Взаимосвязь физического развития и вариабельности сердечного ритма у школьников, занимающихся футболом в возрасте 10-17 лет тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.00.13, кандидат биологических наук Муготлев, Мурат Аскарбиевич

• Муготлев, Мурат Аскарбиевич
• кандидат биологических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат биологических наук Муготлев, Мурат Аскарбиевич

ВВЕДЕНИЕ.

1. РОЛЬ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ КАК ИНДИКАТОРА АДАПТИВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОРГАНИЗМА ДЕТЕЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ(обзор литературы).

1.1. Сердечно-сосудистая система как индикатор адаптационных возможностей организма и ее возрастные особенности в период от 10 до 17 лет.

1.2. Влияние занятий спортом на сердечно-сосудистую системув разные возрастные периоды.

2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Общая характеристика исследований.

2.2. Определение физического развития.

2.3. Математический анализ сердечного ритма.

2.4. Обработка полученных результатов.

3. ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И СЕРДЕЧНОГО РИТМА У МАЛЬЧИКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФУТБОЛОМ В ВОЗРАСТЕ 10-17 ЛЕТ.

3.1. Динамика физического развития.

3.2. Динамика вариабельности сердечного ритма.

4. ДИНАМИКА КОРРЕЛЯЦИОНЫХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ПОКАЗАТЕЛЯМИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ВАРИАБЕЛЬНОСТИ

СЕРДЕЧНОГО РИТМА.

ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ.

ВЫВОДЫ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Взаимосвязь физического развития и вариабельности сердечного ритма у школьников, занимающихся футболом в возрасте 10-17 лет»

Актуальность исследования. Ведущую роль в обеспечении адаптации организма к воздействию факторов внешней среды играет сердечно-сосудистая система, лимитирующая развитие приспособительных реакций организма (Меерсон Ф.З., 1988). Необходимость приспособления к изменяющимся условиям внешней среды и поддержания гомеостаза требует определенного напряжения регуляторных механизмов (Баевский P.M., 1979). Чем выше функциональные резервы, тем ниже степень напряжения этих механизмов, необходимая для адаптации к условиям внешней среды, для поддержания гомеостаза (Баевский P.M., Берсенева А.П., 1997). В целостной оценке здоровья и состояния адаптационных процессов растущего организма большую роль играют уровень и гармоничность физического развития, состояние сердечно-сосудистой системы. Общепризнано, что физическое развитие детей является одним из информативных показателей здоровья детского населения. Уровень и гармоничность физического развития в любом возрастном периоде раскрывает диалектику взаимоотношений организма и среды, характеризуют метаболические процессы в организме и его функциональное состояние. Использование при этом соматометрических показателей составляет основу оценки физического развития детей как в практике диспансеризации детского населения, так и в научных популяционных исследованиях (Прахин Е.И., Грицинская B.JL, 2004). Оценка функционального состояния организма достаточно сложна и требует всестороннего обследования всех органов и систем, которое далеко не всегда может быть проведено в полном объеме (Шмидт В.М., 1985). С этих позиций показатели кардиоритма могут выступать в качестве интегральных маркеров стрессированности организма (В.В. Парин, P.M. Баевский, 1970; Н.В. Сливкина, 1999; В.Р. Горст, М.В. Горст, 2000; С.С. Серегина, 2001).

На сегодняшний день важным является то, что ежегодно большое количество детей привлекается к регулярным занятиям по различным видам спорта. В то же время в спорт отбираются дети с определенными задатками и антропометрическими данными. При этом многолетняя узкая специализация в избранном виде спорта способствует формированию специфических физических качеств. Организм, его сердечно-сосудистая система при мышечных тренировках испытывает большие физические нагрузки. В то же время одним из основных факторов, способствующих совершенствованию деятельности сердца в онтогенезе, ' является двигательная активность (Тупицын И.О., 1985; Вахитов И.Х., 2003; Brown M.J., 1984 и др.). Вместе с тем в детском спорте особенно важно соблюдать принцип адекватности: нагрузка должна дозироваться с учетом возрастных функциональных возможностей организма. Это в свою очередь предполагает знание специфики онтогенетического развития детей и подростков в условиях расширенного двигательного режима (Шаханова А.В., 1998). Кроме того, сами по себе интенсивные умственные нагрузки являются мощным стрессорным фактором, вызывающим у учащихся перестройку гемодинамики, снижение функциональных ' резервов сердечно-сосудистой системы, адаптационных возможностей организма (Агаджанян Н.А. и соавт., 1997; Псеунок А.А., 2005), ведут к вегетативным дисфункциям (Новоселова Е.И., 2000). Исследования, направленные на изучение возрастных особенностей адаптации организма юных спортсменов к физическим и учебным нагрузкам, несмотря на их многочисленность, носят фрагментарный характер, содержат немало противоречий и спорных вопросов.

В этой связи, нам представлялось важным изучить взаимосвязь соматометрических показателей физического развития и вариабельности сердечного ритма у мальчиков на протяжении двух учебных лет с одним и тем же контингентом детей, занимающихся футболом в возрасте от 10 до 17 лет. Кроме того работ, показывающих особенности взаимоотношений физического развития и параметров сердечного ритма у детей, занимающихся одним и тем же видом спорта на протяжении длительного промежутка времени, в доступной литературе нами не обнаружено. Необходимы новые факты, позволяющие выявить закономерности взаимоотношений антропометрических показателей и адаптационных возможностей сердечно-сосудистой системы развивающегося организма при систематических мышечных тренировках.

Целью исследования явилось изучение динамики взаимосвязи соматометрических показателей физического развития и вариабельности сердечного ритма в течение учебного года у юных футболистов в возрасте от 10 до 17 лет на протяжении двух учебных лет с одним и тем же контингентом.

Исходя из цели были определены следующие задачи:

1. Изучить динамику соматометрических показателей у юных футболистов в течение года на протяжении двух учебных лет в возрасте от 10 до 17 лет.

2. Исследовать динамику частоты сердечных сокращений и показателей вариабельности сердечного ритма у юных футболистов в течение года на протяжении двух учебных лет в возрасте от 10 до 17 лет.

