Проектная деятельность библиотек как фактор формирования социально-культурной среды региона тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.25.03, кандидат педагогических наук Злотникова, Зинаида Ивановна

• Злотникова, Зинаида Ивановна
• кандидат педагогических наук
• 2004

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Злотникова, Зинаида Ивановна

Введение

ГЛАВА 1. РОЛЬ БИБЛИОТЕК В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНО

КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ РЕГИОНА

1.1. Факторы взаимодействия социально-культурной среды региона и библиотек

1.2. Функции муниципальной библиотеки в формировании социально-культурной среды малого города

ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ В БИБЛИОТЕЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Становление теоретико-организационных основ управления проектами в современном библиотечном деле России

2.2. Технологические аспекты управления проектами

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Проектная деятельность библиотек как фактор формирования социально-культурной среды региона»

Актуальность исследования. В современных социально-экономических условиях библиотечная деятельность приобретает значение фундаментальной категории социума. Это, прежде всего, связано с тем, что библиотека - уникальный социальный институт, отличительными чертами которого являются востребованные сегодня в высокой степени адаптационный характер библиотечной деятельности, стабильность и общедоступность библиотек, создаваемые бесплатностью использования информационно-библиотечных ресурсов.

Библиотекам отводится особая роль в формировании нового человека — человека XXI века. Сегодняшняя библиотека — это один из самых доступных для широких масс центров культуры, общения с книгой. Библиотеки могут влиять на общественное сознание, культуру, представление людей о жизни, о самих себе, оказывая существенное влияние на формирование и развитие культурно-информационной среды.

Библиотеки занимают ведущие позиции в решении глобальной задачи построения информационного общества. Участие и активное влияние библиотек и библиотечно-информационных технологий отчетливо проявляется в базовых требованиях, определяющих движение России к информационному обществу. К ним относятся: формирование единого информационно-коммуникационного пространства как части мировой информационной инфраструктуры; интенсивное развитие новых и высоких технологий; создание системы обеспечения прав граждан на свободное получение, распространение и использование информации; удовлетворение потребностей общества в информации; повышение уровня образования, научно-технического и культурного обмена за счет расширения регионального, национального и международного информационного взаимодействия.

Совокупность этих факторов определяет, что библиотека вступает в стадию усложнения как собственно информационно-библиотечного обслуживания, так и функциональной направленности библиотечной деятельности, которая становится многоаспектной, динамичной, разнообразной. Рождаются новые направления и формы библиотечной деятельности, способствующие удовлетворению потребностей пользователей библиотек, усложняющихся под влиянием интеллектуализации социально-экономической жизни России.

Последнее десятилетие отмечено формированием таких важных направлений, как интеграция информационных ресурсов библиотек; становление библиотек в качестве региональных центров культуры и досуга; создание на базе библиотек информационных центров в области права, экологии и других областей деятельности.

Все вышеперечисленные тенденции обусловливают огромное значение библиотек в социокультурном развитии каждого региона России.

Уникальность и своеобразие роли библиотек в общественной жизни России, значительное усложнение информационно-библиотечной деятельности предопределяют необходимость разработки новых подходов к управлению.

Существовавшие ранее принципы управления библиотечной деятельностью, изначально ограниченные только задачей выживания, становятся малоэффективными. Чрезмерная типизация и регламентация организационных структур явились одной из причин слабой адаптации библиотек к новым условиям. Сегодня требуется гораздо большее разнообразие управленческих систем и методов, их потенциальная гибкость, способность адаптироваться как к внешним, так и внутренним изменениям. Следовательно, ключевой задачей современного управления становится обеспечение стратегии развития библиотек.

Активные поиски инновационных типов управления, соответствующих современным задачам и функциям библиотечной деятельности, нашли наиболее полное и целостное отражение в концепции библиотечного менеджмента. Специфика библиотечного менеджмента по сравнению с предыдущими теориями определяется, по меньшей мере, двумя его главными особенностями: ориентированностью на решение актуальных проблем управления библиотекой и междисциплинарным характером. Формирование научных основ библиотечного менеджмента было движимо не академическим, а, прежде всего, социальным интересом достижения большей эффективности библиотечного обслуживания населения. В связи с этим, главными задачами библиотечного менеджмента являются: разработка моделей эффективного планирования, гибких организационных структур, обеспечивающих библиотеке стратегические позиции и высокий уровень адаптации к изменениям; формирование комплекса некоммерческого маркетинга, позволяющего библиотеке достичь значимого социального эффекта; развитие методической работы на принципах инновационного менеджмента; выработка механизма управления персоналом и т.п.

В числе направлений, обеспечивающих эффективность современного библиотечного менеджмента, ключевое значение принадлежит управлению проектами. Основу концепции управления проектами составляет системный подход к разработке и реализации сложных задач как на управляемое изменение любой системы, цели которых однозначно выражаются в терминах времени, затрат, результативности, качества.

Прошло около десяти лет с начала реального использования новой для России концепции проектного управления в условиях радикального реформирования отечественной экономики. Первым результатом практического применения нового подхода стало распространение методов управления проектами в различных отраслях, в том числе, и в библиотечном деле.

Особое значение методология управления проектами имеет на муниципальном уровне, создавая предпосылки системного и комплексного социально-экономического развития на региональном уровне.

Управление проектами открывает широкие возможности участия библиотек в процессе формирования социокультурной среды.

В содержательном плане к предпосылкам применения методологии управления проектами в библиотечном деле относятся:

• появление сложных и функционально интегрированных задач с инновационными элементами;

• необходимость координации действий различных информационных, образовательных, досуговых структур, составляющих социально-культурную среду региона;

• потребность в структурах, ориентированных на достижение цели;

• динамичность внешней среды библиотеки;

• наличие задач с определенными параметрами: проектным циклом, ресурсами, временем и результатами.

Однако, несмотря на то, что практика использования системы управления проектами доказала ее высокую эффективность, в настоящее время разработка проектов и программ в библиотечном деле носит во многом стихийный характер из-за отсутствия методических и технологических основ. Поэтому проектная деятельность библиотек ограничивается только отдельными элементами этого комплексного направления, осуществляется по стандартам и организационным схемам, разработанным еще в условиях централизованного директивного планирования.

Все это свидетельствует о наличии проблемной ситуации и, следовательно, об актуальности разработки методологических основ управления проектами в библиотечном деле.

Таким образом, актуальность темы данного исследования, определяется двумя объективными факторами: необходимостью определить место и роль библиотек в создании и развитии социально-культурной среды на региональном уровне, а также разработать управленческие механизмы включения библиотеки в региональное социально-культурное пространство.

Разработанность проблемы. Характерные тенденции девяностых годов XX в. - движение и активность региональной общественности, многообразие социально-экономического и социально-культурного развития — обусловили тот факт, что к проблемам формирования социально-культурной среды привлечено внимание ученых. В работах А.И. Арнольдова [5,6], С.Э. Зуева [69], JL Когана [92], В.И. Курбатова и О.В. Курбатовой [112], Н. Ничкова [245], Э.А. Орловой [142-144], М. Зеленецкого и Э. Соколова [58], Ю.Д. Красильникова [99], Г.М. Кузицына [102] и др. исследуется сущность культурной среды, отмечается ее многообразие, выделяются структурные элементы, прослеживается динамика развития. Докторская диссертация О.В. Ромах посвящена провинциальной культурной среде [174].

Значительное внимание уделяется проблемам регионализации культуры, осмысливаемой как определяющее позитивное явление современной жизни, которое не только выходит за рамки отраслевой значимости, но и обладает далеко идущими социальными последствиями [11,110,111,135,203,218,234].

Среди различных регионов особое внимание всегда уделялось малому городу как основному типу поселения в нашей стране. Проблемам книги и чтения в жизни небольших городов были посвящены социологические исследования, проводившиеся в 70-е гг. прошлого столетия [52,90]. Вопросы организации библиотечного обслуживания в малых городах в условиях становления местного самоуправления рассматриваются в двух выпусках сборника «Библиотека и регион» [15,16].

Для целей нашего исследования чрезвычайно важны доказательства того, что разрешение существующих проблем в социально-культурном развитии возможно только посредством единой региональной культурной политики и, следовательно, целевого комплексного социально-культурного программирования [44,69,102,129,138,187].

На рубеже столетий терминологическая группа, отражающая различные аспекты развития культурной среды региона, дополняется понятием «культурно-информационная среда». И.А. Бутенко в 1995 году представила результаты эмпирического исследования изменений в деятельности библиотек в аспекте формирования культурно-информационной среды региона [23]. Изучение существующих здесь проблем позволяет библиотеке найти свое место в культурно-информационной среде.

