Воздействие микросреды на социальную активность личности рабочего тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.02, кандидат философских наук Байрамов, Муслум Ибрагим оглы

• Байрамов, Муслум Ибрагим оглы
• кандидат философских наук
• 1984

Оглавление диссертации кандидат философских наук Байрамов, Муслум Ибрагим оглы

ВВЕДЕНИЕ.3

ГЛАВА I. Диалектика микросреды и социальной активности рабочего.

§ I. Единство макро- и микросреды как фактор развития социальной активности рабочего. . 11-

§ 2. Структура и функций микросреды рабочего. . 33

ГЛАВА П. Основные формы проявления влияния микросреды на формирование социальной активности рабочего в условиях развитого социализма.

§ I, Роль микросреды в повышении трудовой активности рабочего.57

§ 2. Возрастание общественно политической активности как совокупный результат воздействия микросреды.89

§ 3. Микросреда - Еажный фактор роста культурной активности рабочего.112

ГЛАВА Ш. Совершенствование процесса управления микросредой и повышение социальной активности рабочего.137

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Воздействие микросреды на социальную активность личности рабочего»

Авральное ть проблемы. Формирование идейно-убежденной, гармонически развитой, социально активной, духовно-богатой личности, как отметил июньский (1983 г.) Пленум ЦК КПСС, является целью коммунистического строительства. Успешная реализация этой важнейшей задачи зависит от множества факторов объективного и субъективного порядка. Одним из таких факторов выступает постоянное совершенствование социальной среды, ближайшего социального окружения индивидов, где протекает процесс формирования социальных качеств личности. В своем докладе на июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС К.У.Черненко,критикуя концепции, которые объясняют социальные качества личности наличием "положительных" генов, подчеркнул, что "эти качества форлируются социальной средой"."^

Значение дальнейшего совершенствования социальной среды как важнейшего условия формирования личности нового типа, в частности повышения ее социальной активности,многократно возрастает в условиях зрелого социализма, когда научно-техническая революция е органическом сочетании с преимуществами социалистического строя создает необходимые предпосылки для всестороннего развития личности работника производства, В связи с этим становятся все более значимыми и ак^уалними разработка проблем познания механизма формирования социально-значимых качеств советского человека, определение места и роли социальной среды е этом процессе.

Суть диалектики и ее принципов, законов,применительно к общее тву,состоит в том, что общественные процессы и явления, охватывающие содержание социальной среды на разных качественных ее уров

1 Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС 14-15 июня 1983 г.

М.: Политиздат, 1983, с.34. нях (ог микросреды до непосредственного социального окружения), взаимозависимы и находятся в постоянном количественно-качестЕен-ном обновлении. И коль скоро изменения в социальной среде связаны с деятельной сущностью человека, то по мере усложнения системы социальных отношений и связей людей в процессе реализации их сущностных, творческих сил и потенций в сфере материалыю-произЕОДстЕен-ной деятельности происходит адекватное этим конкретно-историческим изменениям социальной среды прогрессивное движение социально-ак-тиеных свойств личности. "Чтобы советское общество уверенно двигалось вперед, к нашим великим целям,- подчеркивает тое.К.У.Черненко,- каждое ноЕое поколение должно подниматься на более высокий уровень образованности и общей кулыуры, профессиональной квалификации и гражданской активности. Т&ков, можно сказать, закон социального прогресса".* Неуклонный рост социальной активности трудящихся, понимаемый как творческая деятельность под влиянием диалектически развивающейся социальной среды - одна из важнейших закономерное тей революционной.общее ТЕенной.практики.

Изучение закономерностей и особенностей развития социальной актиЕности под влиянием микросреды в условиях зрелого социализма обусловлено сказанным выше, а именно тем, что во-первых, данная проблема теснейшим образом связана с решением Еопросов всестороннего развития личности, представляющего основную цель нашего общественного развития, содержание осноеного экономического закона социализма; во-вторых, рост социальной активности в ходе коммунистического строительства сам представляет один из специфических социологических законов социализма, и изучение последствий его дей Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС 10 апреля 1984 г.-М.: Политиздат, 1984, с.16. ствия на данном этапе нашего общественного развития позволит предвидеть тенденции социального развития субъекта производства в будущем; е-третьих, е этой области имеется ряд нерешенных ак¡дуальных задач, требующих разработки теоретических и методологических проблем общественных наук, в том числе теории научного коммунизма, в тесной связи с практикой коммунистического строительства, выявления и определения причин, замедлающих темпы всестороннего развития рабочего и снижающих эффективность системы воспитания нового человека.

Степень изученности проблемы. В последние годы возрос интерес обществоведов к разработке проблем социальной активности и социальной среды. Исследователи изучают взаимосвязи социальной среды и сознания личности, процесс становления ее активности, социологические вопросы развития коллектива. В их трудах определенное место отводится выяснению роли первичных партийных организаций в воспитании социально-активной личности, причем особое внимание уделяется освещению особенностей развития личности в условиях зрелого социализма. Эти вопросы находят свое отражение как в отдельных монографиях*, так и в диссертационных работах^. ^уева Л.П. Человек: деятельность и общение. М.: 1978; Сычев Ю.В. Социалистическая общественная среда и формирование личноети.М.: 1978; Петров В.Г. Человек и социальная среда.Л.:1980;Смирнов В.А. Социальная активность советских рабочих.М.:1979;Иванов В.Н. Трудовой коллектив - субъект социального управления.М.:1980;Шкара-тан О.И. Промышленное предприятие.М.:1978; Социальная активность забочего класса.Минск.:1978; Социальная активность. Челябинск: "981;АнуфриеЕ E.H. Социальная роль и активность личноети.М.: 1971;Арефьева Г.С. Социальная активность.(Проблема субъекта и объекта в социальной практике и познании).М.:1974: Социальная активность работников промышленного предприятия. Кишинев: 1973; Социальная активность личности в условиях развитого социализма. Киев:1983; Социальная активность рабочего класса в услових развитого социализма. Л.:1982; Развитие активности трудового коллектива. М.:1982; Победа H.A. Производственный коллектив и культура рабочего. Кишинев:1982; Бабурин Ф.А. Социальная активность 2 трудящихся: сущность и управление. Новосибирск:1984 и др. Осипова Н.Ф. Первичный производственный коллектив (бригада) как

Вопросы взаимодействия срциальной среда и личности освещены и е работах ряда азербайджанских исследователей.* В этих трудах раскрываются региональные особенности изучаемых процессов, рассматриваются вопросы взаимосвязи морали, поведения, религии, формирования личности в производственном коллективе. Исследования азербайджанских ученых строятся на анализе и обобщении результатов конкретно-сонкологических исследований.

Проблематике макросреды и микросреды, их влиянию на развитие 2 личности много места отведено в диссертационных исследованиях. субъект управления производством. Автореф.канд.дис. Киев:1980; Анисимов С.А. Влияние социальной среды на культурную деятельность рабочей молодежи. Автореф.канд.дис. М.:1980; Лисничев В.В. Влияние производственного коллектива цеха на Формирование социального облика молодого рабочего. Харьков:1983; Пикалова Т.Д. Социальная среда как определяющий фактор формирования личности. Автореф.канд.дис. Новосибирск:1983; Мельник М.И. Социально-политическая активность личности и ее проявление в трудовом коллективе рыбопромыслового флота. Автореф.канд.дис. Л.:1983.

См.: Ахмедли Дж.,Рагимов А. Рабочий в эпоху НТР. Вопросы методологии и методики социального прогнозирования. Баку:1976; их же. Личность и труд. Опыт конкретно-социологических исследований. Баку:1981; Ширалиев Г.И. Строительство коммунизма и быт. Баку: 1979; Джалилов М.Ф. ,Мамедов A.A. Поведение, мораль и религия. Баку:1980; Иманов Г.Р. Социально-классовая струкпура Азербайджана в условиях развитого социализма.- В кн.: Советский Азербайджан в братской семье народов СССР. Баку:1983,с.83-104; Шыхлы Н.Б. Зрелый социализм - новый этап в духовном развитии рабочего класса.- В кн.: Зрелый социализм и всестороннее развитие личности. Баку:1984, с.127-135; Авылов Б.С. Интернациональное Боепитание трудящихся в многонациональных трудовых коллективах.- В кн.: Зрелый социализм и всестороннее развитие личности. Баку:1984, с.62-69; Эфендиев М.А. Кулыурное развитие азербайджанского села. Баку:1983 и др.