3. Изучить динамику степени взаимосвязи антропометрических данных и показателей сердечного ритма у юных футболистов в течение года на протяжении двух учебных лет в возрасте от 10 до 17 лет.

Научная новизна.

Получены новые данные, показывающие, что у футболистов по мере повышения уровня тренированности в период с 14 до 17 лет частота сердечных сокращений достоверно уменьшилась уже к середине первого учебного года исследования. Исследования, проведенные на протяжении двух учебных лет на одних и тех же детях, впервые показали, что спортивная тренировка в сочетании с учебными нагрузками в первый год эксперимента приводит у большинства учащихся 10-16 лет к напряжению механизмов адаптации, а у некоторых - к снижению функциональных возможностей организма. Второй год исследования в группе учащихся 1216 лет характеризуется высокой активностью центральных структур управления сердечной деятельностью на фоне высокой активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, что указывает на большие резервные возможности организма. У юных футболистов в 1617 лет в первый год исследования увеличивается, а во второй -значительно снижается степень напряжения адаптационных механизмов, о чем свидетельствует количество ваготоников, которое составило 83,33% в начале и столько же в конце учебного года. Впервые продемонстрировано, что для юных футболистов 12-14 и 16-17 лет характерно как значительное количество внутрисистемных связей, так и установление прямых корреляционных связей между показателями физического развития и параметрами сердечного ритма.

Научно-практическая значимость.

Полученные данные об особенностях изменения параметров физического развития, частоты сердечных сокращений, показателей вариационной пульсометрии и их взаимосвязи между собой у юных футболистов дополняют представления о закономерностях становления адаптационных механизмов детей, занимающихся спортом. Изучение адаптационных возможностей юных спортсменов, регулярно занимающихся спортом, представляется важным для возрастной физиологии, физиологии физических упражнений и теории спортивной тренировки.

Результаты исследований помогут в практической работе тренеров для корректировки и управления процессом многолетней спортивной подготовки юных спортсменов в сочетании с учебными нагрузками, который предъявляет растущему организму достаточно высокие требования. Наибольшая степень напряжения механизмов адаптации выявлена у большинства учащихся 10-16 лет, а у части детей установлено даже снижение функциональных возможностей организма на начальных этапах сочетания интенсивной физической и учебной нагрузки. При этом, несомненно, важен индивидуальный подход в оценке уровня тренированности и эффективности тренировочного процесса у юных спортсменов.

Результаты проведенных исследований могут быть иепользованы при чтении лекций по физиологии физических упражнений, общей и возрастной физиологии, а также теории физической культуры.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. На фоне выраженного изменения показателей физического развития организма в 14-16 лет у юных футболистов ЧСС достоверно уменьшалась уже к середине первого учебного года исследования.

2. Увеличение объема тренировочных нагрузок в сочетании с учебными вызывает напряжение механизмов адаптации и снижение функциональных возможностей организма в первый год исследования у большинства учащихся 10-16 лет. Продолжение тренировочного процесса, начиная с 12 лет, способствует высокой активности центральных структур управления сердечной деятельностью на фоне высокой активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, что указывает на высокие резервные возможности организма.

3. Увеличение объема тренировочных нагрузок в сочетании с учебными вызывает у юных футболистов значительное увеличение количества как внутрисистемных, так и прямых корреляционных связей между показателями физического развития и параметрами сердечного ритма к концу второго года исследования у учащихся в возрасте 12-14 и 16-17 лет.

Апробация диссертации.

Основные положения диссертационной работы доложены на международной конференции «Педагогические и медицинские проблемы валеологии» (Новосибирск, 1999); на ежегодных Международных научнопрактических конференциях «Биосфера и человек» (Майкоп, 1999, 2003); XX региональных психолого-педагогических чтениях «Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона (Ростов-на-Дону, 2000); V Северокавказской региональной научно-практической конференции «Современные проблемы физического воспитания, валеологии и здорового образа жизни» (Кропоткин, 2000); V Всероссийском научном симпозиуме «Растущий организм: Адаптация к физической и умственной нагрузке» (Казань, 2000); в XXX научной конференции студентов и молодых ученых вузов Юга России (Краснодар, 2003).

Публикации.

Материалы диссертационной работы представлены в 13 работах.

Объем и структура диссертации.

Работа состоит из введения, обзора литературы, описания материалов и методов исследования, результатов собственных исследований, обсуждения, выводов и библиографического указателя, включающего в себя 190 источников литературы, в том- числе 120 отечественных и 70 зарубежных. Диссертация изложена на 203 страницах машинописного текста, содержит 9 таблиц и иллюстрирована 64 рисунками.

Заключение диссертации по теме «Физиология», Муготлев, Мурат Аскарбиевич

ВЫВОДЫ

1. В 14-16 лет у мальчиков обеих групп на протяжении двух учебных лет происходил существенный прирост соматометрических показателей физического развития по сравнению с предыдущими возрастными периодами, а к 16-17 годам различия в соматометрических показателях физического развития у юношей контрольной и экспериментальной групп практически стираются.

2. ЧСС в начале первого учебного года исследования у мальчиков в возрасте от 10 до 14 лет как в контрольной, так и в экспериментальной группах была достаточно высокой. У учащихся, не занимающихся спортом, в период с 14 до 17 лет на протяжении двух учебных лет средние значения ЧСС не претерпевали существенных изменений, в то время как у юных футболистов достоверно уменьшались уже к середине первого учебного года исследования.

3. Анализ динамики изменения параметров сердечного ритма за два года показал, что напряжение регуляторных механизмов сердечной деятельности наиболее ярко проявляются в 12-14 и 16-17 лет. В остальные исследуемые возрастные периоды онтогенеза у учащихся контрольной группы усиливаются парасимпатические и ослабляются симпатические влияния, что соответствует зоне адаптивных изменений в регуляции сердечного ритма.

4. Спортивная тренировка в сочетании с учебными нагрузками в первый год исследования приводит у большинства учащихся 10-16 лет к напряжению механизмов адаптации, а у некоторых - к снижению функциональных возможностей организма. На второй год исследования в группе учащихся 12-16 лет наблюдается высокая активность Центральных структур управления сердечной деятельностью на фоне высокой активности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы, что указывает на высокие резервные возможности организма.

