покое и при физических нагрузках у детей дошкольного возраста: Дис.канд. биол. наук. Казань, 1996.

75. Данько Ю.И. Очерки физиологии физических упражнений. М.: Медицина, 1974. - С. 255.

76. Дворкин Л.С., Воробьев С.В., Хабаров A.A. Физическая подготовка школьников 4-6-х классов на основе занятий борьбой самбо. //Физическая культура, воспитание, образование, тренировка. М.- 1998. - №4. - С. 21-40.

77. Дворкин Л.С., Маладинов Н.И. Силовая подготовка юных атлетов. -Екатеринбург: изд-во Уральского гос. ун-та, 1992. 80 с.

78. Дембо А.Г. Актуальные проблемы современной спортивной медицины. -М.: Физкультура и спорт, 1980. С. 296.

79. Дембо А.Г. Врачебный контроль в спорте. М.: Медицина, 1988. - 278 с.

80. Дембо А.Г. Спортивная кардиология. Л.: Медицина, 1989. - 460 с.

81. Дембо А.Г., Земцовский Э.В. Спортивная кардиология. Л.: Медицина, 1989.-464 с.

82. Джумаев X. Особенности медико-биологического контроля за состоянием здоровья и функциональным состоянием юных спортсменов на этапе углубленной подготовки: Автореф. дис.канд. мед. наук. М., 1988. - 21 с.

83. Дзяк В.В. Функциональное состояние сердца спортсменов и особенности его адаптации к физической нагрузке. /Дис. канд. мед. наук. -Днепропетровск, 1990. 134 с.

84. Диагностика функциональной подготовленности и критерии оценки показателей адаптации юных спортсменов разного возраста и пола с учетом биологического созревания и уровня подготовленности. М., 1983. - 112 с.

85. Дмитриева Н.Г. Ударный и минутный объемы крови у спортсменов. //Теория и практика физической культуры. 1975. - № 9. - С. 37.

86. Дорохов Н.Р., Кин Г.Н. О силовой подготовке учащихся общеобразовательных школ. //Сборник научных трудов молодых ученых. -Смоленск: ГИФК, 1996. С. 80-82.

87. Другова З.Ф., Илов А.Н. К оценке функционального состояния борцов дзюдоистов. //Совершенствование методов врачебного контроля: Сб. науч. трудов. Ташкент: ТГПИ, 1988. - С. 16-20.

88. Дубровский В.И. Спортивная медицина: Учебник для студентов вузов. -М.: ВЛАДОС, 1998.-480 с.

89. Душанин С.А. Сердечный дебит у спортсменов: факты и вымыслы. //Спортивная кардиология. Вильнюс, 1975.

90. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология: Учебное пособие для пед. вузов. -М.: Высшая школа, 1985. 381 с.

91. Жданов И.А. О механизме брадикардии тренированности: Автореф. дис. .канд. биол. наук. Казань, 1973.

92. Зайнутдинов Р.К. К изучению адаптации сердца у юных пловцов к специальным нагрузкам в процессе систематических тренировок: Автореф. дис. канд. биол. наук. Казань, 1971.

93. Зарецкий В.В., Бобков В.В., Ольбинская Л.И. Клиническая эхокардиография. М.: Медицина, 1979.

94. Земцовский Э.В. Спортивная кардиология. СПб: Гиппократ, 1995. -448с.

95. Иванов А.П., Доряковская Г.М. Влияние физической нагрузки на центральную гемодинамику у здоровых детей. // Диагностика и лечение.-1995. № 3. - С.24-29.

96. Иванов B.C. Основы математической статистики. М.: ФиС, 1990.

97. Избранные главы по возрастной физиологии: Учебное пособие. /Под ред. Ситдикова Ф.Г.- Казань: КГПИ, 1992. 191 с.

98. Иорданская Ф.А. Факторы риска заболеваний высококвалифицированных спортсменов // Вестн. Спрот.мед России. 1993. - №2-3. - с.9-10.

99. Исхакова А.Т. Сердечная деятельность детей 5-7 лет в условиях физических нагрузок различной мощности: Автореф. дис. докт. биол. наук. -Казань, 1997.-21 с.