Инновационными и в то же время значимыми исследовательскими направлениями последнего десятилетия являются два типа проблем: взаимосвязь культурной и библиотечной политики и изучение библиотеки как элемента социокультурной среды региона.

Цели и приоритеты государственной культурной политики, ее влияние на библиотеки исследованы в контексте глобальных геополитических и культурных изменений Е.И. Кузьминым [103-108]. Государственное регулирование деятельности библиотек нашло отражение в публикациях Ю.А. Гриханова [41,42], А.И. Пашина [146-148], Ю.Н. Столярова [189], В.Р. Фирсова [217].

Решение важнейшей задачи становления современного демократического общества - обеспечение свободного доступа к информации - Т.JI., Манилова связывает с развитием сети муниципальных библиотек [124]. Современный этап характеризуется, по ее мнению, как переходный от государственной массовой к муниципальной публичной. Сложная и многоаспектная проблематика становления муниципальной сети, раскрытая в работах Т.JI. Маниловой [123127], имеет не только типологическое, но и методологическое значение, поскольку обеспечивает максимальное вовлечение библиотек как самых демократичных учреждений в общие процессы демократизации страны, становления гражданского общества.

Определение позиции муниципальной библиотеки в условиях формирования местного самоуправления как информационной структуры и как социального института — один из актуальных вопросов, обсуждающихся в профессиональной литературе.

Модель библиотеки как открытой, четко выстроенной системы, являющейся равноправным партнером других организаций и учреждений по формированию культурно-информационной среды, в условиях среднего города разрабатывается в работах Н. Поздеевой [155].

Логика диссертационного исследования обусловила обращение к работам, представляющим различные подходы к современным проблемам управления. Позиции рациональной парадигмы управления, частично адаптированные к новым условиям, представлены в работах Б.Н. Бачалдина [14], Н.С. Карташова [81-86], Е.А. Фенелонова [214-216]. Концепция библиотечного менеджмента и библиотечного маркетинга (который также трактуется как управленческая концепция) раскрывается в работах А.Н. Ванеева [24,25,184], М.Я. Дворкиной [45,46], И.К. Джерелиевской [49,50], В.К. Клюева [88,89], А.В. Соколова [180,181], И.М. Сусловой [193-195,197-201], Е.М. Ястребовой [242] и др.

Комплекс вопросов, составляющих сущность относительно новой для России синтетической дисциплины — управление проектами, представлен в работах В.М. Воропаева [32], В.В. Иванова и А.В. Бельца:[70],.И.И: Мазура [120,231], М.П. Переверзнева [150], В.В. Позднякова [154], А.С. Полковникова [156,157], В.Д.Шапиро [231] и др.

Отдельные вопросы применения программно-целевой методики в управлении библиотечной деятельностью освещены в работах С.А. Басова [12,13], Н.В. Жадько [55], С.Д. Колегаевой и Н.А. Пульяновой [94], В.К. Николаевой [137], И.М. Сусловой [193,195,198,200], В.О. Чернышева [224], Ю.Ф. Черня-ковой [226,227,229] и др.

Теоретическое обобщение многолетних научных исследований и практических работ в области разработки и реализации программ и проектов осуществлено под руководством и при непосредственном участии автора.

Однако все представленные работы преимущественно посвящены какому -либо одному из направлений рассматриваемой темы. В то же время отсутствуют комплексные исследования, характеризующие условия, факторы и особенности функционирования библиотек в целостном социально-культурном пространстве региона, в частности малого города.

Научная задача заключается в исследовании комплекса факторов, определяющих роль и место муниципальной библиотеки в формировании культурно-информационной среды малого города.

Решение поставленной научной задачи предполагает последовательное осуществление следующих направлений:

• характеристика социально-культурной среды малого города;

• обоснование роли муниципальной библиотеки как ведущего формирующего компонента культурно-информационной среды малого города;

• анализ организационных основ управления проектами в библиотечном деле;

• определение стадий жизненного цикла библиотечного проекта, составляющих парадигму управления проектами.

Объект исследования - сеть муниципальных библиотек как компонент культурно-информационной среды малого города.

Предмет исследования — факторы организации и развития культурно-информационной среды малого города.

База, исследования — муниципальное объединение библиотек города Дмитрова Московской области.

Методологической основой диссертации являются концептуальные работы, посвященные социально-экономическим и культурным трансформациям, связанным с вступлением мирового сообщества в информационную эру.

Основой для разработки методологических оснований культурно-информационной среды послужили положения, изложенные в трудах отечественных культурологов.

В процессе исследования автор опирался на законодательные, нормативно-правовые акты, статистические материалы, характеризующие развитие сферы культуры на федеральном и региональном уровне.

Изучение методологии программирования базируется на теоретических установках и методологических подходах, содержащихся в работах, посвященных новой научной дисциплине - управлению проектами.

Созданию теоретической базы исследования проблем организации культурно-информационной среды способствовали разработки, обосновывающие концепцию библиотечного менеджмента и маркетинга.

В ходе исследования автор использовала также собственный опыт многолетней библиотечной и управленческой деятельности по руководству муниципальным объединением библиотек города Дмитрова Московской области.

Научная новизна исследования состоит:

• в обосновании факторов формирования культурно-информационной среды малого города;

• в создании и обосновании организационно-технологического цикла разработки и реализации библиотечного проекта как системы методов формирования культурно-информационной среды.

Научная значимость исследования состоит:

• в создании теоретического базиса программирования социально-культурной среды на региональном уровне, что расширяет методологию библиотековедения в области управления библиотечной деятельностью;

• в разработке концепции и принципов проектной деятельности муниципальных библиотек как фактора формирования региональной социально-культурной среды; 4

• в аналитическом обобщении проектной деятельности региональных библиотек и обосновании классификации проектов и программ;

• в определении организационно-методологических принципов разработки и реализации проектов;

• в создании теоретической модели жизненного цикла библиотечного проекта и определении условий его реализации.

Практическая значимость исследования состоит в том, что его результаты позволяют:

• осуществлять целенаправленную организацию базовых условий и процессов развития муниципальных библиотек на уровне малого города;

• на научной основе вести разработку программ и проектов по актуальным направлениям библиотечной деятельности, что обеспечивает эффективность их реализации;

• оценивать социокультурный контекст в региональном разрезе с точки зрения состояния библиотечного дела и занимать активные позиции в формировании социокультурной среды малого города;

• на стратегическом, корпоративном и партнерском уровнях развивать взаимовыгодные контакты с властными, образовательными, культурно-досуговыми, социальными структурами.

Результаты исследования нашли применение в практике управления Муниципальным учреждением «Централизованная библиотечная система Дмитровского района» (МУ «ЦБС Дмитровского района») и деятельности муниципальных библиотек Московской области. Результаты исследования использовались в организации проектной деятельности муниципальных библиотек различных регионов России (Ярославской, Тверской, Владимирской, Брянской, Курской, Тульской, Липецкой, Владимирской, Вологодской, Орловской и др. областей). Диссертант являлся руководителем 7 реализованных проектов.

Материалы диссертации внедрены в учебный процесс МГУКИ и систему повышения квалификации библиотечных работников. По теме исследования опубликовано 9 статей.

Достоверность исследования обусловлена широкой многоаспектной источниковой базой; применением совокупности методов, адекватных основным целям и задачам исследования; апробацией идей диссертационного исследования на различных научных конференциях, совещаниях, семинарах.

Научную достоверность работы подтверждает большое число реализованных региональных проектов, которые базировались на методологии разработанных в диссертации теоретико-организационных основах.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Формирование социально-культурной среды малого города, существенную часть которой составляет сеть муниципальных библиотек, является важным фактором регионализации, направленным на решение как общегосударственных, так и локальных задач. Создание целостной социальнокультурной среды обеспечивает решение проблем, порожденных отставанием социально-культурной сферы от требований времени: комплексный подход, межотраслевую координацию, оптимизацию управленческих взаимодействий, рациональное использование ресурсов.

2. Муниципальная библиотека является информационно-социальным базисом, на котором способна развиваться интегрированная деятельность всех учреждений культуры и образования на территории региона. Факторами становления муниципальной библиотеки в качестве формирующего компонента социально-культурной среды малого города являются: оптимальный уровень ресурсного обеспечения (библиотечно-информационные, кадровые, материально-технические, финансовые ресурсы); стабильность жизнедеятельности, развитая система менеджмента и маркетинга.

3. Формирование культурно-информационной среды эффективно осуществляется на основе управления проектами - методологии организации, планирования, координации библиотечно-информационных ресурсов на протяжении проектного цикла, направленного на достижение, его целей. Управление проектами использует программно-целевой системный подход и другие современные методы решения сложных, комплексных задач и проблем библиотечной деятельности для достижения определенных в проекте результатов по составу и объему работ, времени, стоимости, качеству.

