Цветообозначения как средство художественного моделирования социальной самоидентификации: на материале англоязычной литературы XX в. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Гусакова, Татьяна Германовна

• Гусакова, Татьяна Германовна
• кандидат наук
• 2019

Оглавление диссертации кандидат наук Гусакова, Татьяна Германовна

ВВЕДЕНИЕ.........................................................................................4

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ, ВИДЫ И СРЕДСТВА СОЦИАЛЬНОЙ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ............................................................12

1.1 Понятие социальной самоидентификации..............................................12

1.2 Виды и средства социальной самоидентификации: неязыковая и языковая

социальная самоидентификация.......................................................21

1.2.1 Средства неязыковой социальной самоидентификации..........................22

1.2.2 Средства языковой социальной самоидентификации.............................23

1.3 Цвет как средство неязыковой социальной самоидентификации.................31

1.4 Цветообозначения как средство языковой социальной самоидентификации... 36

1.4.1 Понятие цветообозначения и структурно-семантические параметры его лингвистического описания............................................................36

1.4.2 Цветообозначения социальной семантики...........................................42

1.4.2.1 Цветообозначение-соционим................... 44

1.4.2.2 Цветообозначение-социолингвистический индикатор..........................49

Выводы по главе 1...............................................................................54

ГЛАВА 2. ЛИНГВОЦВЕТОВОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

СОЦИАЛЬНОЙ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ.....................................56

2.1 Понятие модели и художественной модели...........................................56

2.2 Художественный текст как модель социальной самоидентификации персонажа

и автора.....................................................................................60

2.3 Цветообозначение в речевой характеристике персонажа...........................67

2.3.1 Цветообозначение-соционим...........................................................67

2.3.2 Цветообозначение-социолингвистический индикатор............................73

2.4 Цветообозначение в портретном, пейзажном и интерьерном описании..........86

2.5 Цветообозначение как компонент моделей различных видов социальной

самоидентификации...................................................................115

Выводы по главе 2..............................................................................122

ГЛАВА 3. ПАРАДИГМА ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ КАК СРЕДСТВО ХУДОЖЕСТВЕННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ..........................................................125

3.1 Лингвоцветовая парадигма социальной самоидентификации в художественном

тексте......................................................................................125

3.2 Семантические параметры цвета как основа лингвоцветовой парадигмы.

Средства выражения лингвоцветовой парадигмы, основанной на отношениях контраста и градации...................................................................133

3.2.1 Лингвоцветовая парадигма, основанная на отношениях контраста............135

3.2.2 Лингвоцветовая парадигма, основанная на отношениях градации............139

Выводы по главе 3 ..............................................................................148

ЗАКЛЮЧЕНИЕ..................................................................................150

БИБЛИОГРАФИЯ..............................................................................155

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ...................................................................184

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Цветообозначения как средство художественного моделирования социальной самоидентификации: на материале англоязычной литературы XX в.»

ВВЕДЕНИЕ

В фокусе исследования находятся цветообозначения (ЦО), которые рассматриваются как языковые средства моделирования социальной самоидентификации (ССИ) личности в художественном тексте. К цветообозначениям относятся узуальные и окказиональные языковые единицы, называющие основные цвета и оттенки цвета, лексемы с семой " colour" в интенсионале или сильном импликационале значения, а также существительное общей семантики "colour" и его синонимы. Под социальной самоидентификацией понимается отождествление себя с социальной группой и принятие её системы ценностей, в результате которых формируется социальная идентичность - устойчивое представление личности о принадлежности к социальной группе: расовой, гендерной, профессиональной и т. д.

Актуальность исследования. Описание моделирования ССИ как деятельности, направленной на социальное познание и самопознание, а ЦО - как языковых средств, объективирующих данные процессы, соответствует концептуальным установкам современной когнитивной парадигмы научного знания. Выявление особенностей художественного моделирования социальной самооценки персонажа и анализ языковых средств выражения авторского оценочного отношения к моделируемой художественной действительности способствует разработке проблемы оценки как «собственно человеческой категории» (Н. Д. Арутюнова) и актуально для антропоориентированной лингвистики. Междисциплинарный характер исследования, в котором используются данные лексической семантики, текстолингвистики, стилистики текста, социолингвистики, семиотики и социологии, коррелирует с «экспансионизмом» (Е. С. Кубрякова) современной лингвистики, её выходом в междисциплинарное пространство.

Степень научной разработанности темы исследования

Первые в мире разработки в описании языка как средства социального познания и самопознания принадлежат отечественным языковедам [Волошинов (Бахтин), 1930; Поливанов, 1968; Селищев, 2003; Шор, 2010; Якубинский, 1932, 1986; Ларин, 1928; Жирмунский, 1936; Сергиевский, 1928]. В период активных социальных перемен, к которым относятся глобализация, рост социальной и трудовой мобильности, а также столкновение культур в постколониальном пространстве, возрастает научный интерес к проблемам ССИ [Бимаев, 2012; Есин, 2005; Осипов, 2011; Сосновская, 2000; Ярина, 2011]. Расовый, гендерный, национальный, религиозный и иные аспекты ССИ получают осмысление в отечественной и зарубежной психологии [Кон, 1984, Фрейд, 2008; Фромм, 1999; Эриксон, 1996], социологии [Агеев, 2003; Ядов 1994, 1995; Бергер, Лукман 1995; Бурдье, 2005; Гофман, 2000; Лефевр, 2000; Baudrillard, 1996; Cooley, 1998; Foucault, 2002; Mead, 1934], политологии [Косолапов, 2003; Семененко, 2011], языкознании [Аврорин, 1974; Баскаков, 1994; Дешериев, 1988; Карасик, 1992; Крысин, 2001; Михальченко, 2006; Серова 2015, 2016, 2017; Hymes, 2003; Labov, 1972; Gumpertz, 1982; Trudgill, 1986; Fairclaugh, 1992; Lakoff, 2004] и литературоведении [Бутенина, 2006; Канашкин, 2006; Караваева, 2009; Bhabha, 2004; Cixous, 1991; Said, 1978].

На данном этапе разработки языкового аспекта ССИ описаны отдельные языковые средства ССИ [Гарагуля, 2009; Казакова, 2017; Катанова, 2009; Леонова, 2016; Серова, 2016; Смирнова, 2009; Auer, 1984, 1992, 2007; Eckert, 1989, 2000; Gumperz, 1982; Heller, 1995; Holmes, 1995; Labov, 1972; Lippi-Green, 1997; Myers-Scotton, 1993; Trudgill, 1972]; предложены классификации языковых средств ССИ [Лаппо, 2013; Horvath, 1985], в иных терминах - средств речевого (социолингвистического, социально-речевого или лингвокультурологического) портретирования [Крысин 2001; Николаева, 1991]; охарактеризованы отдельные аспекты выражения идентичности в некоторых типах текста и дискурса [Гриценко, 2005; Диасамидзе, 2010; Катанова, 2009; Крапивкина, 2011; Леонова, 2016; Михайлова, 2012; Осипов, 2011; Серова, 2009, 2014; Тенева, 2011; Школовая, 2005].

Разностороннее освещение в лингвистике получил еще один аспект исследования - социальная семантика ЦО. Рассмотрены ЦО и проблема категоризации и концептуализации цветового спектра в структуре сознания человека и языке [Берлин, Кей, 1969; Белобородова, 2000; Вежбицкая, 1996; Гатауллина, 2005; Гуз, 2010; Дмитриева, 2012; Ермакова, 2007; Колесникова, 2009; Лукашенко, 2011; Молибога, 2013; Морозова, 2008; Петрова, 2008; Рош, 1983; Фетисова, 2005]; система ЦО как лингвоцветовая картина мира [Алымова, 2007; Богушевская, 2008; Василевич 2003; Власова, 2008; Мужикова, 2016; Новиков, 2012; Тимофеева, 2003]; ЦО в различных типах текста и дискурса [Никифорова, 2014; Печенникова, 2006; Хабибулина, 2014; Steinvall, 2002], ЦО и гендер [Садовая, 2007; Lakoff, 2004], проблемы перевода ЦО [Волкова, 2007; Горн, 2015].

Теоретическая и методологическая база для описания особенностей художественного моделирования и, в частности моделирования процессов познания сформирована в исследованиях Ю. М. Лотмана [1998, 2002], З. Я. Тураевой [1979, 1993], В. Ю. Клейменовой [2015], И. Г. Серовой [2015, 2017], О. Е. Филимоновой [2001], И. А. Щировой [2000, 2003, 2009, 2013].

Вместе с тем, ЦО в качестве языковых средств художественного моделирования ССИ еще не выступали предметом самостоятельного научного исследования, хотя такое исследование представляется продуктивным. Как «вторичная моделирующая система» (Ю. М. Лотман) художественный текст позволяет автору создавать разнообразные модели социального мира, которые, воспроизводя особенности оригинала, представляют их в художественной трансформации. Автор художественного текста моделирует процесс ССИ персонажа, при этом выстраиваемая им художественная модель представляет собой одновременно и средство ССИ самого автора.

Объектом исследования является художественная модель ССИ личности в тексте англоязычной художественной прозы XX в.

Предметом исследования выступают ЦО как средство художественного моделирования ССИ.

Цель исследования заключается в описании структуры и семантики ЦО -компонентов модели ССИ личности.

Достижение указанной цели предполагает решение следующих задач:

1. Раскрыть содержательное наполнение понятия и описать типы социальной самоидентификации: гендерную, национальную, региональную, расовую, имущественную, профессиональную, семейную, религиозную, политическую и возрастную.

2. Разграничить языковую и неязыковую социальную самоидентификацию и охарактеризовать средства их реализации.

3. Рассмотреть цвет как средство неязыковой социальной самоидентификации, а цветообозначение как средство языковой социальной самоидентификации.

4. Выявить и описать структуру и семантику цветообозначений-компонентов художественных моделей языковой и неязыковой социальной самоидентификации в различных подструктурах художественного текста: речевых и портретных характеристиках персонажа, интерьерных и пейзажных описаниях.

5. Исследовать художественные лингвоцветовые модели социальной самоидентификации, основанные на отношениях контраста и градации цвета.