Байрамов А.Р. Социальные Факторы выбора профессии. Автореф. канд.дис. Баку: 1981; Эюбов A.A. Научно-технический прогресс и рост культуры села в условиях развитого социализма. Автореф. канд.дис. Баку: 1982; Джалалова Х.К. Возрастание социальной активности рабочего клаоса в условиях развитого социализма. Автореф.канд.дис. Баку: 1983; Рыбцова л.Л. Трудовая активность личности в развитом социалистическом обществе. Автореф.канд. дис. Баку: 1982; Иманов Г.Р. Изменение социально-классовой структуры в Азербайджане в процессе строительства социализма и коммунизма. АЕГореф.докт.дис. Баку: 1971.

В ряде работ затрагиваются вопроон влияния микросреды на формирование личности, развитие ее общественной активности.1 В этих работах всесторонне освещаются взаимосвязи между основными элементами социальной среды, которая рассматривается как важнейший фактор в человеческой деятельности, формирующий связи, отношения и реальные действия субъектов. В них дается конкретное освещение специфических черт микросреды, условий и границ ее стабильного развития, взаимосвязи с макросредой.

Вместе с тем, следует отметить, что е опубликованных трудах обществоведов больше внимания уделяется роли коллектива в формировании личности, и значительно меньше места отводится вопросам воздействия микросреды на социальную активность субъекта производства. Большинство исследований, которые непосредственно посвящены указанной проблеме, носит в основном прикладной характер, всесторонне, широко, комплексно не охватывает все стороны и аспекты этой проблемы с позиции теории научного коммунизма. Следует также отметить, что в Азербайджане до сих пор микросреда и ее влияние на социальную активность рабочего не служили предметом специального системного исследования. В этой овязи избранная диссертационная тема, можно сказать, впервые в республике разрабатывается о позиции указанных требований - системного, комплексного характера и £ аспекте научного коммунизма.

Цель и задачи исследования. Целью данной диссертационной работы является изучение процессов воздействия микросреды на рост социальной активности рабочего в условиях зрелого социализма. I

Дуева Л.П. Социальная среда и сознание личности.М.: 1968; Сычев Ю.В. Микросреда и личность. М.: 1974: Попов С. Сознание и социальная среда. М.: 1979; Матусевич В.А., Оссовский В.Л. Социальная микросреда и выбор профессии. Киев: 1982.

В соответствии с данной целью в работе освещаются следующие исследовательские задачи:

- учитывая относительно слабое освещение в научной литературе природы и содержания "микросреды", проанализировать и уточнить сущность, составные элементы и формы ее проявления;

- основываясь на результатах конкретно-социологического исследования, проведенного на промышленных предприятиях г.Баку, раскрыть особенности и основные направления влияния микросреды на социальную активность рабочего в основных сферах его жизнедеятельности;

- опираясь на руководящие указания партии о дальнейшем совершенствовании всех компонентов социальной активности в соответствии о достигнутым уровнем научного знания, выявить и показать всю систему факторов, стимулирующих воздействие микросреды на социальную активность рабочего в ходе коммунистического строительства, разработать конкретные рекомендации, способствующие совершенствованию системы управления указанным процессом;

- выявить и показать национально-региональные особенности становления социально-активной личности рабочего на современном этапе нашего общественного развития.

Методология и методика исследования. Теория научного коммунизма, выявляющая наиболее общие закономерности становления коммунистического общееТЕа, выступает как общесоциологическая теория и общая методология исследования. Его теоретической и методологической базой являются труды классиков марксизма-ленинизма, решения партийных съездов, Пленумов ЦК КПСС, выводы и рекомендации, содержащиеся в докладах и выступлениях руководителей Коммунистической партии и Советского государства, материалы съездов и пленумов ЦК КП Азербайджана, соответствующие постановления партийных и советских органов. Кроме того, в работе широко использовалась отечественная и зарубежная философская, социологическая литература по исследуемой проблеме.

Информационная база исследования представлена материалами ЦСУ СССР и Азербайджанской ССР, данными, полученными в результате анкетного опроса, проведенного на восьми промышленных предприятиях г.Баку с охватом 1180 рабочих.

Методика исследования определена характером изучаемых проблем, которые требовали как применения общенаучных методов и форм познания, так и специальных* частных приемов анализа и обобщения. В работе широко применяются классификация и группировка изучаемых процессов, способ сравнений.

Научная новизна. В диссертации предпринимается попытка исследовать комплексную проблему воздействия микросреды на социальную активность рабочего с учетом функционирующей е этой области общественной жизни системы социальных факторов и особенностей развитого социализма, разработать еыеоды и рекомендации, направленные на поиск возможностей совершенствования процесса управления микросредой и выявления эффективных путей целенаправленного воздействия ее на формирование социально-активной личности работника производства.

Новым в диссертации является следующее:

- раскрыта диалектика развития микросреды и социальной активности рабочего, выявлена структура связей макро- и микросреды, рассмотрены каналы и формы их воздействия на личность;

- на основе структурно-функционального анализа исследованы сущность, содержание и типы микросреды, выявлены и раскрыты ее структурно-функциональные связи и отношения в системе воспитания социально-активной личности рабочею;

- изучены основные направления воздействия микросреды на формирование социально-активной личности рабочего при развитом социализме, проанализированы основные тенденции и особенности изменений в трудовой, общественно-политической и культурной активности, духовном развитии работника под влиянием динамично развивающейся системы факторов микросреды, выявлена необходимость серьезной перестройки структуры социальных интересов и потребностей рабочего в условиях научно-технической революции, даны соответствующие практические рекомендации;

- проанализированы пути, условия и возможности совершенствования процесса управления микросредой как фактора роста социальной активности рабочего при развитом социализме, разработаны и предложены рекомендации по обеспечению дееспособности механизмов формирования личности работника, исходя из требований научного управления обществом.

Практическая значимость. Она состоит в том, что основные выводы и рекомендации могут быть использоганы соответствующими партийными, хозяйственными и общественными органами при разработке мероприятий по повышению уровня социальной активности рабочего, роли трудового коллектива в коммунистическом воспитании трудящихся, при составлении планов социального развития производственных коллективов. Основные выводы и положения диссертационной работы иогут быть использованы в учебном курсе по теории научного коммунизма, исторического материализма и при проведении однотипных с темой диссертации научных исследований.

Апробация работы. Основные положения исследования подвергались обсуждению и были апробироЕаны на научно-практических конференциях. Диссертация была обсузэдена на заседании кафедры научного коммунизма Азгосуниверситета им.С.М.Кирова. По теме диссертации опубликовано 12 работ.

Заключение диссертации по теме «Теория научного социализма и коммунизма», Байрамов, Муслум Ибрагим оглы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, формирование социально-активной личности рабочего в условиях зрелого социализма - закономерное явление, вызванное воздействием целого комплекса факторов макро- и микросреды. Социальные отношения социализма складываются таким образом, что интересы общества объективно становятся интересами личности, а личность - Еыразителем общественных интересов. Благодаря этому обстоятельству макро- и микросреда представляют собой социальное единство - необходимое и объективное условие целостности личности рабочего, системной взаимосвязи всех компонентов его социальной активности.

В теоретико-методологическом плане основное внимание уделено детерминации социальной активности рабочего, т.е. ее зависимости от социальных, моральных, духовных, социально-психологических факторов. При этом учитывалось то обстоятельство, что существуют различные уровни социальной детерминации: на уровне общества как целостной системы (макросреды), на уровне первичных коллективов, малых социальных групп (микросреды), личностном уровне, В работе раскрыта и показана диалектическая взаимосвязь Есех трех уровней детерминации с акцентированием внимания на объективную детерминацию (от микросреды к личности рабочего) и субъективную (от личности рабочего к микросреде). Игнорирование любого из этих уровней детерминации приводит к Еульгарно-социологическому подходу в исследованиях проблемы личности и рабочего.

Категории "социальная макросреда" и "социальная микросреда" имеют важное методологическое значение при рассмотрении механизма формирования социально-активной личности рабочего,Правильное понимание вопроса о взаимодействии мевду этими понятиями имеет большое и научно-теоретическое, и общественно-практическое значение. Анализ этого вопроса в работе позволил автору рассмотреть процесс становления и развития трудовой, общественно-политической и культурной активности рабочего как совокупный результат этого взаимодействия.

