Становление и развитие телевидения в Удмуртии в 1956-1985 гг. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат исторических наук Степанова, Наталья Юрьевна

• Степанова, Наталья Юрьевна
• кандидат исторических наук
• 2009

Оглавление диссертации кандидат исторических наук Степанова, Наталья Юрьевна

Введение.

Глава 1. Телевидение как средство массовой информации и пропаганды.

1.1. Центральное телевидение как средство массовой информации и пропаганды.

1.2. Центральное и региональное телевидение: организация и эволюция управленческих структур.

Глава 2. Становление и совершенствование материально-технической базы и кадрового состава

Ижевской студии телевидения.

2. 1. Создание материально-технической базы телевидения.

2. 2. Формирование кадрового состава.

Глава 3. Программная политика Ижевской студии телевидения: жанры и содержание передач.

3.1. Начало становления телепередач: 1956—1960-е гг.

3. 2. Эволюция жанров и содержания телепередач: 1970-1980-е гг.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Становление и развитие телевидения в Удмуртии в 1956-1985 гг.»

Актуальность исследования. Телевидение можно назвать одним из важных и сложных культурных явлений прошлого столетия. Оно прочно вошло в жизнь людей, заняв ведущие позиции в способах передачи информации, играя особо важную роль в формировании информационного пространства страны. Средства массовой информации оказывают влияние на широкие слои населения, формируют их мировоззрение, интересы и вкусы, политическую позицию, способствуют участию в жизни общества. История развития советского телевидения в XX в. неразрывно связана с появлением и становлением регионального телевещания, которое стало составной частью создания целостной системы многонационального советского телевидения.

Система телевизионного вещания, включающая взаимодействие центральных и региональных программ, предназначена для достижения единства общества. Сегодня новой роли телевидения в системе средств массовой информации характерна идея социальной ответственности. Как отмечал В. Саппак, особенно важная роль принадлежит этике: «Ни один, казалось бы, самый что ни на есть профессиональный вопрос нельзя на телевидении решать вне его этической основы»1. В новых условиях особая ответственность ложится на региональное телевидение, как наиболее близкое к местной аудитории.

На рубеже XX—XXI вв. мощной тенденцией в развитии телевидения стала децентрализация и регионализация вещания. Это связано, прежде всего, с большей способностью регионального телевидения наиболее точно и глубоко учитывать все особенности, интересы и проблемы населения конкретной местности, возможностью оперировать фактами и событиями, известными

1 Саппак В.Телевидение и мы. М., 1963. С. 107. местной аудитории. Именно поэтому так важно выяснить его место и роль в общем информационном пространстве страны.

Решение подобных важных задач невозможно без учета уроков развития отечественного телевидения. Осмысление исторического пути советского телевидения, достижений и ошибок, использование накопленного опыта сегодня представляет особый интерес. Вот почему исследование истории телевещания на примере Ижевской студии телевидения (ИСТ) представляет не только научную, но и практическо-по литическую значимость.

Актуальность темы данного исследования определяется ее недостаточной научной разработанностью, что не соответствует месту и той исключительной роли в жизни общества, которое занимает телевидение. Прежде всего, это касается регионального телевидения.

Объектом данного исследования является история советского телевидения.

Предметом исследования — возникновение и развитие телевидения в Удмуртской АССР с 1956-го по 1985 г.

Хронологические рамки исследования охватывают период с 1956 по 1985 гг. Данное время характеризуется интенсивным процессом развития советского телевидения и становлением единой общесоюзной системы телевещания. Это позволяет проследить генезис Ижевского телевидения как части советской системы телевизионного вещания в многообразии его аспектов, выделить этапы его развития, общие тенденции и специфику этого вида СМИ. Нижняя граница — 1956 г. - связана с возникновением и началом работы ИСТ. Выбор верхней — 1985 г. — вполне традиционен, он обусловлен изменениями в политической жизни страны, началом новой эпохи, положившей начало новому этапу и в развитии телевизионного вещания.

Территориальные рамки исследования ограничены рамками Удмуртской республики. Однако изучение становления Удмуртского телевидения в общесоюзном контексте, выявление общего и особенного в развитии общесоюзного и регионального телевещания предполагает выход за указанные территориальные рамки. В связи с этим в исследовании предпринята попытка оптимально соотнести региональный и общесоюзный материал.

Степень изученности проблемы. Всю научную литературу по теме исследования можно поделить на следующие группы в соответствии с проблемно-хронологическим подходом.

Первую группу представляют труды, освещающие исключительно техническую сторону телевидения, и его основоположников1. Авторами подобных исследований были ученые, работавшие в области связи и радио, электротехники и электронной физики — М. Э. Гос, С. В. Новаковский, В. Б. Ренард, Г. И. Билик и другие. Важно, что уже в этих трудах в качестве одного из условий по организации становления массового телевещания уделялось внимание необходимости подготовки полноценных студийных передач. Так, М. Э. Гос отмечал: «Если в крупных центрах нашей страны Москве, Ленинграде, Киеве и ряде других городов существует возможность систематического составления высококачественных художественных программ телевизионного вещания, то в более мелких городах эти возможности очень сужены и телецентры, работающие в таких городах и обслуживающие широкие массы рабочих, колхозников, городской и сельской интеллигенции, не смогут л полностью обойтись своими местными программами» .

Вторая группа — работы, в которых изучается освещение эстетических и художественных аспектов телевидения, его роль в духовной культуре человека,

1 Гос С. Э. Телевидение. М., 1951; Билик Г. И. Телевидение. Лениздат, 1960; Лейтес Л. С. Аппаратура формирования сигнала черно-белого телевидения. М., 1970; Бурлянд В. А., Володарская В. Е., Яроцкий А. В. Советская радиотехника и электросвязь в датах. М, 1975; Новаковский С. В. Цветное телевидение (основы теории цветовоспроизведения). М., 1975; Он же. Стандартные системы цветного телевидения. М., 1976; Он же. Телевидение в ЖС1 веке. М., 1981; Он же. Цвет в цветном телевидении. М., 1988; Новаковский С. В., Ренард В. Б. Показывает Москва. М., 1954; Узилевский В. А. Передача, обработка и воспроизведение цветных изображений. М., 1981; Урвалов В. А. Очерки истории телевидения. М., 1990; Блинов В. И., Урвалов В. А. Б. Л. Розинг. М., 1991; и др.

2 Гос С. Э. Телевидение. С. 115. выявление выразительно-изобразительных возможностей1. В частности, важным этапом в изучении отечественного телевидения являются 60-е гг. XX в. Регулярное телевизионное вещание, начавшееся в 1930-е гг., становится массовым на рубеже 1950-1960-х гг., привлекая внимание исследователей и

•у делая эту тему весьма актуальной. В это время появляются работы В. Саппака , которые имели важное значение для изучения внутренней природы телевидения. Автор дает следующую характеристику «чуду XX века»: «Телевидение — в своей идее — поднимает или, скажем даже, утверждает значение человеческой личности, свободу и непосредственность ее выявления, э новый, интимный характер ее контактов с широкой общественной средой» .

В работах В. Саппака были сформулированы основные эстетические требования к телевидению. Среди важных свойств телевидения он выделяет импровизационность, документальность, интимность, высшее качество, высшее мастерство. Он отмечал: «На наших глазах нарождается искусство, которое не приемлет, как бы даже само разоблачает фальшь. Точность, документальность, подлинность лежат здесь, как мы видели, в самом его основании, составляют как бы исходный пункт всей его эстетики. «Абсолютный слух» на правду - вот что от природы получило телевидение»4.

В следующую группу включены исследования, анализирующие жанры и программы телевидения, методы, принципы и приемы работы телевизионных журналистов5. Так, Э. Г. Багиров отмечает, что в зависимости от характера

1 Юровский А. Я. Специфика телевидения. М., I960; Глуховская Л. Д. Театр для миллионов. М., 1966; Ильин Р. Н. Выразительные средства телевидения. М., 1966; Он же. Изобразительные ресурсы экрана. М., 1973; Вильчек В. М. Контуры. Наблюдения о природе телеискусства. Ташкент, 1967; Вильчек В. М., Воронцова Ю. М. Телевидение и художественная культура. М., 1977; Копылова Р. Д. Контакт. Заметки о феномене телевизионности. М., 1974; Демин В. П. Первое лицо. Художник и экранные виды искусства. М., 1977; Марченко Т. Телевизионный театр. М., 1978; Савранский И. Л. Коммуникативно-эстетические функции культуры. М., 1979; Саппак В. Ф. Телевидение и мы. М., 1988; и др.

2 Саппак В. Ф. Телевидение // Новый мир. 1960. №10.; Телевидение и эстрада // Искусство эстрады. 1961. № 1; Искусство, которое рождается // Вопросы литературы. 1962. №1; Телевидение и мы. М., 1988.

3 Саппак В. Ф. Телевидение и мы. С. 156.

4 Там же. С. 88.

5 Борецкий Р. А. Информационные жанры телевидения. М., 1960; Юровский А. Я., Борецкий Р. А. Основы телевизионной журналистики. М., 1966; Борецкий Р. А. Телевизионная программа. М., 1967; Багиров Э., Борецкий Р., Глуховская Д., Григорьянц Н., Кацев И. Жанры телевидения. М., 1967; Кузнецов Г. В. Специфика, принципы и методы работы тележурналиста в кадре. М., 1973; Кузнецов Г. В. ТВ-журналист. М., 1980; Муратов С. А. Диалог: телевизионное общение в кадре и за кадром. М., 1983; Муратов С. А. Выносится на композиционной организации материалов и меры типизации жанры делились на информационные, публицистические и художественные, а в зависимости от преобладающего изобразительного средства — на разговорные, фото-, кино- и жанры прямого телевидения1. Также он предлагает и функциональную классификацию телепередач: общественно-политические программы (политика, идеология, право); производственно-экономические (промышленность, сельское хозяйство); научно-педагогические (наука и техника, образование); литературно-художественные (искусство, потребление искусства); спортивные; о природе и животном мире2.

Так, С. А. Муратов излагает принципы ведения интервью. Он выделил основные заповеди журналиста: ясность и кратность, недопущение односложных ответов, корректность и уважение к собеседнику, интересные вопросы3.

