Личность в условиях внутреннего вооруженного конфликта: трансформации смысложизненных стратегий и жизненных ценностей тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.01, доктор наук Рядинская Евгения Николаевна

• Рядинская Евгения Николаевна
• доктор наук
• 2021

Оглавление диссертации доктор наук Рядинская Евгения Николаевна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИТИКО-СОЦИАЛЬНЫХ И ВООРУЖЕННЫХ КОНФЛИКТОВ В ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ

1.1. Политико-социальные и вооруженные конфликты: особенности возникновения и протекания

1.2. Психологические последствия внутренних вооруженных конфликтов

1.3. Специфика физического и психического здоровья лиц, проживающих в условиях внутреннего вооруженного конфликта

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ СТРАТЕГИИ ЛИЧНОСТИ: ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ И ТРАНСФОРМАЦИИ В РАЗЛИЧНЫХ ЖИЗНЕННЫХ КОНТЕКСТАХ

2.1. Жизненный мир и жизненные стратегии как категории психологического анализа. Специфика жизненных стратегий в условиях внутреннего вооруженного конфликта

2.2. Личностные трансформации как фактор реминисценции различных жизненных контекстов на уровне ценностного принятия реализуемого бытия. Виды и типы личностных трансформаций

2.3. Теория смысла, смыслообразования и смысловых инициаций как методологическая основа исследования смысловых составляющих жизненных стратегий: от описания жизненности к смысложизненной интерпретации

Выводы по второй главе

ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ, ЭТАПЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

3.1. Организация и методы исследования. Характеристика этапов и выборки

3.2. Статистическая обработка результатов

Выводы по третьей главе

ГЛАВА 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТРАНСФОРМАЦИИ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВНУТРЕННЕГО ВООРУЖЕННОГО КОНФЛИКТА: АНАЛИЗ ЭМПИРИЧЕСКИХ ДАННЫХ

4.1. Особенности трансформаций ценностей, целеполагания, оценки проживаемого периода и ранее пережитого как компонентов смысложизнен-ных стратегий в условиях внутреннего вооруженного конфликта

4.2. Особенности рефлексивной оценки базовых потребностей и качества жизни как субъективных индикаторов содержательных характеристик смысложизненных стратегий в условиях внутреннего вооруженного конфликта

4.3. Посттравматическое расстройство как фактор трансформации смысложизненных стратегий личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта

Выводы по четвертой главе

ГЛАВА 5. КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ СМЫСЛОЖДИЗНЕННЫХ СТАТЕГИЙ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВООРУЖЕННОГО КОНФЛИКТА И ПОСТКОНФЛИКТНЫЙ ПЕРИОД

5.1. Структурно-функциональная модель формирования смысложиз-ненных стратегий личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта и постконфликтный период

5.2. Программа формирования смысложизненных стратегий, активизирующая личностный ресурс в условиях внутреннего вооруженного конфликта и постконфликтный период

5.3. Результаты апробации программы по формированию смысл ожиз-ненных стратегий личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта и постконфликтный период

Выводы по пятой главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Личность в условиях внутреннего вооруженного конфликта: трансформации смысложизненных стратегий и жизненных ценностей»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы исследования. В настоящее время нестабильность и напряженность мирового общественного развития, связанного с перманентными геополитическими изменениями, способствует возникновению вооруженных конфликтов в различных странах, вызывает непрекращающиеся террористические угрозы и провоцирует военные противостояния. Для человека подобные изменения выступают в качестве ряда неясных, непредсказуемых ситуаций, создающих невозможность прогнозирования своей судьбы даже на ближайший период времени. Реальная угроза жизни, связанная с вооруженными конфликтами, оказывает активное влияние на человека, пытающегося каким-либо образом приспособить свою жизнедеятельность к новым условиям.

Вооруженные конфликты представляют сегодня весьма серьезную опасность для человечества, которая детерминируется следующими моментами:

- конфликты приносят миллионы жертв, что подрывает весь смысл человеческого существования;

- в условиях напряженности международных отношений, углубления взаимосвязей всех членов мирового сообщества, любой вооруженный конфликт может при определенных условиях спровоцировать глобальную мировую войну;

- современные вооруженные конфликты влекут за собой экологическое, экономическое, социальное неблагополучие, а в итоге полное или частичное уничтожение государств;

- вооруженные конфликты оказывают негативное влияние на морально-психологический климат регионов, континентов, всего мира в целом;

- проживая в условиях длительного и интенсивного вооруженного конфликта и подвергаясь воздействию стрессовых факторов, человек предает сомнению все то, на чем базируется здравый смысл, что может приводить к слому или трансформации личности.

Одним из самых сложно разрешимых и исследуемых видов конфликтов является внутренний вооруженный конфликт, который представляет острую

форму разрешения противоречий военными или политическими группами внутри государства и отличается двусторонним применением военной силы. Данный вид конфликтов имеет отличительные особенности: высокую вовлеченность в него и уязвимость гражданского населения; деятельность нерегулярных вооруженных формирований; масштабное использование диверсионных методов; сложность боевой и психологической обстановки, в которой действуют войска и проживает мирное население; вынужденное отвлечение военных на обеспечение безопасности передвижения, районов и мест расположения войск и проживания населения; опасность перехода в международный вооруженный конфликт или гражданскую войну.

Гражданское население, оказавшееся в условиях развертывания и протекания внутреннего вооруженного конфликта и проживающее под влиянием различных психотравмирующих событий - от угрозы физическому здоровью до угрозы образу «Я» и разрушения или потери идентичности - испытывает достаточно широкий круг психологических нарушений.

Анализ психологических особенностей последствий вооруженных конфликтов для населения, в частности, трансформаций личности, находящегося в экстремальных условиях, привлекает особое внимание психологов. Данная проблема находит отражение в исследованиях как отечественных [Н.Л. Бундало, 2011; З.И. Брижак, 2013; В.И. Екимова, 2020; Р.В. Кадыров, 2011; И.Н. Коно-плева, 2018; Е.О. Лазебная, 2000; М.Ш. Магомед-Эминов, 2014; Л.В. Марищук, 2001; С.Н. Миронец, 2014; Б.В. Овчинников, 1995; М.А. Падун, 2010; В.Ю. Рыбников, 2013; Н.В. Тарабрина, 2015; А.В. Тимченко, 2010; К.В. Тушкова, 2011; А.Ш. Тхостов, 2001; С.В. Чермянин, 2018; Ю.С. Шойгу, 2012 и др.], так и зарубежных ученых [R.M. Bhat, 2017; I.R. Epstein, 2011; M. Horowitz, 1985; R. Kessler, 2000; A. Richards, 2017; D. Spiegel, 1945; R. Ursano, 1992; R. Yehuda, 2001 и др.].

Исследователи, изучающие процентное соотношение и характеристики потерь в вооруженных конфликтах и локальных войнах [Ю.А. Александровский,

1998; М.Е. Зеленова, 2000; А.Г. Караяни, 2018; И.О. Котенев, 1996; В.В. Нечипо-ренко, 1996; В.Ю. Рыбников, 2012; В.К. Шамрей, 2011 и др.], констатируют, что в последнее время существенно изменились проблемы психиатрического профиля в сторону роста числа расстройств пограничного уровня. Авторы констатируют, что человек является чрезвычайно уязвимым перед лицом травматических событий не только на физическом и психическом уровнях, его ценностно-смысловая сфера также подвергается серьезным изменениям.

Несмотря на большое количество трудов, посвященных изучению психологических последствий вооруженных конфликтов, недостаточно изученной остается проблема исследования изменения, трансформации ценностно-смысловой сферы, в частности, смысложизненных стратегий личности человека, который проживает в условиях внутреннего вооруженного конфликта. При длительном и интенсивном воздействии на человека стрессовых факторов вооруженного конфликта может кардинально пересматриваться система его взглядов, проходить процесс перерождения жизненных ориентиров, приоритетов и стратегий. Поскольку жизненная стратегия - это способ сознательного планирования и конструирования человеком собственной жизни в соответствии с присущей ему системой ценностей, смыслов и целей путем поэтапного формирования будущего, в условиях вооруженного конфликта ориентация человека на долговременную перспективу вызывает затруднения.

Ценностно-смысловая сфера является одной из наиболее широко и активно исследуемых сфер в психологии [Б.С. Братусь, 1999; Ф.Е. Василюк, 1984;

A.Н. Леонтьев, 2004; Д.А. Леонтьев, 2003; А. Маслоу, 1998; М. Рокич, 1973;

B. Франкл, 2010; Э. Фромм, 2005 и др.], что обусловлено сложностью, многоас-пектностью данного вопроса. В большинстве исследований [И.В. Абакумова, 2017; К.А. Абульханова-Славская, 2014; А.Г. Асмолов, 2014; Л.Ц. Кагермазова, 2011; В.Е. Клочко, 2000; В.А. Петровский, 2012; В.И. Слободчиков, 2007; М.С. Яницкий, 2013 и др.] ценностно-смысловая сфера представляет собой цен-

тральное образование личности, ее «ядро», задающее направленность жизнедеятельности человека и определяющее отношение «человек - мир». Именно ценности и смыслы, усваиваясь индивидуальным сознанием, являются детерминантами, лежащими в основе выбора жизненного пути и стратегий, определяющих поведение человека.

В условиях внутреннего вооруженного конфликта, когда кардинально и на длительный период меняются условия жизнедеятельности целого региона, объективно снижается качество жизни каждого человека, начинается период так называемого ценностного и смыслового брожения. Это может приводить к отсутствию целей, перспективных планов, утрате возможности контролировать собственную жизнь, что находит проявление в неустойчивой жизненной позиции и непременно сказывается на ощущении целостности, возможности управлять собственной жизнью. В итоге разрушается структура личностных смыслов человека, претерпевают изменения его смысложизненные стратегии, возникает потеря внутреннего равновесия, ввергая в пучину хаоса личность как общественно значимую единицу. Важным становится сохранение тех смыслов, которые были существенны для личности на определенном жизненном этапе, а если они разрушены и не могут быть восстановлены ей самой - оказание психологической помощи в период жизнедеятельности в эпицентре внутреннего вооруженного конфликта.

Именно поэтому изучение ценностно-смысловой сферы, играющей важную роль в формировании смысложизненных стратегий личности, представляется особенно актуальным. Ценностно-смысловая сфера, как специфический базис личности, придает определенную устойчивость ее поведению и позволяет гибко адаптироваться к изменениям условий жизнедеятельности, играет решающую роль в сложной жизненной ситуации, характеризующейся неудовлетворенностью базовых потребностей, угрозой для реализации основных ценностей и смыслов личности. Таким образом, процесс резкого ухудшения жизни человека

характеризуется яркой эмоциональной окраской, изменением жизненных ценностей, принципов и приоритетов, мотивационного и смысложизненного компонента, при этом значимым становится изучение личностных, ценностно-смысловых трансформаций в оценке способности к конструктивному выстраиванию своего будущего и конкретному детерминированию смысложизненных стратегий и перспектив.

Теоретическая и практическая актуальность поставленных вопросов обусловила необходимость исследования ценностно-смысловой сферы личности, в том числе особенностей трансформаций ее смысложизненных стратегий и жизненных ценностей в условиях внутреннего вооруженного конфликта и постконфликтный период.

Степень разработанности проблемы исследования. Проведенный анализ публикаций по теме исследования показал, что проблема трансформации смысложизненных стратегий личности в условиях вооруженного конфликта и постконфликтный период изучена недостаточно и требует глубокого анализа и детализации.

Историко-психологический анализ позволил констатировать, что исследование поставленной проблемы имеет основания в виде совокупности научных представлений в отношении жизненных перспектив личности, критических и кризисных жизненных ситуаций, вооруженных конфликтов, стрессовых и постстрессовых реакций.

Данное диссертационное исследование основывается на общепсихологических положениях, разработанных Б.Г. Ананьевым, 2006; Б.С. Братусем, 1999; Л.С. Выготским, 2005; А.Н. Леонтьевым, 2004; С.Л. Рубинштейном, 2013; Д.Н. Узнадзе, 1929 и их последователями.

Большое значение в теоретическом и практическом аспекте имели научные исследования и концепции, обобщающие принципы и механизмы проблемы особенностей трансформации личности в сложных, экстремальных условиях, в том числе и вооруженных конфликтов: концепция психологии переживания

[Ф.Е. Василюк, 1984]; трудные жизненные ситуации [Л.Ф. Бурлачук, 2007; Е.Ю. Коржова, 2018], концепция волевой регуляции [В.А. Иванников, 2012]; принципы экстремальной психологии [Ю.А. Александровский, 1998; А.М. Бан-дурка, 1997; В.И. Екимова, 2020; Р.В. Кадыров, 2011; Е.О. Лазебная, 2000; А.М. Столяренко, 2008; А.В. Тимченко, 2010]; подходы к трансформации личности в кризисных ситуациях [М.Ш. Магомед-Эминов, 2014; М.И. Марьин, 2007; Д.В. Ольшанский, 2002; Н.А. Ратинова, 2018]; положения, связанные с концепцией психологического стресса [В.А. Бодров, 2006; Л.А. Китаев-Смык, 2008; А.Б. Леонова, 2007; R. Lazarus, 1978; Н. Selye, 1992; D. Spiegel, 1945; C.D. Spielberger, 1994 и др.]; проблематика психических состояний [Е.П. Ильин, 1992; Н.Д. Левитов, 1969; В.Н. Мясищев, 1995 и др.]; различные аспекты феномена адаптации [А.Я. Анцупов, 2015; А.А. Налчаджян, 1986; А.И. Шипилов, 2015; М.С. Яницкий, 2013; K. Rogers, 2013 и др.]; концепция отсроченных реакций на травматический стресс [Ф.В. Бассин, 1988; М.Е. Зеленова, 2000; Л.А. Пер-гаменщик, 2015; Н.В. Тарабрина, 2001; К.В. Тушкова, 2011; Д. Вильсон, 2004; М. Горовиц, 1985; Ч. Фигли, 2018; З. Фрейд, 2007 и др.]; концепция субъектно-бытийного подхода [А.В. Брушлинский, 2003; В.В. Знаков, 2009; З.И. Ряби-кина, 2015; Г.Ю. Фоменко, 2015], позволяющая рассматривать личность в качестве субъекта активности; представления о смысловой сфере личности [И.В. Абакумова, 2017; Б.С. Братусь, 1999; Д.А. Леонтьев, 2003]; научные представления в отношении жизненных перспектив в критических и кризисных жизненных ситуациях [П.К. Анохин, 1975; P.A. Ахмеров, 2015; Т.Н. Березина, 2019; Е.И. Головаха, 1984; A.A. Кроник, 1984; Е.Ю. Мандрикова, 2007; К. Левин, 2001 и др.]; психологические составляющие жизненной стратегии личности [М.А. Бе-лугина, 2008; О.С. Васильева, 2001; Н.В. Гришина, 2009; Е.А. Демченко, 2001; Т.Е. Резник, 1995; Н.Н. Федотова, 2003; Д.Ю. Чеботарева, 2006 и др.].