Системно-структурный анализ, примененный автором к изучению теоретико-методологических вопросов исследования,позволил уточнить место данной проблемы в теории научного коммунизма, выделить существенные методологические принципы ее изучения и дать общую характеристику основных понятий и определений. На базе теоретического анализа сформулировано положение о том, что социальная микросреда - это особый бид социальных систем со специфической структурной организацией и свойственными ей социальными функциями.

Социальная активность, как показало исследование, является результатом трансформации в сознании рабочего объективных условий его микросреды в мотивы, установки, ориентации на социально-значимые общественные ценности, а стало быть и в стимулы его реального поведения в коллективе. Эта одна сторона диалектического процесса в работе изучалась во взаимосвязи с другой: рост социальной активности рабочего сопровождается совершенствованием адаптивно-регулятивных механизмов его индивидуальной деятельности и становится, как социальная необходимость, предпосылкой коллективной деятельности. Так, в сущности раскрываются и показываются основные тенденции взаимодействия микросреды и личности и обосновывается выеод о возрастании роли субъективного фактора в реальных общественных процессах. Социальная активность в диссертации рассматривается в двух аспектах: как результат активного отражения в сознании индивидов постоянно развивающейся практики социальной микросреды и как необходимое услоше и причина серьезных перемен в жизнедеятельноети перЕИчных коллективов. Такой подход позволяет, на наш взгляд, расширить традиционные рамки научного познания данной проблемы.

В диссертации делается попытка вывести свойства социально-активной личности рабочего из реально существующих и наиболее значимых объективных характеристик положения рабочих в микросреде, характера их деятельности, уровня творчества и социальной направленности, выражающихся в степени усвоения материальных, духовных и моральных ценностей нашего общеетва. Это дало возможность классифицировать - по степени устойчивости - конкретные свойства, черты личностей рабочих в рамках формирования социальной активности личности нового типа.

На базе анализа большого фактического материала вскрыты основные тенденции формирования социально-активной личности рабочего на этапе совершенствования зрелого социализма, связанные с развитием Есех сторон творческой деятельности - трудовой, общественно-политической, кульадной, нравственной, ростом образования, общей культуры, развитием научного мировоззрения, свободы и ответственности, самосознания и самодисциплины. Исследование показало, что эти тенденции, направлены в сторону формирования целостности личности рабочего, гармонизации ее социальных качеств. Общая же закономерность, выявленная в ходе исследования, состоит в следующем: в процессе совершенствования развитого социализма чем выше становится социальная организация микросреды, тем выше уровень социальной активности советских рабочих, тем разностороннее и богаче ее содержание.

Главный вывод состоит в том, что социализм создал такие стимулы, условия развития, которые объективно усиливают роль социалистической микросреды е становлении личности рабочего нового типа, обладающего высоким уровнем сознательности и общей культуры.

Вместе с тем исследование показало, что взаимодействие рабочего с его микросредой - сложный, противоречивый процесс, осложняющийся действием ряда субъективных моментов, проявлением психологических особенностей индивидов. Поэтому в диссертации анализируются многообразные индивидуальные потребности, интересы, структура мотивации поведения, социально-психологические установки, ориентации и т.д., что дало возможность выяеить следующее: оценки, критерии отношения определенной части рабочих к общественным ценностям не всегда соответствуют выработанным е нашем обществе нормам и установкам. Это как следствие негативно отражается не только на морально-психологическом состоянии рабочего, но и морально-психологическом климате микросреды, что, в свою очередь, осложняет процесс управления первичным коллективом. Поэтому существенным фактором, изменяющим климат в микросреде, является рост социальной активности рабочих, приобщения их к трудовой, общественно-политической и культурной деятельности. Данный процесс выступает как средсгво разрешения противоречий между личными интересами отдельных рабочих и интересами коллективов, общества, е целом.

Исследуя пути и условия совершенствования процесса управления микросредой, направленного на повышение социальной активности рабочего, автор исходит из того, что рабочие как члены определенной .микросреды являются, с одной стороны, субъектом управления, с другой, объектом управления. В связи с этим не только субъект, но и объект обладает определенной социальной активностью, что служит благоприятной основой для вовлечения широких масс рабочих в процесс социального управления. В работе выявляются тенденции повышения социальной активности и субъекта, и объекта управления на основе их диалектического взаимодействия, а социально-.управленческая активность рассматривается как составная часть социальной активности рабочего.

Рассмотренные в диссертации вопросы требуют дальнейшей своей разработки и теоретического осмысления. Среди них проблемы, связанные с активным овладением рабочими различными аспектами общественной культуры, формированием научного мировоззрения, вариативностью творческой самореализации; оптимизацией производственных воспитательных систем с позиций личностного развития рабочего; выявлением и разумной реализацией воспитательного потенциала социалистической микросреды; развитием функций социального самоуправления. Дальнейшее изучение этих вопросов позволит более эффективно решать задачу формирования социально-активной личности рабочего в условиях зрелого социализма.

Список литературы диссертационного исследования кандидат философских наук Байрамов, Муслум Ибрагим оглы, 1984 год

1. Произведения основоположников марксизма-ленинизма

2. Маркс К. и Энгельс Ф. Немецкая идеология Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2-е изд-е, т.З, с.1-545.

3. Маркс К. и Энгельс Ф. Святое семейство или критика критической критики против Бруно Бауэра и компании. Маркс К. и Энгельс Ф. т.2, с.3-230.

4. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года.-Маркс К. и Энгельс Ф. т.42, с.41-178.

5. Маркс К. Введение (из экономических рукописей 1857-1858 годов). Маркс К. и Энгельс Ф. т.12, с.709-738.

6. Маркс К. К критике гегелевской философии права. Маркс К. и Энгельс Ф. т.1, с.219-368.

7. Маркс К. Критика политической экономии. Маркс К. и Энгельс Ф. т.46, ч.1, с.51-508.

8. Маркс К. Капитал. Критика политической экономии, т.1, Книга1: процесс производства капитала.- Маркс К. и Энгельс Ф, т.23, с. 43773.

9. Маркс К. Тезисы о Фейербахе.- Маркс К. и Энгельс Ф. т.З, с.1-4.

10. Маркс К. Павлу Васильевичу Анненкову. 28 декабря 1846 г.Маркс К. и Энгельс Ф. т.27, с.401-412.

11. Маркс К. Геор:цу Гервечу. 26 октября (1847 г.).- Маркс К. и Унгельо Ф. т.27, с.417-419.

12. Энгельс Ф. Диалектика природы.- Маркс К. и Энгельс Ф. т.20, с.343-625.

13. Энгельс Ф. Революция и контрреволюция в Германии. Маркс К. и Энгельс Ф. т.8, с.3-113.

14. Энгельс Ф. Справедливая заработная плата за справедливый рабочий день. Маркс К. и Энгельс Ф. т.19, с.255-258.

15. Энгельс Ф. Наброски к критике политической экономии. -Маркс К. и Энгельс Ф. т.1, с.544-571.

16. Энгельс Ф. Английский союз сельскохозяйственных рабочих и коллективистское движение е деревне.- Маркс К. и Энгельс Ф. т.45, с.127-129.

17. Энгельс Ф. Анти-Дюринг. Переворот в науке, произведенный господином Евгением Дюрингом.- Маркс К. и Энгельс Ф. т.20, с.267-338.

18. Энгельс Ф. Фердинанду Лассалю, 18 мая 1859 г.- Маркс К. и Энгельс Ф. т.29, с.490-496.

19. Ленин В.И. Экономическое содержание народничества и критика его в книге г.Струве (отражение марксизма в буржуазной литературе).- Полн.собр.соч. т.1, с.347-534.

20. Ленин В.И. К вопросу о диалектике.- т.29, с.316-322.

21. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм.- т.18, с.7-384.

22. Ленин В.И. Речь на П Всероссийском съезде комиссаров труда. 22 мая 1918 г.- т.36, с.365-370.

23. Ленин В.И. Доклад на П Всероссийском съезде профессиональных союзов. 20 января 1919 г.- т.37, с.435-453.