5. У юных футболистов в 16-17 лет в первый год исследования увеличивается степень напряжения адаптационных механизмов -. к концу первого учебного года наблюдалось усиление симпатических влияний на сердечный ритм. Анализ индивидуальных значений ИН показал, что на начало второго учебного года исследования на долю юношей с напряжением механизмов адаптации приходилось 83,33%, а остальные 16,67%) учащихся имели неудовлетворительную адаптацию. На второй год исследования у этих юношей степень функционального напряжения значительно снижается, о чем свидетельствует количество ваготоников, которое составило 83,33% в начале и столько же в конце учебного года.

6. Для учащихся с 10 до 17 лет, не занимающихся спортом, характерны прямые корреляционные связи между антропометрическими показателями и достаточно обширные внутрисистемные связи между показателями вариационной пульсометрии. При этом у этих учащихся выявлены лишь единичные корреляционные взаимоотношения между антропометрическими показателями и параметрами сердечного ритма.

7. У учащихся, сочетающих учебные и спортивные нагрузки, в возрасте 10-12 и 14-16 лет отмечается небольшое количество внутрисистемных связей, к тому же не выявлены корреляционные взаимоотношения между антропометрическими показателями и параметрами сердечного ритма. Для учащихся 12-14 и 16-17 лет, занимающихся футболом, характерно уменьшение числа внутрисистемных связей между антропометрическими показателями и параметрами сердечного ритма в первый год исследования и значительное увеличение количества как внутрисистемных, так и установления прямых корреляционных связей между показателями физического развития и параметрами сердечного ритма к концу второго года исследования.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Исследования выявили потенциальный и текущий диапазон возможностей создания модели адаптивных свойств развивающегося организма, что позволило спрогнозировать возникновение функционального напряжения на отдельных этапах онтогенеза.

Проведенные исследования позволяют создать с учетом онтогенетических особенностей эффективную концепцию построения умственных и физических нагрузок с целью обеспечения должного уровня здоровья и сохранения благоприятной динамики умственной и физической работоспособности детей и подростков. При этом также возможна оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы с целью прогнозирования состояния регуляторных систем и степени их напряжения.

Учебные программы должны соответствовать возрастным и функциональным возможностям организма школьников. Необходимо использовать новые формы и методы физкультурных занятий; поиск эффективных мер предупреждения трудностей и осложнений адаптационных процессов у школьников.

Изучение диагностических возможностей базовых физиологических показателей в условиях нагрузочного тестирования позволяет совершенствовать систему допуска к занятиям спортом, проводить коррекцию и регламентацию тренировочных нагрузок, исходя из функционального состояния организма. Для юного спортсмена это средство повышения работоспособности и выносливости.

Данное исследование будет способствовать расширению • теоретических и прикладных аспектов онтогенеза, созданию современных физиологических технологии формирования морфофункционального развития ребенка, обоснованию с физиологических позиций вопросов охраны и укрепления здоровья, физического воспитания детей и подростков.

Список литературы диссертационного исследования кандидат биологических наук Муготлев, Мурат Аскарбиевич, 2007 год

1. Абросимова, Л.И. Возрастные особенности адаптации сердечнососудистой системы детей и подростков к физической нагрузке / Л.И. Абросимова, В.Е. Карасик // Возрастная физиология сердечнососудистой системы. Рига, 1980.-С. 14-21.

2. Авакян, О.М. Симпато-адреналовая система / О.М. Авакян. Л.: Наука, 1977.- 183 с.

3. Агаджанян, Н.А. Экологический портрет человека на Севере / Н.А. Агаджанян, Н.В. Ермакова. М.: КРУК, 1997. - 208 с.

4. Агаджанян, Н.А. Экология человека / Н.А. Агаджанян, Ю.П. Гичев,

5. B.И. Торшин. Новосибирск, 1997. - 355 с.

6. Агаджанян, Н.А. Адаптация человека к условиям Крайнего Севера / Н.А. Агаджанян, Н.Ф. Жвавый, В.Н. Ананьев // Эколого-физиологические механизмы. М.: КРУК, 1998. - С. 125-132.

7. Агаджанян, Н.А. Интегративная медицина и экология человека / Н.А. Агаджанян, О.А. Бутова, Ю.В. Брушков и др.. М.; Астрахань: Пафос, 1998.-355 с.

8. Аксенов, В.В. Оценка функционального состояния организма учащихся по данным анализа вариабельности сердечного ритма в условиях гипоксической гипоксии и дозированной физической нагрузки /

9. В.В.Аксенов // Вариабельность сердечного ритма: Теоретические аспекты и практическое применение: тез. междунар. симпоз. Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1996. - С. 76-77.

10. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем / П.К. Анохин. -М., 1975.-448 с.

11. Антропова, М.В. Режим дня, работоспособность и состояние здоровья школьников / М.В. Антропова. М.: Педагогика, 1974. - 135 с.

12. Н.Антропова, М.В. Здоровье школьников: результаты лонгитюдного исследования / М.В. Антропова, Т.Г. Манке, JT.M. Кузнецова и др. // Педагогика. 1995. - № 2. - С. 26-31.

13. Аршавский, И.А. Очерки по возрастной физиологии / И.А. Аршавский. М.: Медицина, 1967. - 476 с.

14. Баевский, P.M. Математические методы анализа сердечного ритма / P.M. Баевский. -М.: Наука, 1968.- 174 с.

15. Баевский, P.M. Некоторые подходы к анализу ритма и силы сердечных сокращений с точки зрения кибернетики / P.M. Баевский // Функциональные особенности сердца при физических нагрузках в возрастном аспекте. Ставрополь, 1975. - С. 27 - 50.

16. Баевский, P.M. Особенности регуляции сердечного ритма при умственной работе / P.M. Баевский, В.И. Кудрявцев // Физиология человека. 1975. -Т. 1, № 2. - С. 296-301.