Актуальность проблемы, ее недостаточная научная разработанность, а также анализ жизнедеятельности людей, проживающих в условиях внутреннего

вооруженного конфликта, предопределили выбор темы диссертационного исследования, проблема которого состоит в научном осмыслении особенностей трансформации смысложизненных стратегий личности и жизненных ценностей в условиях внутреннего вооруженного конфликта.

Цель исследования - изучить трансформации смысложизненных стратегий и жизненных ценностей личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта.

Объект исследования - личность в условиях внутреннего вооруженного конфликта.

Предметом исследования является ценностно-смысловая сфера личности и ее трансформации в условиях внутреннего вооруженного конфликта.

Гипотезы исследования.

1. Внутренний вооруженный конфликт, как крайне острая (военная) форма разрешения противоречий силовыми и политическими группировками внутри одного государства, может приводить к личностным изменениям на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровнях. При этом данные изменения могут отличаться в зависимости от нахождения человека в различных зонах вооруженных действий (область интенсивных обстрелов или область умеренных обстрелов).

2. Нахождение в зонах вооруженных действий разной силы и интенсивности может сопровождаться негативными последствиями для состояния здоровья человека, которые могут носить отсроченный характер, иметь сложную структуру и быть связанными со спецификой и длительностью пребывания в области интенсивных боевых действий или в области умеренных обстрелов. При этом у некоторой части населения возможна определенная адаптация к условиям жизнедеятельности.

3. У личности, переживающей стресс в условиях внутреннего вооруженного конфликта, могут происходить трансформации смысложизненных стратегий и их компонентов (жизненные ценности, мотивы, ориентиры, целеполагание,

оценки проживаемого периода и ранее пережитого). При этом смысложизненные стратегии могут развиваться как по прогрессивному, так и по регрессивному направлениям.

4. В качестве субъективных индикаторов содержательных характеристик смысложизненных стратегий в условиях внутреннего вооруженного конфликта может выступать рефлексивная оценка базовых потребностей и качества жизни.

5. Возможна разработка модели формирования смысложизненных стратегий личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта, которая представляет собой многокомпонентное образование, отражающее процесс взаимодействия динамических ситуационно-психогенных факторов неблагоприятной, экстремальной среды обитания и индивидуально-психологических характеристик личности, которые и определяют специфику трансформации смысложиз-ненных стратегий и последствия этих изменений.

Возможна также разработка психокоррекционных программ, использование которых может субъективно облегчать нахождение человека в зонах внутреннего вооруженного конфликта и постконфликтный период.

Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:

1) осуществить теоретико-методологический анализ и определить генезис научных взглядов на проблему трансформации смысложизненных стратегий личности и ценностей в условиях вооруженного конфликта;

2) провести научно-теоретический анализ особенностей развертывания, протекания, а также психологических последствий для личности вооруженных конфликтов на современном этапе развития общества;

3) раскрыть специфику индивидуально-психологических реакций человека, проживающего в зоне внутреннего вооруженного конфликта;

4) выявить стресс-факторы, которые негативно влияют на психику личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта;

5) исследовать экспериментально особенности трансформации смысло-жизненных стратегий и жизненных ценностей личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта;

6) экспериментально выделить и описать типы смысложизненных стратегий, преобладающих у личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта;

7) сформулировать и обосновать структурно-функциональную модель формирования смысложизненных стратегий личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта и постконфликтный период;

8) разработать программу формирования смысложизненных стратегий для активизации личностного ресурса в условиях внутреннего вооруженного конфликта;

9) провести апробацию разработанной программы формирования смысло-жизненных стратегий в условиях внутреннего вооруженного конфликта.

Методология и методы исследования. В ходе проведения исследования и изложения материала были применены следующие методы: теоретические (анализ отечественных и зарубежных научных источников, который дал возможность выявить, обобщить и систематизировать материалы по проблеме исследования); организационные методы (сравнительный, лонгитюдный, комплексный) для получения научных данных по заявленной проблеме; эмпирические (беседы, интервью, анкетирование, контент-анализ, наблюдение, эксперимент), с помощью которых проанализированы особенности трансформации смысложизнен-ных стратегий и жизненных ценностей; психолого-диагностический метод, охватывающий конкретные методики, которые были объединены в четыре блока, а именно:

- блок изучения индивидуально-психологических реакций (ИПР) человека в процессе адаптации к экстремальным условиям в зоне вооруженного конфликта (многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» (МЛО) А.Г. Маклакова, С.В. Чермянина для изучения психологических особенностей

адаптации личности к экстремальным условиям жизнедеятельности; тест нервно-психической адаптации И.Н. Гурвича для выявления уровня нервно-психической адаптации; методика определения доминирующего состояния Л.В. Куликова для определения характеристик психологического и социально-психологического уровней доминирующего психического состояния личности; опросник депрессивности А. Бека для оценки динамики депрессивных расстройств; методика экспресс-диагностики уровня социальной изолированности личности Д. Рассела, М. Фергюссона для определения уровня социальной изолированности личности; методика «Шкала психологического стресса РСМ 25» Н.Е. Водопьяновой для измерения феноменологической структуры переживаний стресса);

- блок выявления психологических особенностей трансформации смысло-жизненных стратегий личности в условиях вооруженного конфликта (морфологический тест жизненных ценностей (МТЖЦ) В.Ф. Сопова, Л.В. Карпушиной для определения мотивационно-ценностной структуры личности; тест смысло-жизненных ориентаций (СЖО) Д.А. Леонтьева для оценки «источника» смысла жизни, осмысления жизненных целей и процесса их реализации; шкала базовых убеждений (World Assumption Scale - WAS) Р. Янов-Бульмана в адаптации и ре-стандартизации М.А. Падуна, А.В. Котельниковой; методика исследования личностной идентичности (МИЛИ) Л.Б. Шнейдер для изучения статуса идентичности личности);

- блок определения степени удовлетворенности потребностей личности и качества ее жизни (методика степени удовлетворения основных потребностей (Метод парных сравнений В.В. Скворцова) в модификации И.А. Акиндиновой для диагностики актуальности базовых потребностей; опросник оценки качества жизни З.Ф. Дудченко для изучения самооценки качества жизни; личностный опросник Т. Элерса (успех и неудачи) для определения мотивационной направленности личности на достижение успеха и степени ее выраженности; шкала оценки потребности в достижении Ю.М. Орлова для измерения потребности в

достижении цели, успеха и в целом достижений; методика-шкала «Удовлетворенность жизнью» (SWLS) Э. Динера в адаптации и валидизации Д.А. Леонтьева и Е.Н. Осина для изучения удовлетворенности жизнью);

- блок выяснения уровня посттравматического расстройства у жителей из зоны внутреннего вооруженного конфликта (методика САН (самочувствие-активность-настроение) для оперативной оценки самочувствия, активности и настроения; шкала У. Зунгадля определения уровня депрессии у респондентов и выявления степени этого расстройства; опросник «Потери и приобретения персональных ресурсов» (ОППР) Н. Водопьяновой, М. Штейна для оценки динамического взаимодействия потерь и приобретений личностных ресурсов; методика «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях» С. Нормана, Д.Ф. Эндлера, Д.А. Джеймса, М.И. Паркера в адаптации Т.А. Крюковой для определения доминирующих копинг-стрессовых поведенческих стратегий; методика «Миссисип-ская шкала для оценки посттравматических реакций» (гражданский вариант) в адаптации Н.В. Тарабриной для оценки степени выраженности посттравматических стрессовых реакций).

Для исследования субъективного восприятия личностью значимости стресс-факторов в условиях проживания в зоне внутреннего вооруженного конфликта применялась авторская разработка анкетного опроса, в котором вопросы группировались по шести блокам: факторы угрозы жизни; факторы угрозы здоровью; экономические факторы; общественно-политические факторы; социальные факторы; психологические факторы.

Для подтверждения достоверности изменения показателей и значимости полученных результатов использовались методы математической статистики и обработки данных: ^критерий Стьюдента, ф*-критерий углового преобразования Фишера, коэффициент ранговой корреляции Спирмена, факторный анализ.

Достоверность и надежность полученных результатов исследования обусловлены теоретической и практической обоснованностью исходных дан-

ных методологических положений. Примененный комплекс методов, адекватный предмету исследования, его целям и задачам, с использованием методов математической статистики и статистической значимостью экспериментальных данных с помощью пакета «SPSS Statistics. ver. 19.0. 22.0»., детерминировал репрезентативность выборки, позволил осуществить содержательный анализ выявленных факторов и закономерностей с последующим их внедрением в практику.

Этапы исследования. Исследование проходило в четыре этапа.

Первый этап (2012-2014 гг.) - реализован в виде сбора данных в постконфликтных регионах юга России. На данном этапе обозначена проблематика исследования трансформаций личности, актуальность выбранной темы, осуществлен теоретический анализ научной литературы по проблеме исследования, проанализирована степень разработанности темы, уточнен объект и предмет исследования, его цели, задачи, гипотезы и методы.

На втором этапе (2014-2017 гг.) - осуществлена корректировка темы исследования, разработана программа исследования трансформации смысложизне-ных стратегий гражданского населения непосредственно в условиях внутреннего вооруженного конфликта на юго-востоке Украины, обоснована актуальность темы, сформирован банк диагностических методик, осуществлены подборка экспериментальной выборки исследования, организация и проведение диссертационного исследования.

На третьем этапе (2017-2019 гг.) - проведена обработка теоретических и экспериментальных данных, их анализ и интерпретация; сформулированы выводы, разработана структурно-функциональную модель и программа по формированию смысложизненных стратегий у мирного населения в условиях внутреннего вооруженного конфликта и постконфликтый период, осуществлена апробация данной программы.

На четвертом этапе (2019-2020 гг.) - оформлена рукопись диссертационного исследования, определены перспективные направления дальнейшего изучения проблемы.

Научная новизна и теоретическая значимость исследования.

Впервые определены и изучены, с психологической точки зрения, особенности трансформации смысложизненных стратегий и жизненных ценностей человека в условиях внутреннего вооруженного конфликта.

Детально проанализированы на когнитивном, эмоциональном, поведенческом (конативном) уровнях изменения личности, проживающей в зоне внутреннего вооруженного конфликта.

Обозначены научно-теоретические и практические тенденции развертывания и протекания вооруженных конфликтов на современном этапе развития общества, их психологические последствия для личности.

Рассмотрена специфика индивидуально-психологических реакций человека на стресс войны, а также их влияние на формирование его жизненной стратегии.

Раскрыта динамика изменений ценностно-смысловой сферы личности в период внутреннего вооруженного конфликта.

Определена целостная система изучения трансформации смысложизнен-ных стратегий личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта, а также методология анализа изменений личности под воздействием травмирующих факторов данного вида вооруженного конфликта.

Эмпирически выявлены и описаны направления трансформаций смысло-жизненных стратегий личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта.

Предложена дифференцированная классификация типов смысложизнен-ных стратегий личности, выделенная на основе активности личности как главной составляющей в реализации собственной внутренней жизненной программы.

Представлена научно-обоснованная структурно-функциональная модель формирования системы смысложизненных стратегий человека в условиях внутреннего вооруженного конфликта и после его окончания.

Впервые разработана и апробирована программа по формированию смыс-ложизненных стратегий личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта и постконфликтный период.

Такой подход позволил выявить новые перспективные направления познавательных, личностных и социальных изменений. Он открывает большие возможности для новых исследований в области психологии развития и конфликтологии, экстремальной, а также общей психологии.