6. Охарактеризовать цветообозначение как средство выражения оценочного отношения персонажа и, опосредованно, автора к социальной самоидентификации, моделируемой в художественном тексте. Теоретическую и методологическую базу исследования формируют

научные работы отечественных и зарубежных ученых в следующих областях научного знания:

• лингвистике текста: И. В. Арнольд, Н. Д. Арутюнова, М. М. Бахтин, Е. М. Вольф, И. Р. Гальперин, Е. А. Гончарова, В. Ю. Клейменова, В. А. Кухаренко, Ю. М. Лотман, И. Г. Серова, З. Я. Тураева, О. Е. Филимонова, В. И. Шаховский, И. А. Щирова;

• лексической семантике: И. В. Арнольд, А. П. Василевич, И. Р. Гальперин, В. Г. Кульпина, М. В. Никитин, B. Berlin, P. Key, E. Rosh;

• психосемантике: В. Ф. Петренко, Р. M. Фрумкина, П. В. Яньшин;

• социолингвистике: Л. П. Крысин, M. А. Лаппо, P. Auer, W. Labov, R. Lakoff, R. LePage;

• психологии: В. С. Агеев, И. С. Кон, E. Erikson, S. Freud;

• социологии: П. А. Сорокин, В. А. Ядов, J. Baudrillard, P. Baurdieu, P. Berger, J. Butler, C. Cooley, A. Giddens, E. Goffman, T. Luckmann, G. Mead, H. Tajfel, J. Turner;

• философии и семиотике: M. M. Бахтин, Ю. M. Лотман, П. Флоренский, H. Kress, T. van Leeuwen.

Для решения поставленных задач применяется комплексная методика, включающая дефиниционный метод, метод компонентного анализа, многоступенчатый дефиниционный анализ, лингвостилистический и контекстуальный анализы, метод лингвостилистической интерпретации текста.

Материалом исследования служат тексты романов и рассказов англоязычных писателей XX века А. С. Байетт, Г. Грина, M. Х. Кингстон, Дж. Кляйна, Дж. M. Кутзее, Т. Mоррисон, M. Ондатже, Э. Тан, Э. Уокер, Дж. Фаулза и M. Этвуд общим объемом 4210 страниц. Положения, выносимые на защиту:

1. Социальная самоидентификация как самопознание и самоопределение в социуме моделируется в художественном тексте посредством цветообозначений. Структура, семантика и графика цветообозначений в лингвоцветовой модели самоидентификации отображают особенности реальной самоидентификации: её процессуальный характер, элементы (сравнение и оценка), разнообразие видов (языковая и неязыковая) и типов (расовая, национальная, региональная, гендерная, возрастная, имущественная, профессиональная, семейная, религиозная и политическая).

2. Художественная модель социальной самоидентификации основывается на традиционной социокультурной семантике цветообозначений или на их окказиональных индивидуально-авторских социальных значениях,

проявляющих оценочное отношение автора к моделируемой самоидентификации.

3. Языковая социальная самоидентификация моделируется в речевой характеристике персонажа при помощи цветообозначений-соционимов или социально-маркированных языковых единиц (терминов, жаргонизмов, сленгизмов, онимов и т. д.), эксплицирующих или имплицирующих социальную принадлежность.

4. ^циальная самоидентификация, осуществляемая посредством невербальной коммуникации (отличительных знаков официального положения, предметов одежды, обстановки и пр.), моделируется в портретных, пейзажных и интерьерных описаниях при помощи цветообозначений, имплицирующих социальную принадлежность персонажа.

5. Парадигматика цветообозначений (отношения синонимии, гипо-гиперонимии, антонимии или градации) формирует семантическую основу моделей разных типов социальной идентичности как результата процесса социальной самоидентификации.

Цветообозначения-синонимы (ср.: beige и flesh-coloured) и -гипо-гиперонимы (ср: jade и green; emerald и green) указывают на одинаковые типы социальной идентичности; цветообозначения-антонимы (ср.: light и dark) - на оппозитивные типы (rich-poor); цветообозначения, характеризующиеся отношениями градации (ср.: white-pink-red), - на типы, соотнесенные по принципу увеличения/уменьшения социально-значимого признака (child-adolescent-adult).

6. Цветообозначения, противопоставленные по тону (ср.: yellow и purple), светлоте (ср.: light и dark) или насыщенности цвета (ср.: olive и emerald), обозначают предельные степени выраженности социально-значимого признака (power, wealth, age и т. д.) и формируют ценностно-смысловые полюса лингвоцветовой модели социальной самоидентификации.

Научную новизну исследования определяет обращение к ЦО как к средству моделирования ССИ персонажа художественного текста. Впервые выявляются ЦО, формирующие компоненты художественных моделей различных типов ССИ (расовой, гендерной, возрастной, профессиональной, политической, семейной, региональной, национальной, религиозной, имущественной) и разрабатывается их оригинальная типология. Новым является описание семантических механизмов переосмысления традиционной социокультурной символики цвета и формирования оценочности ЦО социальной семантики в художественном тексте. Парадигматические отношения антонимии и градация ЦО по дифференциальным признакам насыщенности, светлоты и тона цвета впервые рассматриваются как категориальная основа моделирования оппозитивных типов социальной идентичности, этапов ССИ, социального сравнения и оценки моделируемых типов идентичности.

Теоретическая значимость. Описание языковых средств художественного моделирования социального познания, самопознания и самоопределения как когнитивно и социально значимых феноменов расширяет круг вопросов, связанных с реализацией общих принципов диалогизма и языковой личности. Работа вносит вклад в решение общелингвистической проблемы языковой репрезентации авторской картины мира. Выявление механизмов индивидуально-авторской трансформации социальной семантики цветообозначений способствует исследованию важной для антропоориентированной лингвистики проблемы языковой актуализации индивидуально-личностной составляющей картины мира автора и выражения оценки.

Практическая значимость исследования заключается в возможности применить его результаты при подготовке лекционных курсов и семинарских занятий по лингвистике текста, стилистике и социолингвистике, а также при разработке спецкурсов по лингвистике и интерпретации текста.

Степень достоверности результатов исследования обеспечивается тщательной обработкой фактического материала, который составляет 4210 страниц

13 англоязычных текстов, а также применением комплексной методики анализа языкового материала, адекватной предмету, задачам и этапам исследования.

Апробация исследования. Основные положения диссертации были представлены на международной научной конференции PALA 2014 в г. Марибор, Словения, в рамках реализации проекта-победителя конкурса грантовой поддержки академической мобильности аспирантов и молодых ученых РГПУ им. А. И. Герцена; на Всероссийских научно-исследовательских конференциях с международным участием «Герценовские чтения. Иностранные языки» в 2014, 2015, 2016 гг. (г. Санкт-Петербург); на Круглом столе с международным участием «Никитинские чтения: актуальные вопросы семантики и прагматики языковых единиц» (г. Санкт-Петербург, 2014 г.); на Школе-семинаре им. И. В. Арнольд (г. Санкт-Петербург, 2015 г.); на 19-й Университетской выставке научных достижений РГПУ им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург, 2015 г.), где проект был удостоен диплома 1 степени в номинации «Разработка аспирантов в области гуманитарных и общественных наук». По теме исследования опубликовано 11 научных работ, в том числе материалы трех конференции и 8 статей, из них 4 - в изданиях, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией.

Объем и структура диссертационного исследования. Содержание исследования изложено на 184 страницах текста. Диссертация состоит из введения, трех глав, сопровождающихся выводами, и заключения. Библиографический список содержит 329 источников, из них 121 - на английском языке, включая словари и источники иллюстративного материала. К работе прилагается список сокращений.

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ, ВИДЫ И СРЕДСТВА СОЦИАЛЬНОЙ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ

1.1 Понятие социальной самоидентификации

Важное для современной философии, психологии, социологии и политологии понятие «социальная самоидентификация» (ССИ) обозначает комплексную деятельность личности по социальному самопознанию, самоопределению и осознанию своей роли и значимости в социуме. ССИ определяет направление, цель и смысл жизни личности, помогает ей занять и понять свое место в обществе и, в то же время, структурирует само общество [Эриксон, 1996: 272-273]. Процесс ССИ является основой совместного решения важных общественных задач и залогом стабильного развития общества и его институтов [Семененко, 2011: 9].

Термин «социальная самоидентификация» является новым, производным и вторичным по отношению к термину «идентификация» в отечественной науке [Лаппо, 2013: 15]. Толковые и энциклопедические словари не предлагают для него отдельных словарных статей и определяют его как синоним групповой/социальной идентификации [БПС, 2003: 168; СЭС, 2000: 309]. Под социальной (групповой/коллективной/мы-) идентификацией понимается отождествление себя с социальной группой или общностью и принятие ее целей и ценностей [БПС, 2003:168].

В процессе социальной самоидентификации (от позднелат. identificare -«отождествлять») личность соотносит и отождествляет себя с реальными или воображаемыми людьми или группами, опробует различные модели поведения, роли и статусы, интересы, взгляды, ценности, оценки и нормы, определяет «свою»

группу, интегрируется в нее и дистанцируется от «чужих» групп [БРЭ, 2008: 695]. В результате данного процесса личность присваивает мнения, интересы и признаки группы (Г. Тажфель) [БРЭ, 2008: 695].

Сопоставление и противопоставление ценностей, взглядов, интересов, моделей поведения, оценок «своей» и «чужих» социальных групп формирует основу ССИ [Ядов, 1995: 164]. Целью социального сопоставления является превосходство своей группы над другими по значимым параметрам, сохранение положительного образа себя и сохранение или повышение самооценки. Положительное отличие «своей» группы от «чужой» порождает высокий престиж, отрицательное - низкий. Любой акт ССИ, таким образом, является актом соперничества, сравнения и дифференциации по ценностно-значимым характеристикам [Tajfel, 1974, цит. по Агеев, 2003: 350-351] (курсив мой - Т. Г.). Объектом социального сравнения и оценки может выступать социальная группа в целом или ее отдельный представитель и носитель групповых ценностей - так называемый «значимый Другой».

Результатом ССИ является социальная идентичность - устойчивое представление личности о собственной принадлежности к социальным группам: национальности, профессии, полу и т. д. [Агеев, 2003: 349]. Социальная идентичность - это осознание личностью самой себя через набор устойчивых характеристик, который является ответом на вопрос «Кто я?», переживание своей принадлежности к социальным группами и представление об отличиях от других индивидов и групп, их моделей поведения и ценностных ориентиров. Социальная идентичность характеризуется как центральный аспект личностного самоопределения и самосознания человека [БРЭ, 2008: 695] и представляет собой высказанное или невысказанное переживание индивидом, группой или социумом чувства принадлежности к «своему» миру, ощущение и осознание генетических, историко-культурных, духовных корней, отождествление себя с социокультурной средой, ее нормами и ценностями, потребность в одобрении собственных действий авторитетами группы, ощущение неразрывной связи собственного будущего с будущим «своей» среды [Косолапов, 2003: 102]. Социальная идентичность - это

представление личности о своем месте в обществе, ценностях и поведенческих моделях, которые формируются в процессе соотнесения себя со значимыми культурными ориентирами, ролевыми функциями и социальными институтами [Семененко, 2011: 9].

Понятия «ССИ» и «социальная идентичность», иногда трактуемые как синонимы (например, см.: [Жеребило, 2010: 114]), в данной диссертации разграничиваются и наполняются разным содержанием: социальная идентичность трактуется как относительно устойчивое состояние, сформированное представление, результат процесса, а ССИ - как процесс, ведущий к данному состоянию [БРЭ, 695: 2008; Заковоротная, 1999: 124-125; Лаппо, 2013: 17; Ядов, 1995: 163; СЭС, 2000: 93-94].