17. Баевский P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии

18. P.M. Баевский. M.: Медицина, 1979. - 298 с.

19. Баевский, P.M. Особенности динамики текущих значений параметров распределения R-R интервалов в периоде восстановления после физической нагрузки / P.M. Баевский, С.З. Клецкин, И.Г. Тазетдинов,

20. A.С. Хамитов // Возрастные функциональные особенности сердца при физических нагрузках. Ставрополь, 1979. - С. 116-120.

21. Баевский, P.M. Временная организация функций и адаптационно-приспособительная деятельность организма / P.M. Баевский // Теоретические и прикладные аспекты анализа временной организации биосистем. М.: Наука, 1979. - С. 88-111.

22. Баевский, P.M. Математический анализ сердечного ритма при стрессе / P.M. Баевский, О.Н. Кириллов, С.М. Клецкин. М.: Наука, 1984. - 220 с.

23. Баевский, P.M. Оценка функционального состояния организма на основе математического анализа сердечного ритма / P.M. Баевский. -Владивосток: ДВО АН СССР, 1987. 72 с.

24. Баевский, P.M. Исследование механизмов вегетативной регуляции кровообращения на основе ортостатического тестирования с использованием математического анализа ритма сердца / Р.М Баевский,

25. B. Лаубе, А.П Берсенева // Вестник Удмуртского ун-та. Ижевск: Удм. ун-т, 1995.-№3.-С. 13-20.

26. Баевский, P.M. Валеология и проблема самоконтроля в экологии человека. Ч. 1 / P.M. Баевский, А.П. Берсенева, A.JI. Максимов. -Магадан: СВНЦ ДВО РАН, 1996. 55с.

27. Баевский, P.M. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний / P.M. Баевский, А.П. Берсенева. М.: Медицина, 1997.-265 с

28. Баевский, P.M. Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и возможности клинического применения / P.M. Баевский, Г.Г. Иванов // Ультразвуковая и функциональная диагностика. 2001, С. 106-127

29. Баевский, P.M. Адаптационные возможности и понятие физиологической нормы / P.M. Баевский, А.П. Берсенева // Тезисы докладов XVIII съезда физиологического общества им. И.П. Павлова. -Казань; М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. С. 304.

30. Безруких, М.М. Динамика показателей сердечного ритма у младших школьников при адаптации к учебной нагрузке / М.М. Безруких // Вопросы сердечно-сосудистой системы школьников. М., 1980. - С. 39-45.

31. Безруких, М.М. Особенности регуляции сердечного ритма у школьников 13-16 лет под влиянием учебных занятий /М.М. Безруких // Физиология человека. 1989. - Т. 15, № 2. - С. 85.

32. Белова, Е.В. Изменение общих и церебральных гемодинамических показателей при различных видах умственной деятельности / Е.В. Белова Г.Б. Голованова, В.П. Емцева, и др. //Физиология человека. -1980. Т.6, № 3.-С. 21-36.

33. Борисов, Г.Е. Изучение функционального состояния ССС подростков под влиянием умственной и физиологической работы / Г.Е. Борисов // Педиатрия. 1996. - № 5. - С. 36-42.

34. Бунак, В.В. Антропометрия / В.В. Бунак. М., 1940. - 368 с.

35. Бунак, В.В. Методика антропометрических исследований / В.В.Бунак. -М.; Л., 1931.-11 с.

36. Вахитов, И.Х. Динамика частоты сердечных сокращений и ударного объема крови детей младшего школьного возраста при смене режимов двигательной активности / И.Т. Вахитов, Р.А. Абзалов, Р. С. Сафин // Физиология человека. 2003. - Т. 29, № 5. - С. 148-150.

37. Воробьев, В.И. Исследование математико-статистических и периодических характеристик сердечного ритма спортсменов / В.И. Воробьев // ТиПФК. -1980. №2.-С. 21-24.

38. Воробьев, В.И. Исследование математико-статистических характеристик сердечного ритма как метод оценки реакции лицразличного возраста на мышечную нагрузку, автореф. дисс. . канд. мед. наук. / В.И. Воробьев М: ИМБП, 1978. - 22 с.

39. Галеев, А.Р. Вариабельность сердечного ритма у здоровых детей в возрасте 6-16 лет / А.Р. Галеев, J1.H. Игишева, Э.М. Казин // Физиология человека. 2002. - Т. 28, № 4. - С. 54-58.

40. Галеев, А.Р. Двигательная деятельность необходимый компонент валеологического образования / А.Р. Галеев, Э.М. Казин, J1.H. Игишева // Проблемы валеологизации образовательной среды. - Кемерово, 1999. - С. 44-90.

41. Галеев, А.Р. Использование показателей сердечного ритма для оценки функционального состояния школьников с учетом их возрастных особенностей и уровня двигательной активности: автореф. дис. . канд. биол. наук / А.Р. Галеев. Новосибирск, 1999. - 22 с.

42. Голубчиков, A.M. Ритм и частота сердечных сокращений у спортсменов различной квалификации и специализации / A.M. Голубчиков // ТиПФК. 1987. -№ 1.-С.43.

43. Гринене, Э. Возрастные особенности регуляции сердечного ритма у школьников 7-12 лет / Э. Гринене, В.Ю. Вайткевичюс // Физиология человека. 1982. - Т. 8, № 6. - С. 957 - 961

44. Гудкова, JI.K. Физиологический гомеостаз популяций человека (Кпроблемам адаптации и экологии) / JT.K. Гудкова // ' Вопросы антропологии. 1998. - Вып. 89. - С. 3-16.

45. Даян, А.В. Реакция сердечной деятельности старшеклассников школ с дифференцированным обучением на экзаменационный стресс / А.В. Даян, А.О. Оганнисян, Э.С. Геворкян и др. // Физиология человека. -2003.-Т. 29, №2.-С. 37-43.

46. Догадкина, С.Б. Автономная нервная регуляция и состояние периферического кровообращения у детей 7-8 лет /С.Б. Догадкина // Физиология развития человека: мат. Междунар. науч. конф., 22-26 ноября.-М, 2004.-С. 153-154.

47. Догадкина, С.Б. Влияние неблагоприятных экологических условий на состояние периферического кровообращения у детей 7-15 лет / С.Б. Догадкина // Новые исследования: альманах. М.: Вер дана, 2002. - № 2. -С. 26-36.