4. Технология разработки проектов и региональных программ находится в диалектическом единстве с системой управления, зависит от профессиональной культуры менеджеров различного уровня и определяется культурной политикой, которую проводят органы государственной власти на местах. Технология проектирования в библиотечной сфере тесно связана с организационными, исследовательскими, управленческими процессами, происходящими в социально-культурной среде региона. Для исследования проблем создания библиотечного проекта и принятия соответствующих решений различные стадии, фазы, этапы разработки и реализации проекта объединяются в жизненный цикл проекта.

Апробация результатов исследования. Основные положения диссертации и результаты исследования изложены автором в форме докладов и сообщений на международных, всероссийских, межрегиональных и региональных научно-практических конференциях, семинарах, совещаниях. Основные из них: Международные конференции «Крым-1996», «Крым- 1997», «Крым-2002», «Крым - 2003»; Пятая международная научная конференция «Библиотечное дело - 2000: Проблемы формирования открытого информационного общества», Шестая международная научная конференция «Библиотечное дело - 2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве», Седьмая международная научная конференция «Библиотечное дело - 2002. Библиотечное образование и практика: поиски взаимопонимания»; ABDOS-2002 (Чехия), ABDOS-2003 (г. Москва) (ABDOS - Совместная организация делового содружества библиотек и центров по сбору информации, исследований Восточной, Центральной и Юго-Восточной Европы); Ежегодная конференция РБА (г. Ярославль, 2002, г. Псков, 2003); Второй Всероссийский съезд региональных библиотечных центров (г. Москва, 2002).

Заключение диссертации по теме «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение», Злотникова, Зинаида Ивановна

Заключение

Культурно-исторические реальности современной эпохи выдвигают требования создания целостной культурно-информационной среды в качестве ключевого фактора регионализации, включающего в себя три сущности: культура, библиотечная деятельность, проектирование.

В условиях малого города формирующим компонентом культурно-информационной среды выступает муниципальная библиотека как социальный институт, ориентирующийся на интересы местного самоуправления, и одновременно решающий глобальную задачу демократического общества -обеспечение доступа к информации.

Поступательное развитие муниципальной библиотеки к качественно более высокому уровню информационного обслуживания обусловлено сознательным и все более усиливающимся процессом проектирования и программирования библиотечной деятельности как системы.

Сущность проектной деятельности заключается в теоретической разработке прогнозов и проектов, основанных на научно проработанных принципах прогнозного поиска, как важнейшем этапе управленческой деятельности.

Проектная деятельность, как показало диссертационное исследование, обусловлена объективными факторами, которые определяют эффективность формирования культурно-информационной среды региона и роль муниципальной библиотеки как ведущего компонента этой среды.

Принципы, закономерности и субъективные факторы, на которых основывается проектная деятельность, составляют проектную культуру. В то же время в библиотечной практике нарушаются принципы проектирования, особенно принцип актуальности и проблемности, оправдываемые целевым финансированием отдельных программ и проектов. Повальное увлечение программированием вне научного обоснования наносят огромный ущерб и теории и практике проектирования в области библиотечного дела.

Движущие силы проектной деятельности в библиотечной сфере — становление информационного пространства, динамично развивающиеся потребности в информации, проблемные ситуации - так или иначе обусловлены способностью профессионального библиотечного сообщества к разрешению противоречий между ролью современной библиотеки и социально-экономическими условиями, а затем и преодолению этих противоречий.

Проектная деятельность на всех уровнях и во всех сферах выполняет многоаспектные функции: преобразующие, гносеологические, оценочные, становясь индикатором не только позитивных, но и негативных изменений в социально-культурной жизни региона. Позитивная преемственность определяет динамику проектных целей, решений и результатов.

Проектирование в библиотечной сфере характеризуется следующими особенностями:

1. Учет потребностей населения при разработке и реализации социокультурных программ и проектов.

2. Ориентация на социально-значимые цели, связанные с обеспечением свободного доступа к информации.

3. Межотраслевое взаимодействие специалистов при разработке проектных решений.

4. Проблемно-ситуационный подход, обеспечивающий оперативный отклик на актуальные проблемы как информационно-библиотечного обслуживания, так и региона в целом.

5. Использование взаимодополняемых методов выявления актуальных и перспективных проблем развития библиотеки: социологических, культурологических, управленческих, педагогических, психологических.

6. Обоснование механизма проектного управления в системе библиотечного менеджмента.

7. Библиотечное проектирование отражает и захватывает закономерности формирования социально-культурной среды на различных уровнях: региональном, областном, федеральном.

Можно со всей определенностью утверждать, что проектное управление знаменует собой начало нового этапа в библиотечной деятельности. Завершился процесс первоначальной адаптации библиотеки к постсоветской действительности, когда основной задачей было выживание. Если есть цель: выживание — есть и идеология выживания. По сути, это — идеология советского периода с ожиданием указаний «сверху», со стандартными подходами к организации библиотечной деятельности. Даже новые рыночные понятия современной действительности внедряются административно и шаблонно в рамках очередного «лозунгового периода». Идеология выживания в принципе исключает интересы пользователей библиотек, а самое главное, закрывает перспективы развития. О нематериальной стороне библиотечного прогресса, духовном начале библиотечной деятельности говорить в таких случаях даже опасно: ситуация будет всегда неадекватна настоящему положению дел. И то, что библиотеки существуют, свидетельствует о сильнейших творческих запасах библиотекарей.

Проектная деятельность, заключающаяся в осознании, четком обозначении новых целей и перспектив, направлена на развитие библиотеки. В рамках проекта идет освоение современных информационных технологий, развивается социальное, партнерское и корпоративное сотрудничество.

Проектное управление позволяет сосредоточить ограниченные ресурсы библиотек на принципиальных актуальных направлениях библиотечной деятельности.

В Дмитровском районе, который был базой диссертационного исследования, созданные и реализуемые проекты отвечают основным направлениям культурной политики всех уровней. Об этом свидетельствует участие муниципального объединения библиотек в следующих программах (Прилож.З).

Многоаспектная проектная деятельность, осуществляемая на разных управленческих уровнях, способствует:

• на федеральном уровне — обеспечению развития библиотек в соответствии с общенациональными требованиями; созданию условий для многоканального финансирования культурных инициатив, развитию спонсорства, меценатства;

• на областном уровне — эффективному использованию культурного наследия, усилению его значимости в современной культурной жизни, приобщению пользователей к истории и традициям;

• на муниципальном уровне — стабильному развитию библиотек, формированию авторитета и высокого имиджа, организации досуга, расширению возможностей общения;

• на международном уровне - расширению сотрудничества и привлечению инвестиций в библиотечную деятельность.

Проектная деятельность обеспечивает гибкое управление. Приведем характерный пример. В 1996 году вышло Постановление Правительства РФ №1061 «О грантах Президента РФ для поддержки творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства». В соответствии с этим постановлением библиотека разработала проект «Возрождение культурного и духовно-исторического наследия Дмитровского региона». По определенным причинам проект не получил поддержку на федеральном уровне. Однако проект был успешно реализован за счет муниципального бюджета и собственных средств библиотеки. В; рамках проекта был создан компакт-диск «Дмитровский край», подготовлены аннотированные библиографические указатели «Возрождение святынь: монастыри и храмы Дмитровского района» и «Знаменитые фамилии в Дмитровском крае», пользующиеся огромной популярностью у студентов, учащихся, краеведов, любителей истории.

Показателями положительной проектной динамики в библиотечной деятельности служит увеличивающееся количество реализованных проектов на различных уровнях. Четкая координационная работа по созданию и реализации проектов и программ позволяет объединить специалистов из самых различных сфер деятельности - культуры, образования, медицины, социальной и предпринимательской области. У библиотеки появилось много партнеров, в том числе, в коммерческих структурах.

Деятельность по использованию и развитию методов и средств управления проектами в библиотечной деятельности должна развиваться в трех основных направлениях.

Первое из них — применение имеющихся методов и средств управления проектами. Существующие методы управления проектами можно уже сегодня применить в библиотечной деятельности для решения актуальных проблем развития библиотеки. Сложность состоит в том, чтобы как можно быстрее и шире осуществлять применение этих методов и средств для практической отработки, внедрять их в организационные формы и реальные условия осуществления библиотечных проектов. Особую роль здесь должно сыграть широкое информирование руководителей библиотек о тех разработках и программных средствах управления проектами, которые уже созданы в России и за рубежом.