100. Ишмухаметов И.Б. Деятельность сердца детей 8-10 лет в условиях загазованного атмосферного воздуха и физических тренировок: Автореф. дис. канд. биол. наук. Казань, 1993.- 15 с.

101. Ишмухаметов И.Б., Ключник П.И. Деятельность сердца детей 7-9 лет в физических нагрузках и в условиях загазованного воздуха. // ТиПФК.- 1997.-№ 8. С 48.

102. Калюжная P.A. Физиология и патология сердечно-сосудистой системы детей и подростков.- М.: Медицина, 1973. 328 с.

103. Калюжная P.A. Школьная медицина. М.: Медицина, 1975. - С. 129-193.

104. Калюжная P.A., Панавене В.В., Преснякова Н.М. Возрастные особенности реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную физическуюнагрузку. //Новые исследования по возрастной физиологии. М.: Педагогика, 1980. - №1. - С. 33-37.

105. Карпман В Л. Фазовый анализ сердечной деятельности. М.: Медицина, 1965.-275 с.

106. Карпман B.JI. Взаимоотношения между сердечным ритмом и мощностью работы. В кн.: Вопросы спортивной кардиологии. - М., 1972. - С. 12-17.

107. Карпман В.Л., Абрикосова М.А. Некоторые общие закономерности сердечно-сосудистой системы человека к физическим нагрузкам. //Успехи физиологических наук. 1979. Т. 10, №2.

108. Карпман В.Л., Белоцерковский З.Б., Гудков И.А. Исследование физической работоспособности у спортсменов. М.: ФиС, 1974. - 94 с.

109. Карпман В.Л., Корогозина P.A. Производительность сердца при мышечной работе. //Теория и практика физической культуры, 1969. №1. -С. 17-21.

110. Карпман В.Л., Куколевский Г.М. Сердце и спорт: Очерки спортивной кардиологии. -М.: Медицина, 1968.

111. Карпман В.Л., Любина Б.Г. Динамика кровообращения у спортсменов. -М.: ФиС, 1982.-134 с.

112. Карпман В.Л., Парии В.В. Сердечный выброс. //Физиология кровообращения. Физиология сердца. Л., 1980. - С. 46-48.

113. Кассиль Г.Н. Некоторые общие закономерности реагирования симпато-адреналовой системы при адаптации организма к физическим нагрузкам. //Нервные и эндокринные механизмы стресса. Кишинев, 1978. - С. 122135.

114. Катрич Л.В., Комяков И.В. Адаптация сердечно-сосудистой системы при занятиях различными видами спорта. //Проблемы физиологии произвольных движений и функциональных основ физического воспитания: Сб. науч. трудов. Краснодар, 1996. - С. 82-88.

115. Ким А.Г. Материалы к изучению влияния спортивных тренировок на сердечно-сосудистую систему детей школьного возраста: Автореф. дис. канд. мед. наук. Алма-Ата, 1967. - 23 с.

116. Кингисел Э.Г. Некоторые показатели гиподинамии у здоровых подростков. М., 1986. - С. 50.

117. Ковтун JI.B. Реакция сердечно-сосудистой и симпатоадреналовой систем школьников 7-16 лет на физическую нагрузку большой мощности: Автореф. дис. канд. биол. наук. Казань, 1980. - 19 с.

118. Кожанов В.В. Сравнительное изучение основных гемодинамических и антропометрических показателей у школьников 7-15 лет: Автореф. дис. канд. мед. наук. М., 1976. - 21 с.

119. Колесов Д.В., Тупицын И.О. Адаптационные возможности организма детей и взрослых. //Тезисы физиологических сообщений XV съезда Всесоюзного физиологического общества им. И.Б. Павлова. Т. 1. JL: Наука, 1987.-С. 78.

120. Колмановский A.A. Некоторые вопросы подготовки юношей // Пути совершенствования в спортивной борьбе. М.: ФиС, 1963. С. 66-70.

121. Колтун А.И. Влияние тренировок силовой направленности на морфологию и функцию сердца юных спортсменов. //Тезисы докладов XIX Всесоюзной конференции: Физиологические механизмы адаптации к мышечной деятельности. Волгоград, 1988. - С. 181-182.