По мнению В. Л. Цвика, отдавшего много лет работе на телевидении, один из главных секретов журналистского успеха состоит в умении найти «интересного человека, типичного в сути своей для нашего общества и нашего времени и в то же время наделенного яркой индивидуальностью, собственными притягательными чертами»4. Также он отмечает, что основная специфика и особая сложность корреспондентской работы заключается в ее универсальности, поскольку приходится общаться с представителями разных профессий. Причем в этих беседах журналист должен проявить себя человеком, разбирающимся в каждой отрасли человеческой деятельности. По его мнению, главным является то, чтобы «никогда не думать, что ты знаешь все. Перестанешь удивляться широте и многообразию действительности, богатству обсуждение. М., 1985; Муратов С. Л. Встречная исповедь. М., 1988; Муратов С., Фере Г. Репортаж с линии «Горизонта». М., 1975; Цвик В. Л. В кадре и за кадром. Киев, 1988; и др.

1 Багиров Э. Г. Очерки теории телевидения. М., 1978. С. 93.

2 Там же. С. 104.

3 Муратов С. А. Диалог: телевизионное общение в кадре и за кадром. С.59-69.

4 Цвик В. Л. В кадре и за кадром. С. 8. человеческой души, величию дел людских — считай, утратил профессиональное мастерство.»1.

Четвертую группу составляют труды, в которых отражается комплексное исследование телевидения как единой структуры в системе средств массовой информации и пропаганды2. Авторы изучают социальные функции телевидения, его влияние на формирование политических и нравственных взглядов аудитории и место в системе средств массовой информации. Они акцентируют внимание, что растущее значение телевидения в обществе говорит о том, что оно прочно вошло в число действенных массовых средств воспитания, пропаганды и информации.

Так, Э. Багиров говорит о такой важной тенденции, характерной для центрального и местного телевидения, как «увеличение места, которое о занимает просмотр передач в бюджете свободного времени человека» .

Л. А. Истомин отмечает, что телевидение превосходит другие средства массового воздействия, объясняя это размерами своей ежедневной аудитории и интенсивностью общения с человеком, которая выражается в количестве часов, проводящих миллионами людей у своих телевизоров4.

Точно подметил роль и место телевидения в системе средств массовой информации и пропаганды (СМИП) В. Н. Тишунин: «Телевизионная передача воспринимается и визуально и акустически, и поэтому, по сравнению с газетой и радио, имеет большую силу эмоционального воздействия. Телевидение синтезировало в себе выразительные возможности различных видов искусства и средств пропаганды — театра, кинематографа, радио. Вместе с тем оно обладает еще одним свойством отображения действительности,

1 Цвик В. Л. Указ. соч. С. 181.

2 Багиров Э. Г., Кацев И. Г. Телевидение. XX век. М., 1968; Истомин Л. А. Система пропаганды и информации в СССР. М., 1968; Юровский А. Телевидение - поиски и решения. М., 1983; Коробейников В. С. Голубой чародей. М., 1975; Багиров Э. Г. Место телевидения в системе средств массовой информации и пропаганды. М., 1976; Багиров Э. Г. Очерки теории телевидения. М., 1978; Егоров В. В. Телевидение и зритель. М., 1977; Тишунин В. Н. Воспитание словом. Л., 1979; и др.

3 Багиров Э. Г. Очерки теории телевидения. С. 25.

4 Истомин Л. А. Система пропаганды и информации в СССР. С. 38. которую не имеют ни кино, ни театр, ни радио, ни газеты»1. Здесь можно привести мнение С. М. Эйзенштейна, который писал, что телевидение способно «прямо и непосредственно пересылать миллионам слушателей и телезрителей свою художественную интерпретацию события в неповторимый момент самого свершения его, в момент первой и бесконечно волнующей встречи с ним»2.

Среди исследований по изучению развития отечественного телевидения особый интерес представляет пятая группа, посвященная психологическим проблемам, связанных с мощным развитием средств массовой информации и возрастающим информационным обеспечением. К этому разделу относятся работы авторов, которые занимались изучением воздействия так называемого «информационного взрыва» на сознание и психику человека, на его поведение3.

Так, А. А. Братко и А. Н. Кочергин говорят о том, что человечество активно создает широкую сеть общественных систем обмена информацией, без функционирования которой его дальнейший прогресс стал невозможным. Сеть информационных коммуникаций, которую создает любое государственное объединение, они называют «центральной нервной системой общества»4.

Ю. А. Шерковин акцентирует внимание на психологических аспектах тех изменений, которые принесла с собой научно-техническая революция, создав предпосылки для расширения действий СМИП. Он отмечает: «Возможности средств массовой информации и пропаганды убеждать громадные по своей численности аудитории чрезвычайно велики. Через прессу, радио, телевидение к многомиллионным аудиториям приходит знание фактов действительности, которое вызывает активность человеческой мысли, создает предпосылки для усвоения теоретического мировоззрения и закрепления его новыми фактами. Массовая коммуникация дополняет непосредственный жизненный опыт людей опосредованным информацией опытом. Она создает ситуации, которые

1 Тишунин В. Н. Воспитание словом. С. 53-54.

2 Эйзенштейн С. М. Избранные статьи. М., 1955. С. 44.

3 Шерковин Ю. А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. М., 1973; Психолингвистические проблемы массовой коммуникации / под ред. А. А. Леонтьева. М., 1974; Смысловое восприятие речевого сообщения / под ред. Т. М. Дридзе, А. А. Леонтьева. М., 1976; Братко А. А., Кочергин А. Н. Информация и психика. Новосибирск, 1977 и др.

4 Братко А. А., Кочергин А. Н. Информация и психика. С. 3. позволяют свести идеалы к фактам, что является необходимым звеном убеждающего воздействия и без чего эти идеалы останутся лишь пожеланиями без каких-либо реальных шансов на принятие их массой и, следовательно, на их практическое осуществление. Могущество массовой коммуникации в том, что она дает реципиентам знания, которые не оставляют человека безразличным к их содержанию и поэтому могут переходить в принципы, определяющие его вербальное и актуальное поведение»1.

Особое направление среди исследований по истории телевидения представляют работы, посвященные учебному телевидению2. Его передачи строились в соответствии с целями и режимом учебной работы. Это техническое средство обучения стало предметом комплексного исследования не только работников телевидения, но и педагогов, психологов и т. д. В этих работах рассматривается и школьное учебное телевидение, и применение телевидения в учебном процессе высших учебных заведений, и его место в процессе педагогического воздействия. Как отметил, В. В. Егоров: «телевидение может не только помочь учителю эффективно и наглядно объяснить сложные разделы программы по всем предметам, но и ввести его в круг важнейших проблем педагогики, дидактики, психологии и методики, стать незаменимым советчиком в идейно-политической пропаганде, в организации всестороннего воспитания школьников. ТВ может ввести в творческую лабораторию коллег-учителей, показать, как они строят учебный процесс, как добиваются успеха. И такая передача становится импульсом для развития массовой инициативы и творческого поиска, а значит, повышения качества обучения в каждой школе»3.

В своем коллективном труде Р. Прасолов, А. Серобабин и Б. Фирсов акцентировали внимание на том, что постепенно «в телевизионном вещании

1 Шерковин Ю. Л. Психологические проблемы массовых информационных процессов. С. 183.

2 Учебное телевидение / под ред. Г. П. Лызо. М., 1966; Проблемы учебного телевидения / под ред. А. Д. Боборыкина, А. А. Степанова. М., 1969; Прасолов Р., Серобабин А., Фирсов Б. Телевидение и обучение. М., 1972; Учебное телевидение / под ред. В. М. Кузнецова. Ереван, 1974; Ефимов Э. Учебное телевидение: проблемы и перспективы. М., 1977; Егоров В. В. Телевидение и школа: проблемы учебного телевидения. М., 1982 и др.

3 Егоров В. В. Телевидение и школа: проблемы учебного телевидения. С. 3. сложилось достаточно устойчивое соотношение между общественно-политическими, художественными, детскими, спортивными передачами каждой программы. Отдать в этих условиях предпочтение учебным передачам за счет других — значило бы нарушить логику композиции программ, нанести ущерб многогранным запросам телезрителей. Здесь сталкиваются интересы массовой и специализированной аудитории»1. Этим объяснялась важность и необходимость III - учебной - программы. Авторы представили следующую функциональную схему, отражающую соотношение отдельных программ в единой системе многопрограммного телевидения. I программа дает наиболее оперативную и актуальную информацию о важнейших событиях в стране и за рубежом; привлекает внимание зрителей к самому широкому кругу общественных, культурных явлений; знакомит с главными политическими, экономическими, научными, эстетическими, моральными проблемами современности. II программа углубляет и дополняет в различных аспектах содержание первой программы, а также широко освещает местную проблематику. III программа включает в себя передачи, адресованные дифференцированным (исходя из задач обучения) группам зрителей и содержащие последовательное изложение определенной учебной дисциплины или системы знаний в какой-то специальной области. Программы функционируют взаимосвязано: передачи I и II программ пропагандируют необходимость знаний, а целенаправленный просмотр передач III программы в свою очередь во многих случаях способствует более глубокому пониманию существа проблем, освещаемых в передачах для широкой аудитории.

По мнению В. В. Егорова, «образное, динамичное, зрелищное, эмоциональное телеизложение повышает эффективность воздействия тех научных, общественных, нравственных идей, которые содержатся в учебном материале. Вместе с тем ТВ влияет и на характер преподавания учителя,

1 Прасолов Р., Серобабин А., Фирсов Б. Телевидение и обучение. С. 8. побуждая его искать более эффективные формы и приемы изложения знаний, общения с учениками»1.

Э. Ефимов отметил, что для того, чтобы «телевизионный помощник» приносил максимальную пользу педагогу, необходимы знание его особенностей и возможностей, разработка методов его применения в учебном процессе, определение его места и роли среди других средств обучения. Он точно подметил: «Форма урока или лекции, не приведенная в соответствие с возможностями и требованиями телевизионного показа и особенностями восприятия информации с экрана телевизора, дает значительно меньший педагогический эффект, чем при традиционном обучении»2.

Следующая, достаточно внушительная группа включает исследования, посвященные истории советского телевидения . В этих работах представлена периодизация становления и развития отечественного телевидения, его место и роль в системе советской пропаганды, совершенствование технической базы, творческих кадров.