Второе перспективное направление - адаптация и развитие уже существующих разработок к особенностям отечественного библиотечного дела. Существующие методы и средства управления проектами должны быть в той или иной степени адаптированы, то есть, применимы в управлении библиотечными проектами и их использовании в соответствии с международными стандартами. В рамках этого направления особое внимание должно уделяться организации различных форм повышения квалификации и обучения по овладению методикой разработки проектов.

Разработка новых методов и средств управления проектами составляет третье перспективное направление. Применение методики управления проектами в нетрадиционной сфере приложения, каким является библиотечное дело (библиотека - непроизводственная и некоммерческая организация), требует разработки новых методов и средств. Такая разработка должна осуществляться на основе глубоких научных исследований. Здесь можно использовать традиционно высокий научный потенциал отечественного библиотековедения.

Специфика методики управления проектами в библиотечном деле определяется широким развитием информатизации. Появление новых информационных технологий принципиально изменило многие виды деятельности и привело к появлению новых. Методология управления проектами, рассчитанная на решение сложных проблем, требующих участия многих людей, соответствующего ресурсного обеспечения, практически целиком основана на информационных технологиях, телекоммуникационных средствах, развитой системе программно-компьютерных средств. По мнению специалистов, в XXI веке успех любой деятельности будет определяться эффективным использованием современных информационных технологий.

В наше время завершаются несколько международных проектов, и их успешное окончание позволит говорить о том, что в мировом масштабе формируется единое информационное пространство. Основой новых информационных технологий становится Интернет.

Все эти изменения означают, что в современном мировом сообществе будет существовать качественно новая коммуникационная среда. В ней существенное место принадлежит библиотекам. Таким образом, библиотеки способны уверенно вписаться в инновационную методологию управления проектами, основанную на информационных технологиях.

Необходимо подчеркнуть еще одну особенность библиотечных проектов, связанную с глобальным процессом перехода от индустриального общества, основанного на разделении труда, к информационному обществу. Основные тенденции развития организационно-управленческих структур в информационную эпоху включают: требования адаптивности и гибкости организационных структур; развитие электронных библиотек как сетевой, компьютерно-опосредованной организационной структуры; усиление роли организационных структур координационного типа, построенных на принципах горизонтальных связей.

Горизонтальное управление, координация деятельности, внешние горизонтальные связи оказываются более важными и критичными параметрами эффективности, чем традиционное вертикальное управление (субординационные связи).

С точки зрения этих общих тенденций проектная организационная структура является в настоящий момент наиболее передовой формой организации и соответствует требованиям XXI века.

Все перечисленные выше концепции опираются на эффективное управление персоналом. Общие тенденции развития управления человеческими ресурсами включают: ориентацию на работу в проектных и целевых группах; унификацию технических, технологических, функциональных, мотивационных и психологических методов менеджмента; подход к человеческим ресурсам как к капиталу, то есть движущей силе бесконечных по своей природе информационных ресурсов (в отличие от ограниченных природных ресурсов); усиление в любой сфере деятельности этических принципов и цивилизованных норм.

Происходит существенная перестройка подходов и требований к руководителю. На первый план выдвигается фигура профессионального менеджера, обладающего навыками управления сложными системами, а также умением работать в команде. Важно не просто передать им большие полномочия принятия оперативных решений по вопросам функционирования библиотеки, снабдив их соответствующими инструментальными средствами, но и сформировать большее чувство ответственности, большую мотивацию к творческой деятельности, всячески поощряя проявления инициативы, генерацию новых идей, стремление самостоятельно проанализировать проблему и выработать ее решение.

Развитие методологии управления проектами в библиотечном деле существенно зависит от развития экономической системы общества, науки и технологий, ориентиров культурной политики на государственном, а самое главное, на уровне каждого региона. Управление проектами как научное направление библиотековедения и как библиотечная практика должно, в первую очередь опираться на новые технологии и знания.

Важное значение для успешной реализации управления проектами в библиотечной сфере имеет развитие законодательной базы и инвестиционного климата, обеспечивающего полноту и эффективность, и, в конечном счете, возможность применения прогрессивных методологий управления проектами в библиотечной деятельности.

177

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Злотникова, Зинаида Ивановна, 2004 год

1. Абанкииа Т.В. Источники привлечения средств в культурные некоммерческие проекты (фандрайзинг) //Учреждения культуры: Справ, руководителя. 2000. - №0. - С. 75-84.

2. Англо-русский словарь по управлению проектами /Под ред. В.Д. Шапиро и М.В. Шейнберга. СПб.: Два Три, 1993. - 352 с.

3. Анисимов О.С. Стратегия и стратегическое мышление. М., 1999. — 159 с.

4. Ансофф Hi Стратегическое управление: Сокр. пер. с англ. М.: Экономика, 1989.-519 с.

5. Арнольдов А.И. Культурна политика: реалии и тенденции /Моск. гос. ун-т культуры и искусства. — М.: МГУКИ, 2002. 64 с.

6. Арнольдов А.И. Человек и мир культуры. — М., 1992. — 147с.

7. Артемьева Е.Б., Проволоцкая Н.Ф. Некоторые аспекты управления библиотеками за рубежом //Науч. и техн. б-ки. — 1993. №4. — С.66-81.

8. Астапович Е.Г. Библиотечная технология: Учеб.пособие. 4.1. Основы библиотечной технологии /Моск. гос. ин-т культуры. М., 1991. — 54 с.

9. Астапович Е.Г. Библиотечная технология: Учеб. пособие. 4.2. — Документация, регламентирующая библиотечные технологические процессы /Моск. гос. ин-т культуры. М., 1993. - 40 с.

10. Афанасьев В.Г. Системность и общество. — М., 1980. 368 с.

11. Баженова Г.Н. Этно-национальная культура малого города в контексте российского возрождения //Культура региона: состояние, проблемы, перспективы: Материалы конф. АПРИКТ. — М., 1997. С. 41-44.

12. Басов С.А. Программно-целевое управление деятельностью централизованных библиотечных систем: Автореф. дис.канд. пед.наук. Л., 1986.- 18 с.

13. Басов С.А. Целевой подход к формированию структуры управления централизованной библиотечной системы: (Метод, рекомендации). — Кемерово, 1987. 36 с.

14. Бачалдин Б.Н., Инькова JI.M. Менеджмент в научно-методической работе: В помощь библиотекарю /Рос. гос. б-ка. М.: Рос. гос. б-ка, 1993.-255 с.

15. Библиотека и регион: Науч.-информ. сб. В 2 вып. /Рос. гос. б-ка. — М.: Рос. гос. б-ка, 1995. Вып. 1.- 137 с.

16. Библиотека и регион: Науч.-информ. сб. В 2 вып. /Рос. гос. б-ка. М.: Рос. гос. б-ка, 1996. - Вып.2. - 131 с.

17. Библиотечное дело и библиография: Экспресс-информ. Вып.4. Актуальные аспекты деятельности зарубежных библиотек: Проф. объединения, фонды, проекты. М., 1993. - 60 с.

18. Библиотечное дело: Терминолог. словарь. 3-е изд., значит, перераб. и доп. /Рос. гос. б-ка. - М., 1997. - 168 с.

19. Библиотечный менеджмент: Дидакт. пособие /Под общ. ред. В.К.Клюева и И.М.Сусловой; М-во культуры РФ, Моск. гос. ун-т культуры и искусств. -М.: Профиздат; Изд-во Моск. гос.ун-та культуры и искусств, 2001.-208 с.

20. Большой экономический словарь /Под ред. А.Н.Азрилияна. М.: Фонд «Правовая культура», 1994. - 528 с.

21. Брижатова С.Б. Системообразующие основания разработки региональных программ социально-культурного развития в России: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 2001. — 18 с.

22. Бубекина Н.В. Экономические аспекты деятельности библиотек на современном этапе: Метод, пособие. -М.: Либерея, 1999. 88 с.

23. Бутенко И.А. Культурно-информационная среда и изменения в деятельности библиотек /Рос. гос. б-ка //Библиотеки и регион. М., 1995-Вып.1. - С. 71-84.

24. Ванеев А.Н. Новое в отечественной теории управления библиотеками //Управление библиотекой: новые идеи и практические решения: Сб. науч. тр. /Рос. гос. б-ка. М., 1995. - Вып.1. - С. 20-34.

25. Ванеев А.Н. Совершенствование планирования в ЦБС //Централизованные библиотечные системы: проблемы функцио-нирования. JL, 1988.-С. 138-148.

26. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учеб.- 2-е изд., перераб. и доп. М.: Гардарика, 1998. - 296 с.