Практическая значимость работы заключается в возможности использования материалов исследования для разработки психолого-педагогических подходов к развитию личности в системе среднего, высшего и последипломного профессионального образования. Предложенный в работе комплекс научно обоснованных методов и методик изучения трансформаций смысложизненных стратегий личности в условиях внутреннего вооруженного конфликта может применяться в практике социально-психологического тренинга, психологического консультирования, психокоррекции. Разработанная структурно-функциональная модель трансформации смысложизненных стратегий личности может быть использована в качестве психологической основы профессиональной подготовки студентов-психологов, создания условий для формирования позитивной профессиональной идентичности психологов, оказания психологической помощи мирному населению в условиях вооруженных конфликтов. Результаты теоретического и эмпирического исследования, выводы могут быть использованы при разработке реабилитационных программ помощи пострадавшим в вооруженных конфликтах, террористических актах и экстремальных событиях; программ медико-социальных центров, центров социально-психологической помощи населению. Сформулированные теоретические положения и результаты эмпирического исследования могут быть включены в программу (модуль) учебных курсов для студентов психологических специальностей по дисциплинам «Психология экстремальных и кризисных ситуаций», «Психология аутодеструк-

Список литературы диссертационного исследования доктор наук Рядинская Евгения Николаевна, 2021 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абакумова, И. В., Кагермазова, Л. Ц., Савин, В. А. Диалог культур как смыслотехнология формирования установок толерантного сознания и поведения студентов вуза / И.В. Абакумова, Л.Ц. Кагермазова, В. А. Савин // Российский психологический журнал. - 2013. - Т 1. - №11. - С. 46-58.

2. Абакумова, И. В., Ермаков П. Н., Рудакова, И. А. Общая теория смысла, психологические концепции смыслообразования, смыслодидактика: хрестоматия для магистрантов педагогики и психологии / И.В. Абакумова, П.Н. Ермаков, И.А. Рудакова. - М.: Изд-во «Кредо», 2013. - 430 с.

3. Абакумова, И. В., Голубова, И. В., Рядинская, Е. Н. Системно-структурный анализ теорий психологических трансформаций личности / И.В. Абакумова, В.М. Голубова, Е.Н. Рядинская // Российский психологический журнал. - 2017. - Т. 15. - №1. - С. 10-24.

4. Абакумова, И. В., Кагермазова, Л. Ц. Смыслообразование как фактор инициации ценностно-смысловых установок в процессе формирования антиэкстремистской идеологии / И.В. Абакумова, Л.Ц. Кагермазова // Российский психологический журнал. - 2011. - Т. 8. - №3. - С. 11-20.

5. Абакумова, И. В., Кагермазова, Л. Г. Технологии направленной трансляции смыслов в обучении / И.В. Абакумова, Л.Ц. Кагермазова // Российский психологический журнал. - 2008. - Т. 5. - №4. - С. 56-63.

6. Абульханова, К. А. Методологический принцип субъекта: исследование жизненного пути личности / К.А. Абульханова // Психологический журнал. - 2014. - Т. 35. - №2. - С. 5-18.

7. Абульханова-Славская, К. А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. - М.: Мысль, 1991. - 299 с.

8. Авдонина, Н. Природа вооруженного конфликта в информационном обществе / Н. Авдодина // Власть. - 2011. - №9. - С. 67-69.

9. Агарков, В. А. Базовые принципы психотерапии последствий психической травмы. Нарушение регуляции возбуждения / В.А. Агарков // Вопросы психологии экстремальных ситуаций. - 2010. - №1. - С. 11-16.

10. Агафонов, А. Ю. Смысл как единица анализа психического / А.Ю. Агафонов // Вестник СамГУ. - 1998. - №3(9). - 9 с.

11. Адлер, А. Понять природу человека / А. Адлер. - СПб: Гуманитар. агентство «Акад. Проект», 2000. - 254 с.

12. Александровский, Ю. А. Чрезвычайные ситуации и психогенные расстройства / Ю.А. Александровский // Современная психиатрия. - 1998. -№1. - С. 5-8.

13. Аленевский, И. А. Конфликт как проблема свободы воли / И.А. Але-невский // Конфликтология. - 2017. - №2. - С. 237-248.

14. Алиев, Ш. И. Понятие и типы жизненных стратегий / Ш.И. Алиев // Общественные и гуманитарные науки. - 2012. - №1. - С. 101 - 106.

15. Ананьев, В. А. Психология здоровья. Книга 1. Концептуальные основы психологии здоровья / В.А. Ананьев. - СПб.: Речь, 2006. - 384 с.

16. Анохин, П. К. Очерки по физиологии функциональных систем / П.К. Анохин; [Предисл. проф. К.В. Судаков и др.]; Акад. мед. наук СССР. -Москва: Медицина, 1975. - 447 с.

17. Анциферова, Л. И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита / Л.И.Анциферова // Психологический журнал. - 1994. - Т. 15. - №1. - С. 34-38.

18. Анцупов, А. Я., Шипилов, А. Я. Конфликтология: Учебник / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. - М.: Питер, 2015. - 528 с.

19. Анчабадзе, Ю. Д., Гостиева, Л. К., Тер-Саркисянц, А. Е. Беженцы Кавказа / Ю.Д. Анчабадзе, Л.К. Гостиева, А.Е. Тер-Саркисянц // Расы и народы. Вып. 26. - М.: Наука, 2001. - С. 165.

20. Аргайл, М. Психология счастья / М. Аргайл. - Москва: «Прогресс», 1990. - 336 с.

21. Асмолов, А. Г., Шехтер, Е. Д., Черноризов, А. М. По ту сторону го-меостаза: историко-эволюционный подход к развитию сложных систем / А.Г. Асмолов, Е.Д. Шехтер, А.М. Черноризов // Вопросы психологии. - 2014. - №4.

- С. 3-15.

22. Ахмеров, Р. А. Особенности субъективной картины жизненного пути человека в периоды подведения итогов разных этапов жизненного пути / Р.А. Ахмеров // Психология зрелости и старения. - 2015. - №2. - С. 5-23.

23. Байханов, И. Конфликтный инструментарий «цветных революций» и электронная демократия / И. Байханов // Власть. - 2012. - №11. - С. 23-26.

24. Бандурка, А. М., Друзь, В. А. Конфликтология: Учебное пособие для вузов / А.М. Бандурка, В.А. Друзь; Нац. ун-т внутр. дел. Одес. юрид. ин-т.

- Харьков: РИП «Оригинал»: Фортуна-пресс, 1997. - 355 с.

25. Барканова, О. В. Методики диагностики эмоциональной сферы: психологический практикум [серия: Библиотека актуальной психологии] / О.В. Барканова. - Вып. 2. - Красноярск: Литера-принт, 2009. - 237 с.

26. Бассин, В. Ф., Бурлакова, К. М., Волков, В. Н. Проблема психологической защиты / В.Ф. Бассин, К.М. Бурлакова, В.Н. Волков // Психологический журнал. - 1988. - Т. 9. - №3. - С. 78-86.

27. Белецкая, А. А. Современные исследования жизненных стратегий личности / А.А. Белецкая // Вестник Кыргызского Государственного университета им. Арабаева. - Бишкек, 2010. - С.92-94.

28. Белугина, М. А. Жизненные стратегии у современных студентов: опыт психологического исследования / М.А. Белугина // Психология в вузе. -2008. - №6. - С. 93 - 103.

29. Беляева, Л. А. Стратегии выживания, адаптации, преуспевания / Л.А.Беляева // Социс. - 2001. - №6. - С. 44-53.

30. Березина, Т. Н., Чумакова, Е. А. Индивидуально-личностные предпосылки развития сердечно-сосудистых заболеваний в пожилом возрасте / Т.Н. Березина, Е.А. Чумакова // Психология и Психотехника. - 2019. - №3. -С. 45-58.

31. Бернштейн, С. Б. Зигзаги памяти. Воспоминания. Дневниковые записи / С. Б. Бернштейн / Отв. ред. ак. РАН В. Н. Топоров. - М., 2002. - 394 с.

32. Бирженюк, Г. М., Ефимова, Т. В. Социально-трудовые конфликты в России и мире / Г.М. Бирженюк, Т.В. Ефимова // Конфликтология. - 2017. -№2. - С. 148-176.

33. Богданович, В. Н. Психокоррекция в повседневной жизни / В.Н. Богданович. - СПб.: Респекс, 1994. - 432 с.

34. Бодров, В. А. Психологический стресс: развитие и преодоление /

В.А. Бодрова. - М.: ПЕР СЭ, 2006. - 523 с.

35. Большой психологический словарь / [Авдеева Н.Н. и др.]; под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. - Изд. 4-е, расш. - Москва: АСТ; Санкт-Петербург: Прайм-Еврознак, 2009. - 811 с.

36. Бондарев, В. Г., Стребков, А. И. Конфликтная парадигма анализа общественной безопасности / В.Г. Бондарев, А.И. Стребков // Конфликтология. - 2016. - №4. - C. 32-47.

37. Бородкина, Е. В. Осмысленность жизни как фактор субъективного благополучия / Е.В. Бородкина // Молодой ученый. - 2009. - №2. - С. 90-93.

38. Братусь, Б. С. Смысловая вертикаль сознания личности / Б.С. Бра-тусь // Вопросы философии. - 1999. - №11. - С. 81-89.

39. Брижак, З. И., Ермаков, П. Н. Высшее образование и система противодействия идеологии терроризма / П.Н. Ермаков, З.И. Брижак // Российский психологический журнал. - 2010. - Т. 7. - №5-6. - С. 68-75.

40. Брижак, З. И., Абакумова, И. В. Идеология ответственности или стратегия формирования антитеррористической идеологии как личностной ценности / З.И. Брижак, И.В. Абакумова // Российский психологический журнал. - 2013. - Т. 10. - №5. - С. 16-22.

41. Брижак, З. И., Осипова, А. А. К дефиниции смыслового барьера в теории деятельности / З.И. Брижак, А.А. Осипова // Российский психологический журнал. - 2012. - Т. 9. - №2. - С. 9-15.

42. Брижак, З. И. Причины и условия, способствующие распространению идеологии терроризма в разных группах населения Северного Кавказа / З.И. Брижак // Северо-Кавказский психологический вестник. - 2013. - №11/2.

- С. 55-58.

43. Брушлинский, А. В. Психология субъекта / А. В. Брушлинский // Психологический журнал. - 2003. - Т. 24. - №2. - С. 15-17.

44. Бугай, Н. Ф. Северный Кавказ. Государственное строительство и федеративные отношения: прошлое в настоящем / Н.Ф. Бугай. - М.: Гриф и К., 2011. - С. 228.

45. Булгаков, А. В., Екимова, В. И., Кокурин, А. В., Орлова, Е. А., Шаш-кова, И. А. Особенности и психологические механизмы профессионального взаимодействия участников уголовного процесса / А.В. Булгаков, В.И. Екимова, А.В. Кокурин, Е.А. Орлова, И.А. Шашкова // Психология и право. - 2019.

- Т. 9. - №2. - С. 156-167. doi:10.17759/psylaw.2019090211

46. Бурлачук, Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л.Ф.Бурлачук; 3-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 688 с.

47. Бутаева, К. О., Вебер, Ш., Давыдов, Д. В. Язык, культура, миграция, конфликты: экономическая проекция / К.О. Бутаева, Ш. Вебер, Д.В. Давыдов // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 6. Экономика. - 2016. - №1. - С. 3-21.

48. Бушмелева, М. А. Развитие корпоративной культуры как мера предупреждения организационных конфликтов / М.А. Бушмелева // Конфликтология. - 2017. - №1. - С. 143-158.

49. Бэрон, Р., Ричардсон, Д. Агрессия / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. - СПб.: Питер, 2011. - 352 с.

50. Василенко, Т. Д. Время человеческого бытия как содержание жизненного пути личности / Т.Д. Василенко // Рос. науч. журн. - 2011. - №6 (25).

- С. 119-124.

51. Василенко, Т. Д. Смысловая организация времени человеческого бытия как основание построения жизненного пути личности / Т.Д. Василенко // Медицинская психология в России. - 2013. - ^ 5. - №5. - С 8.

52. Васильева, О. С., Филатов, Ф. Р. Здоровье как интегративная характеристика личности / О.С. Васильева, Ф.Р. Филатов // Психологический вестник. - Вып. 3. - Ростов-н/ Д., 1998. - С. 412-419.

53. Васильева, О. С., Демченко, Е. А. Изучение основных характеристик жизненной стратегии человека / О.С. Васильева, Е.А. Демченко // Вопросы психологии. - 2001. - №2. - С. 74-85.

54. Василюк, Ф. Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций / Ф.Е. Василюк. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. - 200 с.

55. Вачков, И. В., Гриншпун, И. Б., Пряжников, Н. С. Введение в профессию «психолог»: учеб. пособие / И.В. Вачков, И.Б. Гриншпун, Н.С. Пряжников; Под ред. И.Б. Гриншпуна. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. - 464 с.

56. Вейн, А. М., Вознесенская, Т. Г., Голубев, В. Л. Депрессия в неврологической практике / А.М. Вейн, Т.Г. Вознесенская, В.Л. Голубев и др. - 3-е изд. - М.: МИА, 2007. - 197 с.

57. Веряев, А. А. Семиотический подход к образованию в информационном обществе: Монография / А.А. Веряев. - Барнаул: Изд-во БГПУ, 2000. -298 с.

58. Вдовина, М. В. Функциональные изменения межпоколенческого конфликта в семье / М.В. Вдовина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2017. - №1. - С. 73-94.

59. Водопьянова, Н. Е., Старченкова, Е. С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова - СПб.: Питер, 2005. - 258 с

60. Военная доктрина России (утверджена Президентом России Владимиром Путиным 19 декабря 2014 года) // Российская газета. Федеральный выпуск. - № 298 (6570). - URL: https://rg.ru/2014/12/30/doktrina-dok.html (дата обращения: 04.04.2015).

61. Военна доктрина Украши (стверджена Указом Президента Украши №555/2015 вщ 2 вересня 2015 року «Про нову редакцш Военно! доктрини Украши». Офщшне iнтернет-представництво Президента Украши Володи-мира Зеленського. - URL: https://www.president.gov.ua/documents/5552015-19443 (дата обращения: 11.04.2016).