Так, в зависимости от материально-технических критериев, ряд авторов4 в своих трудах рассматривает только технологический аспект в развитии телевидения и историю его генезиса подразделяют по внедрению тех или иных технических нововведений: использование передвижной телевизионной станции, переход на видеозапись, внедрение цветного телевидения. Несмотря на то, что технический критерий не раскрывает профессиональный генезис телевизионной журналистики, бесспорно, необходимо отметить важность данного подхода, поскольку ее развитие зависит именно от этого критерия.

1 Егоров В. В. Телевидение и школа: проблемы учебного телевидения. С. 4.

2 Ефимов Э. Учебное телевидение: проблемы и перспективы. С. 44.

3 Егоров В. В. Теория и практика советского телевидения. М., 1980; Юровский А. Я. Телевидение - поиски и решения. М., 1983; История тележурналистики в России // Телевизионная журналистика. М., 1994; Муратов С. А. Телевидение - эволюция нетерпимости: история и конфликт этических представлений. М., 2001; Цвик В. Л. Телевизионная журналистика: история, теория, практика. М., 2004; Телерадиоэфир: история и современность / под ред. Я. Н. Засурского. М., 2005 и др.

4 См.: Баранцев А. И., Урвалов В. А. У истоков телевидения. М., 1982; Быховский М. А. Круги памяти: Очерки истории развития радиосвязи и вещания в XX столетии. М., 2001; Николаев Д. С. Русские основоположники телевидения и радиолокации. М., 1951; и др.

Взяв за основу не только развитие материально-технической базы, но и эволюцию программной политики, авторы выделяют следующие периодизации. Так, В. М. Березин1 предлагает: 1930-1940-е гг. — технический период, 1950— 1960-е гг. — романтический период, 1970-1980-е гг. — реалистический период, после 1991 г. - эклектический период.

А. Я. Юровский выделяет следующие этапы в развитии советского телевидения: 1930—1940-е гг. — подготовка и творческое освоение технической базы телевидения; 1950—1960-е гг. - период становления телевизионных программ, поиск форм и определение тематики вещания; 1970-е гг. — совершенствование жанрово-тематической структуры программ, существенное расширение аудитории и начавшаяся централизация телевещания; 1980-е гг. — окончательное обретение телевидением политической и профессиональной зрелости, когда оно стало ударной силой идеологического фронта. В выделении аналогичных периодов его поддерживают и В. В. Егоров, Г. Н. Петров, Г. В. Кузнецов3. Данная периодизация предельно точно отражает процесс становления советского телевидения, поскольку дает четкое представление об эволюции всех его сторон.

Среди негативных моментов исследований этого блока необходимо отметить преобладание работ по истории Центрального телевидения (ЦТ), многообразие учебных пособий по телевизионной журналистике и отсутствие монографий.

Период 1957—1970-х гг. вошел в историю как «золотые годы 4 отечественного телевидения», «романтическии период истории телевидения» , характеризующийся поисками, находками, достижениями. В 1970-е гг. полностью прекращается критика советского телевидения. С. Г. Лапин, в то время — председатель Гостелерадио СССР, говорил: «Критиковать ТВ — это все

1 Березин В. М. О структурировании журналистского образования. М., 2000.

2 Юровский А. Я. Телевидение — поиски и решения. М., 1983.

3 См.: Егоров В. В. Теория и практика советского телевидения. М., 1980; Петров Г. Н. Телевизионная драматургия: Проблемы журналистского мастерства и особенности творчества. СПб., 1999; Кузнецов Г. В. Телевизионная журналистика: критерии профессионализма. М., 2003.

4 Кузнецов Г. В., Месяцев Н. Н. Золотые годы отечественного телевидения (1957—1970) // URL: http: /Av\vw.tvmuseum.ru/catalog.asp?ob по=4623. равно, что критиковать Советскую власть»1. Эпоха JI. И. Брежнева оценивается как «время застоя на телевидении»2, связанное с широким внедрением видеозаписи и решением С. Г. Лапина об исключении ряда программ из прямого эфира, а также «десятилетия идеологического давления, цензурного процеживания каждого текста, изоляции от внешнего мира» . В то же время Г. В. Кузнецов считает, что телевидение «продолжало динамично развиваться, занимая все более важное место в жизни страны, совершенствуясь технически, а в отдельных сферах и творчески»4.

Отдельная группа исследований по развитию телевидения включает работы, в которых идет речь о местном вещании, выделяются типы региональных программ5. В работе В. В. Егорова «Теория и практика советского телевидения» встречаются новые понятия — «региональный эфир» и «региональное телевидение». Автор считает: «До 1960, в период становления советского телевидения, местные студии, в основном своими силами, готовили программы, охватывающие все стороны общественно-политической, социально-экономической и духовной жизни общества. В ЦТ они видели прежде всего трибуну для продвижения своих материалов на широкую аудиторию. И хотя в местные программы включались в определенной пропорции материалы ЦТ, речь шла об отдельных передачах в общем русле местной информации. Ведущей телевизионной системой в этот период для региональной аудитории являлось местное телевидение. Постепенно ЦТ стало все более активно вторгаться в региональный эфир»6. Среди недостатков в работе местного телевидения он отмечает дублирование центральных и местных телепередач, их однотипность.

1 Кузнецов Г. В., Месяцев Н. Н. Указ. соч. // URL: http: //YvwYV.tvmuseum.ru/catalog.asp7ob no=4623.

2 Цвик В. Л. Телевизионная журналистика: история, теория, практика. С. 61.

3 Борецкий Р. А. Телевидение как социальная технология и социальный институт // Телерадиоэфир: история и современность / под ред. Я. Н. Засурского. М., 2005. С. 32.

4 Кузнецов Г. В. Телевизионная журналистика: критерии профессионализма. С. 16.

5 Егоров В. В. Теория и практика советского телевидения. М., 1980; Дугин Е. Я. Местное телевидение: типология, факторы и условия формирования программ. М., 1982; Цвик В. Л. Парадоксы развития местного вещания // Телевидение вчера, сегодня, завтра. М., 1989; Проблемы местной печати, радиовещания и телевидения / под ред. Э. В. Блиновой, С. В. Сыпченко. Томск, 1989; и др.

6 Егоров В. В. Теория и практика советского телевидения. С. 132.

Особое значение в местном телевидении В. В. Егоров придает вещанию на национальных языках, отмечая факт наличия в стране разветвленной, многоязычной системы республиканского и областного телевидения, он приходит к понятию «региональное телевидение». Автор считает, что «будущее регионального телевидения зависит от степени его участия в решении проблем местной жизни, идейно-художественного уровня передач». Именно на этой базе «будут вырастать направления вещания, широко представляющие местную тематику и органично дополняющие Центральную программу»1.

Типологию местных телестудий предлагает Е. Я. Дугин. Исходя из типов региональных программ, он отнес Удмуртскую телестудию к студиям информационно-художественного-просветительского типа. В ее программах наряду с наиболее устойчивыми информационно-пропагандистскими передачами важное место занимают научно-популярные, культурно-просветительские и учебно-образовательные. По результатам исследования автор делает вывод, что местное телевидение превращается в «народную трибуну» и становится «катализатором решения самых актуальных вопросов как регионального, так и общегосударственного характера»2.

В. JI. Цвик выделяет признаки, в соответствии с которыми должны дифференцироваться местные телепрограммы. К ним он относит географические, исторические, экономические и социокультурные отличительные черты региона, особенности региональной аудитории .

В период 1970-1980-х гг. наблюдается сворачивание местного вещания. Такую позицию Гостелерадио СССР, занятую по отношению к региональным телестанциям, можно объяснить ненужной конкуренцией передач с «всеохватывающей» тематикой с общесоюзными программами. В такой борьбе местные станции терпели поражение, что привело к выводам об «идеологической нерентабельности местного телевидения»4. Это не только

1 Егоров В. В. Теория и практика советского телевидения. С. 137.

2 Дугин Е. Я. Местное телевидение: типология, факторы и условия формирования программ. С. 95.

3 Цвик В. Л. Парадоксы развития местного вещания // Телевидение вчера, сегодня, завтра. С. 70—71.

4 Цвик В. Л. Телевизионная журналистика: история, теория, практика. С.57. затормозило развитие регионального телевидения, но и привело к закрытию ряда местных телестудий. Принятие подобных решений руководством страны оценивается такими учеными, как Я. Н. Засурский и В. JI. Цвик, как ошибочное.

В целом, в историографии проблемы наблюдается явный перевес в сторону исследований, посвященных истории развития ЦТ. История регионального телевидения разработана недостаточно. В частности, работе Ижевской телестудии и местных журналистов должного внимания не уделялось. Научные исследования, которые можно было бы привлечь к изучению данной темы, отсутствуют.

В литературе, где идет речь об истории возникновения и развития телевидения в Удмуртии и о работе местных тележурналистов, наблюдается перевес сочинений мемуарного характера.

В книге «Говорит и показывает Ижевск»1 освещается история создания и развития радио в Удмуртии за 50 лет его существования. Таюке отмечается, что в 1981 г. исполнилась четверть века со дня организации и телевизионного вещания в республике: небольшой раздел посвящен истории становления ИСТ. Здесь дается краткая история развития ИСТ, упоминаются первые технические и творческие кадры телевидения, первые передачи, а также взаимоотношения местной студии с ЦТ.

Вся последующая литература, посвященная истории развития телевидения в Удмуртии, носит мемуарный характер2.

Таким образом, в исследованиях по истории телевидения можно выделить ряд групп, обозначить основные проблемы, которые находятся в центре внимания отечественных журналистов, историков, социологов и т. д. Сегодня история телевизионной журналистики развивается, в основном, по пути учебных пособий, не претендующих на научные исследования, что не умаляет их вклада в изучение данных проблем, поскольку они предоставляют

1 Говорит и показывает Ижевск / общест. редкол.: А. Г. Потапов, Н. Н. Евсеев, В. И. Юшкова. Ижевск, 1982.

2 Борисова Э. А. Напряду из сердца строки. Ижевск, 2005; Артамонов А. А. Дневник репортера. Ижевск, 2006; и др. внушительный материал для изучения. Наряду с этим необходимо указать на ряд недостатков, в частности, отсутствие должного внимания к развитию регионального телевидения, преобладание публицистической и мемуарной литературы.

На рубеже XX-XXI вв. возникает интерес к изучению регионального телевидения, появляется ряд диссертаций, посвященных деятельности телевидения1. Как правило, они написаны журналистами, филологами, политологами, социологами и рассматривают различные аспекты деятельности российского телевидения. Исследований, касающихся возникновения, развития и функционирования местных телестудий различных регионов и влияния на них федерального телевидения, не много.