122. Колчин С.П. О механизме возникновения брадикардии тренированности. //Физиол. журнал СССР. 1975. Т. 61, №5. - С. 758-768.

123. Колчинская А.З. Кислородные режимы организма ребенка и подростка. -Киев, 1973.-319 с.

124. Комадел JL, Барта Э., Коковец М. Физиологическое увеличение сердца. -Братислава: Изд. словацкой академии наук, 1968. 282 с.

125. Кондрашова О. Д. Диагностическое использование ритмограмм у практически здоровых детей // Диагностика и терапия в современной клинике. Краснодар, 1981.

126. Корженевский А.Н. Тренировка юных спортсменов: Под новым углом зрения. //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1997. -№1.-С. 25-27.

127. Корженевский А.Н., Квашук П.В. Особенности адаптации детей к физическим нагрузкам. //Теория и практика физической культуры. 1993. -№5-6. -С. 19-23.

128. Корниенко И.А., Сонькин В.Д. Энергетическая и физиологическая "стоимость" мышечной работы детей 7-17 лет. //Физиология человека. -1991. Т.17, №5. С. 130.

129. Коробков A.B., Шкурдода В.А, Яковлев H.H., Яковлева Е.С. Физическая культура людей разного возраста (биологические основы). М.: ФиС, 1962.

130. Король В.М. Возрастные особенности взаимодействия функции внешнего дыхания и кровообращения при интенсивной мышечной деятельности. //Возрастная морфология и физиология. Вып. 142. - М., 1967. - С. 112-119.

131. Король В.М. Особенности адаптации дыхательной и сердечно-сосудистой систем детей к нагрузкам разной мощности./ В кн.: Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков. М., 1981. - С. 223.

132. Король В.М. Физиологическая работоспособность и гемодинамика у мальчиков пубертатного возраста // Возрастные особенности физиологических систем у детей и подростков. М., 1985. С.181-183

133. Король В.М., Сонькин В.Д. Мышечная работоспособность подростков 13-14 лет. //Физиология человека. 1983. №. 7, №6. - С. 907-912.

134. Крестовников А.Н. Очерки по физиологии физических упражнений. М.: ФиС, 1951.-С. 311.

135. Крылова A.B. Состояние сердечно-сосудистой и симпато-адреналовой систем у подростков 13-14 лет. //Вегетативные показатели адаптации организма к физическим нагрузкам. Казань, 1984. - С. 76-83.

136. Крылова A.B. Изменение частоты сердечных сокращений, ударного и минутного объемов крови у школьников 11-16 лет в динамике учебного года. //Двигательная активность и симпато-адреналовая система в онтогенезе. Казань, 1987. - С. 87-93.

137. Крылова A.B. Функциональное состояние сердечно-сосудистой и сим-пато-адреналовой систем школьников 11-16 лет: Дис. канд. биол. наук. -Казань, 1990. 257 с.

138. Кулаев B.C., Анциферова Л.И. Онтогенез вегетативной нервной системы // Физиология вегетативной нервной системы. JL: Наука, 1981 - с.496-510.

139. Ланг Г.Ф. Вопросы кардиологии. М.: Медицина, 1936. - 189 с.

140. Ланг Г.Ф. Спорт и система кровообращения: Учебник внутренних болезней. М.: Медгиз, 1938.

141. Ланг Г.Ф. Биометрия: Учеб. пособие для биол. спец. вузов. 4-е изд., пераб. и доп. - М.: Высшая школа, 1990. - 352 с.

142. Летунов С.П., Мотылянская P.E. Врачебный контроль в физическом воспитании. М., 1957. - С. 196.

143. Летунов С.П., Мотылянская P.E. Определение состояния тренированности спортсменов. //Проблемы спортивной медицины. М., 1972. - С. 6-69.

144. Любомирский Л.Е. Физиологические аспекты адаптации организма школьников к физическим нагрузкам // Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков. М.: 1981. - С.229.

145. Любомирский Л.Е. О критических, сензитиных и ускоренных периодах развития моторики у школьников. //Новые исследования по возрастной физиологии. М.: Педагогика, 1987. - № 1. - С. 50-54.

