Взаимосвязь толерантности к неопределенности с особенностями ценностно-смысловой сферы личности тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.01, кандидат наук Салихова Альбина Борисовна
- Специальность ВАК РФ19.00.01
- Количество страниц 180
Оглавление диссертации кандидат наук Салихова Альбина Борисовна
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ
1.1. Понятие толерантности к неопределенности в психологии
1.2. Соотношение толерантности к неопределённости с другими личностными характеристиками
1.3. Представление о ценностно-смысловой сфере личности, ее структуре и функциях
1.4. Соотношение толерантности к неопределенности и ценностно-смысловой сферы личности
Выводы первой главы
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Взаимосвязь толерантности к неопределенности с характеристиками ценностной сферы и смысложизненными ориентациями личности
2.3. Сравнение содержательных и динамических сторон ценностно-смысловой сферы личности в группах с высокой и низкой толерантностью к неопределенности
2.4. Сравнение структур связей ценностей по параметрам важности и доступности на всей выборке и в группах с высокой и низкой толерантностью к неопределенности
2.5. Анализ характеристик ценностной сферы личности в их отношениях к аспектам толерантности к неопределенности
2.6. Изменения особенностей ценностно-смысловой сферы, толерантности к неопределенности и взаимосвязи этих структур в ситуации нарастания
неопределенности в мире (на примере пандемии COVID-19)
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Распределения аспирантов различных направлений подготовки и мужчин/женщин по группам низкой и высокой толерантности к
неопределенности
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Таблица корреляций параметров ценностей и шкал МБТЛТ на всей выборке
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Таблицы корреляций параметров ценностей и шкал МБТЛТ групп с низкой и высокой толерантностью к неопределенности.... 167 ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Таблицы корреляций параметров важности и доступности ценностей на всей выборке и в группах с высокой и низкой толерантностью к
неопределенности
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Распределения количеств положительных и отрицательных корреляционных связей важности и доступности ценностей в группах высоко- и низкотолерантных к неопределенности испытуемых .... 175 ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Таблица сравнения показателей толерантности к
неопределённости в выборках 2017 -2018 и 2020 годов
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Методика «Уровень соотношения «ценности» и
«доступности» в различных жизненных сферах» (Е.Б. Фанталова)
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. Корреляции важности ценностей и толерантности к неопределённости до и во время пандемии
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Общая психология, психология личности, история психологии», 19.00.01 шифр ВАК
Континуум «толерантность-интолерантность к неопределенности» как составляющая стратегии жизнеосуществления2024 год, кандидат наук Злобина Марина Владимировна
Эмоциональное предвосхищение в процессе принятия решений2021 год, кандидат наук Красавцева Юлия Владимировна
Социально-психологическое значение толерантности к неопределенности1998 год, кандидат психологических наук Луковицкая, Елена Геннадьевна
Стратегии смыслообразования личности в условиях информационной неопределенности: преадаптивный и адаптивный подход2022 год, доктор наук Годунов Михаил Викторович
Связь психометрического интеллекта с личностной саморегуляцией студентов2013 год, кандидат наук Малахова, Светлана Игоревна
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Взаимосвязь толерантности к неопределенности с особенностями ценностно-смысловой сферы личности»
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования определяется новыми реалиями жизни человека в современном мире, с его возросшей изменчивостью, многовариантностью и непредрешенностью (Пригожин, 1999). В связи с этим в психологии возник и активно разрабатывается целый ряд понятий, таких как "неопределенность" (Корнилова, 2015), "субъективная неопределенность" (Соколова, 2012, 2015), "вызов сложности" (Чиксентмихайи, 2004), "толерантность к неопределенности" (Frenkel-Brunswik, 1948; Bochner, 1965; Norton, 1975; Уолцер, 2000; И.Н. Леонов, 2014). Ключевые отечественные исследователи в этой области называют неопределенность не просто постоянным условием нашей жизни и деятельности, но вызовом, на который необходимо дать ответ (Алишев, 2012; Асмолов, 2015; Леонтьев Д.А., 2015; Корнилова, 2015).
Степень проработанности темы в науке. В настоящее время исследованы взаимосвязи толерантности к неопределенности с рядом устойчивых свойств личности, таких как открытость новому опыту (Bardi, Guerra, Sharadeh, & Ramdeny, 2009; Caligiuri, Tarique, 2012), любопытство (Litman, 2010), экстраверсия (Wolfradt, Pretz, 2001; Caligiuri, Tarique, 2012), дружелюбие (Strauss et al., 2003; Caligiuri & Tarique, 2012), креативность (Comadena, 1984; Tegano, 1990; Лазюк, 2020; Кондрашихина и Тихомирова, 2020), склонность к риску (Altinay et al., 2012; Lauriola et al., 2007; Корнилова и др., 2010; Ковалева и др., 2019), локус контроля (Altinay et al., 2012; Марченко и Орловцева, 2018, Попов и Фоменко, 2021). Показана существенность толерантности к неопределенности в различных составляющих субъектной регуляции жизнедеятельности, таких как самоопределение (Горлова, 2020), образ собственного будущего (Неяскина и Пронькина, 2017), самоотношение (Полуянова и Семенова 2019; Мухина и Князева, 2021), биографическая рефлексия (Клементьева, 2021), самоэффективность (Wolfradt et al., 1999; Корнилова, 2010; Белых, 2017),
оценка собственного мастерства (Ви^ & Dugas, 2006), интеллекта (Корнилова и др., 2010) и креативности (Павлова, 2018). Показана роль толерантности к неопределенности в процессах адаптации (Шамионов, 2017; Мухина и Князева, 2021; Чернов, 2021), преадаптации (Агадуллина и др., 2020; Куфтяк., 2021) и совладания с трудными ситуациями (Джабарова, 2020; Кондрашихина, 2021).
Можно отметить противоречие между наличием большого массива данных о связи толерантности к неопределенности с чертами личности и единичных эмпирических данных о связи ценностей с толерантностью к неопределенности (Сиротюк, 2017, 2018; Терехин, 2019), а также лишь теоретических содержательных параллелей, проводимых между ними (Леонтьев Д.А., 1999; Зинченко В.П., 2007; Леонов И.Н., 2014). Ценностно-смысловая сфера личности лежит в основании всех процессов регуляции жизнедеятельности и отношений человека с миром. При этом при нарастающей неопределенности и сложности мира еще не выявлены ценностно-смысловые ресурсы толерантного отношения к неопределенности, что и задает проблему исследования.
Объектом исследования выступает соотношение толерантности к неопределенности и ценностно-смысловой сферы личности.
Предмет исследования - взаимосвязь толерантности к неопределенности с особенностями ценностно-смысловой сферы личности.
Цель исследования - выявить взаимосвязь толерантности к неопределенности с особенностями ценностно-смысловой сферы личности.
Гипотезой исследования стало предположение о том, что толерантность к неопределенности связана с особенностями ценностно-смысловой сферы личности, которое конкретизируется в трех частных гипотезах:
1) толерантность к неопределенности связана с содержательными и динамическими особенностями ценностно-смысловой сферы личности;
2) в зависимости от уровня толерантности к неопределенности существует специфика структур взаимосвязей различных параметров ценностно-смысловой сферы личности;
3) толерантность к неопределенности, особенности ценностно-смысловой сферы личности и взаимосвязи этих структур изменяются в ситуации нарастания неопределенности в мире в период пандемии.
С целью проверки данного предположения в исследовании решались следующие задачи:
1. Выявить взаимосвязи толерантности личности к неопределенности с особенностями ценностной сферы и смысложизненными ориентациями личности.
2. Выявить особенности содержательных и динамических сторон ценностно-смысловой сферы личности при разном уровне толерантности к неопределенности.
3. Выявить особенности структур внутрисистемных связей ценностей при разном уровне толерантности к неопределенности.
4. Выявить специфику изменений особенностей ценностно-смысловой сферы, толерантности к неопределенности и взаимосвязи этих структур в ситуации нарастания неопределенности в мире (на примере пандемии COVID-19).
Эмпирическую базу основной серии исследования, проведенного в 2017-2018годах, составила выборка из 227 аспирантов Казанского (Приволжского) Федерального Университета (115 мужчин и 112 женщин) в возрасте от 22 лет до 51 года (а = 25,0 лет, о = 3,6 года). В дополнительных сериях исследования, проведённых в 2020 году, приняли участие еще 111 аспирантов Казанского (Приволжского) Федерального Университета (71 мужчина и 40 женщин) в возрасте от 22 до 37 лет (а = 24,3 года, о = 2,9 года), а также 949 человек (727 женщин и 222 мужчины) в возрасте от 18 до 66 лет (а = 30,6 лет, о = 11,0 лет), проходивших онлайн опрос и привлеченных через
социальные сети и новостные ресурсы.
Теоретико-методологическая основа исследования базируется на принципах детерминизма, системного подхода в психологии (Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов), единства сознания и деятельности (С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев). Общетеоретические основания составлены представлениями о человеке как субъекте жизни (С.Л. Рубинштейн, К.А. Абульханова), о ценностях как центральном образовании и фундаменте личности (Б.С. Алишев), принципами и идеями деятельностно-смыслового подхода (А.Н. Леонтьев, Б.С. Братусь, Д.А. Леонтьев). В качестве конкретной методологии использовались теоретические представления о толерантности к неопределенности (E. Frenkel-Brunswik, D.L. Mclain, Б.С. Алишев), представление о ценностно-смысловой сфере (Б.С. Алишев, Б.С. Братусь, Д.А. Леонтьев) и ее динамических аспектах (Н.Р. Салихова)
Методы исследования включали: на этапе решения теоретических задач - логико-теоретический анализ научной литературы по проблеме исследования; на этапе сбора данных - метод тестирования; на этапе обработки данных - методы математической статистики. Дизайн эмпирической части исследования основан на стратегии констатирующего эксперимента.
В основной серии исследования использовались следующие методики:
1. «Тест смысложизненных ориентацию» (СЖО) Д.А. Леонтьева (2015), который является адаптацией теста Л. Махолика и Дж. Крамбо «Purpose -inLife Test» (PIL).
2. «Методика попарного сравнения ценностей» М. Рокича в модифицикации Е.Б. Фанталовой (1992).
3. «Шкала общей толерантности к неопределённости» Д. МакЛейна (MSTAT-1) в адаптации Д.А. Леонтьева, Е.Н. Осина и Е.Г. Луковицкой (2004).
В дополнительных сериях исследования также использовались
следующие методики: «Шкала тревоги» А. Бека (BAI), «Шкала депрессии»
A. Бека (BDI-II) и «Опросник выраженности психопатологической
7
симптоматики» ^СЬ-90-К), все в русскоязычной адаптации Н.В. Тарабриной (2001).
Надежность и достоверность результатов обеспечивается релевантностью всех исследовательских методов и процедур целям и задачам исследования, достаточной численностью респондентов, а также применением валидных, надежных и апробированных психодиагностических методик для сбора эмпирического материала, адекватных характеру эмпирических данных процедур статистического анализа и статистических критериев.
Новизна диссертационного исследования состоит в том, что впервые выявлены взаимосвязи толерантности к неопределенности с характеристиками ценностно-смысловой сферы личности и показаны различия ценностно-смысловых структур при разном уровне толерантности к неопределенности. Выявлены ресурсные для толерантности к неопределенности и противоречащие ей ценности, а также различия структур ценностей при различных уровнях толерантности к неопределенности, касающиеся преимущественно средней зоны их иерархии. Выявлены характерные при высокой и низкой толерантности к неопределенности констелляции ценностей. Новыми являются обнаруженные связи барьерности-реализуемости личностных ценностей с толерантностью к неопределенности. Впервые показано изменение взаимосвязей толерантности к неопределенности с характеристиками ценностных структур в период нарастания глобальной неопределенности.