Историографический обзор позволяет сделать вывод, что если отдельным проблемам развития отечественного телевидения внимание уделялось, то история региональных компаний, в частности, Ижевской студии телевидения, остается до настоящего времени темой малоизученной. В литературе нет исторических исследований, освещающих развитие удмуртского телевидения в 1956-1985 гг.

Цель исследования заключается в выявлении тенденций развития телевидения в Удмуртии с момента его возникновения и по 1985 г. в многообразии его организационных, технических, творческих и функциональных сторон.

1 Засурский Я. Н. СМИ России в условиях глобальных процессов информации: Формирование новой концепции средств массовой информации и их роль в политической жизни страны. 1990 - 1998: Дис. . д-ра филол. наук. М., 1998; Лукницкий С. П. Средства массовой информации в системе социального управления России: Дис. . д-ра социол. наук. М., 1998; Макаров В. П. Региональные СМИ в структуре российского общества: социологический аспект: Дис. . канд. социол. наук. M., 1998; Цехоня О. С. Восприятие телевизионных каналов различными социальными группами телеаудитории: Дис. . канд. психол. наук. М., 1998; Абашеев А. О. Рынок информационно-коммуникационных услуг и тенденции его развития (на примере Хабаровского края): Дис. . канд. экон. наук. Хабаровск, 2002; Кузьменко С. В. Формирование общественного мнения средствами телевидения: социально-культурный аспект: Дис. . канд. пед. наук. М., 2002; Иванова Е. А. Влияние федерального телевидения на региональные телевизионные каналы (на примере Ростовской области): Дис. . канд. филол. наук. Ростов-на-Дону, 2003; Габидуллина Э. Ф. Становление и развитие телевидения малых северных городов России (на примере Ханты-Мансийского автономного округа — Югры): Дис. . канд. филол. наук. M., 2004; Даутова Р. В. Становление и развитие телевидения в Татарстане (вторая половина 1950-х—1985 гг.): Дис. . канд. ист. наук. Казань, 2004; Шестеркина Л. П. Возникновение и развитие Челябинского областного телевидения (1958-1985 гг.): Дис. . канд. ист. наук. Челябинск, 2005; Луков М. В. Телевидение: конструирование культуры повседневности: Дис. . канд. филос. Наук. М., 2006; и др.

Для достижения цели определены следующие исследовательские задачи:

- охарактеризовать телевидение как средство массовой информации и пропаганды, выявить его природу и функции;

- проследить эволюцию организационной структуры и материально-технической базы ИСТ;

- проанализировать процесс развития кадрового потенциала ИСТ;

- проследить развитие программной политики ИСТ и становление национального телевещания.

Источниковая база исследования. Для решения поставленных задач были использованы неопубликованные и опубликованные источники.

Источниковая база исследования представлена различными группами источников. Она состоит из документов КПСС, Удмуртского обкома и горкома партии, Совета Министров СССР, Совета Министров УАССР, республиканского Комитета по телевидению и радиовещанию, делопрозводственных и статистических материалов, мемуарных источников, периодической печати.

По документам центральных государственных и партийных органов можно проследить развитие организационно-технического и творческого уровня советского телевидения, проводимые в данной сфере реформы, состояние, проблемы и перспективы развития в стране телевизионного производства, а также приоритеты политики государства в отношении к телевидению, в том числе и региональному.

Основу источниковой базы исследования составили неопубликованные документы, отложившиеся в республиканских архивохранилищах.

Основной объем информации содержится в Центральном Государственном архиве Удмуртской Республики в фонде Комитета по телевидению и радиовещанию Совета Министров Удмуртской АССР — ЦГА УР. Ф. Р—546. В нем хранятся делопроизводственные документы: отчеты творческой и производственно-финансовой деятельности, пояснительные записки к ним, приказы и протоколы заседаний Комитета по ТВ и РВ СМ УАССР, справки о работе Комитета, приходящие письма и жалобы на работу телестудии, замечания на передачи, сведения о развитии материально-технической базы телестудии, структурных изменениях, кадровом составе телецентра и ИСТ, материалы о повышении квалификации сотрудников, состояние трудовой дисциплины и другие аспекты функционирования Ижевского телевидения. В данных документах отражены основные аспекты деятельности Комитета по ТВ и РВ СМ УАССР и ИСТ по развитию удмуртского телевещания, его материально-технической базы и становления телепрограмм, основные этапы формирования творческих и инженерно-технических телевизионных кадров.

Важными материалами по истории Ижевского телевидения обладает Центр документации новейшей истории Удмуртской Республики, в котором были изучены фонды: Удмуртского обкома КПСС (Ф. 16), Ижевского горкома КПСС (Ф. 54), первичной парторганизации Комитета по РВ и ТВ при СМ УАССР (Ф. 557).

Документы фонда Удмуртского обкома КПСС — переписка по строительству и оснащению телецентра, переписка обкома КПСС с Министерствами и ведомствами СССР и РСФСР по вопросам государственного, хозяйственного и культурного строительства, протоколы заседаний бюро обкома и секретариата КПСС, планы работы обкома, тематические планы ИСТ, справки по выполнению постановлений бюро обкома КПСС, материалы, протоколы и стенограммы Удмуртских партийных пленумов и конференций - позволяют выявить влияние Удмуртского обкома на развитие телевидения в УАССР, на формирование программной политики, роль ИСТ в пропаганде постановлений бюро обкома КПСС.

Документы фонда Ижевского горкома КПСС: протоколы заседаний Ижевского горкома и материалов к ним, стенограммы пленумов Ижевского горкома, партактива городской партийной организации и городских партийных конференций, справки о выполнении постановлений бюро Ижевского горкома КПСС, справки по проверке фактов, изложенных в телепередачах, дают возможность проанализировать работу редакций ИСТ, выявить положительные и отрицательные моменты в транслируемых телевизионных программах.

В протоколах заседаний партбюро Комитета по РВ и ТВ фонда первичной парторганизации Комитета по РВ и ТВ при СМ УАССР содержится информация по вопросам выполнения планов телепередач праздничных мероприятий, о пропаганде передового опыта редакциями ИСТ, вопросы, посвященные развитию общественных начал на радио и телевидении, отчетные доклады партбюро Комитета по ТВ и РВ при СМ УАССР, а также анализ текущих дел в коллективе — работа журналистов, информация о выполнении решений партийных собраний. Данные материалы дают возможность познакомиться с актуальными проблемами коллектива Удмуртской телестудии, работой различных редакций ИСТ, поиском эффективных методов работы журналистов, их достижениями и недостатками, а также показывают роль радио и телевидения по разъяснению и пропаганде решений партии и правительства.

Ряд неопубликованных документов советского правительства можно найти в электронном ресурсе — справочно-правовой системе «Консультант Плюс». Это законодательные и иные нормативные акты: постановления СМ СССР, приказы Министерства связи СССР и Госкомитета СМ СССР по ТВ и РВ, в которых содержится информация о дальнейшем развитии телевизионного вещания в стране, строительстве в Москве Общесоюзного телевизионного центра, основные положения об изменениях в организационной структуре телевидения и телевизионной программной политике.

Среди опубликованных источников необходимо отметить документы руководящих центральных и региональных органов советского государства и коммунистической партии. Это законодательные и другие нормативные акты.

В центральных изданиях, выпускавшихся в советское время, опубликованы документы, исходившие от центральных государственных и партийных инстанций1, в региональных — «Собрание действующего Л законодательства Удмуртской АССР» . Среди сборников, вышедших в постсоветский период, следует отметить «Историю советской политической з цензуры» , где представлена документированная история создания системы партийно-государственного контроля и отражена государственная культурная политика. Информацию справочного характера можно найти в публикации М. С. Глейзера4.

Опубликованных источников по истории Ижевского телевидения крайне мало. Сравнительно небольшие сведения можно найти в сборниках документов и материалов «Культурное строительство в Удмуртии (1941—1975)»5, «Ижевск: Документы и материалы. 1760-1985»6, «Хрестоматия по истории Удмуртии. п

1917-2007»'. В них содержатся краткие сообщения местной прессы и незначительная часть выдержек из источников местных архивов. Информация справочного характера представлена в сборнике «Органы государственной власти и управления Удмуртской АССР (1918-80 гг.)»8.

Темпы развития телевидения в республике можно проследить по статистическим сборникам9.

1 XX съезд Коммунистической партии Советского Союза. М., 1956; Директивы КПСС и советского правительства по хозяйственным вопросам. Сб. док. М., 1958; Материалы XXII съезда КПСС. М., 1961; О партийной и советской печати, радиовещании и телевидении. Сб. док. и мат. М., 1972; О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы. Сб. мат. М., 1981; КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898-1986). Т. 9. 1956-1960; Т. 10. 1961-1965.; Т. 13. 19671980. М., 1986; КПСС о средствах массовой информации и пропаганды. М., 1987.

2 Собрание действующего законодательства Удмуртской АССР. В 2-х т. Т. 1. Ижевск, 1980.

3 История советской политической цензуры. Документы и комментарии. М., 1997.

4 Глейзер М. С. Радио и телевидение СССР. Даты и факты (1917-1986). М., 1989.

5 Культурное строительство в Удмуртии. Сб. док. и мат. (1941-1975) / сост.: И. А. Боброва, Л. Ф. Сентякова, Г. И. Самарцева, А. С. Коробейникова / под ред. А. А. Тронина. Ижевск, 1977.

6 Ижевск: Документы и материалы. 1760-1985 / сост.: И. А. Боброва, Р. А. Ислентьева и др. / под ред. А. А. Александрова. Ижевск, 1984.

7 Хрестоматия по истории Удмуртии. В 2 т. Т. 2. Документы и материалы. 1917-2007. / сост.: О. И. Васильева, А. Б. Дерюшев и др. / ред. кол. Н. К. Коробейникова, М. Ю. Малышев, Н. Г. Пушкарева. Ижевск, 2007.

8 Органы государственной власти и управления Удмуртской АССР (1918-80 гг.). Справочник / сост. А. А. Королева / отв. ред. А. А. Тронин. Устинов, 1986.

9 Удмуртская АССР за годы советской власти. Стат. сб. Ижевск, 1967; УАССР за 50 лет. Стат. сб. Ижевск, 1970.