146. Любомирский Л.Е., Букреева Д.П. , Васильева P.M. Особенности функционирования физиологических систем у детей школьного возраста при мышечной деятельности. //Физиология человека. 1991. Т. 17, № 5. - С. 107-115.

147. Любомирский Л.Е., Букреева Д.П. , Васильева P.M. Функциональные возможности двигательной системы детей и подростков с различным уровнем физической тренированности //Физиология человека. 1997.- № 6. -С. 69-76.

148. Макаренко Л.П. Юный пловец^ М.: ФиС, 1983. - С. 5-19.

149. Малова H.A. Физическая работоспособность школьников 10-12 лет, имеющих различные ростовесовые отношения.// Материалы Всесоюзной научно-практической конф.- Ташкент, 1983. С. 146-147.

150. Матвеев Л.П. О проблемах теории и методики спортивной тренировки. //Теория и практика физической культуры. 1969. № 4. С. 59-43.

151. Маляренко Т.Н. Особенности онтогенеза сердечно-сосудистой системы мальчиков, занимающихся ДЮСШ. //Тезисы докладов XIX Всесоюз. конф. -Волгоград, 1988. С. 223.

152. Маркин В.Ф. Индивидуально-типологические (конституционные) особенности структуры тела и гемодинамики детей на пре- и пубертатном этапах онтогенеза: Атореф. канд. мед. наук. Новосибирск, 1993. - 20 с.

153. Марковская Г.И. Функциональная способность сердца подростков по данным минутного и ударного объема крови. //Проблемы юношеского спорта.-М. 1958.-С. 253.

154. Марковская A.A. Развитие человека и надежность биологической системы. //Основы морфологии и физиологии организма детей и подростков. -М., 1969.-С. 5-13.

155. Маслова И.Б. Взаимосвязь двигательных и вегетативных функций у тренированных и нетренированных юношей в процессе адаптации к кратковременным нагрузкам разной длительности и мощности: Автореф.дис.канд. биол. наук. Л., 1990. - 24 с.

156. Меерсон Ф.З. Адаптация сердца к большой нагрузке с сердечной недостаточностью. -М., Наука, 1975. С.262.

157. Меерсон Ф.З. Адаптацция, дезадаптация и недостаточность сердца. М.: Медицина, 1978. - С. 339.

158. Меерсон Ф.З., Чащина З.В. Влияние адаптации к физическим нагрузкам на сократительную функцию и массу левого желудочка. //Кардиология. -1978.-№ 9.-С. 113-118.

159. Мищенко B.C. Роль сердечного выброса в кислородно-транспортной функции крови у детей и подростков при физической нагрузке. // Новые исследования по возрастной физиологии. 1974. - №2. - С.10-15.

160. Моздгришили P.A. Возрастная динамика структур сердца и его функциональные особьенности у школьников 7-16 лет по данным ЭхоКГ: Автореф. дис. канд. биол. наук. Л., 1983. - 29 с.

161. Мотылянская P.E. Спорт и возраст. М.: Медицина, 1956.

162. Мотылянская P.E. Спорт и здоровье подросткового поколения.//Теория и практика физической культуры. 1979. - № 11. - С. 27-29.

163. Мурашко В.В. Струтинский A.B. Электрокардиография. М.: Медицина, 1987. - 255 с.

164. Мутафов O.A. Исследование возрастных особенностей гемодинамики детей методом измерения ударного объема крови (интегральная реография тела). //Педиатрия. 1976.- № 2. - С. 7-12.

165. Назаренко Л.Д. Физиология физического воспитания и спорта. -Ульяновск, 2000. С.91-94.

166. Нигматуллина P.P. Регуляция сердечного выброса крыс, развивающихся в условиях различных двигательных режимов: Дис. канд. биол. наук. -Казань, 1991.-20 с.

167. Нигматуллина P.P. Гемодинамика у спортсменов различной квалификации, возраста и пола. //История, опыт работы и перспектива развития естественно-географического факультета. Казань, 1998. - С. 125-126.

168. Нигматуллина P.P. Насосная функция сердца развивающегося организма и ее регуляция при мышечных тренировках: Автореф.дисс. докт. биол. наук. Казань, 1999. - 40 с.

169. Никитюк Б.А. Очерки теории интегральной антропологии. Москва -Майкоп, 1995. - 199 с.