62. Возьмитель, А. А. Социальное неравенство: поле конфликта в современной России / А.А. Возьмитель // Конфликтология. - 2016. - №23. - С. 2639.

63. Воробьева, О. В. Стресс и расстройства адаптации / О.В. Воробьева // Российский медицинский журнал. - 2009. - Т. 17. - №11. - С. 789-793.

64. Воронин, К. В. Европа и Россия после Балканской войны 1999 г.: драматические уроки / К.В. Воронин // Мировая экономика и международные отношения. - 2000. - №4. - С. 27-35.

65. Воропаева, А. В. Культурологические показатели конфликтоген-ности миграции / А.В. Воропаева // Филос. науки. - 2015. - №10. - С. 43-52.

66. Воротыло, Н. В. Особенности субъективного опыта переживания личностного кризиса старшими подростками: Автореф. дис. ...канд. психол. наук: 19.00.01 / Наталья Викторовна Воротыло. - М., 2009. - С. 27.

67. Всемирная организация здравоохранения. Психическое здоровье: новое понимание, новая надежда. Доклад о состоянии здравоохранения в мире. - М.: Весь мир, 2001. - 217 с.

68. Всеобщая декларация прав человека. Принята резолюцией 217А (III) Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 года: [Электронный ресурс] // ООН: [сайт]. - 2011. -URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/declhr.shtml (дата обращения: 01.03.2014.).

69. Вульфсон, Е. Г. Обнаружение смысла как фактор конструирования личной идентичности / Теоретические и практические исследования в психологии и педагогике / Е.Г. Вульфсон. - М.: МНЦПиП, 2014. - С. 168-172.

70. Выготский, Л. С. Психология развития человека / Л.С. Выготский.

- М.: Изд-во Смысл; Эксмо, 2005. - 1136 с.

71. Гамзатова, А. Г. Политический конфликт в информационном обществе и информационная война / А.Г. Гамзатова // Конфликтология. - 2016.

- №1. - С. 279-284.

72. Ганзен, В. А., Юрченко, В. Н. Систематика психических состояний человека / В.А. Ганзен, В.Н. Юрченко // Вестник ЛГУ. - Сер. 6. - 1991. - Вып. 1. - С 47-55.

73. Головаха, Е. И., Кроник, А. А. Психологическое время личности / Е.И. Головаха, А.А. Кроник. - Киев: Наукова думка, 1984. - 209 с.

74. Гришина, Н. В. Человек как субъект жизни: ситуационный подход / Н.В. Гришина // Субъектный подход в психологии / под ред. А.Л. Журавлева, В.В. Знакова, З.И. Рябикиной, Е.А. Сергиенко. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. - С. 161-172.

75. Гроф, К. Духовный кризис: Когда преобразование личности становится кризисом / К. Гроф. - М., 2003. - 377 с.

76. Гурвич, И. Н., Антонова, Н. А., Дубровский, Р. Г. Диагностика и прогнозирование отклоняющегося поведения подростков в образовательной среде: Учебно-методическое пособие / И.Н. Гурвич, Н.А. Антонова, Р.Г. Дубровский. - М.: РБФ НАН, 2012. - 144 с.

77. Гусейнов, А. Ш., Фоменко, Г. Ю., Рябикина, З. И. Протестная активность личности в контексте субъектно-бытийного подхода / А.Ш. Гусейнов, Г.Ю. Фоменко, З.И. Рябикина // Человек. Сообщество. Управление. -2015. - Т. 16. - №3. - С. 6-21

78. Гуцунаева, С. В. Копинг-стратегии подростков с различным уровнем жизнестойкости / С.В. Гуцунаева // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2015. - №3-1. - С. 92-95.

79. Дементий, Л. И., Купченко, В. Е. Жизненные стратегии / Л.И. Де-ментий, В.Е. Купченко. - Омск: Изд-во Ом.гос. ун-та, 2010. - 192 с.

80. Динамика табакокурения и потребления алкоголя в России // СМИ «Военное обозрение»: [сайт]. - URL: https://topwar.ru/117597-minzdrav-rossiyane-stali-suschestvenno-menshe-upotreblyat-alkogol-i-kurit.html (дата обращения 28.01.2018).

81. Дойч, М. Разрешение конфликта (конструктивные и деструктивные процессы) / М. Дойч // Конфликтология: хрестоматия: учебное пособие / сост. Н.И. Леонов. - 3-е издание, исправленное и дополненное. - Москва: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. - 368 с.

82. Донцов, А. И., Полозова, Т. Д. Проблема конфликта в западной социальной психологии / А.И. Донцов, Т.Д. Полозова // Психологический журнал. - 1980. - Том 1. - №6. - С. 119-133.

83. Дополнительный протокол к Женевским конвенциям от 12 августа 1949 года, касающийся защиты жертв международных вооруженных конфликтов (Протокол I) от 8 июня 1977 г. // Сборник международных договоров СССР. Вып. XLVI. - М., 2001 г.

84. Доскин, В. А., Лаврентьева, Н. А., Мирошников, М. П., Ша-рай, М. П. Тест дифференцированной самооценки функционального состояния / В.А. Доскин, Н.А. Лаврентьева, М.П. Мирошников, В.Б. Шарай // Вопросы психологии. - 1973. - №6. - С.141-145.

85. Екимова, В. И., Лучникова, Е. П. Комплексная психологическая травма как последствие экстремального стресса / В.И. Екимова, Е.П. Лучникова // Современная зарубежная психология. - 2020. - Т. 9. - №1. - С. 50-61. doi: 10.17759/jmfp.2020090105

86. Елисеев, О. П. Потребность в достижении: Практикум по психологии личности / О.П. Елисеев. - СПб.: Питер, 2003. - С. 427-428.

87. Ермаков, П. Н., Абакумова, И. В., Кагермазова, Л. Ц. Технологии направленной трансляции смыслов в практике учебного процесса: монография / П.Н. Ермаков, И.В. Абакумова, Л.Ц. Кагермазова. - М.: КРЕДО, 2016. - 34 с.

88. Женевская конвенция от 12 августа 1949 года о защите гражданского населения во время войны: [Электронный ресурс] // ООН: [сайт]. - 2011. - URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/ geneva_civilian.shtml (дата обращения: 01.03.2014).

89. Жолковский, Л. Н., Иорданская, А. К., Мельчук, И. А. Опыт // Толково-комбинаторный словарь русского языка. Опыты семантико-синтаксиче-ского описания русской лексики. / А.К. Жолковский, А.К. Иорданская, И.А. Мельчук. - Wiener Slawistischer Almanach. Sondernd 14. - Wien: 1984. - С. 515-526.

90. Заболеваемость инфекционными заболеваниями в Донецкой Народной Республике за 2016 г. // Госсанэпидслужба в Донецке: [сайт]. - URL: http://donbasleaks.org/okkupirovannaya-territoriya/arhiv-materialov-smi/donetskaya-oblast/donetskaya-oblast-voennyie-deystviya/statistika-dnr/gossanepidsluzhba-mz-dnr-vchera-segodnya-zavtra/ (дата обращения 13.02.2017).

91. Закон Украины «Об особенностях государственной политики по обеспечению государственного суверенитета Украины над временно оккупированными территориями в Донецкой и Луганской областях». Официальный веб-портал Верховного Совета Украины: [сайт]. - URL: https://rada.gov.ua (дата обращения 16.11.2015).

92. Зверев, А. Этнические конфликты на Кавказе: 1988-1994 г. / А. Зверев // Спорные границы на Кавказе / Под ред. Бруно Коппитерса. - М.: «Весь мир», 1996. - С. 71-72.

93. Зверев, П. Г. Дефиниции вооруженного конфликта в международном праве / П.Г. Зверев // Юридические исследования. - 2015. - №5. - С. 69103.

94. Зеленков, М. Ю. Теоретико-методологические проблемы теории национальной безопасности Российской Федерации: монография / М.Ю. Зе-ленков. - М.: Юридический институт МИИТа, 2013. - 196 с.

95. Зиммель, Г. С. Теория конфликтного функционализма / Г.С. Зим-мель // Избранные работы. - М.: Ника-Центр, 2006. - 436 с.

96. Зинченко, В.П. Размышления о живой памяти / В.П. Зинченко // Психологическая наука и образование. - 2001. - № 3. - С. 5-34.

97. Зубкова, Е. Ю. Власть и развитие этноконфликтной ситуации в СССР. 1953-1985 гг./ Е.Ю. Зубкова // Отечественная история. - М.: Наука, 2004. - №4. - С. 17.

98. Иванников, В. А. Понятие личности в психологии / В.А. Иванни-ков // Вопросы психологии. - 2012. - №5. - С. 125-132.

99. Иванов, Ф. И. Формы психогенных реакций в условиях войны / Ф.И. Иванов // Военно-медицинский журнал. - 1964. - № 2. - С. 45-47.

100. Илаева, Р. А., Савина, Н. Н. Сущность жизненной стратегии и её типологии / Р.А. Илаева, Н.Н. Савина // Современные проблемы науки и образования. - 2016. - №6. - URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25635 (дата обращения: 14.11.2016).

101. Ильин, Е. П. Теория функциональной системы и психофизиологические состояния / Е.П. Ильин // Теория функциональных систем в физиологии и психологии. - М., 1992. - С. 325-346.

102. Ильясов, Ф. Н. О соотношении агрессии и страха / Ф.Н. Ильясов // Социальные исследования: журн. - 2017. - №1. - С. 62-69.

103. Истомина, С.В. Взаимосвязь операционального опыта и профессионального самоопределения старшеклассников / С. В. Истомина // Психология и школа. - М.: Обнинск, 2008. - №4. - С. 62-70.

104. Кабардов, М. К., Кагермазова, Л. Ц. Теоретико-экспериментальная модель взаимодействия педагога и студента / М.К. Кабардов, Л.Ц. Кагермазова // Вестник Московского лингвистического университета. - 2008. - №2. - С. 59 -73.

105. Кагермазова Л. Ц. Типология коммуникативных стилей будущих педагогов: Монография / Л.Ц. Кагермазова. - Москва-Нальчик: Изд-во «Илекса», 2007. - 142 с.

106. Кадыров, Р. В. Отношение к жизни и смерти у профессиональных военнослужащих, принимавших участие в боевых действиях / Р.В. Кадыров // Актуальные проблемы практической психологии: сборник научных статей Международной научно-практической конференции. Часть 1. - ИПИиС ХерГУ, Херсон, 2010. - С. 160-168.

107. Кадыров, Р. В. Посттравматическое стрессовое расстройство (PTSD): состояние проблемы, психодиагностика и психологическая помощь: учебное пособие / Р.В. Кадыров. - Владивосток: ВГМУ, 2010. - 292 с.

108. Кадыров, Р. В. Посттравматический рост как результат переживания психической травмы (на примере военнослужащих, принимавших участие в боевых действиях, и сотрудников МЧС России) / Р.В. Кадыров // Проблемы здоровья личности в теоретической и прикладной психологии. Материалы межд. науч.-практ. Конф; под ред. Н.А. Кравцовой. - Владивосток: Мор. гос. ун-т им. адм. Г.И. Невельского, 2011. - С. 283-290.

109. Калинкина, И. В. Проблема изучения структуры субъективного опыта и методы его исследования / И.В. Калинкина / Материалы 59 -й международной научной конференции «Чтения Ушинского». - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2005.

110. Караяни, А. Г., Сыромятников, И. В. Военная психология. Учебник для специалистов психологической работы Вооруженных Сил Российской Федерации / А.Г. Караяни, И.В. Сыромятников. - М.: ВУ, 2016. - 500 с.

111. Караяни, А. Г. Военная психология. Учебник и практикум для вузов. Часть 1. / А.Г. Караяни. - М.: Юрайт, 2016. - 218 с.

112. Караяни, А. Г., Корчемный, П. А. Психологическая подготовка боевых действий / А.Г. Караяни, П.А. Корчемный. - М.: ВУ, 2016. - 180 с.

113. Караяни, А. Г., Караяни, Ю. М. Психологическая помощь военнослужащим в боевой обстановке / А.Г. Караяни, Ю.М. Караяни. - М.: ВУ, 2016. - 212 с

114. Караяни, А. Г. Психологическая реабилитация участников боевых действий (Психология боевого стресса и стресс-менеджмента) / А.Г. Караяни.

- М.: ВУ, 2018. - 152 с.

115. Карпинский, К. В. Смысложизненные задачи и состояния в развитии личности как субъекта жизни / К.В. Карпинский // Сибирский психологический журнал. - 2019. - №71. - С. 79-106.

116. Китаев-Смык, Л. А. Выгорание персонала. Выгорание личности. Выгорание души / Л.А. Китаев-Смык // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2008. - №2. - С. 41-50.

117. Клочко, В. Е. Человек как самоорганизующаяся психологическая система / В.Е. Клочко // Материалы региональной конференции. - Барнаул, 2000. - С. 3-7.

118. Ковальчишина, Н. И., Ковальчишина, С. В. Манипулирование сознанием человека в условиях глобализации: психологическая парадигма / Н.И. Ковальчишина, С.В. Ковальчишина // Научно-методический журнал. - Донецк: Научная сокровищница образования Донетчины. - 2020. - №1. - С. 7679.

119. Ковальчишина, Н. И. Особенности психологического насилия (моббинга) в условиях эмиграции / Н.И. Ковальчишина // Психология и право.

- 2017. - Том 7. - №1. - С. 122-130.

120. Козлов, В. В., Новиков, В. В., Гришин, Е. Е. Политическая психология / В.В. Козлов, В.В. Новиков, Е.Е Гришин. - Саратов: Изд-во Вузовское образование, 2014. - 375 с.