Самостоятельную группу источников образует мемуарная литература -воспоминания журналистов и председателей Комитета по РВ и ТВ при СМ СССР1, а также региональных телевизионных работников2. Особая ценность по истории становления Ижевского телевидения содержится в мемуарных источниках ее творческих и инженерно-технических работников. В них отражена уникальная информация о разных этапах деятельности ИСТ, воспоминания о различных поездках и подготовке телевизионных передач, о творческих находках и достижениях коллектива телестудии, фотографии представителей мира журналистики и различных событий.

Из воспоминаний региональных работников телестудии следует отметить следующие издания. Так, оператору Удмуртского телевидения Н. В. Иванову посвящен один из очерков книги А. А. Артамонова «Кто зажигает звезды» .

В 1996 г. — юбилейная дата для ижевского телевидения — вышла еще одна работа по истории Удмуртского телевидения — «Телевидение в Удмуртии. Страницы истории»4. Эта книга представляет собой мемуары работников удмуртского телевидения. В ней дается подробная хроника развития телевидения в Удмуртии, строительство Ижевского телецентра. Так, П. П. Любомиров, председатель Комитета по ТВ и РВ СМ УАССР (1968-1975 гг.), отмечает, что Ижевская студия телевидения в то время признавалась одной из лучших, телевидение Удмуртии ставилось в пример на всесоюзных совещаниях и семинарах5.

1 Егоров В., Кисунько В. Развитие и стагнация советского телевидения (1970—1985 гг.) // URL: http://www. tvmuseum.ru/catalotr. asp?ob по' 4624; Кузнецов Г. В., Месяцев Н. Н. Золотые годы отечественного телевидения (1957-1970) // URL: http://ww\v. tvmuseum.ru/catalog. asp?ob по=4623; Месяцев Н. Н. Давно пережитое // URL: http:/Avww. tvmuseum. ru/catalog. asp?ano=1013.

2 Телевидение Удмуртии. Страницы истории / ред. кол.: О. К. Шибанов, Г. А. Морозова, В. Ф. Михайлов, А. М. Сергеев, M. В. Томшич / сост.: А. А. Артамонов, Л. А. Гаврилов, Г. А. Морозова, А. М. Сергеев. Ижевск, 1996; Борисова Э.А.: Заслуженный работник культуры УР, одна из первых работников ТВ [Автобиографические материалы]. Ижевск, 2002; Она же. Напряду из сердца строки. Ижевск, 2005; Артамонов А. А. Человек с кинокамерой // Артамонов А. А. Кто зажигает звезды: Очерки. Устинов, 1987. С. 123-130; Он же. Дневник репортера. Ижевск, 2006.

3 Артамонов А. А. Человек с кинокамерой // Артамонов А. А. Кто зажигает звезды: Очерки. Устинов, 1987. С. 123-130.

4 Телевидение Удмуртии. Страницы истории. Ижевск, 1996.

5 Любомиров П. П. Профессионализм? Да // Телевидение Удмуртии. С. 11.

В фондах Национальной библиотеки УР хранится рукопись Э. А. Борисовой1 (заслуженного работника культуры УР, одной из первых работников телевидения), в которой помимо автобиографические данных она вспоминает о работе на телевидении, о его развитии, коллегах, появлении передвижной телевизионной станции (ПТС). Более полные мемуарные сведения Э. А. Борисовой содержит книга «Напряду из сердца строки.» . О телевизионном творческом пути она вспоминает с особой теплотой: «Настоящей жизненной удачей считаю свою работу на телестудии. Почти тридцать лет незабываемых встреч с талантливыми людьми, телепередачи и газетные статьи о них. О людях, которых знала вся страна, или только республика, или даже сельский район. Они талантливы каждый по-своему и у них золотые руки. Каждая такая встреча — радость души. Их творчество находило отзвук в моем сердце. Художники, писатели, артисты, ковровщицы, умельцы по поделкам, участники самодеятельности. Преклонялась перед их мастерством»3.

В 2006 г. вышел еще один труд, связанный с воспоминаниями о работе на телевидении тележурналиста ижевского телевидения А. А. Артамонова4. Свое отношение к телевидению и работе журналиста он выражает следующим образом: «телевидение — это моя жизнь. Здесь свой ритм, свой режим. Для людей — праздник, а для нас - работа. Один человек доволен, что сшил сапоги, другой добавил несколько рядов в строящемся доме, третий написал новую главу своей книги. А наш брат, журналист, вдруг открыл еще одного интересного человека. Нашел факт, который достоин широкого читателя, слушателя, зрителя»5.

Важная часть информации по исследуемой теме содержится в периодических изданиях. Прежде всего, это газета «Правда», а также

1 Борисова Э. А.: Заслуженный работник культуры УР, одна из первых работников ТВ [Автоб. матер.]. Ижевск, 2002.

2 Борисова Э. Напряду из сердца строки. Ижевск, 2005.

3 Там же. С. 8.

4 Артамонов А. А. Дневник репортера. Ижевск, 2006.

5 Там же. С. 5. ежемесячный литературно-критический и теоретический иллюстрированный журнал, издаваемый с 1952 г. Госкомитетом по ТВ и РВ СССР, который претерпел множество названий: «Радиоэфир», «Радио и телевидение», «Советское телевидение и радио», «Телевидение и радиовещание». Журнал был официальным печатным органом Гостелерадио СССР. Его основными темами и задачами являлись анализ и пропаганда опыта центральных и местных студий и редакций, освещение роли телевидения и радио в политической, экономической и культурной жизни, разработка теоретических проблем развития средств массовой информации и пропаганды, изучение их взаимодействия с различными видами искусств. О событиях регионального характера по истории Ижевского телевидения можно проследить по материалам местных газет — «Удмуртская правда», «Комсомолец Удмуртии», «Известия Удмуртской республики», «Аргументы и факты в Ижевске», «Буммашевец», «7 вечеров», «Инфо-панорама», «Центр». В них — важные вехи развития Удмуртского телевидения: история становления, воспоминания о коллегах, заметки о телевизионных передачах.

Таким образом, источниковая база исследования разнообразна и достаточна для решения задач, поставленных в диссертационном исследовании. Впервые вовлекаемая в научный оборот информация имеет важное значение для расширения знаний об истории развития средств массовой информации и пропаганды в регионе.

Методологическая основа исследования. Методология данного исследования опирается на системный подход, который был реализован на основе общенаучных принципов историзма, объективности и системности. Применение принципа историзма позволило изучить советское телевидение как историческое явление, изменявшееся во времени в связи с событиями истории страны исследуемого периода. Принцип объективности с его опорой на фактический материал дает возможность проанализировать каждое явление исторической действительности в его многогранности и противоречивости. В соответствии с принципом системности Удмуртское телевидение рассматривалось как составная часть единой общесоюзной системы телевещания.

На основе данных методологических принципов использовался комплекс общенаучных (анализ, синтез, индукция, дедукция) и специально-исторических методов научного исследования. Проблемно-хронологический метод предусматривает изучение и исследование по периодам, темам или эпохам, а внутри них — по проблемам. Он позволяет исследовать разные стороны деятельности телевидения в их последовательном развитии. Логический метод обобщает весь процесс в теоретической форме закономерностей. Сравнительно-исторический метод предоставил возможность сопоставления присущих советскому телевидению принципов, процессов и явлений развития с начала его зарождения до завершения исследуемого периода. Историко-системный способствовал созданию целостного представления об истории развития телевидения Удмуртии второй половины 1950-х—середины 1980-х гг.

Реконструкция изучаемых событий осуществляется на основе критического осмысления и сопоставления различных источников. Достоверность и научная обоснованность результатов исследования обеспечивается опорой на обширную базу источников, использованием научных методов обработки и анализа данных и опорой на статистический материал.

Научная новизна исследования состоит в том, что в нем впервые предпринята попытка осуществить системное изучение опыта работы телевидения в Удмуртской АССР. Помимо этого, научная новизна исследования обусловливается авторским анализом, систематизацией, обобщением и вводом в научный оборот значительного числа архивных документов, ранее нигде не публиковавшихся. Эти источники позволяют проследить деятельность государственных и партийных органов, взаимоотношений и условия работы коллектива ИСТ, развитие программной политики и становление в республике национального телевещания на удмуртском языке.

Научно-практическая значимость работы заключается в том, что ее материалы и выводы могут быть использованы при подготовке обобщающих научных исследований по истории СССР, культуры в Удмуртской Республике, учебников, лекций и спецкурсов по истории телевидения СССР, а также в процессе обучения специалистов гуманитарного профиля: историков, журналистов, социологов, политологов, работников в сфере социальных коммуникаций. Результаты диссертации способствуют извлечению исторического опыта, поэтому могут быть интересны сотрудникам телевидения. Материалы исследования нашли применение в процессе изучения курса «Отечественная история», а также в преподавании дисциплины «Связь с общественностью» для студентов, обучающихся по специальности «государственное муниципальное управление».

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Удмуртское телевидение являлось частью формирующегося единого общесоюзного информационного пространства, которое реализовывало культурную, воспитательную и пропагандистскую функции.

2. На протяжении исследуемого периода деятельность телевидения строилась в соответствии с партийными доктринами. Его главной задачей являлось обеспечение постановлении ЦК КПСС — пропаганда решений съездов и пленумов ЦК КПСС, внутренней и внешней политики Советского государства, широкое освещение труда советских людей. Это говорило о том, что советское телевидение в большей мере являлось идеологическим учреждением, нежели художественной или развлекательно-познавательной структурой, а его региональные подразделения строили свою работу в строгом соответствии с резолюциями и постановлениями съездов и пленумов ЦК КПСС, решениями областных комитетов партии.

3. Становление телевидения было обусловлено наличием материально-технической базы и острой нехваткой квалифицированных журналистских и инженерно-технических кадров. Эволюция возрастающих технических возможностей телевидения — от строительства кабельных радиорелейных линий до внедрения спутникового ТВ, освоение телевизионными кадрами новой сферы деятельности, накопление опыта работы в творческих и технических сферах привели к формированию профессионального и квалифицированного коллектива журналистов, режиссеров, операторов и способствовали складыванию целой системы многонационального советского телевидения. Двуязычное вещание ИСТ — на русском и удмуртском - в начале своей работы в 1991 г. было дополнено передачами и на татарском языке.