Теоретическая значимость исследования задается синтезом разных
областей исследования личности: ценностно-смысловой сферы, ее
содержательных и динамических сторон и толерантности личности к
неопределенности. Это существенно дополняет представления научной
психологии о детерминантах и основаниях толерантности личности к
неопределенности, конкретизирует функции ценностно-смысловых структур
в единстве их содержательных и динамических сторон в регуляции жизни и
деятельности человека, раскрывает новые аспекты и характеристики личности как субъекта жизни. Взгляд на ценности сквозь призму их взаимосвязи с разными сторонами толерантности к неопределенности обогащает теоретическое представление о личностных ценностях в психологии.
Практическая значимость исследования задается тем, что многие жизненные ситуации, представляющиеся трудными или кризисными особенно в современном мире, сопровождаются повышением сложности и неопределенности. Выявление того, какие личностные ресурсы в аспекте её ценностно-смысловых структур, необходимы для лучшей ориентировки человека в условиях неопределенности современной действительности, может стать основой построения более эффективных технологий психологической помощи человеку в практике консультирования и саморазвития. Результаты, полученные в проведенном исследовании, могут быть необходимы для психологического консультирования и сопровождения человека в трудных жизненных ситуациях, при переживании жизненных кризисов, в процессах самоопределения, в построении отношений с другими людьми, адаптации к новым жизненным обстоятельствам или непредсказуемым глобальным изменениям в мире, а также в тренингах личностного роста, развития толерантности к неопределенности.
Положения, выносимые на защиту:
1) Толерантность к неопределенности связана с характеристиками содержательных и динамических аспектов ценностно-смысловой сферы личности.
2) Система ценностей личности определяет различия в уровне толерантности к неопределенности, причем в наибольшей степени это относится к ценностям, расположенным в средней зоне их иерархии, тогда как высокоранговые и низкоранговые ценности связаны с уровнем толерантности к неопределенности в меньшей степени.
3) Толерантность к неопределенности связана с большей важностью ценностей познания, свободы и творчества, и меньшей важностью ценностей материального благополучия, здоровья, а в отдельных аспектах толерантности к неопределенности - меньшей важностью ценностей интересной работы и счастливой семейной жизни. Более высокой толерантности к неопределенности соответствует большая доступность ценности уверенности в себе, тогда как при более низкой толерантности к неопределенности более доступны ценности активной деятельной жизни и красоты природы и искусства. При низких уровнях толерантности к неопределенности ценность любви является ресурсом толерантности к неопределенности.
4) Барьерность-реализуемость личностных ценностей связана с толерантностью к неопределенности: более высокая реализуемость ценностей сопряжена с более высокой толерантностью, тогда как более высокая барьерность - с более низкой толерантностью.
5) В период нарастания неопределенности, связанной с распространением СОУГО-19, изменяются как составляющие ценностно -смысловые сферы и толерантность к неопределенности, так и структурные связи между ними, при этом осмысленность жизни как внутренний личностный ресурс противостоит увеличению выраженности симптомов дистресса.
Апробация исследования. Основные результаты диссертационного
исследования обсуждались на III и IV Международных форумах по
педагогическому образованию (Казань, 2017, 2018); на третьей
Международной научной конференции «Психология состояний человека:
актуальные теоретические и прикладные проблемы» (Казань, 2018); на
Международной научно-практической конференции «Личность в эпоху
перемен: тоЫ^ т тоЫН» (Москва, 2018); на XXIV Международном
симпозиуме, посвященном 95-летию со дня рождения В.Э. Чудновского
«Психологические проблемы смысла жизни и акме» (Москва, 2019); на VII
10
Всероссийской научно-практической конференции по экзистенциальной психологии (Москва, 2019); на Всероссийской научной конференции «Методология, теория, история психологии личности», посвященной 95-летию со дня рождения Л.И. Анцыферовой (Москва, 2019); на VI Всероссийской научно-практической конференции (к 135-летию организации первой в России психофизиологической лаборатории в г. Казани) (Казань, 2020); на научной конференции с международным участием «Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы», посвященной 25-летию факультета психологии ЮУрГУ (Челябинск, 2021).
Структура диссертации включает введение, две главы, заключение, список литературы (всего 217 источников, из них 116 на иностранном языке), приложения. Основной текст диссертации изложен на 164 страницах. Результаты проиллюстрированы 16-ю рисунками и отражены в 24-х таблицах. Общий объем диссертации, включая приложения, составляет 18 0 страниц.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ
1.1. Понятие толерантности к неопределенности в психологии
Термин «толерантность к неопределенности», как это ни парадоксально звучит, представляется в высшей степени неопределенным. Для того, чтобы прояснить этот термин, необходимо разобраться и в том, что подразумевается под самой неопределенностью, и в том, насколько уместно в этом контексте понятие толерантности, каким образом можно быть толерантным к неопределенности, каким образом это проявляется и, собственно, в чём сущность этого явления. В попытках дать ответы на эти вопросы начнём рассмотрение с общенаучных представлений о неопределенности, сконцентрировавшись затем на сугубо психологических аспектах этой проблемы, после этого кратко рассмотрим представления о толерантности применительно к ситуациям неопределенности и закончим наш анализ существующих в литературе представлений о неопределенности небольшим обзором исследований места толерантности к неопределенности в структуре психической жизни.
Неопределенность, как производное от свойства некоторого объекта быть неопределенным, изначально мыслилась как свойство ограниченности нашего познания. Так, в словаре В.И. Даля [22], который можно считать памятником традиционной картины мира образованного русскоговорящего и думающего на русском языке человека, слово «неопределенный» объясняется как «в точности неизвестный», «неисследованный, несосчитанный, неизмеренный, неописанный по всем признакам своим», «неопределимый, недоступный исследованию, определению». Даль подчеркивает этим три аспекта неопределенности: сам факт существования некоторой неизвестности и две ее возможных причины - недостаточность познавательной активности по отношению к неизвестному объекту или
недоступность объекта для исследования и изучения. В более же современном идеографическом словаре русского языка, который также иногда называют семантическим словарем или смысловым словарем, рядом со словом «неопределенный» все больше слов, относящихся уже не к качеству познания, а к качествам самого объекта: «имеющий разные варианты», «неоднозначный», «расплывчатый» как обладающий изменчивыми контурами, «рыхлый» как не обладающий достаточной плотностью, упругостью, связностью, «аморфный» как обладающий неявной/изменчивой формой. Эта лингвистическая особенность, на наш взгляд, отражает и изменения представлений о сути неопределенности в массовом сознании, которое поймало отзвуки изменения взглядов науки на дихотомию определенности-неопределенности.
Всеохватывающий, претендующий на всеобщность детерминизм, выступавший знаменем достижений цивилизации на пути научного познания мира, который, как казалось, уже навеки поселился в естественных науках и к которому пытались каждая по-своему прорваться науки гуманитарные, вдруг оказался вначале применим не везде и не до конца, а теперь, кажется, теряет свои позиции уже на всех фронтах. Начиная с принципа неопределенности по отношению к микромиру квантовых величин, сама идея правомочности утверждения такой принципиальной неопределенности чего-либо стала не только находить другие свои выходы, но и широко (и как в таких случаях обычно бывает, не совсем или совсем не верно) перерабатываться массовой культурой и внедряться в общественное сознание, в том числе в виде таких запоминающихся метафор, как кот, зависший в своем состоянии где-то между жизнью и смертью [192].
Начало нового века ознаменовалось глобальной колонизацией науки
неопределенностью, пионером которой можно без преувеличения назвать
нобелевского лауреата по химии И.Р. Пригожина, предоставившего
многовариантности и непредрешённости не только право на существование,
но и целую область, обозначив ее как динамические неравновесные
13
открытые системы [75]. Наверное, уже не будет преувеличением сказать, что на смену популярному «Все относительно!» пришло утверждение «Все неопределенно!».
Определяя предмет психологического исследования относительно общенаучной проблемы неопределенности, мы сталкиваемся с понятием субъективной неопределенности, которая, конечно, связана с неопределенностью объективной, но никак не может быть к ней сведена. Неопределенность объективная, онтологическая, не является единственной причиной неопределенности субъективной, феноменологической. Возможно, она даже не является ее главной причиной. Огромное количество информации, увеличивающееся в геометрической прогрессии, полифония мнений относительно этой информации, обычно противоречащих друг другу и превращающихся из множества в кучу, все менее явные указатели и ориентиры в этом хаосе сведений стали не сценарием какой-то очередной антиутопии, а реальностью. В таком информационном гомоне ценность любой информации для построения картины происходящего девальвируется и вместо создания определенности она во многих случаях лишь наращивает уровень неоднозначности, смутности и неточности.
Кроме того, неопределенность как онтологическая характеристика
окружающего мира в одних и тех же ситуациях может как осознаваться, быть
субъективно представлена индивиду, так и остаться незамеченной, быть
замаскирована ширмой предсказуемости и определенности. Во втором
случае, казалось бы, субъективно ситуация представляется человеку как
определенная и предмета для психологического изучения неопределенности
тут просто нет. Однако объективная неопределенность чревата явлениями,
которые известный американский экономист ливанского происхождения и
«наездник непредсказуемости» Насим Талеб [92] назвал «черными
лебедями». Черные лебеди представляют собой явления, которых ничего в
прошлом не предвещало, которые представляются человеку аномальными и
исключительными и которые обладают при этом огромной силой
14
воздействия на происходящее, в корне меняя существенные условия его жизни. По его мнению, принципиальная непредсказуемость и, соответственно, возможность возникновения таких событий характерна для большинства, если не для всех, сфер деятельности современного человека. Такие черные лебеди, на наш взгляд, являются лебедями лишь для людей, которые в момент их возникновения отдают себе отчет, что они находятся в ситуации неопределенности. Для остальных же по размеру субъективных переживаний эти лебеди будут сопоставимы с черными драконами, и, конечно же, изменят не только объективные условия их жизнедеятельности, но и отношение к неожиданностям и ситуациям, в которых они могут возникать, в целом.
Определяя факторы, которые могут задавать субъективную неопределенность, Т.В. Корнилова [40] выделяет внешние и внутренние причины. Первые включают, с одной стороны, неопределенность объективную, природную, онтологическую, с другой - неопределенность общекультурную как недостаточность знаний в надындивидуальном опыте человечества. К внутренним причинам она относит обстоятельства субъективной неполноты ориентировки в данной конкретной ситуации и диспозициональные качества, препятствующие полноте ориентирования в ситуации в целом. В качестве примера последних автор приводит уровень доступности внутреннего опыта и переживаний, от себя же добавим, что в роли таковых, возможно, могут выступать и многочисленные защитные механизмы психики.
Ключевые отечественные исследователи в этой области называют
неопределенность не просто постоянным условием нашей жизни и
деятельности, но вызовом, на который необходимо дать ответ [12, 40, 51].
А.Г. Асмолов [12] и Д.А. Леонтьев [51] усматривают суть этого вызова, в
первую очередь, в возрастающей со все большей скоростью сложности мира,
которая неизбежно ставит человека перед необходимостью адаптироваться к
нему в постоянном саморазвитии в сторону самоусложнения. При этом, как
15
утверждал французский философ и исследователь постмодерна Жан-Франсуа Лиотар, «наши запросы - безопасность, идентичность, счастье - вытекающие из нашего непосредственного состояния живых или общественных существ, как будто никак не соотносятся с этим родом принуждения, толкающего нас сегодня к усложнению...» [Цит. по: 12, с. 1]. И у каждого человека есть, осознает он это или нет, выбор по отношению к этому «вызову сложности», как его назвал американско-венгерский исследователь счастья, креативности и состояний предельной вовлеченности М. Чиксентмихайи [108]: идти вслед за этой сложностью, выбирая развитие из раза в раз, что вряд ли можно назвать путем легким, поскольку темп этого движения уже приближается к критической отметке спидометра, либо уйти от вызова, субъективно изолировать от себя всякое представление о сложности и неоднозначности и неизбежно прийти к упрощению всего и самоупрощению.