121. Коллинз, Р. Социология философий. Глобальная теория интеллектуального изменения / Р. Коллинз. - Новосибирск: «Сибирский хронограф», 2002. - 1282 с.

122. Коржова, Е. Ю., Волкова, Е. В., Рудыхина, О. В., Туманова, Е. Н. Психология человека как субъекта жизнедеятельности и жизненного пути лич-

ности: основные итоги исследования / Е.Ю. Коржова, Е.В. Волкова, О.В. Ру-дыхина, Е.Н. Туманова // Известия РГПУ им.А.И. Герцена. - 2018. - №187. -С. 40-50.

123. Короткина, Т. И. Психология конфликта. Компендиум кейсов: Учебное пособие / Т.И. Короткина. - СПб.: СПбГУП, 2016. - 116 с.

124. Котельникова, И. А. Развитие мотивации достижения успеха как фактор стрессоустойчивости личности / И.А. Котельникова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2014. - Т. 30. - С. 16-20.

125. Котенёв, И. О., Богданова, М. Б. Террористический акт в Буденновске: постстрессовые состояния у работников милиции / И.О. Котенев, М.Б. Богданова // Известия МЦПО и КНИ при ГУК МВД России. - 1996. - №3. - С. 49-56.

126. Красова, Е. Ю. Политика и психология / Е.Ю. Красова. - М.: Изд-во Истоки, 2013. - 189 с.

127. Кроз М. В., Ратинова, Н. А. Психологические особенности коррупционных преступников / М.В. Кроз, Н.А. Ратинова // Психология и право. -2018. - Т. 8. - №2. - С. 15-34.

128. Крупнейшие дотации из бюджета получат Дагестан, Чечня и Камчатка // РБК: [сайт]. - 2017. - URL: https://www.rbc.ru/economics/11/10

/2017/59db751 d9a794738f67da77e (дата обращения 18.12.2017).

129. Крутелёва, Л. Ю. Психологические особенности смысложизненных стратегий студентов разной познавательной направленности, изучающих иностранный язык / Автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Людмила Юрьевна Крутелева. - Ростов-на-Дону, 2005. - 23 с.

130. Кувырченкова, Т. В. Внутренние вооруженные конфликты - одна из современных угроз человечеству. Причины их возникновения / Т.В. Кувыр-ченкова // Проблемы обеспечения прав человека в деятельности органов внутренних дел: материалы международной научно-практической конференции (Кемерово, 2 декабря 2005 г.). - Кемерово: Изд-во ГОУ «КРИРПО», 2006. - С. 222-225.

131. Кузнецов, П. С. Практические возможности применения теории, методологии, методики социальной адаптации: стратегические исследования в сфере занятости / П.С. Кузнецов / Материалы 57-й научной конференции СГТУ. - Саратов, 1994. - С. 43-45.

132. Кузнецова, А. Б. Этнос, общество, государство. Основные аспекты реабилитации вайнахов (1957-1990 гг.) / А.Б.Кузнецова // Этнографическое обозрение. - М., 2002. - №5. - С. 102.

133. Куликов, Л. В. Психология настроения / Л.В. Куликов. - СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 1997. - 228 с.

134. Купченко, В. Е. Возрастные особенности жизнестойкости у лиц с разными типами жизненных стратегий / В.Е. Купченко // Вестник Омского университета. Серия «Психология». - 2014. - №1. - С. 17-23.

135. Курицына, А. А., Бундало, Н. Л. Гендерные особенности проявлений агрессивности и враждебности при посттравматическом стрессовом расстройстве / А.А. Курицына, Н.Л. Бундало // Сиб. медиц. обозр. - 2007. - №21. -С. 47-50.

136. Курышева, О. В. Идея о соотношении реальной и идеальной форм в традиции культурно-исторической теории развития / О. В. Курышева // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 7, Философия. Социология и социальные технологии. - 2003. - №3. - С. 131-137.

137. Лазебная, Е. О., Зеленова, М. Е. Травматический психологический стресс и его последствия / Е.О. Лазебная, М.Е. Зеленова // Прикладная психология. - М.: Изд. Дом МПА- Пресс, 2000. - №2. - С. 24-31.

138. Левин, К. Динамическая психология: Избранные труды / К. Левин. - М.: Смысл, 2001. - 572 с.

139. Левитов, Н. Д. Психическое состояние беспокойства и тревоги / Н.Д. Левитов // Вопросы психологии. - 1969. - № 1. - С. 131-138.

140. Леонова, А. Б. Психологические механизмы саморегуляции функциональных состояний человека / А.Б. Леонова; под ред. В.А. Моросановой //

Субъект и личность в психологии саморегуляции. - М.-Ставрополь: Изд-во ПИ РАО, СевКавГТУ, 2007. - 430 с.

141. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. - М.: Смысл; Академия, 2004. - 352 с.

142. Леонтьев, Д. А., Мандрикова, Е. Ю., Осин, Е. Н., Плотникова, А. В., Рассказова, Е. И. Опыт структурной диагностики личностного потенциала / Д.А. Леонтьев, Е.Ю. Мандрикова, Е.Н. Осин, А.В. Плотникова, Е.И. Рассказова // Психологическая диагностика. - 2007. - №1. - С. 8-31.

143. Леонтьев, Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д.А. Леонтьев; 2-е изд. - М.: Смысл, 2000. - 18 c.

144. Лунин, С. Л. Психологические особенности мужчин, находящихся в ситуации временной трудовой миграции: специфика ЮФО / С.Л. Лунин // Российский психологический журнал. - 2013. - Т. 10. - №3. - С. 70-77.

145. Магомед-Эминов, М. Ш. Анализ современных моделей психологической травмы с точки зрения культурно-деятельностной парадигмы / М.Ш. Магомед-Эминов // Теория и практика общественного развития. - 2014. - №17. - С. 202-207.

146. Магомед-Эминов, М. Ш. Онтологическая концептуализация феномена экстремальности / М.Ш. Магомед-Эминов // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2014. - №3. - С. 79-91.

147. Магомед-Эминов, М. Ш. Предыстория концептуализации феномена ПТСР (посттравматического стрессового расстройства) / М.Ш. Магомед-Эминов // Психология состояний. Хрестоматия / под ред. А.О. Прохорова. -М., СПб.: ПЕРСЭ, Речь, 2004. - С. 168-174

148. Магомед-Эминов, М. Ш. Психология уцелевшего / М.Ш. Магомед-Эминов // Вестник МГУ. Сер. Психология. - 2005. - №3. - С 3-19.

149. Магомед-Эминов, М. Ш. Психотерапия горя: трансформационный подход / М.Ш. Магомед-Эминов // Актуальные проблемы прикладной психологии / под ред. Е.Н. Богданова, А.В. Ершова. - Калуга: Издательство «Эйдос», 2006. - С. 149-152.

150. Магомед-Эминов, М. Ш. Феномен экстремальности / М.Ш. Маго-мед-Эминов. - М.: Психоаналитическая Ассоциация, 2008. - 218 с.

151. Макаров, Е. И., Вершинин, А. В. Классификация социальных конфликтов как научно-практическая проблема / Е.И. Макаров, А.В. Вершинин // Конфликтология. - 2016. - №2. - С. 29-39.

152. Маклаков, А. Г., Чермянин, С. В., Рознова, И. А. Психологические и поведенческие особенности лиц юношеского возраста с проявленией реакций обид / А.Г. Маклаков, С.В. Чермянин, И.А. Рознова // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. Научный журнал.

- 2018. - №4. - С. 36-47.

153. Малкина-Пых, И. Г. Экстремальные ситуации / И.Г. Малкина-Пых.

- М.: Изд-во Эксмо, 2005. - 960 с.

154. Малышева, Д. Б. Решение конфликтов на постсоветском пространстве и за его пределами / Д.Б. Малышева // Мировая экономика и междунар. отношения. - 2018. - Т. 62. - №2. - С. 111-114.

155. Марищук, В.Л., Евдокимов, В. И. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса / В.Л. Марищук, В.И. Евдокимов. - СПб.: Издательский дом «Сентябрь», 2001. - 260 с.

156. Марьин, М. И., Касперович, Ю. Г. Психологическое обеспечение антитеррористической деятельности: учебное пособие / М.И. Марьин, Ю.Г. Касперович. - М.: Академия, 2007. - 208 с.

157. Микрюков, В. Ю. И не будет сражениям конца / В.Ю. Микрюков // Независимое военное обозрение. - 2014. - №34. - С. 12-13.

158. Мишкуро, М. А. Соотношение понятий «война» и «вооруженный конфликт» в международном гуманитарном праве / М.А. Мишкуро // Молодой ученый. - 2016. - №8. - С. 763-765.

159. Минигалиева, М. Р. Психологическая помощь первичным жертвам катастроф и террористических актов / М.Р. Минигалиева // Психология зрелости и старения. - 2001. - №4. - С. 153-163.

160. Морозова, Е. А. Война и вооруженный конфликт - границы определений / Е.А. Морозова // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС. - 2016. - №2. - C. 224-228.

161. Мясищев, В. Н. Психология отношений; Под ред. А.А. Бодалева /

B.Н. Мясищев. - М.: Издательство «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. - 356 с.

162. Назарова, И. Э. Личность и травма. - 2002. - URL: Http://www.zvezda-oriona. ru/669l2.htm (дата обращения 23.03.2015).

163. Налчаджян, А. А. Личность, групповая социализация и психическая адаптация / А.А. Налчаджан. - Ереван, 1986. - 250 с.

164. Населения Донецкой Народной Республики // Википедия: [сайт]. -2019. - URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Население_Донецкой_Народной_ Республики (дата обращения 17.01.2019).

165. Население Луганской Народной Республики // Википедия: [сайт]. -2019. - URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/ Население_Луганской_ Народной_Республики (дата обращения 17.01.2019).

166. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 3: Психодиагностика; 4-е изд. / Р.С. Немов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 640 с.

167. Нуркова, В. В. Анализ феноменов автобиографической памяти с позиций культурно-исторического подхода / В.В. Нуркова // Культурно-историческая психология. - 2008. - №1. - С. 17-25.

168. Нэх, В. Ф. К вопросу о причинах конфликтов на постсоветском пространстве / В.Ф. Нэх // Безопасность Евразии. - 2000. - №2. - С. 474-482.

169. Овчинников, Б. В. Боевой стресс и его фармакологическая коррекция / Б.В. Овчинников // Актуальные вопросы военной и экологической психиатрии: учебное пособие; под ред. Ю.Л. Шевченко. - СПб.: ВМедА, 1995. -

C. 136-140.

170. Огородова, Т. В. Формирование термина «жизненные стратегии» / Т.В. Огородова // Проблемы современной науки и образования. - 2015. - №11. - С. 238-240

171. Олейников, А. А. Особенности индивидуальной вариабельности реакций спасателей на развитие у них профессионального стресса / А.А. Олейников. - Право i безпека. - 2012. - №1. - С. 229-233.

172. Ольшанский, Д. В. Психология террора / Д.В. Ольшанский. - М.: Издательство «Академический проект», 2002. - 320 с.

173. Онщенко, Н. В., ^мченко, О. В., Христенко, В. в. Особливост функцюнування механiзмiв психолопчного захисту у рятувальниюв в умовах екзистенщально!' загрози / Н.В.Онщенко, О.В. ^мченко, В.в. Христенко. - Х.: НУЦЗУ, 2011. - 151 с.

174. Организационная психология. Учебник для академического бакалавриата. Под общ. ред. А.Б. Леоновой. 3-е издание / А. Леонова, Т.Ю. Базаров, М.М. Абдуллаева и др. - М.: ИНФРА-М, 2017. - 489 с.

175. Орлова, Э. А. Введение в социальную и культурную антропологию / Э.А. Орлова. - М.: Издательство МГИК, 1994. - 214 с.

176. О состоянии санитарно-эпидемиологического благополучия населения в Российской Федерации в 2016 году: Государственный доклад. - М.: Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, 2017. - 220 с.

177. Падун, М. А. Регуляция эмоций: процесс, формы, механизмы / М.А. Падун // Психологический журнал. - 2010. - Вып. 31(6). - С. 57-69.

178. Пантилеев, С. Р. Самоотношение / С.Р. Пантилеев // Психология самосознания: хрестоматия. - Самара: БАХРАХМ, 2000. - С. 208-242.

179. Пантин, В. И. Вызовы глобальной безопасности в XXI в.: межэтнические и межцивилизационные конфликты / В.И. Пантин // Вестн. Моск. унта. Сер. 27. Глобалистика и геополитика. - 2015. - №1/2. - С. 110-119.

180. Парето, В. Трансформация демократии / В. Парето. - М.: Издательский дом «Территория будущего», 2011. - 207 с.

181. Пергаменщик, Л. А., Новак, Н. Г. Социально-психологические условия психологического благополучия личности, пережившей кризисное событие / Л.А. Пергаменщик, Н.Г. Новак // Социальная психология и общество. - 2015. - Т. 6. - №4. - С. 161-169. - 001:10.17759^.2015060412

182. Петров, В. Е., Кокурин, А. В., Екимова, В. И., Котенева, А. В., Березина, Т. Н. Оценка толерантности военнослужащих к экстремистской идеологии / В.Е. Петров, А.В. Кокурин, В.И. Екимова, А.В. Котенева, Т.Н. Березина // Психология и право. - 2019. - Т. 9. - №2. - С. 69-83. ёо1:10.17759/рву1а^2019090205

183. Петровский, В. А., Старовойтенко, Е. Б. Наука о личности: четыре проекта общей персонологии / В.А. Петровский, Е.Б. Старовойтенко // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2012. - Т.9. - №1. - С. 21-39.