24. Ленин В.И. Еще раз о профсоюзах, о текущем моменте и об ошибках т.т.Троцкого и Бухарина.- т.42, с.264-304.

25. Ленин В.И. Конспект книги Гегеля и наука логики.- т.29, с. 77218.

26. Ленин В.И. Наказ от сто (совета труда и обороны) местным советским учреждениям.- т.43, с.266-291.

27. Ленин В.И. Государство и революция. Учение марксизма о государстве и задачи пролетариата в революции,- т.33, с.1-120.

28. Ленин В.И. Новая экономическая политика и задачи полигпросве-тов,Доклад на П Всероссийском съезде политпросветов 17 октября 1921г,- т.44, с.155-175.

29. Ленин В.И. О кооперации.- т.45, с.369-377. Ленин В.И. Как нам реорганизовать рабкрин (Предложение ХП съезду партии).- т.45, с.383-388.

30. Ленин В.И, Лучше меньше, да лучше,- т,45, с.389-406, Ленин В.И, От первого субботника на Московско-Казанской железной дороге по всероссийскому субботнику Маевка,- т.41, с.107-109,

31. Ленин В.И, Первоначальный вариант статьи "Очередные задачи советской власти".- т.36, с.127-164,

32. Ленин В.И, Набросок правил об управлении Советскими учреждениями,- т.37, с.365-368,

33. Ленин В.И. Великий почин (0 героизме рабочих в тылу. По поводу "коммунистических субботников").- т.39, с.1-29.

34. Ленин В.И. Речь на I Всероссийском съезде работников просвещения и социалистической культуры, 31 июля 1919 г,- т.39, с,131-138.

35. Ленин В.И. О трудовой дисциплине.- т.40, с.232, Ленин В.И. Задачи союзов молодежи (Речь на Ш Всероссийском съезде Российского Коммунистического Союза Молодежи 2 октября 1920 г.).- т.41, с.298-318.

36. Ленин В.И. Тезисы о производственной пропаганде (черновой набросок).- т.42, с.14-16,

37. Ленин В.И. Дополнения к проекту постановления СНК о коллективной оплате труда служащих в советских учреждениях,- т.44, с.62. Ленин В.И. Новая экономическая политика и задачи политпросветов.- т.44, с.155-175.

38. Ленин В.И. Проект тезисов о роли и задачах профсоюзов в условиях новой экономической политики.- т.44, с.341-353.

39. Ленин В.И. Очередные задачи Советской власти.- т.36, с.165208.

40. Ленин В.И. Набросок плана научно-технических работ.- т.36, с.228-231.

41. Ленин В.И. Речь на П Всероссийском съезде комиссаров труда 22 мая 1918 г.- т.36, с.365-370.

42. Основные руководящие партийные и государственныедокументы

43. Программа Коммунистической партии Советского Союза.- М.: Политиздат, 1976.- 143 с.

44. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС 14-15 июня1983 года. М.: Политиздат, 1983.- 80 с.

45. Матер алы Внеочередного Пленума Центрального Комитета КПСС, 13 февраля 1984 года. М.: Политиздат, 1984.- 32 с.

46. Об усилении работы по укреплению социалистической дисциплины труда. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР. О дополнительных мерах по укреплению трудовой дисциплины. Постановление ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦ СПС.- Правда, 1984, 7 августа.

47. О мерах по ускорению научно-технического прогресса в народном хозяйстве. Постановление ЦК КПСС и Совета МинистроЕ СССР.-Правда, 1983, 28 августа.

48. О дальнейшем развитии и повышении эффективности бригадной формы организации л стимулирования труда в промышленности.- Постановление ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦ СПС.- Правда, 1983, 4 декабря.

49. О дальнейшем развитии системы профессионально-технического образования и повышении ее роли в подготоЕке квалифицированных рабочих кадров.- Постановление ЦК КПСС и СоЕега Министров СССР.-Правда, 1984, II мая.

50. Конституция (Основной Закон) Союза Соеотских Социалистических Республик. М.: Политиздат, 1977.- 61 с.

51. Закон СССР о трудовых коллективах и повышении их роли в управлении предприятиями, учреждениями, организациями. М.: Политиздат, 1983.- 16 с.

52. Черненко К.У. Народ и партия едины. Речь на встрече с избирателями 1{уйбышеЕСКого избирательного округа- г.Москвы 2 марта 1984 года М.: Политиздат, 1984.- 30 с.

53. Черненко К.У. Выступление на заседании комиссии ЦК КПСС по подготовке ноеой редакции Программы КПСС 25 апреля 1984 г. М.: Политиздат, 1984.- 16 с.

54. Черенко К.У. Речь на встрече с рабочими Московского металлургического завода "Серп и молот" 29 апреля 1984 г, М.: Политиздат, 1984,- 31 с.

55. Алиев Г.А, 0 проекте закона СССР о трудовых коллективах и повышении их роли в управлении предприятиями, учреждениями, организациями. Доклад на восьмой сессии Верховного Совета СССР десятого созыва 16 июня 1983 г. М.: Политиздат, 1983.- 31 с.

56. Материалы XXX съезда Коммунистической партии Азербайджана. Баку: Азернешр, 1981.- 254 с.

57. Материалы Пленума Центрального Комитета КП Азербайджана 8 июля 1983 г. Баку: Азернешр, 1983.- 64 с.

58. Материалы Пленума Центрального Комитета КП Азербайджана 15 июня 1984 г. Баку: Азернешр, 1984,- 61 с.

59. Народное хозяйство СССР, 1922-1982. Юбилейный статистический ежегодник. М.: Финансы и статистика.- 1982 г.- 624 с.

60. Народное хозяйство Азербайджанской ССР к 60-летию образования СССР. Юбилейный статистический ежегодник. Баку: Азернешр, 1982,- 354 с.

61. Азербайджан., в цифрах в 1983 году. Краткий статистический сборник. Баку: Азернешр, 1984.- 114 с.

62. Народное хозяйство Азербайджанской ССР в 1983 году. Статистический ежегодник. Баку: Азернешр, 1984.- 258 с.

63. СССР в цифрах в 1983 году. Краткий статистический сборник. Москва: Финансы и статистика. 1984.- 239 с.1. Книги, статьи

64. Абдуллаев Б.М. Ведущая сила. Деятельность компартии Азербайджана по повышению ведущей роли рабочего класса в жизни республики (1971-1980 гг.). Баку: Азернешр, 1984.- 204 с.

65. Абульханова-СлоЕская К.А. Диалектика человеческой жизни:(соотношение философ.метод, и конкрешо-научн.подходов к проблеме индивида). М.: Мысль, 1977.-с.224,

66. Азизбекян Р.Л. Рост культурно-технического уровня рабочего класса Советской Армении в условиях развитого социализма. Ереван: Изд-во АН Арм.ССР, 1984.- 165с.

67. Активность личности в социалистическом обществе (отв.ред. Т.Ярошевский, Н.С.Мансуров). М.: Наука, 1976,- 278 с.

68. Активность личности в социалистическом обществе (отв.ред.Су-дин М. и др.).Москва-Варшава: Политиздат, 1974.- 386 с.

69. Актуальные проблемы общественного сознания и духовной культуры (под ред.А.И.Горячевой). Таллин: Изд-во АН Эст.ССР,1980.- 217с.

70. Алексеев Н.И. Об участии трудящихся в управлении производством.- Вопросы философии, 1972, № 2.

71. Алексеев Н.И. Диалектика труда при социализме. М.: Политиздат, 1979.- 151 с.

72. Алиев Г.А. Боевые задачи советов народных депутатов. Баку: Азернешр, 1982.- 43 с.

73. Андреев Л.А. Общественное сознание и нормы поведения. Чебоксары: Чуваш.кн.изд-во, 1983.- 112 с.

74. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Изд-во М1У, 1980.455 с.

75. Андрушенко В.П. Человек в системе духовной культуры развитого социализма. Киев: Вища школа, 1984.- 168 с.

76. Антипина Г.С.^Социологические проблемы бригадной организации труда. Л.: Ленингр.орг.о-ва "Знание" РСФСР, 1984.- 17 с.

77. Арефьева Г.С. Социальная активность (Проблема субъекта и объекта в социальной практике и познании). М.: Политиздат, 1974.230 с.

78. Афанасьев В.Г. Человек как система и система деятельности человека.- Социологические исследования, 1976, № 4, с.24-33.