48. Жужгов, А.П. Вариабельность сердечного ритма у спортсменов различных видов спорта / А.П. Жужгов, Н.И. Шлык // Сб. мат. VI межвуз. науч.-практ. конферен., посвященной 85-летию высшего образования на Урале. Чайковский, 2001. - С 97-99.

49. Жужгов, А.П. Индивидуальные особенности вегетативной регуляции у спортсменов (по данным математического анализа ритма сердца) / А.П. Жужгов, Н.И. Шлык // Тез. V Междунар. науч.-практ. конф. Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1996. - С. 293-294.

50. Земцовский, Э.В. Спортивная кардиология. / Э.В. Земцовский. СПб.: Гиппократ, 1995.-448 с.

51. Казначеев, В.П. Современные аспекты адаптации / В.П. Казначеев. -Новосибирск, 1980. 188 с.

52. Калюжная, Р.А. Физиология и патология сердечно-сосудистой системы детей и подростков / Р.А. Калюжная. М.: Медицина, 1973. - 325 с.

53. Карпман, В.Л. Некоторые общие закономерности адаптации сердечнососудистой системы человека к физическим нагрузкам / В.Л. Карпман, М.А. Абрикосова // Успехи физиологических наук. 1979. - Т. 10, № 2. -С. 97-121 .

54. Каспарова, В.Г. Функциональное состояние симпато-адреналовой системы у младших школьников в процессе адаптации к учебной нагрузке / В.Г. Каспарова // Вопросы физиологии сердечно-сосудистой системы школьников. М., 1980. - С. 144 - 154.

55. Кассиль, Г.Н. Гуморально-гормональные механизмы регуляциифункции при спортивной деятельности. / Г.Н. Кассиль. М., 1978. - 303 с.

56. Кепеженас, А.К. Характеристика сердечного ритма при адаптации к физическим нагрузкам: автореф дисс. . канд. биол. наук. / А.К Кепеженас. JL, 1984. - 23 с.

57. Коняева, Т.Н. Возрастные особенности вегетативной регуляции у практически здоровых мальчиков 10-17 лет по данным кардиоинтервалографии / Т.Н. Коняева // Новые исследования: альманах. М.: Вердана, 2003. - № 2 (5). - С. 102-107

58. Коркушко, О.В. Анализ вегетативной регуляции сердечного ритма на различных этапах индивидуального развития человека / О.В. Коркушко,

59. B.Б. Шатило, Т.В. Шатило // Физиология человека. 1991. - Т. 17, № 2.1. C. 31-39.

60. Лакин, Т.Ф. Биометрия / Т.Ф. Лакин. М., 1990. - 352 с.

61. Лебедь, А.Н. Метод оценки вегетативных влияний на структуру ритма сердечных сокращений / А.Н. Лебедь // Ритм сердца в норме и патологии. Вильнюс, 1970. - С. АЗ-41.

62. Медведев, В.И. Взаимодействие физиологических и психологических механизмов в процессе адаптации / В.И. Медведев // Физиология человека. 1998. - Т. 24, № 4. - С. 7-13.

63. Медведев, М.А. Значимость личностных особенностей при интерпритации показателей спектральных составляющих сердечного ритма / М.А. Медведев, Д.В. Загулова, А.И. Нестеренко. В.Н. Васильев. //Физиология человека. 2002. - Т. 28, № 3. - С. 54-60.

64. Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс, профилактика / Ф.З. Меерсон. М., 1981.-С. 57-63.

65. Меерсон, Ф.З. Адаптация к стрессорным ситуациям и физической нагрузки / Ф.З. Меерсон, М.Г. Пшенникова. М., 1988. - С. 38-43.

66. Минин, В.В. Особенности вегетативных и эндокринных функций у сельских и городских школьников пубертатного возраста: автореф. дис. . канд. биол. наук/В.В. Минин. Новосибирск, 2000.-21 с.

67. Миронова, Т.В. Клинический анализ волновой структуры синусового ритма сердца (Введение в ритмокардиографию и атлас ритмокардиограмм) / Т.В. Миронова, В.А. Миронов. Челябинск, 1998. -С. 162

68. Михайлов, В.В. Дыхание спортсмена / В.В. Михайлов. М.: ФиС, 1983. - 103 с, ил.

69. Михайлов, В.М. Вариабельность сердечного ритма. Опыт практического применения / В.М. Михайлов. Иваново, 2000, 200 с.

70. Мотылянская, Р.Е. Методические основы определения физической работоспособности у юных спортсменов / Р.Е. Мотылянская, В.Н. Артамонов // Теория и практика физической культуры, 1982. № 9. - С. 24-27.

71. Новоселова, Е.И. Оценка адаптационных возможностей школьников к учебным нагрузкам по психофизиологическим показателям. / Е.И. Новоселова, Г.Г. Субхангулова // Вестник Башкирского государственного университета. 2000. - № 1. - С. 101-105.

72. Панов, Ю.П. К вопросу возрастных особенностях хроно- и инотропной регуляции сердца / Ю.П. Панов, P.M. Баевский, Н.А. Панова // Функциональные особенности сердца при физических нагрузках в возрастном аспекте. Ставрополь, 1975. - Вып. 1. - С. 114-138.

73. Панова, Н.А. Возрастные особенности статистических характеристик сердечного ритма / Н.А. Панова, В.А. Бородинов, Т.Г. Олешкевич // Функциональные особенности сердца при физических нагрузках ввозрастном аспекте. Ставрополь, 1975. - Вып. 1. - С. 95-102.

74. Парин, В.В. Биологические ритмы и проблемы прогнозирования в физиологии / В.В. Парин, P.M. Баевский // II съезд Всесоюзного физиологического общества им. И.П. Павлова. JL, 1970. - Т. 2. - С. 189.

75. Полунин, И.Н. Ритмогенез сердца / И.Н. Полунин. Астрахань, 1997. -285 с.

76. Прахин, Е.И. Характеристика методов оценки физического развития детей / Е.И. Прахин, B.J1. Грицинская // Педиатрия. 2004. - № 2. - С. 36-42.