184. Пехунен, Р. Задачи развития и жизненные стратегии / Р. Пехунен // Психология личности и образ жизни; ред. Е.В. Шорохова. - М.: Наука, 1987. -269 с.

185. Подузов, А. А., Языкова, В. С. О теории и измерении качества человеческой жизни / А.А. Подузов, В.С. Языкова // Проблемы прогнозирования. - 2014. - №4 - С. 84-98.

186. Полозова, Т. А. О применении теоретико-игрового подхода к анализу внутригруппового конфликта / Т.А. Полозова // Личность в системе коллективных отношений. - М.: ОП АПН СССР, 1980. - С. 194-195.

187. Полян, П. М. Не по своей воле... История и география принудительных миграций в СССР/ П.М. Полян. - М.: О.Г.И.-Мемориал, 2001. - С. 185.

188. Попов, А. С. Большая советская энциклопедия: [в 30 т.] / под ред. А.М. Прохорова. - 3-е изд. - М.: Советская энциклопедия, 1969. - Т. 1. -608 с.

189. Попов, М. Е. Идентификационная безопасность России - способ предотвращения межэтнических конфликтов / М.Е. Попов // Соц.-гуман. знания. - 2008. - №4. - С. 98-105.

190. Попович, В. П. 1мплементащя норм мiжнародного гумаштарного права у кримшальне законодавство Украши: Автореф. дис. ... канд. юр. наук: 12.00.08 / Впалы Петрiвна Попович. - Львiв, 2010. - 20 с.

191. Практикум по психологии здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова. -СПБ.: Питер, 2005. - 351 с.

192. Прохоров, А. О. Методика «Шкала депрессии» (Э. Бек) / А.О. Прохоров // Практикум по психологии состояний: учебное пособие. - СПб.: Речь, 2004. - 480 с.

193. Прохоров, А. О. Смысловая регуляция психических состояний / А.О. Прохоров. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН». - 2009. - 352 с.

194. Психолопя пращ в звичайних та екстремальних умовах: Навчаль-ний пошбник для студенев ВНЗ / М.С. Корольчук, В.М. Корольчук, С.М.Ми-ронець, О.В. ^мченко, В.1. Осьодло, Г.М. Ржевський, К.С. Максименко. - К.: Кшв.нац.торг.ун-т, 2014. - 523 с.

195. Пузырева, Л. А. Влияние структур субъективного опыта на индивидуальную семантику кризисных переживаний / Л.А. Пузырева // Системогенез учебной и профессиональной деятельности: Материал II Всероссийской научно- практической конференции / По ред. Ю.П. Поваренкова. - Ярославль: Изд-в «Канцлер», 2005. - С. 230-232.

196. Пушкарев, А. Л., Домрацкий, В. А., Гордеева, Е. Г. Посттравматическое стрессовое расстройство: диагностика, психофармакотерапия, психотерапия / А.Л. Пушкарев, В.А. Доморацкий, Е.Г. Гордеева. - М.: Изд. Института психотерапии, 2000. - 128 с.

197. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика: методики и тесты / Д.Я. Райгородский. - М.: Бахрах-М., 2011. - 672 с.

198. Ральникова, И. А. Трансформационные процессы жизненной перспективы личности в контексте переломных событий жизненного пути / И.А. Ральникова // Мир науки, культуры, образования. - 2010. - №1 (20). -С. 167-169.

199. Резник, Т. Е., Резник, Ю. М. Жизненные стратегии личности: поиск альтернатив / Т.Е. Резник, Ю.М. Резник. М., 1995. - 238 с.

200. Рогачев, В. А., Коноплева, И. Н. Аналитический обзор исследований по проблеме неопределенности и изучения копинг-стратегий у сотрудников правоохранительных органов / В.А. Рогачев, И.Н. Коноплева // Психология и право. - 2018. - Т. 8. - №1. - С. 26-43. ёо1:10.17759/рву^.2018080103

201. Роджерс, К. Р. Клиент-центрированная психотерапия: пер. с англ. / К.Р. Роджерс. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. - 175 с.

202. Розенова, М. И., Екимова, В. И., Кокурин, А. В., Огнев, А. С., Ефимова, О. С. Стресс и страх в экстремальной ситуации / М.И. Розенова, В.И. Екимова, А.В. Кокурин, А.С. Огнев, О.С. Ефимова // Современная зарубежная психология. - 2020. - Т. 9. - №1. - С. 94-102. ёо1:10.17759/^р.2020090110

203. Рокич, М. Природа человеческих ценностей / М. Рокич // Свободная пресса. - 1973. - №5. - С. 20-28.

204. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. -СПб.: Питер, 2013. - 713 с.

205. Рубцова, Т. В., Ичитовкина, Е. Г. О некоторых результатах комплексной реабилитации комбатантов участников контртеррористических операций в Северо-Кавказском регионе / Т.В. Рубцова, Е.Г. Ичитовкина // Бюллетень Северного государственного медицинского университета. - 2009. -№2(23). - С. 127-129.

206. Рудакова О. В. Жизненные стратегии современного российского студенчества: Автореферат дис. ... кандидата социологических наук: 22.00.04 / Ольга Владимировна Рудакова. - М., 2004. - 23 с.

207. Румянцева, Г. М., Степанов, А. Л. Клинические особенности посттравматического стрессового расстройства у пострадавших при различных типах чрезвычайных ситуаций / Г.М. Румянцева, А.Л. Степанов // Психическое здоровье. -2015. -Т. 13. - №9 (112). - С. 23-30.

208. Рыбникова, Е. А., Миронова, В. И., Тюлькова, Е. И., Самойлов, М.О. Анксиолитический эффект умеренной гипобарической гипоксии у крыс в модели посттравматического стрессового расстройства / Е.А. Рыбникова, В.И. Миронова, Е.И. Тюлькова, М.О. Самойлов // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. - 2008. - Т. 58. - №4. - С. 486-492.

209. Рыбников, В. Ю., Алексанин, С. С., Евдокимов, В. И., Чернов, К. А. Медицина катастроф: метаанализ научных статей и диссертаций по специальности Безопасность в чрезвычайных ситуациях (2005-2017 гг.): Монография / В.Ю. Рыбников, С.С. Алексанин, В.И. Евдокимов, К.А. Чернов. - СПб.: Политехника-принт, 2019. - 293 с.

210. Рыбников, В. Ю., Алешина, Е. Н. Копинг-поведение субъекта экстремальной профессиональной деятельности: психологические механизмы, структурно-функциональная модель / В.Ю. Рыбников, Е.Н. Ашанина // Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. - 2009. - №3. - С. 7276.

211. Рыбников, В. Ю., Ашанина, Е. Н. Психологический стресс и проблема толерантности сотрудников Государственной противопожарной службы МЧС России / В.Ю. Рыбников, Е.Н. Ашанина // Вестник психотерапии. - 2007. - Т. 29. - №24. - С. 155-157.

212. Рыбников, В. Ю., Ашинани, Е. Н. Психология копинг-поведения специалистов опасных профессий: монография / В.Ю. Рыбников, Е.Н. Ашанина. - СПб: ВЦЭРМ, 2011. - 170 с.

213. Рыбников, В. Ю., Зинченко, Ю. П., Евдокимов, В. И. Анализ отечественных и зарубежных диссертаций в сфере медицинской (клинической) психологии (1990-2011) / В.Ю. Рыбников, Ю.П. Зинченко, В.И. Евдокимов // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2014. - №2. - С. 3-15.

214. Рыбников, В. Ю., Кузнецова, О. А., Парфенов, Ю. А. Психологические механизмы развития синдрома профессионального выгорания у врачей

анестезиологов-реаниматологов / В.Ю. Рыбников, О.А. Кузнецова, Ю.А. Парфенов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2012. - №4. - С. 114-118.

215. Рыбников, В. Ю., Кузьменко, А. А. Психологические особенности защитно-совладающего поведения личного состава спасательных воинских формирований МЧС России / В.Ю. Рыбников, А.А. Кузьменко // Вестник психотерапии. - 2013. - №45. - С. 99-104.

216. Рыбников В. Ю., Цуциева, Ж. Ч. Психологический статус детей и подростков, жертв террористического акта, в отдалённом периоде после психотравмы / В.Ю. Рыбников, Ж.Ч. Цуциева // Прикладная юридическая психология. - 2010. - №3. - С. 37-43.

217. Рыльская, М. А. Особенности квалификации некоторых видов внутренних вооруженных конфликтов / М.А. Рыльская // Российский следователь. - 2004. - №11. - С. 61-68.

218. Рымина, Т. Н., Пятырова, Е. В. Особенности воздействия стресса на работников плавсостава в условиях работы в море / Т.Н. Рымина, Е.В. Пятырова // Здоровье. Медицинская экология. Наука. - 2014. - Т. 58. - №4. - С. 103105.

219. Рябова, М. Г., Отраднова, А. С. Индивидуально-психологические особенности курсантов в процессе адаптации к образовательной среде вуза МВД России / М.Г. Рябова, А.С. Отраднова // Педагогическое образование в России. - 2016. - №6. - С. 206-210.

220. Рябова, М.Г. Факторы психологической безопасности личности в экстремальных ситуациях / М.Г. Рябова // Вестник Удмуртского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. - 2016. - Т. 26. - №4. - С. 94-99.

221. Рядинская, Е. Н., Балко, Е. В., Богрова, К. Б., Бондарь, Л. С. Математические методы в психологии: Учебное пособие / Е.Н. Рядинская, Е.В. Балко, К.Б. Богрова, Л.С. Бондарь. - 2-е изд., перераб и доп. - Макеевка: ДОНАГРА; Донецк: Цифровая типография (ФЛП Артамонов Д.А.), 2020. -290 с.

222. Рядинська, в. М. Професiографiчний анаиз дiяльностi фахiвцiв Державно!' воешзовано! гiрничорятувальноi служби Украши: Монографiя / е.М. Рядинська. - Х.: НУЦЗУ, 2011. - 170 с.

223. Сабольников, В. В., Миллионер, М. С. Одиночество несовершеннолетних в условиях социальной изоляции: концептуально-категориальный дискурс / В.В. Сабольников, М.С. Миллионер // Мир науки, культуры, образования: научный журнал. - 2016. - №2. - С. 299-301.

224. Санакоев, И. Б. Этнический конфликт идентичностей в контексте национального самоопределения (на примере Южной Осетии и Грузии) / И.Б. Санакоев // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 12. Полит. науки. - 2014. - №2. -С. 72-79.

225. Сандерс, Д. Международные отношения: неореализм и неолиберализм / Д. Сандерс // Политическая наука: новые направления / Под ред. Р. Гу-дина и Х.-Д. Клингеманна. Науч. ред. русс. изд. Е.Б.Шестопал. - М.: Вече, 1999. - С. 410 -424.

226. Сапогова, Е. Е. Экзистенциальная психология взрослости / Е.Е. Са-погова. - М.: Смысл, 2013. - 767 с.

227. Селье, Г. Когда стресс не приносит горя / Г. Селье // Неизвестные силы в нас. - М.: МНПП РЭНАР, 1992. - С. 103-160.

228. Сенявская, Е. С. Военно-историческая антропология и психология (на материале российских войн ХХ века): Учебно-методич. пособие / Е.С. Се-нявская. - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2012. - 223 с.

229. Серый, А. В., Семенова, М. Б. Трансформация системы личностных смыслов в ситуации вынужденной потери работы / А.В. Серый, М.Б. Семенова // Вестник Кемеровского государственного университета. - 2010. - №3(43). -С. 106-110.

230. Сидорова, Г. М. Вооруженные конфликты в Африке: на примере Демократической Республики Конго / Г.М. Сидорова; Ин-т Африки РАН. - М.: Вост. лит., 2013. - 399 с.

231. Сирота, Н. Политическая конфликтология: Учебное пособие / Н. Сирота. - М.: ИВЭСЭП, 2015. - 112 с.

232. Слободчиков, И. М. Современные исследования переживания одиночества / И.М. Слободчиков // Психологическая наука и образование. - 2007.

- Том. 12. - №3. - С. 27-35.

233. Смирнов, А. В. ПТСР и некоторые базовые убеждения человека / А.В. Смирнов // Психологические и психиатрические проблемы клинической медицины: сборник науч. тр., посвященный 100-летию кафедры им. Павлова.

- СПб., 2000. - С. 125-127.

234. Смолева, Е. О., Морев, М. В. Удовлетворенность жизнью и уровень счастья: взгляд социолога: монография / Е.О. Смолева, М.В. Морев; под науч. рук.д.э.н. А. А. Шабуновой. - Вологда: ИСЭРТ РАН, 2016. - 164 с.

235. Соловьева, С. Л. Идентичность как ресурс выживания / С.Л. Соловьева // Медицинская психология в России. - 2018. - Т. 10. - №1. - С. 5.

236. Солсо, Р. Когнитивная психология / Р. Солсо. - СПб.: Питер, 2006.

- 589 с.

237. Сопов, В. Ф., Карпушина, Л. В. Морфологический тест жизненных ценностей / В.Ф. Сопов, Л.В. Карпушина // Журнал «Прикладная психология».

- 2001. - №4. - С. 9-30.

238. Стародубровская, И. В. Социальная трансформация и межпоколен-ческий конфликт (на примере Северного Кавказа) / И.В. Стародубровская // Обществ. науки и современность. - 2016. - №6. - С. 111-124.

239. Статистические материалы. Заболеваемость всего населения России в 2016 году. Министерство здравоохранения Российской Федерации. Департамент мониторинга, анализа и стратегического развития здравоохранения ФГБУ «Центральный научно-исследовательский институт организации и информатизации здравоохранения» Минздрава России. Москва. - 2016. - 143 с.