27. Волков И.М., Грачева М.В. Проектный анализ: Учеб. для вузов — М.: Банки и биржи: ЮНИТИ, 1998. 423 с.

28. Володин А. Россия в координатах регионалистики //Власть. 2001. -№10.-С. 45-47.

29. Воройский Ф.С. Информатика: Новый систематизир. толковый слов.-справ.: Ввод, курс по информатике и вычислит, технике в терминах . -2-е изд., перераб. и доп. М.: Либерея, 2001. - 536 с.

30. Воройский Ф.С. О корпоративных библиотечных системах и перспективах их развития в России //Информ. ресурсы России. 2001. - №3-4. -С. 7-10.

31. Воройский Ф.С. Создание корпоративной сети публичных библиотек Москвы: проблемы и решения //Науч. и техн. б-ки. 2000. - №12. — С. 23-30.

32. Воропаев В.И. Управление проектами в России: Основные понятия: История. Достижения. Перспективы. М.: Алане, 1995. - 225 с.

33. Гендина Н.И. Высшая библиотечная школа в контексте новой парадигмы образования //Науч. и техн. б-ки. 2000. - №4. - С. 20-28.

34. Герасимова JI.H. Маркетинговое управление: информационно-докумен-тационные ресурсы: Учеб. Пособие /Моск. гос. ун-т культуры и искусств. М., 2000. - 190 с.

35. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Основы региональной политики: Учеб. -СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. 659 с.

36. Голубков Е.П. Маркетинг: Стратегии, планы, структуры /Акад. нар. хоз. при Правительстве РФ. М.: Дело, 1995. - 192 с.

37. Гольский Б.Н. Российская благотворительность: Технологии и пути развития //Учреждения культуры: Справ, руководителя. 2000. - №0. -С. 16-26.

38. Грант Европейского Союза //Библиотека. 1999. - №5. - С 56-58.

39. Грантоведение умение получать гранты //Науч. и техн. б-ки. - 1997. -№2.-С. 30-36.

40. Гребцова В.Е. Экономическая и социальная география России: основы теории и практики. Ростов н/Д: Феникс, 1997. - 288 с.

41. Гриханов Ю.А. Библиотечные законы шаг к информационному обществу //Библиотековедение. - 1995. - № 1. - С. 18-24.

42. Гриханов Ю.А.Правовое регулирование библиотечной деятельности в субъектах Российской Федерации //Б-ка и закон. 1997. - Вып.2. - С. 46-61.

43. Громыко Ю.В. Проектное сознание: Руководство по программированию и проектированию в образовании для систем стратег, управления. — М., 1998.- 159 с.

44. Грушин Б.А.Принципы долгосрочного программирования в сфере культуры //Социолог, исслед. 1984. - №3. - С. 82-90.

45. Дворкина М.Я. Информационное обслуживание: социокультурный подход. М.: Профиздат, 2001. - 112 с.

46. Дворкина М.Я. Миссия, роль, назначение, функция библиотек //Библиотековедение. 1998. - № 2. - С. 31-34.

47. Дедюля С.С. Библиотечные фонды: Проблемы формирования и сохранности: Регион, аспект //Науч. и техн. б-ки. 2000. - № 7. - С. 19-23.

48. Демьяненко Н. Как мы реформировали систему управления //Библиотека. 1999. - №6. - С. 39-43.

49. Джерелиевская И.К. На пути к рынку: От адм.-хоз. механизма к новым экон. условиям. Правильно ли идем? //Науч. и техн. б-ки, 1993. -№11.— С. 41-51.

50. Джерелиевская И.К. Инструменты укрепления власти руководителя //Справочник руководителя учреждения культуры. 2002. - №0. -С. 69,№1.-с. 51-55.

51. Дивинский В.Б. Эволюция стратегического управления библиотечной деятельностью //Науч. и техн. б-ки. 1999. - №10. - С. 16-25.

52. Добрынина Н.Е., Рейтблат А.И. Состояние чтения в 70-80-е годы: Статистико-социологический обзор //Книга и чтение в зеркале социологии. М., 1990. - С. 14-25.

53. Дункан Джек У. Основополагающие идеи в менеджменте: Уроки основоположников менеджмента и управленч. практики: Пер. с англ. — М.: Дело, 1996.-272 с.

54. Евстигнеева Я.Э. Источники внебюджетного финансирования библиотек //Библиотековедение. 1996. - №4-5. — С. 111-117.

55. Жадько Н.В. Проектное развитие библиотек. — М.: Елена, 2000. — 96 с.

56. Жадько Н.В. Проекты переподготовки управленческих кадров региональных библиотек «Школы Рудомино» ВГБИЛ //Науч. и техн. б-ки . -2000.-№4.-С. 46-48.

57. Жукова Н.В., Дарутина А.Г. Некоторые аспекты построения концепции информационно-коммуникационной системы в среде библиотек небольшого города //Науч. и техн. б-ки. 2000. — №5. - С. 40-45.

58. Зеленецкий М., Соколов Э. Социально-культурные предпосылки формирования личности. JL, 1986. — С. 9-19.

59. Зинченко Г.П. Сельская администрация в структуре властной вертикали //Власть. 2001. - №10. - С. 64-69.

60. Злотникова З.И. Классы проектов в библиотечной сфере //Библиотечное дело 2000: Проблемы формирования открытого информационного общества: Докл. Пятой междунар.науч.конф., Москва 25-26 апреля 2000г. - М., 2000.- Ч.1.- С. 213-214.

61. Злотникова З.И. Место муниципальных библиотек в социально-культурном пространстве города //Муниципальная библиотека на пороге нового века: Материалы межрегион, науч.-практ. конф., Киров, 15-16марта2000 г. Киров, 2000. - С. 10-13.

62. Злотникова З.И. Публичные библиотеки в помощь образовательному процессу //Развитие публичных библиотек в региональном контексте: Материалы междунар.науч.-практ.конф., Дмитров, 16-17 декабря 1997г. Дмитров, 1997. - С. 18-20.

63. Злотникова З.И. Региональное краеведение в детских библиотеках: идеи и практика//Наша эра.- 2003.- №3.- С. 15-19.

64. Злотникова З.И., Суслова И.М. Библиотека в системе социально-культурного программирования //Библиотековедение. 2002.- №2.- С. 32-37.

65. Зуев С.Э. Социокультурное проектирование: Анализ ситуации, постановка проблемы //Учреждения культуры: Справ, руководителя.- 2003.-№1.- С. 43-47.

66. Иванов В.В., Бельц А.В. Основы управления проектами: Учеб. пособие /Моск. гос. ин-т электронной техники. М., 2000.- 12 с.

67. Инвестиционное проектирование: практика и реализация //Экономика и жизнь. 1997. - №10. - С. 4-7.

68. Инвестиционное проектирование: Практическое руководство по экономическому обоснованию инвестиционных проектов /Под ред. С.И.Шумилина. М.: Финстатинформ, 1995. - 240 с.

69. Институт «Открытое общество» (Фонд Сороса) Россия: Год. отчет.-М., 1998. - 136 с.

70. Информационно-библиотечная сфера: Междунар. акты и рекомендации: Сб. справ.-нормат. и рек. материалов /Сост.: Е.И.Кузьмин, В.Р.Фирсов.-М.: Либерея, 2001.- 272 с.

71. Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек: Докл. Пятой междунар. конф. и выставки LIBCOM 2001, Звенигород 12-16 ноября 2001г. - Звенигород, 2001. -98с.

72. Каган М.С. Гражданское общество как культурная форма социальной системы //Социально-гуманит. знания.- 2000.- №6.- С. 47-61.

73. Каган М.С.Философия культуры. СПб, 1996.- 414 с.

74. Казаринова Н.В. и др. Практикум по социологии: Учеб. пособие для вузов /Казаринова Н.В., Филатова О.Г., Хренувов А.Е.; Под общ. ред. Г.С. Батыгина. М.: NOTA BENE, 1999. - 272 с.

75. Каратыгина Т.Ф. Библиотека в контексте «Доктрины информационной безопасности Российской Федерации» //Библиотековедение. 2001. -№4. - С. 40-43.

76. Карпухин О.И. Менеджмент организационных структур в культурном секторе //Социально полит, журн. - 1996.- №6. - С. 165-174.

77. Карташов Н.С. Качество управления обусловлено технологией //Библиотека. 1999. - № 5. - С. 44-46.

78. Карташов Н.С. О сущности региональных библиотековедческих исследований //Библиотековедение. 2003. - №4. - С. 24-25.

79. Карташов Н.С. Региональная библиотечная политика: системный подход //Библиотека.- 1997. №11.- С. 20-22.