Индивид обретает социальное «Я» лишь во взаимодействии с другими, разыгрывая социальную роль, принимая и оценивая ее через принятие отношения других к себе самому [Cooley, 1998]. Идентичность формируется в диалоге Я субъективированного (I) и Я объективированного, увиденного с позиций обобщенного Другого (Me), посредством символических знаковых систем, и, прежде всего, языка, движущими силами социального развития человека признаются интерпретация и ролевая игра [Mead, 1934]. В процессе ССИ личность оценивает себя с точки зрения того, как, по ее мнению, оценивают ее другие в рамках значимой для них типологии. Одновременно личность оценивает предположительные суждения о ней других с позиции самовосприятия в сравнении со значимыми для него социальными типами [Эриксон, 1996: 31-32].

Данные положения, ключевые для отечественной и западной теории ССИ, созвучны идеям М. М. Бахтина о диалогическом характере самопознания, самообъективации как об одном из его этапов и Другом как неотъемлемом условии и компоненте самопознания [Бахтин, 1963; Бахтин, 1979]. Не имея возможности взглянуть на себя извне, мы «вживаемся» в неопределенного возможного другого, с помощью которого мы пытаемся занять внешнюю по отношению к себе ценностную позицию и учесть особый «ценностный коэффициент», с которым наша жизнь воспринимается другим и который отличается от того коэффициента,

с которым мы сами переживаем нашу жизнь [Бахтин, 1979: 17, 31]. Познать себя означает «стать вне себя», объективировать себя, т.е. взглянуть на себя глазами другого и оценить себя с позиций возможного обобщенного другого [Там же: 30]. Через других мы постигаем и присваиваем «внешние моменты своего бытия», а затем вновь «возвращаемся в себя самих» [Там же: 17].

Самопознание всегда носит диалогический характер. Как для других, так и для себя самого человек раскрывается только в общении, во взаимодействии с другим человеком [Бахтин, 1963: 150]. При этом диалог является не просто средством проявления содержания внутреннего человека вовне, в диалоге человек впервые становится тем, что он есть [Там же: 150].

ССИ может рассматриваться как вид рефлексии, компонент глобального континуального процесса мировидения и один из процессов, направленных на формирование и толкование картины мира. Под картиной мира понимается целостный «исходный глобальный образ мира», который формируется у человека в процессе его взаимодействия с миром и является «результатом всей духовной активности человека», репрезентирует значимые для ее носителя свойства мира и составляет основу мировидения человека [Постовалова, 1988: 20]. Необъективированная картина мира существует как неопредмеченный элемент сознания и жизнедеятельности человека, объективированная - в виде «отпечатков» картины мира в языке, жестах, изобразительном искусстве, музыке, ритуалах, вещах, этикете, мимике, модах, способах ведения хозяйства, различного рода социокультурных стереотипах поведения людей и т. д. [Там же: 21-22]. Синонимами понятия «объективация» выступают термины «актуализация», «репрезентация», «реализация» и «экспликация». Исходя из вышеприведенных разграничений, представляется целесообразным различать необъективированную ССИ как социальную авторефлексию, неопредмеченный процесс сознания; и объективированную ССИ, опредмеченную в языке, мимике, жестах, языках искусства, элементах материальной культуры, многообразных формах человеческого поведения.

Современные психология и социология предлагают разнообразные классификации типов социальной идентичности и ССИ [Лаппо, 2013: 17-21; Леонтович, 2007; Щербаков, 1998; Ядов, 1995; Giddens, 1991: 99; Mead, 1934; Tajfel, 1974 и др.]. Значимой для данного исследования является классификация по типу социальной группы или категории (нация, политическая партия, гендер и т. д.), с которой идентифицирует себя личность.

В социологии разграничиваются следующие типы идентификации: идентификация с сообществами различного масштаба: с семьей и друзьями, жителями города, людьми той же национальности и т. д.; материально-имущественная, профессиональная и производственно-организационная идентификация: с товарищами по учебе или работе, людьми той же профессии, с теми, кто имеет такой же достаток; возрастная идентификация; гражданская идентификация, например, с россиянами; политико-идеологические ценностные идентификации: с людьми, близкими по политическим позициям, разделяющими убеждения и взгляды на жизнь; идентификации на основе поведенческих стратегий: с теми, кто предпочитает жить «как все», с «хозяевами» своей судьбы и т. д. [Ядов, 1994: 39]. Различаются социальная идентификация с малой группой, классом, семьей, профессиональным сообществом, территориальной общностью, этнонациональной группой, народом, общественным движением, государством, человечеством в целом [Ядов, 1995: 159, 162].

Разграничиваются также типы социальной идентичности - результата ССИ:

• возрастная, локальная, классовая (сословная), конфессиональная, культурная, национальная, родоплеменная, субэтническая, этатическая (государственная) [Жеребило, 2010: 114];

• гражданская (принадлежность индивида к государству, стране), локальная (семья, друзья, соседи) и региональная, этническая (этничность), национальная, конфессиональная (религиозная), гендерная [БРЭ, 2008: 695];

• гендерная, возрастная, расовая, этническая, географическая, профессиональная, религиозная, политическая, имущественная, классовая (суммарное явление, критериями которого являются уровень дохода, сфера

профессиональной занятости, уровень образования и воспитания, вкус), статус (совокупность различных параметров социальной идентичности, позволяющая определить ее место в обществе) и др. [Леонтович, 2007: 199 -206, 212-225, 353].

Типы идентичности коррелируют с уровнями ССИ: социально -профессиональным, семейно-клановым, национально-территориальным, религиозно-идеологическим, эволюционно-видовым, половым и духовным [Щербаков, 1998]. Каждая личность формирует иерархию различных аспектов социальной идентичности в зависимости от приоритетов [Леонтович, 2002: 140].

Заметим, что предложенные исследователями списки типов/аспектов/уровней ССИ по признаку группы-объекта ССИ открыты, а таксономия вариативна, и в некоторых случаях наименования типов ССИ указаны с синонимами или смежными понятиями. Так, проанализировав названия диссертаций на тему ССИ и идентичности, защищенных в России за период с 1993 по 2013 поданным РГБ и ГПНТБ, М. А. Лаппо приводит следующие варианты наименований типов ССИ: цивилизационная (культурно-цивилизационная, цивилизационно-культурная, антропосоциальная); культурная (историко-культурная, культурно-историческая, социально-культурная, социокультурная, культурно-цивилизационная, цивилизационно-культурная, этнокультуральная, этнокультурная, национально-культурная, лингвокультурная); национальная (национально-культурная, национально-историческая, национально-

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Гусакова, Татьяна Германовна, 2019 год

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Аврорин В. А. О предмете социальной лингвистики // Всесоюзная научная конференция по теоретическим вопросам языкознания (Тез. докл. и сообщ. пленар. заседаний). - М.: Ин-т языкознания АН СССР, 1974. - С. 6-12.

2. Агафонова Е. Е. Анализ проблемы идентичности в постмодернистском феминизме: автореф. дис...к. социол. наук: 22.00.01 / Е. Е. Агафонова; Рос. Ун-т дружбы народов. - М., 2010. - 29 с.

3. Агеев В. С. Социальная идентичность личности // Социальная психология: Хрестоматия. Учебное пособие для студентов вузов / Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. - 475 с.

4. Агуреева Е. В. Языковое моделирование пространства в романах В. Набокова: автореф. дис. .к. филол. наук.: 10.02.01 / Е. В. Агуреева; Кемер. гос. ун-т. - Кемерово, 2006. - 19 с.

5. Алымова Е. Н. Цвет как лингвокогнитивная категория в русской языковой картине мира: автореф. дис.. к. филол. наук.: 10.02.01 / Е. Н. Алымова; СПб. гос. ун-т. - СПб., 2007. - 18 с.

6. Апресян Ю. Д. Идеи и методы современной структурной лингвистики (краткий очерк) / Ю. Д. Апресян. - М.: Просвещение, 1966. - 300 с.

7. Арнольд И. В. Стилистика. Современный английский язык / И. В. Арнольд. -М.: Флинта, Наука, 2010. - 384 с.

8. Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека / Н. Д. Арутюнова. - М.: Языки русской культуры, 1999. - 896 с.

9. Базыма Б. А. Психология цвета: теория и практика / Б. А. Базыма. - СПб: Речь, 2007. - 203 с.

10. Балич Н. Л. Религиозная идентичность в культуре современного общества //Социологический альманах. - Минск: Институт социологии НАН Беларуси. 2015. - №5. - С. 234-243.

11. Баскаков А. Н. Социолингвистические аспекты языкового законодательства в Российской Федерации / А. Н. Баскаков // Языковые проблемы Российской Федерации и законы о языках. - М., 1994. - С. 32-37.

12. Батлер Дж. Присвоение телом гендера: философский вклад Симоны де Бовуар // Женщины, познание и реальность. Исследования по феминистской философии [сборник] - М.: Роспэн, 2005. - С. 292-303.

13. Бахтин М. М. Автор и герой в эстетической деятельности / М. М. Бахтин // Эстетика словесного творчества. - М: Искусство, 1979. - С. 7-187.

14. Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского // М. М. Бахтин. - М: Советский писатель, 1963. - 361 с.

15. Белавенец П. В. Цвета русского государственного национального флага: Записка чл. Особого совещ., кап.-лейт. П. И. Белавенец / Высш. Учрежд. при М-ве юст. Особое совещ. для выяснения вопроса о рус. гос. нац. цветах. -СПб.: Сенат. Тип., 1910. - 24 с.

16. Белобородова И. В. Концепт «цвет» в лингвокогнитивном аспекте: (На материале автобиографической прозы): дис. .к. филол. наук.: 10.02.01 / И. В. Белобородова; Таганрог. гос. пед. ин-т. - Таганрог, 2000. - 224 с.

17. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. Перевод Е. Руткевич. - М.: Медиум, 1995. - 323 с.

18. Бимаев А. В. Кризис самоидентификации героев в прозе А.П. Платонова: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.01.01/ А. В. Бимаев; Хакас. гос. ун-т им. Н. Ф. Катанова. - Абакан, 2012. - 17 с.

19. Богданова О. А. Цвето- и светообозначения как одна из форм прагматического фокусирования в структуре художественного текста: (На материале прозы Г. Грасса): дис. ... к. филол. наук: 10.02.04 / О. А. Богданова; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб, 1999. - 202 с.

20. Богушевская В. А. Семантика цветонаименований в китайском языке: (универсальное и национальное): автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.22 / В.

А. Богушевская; Ин-т стран Азии и Африки МГУ им. М. В. Ломоносова. -М., 2008. - 28 с.

21. Бодрийяр Ж. Система вещей / Ж. Бодрийяр. - М.: Рудомино, 1999. - 224 с.

22. Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. ун-та, 2000. - 123 с.

23. Болдырев Н. Н., Шарандин А. Л., Гольдберг В. Б. Моделирование процессов функциональной категоризации глагола - Тамбов: Изд-во ТГУ, 2000. - 172 с.

24. Брандес М. П. Стилистический анализ (на материале немецкого языка) / М. П. Брандес. - М.: Высшая школа, 1971. - 188 с.

25. Бурдье П. Социальное пространство: поля и пратики. - М.: Алтейя, 2005. -576 с.

26. Бутенина Е. М. Гибридная идентичность как литературная проблема: (На материале китайско-американской женской прозы XX века): дис ... к. филол. н.: 10.01.03/ Е. М. Бутенина; Дальневосточ. гос. ун-т. - М., 2006. - 205 с.

27. Вагапова А. Р., Перова С. А. Семейная идентичность супругов и их оценка степени удовлетворенности браком // Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. 2015. - Т. 4. - Вып. 1 (13). -С. 73-76.

28. Василевич А. П. Цвет и названия цвета в русском языке. - М: КомКнига, 2005. - 216 с.

29. Василевич А. П. Языковая картина мира цвета: Методы исследования и прикладные аспекты: дис. ... д. филол. наук: 10.02.19 / А. П. Василевич; Ин-т языкознания РАН. - М., 2003. - 95 с.

30. Величко А. А. Коммуникативно-прагматические особенности цветообозначений в текстовом пространстве романов Т. Гарди: автореф.дис. к. филол. наук: 10.02.19 / А. А. Величко; Ставроп. гос. ун-т. -Ставрополь, 2010. - 23 с.

31. Власова Е. А. Символика цветообозначений в британском и американском вариантах английского языка: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.04/ Е. А. Власова; Моск. пед. гос. ун-т. - М., 2008. - 24 с.

32. Влияние социальных факторов на функционирование и развитие языка / Отв. ред. Дешериев Ю. Д., Крысин Л. Н. - М: Наука, 1988. - 200 с.

33. Волкова М. Г. Способы обозначения цвета и света в художественных произведениях старофранцузского периода (XI-XIII вв.) и их переводах на современный французский язык: дис ... к. филол. наук: 10.02.05 / М. Г. Волкова; Моск. пед. гос. ун-т. - М, 2007. - 180 с.

34. Волошинов В.Н. Марксизм и философия языка. Основные проблемы социологического метода в науке о языке. - Л.: Прибой, 1930. - 188 с.

35. Вольф Е. М. Функциональная семантика оценки / Е. М. Вольф. - М.: Едиториал, 2002. - 280 с.

36. Вычужанина А. Ю. Роль цветообозначений в передаче эмоциональных концептов поэтического когнитивного пространства (на материале произведений С. А. Есенина и Д. Лоуренса): автореф...дис. к. филол. наук: 10.02.20/ А. Ю. Вычужанина; Тюмен. гос. ун-т. - Тюмень, 2009. - 24 с.

37. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования / И.Р. Гальперин. - М.: КомКнига, 2007. - 144 с.

38. Гальперин И. Р. Очерки по стилистике английского языка: опыт систематизации выразительных средств / И.Р. Гальперин. - Изд. 2-е, испр. -Москва: URSS Либроком, 2012. - 375 с.

39. Гарагуля С. И. Антропонимическая прагматика и идентичность индивида (опыт системного описания личных имен в США): автореф. .дис. д. филол. наук: 10.02.04 / С. И. Гарагуля; Моск. гос. ун-т. - М., 2009. - 42 с.

40. Гатауллина Л. Р. Роль цветообозначений в концептуализации мира: на материале фразеологизмов английского, немецкого, французского, русского и татарского языков: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.20 / Л. Р. Гатауллина; Башк. гос. ун-т. - Уфа, 2005. - 24 с.

41. Гинзбург Л. Я. О литературном герое. М.: Советский писатель, 1979. - 223 с.

42. Голубь Л. А. Сквозные мотивы языковой картины мира: на примере лексико-семантического поля «цвет» в английском и русском языках: автореф. дис. ...

к. филолог. наук: 10.02.20 / Л. А. Голубь; Моск. гос. обл. ун-т. - М., 2006. -24 с.

43. Горн Е. А. Цветообозначения в художественном тексте на английском и русском языках в сопоставительно-переводоведческом аспекте (на материале современной английской литературы): автореф. .дис. к. филол. наук: 10.02.20 / Е. А. Горн; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб., 2015. - 19 с.

44. Горн Е. А. Цветообозначения в художественном тексте на английском и русском языках в сопоставительно-переводоведческом аспекте (на материале современной английской литературы): дис. к. филол. наук: 10.02.20 / Е. А. Горн; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб., 2014. - 214 с.

45. Горошко Е.И. Коммуникативная виртуальная идентичность: гендерный анализ // Филологические заметки. — Пермь, Скопье, Любляна, Загреб: Перм. гос. ун-т, 2009. - Вып. 7., Ч. 2., С. 93-105.

46. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни / Пер. с англ. и вступ. статья А. Д. Ковалева. - М.: Канон-Пресс-Ц, 2000. - 304 с.

47. Грибер Ю. А. Цветовые репрезентации социального пространства европейского города: автореф. дис...д. культ. наук: 24.00.01 / Ю. А. Грибер; Моск. гуманитар. ун-т. - М., 2014. - 41 с.

48. Гриценко Е. С. Язык как средство конструирования гендера: автореф. .дис. .д. филол. наук: 10.02.19 / Е. С. Гриценко; Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. - Тамбов, 2005. - 48 с.

49. Гришаева Л. И. Особенности использования языка и культурная идентичность коммуникантов / Л.И. Гришаева. - Воронеж: ВГУ, 2007. -261 с.

50. Громова В. М. Конструирование идентичности в интернет-дискурсе персональных объявлений: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.19/ В. М. Громова; Удмурт. гос. ун-т. - Ижевск, 2007. - 18 с.

51. Гуз Ю. В. Экспериментальное исследование базовых концептов цвета: на материале русского, английского, немецкого и китайского языков: автореф.

дис. ... к. филол. наук: 10.02.19 / Ю. В. Гуз; Алт. гос. акад. образования им. В. М. Шукшина. - Барнаул, 2010. - 22 с.

52. Гусев А. С. Формирование политической идентичности в современной России: (На примере Санкт-Петербурга и Амурской области): дис. ...к. полит. наук: 23.00.02 / А. С. Гусев; С.-Петерб. гос. ун-т. - СПб., 2014. - 328 с.

53. Данашев М. Х. Цветовой круг между наукой и живописью // Вестник Карачаево-Черкесского педагогического университета. - 2000. - № 3. - С. 153163.

54. Дешериев Ю. Д. Социальная лингвистика: К основам общей теории. - М.: Наука, 1977. - 382 с.

55. Диасамидзе Л. Р. Способы конструирования гендерной идентичности в интернет-дискурсе: на материале англоязычных и русскоязычных текстов политических сетевых дневников (блогов): автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.20 / Л. Р. Диасамидзе; Тюмен. гос. ун -т. - Тюмень, 2010. - 25 с.

56. Дмитриева К. В. Концепт цвет в когнитивно-функционально-стилистическом аспекте: на материале романов В. Набокова "Лолита" и А. Фадеева "Разгром": автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.01 / К. В. Дмитриева; Перм. гос. нац. исслед. ун-т. - Кемерово, 2012. - 24 с.

57. Дмитрук Ю. С. Идентификация личности в супружеской паре как фактор субъективного благополучия семейных отношений: автореф. дис. ... к. психол. наук: 19.00.01/ Ю. С. Дмитрук; Дальневост. гос. ун-т путей сообщ. -Хабаровска, 2004. - 23 с.

58. Енина Л. В. Идентичность в лингвистических исследованиях: когнитивный подход // Известия Уральского государственного университета. - 2010. - № 4(81). - С. 162-168.

59. Ермакова О. Б. Концептуализация цвета в русском языке: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.01 / О. Б. Ермакова; МГУ. - М., 2007. - 28 с.

60. Есин С. Н. Писатель в теории литературы: Проблема самоидентификации: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.01.08 / С. Н. Есин; Моск. пед. гос. ун-т. -М., 2005. - 33 с.

61. Жизненный путь и профессиональная карьера специалиста / Под общ. ред. В.Ю. Иконникова, В.И. Подшивалкиной. Кишинев: Центральная типография, 1997. - 192 с.

62. Жирмунский В. М. Национальный язык и социальные диалекты. - Л.: Гослитиздат, 1936. - 397 с.

63. Заковоротная М. В. Идентичность человека. Социально-философские аспекты / М. В. Заковоротная. - Ростов-н-Д.: Изд-во Северокавказского научного центра высшей школы, 1999. - 200 с.

64. Земская К. А., Крысин Л. П. Московская школа функциональной социолингвистики: Итоги и перспективы исследований. - М., 1998. - 31 с.

65. Иванов А. М., Якубинский Л. П. Очерки по языку: Для работников литературы и для самообразования Л., М.: Огиз - Гос. изд. худ. лит-ры, 1932. - 182 с.

66. Ивахницкая А. Э. Основные прилагательные цвета в истории развития русского и английского языков: дис. .к. филол. наук: 10.02.19 / А. Э. Ивахницкая; Сарат. гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского. - Саратов, 2002. -196 с.

67. Казакова О. В. Просодия вариантов английского языка в Индии и Гонконге как средство выражения национальной идентичности: экспериментально-фонетическое исследование: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.04 / О. В. Казакова; Моск. гос. лингвист. ун-т. - М., 2017. - 28 с.

68. Канашкин А. В. Традиции и традиционализм как культурно-историческое и художественно-эстетическое направление и проблема национальной идентичности в журнально-литературном процессе рубежа XX - XXI вв. Дис. ... д. филол. наук: 10.01.01/ А. В. Канашкин; Кубан. гос. ун-т. - Краснодр, 2006. - 451 с.

69. Кандинский В. В. Точка и линия на плоскости; О духовном в искусстве: [об изобразительном искусстве] / В. В. Кандинский; [перевод с немецкого Е. Козиной]. - М.: АСТ, 2018. - 332 с.

70. Караваева Е. М. Конфликт поколений в романах Максин Хонг Кингстон и Эми Тэн: к проблеме поиска идентичности в азиато-американской литературе США последней трети XX века: автореф. дис. ... к. филол. наук:

10.01.03 / Е. М. Караваева; Моск. гос. обл. ун-т. - М., 2009. - 26 с.

71. Карасик В. И. Язык социального статуса. - М.: Ин-т языкознания РАН, 1992.

- 320 с.

72. Катанова Е. Н. Функциональный анализ самоидентифицирующих высказываний (на материале американских и британских парламентских дебатов): автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.04/ Е. Н. Катанова; Воронеж. гос. ун-т. - Воронеж, 2009. - 24 с.