170. Никифоров В.А. Факторная структура физической подготовленности юных дзюдоистов. //Теория и практика физической культуры. 1988. - №4. -С.36-37.

171. Никулина Г.А. Исследование статистических характеристик сердечного ритма как метод оценки функционального состояния организма при экстремальных воздействиях: Автореф. дис. канд. мед. наук. М., 1974.-18 с.

172. Нормирование нагрузок в физическом воспитании школьников. /Под ред. Л.Е. Люблинского. М.: Педагогика, 1989. - 192 с.

173. Оганесян М.С. Функциональные возможности организма младших школьников как критерий физических нагрузок. // Гигиена и санитария. -1985. № 7. - С. 40.

174. Осколкова М.К., Вульфсон И.Н. Возрастная динамика основных функциональных показателей системы кровообращения у здороых детей. // Физиология человека. 1978. - № 4. - С. 723-739.

175. Осколкова М.К., Красина Г.А. Реография в педиатрии. М., 1980.

176. Основы морфологии и физиологии организма детей и подростков. / Под ред. H.A. Маркосяна. М., 1969.

177. Павлова О.И. Особенности сердечного выброса у спортсменов различной квалификации, специализации и возраста: Дис. канд. биол. наук.- Казань, 1997. 230 с.

178. Палецкий Д.Ф. Самостоятельный контроль нагрузки юными борцами по ЧСС // Адаптация, физическая культура и спорт: Сб. науч. трудов /Под ред. Р.Н. Дорохова, И.И. Бахраха. Смоленск: СГИФК, 1987. - С. 97-99.

179. Панавене В.В. Возрастные нормативы основных гемодинамических показателей учащихся 7-17 лет школы-интерната г. Москвы В кн.: Морфо-функциональные особенности растущего организма ребенка. - М., 1978. - С. 17-20.

180. Панавене В.В. Особенности гемодинамики и варианты развития сердца у современных школьников: Автореф. дис. канд. биол. наук. М., 1979. - С. 19.

181. Панова H.A., Филеши П.А. Комплексный подход к изучению возрастных особенностей сердечно-сосудистой системы школьников. В кн.: Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков. - М., 1981.-С. 115.

182. Полатайко Ю.А. Физиологические особенности возрастного развития кардиореспираторной системы юных спортсменов: Автореф.дис. канд. биол. наук. М., 1989. -17 с.

183. Поляков С.Д. Влияние двигательной активности на развитие деятельности сердца детей. Дисс.канд.мед.наук. -М., 1982, С.230.

184. Преснякова A.M. Сократительная функция миокарда и показатели центральной гемодинамики у современных школьников: Автореф. дис. канд. биол. наук. М., 1979. - 24 с.

185. Преснякова A.M. Возрастные особенности функционального состояния миокарда у школьников с различным уровнем физического развития //Новые исследования по возрастной физиологии.- 1984. № 1. - С. 34.

186. Пушкарь Ю.П., Беланов В.М., Елизарова H.A. Определение сердечного выброса методом тетраполярной грудной реографии и его методологические возможности. // Кадриология. 1977. - № 7. - С. 85.

187. Пушкарь Ю.П., Подгорный В.Ф., Хеймец Т.И. и др. Возможности и перспективы развития реографических методов для изучения системы кровообращения // Терапевтический архив. 1986. -№11. - С.132-136

188. Рогачев Е.А. Особенности морфологии спортивной подготовки. //Актуальные проблемы спортивной медицины: Материалы XXIV Всесоюзной конференции по спортивной медицине. М., 1990. - С. 22-25.

189. Русинова С.И. Состояние симпато-адреналовой системы детей 7-10 лет в течение учебного года. // Двигательная активность и симпато-адреналовая система в онтогенезе. Казань, 1987. - С. 150-156.

190. Русинова С.И. Функциональное состояние сердечно-сосудистой и симпато-адреналовой системы детей младшего школьного возраста в течение учебного года: Дис.канд. биол. наук. Казань, 1989. - 218 с.

191. Русинова С.И. Возрастные особенности функциональных особенностей детей младшего школьного возраста.// Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей. Дубно, 1992. - С. 128.