Т.В. Корнилова [40] связывает вызов с выбором, который неизбежно
встает перед человеком в ситуации неопределенности, что всегда сопряжено
с риском и личностным самоопределением. Сталкиваясь с
неопределенностью и принимая ее вызов, что проявляется как готовность
совершить сознательный выбор и действовать в соответствии с ним, человек,
борется не только с неопределенностью окружения, но и с
неопределенностью себя, определяя себя по отношению к миру, строя свою
идентичность. Личность в процессе принятия и преодоления
неопределенности оценивает не только возможное развитие событий, но и
личностную ценность принятого решения [40]. Об этом же аспекте вызова
неопределенности говорит, рассматривая близкую к патологии сторону
взаимодействия человека с неопределенностью, клинический психолог и
психотерапевт Е.Т. Соколова [90], связывая субъективную неопределенность
с неуверенностью в себе и собственной идентичности, рассматривая уход в
неопределенность как защиту от ответственности за собственный выбор и
самоопределение. Как фактор развития идентичности толерантность к
неопределенности личности исследовали А.И. Гусев [21], рассматривая ее
16
как свойство личности, позволяющие преодолевать возникающую в процессе переходов от одной идентичности к другой неопределённость смысловых оснований своей жизни, М.Ю. Кузьмин и др. [45], показывая возрастную специфику связи толерантности к неопределенности с кризисом идентичности.
Неопределенность сама по себе не является препятствием, помехой или поводом к борьбе с ней. Она - условие нашего существования, с которым человеческая психика отлично умеет справляться. В широко цитируемом отрывке из «Исторического смысла психологического кризиса» Л.С. Выготского, где утверждается, что функция психики «не в отражении <...>, а в том, чтобы не всегда верно отражать, т. е. субъективно искажать действительность в пользу организма» [18, с. 347], чуть ранее автор разъясняет суть этих полезных искажений: «Психика выбирает устойчивые точки действительности среди всеобщего движения. Она есть островки безопасности в гераклитовом потоке. Она есть орган отбора, решето, процеживающее мир и изменяющее его так, чтобы можно было действовать» [18, с. 347]. Другими словами, психика признается инструментом приведения изменчивой и множественной в своих проявлениях реальности к согласованной, стабильной и определенной картине. Психика постоянно довольно -таки успешно преодолевает неопределенность, не делая ее проблемой для нас.
Б.С. Алишев также раскрывает эту сторону функционирования
психики: «Одним из важнейших следствий неопределенности мира является
то, что любой психический и сознательный акт так или иначе направлен на ее
преодоление. Иначе говоря, человек (и любая форма жизни) стремится к
определенности, к преодолению энтропии. <...> Однако сказанное нельзя
Похожие диссертационные работы по специальности «Общая психология, психология личности, история психологии», 19.00.01 шифр ВАК
Самооценка интеллекта в связях с факторами принятия неопределенности: у студентов вузов2013 год, кандидат психологических наук Новикова, Мария Александровна
Личностное опосредствование выбора стратегий совладания в ситуации неопределенности2017 год, кандидат наук Львова, Елена Николаевна
Эмоциональный интеллект в личностной регуляции принятия решений2018 год, кандидат наук Краснов Евгений Валерьевич
Ценностные детерминанты содержания принимаемых личностью решений2007 год, кандидат психологических наук Кузнецова, Юлия Николаевна
Интеллектуальная и ценностная регуляция личностного выбора: на материале моральных дилемм2015 год, кандидат наук Чигринова, Ирина Александровна
Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Салихова Альбина Борисовна, 2022 год
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абакумова И. В. Теоретические подходы к изучению эффектов неопределенности в процессах смысловой регуляции развития личности / И. В. Абакумова, М. В. Годунов, В. М. Голубова // Российский психологический журнал. - 2019. - Т. 16, № 3. - С. 59-71.
2. Абульханова К. А. Принцип субъекта в отечественной психологии / К. А. Абульханова // Психология. Журнал высшей школы экономики. - 2005. - Т. 2, № 4. - С. 3-21.
3. Агадуллина Е.Р., Белинская Е.П., Джураева М.Р. Личностные и ситуационные предикторы проактивного совладания с трудными жизненными ситуациями: кросс-культурные различия / Агадуллина Е.Р., Белинская Е.П., Джураева М.Р. // Национальный психологический журнал. 2020. № 3 (39). С. 30-38.
4. Алишев Б. С. Психологическая теория ценности (системно -функциональный подход): автореф. дис. ... д-ра психол. наук / Б. С. Алишев. - Институт среднего профессионального образования Российской академии образования, Казань, 2002. - 33 с.
5. Алишев Б. С. Психология формирования демократической культуры студентов ССУЗ / Б.С. Алишев. - Казань: ИСПО РАО, 2001. -244 с.
6. Алишев, Б. С. Психика и преодоление неопределенности / Б. С. Алишев // Психология. Журнал высшей школы экономики. - 2009. - Т. 6, № 3. - С. 3-26.
7. Андреева, Г. М. Социальная психология / Г. М. Андреева. -Москва: Аспект Пресс, 2001. - 384 с.
8. Антинази А. Энциклопедия социологии, 2009 [Электронный ресурс] - Режим доступа: URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/socio/4240/ Толерантность (25.01.2022)
9. Асмолов А. Г. Преадаптация к неопределенности как стратегия
навигации развивающихся систем: маршруты эволюции / А. Г. Асмолов, Е.
140
Д. Шехтер, А. М. Черноризов // Вопросы психологии. - 2017. - № 4. - С. 3-23.
10. Асмолов, А. Г. Психология личности: принципы общепсихол. анализа: учебник для вузов / А.Г. Асмолов; ред. В. М. Константинов. -Москва: Смысл, 2001. - 416 с. 85.
11. Асмолов, А.Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека / А. Г. Асмолов. - Москва: Смысл, 2007. -528 с.
12. Асмолов, А.Г. Психология современности: вызовы неопределенности, сложности и разнообразия / А. Г. Асмолов // Психологические исследования: электронный научный журнал. - 2015. - Т. 8, № 40. - С. 1.
13. Белых Т.В. Возрастная динамика разноуровневых свойств индивидуальности и личностная толерантность к неопределенности и двусмысленности / Т.В. Белых // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. - 2017. - Т. 6. № 2. - С. 153-157.
14. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей / Д.Б. Богоявленская. - М.: «Академия», 2002.
15. Большунова С.А. "Травма неопределенности" как вызов поколению / С.А. Большунова // Развитие человека в современном мире. -2017. - № 2. - С. 102-111.
16. Братусь, Б. С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. - Москва: Мысль, 1988. - 301 с.
17. Виноградов, В. В. История слов / В. В. Виноградов. - Москва: Институт русского языка им. В. В. Виноградова, 1999. - 1138 с.
18. Выготский, Л. С. Собрание сочинений. В 6 ч. Ч. 1. Вопросы теории и истории психологии. / Л. С. Выготский. - Москва: Педагогика, 1982. - Т. 1. - 480 с.
19. Горлова Н.В. Толерантность к неопределенности как индивидуально-личностная предпосылка процесса самоопределения в подростковом возрасте, ранней и поздней юности / Н.В. Горлова // Психологические исследования. - 2020. - Т. 13. № 70. - С. 5.
20. Гусев А. И. Толерантность к неопределенности как составляющая личностного потенциала / А. И. Гусев // Личностный потенциал: структура и диагностика / ред. Д. А. Леонтьев. - М.: Смысл, 2011. - С. 300-329.
21. Гусев А. I. Толерантшсть до невизначеност як чинник розвитку щентичност особистостг дис. ... канд. психол. наук / А. I. Гусев. -Державний заклад «Ушверситет менеджменту осв^и АПН Украши», 2009. -233 с.
22. Даль, В. И. Токовый словарь живого великорусского языка. В 4 ч. / В. И. Даль. - Москва: Рипол Классик, 2006. - 3140 с.
23. Джабарова О.Э. Стратегии преодоления и толерантность к неопределенности учащихся старших классов / Джабарова О.Э. // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. № 1 (50). С. 35-39.
24. Дружинин В. Н. Проблемы общих способностей (интеллект, обучаемость, креативность) / В. Н. Дружинин // СПб.; Питер, 2007. - 368 с.
25. Зейгарник, Б.В. Очерки по психологии аномального развития личности / Б. В. Зейгарник, Б. С. Братусь. - Москва: Изд. Московского университета, 1980. - 155 с.
26. Зинченко, В. П. Толерантность к неопределенности: новость или психологическая традиция / В.П. Зинченко // Вопросы психологии. - 2007. -Т. 6. - С. 3-20..
27. Златогорская А. С. Взаимосвязь управленческих характеристик с толерантностью к условиям неопределенности кандидатов на должности категории "руководители" государственной гражданской службы самарской
области / Златогорская А.С. // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. 2021. № 1 (29). С. 92-101.
28. Злобина М.В., Первушина О.Н. Интолерантность к неопределенности и депрессия / Злобина М.В., Первушина О.Н. // Reflexio. 2017. Т. 10. № 2. С. 126-141.
29. Игра Престолов. Сезон 3: Серия 6 «Восхождение» [Видеозапись] / реж. Алик Сахаров; Home Box Office, Inc. - Серия была показана на телеканале HBO 5 мая 2013 г.
30. Карандашев В. Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство / В. Н. Карандашев. -СПб.: Речь, 2004. - 70 с.
31. Келли, Дж. Теория личности: психология личностных конструктов / Дж. Келли. - СПб: Речь, 2000. - 249 с.
32. Клементьева М. В. Биографическая рефлексия как предиктор толерантности к неопределенности в молодости / М. В. Клементьева // Ананьевские чтения - 2021: материалы международной научной конференции. Под общей редакцией А.В. Шаболтас. Отв. ред. В.И. Прусаков. - Санкт-Петербург, 2021. - С. 674-675.
33. Ковалева М.Е., Булыгина В.Г., Носс И.Н., Кабанова Т.Н. Влияние толерантности к неопределенности на психическую адаптацию военнослужащих / М.Е. Ковалева, В.Г. Булыгина, И.Н. Носс, Т.Н. Кабанова // Экспериментальная психология. - 2019. - Т. 12. - № 2. - С. 145-161.
34. Козелецкий, Ю. Психологическая теория решений / Ю. Козелецкий. - Москва: Прогресс, 1979. - 504 с.
35. Кондрашихина О.А. Психологическое здоровье, субъективное ощущение счастья и толерантность к неопределенности студентов-психологов / О.А. Кондрашихина // Человек в условиях неопределенности. Сборник научных трудов научно-практической конференции с международным участием. В 2-х томах. Под общей и научной редакцией Е.В.
Бакшутовой, О.В. Юсуповой, Е.Ю. Двойниковой. - 2018. - С. 161-165.
143
36. Кондрашихина О.А. Толерантность к неопределенности как предиктор стратегии адаптации в условиях пандемии covid-19 студентов-психологов / Кондрашихина О.А. // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. - 2021. - Т. 20. - № 1 (47). - С. 7-13.
37. Кондрашихина О.А., Тихомирова И.А. Вербальная и невербальная креативность и толерантность к неопределенности студентов-психологов / О.А. Кондрашихина, И.А. Тихомирова // Вестник Омского университета. Серия: Психология. - 2020. - № 1. - С. 46-52.