79. Афанасьев В.Г.Человек- в управлении обществом. М.: Политиздат, 1977- 382 с.

80. Афанасьев В.Г. Системность и общество. М.: Политиздат, 1980.368 с.

81. Амросов A.A. Социальная струкзура советского общества. М.: Политиздат, 1976.- 120 с.

82. Ануфриев Е.А. Социальная роль и активность личности. М.: Изд-во М1У, 1971.- 152 с.

83. Ануфриев Е.А. Социальная активность личности. М.: Знание, 1969.- 46 с.

84. Ахмедли Дж., Рагимов А. Рабочий в эпоху НТР (Вопросы методологии и методики социального прогнозирования)»Баку: Азернешр, 1976.- 214 с.

85. Ахмедли Дж., РагимоЕ А. Личность и труд: (опыт конкретно социологических исследований). Баку: Азернешр, 1981.- 167 с.

86. Алексеева В.Г. Молодой рабочий. Формирование ценностных ори-ентаций. М.: Мысль, 1983.- 222 с.

87. Авылое Б.С. Интернациональное воспитание трудящихся в многонациональных трудовых коллективах. В кн.: Зрелый социализм и всестороннее развитие личности. Баку: Изд-во АЗУ, 1984, с.62-69.

88. Бабосов Е.М. Духовный мир советского человека. Минск: Бело-русь, 1983,- 334 с.

89. Батурин Ф.А. Социальная активность трудящихся: сущность и управление. Новосибирск: Наука, Сибирское отделение, 1984.- 176 с.

90. Белякович H.H. Социальная активность рабочего класса. Минск: Изд-во БГУ, 1978.- 104 с.

91. Биекнов К.У. Производственный коллектив и политическое сознание. Алма-Ата: Казахстан, 1971.- 147 с.

92. Биологическое и социальное развитие человека (Отв.ред.Ломов Б.Ф.). M.: Наука, 1977.- 227 с.

93. Биккенин Н.Б. Социалистическая идеология. 2-е изд. М.: Политиздат, 1983.- 414 с.

94. Блинов Н.М. Трудовая деятельность как основа социалистического образа жизни. М. : Наука, 1979,- 143 с.

95. Блинов Н.М., Ожегов Ю.П., Шеряги Ф.Э. Политическая культура и молодежь. М.: Молодая гвардия, 1982.- 175 с.

96. Бляхман Л.С. Производственный коллектив. В помощь руководителю. М.: Политиздат, 1978.- 192 с.

97. Буева Л.П. Формирование индивидуального сознания е процессе перехода к коммунизму. М.: Изд-во М1У, 1965.- 64 с.

98. Буева Л.П. Социальная среда и формирование гармонической личности. М.: Знание, 1971.- 48 с.

99. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности. М.: Изд-во М1У, 1968.- 268 с.

100. Буева Л.П. Человек, деятельность и общение. М.: Мысль, 1978.216 с.

101. Бутенко А.П. Социалистический образ жизни: проблемы и суждения. М.: Наука, 1978. 365 с.

102. Белых А.К. Управление и самоуправление. Л.: Наука, 1972.209 с.

103. Вавилов К.К. Развитой социализм и управление. Проблемы совершенствования управления общее теенными процессами. Л.: Лениниздат,1980.- 142 с.

104. Валиуллин К.Б. Общественно-политическая активность рабочего класса в условиях развитого социализма. Уфа: Изд-во Башк.кн.,1981.- 158 с.

105. Васильев Г.Г. Роль конкретных социологических исследований в научном управлении социальными процессами. М.: Изд-ео МГУ,1981.- 127 с.

106. Вачеипшили А.Ш. Методические вопросы исследования малых социальных групп. Тбилиси: Мецниерба, 1978.- 176 с.

107. Вопросы духовной культуры советских рабочих (отв.ред. Коган Л.Н.). Свердловск: Изд-во СГУ, 1969.- 146 с.

108. Величко А.Н., ПодмаркоЕ В.Г. Социолог на предприятии. 2-е изд. и пер. М.: Московский рабочий, 1976.- 240 с.

109. ГаврилоЕ В.А. Малые социальные группы в социалистическом обществе. М.: Знание, 1968.- 32 с.

110. Гарбер Е.И. Введение в психологию труда. Саратов: Изд-во С1У, 1978.- 77 с.

111. Гвишиани Д.М. Организация и управление. 2-е изд-е. М.: Наука, 1972,- 536 с.

112. Глезерман Г.Е. Рождение нового человека. Пробл.формирования личности при социализме. М.: Политиздат, 1982.- 255 с.

113. Гончаренко Н.В. Духовная культура: источники,деижущие силы прогресса. КиеЕ: НаукоЕа .думка, 1980.- 379 с.

114. Гордон Л.А., Клопов Э.В. Человек после работы. М.: Наука, 1972.- 268 с.

115. Горелова Т.П. Трудовой коллектив основная ячейка социалистического общества. М.: Знание, 1979.- 60 с.

116. Громов И.А. Становление и культурное развитие личности в производственном коллективе. Л.: Знание, 1983.- 32 с.

117. Гырдев Д. Актуальные проблемы общественного сознания. М.: Прогресс, 1982.- 312 с.

118. Гак Г.М. Диалектика коллективности и индивидуальности. М.: Мысль, 1967.- 167 с.

119. Город: Проблемы социального развития.(Под ред. А.В.Дмитриева). Л.: Наука, Ленингр.отд., 1982.- 173 с.

120. Джалилов М.Ф., Мамедов A.A. Поведение, мораль и религия. Баку: Знание, 1981.- 55 с.

121. Демин Ю. Ручной груд на плечи машин. Коммунист, 1981, № II, с. 19-29.

122. Диалектика взаимосвязи личного и социального в условиях развитого социализма. (Отв.ред. Ахлибининский Б.В.). Л.: Изд-во Л1У, 1980.- 120 с.

123. Дмитрук Л.А. Социальная активность произволетвенного коллектива е условиях экономической реформы. Минск: Наука и техника, 1972.- 184 с.

124. Десен Любен Психология малых групп: социальные иллюзии и проблемы. М.: Прогресс, 1979.- 208 с.

125. Дубинин Н.П. Что такое человек. М.: Мысль, 1983.- 334 с.

126. Духовная культура и проблемы социального управления. (Отв. ред.Бойко В.И.). Новосибирск: Наука, Сибирское отделение, 1981.209 с.

127. Долгов K.M. ДухоЕная культура развитого социализма. М.: Знание, 1979.- 64 с.

128. Духовное производство и личность.(Отв.ред. Батенин С.С.).Л.: ЛШИ, 1981.- 146 с.

129. Дащцамиров А.Ф. Проблема личности в марксистско-ленинской теории нации и национальных отношений. Баку: Азернешр, 1984.- 155 с,

130. Драницына Л.И. Участие рабочих в управлении производством. М.: Мысль, 1981.- 253 с.

131. Духовный мир советского рабочего. Опыт конкретно-социологического исследования.(Под ред.Иовчук М.Т., Коган Л.Н.). М. : Мысль, 1972.- 439 с.

132. Жибит Г.А. Организационно-управленческая деятельность: пробл. и перспективы развития. Минск: Наука и техника, 1983.- 198 с.

133. Журавлев B.B. Проблемы духоеной жизни развитого социализма. М.: Высшая школа, 1980.- 176 с.

134. ЖураЕлев Г.Т., Хрусталев Ю.М. Формирование сознания личности: Еопросы теории и практики. М.: Знание, 1978.- 62 с.

135. Здравомыслов А. Социальная сфера актуальные проблемы. Коммунист, 1981, № 16, с.55-63.

136. Злотнйкое P.A. Культура человеческих отношений в производственном коллективе. Уфа: УАИ, 1982.- 101 с.

137. Злотнйкое P.A. Духовные потребности советского рабочего. Саратов: Изд-ео С1У, 1975.- 236 с.

138. Гелюта A.M., Староверов В.И. Социальный облик рабочего-интеллигента. М.: Мысль, 1977.- 183 с,

139. Иванов В.Н., Фриш A.C. Твой производственный коллектив. М.: Молодая гвардия, 1970.- 190 с.

140. Иванов В.Н. ТрудоЕой коллектив субъект социального управления. М.: Мысль, 1980.- 158 с.