192. Самигуллин Г.Х. Реакция сердечно-сосудистой системы у школьников 710 лет на физические нагрузки большой интенсивности. //Нейроэндокринные механизмы адаптации. Ставрополь, 1985. - С. 78-83.

193. Самигуллин Г.Х. Влияние физической нагрузки большой мощности на состояние сердечно-сосудистой и симпато-адреналовой системы у школьников: Автореф. дис. канд. биол. наук. Казань, 1988.

194. Сванишвили P.A. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у спортсменов.//Актуальные вопросы терапии. 1987. - С. 122-126.

195. Ситдиков Ф.Г. Механизмы и возрастные особенности адаптации сердца к длительному симпатическому воздействию: Атореф. дис. док. биол. наук. -Казань, 1974. С. 38.

196. Ситдиков Ф.Г. Лекции по возрастной физиологии сердца. Казань, 1981. -90 с.

197. Ситдиков Ф.Г. Гетерохронность в становлении вегетативных функций и особенности адаптации к физической нагрузке у школьников // Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей. Дубна, 1992.-С. 241.

198. Ситдиков Ф.К., Русинова С. И. Изменение показателей сердечнососудистой и симпато-адреналовой систем у детей младшего школьного возраста в течение учебного года. //Физиология человека. 1992. - Т. 18, № 3. - С. 88-95.

199. Смирнов И.Е., С.Д. Поляков. Особенности регуляции сердечной деятельности у юных спортсменов //Вестник спортивной медицины России. -1995. № 3-4. - С. 57-58.

200. Соколов А.Н. Ритм сердца в оценке долговременной адаптации спортсменов к физическим нагрузкам различного характера: Автореф.дис. канд. биол. наук. -Л., 1991, 24 с.

201. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков. М.: Медицина, 1991.

202. Тахаиева Ф.В. Влияние физических нагрузок на гемодинамику юных спортсменов: Автореф. дис. канд. мед. наук. М., 1989. - 17 с.

203. Тихвинский С.Б., Хрущев С.В. Детская спортивная медицина. // Руководство для врачей. М.: Медицина, 1991. - 560 с.

204. Туманян Г.С., Мартиросов Э.Г. Телосложение и спорт. М.: ФиС, 1976. -236 с.

205. Тупицын И.О. Функциональные изменения сердечно-сосудистой системы школьников в течение учебного года и под влиянием дозированнойфизической нагрузки. //Новые исследования по возрастной физиологии. -М.: Педагогика, 1979. № 2. - С. 37-45.

206. Тупицын И.О. Изменение сердечной деятельности у младших школьников в процессе адаптации к учебной нагрузке. //Вопросы физиологии сердечно-сосудистой системы школьников. М., 1980. - С. 18-30.

207. Тупицын И.О. Возрастные особенности реактивности сердечно-сосудистой системы на физические нагрузки умеренной мощности. // Физиология человека. 1983. - № 1.

208. Тупицын И.О. Возрастная динамика и адаптационные изменения сердечно-сосудистой системы школьников. М.: Педагогика, 1985. - 88с.

209. Тупицын И.О. Возрастная динамика и адаптационные изменения сердечно-сосудистой системы школьников: Автореф. дис. докт. мед. наук. -М, 1986. 43 с.

210. Тур А.Ф. Пропедевтика детских болезней. JL: Медгиз, 1954. - 364 с.

211. Тур А.Ф. Анатомо-физиологические особенности детского возраста. //Руководство по педиатрии. М., 1960. - С. 136-176.

212. Тур А.Ф. Анатомо-физиологические особенности детского возраста // Руководство по педиатрии. М.-1980.- Т.1. - С. 136-146.

213. Углов Ф.Г., Гавриленков В.И., Гриценко В.В. Оценка гемо-динамической реакции при возрастающей физической нагрузке. //Медицинский реферативный журнал. 1982. - № 11. - С. 244.

214. Фарфель B.C. Физиология спорта. -М., 1960. 384 с.

215. Фарфель B.C. Дискуссия о критериях тренированности. //Теория и практика физкультуры. 1972. -№ 1. - С, 69-72.

216. Фарфель B.C. Двигательные способности. //Теория и практика физической культуры. 1977. - № 2. - С. 27-30.