77. Псеунок, А.А. Аспекты адаптации детей возраста 7-17 лет к физическим нагрузкам / А.А. Псеунок, А.У. Тхабисимова // Вестник АГУ. 2002. -Вып. 3-4.-С. 158-160.

78. Псеунок, А.А. Особенности сердечно-сосудистой системы детей, обучавшихся в разных режимах / А.А. Псеунок. Майкоп: Изд-во АГУ, 1996.-58 с.

79. Псеунок, А.А. Влияние образовательных технологий на адаптивные возможности детей и подростков (лонгитудинальное исследование) : автореф. дис. . д-ра биол. наук / А.А. Псеунок. Астрахань, 2005. - 43 с.

80. Ритм сердца у спортсменов / под ред. P.M. Баевского и Р.Е. Мотылянской. М.: Физкультура и спорт, 1986. - 143 с.

81. Рябыкина Г.В. Анализ вариабельности ритма сердца. / Г.В. Рябыкина, А.В. Соболев. Кардиология, 1996, №10, - С.87 -97

82. Рябыкина, Г.В. Вариабельность ритма сердца./ Рябыкина, А.В. Соболев. М., Из-во "СтарКо", 1998.

83. Селье, Г. Очерки об адаптационном синдроме / Г. Селье. М.: Медгиз, 1960.-254 с.

84. Серегина, С.С. Мониторинг адаптационных возможностей организма человека / С.С. Серегина // Эколого-физиологические проблемы адаптации: материалы X Междунар. симпозиума. М.: Изд-во РУДН, 2001.-С. 480-481.

85. Сливкина, Н.В. Эффективность использования методик донозологической диагностики организма подростков и молодёжи / Н.В. Сливкина // Здоровье студентов: тез. междунар. науч.-практ. конф. М.: Изд-во РУДН, 1999. - С. 157-160.

86. Тарасова, O.JI. Особенности психофизиологической адаптации к учебной деятельности у подростков с различным типом вегетативной регуляции: автореф. дис. . канд. мед. наук / O.JI. Тарасова. Томск, 1998.-21 с.

87. Тупицын, И.О. Возрастная динамика и адаптационные изменениясердечно-сосудистой системы школьников / И.О. Тупицын. М.: Педагогика, 1985. - 85 с.

88. Физиология подростка / под ред. Д.А. Фарбер. М.: Просвещение. -1988.-204 с.

89. Филеши, П.А. Возрастные особенности функциональных характеристик сердечной деятельности у школьников / П.А. Филеши // Функциональные особенности сердца при физических нагрузках в возрастном аспекте. Ставрополь, 1975. - С. 51-64.

90. Флейшман, А.Н. Медленные колебания гемодинамики / А.Н. Флейшман. Новосибирск, 1999. - С.264.

91. Фомин Н.А. Физиология человека. М.: Просвещение, 1995.-416с.

92. Шаханова, А.В. Влияние расширенного двигательного режима на онтогенетическое развитие и физическую подготовленность детей и подростков: автореф. дис. . д-ра биол. наук / А.В. Шаханова. -М. 1998.-50 с.

93. Шкребко, А.Н. Кибернетический анализ ритма сердца у юных спортсменов / А.Н. Шкребко // Тез. V Междунар. науч.-практ. конф. -Ижевск: Изд-во Удм. ун-та 1996. -С. 314-315

94. ИЗ. Шлык, Н.И. Сердечный ритм и центральная гемодинамика при физической активности у детей. / Н.И. Шлык. Ижевск: Филиал изд-ва Нижегородского университета, 1991. - 418 с.

95. Шлык, Н.И. Особенности вариабельности сердечного ритма и гемодинамики у детей и подростков с различным уровнем зрелости регуляторных систем организма / Н.И. Шлык // Новые исследования: альманах. М.: Вердана, 2004. - № 1-2 (6-7). - С. 430-431.

96. Шлык, Н.И. Особенности созревания регуляторных механизмов у детей при различных двигательных режимах / Н.И. Шлык // Тез-. I науч.-прак. конф. «Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей» / Отв. ред. СВ. Хрущев. Дубна, 1992. - С. 155.

97. Шлык, Н.И. Сердечный ритм и центральная гемодинамика при физической активности / Н.И. Шлык. Ижевск: Филиал изд-ва Нижегородского ун-та, 1991. - 418 с.

98. Шмидт, В.М. Исследование биологических систем математическими методами / В.М. Шмидт // Труды биологического НИИ.-Л.: ЛГУ, 1985.- 171 с.

99. Яковлев, Н.Н. Биохимия спорта. / Н.Н. Яковлев. М.: Физкультура и спорт, 1974.-288 с.

100. Adam F. Н. et al Physical working capacity of children // Pediatrics. -1961. V. 28, № l.-P. 55-64.

101. Adams F.H. Factors affacting the working capacity of children and adolescents / F.H. Adams // Physical Activity Human Growth and Develop. -1975.- P. 80-96.

102. Akselrod S. Power spectrum analysis of heart rate fluctuation: a quantitative probe of beat-to-beat cardiovascular control / S. Akselrod, D. Gordon, F.A. Ubel // Science. 1992. - V. 213, № 10. - P. 220.

103. Ally A. Ventrolateral medullary control of cardiovascular activity during muscle contraction / A. Ally //Neurosci. Biohav. Rev. 1998. - V. 23, № 1. -P. 65-86.

104. Andersen K.L. Respiratory recovery from muscular exercise of short duration. A function stady of healthy adults in relation to age, sex and physical activity / K.L. Andersen. -Oslo: Oslo university press, 1960.

105. Ariens E.J. Physiological and pharmacological aspects of adrenergic receptor classification / E.J. Ariens, A.M. Simonis // Biochemical Pharmacology. 1983. - V. 32, № 10. - P. 1539 - 1545.

106. Assessment of nutrition and physical activity education programmes in children / V. Burke, L. Beilin, R. Milligan, C. Tompson // Clin. Exp. Pharmacol. Physiol. 1995.-V. 22, №3.-P. 212-216.

107. Astrand P.O. Physical activity and fitness / P.O. Astrand //Am. Journal Clin. Nutr. 1992. - V. 5, № 6. - P. 1231-1236.