73. Клейменова В. Ю. Языковые формы репрезентации реальности и вымысла в английской волшебной литературной сказке: автореф дис. ... д. филол. наук:

10.02.04 / В. Ю. Клейменова; Рос. гос. пед. Ун-т им. А.И. Герцена. - СПб., 2015. - 50 с.

74. Колесникова Т. И. Генезис концепта "цвет" в древнерусской и англосаксонской лингвокультурах: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.20 / Т. И. Колесникова; Тюмен. гос. ун-т. - Тюмень, 2009. - 22 с.

75. Кон И. С. В поисках себя. Личность и ее самосознание / И. С. Кон. - М.: Политиздат, 1984. - 336 с.

76. Кондаков И. В. К поэтике адресата (в контексте идей академика Г. В. Степанова) // Res Philologica. Филологические исследования: Памяти академика Георгия Владимировича Степанова. - М.: Наука, 1990. - С. 18-29.

77. Коптева Н. В. Функционирование колоризмов в художественном тексте как результат взаимодействия лингвокультурного и креативного факторов: На материале творчества русских писателей XIX - XX вв.: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.01 / Н. В. Коптева; Рост. гос. ун-т. - Ростов-на-Дону, 2005.

- 26 с.

78. Коренева Е. Ю. Язык фрустрирующей самоидентификации: на материале зарубежной и отечественной художественной литературы: автореф. дис. ... к.

филол. наук: 10.02.01: 10.02.19 / Е. Ю. Коренева; Белгор. гос. ун-т. - Белгород, 2007. - 19 с.

79. Коробкова О. С. Маркеры языка вражды в номинациях этнической принадлежности: социолингвистический аспект // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. — 2009. — № 111. - С. 200-205.

80. Косолапов, Н. А. Идентичность / Н. А. Косолапов // Глоссарий по политической психологии. - М.: РУДН, 2003. - С. 102.

81. Кочетова И. В. Регулятивный потенциал цветонаименований в поэтическом дискурсе серебряного века (на материале лирики А. Белого, Н. Гумилева, И. Северянина): дис. .к. филол. наук: 10.02.01 / И. В. Кочетова; Том. гос. пед. ун-т. - Томск, 2010, - 215 с.

82. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. - СПб: Питер, 2005. - 940 с.

83. Крапивкина М. В. Язык немецкой журнальной рекламы: вербальные и невербальные средства конструирования гендерной идентичности: дис ... к. филол. наук: 10.02.04 / М. В. Крапивкина; Место защиты: Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. - М., 2011. - 173 с.

84. Крапивник Е. В. Аспекты систематизации прилагательных-цветонаименований русского языка: автореф. дис.к. филол. наук: 10.02.01 / Е. В. Крапивник; Гос. ин-т рус. яз. им. А.С. Пушкина. - М., 2013. - 24 с.

85. Крылов А. Н. Религиозная идентичность. Индивидуальное и коллективное самосознание в постиндустриальном пространстве. — М.: Икар, 2014. — 356 с.

86. Крысин Л. П. Современный русский интеллигент: попытка речевого портрета / Л. П. Крысин // Русский язык в научном освещении. - 2001. - № 1. - С. 90-106.

87. Крючкова Т. Б. Развитие отечественной социолингвистики // Социолингвистика вчера и сегодня: Сб. науч. трудов РАН. - Москва, 2004. -С. 8-51.

88. Кубрякова Е. С., Демьянков В. З., Панкрац Ю. Г., Лузина Л. Г. Краткий словарь когнитивных терминов. Под общей редакцией Е. С. Кубряковой. -М.: Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова, 1997. - 245 с.

89. Кудряшов И. В. Русская литература в поисках духовной самоидентификации: национальная жизнь в изображении П.И. Мельникова-Печерского, Н.С. Лескова, В.Г. Короленко, Г.И. Успенского: автореф. дис. ... д. филол. наук: 10.01.01 / И. В. Кудряшов; Волгоград. гос. пед. ун-т. - Волгоград, 2008. - 38 с.

90. Кулагин С. А. Проблема национальной идентичности в прозе А. И. Куприна: дис. ... к. филол. наук: 10.01.01 / С. А. Кулагин; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. - Тамбов, 2009. - 180 с.

91. Кульпина В. Г. Лингвистика цвета: Термины цвета в польском и русском языках. - М.: Московский лицей, 2001. - 470 с.

92. Кухаренко, В. А. Интерпретация текста / В. А. Кухаренко. - Л.: Просвещение, 1978. - 327 с.

93. Лаенко Л. В. Имена цвета в профессиональных сферах носителей англоязычной лингвокультуры // Язык, коммуникация и социальная среда. -Воронеж: ВГУ, 2006. - С.103-122.

94. Лаенко Л. В. Перцептивный признак как объект номинации: дис. .д. филол. наук: 10.02.19 / Л. В. Лаенко; Воронеж. гос. ун-т. - Воронеж, 2005. - 465 с.

95. Лаппо М. А. Когнитивно-дискурсивная сущность самоидентификации // Вестник Томского государственного университета. Филология. - 2009. - Том 4 (8). - С. 30-37.

96. Лаппо М. А. Лексические средства описания идентичности // Вестник Томского государственного университета. Филология. - 2011. - № 2 (14). -С. 21-32.

97. Лаппо М. А. Самоидентификация: семантика, прагматика, языковые ресурсы: монография / М. А. Лаппо; Мин-во образования и науки РФ, Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2013. - 180 с.

98. Ларин Б. А. О лингвистическом изучении города // Русская речь. - Л., 1928. - Вып. 3 - С. 61-74.

99. Левочкина Н. А. Региональная идентичность. Понятие и сущность // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. -2016. - №1-3 - С. 446-453.

100. Леонова Е. В. Реализация стратегии самоидентификации языковой личности в дневниковом дискурсе: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.19 / Е. В. Леонова; Сев.-Кавказ. федер. ун-т. - Саратов, 2016. - 30 с.

101. Леонтович О. А. Введение в межкультурную коммуникацию: учеб. пособие / О.А. Леонтович. - М.: Гнозис, 2007. - 367 с.

102. Леонтович О. А. Русские и американцы: парадоксы межкультурного общения. Волгоград: Перемена, 2002. - 434 с.

103. Лефевр А. Производство пространства // Социологическое обозрение. - 2000. - №3. - Т. 2. - С. 27-29.

104. Лотман Ю. М. Тезисы к проблеме «Искусство в ряду моделирующих систем» / Ю.М. Лотман // Статьи по семиотике культуры и искусства. СПб: Академический проект, 2002. - С. 274-293.

105. Лотман Ю.М. Структура художественного текста / Ю.М. Лотман // Об искусстве. - СПб.: Искусство, 1998. - С. 14-285.

106. Лукашенко Е. С. Функционально-номинативный потенциал цветообозначений в контексте когнитивной парадигмы: на материале английского языка: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.04 / Е. С. Лукашенко; Нижегор. гос. лингвист. ун-т им. Н. А. Добролюбова. - Н. Новгород, 2011. - 24 с.

107. Люшер М. Цвет вашего характера. - М.: Рипол Классик, 1997. - 236 с.

108. Малевич К. С. Форма, цвет и ощущение // «Современная архитектура». -1928. - № 5. - С. 157-159.

109. Медведев М. Ю. Геральдика или истинная наука о гербах. - М.: Гербы и флаги, 2008. - 144 с.

110. Микляева А. В., Румянцева П. В. Социальная идентичность личности: содержание, структура, механизмы формирования: Монография. - СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. - 118 с.

111. Михайлова С. В. Фемининная идентичность и способы ее объективации в художественном дискурсе XVII века: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.19 / С. В. Михайлова; Моск. гор. пед. ун-т. - М., 2012. - 24 с.

112. Молибога Г. Л. (а) Когнитивные основы семантики английских цветообозначений: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Г. Л. Молибога; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. - Тамбов, 2013. - 18 с.

113. Молибога Г. Л. (б) Когнитивные основы семантики английских цветообозначений: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Г. Л. Молибога; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. - Тамбов, 2013. - 174 с.

114. Морозова Т. А. Концептосфера цвета в китайской языковой картине мира: автореф. дис. ... к. филол. н.: 10.02.19 / Т. А. Морозова; Кемер. гос. ун-т. -Кемерово, 2008. - 22 с.

115. Мужикова О. Н. Концепты цвета в картине мира английского сленга: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.04 / О. Н. Мужикова; С.-Петерб. гос. унт. - СПб., 2016. - 21 с.

116. Никитин М. В. Курс лингвистической семантики / М. В. Никитин. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. - 819 с.

117. Никифорова А. М. Актуализация цветонаименований и цветообразов в современном американском политическом дискурсе (на материале сайтов политических партий США): автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.04 / А. М. Никифорова; С.-Петерб. гос. экон. ун-т. - СПб, 2014. - 23 с.

118. Новиков Ф. Н. Динамика культурных кодов и ее отражение в семантическом поле цветообозначения: в русском, английском и французском языках: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.20 / Ф. Н. Новиков; Рос. ун-т дружбы народов. - М., 2012. - 22 с.

119. Носовец С. Г. Цветовая картина мира Владимира Набокова в когнитивно-прагматическом аспекте (Цикл рассказов «Весна в Фиальте»): дис.к. филол. наук: 10.02.01 / С. Г. Носовец; Ур. гос. пед. ун-т. - Омск, 2002. - 249 с.

120. Осипов Д. В. Самоидентификация в коммуникативном поведении граждан США: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.19 / Д. В. Осипов; Волгогр. гос. пед. ун-т. - Волгоград, 2011. - 24 с.

121. Охрицкая Н. М. Лингвокультурологический аспект многозначности цветонаименований: автореф. дис. к.филол.наук: 10.02.19 / Н. М. Охрицкая; Челяб. гос. ун-т. - Челябинск, 2012. - 23 с.

122. Ощепкова Е. С. Языковые основы идентичности // Жизнь языка в культуре и социуме-3 / отв. ред. Е. Ф. Тарасов. - М.: Эйдос, 2012. - С. 420-422.

123. Пак С. М. Ономастикон как объект филологического исследования (на материале американского дискурса XIX-XX вв.): дис. ... д. филол. наук: 10.02.04 / С. М. Пак; МГУ им. М. В. Ломоносова. - М., 2005. - 366 с.

124. Парсонс Т. О структуре социального действия: - М.: Академический проект, 2002. - 877 с.

125. Пастуро М. Символическая история европейского средневековья. - СПб: Alexandria, 2012. - 446 с.

126. Пастуро М. Черный: История цвета. М.: Новое литературное обозрение, 2016. - 161 с.

127. Пашков С. М. Языковое моделирование эмоциональной доминанты страха в неоготическом романе: дис.к. филол. наук: 10.02.04/ С. М. Пашков; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб., 2017. - 210 с.

128. Петренко В. Ф. Основы психосемантики / В. Ф. Петренко. - СПб: Питер, 2005. - 480 с.