38. Коновалов, В. Н. Политология. Словарь / В. Н. Коновалов. -Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 2010. - 285 с.
39. Кононенко, Б. И. Большой толковый словарь по культурологии / Б. И. Кононенко. - Москва: Вече, 2003. - 512 с.
40. Корнилова, Т. В. Принцип неопределенности в психологии выбора и риска [Электронный ресурс] / Т.В. Корнилова // Психологические исследования: электронный научный журнал. - 2015. - Т. 8, № 40. - С. 3. -Режим доступа: URL: http://psystudy.ru (01.09.2018)
41. Костина А.К. Доверие к миру как смысложизненный конструкт, формирующий толерантность к неопределенности / А.К. Костина // Психологические проблемы смысла жизни и акме: материалы XXV Международного симпозиума. - 2020. - С. 251-254.
42. Красавцева Ю.В. Совладание с неопределенностью в связях с личностными свойствами профессионалов, в деятельности которых представлено принятие решений / Красавцева Ю.В. // Психология стресса и совладающего поведения: вызовы, ресурсы, благополучие: материалы V Международной научной конференции: в 2-х томах. Отв. редакторы М.В. Сапоровская, Т.Л. Крюкова, С.А. Хазова. - 2019. - С. 172-177.
43. Кресова Н.Ю. Толерантность к неопределенности в структуре личностной составляющей ситуаций педагогических затруднений / Н.Ю. Кресова // Вестник Красноярского государственного педагогического
университета им. В.П. Астафьева. - 2021. - № 4 (58). - С. 117-125.
144
44. Крюкова Т.Л. Изменения в важнейших сферах жизни (работа, здоровье, взаимоотношения): справляемся ли? / Т.Л. Крюкова // Человек в ситуации изменений: реальный и виртуальный контекст: материалы международной научной конференции. - Москва, 2021. - С. 13-16.
45. Кузьмин М.Ю., Миронова Е.И., Киселева А.А., Филинова Е.А., Осипенок О.А. Кризис идентичности и ее связь с толерантностью к неопределенности / М.Ю. Кузьмин, Е.И. Миронова, А.А. Киселева, Е.А. Филинова, О.А. Осипенок // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. - 2021. - № 6. - С. 70-75.
46. Куфтяк Е.В. Проактивный копинг и толерантность к неопределенности в период ранней зрелости / Е.В. Куфтяк // В сборнике: Человек в ситуации изменений: реальный и виртуальный контекст. Материалы международной научной конференции. - Москва, 2021. - С. 106109.
47. Лазюк И.В. Взаимосвязь толерантности к неопределенности и параметров креативности у студентов / И.В. Лазюк // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. - 2020. - № 4 (43). - С. 67-74.
48. Леонов, И.Н. Толерантность к неопределенности как психологический феномен: история становления конструкта / И. Н. Леонов // Вестник Удмуртского университета. - 2014. - № 4. - С. 43-52.
49. Леонтьев Д. А. Жизнь на волнах хаоса: уроки Пригожина и Талеба / Д. А. Леонтьев // Mobilis in mobile: личность в эпоху перемен / ред. А. Г. Асмолова. - М.: ЯСК, 2018. - С. 29-39.
50. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. - Москва: Политиздат, 1977. - 304 с.
51. Леонтьев, Д. А. Вызов неопределенности как центральная
проблема психологии личности [Электронный ресурс] / Д.А. Леонтьев //
Психологические исследования: электронный научный журнал. - 2015. - Т.
8, № 40. - С. 2. - Режим доступа: URL: http://psystudy.ru (01.09.2018)
145
52. Леонтьев, Д. А. Диагностика толерантности к неопределенности: Шкалы Д. Маклейна / Д.А. Леонтьев, Е.Н. Осин, Е.Г. Луковицкая. - Москва: Смысл, 2016. - 60 с.
53. Леонтьев, Д. А. Новые горизонты проблемы смысла в психологии / Д. А. Леонтьев // Проблема смысла в науках о человеке (к 100-летию Виктора Франкла): материалы международной конференции. - Москва: Смысл, 2005. - С. 36-49.
54. Леонтьев, Д. А. Психология смысла: природа, структура и динамика смысловой реальности / Д. А. Леонтьев. - Москва: Смысл, 1999. -488 с.
55. Леонтьев, Д. А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции / Д. А. Леонтьев // Вопросы философии. - 1996. - № 4. - С. 15-26.
56. Леонтьев, Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д. А. Леонтьев. - Москва: Смысл, 2000. - 18 с.
57. Луковицкая, Е.Г. Социально-психологическое значение толерантности к неопределенности: Дисс... канд. психологических наук / Е.Г. Луковицкая. - Санкт-Петербург, 1998. - 173 с.
58. Марченко Е.Е., Орловцева Е.В. Взаимосвязь толерантности к неопределённости и локуса контроля в юношеском возрасте / Е.Е. Марченко, Е.В. Орловцева // В сборнике: Актуальные проблемы психологии личности и социального взаимодействия. сборник научных статей. Гродненский государственный университет им. Я. Купалы; Научные редакторы А. В. Ракицкая, О. Г. Митрофанова. - 2018. - С. 162-171.
59. Мухина С.Е., Князева Ю.С. Толерантность к ситуации неопределенности как условие социально-психологической адаптации взрослых / С.Е. Мухина, Ю.С. Князева // Развитие человека в современном мире. - 2021. - № 1. - С. 55-68.
60. Мясищев, В. Н. Вступительная статья А. А. Бодалева / В. Н. Мясищев // Психология отношений / ред. А. А. Бодалев. - Москва: Издательство "Институт практической психологии", 1995. - С. 356.
61. Наумова Д.В. Личностные характеристики молодых людей, толерантных и интолерантных к неопределенности / Д.В. Наумова // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. - 2021. - № 62. - С. 142-156.
62. Неяскина Ю.Ю., Пронькина В.О. Особенности конструирования будущего при разных уровнях толерантности к неопределенности (на примере юношеского возраста) / Неяскина Ю .Ю., Пронькина В. О. // Вестник Кемеровского государственного университета. 2017. № 3 (71). С. 143-152.
63. Нуркова, В. В. Культурный жизненный сценарий как динамическая семантическая структура (ре)организации индивидуального жизненного опыта [Электронный ресурс] / В. В. Нуркова, М. В. Днестровская, К. С. Михайлова // Психологические исследования: электронный научный журнал. - 2012. - Т. 5, № 25. - С. 2. - Режим доступа: URL: http://psystudy.ru (01.09.2018)
64. Овчинников А.А., Султанова А.Н., Войтова А.С., Сычева Т.Ю. Антиципационная состоятельность, толерантность к неопределённости и тревожность у специалистов разных профессией / Овчинников А.А., Султанова А.Н., Войтова А.С., Сычева Т.Ю. // Неврологический вестник. 2017. Т. 49. № 3. С. 24-27.
65. Оконешникова, Н.Л. Проблема толерантности личности в современной зарубежной психологии / Н.Л. Оконешникова // Методологические проблемы современной психологии: иллюзии и реальность: Материалы Сибирского психологического форума. - Томск : Изд. ТГУ, 2004. - С. 215-221.
66. Осин, Е.Н. Факторная структура и демографические корреляты
показателей Теста смысложизненных ориентаций (СЖО) [Электронный
147
ресурс] / Е.Н. Осин // Психологические исследования. Электронный журнал. - 2014. - Режим доступа: URL: http://psystudy.ru (01.09.2018)
67. Осин, Е.Н. Факторная структура русскоязычной версии шкалы общей толерантности к неопределенности Д. Маклейна / Е.Н. Осин // Психологическая диагностика. - 2010. - № 2. - С. 65-86.
68. Павлова Е.М. Модель связей cамооценки креативности и интеллекта с толерантностью к неопределенности и креативностью / Е.М. Павлова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2018. Т. 15. № 1. С. 69-78.
69. Первушина О.Н., Фёдоров А.А., Дорошева Е.А. Переживание пандемии covid-19 и толерантность к неопределенности / Первушина О.Н., Фёдоров А.А., Дорошева Е.А. // Reflexio. - 2020. - Т. 13. - № 1. - С. 5-20.
70. Пецева О.С., Самыкина Н.Ю. Возрастные особенности толерантности к неопределенности / Пецева О.С., Самыкина Н.Ю. // Человек в условиях неопределенности. Сборник научных трудов: в 2-х томах. Под общ. и науч. ред. Е.В. Бакшутовой, О.В. Юсуповой, Е.Ю. Двойниковой. -2018. - С. 62-66.
71. Пирлик Г.П. Понимание креативности в рамках проблемы отношения к неопределенности / Пирлик Г.П. // Психология творчества и одаренности: материалы всероссийской научно-практической конференции. Отв. ред. Д. Б. Богоявленская. - 2018. - С. 73-77.
72. Полуянова А.И., Семенова Г.В. Самоотношение у студентов выпускных курсов с разным уровнем толерантности к неопределённости / Полуянова А.И., Семенова Г.В. // Психология стресса и совладающего поведения: вызовы, ресурсы, благополучие: материалы V Международной научной конференции Кострома: в 2 томах. - 2019. - С. 399-402.
73. Попов Л.М., Устин П.Н. Нравственно -этическая компонента в духовном развитии субъекта // Социально-экономические и технические системы: исследование, проектирование, оптимизация. - 2016. - № 5 (72). С. 00-00.
74. Попова Ю.И., Фоменко Е.Н. Динамика психологического благополучия и толерантности личности к неопределенности в период пандемии Соу1ё-19 / Попова Ю.И., Фоменко Е.Н. // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 12 (92). С. 198-203.
75. Пригожин, И. Время, хаос, квант / И. Пригожин, И. Стенгерс. -Москва: Прогресс, 1999. - 272 с.
76. Прохоров А.О. Смысловая регуляция психических состояний» / А.О. Прохоров. - М.: «Институт психологии РАН», 2009. - 352 с.
77. Психология личности: тексты / ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырей. - Москва: Изд. Московского университета, 1982. - 288 с.
78. Психология неопределенности: единство интеллектуально -личностного потенциала человека / Т.В. Корнилова, М.А. Чумакова, С.А. Корнилов, М.А. Новикова. - Москва: Смысл, 2010. - 334 с.
79. Рубинштейн С. Л. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн. - Спб.: Наука, 1997. - 192 с.
80. Салихова Н. Р. Профессиональный выбор и реализуемость личностных ценностей в юности / Н. Р. Салихова // Казанский педагогический журнал. - 2008. - №. 4. - С. 3-12.
81. Салихова, Н.Р. Барьерность и реализуемость личностных ценностей в условиях жизненного кризиса, вызванного опасным для жизни соматическим заболеванием / Н.Р. Салихова // Вызовы эпохи в аспекте психологической и психотерапевтической науки и практики. Материалы Второй Всероссийской научно-практической конференции. - Казань : КГУ, 2006. - Т. 1. - С. 38-42.
82. Салихова, Н.Р. Смысловая регуляция психических состояний: психологические механизмы и технологии: Учебное пособие. / Н. Р. Салихова, М. Г. Юсупов. - Казань: АН РТ, «Отечество», 2015. - 140 с.
83. Салихова, Н.Р. Соотношение барьерности-реализуемости
личностных ценностей и когнитивных стилей / Н.Р. Салихова // Поверх
барьеров: человек, текст, общение: Тезисы научной конференции,
149
посвященной 70-летию со дня рождения А. А. Леонтьева. - Москва: Смысл, 2006. - Т. 2. - С. 101-103.
84. Салихова, Н.Р. Типы смыслообразования в контексте личностных ценностей / Н.Р. Салихова. - Казань: Изд-во Казанского университета, 2005. - 128 с.