108. Autropometrikal data, muscle strenght physiologi-cal and selected motor abillity factors of JJ year old boys / J. Bouckaert et a. // Acta peadiatr belg. -1974. -№28. -P. 60-67.

109. Beeker I. Catecholemine extretion by the Healtohy Adult Human / I. Beeker, F. Krenzer // Pflugers Archiv. 1970. - V. 316, № 2. - 95 p.

110. Berven H. The physical working capacity of health children / H. Berven. // Acta Paediatr, 1963. 71 p.

111. Bronis M. Mutural relationship between heart rate and respiratory rate during a neuropsychical load / V. Bronis // Physiology. Boehm, 1977. - №3 (26).-P. 246.

112. Brown M.J. The role of adrenaline in essentalial hypertension in man / M.J. Brown // 9th International congress of Pharmacology: Abstracts. -London, 1984.-P. 12.

113. Cardiovaschular changes during naturally elicited fighting behaviour in . the cat / D.B. Almas, G. Baceelli, G. Mancia, A. Sanchetti // Americal Journal Physiologycal. 1969. - P. 1226 - 1235.

114. Cellular mechanisms of impatreg adrenergic responsiveness in neonatal dogs / S.C. Rockson, Ch.J. Homey, M. Thomas et a. // Journal Clinical Invest. 1980. - V. 67, № 2. - P. 319 - 377.

115. Christensen N. The relationship between plasma catecholamine concentration and pulse rate during exercise and standing / N. Christensen, O. Brandsborg. // Europeen Journal clinical. 1973. - V. 3, № 4. P. 299 - 302.

116. Deschamps J., Andre G. Tension arterielle entre 4 et 18 ans / J. Deschamps, G. Andre // Revue Pedial. 1977. - V. 13. - P. 41 - 46.

117. Euler U.S. Noradrenaline Chemistry, Physiology, Pharmacology and Clinical Aspects / U.S. Euler. Springfield: Ch.C. Thomas, 1956. - 250 p.

118. Euler U.S. Quaptition of stess by catexolamine analysis / U.S. Euler // Clinical Pharmacology and Therapy. 1964. - V. 5, № 4. - P. 398 - 404.

119. Fleisch A. Die raschen Schwankungen der Pulsefrequenz registriert mit dem Pulszeitschreiber / A. Fleisch, R. Beckman. Berlin: Exper. Med., 1932. - 487p.

120. Frequency analysis of heart rate varialility under flight conditions / C.Y. Sekiguchi et a. // Aviat. Spase Environ. Med. 1979. - V. 50, № 6.

121. Haggendal J. Arterial noradrenaline concentration during exercise in relation to the relative work levels / J. Haggendal, L.H, Hartley, B. Saltin. // Scand. Journal Clin, and Lab. Invest. 1970. - № 4, (26). - P. 337.

122. Heart and Lung function at rest and during exercise in adolescence / Scely ' J. E. et a. // Application Physiologyque. 1974. - № 36. - P. 34 - 40.

123. Hert rate variability frequency domain analysis / Z. Ori, G. Monir, J. Weiss et al. //Amb. Electrocard. 1992. - V. 10, № 3. - P. 433.

124. Holmgren H. Circulatory changes during muscular work in man with special reference to arterial and central venous pressure in the systematic circulation / H. Holmgren // Journal Clin, and Lab. Invest. 1956. - V. 8. -P. 1 - 97.

125. Hubac M. The relationship between heart rate and performance as a measure of efficiency of psychic effort to a sensimotor load / M. Hurbak // • Physiology. 1977. - №5 (26). - P. 450.

126. Israel S. Zum Begrif der korperlichen Leistangsahigkeit / S. Israel // Med. Sport. 1978.-№ l.-S. 1-7.

127. Issel J. Untersuchungen uber die Reproduzierbarkeit des Puis / J. Issel // Z. Gesam. Hyg. 1971. Bd. 17, № 5. - S. 332 - 337.

128. Javures Y. К pohybovemu rezimu deti ve venkovske materske skole / Y. Javures, S.M. Kucer // Teoric a praxetelesnevychovy. 1976. - V. 7. - P. 428.

129. Kalsbeek J. Objektive measurement of mental load / J. Kalsbeek, R. Sykes // Acts Psychological. 1967. - V. 27. - P. 253 - 261.

130. Karki N.T. The urinary excretion of noradrenaline and adrenaline in different age groups, its diurnal variation and the effect of muscular work on it / N.T. Karki // Acta Physiologica. 1956. - № 39. - P. 1 - 96.

131. Klotzbucher E. Die Aussagefahigkeit verschiedener Pulsgrossen uber das individuelle Pulsverhalten beideistiger Arbeit / E. Klotzbucher, G. Freytag // Internat. Arch. Gewerbepathol und Gewerbehyg. 1969. - № 4 (25). - S. 307 -322.

132. Kubichek W.P. TheMinnesoz impedance cardiograph theory and applications / W.P. Kubi chek //Biomed. End. 1974. V. 9. - P. 410.

133. Kublicek W. Development and evolution of an impendance cardiac output / W. Kublicek, J. Karnegis, R. Patterson. 1966. - V. 37, № 12. - P. 1208. -1213.

134. Kulicek W. The Minnesota impedance cardiorapheory and application / W. Kulicek // Biomedical Engin. 1974. - № 9. - P. 410 - 416.

135. Lake B. Definition of an exercise tolerance test / B. Lake // Medical Journal of Austral. 1976. - №7. - P. 189 - 192.

136. Left verticular diastolic function in infants, children and adolescents. Doppler flow signals growth and maturation / L. Schmitz, H. Koch, G. Bein et al. //Journal Am. Coll.Cardiol. 1998. -V. 32, № 5. - P. 1441-1448.

137. Linke P.G. Die Katecholaminauscheidung trainierter und untrainierter Jugendlicher bei Physischer Belastung / P.G. Linke, R. Metze // Arztliche Jugendkunde. 1972. - № 3. - S. 177 - 190.