217. Фахрисламова Л.П. Особенности функциональных показателей сердца лыжников 15-17 лет в процессе годичного цикла спортивных тренировок. /Дис. канд. биол. наук. Казань, 1998. - 122 с.

218. Фомин H.A., Филин В.П. На пути к спортивному мастерству: Адап-тация юных спортсменов к физическим нагрузкам. М.: ФиС, 1986. - 159 с.

219. Фомин H.A., Вавилов Ю.Н. Физиологические основы двигательной активности. М.: ФиС, 1991. - С. 22-26, 123-153.

220. Харитонова Л.Г. Комплексные исследования процессов адаптации организма детей и подростков к физическим нагрузкам. //ТиПФК. 1996. - № 12.-С. 18-22.

221. Харлампиев A.A. Борьба самбо. М.: ФиС, 1959. - 312 с.

222. Хорошуха М.Ф. Особенности изменений физической работоспо-собности и ее кардиореспираторного обеспечения у юных спортсменов под влиянием тренировочных нагрузок различной направленности: Автореф. дис. канд. мед. наук. М., 1989. - 24 с.

223. Хрипкова А.Г., Антропова М.В. Адаптация организма учащихся к учебной и физической нагрузкам. М.: Педагогика, 1982.

224. Хрущев C.B. Врачебный контроль за физическим воспитанием школьников. М.: Медицина, 1977. - 213 с.

225. Хрущев C.B. Врачебный контроль за физическим воспитанием школьников. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 1980. - 221 с.

226. Хрущев C.B. Методы исследования сердечно-сосудистой системы юных спортсменов. //Детская спортивная медицина /Под ред. С.Б. Тихвинского, С. Хрущева. М.: Медицина, 1980.

227. Хрущев C.B. Круглый М.М. Тренеру о юном спортсмене. М.:ФиС, 1972. - 157 с.

228. Хрущев C.B., Поляков С.Д., Хельбин В.Н. Производительность «спортивного сердца» у детей // Педиатрия. 1978. - №2. - С. 18-21.

229. Цыганов Г.В. Особенности развития функциональных показателей школьного возраста в связи с их двигательной активностью: Дис. канд. биол. наук. Казань, 1996.

230. Чемоданов В.И., Елагина H.B. Развитие двигательных качеств у дево-чек 11-12 лет на разных стадиях полового развития. //Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. 1990. - № 2.

231. Ченегин В.М. Медико-биологические основы подготовки юных спортсменов: Учебное пособие. Волгоград, 1983. - 84 с.

232. Ченегин В.М., Докучаева Е.Д. Возрастная динамика регуляции частоты сокращений сердца у школьников при различной физической активности. //Физиология человека. 1985.- Т.15, № 6. - С. 105-113.

233. Ченегин В.М., Докучаева Е.Д. Возрастная динамика регуляции час-тоты сокращений сердца у школьников при различной физической активности. //Физиология человека. 1989. Т.5, № 6. - С. 105-113.

234. Чернов В.Н. Элементы борьбы: IX кл. //Физическая культура в школе. 1985, №11. С.13-17.

235. Чинкин A.C. Особенности регуляции сердца при различных уровнях мышечной активности.//Физиологический журнал СССР. 1976. Т.62, № 9. -С. 1393-1395.

236. Чугунова Э.Я. Характеристика гемодинамики в различные возрастные периоды у детей: Автореф. дис. канд. наук. Красноярск, 1981. - 24 с.

237. Шалков H.A. Показатели Сердечного выброса у детей и подростков. //Педиатрия. -1970. № 4. - С. 18-20.

238. Шлык Н.И. система кровообращения и двигательной активности у детей. //Физическое воспитание и школьная гигиена. М, 1991. - С. 283-284.

239. Шулика Ю.А., Кузнецов A.C. Ранняя специализация, массовость и спортивное долголетие как проблемы в организации многолетней подготовки по спортивной борьбе. //Теория и практика физической культуры. 1999. № 10-11.-С. 17-18.

240. Шхвацабая Ю.К., Ситников В.А., Юренев А.И. Экокардиография как метод оценки деятельности сердца юных спортсменов. //Теория и практика физической культуры, 1979.