80. Карташов Н.С. Управление библиотечным делом: организационный механизм //Библиотековедение. 2001. - № 4. - С. 17-25.

81. Карташов Н.С. Управление. Менеджмент. Маркетинг: (о спор, вопросах науки упр. библ. делом) //Библиотековедение: исследования, история и современность: Сб. науч. трудов. М., 1995. - С. 131-151. •

82. Карташов Н.С. Региональная библиотечная политика важный элемент современной системы управления //Библиотековедение. - 2002. - №6. -С. 31-39.

83. Клуб директоров: опыт программно-целевого управления предприятиями /Аганбегян А.Г., Рапопорт B.C., Речин В.Д. и др. М.: Экономика, 1989. - 254 с.

84. Клюев В.К. Экономика библиотеки в актуальных рыночных понятиях: (Опыт терминолог. и теорет.- прикл. осмысления): Моногр.: В 2ч. / Ин-т повышения квалификации информ. работников; Моск.гос.ин-т культуры. М., 1997. - 172 с.

85. Клюев В.К. Суворова В.М. Благотворительная ресурсная поддержка библиотеки: (методол. и методика привлечения б-кой ресурсной помощи): Науч.-практ. пособие /Центр, науч. с.-х. б-ка. М., 2002.- 80 с.

86. Книга и чтение в жизни небольших городов: По материалам исследования чтения и читательских интересов. М.; Книга, 1973. - 28 с.

87. Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления: Учеб.- М.: НОРМА-ИНФРА, 1999. 528 с.

88. Коган Л. Проблемы урбанизации: город и культура. М., 1987. - 186 с.

89. Кодекс знаний об управлении проектами /Институт управления проектами /РМ1/. www.pmi.org/info/.

90. Колегаева С.Д., Пульянова Н.А. Программный подход в управлении библиотечным делом /М-во культуры СССР; Гос. б-ка им. В.И. Ленина; Информкультура. М., 1991.-24 е.— (Библ. дело и библиогр.; Экспресс-информ.; Вып. 4).

91. Концепция государственной информационной политики //Науч. и техн. б-ки. 2000. - №6. - С. 4-45.

92. Корпоративная библиотечная система Иркутского научного центра СО РАН /Бычков И.В., Вильвер П.Ю., Грабовская P.M. и др. //Науч. и техн. б-ки. 2000.- №10. - С. 33-36.

93. Костюк В. Инфраструктура инноваций как основа перехода к информационному обществу /Костюк В., Смолян Г., Черешкин Д. //Информ. ресурсы России. 2001.- №1. - С. 3-6.

94. Котлер Ф. Основы маркетинга: Пер. с англ. /Общ. ред. и вступ.ст. Е.М.Пеньковой. М.: Прогресс, 1992. - 736 с.

95. Красильников Ю.Д. Методика социально-культурного проектирования. М.: МГИК, 1993.- 73 с.

96. Крючкова Е.М. Особенности управления библиотекой как технологической системой //Науч. и техн. б-ки. 2000. - №8. - С. 4-9.

97. Крючкова Е.М. Технологическое сопровождение как форма управления библиотекой //Библиотековедение. 1999. - №7-12.- С. 50-57.

98. Кузицын Г.М. Проектирование социально-культурных процессов: Учеб. пособие. 2-е изд. Пермь: ПГИК, 2002. - 160 с.

99. Кузьмин Е.И. Библиотеки и государственная библиотечная политика: новые задачи и новые рубежи интеграции //Библиотековедение. 1999. -№4-6.-С. 4-19.

100. Кузьмин Е.И. Библиотечная Россия на рубеже тысячелетий: Гос. политика и управление библ. делом: смена парадигмы. М.: Либерея, 1999. - 224 с.

101. Кузьмин Е.И. Государственная информационная политика и библиотеки: к проблеме взаимодействия //Науч. и техн. б-ки. 2001. -№1.-С. 27-45.

102. Кузьмин Е.И. К новой России с новыми библиотеками: проблемы интеграции и доступности информационных ресурсов российских библиотек //Науч. и техн. б-ки. 1999. - № 1.- С. 35-45.

103. Кузьмин Е.И. Модернизация и сотрудничество библиотек: Приоритеты гос. политики М-ва культуры России //Библиотека. 1997.- №9.- С. 2936.

104. Кузьмин Е.И. Приоритеты государственной политики России в сфере библиотечного дела //Библиотека.- 1996.- №8. С. 4-15.

105. Куликова Л.В., Могилевер Н.В. Управление экономикой в переходный период: Материалы для рук. б-к /Рос. нац. б-ка. СПб., 1995. - 152 с.

106. Культура в советском обществе: проблемы и перспективы развития /Отв. ред. Э.А.Орлова, И.К.Кучмаева. М.: Наука, 1988. - 192 с.

107. Культура и библиотеки на пути в XXI век: «Круглый стол» М-ва культуры РФ //Библиотековедение. 1999.- №7-12. - С. 10-16.

108. Курбатов В.И., Курбатова О.В. Социальное проектирование: Учеб. пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2001. - 401 с.

109. Куштанина Л.И. Перспективное планирование: актуализация проблемы //Библиотековедение. 1996. - №2. - С. 20-28.

110. Куштанина Л.И. Перспективное планирование важная задача библиотековедения //Сов.библиотековедение. -1981. №2. - С. 63-71.

111. Лапин Н.И. Проблема социокультурной трансформации //Вопр. философии. 2000. - №6. - С. 3-17.

112. Ларина Н.И., Кисельников А.А. Региональная политика в странах рыночной экономики: Учеб. пособие. М.: Экономика. - 172 с.

113. Лексин В. и др. Региональная политика России: концепции, проблемы, решения. /Лексин В. , Андреева Е., Ситников А. //Рос. эконом, журн. -1993.-№9.-С. 49-63.

114. Литвак Б.Г. Управленческие решения. М.: Тандем: ЭКМОС, 1998. -248 с.

115. Логинов Б.Р. Участие в целевых программах: Новое направление библиотечного менеджмента //Учреждения культуры: Справ, руководителя. 2003. - №1. - С. 9-14.

116. Мазур И.И., В.Д. Шапиро. Управление проектами: Справ.пособие. М.: Высшая школа, 2001. - 875 с.

117. Макаренко Т.С. «Молодые в библиотечном деле»: дальнейшее развитие программы Библиотечного благотворительного фонда //Библиотековедение. 2001.- №2. - С. 31-34.

118. Макаров Н.М. Целевые комплексные программы. М.: Экономика, 1980.- 136 с.

119. Манилова Т.Л. Библиотека и власть: к вопросу об общей философии проблемы //Библиотековедение, 2002. №6. - С. 28-31.

120. Манилова Т.Л. Библиотека и социальная среда: возможности взаимопонимания //XX век: духовно-нравственное и социальное здоровье человека: Сб. докл. Междунар. науч.-практ. конф. / Науч. ред.: А.И.Арнольдов, В.И.Черниченко. М., 2001. - С. 162-163.

121. Манилова Т.Л. Город, поселок, село: доступ к социально-значимой информации //Библиотека. 2001.- №6. - С. 12-14.

122. Манилова Т.Л. Муниципальная публичная библиотека как предмет федеральной библиотечной политики //Управление и кадры: Материалы Всерос. совещ. М., 2002. - С. 193-203.

123. Манилова Т.JI. Общественный договор между учреждениями и пользователями //Библиотека. 2001. - №3.- С. 6-8.

124. Маркетинг современная концепция управления библиотекой: Науч.-реферат. сб. /Сост. С.Д. Колегаева. - М.: Рос. гос. б-ка, 1994. - 146 с.

125. Марков А.П., Бирженюк Г.М. Основы социокультурного проектирования. СПб., 1997. - 265 с.

126. Мескон М.Х. и др. Основы менеджмента: Пер. с англ. /Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. М.: Дело, 1995. - 704 с.

127. Мильнер Б.З. Организация программно-целевого планирования. М.: Наука, 1980. - 375 с.

128. Мир управления проектами: Основы, методы, организация, применения. М.: Алане, 1994. - 235 с.

129. Михайлов А.Г. Использование современных методов управления проектами, маркетинга и менеджмента при создании информационных систем //Информ. ресурсы России. 2000. - №6. - С. 19-22.

130. Михайлов А.И., Потапов И.И. Информационное обеспечение целевых комплексных программ //Науч.техн. информ. Сер.1.- 1982. №8. - С. 1-3.

131. Михайлова Л.И. Социология культуры: Учеб. пособие. М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999. - 232 с.

132. Модельный стандарт деятельности публичной библиотеки /РБА.-Новоуральск, 2002. 24с.