141. Иванова Р.К. Перерастание социалистического труда в коммунистический. М.: Наука, 1983.- 287 с.

142. Ильенков Э.В. Идеальное. В кн.: Философская энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, т.2, 1962, с.219-227.

143. Иманов Г.Р. Социально-классовая структура Азербайджана е условиях развитого социализма. В кн.: Советский Азербайджан в братской семье народов СССР. Баку: Азернешр, 1983, с.83-104.

144. Иманов Г.Р., Рагимов A.A. ХХУ1 съезд КПСС о возрастании роли социалистического производственного коллектива. В кн.: Производственный коллектив:состояние, анализ, перспективы. Баку, Изд-во А ГУ, 1982, с.5-24.

145. Исследование культурной деятельности и культурного уровня населения городов Урала. (Оте.ред.Коган Л.Н., Барсук В.Л.). Сверлловск: УНЦ АН СССР, 1979.- 156 с.

146. Иовчук М.Г., Коган Л.Н. Советская социалистическая культура: исторический опыт и современные проблемы. М.: Политиздат, 1979,208 с.

147. КейзероЕ Н.М. Политическая культура социалистического общества. М.: Мысль, 1982.- 79 с.

148. Келле В.Ж., Ковальзон М.Я. Теория и история. (Проблемы теории исторического процесса). М.: Политиздат, 1981.- 288 с.

149. Кенжебаев С.Д. Социальное творчество масс и строительство коммунизма. Алма-Ата: Казахстан, 1980.- 335 с.

150. Караева М.В., Радченко A.C. Промышленный производственный коллектив и развитие социальной активности работника. М.: Звание, 1972.- 46 с.

151. Клюев A.B. Политическая активность личности при социализме: сущность и факторы ее повышения. Л.: Изд-во ЛГУ, 1980.- 136 с.

152. КоЕалеЕ А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства,. М.: Политиздат, 1975.- 271 с.

153. Князев Б.В. Коллектив ассоциация коммунистической формации. М.: Изд-во МГУ, 1979.- 117 с.

154. КоЕалеЕа Л.Е. Микроклимат семьи. М.: Знание, 1979,- 96 с.

155. Ковалев A.M. Диалектика способа производства общественной жизни. М.: Мысль, 1982.- 255 с.

156. Коган Л.Н. Цель и смысл жизни человека. М.: Мысль, 1984.252 с.

157. Коган Л.Н. Рост духовной культуры советских рабочих. М.: Знание, 1966.- 48 с.

158. Козлова Т.З. Возрастные группы в научном коллективе. М.: Наука, 1983.- 87 с.

159. Коммунизм и управление общественными процессами.(Под ред.Белых A.K.). JI.: Изд-ео ЛГУ, 1982.- 116 с.

160. Королев Б.И. Реальный социализм и идеологическая борьба. М.: Политиздат, 1983.- НО с.

161. КорнееЕ М.Я. Личность и общество в условиях научно-технической революции. Л.: Изд-ео ЛГУ, 1978.- 120 с.

162. Красин А.Н. Социально-философские проблемы становления коммунистического типа личности. М.: Высшая школа, 1981.- 176 с.

163. Кроник A.A. Межличностное оценивание е малых группах. Киев: НаукоЕа думка, 1982.- 159 с.

164. Кузьмин В.П. Принцип системности е теории и методологии К.Маркса. М.: Политиздат, 1976.- 247 с.

165. Крутова О.Н. Человек и история. М.: Политиздат, 1982.- 208 с.

166. Кульэдрное развитие личности е условиях производственного коллектива. (Отв.ред.ГромоЕ A.A.). Л.: ВПШК, 1981,- 99 с.

167. Куфтырев А.И. Политическая организация социалистического общества. М.: Изд-во МГУ, 1981.- 256 с.

168. Кэтэлин Замфир Удовлетворенность трудом. Мнение социолога. М.: Политиздат, 1983.- 42 с.

169. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. 2-е изд-е, М.: Политиздат, 1977,- 304 с.

170. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психологии. 4-е изд-е. М.: Изд-ео МГУ, 1981.- 584 с.

171. Личность, группа, общество. (Ote.ред.Красавин В.П.). Пермь: Изд-во ППИ, 1971.- 174 с.

172. Лоос В.Г. Промышленная психология. 2-е изд-е. Киев: Техника, 1980.- 183 с.

173. Макаров A.B. Научно-техническая революция и социальные изменения в произЕодственном коллективе. Минск: Наука и техника, 1980.- 175 с.

174. Мазусевич В.А., Оссовский В.Л. Социальная микросреда и выбор профессии. Киев: НаукоЕа думка, 1982,- 140 с.

175. Межуев В.М. Наука и личность при социализме. В кн.: Духовный мир развитого социалистического общества. М.: Наука, 1977, с.169-209.

176. Мельников Г.И. Формирование и сплочение первичного коллектива сложнейшая задача социального управления.- В кн.: Социальное управление и производственный коллектив. Томск: Изд-во Т1У, 1978, с.67-85.

177. Методологические проблемы исследования духовного мира личности (гл.ред.Великий П.Л.). Красноярск: Изд-во К1У, 1983.- 134 с.

178. Мигас Б.Я. Социальная характеристика советского рабочего. Минск: Изд-во Б1У, 1980.- 127 с.

179. Микросреда и коммунистическое воспитание молодежи. М.: ВКШ, 1977.- 97 с.

180. Микроклимат трудового коллектива. Архангельск: сев.зап.кн. изд-ео, 1978.- 135 с.

181. Моисеев H.H. Человек, среда, общество. М.: Наука; 1982.-240 с.

182. Мокроносов Г.В., Москаленко А.Г. Методологические проблемы исследования общественных отношений и личности. Новосибирск: Наука, Сибирское отделение., 1981.- 295 с.

183. Косенко О.И. Проблемы демократизации управления производством как объект идеологической борьбы. М.: Знание, 1982.- 64 с.

184. Мокляк H.H. Роль коллектива в развитии социальной активности трудящихся. Киев: Знание, 1983.- 16 с.

185. Наджафов Н. Нравственный аспект труда в условиях научно-технической революции. Баку: Элм, 1977.- 129 с.

186. Настоятельное веление времени. Коммунист, 1982, № I, с. 2233.

187. Некоторые проблемы формирования и активности личности. (Под обт.ред. Л.Н.Литвинова). Т^ла: Приок.кн,изд-во, 1977.- 224 с.

188. Ничкало Н.Г. Формирование активной жизненной позиции молодого рабочего. Киев: Вища школа, 1983.- 57 с.

189. НТР и формирование духовного облика советского рабочего. (Отв.ред.Косолапов В.В.). Киев: Политиздат Украины, 1982.- 327 с.

190. Нугаев М.А. Трудовая активность рабочего класса развитого социалистического общества (Теоретико- методологический аспект). Казань: Изд-во К1У, 1975.- 293 с.

191. Научно-техническая революция, человек, его природная и социальная среда.(Отв.ред.Марахов В.Г.). Л.: Изд-во ЛГУ, 1977.- 216 с.

192. Общество, коллектив, личность: проблемы диалектики развития социализма в условиях НТР.(Отв.ред.Дудель С.П.). Калинин: Изд-во КГУ, 1983.- 147 с.

193. Общественная среда и личность, некоторые тенденции формирования личности в развитом социалистическом общеетве.(Отв.ред.М.С.Шепелев). Киев: Вища школа, 1981.- 152 с.

194. Овчинников Н.Б. Социализм и активность личности в рабочем коллективе: социально^илософские и социально-политические проблемы. Петрозаводск: Карелия, 1975.- 175 с.

195. ОрехоЕ В.В. К Еопросу об изучении преступлений несовершеннолетних против жизни и телесной неприкосновенности.- В кн.: Человек и общество, вып.2. Л.: Изд-во Л1У, 1967. с.138-150.

196. Нравственная жизнь человека: искания, позиция, поступки. (Отв.ред.Титаренко А.И.). М.: Мысль, 1982.- 295 с.

197. Павлов B.C. Социально-классовая преемственность и Боепитание молодых рабочих. М.: Наука, 1984.- 225 с.

198. Паниотто В.И., Максименко B.C. Количественные методы в социологических исследованиях.Киев: Наукова думка, 1982.- 272 с.