4. На этапе становления ИСТ больший объем вещания занимали трансляция фильмов, спектаклей и концертов, тем не менее основой вещания ИСТ являлись информационные программы. Программная политика ориентировалась, прежде всего, на освещение проблем коммунистического воспитания, социалистического соревнования в промышленности и сельском хозяйстве. Становление местного телевидения было важной предпосылкой для упрочения общесоюзной телевизионной системы. Накопленные находки и достижения региональных телестудий выступили в качестве основы в последующей программной и организационной политике телевидения.

Апробация исследования. По теме исследования опубликовано семь научных статей, одна из которых — в ведущем рецензируемом научном журнале ВАК Министерства образования и науки РФ «Омский научный вестник». Основные положения диссертации были представлены на международных и всероссийских конференциях: региональной межвузовской научно-практической конференции, посвященной 100-летию удмуртской национальной периодической печати «Журналистика Удмуртии: История и современность» (г. Ижевск, 2006 г.), на Всероссийской научно-практической конференции «450 лет с Россией: История и современность» (г. Ижевск, 2008 г.), на Международной научно-практической конференции, посвященной 450-летию добровольного вхождения Удмуртии в состав Российского государства, «Россия и Удмуртия: История и современность» (г. Ижевск, в 2008 г.), на Всероссийской научно-практической конференции «Шибановские чтения» (г. Ижевск, 2009).

Структура диссертации определяется задачами исследования и включает введение, три главы, состоящие из шести параграфов, заключение, список источников и литературы.

Заключение диссертации по теме «Отечественная история», Степанова, Наталья Юрьевна

Заключение

Советское телевидение, период интенсивного становления которого пришелся на вторую половину 1950-х гг., вошло в глобальное информационное пространство, оно передает важнейшие новости одновременно с мировыми телецентрами. В стремительном развитии телевещание, охватывающее практически все регионы нашей страны и привлекая большую аудиторию, тем не менее, было отдалено от местных проблем. В формировании единого телевизионного пространства страны важную роль играли и местные студии. Несмотря на то, что они были малы и бедны технически, уровень освещения жизнедеятельности местного масштаба требовался высокий.

Идея дальновидения - видения на расстоянии, появившаяся еще в XIX столетии, в XX в. получила развитие и особенное внимание со стороны партийно-государственных органов. Это было обусловлено природой телевидения и особенностью сочетать не просто передачу информации, но и подкреплять ее визуально, причем перманентно, способствуя перенесению телезрителя непосредственно на место событий и делая его их участником. Поэтому первые опыты в области развития телевидения приводили к небывалому ажиотажу. Вот почему к нему применялся такой эпитет как «чудо XX века». КПСС достаточно быстро оценило возможности нового средства массовой информации, что способствовало его эволюции.

Государственно-партийное управление телевидением осуществлялось в поиске способов повышения роли, значении и эффективности деятельности региональных телестудий, поскольку именно они были ближе к местным зрителям и знали все проблемы региона. Можно сказать, что региональное телевидение оказало большое влияние на общество. За время развития телевидения и становления системы телевещания здесь сформировался многочисленный слой телевизионных работников. За время развития телевидения сложился квалифицированный коллектив журналистов, режиссеров, кино- и телеоператоров, способный на высоком профессиональном уровне освещать жизнь республики. Среди наиболее интересных программ ИСТ за период 1950-1980-х гг. можно отметить следующие: «Жаворонок» (автор Г. Морозова, режиссеры А. Сергеев, JI. Коппель), «Романсы удмуртских композиторов» (автор Э. Борисова, режиссер А. Сергеев), музыкальный турнир самодеятельных коллективов городов Гомель - Ижевск (авторы Э. Борисова, Р. Чекалкина, режиссеры А. Сергеев, В. И. Иванов), программа «Телевизионный атлас народов СССР. Удмуртская АССР» (автор А. Изергина, режиссер А. Сергеев), «Ижевск вечерний», передача «Удмуртское Нечерноземье» (авторы О. Кугучев, А. Артамонов, Н. Власов, В. Комракова, режиссер А. Сергеев), «Песни родникового края» (автор Р. Чекалкина, режиссер В. Кожевников) и другие.

В целом, работники ИСТ хорошо владели жанрами журналистики и отличались высокой работоспособностью. Они поддерживали постоянную связь с телезрителями республики, использовали свой опыт и профессиональное мастерство для оперативной подготовки местных передач на высоком идейно-художественном уровне, своими программами способствовали образованию и воспитанию региональной аудитории, а также повышению авторитета местного телевидения в общесоюзной системе телевещания.

Транслируемые по ЦТ передачи ИСТ, по отзывам из Москвы получали положительную оценку — отмечался высокий творческий и технический уровень. Повышению авторитета ИСТ на ЦТ способствовали следующие люди: редакторы А. Изергина, О. Кугучев, Р. Чекалкина, Э. Борисова, М. Веретенникова, Е. Казанцев; режиссеры В. Кожевников, В. Иванов, В. Е. Иванов, JI. Коппель; звукорежиссеры А. Гасников, Д. Липерт, В. Иванов; операторы Н. Иванов, А. Логачев, В. Кныш, С. Верещагин, Н. Тимкин; ассистенты режиссера Г. Митрюкова, А. Безумова, А. Гусарова, Т. Пустолякова, В. Васильева, Л. Корепанова.

Надо отметить, что становление телевидения характеризовалось не только острой нехваткой квалифицированных журналистских и инженерно-технических кадров, но и наличием материально-технической базы. Генезис телевидения характеризуется его высокой технологичностью, что требует немалых вложений. Развитие телевещания находилось в тесной зависимости от материально-технической базы. Его особенностью как средства массовой информации было обладание ярко выраженной технизированной природой. Снабжение региональных телестудий происходило не системно, как правило, они получали уже устаревшую аппаратуру. В условиях приоритета ЦТ развитие регионального телевидения было затруднено. Развитие местных студий замедлялось вследствие отсутствия необходимых площадей, что влекло за собой невозможность получить оборудование. Поэтому сдерживалось развитие материально-технической базы регионального телевидения.

На фоне резкого сокращения телестудий по стране в 1970—1980-е гг., ИСТ была нетронута. Ее оставили как национальную. За годы развития и совершенствования форм и методов работы телевидения в республике можно подтвердить важность и значимость данного решения. Двуязычное вещание ИСТ - на русском и удмуртском — в начале своей работы в 1991 г. было дополнено передачами и на татарском языке.

Тогда, несмотря на все трудности, коллектив ИСТ выдавал в региональный и общесоюзный эфир много интересных программ, сделанных на высоком профессиональном уровне. Начав с трансляции художественных фильмов и концертов, ИСТ постепенно перешла к постановке своих собственных спектаклей, киноочерков, причем приоритетным направлением в развитии программной политики оставалось информационное вещание. Так, в 1950-е гг. был этап становления телепрограмм — поиск форм и определения тематики вещания. Для 1960-х гг. уже характерно совершенствование жанрово-тематической структуры программ, существенное расширение аудитории и начавшаяся централизация вещания. Начиная с 1970-х гг., советская тележурналистика стала важным фактором духовной жизни общества, она поднялась на новый уровень, и телевидение окончательно приобрело политическую и профессиональную зрелость. Оно превратилось в ударную силу идеологического фронта. В целом, подобная идеологическая составляющая сдерживала творческий потенциал журналистов, заформализовывало и влияло на дозированность информации.

Причем к особенности советского телевидения как социального института необходимо отнести высокий уровень доверия. Помимо этого оно исполняло для населения воспитывающую и обучающую функцию, а также обеспечивало связь между управленческим аппаратом и обществом. Постоянно совершенствуя свои методы и приемы, оно успешно справлялось с решением идеологических задач под контролем власти в советскую эпоху. С 1970 г., когда Комитет по РВ и ТВ при СМ СССР был преобразован в Государственный комитет СМ СССР по ТВ и РВ, можно говорить о повышении его роли, исчезновение трех букв «при» означало, что электронные СМИ официально включаются в систему государственного управления: режиссеры и журналисты теперь не «при» власти, а часть самой власти. Причем в названии ведомства телевидение оказалось поставленным впереди радиовещания, поэтому можно сделать вывод о приоритете более молодого средства массовой информации и пропаганды. Изменение статуса создавало новые возможности и для дальнейшей централизации телевещания в СССР и для координирования, оптимального соотнесения программ Центрального и местного телевидения, равно как и программ ЦТ между собой. В целом, был сделан важный шаг, способствующий всестороннему упорядочению его в единую, стройную систему. О повышении популярности телевидения говорил и рост объема производства телевизоров.

До начала перестройки управление телевещанием осуществлялось по вертикали — республиканские, краевые и областные телестудии подчинялись Гостелерадио СССР. Позже можно говорить о горизонтальной структуре управления — функционирование самостоятельных, автономных и одновременно взаимодействующих информационных организаций.

С начала 1990-х гг. начинается децентрализация телевизионной системы, что привело к тому, что в этот период государство практически утратило функции идеологического и финансового контроля. Можно сказать, что из политико-идеологического государственного института средства массовой информации превратились в большей степени в самофинансирующуюся систему. Как отметил Д. Дондурей, социолог и главный редактор журнала «Искусство кино», обсуждая проблемы современного российского телевидения: «Произошло величайшее событие в медийной сфере нашей страны: важнейший социальный институт, сопоставимый с семьей, образованием и, безусловно, более значимый, чем церковь — институт телевидения, — получил гигантский финансовый ресурс. Он подключился к оптовой торговле»1.

В целом, удмуртское телевидение сыграло важную роль в социокультурном развитии республики. Оно не только способствовало воспитанию местного населения, приобщению его к национальным культурным традициям, но и выступало проводником государственных идей, способствовало формированию социалистических идеалов. Особенностями развития регионального телевидения в национальных телестудиях страны было, прежде всего, проблема национальных кадров, небольшие объемы вещания на родном языке, что компенсировалось преимущественно музыкальными и литературно-драматическими передачами. Такое положение было характерно не только для телевидения Удмуртии, но также Татарстана и Башкортостана. За период со второй половины 1950-х до середины 1980-х гг. ИСТ накопило бесценный опыт творческой деятельности, освоило новейшие технические возможности телевизионного вещания, которые не были забыты и были востребованы и после 1985 г., несмотря на изменение политической ситуации в стране.

1 Нужно ли обществу телевидение? // Телерадиоэфир: История и современность. С. 13.

Список литературы диссертационного исследования кандидат исторических наук Степанова, Наталья Юрьевна, 2009 год

1. Неопубликованные источники11. Архивные источники

2. Центральный государственный архив Удмуртской республики. Ф. Р—546. Комитет по радиовещанию и телевидению.