133. Николаева В .К. Участие российских библиотек в реализации федеральной программы «Культура России 2001-2005гг.» //Управление и кадры: Материалы Всерос. совещ. рук. федер. и центр, б-к субъектов РФ. М„ 2002. - С. 111-117.

134. Новаторов В.Е. Маркетинг в социально-культурной сфере. Омск.: Омич, 2000. - 288 с.

135. Новаторов В.Е. Маркетинг культурных услуг. Омск, 1992. - 125 с.1400 «Национальной программе сохранения библиотечных фондов Российской Федерации» //Науч. и техн. б-ки. 2000. - №12. - С. 5-8.

136. Орехов A.M. Бюрократия: от традиционного общества к информационному //Социально-полит, журнал.- 1996. №6. - С. 108121.

137. Орлова Э.Введение в социальную и культурную антропологию. М., МГИК, 1994.-214 с.

138. Орлова Э. Культурная политика в современном социально-культурном контексте. М., 1989. - 113 с.

139. Орлова Э. Современная городская культура и человек. М., 1987, - С. 192 с.

140. Павлова Л.П. Эволюция технологических процессов //Науч. и техн. б-ки.-2001.-№4;-С. 117-123.

141. Пашин А.И. Изменения в обществе и новые принципы управления //Библиотека. 1997. - №12. - С. 29-30.

142. Пашин А.И Управление библиотечным делом Российской Федерации: современная концепция: Учеб. пособие. М.: МГУК, 1998. - 96 с.

143. Пашин А. Уровни, функции и методы управленческой деятельности //Библиотека. 1998. - №5. - С. 26-28.

144. Первая международная Летняя Библиотечная Школа, 26 июня 7июля 2000г.: Сб. материалов. - М., 2001. - 92 с.

145. Петрикина С.П., Суслова И.М. Управление библиотекой: современные проблемы: Лекция. М.: МГИК, 1989. - 32 с.

146. Племнек А. Следовать общим правилам выгоднее, чем изобретать свои: Концепция прогр. «Автоматизация библиотек» //Библиотека. 1999. - № 10. - С. 33-35.

147. Поздняков В.В. Управление проектами: сущность, актуальность и особенности применения в России //Мир управления проектами. М., 1994.-С.252-270.

148. Поздеева Н. Моделирование: библиотека в среднем городе //Библиотека. -2001.-№9.-С. 23-26.

149. Полковников А. Управление проектами выбор, внедрение и использование ПО в России //PC Week/RE. - 1996. - №34-35. - С. 23-39.

150. Полковников А.С чего начать внедрение системы для управления проектами в организации? //PC Week/RE. 1996. - №16. - С. 17-27.

151. Попов Г.Х., Косов Н.У. Программно-целевой подход в управлении и планировании. М.: Экономика, 1980. - 40 с.

152. Поспелов Г.С., Ириков В.А. Программно-целевое планирование и управление. М.: Сов. радио, 1976. - 235 с.

153. Преобразования библиотеки: Концепции управления: Семинар /Немец. Культур, центр им. Гете. СПб., 1997. - 45 с.

154. Прогнозное социальное проектирование: теоретико-методологические и методические проблемы: Учеб. пособие для вузов /Ин-т социологии РАН. 2-е изд. - М.: Наука, 1994. - 303с.

155. Программа Либнет 1998-2001 «Создание общероссийской информационно-компьютерной сети» /М-во культуры России. М., 1997. - 45 с.

156. Программы поддержки библиотек: как получить грант. М., 1999.- 39 с.

157. Проект «Управление процессом перемен»: (Комплексная тренинг, прогр. для библ. работников). Вып.1. Методическая служба в условиях перемен /Брянская ОНУБ им. Ф.И.Тютчева. Брянск, 2000. - 127 с.

158. Публичная библиотека в условиях местного самоуправления: Пособие /РНБ. СПб: РНБ, 2000. - 112 с.

159. Публичные библиотеки: многообразие форм при единстве целей //Публичные библиотеки в зарубежных странах. Информ. сб. /Сост. В.Р.Фирсов, И.А.Трушина. СПб., 2003. - С. 5-10.

160. Публичные библиотеки: Пути взаимодействия. Вып.4: Открытый конкурс среди публичных библиотек «Современные тенденции в обслуживании читателей»: Сб. лучших работ. Ч. 1: Индивидуальные авторы /Сост. Криворучко М.В. Новоуральск: ЦГБ, 2001. - 152 с.

161. Публичные библиотеки: Пути взаимодействия. Вып.4: Открытый конкурс среди публичных библиотек «Современные тенденции в обслуживании читателей»: Сб. лучших работ. 4.2: Коллективные работы /Сост. Криворучко М.В. Новоуральск: ЦГБ, 2001. - 156с.

162. Публичные центры правовой информации на базе общедоступных библиотек: Материалы Всерос. совещ. рук. центров правовой информ. при б-ках РФ, (Тула, 25-26 апреля 2000г.). Тула: Гриф и К., 2000. - 54с.

163. Пул Джиллиан Хенбери. Когда менеджмент приносит деньги: Наставления учреждениям культуры всех стран: Пер. с англ. СПб.: Контрфорс, 1999. - 197 с.

164. Радченко В.И.Инвестирование учреждений культуры из федерального бюджета //Учреждения культуры: Справочник руководителя. 2000. -№0.-С. 22-26.

165. Развитие информационно-библиотечной деятельности //Ориентиры культурной политики. 2001. - №4. - С. 96-110.

166. Региональная экономика: Учеб. пособие /Под ред. М.В.Степанова. М.: ИНФРА-М, 2000. - 463с. - (Высш. образование).

167. Ромах О.В. Провинциальная культурная среда как фактор формирования досуга молодежи. Автореф. дис. докт. пед. наук. М., 1997. - 18 с.

168. Руководство ИФЛА/ЮНЕСКО по развитию службы публичных библиотек /Междунар. федерация библ. ассоц. и учреждений, Секция публ. б-к. СПб.: Изд-во РНБ, 2001. - 112 с.

169. Скворцов Б.К. О путях развития отечественного социокультурного программирования // Библиотека и регион: Науч.-информ. сб. /Рос. гос.6.ка; Науч. ред.: И.В.Данынина, Е.И.Ратникова. М., 1995. - Вып.1. - С.7.22.

170. Словарь библиотекаря по менеджменту и маркетингу /ГПНТБ России. -М., 1995.-77 с.

171. Современные аспекты управления библиотекой в капиталистических странах: (по материалам США и Великобритании) /Сост. Н.И. Тюлина. -М., 1983. 40 с. - (Библиотековедение и библиография: Обзорная информ.; Вып.1).

172. Соколов А.В. Библиотеки и рыночная экономика //Науч. и техн. б-ки СССР. 1991.-№10.-С. 3-9.

173. Соколов А.В. Библиотеки и социальные коммуникации: Лекция 1. Коммуникационная деятельность и коммуникационные явления //Науч. и техн. б-ки. 1994. - №9. - С. 41-55.

174. Сорокин П.Социальная и культурная динамика: исследование изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и общественных отношений /Пер. с англ.- СПб.: Алатейя, 1999. 298 с.

175. Социальное управление: Слов. /Под ред. В.И. Добренькова, И.М. Слепенькова. М.: МГУ, 1994. - 208 с.

176. Справочник библиотекаря /Под ред. А.Н. Ванеева, В.А. Минкиной.-СПб: Профессия, 2001.- 432 с. (Библиотека).

177. Справочник библиотекаря /Гос. б-ка СССР им. В.И.Ленина; Сост.: С.Г. Антонова, Г.А. Семенова. М.: Книга, 1985. - 302 с.

178. Статников Р.Б. и др. Поиск наилучшего решения в задачах проектирования /Статников Р.Б., Матусов И.Б., Фролова О.А. //Науч.-техн. информ. Сер.2. - 1991. - №3. - С. 46-49.

179. Столяров И.А. Управление культурой: (Организац.-экон. механизм). -М.: Экономика, 1989. 208 с.

180. Столяров Ю.Н. Библиотека как система //Книга: Исследования и материалы. М.: Книга, 1984. - Сб.49. - С. 59-79.

181. Столяров Ю.Н. Библиотековедение: Избранное, 1960-2000 гг. /РГБ. М.: Пашков дом, 2001. - 555 с.

182. Стратегическое планирование в библиотеке: теория и практика (по зарубежным источникам): Науч.-реф. сб. /Сост.и науч. ред. Л.И. Куштанина; Рос. гос. б-ка. М.: Пашков дом, 1999. - 144 с.