129. Петрова Е. Ю. Цветообозначения в языковом сознании вторичной языковой личности: на материале русского и французского языков: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.19 / Е. Ю. Петрова; МГЛУ. - М., 2008. - 18 с.

130. Печенникова Л. В. Цветообозначения в рекламном дискурсе (на материале англо-американской и российской рекламы предметов быта): автореф. дис. .к. филол. наук: 10.02.19 / Л. В. Печенникова; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов, 2006. - 26 с.

131. Пиотровский Р. Г. Моделирование фонологических систем и методы их сравнения / Р. Г. Пиотровский. - М.: Наука, 1966. - 291 с.

132. Поливанов Е. Д. Круг очередных проблем современной лингвистики // Поливанов Е. Д. Статьи по общему языкознанию. - М., 1968. - С. 178-186.

133. Постовалова В. И. Картина мира в жизнедеятельности человека // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. - М.: Наука, 1988. - С. 8-70.

134. Родченко А. М. Статьи. Воспоминания. Автобиографические записки. Письма. - М.: Советский художник, 1982. — 224 с.

135. Садовая А. В. Системы цветонаименования английского и китайского языков: от абстрактного к образно-ассоциативному и гендерному уровням: автореф. дис. .к. филол. наук: 10.02.20 / А. В. Садовая; Татар. гос. гуманитар.-пед. ун-т. - Казань, 2007. - 26 с.

136. Селищев А. М. Язык революционной эпохи : Из наблюдений над рус. яз. (1917-1926). - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 248 с.

137. Семененко И. С. Политическая идентичность и политика идентичности: в 2 т. - М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2011. Т. 1: Идентичность как категория политической науки: словарь терминов и понятий / отв. ред. И. С. Семененко. — 208 с.

138. Сергаева Ю. В. Референция и имятворчество: кто в имени моем? // Studia Lingüistica. Вып. XXIII. Язык и человек в фокусе современной науки. Сб. науч. трудов. - СПб.: Политехника-сервис, 2014. - С. 177-185.

139. Сергиевский М. В. К истории создания литературного языка в Румынии // Ученые записки Института языка и литературы», т. III. - М.: Ранион,1928. -С. 114-132.

140. Серова И. Г. Когнитивное варьирование гендера в дискурсе англоязычной художественной литературы // Когнитивные исследования языка. - 2014. -№ 19 (19). - С. 585-594.

141. Серова И. Г. Когнитивное моделирование гендера в пространстве языка и дискурса // Когнитивные исследования языка, 2017. - № 30. - С. 846-849.

142. Серова И. Г. Социокультурный конструкт «гендер» в интерпретативном пространстве языка и дискурса: автореф. дис.д. филол. наук: 10.02.19 / И. Г. Серова; С.-Петерб. гос. экон. ун-т. - СПб., 2017. - 41 с.

143. Серова И.Г. Индикация пола в английском языке: гендерный маркер и гендерный концепт//Когнитивные исследования языка. - 2016. - № 24. - С. 606-616.

144. Серова И.Г. Когнитивно-лингвистическое моделирование гендера в тексте викторианского романа // Когнитивные исследования языка. - 2015. - № 22. -С. 402-404.

145. Серова И.Г., Михайлова Е.Н. Гендерный аспект англоязычной невербальной коммуникации // Перевод. Язык. Культура VIII международная научно-практическая конференция, 14 апреля 2017 года / редакционная коллегия: Е.В. Дворецкая (отв. ред.) и др. - СПб.: Ленинградский государственный университет, 2017. - С. 85-88.

146. Симонова Е. Г. Имплицитное цветообозначение в современном немецком языке: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Е. Г. Симонова; Нижегор. гос. лингвист. ун-т им. Н. А. Добролюбова. - Н. Новгород, 2007. - 19 с.

147. Смирнова Ю. В. Онтологический аспект гендерной идентичности: на материале анализа отрицания в детской речи: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.19 / Ю. В. Смирнова; Яросл. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского. -Ярославль, 2009. - 18 с.

148. Сорокин П. А. Символы в общественной жизни. - Рига: Наука и жизнь, 1913. - 48 с.

149. Сосновская А. М. Трансформация журналистских практик и самоидентификация журналистов: сравнительный анализ на материале СМИ России и Швеции: дис... к. филол. наук: 10.01.10 / А. М. Сосновская; С.-Петерб. гос. ун-т. - 2000. - 229 с.

150. Степанов Ю. С. Методы и принципы современной лингвистики / Ю. С. Степанов. - М.: Наука. 1975. - 310 с.

151. Столин В. В. Самосознание личности. - М.: Изд-во Московского Университета, 1983. - 284 с.

152. Тенева Е. В. Приемы идентификации и самопрезентации в политико-публицистическом дискурсе: на материале британских газетных статей: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.04 / Е. В. Тенева; С.-Петерб. гос. ун-т. -СПб., 2011. - 24 с.

153. Тернер В. У. Символ и ритуал. - М.: Наука, 1983. - 277 с.

154. Тимофеева А. М. Сопоставительное исследование лингвоцветовых картин мира (на материале идеолектов Н. Заболоцкого и Р. Фроста): автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.20 / А. М. Тимофеева; Урал. гос. пед. ун-т. -Екатеринбург, 2003. - 20 с.

155. Трубецкой Е. Н. Умозрение в красках: этюды по русской иконописи. - М.: Изд-во Московской Патриархии Русской Православной Церкви, 2012. - 147 с.

156. Трунов Д. Г. Феноменология самопознания: концепция множественного "Я": автореф. дис. ... д. филос. наук: 09.00.01 / Д. Г. Трунов; Перм. гос. ун-т. -Пермь, 2010. - 34 с.

157. Тураева З. Я. Категория времени. Время грамматическое и время художественное / З. Я. Тураева. - М.: Высш. школа, 1979. - 219 с.

158. Тураева З.Я. Лингвистика текста: Лекции / З.Я. Тураева. - СПб.: Образование, 1993. - 38 с.

159. Успенский Б. А. Семиотика искусства: поэтика композции. Семиотикаиконы. Статьи об искусстве / Б.А. Успенский. - М.: Языки славянской культуры Издатель А. Кошелев, 2005. - 157 с.

160. Фетисова С. А. Концептуализация имени цвета «красный»: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.02.19 / С. А. Фетисова; Иркут. гос. лингв. ун-т. - Иркутск, 2005. - 20 с.

161. Филимонова О. Е. К вопросу изучения когнитивной эмотивной модели / О. Е. Филимонова // Studia Lingüistica №7. - СПб.: Тригон, 1998. - С. 78-85.

162. Филимонова О. Е. Эмоциология текста: анализ репрезентации эмоций в английском тексте: учеб. пособие / О. Е. Филимонова. - СПб.: Книжный дом, 2007. - 448 с.

163. Флоренский П. А. Имена. Метафизика имен в историческом освещении. Имя и личность\\ П. А. Флоренский. Сочинения. В 4 т-х. - Т. 3, ч. 2. - М.: Мысль, 2000 г. - 623 с.

164. Флоренский П. А. Небесные знамения (размышления о символике цвета) // Иконостас. Избранные труды по искусству. -СПб.: Мифрил-Русская книга, 1993. - С.309-316.

165. Фрейд З. «Я» и «Оно». — М.: Азбука, 2008. — 288 с.

166. Фрумкина Р.М. Цвет, смысл, сходство: Аспекты психолингвистического анализа / Отв. ред. В.Н. Телия. - М.: Наука, 1984. - 175 с.

167. Фрумкина Р.М., Михеев А.В., Терехина А.Ю. Экспериментальное изучение семантических отношений в группе слов-цветообозначений - М.: Б. И., 1982. - 39 с.

168. Хабибулина Э. А. Немецкие адъективные цветообозначения в языке моды. Автореф. дис..к. филол. наук: 10.02.04 / Э. А. Хабибулина; Нижегор. гос. лингвист. ун-т им. Н.А. Добролюбова. - Н. Новгород, 2014. - 24 с.

169. Хащенко В. А. Экономическая идентичность личности: психологические детерминанты формирования [Электронный ресурс] // Психологический журнал, - 2004. - Т. 25. - № 5. - С. 32-49. - Режим доступа: http://selfmoney.narod.ru/haschen.htm, свободный (дата обращения: 10.01.19).

170. Храпченко М. Б. Литература и моделирование действительности / М. Б. Храпченко // Контекст. Литературно-критические исследования. - М.: Наука, 1973. С. 11-33.

171. Черепанов В. В. Самоидентификация личности в пространстве символов: автореф. дис. ... к. философ. наук: 09.00.01 / И. В. Черепанов; Новосиб. гос. техн. ун-т. - Новосибирск, 2011. - 20 с.

172. Шаховский В. И. Эмоции: Долингвистика, лингвистика, лингвокультурология / В. И. Шаховский. - М.: Книжный дом «Либроком», 2010. - 128 с.

173. Школовая М. С. Лингвистический и семиотические аспекты конструирования идентичности в электронной коммуникации: дис. к. филол. наук: 10.02.19 / М. С. Школовая; Твер. гос. ун-т. - Тверь, 2005. — 150 с.

174. Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность. - М.: Изд-во МОСУ, 2001. -259 с.

175. Шор Р. О. Язык и общество. - Москва: URSS Либроком, 2010. - 151 с.

176. Штомпка П. Визуальная социология. Фотография как метод исследования: -Москва: Логос, 2007. - 150 с.

177. Щерба Л. В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании. Памяти учителя И. А. Бодуэна де Куртенэ // Языковая система и речевая деятельность. - М.: Наука, 1974. С. 24-39.

178. Щербаков М.А. Семь путешествий в структуру сознания. - М., 1998. - 244с.

179. Щирова И. А. К проблеме сложного: оппозитивные отношения в системе персонажей как средство выявления авторской мирооценки // Стил. -Белград, 2009. - №8. - С. 155-165.

180. Щирова И. А. О сложности мира, текста и познания // Стил. - Белград, 2011. - №10. - С. 91-104.

181. Щирова И. А. Психологический текст: деталь и образ. - СПб: Филологический факультет СПбГУ, 2003. - 120 с.

182. Щирова И. А. Текст сквозь призму сложного. - СПб.: Политехника-сервис, 2013. - 216 с.

183. Щирова И. А. Художественное моделирование когнитивных процессов в англоязычной психологической прозе XX века. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2000. - 210 с.

184. Щирова И. А., Гончарова Е. А. Многомерность текста: понимание и интерпретация. - СПб.: Книжный Дом, 2007. - 472 с.

185. Эйзенштейн С. М. Драматургия киноформы: статьи по теории кино. -Москва: Эйзенштейн-центр, 2016. - 334 с.

186. Эко У., Де Микеле Д. История красоты. - М.: Слово, 2009. - 437 с.