199. Паниотто В.И. Структура межличностных отношений, Киев: Hay нова думка, 1975.- 127 с.

200. Ответственность, дисциплина и инициатива в трудовых коллективах. (отв.ред.Н.И.1Ълубцова). М.: ИСИ, 1980.- 174 с.

201. Парыгин В.Д. Социально-психологический климат трудового коллектива. Л.: Знание, 1981.- 16 с.

202. Печенев В.А. Социалистический идеал и реальный социализм. М.: Политиздат, 1984.- 367 с.

203. Пищулин Н.М. Производственный коллектив, человек и свободное время. М.: Политиздат, 1976.- 200 с.

204. Победа H.A. Производственный коллектив и культура рабочего. Кишинев,:: Штинца, 1982.- 158 с.

205. Повышение социальной активности рабочего класса. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростов-на-Дону. Пед.ин. 1975.- 144 с.

206. Попов С. Общественные законы: сущность и классификация. М.: Изд-во М1У, 1980.- 157 с.

207. Попов С. Сознание и социальная среда. М.: Прогресс, 1979.232 с.

208. Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. М.: Наука, 1966.- 213 с.

209. ПраЕоторов В.Ф. Личность и общество. М.: Знание, 1982.- 20 с.

210. Проблемы научного коммунизма, вып.15, М.: Мысль, 1981. -254 с.

211. Проблемы социальной активности. (ОтЕ.ред.Мордкович В.Г.), Челябинск: Изд-во ЧПИ, 1974.- 139 с.

212. Пономарев Л.Н. Нравственное воспитание в трудовом коллективе. М.: Советская Россия, 1974.- 176 с.

213. Производственный трудовой коллектив. (Вопросы политическойэкономии). М.: Экономика, 1983.- 240 с.

214. Промышленная социальная психология. (Под ред. КузьмшаЕ.С.). Л.: Изд-ео ЛГУ, 1982.- 205 с.

215. Петровский A.B. Личность, деятельность, коллектив. М.: Политиздат, 1982.- 255 с.

216. Психология в управлении. (Научн.ред.Кузьмин Е.С.). Л.: Лен-издат, 1983.- 192 с.• Политическая культура развитого социализма; проблемы и опыт. (Коган Л.Н., Вишневский Ю.Р.). Свердловск: Сред.Урал.кн. изд-во,1982.- 173 с.

217. Психология труда. (Общ.ред.Платонов К.К.). М.: Профиздат, 1979.- 216 с.

218. Рабочая книга по прогнозированию. (Отв.ред.Бестужев -Лада И.В.). М.: Мысль, 1982.- 430 с.

219. Развитие социально-политической активности трудящихся в современных условиях. (Отв.ред.Лис теин В.Ф.). Саратов: Изд-во СГУ,1983.- 46 с.

220. Развитие творческой активности .трудящихся е условиях социалистического общества. Чебоксары; изд-ео ЧПУ, 1975.- 164 с.

221. Развитие активности трудового коллектива. Из опыта партийных организаций промышленных предприятий. М.: Политиздат, 1982.- 270с.

222. Ратников В.П. Коллектив как социальная общность. М.: Изд-ео МГУ, 1978.- 216 с.

223. Роль непосредственных условий жизни е формировании личности. (Оте.ред.Мансуров Н.М.). М.: ИСИ, 1979.- 68 с.

224. Ь^ужже В.Л., ЕлисееваИ.И., Кадибур Т.С. Структура и функции семейных групп. М.: Финансы и статистика, 1983.- 160 с.уткевич М.Н. Становление социальной однородности. М.: Политиздат, 1982.- 334 с.

225. СеняЕСКИй С.Л. Социальная структура советского общества в условиях развитого социализма. (I96I-I980 гг.). М.: Мысль, 1982.351 с.

226. Семья и формирование личности. (Под ред.Бодалалев A.A.). М.: НИИ ОП, 1981.- 96 с.

227. Симонян Р.Х. Социальные проблемы управления производственным коллективом. М.: Знание, 1977.- 46 с.

228. Смирнов В.А. Социальная активность советских рабочих. М.: Политиздат, 1979.- 207 с.

229. Смирнов Г.Л. Советский человек: Формирование социалистического типа личности. 3-е изд.доп. М.: Политиздат, 1980.- 463 с.

230. Подмарков В.Г. Введение в промышленную социологию. М.: Мысль, 1973.- 318 с.

231. Советский рабочий: социальный и духоеный облик. (Ред.Бабо-сов Е.М.). Минск: Наука и техника, 1983.- 311 с.

232. Советская социология, т.1, М,; Наука, 1982.- 287 с.

233. Советская социология, т.2, М.: Наука, 1982.- 256 с.

234. Социальная активность рабочего класса в условиях развитого социализма. (Отв.ред. Лузак С.А. и др.). Л.: Изд-во Л1У, 1982.137 с.

235. Социальные исследования:проблема труда и личности. вып.З. М.: Наука, 1970.- 236 с.

236. Социально-психологический климат коллектива: теория и методы изучения. (оте.ред.ШорохоЕа Е.В. и др.). М.: Наука, 1979.- 176 с.

237. Соколова Н. Культура труда в социальном развитии рабочего класса: опыт социологического исследования. Минск: Наука и техника, 1984.- 220 с.

238. Социальное планирование на проыышленных предприятиях. М.: Московский рабочий, 1983.- 143 с.

239. Социалистический образ жизни и новый человек. (Под ред. Ар-нольдова А.И.). 2-е перераб. и доп. М.: Политиздат, 1984.- 176 с.

240. Социальная активность трудящихся в разЕИтом социалистическом обществе. Казань: Изд-во К1У, 1980.- 168 с.

241. Социальная активность. Челябинск: Изд-во ШШ, 1976.- 130 с.

242. Социалистический коллектив и атеистическое воспитание. ГЛ.: Политиздат, 1983.- 173 с.

243. Социальная активность рабочих в производственном коллективе. (Отв.ред.Ким Е.У.). Томск: Изд-ва ГО", 1982.- 165 с.

244. Социально-политическая активность трудящихся е условиях развитого социализма. Рига: Издвво Р1У, 1976.- 80 с.

245. Социальная активность личности в условиях развитого социализма. (ОтЕ.ред.Куценко В.И.). Киев: Наукова думка, 1983.- 343 с.

246. Социальная активность и свобода личности. (Под ред.Нико-нова K.M.). Волгоград: Изд-ео ВШИ, 1981.- 136 с.

247. Социальное управление и производственный коллектив. (Отв. ред.Бударин М.Е.). Томск: Изд-ео ТГУ, 1978.- 176 с.

248. Социальные и социально-психологические процессы в производственном коллективе: вопросы изучения, планирования и управления. (Отв.ред.СартакоЕ В.В.). Краеноярск: Изд-во КПИ, 1983.- 175 с.

249. Социальная структура социалистического общества и всестороннее развитие личности.(отв.ред.^уева Л.П.). М.: Наука, 1983.230 с.

250. Социальное планирование е условиях экономической реформы, вып.I. М.: Наука, 1971.- 358 с.

251. Социальная среда и личность. (Общ ред.Архангельский Л.М.). Свердловск: Изд-ео СШИ, 1969.- III с.

252. Социальная активность работников промышленного предприятия. (Отв.ред.Ермуратский В.Н.). Кишинев: Штинца, 1973.- 200 с.

253. Социология социалистического произволе таенного коллектива. (Под ред.Файнбург З.И.). М.: Профиздат, 1982.- 168 с.

254. Социальная активность. Челябинск: Изд-во ЧП1И, 1981.- 173 с. Социалистическое соревнование и развитие личности в условиях зрелого социализма. (Отв.ред.И.Н.Ульянова). Чебоксары: Изд-во Ч1У,1982.- 140 с.

255. Социалистическое соревнование и развитие личности. (Отв.ред. Курманбаев A.C.). Алма-Ата; Наука, 1983.- 191 с.

256. СолоЕьеЕ О.М. Реальный социализм и демократия: опыт комплексного исследования. Л.: Изд-во ЛГУ, 1980.- 136 с.

257. Социальные процессы и управление. Горький: Изд-во ПУ, 1982.117 с.