138. Mabry C.C. An Automated Technic for Separate Fluorametric Measurement of Epinephrine and Norepinephrine in Uirine / C.C. Mabry, P.W. Warth // Amer. Journal Clinical Pathology. 1969. - P. 1 -68.

139. Mabry C.C. An Automated Technique for Separate Fluorametric Measurement of Epinephrine and Norepinephrine in Uirine / C.C. Marby, P. W. Warth // American Journal clinical Pathology. 1969. - № 52. - P. 57 -68.

140. Majewski H. Adrenaline mediated hyrertension: a clue to the antihypertensive effect of E - adrenoreceptor blocking drugs / H. Majewski, M.J. Rand // Trends Pharmacol. Sci. - 1981. - V. 2, № 1. - P. 24 - 26.

141. Malik M. Heart rate variability / M. Malik, A.J. Camm // Clinical Cardiology. 1990. - V. 13. - P. 570.

142. Malik M. Heart rate variability / M. Malik, A.J. Camm // Clinical Cardiology. 1990. - V. 13. - P. 570.

143. Multiple hormonal res- ponses to prolonged exercise in relation to physical training / L.H. Hartley, J.W. Mason, R.P. Hogan et a. // Journal Appl. Physiol. 1972. - № 5 (33). - P. 667.

144. Multiple hormonal responses to graded exercise in relation to physical training / L.H. Hartley, J.W. Mason, R.P. Hogan et a. // Journal Appl. Physiol. 1972. - № 5, (33). -P. 602.

145. Opteer C.H. L'arythmie sinusale comme mesure de la chrge mentale a des niveaux differents de la frequence cardiaque mouenne / C.H. Opteer // Journal Medical: Travail humain. 1969. - № 32. - P. 3-342.

146. Parves H. Catecholamine excretion after hypophy sectomy and with hydrocortisone administration / H. Parves, S. Parves // Amer. Journal Physiological. 1972. - V. 22, № 6. - P. 1281.

147. Peyrin L. La sekretion et linactivation periferigues des catecholamines. Adrenaline, noradrenaline, dopamine / L. Peyrin, V. Dalmas // Journal Physiologique (France). 1975. - №70. - P. 353.

148. Peyrin L. La sekretion et linactivation periferigues des catecholamines. Adrenaline, noradrenaline, dopamine / L. Peyrin, V. Dalmas // Journal Physiologyque (Franse). 1975. - № 4 (70). - P. 353.

149. Pletscher A. Redulation of catecholatipe turnover by variations of in zyme levels / A. Pletscher // Pharmacologique Revue. 1972. - V. 24. - P. 2. -225.

150. Precursory dell arteriosclerosis nell'infanzia studio die pordenone / A. Regnan, A. Canterin, V. Donadon //G. Ital. Cardiol. 1980. - V. 10. - P. 815-820.

151. Reimer W. Efrahrungen mit einen standartisierten Leistungsdiagnostischen siebtest in der Arbeitsmedisin / W. Reimer // Medical Sport. 1979. - № 6. - S. 178 - 181.

152. Reis R. Zum Cebndheitsverhahten bei jugendlichen schwangeren in der Fruhschwangen schaft / K. Peis, U. Brosich // Zbl. Cynacol. 1984» - №6. -S. 393-397.

153. Saltin B. Circulatory response to submaximal and maximal exercise after thermal dehydration / B. Saltin // Journal Application Physiologique. 1964. -V. 19, № 16.-P. 1125- 1129.

154. Sann L. Effect of prematurity and dysmaturity on grouth at age 5 etars / L. Sann // The Journal of Pediatry. 1986. - V. 109, № 4. - P. 681-686.

155. Schlack H.G. Veranderungen der Herzschlagfolge bei Kindern unter geistiger Leistung. Verleichende telemetrische Untersuchungen an 4 bis 7 Jahrigen / H. G. Schlack // Forschr. Med. 1976. - № 25. - 94s. .

156. Selliger V. Problematika podlu aurobniko a anaerobniko metabolismi u ruznuch druhu felesnych cwicene / V. Selliger // Cs. fysiol. 1972. - V. 21, № l.-S. 63-67.

157. Sildo L. Physiologische Veranderungen infolgeschulischer Belaustung bei gesunden und neurotisch Kindern / L. Sildo // Arztliche Jugdkle. 1975. -№5. - S. 66.

158. Sildo L. Physiologische Veranderungen infolgeschulischer Belaustung bei gesunden und neurotisch Kindern / L. Sildo // Arztliche Judge. 1975. - № 5.

159. Sjostrand T. Das Srorttherz / T. Sjostrand // Deutsche med. Wschr. -1955.-№ 16.-P. 963-966.

160. Smoking and drinking behavior before and during pregnancy of mother of life born infants and still-born infants / K. Prager, H. Malin, D. Spiegel et al. // Publ. Hith. Rep. - 1984. - №2. - P. 117-127.

161. Standen N.B. Postnatal development of initropic responses to nerve stimulation and tyramine in rat / N.B. Standen // Phlug. Arch. Physiol. -1977. Bd. 370.-S. 99-101.

162. Studies of diurnal changes in plasma renin activity and plasma noradrenaline, aldosterone and Cortisol concentrations in Man / S.L. Lighman, V.H. James, G. Linsell et a. // Clin. Endocr. 1981. - V. 14, № 3. -P. 213-223.

163. Task Force of European Society of Cardiology and the North American Society of Pacing and Electrophysiology. Heart Rate Variability: Standards of Measurements, Physiological Interpretation., and Clinical Use // Circulation. 1996. - V. 93. - P. 1043.

164. Task Force of the European Society of Cardiology and the North American Society of Pacing and Electrophysiology. Heart Rate Variability: Standards of Messurement, Physiological Interpretation, abd Clinical Usa //Circulation/ 1996.-V. 93.-P. 1043-1065.

165. Tucker D.C. Components of functional sympathetic control of heart rate in neonatal rats / D.C. Tucker // American Journal Physiologyque. 1985. -V. 248, №5.-P. 601-610.

166. Wisser H. Circadian changes parameters / H. Wisser // Journal Clinical Chemical Biochemistry. 1981. - V. 19, № 6. - P. 323 - 327.