241. Щербаков Ю.В. Для прохождения раздела "борьба" в X классе: В помощь учителю //Физическая культура в школе. 1982, № 10. С. 17-18; № 11. С. 1317.

242. Astrand P.O., Cuddy Т.Е., Saltin В. Et al Cardiac output during Suhmaximal and maximal word //Ahhal Physiol.- 1964/- Vol.-19.-№ 2.- p. 270-271.

243. Astrand P.O., Rodahlk. Textbook of work physiology. Physiological basis of exeroise. New York. - 1977. - 691 p.

244. Baltaci G., Ergum N. Maximal oxygen uptake in well-trained and untrained 911 year-old children Pediatr Rehabil 1997 Jul-Sep; 1(3); p 59-62.

245. Berger J. Rrafttraining im fruhen Schuljug endalter.- Theorie und Praxig der Korper-Kultur. Berlin 38(1989) 6 S. 422-427.

246. Bevegerd B.S., Shepherd J.T. Regulation of Circulation during Exercise // J. Appl. Physiol., 1967. V.47.-№2.~ p. 179-213.

247. Binyldiz P.O. Pradiction of Maximal Oxygen Uptaxe in Boys Physiol., 1980.43.- p.213-219.

248. D Rorson L., Conradson T.D., Olsson D., Varnauskas E. Right atrial monophasig action potential and effective refractory periods in relation to physical training and maximal beart rate // Cardiov. Res. 1976.-V.10.- № 2.- p. 160-168.

249. David Aviciene J/ Apie moksleiviu Sveikata. Kn.: Socialiniai Sveikatos aspektai. Vilnius-Kaunas LMS, 1992, p. 26-29.

250. Ekblom В., Kilbom A. A. Soltysiak J. Physical training, bradycardia and autonomic nervous system // Scand. J. Clin. Lab. Invest.- 1973.- V.32.- № 3. p. 251-256.

251. Falgairette G., Gavarry O.; Bernard T; Hebbelinc M. Evaluation of habitual physical activity from a week's heart rate monitoring in French school children. Eur. J. Appl Physiol 1996; 74(1-2); p. 53-61.

252. Halle V., Huonker M., Hohnloser S. H. et al QT dispersion in exercise -induced myocardial hypertrophy // Am Hearl J.- 1999. V.37.-№9. - p. 540-547.

253. Israel S. Sport, Herzgrosse und Herz-Kreislauf- Dynamik.- Leipzig, 1968. 115 s.

254. Israel S.Korpernormen bei Kinderh aus sport medizini- Scher Sicht. Theorie und Proxis der korperkultur.- Berlin 32 (1983) S. 43-47.

255. Ratona P.G., Mo Lean M., Digthon D.H. Guz A. Simpathetic and parasimpathetic cardiac control in athlltes and nonathletes at rest // J. Appl. Physiol.: Respir. Environm and Exercise physijl. 1982. V. 52. № 6. P. 1652.

256. Ketelhut R., Losem C.J., Messerli F.H. is a decrease in arterial pressure during long-term aerobic exercise caused by a fall in cardiac pump function // Am. Heart. J. 1994. №3, p. 566-570.

257. K. Koinzer. Sportliche Betätigung im Rindes und Tugendalter - ein Mittel zur Prävention Von Yerz-kreislauf - krankheiten der Erwachsenen.- Theorie und Praxis der korperkultur - Berlin 36 (1987) S. 336-342.

258. Kubicek W.P. The Minnesoz impedance cardiograph theory and applications // Biomed. End . 1974. V. 9, p. 410-416.

259. Laube W. Herzhythmus- Untersuchungen bei körperlicher Belastung im kindesolter.- medizin und Sport. Berlin 17 (1977) 5 - S/ 146-148.

260. Maffulli N. The growing child in sport. Br Ved Dull 1992 Jul; 48 (3); p. 561.

261. Medecine du judo /Par D. Barrault., J.- C. NBrondani D. Rousseau: Avec lacollad de B. Achou et al; Pref. De j.-L. Rouge. Paris ets. : Masson, 1991. X. 2281. P

262. Mellerowiez H. Herzund Blut-kreislauf Beim Sport leipzig, 1956.