3. Центр документации новейшей истории Удмуртской республики. Ф. 16. Удмуртский обком КПСС.

4. Центр документации новейшей истории Удмуртской республики. Ф. 54. Ижевский горком КПСС.

5. Центр документации новейшей истории Удмуртской республики. Ф. 557. Первичная партийная организация Комитета по РВ и ТВ при Совете Министров УАССР.2. Опубликованные источники

6. XX съезд Коммунистической партии Советского Союза. Стеногр. отчет. -М. : Госполитиздат, 1956.

7. Директивы КПСС и советского правительства по хозяйственным вопросам. Сб. док. Т. 3. — М. : Государственное издательство политической литературы, 1958.

8. Ижевск: Документы и материалы. 1760-1985 / сост.: И. А. Боброва, Р. А. Ислентьева и др. / под ред. А. А. Александрова. Ижевск : Удмуртия, 1984.-340 с.

9. История советской политической цензуры. Документы и комментарии. -М. : «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1997. — 672 с.

10. Культурное строительство в Удмуртии. Сб. док. и мат. (1941—1975 гг.) / под ред. А. А. Тронина. Ижевск : изд-во «Удмуртия», 1977. - 272 с.

11. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898 1986). Т. 9. 1956-1960. - М. : Политиздат, 1986. - 574 с.

12. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т. 10. 1961-1965. -М. : Политиздат, 1986.-494 с.

13. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Т. 13. 1967-1980. -М. : Политиздат, 1986. 510 с.

14. КПСС о средствах массовой информации и пропаганды. — М., 1987.

15. Материалы XXII съезда КПСС. М., 1961.

16. О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы. Сб. мат. -М., 1981.

17. О партийной и советской печати, радиовещании и телевидении. Сб. док. имат.-М., 1972.

18. Органы государственной власти и управления Удмуртской АССР (1918— 80 гг.). Справочник / сост. А. А. Королева / отв. ред. А. А. Тронин — Устинов : Удмуртия, 1986. — 340 с.

19. Свод законов СССР. Т. 3. М., 1986.

20. Собрание действующего законодательства Удмуртской АССР. В 2-х т. Т. 1. — Ижевск : Удмуртия, 1980. — 548 с.

21. Удмуртская АССР за годы советской власти. Стат. сб. — Ижевск, 1967.

22. УАССР за 50 лет. Стат. сб. Ижевск, 1970.

23. Хрестоматия по истории Удмуртии / под общ. ред. В. Е. Майера. Ижевск : «Удмуртия», 1973. — 360 с.

24. Хрестоматия по истории Удмуртии. В 2 т. Т. 2. Документы и материалы. 1917-2007 / сост.: О. И. Васильева, А. Б. Дерюшев и др. / ред. кол. Н. К. Коробейникова, М. Ю. Малышев, Н. Г. Пушкарева. — Ижевск, 2007.3. Литература

25. Артамонов, А. А. Кто зажигает звезды: Очерки / А. А. Артамонов. -Устинов : Удмуртия, 1987. 208 с.

26. Артамонов, А. А. Дневник репортера / А. А. Артамонов. Ижевск : Удмуртия, 2006. - 319 с.

27. Багиров, Э. Г. Место телевидения в системе средств массовой информации и пропаганды / Э. Г. Багиров. — М. : Издв-во Моск. ун-та, 1976.- 119 с.

28. Багиров, Э. Г. Очерки теории телевидения / Э. Г. Багиров. М. : Искусство, 1978.- 151 с.

29. Багиров, Э. Телевидение. XX век. Политика. Искусство. Мораль / Э. Багиров, И. Кацев. М. : Искусство, 1968. — 303 с.

30. Багиров, Э. Жанры телевидения / Э. Багиров, Р. Борецкий, Д. Глуховская, Н. Григорьянц, И. Кацев. -М., 1967.

31. Багиров, Э. Методологические проблемы изучения средств массовой информации / Э. Багиров // Телевидение вчера, сегодня, завтра / сост. Э. Ефимов. Вып. 1. — М. : Искусство, 1981.

32. Баранцев, А. И. У истоков телевидения / А. И. Баранцев, В. А. Урвалов. — М. : Знание, 1982. 64 с.

33. Березин, В. М. О структурировании журналистского образования / В. М. Березин. — М. : ИПК работников телевидения и радиовещания, 2000.

34. Билик, Г. И. Телевидение / Г. И. Билик. Лениздат, 1960. П.Блинов, В. И. Б. Л. Розинг / В. И. Блинов, В. А. Урвалов. - М.:1. Просвещение, 1991.-63 с.

35. Борисова, Э. А.: Заслуженный работник культуры УР, одна из первых работников ТВ Автобиографические материалы. / Э. А. Борисова. — Ижевск, 2002. — 7 л.

36. Борисова, Э. Напряду из сердца строки. / Э. Борисова. — Ижевск : Удмуртия, 2005. 143 с.

37. Борецкий, Р. А. Информационные жанры телевидения / Р. А. Борецкий. — М., 1960.

38. Борецкий, Р. А. Телевизионная программа / Р. А. Борецкий. — М., 1967. — 213 с.

39. Борецкий, Р. А. Телевидение как социальная технология и социальный институт / Р. А. Борецкий // Телерадиоэфир: история и современность / под ред. А. Н. Засурского. М., 2005.

40. Братко, А. А. Информация и психика / А. А. Братко, А. Н. Кочергин. — Новосибирск : Наука, 1977. 198 с.

41. Бурлянд, В. А. Советская радиотехника и электросвязь в датах / В. А. Бурлянд, В. Е. Володарская, А. В. Яроцкий. М. : «Связь», 1975. - 191 с.

42. Быховский, М. А. Круги памяти: Очерки истории развития радиосвязи и вещания в XX столетии / М. А. Быховский. М., 2001.

43. Васильев, С. А. Отечественный телевизионный рынок: возникновение, становление и тенденции развития / С. А. Васильев // Мир России. — 1997. -№ 1.-С. 3-28.

44. Вильчек, В. М. Контуры. Наблюдения о природе телеискусства / В. М. Вильчек. Ташкент : «Фан», 1967. - 212 с.

45. Вильчек, В. М. Телевидение и художественная культура / В. М. Вильчек, Ю. М. Воронцова. М., 1977.

46. Ворошилов, В. В. Журналистика / В. В. Ворошилов. СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2000. - 336 с.

47. Глейзер, М. С. Радио и телевидение СССР. Даты и факты (1917-1986) / М. С. Глейзер. -М., 1989.

48. Глуховская, JI. Д. Театр для миллионов / Л. Д. Глуховская. — М., 1966.

49. Говорит и показывает Ижевск / сост. Л. П. Емельянов. — Ижевск : Удмуртия, 1982. — 115 с.

50. Гос, С. Э. Телевидение / С. Э. Гос. — М. : Связьиздат, 1951.

51. Демин, В. П. Первое лицо. Художник и экранные виды искусства / В. П. Демин. М. : Искусство, 1977. - 287 с.

52. Дугин, Е. Я. Местное телевидение: типология, факторы и условия формирования программ / Е. Я. Дугин. — М. : Изд-во Моск. ун-та, 1982. — 103 с.

53. Жирков, Г. В. Цензурный режим в России периода глобализации информационных процессов / Г. В. Жирков // URL: http ://www.evartist.narod.ru /text9/38.htm

54. Засурский, Я. Н. Система средств массовой информации / Я. Н. Засурский. М., 2001.

55. Егоров, В. В. Телевидение и зритель / В. В. Егоров. — М. : Мысль, 1977. -196 с.

56. Егоров, В. В. Теория и практика советского телевидения / В. В. Егоров. — М. : Высшая школа, 1980. 288 с.

57. Егоров, В. В. Телевидение и школа: проблемы учебного телевидения / В. В. Егоров. -М. : Педагогика, 1982. 145 с.

58. Егоров, В., Кисунько, В. Развитие и стагнация советского телевидения (1970-1985 гг.) / В. Егоров, В. Кисунько// URL: http://www.tvmuseum.rucatalog.asp?obno=4624.

59. Ефимов, Э. Учебное телевидение: проблемы и перспективы / Э. Ефимов. -М. : Искусство, 1977. 174 с.

60. Ильин, Р. Н. Выразительные средства телевидения / Р. Н. Ильин. М., 1966.

61. Ильин, Р. Н. Изобразительные ресурсы экрана / Р. Н. Ильин. — М. : Искусство, 1973. — 176 с.

62. Истомин, JI. А. Система пропаганды и информации в СССР / JI. А. Истомин. М. : Изд-во Моск. ун-та, 1968. — 47 с.

63. Качкаева, А. Г. Новейшая история российского телевидения / А. Г. Качкаева // Телерадиоэфир: История и современность / под ред. Я. Н. Засурского. М., 2005.

64. Копылова, Р. Д. Контакт. Заметки о феномене телевизионности / Р. Д. Копылова. -М. : Искусство, 1974. 135 с.

65. Корконосенко, С. Г. Основы журналистики / С. Г. Корконосенко. — М. : Аспект Пресс, 2007. 318 с.

66. Коробейников, В. С. Голубой чародей / В. С. Коробейников. — М. Молодая гвардия, 1975. — 174 с.

67. Кузнецов, В. Ф. Связи с общественностью: теория и технологии / В. Ф. Кузнецов. М. : Аспект Пресс, 2006. — 300 с.

68. Кузнецов, Г. В. Специфика, принципы и методы работы тележурналиста в кадре / Г. В. Кузнецов. -М., 1973.

69. Кузнецов, Г. В. ТВ-журналист / Г. В. Кузнецов. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980.-256 с.

70. Кузнецов, Г. В. Телевизионная журналистика / Г. В. Кузнецов. М., 1994.

71. Кузнецов, Г. В. Телевизионная журналистика: критерии профессионализма / Г. В. Кузнецов. М.: изд-во «Рип-холдинг», 2003.

72. Кузнецов, Г. В., Месяцев, Н. Н. Золотые годы отечественного телевидения (1957-1970) / Г. В. Кузнецов, Н. Н. Месяцев // URL: http://www.tvmuseum.rucatalog.asp?ob по=4624.

73. Куколевский, А. Дни рождения отечественного телевидения / А. Куколевский // Коммерсант. — Власть. — № 48. — 4 декабря 2006.