240. Степанов, Е. И. Конфликты в процессе современной модернизации России: проблемы и задачи урегулирования / И.В. Степанов // Конфликтология. - 2017. - №2. - С. 11-37.

241. Столин, В. В. Самосознание личности / В.В. Столин. - М.: Вагриус, 2002. - 456 с.

242. Столяренко, А. М. Экстремальная психопедагогика: учеб. пособие для вузов / А.М. Столяренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 607 с.

243. Стрельникова, Ю. Ю. Типы адаптационного стрессового реагирования и изменений личности комбатантов в отдаленном периоде возвращения к 244 мирной жизни / Ю.Ю. Стрельникова // Вестник Российской военно-медицинской академии. - 2014. - №2(46). - С. 145-153.

244. Стрельникова, Ю. Ю. Динамика психического состояния и изменений особенностей личности комбатантов в течение 1 года после участия в контртеррористической операции / Ю.Ю. Стрельникова // Медико-биологические и социально-психологические проблемы безопасности в чрезвычайных ситуациях. - 2014. - №2. - С. 74-83.

245. Стюхина, Г. А. Приемы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, или конфликты в нашей жизни: способы решения / Г.А. Стюхина. -М.: ПУ «Первое сентября», 2011. - 40 с.

246. Суворов, В. Л. Военная конфликтология: основные подходы к изучению вооруженных конфликтов / В.Л. Суворов // Современная конфликтология в контексте культуры мира. - М., 2001. - С. 563-565.

247. Тарабрина, Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса / Н.В. Тарабрина. - СПб.: Питер, 2001. - 272 с.

248. Тарабрина, Н. В., Хажуев, И. С. Посттравматический стресс и за-щитно-совладающее поведение у населения, проживающего в условиях длительной чрезвычайной ситуации / Н.В. Тарабрина, И.С. Хажуев // Экспериментальная психология. - 2015. - Т. 8. - №3. - С. 215-226.

249. Тимченко, А. В., Христенко, В. Е. Особенности работы психологов МЧС в очаге чрезвычайной ситуации / А.В. Тимченко, В.Е. Христенко // Ко-ченовские чтения «Психология и право в современной России»: сб. тез. всерос. конф. - М.: МГППУ, 2010. - С. 264-265.

250. ^мченко, О. В., Онщенко, Н. В. Актуальнють впровадження де-брифшгу в психологiчну роботу з постраждалими вiд надзвичайних ситуацiй техногенного та природного походження / О. В. ^мченко, Н. В. Онщенко // Психолопчш технологи в екстремальних видах дiяльностi: матерiали 6 мiжнар. наук.-практ. конф. - Донецьк: Донецький юридичний шститут ЛДУВС ш. Е.О. Дидоренка, 2010. - С. 147-149.

251. Тихомирова, Е. В., Маланина, Е. В. Особенности социального наследования модусов жизни у женщин / Е.В. Тихомирова, А.А. Маланина // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социоки-нетика. - 2018. - Т. 24. - №4. - С. 74-78.

252. Третьякова, Л. А., Подвигайло, А. А. Факторное влияние на эволюцию военных конфликтов в XX - начале XXI века / Л.А. Третьякова, А.А. Подвигайло // Нац. интересы: приоритеты и безопасность. - 2014. - №25. - С. 4753.

253. Туровский, Р. Ф. Конфликты на уровне субъектов Федерации: типология, содержание, перспективы урегулирования / Р.Ф. Туровский // Обществ. науки и современность. - 2003. - №6. - С.78-88.

254. Тухтарова, И. В., Биктимиров, Т. З. Соматопсихология: Учебно-методическое пособие по курсу «Соматопсихология» / И.В. Тухтарова, Т.З. Биктимиров. - Ульяновск: УлГУ, 2005 - 314 с.

255. Тушкова, К. В., Бундало, Н. Л. Особенности проявлений посттравматического стрессового расстройства различной степени тяжести у мужчин и женщин / К.В. Тушкова, Н.Л. Бундало // Сибирское медицинское обозрение. - 2011. - Т. 68. - №2. - С. 80-84.

256. Тхостов, А. Ш., Зинченко, Ю. П. Патопсихологические аспекты посттравматического стрессового расстройства / А.Ш. Тхостов, Ю.П. Зинченко // Информационно-аналитический бюллетень. Психологи о мигрантах и миграции в России. - 2001. - №3. - С. 10-18.

257. Угрожающая ситуация из-за обстрелов в Донбассе на концерне «Стирол» // СМИ «Информационное Агентство 112»: [сайт]. - URL: uahttp://112.ua/obshchestvo/obstrel-zavoda-stirol-mozhet-privesti-k-ekologicheskoy-katastrofe-press-sluzhba-99642.html (дата обращения 20.10.2014).

258. Урсано, Р., Зонненберг, С., Лазар, С. Психодинамическая психотерапия: Краткое руководство: [Пер. с англ.] / Р. Урсано, С. Зонненберг, С. Лазар / под ред. проф. А.И. Белкина, С.И. Съедина. - М.: Рос. психоаналит. ассоц., 1992. - 158 с.

259. Урываев, В. А., Бойчук, Б. В. Трансформации личности как многоаспектная проблема: [Электронный ресурс] // Клиническая и медицинская психология: исследования, обучение, практика / В.А. Урываев, Б.В. Бойчук. -Электрон. науч. журн. - 2013. - №2(2). - URL: http://medpsy.ru/climp (дата обращения: 05.03.2015).

260. Устинов, И. Ю., Караванов, А. А., Сумских, И. А. Эффективный конфликт-менеджмент: Учебно-методическое пособие / И.Ю. Устинов, А.А. Караванов, И.А. Сумских. - Воронеж: Воронежский ЦНТИ - филиал ФГБУ «РЭА» Минэнерго России, 2012. - 184 с.

261. Ушаков, Д. Н. Толковый словарь современного русского языка / Д.Н. Ушаков. - М.: Аделант, 2014. -800 с.

262. Федотова, Н. Н. Кризис идентичности в условиях глобализации / Н.Н. Федотова // Человек. - 2003. - №6. - С. 50-58.

263. Фетискин, Н. П., Козлов, В. В., Мануйлов, Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп: учебное пособие / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. - 2-е издание, дополненное. -Москва: Психотерапия, 2009. - 544 с

264. Фомичев, И. Ю. Модусы моральной нормативности в менеджменте / И.Ю. Фомичев. - Тюмень: ТюмГНГУ, 1999. - 177 с.

265. Фомиченко, М. П. Типы конфликтов в современном мире и вопросы их урегулирования / М.П. Фомиченко // Междунар. публ. и частное право. -2016. - №6. - C. 20-24.

266. Франкл, В. Человек в поисках смысла: биографический очерк /

B. Франкл. - М.: Прогресс, 2010. - 368 с.

267. Фрейд, З. Введение в психоанализ: Лекции / З. Фрейд. - СПб.: Питер, 2007. - 381 с.

268. Фромм, Э. Революция надежды. Избавление от иллюзий / Э. Фром; Перевод с англ.; Предисловие П.С. Гуревича. - М.: Айрис-пресс, 2005. - 352 с.

269. Фромм, Э. Человек для себя / Э. Фромм. - М.: Коллегиум, 1992. -

256 с.

270. Хасуев, А. Э. Социальная изоляция и самоизоляция человека: социально-философский анализ / А.Э. Хасуев // Экономические и гуманитарные исследования регионов. - 2020. - №2. - С. 122-128.

271. Хекхаузен, X. Психология мотивации достижения / Х. Хекхаузен. -СПб.: Речь, 2001. - 238 с.

272. Холл, К., Линдсей, Г. Теории личности / К. Холл, Г. Линдсей. - М.: «КСП+», 1997. - 720 с.

273. Холодная, М. А. Когнитивный стиль как квадриполярное измерение / М.А. Холодная // Психологический журнал. - 2000. - Т. 21. - №4. - С. 46-56.

274. Хомская, Е. Д. Нейропсихология: учебник для вузов 4-е изд. / Е.Д. Хомская. - СПБ.: Питер, 2014. - 96 с.

275. Хронология вооружённого конфликта на востоке Украины // Вики-педия: [сайт]. - 2014. - URL: https://m.wikipedia.org/wiki/Хронология_воору-жённого_конфликта_на_востоке_Украины#cite_note-2014end- (дата обращения 12.05. 2014).

276. Худайкулова, А. В. Новое в управлении международными конфликтами / А.В Худайкулова // Международные процессы. - 2016. - Т.14. -№4. -

C. 67-79.

277. Цейтлин, О. А. Изучение индексов агрессивности и враждебности как показателей адаптивности студентов-мигрантов / О.А. Цейтлин // Ленинградский гос. университет им. А.С. Пушкина. Современные проблемы психологии развития и образования человека: [Сб. материалов Всероссийской конференции]. - 2009. - URL: http://www.tseytlin.ru/publish/ document139.php

278. Цветкова, О. В. Территориальные конфликты и споры в политическом пространстве Российской Федерации: внутристрановое измерение / О.В. Цветкова // Конфликтология. - 2016. - №4. - C. 117-134.

279. Чеботарева, Д. Ю. Жизненные стратегии студенческой молодежи юга России: автореф. дис... канд. социол. наук: 22.00.06 / Дарья Юрьевна Чеботарева. - Ростов-на-Дону, 2006. - 26 с.

280. Черникова, И. А., Родимушкина, О. В. Протестная активность и протестный потенциал в субъектах Российской Федерации / И.А. Черникова, О.В. Родимушкина // Социальная политика и социология. - 2016. - Т. 15. - №5. - C. 157-165.

281. Шамрей, В. К., Колов, С. А., Дрига, Б. В. Отдаленные последствия боевого стресса с позиции биопсихосоциального подхода / В.К. Шамрей, С.А. Колов, Б.В. Дрига // Вестник психотерапии. - 2011. - Т. 43. - №38. - С. 104111.

282. Шведин, Б. Я. Человеческий фактор в управлении войсками: проблемы и поиски. Учебное пособие / Б.Я. Шведин. - М.: Изд-во ВПА, 1989. -52 с.

283. Шейнов, В. П. Управление конфликтами / В.П. Шейнов. - СПб.: Питер, 2014. - 770 с.

284. Шибаева, Л. В., Сухарева, В. А. Внутриличностные конфликты женщин зрелого возраста: индикаторы динамики их перехода в личностные кризисы: монография / Л.В. Шибаева, В.А. Сухарева. - Орёл: Издательство ОФ РАНХиГС, 2013. - 220 с.

285. Шибутани, Т. Социальная психология / Т. Шибутани. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. - 544 с.

286. Шнейдер Л. Б. Личностная, гендерная и профессиональная идентичность: теория и методы диагностики. Учебно-методическое пособие / Л.Б. Шнейдер. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. -128 с.

287. Шойгу, Ю. С., Филиппова М. В. Этические аспекты экстренной психологической помощи представителям разных культур / Ю.С. Шойгу, М.В. Филиппова // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. - 2015. - №3. - С. 108-116.

288. Шрейдер, Ю. Смысл / Ю. Шрейдер // Новая философская энциклопедия: в 4-х т. - М.: Мысль. - 2001. - Т. 3. - С. 576-577.

289. Щербакова Е. М. Заболеваемость населения России 2016-2017 годы // Демоскоп Weekly. - 2018. - №767-768. - URL: http://demoscope.ru/weekly/2018/0767/barom01.php (дата обращения 02.11. 2018).

290. Щербатых, Ю. В. Психология стресса и методы коррекции / Ю.В. Щербатых. - СПб.: Питер, 2006. - 256 с.

291. Щорiчна доповщь про стан здоров'я населення, саштарно-епiдемiчну ситуацш та результати дiяльностi системи охорони здоров'я Украши 2015 рк / За ред. В.В. Шафранського; МОЗ Украши, ДУ «У1СД МОЗ Украши». - Кшв, 2016. - 452 с.

292. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон; Пер. с англ. - М.: Флинта, 2006. - 342 с.

293. Юнг, К. Г. Символы трансформации / К.Г. Юнг. - М.: Penta-Graphic, 2000. - 496 с.

294. Ялом, И. Групповая психотерапия: теория и практика; пер. с англ. / И. Ялом. - М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. - 576 с.

295. Ямбогло, О. В. Защита прав и свобод человека в межгосударственных конфликтах (на примере конфликта на Кавказе) / О.В. Ямбогло // Молодежная политика в условиях формирования гражданского общества и правового государства: материалы межрегиональной студенческой научной конференции (Волгоград, 27 марта 2009 г.). - Волгоград: ПринТерра-Дизайн, 2010. - С. 63-66.

296. Яницкий, М. С., Серый, А. В. Диагностика уровня развития ценностно-смысловой сферы личности: учебное пособие / М.С. Яницкий, А.В. Серый. - Новокузнецк, 2010. - 102 с.

297. Яницкий, М. С., Серый, А. В., Пелех, Ю. В. Ценностно-смысловая парадигма как основа постнеклассической педагогической психологии / М.С. Яницкий, А.В. Серый, Ю.В. Пелех // Философия образования. - 2013. -№1. - С. 175-186.

298. Янко, Е. В., Аршинова, Е. В. Особенности смысложизненных ори-ентаций и иерархии ценностей у студентов вузов различных ценностных типов / Е.В. Янко, Е.В. Аршинова // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. - 2014. - №6. - С. 82-97.

299. Albright, D. L. Thyer, B. Does EMDR Reduce Post-Traumatic Stress Disorder Symptomatology in Combat Veterans? / D. L. Albright, B. Thyer // Behavioral Interventions. - 2010. - N25. - Рр. 1-19.