183. Стратегическое планирование в муниципальном управлении: Введение в предмет: Учеб. пособие для муницип. управляющих /Сост. и ред. А.Е. Балобанов, О.И. Генисаретский. М.: Моск. обществ.фонд, 2000. - 292 с.- (Библиотека местного самоуправления; Вып. 19).

184. Сукиасян Э.Р. Система непрерывного образования: структура, функции составных частей //Науч. и техн. б-ки. 2001. - №2. - С. 103-111.

185. Суслова И.М. Библиотечный менеджмент: современная концепция управления //Библиотека. 1995. - № 12.- С. 16-20.

186. Суслова И.М. Дилеммы библиотечного менеджмента. //Библиотековедение: исследования, история и современность: Сб. науч. тр. М., 1995.-С. 152-167.

187. Суслова И.М. Менеджер библиотеки: Учеб. пособие. М.: МГУК, 1993. -94 с.

188. Суслова И.М. Методическая работа в поисках будущего //Библиотека. -1998.-№1.-С. 36-38.

189. Суслова И.М. Научный статус менеджмента //Библиотека. 1999. -№11.- С. 34-37.

190. Суслова И.М. Основы библиотечного менеджмента: Учеб.-практ. пособие. М.: Либерея, 2000. - 232 с.

191. Суслова И.М. Социальная основа концепции библиотечного менеджмента //XXI век: духовно-нравственное и социальное здоровьечеловека: Сб. докл. Междунар. науч.-практ. конф. /Науч. рук. А.И. Арнольдов, В .И. Черниченко. М., 2000. - С. 162-163.

192. Суслова И.М. Стратегическое управление библиотечной деятельностью.- М.: МГУК, 1998. 53 с.

193. Суслова И.М. Что меняется в управлении библиотеками? //Библиотековедение. 1994. - №1. - С. 42-45.

194. Терминологический словарь по библиотечному делу /Сост. Э.Г.Высоцкая. М.: БЕН, 1995. - 266 с.

195. Тросби Д. Культурное измерение развития: история, концепции, конкретные примеры //Ориентиры культурной политики. 2001. - №9. -С. 7-17.

196. Тюлина Н.И. Концепция научного управления библиотекой //Библиотековедение. 1994. - №3. - С. 3-18.

197. Тюлина Н.И. Стратегический план как метод управления библиотекой //Библиотековедение. 1994. - №1. - С. 11-17.

198. Тютина И.Ф. Некоторые аспекты управления библиотекой в теории и практике США // Управление библиотекой: новые идеи и практические решения. М., 1995. - Вып.1. - С. 34-56.

199. Управление библиотекой: новые идеи и практические решения: Сб. науч. тр. Вып.1 /РГБ. М., 1995.- 108 с.

200. Управление библиотечным делом: Терминолог. слов. /Гос.б-ка СССР им. В.И.Ленина; Под ред. Е.А.Фенелонова. М., 1985. - 187 с.

201. Управление по результатам: Пер. с фин. М.: Прогресс, 1993. - 320 с.

202. Управление проектами: (Зарубеж. опыт) / Под ред. В.Д. Шапиро.- СПб.: Два. Три, 1993.-610 с.

203. Управление региональными программами в США и Канаде. М.: Наука.- 1983.-336 с.

204. Управление финансовыми ресурсами библиотеки: Науч.-реф. сб./ Сост. С.Д. Колегаева. М.: Рос. гос. б-ка, 1994. - 139 с.

205. Уэйнганд Д.Э. Управление современной публичной библиотекой: Стратегия развития /Пер. с англ. М.: Рудомино, 1997. - 222 с.

206. Фенелонов Е.А. Библиотеки города как объект региональной поли тики: (к разработке концепции развития библиотек в г.Череповце) //Библиотека и регион: Науч.-информ. сб. М., 1996. - Вып.2.- С. 47-56.

207. Фенелонов Е.А. Управление общедоступными библиотеками в современной России: Пособие в помощь самообразованию библ. работников. М.: РГБ, 1997. - 174 с.

208. Фенелонов Е.А. Централизованные библиотечные системы: проблемы эффективности: Метод. Материалы /Под ред.Ю.А. Гриханова; РГБ. М., 2001.- 120 с.

209. Фирсов В.Р. Государственное законодательное регулирование деятельности библиотек /РНБ. СПб., 2000. - 256 с.

210. Фонотов Г.П. Библиотеки общество - Россия: Исследование социокультурной среды. - М.: Либерея, 2002. - 192 с.

211. Фрумин И.М. Библиотечное дело: Организация и управление. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Книга, 1980. - 272 с.

212. Хорунжий А.Ф. Переориентация необходима //Сов. библиотековедение.- 1991.-№1.-С. 41-44.

213. Чачко А.С. Маркетинговый подход как катализатор трансформации современной библиотеки //Науч. и техн. б-ки. 2000. - №9. - С. 55-60.

214. ЦБС «Кунцево»: новая стратегия, новые возможности: Сб. документов и материалов /Сост.: М. Бутковская и др. М.: Либерея, 1997. - 96 с.

215. Черкасов В.В. Проблемы риска в управленческой деятельности: Моногр. М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 1999. - 299 с.

216. Чернышов В.О. Программно-целевой подход к разработке сети автоматизированных библиотек //Сов. библиотековедение. 1987. - №.5.- С. 69-74.

217. Чернякова Ю.Ф. От удачного выбора проекта зависит успех //Библиотека. 1998. - №5. - С. 29-31.

218. Чернякова Ю.Ф. Планирование оптимизация управления ЦБС //Массовая библиотека: Теория и практика. - М., 1994. - С. 21-34.

219. Чернякова Ю.Ф. Помеха ли современным технологиям нынешняя структура управления ЦБС? //Библиотека. 1997. - №7. - С.25-26; №8. -С. 23-24.

220. Чернякова Ю.Ф. Публичная библиотека Голландии: Стратегия выживания: управленческий аспект //Библиотека и регион. М., 1996. -Вып.2. - С. 109-120.

221. Чернякова Ю.Ф. Стратегическое планирование в ЦБС //Библиотека. -1997.-№11.-С. 23-26.

222. Шапиро В.Д. Управление проектами /Шапиро В.Д. и др. СПб.: Два Три, 1996.-610 с.

223. Шаронов А.В. Молодежная политика в свете концепции устойчивого развития //Социально-полит, журн. 1996. - №6. - С. 143-149.

224. Шипова И.В. Как сформировать команду //Библиотека. 1999. - №10. -С. 28-30.

225. Шнипер Р.И. Региональное программное планирование: Вопросы теории и практики. Новосибирск: Наука, 1978. - 367 с.

226. Шнитников А. Картина инвестиционного процесса в России //Эхо. -1995.-№22.-С. 4-7.

227. Шрайберг Я.Л. Библиотеки, издатели и книготорговцы в едином информационном поле: новая идеология и новая технология //Науч. и техн. б-ки. 2001. - №1. - С. 46-55.

228. Шрайберг Я.Л. Международный библиотечный информационный и аналитический центр: ближайшие проекты и реальные перспективы //Науч. и техн. б-ки. 2000. - №5. - С. 5-11.

229. Шрайберг Я.Л. Международный библиотечный информационный и аналитический центр: новая политика партнерства в новом веке //Науч. и техн. б-ки. 2001. - №3. - С. 94-99.

230. Экономическая энциклопедия /Гл. ред.Л.И. Абалкин; Науч.-ред. совет изд-ва «Экономика»; Ин-т экон. РАН. М.: ОАО «Экономика», 1999. -1055 с.

231. Юсупова А.Х. Некоторые инновационные проекты Центральной научной библиотеки и их использование //Науч. и техн. б-ки. 2001. -№1. - С. 101-105.

232. Ястребова Е.М. Стратегический менеджмент и стратегическое планирование для библиотек: исторический экскурс, цели и сущность: Лекция. М.: МГУК, 1998. - 53 с.

233. Archibald Russel D. Managing of High-Technology Programs and Projects. -2th ed. N.Y.,1993. - 254 p.

234. Behrens W., Hawrenek P.M. Manual for the Preparation of Industrial Feasibility Studies. USA, UNIDO Publication, 1991. - 152 p.

235. Kerzner H. Project Management: A.Systems Approach to Planning, Scheduling and Controlling. 4th ed.- N.Y.: Van Noatrad Renhold, 1992.312 p.

236. Ничков H. Социалистическата култура и среда и творческата развие личностата//Ново время. София, 1977. - С. 23-35.

237. Project Management Body of Knowledge (PM BoK): Project Management Institute, Drexel Hill. USA, 1987. - 212 p.

238. John Wileg & Sons Inc., Project Management. USA, 1992. - 341 p.