85. Салихова, Н.Р. Ценностно-смысловая организация жизненного пространства личности / Н.Р. Салихова. - Казань: Казанский ун-т, 2010. - 451 с.
86. Сиротюк М.В. Исследование взаимосвязи толерантности к неопределенности и ценностей личности / Сиротюк М.В. // Психология -наука будущего: материалы VII Международной конференции молодых ученых «Психология - наука будущего». Под редакцией А. Л. Журавлева, Е. А. Сергиенко. 2017. С. 740-743.
87. Сиротюк М.В. Особенности ценностно-смысловой сферы, толерантной и интолерантной к неопределенности личности / Сиротюк М.В. // Психологические исследования. Москва, 2018. С. 105-410.
88. Смирнов, С.Д. Мир образов и образ мира как парадигмы психологического мышления / С. Д. Смирнов // Мир психологии. - 2003. - Т. 4. - С. 18-31.
89. Соколова, Е.Т. Культурно-историческая и клинико-психологическая перспектива исследования феноменов субъективной неопределенности / Е.Т. Соколова // Вестник Московского университета. -2012. - № 2. - С. 37-48.
90. Соколова, Е.Т. Утрата Я: клиника или новая культурная норма? / Е.Т. Соколова // Epistemology & Philosophy of Science. - 2014. - № 3 (40). - С. 191-209.
91. Соколова, Е.Т. Шок от столкновения с социокультурной неопределенностью: клинический взгляд / Е.Т. Соколова // Психологические исследования: электронный научный журнал. - 2015. - Т. 8, № 40. - С. 5.
92. Талеб, Н.Н. Черный лебедь / Н.Н. Талеб. - Москва: Азбука-Аттикус, 2016. - 456 с.
93. Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса / Н. В. Тарабрина. - Спб: Питер, 2001. - 272 с.
94. Терехин Р.А. Ценностные факторы толерантности к неопределенности военнослужащих на начальном этапе военно-профессиональной социализации / Терехин Р.А. // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. 2019. № 1 (6). С. 108-113.
95. Тимощенко А. С. Адаптационные ресурсы субъектов с разным типом выбора жизненного пути в стрессовой ситуации организационных изменений / А. С. Тимощенко, В. Г. Грязева-Добшинская, Ю. А. Дмитриева // Психология. Психофизиология. - 2020. - Т. 13, № 4. - С. 49-57.
96. Узнадзе, Д.Н. Психология установки. Различные стороны психической жизни человека. / Д.Н. Узнадзе. - СПб: Питер, 2001. - 414 с.
97. Улыбина Е.В., Бакланова Н.В. Отношение к неопределенности и согласие со взглядами родителей как предикторы изменения отношения к религии / Улыбина Е.В., Бакланова Н.В. // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2019. Т. 16. № 2. С. 391-399.
98. Улыбина, Е.В. Половые различия структуры связи религиозности с толерантностью/интолерантностью к неопределенности / Е.В. Улыбина, Н. В. Бакланова // Мир психологии. - 2017. - Т. 3, № 91. - С. 256-266.
99. Уолцер, М. О терпимости / М.Уолцер. - Москва: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги (ДИК), 2000. - 160 с.
100. Фанталова, Е.Б. Диагностика и психотерапия внутреннего конфликта / Е.Б. Фанталова. - Самара: БАХРАХ, 2001. - 128 с.
101. Фанталова, Е.Б. Об одном методическом подходе к исследованию мотивации и внутренних конфликтов / Е.Б. Фанталова // Психологический журнал. - 1992. - Т. 13, № 1. - С. 107-117.
102. Философский энциклопедический словарь / ред. Е. Губский, Г. Кораблёва, В. Лутченко. - Москва: Инфра-М, 2009. - 576 с.
103. Фоминых Е.С. Толерантность к неопределенности в проблематике функционирования психологических границ личности на этапе юности / Е.С. Фоминых // Научно-педагогическое обозрение. - 2020. - № 5 (33). - С. 175-181.
104. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. - М.: Прогресс, 1990. - 372 с.
105. Фрейд, З. Введение в психоанализ: лекции / З. Фрейд ; ред. И. Фролов, М. Ярошевский. - Москва: Наука, 1989. - 456 с.
106. Холодная, М. А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума: учебное пособие для высших учебных заведений / М. А. Холодная. - Москва: ПЕР СЭ, 2002. - 304 с.
107. Чернов А.Ю. Толерантность и интолерантность к неопределенности в различных возрастных группах мигрантов / Чернов А.Ю. // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. - 2021. - № 7. - С. 59-63.
108. Чиксентмихайи М. Эволюция личности / М. Чиксентмихайи. -М.: Альпина нонфикшн, 2017. - 420 с.
109. Шамионов Р.М. Групповые ценности и установки как предикторы психологического благополучия русских и казахов / Р.М. Шамионов // Психологические исследования. - 2014. - 7(35). 12. http://psystudy.ru/index.php/num/2014v7n35/999-shamionov35.html (01.09.2021)
110. Шамионов Р.М. Отношение к изменениям и толерантность к неопределенности как предикторы адаптивности и адаптационной готовности / Р.М. Шамионов // Российский психологический журнал. - 2017. - Т. 14. - № 2. - С. 90-104.
111. Шаповал В.А., Кулинченко А.В. Взаимосвязь толерантности к
неопределённости со структурными компонентами интеллекта у курсантов
образовательной организации МВД России / Шаповал В.А., Кулинченко А.В.
152
// Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. - 2019. - № 1 (81). - С. 219-227.
112. Allan, B. A. Meaningful work as a moderator of the relation between work stress and meaning in life / B. A. Allan, R. P. Douglass, R. D. Duffy, R. J. McCarty // Journal of Career Assessment. - 2016. - Vol. 24, N 3. - P. 429-440.
113. Altinay L. The influence of family tradition and psychological traits on entrepreneurial intention / L. Altinay, M. Madanoglu, R. Daniele, C. Lashley // International Journal of hospitality management. - 2012. - Vol. 31, N 2. - P. 489499.
114. Arquero, J. L. Preliminary validation of the Spanish version of the multiple stimulus types ambiguity tolerance scale (MSTAT-II) / J. L. Arquero, D. L. McLain // The Spanish Journal of Psychology. - 2010. - Vol. 13, N 1. - P. 476484.
115. Bardi, A. Openness and ambiguity intolerance: Their differential relations to well-being in the context of an academic life transition / A. Bardi, V. M. Guerra, G. S. D. Ramdeny // Personality and Individual Differences. - 2009. -Vol. 47, N 3. - P. 219-223.
116. Barron, F. Creativity, intelligence, and personality / F. Barron, D. M. Harrington // Annual review of psychology. - 1981. - Vol. 32, N 1. - P. 439-476.
117. Baumeister, R. F. Identity: cultural change and the struggle for self / R. F. Baumeister. - New York : Oxford University Press, 1986. - 280 p.
118. Beck A.T. An inventory for measuring clinical anxiety: psychometric properties / A.T. Beck, N. Epstein, G. Brown, R.A. Steer // Journal of consulting and clinical psychology. - 1988. - Vol. 56, N 6. - P. 893.
119. Beck, A. T. Manual for the Beck Depression Inventory-II / A. T. Beck, R. A. Steer, G. K. Brown. - San Antonio, TX: Psychological Corporation, 1996. - 10 p.
120. Birrell J. Toward a definition of intolerance of uncertainty: A review of factor analytical studies of the Intolerance of Uncertainty Scale / J. Birrell, K.
Meares, A. Wilkinson, M. Freeston // Clinical psychology review. - 2011. - Vol. 31, N 7. - P. 1198-1208.
121. Blackburn, L. The effect of self efficacy and meaning in life on posttraumatic stress disorder and depression severity among veterans / L. Blackburn, G. P. Owens // Journal of Clinical Psychology. - 2015. - Vol. 71, N 3. - P. 219-228.
122. Bochner, S. Defining intolerance of ambiguity / S. Bochner // The psychological record. - 1965. - Vol. 15, N 3. - P. 393-400.
123. Brooks, S. K. The psychological impact of quarantine and how to reduce it: Rapid review of the evidence / S. K. Brooks, R. K. Webster, L. E. Smith, L. Woodland, S. Wessely, N. Greenberg, G. J. Rubin // The Lancet. - 2020. -Vol. 395, N 10227. - P. 912-920.
124. Budner, S. Intolerance of ambiguity as a personality variable 1 / S. Budner // Journal of personality. - 1962. - Vol. 30, N 1. - P. 29-50.
125. Buhr, K. Investigating the construct validity of intolerance of uncertainty and its unique relationship with worry / K. Buhr, M. J. Dugas // Journal of Anxiety Disorders. - 2006. - Vol. 20, N 2. - P. 222-236.
126. Caligiuri, P. Dynamic cross-cultural competencies and global leadership effectiveness / P. Caligiuri, I. Tarique // Journal of World Business. -2012. - Vol. 47, N 4. - P. 612-622.
127. Caligiuri, P. M. The attitudinal and behavioral openness scale: Scale development and construct validation / P. M. Caligiuri, R. R. Jacobs, J. L. Farr // International Journal of Intercultural Relations. - 2000. - Vol. 24, N 1. - P. 27-46.
128. Campbell, D. T. Social attitudes and other acquired behavioral dispositions. / D. T. Campbell // Psychology: A study of a science. - 1963. - N 6. -P. 94-172.
129. Catalano, R. The health effects of economic decline / R. Catalano, S. Goldman-Mellor, K. Saxton, C. Margerison-Zilko, M. Subbaraman, K. LeWinn, E. Anderson // Annual Review of Public Health. - 2011. - Vol. 32. - P. 431-450.
130. Cheng, A. Developing a meta-inventory of human values / A. Cheng, K. R. Fleischmann // Proceedings of the 73rd ASIS&T Annual Meeting on Navigating Streams in an Information Ecosystem-Volume 47. - American Society for Information Science, 2010. - P. 3.
131. Comadena, M. E. Brainstorming groups: Ambiguity tolerance, communication apprehension, task attraction, and individual productivity / M. E. Comadena // Small Group Behavior. - 1984. - Vol. 15, N 2. - P. 251-264.
132. Crace, R. K. Life values inventory / R. K. Crace, D. Brown // Minneapolis, MN: National Computer Systems. - 1996.
133. Currier, J. M. Moral injury, meaning making, and mental health in returning veterans / J. M. Currier, J. M. Holland, J. Malott // Journal of Clinical Psychology. -2015. - Vol. 71, N 3. - P. 229-240.
134. Delacre, M. Taking parametric assumptions seriously: Arguments for the use of Welch's F-test instead of the classical F-test in one-way ANOVA / M. Delacre, D. Lakens, Y. Mora, C. Leys // International Review of Social Psychology. - 2019. - Vol. 32, N 1. - 13, P. 1-12.
135. Derogatis, L. R. The SCL-90-R, Brief Symptom Inventory, and matching clinical rating scales. / L. R. Derogatis, K. L. Savitz // The use of psychological testing for treatment planning and outcomes assessment / ed. M. E. Maruis. - New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1999. - P. 679724.
136. DeRoma, V. M. The relationship between tolerance for ambiguity and need for course structure / V. M. DeRoma, K. M. Martin, M. L. Kessler // Journal of instructional psychology. - 2003. - Vol. 30, N 2. - P. 104-109.
137. Dugas, M. J. Intolerance of uncertainty and worry: Investigating specificity in a nonclinical sample / M. J. Dugas, P. Gosselin, R. Ladouceur // Cognitive therapy and Research. - 2001. - Vol. 25, N 5. - P. 551-558.
138. Ebeling, K. S. Preference and performance on two tasks of varying ambiguity as a function of ambiguity tolerance / K. S. Ebeling, P. S. Spear //
Australian Journal of Psychology. - 1980. - Vol. 32, N 2. - P. 127-133.