258. Социология в СССР, .т.1, М.: Мысль, 1965.- 532 с. Сушзков М.М., Малинин Г.В. Научно-техническая революция и развитие социальной активности личности. Алма-Ата: Казахстан, 1977.- 159 с.

259. Суслов В.Я. Труд в условиях социализма. (Социально-философские вопросы). Л.: Наука, Ленинград.отделение, 1976.- 150 с.

260. С чего начинается личность. (Общ.ред.Косолапов Р.И.). 2-е изд-е. М.: Политиздат, 1984.- 360 с.

261. Сычев Ю.В. Трудовой коллектив и развитие личности. Пермь: Знание, 1973.- 45 с.

262. Сычев Ю.В. Микросреда и личность. М.: Мысль, 1974.- 192 с. СычеЕ Ю.В. Социалистичвокая общественная среда и формирование личности. М.: Знание, 1978.- 64 с.

263. Сычев Ю.В. Как формируется личность. М.: Знание, 1982.- 64 с. Сычев Ю.В. Что определяет развитие личности. М.: Знание,1983.- 64 с.

264. Тараткевич М.З. Человек, среда, потребности: диалектика формироЕания разумных потребностей. Минск: Беларусь, 1980.- 271 с.

265. Тихомиров Ю.А. Управление делами общества (субъекты и объекты управления в социалистическом обществе). М.: Мысль, 1984.- 223 с.

266. Тошенко Ж.Т. Социальные проблемы новых производственных коллективов.- Социологические исследования, 1976, Л 4, с.34-41.

267. Трудовой коллектив в развитом социалистическом обществе. (Отв. ред.В.С.Максимова). Петрозаводск: Изд-во ПГУ, 1983.- 144 с.

268. Трудовой коллектив как объект и субъект управления. (Отв.ред. Пашков.!.С.). Л.: Изд-во Л1У, 1980.- 118 с.гаринов В.П. Личность и общество. М.: Мысль, 1965.- 191 с.

269. Хупчиенко Л.С. Социалистический образ жизни как объект управления. М.: Мысль, 1983.- 164 с.

270. УледоЕ А.К. Духовная жизнь общества: Пробл. методол.исслед. М.: Мысль, 1980.- 271 с.

271. Харчев А.Г., Алексеева В.Г. Образ жизни, мораль, воспитание. М.: Политиздат, 1977.- 143 с.

272. Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы. М.: Статистика, 1978.- 223 с.

273. Чангли И.И. Труд социологические аспекты теории и методологии исследования. М.: Наука, 1973.- 588 с.

274. Человек и его работы. Социологическое исследование. (Под ред. ЗдравомыслоЕа и др.). М.: Мысль, 1967.- 392 с.

275. Чуланов В.А. Современные советские рабочие: передовые черш и социальная активность. М.: Мысль, 1980.- 216 с.

276. Чилингарян А.С. Социальная среда и формирование человеческого индивидуума. Ереван: Айастан, 1969.- 51 с.

277. Чагин Б.А. Структура и закономерности общественного сознания. Л.: Наука, Ленинград.отделение, 1982.- 314 с.

278. Шахназаров Г.Х. Социалистическая судьба человечества. М.: Политиздат, 1978.- 462 с.

279. Шахназаров Г.Х. Социализм и будущее. М.: Наука, 1983.- 768 с.

280. Шинкарук В.И., Иванов В.П. Актуальные проблемы исследования мировоззренческих функций диалектического материализма.- Вопросы философии, 1981, № 2, с.45-55.

281. Ширалиев Г.И., Вахидов Ф.Г. Нравственное воспитание трудящихся.- Элм вэ хаят, 1979, № 5, с.3-6.

282. Ширалиев Г.М., ВахидоЕ Ф.Г. Всестороннее и гармоничное развитие личности- главная цель строительства коммунизма.- В кн.: Зрелый социализм и всестороннее развитие личности. Баку: Изд-во АГУ,1984, с.3-12.

283. Шыхлы Н.Б. Рабочий класс ведущая сила интернационального единства советского народа. - В кн.: Укрепление интернациональных основ национального развития в условиях зрелого социализма. Баку: Изд-во АГУ, 1983, с.31-39.

284. Шыхлы Н.Б. Зрелый социализм новый этап е духовном развитии рабочего класса. - В кн.: Зрелый социализм и всестороннее развитие личности. Баку: Изд-во АГУ, 1984, с.127-135.

285. ШкаразанО.И. Промышленное предприятие. Социологические ®черни. М.: Мысль, 1978,- 263 о.

286. Штольберг Р. Сопиология груда. М.: Прогресс, 1982.- 248 с.

287. Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. М.: Наука, 1966.450 с.

288. Экономическая поли гика КПСС: учебное пособие. (Абалкин Л.И., Велик Ю.А. и др.). 2-е изд-е. М.: Политиздат, 1982.- 352 с.1. Авторефераты

289. Анисимов С.А. Влияние социальной среды на культурную деятельность рабочей молодежи. Автореф.канд.дис. М.: 1980.- 24 с.

290. Асгаркин Ю.С. Основные детерминанты социальной активности личности е условиях развитого социализма. Автореф.канд.дис. М.: 1983.- 20 с.

291. БайрамоЕ А.Р. Социальные факторы выбора профессии. АЕтореф. канд.дис. Баку: 1981,-21 с.

292. Водопьяное В.И. Социальная активность личности как фактор общественного прогресса. Автореф.канд.дис. М.: 1983.- 16 с.

293. Джалалова Х.К. Возрастание социальной активности рабочего класса в условиях развитого социализма. Автореф.канд.дис. Баку: 1983.- 22 с.

294. Бухалов А.Ю. Основные факторы формирования коммунистического отношения к труду. Автореф.канд.дис. КиеЕ: 1980.- 24 с.

295. Иманов Г.Р. Изменение социально-классовой структуры е Азербайджане в процессе строительства социализма и коммунизма. Авто-реф.докт.дис. Баку: 1971.- 70 с.

296. Мельник М.И. Социально-политическая активность личности и ее проявление в трудовом коллективе рыбопромыслового флота. Автореф.канд.дис. Л.: 1983.- 22 с.

297. ЛисничеЕ B.B. Влияние произволетвенного коллектива цеха на формирование социального облика молодого рабочего. Автореф.канд. дис. Харьков: 1983.- 20 с.

298. Осипова Н.Ф. Первичный производственный коллектив (бригада) как субъект управления производством. Автореф.канд.дис. Киев: 1980.- 21 с.

299. Пикалова Г.Д. Социальная среда как определяющий фактор формирования личности. Автореф.канд.,дис. Новосибирск: 1983.- 18 с.

300. Рыбцова Л.Л. Трудовая активность личности в развитом социалистическом обществе. Автореф.канд.дис. Баку: 1982.- 23 с.

301. Эюбов A.A. Научно-технический прогресс и рост культуры села в условиях развитого социализма. Автореф.канд.дис. Баку: 1982.22 с.

302. Турунов A.B. Роль концепции производства и воспроизводства непосредственной жизни в историческом материализме. Автореф.кацц. дис. М.: 1981.- 24 с.

303. Периодические издания а) журналы

304. Коммунист Азербайджана теоретический и политический журнал ЦК КП Азербайджана. Баку, - 1980-1984 г.г.

305. Коммунист теоретический и политический журнал ЦК КПСС. I980-1984 г.г.

306. Азербайджан коммуниста теоретический и политический журнал ЦК ЕЛ Азербайджана. - Баку - 1980-1984 г.г. (на азерб.языке).

307. Вопросы философии 1972-1984 г.г.

308. Научный коммунизм. Социалистическое соревнование. Социологические исследования 1980-1984 г.г.б) газеш

309. Правда орган ЦК ШСС - 1980-1984 г. г.

310. Коммунист орган ЦК КП Азербайджана, Верховного Совета и Совета Министров Азербайджана - 1980-1984 г.г. (на азерб.языке).

311. Бакы орган ЕК КП Азербайджана и Бакинского городского совета народных депутатов.- 1980-1984 г.г. (на азерб. языке).

312. Вышка газета ЦК КП Азербайджана. - 1980-1984 г.г.

313. Бакинский рабочий орган ЦК КП Азербайджана, Верховного Совета и Совета Министров Азербайджанской ССР. - 1980-1984 г.г.

314. Азербайджан гянджляри орган ЦК ЛКСМ Азербайджана. - 19801984 г.г.