300. Averill, J. R., Sundararajan, L. Hope as rhetoric: Cultural narratives of wishing and coping. Interdisciplinary perspectives on hope; In J. Eliott (Ed.) / J.R. Averill, L. Sundararajan. - New York: Nova Science Publishers, 2004. - Рр. 127-159.

301. Baumeister, R., Leary, M. The Need to Belong: Desire for Interpersonal Attachments as a Fundamental Human Motivation / R. Baumeister, M. Leary // Psychological Bulletin. - 1995. - N117. - Рр. 113-115.

302. Bebler, A. Crimea and the Russian-Ukrainian Conflict / A. Bebler // Romanian Journal of European Affairs: journal. - 2015. - Т. 15. - №01. - Рр. 48.

303. Bentley, S. A Short History of PTSR / S. Bentley // Veteran. -Washington, 1991. - N1. - Pp. 1316.

304. Bernard, J. Where is the modern sociology of conflict? / J. Bernard // The American Journal of Sociology. - 1950. - Vol. LVI. - №1. - Pp. 11-16.

305. Bhat, R. M., Wani, N. A., Chakrawarty, S. Conflict Exposure and PTSD Implications among Young Adult Students in Kashmir: A Short Commentary: [Electronic resource] / R.M. Bhat, N.A. Wani, S. Chakrawarty // Trauma Acute Care: Electronic scientific journal. - 2017. - N2. - Р. 40. - URL: http://traumaacute-care.imedpub.com/conflict-exposure-and-ptsd-implications-among-young-adultstudents-in-kashmir-a-short-commentary.php?aid=18941 (дата обращения 25.09.2018).

306. Boulding, K. The Role of Conflict in the Dynamics of Society / K. Boulding // Current Research on Peace and Violence. - 1986. - Vol. IX. - N3. -Pp. 98-102.

307. Brady, D., Rappoport, L. Violence and Vietnam: A comparison between attitudes of civilian and veterans / D. Brady, L. Rappoport / Human Relations. -1974. - Vol. 26. - Pp. 735-752.

308. Brauer, R., Iarrow, M. I., Tucker, G. Depersonalization phenomena in psychiatric patients / R. Brauer, M.I. Iarrow, G. Tucker // British Journal of Psychiatry. - 1970. - V.117. - Pp. 509-515.

309. Coser, L. The Functions of Social Conflict / L. Coser. - London: Rout ledge & Paul, 1968. - 188 p.

310. Dewey, J. The quest for certainty / J. Dewey. - N. Y., Minton: Balch, 1929. - 283 p.

311. Diagnostic and Statistic Manual of Mental Disorders. Ed. 4 (DSM-IV). American Psychiatric Association. - Washington, 1994. - URL: https://jamanetwork.com/journals/jama/article-abstract/379036 (дата обpащения 16.10.2014).

312. Dinner, E. etal. The Satisfaction with Life Scale / E. Dinner // Journal of Personality Assessment. - 1985. - Vol. 49. - N1. - Pp. 71-75.

313. Dollard, J., Doob, L. W., Miller, N. E., Mowrer, O.H., Sears, R.R. Frustration and Aggression / J. Dollard, L.W. Doob, N.E. Miller, O.H. Mowrer, R.R. Sears. - New Haven, Yale Univ-Press, 1939.

314. Douglas, J. The Root Causes of Sudan's Civil Wars: Peace Or Truce / J. Douglas. - Boydell & Brewer Ltd, 2011. - Pр. 36-37.

315. Duffy, R. D., Allan, B. A., А^т, K.L., Bott, E. M. Calling and life satisfaction: It's not about having it, it's about living it / R.D. Duffy, B.A. Allan, K.L. А^т, E.M. Bott // Journal of Counseling Psychology. - 2013. - Vol. 60(1). -Pр. 42-52.

316. Easton, D. The Political System. An Inquiry into the State of Political Science / D. Easton. - New York: Knopf, 1953. - Р. 78.

317. Epstein, I. R., Vanag, V. K., Balazs, A. C., Kuksenok, O., Dayal, P. and Bhattacharya, A. Chemical Oscillators in Structured Media / I.R. Epstein, V.K. Vanag, A.C. Balazs, O. Kuksenok, P. Dayal and A. Bhattacharya // Аccounts of chemical research: [Electronic resource]. - 2011. - URL: https://pubs.acs.org/doi/full/10.1021/ar200251j?src=recsys (дата обращения 25.09.2017). DOI: 10.1021/ar200251j

318. Ermakov, P. N., Vorobyeva, Е. V., Saakyan, O. S. The relationships between the achievement motivations and temperaments of psychology students with different lateral organization profiles / P.N. Ermakov, E.V. Vorobyeva, O.S. Saakyan // Psychology in Russia: State of the. - 2015. - Vol. 8. - N1. - Рр. 32-42.

319. Ermakov, P. N., Dikiy, I.S. Vegetative reactions in participants of screening with different psychological and physiological features / P.N Ermakov, I.S. Dikiy // Iinternational journal of psychophysiology. - 2010. - Vol. 77. - N3. - Pр. 286-286.

320. Grinker, R. P., Spiegel, J. P. Men under Stress / R.P. Grinker, J.P. Spiegel. - Philadelphia: Blakiston, 1945. - 484 р.

321. Heatherton, T. F., Weinberger, J. L. Canpersonality change? / T.F. Heatherton, J.L. Weinberger. - Washington (DC): American Psychological Association, 1994. - 301 p.

322. Horowitz, M. J. Disasters and psychological response to stress / M.J. Horowitz // Psychiatry Annual. - 1985. - Vol. 15. - Pp. 161-170.

323. Husain, S. A. Stress reactions of children and adolescents in war and siege conditions / S.A. Husain [et al.] // Am J Psychiatry. - 1998. - Vol. 155. -Pp. 1718-1719.

324. Janoff-Bulman, R., Sheikh, S., Baldacci, K. G. Mapping moral motives: Approach avoidance, and political orientation / R. Janoff-Bulman, S. Sheikh, K.G. Baldacci // Journal of experimental social psychology. - N.Y., 2008. - Vol. 44. - N4. - Pp. 1091-1099.

325. Kessler, R. C. Posttraumatic stress disorder: the burden to the individual and to society / R. C. Kessler // J. Clin. Psychiatry. - 2000. - V. 61. - Suppl. 5. - Pp. 4-12.

326. Kostovic, I., Judas, M., Henigsberg, N. Medical documentation of human rights violations and war crimes on the territory of Croatia during the 1991/93 war / I. Kostovic, M. Judas, N. Henigsberg // Croat Med J. - 1993. - Vol. 34. - Pp. 285293.

327. Kreitler, S. Motivation and cognition: Forging an interdisciplinary perspective / S. Kreitler. - New York: Cambridge University Press, 2013. - 522 p.

328. Lazarus, R. S., Launier, R. Stress-related transactions between person and environment (In L.A. Pervin, M. Lewis (Eds.) / R.S. Lazarus, R. Launier // Perspectives in Interactional psychology. - N.Y.: Plenum Press, 1978. - Pp. 87-227.

329. Lemperiere, F. Dams that have Failed by Flooding: an Analysis of 70 Failures. Intl Water Power and Dam Construction / F. Lemperiere. - 1993. - Vol. 45. - N9/10. - Pp. 19-24.

330. Maslow, A. Towards a Psychology of Being / Abraham Maslow. -Wiley; 3 edition, 1998. - P. 89.

331. Meron, T. The humanization of humanitarian law' / T. Meron // American Journal of International Law. - 2000. - Vol. 94. - P. 261.

332. Miall, H. Contemporary Conflict Resolution Reader: The Prevention, Management and Transformation of Deadly Conflicts / H. Miall [et al.] - Cambridge: Oxford: PolityPress, 1999. - 205 р.

333. Moreno, J. L. The first Book of Group Psychotherapy; I. Ed. Beacon / J.L. Moreno. - New York: Beacon House, 1932. - 86 р.

334. Ormel, J., Sanderman, R., Stewart, R. Personality as modifier of the life event - disstress relationship: A longetudinal structure equation model / J. Ormel, R. Sanderman, R. Stewart // Person. Individ. Diff. - 1988. - V. 9. - N6. - Pp. 973982.

335. Renson, S. Treating Veterans using Animal-Assisted Therapy: A Social Learning Theory / S. Renson. - Based Proposal. Winona State University, 2010. -P. 7.

336. Richards, A., Ospina-Duque, J., Barrera-Valencia, M. Posttraumatic stress disorder, anxiety and depression symptoms, and psychosocial treatment needs in Colombians internally displaced by armed conflict: A mixed-method evaluation / А. Richards, J. Ospina-Duque, M. Barrera-Valencia [et al.] // Psychological Trauma: Theory, Research, Practice and Policy. - 2011. - Vol. 4. - N3. - Pp. 384-393.

337. Rotter, J. B. Some comments on the «cognates of personal control» / J.B. Rotter. - Applied & Preventive Psychology. - 1992. - Vol. 1(2). - Pp. 127-129.

338. Russell, M. C., Schaubel, S., Figley, C. R. The Darker Side of Military Mental Healthcare, Part Three: Five Deadly Strategies to Manage its Mental Health Dilemma / M.C. Russell, S. Schaubel, C.R. Figley // Psychological Injury and Law. - 2018. -Vol. 11. - N1. - 69-104. - URL: https://bit.ly/2FAnQ3p (дата обращения: 03.05.2019).

339. Seino, K. Prevalence of and factors influencing posttraumatic stress disorder among mothers of children under five in Kabul, Afghanistan, after decades of armed conflicts / K. Seino [et al.] // Health and Quality of Life Outcomes. - 2008. -Vol. 29. - N6. - P. 29.

340. Spielberger, C. D. Measuring the experience, expression and control of anger / C.D. Spielberger // Am. Psych. Assoc. - 1994. - P. 25-29.

341. Tedeschi, R. G., Calhoun, L.G. The Posttraumatic Growth Inventory: Measuring the Positive Legacy of Trauma / R.G. Tedeschi, L.G. Calhoun. - 1996. -Vol. 9(3). - Pp. 455-471.

342. Tulving, E., Donaldson, W. Episodic and semantic memory / E. Tulving, W. Donaldson, eds. // Organization of memory. - New-York: Academic Press, 1972. - Pp. 381-403.

343. Uznadze, D. Die Begriffsbildung in vorschulpfichtigen Alter / D. Uz-nadze // Zeitschrift für Psychologie. - 1929. - Vol. 34(2). - Pp. 138-212.

344. Wilson, J. P., Keane, T. M. PTSD and complex PTSD: Symptoms, syndromes and diagnoses / J.P. Wilson, T.M. Keane // Assessing psychological trauma and PTSD. - New York: Guilford, 2004. - Pp. 1-46.

345. Yehuda, R., Halligan, S. L., Bierer, L. M. Relationship of parental trauma exposure and PTSD to PTSD, depressive and anxiety disorders in offspring / R. Yehuda, S.L. Halligan, L.M. Bierer // J. Psychiatr. Res. - 2001. - V. 35. - N5. - Pp. 261-270.

346. Zung, W. W. A self-rating depression scale / W.W. Zung // Archives of General Psychiatry. - 1965. - N.12. - Pp. 63-70.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1 Таблица 1

Корреляционные связи между показателями, отражающими специфику индивидуально-психологических реакций человека в процессе его адаптации к экстремальным условиям в первой группе (РМО) по критерию ранговой корреляции Спирмена

Личностный Нервно-психи- Коммуника- Моральная

адаптивный по- ческая устойчи- тивные спо- нормати-

Параметры тенциал ВС вость ВС собности ВС вность ВС

М Ж М Ж М Ж М Ж

Здоровы 0,347 0,425* 0,329 0,437* 0,431* 0,448* 0,356 0,418*

Существенные признаки патологии -0,379 -0,416* -0,489* -0,517* -0,416* -0,223 -0,304 -0,249

Активное отноше-

ние к жизненной 0,567** 0,638** 0,457* 0,597** 0,398 0,515* 0,298 0,361

ситуации

Спокойствие 0,276 0,264 0,343 0,279 0,376 0,263 0,341 0,335

Удовлетворенность жизнью 0,398 0,419* 0,443* 0,334 0,337 0,291 0,287 0,378

Высокий уровень депрессивности -0,421* -0,424* -0,289 -0,458* -0,295 -0,351 0,303 0,285

Низкий уровень депрессивности 0,465* 0,490* 0,298 0,352 0,368 0,491* 0,301 0,352

Высокий уровень социальной изоли- -0,398 -0,437* -0,532** -0,438* -0,328 -0,353 -0,347 -0,382

рованности

Низкий уровень социальной изолиро- 0,497* 0,654** 0,373 0,379 0,461* 0,476* 0,249 0,262

ванности

Высокий уровень психологического -0,499* -0,529** -0,552** -0,543** 0,286 0,341 0,325 0,369

стресса

Низкий уровень психологического 0,611* * 0,523** 0,585** 0,657** 0,577** 0,465* 0,326 0,374

стресса

Примечание: ** корреляции с р<0,01; * корреляции с р<0,05 (достоверно значимы), М - мужчины, Ж - женщины

Таблица 2

Корреляционные связи между показателями, отражающими специфику индивидуально-психологических реакций человека в процессе его адаптации к экстремальным условиям во второй группе (РИО) по критерию ранговой корреляции Спирмена

Параметры Лично адаптив тенц В стный ный попал Нервно-ская у во I психиче-стойчи-сть 5С Коммуникативные способности ВС Моральная нормативность ВС