155
139. Epishin, V. E. Mental Health and the COVID-19 Pandemic: Hardiness and Meaningfulness Reduce Negative Effects on Psychological Well-Being / V. E. Epishin, A. B. Salikhova, N. V. Bogacheva, M. D. Bogdanova, M. G. Kiseleva // Psychology in Russia: State of the Art. - 2020. - Vol. 13, N 4. - P. 75-88.
140. Erten, i H. Understanding tolerance of ambiguity of EFL learners in reading classes at tertiary level / i H. Erten, E. Z. Topkaya // Novitas -Royal. -2009. - Vol. 3, N 1. - P. 29-44.
141. Feather, N. T. Masculinity, femininity, psychological androgyny, and the structure of values / N. T. Feather // Journal of personality and social psychology. - 1984. - Vol. 47, N 3. - P. 604.
142. Feather, N. T. Values in adolescence / N.T. Feather // Handbook of adolescent psychology. - New York: Wiley, 1980. - P. 247-294.
143. Firoozabadi, A. P02-419-Ambiguity tolerance in students entering medical school (SHIRAZ-2006) / A. Firoozabadi, M. J. Bahredar // European Psychiatry. - 2011. - Vol. 26. - P. 1015.
144. Freeston M. H. Why do people worry? / M. H. Freeston, J. Rheaume, H. Letarte, M. J. Dugas, R. Ladouceur // Personality and individual differences. -1994. - Vol. 17, N 6. - P. 791-802.
145. Frenkel-Brunswik, E. Intolerance of ambiguity as an emotional and perceptual personality variable / E. Frenkel-Brunswik // Journal of personality. -1949. - Vol. 18, N 1. - P. 108-143.
146. Frenkel-Brunswik, E. Tolerance of Ambiguity as a Personality Variable / E. Frenkel-Brunswik // American Psychologist. - 1948. - Vol. 3. - P. 268.
147. Furnham, A. Personality and preference for surreal paintings / A. Furnham, M. Avison // Personality and Individual Differences. - 1997. - Vol. 23, N 6. - P. 923-935.
148. Furnham, A. Tolerance of ambiguity: A review of the concept, its measurement and applications / A. Furnham, T. Ribchester // Current Psychology. - 1995. - Vol. 14, N 3. - P. 179-199.
149. Furnham, A. Tolerance of ambiguity: A review of the recent literature / A. Furnham, J. Marks // Psychology. - 2013. - Vol. 4, N 09. - P. 717.
150. Goodman, F. R. Well-being and psychopathology: A deep exploration into positive emotions, meaning and purpose in life, and social relationships / F. R. Goodman, J. D. Doorley, T. B. Kashdan // Handbook of well-being / eds. E. Diener, S. Oishi, L. Tay. - Salt Lake City, UT: DEF Publishers, 2018. - P. 471495.
151. Grenier, S. Intolerance of uncertainty and intolerance of ambiguity: Similarities and differences / S. Grenier, A. Barrette, R. Ladouceur // Personality and individual differences. - 2005. - Vol. 39, N 3. - P. 593-600.
152. Gross, G. M. Meaning in life following deployment sexual trauma: Prediction of posttraumatic stress symptoms, depressive symptoms, and suicidal ideation / G. M. Gross, H. Laws, C. L. Park, R. Hoff, C. A. Hoffmire // Psychiatry Research. - 2019. - Vol. 278. - P. 78-85.
153. Guilford, J.P. The nature of human intelligence / Guilford, J.P. // New York: McGraw-Hill. 1967.
154. Hassannejad, E.M. The effect of mindfulness-based stress reducing program on tolerance of ambiguity, rumination, and metacognitive awareness in infertile women / E.M. Hassannejad, R. Zabihi // British Journal of Guidance & Counselling. - 2021. - P. 1-10.
155. Harding, N. The importance in accounting of ambiguity tolerance at the national level: Evidence from Australia and China / N. Harding, M. Ren // Asian Review of Accounting. - 2007. - Vol. 15, N 1. - P. 6-24.
156. Hofstede, G. Cultural dimensions in management and planning / G. Hofstede // Asia Pacific journal of management. - 1984. - Vol. 1, N 2. - P. 81-99.
157. Hofstede, G. H. Culture's Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions and Organizations Across Nations / G. H. Hofstede, G. Hofstede. - SAGE, 2001. - 620 p.
158. Hofstede, G. Hofstede's Culture Dimensions: An Independent Validation Using Rokeach's Value Survey / G. Hofstede, M. H. Bond // Journal of Cross-Cultural Psychology. - 1984. - Vol. 15, N 4. - P. 417-433.
159. Kajs, L. T. Dealing with ambiguity: Assessment of tolerance for ambiguity in the context of school leadership / L. T. Kajs, D. L. McCollum // Academy of Educational Leadership Journal. - 2010. - Vol. 14, N Special Issue. -P. 77.
160. Kamran, S. K. Effect of gender on ambiguity tolerance of Iranian English language learners / S. K. Kamran // Journal of Education and Practice. -2011. - Vol. 2, N 11. - P. 25-33.
161. Kasof J. Values and creativity / J. Kasof, C. Chen, A. Himsel, E. Greenberger // Creativity Research Journal. - 2007. - Vol. 19, N 2-3. - P. 105122.
162. Kelso, K. C. Meaning in life buffers the impact of experiential avoidance on anxiety / K. C. Kelso, T. B. Kashdan, A. Imamoglu, A. Ashraf // Journal of Contextual Behavioral Science. - 2020. - Vol. 16. - P. 192-198.
163. Kenny, D. T. The specificity of intolerance of ambiguity measures / D. T. Kenny, R. Ginsberg // The Journal of Abnormal and Social Psychology. -1958. - Vol. 56, N 3. - P. 300-304.
164. King, L. A. Wishes, Motives, Goals, and Personal Memories: Relations of Measures of Human Motivation / L. A. King // Journal of Personality. - 1995. - Vol. 63, N 4. - P. 985-1007.
165. Kreitler, S. The three faces of intolerance of ambiguity / S. Kreitler, T. Maguen, H. Kreitler // Archiv für Psychologie. - 1975. - Vol. 127, N 3-4. - P. 238-250.
166. Krohne, H. W. The concept of coping modes: Relating cognitive person variables to actual coping behavior / H. W. Krohne // Advances in Behaviour Research and Therapy. - 1989. - Vol. 11, N 4. - P. 235-248.
167. Ladouceur, R. Experimental manipulation of intolerance of
uncertainty: a study of a theoretical model of worry / R. Ladouceur, P. Gosselin,
158
M. J. Dugas // Behaviour Research and Therapy. - 2000. - Vol. 38, N 9. - P. 933941.
168. Lauriola, M. Common and distinct factors in decision making under ambiguity and risk: A psychometric study of individual differences / M. Lauriola, I. P. Levin, S. S. Hart // Organizational Behavior and Human Decision Processes. -2007. - Vol. 104, N 2. - P. 130-149.
169. Lazarus, R. S. Stress, appraisal and coping / R. S. Lazarus, S. Folkman. - N.Y.: Springer Publishing Company, 1984. - 456 p.
170. Leong, C. Identity conflict in sojourners / C. Leong, C. Ward // International Journal of Intercultural Relations. - 2000. - Vol. 24, N 6. - P. 763776.
171. Linking personal values to gender / L. Di Dio, C. Saragovi, R. Koestner, J. Aube // Sex roles. - 1996. - Vol. 34, N 9-10. - P. 621-636.
172. Litman, J. A. Relationships between measures of I- and D-type curiosity, ambiguity tolerance, and need for closure: An initial test of the wanting-liking model of information-seeking / J. A. Litman // Personality and Individual Differences. - 2010. - Vol. 48, N 4. - P. 397-402.
173. Lyons, S. Are gender differences in basic human values a generational phenomenon? / S. Lyons, L. Duxbury, C. Higgins // Sex roles. - 2005. - Vol. 53, N 9-10. - P. 763-778.
174. Mac Donald, A. P. Revised Scale for Ambiguity Tolerance: Reliability and Validity / A. P. Mac Donald // Psychological Reports. - 1970. -Vol. 26, N 3. - P. 791-798.
175. Maercker A. Personal value orientations as mediated predictors of mental health: A three-culture study of Chinese, Russian, and German university students / A. Maercker, X. C. Zhang, Z. Gao, Y. Kochetkov, S. Lu, Z. Sang, S. Yang, S. Schneider, J. Margraf // International Journal of Clinical and Health Psychology. - 2015. - Vol. 15, N 1. - P. 8-17.
176. Mclain, D. L. The Mstat-I: A New Measure of an Individual's Tolerance for Ambiguity / D. L. Mclain // Educational and Psychological Measurement. - 1993. - Vol. 53, N 1. - P. 183-189.
177. Measuring the ambiguity tolerance of medical students: a cross-sectional study from the first to sixth academic years / A. Weissenstein, S. Ligges, B. Brouwer, B. Marschall, H. Friederichs // BMC Family Practice. - 2014. - Vol. 15, N 1. - P. 6.
178. Neill, S. Achieving adaptive ends through equivocality: A study of organizational antecedents and consequences / S. Neill, G. M. Rose // Journal of Business Research. - 2007. - Vol. 60, N 4. - P. 305-313.
179. Norton, R. W. Measurement of Ambiguity Tolerance / R. W. Norton // Journal of Personality Assessment. - 1975. - Vol. 39, N 6. - P. 607-619.
180. Owen, W. Ambiguity Tolerance, Performance, Learning, and Satisfaction: A Research Direction [Электронный ресурс] / W. Owen, R. Sweeney // The Proceedings of the Information Systems Education Conference. -San Antonio, 2002. - Vol. 19. - Режим доступа: URL: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/
download?doi=10.1.1.594.231&rep=rep 1&type=pdf (01.09.2018)
181. Park, C.L. Meaning in life predicts decreased depressive symptoms and increased positive affect over time but does not buffer stress effects in a national sample of African-Americans / C.L. Park, C.L. Knott, R.M. Williams,
E.M. Clark, B.R. Williams, E. Schulz // Journal of Happiness Studies. - 2020. -Vol. 21, N 8. - P. 1-13.
182. Park, J. Meaning in life and adjustment to daily stressors / J. Park, R.
F. Baumeister // The Journal of Positive Psychology. - 2017. - Vol. 12, N 4. - P. 333-341. 149д
183. Rajagopal, L. Use of food attitudes and behaviors in determination of the personality characteristic of openness: A pilot study / L. Rajagopal, F.L. Hamouz // International Journal of Intercultural Relations. - 2009. - Vol. 33, N 3.
- P. 254-258. 184.Reis, J. Ambiguitätstoleranz: Beiträge zur Entwicklung eines Persönlichkeitskonstraktes / J. Reis. - Heidelberg: Asanger, R, 1997. - 220 c.
185. Roberts, B. W. Broad Dispositions, Broad Aspirations: The Intersection of Personality Traits and Major Life Goals / B. W. Roberts, R. W. Robins // Personality and Social Psychology Bulletin. - 2000. - Vol. 26, N 10. - P. 1284-1296.
186. Roccas S. The Big Five Personality Factors and Personal Values / S. Roccas, L. Sagiv, S. H. Schwartz, A. Knafo // Personality and Social Psychology Bulletin. - 2002. - Vol. 28, N 6. - P. 789-801.
187. Rohan, M. J. A Rose by Any Name? The Values Construct / M. J. Rohan // Personality and Social Psychology Review. - 2000. - Vol. 4, N 3. - P. 255-277.
188. Rokeach, M. Beliefs, attitudes, and values: a theory of organization and change / M. Rokeach. - San Francisco: Jossey-Bass, 1968. - 214 p.