187. Эльджеркиева Ф. М. Парадигматические отношения в лексической системе современного русского языка (на материале цветообозначений в текстах сетевых изданий): автореф. дис...к. филол. наук: 10.02.01 / Ф. М. Эльджеркиева; Сев.-Кавказ. федер. ун-т. - Магас, 2017. - 29 с.

188. Эриксон Э. Идентичность, юность и кризис. - М.: Прогресс, 1996. - 344 с.

189. Юдина Т. А. Социально-философский анализ роли языка в формировании идентичности: автореф. дис. ... к. филос. наук: 09.00.11 / Т. А. Юдина; Ин-т философии и права СО РАН. - Новосибирск, 2013. - 34 с.

190. Ядов В. А. Социальная идентификация в кризисном обществе // Социологический журнал. - 1994. - Т. 0. - № 1. - C. 35-62.

191. Ядов В. А. Социальные и социально-психологические формирования социальной идентичности личности // Мир России. - 1995. - № 3-4. - С. 158181.

192. Якубинский Л.П. Язык и его функционирование: Избр. работы / Отв. ред. А.А. Леонтьев. - М.: Наука, 1986. - 205 с.

193. Яньшин П. В. Психосемантический анализ категоризации цвета в структуре сознания субъекта: дис. ... д. психол. наук: 19.00.01 / П. В. Яньшин; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - М., 2001. - 394 с.

194. Ярина Е. С. Проблема самоидентификации личности и особенности поэтической системы в романах Э. Елинек 1975-1980-х годов: автореф. дис. ... к. филол. наук: 10.01.03 / Е. С. Ярина; Перм. гос. ун-т. - Екатеринбург, 2011. - 23 с.

195. Adorno Th. Black as an ideal // Aesthetic theory. - London: Routledge and Kegan Paul, 1984. - P. 58-69.

196. Antaki Ch., Widdicombe S. Identities in talk. - London: Sage, 1998. - 224 p.

197. Auer P. Bilingual conversation. - Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins Publishing, 1984. - 116 p.

198

199

200

201

202

203

204

205

206

207

208

209

210

211

Auer P. Code-switching in conversation. - New York: Routledge, 1998. - 368 p. Auer P. (Editor). Style and social identities: Alternative approaches to linguistic heterogeneity. - Berlin, New York: Mouton de Gruyter, 2007. 513 p. Barthes R. Camera Lucida: Reflections on photography. - New York: Hill and Wang, 1981. - P. 80-81.

Barthes R. Colour // Roland Barthes by Roland Barthes. - New York: Hill and Wang, 1977. - P. 143.

Barthes R. Cy Twombly: Works on paper // The responsibility of forms. - Berkeley, Los Angeles: University of California Press, 1985. - P. 166-167. Batchelor D. (ed.) Colour. - London, Cambridge, Massachusetts: Whitechapel Gallery, The MIT Press. 2008. - 240 p.

Baudrillard J. Atmospheric values: Colour // The system of objects. - London, New York: Verso, 1996. - P. 30-34.

Berger P. L., Luckmann T. The social construction of reality. - London: Penguin, 1991. - 249 p.

Berlin B., Kay P. Basic color terms: Their universality and evolution. - Berkley, Los Angeles: University of California Press, 1969. - P 173-189. Bhabha H. The location of culture. - London, New York: Routledge, 2004. - 408 p. Bhopal R., Donaldson L. White, European, Western, Caucasian, or What? Inappropriate labeling in research on race, ethnicity, and health // American Journal of Public Health. 1998. Vol. 88, №9. - P. 1303-1307.

Bierbach Ch., Birken-Silverman G. Names and identities, or: How to be a hip young Italian migrant in Germany // Style and social identities. Alternative approaches to linguistic heterogeneity // Edited by P. Auer. - Berlin, New York: Mouton de Gruyter, 2007. - P. 121-154.

Cacciari C., Massironi M., Corradini P. When color names are used metaphorically: The role of linguistic and chromatic information // Metaphor and symbol, 2004. - 19(3). - P. 169-190.

Cixous H. Coming to writing and other essays. - Cambridge (Mass.); London: Harvard Pniversity Press, 1991. - 214 p.

212. Cooley C. H. Human nature and the social order. - New Jersey: Transaction Publishers, 1983. - 444 p.

213. Cooley C. H. On self and social organization // Ed. Schubert Hans-Joachim. -Chicago: University of Chicago Press, 1998. - 268 p.

214. Delaunay R. The new art of colour: The writings of Robert and Sonia Delaunay. -New York: The Viking Press, 1978. - P. 62-64.

215. Derrida J. Dissemination. - London, New York: A&C Black, 2004. - 448 p.

216. Eckert P. Jocks and burnouts: Social categories and identity in the High School. -New York: Teachers College Press, 1989. - 195 p.

217. Eckert P. Linguistic variation as social practice. - Malden, MA: Blackwell, 2000. -260 p.

218. Eco U. How culture conditions the colours we see // On signs. - London: Basil Blackwell, 1985. - P. 157-171.

219. Erikson E. H. Identity: Youth and crisis. - New York: W. W. Norton & Company, 1994. - 336 p.

220. Fairclaugh N. Discourse and social change. - Cambridge: Polity, 1992. - 272 p.

221. Final recommended questions for the 2011 Census in England and Wales: Ethnic group (SEW) [Электронный ресурс] // Office for National Statistics, October 2009. Режим доступа: https://www.ons.gov.uk/file?uri=/census/2011 census/howourcensusworks/howwe plannedthe2011 census/questionnairedevelopment/finalisingthe2011 questionnaire/ final-recommended-questions-2011-ethnic-group_tcm77-183998.pdf, свободный (дата обращения: 10.01.19).

222. Flag Code of India, 2002 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.mha.nic.in/sites/upload_files/mha/files/flagcodeofindia_070214.pdf, свободный (дата обращения: 10.01.19).

223. Foucault M. The archaeology of knowledge. - London: Psychology Press, 2002. - 239 p.

224. Friedman J. Cultural identity and global process. - London: Sage, 1994. - 288 p.

225

226

227

228

229

230

231

232

233

234

235

236

237

238

Gage G. Color and culture: Practice and meaning from Antiquity to Absrtaction. -Berkeley, Los Angeles: University of California Press, 1999. - 335 p. Gal S. Language shift: Social determinants of linguistic change in Bilingual Austria. - New York: Academic Press, 1979. - 201 p.

Galinsky A. D., Hugenberg K., Groom C., Bodenhausen G. The reappropriation of stigmatizing labels: Implications for social identity // Identity issues in groups. Research on managing groups and teams, 2003. - Vol. 5. - P. 221-256. Gauguin P. Notes on colour // The writings of a savage. - New York: Viking Press, 1978. - P. 138-146.

Giddens A. Modernity and self-identity: Self and society in the Late Modern Age, Cambridge: Polity, 1991. - 264 p.

Gleizes A., Metzinger J. Cubism // Modern artists on art. Edited by R. I. Herbert. -New Jersey: Prentice Hall, 1964. - 133 p.

Goethe J. W. Theory of colours. - Cambridge, Massachusetts: MIT Press, 1970. -423 p.

Goffman E. Stigma: Notes on the management of spoiled identity. - New York, London, Toronto: Simon and Schuster, 1986 - 168 p.

Goffman, E. The presentation of self in everyday life. - New York: Doubleday, 1959. - 259 p.

Gumpertz J. (Editor) Language and social identity. - Cambridge: Cambridge University Press, 1997. - 272 p.

Gumperz J., Cook-Gumpertz J. Language and communication of social identity // Gumperz J. (Ed.). Language and social identity. Cambridge: Cambridge University Press, 1982. - 272 p.

Hall E. T. Handbook for proxemic research. - Washington: Society for the

Anthropology of Visual Communication, 1974. - 124 p.

Hall E. T. The hidden dimension. - New York: Doubleday, 1966. - 201 p.

Hegel G. Aesthetics. Lectures on fine art. - Oxford: Clarendon Press, 1975. -

1289 p.

239. Heller E. Psychologie de la Couleur: Effets et symboliques. - Paris: Pyramyd, 2009.

- 418 p.

240. Heller M. Language choice, social institutions and symbolic domination // Language in society, 1995. - 24 (3). - P. 373-406.

241. Heller M. The politics of code-switching and language choice // Codeswitching. -Multilingual Matters. - Cleveland, Avon, 1992. - P. 123-142.

242. Holmes J. Women, men and politeness. - Harlow, Essex: Longman, 1995. - 254 p.

243. Horvath B. Variation in Australian English: The sociolects of Sydney. Cambridge: Cambridge University Press, 1985. - 211 p.

244. Hymes D. Foundations of sociolinguistics. - London: Psychology Press, 2003

- 247 p.

245. Jenkins R. Social identity. - London, New York: Routledge, 1999. - 104 p.

246. Jung C. G. Archetypes and the collective unconscious. - London, New York: Routledge, 2014. - 480 p.

247. Jung C. G. Mandala symbolism. - Princeton, New Jersey: Princeton University Press, 1980. - 220 p.

248. Kelly J. Whitewash, pinkwash, cloudwash, and blackwash: the many shades of -wash [Электронный ресурс] // Word trends and new words. Oxford Dictionary Blog, January 12, 2017. Режим доступа: http://blog.oxforddictionaries.com/2017/01/whitewash-wash-suffix/, свободный (дата обращения: 10.01.19).

249. Klee P. On modern art // Modern artists on art. Edited by R. I. Herbert. - New Jersey: Prentice Hall, 1964. - P. 79-90.

250. Koller V. 'Not just a colour': pink as a gender and sexuality marker in visual communication // Visual communication, 2008. - № 7(4). - P. 395-423.

251. Kress, G. and Van Leeuwen, T. Colour as a Semiotic Order: Notes for a Grammar of Colour // Visual Communication, 2002. - 1(3). - P. 343-68.

252. Kroch A. Dialect and style in the speech of the upper class of Philadelphia // Towards a social science of language: Essays in honour of William Labov. -Philadelphia: Benjamins. - P. 23-46.

253. Kurzban, R., Leary, M. R. Evolutionary origins of stigmatization: The functions of social exclusion // Psychological Bulletin. - 2001, v. 127. - P. 187-208.

254. Labov W. Sociolinguistic patterns. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1972. - 344 p.

255. Lakoff, R.T. Language and Woman's Place, 2nd edn, ed. M. Bucholtz. Oxford: Oxford University Press, 2004. - 328 p.

256. Lampropoulou S. Direct speech, self-presentation and communities of practice. -London: Bloomsbury, 2012. - 224 p.

257. Le Page R. Projection, focusing, diffusion, or, steps toward a sociolinguistic theory of language, illustrated from the Sociolinguistic Survey of Multilingual Communities, Stages I: Cayo District, Belize (formerly British Honduras) and II: St Lucia // York papers in linguistics, 1978. - Vol. 9. - P. 9-31.