74. ЛеЙтес, Л. С. Аппаратура формирования сигнала черно-белого телевидения / Л. С. Лейтес. — М. : «Связь», 1970. — 464 с.

75. Марченко, Т. Телевизионный театр: истоки, возможности, специфика / Т. Марченко. -М. : Искусство, 1978. 127 с.

76. Месяцев, Н. Н. Давно пережитое / Н. Н. Месяцев // URL: http://www.tvmuseum.rucatalog.asp?a по= 1013.

77. Моя республика / под ред. А. Н. Вахрушева и др. — Ижевск : Удмуртия, 1967.- 188 с.

78. Муратов, С. А. Диалог: телевизионное общение в кадре и за кадром / С. А. Муратов. М. : Искусство, 1983. - 159 с.

79. Муратов, С. А. Выносится на обсуждение / С. А. Муратов. — М. : Знание, 1985.-56 с.

80. Муратов, С. А. Встречная исповедь / С. А. Муратов. М. : Знание, 1988. — 55 с.

81. Муратов, С. А. Телевидение эволюция нетерпимости: история и конфликт этических представлений / С. А. Муратов. — М. : Логос, 2001. — 238 с.

82. Муратов, С. Репортаж с линии «Горизонта» / С. Муратов, Г. Фере. — М. : Искусство, 1975. 192 с.

83. Мясоедов, Б. А. Страна читает, слушает, смотрит / Б. А. Мясоедов. — М. : Финансы и статистика, 1982. 79 с.

84. Назаров, М. М. Медиа и власть в современной России / М. М. Назаров // Социально-гуманитарные знания. — 2004. — № 1. — С. 20-22.

85. Нужно ли обществу телевидение? // Телерадиоэфир: история и современность / под ред. Я.Н. Засурского. М., 2005.

86. Николаев, Д. С. Русские основоположники телевидения и радиолокации / Д. С. Николаев. М., 1951.

87. Новаковский, С. В. Цветное телевидение (основы теории цветовоспроизведения) / С. В. Новаковский. — М. : «Связь», 1975. 376 с.

88. Новаковский, С. В. Стандартные системы цветного телевидения / С. В. Новаковский. — М. : «Связь», 1976. 376 с.

89. Новаковский, С. В. Телевидение в XXI веке / С. В. Новаковский. М. : Знание, 1981. — 63 с.

90. Новаковский, С. В. Цвет в цветном телевидении / С. В. Новаковский. -М. : Радио и связь, 1988. 288 с.

91. Новаковский, С. В. Показывает Москва / С. В. Новаковский, В. Б. Ренард. — М. : Связьиздат, 1954.

92. Петров, Г. Н. Телевизионная драматургия: Проблемы журналистского мастерства и особенности творчества / Г. Н. Петров. СПб. : Изд-во С.-Петербургского ун-та, 1999.

93. Прасолов, Р. Телевидение и обучение / Р. Прасолов, А. Серобабин, Б. Фирсов. М. : «Искусство», 1972. - 88 с.

94. Проблемы местной печати, радиовещания и телевидения / под ред. Э. В. Блиновой, С. В. Сыпченко. — Томск : Издательство Томского университета, 1989. 162 с.

95. Проблемы учебного телевидения / под ред. А. Д. Боборыкина, А. А. Степанова. Л. : ЛГПИ, 1969. - 224 с.

96. Прохоров, Е. П. Введение в журналистику / Е. П. Прохоров. М., 1988.

97. Психолингвистические проблемы массовой коммуникации / под ред. А. А. Леонтьева. М.: Наука, 1974. - 147 с.

98. Савранский, И. Л. Коммуникативно-эстетические функции культуры / И. Л. Савранский. — М. : Наука, 1979. — 231 с.

99. Саппак, В. Ф. Телевидение и мы / В. Ф. Саппак. М. : Искусство, 1988. -166 с.

100. Саппак, В. Ф. Телевидение / В. Ф. Саппак // Новый мир. 1960. - № 10.

101. Саппак, В. Ф. Телевидение и эстрада / В. Ф. Саппак // Искусство эстрады. 1961. —№ 1.

102. Саппак, В. Ф. Искусство, которое рождается / В. Ф. Саппак // Вопросы литературы. — 1962. —№ 1.

103. Сиберт, Ф. Четыре теории прессы / Ф. Сиберт, У. Шрам, Т. Питерсон. -М., 1998.

104. Смысловое восприятие речевого сообщения / под ред. Т. М. Дридзе, А. А. Леонтьева. — М. : Наука, 1976. 263 с.

105. Советский энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохоров / редкол.: А. А. Гусев ид др. — Изд. 4-е. М. : Сов. энциклопедия, 1987. -1600 с.

106. Телевидение и радиовещание СССР / сост. В. П. Волков, В. Н. Козловский, А. Н. Приходько. — М. : Искусство, 1979.

107. Телевидение Удмуртии. Страницы истории / ред. кол.: О. К. Шибанов (гл. ред.), Г. А. Морозова, В. Ф. Михайлов, А. М. Сергеев, М. В. Томшич / сост.: А. А. Артамонов, Л. А. Гаврилов, Г. А. Морозова, А. М. Сергеев. — Ижевск : Удмуртия, 1996. 289 с.

108. Телевизионная журналистика. М. : Изд-во Моск. ун-та, 1994. - 236 с.

109. Телевизионная журналистика / редколлегия: Г. В. Кузнецов, В. Л. Цвик, А. Я. Юровский. М. : Изд-во МГУ: Высш. шк., 2002. - 299 с.

110. Телерадиоэфир: история и современность / под ред. Я. Н. Засурского. -М. : Аспект пресс, 2005. 237 с.

111. Тишунин, В. Н. Воспитание словом / В. Н. Тишунин. Л. : Лениздат, 1979.-288 с.

112. Узилевский, В. Легенда о хрустальном яйце / В. Узилевский. — Л. : Лениздат, 1965.

113. Узилевский, В. А. Передача, обработка и воспроизведение цветных изображений / В. А. Узилевский. М. : Радио и связь, 1981. — 214 с.

114. Урвалов, В. А. Очерки истории телевидения / В. А. Урвалов. — М. : Наука, 1990.

115. Учебное телевидение / под ред. Г. П. Лызо — М., 1966.

116. Учебное телевидение / под ред. В. М. Кузнецова. Ереван, 1974.

117. Учебное телевидение. Л. : ЛГПИ, 1976. - 84 с.

118. Цвик, В. JI. В кадре и за кадром / В. JI. Цвик. Киев : Мистецтво, 1988. -183 с.

119. Цвик, В. JL Телевизионная журналистика. История. Теория. Практика / В. Л. Цвик. М., 2004.

120. Цвик, В. Парадоксы развития местного вещания // Телевидение вчера, сегодня, завтра / В. Цвик. — М., 1989.

121. Цвик, В. Л. Особенности реформирования отечественной системы телевидения в условиях информационного ранка (два «передела» телевизионной собственности) / В. Л. Цвик // Вестник Московского университета. — Серия 10. Журналистика. — 1998. - № 3.

122. Шерковин, Ю. А. Психологические проблемы массовых информационных процессов / Ю. А. Шерковин. М. : «Мысль», 1973. — 215 с.

123. Эйзенштейн, С. М. Избранные статьи / С. М. Эйзенштейн. М. :1. Искусство, 1955. 504 с.

124. Юровский, А. Я. Специфика телевидения / А. Я. Юровский. М., 1960.

125. Юровский, А. Я. Телевидение поиски и решения: очерки истории итеории советской тележурналистики / А. Я. Юровский. — М. : Искусство,1983.-215 с.

126. Юровский А. Первые шаги / А. Юровский // Телерадиоэфир. 1991. —2.

127. Юровский, А. Я. Телерепортаж. Первые шаги / А. Юровский. //

128. Телерадиоэфир. — 1991. № 3.

129. Юровский, А. Я. Между двух стульев / А. Я. Юровский. //

130. Телерадиоэфир. 1991. — № 7.

131. Юровский, А. Я. История тележурналистики в России / А. Я. Юровский

132. Телевизионная журналистика. — М., 1994.

133. Юровский, А. Я. Основы телевизионной журналистики / А. Я.

134. Юровский, Р. А. Борецкий. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1966. — 337 с.4. Диссертации

135. Абашеев, А. О. Рынок информационно-коммуникационных услуг и тенденции его развития (на примере Хабаровского края): Дис. . канд. экон. наук / А. О. Абашеев. — Хабаровск, 2002.

136. Габидуллина, Э. Ф. Становление и развитие телевидения малых северных городов России (на примере Ханты-Мансийского автономного округа — Югры): Дис. . канд. филол. наук / Э. Ф. Габидуллина. М., 2004.

137. Даутова, Р. В. Становление и развитие телевидения в Татарстане (вторая половина 1950-Х-1085 гг.): Дис. . канд. ист. наук / Р. В. Даутова. -Казань, 2004.

138. Засурский, Я. Н. СМИ России в условиях глобальных процессов информации: Формирование новой концепции средств массовой информации и их роль в политической жизни страны. 1990—1998: Дис. . д-ра филол. наук / Я. Н. Засурский. — М., 1998.

139. Иванова, Е. А. Влияние федерального телевидения на региональные телевизионные каналы (на примере Ростовской области): Дис. . канд. филол. наук. Ростов-на-Дону, 2003.

140. Кузьменко, С. В. Формирование общественного мнения средствами телевидения: социально-культурный аспект: Дис. . канд. пед. наук / С. В. Кузьменко. М., 2002.

141. Лукницкий, С. П. Средства массовой информации в системе социального управления России: Дис. . д-ра социол. наук / С. П. Лукницкий. М., 1998.

142. Луков, М. В. Телевидение: конструирование культуры повседневности: Дис. . канд. филос. Наук / М. В. Луков. М., 2006.

143. Макаров, В. П. Региональные СМИ в структуре российского общества: социологический аспект: Дис. . канд. социол. наук / В. П. Макаров. -М., 1998.

144. Шестеркина, Л. П. Возникновение и развитие Челябинского областного телевидения (1958-1985 гг.): Дис. . канд. ист. наук / Л. П. Шестеркина. -Челябинск, 2005.

145. П.Цехоня, О. С. Восприятие телевизионных каналов различными социальными группами телеаудитории: Дис. . канд. психол. наук / О. С. Цехоня. -М., 1998.