189. Rokeach, M. The nature of human values / M. Rokeach. - New York: Free press, 1973. - 438 p.
190. Sagiv, L. Value priorities and subjective well-being: Direct relations and congruity effects / L. Sagiv, S. H. Schwartz // European journal of social psychology. - 2000. - Vol. 30, N 2. - P. 177-198.
191. Sawyerr, O. O. Individual value structure and diversity attitudes: The moderating effects of age, gender, race, and religiosity / O. O. Sawyerr, J. Strauss, J. Yan // Journal of Managerial Psychology. - 2005. - Vol. 20, N 6. - P. 498-521.
192. Schrödinger, E. Die gegenwärtige Situation in der Quantenmechanik / E. Schrödinger // Naturwissenschaften. - 1935. - Vol. 23, N 48. - P. 807-812.
193. Schwartz, S. H. Are There Universal Aspects in the Structure and Contents of Human Values? / S. H. Schwartz // Journal of Social Issues. - 1994. -Vol. 50, N 4. - P. 19-45.
194. Schwartz, S. H. Toward a universal psychological structure of human values / S. H. Schwartz, W. Bilsky // Journal of Personality and Social Psychology.
- 1987. - Vol. 53, N 3. - P. 550-562.
195. Schwartz, S. H. Universals in the Content and Structure of Values: Theoretical Advances and Empirical Tests in 20 Countries / S. H. Schwartz // Advances in Experimental Social Psychology / ed. M. P. Zanna. - Academic Press, 1992. - Vol. 25. - P. 1-65.
196. Scott, W. A. Values and organizations: a study of fraternities and sororities / W. A. Scott. - Chicago : Rand McNally, 1965. - 290 p.
197. Steer, R. A. Beck Anxiety Inventory. / R.A. Steer, A.T. Beck // Evaluating stress: A book of resources / eds. C. P. Zalaquett, R. J. Wood. -Lanham, MD: Scarecrow Education, 1997. - P. 23-40.
198. Stoycheva, K. Talent, science and education: How do we cope with uncertainty and ambiguities? / K. Stoycheva // Science Education: Talent recruitment and public understanding. - 2003. - P. 31-44.
199. Strauss, J. P. The "Threat Hypothesis," Personality, and Attitudes toward Diversity / J. P. Strauss, M. L. Connerley, P. A. Ammermann // The Journal of Applied Behavioral Science. - 2003. - Vol. 39, № 1. - P. 32-52.
200. Swami V. The disinterested play of thought: Individual differences and preference for surrealist motion pictures / V. Swami, S. Stieger, J. Pietschnig, M. Voracek // Personality and Individual Differences. - 2010. - Vol. 48, N 7. - P. 855-859.
201. Tatzel, M. Tolerance for Ambiguity in Adult College Students / M. Tatzel // Psychological Reports. - 1980. - Vol. 47, N 2. - P. 377-378.
202. Taylor, S.E. Social support: A review / S.E. Taylor // Oxford library of psychology. The Oxford handbook of health psychology / ed. H. S. Friedman. -New York: Oxford University Press. - 2011. - P. 189-214.
203. Tegano, D. W. Relationship of Tolerance of Ambiguity and Playfulness to Creativity / D. W. Tegano // Psychological Reports. - 1990. - Vol. 66, N 3. - P. 1047-1056.
204. Teoh, H. Y. Moderating effects of tolerance for ambiguity and risktaking propensity on the role conflict-perceived performance relationship:
Evidence from singaporean entrepreneurs / H. Y. Teoh, S. L. Foo // Journal of Business Venturing. - 1997. - Vol. 12, N 1. - P. 67-81.
205. The Psychology of Values: The Ontario Symposium, Volume 8 / ed. J. M. Olson, C. Seligman, M. P. Zanna. - Mahwah, N. J.: Psychology Press, 1996. -354 p.
206. Torrance, E.P. Guiding creative talent / Torrance, E.P. // Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1962.
207. Varasteh, H. The role of task value, effort-regulation, and ambiguity tolerance in predicting EFL learners' test anxiety, learning strategies, and language achievement / H. Varasteh, A. Ghanizadeh, O. Akbari // Psychological Studies. -
2016. - Vol. 61, N 1. - P. 2-12.
208. Vapenstad, E. V. The ambiguity of the psychoanalytic situation and its relation to the analyst's reverie / E. V. Vapenstad // Psychoanalytic Psychology. -2010. - Vol. 27, N 4. - P. 513-535.
209. Viseu, J. Relationship between economic stress factors and stress, anxiety, and depression: Moderating role of social support / J. Viseu, R. Leal, S.N. de Jesus, P. Pinto, P. Pechorro, E. Greenglass // Psychiatry Research. - 2018. -Vol. 268. - P. 102-107.
210. Wang, J. Social isolation in mental health: A conceptual and methodological review / J. Wang, B. Lloyd-Evans, D. Giacco, R. Forsyth, C. Nebo, F. Mann, S. Johnson //Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology. -
2017. - Vol. 52, N 12. - P. 1451-1461.
211. Wang, Z. Religion, purpose in life, social support, and psychological distress in Chinese university students / Z. Wang, H. G. Koenig, H. Ma, S. Al Shohaib // Journal of Religion and Health. - 2016. - Vol. 55, N 3. - P. 1055-1064.
212. Weisbrod, E. The role of affect and tolerance of ambiguity in ethical decision making / E. Weisbrod // Advances in Accounting. - 2009. - Vol. 25, N 1. - P. 57-63.
213. Westerberg, M. Does the CEO matter? An empirical study of small
Swedish firms operating in turbulent environments / M. Westerberg, J. Singh, E.
163
Hackner // Scandinavian Journal of Management. - 1997. - Vol. 13, N 3. - P. 251— 270.
214. Witkin, H. A. Cognitive styles: essence and origins. Field dependence and field independence / H. A. Witkin, D. R. Goodenough // Psychological Issues. - 1981. - N 51. - P. 1-141.
215. Wolfradt U. Thinking styles, schizotypal traits and anomalous experiences / U. Wolfradt, V. Oubaid, E. R. Straube, N. Bischoff, J. Mischo // Personality and Individual Differences. - 1999. - Vol. 27, N 5. - P. 821-830.
216. Wolfradt, U. Individual differences in creativity: personality, story writing, and hobbies / U. Wolfradt, J. E. Pretz // European Journal of Personality. -2001. - Vol. 15, N 4. - P. 297-310.
217. Yek, M. H. Presence of meaning in life and search for meaning in life and relationship to health anxiety / M. H. Yek, N. Olendzki, Z. Kekecs, V. Patterson, G. Elkins // Psychological Reports. - 2017. - Vol. 120, N 3. - P. 383390.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Распределения аспирантов различных направлений подготовки и мужчин/женщин по группам низкой и высокой толерантности к
неопределенности
И Высокотолерантные Ш Низкотолерантные
Компьютерные и. Математика и механика Химические науки Науки о земле Физика и астрономия УГГГГГГГГГГГГГГГГГ'''''''''''''''"'''1 Биологические науки
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 Количество испытуемых
Рисунок 1. Распределение аспирантов различных направлений подготовки по группам низкой и высокой толерантности к неопределенности
II Мужчины = Женщины
Высокотолерантные Низкотолерантные 111111111111111111111111111111111111111111---
0 10 20 30 40 50 60
Количество испытуемых
Рисунок 2. Распределение мужчин и женщин по группам низкой и высокой
толерантности к неопределенности
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Таблица корреляций параметров ценностей и шкал
МБТАТ на всей выборке
Таблица 1. Корреляции параметров ценностей и шкал МБТЛТ на всей
выборке (по Спирмену)
Ценности МБ! ГАТ
Отношение к... Предпочтение неопределен. Избегания неопределен. Общий балл
новизне сложным задачам неопределен. ситуациям
г Р г Р г Р г р г Р г Р
Активная деятельная жизнь В 0,12 ,082 0,04 ,532 0,09 ,172 0,06 ,342 0,07 ,296 0,07 ,288
Д -0,01 ,877 -0,13 ,047 -0,13 ,047 -0,05 ,473 -0,17 ,009 -0,14 ,040
В-Д 0,11 ,105 0,16 ,017 0,20 ,003 0,11 ,097 0,22 ,001 0,19 ,004
Здоровье В -0,06 ,353 -0,23 ,000 -0,16 ,015 -0,22 ,001 -0,10 ,121 -0,18 ,008
Д 0,02 ,812 0,00 ,969 0,00 ,967 0,01 ,833 0,00 ,989 0,01 ,885
В-Д -0,06 ,390 -0,17 ,011 -0,12 ,072 -0,17 ,010 -0,08 ,254 -0,14 ,041
Интересная работа В -0,06 ,331 0,03 ,680 -0,15 ,026 -0,05 ,448 -0,10 ,151 -0,08 ,226
Д -0,02 ,783 -0,02 ,769 -0,12 ,072 -0,03 ,604 -0,08 ,251 -0,07 ,274
В-Д -0,03 ,627 0,04 ,550 0,00 ,960 -0,01 ,917 0,00 ,977 0,01 ,900
Красота природы и искусства В 0,03 ,690 0,10 ,145 0,05 ,413 0,06 ,337 0,07 ,291 0,07 ,265
Д -0,14 ,030 -0,01 ,843 -0,18 ,006 -0,13 ,043 -0,09 ,163 -0,12 ,062
В-Д 0,17 ,010 0,10 ,145 0,22 ,001 0,20 ,003 0,14 ,032 0,18 ,005
Любовь В -0,03 ,643 -0,05 ,427 -0,03 ,677 -0,06 ,347 -0,01 ,920 -0,04 ,580