258. Le Page R., Tabouret-Keller A. Acts of identity. - Cambridge: Cambridge University Press, 1985. - 275 p.

259. Lefebvre H. The production of space. - Oxford: Blackwell, 1991. - 464 p.

260. Levi-Strauss C. The raw and the cooked. - London: Jonathan Cape, 1970. - P. 1820

261. Lippi-Green R. English with an accent: Language, ideology, and discrimination in the United States. - London/New York: Routledge, 1997. - 384 p.

262. Matisse H. The role and modalities of colour // Matisse on art. Edited by J. D. Flam. Berkley, Los Angeles: University of California Press, 1994. - P. 99-100.

263. Mead G. H. Mind, self, and society from the standpoint of a social behaviorist [Электронный ресурс] / G. H. Mead; edited by Charles W. Morris. - Chicago: University of Chicago, 1934. - Режим доступа: http://www.brocku.ca/MeadProject/Mead/pubs2/mindself/Mead_1934_toc.html, свободный (дата обращения: 10.01.19).

264. Milroy L. Language and social networks. - Oxford: Basil Blackwell, 1980. - 248 p.

265. Mondrian P. The new art - the new life: The collected writings of Piet Mondrian. - London: Thames & Hudson, 1987. - P. 35-39.

266. Moreau G. On colour // R. Bejamin Matisse's 'Notes of a painter': Criticism, theory and context 1891-1908. - Ann Arbor: University of Michigan Press, 1987. - P. 29

267. Muncell A. H. A color notation. - Baltimore: Munsell Color Company, 1961. -67 p.

268. Myers-Scotton C. Social motivations for codeswitching: Evidence from Africa. -New York: Clarendon Press, 192 p.

269. Philip G. S. Collocation and connotation: A corpus-based investigation of colour words in English and Italian. A thesis for the degree of Doctor of Philosophy. Birmingham, 2003. - 368 p.

270. Philip G. S. Colouring meaning: Collocation and connotation in figurative language. - John Benjamins, Amsterdam/Philadelphia 2011. - 234 p.

271. Proshansky H., Fabian A., Kaminoff, R. Place identity: physical world socialization of the self // Journal of Environmental Psychology London. -Academic Press, 1993. - Vol. 3, - P. 57-83.

272. Revisions to the standards for the classification of federal data on race and ethnicity (SUSA). Office of management and budget, October 30, 1997 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.whitehouse.gov/omb/fedreg_1997standards, свободный (дата обращения: 10.01.19).

273. Riley C. A, II. Color codes. Modern theories o color in philosophy, painting and architecture, literature, music, and psychology. - Hanover, London: University Press of New England, 1995. - 351 p.

274. Rosch E. Natural categories // Cognitive Psychology, 1973. - Vol. 4. - . Р 328-350.

275. Rosch E. Cognitive representations of semantic categories // Journal of experimental psychology: General, 1975. - Vol.104, №3. - P. 192-233.

276. Rosch E. Probabilities, sampling and ethnographic method: The case of Dani colour names // Man. - 1972, Vol. 7. - P. 448-466.

277. Rosch E. The structure of the colour space in naming and memory for two languages // Cognitive Psychology. - 1972, 3. - P. 337-354.

278. Rothko M. Objective impressionism // The artist's reality: Philosophies of art. -New Haven, London: Yale University Press, 2004. - P. 38-41.

279. Ruskin J. Letter III: On colour and composition // The elements of drawing. -London: Smith, Elder & Co., 1857. - P. 194-196.

280. Sabrin T., Itsuse J. (Editors). Constructing the social. - New York: Sage, 1994. -256 p.

281. Said E. W. Orientalism. - New York: Pantheon books, 1978. - 368 с.

282. Scollon, R., Scollon, S.W. Discourses in Place: Language in the Material World. -London: Routledge. 2003. - 257 p.

283. Scotland's new official ethnicity classification (SS). The Scottish government and the general register office for Scotland. July, 2008 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.gov.scot/resource/doc/233640/0063967.pdf, свободный (дата обращения: 10.01.19).

284. Spengler O. The decline of the West: Form and actuality. - Oxford: Oxford University Press, 1991. - 404 p.

285. Statistics Canada (SC). NHS Profile, Canada, 2011 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www12.statcan.gc.ca/nhs-enm/2011/dp-pd/prof/details/page.cfm?Lang=E&Geo1=CMA&Code1=535&Data=Count&Sea rchType=Begins&SearchPR=01&A1=Visible%20minority&B 1=All&TABID=1, свободный (дата обращения: 10.01.19).

286. Steinvall A. English Colour Terms in Context. - Umea, 2002. - 277 p.

287. Tajfel, H. Social identity and intergroup behaviour // Social Science Information, 1974, 13. - P. 65-93.

288. Tajfel, H., Turner, J. C. The social identity theory of intergroup behavior // The Psychology of Intergroup Relations (2nd ed.). - Chicago: Nelson-Hall, 1986. P. 724.

289. Trudgill P. Dialects in contact. - Oxford: Basil Blackwell, 1986. - 190 p.

290. Trudgill P. The social differenciation of English in Norwich. - Cambridge: Cambridge University Press, 1974. - 211 p.

291. Turner J. C. Social categorization and the self-concept: a social cognitive theory of group behaviour // Advances in group processes: Theory and research, 1985. - Vol. 2. - P. 77-122.

292. Van Gogh V. Letter to his brother Theo // Art in theory. Edited by Ch. Harrison and P. Wood. - Oxford: Blackwell, 1998. - P. 942-943.

293. Wittgenstein L. Remarks on colour. Edited by G. Anscombe. - Oxford: Basil Blackwell, 1977. - 132 p.

294. Zuffi S. Color in art. - New York: Abrams, 2012. - 320 p.

Иллюстративный материал

295. Atwood M. Cat's eye. - London: Virago Press, 1988. 433 p.

296. Atwood M. Cat's eye. - London: Virago Press, 2008. 502 p.

297. Byatt A.S. Rose-colored tea-cups// Sugar and other stories. - New York: Charles Scribner's Sons, 1987. - P. 33-38.

298. Coetzee J. M. Disgrace. - London: Penguin Books, 2000. - 220 p.

299. Fowles J. The collector. - London: Vintage, 2004. - 288 p.

300. Greene G. The power and the glory. - London: Vintage Books: 2004. - 220 p.

301. Kingston M. H. Tripmaster monkey: His fake book. - New York: Vintage International, 1990. - 381 p.

302. Klein J. Primary colors: A novel of politics. - Machiavelliana Inc, 2006. - 345 p.

303. Morrison T. The bluest eye. - NY, Toronto: 2007. - 221 p.

304. Ondaatje M. Anil's ghost. - London: Bloomsbury, 2000. - 320 p.

305. Ondaatje M. In the skin of a lion. - London: Picador, 1988. - 244 p.

306. Tan A. The hundred secret senses. - New York: G. P. Putnam's Sons, 1995. - 358 p.

307. Tan A. The kitchen god's wife. - New York: Ivy Books, 1992. - 532 p.

308. Walker A. The color purple. - New York, San Diego, London: Harcourt, 1992. -142 p.

Справочные издания

309. Большая российская энциклопедия (БРЭ). Т. 10. М: «Большая Российская энциклопедия», 2008. - 767 с.

310. Большой психологический словарь (БПС) [Электронный ресурс] / Под ред. Б.Г. Мещерякова, акад. В.П. Зинченко. - М.: Прайм-Еврознак, 2003. - Режим доступа: http://psychology.academic.ru/748, свободный (дата обращения: 10.01.19).

311. Большой энциклопедический словарь. Языкознание. (БЭСЯ) Под ред. В. Н. Ярцева. - М.: Большая Российская Энциклопедия, 2003. - 688 с.

312. Жеребило Т. В. Словарь лингвистических терминов. — Назрань: Пилигрим, 2010. — 486 с.

313. Жеребило Т. В. Термины и понятия лингвистики: Общее языкознание. Социолингвистика. Словарь-справочник. — Назрань: Пилигрим, 2011. — 280 с.

314. Матвеева, Т. В. Полный словарь лингвистических терминов / Т. В. Матвеева. - Ростов н/Д: Феникс, 2010. - 562 с.

315. Новейший философский словарь (НФС) [Электронный ресурс]: 3-е изд., исправл. - Мн.: Книжный Дом. 2003. - 1280 с. - (Мир энциклопедий). - Режим доступа: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/fil_dict/, свободный (дата обращения: 10.01.19).

316. Словарь социолингвистических терминов (ССТ) / Под ред. В. Ю. Михальченко. - М., ИЯРАН: 2006. - 312 с.

317. Социологический энциклопедический словарь (СЭС). - М.: Норма, 2000. -488 с.

318. Философская энциклопедия (ФЭ). В 5-х т. / Под редакцией Ф. В. Константинова. — М.: Советская энциклопедия, 1960-1970 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/4535/, свободный (дата обращения: 10.01.19).

319. Философский энциклопедический словарь (ФЭС) [Электронный ресурс]. -М.: Советская энциклопедия, 1983. - Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/4534/, свободный (дата обращения: 10.01.19).

320. Энциклопедический словарь. (ЭС) / науч.-ред. совет: пред. Ю.С. Осипов [и др.]. - М.: Большая российская энциклопедия, 2011. - 1517 c.

321. Cambridge Dictionary Online (CDO) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://dictionary.cambridge.org/ru/, свободный (дата обращения: 10.01.19).

322. Encyclopaedia Britannica (EB) [Электронный ресурс]. Сокращенное издание 32-томной «Британской энциклопедии», 2004. - Систем. требования: операционная система Microsoft Windows 98SE/Me/2000/XP; процессор Pentium 350 МГц; 256 МБ оперативной памяти; 275 МБ свободного места на жестком диске; разрешение экрана 800x600 с глубиной цвета 16 бит; зв. устройство. 2 электрон. опт. диска (CD-ROM).

323. Online Etymological Dictionary (OED) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.etymonline.com/, свободный (дата обращения: 10.01.19).

324. English Oxford Living Dictionaries (ODO) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://en.oxforddictionaries.com/, свободный (дата обращения: 10.01.19).

325. Longman English Dictionary Online (LDO) [Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www.ldoceonline.com, свободный (дата обращения: 10.01.19).

326. Merriam-Webster (MWDO) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://merriam-webster.com, свободный (дата обращения: 10.01.19).

327. Multitran Dictionary (MTD) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.multitran.ru/, свободный (дата обращения: 10.01.19).

328. Pastoureau M. Dictionnaire des couleurs de notre temps = Dictionary of the colours of our time. - Paris: Bonneton, 2004. - 231 p.

329. Wiktionary: The Free Dictionary (WD) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.wiktionary.org/, свободный (дата обращения: 10.01.19).

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

СИ - самоидентификация

СИ формула - самоидентификационная формула ССИ - социальная самоидентификация ЦО - цветообозначение