Д 0,01 ,880 0,02 ,766 0,11 ,102 0,00 ,992 0,12 ,082 0,08 ,247
В-Д -0,06 ,353 -0,09 ,176 -0,15 ,028 -0,08 ,214 -0,14 ,040 -0,13 ,045
Материально обеспеченная жизнь В -0,14 ,041 -0,22 ,001 -0,15 ,026 -0,13 ,054 -0,22 ,001 -0,20 ,002
Д 0,05 ,468 -0,07 ,282 0,03 ,672 0,02 ,744 -0,04 ,565 -0,02 ,817
В-Д -0,17 ,009 -0,11 ,094 -0,16 ,018 -0,14 ,035 -0,16 ,018 -0,17 ,011
Наличие хороших друзей В -0,07 ,301 -0,11 ,095 0,02 ,787 -0,04 ,558 -0,05 ,476 -0,05 ,488
Д 0,02 ,807 -0,08 ,258 0,01 ,919 -0,02 ,788 -0,02 ,777 -0,02 ,729
В-Д -0,08 ,209 -0,02 ,767 0,02 ,737 -0,01 ,859 -0,02 ,806 -0,01 ,876
Уверенность в себе В 0,04 ,595 0,07 ,272 0,07 ,272 0,04 ,566 0,10 ,132 0,08 ,229
Д 0,22 ,001 0,20 ,003 0,26 ,000 0,20 ,003 0,27 ,000 0,27 ,000
В-Д -0,17 ,011 -0,12 ,078 -0,18 ,007 -0,14 ,031 -0,17 ,012 -0,18 ,007
Познание В 0,07 ,276 0,19 ,004 0,08 ,218 0,13 ,049 0,10 ,138 0,13 ,054
Д -0,09 ,192 0,08 ,248 -0,05 ,455 0,00 ,952 -0,06 ,407 -0,04 ,600
В-Д 0,14 ,038 0,10 ,118 0,12 ,070 0,11 ,094 0,14 ,034 0,15 ,028
Свобода В 0,12 ,079 0,20 ,003 0,11 ,109 0,19 ,005 0,10 ,121 0,16 ,015
Д 0,08 ,211 0,04 ,532 0,06 ,354 0,03 ,647 0,08 ,217 0,07 ,329
В-Д 0,03 ,701 0,13 ,057 0,04 ,589 0,12 ,065 0,02 ,790 0,08 ,248
Счастливая семейная жизнь В -0,01 ,933 -0,15 ,022 -0,02 ,725 -0,08 ,205 -0,05 ,414 -0,08 ,241
Д -0,02 ,721 -0,03 ,659 0,07 ,320 0,02 ,773 0,02 ,779 0,03 ,685
В-Д 0,00 ,956 -0,08 ,215 -0,06 ,359 -0,08 ,250 -0,05 ,423 -0,08 ,238
Творчество В 0,04 ,541 0,19 ,004 0,09 ,174 0,14 ,038 0,11 ,101 0,14 ,036
Д -0,07 ,327 0,02 ,726 -0,11 ,113 -0,02 ,774 -0,08 ,222 -0,06 ,353
В-Д 0,12 ,084 0,17 ,010 0,21 ,001 0,16 ,013 0,20 ,002 0,21 ,001
В - параметр важности ценности; Д - параметр доступности ценности; В-Д - параметр
рассогласования между важностью и доступностью ценности; г - коэффициент корреляции, р -уровень значимости; жирным шрифтом выделены статистически значимые при р < 0,05 взаимосвязи.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Таблицы корреляций параметров ценностей и шкал МБТАТ групп с низкой и высокой толерантностью к неопределенности
Таблица 1. Корреляции параметров ценностей и шкал МБТАТ группы с
низкой толерантностью к неопределенности (по Спирмену)
Ценности МБ! ГАТ
Отношение к. Предпочтение неопределен. Избегания неопределен. Общий балл
новизне сложным задачам неопределен. ситуациям
г Р г Р г Р г Р г Р г Р
Активная деятельная жизнь В ,038 ,777 -,127 ,337 ,029 ,825 -,064 ,628 -,062 ,643 -,092 ,490
Д ,218 ,097 -,179 ,174 ,007 ,957 ,180 ,172 -,248 ,058 -,077 ,560
В-Д -,199 ,131 ,042 ,751 -,021 ,872 -,271* ,038 ,177 ,180 -,032 ,810
Здоровье В -,018 ,892 -,099 ,458 -,041 ,759 -,230 ,079 ,025 ,853 -,112 ,400
Д ,022 ,871 -,025 ,854 -,143 ,279 ,084 ,526 -,229 ,081 -,113 ,395
В-Д -,017 ,901 -,075 ,571 ,018 ,891 -,256 ,051 ,158 ,233 -,048 ,716
Интересная работа В ,037 ,783 ,212 ,107 -,130 ,327 ,046 ,732 -,025 ,851 ,017 ,897
Д ,020 ,881 ,064 ,631 -,061 ,645 ,053 ,691 -,053 ,693 -,016 ,902
В-Д -,024 ,856 ,143 ,279 -,024 ,859 -,026 ,846 ,080 ,548 ,035 ,791
Красота природы и искусства В -,087 ,511 -,074 ,576 ,011 ,934 ,058 ,664 -,172 ,193 -,061 ,646
Д -,066 ,619 -,020 ,880 -,227 ,084 -,025 ,854 -,118 ,373 -,156 ,238
В-Д ,051 ,699 -,056 ,675 ,236 ,073 ,047 ,721 ,044 ,740 ,125 ,344
Любовь В ,042 ,750 -,004 ,978 ,354** ,006 ,103 ,436 ,154 ,245 ,220 ,094
Д -,207 ,116 ,105 ,428 ,154 ,246 -,210 ,110 ,287* ,028 ,117 ,376
В-Д ,285* ,028 -,149 ,262 ,162 ,221 ,305* ,019 -,166 ,210 ,068 ,609
Материально обеспеч. жизнь В -,020 ,881 -,097 ,465 -,207 ,116 ,019 ,887 -,152 ,251 -,110 ,405
Д ,225 ,086 -,045 ,737 ,146 ,271 ,149 ,261 -,045 ,737 ,059 ,656
В-Д -,114 ,391 ,062 ,643 -,218 ,098 ,016 ,905 -,016 ,903 -,027 ,839
Наличие хороших друзей В -,149 ,260 ,059 ,657 ,008 ,951 ,144 ,276 -,130 ,325 ,004 ,979
Д -,129 ,329 ,003 ,984 ,133 ,315 ,078 ,559 -,027 ,838 ,036 ,785
В-Д ,038 ,777 ,049 ,715 -,090 ,500 ,063 ,638 -,010 ,939 ,013 ,921
Уверенность в себе В -,117 ,377 -,031 ,817 ,063 ,636 ,041 ,761 -,059 ,657 -,042 ,752
Д ,197 ,135 -,180 ,173 -,047 ,723 -,144 ,275 ,067 ,614 -,071 ,595
В-Д -,285* ,029 ,124 ,349 ,126 ,342 ,100 ,452 -,030 ,819 ,049 ,713
Познание В ,004 ,977 ,135 ,309 -,178 ,179 -,057 ,666 ,039 ,771 -,053 ,689
Д -,093 ,485 ,017 ,897 -,201 ,128 ,081 ,540 -,315* ,015 -,242 ,064
В-Д ,108 ,413 ,118 ,375 -,070 ,597 -,035 ,792 ,194 ,142 ,117 ,379
Свобода В ,235 ,073 ,084 ,525 -,138 ,297 ,115 ,387 ,019 ,885 ,060 ,651
Д ,270* ,038 ,138 ,296 -,034 ,796 ,020 ,882 ,167 ,206 ,157 ,236
В-Д -,086 ,518 -,007 ,956 -,021 ,873 ,086 ,520 -,078 ,559 -,035 ,791
Счастливая семейная жизнь В ,194 ,140 -,215 ,103 ,292* ,025 ,072 ,587 ,080 ,545 ,103 ,436
Д -,052 ,698 -,017 ,900 ,206 ,118 -,082 ,536 ,236 ,073 ,139 ,295
В-Д ,160 ,226 -,112 ,400 -,020 ,883 ,093 ,482 -,188 ,154 -,075 ,571
Творчество В -,186 ,158 -,003 ,981 -,114 ,391 -,179 ,174 ,057 ,666 -,080 ,549
Д -,016 ,902 -,012 ,929 -,066 ,621 ,069 ,601 -,007 ,961 ,036 ,789
В-Д -,129 ,329 -,015 ,911 -,051 ,704 -,199 ,132 -,019 ,887 -,145 ,273
В - параметр важности ценности; Д - параметр доступности ценности; В-Д - параметр рассогласования между важностью и доступностью ценности; г - коэффициент корреляции, р -уровень значимости; жирным шрифтом выделены статистически значимые при р < 0,05 взаимосвязи.
Таблица 2. Корреляции параметров ценностей и шкал МБТЛТ группы с
высокой толерантностью к неопределенности (по Спирмену)
Ценности МБТ ГАТ
Отношение к. Предпочтение неопределен. Избегания неопределен. Общий балл
новизне сложным задачам неопределен. ситуациям
г Р г Р г Р г Р г Р г Р
Активная деятельная жизнь В ,054 ,683 -,115 ,385 ,014 ,915 -,137 ,302 ,105 ,429 ,012 ,930
Д ,150 ,257 -,098 ,459 -,034 ,799 ,034 ,800 -,100 ,450 -,038 ,773
В-Д -,050 ,707 -,055 ,677 ,104 ,434 -,158 ,232 ,206 ,118 ,033 ,801
Здоровье В ,065 ,626 ,041 ,760 -,109 ,413 ,001 ,994 ,177 ,180 ,130 ,327
Д -,082 ,535 ,086 ,519 -,162 ,221 ,006 ,967 -,069 ,606 -,101 ,446
В-Д ,176 ,182 ,034 ,800 ,084 ,526 ,074 ,579 ,257* ,049 ,313* ,016
Интересная работа В ,125 ,347 ,102 ,441 -,075 ,574 ,210 ,110 -,132 ,320 -,003 ,981
Д ,064 ,628 ,240 ,067 -,068 ,608 ,194 ,142 ,010 ,940 ,113 ,392
В-Д -,035 ,793 -,088 ,507 ,106 ,425 -,042 ,754 -,028 ,831 -,062 ,640
Красота природы и искусства В ,013 ,922 ,097 ,465 ,017 ,900 ,033 ,804 -,043 ,744 ,035 ,790
Д -,157 ,234 ,059 ,659 -,117 ,377 -,082 ,539 -,095 ,475 -,115 ,385
В-Д ,124 ,349 ,039 ,769 ,164 ,213 ,102 ,444 ,081 ,541 ,125 ,346
Любовь В -,012 ,927 -,145 ,274 -,048 ,721 -,003 ,980 -,017 ,900 -,083 ,532
Д -,106 ,423 -,175 ,186 ,041 ,755 -,170 ,198 ,162 ,221 -,032 ,807
В-Д ,008 ,950 -,111 ,401 -,096 ,471 ,078 ,556 -,202 ,125 -,141 ,288
Материально обеспеч. жизнь В ,135 ,307 -,018 ,892 ,220 ,094 ,041 ,756 ,055 ,680 ,034 ,799
Д ,070 ,596 ,223 ,090 ,144 ,277 ,069 ,604 ,199 ,131 ,218 ,096
В-Д ,111 ,403 -,189 ,151 ,018 ,891 -,026 ,847 -,093 ,481 -,129 ,328
Наличие хороших друзей В -,058 ,661 -,177 ,179 -,079 ,552 -,061 ,645 -,105 ,430 -,082 ,537
Д ,232 ,077 -,283* ,030 -,113 ,393 -,072 ,586 -,129 ,329 -,159 ,228
В-Д -,294* ,024 ,030 ,820 ,094 ,481 -,080 ,548 ,109 ,413 ,055 ,677
Уверенность в себе В -,048 ,719 -,070 ,596 ,103 ,438 -,062 ,642 ,086 ,517 -,046 ,732
Д ,007 ,958 ,040 ,765 ,123 ,353 ,112 ,400 ,125 ,346 ,118 ,373
В-Д -,079 ,550 -,089 ,503 -,052 ,695 -,168 ,203 -,040 ,766 -,150 ,256
Познание В -,123 ,355 ,187 ,157 ,023 ,861 -,005 ,968 -,044 ,743 ,007 ,956
Д -,097 ,467 -,035 ,794 -,220 ,094 -,075 ,571 -,263* ,045 -,265* ,042
В-Д -,023 ,861 ,148 ,265 ,153 ,247 ,006 ,963 ,155 ,241 ,165 ,212
Свобода В -,066 ,622 ,062 ,640 -,039 ,771 -,116 ,382 ,022 ,868 -,020 ,879
Д -,036 ,784 -,082 ,538 ,180 ,173 -,065 ,626 ,133 ,313 ,062 ,639
В-Д -,064 ,632 ,162 ,221 -,186 ,159 -,028 ,836 -,078 ,555 -,006 ,964
Счастливая семейная жизнь В ,111 ,404 -,162 ,220 -,028 ,832 ,099 ,458 -,124 ,351 -,065 ,626
Д ,006 ,963 -,024 ,856 ,134 ,311 -,020 ,882 ,141 ,285 ,141 ,287
В-Д -,015 ,907 -,110 ,406 -,238 ,070 -,025 ,850 -,184 ,163 -,227 ,083
Творчество В -,098 ,462 ,230 ,080 -,061 ,646 ,048 ,720 -,091 ,491 ,039 ,769
Д ,015 ,911 ,093 ,482 -,131 ,322 ,121 ,363 -,222 ,091 -,026 ,842
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.